명왕성은 행성일까?: 영어 학습 노트
CGP Grey
동영상 소개: 세레스와 명왕성의 분류 역사를 통해 관측이 발전하면 planet의 과학적 의미도 달라질 수 있음을 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. give the impression that — 관용적 어구와 연어: 오해를 부를 수 있는 인상을 완전한 that절로 제시하고, 교과서 그림의 겉모습과 실제 증거를 대조하는 법을 익힙니다. 2. a new category was born, — 관용구와 비유 표현: 과학 분류의 생성을 탄생에 빗댄 표현을 이해하고, 발견이 쌓여 행성에서 소행성이라는 새 범주가 생긴 과정을 설명합니다. 3. now that — 문법과 문장 패턴: 이미 성립한 새 상황을 현재 결과와 연결하고, 현대 망원경이 planet의 정의를 더 어렵게 만든다는 마지막 논리를 파악합니다.
해설 목록
Before we can answer this question, ...: 먼저 필요한 단계를 나타내기
이 문장에서 Before는 시간을 나타내는 절을 이끕니다. 먼저 해결해야 하는 조건을 제시하는 것입니다. 다른 정보를 알기 전까지는 말하는 사람이 아직 질문에 답할 수 있는 상태가 아닙니다. 주절은 답변이 가능해지려면 먼저 무엇을 해야 하는지 알려 줍니다. 여기서 can은 허가가 아니라 ‘할 수 있는 상태이다’ 또는 ‘필요한 것을 갖추고 있다’라는 뜻입니다. Before we can + 동사, we need to/must + 동사 구조는 설명, 논증, 절차의 순서를 분명하게 정리할 때 유용합니다.
연습
확인이 먼저 이루어져야 함을 나타내는 단어로 문장을 완성하세요: ____ we can answer the customer's question, we need to check the order details.
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Before
takes us back to: 이야기를 더 이른 시대로 전환하기
여기서 takes us back to는 이야기의 흐름을 전환하는 표현입니다. 설명이 고대 그리스인의 시대라는 더 이른 역사적 시기로 이동한다는 뜻입니다. 누군가를 실제로 다른 장소로 데려간다는 의미는 아닙니다. 주어 that은 앞에서 나온 생각이나 질문을 가리키고, us에는 말하는 사람과 듣는 사람이 모두 포함됩니다. X takes us back to + 시간/사건 구조는 어떤 단서나 주제가 더 오래된 배경으로 설명을 이어 줄 때 유용합니다.
연습
역사 다큐멘터리에서 “That takes us back to 1920”은 무슨 뜻인가요?
- 이야기가 이제 1920년으로 전환됩니다.
- 시청자가 실제로 1920년으로 이동해야 합니다.
- 1920년에 산 물건을 반품해야 합니다.
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이야기가 이제 1920년으로 전환됩니다.
Basically, if it moved across the sky and was bright, it was a planet. 문법
0:13기본적으로 하늘을 가로질러 움직이고 밝게 빛나면 그것은 행성이었습니다.
If it moved ... it was a planet: 과거의 분류 규칙
이 문장에서 if는 관찰 기준을 제시하고, 주절은 분류 결과를 알려 줍니다. if절 안에는 ‘하늘을 가로질러 움직인다’와 ‘밝다’라는 두 조건이 연결되어 있습니다. 두 조건을 모두 충족하는 것은 planet 범주에 들어갔습니다. 두 절 모두 단순 과거형을 쓰는 이유는 화자가 과거 사람들이 사용한 규칙을 요약하고 있기 때문입니다. 이것은 역사적 기준이지 현대 천문학의 정의나 현재 사실과 반대되는 가정 조건문이 아닙니다.
연습
be와 classify의 알맞은 과거형을 사용해 옛 박물관 규칙을 완성하세요: If an object ____ over 100 years old, the museum ____ it as an antique.
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was · classified
because the best technology they had to observe the universe was sadly limited.
0:25우주를 관찰하기 위해 그들이 가진 최고의 기술이 안타깝게도 매우 제한적이었기 때문이죠.
How different the Moon was from Saturn: 내포절의 어순
How different the Moon was from Saturn은 know 뒤에 오는 내포절입니다. 여기서 how는 ‘어느 정도’를 뜻하므로, 이 절은 두 천체가 구체적으로 어떤 면에서 다른지가 아니라 차이의 크기나 정도를 나타냅니다. 내포절은 평서문 어순을 사용하므로 the Moon was가 맞고 was the Moon은 맞지 않습니다. 과거형 was는 그리스인들에게 그 차이를 판단할 기술이 없었던 역사적 맥락과 어울립니다.
연습
차이의 정도를 알 수 없었다는 뜻을 내포절로 올바르게 표현한 문장은 무엇인가요?
- I couldn't tell how was the new design different from the old one.
