무화과 속에 정말 죽은 말벌이 있을까요? - 캐롤린 빈스: 영어 학습 노트

recalled가 안전을 위해 제품을 회수했다는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

1. The company recalled the cereal after inspectors found glass in it.
2. She recalled eating cereal at her grandmother's house.
3. The cereal reminded him of summer mornings.

over concerns about + 명사를 사용해 뉴스식 문장을 완성하세요: The outdoor pool closed ____ a possible gas leak.

수업에서 배운 정확한 수량 구조로 안전 보고서를 완성하세요: The quality test found ____ unintended ingredient in the sauce.

같은 ‘초점 제시 후 공개’ 구조를 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. That scratching sound because a mouse.
2. That scratching sound? A mouse.
3. That scratching sound was? A mouse.

come into contact with를 알맞은 형태로 바꾸어 안전 지침을 완성하세요: If the cleaner ____ your skin, rinse it with water.

물 사용에 관한 일반적인 사실에서 청중이 실제로 사용하는 양에 대한 질문으로 가장 잘 전환하는 문장은 무엇인가요?

1. Water use is rising, and water is actually a liquid.
2. Water use is rising because people need water.
3. Water use is rising, but how much water are we actually using?

Let's + start + with를 사용해 발표 전환 문장을 완성하세요: ____ the main question.

두 집단 사이의 눈에 띄게 강한 관계를 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The two groups share a conspicuous closely bond.
2. The two groups share a conspicuously close bond.
3. The two groups share a conspicuously close rope.

around + five thousand years + ago로 만든 표현을 넣어 문장을 완성하세요: ____, people began using this writing system.

depend의 올바른 현재형으로 문장을 완성하세요: Each of these machines ____ on a separate power supply.

“극도로 세부적으로 변하다”라는 뜻의 예문 속 get + 형용사 표현으로 문장을 완성하세요: Near the deadline, the client's requests can ____.

문장에서 “guard their flowers especially tight”는 무슨 뜻인가요?

1. 꽃을 눌러서 더 작게 만든다.
2. 날씨가 추울 때만 꽃을 지켜본다.
3. 꽃을 매우 철저하게 보호하고 접근을 제한한다.

이 문장에서 Technically는 무엇을 나타내나요?

1. 말하는 사람이 그 내용이 사실인지 확신하지 못한다.
2. 일상적인 표현과 다르더라도 그 말이 엄격한 정의를 따른다.
3. 말하는 사람이 그 내용을 더 흥미롭게 들리게 한다.

축약형 isn't X, but Y로 문장을 완성하세요: This device ____ a toy, ____ a learning tool.

그 약이 식물 추출물에서 유래했다는 뜻을 가장 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The medicine is compared with a plant extract.
2. The medicine is derived from a plant extract.
3. The medicine contains a plant extract.

이 문장에서 like a hidden garden는 듣는 사람이 무엇을 상상하도록 돕나요?

1. 식물 옆에 있는 공공 정원.
2. 정원사가 열매 안에 꽃을 넣는 모습.
3. 많은 꽃이 한데 모여 안쪽에 숨겨진 모습.

call의 과거분사를 넣어 문장을 완성하세요: The method, ____ radiocarbon dating, estimates the age of ancient objects.

see를 바탕으로 만든, 어떤 집단에서 나타난다는 뜻의 두 단어를 넣으세요: This genetic trait is ____ less than 3% of the animals tested.

with, everyone, take notes의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: The meeting continued ____.

while과 both...and를 사용해 분류 대조를 완성하세요: Some school clubs offer only sports, ____ others offer ____ music ____ art.

follow ... cues를 사용해 냄새를 통한 추적을 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The actor followed the director into the theater.
2. The rescue dog followed scent cues to locate the missing hiker.
3. The dog waited for its owner to give a command.

근처 강이 범람할 때 지역 자원봉사자들이 참여하기 시작한다는 뜻을 가장 분명하게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Local volunteers get involved when a nearby river floods.
2. Local volunteers leave when a nearby river floods.
3. Local volunteers are involved in the town's flood plan.

‘많이 들어 있는’이라는 뜻의 두 단어짜리 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The night sky was ____ stars.

thrust oneself through의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: During last night's fire, Maya ____ the narrow window to escape the smoke.

두 선택지에 따라 결정되는 두 가지 갈래를 분명하게 소개하는 문장은 무엇인가요?

1. Because the road is open, the trip has already taken one route.
2. The road may be busy, and the trip was longer yesterday.
3. Depending on whether the road is open or closed, the trip will go one of two ways.

완전한 절 뒤에서 명사 + being ...을 사용해 결과 정보를 덧붙인 문장은 무엇인가요?

