페파피그의 눈 오는 날 🐷☃️ 페파피그 이야기: 영어 학습 노트
Peppa Pig - Official Channel
동영상 소개: 페파와 친구들은 대디 피그의 장난스러운 경고에도 눈놀이를 계속합니다. 그러다 눈투성이가 된 대디 피그를 눈 괴물로 착각하고, 오해가 풀린 뒤에는 모두 집으로 돌아가 따뜻한 코코아를 마십니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. having lots of fun playing — 정형 표현 및 연어: 어떤 활동을 하면서 무척 즐거워한다는 뜻을 자연스러운 회화로 나타내는 have fun doing something 패턴을 배웁니다. 단어를 하나씩 직역하거나 very happy to play처럼 덜 자연스러운 구조에 의존하지 않고 즐거운 경험을 표현할 수 있습니다. 2. aren't worried about / at all. — 문법 및 문장 패턴: be worried about이 걱정의 대상을 제시하고, 부정문 끝의 at all이 ‘전혀’라는 뜻으로 부정을 강조한다는 점을 파악합니다. 두 요소가 함께 쓰여 아이들이 눈 괴물로 변할 가능성을 조금도 걱정하지 않는다는 의미를 정확히 이해할 수 있습니다. 3. Even snow monsters — 담화, 스토리텔링 및 수사법: Even이 예상 밖이거나 일부러 과장한 대상을 앞세우는 방식을 이해합니다. 여기서는 앞서 있었던 눈 괴물 오해를 다시 떠올리게 하며, 코코아를 좋아한다는 마지막 말을 새로운 사실이 아닌 이야기의 유머러스한 마무리로 만듭니다.
해설 목록
Peppa is having lots of fun playing in the snow with her friends. 표현 묶음
0:06페파는 친구들과 눈 속에서 아주 즐겁게 놀고 있어요.
having lots of fun playing: have lots of fun + -ing 구조
have lots of fun doing something은 어떤 일을 하면서 아주 즐거워한다는 뜻입니다. 여기서 having lots of fun playing은 눈밭에서 노는 활동이 페파에게 큰 즐거움을 준다는 뜻입니다. fun 뒤의 동사 -ing형은 즐거움을 주는 활동을 나타냅니다. playing은 두 번째 현재진행형 동사가 아니라 have lots of fun + -ing 구조를 완성하는 말입니다.
연습
have lots of fun + -ing를 사용해 문장을 완성하세요: Yesterday, the children ____ a sandcastle at the beach.
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had lots of fun building
But every game they play seems to cover them in cold snow. 문법
0:16하지만 어떤 놀이를 하든 차가운 눈을 뒤집어쓰게 되는 것 같아요.
every game they play: 목적격 관계사 생략
every game they play는 every game that they play, 즉 ‘그들이 하는 모든 놀이’라는 뜻입니다. they play는 game 뒤에 와서 어떤 놀이를 말하는지 설명합니다. 완전한 형태에서 that은 play의 목적어입니다. 즉, they play that game의 관계입니다. 목적격 관계사는 흔히 생략할 수 있으므로 every game they play는 자연스러운 표현입니다. they play는 명사구의 일부이지 별개의 문장이 아닙니다.
연습
목적격 관계사가 생략된 관계절을 사용한 문장은 어느 것인가요?
- Every photo that we took came out clearly.
- Every photo we took it came out clearly.
- Every photo we took came out clearly.
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Every photo we took came out clearly.
seems to cover: seem to + 동사원형
seem to + 동사원형은 관찰한 내용을 바탕으로 어떤 일이 그런 듯하다고 말할 때 쓰며, 완전히 확실한 사실로 단정하지 않습니다. 이 문장에서 seems to cover는 놀이를 할 때마다 결과적으로 그들이 눈에 뒤덮이는 것처럼 보인다는 뜻입니다. every game처럼 주어가 한 사람이나 하나의 사물이면 seem은 seems가 됩니다. to 뒤의 동사는 원형을 씁니다. seems to cover가 맞고 seems to covers나 seems covering은 쓰지 않습니다.
