플라스틱 쓰레기를 먹는 효소 ⏲️ 6 Minute English: 영어 학습 노트
BBC Learning English
동영상 개요: 일반적인 재활용이 플라스틱의 품질을 떨어뜨리는 이유와 과학자들이 LCC 기반 효소를 개발해 PET 같은 단단한 플라스틱을 화학적으로 분해하는 과정을 다룹니다. 아울러 계획된 처리 규모가 전 세계 생산량에 비하면 아직 작다는 한계도 짚습니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. may now have found a solution. — 문법 및 문장 패턴: may + have + 과거분사를 사용해 발견을 확정된 사실이 아니라 ‘이미 찾았을 가능성이 있다’는 신중한 판단으로 전달하는 법을 배웁니다. 새 과학적 증거나 예비 연구 결과를 보도할 때 유용한 뉘앙스입니다. 2. it's actually more downcycling than recycling — 담화·스토리텔링·수사법: more A than B가 익숙한 명칭을 바로잡고 과정을 새롭게 규정하는 방식을 파악합니다. 기존 처리를 거친 소재가 원래 플라스틱보다 더 잘 깨지고, 쓰임과 가치도 낮아질 수 있다는 점을 분명히 표현할 수 있습니다. 3. showed promise in breaking down PET plastic, — 정형 표현 및 연어: show promise in + -ing를 활용해 초기 단계의 방법이 성공 가능성을 보였지만, 안정적이고 효과적이며 의미 있는 규모로 적용되려면 추가 개발이 필요하다고 평가하는 법을 익힙니다.
해설 목록
6 Minute English from bbclearningenglish.com.
0:01bbclearningenglish.com에서 제공하는 6 Minute English입니다.
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:07안녕하세요, BBC Learning English의 6 Minute English입니다.
Plastic pollution is a problem we've discussed before on 6 Minute English. 문법
0:13플라스틱 오염은 저희가 6 Minute English에서 전에 다루었던 문제입니다.
we've discussed before: 이전의 논의를 현재와 연결하기
We've discussed는 we have discussed의 축약형입니다. 현재완료형인 have + 과거분사는 논의가 이전에 이루어졌고 그 일이 지금 소개하는 주제와 관련되어 있음을 나타냅니다. 여기서 before는 ‘이전의 어느 때에’라는 뜻이며, 이미 끝난 구체적인 과거 시점을 말하지 않습니다. 이 구조를 사용하면 전에 다룬 주제를 현재 대화로 다시 가져올 수 있습니다.
연습
discuss의 현재완료형과 before를 사용해 문장을 완성하세요: This is an issue we ____.
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have discussed before
isn't going away: 문제가 계속되고 있음을 나타내기
여기서 go away는 이동을 나타내지 않습니다. 주어가 문제나 그 밖의 달갑지 않은 상태일 때 go away는 ‘사라지다, 끝나다, 또는 더 이상 사람들에게 영향을 주지 않다’라는 뜻입니다. Isn't going away는 그 문제가 계속되고 있으며 곧 끝날 조짐이 없다는 뜻입니다. 진행형은 ‘사라지지 않는 것’을 계속되는 상황으로 보여 줍니다.
연습
go away의 축약 부정 현재진행형을 사용해 문장을 완성하세요: The smell ____, even after we opened every window.
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isn't going away
although ... as well: 다른 요점도 맞다고 인정하기
Although는 양보를 나타내는 절을 이끕니다. 화자는 다른 장소에 관해 말한 내용도 맞다고 인정하면서 주된 답이나 핵심은 계속 중심에 둡니다. 추가 정보를 부정하는 것이 아니라 인정하는 기능입니다. As well은 절 끝에 오며 여기서는 ‘또한’이라는 뜻입니다. although ... as well을 함께 쓰면 부수적인 사실도 맞다고 인정하되 그것을 화자의 주된 요점으로 만들지는 않을 수 있습니다.
연습
이 문장이 대화에서 하는 역할을 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?
- 다른 모든 장소가 틀렸다고 거부한다.
- 다른 장소들도 방문하기에 똑같이 좋다고 말한다.
- 다른 장소들도 맞다고 인정하면서 다른 요점을 계속 중심에 둔다.
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다른 장소들도 맞다고 인정하면서 다른 요점을 계속 중심에 둔다.
tough problem to fix: 형용사 + 명사 + to부정사
tough problem to fix에서 tough는 problem을 꾸미고, to fix는 어떤 행동이 어려운지를 알려 줍니다. 전체 표현은 해결하기 어려운 문제라는 뜻입니다. problem 자체가 고치는 행동을 한다는 뜻은 아닙니다. 이것은 형용사 + 명사 + to부정사 구조입니다. 의미상 명사는 부정사의 목적어이며, 관계는 someone fixes the problem입니다. 여기서 fix는 물건을 수리한다는 뜻만이 아니라 문제를 해결하거나 처리한다는 뜻입니다.
연습
tough, problem, fix를 사용해 ‘해결하기 어려운 문제’라는 뜻의 표현을 완성하세요: This recurring leak is a ____.
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tough problem to fix
may now have found: 이미 발견했다는 조심스러운 추측
may now have found는 may + have + 과거분사 구조입니다. 발견이 현재보다 앞서 일어났을 가능성은 있지만, 말하는 사람은 완전히 확신하지 못한다는 뜻입니다. now는 현재 증거를 바탕으로 한 판단을 나타낼 뿐, found를 미래의 행동으로 만들지는 않습니다. 뉴스나 과학 보도에서 아직 확정되지 않은 결과를 조심스럽게 전할 때 자주 쓰는 구조입니다.
연습
발견이 이미 일어났을 가능성을 조심스럽게 나타내는 문장은 어느 것인가요?
- The team has definitely found the cause.
- The team may find the cause next month.
- The team may have found the cause, but the result is not confirmed.
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The team may have found the cause, but the result is not confirmed.
In this program, we'll be hearing about chemical recycling, 전개 흐름
0:49이번 프로그램에서는 화학적 재활용에 대해 들어볼 텐데요,
In this program, we'll be hearing about ...: 주제 예고하기
In this program은 먼저 범위를 설정하여 이어질 정보가 어느 프로그램에 속하는지 청자에게 알려 줍니다. 그다음 we'll be hearing about chemical recycling이 프로그램에서 곧 다룰 주제를 제시합니다. 여기서 be hearing about은 갑자기 어떤 소리를 듣는다는 말이 아니라 프로그램 내용을 예고하는 표현입니다. 먼저 상황을 밝히고 내용을 예고하면서 청자를 도입부에서 핵심 주제로 이끕니다.
연습
수업 시작 부분에서 주제를 자연스럽게 예고하는 문장은 어느 것인가요?