- I couldn't tell how different was the new design from the old one.
- I couldn't tell how different the new design was from the old one.
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I couldn't tell how different the new design was from the old one.
would take several thousand years until: 과거 시점에서 이후를 내다보기
이 과거 시점의 이야기에서 would take는 역사 속 이른 시점에서 이후의 결과를 내다봅니다. 네덜란드인들이 최초의 망원경을 만들기 전까지 수천 년이 지나야 했다는 뜻입니다. 여기서 would는 가정이 아니라 ‘과거에서 바라본 미래’를 나타냅니다. 형태는 it would take + 시간의 길이 + until + 끝점 사건입니다. until 뒤의 사건은 기다림이 언제 끝났는지를 나타냅니다. 망원경을 만드는 행동 자체가 수천 년 동안 계속되었다는 뜻은 아닙니다.
연습
과거 시점에서 미래를 바라보는 take의 형태로 역사적 서술을 완성하세요: After the first test in 2018, it ____ three years until the team launched the final product in 2021.
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would take
no one could possibly object to: 무심한 듯한 반어
이 표현은 누구도 반대할 수 없다는 절대적인 주장처럼 들립니다. 하지만 문맥상 그 확신은 의도적으로 지나치게 강합니다. 화자는 무심한 듯한 반어를 사용하여 태양계의 구성 요소를 재분류하는 일이야말로 사람들이 논쟁할 만한 변화라고 암시합니다. 이런 반어에서는 겉뜻과 실제 의도가 서로 반대 방향을 가리킵니다. no one과 possibly가 과장된 확신을 만들지만, 문맥을 보면 이 주장을 문자 그대로 받아들여서는 안 됩니다.
연습
화자가 'no one could possibly object to'라고 말할 때 가장 가능성 높게 암시하는 것은 무엇인가요?
- 그 재분류에는 반대 의견이 나올 가능성이 크다.
- 모두가 그 재분류를 공식적으로 승인했다.
- 과학자가 아닌 사람만 반대할 수 있다.
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그 재분류에는 반대 의견이 나올 가능성이 크다.
과거 이야기의 점진적 변화를 나타내는 As time went on
이 문장에서 As time went on은 “시간이 점점 더 흐르면서”라는 뜻입니다. 뒤에 나오는 점진적인 발전이 일어나는 시간적 배경을 만들어 줍니다. 여기서 went on은 “계속 말했다”나 “일어났다”라는 뜻이 아닙니다. time이 주어일 때 go on은 시간이 계속 흐르는 것을 나타낼 수 있습니다. 과거형 went는 역사적 설명이나 과거 이야기와 어울립니다.
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“세월이 흐르면서 점차”라는 뜻의 시간 표현으로 과거 이야기를 완성하세요: ____, the old market became the centre of the town.
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As time went on
each new century brought with it the discovery of a new planet, 표현 묶음
0:50새로운 세기가 올 때마다 새로운 행성이 발견되었고,
brought with it the discovery of: 함께 나타난 결과
each new century brought with it the discovery of a new planet에서 주어는 each new century입니다. 대명사 it은 이 주어를 다시 가리키고, 명사구 the discovery of a new planet은 그 세기와 함께 나타난 결과를 말합니다. X brought with it Y 구조는 “X에는 Y가 따랐다” 또는 “X가 결과로 Y를 가져왔다”라는 뜻입니다. 사건, 시대, 변화를 문법적 주어로 쓸 수 있지만, 그것이 실제로 무언가를 운반했거나 스스로 발견했다는 뜻은 아닙니다. 동사 discover 대신 명사 discovery를 사용하면 발견이라는 결과에 초점을 맞출 수 있습니다. 역사나 설명문에서 흔히 쓰입니다.
연습
새 도구에 발견이라는 결과가 따랐음을 나타내는 격식 있는 구조로 문장을 완성하세요: The improved telescope ____ several distant worlds.
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brought with it the discovery of
brings us to: 원인에서 다음 지점으로 넘어가는 전환 표현
여기서 brings us to는 설명을 다음 단계로 넘기는 전환 표현입니다. 앞서 나온 발견들이 원인이나 경로가 되어 설명을 “이 익숙한 태양계”까지 이끈다는 뜻입니다. 실제로 누군가가 우주 공간을 이동하는 것은 아닙니다. X brings us to Y 구조는 배경 정보나 일련의 단계를 다음 결과, 단계 또는 주제와 연결합니다. 이 문장에서 which는 앞의 과정을 가리키므로 단수 동사 brings를 씁니다.
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bring의 현재형을 사용해 전환 표현을 완성하세요: After years of testing, this ____ our final design.