연습
seem to + know를 사용해 문장을 완성하세요. Mia는 한 사람이라는 점에 유의하세요: From her quick reply, Mia ____ the answer.
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seems to know
covered in snow: be covered in + 물질
be covered in + 물질은 사람이나 사물의 표면 전체에 그 물질이 묻거나 덮여 있다는 뜻입니다. 여기서 you're covered in snow는 페파의 눈에 보이는 상태, 즉 온몸에 눈이 묻어 있는 상태를 설명합니다. covered는 cover의 과거분사이지만, 여기서는 페파가 무언가를 덮는 행동이 아니라 그 결과로 생긴 상태에 초점을 둡니다. 같은 형태를 mud, dust, paint 같은 물질에도 사용할 수 있습니다.
연습
be covered in의 단순 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: After the muddy walk, his boots ____ mud.
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were covered in
it's time to come inside: 행동을 부드럽게 권하는 표현
It's time to + 동사원형은 어떤 행동을 하기에 알맞은 때가 왔다는 뜻입니다. 이 문장에서 it's time to come inside는 다음 행동을 제시하며, time은 단순히 시각을 알려 주는 말이 아닙니다. I think를 붙이면 권유가 덜 직접적으로 들립니다. I think it's time to...는 직접적인 명령보다 부드럽지만, 여전히 듣는 사람이 행동하도록 이끕니다.
연습
학교에 갈 시간이 되었다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?
- It's time to leaving for school.
- It's time to leave for school.
- It's time leaving for school.
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It's time to leave for school.
warm up: 추운 상태에서 따뜻해지다
여기서 warm up은 자동사로 쓰여 추운 상태에서 따뜻해진다는 뜻입니다. 아이들은 몸을 따뜻하게 하도록 안으로 들어오라는 말을 듣고 있습니다. up은 방향을 나타내는 말이 아니라 구동사의 일부입니다. 운동 상황에서 warm up은 가벼운 활동으로 몸을 준비한다는 뜻이 될 수도 있습니다. 주변 문맥을 통해 몸이 따뜻해진다는 뜻인지 운동 준비를 한다는 뜻인지 알 수 있습니다.
연습
‘따뜻해지다’라는 뜻의 구동사를 넣어 문장을 완성하세요: After the snowy walk, we sat by the heater to ____.
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warm up
Or you'll...로 따르지 않을 때의 결과 나타내기
문장 맨 앞의 Or는 여기서 ‘안 그러면’이라는 뜻입니다. 앞에서 한 조언을 이어 받아, 듣는 사람이 그 조언을 따르지 않을 경우 생길 수 있는 일을 말합니다. Or you'll...은 If you don't, you'll....으로 바꾸어 이해할 수 있습니다. ‘눈 괴물로 변한다’는 결과는 과장된 농담이지만, 지시 + or + 결과라는 같은 구조를 실제 경고에도 사용할 수 있습니다.
연습
Come inside, or you'll get cold.를 읽으세요. or you'll get cold는 무엇을 나타냅니까?
- 안으로 들어오는 것에 관한 동등한 두 선택지
- 안으로 들어오지 않았을 때의 결과
- 그다음에 일어나는 관련 없는 사건
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안으로 들어오지 않았을 때의 결과
turn into a snow monster: 변해서 다른 것이 되다
Turn into + 명사구는 ‘변해서 그 대상이나 상태가 되다’라는 뜻입니다. into 뒤의 구가 변화의 결과를 나타내므로, turn into a snow monster는 ‘눈 괴물로 변하다’라는 뜻입니다. 여기서의 변화는 상상으로 만든 과장된 농담입니다. 이 문장에서 turn into는 몸을 어느 장소 쪽으로 돌린다는 뜻이 아닙니다.
연습
‘되다’라는 뜻의 두 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: A caterpillar can ____ a butterfly.
