기술과 거리두기 - 생활 영어 레슨: 영어 학습 노트

여기서 “we're always connected”는 무슨 뜻인가요?

1. 우리는 케이블로 물리적으로 연결되어 있습니다.
2. 우리는 한 종류의 인터넷 연결만 사용합니다.
3. 사람들이 거의 언제든 온라인으로 우리에게 연락할 수 있습니다.

밤새 켜진 상태로 유지되는 시스템을 자연스럽게 설명한 문장은 무엇인가요?

1. A guard switches the security system on at midnight.
2. The security system is switched on all night.
3. The security system switches on a lamp at midnight.

누군가 스스로 disconnect and switch off하기로 한 모습을 가장 잘 보여 주는 상황은 무엇인가요?

1. 그녀는 노트북을 더 빠른 인터넷 연결에 접속합니다.
2. 그녀는 휴대전화를 치우고 메시지 확인을 멈춘 뒤 저녁 동안 편안히 쉽니다.
3. 그녀는 램프의 전원 스위치를 책상 반대편으로 옮깁니다.

강조어까지 포함하여 표시된 구조를 정확히 사용해 문장을 완성하세요: ____ concentrate when messages keep appearing on your screen.

이 문장에서 do just that은 무슨 뜻인가요?

1. 불과 조금 전에 무언가를 하다
2. 방금 언급한 행동을 그대로 하다
3. 다른 행동을 선택하다

집에서 기기를 사용하는 데 규칙을 만든다는 뜻을 가장 자연스럽게 표현한 문장은 무엇인가요?

1. We need to set boundaries around technology use at home.
2. We need to mark a physical boundary around our home.
3. We need to learn how every device at home works.

“A boundary is a limit.”에서 boundary는 무슨 뜻인가요?

1. 오직 두 나라 사이의 선
2. 무엇이 허용되는지를 나타내는 보이거나 보이지 않는 선
3. 거리를 재는 도구

“한계는 여기까지이며 더 이상 허용하지 않는다”라는 뜻의 고정 표현을 사용해 영어 문장을 완성하세요: We've accepted enough delays—____.

for와 an hour를 사용해 문장을 완성하세요: We waited ____ before the doors opened.

프로젝터가 꺼져 있습니다. turn on을 대명사 it과 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Please turn it on before the meeting.
2. Please turn it before the meeting on.
3. Please turn on it before the meeting.

them이 여러 기기를 가리킬 때 자연스러운 문장을 고르세요.

1. Please switch off them before class.
2. Please switch them off before class.
3. Please switch them before class off.

before와 leave의 -ing 형태로 문장을 완성하세요: Please close the windows ____ the office.

흔히 나타나지만 보장되지는 않는 결과를 표현하도록 tends to improve로 문장을 완성하세요: Good lighting ____ visibility.

괄호 안의 말을 주어 역할을 하는 동명사구로 바꾸세요: ____ can make the morning feel calmer. (wait for an hour after you wake up)

그 도구 덕분에 한 주를 더 쉽게 계획할 수 있다는 뜻이 되도록 allow 구조로 문장을 완성하세요: This simple scheduling tool ____ plan your week more easily.

Maya가 이전보다 더 집중하고 생각이 또렷한 상태로 일을 시작했다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Maya began her work with more focused and more clearly.
2. Maya began her work for more focus and more clarity.
3. Maya began her work with more focus and more clarity.

“Number two” 뒤의 “It's all about developing your skills”는 어떤 역할을 하나요?

1. 두 번째 항목이 끝났다고 알립니다.
2. developing your skills를 핵심 요점으로 제시합니다.
3. 모든 주제가 능력과 연결되어 있다고 말합니다.

organized, enough, to를 올바른 순서로 배열하세요: We were ____ submit every form before the deadline.

이 문맥에서 roaming data는 무엇을 뜻하나요?

1. 인터넷 연결 없이 걸을 때 사용할 수 있도록 저장한 길 안내
2. 휴대전화 앱 사이에서 자동으로 이동하는 파일
3. 휴대전화가 원래 통신망을 벗어났을 때 다른 통신망을 통해 제공되는 모바일 인터넷

have to의 현재완료형과 동사 use를 사용해 문장을 완성하세요: Since my laptop broke on Monday, I ____ my tablet for work.

여기서 build a map of the city in my head는 무슨 뜻인가요?

1. 모든 거리 이름과 건물을 정확히 외우는 것.
2. 기억을 바탕으로 종이에 도시 지도를 그리는 것.
3. 도시가 어떻게 배치되어 있는지 머릿속에 차츰 그려 보는 것.
4. 완전히 새로운 도시를 어디에 지을지 계획하는 것.

예문에서 kind of는 어떤 역할을 하나요?

1. 주장을 덜 확실하고 덜 단정적으로 만듭니다.
2. 어떤 종류의 경로가 존재한다고 말합니다.
3. find를 과거형 동사로 바꿉니다.
4. 화자가 모든 거리를 정확히 안다는 뜻입니다.

