후성유전학이란 무엇인가? - 카를로스 게레로-보사냐: 영어 학습 노트

‘어렵고 혼란스러운 문제’를 뜻하는 명사를 Here's 뒤에 넣어 도입부를 완성하세요: ____: both keys look identical, but only one opens the door.

originate의 과거형 뒤에 from을 사용해 문장을 완성하세요: This design ____ an old tool used by sailors.

turn out의 과거형으로 문장을 완성하세요: The hike looked difficult, but it ____ easier than we expected.

다음 결론이 타당한지 판단하세요: "This condition has a significant genetic component, so genes must be its only cause."

1. 타당함
2. 타당하지 않음

병에 걸리는 변화를 가장 일상적인 표현으로 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. He developed heart disease in his fifties.
2. He got heart disease in his fifties.
3. He has heart disease now.

while을 사용해 대조되는 두 사실을 연결하세요: Leo loves hot weather, ____ his sister prefers snow.

Nature versus nurture는 어떤 질문을 제시하는 틀인가요?

1. 야외 운동이 실내 운동보다 더 좋은가
2. 유전적 요인과 환경이 특성을 어떻게 형성하는가
3. 영양가 있는 음식이 자연에서 오는가

have a lot to do with의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: How alert you feel ____ how well you sleep.

학습한 두 단어 구조로 문장을 완성하세요: The camera uses ____ image stabilization.

interact의 올바른 형태와 필요한 전치사를 넣어 문장을 완성하세요: In the body, this medicine ____ a protein in the blood.

예문에서 “the multitude of smaller molecules”와 가장 잘 맞는 의미는 무엇인가요?

1. 수가 줄어든 분자들
2. 특별한 이름을 가진 작은 분자 하나
3. 크기가 더 작은 분자들이 매우 많이 있는 것

학습한 구조로 분야의 정의를 완성하세요: Meteorology is ____ weather systems change.

activate and deactivate genes를 올바르게 설명한 문장은 무엇인가요?

1. 이 동사들은 세포 안에서 새로운 유전자를 만들어 내는 것을 뜻합니다.
2. 이 동사들은 유전자를 제거하는 것이 아니라 활성 또는 비활성 상태로 만드는 것을 뜻합니다.
3. 이 동사들은 유전자가 더 이상 존재하지 않도록 DNA에서 잘라 내는 것을 뜻합니다.

비유를 제시하기 위해 think of A as B를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Think of the battery the phone's energy tank.
2. Think of the battery as the phone's energy tank.
3. Think the battery as the phone's energy tank.

DNA를 요리책에 비유한 글에서 what gets cooked when은 무엇을 뜻하나요?

1. DNA 요리책에서 어떤 페이지가 빠지는지.
2. 세포가 실제 주방에서 어떤 음식을 준비하는지.
3. 어떤 유전 정보가 사용되거나 발현되는지, 그리고 그 일이 언제 일어나는지.

‘결정적인 요인이 되다’라는 뜻의 표현을 넣어 문장을 완성하세요: One final safety check could ____ between a safe launch and a dangerous one.

express의 현재 단순 수동태를 사용해 생물학 문장을 완성하세요: In this experiment, the genes ____ only under stress.

transcribe와 결과를 나타내는 전치사 into를 사용해 생물학 문장을 완성하세요: In this process, DNA is ____ RNA.

translated into proteins를 분자생물학적 의미로 사용한 문장은 어느 것인가요?

1. The textbook is translated into Spanish by an editor.
2. The RNA message is translated into proteins by ribosomes.
3. The scientist translates the protein names into simpler words.

이 문장은 무슨 뜻인가요? Careful planning is much of what determines whether the project succeeds.

1. 프로젝트는 오직 세심한 계획 때문에 성공합니다.
2. 이 문장은 계획의 어느 부분이 세심한지를 묻습니다.
3. 세심한 계획은 성공의 중요한 요인이지만, 다른 요인도 영향을 줄 수 있습니다.

boost와 interfere with를 올바르게 사용하여 서로 반대되는 두 가지 가능한 영향을 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The treatment may boost recovery or interfere it.
2. The treatment may boost recovery or interfere with it.
3. The treatment may boost with recovery or interfere it.