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brings us to
ditch Pluto?: 범주에서 제외한다는 비격식 표현
여기서 ditch는 “없애다”, “버리다”, 또는 “예전 방식으로 다루지 않다”라는 뜻의 비격식 동사입니다. 이 질문은 천문학자들이 왜 명왕성을 행성이라는 범주에서 빼려 하는지를 묻는 것이지, 명왕성 자체를 옮기거나 파괴한다는 뜻이 아닙니다. remove처럼 중립적인 표현과 비교하면 ditch에는 태도가 담깁니다. 제안된 변화가 갑작스럽고 단호하거나 약간 무시하는 듯하게 들릴 수 있습니다.
연습
“The committee wants to ditch the old rule,”이라는 문장에서 ditch는 무슨 뜻인가요?
- 그 주변에 좁은 도랑을 판다
- 잠시 다른 곳으로 옮긴다
- 그것을 버리거나 사용을 중단한다
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그것을 버리거나 사용을 중단한다
give the impression that: ~라는 인상을 주다
give the impression that은 ‘사람들이 ~라고 생각하게 만들다’라는 뜻입니다. that 뒤의 절은 어떤 생각을 갖게 하는지 알려 줍니다. 여기서는 행성들의 크기가 대체로 비슷하다는 생각입니다. 이 표현은 그 생각이 정확하지 않을 수도 있다는 여지를 남길 때가 많습니다. 누군가 거짓말했다고 직접 비난하지 않으면서, 겉모습이 오해를 불러올 수 있다고 말할 수 있습니다.
연습
‘사람들이 어떤 것이 사실이라고 생각하게 만들다’라는 뜻의 수업 표현을 정확히 넣으세요: The tiny map icons ____ every city is close together.
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give the impression that
couldn't be more different: 더 이상 다를 수 없을 만큼 다르다
couldn't be more different은 부정형이지만 가장 높은 정도를 나타냅니다. 두 대상이 이미 더는 다를 수 없을 만큼 다르다는 뜻입니다. 이 문장에서는 현실이 앞서 생긴 인상과 완전히 반대라고 강조합니다. couldn't be more + 형용사는 그 형용사의 정도를 최고로 높입니다. 예를 들어 couldn't be more pleased는 ‘별로 기쁘지 않다’가 아니라 ‘더없이 기쁘다’라는 뜻입니다.
연습
“The two school projects couldn't be more different,”라는 문장에서 couldn't be more different은 무슨 뜻인가요?
- 두 프로젝트는 전혀 비교할 수 없습니다.
- 두 프로젝트는 매우 다릅니다.
- 두 프로젝트는 조금만 다릅니다.
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두 프로젝트는 매우 다릅니다.
If we take this diagram and adjust for the correct sizes of the planets,
1:18이 다이어그램을 가져와서 행성의 정확한 크기에 맞게 조정하면,
Unless you're watching ...이 나타내는 부정 조건
Unless는 주절의 결과에 대한 예외 조건을 제시합니다. 여기서 Unless you're watching the video in full-screen HD mode는 “그런 방식으로 보고 있지 않다면”이라는 뜻이므로, 명왕성이 보이지 않을 수 있다는 경고는 이 시청 조건을 충족하지 않을 때 적용됩니다. Unless 자체에 이미 if ... not이라는 뜻이 들어 있습니다. 따라서 뒤 절은 보통 긍정형을 씁니다. 이 의미에서는 Unless you're watching ...이라고 하며 Unless you're not watching ...이라고 하지 않습니다.
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“if ... not”을 뜻하는 접속사로 경고문을 완성하세요: ____ you save the file now, your changes will be lost.
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Unless
최상급 smallest를 강조하는 by far
by far는 최상급 the smallest를 강조합니다. 명왕성이 단순히 가장 작다는 순위만 나타내는 것이 아니라, 다른 대상들과의 차이도 크다는 뜻입니다. 여기서 far는 물리적 거리를 나타내지 않습니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 by far + the + 최상급 또는 the + 최상급 + by far입니다: by far the best / the best by far.
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큰 격차를 나타내는 두 단어 강조 표현으로 순위 문장을 완성하세요: Of all the applicants, Mina was ____ the most experienced.
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by far
not just ... it's also ...로 더 강한 추가 정보 제시하기
not just ... it's also ...는 두 가지 설명을 연결하며, 첫 번째 내용이 전부가 아님을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서는 행성치고 작다는 것이 출발점이 되는 사실일 뿐입니다. also가 들어간 절은 더 강하고 놀라운 사실, 즉 일곱 개의 위성보다 더 작다는 내용을 덧붙입니다. 따라서 두 번째 절은 관련 없는 새 이야기를 시작하는 것이 아니라 주장을 강화합니다.
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짝을 이루는 구조 "not just ... it's also ..."를 사용해 문장을 완성하세요: The bag is ____ heavy; ____ too large for the locker.
