가웨인과 녹색 기사의 신화 - 댄 쿼틀러: 영어 학습 노트

이 문장에서 King Arthur는 무엇을 가리키나요?

1. 영국의 현대 정치 직책
2. 본명이 King Arthur인 평범한 손님
3. 카멜롯 이야기에 나오는 전설 속 왕

throw a party를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: We are ____ for our new neighbors on Friday.

이 문장에서 The entire court는 무엇을 뜻하나요?

1. 왕실 궁정에 속한 모든 사람
2. 현대 법원에서 일하는 모든 사람
3. 공을 사용하는 경기를 위한 공간 전체

원문의 save와 같은 뜻을 유지한 문장은 무엇인가요?

1. Everyone was invited to rescue Morgan le Fay.
2. Everyone was invited except Morgan le Fay.
3. Morgan le Fay saved everyone who was invited.

진행 중인 축하 행사를 어떤 사건이 방해했다는 뜻으로 이 구조를 자연스럽게 쓴 문장은 무엇인가요?

1. The lights went out in the midst of the celebration.
2. The lights went out in the midst the celebration.
3. The lights went out midst the celebration.

강조된 묘사가 주는 주된 효과는 무엇인가요?

1. 평범한 승마 수업을 일상적이고 담담하게 보고합니다.
2. 전설이나 판타지 이야기에서 나온 듯한 키 크고 신비로운 기사의 모습을 만듭니다.
3. 기사가 초록색 돌탑을 짓고 있다고 말합니다.

갑작스럽고 긴급하게 들어오는 모습을 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. A firefighter walked past the room and shouted from the hall.
2. A firefighter burst into the room and shouted a warning.
3. A firefighter entered the room quietly and waited by the door.

결과를 나타내는 구조를 한 단어로 완성하세요: The announcement stunned the crowd ____ silence.

허락을 나타내는 구조를 완성하세요: The coach will ____ each player ____ choose one song.

“All the members present voted,”라는 문장에서 누가 투표했나요?

1. 선물을 가져온 회원들
2. 결석한 사람까지 포함한 모든 현재 회원
3. 그 행사에 참석한 회원들

같은 가정 조건과 결과의 구조를 완성하세요: If Lena ____ unlock the door, she ____ escape the room.

강한 한 번의 타격으로 그를 쓰러뜨리거나 패배시킬 수 있다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. One heavy blow could strike down him.
2. One heavy blow could strike him.
3. One heavy blow could strike him down.

be allowed to의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: Under the rules, each contestant would ____ ask one question.

return이 물리적인 타격에 대한 반격을 뜻하는 문장은 어느 것인가요?

1. The boxer returned to the ring after lunch.
2. After the match, the boxer returned the gloves to his coach.
3. The boxer took a punch and immediately returned the blow.

mock someone's hesitance를 사용해 누군가 행동하기를 망설이는 것을 조롱한다는 뜻을 나타낸 문장은 어느 것입니까?

1. She mocked her brother's hesitance before the race.
2. She praised her brother for deciding quickly before the race.
3. She discussed her brother's plan before the race.

이 기사도적 맥락에서 아서가 defend his honor 하기로 한 결정은 주로 무엇을 뜻합니까?

1. 용기와 의무에 대한 자신의 공적인 평판을 지키려고 행동한다.
2. 모두에게 공손한 말을 사용하라고 알려 준다.
3. 단지 다리를 펴기 위해 일어선다.

세 단어로 된 목표 연결 표현을 넣어 문장을 완성하세요: ____ the teacher opened the door, the children went inside.

그녀를 대신한다는 뜻의 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Ana lost her voice, so Mia offered to ____ in the school play.

‘한 번의 빠른 타격으로’라는 뜻의 수업 표현을 정확히 넣어 문장을 완성하세요: ____, the warrior split the practice board.

역사 기록에 “The ruler was beheaded.”라고 적혀 있습니다. 무슨 일이 일어났나요?

1. 통치자가 고개를 숙였다.
2. 통치자의 머리가 잘려 나갔다.
3. 통치자가 패배했지만 방법은 언급되지 않았다.

문이 열린 직후 개가 즉시 반응했다는 뜻을 가장 강하게 나타내는 문장은 무엇입니까?

1. The moment the door opened, the dog ran outside.
2. After the door opened, the dog ran outside.
3. Before the door opened, the dog ran outside.

‘올라탔다’라는 뜻의 격식 있는 이야기체 동사를 사용해 문장을 완성하세요: At dawn, the knight ____ his horse and left the village.

remind someone of something을 사용해 문장을 완성하고 remind를 과거형으로 바꾸세요: The old photograph ____ Lena ____ her first day at school.

ride off의 과거형으로 문장을 완성하세요: After waving goodbye, Maya ____ on her bicycle.

격식 있는 이야기체에서 seek와 시간을 나타내는 hence를 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The knight was ordered to seek for the hidden gate one year hence.
2. The knight was ordered to seek the hidden gate one year hence.
3. The knight was ordered to seek the hidden gate one year therefore.

months를 사용하고 followed로 끝나는 다섯 단어의 목표 표현을 넣어 ‘그 후 몇 달 동안’이라는 뜻이 되도록 문장을 완성하세요: ____, the village slowly rebuilt its homes.

