스마트폰은 이미 당신 마음의 일부입니다: 영어 학습 노트
CGP Grey
동영상 소개: 화자는 휴대전화를 기억과 정체성의 연장으로 보고, 법적 선례가 미래 개인정보에 미치는 영향을 설명합니다. 영어 학습 포인트: 1. Thinking of your phone as an extension of yourself — 문법 및 문장 패턴: 동명사 주어와 think of A as B의 개념 비교를 익힙니다. 2. complicated brick structure of individual laws, each resting on what came before. — 관용어 및 비유 표현: 법을 벽돌에 빗대어 옛 법이 새 판단을 받치는 구조를 파악합니다. 3. slippery slope fallacy — 문화·미디어·현실 맥락: 근거 없는 연쇄 결과와 선례로 뒷받침된 미래 위험을 구분합니다.
해설 목록
Thinking of your phone as an extension of yourself isn't crazy. 문법
0:00스마트폰을 자신의 확장이라고 생각하는 것은 결코 미친 짓이 아닙니다.
Thinking of A as B: -ing절을 주어로 쓰는 구조
-ing절 전체인 Thinking of your phone as an extension of yourself가 술어 isn't crazy의 주어입니다. -ing절은 생각이나 활동을 하나의 대상으로 나타낼 수 있으므로, 이 문장은 휴대전화를 이렇게 바라보는 방식을 평가합니다. 절 안에서 think of A as B는 단순히 A를 떠올린다는 뜻이 아니라 A를 B로 보거나 이해한다는 뜻입니다. 주어로 활용할 수 있는 구조는 Thinking of A as B + 단수 동사입니다.
연습
think of A as B가 들어간 -ing절을 주어로 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- Thinking of the checklist as a guide makes the task easier.
- Thinking of the checklist a guide makes the task easier.
- Thinking the checklist as a guide makes the task easier.
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Thinking of the checklist as a guide makes the task easier.
isn't an exaggeration ... It's a statement of fact: 정정하며 다시 규정하기
주장을 한 뒤 isn't an exaggeration은 더 약한 규정을 부정합니다. 즉, 그 생각은 단순한 과장이 아니라는 뜻입니다. 이어지는 It's a statement of fact는 곧바로 더 강한 규정을 제시합니다. 이것은 ‘X가 아니라 Y다’라는 정정 구조입니다. 듣는 사람을 가능한 반론에서 화자의 단호한 판단으로 이끕니다. 어떤 것을 statement of fact라고 부르면 확신은 드러나지만, 그 표현 자체가 주장을 증명하는 것은 아닙니다.
연습
다음 말에서 화자는 무엇을 하나요? The delay isn't a small inconvenience. It's a serious risk.
- 더 약한 규정을 부정하고 더 강한 규정으로 바꿉니다.
- 서로 관련 없는 사실 두 개를 나열하며 첫 번째 규정을 고치지 않습니다.
- 동일하게 가능한 규정 두 개를 제시하여 불확실함을 드러냅니다.
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더 약한 규정을 부정하고 더 강한 규정으로 바꿉니다.
word for word: 원래 말을 정확히 반복하기
word for word는 요지만 말하는 것이 아니라, 똑같은 단어를 똑같은 순서로 사용한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 상대가 자신의 말을 얼마나 정확히 기억하는지를 나타냅니다. 기억이 원래 표현과 정확히 일치해야 한다는 뜻입니다.
연습
‘정확히 똑같은 단어를 사용하여’라는 뜻의 표현을 넣어 문장을 완성하세요: She repeated the witness's statement ____.
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word for word
slide out of your mind: 기억이 조용히 사라지는 모습
slide out of your mind는 기억이 서서히 조용히 사라지는 모습을 움직임으로 표현한 비유입니다. 휴가가 실제로 어디론가 미끄러져 가는 것은 아닙니다. 이 문장에서 without photos는 조건을 제시하고, would는 상상한 결과를 나타냅니다. 즉, 알아차리기도 전에 경험 전체가 기억에서 희미해질 수 있다는 뜻입니다. slide는 잊는 과정이 매끄럽고 눈에 띄지 않게 느껴지도록 합니다.