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not just · it's also
Triton, Europa, our own Moon, Io, Callisto, Titan, and Ganymede.
1:34트리톤, 유로파, 우리의 달, 이오, 칼리스토, 타이탄, 그리고 가니메데보다요.
결과를 바꾸지 않는 조건을 나타내는 Even if
Even if는 가능하거나 가정한 조건을 제시한 뒤, 그 조건에서도 주된 결과가 그대로라고 말합니다. 이 문장은 크기를 정확히 보여 주더라도 거리라는 별도의 문제는 해결되지 않는다는 뜻입니다. 주절의 still은 결과가 계속 그대로임을 더 강조합니다. Even if는 올바른 상대적 크기가 실제로 제시되고 있다고 단정하지 않습니다. 논리를 전개하기 위해 그 가능성을 일단 받아들이게 하는 표현입니다.
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미래에 일어날 수 있는 조건이 결과를 바꾸지 않는다는 점을 분명히 나타내는 연결어는 무엇인가요? ___ it rains tomorrow, the outdoor concert will continue under the covered stage.
- Because
- Even though
- Even if
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Even if
If Jupiter was ..., it wouldn't ..., but would ...: 현실과 반대되는 조건
현재 사실과 반대되는 상황을 나타내는 조건문입니다. If + 과거형은 현실이 아니거나 가능성이 매우 낮은 상황을 제시하고, would + 동사원형은 상상한 결과를 나타냅니다. 실제로 목성은 지구에 이렇게 가깝지 않습니다. 주절은 but으로 두 가지 가상 결과인 it wouldn't look like a dot과 would be rather overwhelming을 연결합니다. but 뒤에서는 이미 알 수 있는 주어 it이 생략되었습니다. 생략하지 않은 전체 형태는 but it would be rather overwhelming입니다.
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현재 사실과 반대되는 같은 구조를 사용하고 but으로 두 가지 가상 결과를 연결한 문장은 어느 것인가요?
- If the park had been closer, we wouldn't have driven there, but would have walked.
- If the park were closer, we wouldn't drive there, but would walk.
- If the park is open tomorrow, we won't wait outside, but will go in.
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If the park were closer, we wouldn't drive there, but would walk.
drawing it to scale: 정확한 비율로 그리기
To draw something to scale은 크기와 거리가 현실과 같은 비율을 유지하도록 그린다는 뜻입니다. 예를 들어 종이 위의 1센티미터가 실제의 1미터를 일관되게 나타낼 수 있습니다. 여기서는 행성 사이의 거리를 하나의 일정한 비율로 나타내는 것을 말합니다. 재사용할 수 있는 구조는 draw + 목적어 + to scale입니다. to scale은 그림을 그리는 방식을 설명하며, 물건을 저울 위에 올린다는 뜻이 아닙니다.
연습
‘일정한 비율로’라는 뜻의 고정 표현을 완성하세요: The architect drew the floor plan ____.
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to scale
brings out the Pluto defenders: 명왕성 옹호자들이 나서게 하다
이 문장에서 brings out은 ‘사람들이 나서서 반응을 드러내게 한다’는 뜻입니다. 명왕성을 제외하자는 주장이 나오면 명왕성을 옹호하는 사람들이 곧바로 목소리를 내게 됩니다. 여기서 bring out은 사람들을 실제로 밖으로 데리고 나온다는 뜻이 아닙니다. 더 일반적으로는 어떤 특성, 감정 또는 반응이 겉으로 드러나게 한다는 뜻으로 쓸 수 있습니다.
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이 문장에서 brought out은 무슨 뜻인가요? The new rule brought out many angry parents.
- 부모들이 공개적으로 반응하게 했다.
- 부모들을 설득해서 떠나게 했다.
- 부모들을 실제로 야외로 옮겼다.
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부모들이 공개적으로 반응하게 했다.
we need to first discuss a planet you've never heard of,
2:07우리는 먼저 여러분이 들어본 적도 없는 행성에 대해 논의해야 합니다.
In order to understand: 이해하기 위해
in order to + 동사원형은 목적을 나타냅니다. 이 문장에서 In order to understand what Pluto really is는 화자가 왜 먼저 다른 행성에 관해 이야기해야 하는지를 알려 줍니다. 목적을 나타내는 구를 문장 앞에 두면 다음 단계를 소개하기 전에 설명의 목표가 분명해집니다. 더 짧은 to understand도 같은 목적을 나타낼 수 있지만, in order to는 논리적 관계를 더 명시적으로 보여 줍니다.
연습
세 단어로 된 목적 표현을 넣어 문장을 완성하세요: ____ understand the instructions, read the first page carefully.
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In order to
astronomers found a new planet in the huge gap between Mars and Jupiter.
2:11천문학자들은 화성과 목성 사이의 거대한 틈에서 새로운 행성을 발견했습니다.
