작곡 - 6분 영어 (6 Minute English): 영어 학습 노트
BBC Learning English
동영상 소개: 가사와 음악이 어떻게 결합되어 기억에 남는 노래가 되는지 살펴봅니다. 애덤 브래들리의 음악적 향수, 믹 재거와 키스 리처즈의 공동 작곡 방식, 그리고 영국 차트에서 가장 많은 1위 곡을 낸 음악가도 다룹니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. real earworm, — 어휘 의미와 사용 격식: earworm이 머릿속에서 계속 반복되어 떨쳐 내기 어려운 노래나 멜로디를 뜻하는 비격식적 비유 표현임을 이해합니다. 귀에 잘 감기는 음악이 계속 생각나는 상황에서 이 말을 알아듣고 자연스럽게 사용할 수 있습니다. 2. had put the melody down — 구동사: put down이 단순히 물건을 내려놓는다는 뜻뿐 아니라 아이디어를 적거나 녹음해 남긴다는 뜻도 있음을 배웁니다. 과거완료형을 통해 키스가 잠에서 깨어 자료를 믹에게 가져가기 전에 이미 멜로디를 기록해 두었다는 시간 관계도 파악할 수 있습니다. 3. this give and take, this tension. — 관용구와 비유적 표현: give and take를 협업 과정에서 서로 제안을 주고받고 양보하는 것으로 이해합니다. 창작, 협상, 문제 해결을 함께할 때 각자가 자기 생각을 조정하거나 일부 포기하는 관계를 설명하는 데 활용할 수 있습니다.
해설 목록
that song you're singing: 목적어 관계대명사 생략
that song you're singing에서 you're singing은 어떤 노래를 말하는지 알려 줍니다. 즉, the song that you are singing이라는 뜻입니다. 별개의 문장이 아닙니다. 생략하지 않은 전체 명사구는 that song that you're singing입니다. that은 singing의 목적어이므로, 특히 대화에서는 생략할 수 있습니다. 형태는 ‘명사 + 주어 + 동사’이며 the book I'm reading도 같은 구조입니다.
연습
you와 draw의 단순 과거형을 사용하고 목적어 관계대명사는 생략하세요: This is the picture ____ yesterday.
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you drew
I've had this song stuck in my head: 노래가 머릿속에서 계속 반복되는 표현
have a song stuck in your head는 노래가 머릿속에서 계속 반복해서 들리는 것을 뜻합니다. 원하지 않아도 계속 떠오를 때 자주 씁니다. 실제로 무언가가 머리에 끼었다는 뜻은 아닙니다. 형태는 have + something + stuck in + someone's head입니다. 여기서 I've had ... all day는 현재완료를 사용해 그 상태가 이전에 시작되어 지금도 이어짐을 보여 줍니다. something에는 노래, 선율, 문구, 생각 등이 올 수 있습니다.
연습
선율이 머릿속에서 계속 반복된다는 뜻이 되도록 stuck이 들어간 고정 표현을 넣으세요: I've had that tune ____ since breakfast.
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stuck in my head
a real earworm: 머릿속에서 떠나지 않는 노래
earworm은 음악이 실제로 나오지 않을 때도 머릿속에서 계속 재생되는 노래, 멜로디, 후렴구 또는 광고 음악을 뜻합니다. 이 문장에서 real은 명사구를 강조하며, a real earworm은 아주 뚜렷하거나 강한 사례라는 뜻입니다. earworm은 비유이지 실제 벌레가 아닙니다. you know 뒤의 설명은 그 의미를 다시 풀어 말합니다. 즉, 그 노래를 머릿속에서 떨쳐 내기 어렵다는 뜻입니다.
연습
earworm을 일반적인 비유적 의미로 사용한 문장은 어느 것인가요?
- That jingle is an earworm; a small insect wrote it.
- That jingle is an earworm; it keeps repeating in my head.
- That jingle is an earworm; I have never heard it.
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That jingle is an earworm; it keeps repeating in my head.
keep hearing ... over and over again: 반복해서 겪는 일
keep + 동사 -ing 구조는 동작이나 경험이 계속되거나 반복해서 일어남을 나타냅니다. 여기서 keep hearing은 노래가 계속 그 사람의 의식에 떠오른다는 뜻이며, 한 번 듣는 행동을 말하는 것이 아닙니다. over and over again은 ‘반복해서, 몇 번이고’라는 뜻의 부사구입니다. keep hearing의 반복 의미를 더 강하게 강조합니다. 여기서 over는 위치나 방향을 뜻하지 않습니다.
연습
keep + 동사 -ing와 over and over again을 사용해 문장을 완성하세요: I ____ the same mistake ____.
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keep making · over and over again
be famous for their catchy songs: 무엇 때문에 유명한지 말하기
be famous for + 명사는 사람, 장소 또는 사물을 유명하게 만든 특징이나 대상을 알려 줍니다. 여기서는 their catchy songs가 The Rolling Stones가 유명한 이유입니다. 음악을 catchy라고 하면 기억하기 쉽고 흔히 따라 부르기도 쉽다는 뜻입니다. A is/are famous for B라는 형태로 A는 B로 유명하다는 뜻을 나타낼 수 있습니다.
연습
be famous for의 알맞은 형태를 넣으세요: The cafe ____ its giant pancakes.
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is famous for
writing a memorable song: -ing 구를 주어로 쓰기
Writing a memorable song은 주어로 쓰인 -ing 구이며, 보통 동명사구라고 합니다. 이 부분은 그런 노래를 만드는 활동을 가리키고, isn't easy는 그 활동을 평가합니다. 여기서 writing은 명사처럼 기능하며 진행형의 일부가 아닙니다. 진행형에서는 She is writing a song.처럼 writing과 be동사의 한 형태가 함께 나옵니다.
연습
ride의 -ing 형태를 사용해 활동을 주어로 만드세요: ____ a bike takes practice.
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Riding
Not only do you have to ... you also need to: 도치와 내용 추가
Not only가 절 맨 앞에 오면 조동사가 주어보다 먼저 나옵니다. 그래서 Not only you have to ...가 아니라 Not only do you have to ...라고 합니다. 본동사는 기본형 have로 유지합니다. 뒤의 절 you also need to ...는 두 번째 요구 사항을 더합니다. Not only ... also ... 전체는 두 가지가 모두 필요하다는 뜻이며, 뒤에 추가되는 두 번째 사항을 더 강조합니다.
연습
과거 시제 도치를 만드는 두 단어를 넣어 문장을 완성하세요: Not only ____ finish early, she also helped her team.