1. The two plans have different costs, the final price being either twenty or thirty dollars.
2. The two plans have different costs, with a final price of either twenty or thirty dollars.
3. The final price is either twenty or thirty dollars because the two plans have different costs.

deposit eggs into 구조를 주어에 맞는 형태로 사용해 문장을 완성하세요: The beetle ____ narrow holes in the bark.

take의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: Instead of ____ the elevator, Nina used the stairs.

한 사물이 다른 사물로 변한다는 뜻으로 turn into를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. A magician turns a caterpillar into a butterfly.
2. The caterpillar turns toward a butterfly.
3. The caterpillar turns into a butterfly.

어린 동물이 성장하도록 돕는 서식지를 격식 있는 생물학적 설명으로 나타내기에 가장 알맞은 문장은 무엇인가요?

1. The protected wetland nurtures the birds' developing offspring.
2. The parent birds feed their offspring at sunrise.
3. The young birds play near their family.

문두의 형용사구가 바로 뒤에 오는 주어를 올바르게 설명하는 문장은 무엇인가요?

1. The hikers cold and tired stopped are to rest.
2. Cold and tired, the tent gave the hikers shelter.
3. Cold and tired, the hikers stopped to rest.

목적어 역할을 하는 관계대명사를 자연스럽게 생략한 문장은 무엇인가요?

1. The workers built a bridge they would never cross themselves.
2. The workers built a bridge, and they would never cross it themselves.
3. The workers built a bridge that stood over the river.

주요 동작이 진행되는 동안 생긴 결과를 뒤의 -ing절로 자연스럽게 덧붙인 문장은 어느 것인가요?

1. The children ran through the sprinklers, getting soaked on the way.
2. The children ran through the sprinklers, get soaked on the way.
3. The children ran through the sprinklers, getting soak on the way.

fly off의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: The startled bird ____ before I could take a photo.

wind up in의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요. A package with the wrong label sometimes ____ another city.

finish의 과거 강조형으로 문장을 완성하세요. Maya was exhausted, but she ____ the race.

whether ... or 구조의 두 단어를 넣어 간접의문문을 완성하세요: We don't know ____ the bus will arrive on time ____ be delayed.

나이가 결과에 영향을 주지 않는다는 뜻의 고정 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The price is the same ____ age.

예문에서 This는 무엇을 가리키나요?

1. that절에서 제시한 결과
2. This에 가장 가까운 명사만
3. 바로 앞에서 설명한 상황이나 메커니즘 전체

further가 ‘촉진하거나 진전시키다’라는 뜻의 동사로 쓰인 문장은 어느 것인가요?

1. We can discuss the plan further tomorrow.
2. The new habitat will further the species' recovery.
3. The team needs further evidence before deciding.

이 문장은 이야기에서 어떤 역할을 합니까?

1. 이전의 흐름을 요약하고 인간의 개입을 전환점으로 표시합니다.
2. 인간이 물리적으로 어딘가로 이동하는 모습을 설명합니다.
3. 인간이 이전의 흐름을 바꾸지 않고 유지했다고 말합니다.

설문 증거가 결론을 뒷받침하지만 확실하게 입증하지는 못할 때 가장 적절한 보고 문장은 무엇입니까?

1. Recent surveys prove that fewer people are driving to work.
2. Recent surveys suggest that fewer people are driving to work.
3. Recent surveys advise that fewer people are driving to work.

possibly와 make의 -ing형을 사용해 조심스러운 결과를 덧붙이세요: The new battery lasts twice as long, ____ a better choice for long trips.

When 시간절 안에 관계절을 올바르게 넣고 allow + 목적어 + to부정사를 사용한 문장은 무엇인가요?

1. When a new device appeared that allowed food to stay cold without being refrigerated, campers quickly adopted it.
2. When a new device appeared that allowed that food stayed cold without being refrigerated, campers quickly adopted it.
3. When a new device appeared that allowed food staying cold without be refrigerated, campers quickly adopted it.

묘목장이 모체 식물의 일부를 심어 새로운 라벤더 개체를 만들었다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. The nursery grew the lavender from seeds.
2. The nursery trimmed the lavender after flowering.
3. The nursery propagated the lavender with cuttings.

“의존하며 영향받을 가능성이 있다”라는 뜻의, beholden으로 만든 격식 있는 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The museum is careful not to be ____ one wealthy sponsor.

“The crop spread far and wide,”에서 강조된 구절은 무슨 뜻인가요?

1. 여러 장소에 도달했다.
2. 먼 곳에서 폭이 넓은 모양으로 자랐다.
3. 한 곳의 먼 장소에 머물렀다.

