바이킹으로 변신한 페파피그 | 가족용 어린이 만화: 영어 학습 노트
Peppa Pig - Official Channel
동영상 소개: 페파와 조지는 바이킹 복장을 하고 바이킹 데이를 맞아 할머니들과 함께 할아버지 피그의 배를 타고 항해합니다. 하지만 소풍 바구니를 두고 와 배고파진 일행은 미스 래빗의 음식 가판대에 들릅니다. 배를 뒤쫓아 온 할아버지 피그도 그곳에서 합류해 모두 함께 차와 케이크를 즐깁니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. people who lived a very long time ago. — 문법 및 문장 패턴: who로 시작하는 관계절이 앞의 사람들을 특정하고 어떤 집단인지 설명하는 방식을 이해합니다. ‘명사 + who + 동사’ 구조를 활용하면 역사적 인물이나 공동체 구성원 등 여러 집단이 누구이며 무엇을 했는지, 어떤 특징이 있는지를 구체적으로 소개할 수 있습니다. 2. has been left behind. — 문법 및 문장 패턴: 물건이 이미 어딘가에 남겨졌고 그 결과가 현재의 문제로 이어진다는 뜻의 현재완료 수동태를 알아봅니다. 누가 실수했는지를 강조하지 않고도 가방, 서류, 음식 또는 다른 소지품을 가져오지 못한 현재 상황을 자연스럽게 설명할 수 있습니다. 3. Don't mind if I do. — 관용구 및 비유적 표현: 음식이나 음료, 초대를 기꺼이 받아들일 때 쓰는 정중하면서도 유쾌한 관용적 응답을 익힙니다. 단순히 yes라고 하는 것보다 방금 받은 제안을 반갑게 수락한다는 태도를 더 따뜻하고 장난스러운 어조로 전달할 수 있습니다.
해설 목록
What's that?:방금 알아차린 물건 묻기
“What's that?”은 방금 어떤 것을 알아차리고 그것이 무엇인지 상대방에게 알려 달라고 할 때 쓰는 직접적인 구어 질문입니다. 여기서 that은 화자가 방금 본 물건을 가리킵니다. “Ooh”는 호기심이나 놀람을 나타내므로, 이 질문은 그 물건에 관해 자연스럽게 대화를 시작하는 역할도 합니다.
연습
탁자 위에서 낯선 물건을 발견했습니다. 가장 자연스러운 질문은 무엇인가요?
- Who's there?
- What's that?
- Where is it?
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What's that?
people who lived...:사람을 설명하는 who 관계절
people who lived a very long time ago에서 관계절 who lived a very long time ago는 people이 어떤 사람들인지 알려 줍니다. 이 관계절은 people에 붙어 있으며 별개의 독립된 문장이 아닙니다. who는 people을 다시 가리키며 lived의 주어 역할을 합니다. 응용할 수 있는 형태는 사람이나 집단을 나타내는 명사 + who + 동사이며, 사람이나 집단에 관한 정보를 덧붙입니다.
연습
people who 형태를 사용해 문장을 완성하세요: The guides were ____ knew the mountain well.
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people who
a very long time ago: 지금을 기준으로 아주 먼 과거 나타내기
a very long time ago는 지금을 기준으로 아주 먼 과거를 뜻합니다. 예문에서는 바이킹이 언제 살았는지를 알려 주며, ago는 보통 lived와 같은 과거형 동사와 함께 씁니다. 구조는 ‘시간의 길이 + ago’입니다. very가 long의 의미를 강화하므로, 정확한 날짜가 중요하지 않은 역사 소개, 이야기의 시작, 추억을 말할 때 잘 어울립니다.
연습
ago를 사용해 어떤 사건이 지금보다 아주 오래전에 일어났음을 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?
- They lived here a very long time ago.
- They live here a very long time ago.
- They lived here a very long time before the ceremony began.
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They lived here a very long time ago.
