페파피그 이야기 🐷 친구들과 놀면서 팀워크를 배우는 페파 🐷 페파피그 에피소드: 영어 학습 노트

다른 사람에게 여러분의 놀이에 함께하자고 자연스럽고 완전하게 초대하는 문장은 무엇인가요?

1. Do you want play with us?
2. Do you want to play us?
3. Do you want to play with us?

Whoever finishes first gets a medal.은 무슨 뜻인가요?

1. 가장 먼저 끝낸 사람은 누구든 메달을 받습니다.
2. Whoever라는 이름을 가진 사람만 메달을 받습니다.
3. 말하는 사람이 누가 가장 먼저 끝냈는지 묻고 있습니다.

상대에게 말하는 사람의 팀원이 될 의향이 있는지 자연스럽게 묻는 문장은 무엇인가요?

1. Would you like to join in our team?
2. Would you like to join our team?
3. Would you like to join to our team?

이웃이 레모네이드를 권합니다. 제안을 정중하게 거절하는 대답은 무엇인가요?

1. No. I don't want it.
2. No, thank you.
3. Yes, please.

Leo에 맞게 이 표현을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Leo finished the puzzle on my own.
2. Leo finished the puzzle on he own.
3. Leo finished the puzzle on his own.

문법적으로 맞고 운전하지 말라고 부드럽게 경고하는 문장은 무엇인가요?

1. You must not drive in this weather.
2. I don't think you should driving in this weather.
3. I don't think you should drive in this weather.

“We could cancel the trip. But then we would lose our deposit,”에서 But then은 어떤 역할을 하나요?

1. 전혀 관련 없는 주제로 바꾼다.
2. 여행이 취소된 정확한 시간을 알려 준다.
3. 여행을 취소할 경우 생길 결과를 제시한다.

all, for와 알맞은 재귀대명사를 사용해 문장을 완성하세요: “Everyone else chose a different cabin, so I can have this room ____.”

be going to와 play의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: In the next scene, Ben ____ in the final round.

이 문장은 어떤 상황을 나타내나요? In the debate, Rosa argued all on her own, against everyone else.

1. 로사는 자기편에 있는 유일한 사람이었고, 나머지 모두가 로사에게 반대했다.
2. 로사는 다른 모든 사람이 토론하는 동안 지켜보기만 했다.
3. 로사와 다른 모든 사람은 같은 편을 지지했다.

결과가 아니라 노력을 칭찬하도록 이 수업에서 배운 두 단어 표현을 쓰세요: I missed the basket. — ____! You were very close.

이 수업에서 배운 영국식 영어 회화 표현으로 답을 완성하세요: The first key did not fit. ____ with the other key.

Maybe if I turn the key the other way?라고 말할 때, 말하는 사람은 무엇을 하고 있나요?

1. 말하는 사람은 그 방법이 확실히 성공했다고 보고하고 있다.
2. 말하는 사람은 열쇠가 누구 것인지 묻고 있다.
3. 말하는 사람은 시도해 볼 방법을 조심스럽게 제안하고 있다.

한 단어로 된 대조 표현을 넣어 규칙을 완성하세요: You have to move the game piece with your hand, ____ your foot.

친구에게 이 퍼즐을 한번 풀어 보라고 자연스럽고 부드럽게 제안하는 문장은 무엇인가요?

1. Why don't you having a go at this puzzle?
2. Why don't you have a go at this puzzle?
3. Why you don't have a go at this puzzle?

Maya가 오늘 자기 팀의 골키퍼라는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. Maya is trying to score a goal for her team today.
2. Maya is standing near the goal before the match.
3. Maya is playing in goal for her team today.

be all about을 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: Cooking well ____ patience and practice.

이 문장은 무슨 뜻인가요? You can't log in if you don't have an account in the first place.

1. 계정이 없을 때만 로그인할 수 있습니다.
2. 로그인하려면 먼저 계정이 필요합니다.
3. 로그인하면 계정이 자동으로 만들어집니다.

게임에 참여해도 되는지 공손하게 묻고 싶습니다. 가장 자연스러운 문장은 무엇인가요?

1. Um, I join your game now.
2. You must let me join your game, please.
3. Um, can I join your game, please?

Of course와 질문에 나온 조동사를 사용해 따뜻한 대답을 완성하세요: Can I borrow this pencil? — ____.

‘우리에게 여분의 팀 유니폼이 있다’라는 뜻의 영어 표현으로 문장을 완성하세요: ____ just for you.

축구팀에 골키퍼를 맡을 사람이 필요합니다. 누가 그 역할을 맡을지 묻는 문장은 어느 것인가요?

1. Who will score a goal?
2. Who will play football?
3. Who will play in goal?

두 친구가 축구를 하고 있습니다. 한 명이 길을 막고 웃으며 “Just you try and get past me.”라고 말합니다. 장난스러운 사용으로 적절합니까?

1. 적절하지 않음
2. 적절함

이유를 먼저 제시하고 so를 사용해 보상을 결과로 이끄는 문장은 무엇입니까?

1. You solved the final clue, so you get the prize.
2. You get the prize because you solved the final clue.
3. You solved the final clue, but you do not get the prize.

누군가가 단체 프로젝트의 모든 공로가 한 사람에게만 있다고 말합니다. 그 주장을 바로잡고 모두의 공로임을 나타내는 데 가장 알맞은 문장은 무엇인가요?

1. But Mia finished the project alone.
2. But we all finished the project together.
3. And the project started on Monday.

‘하나의 집단으로 함께 일해서’라는 뜻을 가진 이번 수업의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: We completed the challenge ____.

한 아이가 “Five plus five is ten.”이라고 말합니다. 그 답이 맞다고 분명하게 확인하는 대답은 무엇인가요?

1. That's all right.
2. That's right.
3. You're welcome.