페파피그와 조지는 흙탕물에서 첨벙거리기를 좋아하고 놀고 난 뒤에는 깨끗하게 씻어요: 영어 학습 노트

두 번째 절을 첫 번째 절의 결과로 올바르게 제시한 문장은 무엇인가요?

1. The pavement is icy, but the sun is warm.
2. The pavement is icy because we are walking carefully.
3. The pavement is icy, so we are walking carefully.

it has의 축약형을 사용해 문장을 완성하세요: ____ stopped snowing, so the children can go outside.

말하는 사람이 자신과 다른 한 사람을 위해 일상적으로 허락을 구하는 자연스러운 문장은 무엇인가요?

1. Can we use the art supplies now?
2. Do we use the art supplies now?
3. Are we using the art supplies now?

Run along이 가장 자연스럽고 무례하게 들릴 가능성이 가장 낮은 상황은 무엇인가요?

1. 직원이 낯선 고객에게 사무실에서 나가라고 말한다.
2. 어른이 아이에게 손을 씻으러 가라고 다정하게 말한다.
3. 달리던 사람이 길에서 어느 방향으로 가야 하는지 설명한다.

love와 draw를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: Mia ____ animals after school.

If ... must ...를 사용하여 안전 수칙을 완성하세요: ____ you ride a bike, you ____ wear a helmet.

눈길을 걷는 내내 장화를 신고 있는 상태를 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Dress your boots while you walk through the snow.
2. Wear your boots while you walk through the snow.
3. Put on your boots while you walk through the snow.

'돌보다'라는 뜻의 두 단어 구동사를 넣어 문장을 완성하세요: Could you ____ the baby for ten minutes?

말하는 사람과 듣는 사람이 함께 의자를 더 찾자고 자연스럽게 제안하는 문장을 고르세요.

1. Let's finds some more chairs.
2. Let's find some more chairs.
3. Find some more chairs.

아이들이 지금 파티에서 아주 즐거운 시간을 보내고 있다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장을 고르세요.

1. The children are getting very fun at the party.
2. The children are having a lot of fun at the party.
3. The children have very fun at the party.

find의 현재완료를 사용해 문장을 완성하세요: Lily ____ her lost toy, so she has it again.

There is의 축약형을 사용해 새로 발견한 하나의 대상을 소개하세요: ____ a spider by the window.

개구리가 연못 밖에서 안으로 이동했다는 뜻을 분명히 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The frog jumped in the pond.
2. The frog jumped into the pond.
3. The frog jumped beside the pond.

창문이 닫혀 있는지 확인해 달라고 올바르게 요청하는 문장은 무엇인가요?

1. If the window is closed, please check.
2. Please check if the window is closed.
3. Please check the closed window.

이 장난감이 그것을 사용하는 어린아이들에게 위험하지 않다는 뜻이 되도록 문장을 완성하세요: This toy is safe ____ young children.

“Don't worry. It's only water,”에서 only의 주된 역할은 무엇인가요?

1. 문제를 덜 심각하게 들리게 합니다.
2. 듣는 사람에게 그 액체가 무엇인지 묻습니다.
3. 화자가 물의 양을 셌다는 뜻입니다.

“Come on, Maya! You can do it!”에서 Come on은 어떤 역할을 하나요?

1. Maya가 계속 노력하도록 격려합니다.
2. Maya에게 말하는 사람 쪽으로 걸어오라고 합니다.
3. Maya를 행사에 정식으로 초대합니다.

“go and show”라는 뜻의 비격식적인 두 단어 구조를 넣어 문장을 완성하세요: Let's ____ Grandma your picture.

이 수업에서 배운 가볍고 가족 친화적인 감탄 표현으로 문장을 완성하세요: ____, that dog is enormous!

이 수업에서 배운 비격식 도입 표현으로 문장을 완성하세요: ____ happened on my way home!

두 아이의 손에 아직 마르지 않은 물감이 묻어 있습니다. we와 paint의 축약된 현재완료진행형을 사용해 완성하세요: ____, so there is paint on our hands.

친구가 어느 경로가 가장 빠른지 묻습니다. 대답하기 전에 잠깐 생각할 시간이 필요하다는 뜻의 일반적인 구어 표현을 넣으세요: ____. I think the train is faster.

친구가 숨을 헐떡이고 있습니다. run을 현재완료진행형으로 바꾸어 질문을 완성하세요: ____?

Just와 영국 영어 표현 have a bath를 사용해 질문을 완성하세요: Your hair is wet. Have you ____?

paint를 현재완료진행형으로 쓰세요: Your hands are blue because you ____ the fence.

이 문맥에서 Look at the mess you're in의 주된 기능은 무엇인가요?

1. 상대의 외모는 언급하지 않고 방을 청소하라고 요청합니다.
2. 상대가 인생의 심각한 문제에 처해 있다고 말합니다.
3. 상대의 더러운 상태에 주의를 돌리며 약간 비판적으로 들립니다.

가벼운 야외 계획이 비 때문에 취소되었습니다. 실망을 편하게 받아들이고 다음으로 넘어가는 반응은 무엇인가요?

1. I'm delighted that it was cancelled.
2. This is a complete disaster.
3. Oh well, we can choose another day.

clean up과 대명사 it을 올바른 순서로 사용해 문장을 완성하세요: The juice spilled on the floor. Let's ____ before it gets sticky.

get의 알맞은 형태를 넣어 미래 시간절을 완성하세요: Let's leave before it ____ dark.

finish의 현재완료 형태를 사용해 미래 시간절을 완성하세요: When we ____ dinner, we can play a game.

Will you + 동사원형을 사용해 친근한 초대를 완성하세요: ____ come and play with us too?

반복되는 수직 움직임을 나타내는 방향 표현으로 문장을 완성하세요: The rabbit kept jumping ____.