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did she
match it to the lyrics: match A to B 구조
match A to B에서 match는 A가 B에 맞거나 대응하도록 한다는 뜻의 동사입니다. 여기서 it은 tune을 가리키고 lyrics는 노래의 말이므로, 곡조가 그 말에 맞아야 합니다. 같은 구조는 match each word to a picture처럼 서로 대응하는 항목을 짝지을 때도 쓸 수 있습니다. 첫 번째 항목은 match 뒤에 놓고, 그것과 맞추거나 짝지을 항목은 to 뒤에 놓습니다.
연습
match A to B에 쓰이는 전치사를 넣어 지시문을 완성하세요: Match each animal ____ its home.
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to
In this program, we'll be discussing...: 시작할 때 주제를 예고하는 표현
In this program은 이어질 내용의 범위를 잡아 주고, we'll be discussing은 주제를 소개합니다. 문장 전체가 시작 안내 역할을 하여 청자에게 앞으로 프로그램에서 무엇을 다룰지 알려 줍니다. 미래진행형 we'll be discussing은 그 논의가 미리 계획된 프로그램의 일부임을 나타냅니다. 여기서는 단순히 미래의 일을 예측하기보다 청자가 이어질 내용을 예상하도록 구성합니다.
연습
시작 안내 문장을 완성하세요. discuss를 축약형 미래진행형으로 쓰세요: In today's lesson, ____ how plants grow.
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we'll be discussing
the art of songwriting: 예술품이 아니라 기술
the art of songwriting에서 art는 노래를 잘 쓰는 데 필요한 기술과 노하우를 뜻합니다. 그림이나 다른 예술 작품을 뜻하지 않습니다. the art of + 명사 또는 활동을 나타내는 -ing 형태는 어떤 일을 배우고 연습할 수 있는 기술로 제시합니다. 예를 들어 the art of storytelling처럼 씁니다.
연습
어느 문장에서 art가 어떤 활동을 잘하는 기술이라는 뜻으로 쓰였나요?
- She drew a picture in art class.
- The class teaches the art of telling a clear story.
- The museum owns a colourful work of art.
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The class teaches the art of telling a clear story.
combine A and B to make C: 요소를 결합해 결과 만들기
Combining은 combine의 -ing 형태입니다. Combine A and B는 두 요소를 합친다는 뜻이고, to make C는 목표나 결과를 나타냅니다. 여기서는 가사와 음악을 결합해 히트곡을 만듭니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 combine A and B to make C입니다. A hit song은 인기가 많거나 성공한 노래를 뜻하며, 여기서 hit은 무언가를 때린다는 뜻이 아닙니다.
연습
정확한 형태 combine A and B to make C를 사용해 지시문을 완성하세요: ____ a simple paste.
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Combine flour and water to make
But first: 다음 단계 전에 다른 일을 먼저 넣기
But first는 듣는 사람이 다음에 나올 것으로 예상하는 행동이나 주제보다 먼저 다른 일이 있음을 나타냅니다. 여기서는 프로그램의 흐름을 소개에서 질문으로 옮깁니다. 이 용법에서 but은 강한 반대를 나타내지 않습니다. 예상된 흐름을 부드럽게 잠시 멈추고, first는 계속하기 전에 질문을 먼저 다룬다는 것을 보여 줍니다.
연습
예상된 다음 단계를 잠시 멈추는 정확한 두 단어 전환 표현으로 문장을 완성하세요: We're ready to start. ____, I have one quick question.
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But first
a countdown ... in the British music charts: 노래 순위를 차례로 공개하기
음악 프로그램에서 a countdown은 낮은 순위부터 시작해 1위로 올라가며 순위 목록을 차례로 발표하는 것입니다. 단순히 초를 거꾸로 세는 타이머를 뜻하지 않습니다. British music charts는 영국에서 인기 있는 음악의 순위를 나타내는 차트입니다. 전체 표현은 인기곡을 차트 순서대로 공개하는 프로그램 코너를 뜻합니다.
연습
음악 프로그램의 이 문맥에서 이 표현은 무엇을 뜻하나요?
- 프로그램이 노래 제목을 알파벳순으로 나열한다.
- 프로그램이 인기곡을 순위대로 공개하며 1위까지 올라간다.
- 타이머가 각 노래가 몇 초 동안 재생되는지 측정한다.
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프로그램이 인기곡을 순위대로 공개하며 1위까지 올라간다.
from 1964 until it ended in 2006: 기간의 시작점과 끝점 나타내기
from 1964는 기간의 시작점을 나타내고, until it ended in 2006는 끝점을 나타냅니다. 여기서 it은 Top of the Pops를 가리키며, 프로그램이 2006년에 끝났으므로 ended는 과거형입니다. Every week는 그 기간 내내 차트 순위 소개가 얼마나 자주 이루어졌는지를 나타냅니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 from + 시작 시점 + until + 종료 시점 또는 종료 사건을 나타내는 절입니다.
연습
다음 상황을 읽으세요: The library began operating in 1985 and closed in 2021. 정확히 from + 시작 연도 + until을 사용해 문장을 완성하세요: The library operated ____ it closed in 2021.
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from 1985 until
Top of the Pops: BBC 음악 프로그램의 제목
이 문장에서 Top of the Pops는 대중음악과 영국 차트를 다루는 BBC 텔레비전 프로그램의 제목입니다. 이 프로그램은 40위부터 1위까지 차트 순위를 소개했습니다. Top of the Pops 전체를 하나의 고유명사로 이해해야 하며, 어떤 것의 물리적인 꼭대기를 뜻하는 일반 표현으로 해석하면 안 됩니다. 프로그램 제목이라는 것을 알면 차트에 관한 설명이 분명해집니다.
연습
이 문장에서 Top of the Pops는 무엇을 가리킵니까?
- 음반 가게에서 가장 높은 선반을 뜻하는 표현.
- 대중음악을 다루는 BBC 텔레비전 프로그램의 제목.
- 차트 1위 곡의 이름.
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대중음악을 다루는 BBC 텔레비전 프로그램의 제목.
from number 40 up to number one: 40위에서 1위까지 순위가 올라가는 과정
from number 40 up to number one이라는 구조는 순위 진행의 시작점과 끝점을 나타냅니다. 40위에서 시작해 더 높은 순위를 거쳐 마지막에 1위에 도달합니다. 여기서 up to는 ‘~까지’ 또는 ‘~에 이를 때까지’라는 뜻이며, up은 더 좋은 순위로 올라가는 진행을 나타냅니다. 이 문장에서는 ‘최대’라는 뜻이 아닙니다.
연습
예문에 나온 두 단어 표현을 넣어 순위 문장을 완성하세요: The countdown goes from number 20 ____ number one.