- Yesterday's lesson was about volcanoes.
- Please close your books after the lesson.
- In today's lesson, we'll be learning about volcanoes.
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In today's lesson, we'll be learning about volcanoes.
groundbreaking way of making ...: 혁신적인 방법을 소개하는 표현
이 문장에서 groundbreaking은 매우 혁신적이고 큰 변화를 일으킬 수 있는 방법을 설명합니다. way는 실제 ‘길’이 아니라 ‘방법’이라는 뜻이며, of making 이하는 그 방법이 무엇을 하는지 알려 줍니다. a way of + -ing는 ‘무언가를 하는 방법’을 나타내는 구조입니다. make old plastic new again에서 make + 목적어 + 형용사는 결과를 나타내며, 오래된 플라스틱이 다시 새것이 된다는 뜻입니다.
연습
groundbreaking way of + -ing와 동사 reduce를 사용해 문장을 완성하세요: Researchers found a ____ food waste.
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groundbreaking way of reducing
And as usual, we'll be learning some useful new vocabulary as well. 표현 묶음
0:56그리고 평소처럼, 유용한 새 어휘들도 함께 배울 것입니다.
as usual: 현재의 일이 일상적인 흐름을 따른다고 나타내기
as usual은 지금 일어나는 일이 이전과 같은 익숙한 방식으로 진행된다는 뜻입니다. 여기서는 새 어휘를 배우는 것이 프로그램의 정기적인 구성이라는 점을 보여 줍니다. 문장 앞의 as usual은 절 전체에 대해 설명하는 배경 표현, 즉 문장 부사구로 쓰이며 보통 뒤에 쉼표가 옵니다. usual은 이미 자리 잡은 패턴을 가리키며, 이번 일이 단지 평범하다는 뜻은 아닙니다.
연습
오늘 수업이 늘 하던 방식대로 진행되었다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- The class began with an unusual short quiz.
- The class usually begins with a short quiz.
- As usual, the class began with a short quiz.
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As usual, the class began with a short quiz.
But first, I have a question for you: 먼저 할 단계 끼워 넣기
But first는 말의 순서가 바뀐다는 신호입니다. 화자는 방금 소개한 주제를 잠시 멈추고 그보다 먼저 다른 행동을 합니다. 여기서는 베스에게 질문하는 행동입니다. But은 앞의 주제를 부정하거나 반박하지 않습니다. I have a question for you는 중간에 넣는 활동이 무엇인지 청자에게 알려 줍니다. But first, ... 패턴은 발표, 수업, 대화의 흐름을 정리하며, 이 앞선 단계가 끝난 뒤 본래 주제로 돌아갈 것임을 보여 줍니다.
연습
이 문장에서 But first는 어떤 역할을 하나요?
- 앞의 주제가 틀렸다고 말합니다.
- 그 주제로 돌아가지 않고 대화를 끝냅니다.
- 예고한 주제를 잠시 멈추고 화자가 먼저 질문하게 합니다.
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예고한 주제를 잠시 멈추고 화자가 먼저 질문하게 합니다.
Visit the country or seaside and you'll soon see evidence of plastic waste. 문법
1:03시골이나 바닷가를 방문해보면 곧 플라스틱 쓰레기의 흔적을 보게 될 것입니다.
Visit ... and you'll ...: 조건과 그 결과
이 문장은 ‘명령문 + and + 결과절’ 구조를 사용합니다. Visit the country or seaside는 주어 you가 생략된 조건을 제시하고, and you'll soon see...는 예상되는 결과를 제시합니다. 대략 If you visit the country or seaside, you'll soon see evidence of plastic waste.라는 뜻입니다. 여기서 and는 단순히 두 번째 행동을 추가하는 것 이상으로, 첫 번째 행동을 한 뒤 이어지는 결과와 연결합니다. 이 문맥에서 the country는 국가가 아니라 시골이나 농촌 지역을 뜻하고, the seaside는 해안이나 해변 지역을 뜻합니다.
연습
‘명령문 + and + 결과’ 구조를 완성하세요: Turn the key, ____ the engine will start.
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and
According to the UN: 정보 출처 밝히기
According to the UN은 문장 앞에서 정보의 출처를 밝히는 구입니다. 뒤에 나오는 통계가 화자의 근거 없는 주장이 아니라 유엔에서 나온 정보임을 알려 줍니다. 형태는 according to + 출처입니다. 여기서 UN은 United Nations, 즉 유엔을 뜻합니다. 출처를 먼저 제시하면 수치를 말하기 전에 듣는 사람이 그 정보를 어떻게 이해해야 하는지 알 수 있습니다.
연습
주장을 외부 출처에 자연스럽게 귀속시키는 문장은 무엇인가요?
- According to the health report, drinking-water quality has improved.
- The health report examines drinking-water quality.
- In my opinion, drinking-water quality has improved.
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According to the health report, drinking-water quality has improved.
much of it going to waste: 독립 -ing 구문으로 결과 덧붙이기
Much of it going to waste는 주절에 결과를 간결하게 덧붙입니다. Much of it은 이 구문 자체의 의미상 주어이고, it은 앞에 나온 new plastic을 가리킵니다. Going은 -ing 분사이지 시제가 표시된 또 하나의 본동사가 아닙니다. 이 구문은 and much of it goes to waste로 풀어 쓸 수 있습니다. Go to waste는 사용되지 않은 채 남거나 제대로 활용되지 못한다는 뜻입니다. 이런 독립 -ing 구문은 간결한 뉴스와 설명문에서 흔히 쓰입니다.
연습
many of them과 remain unused로 만든 정확한 독립 -ing 구문을 넣어 문장을 완성하세요: The warehouse stores hundreds of spare chairs, ____.
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many of them remaining unused
It's hard to imagine what ... looks like: 가주어 it과 내포 의문문의 어순
It's hard to imagine ...에서는 문장 앞의 it이 가주어로 쓰입니다. 어렵다고 판단되는 더 긴 내용, 즉 ‘무언가를 상상하는 것’은 뒤의 to부정사에 놓입니다. 이렇게 하면 문장을 더 쉽게 이해할 수 있습니다. What 400 million tons looks like는 imagine의 내용입니다. 모습이나 규모를 묻는 내포 의문문이므로 what 400 million tons looks like처럼 평서문 어순을 쓰며, what does 400 million tons look like로 쓰지 않습니다. 여기서는 이 수량을 하나의 전체 양으로 보기 때문에 단수형 looks를 사용합니다.