They had helmets and shields and ran around shouting, Ra! 표현 묶음
0:10투구와 방패를 가지고 있었고, '으아!' 하고 소리치며 뛰어다녔지.
ran around shouting: 이리저리 뛰면서 동시에 소리치기
ran around shouting은 두 행동이 동시에 일어났음을 나타냅니다. 여러 방향으로 뛰어다니면서 소리를 질렀다는 뜻입니다. ran은 run의 과거형이고, around는 한 곳의 뚜렷한 목적지로 향하는 것이 아니라 이곳저곳 움직이는 것을 나타냅니다. 활용할 수 있는 구조는 ‘run around + -ing 동사’입니다. -ing 동사는 뛰는 동안 동시에 하는 행동을 나타냅니다.
연습
run around의 과거형과 shout의 -ing형을 사용해 문장을 완성하세요: The children ____ with excitement.
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ran around shouting
참여를 부탁하는 Can we ... too?
“Can we be Vikings too?”는 다른 사람들이 이미 하고 있는 역할놀이에 자신들도 참여해도 되는지 묻는 말입니다. 여기서 be Vikings는 진짜 바이킹이 된다는 뜻이 아니라 “바이킹 역할을 하다”라는 뜻입니다. Can we ...?는 직접적이면서도 공손하게 허락을 구합니다. too는 “우리도”라는 뜻을 더해, 말하는 사람들을 이미 참여 중인 사람들과 연결합니다.
연습
친구들이 이미 놀고 있습니다. Can we ... too를 사용해 참여 요청을 완성하세요: ____ play ____?
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Can we · too
여러 물건을 제시하는 Here are some ...
“Here are some helmets.”는 헬멧 여러 개를 보여 주거나 가리키거나 건네면서 하는 말입니다. Here는 말하는 사람 앞에 있는 물건으로 상대의 주의를 이끌기 때문에, 이 문장은 단순한 위치 설명뿐 아니라 “이것들을 쓰세요”와 같은 기능도 합니다. Are는 복수 명사 helmets에 맞춘 형태입니다. 물건이 하나이면 Here is ..., 둘 이상이면 Here are ...를 사용합니다.
연습
친구에게 연필 여러 자루를 건네고 있습니다. Here + be 구조로 문장을 완성하세요: ____ some pencils for you.
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Here are
love being Vikings: love + -ing로 역할을 즐긴다고 말하기
“love being Vikings”에서는 love 뒤에 be의 -ing 형태인 being이 옵니다. being Vikings 전체는 페파와 조지가 즐기는 역할이나 경험을 나타냅니다. 여기서 being은 그 역할에 있거나 그 역할을 한다는 뜻이며, 수동태가 아닙니다. love + -ing는 활동, 상태 또는 역할 자체를 즐긴다는 데 초점을 둘 때 사용합니다. love reading이나 love being a parent처럼 쓸 수 있습니다. 이 구조에서 being은 be의 -ing 형태입니다.
연습
love + be의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: The children ____ explorers during the game.
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love being
See you later: 편안한 작별 인사
See you later는 대화를 끝내거나 헤어질 때 쓰는 친근하고 비격식적인 인사입니다. later는 대체로 나중의 어느 때를 가리키지만, 이 표현은 확정된 계획보다는 흔한 작별 인사로 쓰이는 경우가 많습니다. 헤어질 때 쓰는 관용적인 인사이므로, 그날 나중에 반드시 다시 만나겠다는 문자 그대로의 약속으로 이해하지 마세요.
연습
친구와 가벼운 대화를 마쳤지만 다시 만날 구체적인 시간은 정하지 않았습니다. “See you later.”라고 말하는 것이 적절한가요?
- 적절함
- 적절하지 않음
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적절함
come and see: 직접적인 권유
come and see에서 come은 듣는 사람에게 말하는 사람이나 보여 줄 물건 쪽으로 오라고 하고, see는 그다음 행동을 나타냅니다. and는 이 두 행동을 서로 관계없는 별개의 일로 나누지 않고 하나의 자연스러운 권유로 연결합니다. 지금 바로 보여 줄 것이 있을 때 Come and + 동사원형 패턴을 자주 씁니다. 대화에서 직접적이고 자연스럽게 들립니다.
연습
come and see 패턴을 사용해 즉석에서 하는 권유를 완성하세요: ____ the model I built.
