역사상 모든 인간의 삶을 경험한다면 어떨까요?: 영어 학습 노트

듣는 사람을 가상 상황으로 가장 직접적으로 이끄는 시작 문장은 무엇인가요?

1. Imagine that you wake up in a city where nobody knows your name.
2. In summary, you wake up in a city where nobody knows your name.
3. Because you wake up in a city, nobody knows your name.

고대 정착지가 오늘날 이즈미르라고 불리는 지역 근처에 있었다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The modern settlement stood near ancient Izmir.
2. The ancient settlement stood near modern-day Izmir.
3. The ancient settlement lasted for one modern day near Izmir.

단수 명사 cost의 반복을 올바르게 피한 문장을 고르세요.

1. The cost of this plan is close to the basic plan.
2. The cost of this plan is close to that of the basic plan.
3. The cost of this plan is close to those of the basic plan.

이 진화적 맥락에서 hominid parents는 무엇을 가리킬 가능성이 가장 높을까요?

1. 진화 계통에서 더 이전에 살았던 구성원이나 조상
2. 현대 가정의 특정한 어머니와 아버지
3. 사람 모양으로 만들어진 로봇

화자가 끝처럼 보이는 일을 더 큰 이야기의 시작으로 바꾸고 싶어 합니다. 어떤 문장이 가장 자연스럽습니까?

1. The first test failed, but this is only the beginning; the team has five more ideas to try.
2. The first test failed, and that was the end of the project.
3. The first test happened at the beginning of the week.

판타지 이야기에서 여왕이 죽은 뒤 새로 태어나 새가 됩니다. 이를 가장 정확하게 나타내는 문장은 무엇입니까?

1. The queen is resurrected and returns as the same queen.
2. The queen comes back from a trip with a bird.
3. The queen is reincarnated as a bird.

이 문장은 어떤 관계를 나타냅니까? While the road was icy, the bus arrived on time nonetheless.

1. 빙판길이었지만 버스는 제시간에 도착했다.
2. 버스는 길이 얼어 있는 동안에만 제시간에 도착했다.
3. 빙판길 때문에 버스가 늦게 도착했다.

비슷한 항목이 계속된다는 뜻이며 “on”으로 끝나는 세 단어 영어 표현으로 목록을 완성하세요: The workshop covers planning, budgeting, scheduling, ____.

이 문맥에서 every human that's ever walked the Earth는 무슨 뜻인가요?

1. 걸어서 지구를 여행한 인간만
2. 지금까지 살아온 모든 인간
3. 지금 야외에서 걷고 있는 모든 인간

‘끝이 서로 닿도록 하나씩 차례로 배열된’이라는 뜻의 수업 표현을 정확히 넣으세요: ____, the cables would reach across the field.

since가 시간의 시작점이 아니라 이유를 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Since the roads are closed, we'll take the train.
2. We have been waiting since noon.
3. She has lived here since 2020.

carry the weight를 책임이나 압박을 짊어진다는 비유적 의미로 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The team leader carries the weight of the final decision.
2. The moving van carries the weight of the furniture.
3. The bridge carries the weight of several trucks.

정확한 격식 표현 has a profound impact on을 넣어 문장을 완성하세요: A supportive teacher ____ a child's confidence.

정확한 표현 only account for a tiny fraction of를 넣어 문장을 완성하세요: These unusual complaints ____ all customer feedback.

문장 앞의 Instead를 사용해 예상했던 상황을 실제로 일어난 상황으로 바꾼 문장은 어느 것인가요?

1. Instead of visiting the crowded store, we stayed home.
2. We expected the store to be crowded. Instead, it was nearly empty.
3. The store was nearly empty instead of crowded.

시간의 길이를 나타내는 전치사를 넣어 문장을 완성하세요: Maya lived in Canada ____ three years before moving home.

비제한적인 추가 정보를 붙이는 관계어로 문장을 완성하세요: Maya showed me her new camera, ____ she uses for wildlife photos.

Leo가 특정한 한 농장에서 농사일을 했다는 뜻입니다. 어느 문장이 가장 자연스럽습니까?

