물.: 영어 학습 노트
Vsauce
동영상 소개: 물을 중심으로 Earth sandwich, 육지·물 반구, 싼샤댐이 자전에 준 미세한 영향, 소수성 표면, 광견병을 연결합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. Earth sandwich. - 문화·미디어·현실 맥락: 지구 정반대에 빵을 놓는 인터넷 도전과 바다 때문에 어려운 이유를 이해합니다. 2. for all intents and purposes - 관용어·비유 표현: ‘실질적으로’라는 뜻을 익혀 0.06마이크로초 변화가 무시할 만큼 작지만 없는 것은 아님을 구분합니다. 3. if left untreated, - 문법·문장 패턴: 생략된 수동 조건절을 if it is left untreated로 복원하고 의료·과학·안전 설명에 활용합니다.
해설 목록
Michael here and I'm in London, right outside Buckingham Palace.
0:00마이클입니다. 저는 지금 런던의 버킹엄 궁전 바로 앞에 나와 있습니다.
Oh, I'm actually running a little bit late for tea with the Queen. 표현 묶음
0:04아, 사실 여왕님과 차를 마시러 가는 길인데 조금 늦었어요.
running a little bit late: 예정보다 조금 늦는 중
Running late는 예정된 시간보다 늦는다는 뜻입니다. 여기서 running은 ‘달리고 있다’는 뜻이 아닙니다. A little bit은 지연이 크지 않다는 느낌을 줍니다. 제시간에 도착하지 못할 수 있는 활동이나 약속은 late for + 활동 또는 약속으로 말합니다. 예로 late for tea, late for class, late for a meeting이 있습니다.
연습
3:00에 도착할 예정이었지만 이제 3:10에 도착합니다. 이번 수업의 표현으로 완성하세요: Sorry, I'm ____ for our meeting.
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running a little bit late
she's really into tea: 그녀는 차를 정말 좋아한다
Be into something은 무언가를 좋아하거나 그것에 관심이 많다는 뜻의 일상적인 표현입니다. 여기서 she's really into tea는 그 사람이 차에 관심이 아주 많다는 뜻이며, into는 어떤 장소 안으로 들어간다는 뜻이 아닙니다. 형태는 be + into + 명사 또는 -ing형입니다. Really는 관심의 정도를 더 강하게 만듭니다.
연습
Leo는 매일 우주에 관한 글을 읽습니다. 이번 수업의 표현으로 완성하세요: Leo ____ space.
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is really into
And so today, we're going to talk about...으로 주제 알리기
And so today는 말을 도입부나 앞의 설명에서 핵심 주제로 옮겨 줍니다. And so는 새 주제가 앞의 내용에서 이어진다는 것을 나타내고, today는 이번 수업이나 영상에서 다룰 내용임을 보여 줍니다. We're going to talk about water는 화자가 다음에 물을 이야기할 계획임을 청중에게 알립니다. 여기서 be going to는 앞으로의 계획을 나타내며, 어떤 장소로 이동한다는 뜻이 아닙니다.
연습
"And so today, we're going to talk about water."는 이 이야기에서 어떤 역할을 하나요?
- 이미 끝난 주제를 요약한다.
- 도입을 끝내고 주제를 알린다.
- 화자가 물이 있는 곳을 향해 걷고 있다고 말한다.
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도입을 끝내고 주제를 알린다.
I want to talk about a culinary treat that occurs when you put a piece of bread on the ground and then,
0:24빵 한 조각을 땅에 놓으면 탄생하는 별미에 관해 이야기하고 싶습니다. 그리고,
have someone else put의 have + 사람 + 동사원형 구조
Have + 사람 + 동사원형은 사역 구조입니다. 주어가 그 사람이 어떤 행동을 하도록 준비하거나 요청하거나 시킨다는 뜻입니다. have someone else put에서는 someone else가 put이라는 행동을 하는 사람입니다. 사람 뒤의 동사는 원형을 유지하므로 have someone else put이 됩니다. 여기서 have는 소유한다는 뜻이 아닙니다.
연습
have + 사람 + 동사원형으로 바꾸세요: I will arrange for Mia to stand by the door. I'll ____ by the door.
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have Mia stand
인터넷 도전으로서의 “Earth sandwich”
Earth sandwich는 인터넷 도전입니다. 두 사람이 지구에서 서로 정반대에 있는 대척점에 빵 조각을 놓습니다. 이 장난스러운 이미지에서는 지구 전체가 두 빵 조각 사이의 속 재료가 됩니다. 여기서 “Earth sandwich.”는 그 도전의 이름입니다. 먹을 수 있는 샌드위치나 지구 모양의 샌드위치를 뜻하지 않습니다. 이 배경을 알면 단순해 보이는 생각이 실제로는 왜 매우 어려운지 이해할 수 있습니다.
연습
자막에서 “Earth sandwich”는 무엇을 뜻하나요?
- 여러 나라의 음식을 속에 넣은 평범한 샌드위치
- 지구 모양으로 만든 샌드위치
- 지구의 서로 반대되는 두 지점에서 빵을 사용하는 인터넷 도전
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지구의 서로 반대되는 두 지점에서 빵을 사용하는 인터넷 도전
And it turns out that making an Earth sandwich is incredibly difficult. 표현 묶음
0:46그런데 지구 샌드위치를 만드는 건 엄청나게 어렵습니다.