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turn into
Can we play for 5 more minutes? — 추가 시간을 허락받기
Can we play...?의 Can we...?는 허락을 구하는 표현입니다. 말하는 사람은 자신이 포함된 일행이 계속 놀아도 되는지 묻는 것이며, 놀 수 있는 능력이 있는지를 묻는 것이 아닙니다. for 5 more minutes는 추가로 요청하는 시간을 나타냅니다. 시간의 양을 말할 때는 ‘숫자 + more + 시간 단위’가 추가 시간을 뜻하며, five more minutes는 ‘5분 더’라는 뜻입니다.
연습
10분 더 머물러도 되는지 자연스럽게 허락을 구하는 문장은 무엇인가요?
- Do we stay for ten more minutes?
- Can we stay for more ten minutes?
- Can we stay for ten more minutes?
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Can we stay for ten more minutes?
all right then — 요청을 받아들이기
All right then은 상대방의 요청이나 제안을 받아들이는 대답입니다. “좋아, 그렇게 할게”라는 뜻이며, 잠시 생각한 뒤 수락하거나 조금 양보할 때 자주 사용합니다. 여기서 then은 결정을 방금 들은 말과 연결하여 ‘그렇다면’ 또는 ‘그런 경우라면’이라는 뜻을 나타냅니다. 다음에 다른 사건이 일어난다는 뜻은 아닙니다.
연습
친구가 “Can we leave at nine instead?”라고 묻습니다. 잠시 생각한 뒤 동의할 때, 수락의 뜻을 가장 잘 나타내는 대답은 무엇인가요?
- Right away.
- All right then.
- Not at all.
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All right then.
Oh dear: 가벼운 걱정을 나타내는 반응
“Oh dear.”는 걱정, 실망 또는 작은 문제가 생겼다는 느낌을 부드럽게 나타내는 고정된 감탄 표현입니다. 이 문장에서는 무언가 잘못될 수도 있음을 가볍게 암시합니다. 여기서 “dear”는 누군가를 부르는 호칭이 아닙니다. 전체 표현을 하나의 반응으로 이해해야 하며, 보통 “Oh no!” 같은 강한 외침보다 부드럽습니다.
연습
“Oh dear.”라고 말하기에 가장 자연스러운 상황은 무엇인가요?
- 차를 조금 쏟아서 살짝 걱정되는 상황입니다.
- 법적 계약을 공식적으로 승인하고 있습니다.
- 낯선 사람에게 이름을 묻고 있습니다.
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차를 조금 쏟아서 살짝 걱정되는 상황입니다.
aren't worried about ... at all: 전혀 걱정하지 않음
be + not + worried about + 명사 또는 동사의 -ing형 ... at all 구조는 “어떤 일을 전혀 걱정하지 않다”라는 뜻입니다. 여기서는 aren't가 be + not 역할을 하고, turning into snow monsters가 about 뒤에 오는 -ing 구입니다. at all은 aren't가 만드는 부정의 범위 안에 있으며 그 부정을 강화해 전혀 걱정하지 않는다는 뜻을 나타냅니다. 보통 부정절의 끝부분에 오며, 여기서는 “모두”나 “모든 것”이라는 뜻이 아닙니다.
연습
Mia가 전혀 걱정하지 않는다는 뜻이 되도록 “worried about ... at all”의 두 부분을 넣으세요: Mia isn't ____ the test ____.
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worried about · at all
Let's play snowballs: 함께하는 활동 제안하기
Let's + 동사원형은 말하는 사람과 듣는 사람이 함께 어떤 일을 하자고 제안할 때 씁니다. Let's play snowballs에서 말하는 사람은 자신도 참여하는 놀이에 다른 사람들을 초대하며, 자신 없이 그들만 놀라고 명령하는 것이 아닙니다. Let's는 이 구조에서 let us를 줄여 쓴 일반적인 형태입니다. Let's + 동사원형 구조를 Let's go, Let's eat, Let's play처럼 활용할 수 있습니다.
연습
말하는 사람과 듣는 사람이 함께 게임을 시작하자고 올바르게 제안한 문장은 무엇인가요?
