사과의 건강상 이점 ⏲️ 6 Minute English: 영어 학습 노트

BBC Learning English

학습 난이도
887단어 158단어/분

동영상 소개: 하루에 사과 한 개를 먹으면 의사가 필요 없다는 속담이 과학적으로 뒷받침되는지 살펴봅니다. 사과 껍질과 플라보노이드가 혈액 순환, 뇌, 심장, 장과 체중에 줄 수 있는 이점을 설명하고, 조리해도 해당 성분을 잃지 않으면서 여러 방식으로 먹을 수 있음을 보여 줍니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. proverbs, — 어휘 의미와 사용 격식: proverb가 전통적인 조언이나 상식을 전달하는 짧고 널리 알려진 표현임을 이해합니다. 문화적 지혜를 말할 때 일반 문장이나 포괄적인 saying과 어떻게 다른지도 구별할 수 있습니다. 2. is packed with flavonoids, — 정형 표현과 연어: packed with가 음식 등에 어떤 성분이 아주 많이 들어 있음을 생생하게 나타내는 표현임을 파악합니다. 이 구조로 영양소, 재료 또는 두드러진 특징을 자연스럽게 설명할 수 있습니다. 3. versatile. — 어휘 의미와 사용 격식: versatile이 여러 목적이나 방식으로 활용할 수 있다는 뜻임을 이해합니다. 갈거나 썰거나 구울 수 있는 사과뿐 아니라 다양한 용도에 맞는 도구, 기술, 사람을 묘사할 때도 적용할 수 있습니다.

해설 목록

Six Minute English from BBCLearningEnglish.com.

0:01

BBCLearningEnglish.com의 Six Minute English입니다.

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:07

안녕하세요, BBC Learning English의 Six Minute English입니다.

I'm Neil.

0:11

저는 Neil입니다.

And I'm Sam.

0:11

그리고 저는 Sam입니다.

English has many proverbs, 어휘 쓰임

0:12

영어에는 많은 속담이 있는데,

short and well-known phrases

0:14

짧고 잘 알려진 문구로

giving a piece of useful advice or common sense.

0:16

유용한 조언이나 상식을 제공합니다.

어휘 쓰임

proverbs: 조언이나 상식을 전하는 전통적 표현

proverbs는 조언이나 경험, 상식을 전하는 짧고 널리 알려진 전통적 표현입니다. proverb는 보통 비교적 정해진 형태로 반복해서 쓰이며, 누군가가 방금 만든 그럴듯한 문장이라고 해서 모두 proverb가 되는 것은 아닙니다. 이 문장에서는 쉼표 뒤의 short and well-known phrases giving a piece of useful advice or common sense가 proverbs의 뜻을 직접 설명합니다.

연습

proverb를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 한 번의 대화를 위해 새로 만든 표현.
  2. 유용한 정보를 주는 모든 문장.
  3. 조언이나 상식을 전하는 전통적이고 널리 알려진 표현.
정답 보기

조언이나 상식을 전하는 전통적이고 널리 알려진 표현.

For example,

0:20

예를 들어,

the proverb actions speak louder than words 관용구

0:21

'말보다 행동이 더 중요하다'라는 속담은

means that what people do 문법

0:24

사람들이 하는 행동이

is more important than what they say.

0:26

그들이 하는 말보다 더 중요하다는 뜻입니다.

관용구

Actions speak louder than words: 행동은 약속보다 확실한 증거

Actions speak louder than words는 말만 하는 것보다 실제 행동이 그 사람의 믿음, 의도 또는 약속을 더 확실하게 보여 준다는 뜻입니다. 여기서 louder는 비유적 표현입니다. 행동이 더 큰 소리를 내는 것은 아닙니다. 행동은 사실을 더 설득력 있게 보여 줌으로써 ‘말하기’ 때문에, 이 속담은 누군가의 주장을 실제 행동으로 판단하라고 알려 줍니다.

연습

actions speak louder than words를 가장 잘 보여 주는 상황은 무엇인가요?

  1. 벤은 actions라는 단어를 words라는 단어보다 더 큰 글씨로 씁니다.
  2. 벤은 개를 돌보겠다고 말하지만, 누나는 그가 정말 먹이를 주고 산책도 시키는지 지켜봅니다.
  3. 벤은 개가 들을 수 있도록 큰 소리로 말합니다.
정답 보기

벤은 개를 돌보겠다고 말하지만, 누나는 그가 정말 먹이를 주고 산책도 시키는지 지켜봅니다.

문법

what people do ... what they say: 완전한 내용을 비교하기

이 문장에서 what people do는 ‘사람들이 하는 일’을, what they say는 ‘사람들이 말하는 것’을 뜻합니다. 각각의 완전한 what절이 명사처럼 기능하므로 행동과 말을 비교할 수 있습니다. 형태는 what + 주어 + 동사입니다. 의문문 어순이 아니라 평서문 어순을 사용합니다. 첫 번째 what절은 문장의 주어이고, than 뒤의 절은 비교하는 다른 쪽을 나타냅니다.

연습

what / you / choose를 올바른 순서로 배열하여 what절을 완성하세요: ____ matters more than what your friends choose.

정답 보기

What you choose

And the proverb don't judge a book by its cover 관용구

0:28

'표지만 보고 책을 판단하지 마라'라는 속담은

advises people not to form opinions

0:32

사람의 겉모습만 보고

about people based on how they look. 표현 묶음

0:35

그 사람에 대한 의견을 형성하지 말라고 조언합니다.

관용구

don't judge a book by its cover: 겉모습만 보고 판단하지 않기

Don't judge a book by its cover는 속담입니다. 사람이나 사물이 어떤지 외모나 첫인상만으로 결정하지 말라는 뜻입니다. book은 사람이나 사물의 전체를, cover는 겉으로 보이는 부분을 나타냅니다. 이 문장에서 이 속담은 사람의 외모만 보고 의견을 정하지 말라고 경고합니다.

연습

Don't judge a book by its cover라는 조언에 가장 잘 맞는 상황은 무엇인가요?

  1. 책 표지가 찢어져서 수리가 필요하다.
  2. 독자가 책의 페이지 수를 센다.
  3. 조용한 새 친구가 나중에 훌륭한 생각을 이야기한다.
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조용한 새 친구가 나중에 훌륭한 생각을 이야기한다.

표현 묶음

based on how they look: 판단의 근거 나타내기

based on은 판단이나 결정을 내릴 때 사용한 근거를 이끕니다. 여기서 based on how they look은 누군가의 외모를 그 사람에 대한 의견을 만드는 근거로 삼는다는 뜻입니다. based on 뒤에는 명사구나 절이 올 수 있습니다. 여기서는 how they look이라는 how절 전체가 근거 역할을 합니다. 예로 based on the evidence와 based on how someone behaves가 있습니다.

연습

결정이 무엇에 근거하는지 나타내기 위해 based on을 올바르게 쓴 문장은 무엇인가요?

  1. The decision was based how well each team played.
  2. The decision was based on how well each team played.
  3. The decision was based in how well each team played.
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The decision was based on how well each team played.

Proverbs are found in many cultures and languages

0:38

속담은 많은 문화와 언어에서 발견되며

and are often passed down through the generations 구동사

0:41

종종 세대를 거쳐 전해져 내려오면서

to teach children lessons in life.

0:43

아이들에게 인생의 교훈을 가르쳐 줍니다.

구동사

passed down through the generations: 여러 세대에 걸친 전승

pass down은 지식, 관습, 이야기, 기술 또는 물건을 젊은 세대에게 전한다는 뜻입니다. are often passed down에서는 수동태를 사용하여 전해지는 대상인 속담에 초점을 둡니다. through the generations는 이 일이 한 세대에서 다음 세대로 반복된다는 뜻을 더합니다. 무언가를 물리적으로 아래로 옮기는 것이 아니라 문화를 전승하는 것을 나타냅니다.

연습

관습이 나이 든 세대에서 젊은 세대로 전해지는 것을 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. This song has become popular with one generation.
  2. This song has been passed down through the generations.
  3. This song was passed to the singer after the show.
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This song has been passed down through the generations.

One famous English proverb is

0:46

유명한 영어 속담 중 하나는

an apple a day keeps the doctor away. 관용구

0:48

'하루 사과 한 개면 의사가 필요 없다'입니다.

관용구

an apple a day keeps the doctor away: 건강에 관한 속담

“An apple a day keeps the doctor away”는 전통적인 속담입니다. 이 문장에서는 건강에 좋은 음식을 꾸준히 먹으면 건강을 유지하고 의사를 찾을 일이 줄어들 수 있다는 뜻입니다. “Keep the doctor away”는 글자 그대로 의사를 떠나게 한다는 뜻이 아닙니다. 사과가 실제로 의사를 쫓아내는 것이 아니라, 일반적인 건강 생각을 짧고 운율이 있어 기억하기 쉬운 말로 표현한 것입니다.