밝혀진 결과를 소개하는 “it turns out that”
it turns out that는 더 많은 정보를 얻거나 확인한 뒤 또는 이후의 사건을 통해 분명해진 사실을 소개합니다. 이 문장에서는 Earth sandwich를 만드는 것이 매우 어렵다는 예상 밖의 발견을 나타냅니다. 형태는 It turns out that + 절입니다. 앞의 it은 가주어이며 Earth sandwich를 가리키지 않습니다. 실제 결과는 that절에 나옵니다. 비격식적인 말에서는 that을 생략하기도 합니다: It turns out making an Earth sandwich is very difficult.
연습
나중에 발견한 결과를 소개하는 자막 속 정확한 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: I thought the meeting was today, but ____ it is tomorrow.
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it turns out that
If you take a globe and you look at it so that France is right there in the middle, 문법
0:54지구본에서 프랑스가 정중앙에 오도록 놓고 보면,
so that이 의도한 결과를 이끈다
여기서 so that은 지시한 행동이 이루려는 결과, 즉 프랑스가 보는 사람의 시야 중앙에 오도록 지구본을 놓는다는 목표를 이끕니다. so that 뒤의 절은 단순히 나중에 일어난 일이 아니라 목표를 나타냅니다. 어떤 행동을 조정하여 특정 상태가 가능해지거나 실현되게 할 때는 ‘행동 + so that + 목표 절’ 구조를 쓸 수 있습니다. 목표 절에는 자체 주어와 동사가 있습니다.
연습
의도한 결과를 이끄는 두 단어 연결 표현으로 문장을 완성하세요: Move the chair aside ____ everyone can reach the door.
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so that
틀을 설정하는 from that perspective
From that perspective는 뒤에 나오는 주장이 어떤 관점에 근거하는지 듣는 사람에게 알려 줍니다. that은 방금 설정된 지구본을 보는 방식을 가리키므로, 육지에 관한 말은 제한 없는 사실이 아니라 그 시각적 틀 안에서만 해석됩니다. 문장 앞에 놓이면 이 표현은 틀을 설정합니다. 앞의 맥락을 다시 연결한 뒤, 듣는 사람이 다음 정보를 그 틀 안에서 이해하도록 안내합니다.
연습
한 팀이 두 계획을 첫해 비용만으로 평가하기로 합의했습니다. 그 기준을 정확히 다시 가리키는 문장은 무엇인가요?
- From my perspective, Plan A looks cheaper.
- To put it in perspective, Plan A looks cheaper.
- From that perspective, Plan A looks cheaper.
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From that perspective, Plan A looks cheaper.
land hemisphere ... water hemisphere: 육반구와 수반구
land hemisphere는 지구의 육지가 최대한 많이 모이도록 잡은 절반입니다. water hemisphere는 그 정반대쪽 절반으로, 바다가 대부분을 차지합니다. 여기서 hemisphere는 지구의 절반이라는 뜻입니다. 이 이름들은 육지와 바다가 어디에 몰려 있는지를 나타내며, 북반구와 남반구를 뜻하지 않습니다.
연습
land hemisphere와 water hemisphere를 올바르게 설명한 것은 무엇인가요?
- 한쪽은 전부 마른 땅이고 다른 쪽은 전부 물입니다.
- 지구의 육지와 바다가 가장 많이 모인 곳을 기준으로 나눈 서로 반대편의 두 반구입니다.
- 북반구와 남반구를 다르게 부르는 이름입니다.
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지구의 육지와 바다가 가장 많이 모인 곳을 기준으로 나눈 서로 반대편의 두 반구입니다.
you might be saying to yourself: 속으로 이렇게 생각할 수도 있다
you might be saying to yourself는 화자가 청중이 보일 수도 있다고 상상한 반응을 꺼내는 표현입니다. 따옴표 안의 질문은 청중이 실제로 소리 내어 말했다고 확인된 말이 아니라, 마음속에 떠올릴 수 있는 생각입니다. might는 추측을 더 부드럽고 덜 단정적으로 만듭니다. 화자는 예상되는 반론을 먼저 말한 뒤 답함으로써 설명을 대화처럼 느끼게 하고 청중을 다음 내용으로 이끕니다.
연습
화자는 you might be saying to yourself를 사용해 무엇을 하고 있나요?
- 청중이 마음속으로 보일 수 있는 반응을 상상한다
- 청중이 분명히 소리 내어 한 말을 전달한다
- 청중에게 다음 말을 소리 내어 따라 하라고 한다
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청중이 마음속으로 보일 수 있는 반응을 상상한다
Why should I care?: 무시하는 듯 들릴 수 있는 질문
이 문장에서 “Why should I care?”는 단순히 정보를 묻는 말이 아닙니다. 그 주제가 말하는 사람에게 왜 중요하고 관련이 있는지 상대방에게 설명하라고 요구하는 질문입니다. 흔히 “이건 나에게 중요해 보이지 않아”라는 뜻을 담습니다. 여기서는 가상의 청자가 할 법한 반론을 대신 말하고, 더 진지한 주제로 넘어갈 준비를 합니다.