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Come and see
what I've made: 명사 역할을 하는 what절
What I've made는 see의 목적어이며 “내가 만든 것”이라는 뜻입니다. what 자체에 이미 “것”이라는 개념이 포함되어 있으므로 앞에 별도의 명사를 놓을 필요가 없습니다. 이 구조는 더 큰 문장의 일부이지 직접 의문문이 아닙니다. what절 안에서는 주어 + have + 과거분사라는 평서문 어순을 씁니다. what I have made를 줄이면 what I've made가 됩니다.
연습
look at 뒤에서 what I've made를 명사 역할의 절로 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- Please look at what have I made.
- Please look at what I've made.
- Please look at what I've made it.
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Please look at what I've made.
great big: 크기가 아주 크다는 생생한 강조
a great big dragon's head에서 great는 big의 뜻을 더 강하게 만듭니다. 이 표현은 ‘매우 큰’ 또는 ‘유난히 큰’이라는 뜻이며, 여기서 great는 ‘훌륭한’이나 ‘중요한’이라는 뜻이 아닙니다. great를 big 앞에 놓으면 크기가 더 생생하고 강조되어 들립니다. 크기를 중립적으로 설명하기보다 그 물건이 눈에 띄게 크다는 인상을 줍니다.
연습
"They found a great big box in the hallway,"에서 great big는 무엇을 뜻하나요?
- 그 상자는 훌륭하고 중요했다.
- 그 상자는 유난히 컸다.
- 그 상자는 낡았지만 쓸모가 있었다.
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그 상자는 유난히 컸다.
It's to go on...: 예정된 설치 위치
It's to go on the front...에서 it는 용 머리를 가리킵니다. be + to부정사 형태는 예정된 배치를 나타냅니다. 즉, 그 머리를 배 앞부분에 놓거나 달도록 정해졌다는 뜻입니다. 여기서 go on은 ‘계속하다’가 아니라 ‘정해진 자리에 놓이다’ 또는 ‘위에 부착되다’라는 뜻입니다. 이 문장은 단순히 미래를 예측하는 것이 아니라 물건의 예정된 위치나 용도를 설명합니다.
연습
표지판의 예정된 위치를 나타내도록 be to + go on 형태로 문장을 완성하세요: This sign ____ the front gate.
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is to go on
on the front of: 물건 자체의 앞부분에
on the front of는 어떤 물건의 앞부분이나 앞쪽을 향한 표면에 있거나 붙어 있다는 뜻입니다. 이 문장에서는 그 물건을 배 자체의 앞쪽 끝에 놓습니다. 이 표현은 front를 그 물체의 일부나 표면으로 봅니다. 그래서 on은 그 물체에 닿아 있거나 그 위에 놓인다는 것을 나타냅니다.
연습
배지가 배낭의 앞면에 붙어 있습니다. 어느 문장이 가장 정확할까요?
- The badge is on the front of the backpack.
- The badge is in front of the backpack.
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The badge is on the front of the backpack.
we're going sailing: go + -ing 활동 구조
we're going sailing에서 sailing은 go 뒤에 오는 활동을 나타냅니다. go + 활동의 -ing 형태는 그 활동을 하러 간다는 뜻이며, go swimming이나 go shopping도 같은 구조입니다. 여기서 we're going sailing은 가까운 미래에 계획된 단체 외출을 나타냅니다.
연습
정확히 두 단어로 완성하세요. go의 -ing 형태 뒤에 sail의 -ing 형태를 쓰세요. We're ____ on the lake tomorrow.
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going sailing
just an excuse to...: 장난스러운 구실
여기서 an excuse to do something은 누군가가 어떤 일을 할 기회를 얻게 해 주는 이유나 구실을 뜻합니다. 화자는 행사의 공식적인 목적보다 차와 케이크를 즐길 기회가 더 중요하다고 농담하는 것입니다. just는 ‘그저 그것뿐’이라는 뜻을 더합니다. 여기서 excuse는 명사이며 용서를 구할 때 쓰는 동사가 아니므로, 이 말은 사과가 아닙니다.
연습
장난스러운 문맥에서 “It was just an excuse to have a party”는 어떤 뜻일 가능성이 가장 높나요?