연습
'Without a diary, those summer days might slide out of my mind,'라는 문장에서 slide out of my mind는 무슨 뜻인가요?
- 그날들이 실제로 미끄러져 멀어질 수 있다.
- 한동안 약속 하나를 잊을 수 있다.
- 내가 알아차리지 못한 채 그 기억들이 서서히 사라질 수 있다.
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내가 알아차리지 못한 채 그 기억들이 서서히 사라질 수 있다.
양의 차이가 질적 차이가 되다
“a difference of X becomes a difference of Y”라는 평행 구조는 주장을 양에서 질로 바뀌는 과정으로 구성합니다. amount는 양이나 개수를 뜻하고, kind는 단순히 또 다른 양이 아니라 대상의 성격이나 범주를 뜻합니다. 이 문장은 양이 충분히 증가하면 결과가 더 이상 원래 대상을 단순히 크게 만든 것처럼 작동하지 않는다고 주장합니다. 같은 표현을 반복하여 amount에서 kind로 넘어가는 변화를 추론의 결론으로 부각합니다.
연습
“A difference of amount becomes a difference of kind”라는 문장은 무엇을 주장하나요?
- 충분한 양적 변화가 질적 변화나 범주 차원의 변화를 일으킬 수 있다.
- 두 대상은 한쪽의 수가 더 많기 때문에만 다르다.
- 양이 증가할 때마다 원래 대상과 완전히 무관한 물체가 생긴다.
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충분한 양적 변화가 질적 변화나 범주 차원의 변화를 일으킬 수 있다.
팔을 뻗으면 닿는 거리에
An arm's reach는 한쪽 팔을 뻗어서 닿을 수 있는 대략적인 거리입니다. 전체 표현인 more than an arm's reach away에서는 휴대전화가 가까이 있어 쉽게 집을 수 있는 범위보다 더 밖에 있습니다. Away는 사람이나 기준점으로부터의 거리를 나타냅니다. 앞의 more than은 within arm's reach와 반대 방향의 의미를 만듭니다. 즉, 휴대전화가 즉시 손에 닿을 만큼 가까이 있지 않았던 시간을 묻습니다.
연습
away로 끝나는 이 수업의 네 단어짜리 arm's-reach 표현으로 문장을 완성하세요: My notebook is only ____, so I can grab it without standing up.
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an arm's reach away
Given the choice to ... you'd probably pick the former: 가정적인 선택을 제시하고 전자를 고르기
Given the choice to do A or (to) do B는 가능한 두 행동을 가정적인 선택으로 제시합니다. 누군가가 실제로 무엇을 ‘주었다’는 뜻이 아니라, ‘A와 B 중에서 선택할 수 있다면’이라는 뜻입니다. 주절에서는 you'd에 들어 있는 would를 사용해 그 조건에서 내릴 가능성이 큰 결정을 나타냅니다. the former는 두 선택지 중 첫 번째인 다른 사람이 내 생각을 읽게 하는 것을 가리키고, the latter는 두 번째를 가리킵니다.
연습
Maya는 운전하는 것보다 기차 타는 것을 더 좋아합니다. 두 선택지를 그 순서대로 올바르게 제시하고 Maya가 할 가능성이 큰 선택을 말한 문장은 무엇인가요?
- Given the choice to take the train or drive, she'd probably pick the latter.
- Given the choice to take the train or drive, she'd probably pick the former.
- Given the choice to take the train or drive, she'd probably avoid the former.
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Given the choice to take the train or drive, she'd probably pick the former.
much of it wrong, all of it lossy: 병렬 구조로 범위 넓히기
두 개의 짧은 구는 뇌 속 정보를 같은 형태로 덧붙여 설명합니다. 이 병렬 구조에서는 반복되는 단어가 생략됩니다: much of it [is] wrong; all of it [is] lossy. of it을 반복하면서 much를 all로 바꾸면 주장의 범위가 커집니다. 많은 정보가 부정확할 수 있고, 전체 정보에서 어느 정도의 세부 내용이 사라졌다는 뜻입니다. lossy는 데이터 압축 용어에서 가져온 말로, 여기서는 모든 세부 내용을 보존하지 못하는 기억을 설명합니다.