연습

이 속담의 주된 의미는 무엇인가요?

  1. 사과 한 개를 먹으면 절대 아프지 않다.
  2. 의사들은 사과를 먹는 사람을 싫어한다.
  3. 매일 건강하게 먹는 습관은 건강 유지에 도움이 될 수 있다.
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매일 건강하게 먹는 습관은 건강 유지에 도움이 될 수 있다.

In other words, 전개 흐름

0:51

다시 말해,

eating fresh fruit is good for you.

0:52

신선한 과일을 먹는 것은 몸에 좋다는 뜻입니다.

전개 흐름

In other words: 바꾸어 설명하기를 알리는 표현

“In other words”는 다음 내용이 앞의 정보를 더 분명하거나 쉽게 다시 표현한다는 것을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서는 속담의 넓은 의미를 신선한 과일에 관한 직접적인 설명으로 바꿉니다. 새로운 생각이나 반대되는 생각이 아니라 설명이 이어진다는 것을 표시해 정보를 정리합니다.

연습

첫 문장을 다시 표현할 때 “In other words”를 올바르게 사용한 선택지는 무엇인가요?

  1. The pool is closed today. In other words, I bought a new towel.
  2. The pool is closed today. In other words, we cannot swim there now.
  3. The pool is closed today. In other words, it was sunny yesterday.
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The pool is closed today. In other words, we cannot swim there now.

But is it really true?

0:54

하지만 정말 사실일까요?

Can eating an apple a day 문법

0:56

하루에 사과 한 개를 먹는 것이

actually have significant health benefits?

0:58

실제로 건강에 상당한 이점이 있을까요?

문법

Can eating ... have ...?: -ing 구를 주어로 사용하기

여기서 eating an apple a day는 하나의 활동을 나타내는 -ing 구이며, 흔히 동명사구라고 합니다. 이 구 전체가 주어 역할을 하며, 그 활동이 건강에 상당한 이점을 가져올 수 있는지를 묻습니다. 형태는 Can + -ing 주어 + 동사원형 ...?입니다. 의문문을 만들기 위해 Can이 주어 앞에 오고, have는 동사원형으로 유지됩니다. 이 구조를 사용하면 하나의 행동 전체를 하나의 생각처럼 이야기할 수 있습니다.

연습

'read before bed'를 -ing 주어로 바꾸어 질문을 완성하세요: Can ____ help you relax?

정답 보기

reading before bed

That's the question we'll be discussing in this program 전개 흐름

1:01

이것이 이번 프로그램에서 논의할 질문입니다.

전개 흐름

That's the question we'll be discussing: 핵심 주제 제시하기

이 문장은 핵심 주제를 알려 주는 표현입니다. That's the question은 방금 제시된 질문을 가리키고, we'll be discussing in this program은 프로그램의 나머지 내용이 그 질문을 중심으로 진행될 것임을 알려 줍니다. 프로그램, 발표 또는 수업에서 이 표현을 들으면 내용의 지도처럼 활용할 수 있습니다. 도입부에서 핵심 질문이 정해졌고 이제 자세한 논의가 시작된다는 신호입니다.

연습

화자가 'That's the question we'll be discussing in this program'이라고 말할 때 무엇을 알려 주나요?

  1. 화자가 관련 없는 주제로 넘어가고 있다.
  2. 그 질문에 대한 논의가 이미 끝났다.
  3. 프로그램이 이제 방금 제시된 질문에 초점을 맞출 것이다.
정답 보기

프로그램이 이제 방금 제시된 질문에 초점을 맞출 것이다.

and as usual,

1:04

그리고 평소처럼

we'll be learning some new vocabulary as well.

1:06

새로운 어휘도 몇 가지 배울 예정입니다.

But before that, 전개 흐름

1:08

하지만 그 전에

I have a question for you, Sam.

1:09

질문이 하나 있어요, Sam.

전개 흐름

But before that: 먼저 할 단계를 끼워 넣기

But before that은 말의 순서가 잠시 바뀐다는 것을 나타냅니다. that은 방금 언급했지만 나중에 할 행동을 가리키며, 화자는 이제 먼저 할 일을 소개합니다. 이 표현은 듣는 사람이 순서를 이해하도록 돕습니다. 새로 끼워 넣은 단계를 먼저 하고, 그다음 앞서 예고한 행동을 이어 갈 수 있습니다.

연습

표 확인을 먼저 한다는 뜻이 되도록 이 수업에서 배운 세 단어 전환 표현을 넣으세요: The bus leaves in five minutes. ____, check that you have your ticket.

정답 보기

But before that

Most proverbs come from a place's history

1:11

대부분의 속담은 그 지역의 역사에서 비롯되며

and England has a long history of growing apples.

1:14

영국은 사과 재배에 오랜 역사를 가지고 있습니다.

Over the centuries, 표현 묶음

1:18

수 세기에 걸쳐,

hundreds of different apple varieties

1:19

수백 가지의 다양한 사과 품종이

have been grown in orchards 문법

1:21

과수원에서 재배되어 왔습니다.

문법

have been grown in orchards: 현재완료 수동태

have been grown은 현재완료 수동태로, have + been + 과거분사 grown의 구조입니다. 주어 hundreds of different apple varieties는 행동을 받는 대상이며, 사람들이 그 품종들을 재배했다는 뜻입니다. 현재완료는 과거부터 이어진 재배의 역사를 현재 이야기와 연결합니다. in orchards는 장소를 나타냅니다. 누가 행동했는지보다 그 역사나 결과가 중요할 때 이 구조를 사용합니다.

연습

grow의 현재완료 수동태를 사용해 문장을 완성하세요: These rare vegetables ____ by local farmers for many years.

정답 보기

have been grown

up and down the country, 관용구

1:23

전국 각지에서요.

표현 묶음

Over the centuries: 긴 역사적 시간 범위 설정하기

Over the centuries는 여러 세기에 걸쳐라는 뜻입니다. 문장 앞에 놓이면 뒤에 나오는 내용 전체에 긴 역사적 시간 범위를 설정합니다. 현재완료 have been grown과 함께 쓰여, 재배가 그 긴 기간 동안 반복해서 이루어졌으며 현재의 이야기와도 관련이 있음을 나타냅니다.

연습

아주 긴 역사적 기간에 걸친 변화를 소개하기 위해 Over the centuries를 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Over the centuries, Mia finished her breakfast this morning.
  2. Over the centuries, the ten-minute lesson will begin.
  3. Over the centuries, the river has slowly changed its course.
정답 보기

Over the centuries, the river has slowly changed its course.

관용구

up and down the country: 전국 각지에

up and down the country는 ‘전국 여러 곳에서’ 또는 ‘전국 각지에’라는 뜻입니다. 이 문장에서는 과수원이 전국에 퍼져 있음을 나타내며, up and down은 위아래로 움직인다는 뜻이 아닙니다. the country는 문맥상 이미 어떤 나라인지 분명한 국가를 가리킵니다. 이 표현은 전국적으로 넓게 퍼진 느낌을 강하게 주며 장소, 사람 또는 활동을 설명할 수 있습니다.

연습

up and down으로 이루어지고 ‘전국 각지’를 뜻하는 영국식 관용 표현으로 문장을 완성하세요: New cycling clubs are appearing ____.

정답 보기

up and down the country

some with quite unusual names.

1:24

일부는 꽤 특이한 이름을 가지고 있습니다.

So, which of the following 표현 묶음

1:27

자, 다음 중

is the name of a real type of English apple?

1:29

실제 영국 사과 품종의 이름은 무엇일까요?

표현 묶음

which of the following: 제시된 선택지에서 고르기

which of the following은 질문과 함께 제시된 한정된 선택지 중에서 하나 이상을 고르게 하는 표현입니다. 여기서는 나열된 이름 중 어느 것이 실제로 존재하는 영국 사과 품종의 이름인지 묻습니다. 한 항목을 고를 때는 Which of the following is ...?를 씁니다. 조건에 맞는 항목을 두 개 이상 고를 때는 Which of the following are ...?를 씁니다.

연습

이 단원에서 배운, 제시된 목록에서 고를 때 쓰는 고정 표현으로 문장을 완성하세요: ____ is a mammal?

정답 보기

Which of the following

Is it A, a Taylor's Gold,

1:32

A, Taylor's Gold일까요,

B, a Golden Pippin,

1:35

B, Golden Pippin일까요,

or C, a Black Worcester?

1:37

아니면 C, Black Worcester일까요?

