의문사와 '언제' 사용해야 하는지 - 미니 영어 레슨: 영어 학습 노트

짧은 수업을 자연스럽게 시작한 뒤 주제를 소개하는 문장은 무엇인가요?

1. Today's lesson was shorter than yesterday's.
2. In today's mini English lesson, we're going to learn three new question words.
3. I learned three new question words after school yesterday.

look at이 추상적인 주제를 검토하거나 논의한다는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

1. Please look at the blue bird in the tree.
2. He looked at the clock to check the time.
3. At our club meeting, we'll look at ideas for the school garden.

대표적인 wh- 의문사로만 이루어진 목록은 무엇인가요?

1. what, where, when, who, why
2. quickly, slowly, loudly, quietly
3. book, desk, pencil, chair

a little bit을 사용해 부정적인 설명을 더 부드럽게 만든 문장은 무엇인가요?

1. The instructions are completely impossible to understand.
2. The instructions are a little bit confusing.
3. The instructions are not confusing at all.

a ton of를 a lot of의 비격식 표현으로 사용한 문장은 무엇인가요?

1. We have a ton of photos from the trip.
2. She wrote the word ton on the board.
3. The truck can carry one ton.

‘항목을 하나씩 검토하다’라는 뜻의 수업에서 배운 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Before the quiz, let's ____ the answers together.

be able to의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: After a few more lessons, Omar will ____ read the map by himself.

Maya가 긴 설명을 어렵게 느낀다는 뜻을 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. Maya struggles long instructions.
2. Maya struggles to long instructions.
3. Maya struggles with long instructions.

두 단어를 넣어 목표 표현을 완성하세요: Let's ____ the first question.

친구가 무언가를 만드는 모습을 보고 지금 하는 행동을 묻습니다. 어순이 올바른 질문은 무엇인가요?

1. What are you doing?
2. What doing you are?
3. What you are doing?

모르는 물건에 대해 묻는 질문을 고르세요.

1. What is in the drawer?
2. Where is the drawer?
3. Who is in the drawer?

목적을 나타내는 두 단어 수동 표현을 넣어 문장을 완성하세요: A password is usually ____ protect an account.

도서관의 위치를 묻는 의문사를 넣어 영어 질문을 완성하세요: ____ is the nearest library?

시각이나 날짜를 물을 수 있는 한 단어짜리 영어 의문사를 넣으세요: ____ does the festival begin?

예정된 방문에 관해 현재진행형을 사용하여 질문을 완성하세요: When ____ the museum tomorrow?

캐릭터 의상을 입은 상태를 나타내는 표현으로 문장을 완성하세요: Mia is ____ a pirate for the school play.

the vibe를 느낌이나 스타일에 근거한 비격식 이유로 사용하는 대답은 무엇인가요?

1. Why did you choose neon lights? Because the shop closes at nine.
2. Why did you choose neon lights? Because they use less electricity.
3. Why did you choose neon lights? Because it's just the vibe.

이유를 묻는 단어를 넣어 질문을 완성하세요: ____ did Mia leave early? Because she felt sick.

목표 단어를 사용해 why–because 짝을 완성하세요: Why is Maya wearing a coat? ____ it is cold outside.

사람에 대해 물을 때 쓰는 단어로 질문을 완성하세요: ____ called you? My aunt.

선생님이 더 어려운 부분으로 넘어가려 합니다. 이번 수업에서 배운 표현으로 문장을 완성하세요: Now let's ____ the difficult examples.

탁자 위에 빨간 카드와 파란 카드가 한 장씩 있습니다. 상대방에게 카드 한 장을 고르라고 분명히 묻는 질문은 무엇인가요?

1. What colour is your card?
2. Which card do you want, the red one or the blue one?
3. Whose card is this?

‘생각한 뒤 선택하다’라는 뜻의 자연스러운 연어로 문장을 완성하세요: We have heard both ideas, so we need to ____ now.

재킷의 주인이 누구인지 묻는 단어로 문장을 완성하세요: ____ jacket is hanging by the door?

on set을 ‘촬영 현장에서’라는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The actors must be quiet on set.
2. She set the book on the desk.
3. I bought a matching set of cups.

오늘 회의가 끝났음을 나타내도록 목표 마무리 표현을 넣어 문장을 완성하세요: ____ today's meeting.

친구가 “May I open the window?”라고 묻습니다. 시작해도 된다고 자연스럽게 허락하는 대답은 무엇인가요?

1. Please wait.
2. Go ahead.
3. I'd rather you didn't.

선생님이 읽기 과제를 정중하게 내고 있습니다. 목표 표현을 사용해 문장을 완성하세요: I ____ read the first chapter tonight.

동영상 진행자가 영상을 마치면서 시청자에게 앞으로 올라올 게시물도 지켜봐 달라고 합니다. 어떤 문장이 가장 알맞나요?

1. Stay seated until the doors open.
2. Stay tuned for more travel tips.
3. Stay in touch with your former classmates.