연습
“much of it wrong, all of it lossy”라는 구조는 무엇을 전달하나요?
- 틀린 정보는 아주 일부뿐이고, 어떤 정보에서도 세부 내용이 손실되지 않았습니다.
- 많은 정보가 틀렸고, 모든 정보에서 일부 세부 내용이 손실되었습니다.
- 모든 정보가 틀렸고, 그중 많은 정보에서만 세부 내용이 손실되었습니다.
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많은 정보가 틀렸고, 모든 정보에서 일부 세부 내용이 손실되었습니다.
It's easy to forget what kind of embarrassment your phone contains
0:59스마트폰에 어떤 부끄러운 내용이 들어 있는지 잊어버리기 쉽습니다.
flip through로 빠르게 훑어보기를 표현하기
이 문장에서 flips through는 사진 한 장 한 장을 자세히 살피지 않고, 여러 사진을 차례로 빠르게 넘겨 본다는 뜻입니다. 여기서 flip은 구동사 flip through의 일부입니다. 각 사진을 뒤집거나 뒷면으로 돌린다는 뜻이 아닙니다.
연습
flip through의 과거형으로 문장을 완성하세요: While waiting for the dentist, Leo ____ a comic book without reading every page.
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flipped through
you thought were safe but suddenly discover aren't: 공유되는 photos와 생략된 safe
명사 photos는 두 부분 모두에서 생략된 채 이해됩니다. 즉, photos [that] you thought were safe와 [that] you suddenly discover aren't safe입니다. 두 부분에서 생각하거나 알아내는 사람은 you이고, 안전하거나 안전하지 않다고 설명되는 대상은 photos입니다. 관계 표지 that은 발음되지 않고 생략되어 있습니다. 끝의 aren't는 aren't safe를 대신합니다. 이미 나온 형용사 safe를 생략하면 문장이 간결해지고, 처음의 믿음과 나중의 발견 사이의 대비가 더 선명해집니다.
연습
“photos you thought were safe but suddenly discover aren't”의 뜻을 올바르게 풀어 쓴 선택지는 무엇인가요?
- You thought the photos weren't safe, but you suddenly discover that they are safe.
- You thought the photos were safe, but you suddenly discover that the photos aren't safe.
- The photos thought you were safe, but they suddenly discover that you aren't safe.
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You thought the photos were safe, but you suddenly discover that the photos aren't safe.
know where this is going: 상황의 전개를 예측하기
이 문장에서 know where this is going은 “현재 상황이나 흐름이 어떻게 전개될지 예측할 수 있다”라는 뜻입니다. where는 물리적인 목적지가 아니라 예상되는 결과를 가리킵니다. 대화, 이야기 또는 흐름 속의 단서가 이미 다음 단계를 가리킬 때 이 표현을 자주 씁니다. 여기서는 휴대전화와 자아의 연결이 점점 강해지고 있으므로 이어질 예측이 쉽게 짐작된다는 신호입니다.
연습
“이 상황이 어떻게 전개될지 예측할 수 있다”라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: The coach is listing all our mistakes, and I ____.
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know where this is going
as quasi-mandatory as: 한정 표현이 들어간 동등 비교
as + 형용사 + as 구조는 두 대상의 정도가 같음을 비교합니다. 여기서는 미래의 칩이 오늘날의 휴대전화만큼이나 의무적인 것에 가까워질 것이라고 예측합니다. 접두사 quasi-는 “거의 그렇지만 완전하거나 공식적으로 그런 것은 아님”을 뜻합니다. 따라서 quasi-mandatory는 법이나 규칙으로 요구되지는 않지만, 사회적 기대나 실용성이 매우 커서 거의 필수처럼 느껴지는 것을 나타냅니다.
연습
quasi-mandatory를 사용하여 동등 비교를 완성하세요: For many office workers, biometric login may become ____ email is today.
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as quasi-mandatory as
make you seem: make + 목적어 + 동사원형
make you seem Amish에서 make는 어떤 결과를 일으킨다는 뜻이고, you는 목적어이며, seem은 to가 없는 동사원형입니다. 구조는 make + 목적어 + 동사원형입니다. 여기서는 누군가에게 의도적으로 어떤 행동을 하도록 강요한다는 뜻이 아닙니다. 어떤 선택이 다른 사람들이 당신에게서 받는 인상에 영향을 준다는 뜻입니다. 이 능동 구조에서는 seem 앞에 to를 붙이지 않으므로 make you seem이라고 하며 make you to seem이라고 하지 않습니다.