연습
괄호 안의 단어를 사용해 내포 의문문을 완성하세요: It's hard to imagine ____. (what / a million books / look like)
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what a million books look like
if you placed ... on a set of scales: 삽입된 조건절
if you placed on a set of scales라는 if절은 주된 질문 중간에 삽입되어 무게를 비교하는 가정 조건을 덧붙입니다. 이 부분을 잠시 빼면 질문의 뼈대는 Which of the following would weigh about the same?입니다. placed의 생략된 목적어는 which of the following이 가리키는 선택지입니다. 그래서 원문의 간결한 표현에서는 placed 뒤에 it을 반복하지 않습니다. 들을 때는 먼저 which of the following과 would weigh를 연결한 뒤, if절을 추가 정보로 다시 끼워 넣으세요.
연습
삽입된 if절을 잠시 무시하세요. 주된 질문의 뼈대를 보여 주는 선택지는 무엇인가요?
- Which set of scales would weigh about the same?
- If you placed on a set of scales?
- Which of the following would weigh about the same?
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Which of the following would weigh about the same?
I think all the cars on Earth would weigh about 400 million tons.
1:34지구상의 모든 자동차의 무게가 약 4억 톤이 될 것 같아요.
find out if: 사실인지 알아내다
find out은 ‘정보를 알아내거나 알게 되다’라는 뜻의 구동사입니다. find out if ...에서 if는 확인하려는 예·아니요 질문의 내용을 이끌며 whether와 같은 역할을 합니다. 여기서 화자는 그것이 정답인지 아직 모르지만 나중에는 알게 될 것이라고 말합니다. 이 표현은 모르는 상태에서 아는 상태로 바뀌는 것을 뜻하며, 바깥에 있는 무언가를 찾는다는 뜻이 아닙니다.
연습
화자가 도서관이 열려 있는지 알아볼 것이라는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- I'll find the open library.
- I'll go out if the library is open.
- I'll find out if the library is open.
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I'll find out if the library is open.
Globally, less than 10% of all plastic gets recycled. 문법
1:44전 세계적으로 생산되는 모든 플라스틱의 10% 미만만이 재활용됩니다.
gets recycled: get + 과거분사 수동태
gets recycled에서 get + 과거분사 recycled는 수동태를 만듭니다. Plastic은 동작을 하는 대상이 아니라 동작을 받는 대상이며, 사람이나 시스템이 그것을 재활용합니다. 주어가 셀 수 없는 명사 plastic의 비율을 나타내므로 여기서는 단수형 gets를 씁니다. get 수동태는 재활용이 플라스틱에 실제로 일어나는 사건이나 결과임을 강조합니다. less than 10%는 비율을 나타내므로 재활용되는 몫이 10퍼센트보다 낮다는 뜻입니다.
연습
병들이 재활용된다는 뜻을 get + 과거분사로 올바르게 표현한 문장은 무엇인가요?
- Most of these bottles get recycled locally.
- Most of these bottles get recycling locally.
- Most of these bottles get recycle locally.
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Most of these bottles get recycled locally.
gets incinerated or burnt: 격식 있는 표현과 일상적인 표현
gets incinerated or burnt에서 gets + 과거분사는 get 수동태를 이루며, 폐기물 일부가 이러한 처리를 받는다는 뜻입니다. incinerated는 특히 폐기물 관리에서 물질을 매우 높은 온도로 의도적으로 태워 없애는 일을 나타내는 더 격식 있고 전문적인 단어입니다. burnt는 뜻이 더 넓은 일상적인 단어이며 영국 영어에서 특히 흔합니다. 여기서 or는 incinerated를 더 쉬운 burnt로 다시 설명하는 역할을 하며, 반드시 별개의 처리 방법 두 가지를 뜻하지는 않습니다.
연습
전문 시설에서 의료 폐기물을 고온으로 처리해 없앤 일을 설명하는 공식 보고서에 가장 알맞은 문장은 무엇인가요?
- The medical waste was cooked at a specialist facility.
- The medical waste was warmed at a specialist facility.
- The medical waste was incinerated at a specialist facility.
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The medical waste was incinerated at a specialist facility.
goes straight to landfill: 다른 단계 없이 곧바로 매립
goes straight to landfill에서 go to landfill은 폐기물이 매립 처리 과정으로 들어가 땅에 묻힌다는 뜻입니다. landfill은 단순히 일반적인 땅이 아니라 처리 방법이나 처리 장소를 가리킵니다. straight는 중간 단계 없이 곧바로라는 뜻입니다. 플라스틱이 먼저 재활용되거나 다른 처리를 받지 않는다는 점을 강조하며, 직선을 따라 이동한다는 뜻은 아닙니다.
연습
다음 문장은 무슨 뜻인가요? The unsorted rubbish goes straight to landfill.
- 먼저 재활용이나 다른 처리 단계를 거치지 않고 땅에 묻힙니다.
- 곧은 도로를 따라 재활용 센터로 이동합니다.
- 즉시 새 제품으로 만들어집니다.
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먼저 재활용이나 다른 처리 단계를 거치지 않고 땅에 묻힙니다.
But as reporter for BBC World Service program People Fixing the World,
1:58하지만 BBC 월드 서비스 프로그램 '세상을 고치는 사람들'의 기자,
only fixes part of the problem: 유용하지만 불완전한 해결책
여기서 fix는 망가진 물건을 수리한다는 뜻이 아니라 문제를 해결하거나 다룬다는 뜻입니다. This는 이야기 중인 기계적 재활용 공정을 가리킵니다. Only는 결과의 범위를 제한합니다. 이 공정은 문제의 한 부분에는 도움이 되지만 다른 부분들은 남습니다. X only fixes part of the problem은 해결책이 유용하지만 완전하지는 않다고 평가하는 표현입니다.
연습
this only fixes part of the problem은 무슨 뜻인가요?
- 그 해결책은 도움이 되지만 문제 전체를 해결하지는 못한다.
- 그 해결책은 문제를 완전히 없앤다.
- 망가진 물건 하나만 수리할 수 있다.
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그 해결책은 도움이 되지만 문제 전체를 해결하지는 못한다.
melted down 앞에서 단정을 약하게 하는 sort of
여기서 sort of는 대략, 어느 정도, 말하자면이라는 뜻으로 단정을 약하게 만드는 구어 표현입니다. melted down이 해당 공정을 단순화해서 설명한 말이며 완전히 정확한 기술적 설명은 아니기 때문에 이 표현으로 강도를 낮춥니다. 핵심 내용은 여전히 녹이는 것과 비슷한 처리가 이루어진다는 것입니다. Sort of는 이 말을 절대적으로 정확한 기술적 정의로 받아들이지 말라는 신호입니다.
연습
The material is sort of melted down에서 sort of는 무엇을 나타내나요?
- 그 재료가 이름이 붙은 범주에 속한다.
- 설명이 완전히 정확하다기보다 대략적이다.
- 그 공정은 완전히 확실하고 정확하다.