- Let's to start the game.
- Let's start the game.
- Let's starting the game.
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Let's start the game.
sounded like...: 소리를 근거로 추측하기
sound like는 들은 소리를 근거로 무엇과 비슷하게 들린다고 판단할 때 쓰는 표현입니다. It sounded like...에서 말하는 사람은 소리의 정체를 아직 확인하지 않은 채 그 소리로 추측하고 있습니다. sounded는 그 소리를 이전에 들었기 때문에 과거형입니다. 여기서 like는 좋아하다가 아니라 비슷하다는 뜻입니다. 보통 뒤에 a bell이나 someone knocking 같은 비교 대상이 필요하며, 말줄임표는 생각이 끝나지 않았거나 말이 흐려졌음을 나타냅니다.
연습
이상한 윙윙거리는 소리를 들었지만 그 원인은 보지 못했습니다. 소리를 근거로 한 추측을 자연스럽게 표현한 문장은 무엇인가요?
- It sounded a large insect.
- It looked like a large insect.
- It sounded like a large insect.
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It sounded like a large insect.
Has anybody seen my glasses?:잃어버린 물건의 단서 묻기
Has anybody seen...?는 물건이 보이지 않을 때 자연스럽게 쓰는 현재완료 의문문입니다. 지금까지 누군가 그 물건을 본 적이 있고 어디 있는지 알 수도 있는지를 묻습니다. 초점은 현재의 결과, 즉 말하는 사람이 지금 단서를 필요로 한다는 데 있습니다. 특정한 과거 시점을 묻는 것이 아니며, seen은 has 뒤에 쓰는 see의 과거분사입니다.
연습
see의 과거분사를 넣어 현재완료 의문문을 완성하세요: Has anybody ____ my blue notebook?
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seen
Phew: 안도감을 나타내기
Phew는 걱정, 위험 또는 압박이 줄어든 뒤의 안도감을 나타내는 감탄사입니다. 이 문장에서 말하는 사람은 숨은 곳이 안전하다고 믿으며, 그 이유를 설명하기 전에 먼저 안도하는 감정을 드러냅니다.
연습
어떤 상황에서 Phew!가 가장 자연스러운 첫 반응일까요?
- 잃어버렸다고 생각한 여권을 찾는다.
- 평범한 주간 회의를 시작한다.
- 쇼핑 목록의 첫 항목을 차분히 읽는다.
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잃어버렸다고 생각한 여권을 찾는다.
has found them: 현재 결과를 나타내는 현재완료
has found는 현재완료이며, has + 과거분사 found의 구조입니다. find는 불규칙 동사이므로 과거분사는 find나 finded가 아니라 found입니다. 여기서는 ‘찾다’라는 행동이 끝났고 그 결과가 지금 중요하다는 뜻입니다. 눈 괴물은 이제 그들이 어디에 있는지 압니다. 초점은 끝난 과거 시점이 아니라 현재 상황에 있습니다.
연습
find의 현재완료형을 사용해 문장을 완성하세요: The ranger ____ the missing hikers, so they can go home safely.
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has found
I told you: 비난처럼 들릴 수 있는 상기 표현
이런 대답에서 I told you는 단순히 과거에 무언가를 말했다는 뜻을 넘습니다. 화자가 전에 이미 그 말을 했고, 지금 벌어진 일이 자신이 옳았음을 보여 준다고 생각한다는 점을 듣는 사람에게 상기시킵니다. ‘내가 말했잖아’에 가깝습니다. 말투에 따라 장난스럽거나 뿌듯하게 들릴 수 있지만, 듣는 사람이 앞선 말을 기억하거나 믿었어야 했다는 가벼운 비난도 담길 수 있습니다.
연습
이런 대답에서 “I told you”는 보통 무엇을 전달하나요?
- 전에 이미 이렇게 말했고, 지금 결과가 내가 옳았음을 보여 준다는 뜻입니다.
- 처음으로 무언가를 말해 달라고 부탁하는 뜻입니다.