연습
make, 목적어 you, to가 없는 동사원형 seem을 사용해 문장을 완성하세요: Wearing muddy shoes to the ceremony can ____ careless.
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make you seem
seem Amish에서 Amish가 지닌 문화적 의미
Amish는 북미에 실제로 존재하는 기독교 문화·종교 집단의 고유 명칭입니다. 이들은 소박한 생활과 현대 기술을 받아들이는 방식을 공동체별로 신중하게 결정하는 것으로 알려져 있습니다. 아미시 공동체마다 관행이 다르므로 Amish는 단순히 구식이거나 모든 기술에 반대한다는 뜻의 일반 형용사가 아닙니다. 이 문장에서 seem Amish는 과장된 문화적 비유입니다. 그 칩을 거부하면 기술이 주류인 사회에서 크게 벗어난 사람처럼 보일 것이라는 뜻입니다. 이 농담은 널리 알려진 이미지를 이용해 사회적 압력을 보여 줄 뿐, 모든 아미시 사람을 정확히 묘사하는 것은 아닙니다.
연습
판단: 스마트폰을 사용하지 않기로 했다는 이유만으로 같은 반 친구를 Amish라고 부르는 것은 존중하는 정확한 표현이다.
- 부적절함
- 적절함
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부적절함
앞서 존재한 것에 기대어 선 법률의 벽돌 구조
이 문장은 건축 이미지를 확장한 비유를 사용합니다. 법체계는 복잡한 벽돌 구조로 묘사되고, 개별 법률은 그 전체를 이루는 각각의 벽돌에 해당합니다. Each resting on what came before는 각 법률이 이전의 법률과 판례에 의존한다는 뜻입니다. 아래쪽 벽돌이 위쪽 벽돌을 받치는 것과 같습니다. 법체계는 매번 처음부터 다시 시작하는 것이 아니라 누적되며 발전합니다.
연습
이 건축 비유는 법체계에 관해 무엇을 나타냅니까?
- 법체계를 이전 법률을 토대로 한 층씩 쌓아 올린 구조에 비유합니다.
- 모든 법률이 서로 분리되어 있고 오래된 법률에 의존하지 않는다는 뜻입니다.
- 법률이 법원 건물 안의 벽돌에 적혀 있다는 뜻입니다.
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법체계를 이전 법률을 토대로 한 층씩 쌓아 올린 구조에 비유합니다.
not by X, but by Y로 원인 설명 바로잡기
not by X, but by Y 구조는 먼저 한 가지 설명을 부정한 뒤, 화자가 의도한 설명으로 그것을 바꿉니다. 여기서 by insanity는 부정되는 설명이고, by design은 그 관행이 법체계에 의도적으로 포함된 특징임을 나타냅니다. 이 평행 대조는 듣는 사람을 하기 쉬운 오판에서 실제 원인으로 이끕니다. 짧지만 강조하는 힘이 있어 행동, 결과 또는 제도의 원인을 잘못 설명한 것을 바로잡을 때 유용합니다.
연습
같은 평행 구조를 사용해 다음 정정을 완성하세요: The unusual shape was chosen ____ chance, ____ design.
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not by · but by
freak out over: 어떤 일에 강하게 반응하다
이 문장에서 freak out은 강한 두려움이나 불안, 동요로 매우 격하게 반응한다는 뜻입니다. 전치사 over는 그 반응을 일으킨 대상을 나타내므로 over court cases는 “법원 사건 때문에 또는 법원 사건을 두고”라는 뜻이지 “끝난”이라는 뜻이 아닙니다. 활용할 수 있는 형태는 freak out over + 명사 또는 -ing 형태입니다. 보통의 걱정보다 반응이 훨씬 강하고 감정을 덜 통제하는 모습을 나타냅니다.
