엘프어, 클링온어, 도트라키어, 나비어는 진짜 언어일까요? - 존 맥워터: 영어 학습 노트

one of ... is that ... 구조를 완성하세요: One of the best things about this library ____ it stays open late.

어느 문장이 한 공동체가 자신들만의 완전한 언어 체계를 가지고 있다는 뜻을 자연스럽게 나타냅니까?

1. The community uses a few invented words instead of a full language.
2. The community has its own real language, not just a few invented words.
3. The community studies a real language spoken somewhere else.

‘아주 짧은 시간 뒤에 일어났다’라는 뜻의 관용구로 문장을 완성하세요: The second update ____ the first update.

have의 현재완료형을 사용해 문장을 완성하세요: They ____ this family business since 2012.

이 문장에서 And let's not forget은 어떤 역할을 합니까?

1. 논의에 또 하나의 중요한 예를 추가합니다.
2. 청자에게 기억력에 문제가 있다고 말합니다.
3. 앞의 예들과 모순되는 예를 소개합니다.

다음 해석을 판단하세요. 이 문장에서 official grandfather는 정부나 기관이 공식적으로 수여한 칭호를 뜻한다.

1. 참
2. 거짓

X is short for Y 구문을 완성하세요: Demo ____ demonstration.

다음 문장에서 more than은 무슨 뜻인가요: “A good team is more than a group of talented people.”

1. 그 팀에는 두 개 이상의 집단이 포함되어 있다.
2. 그 팀은 그 집단보다 물리적으로 더 길다.
3. 그 팀을 재능 있는 사람들의 모임일 뿐이라고 이해해서는 안 된다.

not just를 사용해 지나치게 좁은 정의를 부정하세요: A city is ____ a collection of buildings; it is also a network of communities.

의미를 우연의 일치로 제시하는 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: We chose the name for its sound, but it ____ hope in another language.

What makes X Y를 주어로 올바르게 사용하고 뒤에서 결정적 요인을 밝힌 문장을 고르세요.

1. What makes this jacket warm because it has a wool lining.
2. What this jacket makes warm is its wool lining.
3. What makes this jacket warm is its wool lining.

이점을 인정하지만 그것을 결과의 보장으로 여기지는 않는 문장은 무엇인가요?

1. Planning ahead is completely useless.
2. Planning ahead guarantees that nothing will go wrong.
3. It helps, of course, to plan ahead, but a plan cannot prevent every surprise.

두 항목을 비교하는 구조를 완성하세요: Explain the difference ____ a password ____ a passcode.

명사 + alone 구조를 완성하세요: Money ____ cannot solve every problem.

put together를 알맞은 형태로 사용해 문장을 완성하세요: Yesterday, Lena ____ a short presentation from the team's notes.

첫 문장을 뒷받침하는 근거를 제시하기 위해 After all을 사용한 선택지는 무엇인가요?

1. We rested after all the hikers reached camp.
2. The trail may be slippery. In the end, we chose another path.
3. The trail may be slippery. After all, it rained all night.

장점이 있어도 능력이 여전히 매우 부족하다는 뜻이 되도록 목표 구조로 문장을 완성하세요: You could own every tool and ____ repair the bike.

토론에서 Maya가 나보다 훨씬 능숙하게 말한다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. Maya can talk over me during the debate.
2. Maya can talk me into joining the debate.
3. Maya can talk rings around me in a debate.

Lena went home early. 뒤에 이어서 그 이유를 올바르게 설명하는 문장을 고르세요.

1. That's because she felt sick.
2. That's when she felt sick.
3. That's why she felt sick.

“단어를 문장으로 구성하는 방법”이라는 뜻의 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: I know the vocabulary, but I don't know ____.

예문에서 That is,는 무엇을 나타내나요?

1. 다음 절이 앞의 생각과 대조된다는 것.
2. 다음 절이 앞의 생각을 더 분명하게 다시 말한다는 것.
3. 다음 절이 더 넓은 생각의 한 가지 예를 든다는 것.