연습
친구가 새로운 규칙을 설명합니다. 누군가 “Why should I care?”라고 대답한다면, 그 사람은 무엇을 묻는 것일 가능성이 가장 높나요?
- 누가 나 대신 이것을 돌봐 주나요?
- 이것이 왜 나와 관련이 있거나 나에게 중요한가요?
- 왜 모두가 기뻐하고 있나요?
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이것이 왜 나와 관련이 있거나 나에게 중요한가요?
But here's something that you should care about: 화제 전환을 알리는 표현
“But”은 앞의 농담에서 벗어나 다른 방향으로 전환한다는 신호입니다. “Here's something”은 곧 나올 새 정보를 가리키고, “that you should care about”은 그 정보가 듣는 사람에게 중요하다고 표시합니다. 이 표현 전체가 말의 흐름을 정리합니다. 앞의 질문에 답하고, 더 진지한 주제로 옮겨 가며, 듣는 사람에게 주의를 기울이라고 알립니다. 여기서 care about은 “중요하게 여기다”라는 뜻이지 “돌보다”라는 뜻이 아닙니다.
연습
작은 주제에서 더 중요한 내용으로 옮겨 가면서 듣는 사람에게 주의를 기울이라고 알리는 문장은 무엇인가요?
- We can talk about the snacks later, but here's something that you should care about: the bus leaves in two minutes.
- We can talk about the snacks later, and here's someone you should take care of: the bus driver.
- We can talk about the snacks later, but I don't know why the bus leaves.
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We can talk about the snacks later, but here's something that you should care about: the bus leaves in two minutes.
One of the largest ... ever constructed: 최상위 집단에 속함을 나타내는 구조
여기서 one of the largest hydroelectric dams는 바로 앞에서 언급한 댐에 설명을 덧붙입니다. 이 댐이 크기가 가장 큰 댐들의 집단에 속한다는 뜻이며, 유일하게 가장 큰 댐이라고 주장하는 것은 아닙니다. 형태는 one of the + 형용사의 최상급 + 복수 가산 명사이므로 dams는 복수형이어야 합니다. Ever constructed는 that have ever been constructed를 줄인 수동 관계절이며, 비교 범위를 그때까지 건설된 모든 같은 종류의 댐으로 넓힙니다.
연습
one of the 뒤에 high의 올바른 최상급을 넣어 문장을 완성하세요: Mount Everest is ____ mountains in the world.
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one of the highest
Three Gorges Dam: 고정된 고유명사
Three Gorges Dam은 중국에 있는 대형 수력 발전 댐의 고유명사입니다. 여기서 Three Gorges는 고정된 지명이며, 아무 세 협곡이나 뜻하는 일반적인 구가 아닙니다. 이 문장은 이 댐을 실제 대규모 공학 사례로 소개합니다. 댐에 저장된 물이 지구 질량 일부의 위치를 바꾸었고, 이는 뒤에 나오는 지구 자전 영향에 관한 설명으로 이어집니다.
연습
이 문장에서 Three Gorges Dam이라는 이름은 무엇을 가리키나요?
- 여러 나라에서 사용하는 일반적인 댐 종류
- 중국에 있는 특정 수력 발전 댐
- 협곡에 지은 아무 댐 세 개
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중국에 있는 특정 수력 발전 댐
upon completion: 격식 있는 시간 표지
여기서 upon completion은 ‘완공되었을 때’ 또는 ‘완공되자마자’라는 뜻입니다. Completion은 완료라는 사건을 나타내는 명사이며, upon + 명사로 이루어진 전체 구가 본문의 시점을 정합니다. 즉, 근본적인 변화는 프로젝트가 끝난 뒤에 일어났습니다. 이 간결한 구조는 격식 있는 설명에서 흔히 쓰입니다. upon + 사건 명사는 when/once + 완전한 절을 대신할 수 있습니다. 여기서 upon은 ‘그 사건이 일어난 때 또는 그 이후’라는 시간 의미이며, 물리적인 ‘～의 위에’라는 의미가 아닙니다.
연습
upon + 명사 completion을 사용하여 격식 있는 프로젝트 문장을 완성하세요. “____, the bridge will open to traffic.”
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Upon completion
by moving some of their body mass away from the middle of their body.
1:44몸의 질량 일부가 몸의 중심에서 멀어지기 때문입니다.
spinning in place: 자리를 옮기지 않고 돌기
spinning in place에서 in place는 몸은 돌지만 같은 자리에 머문다는 뜻입니다. 스케이터는 빙판 위에서 이동하지 않고 자기 몸의 중심을 축으로 돕니다. 이 표현은 spin, jog, march, run 같은 동작 동사 뒤에 자주 쓰여, 위치를 바꾸지 않고 동작한다는 것을 나타냅니다. 여기서는 ‘제자리에 제대로 놓인’이나 ‘누군가를 대신하여’라는 뜻이 아닙니다.