- 이 일을 다시는 언급하지 않겠다고 약속하는 뜻입니다.
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전에 이미 이렇게 말했고, 지금 결과가 내가 옳았음을 보여 준다는 뜻입니다.
there's no such thing as...: 어떤 것이 존재하지 않는다고 말하기
There's no such thing as...는 뒤에 나오는 사물, 생물, 생각 또는 범주가 존재하지 않는다는 뜻의 고정된 표현입니다. 이 문장에서는 눈 괴물이 있다는 생각을 단호하게 부정합니다. no such thing as를 한 덩어리로 이해하고 as 뒤에 명사구를 놓습니다: There's no such thing as + 명사구. 단순히 X doesn't exist라고 말하는 것보다 강조가 강하고 회화적입니다.
연습
어떤 것이 존재하지 않는다는 뜻의 축약된 고정 표현으로 문장을 완성하세요: ____ a perfect plan.
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There's no such thing as
Come on: 상대에게 행동을 재촉하기
여기서 Come on은 아빠에게 다른 사람들과 함께 움직이기 시작하자고 다정하게 재촉하는 말로, Let's go와 비슷한 뜻입니다. 함께 하는 활동을 다음 단계로 나아가게 하며, 단순히 말하는 사람 쪽으로 오라는 뜻은 아닙니다. Come on은 격려하거나, 서두르게 하거나, 도전하거나, 믿기 어렵다는 반응을 나타낼 때도 씁니다. 기능은 상황과 억양에 따라 달라집니다. 이 문장에서는 가족끼리 Daddy라고 직접 부르므로 비판이 아니라 따뜻한 권유입니다.
연습
Come on을 사용하여 지금 행동하라고 다정하게 재촉하는 문장은 어느 것인가요?
- Come here, Mia. I want to show you something.
- Take your time, Mia. There's no hurry.
- Come on, Mia. We're going to be late.
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Come on, Mia. We're going to be late.
make you warm again: make + 목적어 + 형용사
make + 목적어 + 형용사는 ‘누군가나 무언가를 어떤 상태가 되게 하다’라는 뜻입니다. make you warm에서 you는 목적어이고, warm은 그 결과로 생긴 상태를 나타냅니다. again은 이전 상태로 돌아감을 나타냅니다. 형용사는 목적어 바로 뒤에 오므로 make you warm이라고 하며, make you to be warm이라고 하지 않습니다.
연습
아기가 불안해졌습니다. 음악 덕분에 아기가 다시 차분해졌다는 뜻을 make + 목적어 + 형용사로 올바르게 표현한 문장은 무엇인가요?
- The quiet music made the baby to be calm again.
- The quiet music made calm the baby again.
- The quiet music made the baby calm again.
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The quiet music made the baby calm again.
look for my glasses: 단순히 보는 것이 아니라 찾기
look for는 ‘찾으려고 하다’라는 뜻입니다. look for my glasses에서는 안경을 아직 찾지 못한 상태이며, 말하는 사람이 상대에게 안경을 찾아 달라고 합니다. look for는 찾는 과정을 나타내며, 성공적으로 찾았다는 결과는 나타내지 않습니다. look을 단순히 ‘시선을 향하다’로 해석하지 말고, look for 전체를 하나의 구동사로 이해해야 합니다.
연습
열쇠가 없어져서 아직 찾고 있습니다. 지금 하고 있는 일을 가장 잘 나타내는 문장은 무엇인가요?
- I'm looking for my keys.
- I'm looking at my keys.
- I found my keys.
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I'm looking for my keys.
on the way: 이동하는 도중에
on the way는 한 장소에서 다른 장소로 이동하는 도중을 뜻합니다. 이 문장에서는 안경을 찾는 일이 집으로 가는 도중에 이루어지며, 안경을 찾기 위해 따로 길을 나서는 것이 아닙니다. 여기서 way는 ‘방법’이 아니라 이동 경로나 여정을 가리킵니다. 목적지를 붙일 때는 on the way to school처럼 말할 수 있습니다. home은 그 자체로 목적지를 나타낼 수 있으므로 보통 to 없이 on the way home이라고 합니다.