- 그 일은 파티를 열기 위한 편리한 구실이 되었다.
- 그들은 파티에 대해 공식적으로 사과하고 있었다.
- 그들은 파티가 열리는 것을 막으려 하고 있었다.
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그 일은 파티를 열기 위한 편리한 구실이 되었다.
not just ... also ...: 바로잡고 정보 추가하기
not just는 먼저 차와 케이크만 있다는 제한된 생각을 부정합니다. 그다음 also가 샌드위치와 사과를 추가합니다. 처음에 나온 내용도 여전히 사실입니다. 차와 케이크가 있고, 그 밖의 음식도 더 있다는 뜻입니다. 두 표현은 이 문장처럼 서로 다른 문장에 나올 수 있습니다. not just는 설명이 불완전하다는 것을 나타내고, also는 추가 정보를 제시합니다. 첫 번째 내용을 바꾸는 것이 아니라 지나치게 단순한 설명을 바로잡는 방식입니다.
연습
not just ... also를 사용해 문장을 완성하세요: It's ____ a cooking class. We ____ learn how to plan meals.
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not just · also
ready for + 행사
ready for는 행사, 활동, 과제 또는 상황에 대비가 되어 있다는 뜻입니다. 이 질문에서는 for 뒤의 Viking Day가 모두가 참여하려고 준비하는 행사를 나타냅니다. Are you ready for ...?는 준비 상태를 확인하거나 어떤 활동이 곧 시작된다는 것을 알릴 때 흔히 씁니다. 뒤에 명사나 명사구가 오면 for를 유지해야 합니다.
연습
목표 표현을 사용해 질문을 완성하세요: Are you ____ the school trip?
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ready for
영국 영어에서 소유를 나타내는 hasn't ... got ...?
Hasn't your helmet got ...?에서는 소유를 나타내는 have got을 사용합니다. 이 구조는 영국 영어에서 매우 흔합니다. 여기서 hasn't ... got horns는 헬멧에 왜 뿔이 없는지 묻는 말이며, got은 ‘받았다’라는 뜻이 아닙니다. 마지막의 on은 뿔이 헬멧 위에 있거나 헬멧에 붙어 있다는 뜻입니다. 전체 구조는 Why doesn't your helmet have horns on it?으로 바꿔 말할 수 있습니다.
연습
Why hasn't your helmet got horns on?과 의미가 가장 가까운 문장은 무엇인가요?
- Why have you taken the horns off your helmet?
- Why doesn't your helmet have horns on it?
- Why did someone give your helmet some horns?
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Why doesn't your helmet have horns on it?
In actual fact: 더 정확한 사실을 제시하는 표현
In actual fact는 잘못된 생각을 바로잡거나 더 정확한 내용을 제시할 때 씁니다. 여기서는 익숙한 이미지를 실제 상황으로 바꾸어 설명하겠다는 신호입니다. 보통 문장 앞에 놓이고, 뒤에 사실이나 설명이 이어집니다. actually와 뜻은 비슷하지만, 더 완전하고 의도적으로 정정하는 느낌이 납니다.
연습
강조된 표현으로 정정 문장을 완성하세요: ____, the museum is closed on Mondays, not Tuesdays.
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In actual fact
helmets without horns: 대중적인 바이킹 이미지 바로잡기
helmets without horns는 뿔이 달리지 않은 투구를 뜻합니다. 이 문장에서 without horns는 없는 특징을 나타내고, See, no horns는 눈앞에서 확인할 수 있는 증거를 가리킵니다. 이 문장을 이해하려면 영화, 의상, 삽화에서 바이킹이 뿔 달린 투구를 쓴 모습으로 자주 등장하지만, 그런 투구가 바이킹 전사의 일반적인 전투 장비였다는 역사적 근거는 없다는 배경이 필요합니다. 화자는 이 대중적인 이미지를 바로잡는 것이지, 투구의 뿔이 방금 떨어졌다고 말하는 것이 아닙니다.
연습
화자는 왜 helmets without horns를 강조하나요?
- 이 투구들의 뿔이 방금 부러져 떨어졌다고 말하기 위해서입니다.