이 틀을 사용하여 가장 대표적인 원리를 분명하게 소개한 문장은 무엇인가요?

1. The most common way this toy breaks is that a wheel comes loose.
2. A wheel is common, but this toy can break.
3. This toy is common because a wheel comes loose.

‘주위에 놓인’이라는 뜻이 되도록 wrap의 두 단어 형태를 넣으세요: The string is ____ the package.

label의 get 수동태와 표지 물질을 이끄는 전치사를 넣어 문장을 완성하세요: In the experiment, each sample ____ a colored tag.

given이 현재 고려 중인 특정 사례 하나를 뜻하는 문장은 무엇인가요?

1. The scientist has given the measuring tool back.
2. The scientist was given a new measuring tool.
3. The model predicts the pressure at a given depth.

수동형 명명 구조 A is called B를 사용해 정의를 완성하세요: The change of water from a liquid to a gas ____ evaporation.

여기서 a methyl group에 대한 올바른 해석은 무엇인가요?

1. 화학적 작용기를 가리키며 문장에서 예로 쓰였다.
2. 서로 가까이 있는 세포들의 집단을 가리킨다.
3. 과학자들의 모임을 가리킨다.

inhibit gene expression의 의미를 가장 잘 유지한 문장은 무엇인가요?

1. 그 화합물은 유전자 발현을 완전히 중단시키지 않고 감소시킬 수 있다.
2. 그 화합물은 유전자 발현을 증가시킨다.
3. 그 화합물은 유전자 발현을 완전히 중단시켜야 한다.

이 문장에서 derailing the cellular transcription machinery는 무슨 뜻인가요?

1. 세포 안에 기계 장치를 만드는 것.
2. DNA를 운반하는 기차를 탈선시키는 것.
3. 세포의 전사 시스템을 방해해 정상적으로 작동하지 못하게 하는 것.

더 촘촘하게 감기는 모습을 나타내기 위해 cause + object + to-infinitive와 부사를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The cold caused the wire coil more tight.
2. The cold caused to coil the wire more tightly.
3. The cold caused the wire to coil more tightly.

"The gene is still there, but it's silent"를 가장 잘 설명한 문장은 무엇인가요?

1. 유전자는 DNA에서 제거되었다.
2. 유전자는 들리지 않을 만큼 작은 소리를 내고 있다.
3. 유전자는 DNA 안에 남아 있지만 발현되지 않는다.

un-으로 시작하고 ‘감는 동작을 반대로 되돌리다’라는 뜻인 목표 동사를 넣어 영어 문장을 완성하세요: These proteins help ____ the DNA.

making it easier to ...를 사용해 결과를 올바르게 나타낸 문장을 고르세요.

1. The app enlarged the text, making it easier to read.
2. The app enlarged the text, making easier it to read.
3. The app enlarged the text, making it easier read.

‘생산량을 늘리다’라는 뜻이 되도록 이 수업에서 배운 구동사와 목적어를 넣으세요: The factory plans to ____ after installing two new machines.

이 문장의 can survive cell division을 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

1. 세포가 분열한 후에도 변화가 남아 있습니다.
2. 변화가 분열 중에 살아 있는 세포로 바뀝니다.
3. 변화가 세포의 분열을 막습니다.

be part of 구조가 되도록 두 단어를 넣으세요: Losing baby teeth is ____ normal development.

이 문장에서 one master genome은 무슨 뜻인가요?

1. 배아에서만 발견되는 정식으로 정의된 유전체 유형.
2. 세포를 통제하는 사람.
3. 세포들이 처음에 공유하는 기본 유전 설계도.

남은 그림 전부를 반드시 포함하지 않으면서 other pictures를 뜻하는 단어로 대조를 완성하세요: Some pictures were displayed, and ____ stored.

결과를 만들어 낸 과정을 through로 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. Through careful testing, the team found the fault.
2. Through the team tested carefully, they found the fault.
3. The team through found the fault careful testing.

develop into의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: Over several weeks, the tadpole ____ a frog.

강조된 부분의 대조를 가장 잘 유지한 설명은 무엇인가요?