1. Leo worked in a farm during the summer.
2. Leo worked on a farm during the summer.
3. Leo worked in farming during the summer.

across를 사용해 집단의 전체 범위에 걸친 경향을 요약한 문장은 무엇인가요?

1. The hikers walked across the bridge at noon.
2. Across all age groups, sleep needs vary.
3. Please put the poster across the doorway.

합산된 금액을 제시하도록 수업에서 배운 표현을 넣으세요: ____, the three tickets cost sixty dollars.

impart를 자연스럽고 올바른 구조로 사용한 문장은 무엇입니까?

1. Parents impart cultural values to their children.
2. Parents impart toys to their children.
3. Parents impart their children cultural values.

제한적 관계절을 사용해 cultural values를 올바르게 수식한 문장은 무엇입니까?

1. We study cultural values that they influence social behavior.
2. We study cultural values that influences social behavior.
3. We study cultural values that influence social behavior.

shatter가 문화와 관련된 추상적인 대상에 대한 심각한 피해를 비유적으로 나타내는 문장을 고르세요.

1. The war shattered the community's cultural traditions.
2. The war shattered a window in the community's museum.
3. The war gradually changed the community's cultural traditions.

다음 고정 대조 패턴을 완성하세요: ____ movies, the hero wins; ____, the villain wins.

사람들이 땅을 강제로 빼앗겼다는 뜻을 수동태로 올바르게 표현한 문장은 무엇인가요?

1. Their land took away from them by force.
2. Their land was taken them away by force.
3. Their land was taken away from them by force.

이번 수업에서 배운 격식 있는 표현으로 문장을 완성하세요: Many villagers were ____ malaria.

두 집단이나 상황을 대조하기 위해 while을 사용한 문장은 무엇인가요?

1. While the soup was heating, I cut the bread.
2. Please wait here while I check the schedule.
3. Some routes are fast, while others are more scenic.

주요 동작의 결과를 ‘쉼표 + -ing’절로 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The new safety system stopped the leak, and then workers inspected the pipes.
2. The new safety system stopped the leak, preventing a major accident.
3. Because the leak had stopped, the team reopened the building.

검토해야 할 보고서가 세 건 있다는 뜻으로 there are + 명사 + to부정사를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. There are three reports to review before noon.
2. There are three reports review before noon.
3. There are reviewing three reports before noon.

한 추세가 다른 추세와 함께 진행됨을 as로 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. As the nights get colder, we use more heat.
2. Because the heater broke, the room became cold.
3. When the alarm rang, everyone left.

start to spend more time doing 패턴을 사용해 문장을 완성하세요: After moving, Lena started to ____ cooking at home.

a full third를 사용해 3분의 1이라는 비율을 강조한 문장은 어느 것입니까?

1. A full third of the museum's visitors come on weekends.
2. The museum was full when the third visitor arrived.
3. The third visitor spent a full hour in the museum.

행사가 언제 열리는지 나타내기 위해 take place를 올바르게 사용한 문장은 어느 것입니까?

1. The workshop will take a place after lunch.
2. The workshop will take place after lunch.
3. The workshop will be taken place after lunch.

At this point를 사용해 과정이 새로운 단계로 넘어감을 나타낸 문장은 어느 것인가요?

1. The project made an important point about construction.
2. At this point, the project moves from planning to construction.
3. From my point of view, the project needs more planning.

변화가 시작되고 그 뒤 이전 어느 때보다 더 빠르게 진행된다는 뜻의 문장은 어느 것인가요?

1. After the new rail line opens, the neighborhood starts changing faster than before.
2. After the new rail line opens, the neighborhood keeps changing as fast as ever.
3. After the new rail line opens, the neighborhood starts changing faster than ever.

쉼표 + which 절을 사용해 복수 집단에 관한 설명을 올바르게 덧붙인 문장을 고르세요.

1. The batteries and solar panels, which powering the clinic, were installed last year.
2. The batteries and solar panels, which powers the clinic, were installed last year.
3. The batteries and solar panels, which power the clinic, were installed last year.

machinery를 조직의 운영을 유지하는 시스템이라는 비유적 의미로 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The school bought a machine for the science lab.
2. Good communication keeps the machinery of the school running.
3. The mechanic repaired the factory machinery before lunch.

live through를 사용해 큰 사건을 직접 겪고 견뎌 냈다는 점을 강조한 문장은 무엇인가요?