I don't know, 말투와 의도

1:39

잘 모르겠지만,

but I think it's B,

1:40

B인 것 같아요,

a Golden Pippin.

1:41

Golden Pippin이요.

말투와 의도

I don't know, but I think it's B: 조심스럽게 추측 말하기

I don't know는 먼저 말하는 사람이 확신하지 못한다는 것을 나타냅니다. 이어지는 but I think it's B는 가장 가능성이 높다고 생각하는 답을 제시합니다. but은 앞의 불확실함과 뒤의 답을 연결합니다. 이 구조를 사용하면 완전히 확신하는 것처럼 들리지 않게 답할 수 있습니다. 여기서 I don't know는 ‘확실하지 않다’는 뜻일 수 있으며, 항상 ‘전혀 모르겠다’는 뜻은 아닙니다.

연습

확신이 없다는 점을 자연스럽게 인정한 뒤 올바른 버스를 추측하는 대답은 무엇인가요?

  1. I don't know, but I think it's bus 12.
  2. I know for certain that it's bus 12.
  3. I have no idea, so I won't guess.
정답 보기

I don't know, but I think it's bus 12.

Okay, Sam,

1:42

좋아요, Sam,

I'll reveal the answer later in the program. 전개 흐름

1:43

정답은 프로그램 후반에 공개할게요.

전개 흐름

reveal the answer later in the ...: 정답 공개를 뒤로 미루기

Reveal the answer는 ‘답을 공개하다’라는 뜻입니다. Later in the program은 그 시점을 알려 줍니다. 지금이 아니라 같은 프로그램의 뒤쪽에서 공개한다는 뜻입니다. 진행자는 이 문장으로 정보를 잠시 감춰 둘 수 있습니다. 앞에서 나온 질문을 프로그램의 나중 부분과 연결하고, 시청자가 계속 듣게 만드는 역할을 합니다.

연습

이 문장은 프로그램에서 어떤 역할을 하나요?

  1. 그 질문에는 답이 없다고 말합니다.
  2. 답을 나중에 공개하겠다고 예고합니다.
  3. 즉시 답을 알려 줍니다.
정답 보기

답을 나중에 공개하겠다고 예고합니다.

But whatever the name of the apple, 문법

1:46

하지만 사과의 이름이 무엇이든,

new scientific research is showing that 전개 흐름

1:48

새로운 과학 연구에 따르면

there really are health benefits to eating apples, 문법

1:51

사과를 먹는 것은 건강에 정말 좋은 점이 있다고 합니다.

문법

whatever the name of the apple: whatever + 명사의 축약 양보 표현

Whatever the name of the apple은 ‘그 사과를 무엇이라고 부르든’이라는 뜻입니다. 양보를 나타내는 축약된 도입부이며, whatever the name of the apple is로 이해할 수 있습니다. 이름이 달라도 뒤의 핵심 내용은 그대로 참입니다. But은 다시 핵심으로 돌아간다는 신호입니다. 쉼표 뒤에서는 이름과 상관없이 사과를 먹는 것이 건강에 도움이 된다고 말합니다.

연습

result를 사용해 축약된 whatever + 명사 도입부를 완성하세요: ____, we will be proud of the team.

정답 보기

Whatever the result

전개 흐름

new scientific research is showing that: 연구를 증거로 제시하기

new scientific research is showing that은 먼저 정보의 출처를 밝히고, 이어서 that이 연구에서 나온 완전한 결론을 소개합니다. 즉, 증거의 출처를 먼저 제시하고 연구 결론을 나중에 제시하는 순서로 정보를 구성합니다. is showing을 쓰면 그 증거가 현재 나타나고 있거나 아직 발전 중이라는 느낌을 줍니다. 과학이나 뉴스 맥락에서는 뒤의 내용이 개인적인 의견이 아니라 연구에 근거한 발견임을 알려 줍니다.

연습

연구를 증거의 출처로 제시한 뒤 완전한 연구 결과를 소개하는 문장은 무엇인가요?

  1. Recent research shows that regular sleep supports learning.
  2. Researchers are interested in regular sleep.
  3. Regular sleep supports learning, in my opinion.
정답 보기

Recent research shows that regular sleep supports learning.

문법

there really are health benefits to eating apples: 이점이 존재한다고 말하기

There are는 어떤 것이 존재한다는 뜻입니다. 여기서 존재하는 것은 health benefits입니다. Really는 그 주장을 강조하며, 특히 그런 이점이 정말 있는지 의심할 수 있는 상황에서 쓰입니다. benefits to eating apples에서 to는 이점과 활동을 연결하는 전치사입니다. 전치사 뒤에는 명사나 -ing형이 오므로 동사 원형 eat이 아니라 eating을 사용합니다. 응용할 수 있는 구조는 There are benefits or risks to + -ing입니다.

연습

benefits to + -ing을 사용하여 매일 독서하는 것에 이점이 있다고 표현하세요: There are real ____ every day.

정답 보기

benefits to reading

especially with the skins on. 표현 묶음

1:54

특히 껍질째 먹을 때 그렇습니다.

표현 묶음

with the skins on: 껍질을 그대로 둔 상태

with the skins on에서 with는 무언가를 준비하거나 먹는 동안 계속 유지되는 상태를 나타냅니다. the skins on은 껍질을 제거하지 않았다는 뜻입니다. with + 명사 + on 구조는 무언가를 착용한 상태, 다른 것을 덮고 있는 상태 또는 제자리에 남겨 둔 상태를 나타낼 수 있습니다. 예로 with your coat on, with the lid on, with the skin on이 있습니다.

연습

the skins를 사용하여 with + 명사 + on 구조로 문장을 완성하세요: Bake the potatoes ____.

정답 보기

with the skins on

Apple skins are full of good stuff, 표현 묶음

1:57

사과 껍질은 몸에 좋은 성분들로 가득합니다.

표현 묶음

full of good stuff: 유익한 것을 나타내는 비격식 표현

be full of는 무언가를 많이 포함하고 있다는 뜻입니다. 여기서 good stuff는 섬유질이나 비타민처럼 음식에 들어 있는 유익한 것들을 두루 가리키는 비격식 표현입니다. stuff라는 이름의 한 가지 물질을 뜻하지는 않습니다. full of good stuff는 쉽고 친근하게 긍정적인 설명을 하는 표현입니다. 영양소를 구체적으로 말하는 것보다 덜 정확하고 더 회화적입니다.

연습

문장 “This lunch is full of good stuff,”에서 full of good stuff는 무슨 뜻인가요?

  1. stuff라는 이름의 물건 하나가 들어 있습니다.
  2. 단지 완전히 가득 차 보이기만 합니다.
  3. 유용하거나 건강에 좋은 것이 많이 들어 있습니다.
정답 보기

유용하거나 건강에 좋은 것이 많이 들어 있습니다.

fiber, vitamins, and especially flavonoids, 어휘 쓰임

1:59

섬유질, 비타민, 특히 플라보노이드가 들어 있는데,

a chemical compound known to reduce blood pressure 표현 묶음

2:04

이는 혈압을 낮추고

and improve brain and heart health.

2:07

뇌와 심장 건강을 향상시키는 것으로 알려진 화합물입니다.

어휘 쓰임

flavonoids: 식물 화합물의 한 종류

플라보노이드는 과일과 채소 같은 식품에 들어 있는, 식물이 자연적으로 만드는 큰 화합물군입니다. flavonoids는 복수형이므로 서로 관련된 여러 화합물을 가리킵니다. 뒤의 단수 표현 a chemical compound는 단순화된 부정확한 설명입니다. 이 목록에서는 especially가 flavonoids를 특별히 강조합니다. 이 단어는 뒤에 나오는 건강 관련 설명과 연결되는 식물 화합물군을 나타냅니다.

연습

이 문장에서 flavonoids는 무엇을 뜻하나요?

  1. 식이 섬유의 한 종류
  2. 인공 감미료
  3. 식물 화합물의 한 종류
정답 보기

식물 화합물의 한 종류

표현 묶음

known to reduce blood pressure: 확립된 효과 나타내기

Known to reduce blood pressure는 “현재 알려진 정보에 따라 혈압을 낮출 수 있다고 널리 인정되는”이라는 뜻입니다. 말하는 사람의 개인적인 추측이 아니라 이미 인정된 정보로 그 효과를 제시합니다. 여기서 known to reduce blood pressure는 a chemical compound를 수식하는 축약된 관계절입니다. 완전한 형태는 a chemical compound that is known to reduce blood pressure입니다. 재사용할 수 있는 구조는 be known to + 동사원형입니다.

연습

be known to + 동사원형 구조를 사용해 문장을 완성하세요: Some plants are ____ survive long dry periods.