The next year, astronomers found another small planet in the same area and named it Pallas.
2:18이듬해, 천문학자들은 같은 지역에서 또 다른 작은 행성을 발견하고 팔라스라고 명명했습니다.
삽입 논평으로 쓰이는 Funnily Enough
Funnily enough는 문장 전체에 대한 말하는 사람의 논평으로, “뜻밖이거나 조금 재미있는 방식으로 공교롭게도”라는 뜻입니다. 여기서는 베스타가 네 번째 천체가 된 일을 흥미로운 우연으로 제시합니다. 반드시 배꼽 잡고 웃을 만큼 웃기다는 뜻은 아닙니다. 이 표현은 삽입 성분이므로 빼도 주절의 문법은 그대로 유지됩니다. 말하는 사람은 예상 밖의 세부 정보를 말하기 전에 듣는 사람이 그 정보를 어떻게 받아들일지 안내하기 위해 사용합니다.
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전화가 놀라운 우연이었다는 점을 가장 잘 드러내는 문장 시작 표현은 무엇인가요?
- Funnily enough, she called me that same evening.
- On purpose, she called me that same evening.
- In advance, she called me that same evening.
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Funnily enough, she called me that same evening.
And for several decades, children learned the 11 planets of the solar system.
2:27그리고 수십 년 동안 아이들은 태양계의 11개 행성을 배웠습니다.
But astronomers kept finding more and more of these objects 문법
2:30하지만 천문학자들은 이런 천체들을 계속해서 더 많이 발견했고,
Kept Finding More and More: 계속되는 발견과 증가
Kept finding은 keep + 동사의 -ing형을 사용하여 발견이 한동안 계속되거나 반복해서 일어났음을 나타냅니다. 여기서 kept는 “보관했다”라는 뜻이 아니라 keep doing something 구조에 쓰인 keep의 과거형입니다. More and more는 수량이 점점 증가함을 나타냅니다. kept finding more and more를 함께 쓰면 새로운 발견이 생길 때마다 전체 수가 늘어나는 지속적인 과정을 표현합니다.
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kept, find의 -ing형, more and more를 사용해 문장을 완성하세요: The researchers ____ examples.
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kept finding more and more
because they were much more like each other than the planets on either side. 문법
2:36양쪽에 있는 행성들보다 서로 훨씬 더 닮았기 때문이죠.
much more like each other than...으로 유사성 비교를 강조하기
much more like each other than은 닮은 정도를 강하게 비교하는 표현입니다. like는 ‘~와 비슷한’, more ... than은 유사한 정도의 비교, much는 그 차이가 크다는 뜻을 나타냅니다. Each other는 새로 발견된 여러 작은 천체를 다시 가리킵니다. 즉, 그 집단의 구성원들이 서로 닮았다는 뜻입니다. the planets on either side는 집단 밖의 비교 대상으로, 그 구역의 양쪽에 있는 행성들을 뜻합니다.
연습
두 디자인 초안은 서로 매우 닮았지만 세 번째 디자인은 다릅니다. 정확한 비교 표현으로 문장을 완성하세요: The first two designs are ____ either one is like the third.
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much more like each other than
a new category was born을 기원의 비유로 사용하기
was born은 여기서 추상적인 것을 생명체처럼 표현하는 비유입니다. 범주는 생명체가 아닙니다. 이 문장은 이 작은 천체들을 분류하는 새로운 방식, 즉 소행성이라는 범주가 생겨났다는 뜻입니다. 이 표현은 분류에 기원 이야기를 더하고 그 시작에 초점을 맞춥니다. 범주가 문자 그대로 태어났다는 뜻도 아니고, 앞선 관찰이나 논의 없이 나타났다는 뜻도 아닙니다.
연습
이 문장에서 a new category was born은 무슨 뜻인가요?
- 기존의 모든 범주에 새로운 이름이 붙었다.
- ‘범주’라는 이름의 생명체가 태어났다.
- 사물을 분류하는 새로운 방식이 생겨났다.
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사물을 분류하는 새로운 방식이 생겨났다.
which is why: 이미 제시된 원인과 결과 연결하기
which is why는 하나의 완전한 사실과 그 결과를 연결합니다. 여기서 which는 가장 가까운 명사만이 아니라 작은 행성들이 다시 분류된 사건 전체를 가리킵니다. 뒤에 오는 절은 그 결과인 ‘여러분이 그 행성들에 대해 들어 본 적이 없다’를 제시합니다. 이 패턴을 쓰면 이미 말한 원인을 새로운 because절에서 반복하지 않고 그 결과와 간결하게 연결할 수 있습니다.
연습
결과를 도입하기에 가장 알맞은 연결 표현을 고르세요: The road was icy, ___ we took the train.