1. 모든 세포 유형은 게놈과 후성유전체가 모두 완전히 다르다.
2. 모든 세포 유형은 게놈과 후성유전체가 정확히 똑같다.
3. 세포 유형들의 게놈은 주요 면에서 같지만, 각 유형에는 자신만의 고유한 후성유전체가 있다.

이 문장에서 강조된 표현은 어떤 뜻인가요?

1. 후성유전체는 평생에 걸쳐 유전자와 환경 사이에서 계속되는 상호 작용을 가능하게 하고 조절한다.
2. 후성유전체는 유전자가 평생 환경을 향해 소리 내어 말하게 한다.
3. 후성유전체는 환경이 유전자를 한 방향으로만 통제하게 한다.

과학 설명에서 turn genes on and off는 무슨 뜻인가요?

1. 유전자가 활성화되는지와 얼마나 강하게 발현되는지를 바꾸는 것
2. 유전자를 세포 안팎으로 옮기는 것
3. 유전자에 달린 물리적 스위치를 사용하는 것

영향 요인의 예를 제시하는 목표 구조로 문장을 완성하세요: Test results ____ sleep, stress, and the time of day.

'시간이 지난 뒤 일으키다'라는 뜻의 정확한 세 단어 영어 표현으로 문장을 완성하세요: Repeated sun exposure can ____ skin damage.

해로운 유전자가 과도하게 활성화되어 있습니다. 대명사 it과 turn off를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. A treatment may turn it off.
2. A treatment may turn it away.
3. A treatment may turn off it.

tumor-suppressing protein의 관계를 올바르게 바꿔 쓴 것은 무엇인가요?

1. a protein found only inside tumors
2. a protein that tumors suppress
3. a protein that helps suppress tumors

Environmentally-induced epigenetic changes의 의미를 가장 잘 유지한 표현은 무엇인가요?

1. epigenetic changes caused by environmental factors
2. epigenetic changes that cause environmental factors
3. epigenetic changes attracted to the environment

교통이 기여 요인 중 하나였지만 반드시 유일한 요인은 아니었다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. Traffic is part of the reason why the event started late.
2. Traffic is the only reason why the event started late.
3. Traffic had no effect on when the event started.

grow up to have의 과거형을 사용하세요: Leo ____ a calm, happy life.

차이가 점점 커지는 과정을 나타내는 diverge의 올바른 사용은 어느 문장입니까?

1. The two plans were similar at first, but they began to diverge.
2. The two plans are diverge in color.
3. The two plans diverged each other yesterday.

명사 susceptibility와 그 뒤에 필요한 전치사를 사용해 문장을 완성하세요: The study examined children's ____ infection.

설명에서 In one famous experiment는 주로 무엇을 나타냅니까?

1. 일반적인 생각에서 구체적인 연구 사례로의 전환
2. 과학 주제의 종료와 개인적인 이야기의 시작
3. 실험 하나가 가능한 모든 경우를 증명한다는 주장

‘…에 충분히 주의를 기울이지 않는’이라는 뜻의 목표 구조를 완성하세요: The caregiver was not ____ the baby's needs.

이 문장에서 manage stress는 무슨 뜻인가요?

1. 스트레스의 영향에 대처하거나 이를 조절하는 것
2. stress라는 이름의 사람들을 감독하는 것
3. 모든 스트레스 원인을 영원히 없애는 것

이 문장에서 were methylated and turned off를 가장 정확하게 설명한 것은 무엇인가요?

1. 동물들이 그 유전자에 흥미를 잃었다.
2. 유전자에 메틸기와 관련된 화학적 표지가 생겼고 유전자 발현이 억제되었다.
3. 유전자가 완전히 제거되었다.

“The damage might not stop with this neighborhood”는 무슨 뜻인가요?

1. 동네 사람들이 움직이지 않기로 결정할 수도 있다.
2. 피해는 반드시 이 동네 안에서 끝날 것이다.
3. 피해가 이 동네 밖으로 퍼질 수도 있다.

“Many epigenetic marks are erased during cell formation”에서 “are erased”는 무슨 뜻인가요?