연습
Maya는 공책이 없어져서 갑자기 매우 불안해했습니다. 이 의미를 비격식적인 어조로 가장 잘 나타낸 문장은 무엇인가요?
- Maya forgot about her missing notebook.
- Maya was mildly concerned about her missing notebook.
- Maya freaked out over her missing notebook.
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Maya freaked out over her missing notebook.
To argue X is to argue Y: 논리적 동등 관계
To argue X is to argue Y는 두 내용을 동등하다고 판단하는 구조입니다. 부정사구 To argue X가 주어이고, is to argue Y가 주격 보어입니다. X라고 주장하는 것이 논리적으로 Y라는 입장을 취하는 것과 같다는 뜻입니다. 여기서는 두 강조 부분 사이의 말 전체가 검토 대상인 주장입니다. 따라서 앞의 To argue는 “주장하기 위해”라는 목적 표현이 아닙니다. 뒤의 is to argue가 동등 관계를 완성합니다.
연습
정확한 To argue X is to argue Y 등가 구조를 완성하세요: To argue that evidence never matters ____ argue against fact-checking.
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is to
Like a chess player saying...: 비유로 논지를 구성하기
Like는 여기서 비유를 도입합니다. 체스 선수가 상대에게 지금 둔 수는 이후의 수와 아무 관계가 없다고 말하는 장면을 상상하게 합니다. 이 비유에서 this move는 현재의 결정에, future moves는 뒤따를 수 있는 결정들에 대응합니다. 체스 장면은 추상적인 결과의 연결 고리를 쉽게 보여 줍니다. 한 수가 그다음에 가능한 일을 바꾸기 때문에, 이 비유는 현재의 결정을 미래의 영향과 분리해서 볼 수 없다는 반박을 뒷받침합니다.
연습
이 체스 비유는 논증에서 어떤 역할을 합니까?
- 미래의 결정은 언제나 정확히 예측할 수 있다고 말합니다.
- 주제를 법에서 실제 체스 경기의 규칙으로 바꿉니다.
- 법적 결과에 관한 추상적인 주장을 서로 연결된 수로 이루어진 게임 장면으로 바꿉니다.
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법적 결과에 관한 추상적인 주장을 서로 연결된 수로 이루어진 게임 장면으로 바꿉니다.
That's not how any of this works: 전반적이고 강한 정정
That's not how ... works는 어떤 과정이나 체계가 실제로 작동하는 방식을 상대가 잘못 이해했다는 뜻으로 그 설명을 부정합니다. 여기서 any of this는 부정의 범위를 넓힙니다. 화자는 작은 세부 사항 하나를 고치는 것이 아니라 상대의 전반적인 이해를 일축합니다. 이 문장에는 화자의 태도도 담겨 있습니다. 이 맥락에서는 자신감과 짜증이 섞인 어조로 반박을 마무리하며, 대략 “이 일에 대한 네 이해는 전부 틀렸어”라는 뜻입니다.
연습
판단: 새 동료가 작은 실수를 한 뒤 그에게 “That's not how any of this works.”라고 말했습니다. 이것은 정중하고 중립적인 정정입니까?
- 아니요, 부정하는 범위가 넓어서 짜증을 내거나 잘난 체하는 것처럼 들릴 수 있습니다.
- 네, 정중하고 중립적인 정정입니다.
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아니요, 부정하는 범위가 넓어서 짜증을 내거나 잘난 체하는 것처럼 들릴 수 있습니다.
300 years ago someone writes a law about papers in your house 문법
2:11300년 전에 누군가가 집에 있는 서류에 관한 법을 작성했는데,
300 years ago 뒤의 writes: 역사적 현재
writes는 형태상 현재 시제이지만, 300 years ago가 법을 만든 일을 과거에 놓습니다. 화자는 역사적 현재를 사용합니다. 과거 사건을 현재 시제로 말해, 각 단계가 눈앞에서 벌어지는 것처럼 설명을 생생하게 만드는 방식입니다. 사건이 일어난 시간이 현재로 바뀌는 것은 아닙니다. 이야기나 단계별 설명에서는 과거 사건에 현재형을 계속 쓸 수 있지만, 보통의 중립적인 역사 서술이라면 일반적으로 wrote를 씁니다.