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설명이 완전히 정확하다기보다 대략적이다.
melted down: 재사용을 위해 재료를 의도적으로 녹이다
melt something down은 고체 재료를 가열하여 원래 형태를 없애고 가공하거나 재사용할 수 있게 한다는 뜻입니다. down은 이 구동사의 일부이며, 재료가 아래쪽으로 움직인다는 뜻이 아닙니다. can be melted down에서는 수동태를 사용하여 작업을 하는 사람이나 기계보다 가공되는 플라스틱에 초점을 둡니다.
연습
이번 수업의 구동사로 영어 문장을 완성하세요: The factory ____ the scrap plastic so it could be made into new parts.
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melted down
remolded into a new shape or a new form: 새로운 모양이나 형태로 다시 만들어진
remold A into B 구조는 A를 다시 빚어 B라는 최종 결과물로 만든다는 뜻입니다. into는 장소나 방향이 아니라 변화의 결과를 나타냅니다. 여기서 수동 구조 be remolded into는 재료가 동작을 받는 대상임을 보여 줍니다. a new shape or a new form은 그 재료가 최종적으로 무엇이 되는지 나타냅니다.
연습
이번 수업의 수동 표현으로 영어 문장을 완성하세요: The old wax was ____ a new candle.
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remolded into
Um but not all plastics can go through that process at all. 문법
2:18음, 하지만 모든 플라스틱이 그 과정을 거칠 수 있는 것은 전혀 아닙니다.
not all ... can ... at all: 전체 부정이 아닌 부분 부정
not all plastics는 ‘모든 플라스틱이 그런 것은 아니다’라는 뜻으로, 부분 부정입니다. 적어도 일부 플라스틱은 그 과정을 거칠 수 없지만, 어떤 플라스틱도 할 수 없다는 뜻은 아닙니다. at all은 부정되는 의미를 강조합니다. 여기서는 해당 플라스틱이 그 과정을 전혀 거칠 수 없다는 점을 강조하지만, not all을 no plastics의 뜻으로 바꾸지는 않습니다.
연습
“not all plastics can go through the process at all”의 뜻과 일치하는 것은 무엇인가요?
- 어떤 플라스틱도 그 과정을 전혀 거칠 수 없다.
- 적어도 일부 플라스틱은 그 과정을 전혀 거칠 수 없다.
- 모든 플라스틱이 그 과정을 거칠 수 있다.
정답 보기
적어도 일부 플라스틱은 그 과정을 전혀 거칠 수 없다.
every time you do that: 반복되는 동작과 결과
every time + 주어 + 동사는 ‘매번 ~할 때’라는 뜻의 시간절을 이끕니다. 시간절의 동작이 반복될 때마다 주절의 결과도 다시 일어난다는 것을 나타냅니다. 여기서 you do that은 앞에서 언급한 플라스틱 재활용 과정을 다시 하는 것을 뜻합니다. 그 과정을 반복할 때마다 품질이 조금 더 떨어진다는 의미입니다.
연습
every로 시작하며 ‘매번’을 뜻하는 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The material becomes weaker ____ you heat it.
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every time
more downcycling than recycling: more A than B로 다시 분류하기
more A than B에서 A와 B는 같은 것을 설명하는 서로 다른 두 표현이 될 수 있습니다. 여기서는 이 과정을 일반적인 recycling보다, 재활용 뒤에 재료의 품질이나 유용성이 낮아지는 downcycling으로 분류하는 편이 더 정확합니다. more는 각각의 양이 아니라 어느 쪽 이름이 더 잘 맞는지를 비교합니다. actually는 정정을 알립니다. 익숙한 recycling이라는 이름을 더 정확한 설명으로 바꾸는 것입니다. It is more A than B는 뜻을 “B가 아니라 A라고 설명하는 편이 더 정확하다”라고 다시 정리할 때 쓸 수 있습니다.
연습
A = comedy, B = competition을 사용하여 정확한 more A than B 구조로 문장을 완성하세요: The show was ____.
정답 보기
more comedy than competition
every time ... it gets less useful: 반복되는 저하 나타내기
Every time은 반복되는 사건을 나타내는 시간절을 이끕니다. 재료가 그 재활용 과정을 거칠 때마다 주절의 결과가 다시 일어납니다. It gets less useful이 바로 그 반복되는 결과입니다. Get + 비교급 형용사는 상태의 변화를 나타냅니다. Gets less useful은 한 차례의 과정을 거칠 때마다 유용성이 낮아진다는 뜻입니다. 여기서 get은 “얻다”라는 뜻이 아닙니다.
연습
every time과 gets를 사용해 반복되는 저하를 나타내는 문장을 완성하세요: ____ the fabric is washed, it ____ less bright.
정답 보기
Every time · gets
As a result, what we call recycling is actually downcycling, 전개 흐름
2:42결과적으로 우리가 재활용이라고 부르는 것은 사실 다운사이클링이며,
As a result, what we call ... is actually ...: 근거에서 재분류로
As a result는 이 말이 새로운 예가 아니라 앞선 근거에서 나온 결론임을 나타냅니다. 듣는 사람은 이 표현을 통해 새 문장을 앞의 내용과 어떻게 연결해야 하는지 알 수 있습니다. what we call recycling은 명사절이며 전체가 주어 역할을 합니다. 즉, ‘우리가 재활용이라고 부르는 것’이라는 뜻입니다. 이어지는 is actually downcycling은 익숙한 명칭을 바로잡습니다. 문장 전체는 근거를 새로운 분류로 바꿉니다. 흔히 X라고 부르는 것이 실제로는 Y라고 설명하는 방식입니다.
연습
이 문장이 논리를 구성하는 방식을 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?
- 청중에게 재활용의 정의를 직접 고르라고 요청합니다.
- 앞선 근거에서 결론을 제시한 뒤, 익숙한 명칭을 더 정확한 명칭으로 바꿉니다.
- 관련 없는 예를 들고 재활용의 의미는 그대로 둡니다.
정답 보기
앞선 근거에서 결론을 제시한 뒤, 익숙한 명칭을 더 정확한 명칭으로 바꿉니다.
which are less valuable and of lower quality than the original waste product. 문법
2:48가치가 떨어지고 품질이 낮은 재활용 제품을 만드는 것입니다.
less valuable and of lower quality than: 두 부분으로 된 비교
less valuable and of lower quality than the original waste product는 같은 비교 대상을 기준으로 재활용 제품의 두 가지 특성을 비교합니다. less valuable은 less + 형용사로 가치를 설명하고, of lower quality는 of + lower + 명사로 품질을 설명합니다. 마지막 than 구가 두 부분에 공통되는 비교 대상을 제시합니다. 여기서 of lower quality는 품질이 더 낮다는 뜻입니다. 전치사 of는 속성을 나타내며, 장소나 소유자를 나타내지 않습니다.