변화를 설명할 때 make + 목적어 + 형용사를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. To make brighter the screen, move the slider to the right.
2. To make the screen brightness, move the slider to the right.
3. To make the screen brighter, move the slider to the right.

‘시간이 지나면서 점차’라는 뜻의 두 단어로 된 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Family traditions can change ____ as new generations add their own ideas.

‘이런 종류는 존재하지 않는다’라는 뜻의 네 단어 고정 표현을 넣어 문장을 완성하세요: There's ____ a plan that works in every situation.

한 과정이 계속되는 동안 다른 변화가 진행됨을 as로 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. As children practice, their reading becomes smoother.
2. Because children practice, their reading becomes smoother.
3. Although children practice, their reading becomes smoother.

drift into와 shed의 과거형으로 문장을 완성하세요: After moving, Maya slowly ____ a new routine and ____ some old habits.

인용된 구절은 이 문장에서 어떤 역할을 하나요?

1. 빵집에서 누군가에게 평범한 명령을 내리고 있다.
2. 빵은 매일 구워야 한다고 설명하고 있다.
3. 언어 변화를 설명하기 위해 잘 알려진 종교 문헌으로 사용되고 있다.

“체계적이고 자세하게 펼쳐 정리했다”라는 뜻의 이번 학습 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The researchers ____ the language's development over five centuries.

when절로 시간적 배경을 먼저 제시한 뒤 핵심 정보를 전달하는 올바른 문장은 무엇인가요?

1. The hikers when reached the cabin, they found the door open.
2. When the hikers the cabin, they found the door open.
3. When the hikers reached the cabin, they found the door open.

the word for + concept + is 구조를 사용해 agua가 스페인어에서 water를 뜻하는 단어라고 표현하세요: In Spanish, the ____ agua.

점진적인 변화를 요약하기 위해 over time ... became ...를 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. At one time, the quiet village was a busy town.
2. Over time, the quiet village became a busy town.
3. On time, the quiet village became a busy town.

turn의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: The cold air arrived, with the rain ____ into snow.

‘~와 같은 방식으로’라는 뜻의, 이 수업에서 배운 두 단어 영어 표현으로 유추를 완성하세요: ____ real maps, this digital map uses symbols to show landmarks.

분리와 그 결과 생긴 집단을 나타내는, 이 수업에서 배운 세 단어 영어 표현으로 문장을 완성하세요: After the dispute, the members ____ three smaller groups.

문장 첫머리의 When절은 어떤 역할을 합니까?

1. 로마인들이 세 언어를 언제 배웠는지 묻습니다.
2. 배경보다 먼저 주요 결과를 제시합니다.
3. 주요 결과보다 먼저 역사적 배경을 제시합니다.

추상적인 것의 기원을 나타내도록 be born의 과거형으로 문장을 완성하세요: A new style of jazz ____ in the neighborhood during the 1940s.

점진적인 분화를 가장 잘 나타내는 문장은 무엇입니까?

1. The glass broke apart the moment it hit the floor.
2. The two suitcases moved one meter apart when I pushed them.
3. The two regional accents grew apart over several generations.

다음 예문을 읽으세요: “The roads were flooded. Thus, the event was canceled.” Thus는 무엇을 나타냅니까?

1. 앞의 사실로 인해 생기거나 뒷받침되는 결과
2. 시간 순서에서의 다음 단계
3. 앞의 사실과의 대조

made sure + 절을 올바르게 쓰고, 앞의 행동을 did로 대신한 선택지를 고르세요.

1. The old app warned users before deleting a file. The designer made the new app sure to did the same kind of thing.
2. The old app warned users before deleting a file. The designer made sure did the new app the same kind of thing.
3. The old app warned users before deleting a file. The designer made sure the new app did the same kind of thing.

while을 사용해 두 집단을 대조하는 문장을 고르세요.