명사구 앞에 despite를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Despite of the heavy rain, the match continued.
2. Despite it rained heavily, the match continued.
3. Despite the heavy rain, the match continued.

‘굳게 결심했다’라는 뜻의 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Lina was ____ finish the project before Friday.

set out을 어떤 장소로 향하는 여정을 시작한다는 뜻으로 자연스럽게 쓴 문장은 무엇인가요?

1. The climbers set out for base camp before dawn.
2. The climbers set for out base camp before dawn.
3. The climbers set out base camp before dawn.

endure를 어려운 상황을 견딘다는 뜻으로 자연스럽게 쓴 문장은 무엇인가요?

1. The sailors endured to violent storms for three nights.
2. The sailors endured violent storms for three nights.
3. The sailors endured with violent storms for three nights.

quest 뒤에 find의 부정사를 써서 문장을 완성하세요: The explorers began a ____ the legendary island.

이 중세 성의 맥락에서 the castle's lord and lady는 누구인가요?

1. 성을 관장하는 신분 높은 남녀 주인입니다.
2. 성에 막 도착한 평범한 방문객 두 명입니다.
3. 성의 모든 손님을 섬기는 하인 두 명입니다.

‘여기서 버스로 조금만 가면 된다’는 뜻의 구를 넣으세요: The museum is only ____.

implore의 과거형과 필요한 부정사 표시를 넣으세요: The villagers ____ the firefighters ____ keep searching.

in exchange for를 사용해 양쪽의 교환을 분명하게 나타낸 문장은 어느 것인가요?

1. Sam washed the car because it was covered in mud.
2. Sam washed the car in exchange for a ride to the game.
3. Sam washed the car before getting a ride to the game.

영어 문장 “The hunter returned and shared his spoils with the village,”에서 spoils는 무슨 뜻인가요?

1. 먹기에 안전하지 않게 된 음식
2. 그가 실수로 망가뜨린 것
3. 그가 사냥에서 얻은 것

두 번째 행동이 상호적인 보답임을 독립된 연결 표현으로 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. Leo lent me his notes. In return for, I helped him with math.
2. Leo lent me his notes. In return, I helped him with math.
3. Leo lent me his notes. As a result, I helped him with math.

whatever를 ‘필요한 것은 무엇이든’이라는 뜻의 명사절로 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. You may take whatever you need for the trip.
2. You may take whatever that you need for the trip.
3. You may take whatever do you need for the trip.

‘계약 조건이 구매자를 혼란스럽게 했다’는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 어느 것인가요?

1. The buyer used several unusual terms to explain the contract.
2. The buyer was perplexed by the unusual terminology in the contract.
3. The buyer was perplexed by the unusual terms of the contract.

become을 연결 동사로 올바르게 사용하여 앞선 메시지를 나중에 이해하게 되었음을 나타내는 문장은 어느 것인가요?

1. Her warning became clear after we saw the flooded road.
2. She became clearly her warning after we saw the flooded road.
3. Her warning became clearly after we saw the flooded road.

to + 동사원형 ... without + 동사-ing 구조로 문장을 완성하세요. reject와 embarrass를 사용하세요: She chose her words carefully ____ the proposal ____ the team.

advances가 분명하게 거절당한 연애 목적의 접근을 뜻하는 문장은 어느 것인가요?

1. Nina praised his recent scientific advances.
2. Nina accepted his invitation to lunch.
3. Nina rebuffed his advances.

pass on의 과거형과 대명사 it을 사용해 완성하세요: I received the note and ____ my teacher.

점심을 교환의 대가로 받았음을 나타내는 표현을 고르세요: The café gave us lunch ___ two hours of help.

1. because of
2. in exchange for
3. instead of

그 직업이 좋은 급여와 그 밖의 장점도 제공한다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. The job offers only a good salary.
2. The job offers a salary of more than fifty thousand dollars.
3. The job offers more than just a good salary.

이 문장에서 magical sash는 무엇을 가리키나요?

1. 목에만 두르는 따뜻한 목도리.
2. 마법의 보호력을 준다고 여겨지는 긴 천 띠.
3. 기사가 들고 다니는 금속 칼날.

protect A from B 구조를 사용해 문장을 완성하세요: Wear these gloves to ____ the cold.

정확한 표현 with no mention of를 사용해 문장을 완성하세요: The report praised the plan, ____ its cost.

말을 타고 목적지를 향해 출발한다는 점을 강조하는 세 단어 영어 표현을 넣으세요: At sunrise, the riders ____ the old fort.

여기서 a simple mound of earth가 묘사하는 것은 무엇인가요?

1. 장식된 석조 예배당
2. 흙과 관련된 쉬운 과제
3. 꾸밈없이 솟아 있는 흙무더기나 작은 언덕

문장에서 ominously는 어떤 효과를 만드나요?