연습
less + 형용사와 of lower + 명사를 올바르게 결합하고 적절한 비교 단어를 사용한 문장은 무엇인가요?
- The new copy is less valuable and of lower quality from the original.
- The new copy has less valuable and of lower quality than the original.
- The new copy is less valuable and of lower quality than the original.
정답 보기
The new copy is less valuable and of lower quality than the original.
that's where ... fits in: 어떤 것을 전체 맥락과 연결하기
That's where X fits in에서 where는 실제 장소를 가리키지 않습니다. 여기서는 ‘상황에서 해당하는 부분’을 뜻하며, X가 앞서 언급한 문제, 계획 또는 설명과 어떻게 연결되는지를 보여 줍니다. 이 문장에서는 새로운 발견을 앞서 나온 재활용 문제와 연결하고, 이제 그 발견의 역할을 설명하겠다는 신호를 줍니다.
연습
fit in의 알맞은 형태로 목표 패턴을 완성하세요: The main route may close, and that's where the backup plan ____.
정답 보기
fits in
Chemical recycling uses enzymes: 공정과 촉매
화학적 재활용은 플라스틱의 모양만 다시 만드는 것이 아니라 화학적으로 변화시켜 재료를 회수합니다. 효소는 특정 화학 반응의 속도를 높이는 생물학적 촉매입니다. 이 문장에서는 플라스틱 분해를 돕기 위해 효소를 사용하는 방법을 설명합니다. X uses Y 구조는 어떤 과정과 그 과정이 이용하는 도구나 작용 물질을 직접 알려 줍니다.
연습
이 문맥에서 Chemical recycling uses enzymes를 올바르게 설명한 문장은 무엇인가요?
- 이 과정은 플라스틱 겉면의 먼지만 씻어 낸다.
- 모든 화학적 재활용 과정은 반드시 효소를 사용해야 한다.
- 이 과정은 플라스틱 분해를 돕는 촉매로 효소를 사용한다.
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이 과정은 플라스틱 분해를 돕는 촉매로 효소를 사용한다.
which cause changes in other chemicals without being changed themselves.
3:00자신은 변하지 않으면서 다른 화학 물질에 변화를 일으킵니다.
which cause changes ... without being changed themselves: 다른 물질에 작용하지만 자신은 변하지 않음
관계절 which cause changes in other chemicals는 natural chemicals를 설명합니다. 동사 cause는 복수 명사 chemicals에 맞는 형태이며, which는 이 관계절의 주어입니다. without being changed themselves는 이 화학 물질들이 그 과정에 의해 변하지 않는다는 뜻입니다. being changed는 수동형이고, themselves는 natural chemicals를 다시 가리키며 강조합니다. 따라서 스스로 자신을 바꾼다는 뜻이 아닙니다.
연습
문장의 문법에 맞는 해석은 무엇인가요?
- 천연 화학 물질은 다른 화학 물질을 변화시키지만 그 과정에서 그 자체는 변하지 않는다.
- 천연 화학 물질과 다른 화학 물질 모두 전혀 변하지 않는다.
- 다른 화학 물질이 천연 화학 물질로 하여금 스스로를 변화시키게 한다.
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천연 화학 물질은 다른 화학 물질을 변화시키지만 그 과정에서 그 자체는 변하지 않는다.
have evolved the ability to break down: 진화를 통해 분해 능력을 갖추다
Have evolved the ability to는 어떤 능력이 진화를 통해 점차 발달했고 지금도 그 능력을 갖추고 있다는 뜻입니다. 현재완료 have evolved는 그 발달 과정과 효소가 현재 지닌 능력을 연결합니다. The ability to 뒤에는 동사원형이 옵니다. 여기서 break down은 플라스틱을 더 단순한 구성 요소로 분리한다는 뜻입니다. 따라서 전체 표현은 효소가 진화를 통해 그 능력을 얻게 되었다는 뜻입니다.
연습
have evolved the ability to를 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?
- Over many generations, the beetles have evolved the ability to digest a poisonous plant.
- The beetles have evolved the ability to digested a poisonous plant.
- After one short lesson, Leo has evolved the ability to solve the puzzle.
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Over many generations, the beetles have evolved the ability to digest a poisonous plant.
break down plastic into its basic building blocks: 플라스틱을 기본 구성 요소로 분해하다
break A down into B에서 A는 나누어지는 전체이고, B는 그 결과로 생기는 더 작거나 기본적인 부분입니다. 이 문장에서는 plastic이 A이고 its basic building blocks가 B입니다. break down은 분리 가능한 구동사입니다. break plastic down과 break down plastic은 모두 가능하지만, 대명사는 반드시 가운데에 놓아 break it down이라고 해야 합니다. 이 문장에서는 ‘분해하다’라는 뜻이며, ‘작동을 멈추다’나 ‘감정적으로 무너지다’라는 뜻이 아닙니다.
연습
break ... down into을 사용해 문장을 완성하세요: This process can ____ food waste ____ simpler substances.
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break down · into
break the chemical bonds: 화학 결합을 끊다
화학에서 chemical bonds는 분자와 물질 속의 원자들을 서로 붙잡아 주는 화학 결합입니다. break the chemical bonds는 이러한 결합을 깨뜨려 분자나 고분자 사슬이 분리되거나 변할 수 있게 한다는 뜻입니다. 여기서 bonds는 과학적 의미로 쓰였습니다. 금융의 ‘채권’이나 사람 사이의 ‘유대’를 뜻하지 않습니다. 또한 break는 플라스틱을 눈에 보이는 조각으로 단순히 부수는 것이 아니라 분자 수준의 변화를 나타냅니다.
연습
break the chemical bonds를 사용해 화학 문장을 완성하세요: Enough energy can ____ that hold the polymer chain together.
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break the chemical bonds
PET: 음료수병을 만드는 데 쓰이는 플라스틱
PET는 음료수병을 만드는 데 흔히 쓰이는 플라스틱의 이름입니다. 이 문장에서 like는 PET를 하나의 예로 제시합니다. 여기서 PET는 재료 이름이며, 동물을 뜻하는 일반 명사 pet가 아닙니다. 쉼표 뒤의 the plastic used in drinks bottles는 PET를 다른 말로 다시 가리키며 설명합니다. 이 동격 표현은 듣는 사람이 어떤 재료인지 바로 알 수 있게 해 줍니다.
연습
영어 문장 전체를 듣고 들은 내용을 고르세요. 핵심 단어가 세 글자로 된 재료 이름 PET인지, 한 음절의 일반 명사 pet인지에 집중하세요.
- We learned about a pet in our science lesson.