1. While I was checking the spelling, the phone rang.
2. Because one group kept the old spelling, the other adopted a new one.
3. While one group kept the old spelling, the other adopted a new one.

이 문장에서 Avari와 Middle-earth는 무엇을 가리키나요?

1. 톨킨의 가상 세계에 등장하는 엘프 집단과 배경
2. 서로 다른 나라에서 쓰이는 두 영어 형태
3. 현실의 민족 집단과 유럽의 한 지역

‘철자에서 사라졌다’라는 뜻이 되도록 drop out의 과거형으로 문장을 완성하세요: Over time, the silent letter ____ of the word.

flesh out을 ‘세부 내용을 더해 발전시키다’라는 뜻으로 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The team filled out the application with their names.
2. The team fleshed out the basic plan with a timeline and budget.
3. The team carried out the plan exactly as written.

다음 문장은 무슨 뜻인가요? The two menus are different in the same way the lunch and dinner menus are.

1. 두 쌍은 비슷한 차이 양상을 보인다.
2. 첫 번째 쌍이 두 번째 쌍보다 더 다르다.
3. 네 가지 메뉴는 모두 완전히 같다.

관리자가 일정을 한 번도 본 적 없는 신입 직원들에게 말하고 있습니다. 다음 as you know의 사용은 적절합니까? As you know, our weekly meeting is on Tuesday.

1. 적절하다
2. 적절하지 않다

messy를 물리적으로 어질러졌다는 뜻이 아니라 불규칙하고 정리하기 어렵다는 뜻으로 사용한 문장은 어느 것입니까?

1. The new equation is complex, but its steps follow a clear order.
2. The records are messy because dates use three different formats.
3. My desk is messy because papers are scattered everywhere.

have a way of + grow를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: Small worries ____ when we keep them to ourselves.

just like in a living room or on a bookshelf는 이 설명에서 어떤 역할을 하나요?

1. 화제를 가구 배치 방법으로 바꾼다.
2. 변화는 방과 책장에서만 일어난다고 말한다.
3. 익숙한 비교를 들어 추상적인 생각을 더 쉽게 떠올리게 한다.

That's why를 사용해 이미 제시된 원인에서 결과로 올바르게 이어지는 문장을 고르세요.

1. The roads were icy. That's why school closed early.
2. The roads were icy. That's because school closed early.
3. School closed early. That's why the roads were icy.

make sure that의 과거형으로 문장을 완성하세요: The organizer ____ every child had a seat.

다음 문장에서 conjugated는 무슨 뜻인가요? In Spanish, verbs are conjugated for person and number.

1. 문법 정보를 나타내기 위해 형태가 바뀝니다.
2. 여러 언어로 번역됩니다.
3. 문장 부호를 사용해 명사와 연결됩니다.

암기가 필요하다는 뜻이 되도록 수업에서 배운 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Some irregular spellings are things you ____.

take 뒤에 “놀랄 만큼 기본적인 이 사례까지 포함하여”라는 뜻의 강조어를 넣어 문장을 완성하세요: To test the idea, ____ the word go.

비제한적 설명을 덧붙이는 관계사로 문장을 완성하세요: The past form is irregular, ____ makes it hard to predict.

친구가 "My family was badly hurt in an accident."라고 말합니다. "Oh well"이라고 답하는 것이 적절합니까?

1. 적절함
2. 부적절함

예문에서 The truth is, though,는 어떤 기능을 합니까?

1. 듣는 사람에게 사실 확인을 요청합니다.
2. 말하는 사람이 주제를 끝내고 있음을 나타냅니다.
3. 앞선 인상을 제한하는 더 정확한 주장을 제시합니다.

그 말이 약속보다는 경고에 가까웠다는 뜻이 되도록 more A than B 구조로 문장을 완성하세요: His message was ____ a promise.

첫 번째 설명이 정확하고 두 번째 설명은 아니라는 뜻이 되도록 rather than으로 문장을 완성하세요: The trip was a working visit ____ a holiday.