- which is why
- although
- because
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which is why
It was discovered in 1930, making it the then ninth planet. 문법
2:55그것은 1930년에 발견되어 당시 9번째 행성이 되었습니다.
making it the then ninth planet: 결과와 당시의 지위
Making it the then ninth planet는 결과를 나타내는 구입니다. Making에는 목적어 it과 목적격 보어 the then ninth planet가 있습니다. 즉, 그 발견으로 인해 사람들이 명왕성을 그런 방식으로 분류하게 되었다는 뜻입니다. 그 발견이 명왕성을 물리적으로 만들었다는 뜻은 아닙니다. 명사 앞의 then은 ‘당시의’라는 뜻입니다. ninth planet가 역사적으로 쓰인 명칭임을 나타내며, 반드시 명왕성의 현재 지위를 뜻하지는 않습니다.
연습
다음 문장의 가장 알맞은 의미를 고르세요: It was discovered in 1930, making it the then ninth planet.
- 그것은 1930년에 발견되었고, 그 발견으로 인해 사람들은 당시 그것을 아홉 번째 행성으로 여겼다.
- 그것은 1930년에 발견되었고, 사람들이 물리적으로 그것을 만들어 행성으로 바꾸었다.
- 그것은 1930년에 발견되었고, 다음 단계로 아홉 번째 행성이 되었다.
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그것은 1930년에 발견되었고, 그 발견으로 인해 사람들은 당시 그것을 아홉 번째 행성으로 여겼다.
revised down and down and down: 반복된 하향 수정
여기서 revised down은 더 많은 관측 결과가 나온 뒤 이전 추정값이 더 낮은 값으로 수정되었다는 뜻입니다. 달라진 것은 추정값이지, 명왕성 자체가 실제로 여러 번 작아진 것은 아닙니다. down을 세 번 반복하면 여러 차례의 수정을 리듬감 있는 하나의 표현으로 압축할 수 있습니다. 계속 내려가는 추세를 선명하게 만들고, 이야기에 가벼운 유머와 극적인 박자를 더합니다.
연습
여기서 반복된 표현은 무엇을 뜻하나요?
- 추정치가 아무 변화 없이 확인되었다.
- 추정치가 여러 번 낮아졌다.
- 명왕성 자체의 크기가 세 번 작아졌다.
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추정치가 여러 번 낮아졌다.
astronomers started to find other similar objects orbiting in the same zone.
3:06천문학자들은 같은 구역을 도는 다른 유사한 천체들을 발견하기 시작했습니다.
Sound familiar?: 앞의 내용을 떠올리게 하는 수사 의문문
Sound familiar?는 “이 상황이 전에 들어 본 어떤 일처럼 느껴지나요?”라는 뜻입니다. 여기서 sound는 ‘소리를 내다’가 아니라, 방금 설명한 내용에 비추어 ‘~처럼 보이다’라는 뜻의 연결동사입니다. 말하는 사람은 실제 답을 필요로 하지 않습니다. 이 수사 의문문은 이야기를 잠시 멈추고, 명왕성의 상황을 앞에서 나온 세레스의 패턴과 연결하도록 듣는 사람을 이끕니다. 비슷한 천체가 더 많이 발견되면서 기존의 행성이라는 분류를 유지하기가 어려워진 것입니다.
연습
말하는 사람은 왜 여기서 Sound familiar?라고 묻나요?
- 이런 패턴이 전에도 일어났음을 듣는 사람이 알아차리게 하려고.
- 어떤 소리가 선명하게 들리는지 물으려고.
- 듣는 사람이 familiar라는 단어를 아는지 확인하려고.
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이런 패턴이 전에도 일어났음을 듣는 사람이 알아차리게 하려고.
This problem could be ignored as long as no one found an ice ball bigger than Pluto, 문법
3:25아무도 명왕성보다 더 큰 얼음 덩어리를 발견하지 않는 한 이 문제는 무시될 수 있었지만,
as long as로 조건 설정하기
여기서 as long as는 조건을 나타내며 ‘~하는 한’ 또는 ‘~라는 조건으로’라는 뜻입니다. ‘아무도 명왕성보다 큰 얼음덩어리를 발견하지 않는다’는 조건이 계속 참일 때만 이 문제를 무시할 수 있었습니다. 이 구조는 경계를 정합니다. 조건이 충족될 때만 주된 상황이 성립할 수 있습니다. 이 문장에서는 문제가 얼마 동안 무시되었는지를 말하는 것이 아닙니다.
연습
‘~라는 조건으로’라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: You can join the game ____ you follow the rules.
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as long as
which is exactly what happened in 2006 with the discovery of Eris.