- We learned about PET in our science lesson.
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We learned about PET in our science lesson.
적어도 과학자들은 예전에는 그렇게 생각했다
that's what scientists used to think는 앞에서 말한 주장을 과거의 생각으로 돌립니다. 과학자들이 이제는 그 견해를 믿지 않거나, 새로운 증거가 곧 그 견해에 의문을 제기할 것임을 강하게 암시합니다. 여기서 At least는 숫자의 최솟값을 말하는 것이 아니라 앞의 주장을 제한합니다. 전체 표현은 기존 설명을 끝내고 정정이나 뜻밖의 발견이 이어질 것임을 알려 주는 반전 신호입니다.
연습
"At least that's what scientists used to think"는 무엇을 가장 강하게 암시합니까?
- 과학자들의 이전 믿음은 곧 의심받거나 수정될 가능성이 높다.
- 말하는 사람은 관련된 과학자의 최소 인원을 제시하고 있다.
- 과학자들은 방금 이 믿음에 도달했고 지금도 완전히 받아들이고 있다.
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과학자들의 이전 믿음은 곧 의심받거나 수정될 가능성이 높다.
until + 사건: 이야기의 전환점 나타내기
여기서 until은 이 부분 앞에서 설명된 상황이나 믿음을 끝낸 사건을 이끕니다. 이 산책은 단순한 시간 표시가 아니라 새로운 발견으로 이어진 이야기의 전환점으로 제시됩니다. 이야기에서 이전 상태 + until + 사건이라는 구조는 정보를 두 단계로 나눕니다. 어떤 상황이 계속되다가 until 뒤의 사건이 일어난 뒤 상황이나 사람들이 아는 내용이 달라집니다.
연습
until을 사용해 이전의 믿음을 바꾸는 사건을 소개한 문장은 무엇인가요?
- Researchers discussed the old explanation after writing the final report.
- Researchers accepted the old explanation until a new experiment proved it wrong.
- Researchers accepted the old explanation because the experiment repeated it.
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Researchers accepted the old explanation until a new experiment proved it wrong.
or LCC for short: 축약형 소개하기
전체 이름 뒤의 or LCC for short는 LCC를 더 짧은 이름으로 소개합니다. 여기서 or은 ‘다른 이름으로는’이라는 뜻이고, for short는 ‘줄여서’라는 뜻이지 ‘짧게 만들기 위해서’라는 뜻이 아닙니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 구조는 full name, or short name for short입니다. 어떤 것을 처음으로 전체 이름으로 소개하면서 이후에 사용할 짧은 이름을 알려 줄 때 유용합니다.
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‘더 짧은 이름을 사용한다’는 뜻의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: The International Space Station, or ISS ____, circles Earth.
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for short
left it in her lab overnight: 물건을 한 장소에 두기
여기서 leave + 목적어 + 장소는 ‘어떤 것이 한 장소에 그대로 있게 하다’라는 뜻입니다. 대명사 it은 LCC와 섞은 플라스틱을 가리키고, in her lab은 그것이 남아 있던 장소를 알려 줍니다. overnight은 ‘밤새 다음 날까지’라는 뜻입니다. left 뒤에 목적어 it이 있으므로, 이 문장은 신타위 자신이 실험실을 떠났다는 뜻이 아닙니다.
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Nora는 배양물이 아침까지 배양기에 있기를 원했습니다. left + it + in the incubator + overnight을 사용해 문장을 완성하세요: Nora prepared the culture and ____.
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left it in the incubator overnight
was surprised to ... and find the plastic gone: 예상 밖의 발견을 말하기
Be surprised to + 동사는 어떤 행동이나 발견이 주어에게 예상 밖이었음을 나타냅니다. 이 문장에서 return과 find는 to 뒤에서 병렬로 연결됩니다. 그녀는 다음 날 아침 돌아온 뒤 그 결과를 발견했습니다. 놀라움은 돌아온 행동만이 아니라, 특히 발견을 포함한 전체 경험에 해당합니다. Find + 목적어 + 보어는 목적어가 어떤 상태에 있는 것을 발견했는지 나타냅니다. find the plastic gone에서 gone은 the plastic의 상태를 설명하는 보어이며, 플라스틱이 더 이상 그곳에 없었다는 뜻입니다.
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be surprised to ... and find + 목적어 + 보어를 사용해 예상 밖의 발견을 나타낸 문장은 무엇인가요?
- Amir was surprised to unlock the room and find the lights on.
- Amir expected the lights to be on before he unlocked the room.
- Amir turned on the lights and then locked the room.
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Amir was surprised to unlock the room and find the lights on.
eaten by the enzyme: 원인을 덧붙이는 축약 수동 표현
이 문장에서 eaten by the enzyme는 plastic을 설명하는 과거분사구이며 수동의 뜻을 가집니다. 즉, 효소가 플라스틱에 작용한 것이지 그 반대가 아닙니다. gone 뒤에 놓인 이 구는 플라스틱이 왜 사라졌는지를 설명합니다. 여기서 eaten은 비유적 표현으로, 음식처럼 먹혔다는 뜻이 아니라 효소에 의해 분해되었다는 뜻입니다.
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"the plastic gone, eaten by the enzyme"의 관계를 올바르게 설명한 문장은 무엇인가요?
- The plastic broke down the enzyme, which is why the enzyme was gone.
- The enzyme and the plastic both disappeared for no stated reason.
- The enzyme broke down the plastic, which is why the plastic was gone.
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The enzyme broke down the plastic, which is why the plastic was gone.
a major breakthrough: 매우 중요한 발전
여기서 a major breakthrough는 과학자들이 할 수 있거나 이해할 수 있는 것을 바꿀 만큼 매우 중요한 발전을 뜻합니다. breakthrough는 비유적인 표현으로, 실제 물리적 장벽을 부순다는 뜻이 아닙니다. major는 이 의미를 강조합니다. 예상되는 진전이 작은 개선이 아니라 매우 중요하다는 뜻입니다. 이 표현은 과학, 의학, 기술 분야에서 자주 사용됩니다.
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highlighted 표현을 사용해 문장을 완성하세요: After ten years of testing, the team finally made ____ in disease detection.
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a major breakthrough
for BBC World Service program People Fixing the World.
4:01BBC 월드 서비스 프로그램 '세상을 고치는 사람들'에서 보도한 것처럼요.
wasn't the end of the story, but the beginning: 끝을 시작으로 다시 보기
이 표현은 그 발견으로 일련의 사건이 끝난 것이 아니라 새로운 단계가 열렸다는 뜻입니다. 여기서 the story는 책이나 지어낸 이야기가 아니라 사건이 계속 전개되는 과정을 가리킵니다. not A but B 구조는 A를 부정하고 B로 바꿉니다. 핵심 강조점은 the beginning에 있으므로, 이야기를 앞으로 진행시키고 다음에 일어난 일을 예고하는 효과가 있습니다.