정답 보기

known to

No wonder then that when Dr. Michael Mosley, 전개 흐름

2:09

그러니 Michael Mosley 박사가

presenter of BBC Radio 4 program

2:12

BBC Radio 4 프로그램의 진행자인

"Just One Thing",

2:15

"Just One Thing"에서

wanted a snack to eat,

2:17

간식을 먹고 싶었을 때,

he reached for an apple. 구동사

2:18

사과에 손을 뻗은 것도 당연합니다.

전개 흐름

No wonder then that: 앞의 이유와 놀랍지 않은 결과 연결하기

No wonder then that는 앞의 정보가 이미 이유를 제시했기 때문에 뒤의 결과가 놀랍지 않다고 소개합니다. No wonder는 그 결과가 당연하다고 평가하고, then은 방금 설명한 내용을 가리킵니다. 이 구조는 정보를 ‘이유 먼저, 이해되는 결과 나중’ 순서로 정리합니다. 이 문장에서는 앞의 내용을 고려하면 사과를 고른 것이 자연스럽다는 뜻입니다. 여기서 then은 ‘그 정보를 보면’이라는 뜻이지 ‘그다음에’가 아닙니다.

연습

이 문장에서 No wonder then that는 어떤 역할을 하나요?

  1. 사과를 고른 일을 앞의 정보로 이해할 수 있는 결과로 제시합니다.
  2. 사과를 고른 일이 다른 행동 직후에 일어났다고 말합니다.
  3. 말하는 사람이 왜 사과를 골랐는지 설명할 수 없음을 보여 줍니다.
정답 보기

사과를 고른 일을 앞의 정보로 이해할 수 있는 결과로 제시합니다.

구동사

he reached for an apple: reach for + 물건

he reached for an apple에서 reach for + 물건은 무언가를 집거나 사용하려고 그쪽으로 손을 움직인다는 뜻입니다. 과거형은 reached for입니다. 이 표현은 단순히 물건을 갖게 된 사실보다 손을 움직이는 동작과 선택에 초점을 둡니다. 사과가 자연스러운 선택이었다는 느낌을 줄 수도 있습니다. took an apple과 달리 실제로 사과를 집는 데 성공했다고 이 표현만으로 확정하지는 않습니다.

연습

reach for의 과거형을 넣어 문장을 완성하세요: When the phone rang, Mia ____ it.

정답 보기

reached for

It's early afternoon

2:21

이른 오후인데

and I'm a bit peckish. 어휘 쓰임

2:22

조금 출출하네요.

어휘 쓰임

a bit peckish: 영국식 비격식 영어로 ‘조금 배고픈’

이 문장에서 a bit peckish는 ‘조금 배가 고프다’라는 뜻입니다. peckish 자체가 가벼운 배고픔을 나타내며, a bit가 그 정도를 더 약하게 들리게 합니다. 말하는 사람은 많은 식사보다 간단한 간식을 먹고 싶은 상태입니다. 형태는 be + a bit + 형용사입니다: I’m a bit peckish. 이 형태는 형용사가 나타내는 상태가 극심하지 않고 가벼운 정도임을 보여 줍니다.

연습

여기서 “I’m a bit peckish”는 무슨 뜻인가요?

  1. 너무나 배가 고파요.
  2. 이미 너무 많이 먹었어요.
  3. 조금 배가 고파요.
정답 보기

조금 배가 고파요.

So, I'm about to grab a delicious snack 문법

2:24

그래서 저는 지금 맛있는 간식을 먹으려고 합니다.

문법

I'm about to grab: 아주 곧 무언가를 하려는 상태

be about to + 동사원형은 어떤 행동이 아주 곧, 흔히 바로 다음 순간에 일어날 것임을 나타냅니다. I’m about to grab에서는 주어 I에 맞춰 am을 쓰고, to 뒤의 grab은 동사원형으로 둡니다. 여기서 grab a snack은 간식을 빨리 가져오거나 구한다는 뜻의 일상적인 표현이며, 보통 그것을 먹는다는 의미도 포함합니다. 이 문맥에서 grab은 ‘훔치다’나 ‘거칠게 빼앗다’라는 뜻이 아닙니다.

연습

be about to + grab의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: The break has just started, and I ____ a snack.

정답 보기

am about to grab

that could improve my blood flow,

2:27

혈류를 개선하고,

boost my brain,

2:29

뇌 기능을 활성화하며,

and trim my waistline.

2:30

허리둘레를 줄일 수 있는 간식이요.

Hmm.

2:33

흠.

This is not some exotic superfood. 어휘 쓰임

2:34

이건 이국적인 슈퍼푸드가 아닙니다.

In fact, it's an apple.

2:38

사실은 사과입니다.

어휘 쓰임

some exotic superfood: 과장된 명칭을 부정하는 표현

여기서 some exotic superfood는 낯설고 흥미로우며 특별히 건강에 좋을 것처럼 들리는 어떤 음식을 뜻합니다. exotic은 흔히 익숙하지 않은 곳에서 왔다는 느낌을 주고, superfood는 영양이 매우 풍부하다고 홍보되는 음식에 건강 관련 매체가 붙이는 대중적인 명칭입니다. not some exotic superfood에서 not은 그럴듯하고 대단해 보이는 명칭을 부정합니다. 화자는 신비롭고 과장된 느낌을 없앤 뒤, 그 음식이 평범한 사과라고 밝힙니다.

연습

이 문장에서 not some exotic superfood는 주로 어떤 역할을 하나요?

  1. 그 음식이 무엇인지 아무도 모른다고 말합니다.
  2. 그 음식에 공식적인 과학 분류를 부여합니다.
  3. 그 음식이 희귀하거나 신비롭거나 특별한 힘이 있다는 생각을 부정합니다.
정답 보기

그 음식이 희귀하거나 신비롭거나 특별한 힘이 있다는 생각을 부정합니다.

Dr. Mosley wanted something to eat

2:41

Mosley 박사는 먹을 것을 원했습니다.

because he was peckish,

2:43

출출했기 때문이죠.

a little bit hungry.

2:45

약간 배가 고팠던 겁니다.

He wanted something healthy,

2:46

그는 건강한 것을 원했지만,

but chose an apple instead of exotic superfoods

2:48

이국적인 슈퍼푸드 대신 사과를 선택했습니다.

like blueberries or a banana smoothie.

2:51

블루베리나 바나나 스무디 같은 것 말고요.

If you call something exotic, 해설

2:54

무언가를 이국적(exotic)이라고 부를 때는,

you mean it's unusual and exciting,

2:56

독특하고 흥미롭다는 뜻인데,

often because it comes from an unfamiliar place.

2:58

주로 익숙하지 않은 곳에서 왔기 때문입니다.

문법

If you call something X, you mean ...: 명칭의 의미를 설명하는 틀

If you call something X, you mean ...은 단어의 뜻을 설명하는 문장 틀입니다. call 뒤에는 먼저 대상이 오고, 그다음에 명칭이나 설명이 옵니다. call something exotic에서 something은 대상이고 exotic은 그것을 설명합니다. 여기서 call은 ‘전화하다’가 아니라 ‘~라고 부르거나 묘사하다’라는 뜻입니다. you mean 뒤의 절은 그 명칭이 전달하는 뜻을 설명합니다. 여기서 you는 일반적인 사람을 가리키므로, 전체 틀은 사람들이 어떤 것에 X라는 말을 쓸 때 의도하는 뜻이 무엇인지 알려 줍니다.

연습

빠진 두 동사를 넣어 목표 정의 문장 틀을 완성하세요: If you ____ a package fragile, you ____ it can break easily.

정답 보기

call · mean

어휘 쓰임

exotic: 낯설어서 흔하지 않고 흥미로운

여기서 exotic은 어떤 것이 흔하지 않고 흥미롭다는 뜻이며, 대개 말하는 사람에게 낯선 곳에서 왔기 때문에 그렇게 느낀다는 의미입니다. 무엇이 exotic한지는 보는 사람의 관점에 따라 달라집니다. 한 지역에서 평범한 것도 다른 지역에서는 exotic하게 보일 수 있습니다.

연습

이 문장에서 exotic은 무슨 뜻인가요?

  1. 낯설게 느껴져서 흔하지 않고 흥미로운
  2. 거의 모든 사람에게 평범하고 익숙한
  3. 알려지지 않아서 위험한
정답 보기

낯설게 느껴져서 흔하지 않고 흥미로운

Instead, he ate the least exotic fruit I can imagine,

3:01

대신 그는 제가 상상할 수 있는 가장 이국적이지 않은 과일을 먹었습니다.

the humble apple. 어휘 쓰임

3:06

소박한 사과 말이죠.