학교 전체에서 길을 찾을 수 있다는 뜻이 되도록 목표 표현을 쓰세요: After a week at the new school, I can ____ without a map.

열쇠를 가지고 다닐 필요가 없다는 뜻이 되도록 having to + carry로 문장을 완성하세요: The app opens the door without ____ a key.

목표 구조를 사용해 조언을 완성하세요: ____ charge your phone, use this cable.

질문의 답을 확인한다는 뜻으로 표준 결합을 사용한 문장은 무엇입니까?

1. I checked to the answer of the final question in the answer key.
2. I checked the answer at the final question in the answer key.
3. I checked the answer to the final question in the answer key.
4. I checked the answer of the final question in the answer key.

consider + take의 -ing 형태로 문장을 완성하세요: If traffic is heavy, ____ the train.

문장 'If you don't recognize the name, Google it,'에서 Google it은 무슨 뜻인가요?

1. 그 이름을 이메일로 보낸다는 뜻입니다.
2. 그 이름에 관한 정보를 온라인으로 검색한다는 뜻입니다.
3. 회사 사무실을 연다는 뜻입니다.
4. 그 이름을 연락처로 저장한다는 뜻입니다.

solve를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: The process of ____ this puzzle taught us to be patient.

강조된 구조를 사용해 동등 비교를 완성하세요: Learning from a mistake is ____ getting the right answer.

tells us 뒤에 간접 what절을 올바르게 쓰고 listen to와 buy를 병렬로 연결한 문장은 무엇인가요?

1. The app tells us what we should be listening or buying.
2. The app tells us what we should be listening to or buying.
3. The app tells us what do we should be listening to or buying.
4. The app tells us what should we be listening to or buying.

이 문맥에서 ignore all of that은 무슨 뜻인가요?

1. 추천을 한 사람들을 모욕한다.
2. 소리가 너무 작아서 추천 내용을 듣지 못한다.
3. 방금 언급한 추천을 하나도 따르지 않기로 선택한다.

이 문장에서 physical record store는 무슨 뜻인가요?

1. 노래를 추천하는 온라인 서비스
2. 문서를 보관하는 장소
3. 직접 방문할 수 있고 음악 음반을 판매하는 가게
4. 녹음된 음악을 재생하는 체육관

이 문맥에서 take a random record는 무슨 뜻인가요?

1. 다른 사람이 고른 노래를 녹음하기
2. 값을 치르지 않은 음반을 가게 밖으로 가져가기
3. 예상하지 못한 사건을 공식 기록으로 적기
4. 어떤 것을 고를지 미리 정하지 않고 음악 음반 한 장을 집기

이 문장이 말의 구성을 정리하는 주된 기능은 무엇인가요?

1. 전혀 관련이 없는 주장을 새로 제시한다.
2. 앞서 나온 사실상의 오류를 바로잡는다.
3. 결과가 과정보다 더 중요하다고 말한다.
4. 앞에서 제시한 핵심 주장으로 돌아가 그것을 강조한다.

disconnect someone from a group을 올바르게 사용하여 한 사람이 집단과 사회적으로 멀어졌다는 뜻을 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. Months of remote work disconnected Maya her team.
2. Months of remote work disconnected Maya from her team.
3. Months of remote work disconnected Maya with her team.
4. Months of remote work disconnected from Maya her team.

‘누군가에게 집중하며 의미 있는 시간을 보내다’라는 목표 표현으로 문장을 완성하세요: We put away the games so we could ____ our cousins.

be distracted by 구조를 사용해 문장을 완성하세요: While doing my homework, I ____ messages on my tablet.

‘누군가와 정보를 주고받다’라는 뜻의 동사와 전치사 구조를 넣어 문장을 완성하세요: I have a remote mentor who I only ____ online.

이 문장에서 no beginning or no end는 무슨 뜻인가요?

1. 대화가 매 순간 영원히 계속된다.
2. 메시지에 분명한 시작점이나 끝나는 지점이 없다.
3. 아무도 대화의 단어를 하나도 기억하지 못한다.
4. 화자들이 대화를 시작하거나 끝내는 것이 금지되어 있다.

ping이 ‘짧은 디지털 메시지를 보내다’라는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

1. The computer can ping the server once a minute.
2. If the train is delayed, ping me before six.
3. The bell made a ping when the door opened.

단지 흥미로웠거나 오래 이어졌다는 뜻이 아니라 대화에 깊이나 가치가 있었다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. They had a meaningful conversation about how to solve the problem.
2. They had a long conversation about how to solve the problem.
3. They had an interesting conversation about how to solve the problem.

Our online meetings often run too long. 가능한 해결책 하나를 제시하는 문장은 무엇인가요?

1. One way around this is to set a clear agenda before each meeting.
2. One example of this is a meeting without an agenda.
3. One result of this is that meetings feel longer.