- 바이킹이 어떤 종류의 투구도 전혀 쓰지 않았다고 주장하기 위해서입니다.
- 바이킹이 뿔 달린 투구를 썼다는 대중적인 이미지를 바로잡기 위해서입니다.
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바이킹이 뿔 달린 투구를 썼다는 대중적인 이미지를 바로잡기 위해서입니다.
Have fun on your Viking ...을 사용한 친근한 배웅 인사
Have fun은 누군가가 여행이나 즐거운 활동을 시작하기 직전에 건네는 친근한 인사입니다. 더 긴 Viking boat라는 표현에서는 Viking이 boat를 꾸며 주며, on은 이 인사를 배를 타는 경험과 연결합니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 Have fun on + 여행, 탑승 활동 또는 배입니다. 예를 들어 Have fun on your trip이나 Have fun on the boat라고 할 수 있습니다.
연습
친구가 곧 보트 여행을 떠납니다. 자연스럽고 친근한 배웅 인사는 어느 문장인가요?
- Have fun at your boat trip!
- Have fun on your boat trip!
- Have a fun on your boat trip!
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Have fun on your boat trip!
will be using ... instead로 대체 계획 알리기
Will be using은 선택한 행동을 앞으로의 일정으로 제시하고 그 계획을 중심적인 새 정보로 만듭니다. 문장 끝의 instead는 앞서 예상했던 선택지를 가리키며, 새로 말한 배가 그것을 대신한다는 뜻을 표시합니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 정보 구조는 will be using + 새 선택지 + instead입니다. 먼저 새 계획을 알리고, 그다음 이전 계획을 대체한다고 표시합니다.
연습
대체 계획을 말하는 목표 구조로 문장을 완성하세요: The main screen is broken, so we ____ the smaller screen ____.
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will be using · instead
won't mind: 상대가 개의치 않을 것이라는 예상
이 문장에서 mind는 ‘생각하다’가 아니라 ‘어떤 일을 불편해하거나 반대하다’라는 뜻입니다. He won't mind는 그가 기분 나빠하거나 반대하지 않을 것이라고 예상하는 말입니다. I'm sure는 말하는 사람의 확신을 더 강하게 합니다. 문장 전체는 다른 사람을 안심시키고 결정을 정당화하는 역할을 하지만, 상대가 실제로 허락했다는 뜻이 아니라 말하는 사람의 판단을 나타냅니다.
연습
다음 내용을 판단하세요. 다른 사람의 물건을 사용하기 전에 I'm sure he won't mind라고 말하면 그 사람이 이미 허락했다는 뜻입니다.
- 아니요. 내 예상을 나타낼 뿐, 허락이 확인된 것은 아닙니다.
- 네. 상대가 명확하게 동의했다는 뜻입니다.
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아니요. 내 예상을 나타낼 뿐, 허락이 확인된 것은 아닙니다.
All aboard!: 출발 전에 타라고 알리는 구호
All aboard!는 기차, 배 또는 비슷한 놀이기구가 출발하기 직전에 쓰는 정해진 구호입니다. 아직 타지 않은 사람들에게 지금 타라고 알리는 말이지, 모두가 이미 탔다는 설명이 아닙니다. All aboard, Vikings에서 Vikings는 부르는 무리를 직접 가리킵니다. 이 표현은 출발 안내 방송 같은 분위기를 만듭니다.
연습
‘모두 지금 타세요’라는 뜻의 정해진 출발 구호를 완성하세요: All ____! The train is leaving.
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aboard
Lower the sail: 동사 lower의 ‘아래로 내리다’라는 뜻
여기서 lower는 타동사로, 돛을 더 높은 위치에서 아래로 움직인다는 뜻입니다. the sail은 동작을 받는 목적어이며, 여기서 lower는 ‘더 낮은’이라는 뜻이 아닙니다. 이 문장은 명령문입니다. 주어 you가 생략되어 있고 동사원형 lower로 직접 조작을 지시합니다. 응용할 수 있는 형태는 lower + object이며, lower the flag나 lower the bridge처럼 쓸 수 있습니다.
연습
목표 동사 lower를 알맞은 형태로 써서 지시문을 완성하세요: Please ____ the projector screen before the presentation starts.