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up to
who's had the most number one hit songs: 차트 1위 곡의 누적 수 비교하기
number one hit song은 음악 차트에서 1위에 오른 히트곡을 뜻합니다. the most number one hit songs는 그런 곡의 총수가 가장 많다는 뜻입니다. number one은 각 곡의 차트 순위를 나타내며, 곡이 한 개라는 뜻이 아닙니다. 여기서 who's had는 who has had의 축약형입니다. 현재완료는 관련 시점까지 이어지는 기간을 돌아보므로, 이 질문은 여러 해 동안 누적된 수치를 비교합니다.
연습
“who's had the most number one hit songs”는 무엇을 묻나요?
- 차트 1위에 오른 곡의 수가 가장 많은 아티스트는 누구인가?
- 이름이 Number One인 아티스트는 누구인가?
- 정확히 한 곡만 발표한 아티스트는 누구인가?
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차트 1위에 오른 곡의 수가 가장 많은 아티스트는 누구인가?
you're showing your age there: 나이를 드러냈다고 장난스럽게 놀리는 표현
you're showing your age는 방금 말하거나 알아보거나 좋아한다고 한 것이 자신의 나이나 세대를 짐작하게 한다는 뜻입니다. 보통 그 이야기가 오래되어 보이거나 이전 시대에 속한다는 점을 장난스럽게 말할 때 씁니다. there는 실제 장소가 아니라 바로 그 말이나 행동을 가리킵니다. 또한 이 문장은 문자 그대로 나이를 보여 주거나 말하라고 요구하는 표현이 아닙니다.
연습
판단: 공식적인 취업 면접에서 면접관이 오래된 노래를 언급한 뒤“You're showing your age there”라고 말하는 것이 적절한가요?
- 적절하다. 면접관의 나이를 중립적으로 묻는 표현이다.
- 적절하지 않다. 면접관의 나이를 개인적으로 놀리는 말처럼 들릴 수 있다.
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적절하지 않다. 면접관의 나이를 개인적으로 놀리는 말처럼 들릴 수 있다.
I'm going to go for C: 선택지 고르기
이 문장에서 I'm going to go for C는 “C 선택지를 고르겠다”는 뜻입니다. 앞의 going to는 의도를 나타내고, go for가 선택을 나타내는 표현입니다. 여러 선택지가 있다는 것을 서로 알고 있을 때 go for + 선택지는 “그것을 고르다”라는 뜻이 될 수 있습니다. 실제로 C 쪽으로 걸어간다는 뜻이 아닙니다.
연습
이번 수업에서 배운, “고르다”라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: At the café, I think I'll ____ the apple juice.
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go for
The King of Rock and Roll: Elvis Presley의 문화적 칭호
The King of Rock and Roll은 Elvis Presley에게 붙은 널리 알려진 문화적 칭호입니다. 대중음악에서 그의 중요성과 영향력을 높이 평가하는 표현이며, King은 비유입니다. 그가 왕실 구성원이었다는 뜻은 아닙니다. 여기서는 칭호가 Elvis Presley 앞에 나오고, 뒤의 이름이 그 칭호가 가리키는 사람을 알려 줍니다. 영어권 매체에서는 유명인을 빠르게 소개하거나 설명할 때 잘 알려진 칭호 뒤에 이름을 붙이기도 합니다.
연습
여기서 The King of Rock and Roll은 무슨 뜻인가요?
- 음악상의 이름.
- Elvis Presley가 맡았던 공식 왕실 직위.
- Elvis Presley의 유명한 문화적 칭호.
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Elvis Presley의 유명한 문화적 칭호.
I'll reveal the answer later in the program: 프로그램 후반부에 정답 공개하기
여기서 I'll reveal the answer는 “정답을 공개하겠습니다”라는 뜻입니다. reveal은 반드시 극적인 폭로를 뜻하지 않으며, 진행자가 이전까지 알려 주지 않았던 정보를 발표할 때도 쓸 수 있습니다. later in the program은 언제 정답을 알게 되는지를 알려 줍니다. 이 문장은 프로그램의 흐름을 안내하고 궁금증을 만들어 시청자나 청취자가 계속 보거나 듣게 합니다.
연습
진행자가 I'll reveal the answer later in the program.이라고 말한 뜻은 무엇인가요?
- 이 프로그램의 뒤쪽에서 정답을 발표하겠습니다.
- 왜 그 답이 맞는지 지금 바로 설명하겠습니다.
- 프로그램이 끝난 뒤 정답을 숨기겠습니다.
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이 프로그램의 뒤쪽에서 정답을 발표하겠습니다.
a study into the lyrics of hip hop music: 힙합 음악 가사에 관한 연구
a study into + 명사구에서 into는 조사하거나 연구하는 주제를 이끕니다. A study into the lyrics of hip hop music은 힙합 음악의 가사를 살펴보는 연구라는 뜻이며, into는 물리적으로 안으로 들어가는 움직임을 나타내지 않습니다. 쉼표 뒤의 구절은 동격 명사구입니다. Book of Rhymes가 하나의 연구라는 점과 그 연구의 주제를 덧붙여 설명합니다.
연습
명사구 a study into를 사용해 문장을 완성하세요: The report is ____ sleep habits.
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a study into
how words and music combine to make hit songs: 내포된 how절의 어순
about how words and music combine to make hit songs에서 how절은 전치사 about의 목적어입니다. 이 절은 그가 잘 아는 과정, 즉 가사와 음악이 함께 작용해 성공한 노래를 만드는 방식을 말합니다. 이 절은 더 큰 평서문 안에 들어 있으므로 평서문 어순인 words and music combine을 사용합니다. 직접의문문이 아니므로 do나 의문문 도치를 쓰지 않습니다. about how + 주어 + 동사로 어떤 과정이 어떻게 작동하거나 일어나는지 말할 수 있습니다.
연습
괄호 안의 단어를 모두 사용하여 내포된 how절로 문장을 완성하세요: We learned about ____. (how / bees / make / honey)
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how bees make honey
what music he was listening to: 간접의문문의 어순
what music he was listening to at the moment절은 asked Adam 뒤에 와서 진행자가 물은 내용을 알려 줍니다. 의문사구 what music은 그대로 있지만, 절 전체는 독립적으로 묻는 질문이 아니라 더 큰 문장 안에 들어 있습니다. 간접의문문은 의문사구 뒤에서 평서문 어순을 사용합니다. 따라서 he was listening이지 was he listening이 아닙니다. 의문사를 유지한 다음 주어를 조동사나 동사 앞에 둡니다.