연습
‘같은 자리에서 벗어나지 않고’라는 뜻의 두 단어 영어 표현을 넣어 지시를 완성하세요: March ____ until the music stops.
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in place
slow down: 느려지거나 무언가를 느리게 하기
slow down은 ‘더 느려지다’ 또는 ‘사람이나 사물을 더 느리게 하다’라는 뜻의 구동사입니다. 이 문장에서는 팔을 바깥으로 뻗는 동작이 스케이터의 회전 속도를 낮춥니다. down은 동사 전체의 뜻을 만드는 요소이며, 무엇이 아래로 움직인다는 뜻이 아닙니다. slow down은 The bike slowed down처럼 목적어 없이 쓸 수도 있고, The steep hill slowed the bike down처럼 목적어와 함께 쓸 수도 있습니다. 성장이나 작업 같은 과정이 느려질 때도 사용할 수 있습니다.
연습
‘더 느려지다’라는 뜻의 두 단어 영어 구동사를 넣어 문장을 완성하세요: When the path gets crowded, cyclists need to ____.
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slow down
You know how ... Well, the same thing can happen ...: 비유 구성하기
“You know how”는 듣는 사람이 익숙한 원리를 떠올리게 합니다. 스케이터가 몸의 질량을 바깥쪽으로 옮기면 회전이 느려집니다. 이는 대화체로 설명을 시작하는 장치이지, 방법을 알려 달라는 요청이 아닙니다. “Well”은 새로운 주제로 넘어감을 알리고, “the same thing”은 앞의 근본적인 인과관계를 지구에 적용합니다. 화자는 질량이 중심에서 멀어지는 현상과 회전의 변화를 비교합니다. 지구가 스케이터의 몸동작을 문자 그대로 따라 한다는 뜻은 아닙니다. 재사용할 수 있는 설명 틀은 You know how + 익숙한 사례? Well, the same thing can happen to + 새로운 사례입니다. 익숙한 현상으로 낯선 개념을 이해하도록 돕습니다.
연습
설명에서 “You know how ...? Well, the same thing can happen to ...”라는 틀의 주요 역할은 무엇인가요?
- 듣는 사람에게 단계별 지침을 말해 달라고 요청한다.
- 익숙한 사례로 시작해 그 근본 원리를 새로운 사례에 적용한다.
- 두 사례가 모든 세부 사항에서 똑같다고 주장한다.
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익숙한 사례로 시작해 그 근본 원리를 새로운 사례에 적용한다.
The Three Gorges Dam did exactly what a figure skater does when they move their arms away from their center.
1:51싼샤 댐은 피겨 스케이터가 팔을 중심에서 멀리 뻗을 때 하는 것과 똑같은 일을 했습니다.
It transferred 39 trillion kilograms of water 175 meters above sea level. 표현 묶음
1:57물 39조 킬로그램을 해수면보다 175미터 높은 곳으로 옮겼죠.
고도를 나타내는 above sea level
“175 meters above sea level”에서 above sea level은 고도를 나타냅니다. 높이를 표준 기준인 평균 해수면에서부터 측정한다는 뜻입니다. 물이 바다 바로 위에 있었다는 뜻은 아닙니다. 재사용할 수 있는 형태는 ‘숫자 + 단위 + above sea level’이며, 해안에서 멀리 떨어진 장소나 물체에도 사용할 수 있습니다.
연습
표준 고도 표현으로 지도 설명을 완성하세요: The village is 900 meters ____.
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above sea level
NASA calculated that that massive amount of water moved caused Earth's rotation to slow down 문법
2:05NASA는 이 엄청난 양의 물이 이동하면서 지구의 자전 속도가 느려졌다고 계산했습니다.
cause + 목적어 + to부정사: caused Earth's rotation to slow down
강조된 부분은 cause + 목적어 + to부정사 구조입니다. 엄청난 양의 물을 이동시킨 일이 원인으로 제시되고, Earth's rotation은 영향을 받는 목적어이며, to slow down은 그 결과로 일어난 변화를 나타냅니다. 이 구조를 사용하면 어떤 일이 사람이나 사물에 행동 또는 상태 변화를 일으킨다는 인과관계를 명확히 드러낼 수 있습니다. 여기서 slow down은 ‘더 천천히 회전하다’라는 뜻이지 ‘멈추다’라는 뜻이 아닙니다.
연습
괄호 안의 동사로 사역 구조를 완성하세요: The cold weather caused the lake ____. (freeze)
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to freeze
so that every day of your life since that dam was finished has been longer by 0.06 microseconds. 문법
2:13그 결과 댐이 완공된 뒤로 여러분이 살아온 하루하루가 0.06마이크로초씩 더 길어졌습니다.
결과를 나타내는 so that: so that every day ... has been longer
이 문장에서 so that은 지구의 자전이 느려져서 실제로 생긴 결과를 이끕니다. 즉, 하루가 0.06마이크로초 길어졌다는 뜻입니다. 여기서는 ‘그 결과’라는 의미이지 ‘~하기 위해서’라는 의미가 아닙니다. 핵심은 뒤의 일이 누군가의 의도였는지 판단하는 것입니다. 여기에는 의도가 없으며, 하나의 물리적 변화가 다른 변화를 일으켰습니다.