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lower
Fix on the dragon head: ‘설치하다’라는 뜻의 fix on
여기서 fix on은 용 머리 부품을 붙이고 제자리에 단단히 고정한다는 뜻입니다. 이 조립 지시에서 fix는 흔한 뜻인 ‘수리하다’로 쓰이지 않았습니다. 이 문장은 주어 you가 생략된 명령문입니다. on은 설치를 나타내는 표현의 일부로, 부품을 제 위치에 더해 붙인다는 뜻을 전달합니다. 설치 위치까지 밝히려면 fix the dragon head onto the front처럼 말할 수 있습니다.
연습
조립 지시에서 Fix on the dragon head.는 무엇을 하라는 뜻인가요?
- 용 머리 부품을 단단히 설치한다.
- 용 머리 부품의 손상을 수리한다.
- 선호하는 디자인으로 용 머리를 선택한다.
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용 머리 부품을 단단히 설치한다.
Grandpa Pig speaking: 전화에서 자신이 누구인지 밝히기
이 전화 첫마디에서 Grandpa Pig speaking은 “This is Grandpa Pig(돼지 할아버지입니다)”라는 뜻입니다. 전화를 받은 사람이 자신이 누구인지 밝히는 말이며, speaking이 ‘연설하고 있다’는 뜻은 아닙니다. ‘이름이나 역할 + speaking’은 줄여 쓴 전화 표현입니다. 더 완전한 형태는 This is Grandpa Pig speaking.입니다.
연습
이 수업에서 배운 전화 표현으로 첫마디를 완성하세요: Maya ____.
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speaking
start your boat: start의 ‘작동시키다’라는 뜻
start your boat에서 start는 배의 엔진이나 다른 동력 장치가 작동하기 시작하게 한다는 뜻의 타동사입니다. boat는 작동시키는 대상입니다. 이 용법은 탈것, 엔진, 기계에도 쓰입니다. 예를 들면 start the car, start the engine, start the machine이 있습니다. 이 표현 자체가 배 여행을 시작한다는 뜻은 아닙니다.
연습
어느 문장에서 start가 기계나 엔진을 작동시키다는 뜻으로 쓰였나요?
- We start our walk at the gate.
- Press the green button to start the machine.
- The film starts at eight.
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Press the green button to start the machine.
press the green button: 물리 버튼을 눌러 조작하기
press the green button은 “기기가 작동하도록 초록색 버튼에 압력을 가하다”라는 뜻입니다. press가 동사이고 the green button이 직접목적어이며, green은 어떤 조작 버튼을 눌러야 하는지 알려 줍니다. 기기 사용 안내에서는 press + 버튼이나 키가 표준적인 구조입니다. press the power button이나 press Enter가 그 예입니다. 이 구조는 기기 전체를 움직이는 것이 아니라 조작부를 작동시키는 행위를 나타냅니다.
연습
기계에 돌출된 초록색 버튼이 있습니다. 이 버튼을 조작하는 표준 동사를 사용한 안내는 무엇인가요?
- Press the green button to start the machine.
- Pull the green button to start the machine.
- Tap the green button to start the machine.
정답 보기
Press the green button to start the machine.
off you go: 이제 출발하거나 시작해도 된다고 알리기
off you go는 “이제 가도 된다, 시작해도 된다 또는 계속해도 된다”라는 뜻의 고정된 구어 표현입니다. 이 문장에서는 버튼을 누른 뒤 출발할 수 있다는 뜻입니다. 마지막 지시 뒤에 와서 짧은 절차를 자연스럽게 마무리할 때가 많습니다. 어순은 고정되어 off가 먼저 나오므로, 단순히 “네가 떠난다”라는 일반 문장으로만 해석하면 안 됩니다.
연습
고정 표현을 넣어 친근한 지시를 완성하세요: Put on your helmet, and ____.
