느림의 미학: 영어 학습 노트

한 가지 행동만으로는 충분하지 않다는 뜻이 되도록 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: It is ____ read the safety rules; you must also follow them.

핵심 문제에 초점을 맞추는 전환 표현을 넣어 문장을 완성하세요: We have agreed on the goal. ____, how will we pay for it?

consider의 현재완료진행형을 사용해 문장을 완성하세요: I ____ changing my study schedule recently.

어떤 경험을 통해 인내를 훨씬 더 잘 이해하게 되었다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The experience taught me a lot about patience.
2. The experience learned me a lot about patience.
3. The experience taught to me a lot about patience.

화자의 양보하는 태도를 가장 잘 나타낸 해석은 무엇인가요?

1. 화자는 여러 선택지 중에서 자유롭게 골랐고 그 선택에 만족한다.
2. 화자는 선택의 여지가 거의 없었지만, 그렇다고 방금 한 말이 취소되는 것은 아니다.
3. 화자는 앞서 한 말을 완전히 철회한다.

‘특정한 날에는 그렇지만 매일 그런 것은 아니다’라는 뜻의 세 단어 시간 표현으로 문장을 완성하세요: ____, I can focus for hours; on other days, I need frequent breaks.

이 문장에서 and at the same time feeling...은 어떤 역할을 하나요?

1. 모두가 더 많은 일을 한 정확한 시각을 알려 줍니다.
2. 화자가 생각을 멈춘 뒤에야 그 감정을 느끼기 시작했다는 뜻입니다.
3. 첫 번째 반응과 동시에 존재하는 두 번째 심리 반응을 덧붙입니다.

원래 질문의 사고방식을 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

1. 화자가 더 많은 일을 끝낼 시간이 충분한지만 묻습니다.
2. 가능한 이익과 그 활동을 진심으로 원하지 않을 수 있다는 사실을 비교합니다.
3. 더 많이 하면 모든 선택이 자동으로 가치 있어진다고 전제합니다.

날짜가 특정되지 않은 가까운 과거의 어느 날에 내린 결정을 이야기하기에 가장 자연스러운 첫 문장은 무엇인가요?

1. Every other day, I sort through one drawer of old clothes.
2. The other day, I thought it was finally time to sort through my old clothes.
3. Last Monday, I decided to sort through my old clothes.

과거에 계속되었던 지연을 나타내도록 put off를 알맞은 형태로 쓰세요: I finally did the paperwork I'd ____ for weeks.

pile up이 처리하지 못한 항목이 계속 쌓인다는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

1. I piled the books neatly on one shelf.
2. Unread messages are piling up in my inbox.
3. I picked up the messages from my inbox.

예문에서 something needed to be done about it은 무슨 뜻인가요?

1. 상황을 바꾸지 않고 이야기만 해야 했다.
2. 그 상황을 처리하기 위해 조치가 필요했다.
3. 상황은 이미 저절로 해결되었다.

‘우연히 발견했다’라는 뜻의 이번 수업 과거형 구동사로 문장을 완성하세요: While checking the library shelves, I ____ a book about space.

‘살면서 처음 한 경험’을 나타내는 이번 수업의 구로 문장을 완성하세요: It was ____ I had ever stayed in a hotel by myself.

생각을 정리하기 위해 잠시 벗어난다는 같은 구조를 사용한 문장은 어느 것인가요?

1. She got away from work for a day because she had already figured out her next step.
2. She needed to get away from work for a day to figure out her next step.
3. She needed to figure out where she could get away for a day.

‘상황이 허락하는 가장 긴 시간 동안’이라는 뜻의 표현을 넣어 문장을 완성하세요: I stayed at the library for ____.

이 문장에서 with myself and no one else는 어떤 뜻을 더하나요?

1. 화자는 자신과 똑같이 생긴 다른 사람을 만났습니다.
2. 화자는 다른 사람을 모두 제외하고 자기 자신과 시간을 보내고 있었습니다.
3. 화자는 아무의 도움도 없이 어려운 일을 끝냈습니다.

take의 축약된 부정형을 사용해 다음 혼합 조건문을 완성하세요: I'd be less independent today if I ____ that summer job.

이 문장에서 looking for answers and a life outside myself는 무슨 뜻인가요?

1. 야외에서 시험 문제의 서면 답안을 찾는 것.
2. 잃어버린 책을 되찾으려고 다른 사람을 따라가는 것.
3. 자기 내면이 아니라 외부의 것에서 길잡이와 충만한 삶을 찾는 것.

Always chasing, always wanting more 구조의 주요 효과는 무엇인가요?

1. 다음에 무엇을 해야 하는지에 관한 완전한 명령 두 개를 제시합니다.
2. 각각 한 번만 일어난 별개의 행동 두 개를 보고합니다.
3. 병렬 -ing 문장 조각을 사용해 반복되는 양상을 강한 리듬으로 요약합니다.

이 문맥에서 to find out that...는 어떤 역할을 하나요?