어휘 쓰임

the humble apple: 평범하고 소박하지만 여전히 가치 있는 사과

the humble apple에서 humble은 사람의 성격이 아니라 사물을 설명합니다. 사과가 평범하고 친숙하며 화려하지 않다는 뜻이지, 사과가 사람처럼 겸손하게 행동한다는 뜻이 아닙니다. 이 표현에는 흔히 따뜻한 평가가 담깁니다. 단순해서 지나치기 쉬운 것도 여전히 쓸모 있고 가치 있을 수 있다는 뜻입니다.

연습

여기서 the humble apple은 무엇을 나타내나요?

  1. 평범하지만 여전히 가치를 인정할 만한 사과
  2. 먼 곳에서 온 희귀하고 비싼 사과
  3. 수줍고 겸손한 성격을 가진 사과
정답 보기

평범하지만 여전히 가치를 인정할 만한 사과

But Dr. Mosely thinks apples do have health benefits 문법

3:07

하지만 Mosely 박사는 사과가 건강상의 이점이 있다고 생각하며

문법

do have: 긍정문에서 강조하는 do

apples do have health benefits에서 do는 긍정문을 강조합니다. 말하는 사람은 의심이나 다른 의견에 답하듯이 사과에 그런 건강상 이점이 정말 있다고 말합니다. 주동사의 원형 앞에 do, does 또는 did를 놓습니다. 여기서는 복수 주어 apples에 do를 쓰고, have는 원형으로 둡니다.

연습

강조 조동사와 make의 원형을 사용해 현재 시제 문장을 완성하세요: This small change ____ a difference.

정답 보기

does make

and he lists them.

3:11

그것들을 나열합니다.

Apples improve blood flow, 표현 묶음

3:13

사과는 혈류를 개선하고,

표현 묶음

improve blood flow: 건강 맥락의 자연스러운 결합

improve blood flow는 혈액이 몸 안에서 더 원활하거나 효과적으로 흐르게 한다는 뜻입니다. 건강 맥락에서 blood flow는 혈액의 양이 아니라 혈액의 움직임을 뜻합니다. 형태는 improve + blood flow이며 둘 사이에 전치사를 쓰지 않습니다. 음식, 운동 또는 치료의 가능한 효과를 나타내는 자연스러운 표현입니다.

연습

문장을 자연스럽게 완성하는 표현은 무엇인가요? Regular movement can ___ in your legs.

  1. improve blood flowing
  2. improve to blood flow
  3. improve blood flow
정답 보기

improve blood flow

boost the brain, 어휘 쓰임

3:15

뇌 기능을 활성화하며,

어휘 쓰임

boost the brain: 뇌가 더 잘 작동하도록 돕기

boost the brain에서 boost는 뇌가 더 잘 작동하도록 돕거나 기능을 향상시킨다는 뜻입니다. 뇌를 물리적으로 민다는 뜻이 아닙니다. boost는 에너지, 자신감, 매출, 성과 등이 긍정적으로 높아지는 것을 나타낼 때 자주 쓰입니다. 건강 관련 콘텐츠에서 boost the brain은 포괄적인 표현이므로 기억력, 집중력 또는 다른 능력 중 무엇이 좋아지는지는 구체적으로 밝히지 않습니다.

연습

boost the brain에서 boost는 무슨 뜻인가요?

  1. 더 잘 작동하도록 돕다
  2. 즉시 더 크게 만들다
  3. 물리적으로 밀다
정답 보기

더 잘 작동하도록 돕다

and trim the waistline, 표현 묶음

3:16

허리둘레를 줄여줍니다.

a phrase which means to keep a healthy body weight

3:18

이 표현은 여분의 지방 없이

with no extra fat.

3:21

건강한 체중을 유지하는 것을 의미합니다.

표현 묶음

trim the waistline: 허리둘레를 줄이거나 조절하기

trim the waistline에서 trim은 과도한 체지방을 줄이거나 쌓이지 않게 하여 허리둘레를 줄이거나 조절한다는 뜻입니다. 가위로 몸을 자른다는 뜻이 아닙니다. waistline은 허리둘레의 치수나 허리 부분의 모양을 뜻할 수 있습니다. 전체 표현은 더 날씬한 허리둘레나 건강한 체중을 유지하는 일을 짧고 비유적으로 나타냅니다.

연습

‘허리둘레를 줄이거나 조절하다’라는 뜻의 정확한 표현으로 문장을 완성하세요: Regular exercise can help ____.

정답 보기

trim the waistline

Yes, one reason apples are so good for us 문법

3:23

네, 사과가 우리에게 그렇게 좋은 이유 중 하나는

is that the skin is packed with flavonoids, 표현 묶음

3:26

껍질에 플라보노이드가 가득하기 때문입니다.

문법

one reason ... is that ...으로 한 가지 이유 제시하기

one reason A is that B는 이유를 분명하게 설명하도록 정보를 정리하는 문형입니다. A는 설명하려는 사실이나 상황을 나타내고, that절인 B는 그 원인 하나를 제시합니다. 여기서 A는 apples are so good for us이고, B는 the skin is packed with flavonoids입니다. one reason은 이것이 여러 가능한 원인 중 하나이며 반드시 유일한 원인은 아니라는 뜻입니다.

연습

one reason ... is that ... 문형으로 문장을 완성하세요: ____ our library is useful ____ it has books for everyone.

정답 보기

One reason · is that

표현 묶음

be packed with flavonoids: 플라보노이드를 많이 함유한

이 문장에서 is packed with flavonoids는 껍질에 플라보노이드가 아주 많이 들어 있다는 뜻입니다. be packed with + 명사는 단순히 어떤 것이 존재한다는 뜻을 넘어 그 양이 많다는 점을 강조합니다. 무언가가 가득 차 있는 모습을 떠올리게 하는 표현입니다. 같은 문형으로 a guide packed with tips처럼 정보가 풍부한 경우나 a room packed with people처럼 방에 사람이 가득한 경우도 표현할 수 있습니다.

연습

be packed with를 알맞은 형태로 써서 문장을 완성하세요: The activity book ____ puzzles.

정답 보기

is packed with

which help people lose weight

3:29

이는 체중 감량에 도움을 주고

and have even been linked to a longer life. 표현 묶음

3:31

수명 연장과도 관련이 있다고 알려져 있습니다.

표현 묶음

have even been linked to: 연관성을 나타내지만 입증된 인과관계는 아님

Have been linked to는 연구나 관찰을 통해 어떤 연관성이 발견되었다는 뜻입니다. have been linked는 현재완료 수동태로, 연구자를 직접 밝히지 않고 발견 내용을 전달하며, to 뒤에는 관련된 결과인 a longer life가 옵니다. even은 이것이 추가적이고 뜻밖의 이점임을 강조합니다. 이 표현은 신중한 표현입니다. 연관성이 있다는 사실만으로 한 가지가 다른 것을 직접 일으킨다고 증명할 수는 없습니다.

연습

“Regular exercise has been linked to better sleep.”에서 has been linked to는 무엇을 나타내나요?

  1. 연구에서 운동과 수면은 관련이 없다고 밝혔습니다.
  2. 연구에서 운동이 모든 경우에 더 나은 수면을 직접 일으킨다고 입증했습니다.
  3. 연구에서 연관성은 발견했지만 직접적인 원인까지 입증한 것은 아닐 수 있습니다.
정답 보기

연구에서 연관성은 발견했지만 직접적인 원인까지 입증한 것은 아닐 수 있습니다.

But that's not all. 전개 흐름

3:33

하지만 그게 전부가 아닙니다.

전개 흐름

But that's not all: 더 많은 정보가 이어짐을 알리는 표현

But that's not all은 전환 표현입니다. 앞에서 말한 내용은 맞지만 완전한 정보는 아니며, 다음에 또 다른 이유, 예, 사실 또는 장점이 나온다는 것을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서 but은 앞의 내용을 취소하지 않습니다. 듣는 사람의 관심을 다음 내용으로 돌리고 더 많은 정보가 나올 것이라는 기대를 만듭니다.

연습

말하는 사람이 “The tickets are cheap. But that's not all.”이라고 합니다. 다음에는 무엇이 나올까요?

  1. 아무 내용도 더하지 않고 주제를 끝내는 것.
  2. 표가 저렴하지 않다는 정정.
  3. 더 많은 정보나 또 다른 장점.
정답 보기

더 많은 정보나 또 다른 장점.

It's the fact that there are so many different ways of cooking and eating apples 문법

3:35

사과를 요리하고 먹는 방법이 너무나 다양하다는 사실이

which makes them one of the nation's favorite foods.

3:39

사과를 국민들이 가장 좋아하는 음식 중 하나로 만듭니다.