1. 모든 유전자가 DNA에서 물리적으로 문질러져 없어진다.
2. 세포가 필기시험 점수를 받는다.
3. 분자 표지가 제거되거나 초기화된다.

이 문장에서 those imprints survive는 무슨 뜻인가요?

1. 일부 후성유전학적 표지가 계속 존재한다.
2. 모든 물리적인 자국이 영원히 남는다.
3. 그 표지가 살아 있는 생물로 변한다.

pass something on to someone 구조를 완성하세요: Families often pass these stories ____ the next generation.

shape가 ‘비물리적인 결과가 발달하는 방식에 영향을 주다’라는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

1. She shaped the clay into a small cup.
2. The swimming pool has an unusual shape.
3. Daily habits can shape your long-term health.

화자는 실제로 비가 왔다는 사실을 알고 있습니다. 그 사실을 양보 상황으로 올바르게 제시한 문장은 무엇인가요?

1. Despite it was raining, the game continued.
2. Even if it was raining, the game continued.
3. Even though it was raining, the game continued.

확실성을 낮추는 necessarily가 포함된 두 단어 표현을 넣으세요: Being popular does ____ make a book right for everyone.

exposure와 그 뒤에 오는 일반적인 전치사로 이루어진 두 단어 명사 결합을 넣으세요: Wear gloves to avoid ____ harmful chemicals.

어느 문장이 in the long run을 ‘오랜 시간이 지난 뒤 전체 결과를 고려하여’라는 뜻으로 사용하나요?

1. During the long run, the athlete stopped for water.
2. Right now, reading one page has already taught me every word.
3. In the long run, reading a little every day can build a large vocabulary.

이 문맥에서 create a healthy epigenome의 의미와 가장 가까운 바꿔 말하기는 무엇인가요?

1. 건강한 유전체의 그림을 그린다.
2. 더 건강한 후성유전 조절 패턴이 형성되도록 돕는다.
3. 완전히 새로운 DNA 한 세트를 제조한다.

“Researchers are just beginning to understand the problem”이라는 문장은 무엇을 알려 주나요?

1. 아직 그 문제를 전혀 조사하기 시작하지 않았다.
2. 모든 증거가 뒷받침하는 완전한 설명을 갖고 있다.
3. 조금은 이해하기 시작했지만 아직 모르는 것이 많다.

“mechanisms of human development and aging,”에서 mechanisms는 무슨 뜻인가요?

1. 발달과 노화가 관찰되는 인생의 단계.
2. 발달과 노화가 일어나도록 만들고 조절하는 생물학적 과정과 상호 작용.
3. 사람의 나이를 측정하는 데 사용하는 물리적인 기계.

이 문장에서 the origins of cancer는 무엇을 뜻하나요?

1. 암 진단 후 사용되는 치료법
2. 암이 발생하는 근원, 원인 및 초기 발달 과정
3. 암이 처음 기록된 병원의 주소

as로 시작하고 as로 끝나며 ‘그리고 또한’이라는 뜻인 세 단어 연결 표현으로 문장을 완성하세요: The museum studies ancient art ____ modern design.

이 문장에서 genome editing techniques와 가장 잘 맞는 뜻은 무엇인가요?

1. 유전 물질의 사진을 찍는 방법
2. 과학 보고서의 표현을 고치는 방법
3. 유전체 DNA에 표적을 정해 변화를 주는 방법

make it much easier to identify 구조를 사용해 문장을 완성하세요: Color-coded tags make ____ the correct cable.

작은 안전 점검이 성공적인 발사에 중요하다는 뜻으로 matter를 동사로 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Small safety checks matter a successful launch.
2. Small safety checks matter for a successful launch.
3. Small safety checks are matter for a successful launch.

미래의 조건을 나타내기 위해 once를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Once the rain stops, we'll leave.
2. Once the rain will stop, we'll leave.
3. Once the rain stopped tomorrow, we'll leave.

문장 끝의 “be able to influence it, too”는 문장의 정보를 어떻게 구성하나요?

1. 앞부분과 관계없는 두 번째 사실을 추가한다.
2. 영향의 방향을 뒤집고 문장 끝을 앞부분과 연결한다.
3. 후성유전체의 영향이 너무 강하다고 말한다.