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강조된 부분의 의미를 가장 잘 나타내는 해석은 무엇입니까?
- 그것이 동화책 안에 실렸다.
- 그것으로 전체 과정이 끝났다.
- 그것으로 새로운 발전 단계가 열렸다.
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그것으로 새로운 발전 단계가 열렸다.
but it needed a lot more work to become stable and effective. 표현 묶음
4:12안정적이고 효과적으로 되기 위해서는 훨씬 더 많은 작업이 필요했습니다.
showed promise in breaking down: 고무적인 초기 가능성을 보이다
Show promise in doing something은 초기 증거를 통해 그 활동에서 성공할 가능성이 있음을 나타냅니다. 여기서는 LCC가 PET 플라스틱을 분해할 수 있다는 고무적인 초기 징후를 보였습니다. 여기서 promise는 ‘약속’이 아니라 ‘가능성’이나 ‘전망’을 뜻하는 셀 수 없는 명사입니다. in 뒤에는 명사나 -ing 형태가 오므로 breaking down이 쓰였습니다. 이 표현은 신중한 평가이므로, 그 방법이 이미 안정적이고 효과적이거나 반드시 성공한다는 뜻은 아닙니다.
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‘고무적인 초기 징후를 보인다’라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The new filter ____ removing salt from seawater.
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shows promise in
needed a lot more work to become stable and effective: 안정적이고 효과적이 되려면 훨씬 더 많은 개선이 필요함
needed a lot more work는 상당한 연구, 시험 또는 개선이 여전히 필요했다는 뜻입니다. 여기서 work는 노력이나 완료해야 할 작업을 뜻하는 셀 수 없는 명사이며, 일자리나 직책을 뜻하지 않습니다. to become stable and effective는 그 작업으로 이루려는 결과를 나타냅니다. 이 표현은 신중하고 균형 잡힌 평가를 전달합니다. 그 효소가 유망할 수는 있지만 당시에는 아직 필요한 성능 수준에 도달하지 못했다는 뜻입니다.
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‘상당한 개선이 여전히 필요하다’는 뜻의 목표 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The prototype is promising, but it ____ reliable.
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needs a lot more work to become
has the potential to be successful in the future: 미래에 성공할 잠재력이 있음
has the potential to + 동사원형은 사람이나 사물에 미래의 결과로 이어질 수 있는 자질이 있음을 나타냅니다. 여기서 to be successful은 가능한 결과를 제시합니다. Potential은 확실성이 아니라 가능성을 뜻합니다. 성공은 아직 일어나지 않았으며 미래에도 보장되지 않습니다. potential 자체가 이미 미래를 가리키지만, in the future는 미래에 초점을 둔다는 점을 분명히 합니다.
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미래의 잠재력을 나타내는 목표 표현으로 문장을 완성하세요: This new material ____ reduce the weight of electric cars.
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has the potential to
that promise has started to come true: 가능성이 현실이 되기 시작함
여기서 promise는 누군가가 지키겠다고 한 약속이 아니라 앞에서 언급한 기대되는 가능성을 뜻합니다. that promise는 LCC가 이룰 수 있을 것으로 보였던 성과를 가리킵니다. come true는 ‘현실이 되다’ 또는 ‘바라거나 예상한 대로 일어나다’라는 뜻입니다. Since then은 과거의 한 시점부터 지금까지의 기간을 나타내므로, has started는 이전의 가능성과 현재 시작되고 있는 변화를 연결합니다.
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promise가 약속이 아니라 기대되는 가능성을 뜻하는 문장은 어느 것인가요?
- The promise of cleaner energy is beginning to come true.
- Maya made a promise to help her friend.
- Leo kept his promise to call after school.
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The promise of cleaner energy is beginning to come true.
Scientists in France have used LCC to develop new enzymes, 문법
4:30프랑스의 과학자들은 LCC를 사용해 새로운 효소를 개발했고,
have used LCC to develop new: 현재완료, 도구, 목적
have used는 use의 현재완료형입니다. 과거에 이루어진 연구 활동을 현재와 관련된 성과나 발전으로 전달하며, 문장에는 이미 끝난 특정 과거 시점이 제시되지 않습니다. use X to do Y는 ‘Y를 이루기 위한 도구, 방법 또는 바탕으로 X를 사용하다’라는 뜻입니다. 여기서 X는 LCC이고, to develop new enzymes는 사용 목적을 나타냅니다. 이 부정사는 개발이 별개의 다음 단계로 일어났다는 뜻이 아닙니다.
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use의 현재완료형과 목적을 나타내는 to + improve를 사용해 문장을 완성하세요: Researchers ____ the data ____ the model.
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have used · to improve
and by 2025 they plan to recycle 50,000 tons of plastic waste annually, 문법
4:352025년까지 매년 5만 톤의 플라스틱 쓰레기를 재활용할 계획인데,
by 2025 they plan to ... annually: 목표 기한과 연간 목표
by 2025는 2025년을 기한이나 목표 시점으로 정해, 늦어도 그해까지 계획을 달성한다는 뜻입니다. plan to recycle과 함께 쓰여 이미 끝난 행동이 아니라 앞으로 달성하려는 목표를 나타냅니다. annually는 ‘매년’이라는 뜻입니다. 따라서 목표는 2025년에 한 번만 총 5만 톤을 재활용하는 것이 아니라, 그때까지 연간 5만 톤을 재활용하는 수준에 도달하는 것입니다.
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목표 기한을 나타내도록 by와 2030을 사용해 다음 영어 문장을 완성하세요: ____, the team plans to cut its annual water use in half.
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By 2030
including strong plastics like PET and nylon: 범주 안에 예 추가하기
including은 이 구절을 앞에서 언급한 더 큰 범위와 연결하고 더 구체적인 정보를 덧붙입니다. 여기서 strong plastics는 포함되는 하나의 부류이고, like PET and nylon은 그 부류의 예를 제시합니다. 이 구조는 대표적인 예를 제시할 뿐, 전체 목록을 보여 주지는 않습니다. 다른 튼튼한 플라스틱도 포함될 수 있습니다.
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다음 문장에서 including safety gear like helmets and lights는 어떤 역할을 하나요? The shop sells many outdoor items, including safety gear like helmets and lights.
- 안전 장비에는 헬멧과 조명만 있다고 말합니다.
- 헬멧과 조명이 모든 야외용품의 예라고 말합니다.
- 안전 장비를 더 큰 범주에 추가하고 헬멧과 조명을 예로 제시합니다.