연습
문장 “The road flooded, so that the bus had to turn back.”에서 so that은 무엇을 이끄나요?
- 도로 침수로 실제 생긴 결과
- 누군가가 이루고 싶었던 목표
- 먼저 충족되어야 했던 조건
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도로 침수로 실제 생긴 결과
It's not something that for all intents and purposes you have to worry about. 관용구
2:21하지만 현실적으로 걱정할 만한 일은 아닙니다.
for all intents and purposes: 실질적으로는
For all intents and purposes는 ‘실질적으로’ 또는 ‘사실상’이라는 뜻입니다. 화자는 아주 작은 물리적 변화가 있다는 점은 인정하지만, 그것이 일상생활에는 의미 있는 차이를 만들지 않는다고 말합니다. 어떤 것이 완전히 또는 기술적으로 참은 아니더라도 일반적인 판단에서는 참으로 보아도 될 때 이 표현을 사용합니다.
연습
고정 표현을 완성하세요: For all ____, the old printer is unusable because it jams every time.
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intents and purposes
You're in good company: 공통된 경험으로 상대를 안심시키기
You're in good company는 존경할 만하거나 훌륭하거나 공감할 수 있는 많은 사람이 같은 상황에 있다는 뜻의 관용 표현입니다. 여기서는 걱정한다고 해서 자신만 유난히 어리석거나 혼자인 것은 아니라고 듣는 사람을 안심시킵니다. Company는 여기서 회사를 뜻하지 않으며 실제로 곁에 있는 사람들만을 뜻하지도 않습니다. 이 표현은 난처하거나 실망스러운 경험을 다른 사람과의 연결점으로 바꾸며, 원문처럼 그 “동료”에 유용한 재료까지 포함시키면 유머 효과도 낼 수 있습니다.
연습
“존경할 만한 많은 사람도 이런 경험을 한다”라는 뜻의 관용 표현으로 다음 위로 문장을 완성하세요: If you feel nervous on your first day, you're ____.
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in good company
Hydrophobic: 사람의 물에 대한 두려움과 재료의 소수성
Hydrophobic은 무엇을 수식하느냐에 따라 의미가 달라집니다. “you might be hydrophobic”처럼 사람에게 농담으로 쓰면 물을 두려워하거나 강하게 꺼린다는 뜻입니다. 여기서는 걱정을 일부러 개인의 성향처럼 표현합니다. 재료를 수식할 때 hydrophobic은 기술적인 형용사입니다. 그 표면은 물에 잘 젖지 않아서 물이 퍼지기보다 방울로 맺히는 경향이 있습니다. 사람에 대한 의미에서 재료 과학의 의미로 전환되면서 말장난이 생기며, 재료가 실제로 두려움을 느끼는 것은 아닙니다.
연습
“Hydrophobic materials are resistant to getting wet”에서 hydrophobic은 무슨 뜻인가요?
- 재료는 물을 두려워한다.
- 재료의 표면은 물에 잘 젖지 않는다.
- 재료는 물에 빠르게 녹는다.
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재료의 표면은 물에 잘 젖지 않는다.
resistant to getting wet: to + 동명사
이 문장에서 resistant to getting wet은 그 물질이 쉽게 젖지 않는다는 뜻입니다. 물의 영향을 잘 받지 않는 성질을 나타내지만, 반드시 완전히 방수라는 뜻은 아닙니다. 구조는 be resistant to + 명사 또는 동명사입니다. 여기서 to는 전치사이므로 get이 아니라 getting을 씁니다. getting wet은 젖는 것을 뜻합니다.
연습
표준 구조를 넣어 문장을 완성하세요: This fabric is ____ stains.
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resistant to
They're usually made out of hydrocarbons that don't form good hydrogen bonds with water molecules. 해설
2:39보통 물 분자와 수소 결합을 잘 형성하지 않는 탄화수소로 이루어져 있습니다.
made out of: 재료를 나타내는 수동 표현
이 문장에서 made out of는 be made out of + 재료라는 수동 구조입니다. 소수성 물질이 무엇으로 만들어졌는지를 알려 주므로, 여기서는 물질의 구성을 설명합니다. Made out of는 무언가를 만들 때 사용한 재료에 초점을 둡니다. make out과는 다른 표현입니다. make out은 알아보다, 보고 듣고 구별하다, 또는 간신히 이해하다라는 뜻이 될 수 있습니다.
연습
물체의 재료를 설명할 때 be made out of를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- The lantern is made bamboo out of.
- The lantern makes out of bamboo.
- The lantern is made out of bamboo.
- The lantern is made out bamboo.
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The lantern is made out of bamboo.
물 분자와 좋은 수소 결합을 형성하다
form good hydrogen bonds with water molecules에서 form은 형성하다 또는 만들다라는 뜻의 동사입니다. form + bond(s) + with + 물질은 과학 영어에서 자주 쓰이는 구조로, 한 물질이 다른 물질과 화학적 상호 작용을 만드는 것을 나타냅니다. 여기서 good은 도덕적으로 좋다는 뜻이 아니라 결합이 잘 형성되거나 효과적이라는 뜻입니다. 전체 문장에는 don't form이 있으므로, 이 탄화수소들이 물과 그런 상호 작용을 쉽게 또는 강하게 형성하지 못한다는 의미입니다.