1. 장소를 찾는 길을 알려 줍니다.
2. 나중에 얻은 깨달음을 소개합니다.
3. 조사의 목적을 나타냅니다.

규칙적인 연습이 한 번의 긴 학습보다 더 중요하다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. Regular practice happens more often than one long study session.
2. Regular practice matters more than one long study session.
3. Regular practice takes more time than one long study session.

in a way를 ‘어떤 면에서는’이라는 뜻으로 사용해 개인적인 판단을 부드럽게 한 문장은 무엇인가요?

1. We're on the way to the science museum.
2. The suitcase is in the way of the door.
3. In a way, joining the new team feels like starting school again.

‘삶을 하루씩 대처하다’라는 뜻의 관용 표현을 넣어 문장을 완성하세요: I can't plan far ahead, so I'm ____.

where to go from here를 실제 경로가 아니라 미래의 방향을 결정한다는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?

1. From this corner, I can see where the hiking trail goes from here.
2. The sign tells visitors where to walk from here to reach the lake.
3. After the internship ends, I need to decide where I want to go from here.

포괄적인 you와 feels like...를 자연스럽게 사용해 역할과 관련된 압박을 설명한 문장은 무엇인가요?

1. When you're leading a team, every decision can feel like it has to be perfect.
2. When Elena leads the team, I feel like taking a walk.
3. When you're leading a team, the weekly meeting starts at nine.

상태 변화를 나타내도록 get + afraid의 과거형을 사용하세요: After the dog barked at him twice, Ben ____ to walk past that house.

이 문장에서 sense of play는 무슨 뜻인가요? Strict rules made the art club lose its sense of play.

1. 탐구하고 실험하려는 마음이 줄어들었다.
2. 특정 게임을 하는 방법을 더 이상 알지 못했다.
3. 다른 동아리와의 경기에서 졌다.

in과 slow down의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: After I stopped rushing every morning, I found freedom ____.

다음 문장에서 문장 끝의 you know?는 어떤 역할을 하나요: “It can be hard to say goodbye, you know?”

1. 듣는 사람이 화자의 감정에 공감하도록 이끕니다.
2. 듣는 사람이 특정 사실을 아는지 묻습니다.
3. 듣는 사람에게 상황을 설명하라고 명령합니다.

not..., but...을 사용해 한 가지 초점을 부정하고 진짜 핵심을 말하는 문장은 무엇인가요?

1. She's not only trying to win attention, but also sharing an idea she cares about.
2. She's not trying to win attention, but sharing an idea she cares about.
3. She's trying to win attention, but she has no idea what she cares about.

이 구절에서 C.S. Lewis를 언급하는 역할은 무엇인가요?

1. 대화에 참여하는 두 번째 화자를 소개한다.
2. 뒤에 나오는 말이 어느 작가의 것으로 여겨지는지 알려 준다.
3. 화자가 예전에 살았던 장소의 이름을 말한다.

강조된 문장과 가장 잘 맞는 생각은 무엇인가요?

1. 매일의 작은 변화도 더 긴 기간을 두고 보면 뚜렷해질 수 있다.
2. 오늘 보이지 않는 변화는 절대로 일어나지 않는다.
3. 몸을 돌려 뒤를 보면 사물이 변한다.

‘새로운 방법을 시도하는 대신 익숙한 방법을 계속 사용하다’라는 뜻의 학습 표현으로 문장을 완성하세요: The old method is comfortable, but we don't always have to ____.

일정 변경이 단순한 능력이 아니라 선택 가능한 결정이라는 점을 가장 잘 강조하는 문장은 무엇인가요?

1. We know how to change the schedule if it no longer works.
2. We have the choice to change the schedule if it no longer works.
3. We can change the schedule if it no longer works.

과거의 성공을 같은 도전에 다시 자신 있게 맞설 수 있는 이유로 사용하는 문장은 무엇인가요?

1. If we handled the school play once, then we'll survive if we do it again.
2. We handled the school play once, but that does not mean we can do it again.
3. If we do the school play tomorrow, it will be our first time.

다음 문장에서 첫 표현은 어떤 역할을 하나요? "I guess what I'm trying to say is that we need a simpler plan."

1. 화자가 이제 핵심 요점을 정리하려 한다는 신호이다.
2. 앞의 생각과 관계없는 새로운 주제를 꺼낸다.
3. 화자가 신체적으로 말을 할 수 없다는 뜻이다.

다음 다섯 단어를 올바른 순서로 배열해 빈칸을 채우세요: all / we / can / do / is. The roads are closed by snow, so ____ wait until morning.

중요한 일과 중요한 사람을 모두 나타내기 위해 wh-절을 나란히 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The quiet weekend reminded us that everyone was busy.
2. The quiet weekend reminded us where to go and when to leave.
3. The quiet weekend reminded us what really matters and who really matters.

‘몹시 바쁜 속도로 나아가다’를 뜻하는 과장 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Our club has been going ____ all week, so everyone needs a break.