연습
빵을 사는 일이 집으로 가는 도중에 가능하다는 뜻을 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?
- We can pick up bread in the way home.
- We can pick up bread on the way home.
- We can pick up bread by the way home.
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We can pick up bread on the way home.
glad to be back home: 집에 돌아와서 기쁜
glad to be back home은 집으로 돌아와 다시 집에 있게 된 것을 기뻐한다는 뜻입니다. glad to + 동사원형에서 to 이하는 무엇이 그런 감정을 일으키는지를 나타냅니다. 여기서는 목적을 나타내지 않습니다. be back은 돌아온 뒤의 결과 상태를 나타냅니다. 이 표현에서는 home 앞에 to를 붙이지 않고 be back home이라고 합니다. be back to home이라고 하지 않습니다.
연습
여행 후 다시 집에 있게 된 기쁨을 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?
- I'm glad to be back home after the long trip.
- I'm glad to back home after the long trip.
- I'm glad to be back to home after the long trip.
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I'm glad to be back home after the long trip.
in the warm: 따뜻한 장소에 있기
in the warm은 ‘따뜻한 장소나 환경 안에서’라는 뜻입니다. 이 표현에서 the warm은 사람을 둘러싼 편안한 온기를 가리키므로, warm이 보통 형용사인데도 in의 목적어 역할을 합니다. 이 구는 특정 물건 하나가 따뜻하다는 설명이 아니라, 온기에 둘러싸인 곳에 있다는 점을 강조합니다.
연습
밖은 춥습니다. 일행이 따뜻한 곳에서 기다린다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?
- Let's keep the waiting room warm until the bus comes.
- Let's wait until the bus gets warm.
- Let's sit in the warm until the bus comes.
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Let's sit in the warm until the bus comes.
not ... anymore: 이전 상태가 끝났음을 나타내기
not ... anymore은 이전의 상태, 겉모습 또는 생각이 이제 끝났음을 나타냅니다. 여기서는 아빠 돼지가 눈 괴물처럼 보였지만, 이제는 그 설명이 더 이상 맞지 않습니다. anymore은 보통 부정절의 끝부분에 놓입니다. not ... anymore 전체를 no longer, 즉 ‘더 이상 ~ 아니다’로 이해해야 하며 ‘not more’로 해석하면 안 됩니다.
연습
Sam은 팀을 떠났습니다. 예전에는 그 팀에서 뛰었지만 지금은 뛰지 않는다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- Sam still plays for this team.
- Sam doesn't play any more games for this team.
- Sam doesn't play for this team anymore.
정답 보기
Sam doesn't play for this team anymore.
Even snow monsters: 뜻밖의 주어 강조하기
“Even snow monsters”에서 even은 “특히 뜻밖인 이 경우까지 포함된다”는 뜻입니다. snow monsters를 암묵적인 예상의 척도에서 가장 뜻밖인 쪽에 놓습니다. 보통 사람들이 핫초코를 좋아하는 것은 놀랍지 않지만, 그럴 것 같지 않은 이 집단도 좋아한다는 뜻입니다. even을 주어 바로 앞에 두어 음료나 좋아한다는 행동이 아니라 “누가” 뜻밖인지에 주의를 모읍니다. 여기서는 앞서 나온 눈 괴물 농담도 다시 떠올리게 하므로, 눈 괴물에 관한 진지한 사실이 아니라 유머러스한 마무리로 기능합니다.
연습
“Even the shyest guest joined the dance”에서 even은 무엇을 나타내나요?
- 가장 수줍은 손님만 춤에 참여했다.
- 가장 수줍은 손님은 참여할 것이라고 특히 예상하기 어려운 사람이었다.
- 가장 수줍은 손님은 춤에 참여할 뻔했지만 참여하지 않았다.
정답 보기
가장 수줍은 손님은 참여할 것이라고 특히 예상하기 어려운 사람이었다.