연습
괄호 안의 단어를 모두 사용하여 간접의문문을 완성하세요: Maya asked what ____. (I / was / reading)
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I was reading
These days: 현재의 시기
These days는 ‘요즘’ 또는 ‘현재 이 시기에’라는 뜻입니다. 습관, 상태, 추세를 말할 때 넓은 현재의 시간 범위를 제시하며, 보통 달력상의 특정한 며칠만을 뜻하지는 않습니다. 문장 맨 앞에 놓이면 화자의 현재 모습이나 상황에 관한 이야기가 이어질 것임을 먼저 알려 줍니다. 과거와 달라졌다는 뜻이 은근히 담기기도 합니다.
연습
“These days, Leo reads before bed,”에서 These days는 무슨 뜻인가요?
- 현재 이 시기에
- 정확히 정해진 며칠에
- 오늘과 내일에만
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현재 이 시기에
have a little bit of a nostalgic streak: 성격상의 경향
have a nostalgic streak에서 streak는 사람의 성격에서 눈에 띄는 한 면이나 반복해서 드러나는 성향을 뜻합니다. a nostalgic streak는 과거를 정겹게 그리워하는 성향입니다. a little bit of는 표현의 강도를 낮춥니다. 화자는 향수가 자기 성격 전체가 아니라 작은 한 부분일 뿐이라고 말합니다. 응용할 수 있는 구조는 have + a bit/little bit of + a/an + 형용사 + streak입니다.
연습
“Maya has a bit of a competitive streak”는 무슨 뜻인가요?
- 경쟁심은 Maya의 성격에서 눈에 띄는 한 부분이다.
- Maya는 여러 경기에서 연속으로 이겼다.
- Maya는 줄무늬 셔츠를 입고 있다.
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경쟁심은 Maya의 성격에서 눈에 띄는 한 부분이다.
go back to: 예전에 접했던 것이나 활동으로 돌아가다
이 문장에서 go back to는 어떤 장소로 걸어서 되돌아가는 물리적 이동을 뜻하지 않습니다. 예전의 음악으로 돌아가 다시 접한다는 뜻입니다. go back to 뒤에는 사물이나 -ing 형태의 활동이 올 수 있습니다. 어떤 주제를 다시 다루거나, 활동이나 습관을 재개하거나, 예전에 쓰던 방법을 다시 사용한다는 뜻이 될 수 있습니다. to 뒤의 말과 문맥을 보면 어떤 종류의 돌아감을 뜻하는지 알 수 있습니다.
연습
Maya가 예전에 하던 활동을 다시 시작했다는 뜻이 되도록 go back to의 과거형으로 문장을 완성하세요: After trying digital art, Maya ____ painting with brushes.
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went back to
that mattered to me: 나에게 개인적으로 중요했던
that mattered to me는 바로 앞에 나온 music을 설명합니다. 그 음악이 말하는 사람에게 개인적으로 중요하거나 의미가 있었다는 뜻입니다. 여기서 matter는 something matters to someone 구조에 쓰인 동사입니다. 말하는 사람이 젊었을 때를 이야기하므로 mattered는 과거형입니다. 이 구조는 단순한 실용적 중요성뿐 아니라 감정적이거나 개인적인 가치를 자주 나타냅니다.
연습
그 카드가 말하는 사람에게 개인적으로 중요하다는 뜻이 되도록 matter to someone의 현재형으로 문장을 완성하세요: This handmade card ____ because my son made it.
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matters to me
things like: 대표적인 예를 제시하는 표현
이 문장에서 things like는 바로 앞에서 말한 음악의 예를 제시합니다. Crosby, Stills, and Nash와 Suite Judy Blue Eyes는 그보다 넓은 범주에 속하는 구체적인 예입니다. 이 표현은 대표적인 예를 든다는 뜻이지, 전체 목록이라는 뜻은 아닙니다. 명사 things가 무엇을 뜻하는지는 문맥에 따라 정해지며, 여기서는 곡이나 음악의 종류를 가리킵니다.
연습
자막에서 things like는 뒤에 나오는 이름들이 무엇임을 나타냅니까?
- 그 이름들은 정확히 같은 노래를 가리키는 서로 다른 이름입니다.
- 그 이름들은 화자가 평생 들어 본 음악의 전부입니다.
- 그 이름들은 음악의 예이며, 전체 목록은 아닙니다.
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그 이름들은 음악의 예이며, 전체 목록은 아닙니다.
as an independent tastemaker for myself: 자신의 취향을 스스로 만들기
여기서 as는 ‘~의 역할로’라는 뜻입니다. 화자는 자신만을 위한 독립적인 tastemaker 역할을 하면서 이 음악을 발견했습니다. Independent는 다른 사람이 골라 준 음악을 그대로 따르지 않고 스스로 선택했다는 점을 강조합니다. Tastemaker는 보통 무엇이 멋지고 주목할 만한지에 대한 다른 사람들의 판단에 영향을 주는 사람입니다. 여기서 for myself는 그 영향의 대상을 화자 한 사람으로 제한합니다. 즉, 화자가 자기 음악 취향을 스스로 만들어 가고 있었다는 뜻입니다. 음식의 맛과 관련된 의미가 아니라, 창의적이고 약간 장난스러운 자기 묘사입니다.
연습
여기서 as an independent tastemaker for myself는 무슨 뜻입니까?
- 그는 모두가 무엇을 들어야 하는지 결정하는 것으로 유명해졌습니다.
- 그는 음악을 독립적으로 선택하며 자기 취향을 만들어 가고 있었습니다.
- 그는 다른 사람들을 위해 음식의 맛을 더 좋게 만들고 있었습니다.
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그는 음악을 독립적으로 선택하며 자기 취향을 만들어 가고 있었습니다.
finding his own taste in music: 자신만의 음악 취향을 발전시키기
이 문장에서 finding his own taste in music은 자신이 어떤 종류의 음악을 좋아하는지 서서히 발견하고 그 취향을 발전시키는 것을 뜻합니다. 여기서 taste는 음식의 맛을 느끼는 감각이 아니라 개인적인 선호나 미적 판단을 뜻합니다. his own은 독립성을 강조합니다. 다른 사람을 그대로 따르기보다 자신에게 무엇이 맞는지 알아가는 것입니다. started finding은 이 발견이 갑작스러운 한 번의 결정이 아니라 그때 시작된 점진적인 과정임을 보여 줍니다.
연습
여기서 finding his own taste in music은 무슨 뜻인가요?
- 자신만의 음악적 선호를 서서히 발전시키고 있었다.
- 다른 사람의 음악 선택을 따라 하고 있었다.
- 음악을 들으면서 음식 맛을 보고 있었다.