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안전 장비를 더 큰 범주에 추가하고 헬멧과 조명을 예로 제시합니다.
which is used to make clothes: 용도를 나타내는 수동 관계절
which는 nylon에 관한 정보를 덧붙이는 관계절을 이끕니다. which는 nylon을 가리키며, is는 이 단수 명사와 수가 일치합니다. is used to make에서 be used to + 동사원형은 어떤 것이 특정 목적에 사용된다는 뜻입니다. 여기서는 나일론이 사람들이 옷을 만드는 데 사용하는 재료라는 뜻이며, used to는 과거의 습관을 나타내지 않습니다.
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which is used to + 동사원형을 사용하여 도구의 용도를 설명한 문장은 무엇인가요?
- The museum has a scanner, which is used to examining old paintings.
- The museum has a scanner, which is used to examine old paintings.
- The museum has a scanner, which used to examine old paintings.
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The museum has a scanner, which is used to examine old paintings.
But there's still work to do: 아직 할 일이 남았다고 말하기
There's still work to do는 끝나지 않은 일이 있어서 더 노력해야 한다는 뜻입니다. 여기서 work는 셀 수 없는 명사이며, to do는 아직 완료해야 할 일이라는 점을 알려 줍니다. But은 이 내용을 앞에서 언급한 긍정적인 사실과 대조하고, still은 끝나지 않은 일이 계속 남아 있음을 나타냅니다. 모든 일이 끝났다고 말하지 않으면서 진전을 인정하는 균형 잡힌 표현입니다.
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상황이 나아졌음을 인정하면서도 일부 일이 아직 끝나지 않았다고 말하는 것은 무엇인가요?
- The website is improving, and every task is complete.
- The company is advertising several new jobs.
- The website is improving, but there's still work to do.
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The website is improving, but there's still work to do.
sounds a lot, but not as much as: 비교로 양의 규모를 다시 보기
sound + 형용사 또는 수량 표현은 어떤 것이 주는 인상을 나타냅니다. 여기서 sounds a lot은 “양이 많아 보인다”라는 뜻이며, 그 양이 큰 소리를 낸다는 뜻이 아닙니다. 50,000 tons를 하나의 총량으로 보기 때문에 동사는 단수형 sounds를 씁니다. not as much as는 양을 비교하여 앞의 양이 뒤의 양보다 적다는 뜻을 나타냅니다. 화자는 먼저 5만 톤이 많아 보인다는 점을 인정한 뒤, 4억 톤과 비교해 그 규모를 다시 보게 합니다.
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10리터가 많아 보이지만 100리터보다는 적다는 뜻을 자연스럽게 나타낸 문장은 어느 것인가요?
- Ten litres makes a loud noise, just like one hundred litres.
- Ten litres is more than one hundred litres.
- Ten litres sounds a lot, but not as much as one hundred litres.
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Ten litres sounds a lot, but not as much as one hundred litres.
I'm afraid, Beth: 달갑지 않은 소식을 완곡하게 전하기
여기서 I'm afraid는 화자가 무서워한다는 말이 아니라, 좋지 않은 내용을 정중하게 완화하는 표현입니다. Beth의 답이 틀렸다는 달갑지 않은 정보를 전하고 있음을 알려 줍니다. 이 표현은 정정, 거절 또는 그 밖의 부정적인 메시지가 지나치게 단호하게 들리는 것을 줄여 줍니다. Beth는 상대를 직접 부르는 이름이며 쉼표로 메시지와 분리되어 있으므로, I'm afraid가 “Beth를 무서워한다”라는 뜻은 아닙니다.
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판단하세요. “I'm afraid the tickets are sold out,”에서 I'm afraid는 화자가 두려움을 느낀다는 뜻이 아니라, 달갑지 않은 소식을 정중하게 꺼내는 표현입니다.
- 틀리다
- 맞다
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맞다
Okay, let's recap the vocabulary we've learned in this program, 전개 흐름
5:17자, 이번 프로그램에서 배운 어휘를 복습해 보겠습니다.
Okay, let's recap the vocabulary: 복습 시작을 알리는 표현
Okay는 내용의 전환을 알립니다. 앞부분이 끝나고 있으며, let's recap the vocabulary는 이제 짧은 복습을 시작한다는 신호입니다. Recap은 이미 다룬 내용의 핵심을 요약한다는 뜻입니다. 여기서는 새로운 어휘 주제를 추가하는 것이 아니라 다음에 나올 정보를 정리하는 역할을 합니다.
연습
배운 표현을 사용해 교사가 짧은 복습으로 넘어갈 때 하는 말을 완성하세요: Okay, ____ the key vocabulary from today.
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let's recap
starting with ... another word for ...: 순서를 정하고 뜻을 설명하는 표현
Starting with incinerate는 incinerate를 복습의 첫 번째 항목으로 제시합니다. 이 -ing 구는 앞에서 나온 복습 제안과 연결되며 목록을 어디서 시작할지 듣는 사람에게 알려 줍니다. Another word for burn은 incinerate의 뜻을 짧게 설명합니다. burn과 뜻이 비슷한 단어라는 의미이지, 두 단어가 모든 문맥에서 완전히 똑같이 쓰인다는 의미는 아닙니다.
연습
두 목표 표현을 사용해 어휘 복습 문장을 완성하세요: We will review the verbs, ____ purchase, ____ buy.
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starting with · another word for
method of dealing with ...: 무언가를 처리하는 방법 표현하기
A method of doing something은 ‘무언가를 하는 한 가지 방법’을 뜻합니다. method of dealing with rubbish에서는 of 뒤에 -ing형 dealing이 오고, with 뒤에 처리 대상이 옵니다. 여기서 deal with는 ‘처리하다 또는 대응 조치를 취하다’라는 뜻이지 ‘상업적 거래를 하다’라는 뜻이 아닙니다. a method of dealing with + 명사 패턴으로 폐기물, 문제, 불만 같은 일을 처리하는 방법을 나타낼 수 있습니다.
연습
method of dealing with를 사용하여 문장을 완성하세요: Our school needs a safer ____ electronic waste.
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method of dealing with
but in such a way that ...: 방식과 그 결과 연결하기
but은 기본 진술인 downcycling is recycling과 대조를 이룹니다. 이어지는 in such a way that + 절은 재활용이 어떤 방식으로 이루어지고 그 방식이 어떤 결과를 낳는지 설명합니다. 여기서 결과절은 결과물이 원래 제품보다 가치가 낮거나 품질이 떨어진다고 말합니다. 행동 방식이 특정 결과로 이어지기 때문에 중요할 때 in such a way that + 절을 사용할 수 있습니다.
연습
but in such a way that을 사용하여 문장을 완성하세요: The room was renovated, ____ its original character was preserved.
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but in such a way that