문법

It's the fact that ... which makes ...: 원인 강조하기

이 강조 구문에서 초점이 되는 부분은 the fact that there are so many different ways of cooking and eating apples, 즉 사과를 요리하고 먹는 방법이 아주 다양하다는 사실입니다. 뒤의 which makes ... 절은 그 사실이 가져오는 결과를 보여 주므로, 이 문장은 사과가 인기 있는 이유를 특별히 강조합니다. 긴 문장을 이해할 때는 It's the fact that X which makes Y라는 틀을 사용할 수 있습니다. X는 강조되는 사실이고, which makes 뒤의 말은 그 결과입니다. 여기서 which는 단수 명사구인 the fact that ...을 가리키므로 makes도 단수형을 씁니다.

연습

강조 구문의 두 부분을 사용해 문장을 완성하세요: ____ the library stays open late ____ it useful for evening visitors.

정답 보기

It's the fact that · which makes

Here's Dr. Mosley again explaining how he likes to eat his apples 전개 흐름

3:43

Mosley 박사가 다시 한 번 자신이 사과를 어떻게 즐겨 먹는지 설명합니다.

to Just One Thing on BBC Sounds.

3:47

BBC Sounds의 Just One Thing에서요.

전개 흐름

Here's Dr. Mosley again explaining ...: 이전에 나온 화자를 다시 소개하기

Here's Dr. Mosley again explaining ...은 다음 내용을 소개하는 신호입니다. 해설자는 모즐리 박사가 실제로 이곳에 있다는 말만 하는 것이 아니라, 그의 목소리나 음성 클립을 프로그램에 다시 등장시킵니다. Here's + 사람 + -ing는 사람을 소개하면서 시청자가 곧 무엇을 듣거나 보게 될지도 미리 알려 줍니다. Again은 그 사람이 앞에서 이미 등장했음을 나타내고, explaining how ...는 이어질 설명의 주제를 알려 줍니다.

연습

동영상 진행자가 Maya가 로봇을 설명하는 클립을 보여 주려고 합니다. 클립을 자연스럽게 소개하고 그녀의 행동을 미리 알려 주는 문장은 무엇인가요?

  1. Could Maya explain how the robot works?
  2. Here's Maya explaining how the robot works.
  3. Maya has explained how the robot works.
정답 보기

Here's Maya explaining how the robot works.

What I love about apples 문법

3:50

제가 사과를 좋아하는 이유는

is they are so versatile. 어휘 쓰임

3:51

다재다능하기 때문입니다.

문법

What I love about X is (that) ...: 가장 좋아하는 특징에 초점 맞추기

“What I love about apples”는 문장 전체의 주어 역할을 하는 what절로, “내가 사과에서 좋아하는 점”이라는 뜻입니다. is 뒤의 부분은 그 점이 무엇인지, 즉 사과의 활용도가 높다는 것을 알려 줍니다. 이 표현은 특히 좋아하는 한 가지 특징에 초점을 맞춥니다. is 뒤에 that을 붙여 완전한 절을 이을 수 있습니다: “What I love about X is (that) ...”. 비격식적인 말에서는 예문처럼 that을 자주 생략합니다.

연습

“What I love about X is that ...” 틀을 완성하세요: ____ this jacket ____ I can wear it in every season.

정답 보기

What I love about · is that

어휘 쓰임

versatile: 여러 방식으로 쓸 수 있거나 여러 능력을 갖춘

versatile은 어떤 물건을 여러 방식으로 사용하거나 여러 상황에서 잘 활용할 수 있다는 뜻이며, 사람에게는 여러 종류의 일을 잘할 수 있다는 뜻입니다. 여기서는 사과를 다양한 방식으로 먹거나 요리할 수 있으므로 versatile이라고 했으며, 가능한 용도의 폭을 강조합니다.

연습

versatile의 의미를 가장 잘 보여 주는 문장은 무엇인가요?

  1. A versatile pan can only be used for boiling water.
  2. A versatile pan can be used for frying, baking, and steaming.
  3. Versatile means that a pan is unusually heavy.
정답 보기

A versatile pan can be used for frying, baking, and steaming.

I've been snacking on them, 표현 묶음

3:54

저는 사과를 간식으로도 먹고,

표현 묶음

been snacking on: 어떤 것을 간식으로 계속 먹다

snack on something은 어떤 것을 간식처럼 조금씩 먹는다는 뜻이며, 보통 식사와 식사 사이에 가볍게 먹을 때 씁니다. 중립적인 동사 eat보다 의미가 더 구체적입니다. “I've been snacking on them”에서 have been + -ing는 현재완료진행형을 이루며, 최근 일정 기간 동안 간식으로 먹는 행동을 반복했거나 계속하고 있음을 나타냅니다. on은 이 표현의 일부이므로 먹는 음식은 on 뒤에 옵니다.

연습

최근 일정 기간 동안 간식으로 조금씩 먹는다는 뜻의 어구를 넣으세요: I've ____ fruit while working。

정답 보기

been snacking on

grating them into my porridge, 표현 묶음

3:56

귀리죽에 갈아 넣기도 하고,

표현 묶음

grating them into my porridge: 음식을 갈아 요리에 넣기

grate something into something은 강판으로 첫 번째 음식 재료를 잘게 갈아 두 번째 음식이나 용기 안으로 떨어지게 한다는 뜻입니다. 이 구조는 재료를 처리하는 방법과 넣는 목적지를 함께 보여 줍니다. “grating them into my porridge”에서 grating은 이 동작을 앞뒤 문장에 연결하는 -ing형입니다. them은 갈리는 대상이고, into my porridge는 간 재료를 죽 안에 넣는다는 뜻으로, 표면에 올려놓기만 하는 것과 구별됩니다.

연습

치즈를 수프 안에 직접 갈아 넣어 수프의 일부가 되게 했다는 뜻의 문장을 고르세요.

  1. The cook grated cheese into the soup.
  2. The cook grated the cheese over the soup.
  3. The cook grated into the cheese the soup.
정답 보기

The cook grated cheese into the soup.

and having them sliced with full-fat yogurt as a dessert.

3:58

썰어서 전지방 요구르트와 함께 디저트로도 먹습니다.

But baked apples are one of my favorite ways to consume them. 표현 묶음

4:01

하지만 구운 사과는 제가 사과를 섭취하는 가장 좋아하는 방법 중 하나입니다.

표현 묶음

one of my favorite ways to consume: 특히 좋아하는 방법 중 하나

one of my favorite ways to + 동사원형 패턴은 말하는 사람이 특히 좋아하는 방법 하나를 나타냅니다. one은 더 큰 묶음에서 하나를 고르므로 ways는 복수형을 씁니다. 여기서 to consume은 그 선호하는 방법으로 하는 행동이 무엇인지 나타냅니다. 같은 패턴으로 one of my favorite ways to relax처럼 여러 활동에서 좋아하는 방법을 소개할 수 있습니다.

연습

one of my favorite ways to + 동사원형을 올바르게 사용한 문장을 고르세요.

  1. Reading is one of my favorite way to learn.
  2. Reading is one of my favorite ways learning.
  3. Reading is one of my favorite ways to learn.
정답 보기

Reading is one of my favorite ways to learn.

It seems an apple a day really does keep the doctor away 문법

4:05

하루 사과 한 개면 정말 의사가 필요 없는 것 같네요.

문법

really does keep: 강조의 does + 동사원형

긍정문에서는 동사 앞에 do, does, did를 넣어 말의 힘을 더할 수 있습니다. 여기서 an apple a day는 단수이므로 does를 씁니다. 그 뒤의 동사는 원형을 유지합니다. does keep이 맞고 does keeps는 틀립니다. really does keep은 그 말이 정말 사실이라고 강하게 나타내며, 의심이나 놀라움이 있은 뒤에 자주 씁니다. 말하는 사람은 속담을 단순히 반복하는 것이 아니라 강하게 확인하고 있습니다.

연습

강조의 does와 동사원형 make를 사용해 문장을 완성하세요: This small change really ____ a difference.

정답 보기

does make

and also keep your heart, gut, 표현 묶음

4:08

그리고 심장, 장,

and even your waistline in good shape.

4:10

심지어 허리둘레까지 좋은 상태로 유지해 줍니다.

표현 묶음

keep ... in good shape: 건강하거나 좋은 상태로 유지하다

keep + 목적어 + in good shape는 사람이나 사물이 건강하거나 좋은 상태를 유지하도록 한다는 뜻입니다. keep은 나쁜 상태를 좋은 상태로 바꾸는 것보다는 상태를 계속 유지하는 데 초점을 둡니다. 여기서 heart와 gut은 건강을 가리키고, waistline은 체형이나 체중 관리를 가리킵니다. even은 허리둘레에 대한 효과가 추가적이고 어쩌면 더 놀라운 이점임을 보여 줍니다.