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자신만의 음악적 선호를 서서히 발전시키고 있었다.
A tastemaker: 유행을 형성하는 사람
tastemaker는 자신의 선택, 추천 또는 활동을 통해 다른 사람들이 무엇을 유행하거나 인기 있다고 보는지에 영향을 주는 사람입니다. 핵심은 단순히 본인의 취향이 좋은 것이 아니라 다른 사람의 취향과 현재의 유행을 형성하는 데 도움을 준다는 것입니다.
연습
다음 중 tastemaker라고 부르기에 가장 알맞은 사람은 누구인가요?
- 수프에 소금이 더 필요한지 확인하는 요리사.
- 특이한 음악을 혼자 즐기지만 의견은 전혀 공유하지 않는 청취자.
- 추천을 통해 무명 아티스트를 자주 인기 가수로 만드는 DJ.
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추천을 통해 무명 아티스트를 자주 인기 가수로 만드는 DJ.
As well as hip hop: As well as + 명사로 정보 덧붙이기
As well as hip hop은 문장 앞에서 Adam이 좋아하는 것 하나를 먼저 알려 줍니다. 이어지는 주절에서는 다른 관심사를 더해 Adam이 로큰롤도 좋아한다고 말합니다. 여기서는 “힙합에 더하여”라는 뜻입니다. 주된 새 정보를 뒤의 절에서 전달하고 싶을 때는 그 절 앞에 As well as + 명사구 또는 -ing형을 쓸 수 있습니다.
연습
As well as + the piano를 사용해 문장을 완성하세요: ____, Leo also plays the guitar.
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As well as the piano
is a big fan of The Rolling Stones: be a big fan of 사용하기
Be a big fan of someone or something은 어떤 사람이나 대상을 아주 좋아하거나 존경하거나 지지한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 Adam이 The Rolling Stones라는 밴드를 매우 좋아한다는 뜻입니다. 형태는 be + a big fan of + 명사입니다. big은 좋아하는 정도를 강조합니다. 여기서 fan은 열정적인 지지자나 애호가를 뜻하며, 바람을 일으키는 기계가 아닙니다.
연습
be a big fan of의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: Nora loves basketball. Nora ____ basketball.
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is a big fan of
whose singer ... and guitar player ...: 관계사 whose로 밴드 구성원 나타내기
Whose는 The Rolling Stones에 관한 정보를 덧붙이는 관계절을 시작합니다. 여기서 whose는 그 밴드의라는 뜻입니다. 밴드의 보컬리스트는 Mick Jagger이고 기타리스트는 Keith Richards이며, 이어지는 절은 이 두 사람이 매우 성공한 송라이터라고 말합니다. 관계사 whose는 사람뿐 아니라 사람이 아닌 명사를 다시 가리킬 수도 있습니다. 팀, 조직, 장소 또는 사물과 그 구성원, 부분, 특징을 연결할 수 있습니다. 예를 들면 a school whose students...나 a house whose roof...가 있습니다. 여기서는 이것이 누구의 것인지 묻는 의문사가 아닙니다.
연습
whose를 올바르게 사용하여 학교와 그 학생들을 연결한 문장을 고르세요.
- We visited a school who students had won the competition.
- We visited a school who's students had won the competition.
- We visited a school whose students had won the competition.
정답 보기
We visited a school whose students had won the competition.
how the rock stars work together to write: how절의 평서문 어순
How the rock stars work together to write...는 tells 뒤에 오는 내용절입니다. Adam이 무엇을 설명하는지, 즉 음악가들이 어떤 방식으로 협력하는지를 나타내며, to write는 함께 일하는 목적을 보여 줍니다. 이 절은 직접 질문이 아니라 문장 안에서 진술되는 내용이므로 how + 주어 + 동사의 평서문 어순을 씁니다. 따라서 how the rock stars work가 맞고 how do the rock stars work는 맞지 않습니다. Explain, show, describe, tell 뒤에서도 같은 구조를 사용할 수 있습니다.
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how, the machine, works를 배열하여 내용절을 만드세요: The guide explained ____.
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how the machine works
some of the best known songs in rock and roll history: 로큰롤 역사상 가장 잘 알려진 노래 중 일부
some of the + 최상급 설명 + 복수 명사 구조는 최상급으로 설명된 집단 중 일부를 가리킵니다. 여기서 some of the best known songs는 가장 널리 알려진 노래 집단에 속하는 몇 곡이라는 뜻입니다. best known은 품질이 아니라 유명한 정도를 나타냅니다. 즉, 많은 사람이 이 노래들을 알고 있다는 뜻입니다. in rock and roll history는 이 판단의 범위를 로큰롤 역사로 한정합니다.
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some of the best known songs의 가장 직접적인 뜻은 무엇인가요?
- 품질이 확실히 가장 뛰어난 노래들.
- 가장 널리 알려진 노래에 속하는 몇 곡.
- 거의 아무도 알아보지 못하는 노래들.
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가장 널리 알려진 노래에 속하는 몇 곡.
wake up with ... next to him: 깨어났을 때 옆에 …이 있다
wake up with a recording device next to him에서 with는 그가 깨어날 때 이미 존재하는 상황을 나타냅니다. 즉, 녹음 장치가 그의 옆에 있습니다. next to him은 장치의 위치를 설명합니다. wake up with + 명사구 구조는 wake up with a headache처럼 깨어날 때 느끼는 감각, 몸 상태 또는 주변 상황을 나타낼 수 있습니다. 옆에 있는 다른 물건도 함께 잠에서 깬다는 뜻은 아닙니다.
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wake up with의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: After a restless night, Maya ____ a headache.
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woke up with
had put the melody down: 음악 아이디어를 기록해 두었다
이 작곡 문맥에서 put the melody down은 멜로디를 잊지 않도록 기록한다는 뜻입니다. 악보로 적을 수도 있고 음성으로 녹음할 수도 있지만, 이 문장만으로는 어느 방법인지 알 수 없습니다. 여기서 down은 표현의 일부이며 방향을 나타내지 않습니다. had put은 과거완료입니다. 이야기 속 다른 과거 시점보다 먼저 기록이 끝났음을 나타냅니다.
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강조된 표현을 과거완료로 바꾸어 빈칸을 채우세요: Before the composer left the studio, she ____ so she would not forget it.
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had put the melody down
had the chord structure and everything in place: 코드 구성과 모든 요소가 준비되어 있었다
Have something in place는 어떤 것이 정리되거나 마련되어 사용할 준비가 된 상태라는 뜻입니다. 여기서는 노래의 코드 구성과 그 밖의 필요한 요소들이 이미 정리되어 다음 작업으로 넘어갈 수 있었습니다. In place는 단순한 물리적 위치가 아니라 준비가 된 상태를 나타냅니다. Everything은 그 밖에 필요한 음악 요소를 편하게 한데 묶어 말한 것입니다.