어느 문장이 그 지역의 연간 쌀 수확량을 자연스럽게 보고하나요?

1. The region harvests more than two million tons of rice annually.
2. The region imports more than two million tons of rice annually.
3. The region harvests more than two million tons of rice every month.

‘가게에서 산’이라는 뜻의 복합형용사로 문장을 완성하세요: We did not bake the cookies; we served ____ cookies.

-free가 붙은 형용사로 문장을 완성하세요: This gum contains no sugar, so it is ____.

문맥에서 여러 채소를 이야기하고 있습니다. Many와 관계절을 사용해 그 채소들을 대신하는 올바른 후속 문장은 무엇인가요?

1. Many that are grown locally are sold at this market.
2. Many that is grown locally is sold at this market.
3. Many what are grown locally are sold at this market.

attempted와 failed가 하나의 to를 공유하도록 문장을 완성하세요: The rescue team ____ reach the hikers before dark.

it's, also, possible, that으로 이루어진 네 단어 표현을 사용해 문장을 완성하세요: ____ the delay was caused by traffic.

break down의 두 부분 사이에 목적어를 넣어 문장을 완성하세요: Enzymes help ____ the food ____ into simpler substances.

Big picture, though,를 사용하여 부정적인 세부 내용에서 전체적인 결론으로 가장 잘 전환한 문장은 무엇인가요?

1. The schedule slipped by one day. Big picture, though, the project was a success.
2. The schedule slipped by one day. For example, the next meeting starts at nine.
3. The schedule slipped by one day. In particular, one task took longer than expected.

bugs are often harvested with our produce는 여기서 무슨 뜻인가요?

1. 벌레가 과일과 채소를 자라게 합니다.
2. 벌레가 정기적으로 직접 농작물을 수확합니다.
3. 일부 벌레가 농작물과 동시에 함께 모입니다.

attract의 수동태 형태와 알맞은 전치사로 문장을 완성하세요: Moths ____ porch lights at night.

kind로 시작하고 ‘어느 정도’를 뜻하는 이번 학습 표현으로 문장을 완성하세요: The ending was ____ confusing.

이 문장에서 강조된 명칭은 무엇을 가리킵니까?

1. 식품 제조업체의 국제 협회.
2. 일반적으로 FDA라고 부르는 미국 정부의 규제 기관.
3. 식품과 의약품을 만드는 민간 기업.

규제 맥락에서 “actually permits certain amounts of...”는 무슨 뜻입니까?

1. 그 규정은 사람들에게 무제한의 양을 사용하도록 권장합니다.
2. 이 표현은 여러 개의 공식 허가 문서를 가리킵니다.
3. 그 규정은 어쩌면 놀랍게도 정해진 제한량을 공식적으로 허용합니다.

no more than ... per ... 구조를 사용해 박물관의 인원 제한을 완성하세요: The museum allows ____ ten visitors ____ group.

이 문장에서 over 2,500을 올바르게 해석한 것은 무엇인가요?

1. 개수는 정확히 2,500이다.
2. 개수는 2,500 이상이다.
3. 개수는 2,500보다 많다.

‘사고나 심각한 문제 없이’라는 뜻이 되도록 이번 수업의 정확한 표현을 넣으세요: The hikers crossed the river ____.

문장을 읽고 첫 표현이 무엇을 나타내는지 고르세요: Some estimates hold that sea levels could rise faster than expected.

1. 이 표현은 누군가가 서면 견적서를 실제로 손에 들고 있음을 나타낸다.
2. 말하는 사람은 모든 전문가가 그 주장을 입증했다고 보장한다.
3. 그 주장은 일부 추정에서 나온 것이며 불확실성을 남겨 두고 제시된다.

여기서 and maybe even a little added nutrition은 정보를 구성하는 데 어떤 역할을 하나요?

1. 화자의 핵심 주장을 완전한 확신을 담아 제시한다.
2. 작고 불확실하며 조금 의외인 잠재적 이점을 덧붙인다.
3. 앞의 정보를 취소하고 경고로 바꾼다.

앞선 제안을 뒷받침하는 이유를 이끄는 이 단원의 표현으로 문장을 완성하세요: We should leave early. ____, traffic is usually heavy on Fridays.

feature in의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: Local artists ____ the annual cultural festival.

이 문맥에서 화자가 So maybe chew on that.이라고 한 말은 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높을까요?

1. 지금 당장 실제 물건을 한입 베어 문다.
2. 방금 제시된 생각을 주의 깊게 생각한다.
3. 앞의 요점을 무시하고 주제를 바꾼다.