연습
이 문장에서 form good hydrogen bonds with water molecules는 무슨 뜻인가요?
- 물 분자와 잘 형성되는 효과적인 수소 결합 상호 작용을 만들다
- 물 분자를 다른 물리적 모양으로 바꾸다
- 물 분자에 관한 서식을 작성하다
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물 분자와 잘 형성되는 효과적인 수소 결합 상호 작용을 만들다
물이 퍼지는 데 더 많은 에너지가 든다
it takes more energy for the water to spread out에서 it은 가주어이며 구체적인 사물을 가리키지 않습니다. 구조는 It takes + 필요한 양 + for + 명사 + to + 동사입니다. 여기서 필요한 것은 more energy이고, 실제로 퍼지는 것은 the water입니다. 이 구조는 어떤 행동에 필요한 시간, 돈, 노력 또는 에너지에 초점을 둘 때 사용합니다.
연습
It takes + 필요한 양 + for + 사람 + to + 동사 구조를 만드는 두 단어를 넣으세요: It ____ more effort ____ Mia to lift the heavy box.
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takes · for
sticks together: 퍼지지 않고 서로 붙어 있기
여기서 sticks together는 “한 덩어리로 모여 있는다”라는 뜻입니다. 물 분자들이 서로 가까이 있기 때문에 물은 표면에 퍼지지 않고 덩어리를 이룹니다. stick together는 물체들이 물리적으로 붙어 있는 상태를 나타낼 수 있습니다. 사람들이 단결한다는 뜻으로도 쓸 수 있지만, 이 문장에서는 물리적인 의미입니다.
연습
복수 주어에 맞는 stick together의 형태로 문장을 완성하세요: The pieces are wet, so they ____.
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stick together
비격식 강조 표현 big old
some big old blob에서 big old는 big을 더 강하게 만드는 편한 구어 표현입니다. 화자는 아주 크고 눈에 띄는 덩어리 하나를 떠올립니다. 여기서 old는 그 덩어리가 오랫동안 존재했다는 뜻일 필요가 없습니다. big old + 명사는 흔히 생생하고 과장된 느낌을 더합니다. 명사와 화자의 목소리에 따라 재미있어 하거나, 감탄하거나, 친근하게 여기거나, 짜증을 내는 태도로 들릴 수 있습니다.
연습
“A big old stain covered the rug,”에서 big old는 어떤 역할을 할 가능성이 가장 높나요?
- 얼룩이 크거나 눈에 띈다는 점을 비격식적으로 강조한다.
- 문장을 공식적이고 기술적으로 들리게 한다.
- 얼룩이 여러 해 동안 그곳에 있었다는 것을 증명한다.
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얼룩이 크거나 눈에 띈다는 점을 비격식적으로 강조한다.
or something으로 대략적인 추측 나타내기
Or something은 예시, 이름, 비교 뒤에 붙이는 일상적인 완곡 표현입니다. “또는 그와 비슷한 것, 이것은 대략적인 설명일 뿐이다”라는 뜻으로, 말하는 사람이 정확하다고 단정하지 않음을 나타냅니다. 여기서 말하는 사람은 떠다니는 물을 액체 수은에 비유하지만, 실제로 수은이라고 주장하지는 않습니다. 이 표현은 그 비교가 편안한 말투의 추측임을 나타내며, 상대방에게 빠진 특정 물건의 이름을 말해 달라는 요청이 아닙니다.
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말하는 사람이 대략적으로 추측할 뿐임을 나타내는 두 단어짜리 일상 표현으로 문장을 완성하세요: That animal might be a fox ____, but I cannot see it clearly.
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or something
It's a very bizarre trick and I have you guys to thank for bringing it to my attention. 표현 묶음
3:07아주 기묘한 현상인데, 제게 이걸 알려 준 여러분께 감사해야겠네요.
bringing it to my attention: 누군가가 알게 하기
Bring something to someone’s attention은 어떤 사람이 무언가를 알아차리거나 알게 하는 뜻입니다. 대상은 bring 뒤에 오고, 사람은 attention 앞에서 소유격으로 표시합니다: bring the issue to her attention. 이 문장에서 it은 기묘한 현상을 가리키며, 시청자들이 말하는 사람에게 그것을 알려 주었다는 뜻입니다. 여기서 bring은 물건을 실제로 옮기는 것이 아니라 정보를 전달하는 행위를 나타냅니다.
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“내가 그것을 알게 했다”라는 뜻의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: I had not seen the mistake in the schedule, so thank you for ____.
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bringing it to my attention
it was that message that inspired me to do an episode about water in the first place. 해설
3:12애초에 물에 관한 에피소드를 만들게 된 것도 바로 그 메시지 덕분이었습니다.