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'We have everything in place for the school concert,'라는 문장에서 have everything in place는 무슨 뜻인가요?
- 준비 작업이 아직 시작되지 않았습니다.
- 필요한 준비가 모두 되어 있습니다.
- 모든 물건이 하나의 같은 물리적 장소에 있습니다.
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필요한 준비가 모두 되어 있습니다.
he might take that to Mick: 아이디어를 누군가에게 가져가기
여기서 that은 Keith가 만든 멜로디와 코드 구조를 가리킵니다. He might take that to Mick은 그 음악 아이디어를 Mick에게 가져가서 듣고, 이야기하고, 더 발전시키게 할 수도 있다는 뜻입니다. take는 실제 물건을 옮긴다는 뜻에만 한정되지 않습니다. take + something + to + someone은 아이디어, 초안, 제안 또는 문제를 검토, 조언, 승인이나 후속 처리를 위해 누군가에게 제시한다는 뜻으로 자주 쓰입니다.
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the proposal과 the committee을 take + object + to + person 구조에 넣어 문장을 완성하세요: We should ____ before Friday.
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take the proposal to the committee
listen through: 처음부터 끝까지 듣기
여기서 listen through은 오디오를 처음부터 끝까지 듣는다는 뜻입니다. 이 문장에서는 무엇을 듣는지 문맥으로 알 수 있습니다. Mick은 가사를 쓰기 전에 음악 자료를 끝까지 듣습니다. through은 듣는 과정을 완료한다는 뜻이지, 소리가 어떤 공간을 통과한다는 뜻이 아닙니다. 무엇을 듣는지 직접 붙여 말할 수도 있습니다. 예를 들면 listen through the whole recording입니다. listen to the whole recording all the way through도 자연스러운 표현입니다.
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‘처음부터 끝까지 듣다’라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Before giving feedback, please ____ the whole recording.
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listen through
in Mick's mind: 믹 자신의 관점 제시하기
in Mick's mind는 뒤에 이어지는 내용을 믹 자신의 이해나 머릿속 그림으로 제시합니다. 여기서는 대략 '믹이 보기에는' 또는 '믹의 생각에는'이라는 뜻이며, 실제 장소를 말하는 것이 아닙니다. in someone's mind는 문맥에 따라 그 사람의 믿음, 해석 또는 상상 속 상황을 나타낼 수 있습니다. 누구의 주관적인 관점에서 그 말이 구성되는지를 알려 줍니다.
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in someone's mind를 사용하여 그 사람 자신의 관점을 제시하는 문장은 어느 것인가요?
- Leo changed his mind and rejected the plan.
- In Leo's mind, the plan is already a success.
- The plan is on Leo's mind, so he keeps thinking about it.
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In Leo's mind, the plan is already a success.
impose his melodies ... on Keith's chord structure: 멜로디를 코드 구조에 강요하기
impose X on Y는 Y가 자유롭게 발전하거나 선택하도록 두지 않고 X를 Y에 강제로 적용하거나 끼워 넣는다는 뜻입니다. 여기서 X는 his melodies이고 Y는 Keith's chord structure입니다. as a singer는 믹이 가수라는 역할에서 그 멜로디를 내놓았음을 나타냅니다. impose에는 압박이나 일방적인 통제의 느낌이 더해집니다. 이 문장은 이미 존재하는 코드 틀에 멜로디를 맞춰 넣는 모습을 보여 주며, 단순히 멜로디를 중립적으로 더하는 것이 아니라 두 창작 방식 사이의 긴장을 암시합니다.
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impose X on Y 구조를 사용하고 strict rules를 X로 삼아 문장을 완성하세요: The director tried to ____ the entire team.
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impose strict rules on
this give and take, this tension: 상호 조정과 긴장감
이 문장에서 give and take는 양쪽이 원하는 바를 말하고, 상대의 말을 듣고, 어느 정도 조정하거나 양보하는 쌍방향 과정을 뜻하는 관용 표현입니다. 물건을 실제로 주고받는다는 뜻이 아닙니다. 뒤의 this tension은 이 과정에 의견 충돌이나 압박감이 따를 수 있음을 보여 줍니다. 즉, 화자는 협력을 완벽한 조화가 아니라 서로 밀고 당기는 과정으로 설명합니다.
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양쪽의 상호 조정을 뜻하는 관용 표현으로 문장을 완성하세요: A good partnership needs ____.
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give and take
going on benders: 반복되는 장기간의 과음
go on a bender는 일정 기간 술을 아주 많이 마시며 파티를 하고 통제력을 잃는 것을 뜻하는 비격식 관용 표현입니다. 단순히 술 한잔하러 나가는 것보다 훨씬 강한 의미입니다. going on benders에서 복수형 benders는 그런 일이 한 번 이상 있었거나 반복되는 행동 양상이었음을 나타냅니다. 쉼표 뒤의 구절은 이 문장에서 해당 관용 표현을 설명합니다.
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어떤 상황이 “He went on a bender”와 가장 잘 맞습니까?
- He stayed home to rest for the weekend.
- He spent several days drinking heavily and partying.
- He had one soft drink with dinner.
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He spent several days drinking heavily and partying.
often thought up: 자주 생각해 냈다
thought up은 think up의 과거형입니다. 여기서는 생각해서 무언가를 만들어 냈다는 뜻으로, 머릿속에서 코드 구성을 구상했다는 의미입니다. up은 이 구동사의 일부이므로 thought up은 thought만 썼을 때보다 구체적으로 ‘생각해 냈다’는 뜻을 나타냅니다. often은 이 일이 여러 번 일어났음을 알려 줍니다. 활용할 수 있는 형태는 think up + 생각을 통해 만든 아이디어, 이름, 계획, 설명 등입니다.
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think up의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: Before the party, Amir ____ a fun game for everyone.
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thought up
chord structure: 순서대로 배열된 코드의 흐름
강조된 부분은 이 음악 맥락에서 chord structure를 정의합니다. chord는 세 개 이상의 음을 동시에 연주한 것이며, chord structure는 여러 코드를 하나씩 이어서 연주할 때 만들어지는 순서 있는 배열입니다. 가사의 구성이 아니라 코드가 배열되는 방식을 뜻합니다. So는 이 정의를 앞 문장과 연결합니다. A is B 형태는 어떤 용어의 뜻을 듣는 사람에게 직접 알려 주는 정의 방식입니다.