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off you go
has been left behind: 현재완료 수동태
has been left behind는 현재완료 수동태로, has + been + 과거분사 left의 구조입니다. 단수 주어 the picnic basket은 동작을 받는 대상이며, 바구니가 스스로 떠난 것이 아닙니다. 여기서는 두고 온 일이 이미 일어났고 그 결과가 지금도 중요하다는 뜻입니다. 즉, 바구니가 지금 그들과 함께 있지 않습니다. 이때 leave something behind는 어떤 것을 가져가지 않은 채 떠난다는 뜻입니다.
연습
leave behind의 현재완료 수동태를 사용해 문장을 완성하세요: My lunch box ____ at school, so I need to go back.
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has been left behind
Aye, aye: 명령에 대한 선원식 응답
Aye, aye는 특히 바다에서 명령에 답할 때 쓰는 전통적인 표현입니다. 단순한 yes보다 더 많은 뜻을 담아, 명령을 듣고 이해했으며 그대로 실행하겠다는 것을 확인해 줍니다. 이 장면에서는 대답에 장난스럽고 선원 같은 말투를 더합니다. 일반적인 예·아니요 질문에 대한 중립적인 대답은 아닙니다.
연습
용법을 판단하세요. 해적 역할놀이에서 한 선원이 명령을 받은 뒤 "Aye, aye, Captain!"이라고 말합니다.
- 적절하지 않다. Aye, aye는 예·아니요 질문에 대한 중립적인 대답일 뿐이다.
- 적절하다. 장난스럽게 선원처럼 명령을 확인하는 상황에 맞는다.
정답 보기
적절하다. 장난스럽게 선원처럼 명령을 확인하는 상황에 맞는다.
We like to shout, we like to sing: like to + 동사원형의 반복
like to + 동사원형은 어떤 활동을 하는 것을 좋아한다는 뜻입니다. 여기서는 shout와 sing이 like to 뒤에 오는 동사원형입니다. We like to...를 반복하면 병렬 구조가 만들어집니다. 같은 문법 틀로 두 활동을 나열하고 노래 같은 뚜렷한 리듬을 줍니다. 이 반복 틀은 좋아하는 일을 여러 개 말할 때도 사용할 수 있습니다.
연습
반복되는 like to + 동사원형 패턴을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- We like to dancing, we like to singing.
- We like dance, we like sing.
- We like to dance, we like to sing.
정답 보기
We like to dance, we like to sing.
is making me hungry: make + 사람 + 형용사
is making me hungry에서 make는 ‘만들다’가 아니라 ‘어떤 상태가 되게 하다’라는 뜻입니다. make + 사람 + 형용사 구조는 어떤 것이 원인이 되어 사람이 형용사가 나타내는 상태가 되거나 그렇게 느끼게 됨을 말합니다. me는 영향을 받는 사람이고 hungry는 그 결과 상태입니다. 현재진행형 is making은 그 영향이 그 순간 일어나고 있거나 점점 커지고 있음을 보여 줍니다. 사람과 형용사를 바꾸면 같은 구조로 여러 다른 상태를 나타낼 수 있습니다.
연습
말하는 사람이 점점 배가 고파진다는 뜻이 되도록 현재진행형 make + 사람 + 형용사 구조로 문장을 완성하세요: The smell of fresh bread ____.
정답 보기
is making me hungry
We've forgotten the food: 과거의 실수가 만든 현재의 결과
We've forgotten은 we have forgotten의 축약형입니다. 현재완료는 이전에 음식을 잊은 일을 지금 중요한 결과가 있는 사건으로 나타냅니다. 즉, 지금 음식이 함께 있지 않습니다. 말하는 사람들이 방금 빠뜨린 사실을 알아차린 상황에서 특히 자연스럽습니다. 초점은 언제 잊었는지가 아니라 지금 생긴 문제에 있습니다.
연습
역에서 표가 아직 집에 있다는 것을 알아차렸습니다. forget의 축약된 현재완료형으로 문장을 완성하세요: Oh no, ____ the tickets.
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we've forgotten
food stall: 음식을 파는 작은 가판대
food stall은 음식을 파는 작은 가판대나 판매대이며, 시장, 장터, 축제 또는 길거리에서 흔히 볼 수 있습니다. 여기서 stall은 셀 수 있는 명사이므로 a food stall 또는 several food stalls라고 말할 수 있습니다. 여기서 stall은 판매 장소를 가리킵니다. 같은 철자의 동사 뜻인 ‘일부러 지연시키다’나 ‘엔진을 멈추게 하다’라는 뜻은 아닙니다.