‘대화 내용의 상당 부분이 다시 쓰였다’는 뜻을 올바르게 나타낸 문장을 고르세요.

1. Much of the dialogue was rewritten.
2. Many of the dialogue were rewritten.
3. Much of the dialogue were rewritten.

원작이 출판된 뒤 후대 작가들이 여러 단어를 만들어 냈다는 뜻의 문장을 고르세요.

1. Several words have been made up by later writers since the original book was published.
2. The writers worked overtime to make up for the delay.
3. The new glossary is made up of several sections.

복원이 특정 질문에 관한 불확실한 생각에 의존한다는 뜻을 자연스럽게 표현한 문장은 무엇인가요?

1. The reconstruction is based on guesses as to what the lost inscription said.
2. The reconstruction is based of guesses about what the lost inscription said.
3. The reconstruction is based on guesses to what the lost inscription said.

what + would have + see의 과거분사로 문장을 완성하세요: Because the trip was canceled, we can only imagine ____ if we had gone.

목표 구조 the best + subject + can do를 완성하세요: With the information available, that's the ____.

no one around를 사용해 목표 구조를 완성하세요: Yesterday, at the empty help desk, there was ____ to answer our questions.

go further가 “무언가를 더 발전시키거나 깊이 연구하다”라는 뜻으로 쓰인 문장을 고르세요.

1. The hikers went farther down the trail before sunset.
2. The new study goes further by testing the idea in real classrooms.
3. The meeting went ahead as planned.

명확한 정도와 그 결과를 두 단어로 연결하세요: The instructions are clear ____ everyone can follow them.

번역본을 소개하는 구조 a translation of X into Y를 완성하세요: Here's a translation ____ the safety guide ____ Spanish.

mean과 rehearse를 사용해 양보와 결과의 구조를 완성하세요: Although accepting the role would ____ on Saturdays, Nina still wants the part.

pronounce의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: Maya is getting used to ____ unfamiliar names.

이 표현이 상황에 맞는지 판단하세요. 학생이 공식 해부학 보고서에서 uvula를 weird cartoony thing이라고 부릅니다.

1. 이 표현은 공식 보고서에 적절합니다.
2. 이 표현은 공식 보고서에 쓰기에는 너무 일상적이고 부정확합니다.

원래 문장에서 Believe it or not은 어떤 역할을 하나요?

1. 놀랍게 들릴 수 있지만 사실로 제시되는 주장을 소개한다
2. 화자가 그 주장이 참인지 확신하지 못한다는 뜻을 나타낸다
3. 듣는 사람에게 그 주장을 믿을지 결정하라고 요구한다

plenty와 그 뒤에 반드시 와야 하는 단어를 사용해 문장을 완성하세요: This feature appears in ____ languages around the world.

like Eskimo ones를 가장 적절하게 이해하고 사용하는 방법은 무엇인가요?

1. ones는 숫자 one을 뜻하며, Inuit로 모든 북방 원주민 명칭을 바꿀 수 있다.
2. ones는 사람을 가리키며, Eskimo는 모든 공동체에서 중립적인 명칭이다.
3. ones는 languages를 대신하며, 구체적인 이름을 안다면 해당 공동체나 언어의 이름을 쓰는 것이 좋다.

The old app is hard to learn. be의 단수형, much, easy의 비교급을 사용해 대조 문장을 완성하세요: Learning the new app ____, though.

“떠나다 또는 작별을 고하다”라는 뜻의, 이 수업에서 배운 격식 있는 표현으로 문장을 완성하세요: At the end of the reception, the ambassador said, “We should ____ now and thank our hosts.”

이 문장에서 a heartfelt quad-conlangual valedictory를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

1. 네 가지 인공어로 전하는 진심 어린 작별.
2. 새 단어 네 개를 만든 것에 대한 사과.
3. 네 가지 자연어를 비교하는 공식 수업.