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이 문장에서 chord structure는 무엇을 뜻하나요?
- 여러 코드를 연주하는 순서 있는 배열.
- 혼자 연주되는 하나의 음.
- 가사에 있는 단어의 배열.
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여러 코드를 연주하는 순서 있는 배열.
played one after the other: 하나씩 차례로 연주된
one after the other는 비슷한 여러 사물이나 행동이 첫 번째, 그다음 것, 또 그다음 것의 순서로 이어진다는 뜻입니다. 여기서 played one after the other는 화음들이 한꺼번에 연주되는 것이 아니라 차례대로 연주된다는 뜻입니다. 이 표현은 계속 이어지는 순서를 강조합니다. 단순히 어느 한 시점이나 사건 뒤에 무언가가 일어난다는 뜻만은 아닙니다.
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음악가들이 한 명씩 차례대로 무대에 올라갔다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- The musicians walked onto the stage all at once.
- The musicians walked onto the stage one after the other.
- The musicians walked onto the stage after the concert.
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The musicians walked onto the stage one after the other.
write lyrics to match: 음악에 어울리는 가사를 쓰다
write lyrics to match는 앞에서 언급한 음악에 어울리는 가사를 쓴다는 뜻입니다. 여기서 match는 ‘어울리다’ 또는 ‘잘 맞다’라는 뜻의 동사이며, 스포츠 경기를 뜻하지 않습니다. to match라는 부정사는 의도한 결과를 나타냅니다. 새 가사가 음악에 잘 맞아야 한다는 뜻입니다. 무엇에 맞추는지는 앞부분에서 분명하므로 목적어를 생략할 수 있습니다. 여기서 to match는 to match the music이라는 뜻입니다.
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초대장과 어울린다는 뜻이 되도록 이번 수업의 두 단어 부정사를 넣어 문장을 완성하세요: The invitation is blue, so choose an envelope ____.
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to match
be willing to accept suggestions: 제안을 받아들일 의향이 있다
be willing to do something은 어떤 일을 할 마음이 있거나 그 일에 긍정적인 태도를 보인다는 뜻입니다. 이 문장에서 you're willing to accept suggestions는 다른 사람의 제안을 받아들일 마음이 열려 있다는 뜻입니다. 형태는 be willing to + 동사원형입니다. 이미 끝난 행동이 아니라 의향을 나타냅니다. 제안을 받아들일 의향이 있다고 해서 이미 받아들였다는 뜻은 아닙니다.
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willing과 그 뒤에 필요한 알맞은 단어를 사용해 문장을 완성하세요: Nora is ____ accept her partner's suggestion.
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willing to
give up some ideas of your own: 자기 생각 중 일부를 포기하다
여기서 give up은 어떤 것을 계속 붙잡거나 고집하는 일을 멈춘다는 뜻입니다. Give up some ideas of your own은 자신의 모든 생각이 채택되어야 한다고 요구하지 않고 그중 일부를 내려놓는다는 뜻입니다. Of your own은 그 생각들이 자기 것임을 나타냅니다. 이 표현은 타협을 설명하며, 다른 사람에게 생각을 건네준다는 뜻은 아닙니다.
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give up을 사용해 문장을 완성하세요: To reach a compromise, we may have to ____ some ideas of our own.
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give up
friendship has been up and down: 우정에 좋을 때와 힘들 때가 있었음
이 문장에서 the friendship has been up and down은 그 우정에 좋았던 시기와 힘들었던 시기가 모두 있었다는 뜻입니다. 여기서 up and down은 비유적 표현이며, 공간에서 위아래로 움직인다는 뜻이 아닙니다. has been은 그런 변화가 현재까지 이어진 우정의 역사에 포함됨을 보여 주고, certainly는 화자가 이 설명을 강하게 확신한다는 뜻을 더합니다.
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어느 문장이 up and down을 결과의 변화를 나타내는 비유적 의미로 사용합니까?
- The lift went up and down between the floors.
- The team's season has been up and down, with both big wins and tough losses.
- We walked up and down the beach before lunch.
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The team's season has been up and down, with both big wins and tough losses.
there's no doubt: 강한 확신 표현하기
There's no doubt은 화자가 확실히 사실이라고 믿는 내용을 제시합니다. 전체 구조는 there's no doubt (that) + 절이며, 예문에서는 they've written 앞의 that이 생략되었습니다. No doubt은 의심이 어느 정도 존재한다는 뜻이 아니라 의심이 사라졌다는 뜻입니다. 의견이나 결론을 매우 강하게 확신하는 표현입니다.
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강한 확신을 나타내는 강조된 표현으로 문장을 완성하세요: ____ that Maya knows the answer.
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There's no doubt
top when it comes to number one hits: 비교 범위 한정하기
이 질문에서 when it comes to number one hits는 비교 범위를 한 가지 영역, 즉 1위에 오른 노래로 제한합니다. 말하는 사람은 그들이 이 부문에서 최고였는지를 묻는 것이지, 모든 면에서 최고였는지를 묻는 것이 아닙니다. 응용할 수 있는 형태는 when it comes to + 명사, 대명사 또는 -ing형입니다. ‘이 주제나 영역을 고려하면’이라는 뜻이며, comes to는 실제로 어디에 오는 움직임을 뜻하지 않습니다.
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when it comes to를 사용해 문장을 완성하세요: ____ solving puzzles, Maya is the fastest in our group.
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When it comes to
It's time to reveal the answer: 다음 단계 알리기
It's time to reveal the answer는 여기서 다음 단계로 넘어가는 전환 표현입니다. 질문과 토론 단계가 끝나고 답을 공개하는 단계가 시작된다는 것을 청중에게 알려 줍니다. It's time to + 동사원형은 다음 행동을 알리는 형태입니다. 여기서 reveal은 이전까지 알려지지 않은 답을 공개한다는 뜻일 뿐이며, 심각한 비밀을 폭로한다는 뜻일 필요는 없습니다.
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퀴즈가 끝났습니다. time to reveal을 사용해 진행자의 전환 문장을 완성하세요: It's ____ the answer to today's quiz.
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time to reveal
With 21 number one hits, ...: 문장 앞에 놓인 with 구
문장 앞의 With 21 number one hits는 Elvis에 대한 핵심 평가를 뒷받침하는 수치 정보를 제시합니다. 대략 ‘1위 히트곡을 21곡 가지고 있어서’ 또는 ‘1위 히트곡이 21곡이기 때문에’라는 뜻입니다. With + 명사구, + 주절 구조는 주어에 관한 사실, 특징, 조건을 먼저 제시할 수 있습니다. 여기서 with는 Elvis가 가진 기록을 나타내며, 히트곡들과 함께 있다는 뜻이 아닙니다.