연습
상인이 길거리 시장의 작은 개방형 판매대에서 간식을 팔고 있습니다. 이 장소를 가장 잘 나타내는 표현은 무엇인가요?
- a food truck
- a food stall
- a food shop
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a food stall
Four teas, two juices, and cake, please: 간결한 주문
카페 같은 곳에서는 ‘수량 + 품목’을 나열하고 끝에 please를 붙여 주문할 수 있습니다. I'd like나 Could we have를 말하지 않아도 듣는 사람은 목록 전체를 요청으로 이해합니다. 여기서 teas와 juices는 음료의 제공 단위나 용기를 뜻하므로 차 네 잔과 주스 두 잔 또는 두 팩이라는 의미입니다. 복수형은 주문 수량을 세며, 반드시 서로 다른 종류를 뜻하지는 않습니다. Cake에는 수량이 따로 없으므로 케이크를 또 하나의 품목으로 덧붙인 것입니다.
연습
카페에서 이 짧은 형식으로 커피 두 잔과 차 세 잔을 주문할 때 가장 자연스러운 문장은 무엇인가요?
- Two coffee and three tea, please.
- Two cups coffees and three cups teas, please.
- Two coffees and three teas, please.
정답 보기
Two coffees and three teas, please.
Caught you: 상대를 찾아내거나 붙잡기
Caught you!는 I caught you를 줄인 일상적인 표현입니다. 말하는 사람이 상대를 따라잡았거나, 찾아냈거나, 상대가 숨기던 행동을 알아냈다는 뜻입니다. 이 장면에서는 ‘내가 너를 따라잡아 찾아냈다’는 뜻이며, 반드시 손으로 붙잡았다는 뜻은 아닙니다. 상황과 말투에 따라 장난스럽거나, 의기양양하거나, 약간 나무라는 느낌이 날 수 있습니다.
연습
다음 사용이 자연스러운지 판단하세요. 숨바꼭질 중 Maya가 Leo를 찾아 Caught you!라고 말합니다.
- 자연스럽지 않다. Caught you!는 공식적인 체포만 나타낼 수 있다.
- 자연스럽다. Maya가 Leo를 찾았다는 뜻을 장난스럽게 나타낸다.
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자연스럽다. Maya가 Leo를 찾았다는 뜻을 장난스럽게 나타낸다.
arrived just in time ... for tea and cake: 너무 늦기 전에 간신히 도착하기
arrive just in time은 너무 늦기 전에, 보통 시간이 거의 남지 않은 상태에서 도착한다는 뜻입니다. 두 번째 화자의 for tea and cake는 무엇에 맞춰 제시간에 도착했는지를 알려 줍니다. 강조된 두 부분을 합치면 You've arrived just in time for tea and cake.가 됩니다. 활용할 수 있는 구조는 arrive just in time for + 명사 또는 행사입니다. 여기서는 도착한 일을 다과 시간에 딱 맞춘 것처럼 유머러스하게 바꾸어 말합니다.
연습
거의 놓칠 뻔했지만 제때 도착했다는 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The doors were starting to close, but we arrived ____ the train.
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just in time for
Don't mind if I do: 친근한 제안을 기분 좋게 받아들이기
Don't mind if I do.는 방금 제안받은 것을 받아들일 때 쓰는 정해진 응답입니다. 여기서는 “네, 좀 먹을게요” 또는 “기꺼이 받을게요”라는 뜻이며, 자신의 행동을 꺼리지 않는다는 말을 단어별로 직역한 뜻이 아닙니다. 부정형을 사용해서 가벼운 유머가 생깁니다. 화자는 받아들이는 일을 그저 “싫지 않다”고 말하는 척하지만, 실제로는 기쁜 마음을 드러냅니다.
연습
친구가 'Would you like another biscuit?'이라고 말합니다. 제안을 가볍고 공손하게 받아들이는 응답은 무엇인가요?
- I don't mind.
- Never mind.
- Don't mind if I do.
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Don't mind if I do.