1. 그 행동이 위협적으로 보이게 하고 위험이 다가오고 있음을 암시한다.
2. 기사의 작업이 즐겁고 해롭지 않게 들리도록 한다.
3. 도끼가 선명한 색으로 변했음을 보여 준다.

행동을 가능하게 한 도움을 나타내기 위해 with + 명사구를 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. With the map's guidance, we found the cabin.
2. With the map guided, we found the cabin.
3. With guide the map, we found the cabin.

determined to와 동사 honor를 사용해 문장을 완성하세요: The club was ____ its agreement with the volunteers.

이 문장은 어떤 상황을 보여 주나요?

1. 위험이 끝났기 때문에 예의 바르게 인사했다.
2. 그는 고개를 숙이고 치명적인 일격을 받을 준비를 했다.
3. 맞지 않으려고 머리를 옆으로 움직였다.

이 문장에서 inflicting nothing more than a flesh wound는 무슨 뜻인가요?

1. 비교적 가벼운 신체 상처만 생겼다.
2. 어떤 종류의 상처도 전혀 생기지 않았다.
3. 깊고 치명적일 가능성이 큰 내부 손상이 생겼다.

had not의 축약형과 lock의 과거분사를 사용해 질문을 완성하세요: The gate was expected to be locked before the team arrived. Why ____ anyone ____ it?

웃는 사람과 주된 행동을 하는 사람이 같도록 문장 첫머리의 분사구를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Burst into laughter, Maya covered her mouth.
2. Bursting into laughter, Maya covered her mouth.
3. Bursting into laughter, the joke surprised Maya.

“reveal oneself to be”의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: The masked man ____ the queen's brother.

work with의 과거완료진행형을 사용해 문장을 완성하세요: Before the project was announced, Maya ____ the design team for six months.

어느 문장에서 test가 사람의 자질을 압박 속에서 시험한다는 뜻으로 쓰였나요?

1. The teacher tested Omar on the names of the planets.
2. The sudden crisis tested Omar's honesty and courage.
3. Omar tested the microphone before the show.

be impressed with를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: After reviewing Omar's project, the judges ____ his creative design.

이 문장에서 he'd planned to spare his neck entirely를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

1. 그는 즉시 그를 벌할 계획이었다.
2. 그는 목의 피부만 보호하려 했다.
3. 그는 그를 해치지 않고 살려 둘 생각이었다.

접속사가 계속되던 상황의 끝점을 나타내는 문장을 고르세요.

1. The shop stayed open until the final customer left.
2. The shop closed because the alarm rang.
3. The shop reopened when the owner arrived.

수업에서 배운 것과 정확히 같은 문장 앞 구를 사용해 문장을 완성하세요: ____, Maya admitted that she had lied.

to + 소유격 대명사 + surprise 구조를 사용해 Mia에 관한 문장을 완성하세요: Mia thought the library was closed. ____, it was still open.

absolve의 과거형과 필요한 전치사를 사용해 격식 있는 문장을 완성하세요: After reviewing the camera footage, the committee ____ the guard ____ blame.

valor를 자연스럽게 사용한 문장은 어느 것인가요?

1. The history book praises the general's valor in battle.
2. I showed valor by choosing cereal for breakfast.
3. The lamp displayed valor when it turned on.

문장 앞의 -ing 구를 그 동작을 하는 사람과 올바르게 연결한 문장은 어느 것인가요?

1. Struggling to solve the puzzle, Nina asked for a hint.
2. Struggling to solve the puzzle, a hint was given to Nina.
3. Struggling to solve the puzzle, the answer looked impossible.

It seemed to someone that... 구조를 사용해 문장을 완성하세요: ____ Maya that the bridge was moving.

이 문장에서 the whole world was playing a game이라는 비유는 무엇을 나타냅니까?

1. 세상 모든 사람이 같은 공식 스포츠에 참가했다.
2. 삶은 이해하기 어려운 규칙, 역할, 시험을 통해 움직이는 듯하다.
3. 세상이 현실성을 잃고 보드게임으로 변했다.

more ... than을 사용해 어떤 것이 누구의 이해 한계도 넘어선다는 뜻을 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The puzzle had rules more complicated than anyone could fully understand.
2. Anyone could understand the puzzle because its rules were simple.
3. The puzzle's rules became clearer after everyone practiced.

이 질문에서 the other knights of the Round Table은 무슨 뜻인가요?

1. 현대의 원탁 토론 참가자들.
2. 아서왕과 관련된 전설적인 기사 집단의 나머지 구성원들.
3. 실제 원형 탁자를 지켰다고 역사적으로 기록된 병사들.

‘어떤 것이 어떻게 시작되었는지 알아내다’라는 뜻의 이 수업 표현으로 홍보 문구를 완성하세요: ____ this ancient tradition in our new documentary.

아서왕 전설의 기본 배경과 일치하는 문장은 무엇인가요?

1. King Arthur is the name of Merlin's sword.
2. Merlin is often portrayed as a magician or adviser connected with King Arthur.
3. Excalibur is one of King Arthur's advisers.