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문장 앞의 with 구로 사실을 제시하여 주절의 평가를 뒷받침하는 문장은 무엇인가요?
- The house has four bedrooms, and a large family likes it.
- Along with her cousin, Mia toured the house.
- With four bedrooms, the house is ideal for a large family.
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With four bedrooms, the house is ideal for a large family.
is the most successful chart topper: chart topper의 의미
이 음악 맥락에서 chart topper는 인기 차트나 판매 차트의 정상에 오른 가수 같은 인물 또는 작품을 뜻합니다. 주어가 Elvis이므로 여기서는 노래나 앨범이 아니라 가수 본인을 가리킵니다. the most successful은 최상급 표현입니다. Elvis를 관련 집단의 다른 대상과 비교하여 차트에서 거둔 성과가 가장 뛰어나다고 말합니다. chart topper는 순위와 관련된 표현이지, 차트 위에 실제로 서 있는 사람이라는 뜻이 아닙니다.
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순위 정상에 오른 노래를 나타내는 이 수업의 명사를 사용하세요: The band's new single became a ____ within a week.
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chart topper
followed by The Beatles with 17 number ones: 순위의 다음 항목
여기서 followed by The Beatles는 순위에서 앞서 언급된 아티스트 다음에 The Beatles가 온다는 뜻입니다. “the first artist is followed by The Beatles.”에서 앞부분을 줄인 수동 구조입니다. 순서를 나타내며, 실제로 누군가의 뒤를 따라 걷는다는 뜻은 아닙니다. with 17 number ones는 이 순위에서 The Beatles의 기록, 즉 1위에 오른 작품이 17개라는 정보를 더합니다. with + 결과나 숫자 형태는 해당 순위 항목의 수치를 간단히 덧붙입니다.
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순위를 나타내는 문장“Aisha came first, followed by Ben,”에서 followed by Ben은 무슨 뜻인가요?
- Ben은 Aisha의 뒤를 걸었습니다.
- Ben은 Aisha의 행동을 따라 했습니다.
- Ben은 순위에서 다음이었습니다.
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Ben은 순위에서 다음이었습니다.
further down the list: 순서가 있는 목록에서 더 낮은 위치
further down the list는 이미 언급한 항목보다 목록의 뒤쪽이나 낮은 위치, 즉 맨 위에서 더 먼 곳을 뜻합니다. further는 순서 안에서 더 멀리 떨어져 있다는 의미를 더합니다. down은 여기서 비유적으로 쓰였습니다. 목록이 위에서 아래로 이어진다고 생각하는 것입니다. 이 표현은 상대적인 위치를 나타낼 뿐, 정확한 순위나 실제 움직임을 뜻하지 않습니다.
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“Further down the list, we find another candidate”에서 further down the list는 무슨 뜻인가요?
- 목록에서 더 뒤쪽이나 낮은 위치.
- 목록의 맨 위.
- 목록 아래쪽 바닥 위.
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목록에서 더 뒤쪽이나 낮은 위치.
“Okay, let's recap ...”：복습으로 전환하는 표현
Okay는 내용의 단계가 바뀐다는 신호이고, let's recap the vocabulary we've learned는 이제 짧은 복습을 시작한다고 청자에게 알립니다. 이 표현 전체는 프로그램을 새 내용 설명에서 핵심 단어 복습으로 자연스럽게 전환합니다. Let's recap + 주제는 “그 주제의 핵심을 함께 짧게 돌아보자”라는 뜻입니다. 여기서 recap은 recapitulate를 줄인 동사이며, re + cap을 ‘모자를 다시 쓰다’라는 뜻으로 해석하면 안 됩니다.
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let's recap을 사용해 짧은 복습을 시작하세요: Before we move on, ____ the main points.
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let's recap
“There is more to X than Y”：X는 Y만이 아니다
Don't forget that은 뒤의 내용을 기억하라는 알림으로 제시합니다. There is more to X than Y는 X에 Y 외의 다른 부분, 특징 또는 가능성이 있다는 뜻입니다. 여기서 Six Minute English는 BBC Learning English의 한 부분일 뿐 전체가 아닙니다. 이 구조에서 X는 더 큰 범위의 대상이고 Y는 이미 알려졌거나 눈에 잘 띄는 부분입니다. more to를 ‘더 많이 주다’라고 해석하는 것이 아니라, X의 범위나 내용이 Y보다 더 넓고 복잡하다고 이해해야 합니다.
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There is more to X than Y를 사용해 문장을 완성하세요: There is ____ this book than its cover.
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more to
Why not try...?: 부드럽게 제안하기
Why not + 동사원형...?은 질문의 형태로 제안하는 표현입니다. 여기서는 “한번 해 보는 것이 좋겠다”라는 뜻이며, 실제로 이유를 묻는 것이 아닙니다. not 뒤에는 동사원형 try를 바로 씁니다. to improve의 to는 try to do something 구조에 속하며 Why not에 붙는 것이 아닙니다.
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Why not + take를 사용해 부드러운 제안을 완성하세요: ____ a short break before the next task?
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Why not take
be full of... + to help...: 풍부한 내용과 목적 설명하기
It은 바로 앞에서 언급한 무료 앱을 가리킵니다. be full of + 명사구는 “무언가를 많이 포함하다”라는 뜻입니다. 여기서는 앱에 유용한 프로그램과 활동이 많다는 뜻이지, 물건으로 꽉 차 있다는 뜻이 아닙니다. to help you improve your English는 그 프로그램과 활동의 용도를 알려 줍니다. help + 사람 뒤에는 다음 동사를 원형으로 쓸 수 있으므로 help you improve가 자연스럽습니다. Help you to improve도 문법적으로 맞습니다.
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be full of와 to help를 사용해 설명을 완성하세요: The website ____ short lessons ____ beginners learn.
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is full of · to help
Once again, our six minutes are up: 종료를 알리는 신호
Our six minutes are up은 프로그램에 배정된 6분이 끝났다는 뜻입니다. 여기서 up은 무언가가 위로 움직인다는 뜻이 아니라 남은 시간이 없다는 뜻입니다. 이 부분은 프로그램의 한 코너가 끝나고 있음을 분명하게 알립니다. Once again은 길이가 정해진 프로그램의 매회에서처럼 같은 종료 지점에 다시 도달했음을 나타냅니다. 문장 전체는 앞의 이야기를 마무리하고 청취자를 끝부분으로 이끕니다.
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이번 수업에서 배운 정확한 표현으로 종료 신호를 완성하세요: Our six minutes ____.
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are up