말하는 사람들이 서로에게 집중할 시간을 의도적으로 마련한다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. Let's spend some quality time together right now.
2. Let's schedule some quality time together this Saturday.
3. Let's check the schedule together this Saturday.

환경의 성격을 강조하는 데 가장 알맞은 단어를 고르세요: We want a classroom ___ everyone feels safe to ask questions.

1. where
2. when
3. who

connect with를 사용해 문장을 완성하세요: A shared meal can help you ____ friends and loved ones.

disconnect someone from something 구조를 사용해 문장을 완성하세요: Spending all day online can ____ the people and places around us.

이 문장에서 nature is out there는 어떤 관점을 만들어 냅니까?

1. 자연은 기술의 또 다른 이름이다.
2. 자연이 화자 가까이의 정확한 한 지점에 있다.
3. 자연이 우리의 삶과 분리되어 멀게 느껴진다.

문장 “After months away, Maya felt she was not part of the community anymore,”에서 not part of the community는 무슨 뜻인가요?

1. 그녀는 더 이상 자신이 그 공동체에 속한다고 느끼지 않았다.
2. 그녀는 그 공동체의 부서진 부품을 들고 있었다.
3. 그녀는 공동체의 모든 활동을 책임지고 있었다.

‘장면을 생생하게 묘사하다’라는 뜻의 비유 표현으로 문장을 완성하세요: Let me ____: every window was dark, and snow covered the empty street.

in the middle of + place 구조로 문장을 완성하세요: A tiny cabin stands ____ the woods.

surround의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: The garden is ____ by a high wall.

강조한 동사 형태로 문장을 완성하세요: It will be dark soon because the sun ____.

brilliant를 사용해 밝고 선명한 색을 묘사한 문장은 무엇인가요?

1. Maya is a brilliant engineer.
2. The stage curtains were a brilliant red under the lights.
3. Brilliant! We finished early.

어느 문장에서 rock이 예문과 같은 뜻으로 쓰였나요?

1. The cradle rocked gently while the baby slept.
2. She found a rock beside the path.
3. The band rocked the crowd with its final song.

화자는 If that doesn't make you want to get out into nature를 통해 무엇을 암시하나요?

1. 그 풍경은 밖으로 나갈 이유를 전혀 주지 않는다.
2. 그 풍경은 매우 매력적이어서 밖으로 나가고 싶은 마음을 불러일으킬 것이다.
3. 화자는 모두에게 당장 떠나라고 강요하고 있다.

일상적인 환경을 떠나 자연 속에서 시간을 보내자는 뜻을 가장 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Let's get out of nature this weekend.
2. Let's get out into nature this weekend.
3. Let's go to the nature this weekend.

코치의 말 “If this comeback doesn't inspire the team, I don't know what will,”에서 I don't know what will은 무엇을 암시하나요?

1. 화자는 어느 팀이 경기 중인지 잊어버렸다.
2. 화자는 이번 역전이 팀에 큰 영감을 줄 가능성이 매우 높다고 생각한다.
3. 화자는 미래에 관한 객관적인 예측을 요청하고 있다.

수업에서 배운 강한 칭찬 표현으로 영어 문장을 완성하세요: ____ relax after work than taking a quiet walk.

말하는 사람이 네 가지 요점을 모두 설명한 뒤 There it is.라고 합니다. 이 문장은 어떤 역할을 합니까?

1. 요점을 하나 더 소개합니다.
2. 목록이 끝났음을 알립니다.
3. 청중에게 잃어버린 물건을 찾으라고 합니다.

화자가 이제 세 가지 조언을 말하려고 합니다. 목록을 직접 제시하는 문장은 무엇인가요?

1. There are three tips in this guide.
2. Here are three tips you can try.
3. I tried three tips yesterday.

상대에게 다른 생각도 공유해 달라고 따뜻하게 권하는 문장은 무엇인가요?

1. I'd love to tell you about the other ideas I have.
2. I'd love to hear from you after you choose an idea.
3. I'd love to hear of any other ideas you have.

이미 알고 있는 책들 중 마음에 드는 어느 책이든 고를 수 있다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. If you like any these books, you can borrow one.
2. If you like some of this books, you can borrow one.
3. If you like any of these books, you can borrow one.

find, this app, useful을 각각 한 번씩 사용해 문장을 완성하세요: I ____.

수업에 나온 정확한 장소 표현으로 문장을 완성하세요: Please share your experience ____.

다음 문장을 읽으세요: I'm glad you've watched this video. 화자가 주로 전달하는 것은 무엇인가요?

1. 화자는 시청자에게 영상을 다시 보라고 요청합니다.
2. 화자는 시청자가 이미 한 행동에 대해 긍정적으로 느낍니다.
3. 화자는 영상의 품질이 높다고 객관적으로 평가합니다.

이 수업의 고정 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The weather is nice, so let's ____ before dinner.