1. She watched a documentary about two major earthquakes.
2. She lived through two major earthquakes.
3. She lived in Tokyo for two years.

but로 두 추세를 대조하고 keep + -ing로 두 번째 추세가 계속됨을 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. Workers have more time-saving tools, but their schedules keep getting busier.
2. Workers have more time-saving tools, but their schedules got busy yesterday.
3. Workers have more time-saving tools because their schedules keep getting busier.

과정이 더 빨라졌음을 강조하기 위해 같은 과거와 현재의 시간 대비를 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Applications that once took weeks to review are now approved in two days.
2. Applications are carefully reviewed by a large team.
3. Some applications are longer than others.

unfold를 '점차 전개되다'라는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?

1. He folded the blanket and put it away.
2. The plan began to unfold as new details emerged.
3. She unfolded the map before the hike.

이 문장에서 business ventures는 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높을까요?

1. 투자와 불확실성이 따르는 상업적 프로젝트나 사업
2. 위험이나 새로운 활동의 의미가 전혀 없는 오래된 회사
3. 회사 직원을 위해 마련된 모험 여행

overnight가 문자 그대로 하룻밤 동안이 아니라 아주 짧은 시간 안에라는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

1. The night guard worked overnight at the museum.
2. We stayed overnight at a hotel near the airport.
3. The new technology transformed the industry almost overnight.

100년 전 사람들에게는 이 기술을 사용할 기회가 전혀 없었다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. People today cannot access this technology.
2. People a century ago may have accessed this technology.
3. People a century ago could never have accessed this technology.

어느 문장이 even을 사용해 그 선수를 뜻밖의 극단적 사례로 제시하나요?

1. Even the most experienced player found the game difficult.
2. The most experienced player found the game equally difficult.
3. The most experienced player also found the game difficult.

이 문장은 정보를 어떤 방식으로 구성하나요?

1. 긴 과거 경험을 배경으로 압축한 뒤, 오늘의 재탄생을 주요 사건으로 제시합니다.
2. 문장 앞의 구와 주절을 서로 관련 없는 사건으로 제시합니다.
3. 재탄생이 과거의 삶들보다 먼저 일어났다고 말합니다.

양보 관계를 나타내기 위해 despite를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Despite the team faced several delays, the team completed the project.
2. Despite facing several delays, the team completed the project.
3. Despite to face several delays, the team completed the project.

have more impact than 패턴을 사용해 비교문을 완성하세요. 주어는 단수입니다: One clear example ____ ten vague claims.

allow의 올바른 형태와 괄호 안의 단어를 사용해 문장을 완성하세요. 주어는 단수입니다: The new bridge ____ the hospital faster. (residents / reach)

이 문장에서 “carry contagions and cures across an ocean”은 무슨 뜻인가요?

1. 전염병과 치료법을 바다 한쪽에서 반대쪽으로 운반하는 것.
2. 비행 중 질병과 약을 손에 들고 있는 것.
3. 바다를 건너기 전에 모든 감염병을 없애는 것.

“어떤 사람이 다른 사람들에게 영향을 미칠 수 있는 범위”를 뜻하는 이번 수업의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Online videos can expand a creator's ____.

allow의 알맞은 형태와 부정사 표지를 사용해 결과 구문을 완성하세요: The shared calendar updates instantly, ____ everyone ____ see the latest schedule.

detect의 부정사 형태를 사용해 도구의 기능을 나타내는 명사구를 완성하세요: Engineers built tools ____ water leaks underground.

permanently altering their future generations가 완전한 절 뒤에 올 때 어떤 역할을 합니까?

1. 앞의 본동사와 병렬을 이루는 별개의 주요 행동을 나타냅니다.
2. 미래 세대가 수행하는 새로운 주요 행동을 소개합니다.
3. 앞선 행동이 낳는 장기적인 결과를 나타냅니다.