It was that message that ...: It was X that ...으로 초점 맞추기
It was that message that inspired me에서는 It was X that ... 틀이 that message를 초점으로 부각합니다. 다른 사건이나 출처가 아니라 바로 그 메시지가 영감을 준 원인이었다는 뜻입니다. 여기서 it은 어떤 사물을 가리키는 대명사가 아니라 강조 구문의 형식적 요소입니다. 두 번째 that은 나머지 내용을 이끕니다. 이 구문을 사용하면 기본 사건은 그대로 둔 채 사람, 사물, 시간, 장소 또는 이유를 강조할 수 있습니다.
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회의가 아니라 이메일이 계획을 바꿨다는 점을 강조하도록 It was X that ... 구문을 완성하세요: ____ the email ____ changed our plan.
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It was · that
in the first place: 최초 이유 되짚기
이 문장에서 in the first place는 결정의 출발점을 되돌아봅니다. 그 메시지가 화자가 물에 관한 에피소드를 만들기로 한 최초의 이유였다는 뜻입니다. 이 표현은 어떤 상황이 왜 시작되었는지 또는 애초에 왜 존재했는지를 묻거나 설명할 때 자주 사용됩니다. 문자 그대로의 장소를 뜻하지 않으며 목록의 ‘첫 번째 항목’을 표시하지도 않습니다.
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최초 이유를 묻는 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Why did we sign the contract ____?
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in the first place
One final note on ...으로 마지막 보충 내용 소개하기
One final note on ...은 본론이 거의 끝났음을 알리고, on 뒤에 나오는 주제에 관한 마지막 짧은 보충 내용을 소개합니다. 이 문장에서는 on hydrophobia가 마지막 보충 내용의 주제를 나타냅니다. 여기서 note는 말이나 설명을 뜻하며 음악의 음표가 아닙니다. 이 구조는 마무리 정보를 정리하고 추가 내용을 갑작스럽지 않고 계획된 것처럼 들리게 합니다.
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마지막 짧은 언급을 소개하는 전환 표현으로 문장을 완성하세요: Before we finish, ____ lab safety: always label every container.
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one final note on
I mean an actual psychological aversion to the sight of water. 어휘 쓰임
3:25물을 보는 것 자체에 실제로 심리적 거부감을 느끼는 걸 말합니다.
I don't mean X. I mean Y.로 두 단계에 걸쳐 명확히 하기
I don't mean X. I mean Y.라는 짝 구조는 두 단계로 의미를 바로잡습니다. 첫 문장은 가능성이 높은 해석 X를 부정하고, 두 번째 문장은 화자가 의도한 해석 Y를 제시합니다. 여기서 X는 수영에 대한 일반적인 두려움이나 바다를 싫어하는 것이고, Y는 물을 보는 것에 대한 실제 심리적 거부감입니다. 부정되는 것은 첫 번째 해석뿐이며, 공수증이 사람에게 나타날 수 있다는 더 큰 주장까지 부정하는 것은 아닙니다. 같은 구조로 용어, 주장 또는 화자의 입장을 명확히 할 수 있습니다.
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디자이너가 light라는 단어를 명확히 설명하고 있습니다. 두 단계 수정 구조를 완성하세요: When I say 'light,' ____ low in weight. ____ pale in color.
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I don't mean · I mean
psychological aversion to the sight of water: 물을 보는 것에 대한 심리적 혐오
여기서 psychological aversion to the sight of water는 물을 볼 때 생기는 강하고 비자발적인 회피 충동을 뜻합니다. 단순히 싫어하는 것보다 강하며, 그 자체로 위험한 대상을 무서워한다는 뜻은 아닙니다. aversion 뒤에는 to와 명사 또는 -ing 형태를 붙여 그 대상을 나타냅니다. the sight of water는 시각적 자극, 즉 물을 보는 것을 가리키며 시력 자체를 뜻하지 않습니다.
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의료 기록에 환자가 바늘을 보면 움츠러들고 보기를 거부하지만, 바늘이 위험하다고 믿는다는 말은 없습니다. 어떤 표현이 가장 알맞습니까?
- a dislike of the sight of needles
- a fear of the sight of needles
- an aversion to the sight of needles
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an aversion to the sight of needles
if left untreated: 축약된 수동 조건절
if left untreated는 수동 조건절을 줄인 형태입니다. 여기서 완전한 형태는 if it is left untreated이며, it은 rabies를 가리키고 left untreated는 치료하지 않은 상태로 두는 것을 뜻합니다. 영어에서는 if + 주어 + be + 과거분사와 같은 절에서 생략된 주어를 주절을 통해 명확히 알 수 있으면 반복되는 주어와 be 형태를 생략할 수 있습니다. 과거분사 left는 수동의 의미를 유지하며, ‘떠났다’거나 ‘왼쪽의’라는 뜻이 아닙니다.
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if it is left untreated를 축약하여 경고문을 완성하세요: ____, a minor infection can worsen.
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If left untreated
lead to severe neurological damage: 심각한 신경 손상으로 이어지다
여기서 lead to는 ‘일으키다’ 또는 ‘이어지다’라는 뜻입니다. 광견병이 원인이고 severe neurological damage가 결과입니다. 이 구조에서 to는 전치사이므로 뒤에 명사구나 -ing 형태가 옵니다: lead to damage, lead to problems, lead to losing control. 원인과 결과를 설명하는 표현이며, 실제로 어디로 이끈다는 이동의 뜻이 아닙니다.