3:292006년 에리스가 발견되면서 정확히 그 일이 일어났습니다.
the Kuiper belt: 태양계 외곽의 카이퍼대
카이퍼대는 해왕성 너머에 있는 넓은 영역으로, 많은 작은 얼음 천체가 그곳에서 태양 주위를 공전합니다. 천문학에서 belt는 허리에 차는 띠가 아니라 우주에 있는 넓은 고리 모양의 영역을 뜻합니다. 이 문장에서 이 이름은 명왕성과 다른 먼 천체들이 함께 분류된 영역을 가리킵니다. 이 배경은 태양계 설명에서 명왕성이 새롭게 어디에 속하게 되었는지를 보여 줍니다.
연습
이 문장에서 the Kuiper Belt는 무엇의 이름인가요?
- 해왕성 너머에 있으며 많은 작은 얼음 천체를 포함하는 넓은 영역
- 새로 발견된 명왕성보다 큰 하나의 행성
- 우주비행사가 착용하는 재질로 된 허리띠
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해왕성 너머에 있으며 많은 작은 얼음 천체를 포함하는 넓은 영역
found its home: 알맞은 분류에서 제자리를 찾기
이 문장에서 found its home은 알맞은 과학적 위치나 분류를 부여받았다는 뜻의 비유입니다. 명왕성이 새로운 집으로 이동한 것이 아니라, 과학자들이 분류 체계에서 명왕성이 어디에 속하는지를 이해하게 된 것입니다. miscategorized는 이전의 분류표가 잘 맞지 않았다는 뜻이지, 명왕성 자체가 변했다는 뜻이 아닙니다. finally는 재분류를 만족스러운 이야기의 결말처럼 만들고, just like Ceres는 두 사례를 연결합니다.
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다음 문장에서 found its home은 무슨 뜻인가요? "After months of testing, the unusual app finally found its home in the education category."
- 가장 알맞은 범주에 배치되었다.
- 기본 성질이 바뀌었다.
- 집 안으로 옮겨졌다.
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가장 알맞은 범주에 배치되었다.
than it is about realizing the word planet isn't very helpful.
3:47'행성'이라는 단어가 별로 도움이 되지 않는다는 것을 깨닫는 것에 가깝습니다.
less about X than it is about Y: 주된 초점 바꾸기
less about X than it is about Y라는 틀은 한 주제를 이해하는 두 가지 관점을 비교합니다. X도 여전히 중요하지만, 화자는 Y가 더 중요하거나 더 깊은 핵심이라고 말합니다. 여기서는 this story가 양쪽에 공통으로 적용되는 주어입니다: it is less about Pluto than it is about realizing.... it is about을 반복하면 대조가 분명하고 균형 있게 보입니다. 응용할 수 있는 구조는 A is less about X than it is about Y입니다.
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수업에서 배운 완전한 비교 구조로 문장을 완성하세요. 두 번째 부분에는 it is를 포함합니다: The meeting is ____ the delay ____ how we prevent it next time.
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less about · than it is about
지구형 행성과 가스 거대 행성
이 표현은 행성을 크게 두 종류로 나누어 부릅니다. terrestrial planets는 지구와 화성처럼 비교적 작고 암석으로 이루어져 있으며 단단한 표면이 있는 행성입니다. gas giants는 목성과 토성처럼 훨씬 크고 주로 수소와 헬륨으로 이루어진 행성입니다. 이 문장에서 이 전문적인 대조는 planet이라는 하나의 이름이 행성 사이의 큰 물리적 차이를 가릴 수 있음을 보여 줍니다. 더 정확한 현대 분류에서는 천왕성과 해왕성을 보통 ice giants라고 하므로, gas giants는 더 좁게 목성과 토성만을 가리킬 수 있습니다.
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수업에서 배운 두 천문학 용어로 문장을 완성하세요: Earth is a ____, while Jupiter is a ____.
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terrestrial planet · gas giant
And now that we have telescopes that can see planets around stars not our own, 문법
3:59게다가 이제 우리 별이 아닌 다른 별 주위의 행성을 볼 수 있는 망원경이 있고,
now that: 새로운 상황을 이유로 제시하기
Now that은 최근에 사실이 되었거나 이제 새롭게 관련성을 갖게 된 상황을 이끕니다. 대략 “이것이 이제 사실이므로”라는 뜻이며, 그 상황을 뒤에 나오는 결과의 이유로 제시합니다. 여기서는 다른 별 주위의 행성을 볼 수 있게 된 새로운 능력이 이후의 결과나 행성에 대한 생각의 변화를 이끕니다. now that은 접속사이므로 뒤에 명사구만 오는 것이 아니라 절이 옵니다.
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수리를 위해 문을 닫았던 박물관이 방금 다시 문을 열었습니다. 다음 문장을 시작하기에 가장 알맞은 표현을 고르세요: '_____ the museum is open again, we can visit this weekend.'