연습

운동이 심장을 건강하게 유지하는 데 도움이 된다는 뜻이 되도록 목표 구조로 문장을 완성하세요: Regular exercise can help ____.

정답 보기

keep your heart in good shape

Dr. Mosley eats apples in porridge,

4:13

Mosley 박사는 사과를 귀리죽에 넣어 먹고,

sliced with yogurt,

4:16

요구르트와 함께 썰어 먹고,

and even baked in the oven.

4:18

오븐에 구워 먹기도 합니다.

He describes them as versatile, 표현 묶음

4:20

그는 사과를 '다재다능하다(versatile)'고 표현했는데,

표현 묶음

describe A as B: A를 B라는 성질을 가진 것으로 묘사하다

describe + A + as + B는 A가 B라는 성질, 유형 또는 역할을 지닌 것으로 묘사하는 구조입니다. A는 describe의 목적어이고, B는 as 뒤에 오며 형용사나 명사구가 될 수 있습니다. 여기서는 them이 A이고 versatile이 B입니다. versatile은 여러 방식이나 용도로 쓸 수 있다는 뜻입니다. 이 구조는 그의 평가를 전달하므로 모두가 그 평가에 동의한다는 뜻은 아닙니다.

연습

평론가의 평가를 이끄는 단어를 넣어 문장을 완성하세요: The reviewer describes the film ____ bold and original.

정답 보기

as

things which can be used for many different purposes

4:23

이는 많은 다른 목적이나

or in many different ways.

4:26

여러 가지 다양한 방법으로 사용될 수 있는 것을 뜻합니다.

What's more, 전개 흐름

4:28

게다가,

cooking or baking apples doesn't damage those healthy flavonoids,

4:29

사과를 요리하거나 구워도 몸에 좋은 플라보노이드가 파괴되지 않기 때문에,

so even the occasional apple crumble with custard 문화 배경

4:34

가끔 먹는 커스터드를 곁들인 애플 크럼블도

can be good for you.

4:37

건강에 좋을 수 있습니다.

전개 흐름

What's more: 뒷받침하는 내용을 하나 더 덧붙이기

What's more는 문장 앞에서 앞의 내용을 뒷받침하는 새로운 요점을 하나 더 덧붙이는 연결 표현입니다. 여기서는 사과를 익히거나 구워도 유익한 성분이 손상되지 않는다는 사실이 사과에 대한 긍정적인 생각을 더 뒷받침한다는 뜻입니다. 특히 유용하거나 설득력 있는 요점을 더할 때 자주 쓰지만, 뒤의 내용이 글자 그대로 더 중요해야 하는 것은 아닙니다. 문장 앞에 쓸 때는 보통 뒤에 쉼표를 붙입니다.

연습

어떤 사람이 한 도서관은 찾아가기 쉽다고 이미 말했습니다. 배운 연결 표현을 사용해 또 다른 장점을 덧붙인 문장은 무엇인가요?

  1. For example, it stays open until nine.
  2. However, it stays open until nine.
  3. What's more, it stays open until nine.
정답 보기

What's more, it stays open until nine.

문화 배경

even the occasional apple crumble with custard: 영국식 디저트에 대한 언급

Apple crumble은 영국에서 친숙한 구운 디저트입니다. 사과 위에 보통 밀가루, 버터, 설탕으로 만든 부스러기 모양의 토핑을 올려 굽습니다. 흔히 custard라는 달콤하고 묽은 소스를 곁들입니다. The occasional apple crumble은 이 디저트를 가끔 먹는다는 뜻이고, even은 이것이 의외의 사례임을 나타냅니다. 분명한 건강식이라기보다 진하고 달콤한 간식이므로, 말하는 사람은 가벼운 어조로 가끔 먹는 것은 앞의 주장에 들어맞을 수도 있다고 말합니다. 자주 먹어야 한다는 뜻은 아닙니다.

연습

이 문장에서 even the occasional apple crumble with custard와 가장 잘 맞는 뜻은 무엇인가요?

  1. 가끔 커스터드를 곁들인 애플 크럼블을 먹는 것조차
  2. 매일 커스터드를 곁들인 애플 크럼블을 먹는 것
  3. 디저트를 생사과로 바꾸는 것
정답 보기

가끔 커스터드를 곁들인 애플 크럼블을 먹는 것조차

Apple crumble and custard.

4:38

애플 크럼블과 커스터드.

I'm not so sure that's a way to get in good shape, 해설

4:41

그것이 '좋은 몸매(good shape)'를 얻는 방법인지는 잘 모르겠네요.

말투와 의도

I'm not so sure: 의심이나 반대 의견을 부드럽게 표현하기

I'm not so sure는 의심이나 반대 의견을 더 부드럽게 들리게 합니다. 여기서 화자는 단순히 I don't know라고 말하는 것이 아니라, 그 생각이 정말 몸을 건강하게 만드는 좋은 방법인지 정중하게 의문을 제기합니다. 뒤에는 완전한 절이 올 수 있습니다. 구조는 I'm not so sure + 주어 + 동사입니다. I'm not so sure that's a way...에서 that's는 that is라는 뜻입니다. 대화에서는 이 절 앞에 올 수 있는 연결어 that을 흔히 생략합니다.

연습

계획에 대한 의심을 정중하게 표현한 문장은 무엇인가요?

  1. That plan is ridiculous.
  2. I completely agree with that plan.
  3. I'm not so sure that plan will work.
정답 보기

I'm not so sure that plan will work.

표현 묶음

get in good shape: 건강하고 체력 좋은 상태가 되기

Get in good shape는 몸이 건강해지거나 체력이 좋아진다는 뜻입니다. get은 현재 상태에서 더 나은 상태로 바뀌는 것을 나타냅니다. 여기서 shape는 몸의 윤곽이 아니라 신체 상태를 뜻합니다. 문맥에 따라 체력, 전반적인 건강 또는 건강해 보이는 몸에 초점을 둘 수 있습니다.

연습

오랫동안 운동을 쉬었던 Maya가 더 건강해지고 싶어 합니다. 이러한 변화를 가장 잘 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. Maya is in good shape.
  2. Maya wants to stay in good shape.
  3. Maya wants to get in good shape.
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Maya wants to get in good shape.

a phrase meaning healthy or in good condition.

4:44

건강하거나 좋은 상태를 의미하는 표현 말이죠.

But Neil, it seems the old proverb is true. 전개 흐름

4:47

하지만 Neil, 옛 속담이 맞는 것 같아요.

전개 흐름

it seems the old proverb is true: 주제로 되돌아가기

이 문장에서 it seems는 조심스러운 결론을 이끕니다. 증거가 그 결론을 가리키지만, 말하는 사람은 그것을 절대적인 사실로 단정하지 않습니다. The old proverb는 앞에서 언급한 속담을 다시 가리키므로, 듣는 사람이 끝부분을 처음의 주제와 연결할 수 있습니다. 이 절 전체는 앞의 속담을 마지막 핵심 내용으로 만들면서 이야기를 마무리합니다. 앞에서 나온 생각으로 돌아가는 것은 대화나 프로그램을 완결감 있게 끝내는 흔한 방법입니다.

연습

강조된 문장은 이 이야기에서 주로 어떤 역할을 하나요?

  1. 앞에서 나온 속담으로 돌아가 조심스러운 결론을 제시하면서 이야기를 마무리한다.
  2. 앞에서 제시된 모든 증거를 부정한다.
  3. 새로운 사람과 완전히 다른 주제를 소개한다.
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앞에서 나온 속담으로 돌아가 조심스러운 결론을 제시하면서 이야기를 마무리한다.

According to the science, 표현 묶음

4:51

과학에 따르면,

an apple a day really does keep the doctor away.

4:52

하루 사과 한 개면 정말 의사가 필요 없습니다.

표현 묶음

According to the science: 증거의 출처 밝히기

According to는 뒤에 나오는 말의 정보 출처나 근거를 제시합니다. 여기서 the science는 앞에서 다룬 과학 연구와 증거를 뜻하며, 학교 과목인 science를 뜻하지 않습니다. 이렇게 시작함으로써 말하는 사람은 사과에 관한 주장을 개인적인 의견이 아니라 증거가 뒷받침하는 결론으로 제시합니다.

연습

정보 출처를 나타내는, 이번 학습의 두 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: ____ the weather report, the rain will stop by noon.

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According to

Right, it's time to reveal the answer to your question. 전개 흐름

4:56

네, 질문의 정답을 공개할 시간이네요.

전개 흐름

it's time to reveal the answer: 단계 전환 신호

it's time to + 동사원형은 다음 행동을 지금 시작할 때가 되었음을 나타냅니다. 여기서 reveal the answer는 그동안 감춰 두었던 답을 공개한다는 뜻입니다. 이 문장에서 이 표현은 단계 전환 신호입니다. 질문에 관한 논의를 끝내고 이제 답을 공개하는 부분이 시작된다고 청자에게 알려 줍니다.