시스템 개발이 불확실한 미래의 가능성이며 그 시스템이 안전성을 높일 것이라고 말하는 문장은 무엇입니까?

1. We might develop systems that make public transport safer.
2. We will develop systems that make public transport safer.
3. We can develop systems that make public transport safer.

make 뒤에 park와 safe의 비교급을 사용하여 문장을 완성하세요: Better lighting can ____ at night.

just + as + easy의 부사형을 사용해 대조를 완성하세요: A longer password may improve security, but it could ____ frustrate users.

이 문장에서 앞부분의 Between ... 구는 어떤 역할을 하나요?

1. 위협들이 물리적으로 어디에 있는지 설명합니다.
2. 처음 두 위험만 중요하다고 말합니다.
3. 서로 다른 여러 위험을 결론의 배경으로 묶습니다.

이 문장에서 existential threats는 무슨 뜻인가요?

1. 쉽게 해결할 수 있는 일시적인 불편
2. 인류의 지속적인 존재를 끝낼 수도 있는 심각한 위험
3. 실존주의 철학만을 다루는 논의

of와 induce의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: The policy could increase the risk ____ a recession.

fast-paced와 interconnected의 의미에 가장 잘 맞는 문장은 무엇인가요?

1. In this fast-paced, interconnected world, change happens very slowly and countries never affect one another.
2. In this fast-paced, interconnected world, a local disruption can quickly have global effects.
3. In this fast-paced, interconnected world, each system operates entirely alone and nothing spreads quickly.

형식 주어 it을 올바르게 사용해 어떤 행동이 쉽다고 평가하면서, 그 쉬움이 걱정스럽다는 점까지 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. It frighteningly is easy sharing private information by mistake.
2. It's frighteningly easy to share private information by mistake.
3. Sharing private information is frighteningly easily by mistake.

경력이 예상보다 일찍 끝났다는 뜻이 되도록 cut something short의 두 부분을 넣어 문장을 완성하세요: The injury ____ her promising career ____.

판단할 수 없다는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The records are incomplete, so ____ how many tickets were sold.

불확실한 내용에서 확실한 결론으로 전환하는 틀로 문장을 완성하세요: The timing may change, ____ we must prepare now.

연설에서 이 질문이 하는 주된 역할을 판단하세요.

1. 앞으로 어떻게 살고 행동할지 청중이 생각하게 한다.
2. 일상 활동의 구체적인 일정을 묻는다.

목표를 향해 점차 나아간다는 뜻으로 work towards를 자연스럽게 사용한 문장을 고르세요.

1. The team is working towards a fair agreement.
2. The team is working under a fair agreement.
3. The team is working a fair agreement.

‘명사 + to come’을 사용해 미래를 나타낸 문장은 어느 것인가요?

1. The years to come will bring new challenges.
2. Please come to the meeting after lunch.
3. The guests came through the front door.

이 문장에서 our grandchildren's grandchildren은 주로 누구를 가리키나요?

1. 먼 미래 세대의 사람들
2. 우리 자신의 형제자매
3. 현재 이미 살아 있는 손주들만

현재의 행동과 미래에 가능한 혜택을 자연스럽게 연결한 문장은 어느 것인가요?

1. If we reduce waste today, future communities can have cleaner streets.
2. Future communities can have cleaner streets unless we reduce waste today.
3. If we reduced waste yesterday, the streets became cleaner.

knowing절을 사용해 주절 주어가 알고 있는 내용을 올바르게 덧붙인 문장은 무엇인가요?

1. Knowing the hikers had followed the safest route, the trail went home.
2. The hikers went home knowing had they followed the safest route.
3. The hikers went home knowing they had followed the safest route.

give를 누군가를 위해 더 나은 미래나 환경을 만든다는 뜻으로 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. We want to give every child a future full of opportunity.
2. We want to give every child because the future is opportunity.
3. We want to hand every child a future as a physical object.

교육 영상의 마지막에 쓰기에 가장 자연스럽고 부담이 적은 행동 유도 문장은 무엇인가요?

1. If you want to learn how to support the project, visit our guide.
2. Visit our guide now—you have no choice.
3. The guide visits you because the project wants to learn.