- Now
- Because
- Now that
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Now that
Rogue planets: 별을 돌지 않는 행성
rogue planets는 별의 궤도를 돌지 않는 행성급 질량 천체를 가리키는 천문학 용어입니다. 이 문장의 drifting in empty space는 그 핵심 특징, 즉 우주를 홀로 떠돈다는 뜻을 다시 설명합니다. 여기서 rogue는 일반적인 행성계에서 벗어나 있다는 뜻이지, 사악하거나 위험하다는 뜻이 아닙니다. 이 용어는 천체가 별을 돈다는 전통적인 행성의 모습과 달라도 행성과 비슷한 천체로 여겨질 수 있음을 보여 줍니다.
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다음 새 문장을 읽으세요: Scientists discovered a rogue planet moving through space alone. rogue planet은 무슨 뜻인가요?
- 다른 세계를 공격하는 위험한 행성
- 별의 궤도를 돌지 않는 행성급 질량 천체
- 빛을 내지 않게 된 작은 별
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별의 궤도를 돌지 않는 행성급 질량 천체
and brown dwarfs, objects that blur the very line between planet and star, 해설
4:05행성과 별 사이의 경계를 흐릿하게 만드는 갈색 왜성을 발견했기 때문에,
Brown dwarfs와 행성·별의 경계
brown dwarfs는 brown dwarf의 복수형으로, 가장 큰 행성과 가장 작은 별 사이의 성질을 가진 천체를 가리키는 천문학 용어입니다. 이 문장에서 갈색왜성은 행성과 별의 경계를 언제나 쉽게 정할 수 있는 것은 아님을 보여 주는 실제 사례입니다. brown dwarf를 하나의 전문 명칭으로 이해하세요. brown은 단순히 일상적인 색깔을 설명하는 말이 아니며, dwarfs도 신화 속 작은 사람들을 뜻하지 않습니다. 여기서는 이 용어가 두 범주 사이에 놓인다는 점만 이해하면 됩니다.
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이 문장에서 brown dwarfs의 역할을 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요: Brown dwarfs are objects that blur the line between planet and star?
- 중심별 없이 이동하는 행성을 가리키는 또 다른 이름입니다.
- 일부 천체 때문에 행성과 별의 경계를 정의하기 어렵다는 것을 보여 줍니다.
- 모든 별의 일반적인 색과 크기를 설명합니다.
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일부 천체 때문에 행성과 별의 경계를 정의하기 어렵다는 것을 보여 줍니다.
blur the very line between: 두 범주 사이의 정확한 경계를 흐리다
blur the line between A and B는 두 범주 사이의 경계를 알아보거나 정의하기 어렵게 만든다는 뜻입니다. 여기서는 갈색왜성이 행성과 항성 양쪽과 관련된 특징을 지니므로 두 범주가 겹칩니다. blur the very line between에서 very는 경계 그 자체, 즉 “바로 그 경계”를 강조합니다. 이 구조에서는 “극도로”라는 뜻이 아닙니다.
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“정확한 경계를 정의하기 어렵게 만들다”라는 뜻이 되도록 이 수업의 표현으로 문장을 완성하세요: A game that also teaches science can ____ education and entertainment.
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blur the very line between
fall out of favor: 시간이 지나며 인정이나 인기를 잃다
fall out of favor는 시간이 지나면서 인기가 줄거나, 받아들여지지 않거나, 덜 쓰이게 된다는 뜻입니다. 여기서는 어떤 분류 용어가 더 이상 받아들여지거나 사용되지 않을 수 있다는 의미입니다. fall은 물리적으로 떨어진다는 뜻이 아니며, favor는 인정이나 수용을 뜻합니다. entirely는 그러한 인정이 완전히 사라질 가능성을 더합니다.
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“예전보다 덜 받아들여지거나 인기가 줄다”라는 뜻이 되도록 이 수업의 표현으로 문장을 완성하세요: If shorter videos become the norm, long introductions may ____.
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fall out of favor
the best way to categorize the stuff in our solar system is into one star,
4:18우리 태양계 안의 것들을 분류하는 가장 좋은 방법은 하나의 별,
for the time being: 지금은 유효하지만 바뀔 수 있음
for the time being은 ‘지금은’ 또는 ‘당분간’이라는 뜻입니다. 여기서는 이 판단에 시간적 제한을 붙입니다. 즉, 이것이 현재로서는 태양계를 분류하는 가장 좋은 방법이지만, 지식이 늘어나면 분류 방식이 바뀔 수 있다는 뜻입니다. 이 표현을 문장 앞부분에 놓으면 문장 전체가 최종 결론이 아니라 현재만 잠정적으로 유효한 내용임을 나타냅니다.
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‘상황이 바뀔 때까지 일시적으로’라는 뜻을 나타내는 이번 수업의 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The new library is not ready yet, so we will meet here ____.
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for the time being