연습

강조된 표현이 문장에서 하는 역할을 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 전혀 관계없는 새로운 질문을 꺼냅니다.
  2. 청자에게 답을 비밀로 해 달라고 요청합니다.
  3. 논의에서 답을 발표하는 단계로 넘어갑니다.
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논의에서 답을 발표하는 단계로 넘어갑니다.

Yes, I asked you about the strange-sounding names given to some varieties of English apple. 해설

4:59

네, 저는 일부 영국 사과 품종에 붙여진 이상하게 들리는 이름에 대해 물어보았습니다.

어휘 쓰임

strange-sounding names와 -sounding 구성

strange-sounding은 strange + sounding으로 만든 복합 형용사입니다. names 앞에서는 ‘이상하게 들리는 이름’, 즉 들었을 때 이상한 인상을 주는 이름이라는 뜻입니다. 응용할 수 있는 형용사 + -sounding 패턴은 어떤 것을 들었을 때 생기는 인상을 나타냅니다. 예로 nice-sounding, serious-sounding, official-sounding이 있습니다.

연습

‘공식적으로 들리는’이라는 뜻이 되도록 -sounding으로 만든 형용사를 넣어 문장을 완성하세요: The club chose an ____ name.

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official-sounding

문법

names given to ...: 명사 뒤에 오는 수동 수식어

names given to some varieties of English apple에서 given to some varieties of English apple은 names 뒤에 놓인 과거분사구입니다. 어떤 이름을 말하는지 알려 주며, 그 이름들이 해당 사과 품종에 붙여졌다는 뜻입니다. 이 구에는 수동의 의미가 있으며 names that were given to some varieties of English apple로 풀어 쓸 수 있습니다. ‘명사 + 과거분사’ 형태는 명사에 관한 수동 정보를 간결하게 덧붙입니다.

연습

명사 뒤에 더 짧은 수동 수식어가 오도록 문장을 바꾸세요: The labels that were given to the boxes were unclear. The labels ____ were unclear.

정답 보기

given to the boxes

And I said that a Golden Pippin was the name of a real apple.

5:05

그리고 Golden Pippin이 진짜 사과의 이름이라고 했었죠.

So, was I right?

5:09

제가 맞았나요?

Yes, you were.

5:10

네, 맞습니다.

Golden Pippin apples were first grown in Arundel near the south coast of England, 문법

5:11

Golden Pippin 사과는 영국 남쪽 해안 근처의 Arundel에서 처음 재배되었고,

문법

were first grown in ...: 기원을 나타내는 수동태 표현

were first grown에서 were + grown은 단순 과거 수동태를 이룹니다. Golden Pippin apples는 사람들이 재배한 대상이며 재배한 사람은 언급되지 않으므로, 초점은 사과 품종과 장소에 남습니다. first는 were와 grown 사이에 놓이며 아룬델이 알려진 최초의 재배지임을 나타냅니다. was/were first + 과거분사 + 장소 또는 시간 형태는 작물, 제품, 발명품, 발견의 기원을 설명할 때 자주 쓰입니다.

연습

be first + past participle + place 형태를 사용해 수동태로 바꾸세요: Farmers first grew this tea in Assam. This tea ____ Assam.

정답 보기

was first grown in

while the other two, 전개 흐름

5:16

나머지 두 개인

Black Worcester, and Taylor's Gold,

5:17

Black Worcester와 Taylor's Gold는

are actually types of English pear. 어휘 쓰임

5:19

사실 영국 배의 일종입니다.

전개 흐름

while the other two: 대조되는 정보로 전환하기

여기서 while은 ‘~하는 동안’이 아니라 ‘반면에’ 또는 ‘그에 비해’라는 뜻입니다. Golden Pippin에 관한 첫 번째 사실과 나머지 두 이름에 관한 서로 다른 사실을 연결합니다. fact A, while fact B 구조에서 while은 두 부분을 비교하라는 신호를 줍니다. the other two는 남은 두 항목을 가리키므로, 이 표현은 첫 번째 항목에서 그 두 항목으로 관심을 옮깁니다.

연습

다음 중 while이 시간이 아니라 두 사실의 대조를 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. Rina likes hot weather, while her brother prefers the cold.
  2. While Rina was walking home, it began to rain.
  3. Please stay here while I call your parent.
정답 보기

Rina likes hot weather, while her brother prefers the cold.

어휘 쓰임

are actually types of English pear: actually로 예상을 바로잡기

are actually types of English pear에서 actually는 누군가가 예상했을 법한 내용을 바로잡는다는 신호입니다. 듣는 사람은 두 이름이 사과라고 생각했을 수 있지만, 실제 정보는 그것들이 영국 배의 품종이라는 것입니다. 여기서 actually는 ‘사실은’ 또는 ‘실제로는’이라는 뜻입니다. 단순히 사실 하나를 더하는 것이 아니라, 그 사실이 예상 밖이거나 이전의 인상과 다를 수 있음을 알려 줍니다.

연습

다음 중 actually를 사용해 예상을 바로잡는 문장은 무엇인가요?

  1. The shop is currently closed.
  2. Sam quietly opened the door.
  3. The box looked heavy, but it was actually empty.
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The box looked heavy, but it was actually empty.

Right, let's recap the vocabulary we've learned from this program, 전개 흐름

5:22

자, 이번 프로그램에서 배운 어휘를 복습해 볼까요?

전개 흐름

Let's recap the vocabulary we've learned: 복습 시작하기

Let's recap the vocabulary we've learned from this program은 이미 배운 단어를 짧게 다시 살펴보자고 함께 제안하는 표현입니다. Let's 뒤에는 동사 원형 recap이 오고, 그 뒤의 목적어가 무엇을 복습할지 알려 줍니다. 이 문장은 새 내용을 마치고 요약으로 넘어간다는 흐름의 신호이기도 합니다. 듣는 사람은 새 수업이 아니라 핵심 내용의 재확인이 이어질 것이라고 예상하게 됩니다.

연습

Let's recap을 사용해 복습을 시작하세요: ____ what we learned today.

정답 보기

Let's recap

starting with proverb,

5:25

먼저 '속담(proverb)'부터 시작하죠.

a short sentence or expression giving some well-known traditional advice.

5:27

널리 알려진 전통적인 조언을 주는 짧은 문장이나 표현입니다.

If you're feeling peckish,

5:31

'출출하다(peckish)'고 느끼면,

you're slightly hungry.

5:33

약간 배가 고픈 것입니다.

The adjective exotic describes something which is unusual and exciting,

5:34

형용사 '이국적인(exotic)'은 독특하고 흥미로운 것을 묘사하는데,

often because it comes from a faraway place.

5:39

주로 멀리 떨어진 곳에서 왔기 때문입니다.

The phrase trim the waistline

5:42

'허리둘레를 줄이다(trim the waistline)'라는 표현은

means to keep your body weight healthy

5:44

허리 주변에 여분의 지방 없이

with no extra fat around your waistline,

5:46

건강한 체중을 유지한다는 의미입니다.

the area of your body above the hips.

5:49

허리둘레는 엉덩이 위의 몸 부위를 말하죠.

Something which is versatile can be used for many purposes

5:52

'다재다능한(versatile)' 것은 여러 목적으로

or in many different ways.

5:56

혹은 여러 가지 다른 방법으로 쓰일 수 있습니다.

And finally,

5:57

그리고 마지막으로,

if someone is in good shape,

5:58

누군가가 '좋은 상태(in good shape)'라고 하면,

they're in a good state of health.

6:00

그들은 건강 상태가 좋다는 뜻입니다.

Once again,

6:02

다시 한번,

our six minutes are up. 어휘 쓰임

6:03

우리의 6분이 다 지났습니다.

어휘 쓰임

Our six minutes are up: 배정된 시간의 종료

our six minutes are up에서 be up은 정해지거나 배정된 시간이 끝났다는 뜻입니다. 위쪽에 있는 위치를 나타내는 말이 아닙니다. 시간 표현이 주어이므로 동사는 그에 맞춰야 합니다. six minutes are up이라고 하지만 time is up, one minute is up이라고 합니다. 이 구조는 이제 활동을 멈추거나 끝내야 한다고 알릴 때 씁니다.

연습

배정된 시간이 끝났다는 뜻이 되도록 be up의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: Your five minutes ____.

정답 보기

are up

Bye for now.

6:05

그럼 이만 안녕.

Bye.

6:05

안녕.

Six Minute English from the BBC.

6:07

BBC의 Six Minute English였습니다.