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수업에서 배운 두 단어짜리 인과 표현으로 문장을 완성하세요: Skipping breakfast can ____ low energy at school.
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lead to
In the late stages of rabies: 광견병 말기에
In the late stages of는 ‘진행되는 과정의 후반부에’라는 뜻입니다. 여기서 stages는 광견병이 진행되는 여러 단계를 뜻하며, 이 표현은 증상이 질병의 상당히 진행된 시기에 나타난다는 것을 보여 줍니다. 구조는 in the + 형용사 + stages of + 명사입니다. 형용사를 바꾸면 in the early stages of a project 또는 in the final stages of recovery처럼 과정의 다른 시점을 나타낼 수 있습니다.
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한 과학자가 “In the late stages of the experiment, the team repeated every test.”라고 말합니다. 연구팀은 언제 모든 검사를 반복했나요?
- 극장 무대 위에서.
- 실험이 끝나갈 무렵.
- 실험이 시작되기 전.
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실험이 끝나갈 무렵.
which means that the body cannot control the fluid in its own mouth
3:43그래서 몸이 자기 입안의 액체를 통제할 수 없고,
This man has contracted rabies and is in the late stages of the disease. 어휘 쓰임
3:49이 남성은 광견병에 걸려 병의 말기 단계에 있습니다.
contracted rabies: contract의 의학적 의미
contracted rabies에서 contracted는 동사 contract의 과거분사이며 ‘감염되었다’라는 뜻입니다. Has contracted는 현재완료형으로, 감염이 이전에 일어났고 남성의 현재 상태와도 관련이 있음을 나타냅니다. 이는 의료 및 뉴스 문맥에서 쓰이는 contract의 격식 있는 의미입니다. 여기서는 ‘계약’을 뜻하는 명사 contract도 아니고, ‘작아지거나 수축하다’를 뜻하는 동사도 아닙니다.
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contract의 현재완료형을 사용하여 의료 보고 문장을 완성하세요: Doctors confirm that he ____ after an infected dog bit him.
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has contracted rabies
as if ... might: 상상 속 비교
as if the water might burn him에서 as if는 상상 속 비교를 이끕니다. 그가 뒤로 움츠러드는 모습은 화상을 피하려는 반응처럼 보이지만, 이 문장은 물이 실제로 그를 데었다고 말하지 않습니다. Might는 비교 속 원인이 가능할 뿐이며 확인되지 않았음을 나타냅니다. as if + 주어 + might + 동사 구조는 실제 반응이 어떤 원인 때문인 것처럼 보이지만, 그 원인이 사실이라고 단정하지 않을 때 유용합니다.
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화자가 'as if the water might burn him'이라고 한 것은 무슨 뜻인가요?
- 그는 물이 더 뜨거워지기를 원했습니다.
- 물이 분명히 그를 데었습니다.
- 그의 반응은 화상을 입을 때의 반응처럼 보였지만, 물이 실제로 그를 데고 있다고 말한 것은 아닙니다.
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그의 반응은 화상을 입을 때의 반응처럼 보였지만, 물이 실제로 그를 데고 있다고 말한 것은 아닙니다.
the threat of rabies all over the world has been significantly reduced.
4:01전 세계에서 광견병의 위협은 크게 줄었습니다.
thanks to vaccination efforts: 도움이 된 원인 나타내기
thanks to + 명사구는 좋거나 바람직한 결과를 가져온 원인을 나타냅니다. 이 문장에서는 vaccination efforts가 위협이 크게 줄어든 이유로 제시됩니다. thanks는 흔히 감사를 나타내지만, 여기서 thanks to는 원인을 연결하는 표현입니다. because of와 비슷하지만, 그 원인을 긍정적으로 보는 태도도 담깁니다.
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문장에서 thanks to vaccination efforts를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?
- 그 위협 때문에 백신 접종 노력이 중단되었다.
- 백신 접종 노력이 위협을 줄이는 데 도움이 되었다.
- 백신 접종 노력이 말로 감사 인사를 받았다.
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백신 접종 노력이 위협을 줄이는 데 도움이 되었다.
save that for another episode: 주제를 나중으로 미루기
save + 목적어 + for + 나중 시간이나 기회는 어떤 주제, 질문, 이야기를 나중에 다루기 위해 남겨 둔다는 뜻입니다. 여기서 that은 화자가 물에 관해 더 말할 수 있는 내용을 가리키고, another episode는 나중에 다룰 기회를 뜻합니다. 이 표현은 대화나 발표에서 다룰 범위를 조절하고 자연스럽게 마무리하는 데 도움이 됩니다. 여기서 save는 구조하거나 컴퓨터 파일을 저장한다는 뜻이 아닙니다.
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나중을 위해 남겨 둔다는 뜻의 save와 괄호 안의 표현 (that question / tomorrow)을 사용해 문장을 완성하세요: We are out of time, so let's ____.
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save that question for tomorrow