연습
이 문장에서 사건은 300 years ago에 일어났는데 왜 writes가 현재 시제로 쓰였나요?
- 그 사람이 매일 같은 법을 작성한다는 뜻을 나타내기 위해서입니다.
- 설명이 이어질 때 과거 사건을 눈앞의 일처럼 생생하게 만들기 위해서입니다.
- 법이 지금 작성되고 있다고 말하기 위해서입니다.
정답 보기
설명이 이어질 때 과거 사건을 눈앞의 일처럼 생생하게 만들기 위해서입니다.
At a time when + 배경 조건
at a time when은 when절의 조건으로 특징지어지는 시대를 소개합니다. 여기서는 종이와 책이 사치품이었고 인구의 절반이 글을 읽지 못했던 사회를 설명합니다. 시계로 표시하는 특정 시각을 뜻하지 않습니다. ‘사건 + at a time when + 배경 조건’ 구조를 사용하면 사건이 일어날 무렵 세상이 어떤 모습이었는지 보여 줄 수 있습니다.
연습
다음 절을 역사적 배경으로 제시하면서 문장을 가장 자연스럽게 완성하는 표현은 무엇인가요? The hospital opened ___ few homes had electricity.
- at a place where
- at the clock when
- at a time when
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at a time when
“half the population illiterate”에서 생략된 “was”
이 문장은 when절 안에서 papers and books were luxury items와 half the population [was] illiterate라는 두 상태를 병렬로 연결합니다. 두 번째 was는 말하거나 쓰지 않았지만 병렬 구조를 통해 알아낼 수 있습니다. 이 생략은 나열을 더 간결하고 수사적으로 만듭니다. 압축된 병렬문을 읽을 때는 앞부분의 연결동사가 뒷부분도 완성하는지 확인합니다.
연습
다음 문장에서 “unable” 앞에 생략된 동사는 무엇인가요? It was an era when medicine was expensive and many people unable to see a doctor.
- were
- had
- did
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were
and then it's applied to millions of intangible files on your phone,
2:18이제 그 법이 여러분 삶의 모든 세부 사항을 총체적으로 기록하는
격식 표현“in aggregate”
In aggregate는 “서로 떨어진 모든 항목을 한데 모아 고려할 때”라는 뜻입니다. 여기서는 파일 하나가 삶 전체를 기록해야 한다는 뜻이 아니라, 수백만 개의 파일이 집합적으로 삶의 세부 사항을 기록할 수 있다는 뜻입니다. 이 표현은 관점을 개별 항목에서 그 항목들이 합쳐져 내는 효과로 옮깁니다. 문장에서는 record를 수식하는 부사 표현입니다.
연습
“모든 변화를 한데 모아 고려할 때”라는 뜻의 두 단어로 된 격식 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The changes are small, but ____ they significantly reduce energy use.
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in aggregate
but either way: 두 의견 뒤에도 결론은 같다
Maybe you think that's good와 maybe you don't는 서로 반대되는 두 의견을 제시합니다. But either way는 이 두 갈래를 마무리하고, 그다음 내용이 어느 의견에서도 참임을 알려 줍니다. 여기서 way는 무언가를 하는 ‘방법’이 아니라 ‘가능성’이나 ‘경우’를 뜻합니다. 이 표현은 논쟁할 수 있는 의견과 그 의견에 좌우되지 않는 결론을 분리합니다.
연습
도착 시간이 선택에 따라 달라지지 않음을 나타내는 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: We can take the bus or walk. ____, we'll arrive before noon.
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Either way
precedent-setting law: 이후 결정을 형성하는 법률
Precedent-setting은 ‘선례를 확립하는’이라는 뜻의 복합 형용사입니다. precedent-setting law는 이후의 사건, 법률 또는 법적 규칙을 위한 기준이나 본보기가 될 수 있으므로 당장의 문제를 넘어 영향을 미칠 수 있습니다. 하이픈은 precedent와 setting을 묶어 law 앞에서 하나의 형용사로 작용하게 합니다. Setting은 미래를 가리킵니다. 그 법은 오래된 선례를 따르기만 하는 것이 아니라 새로운 선례를 만드는 데 도움이 됩니다.
연습
새로운 법원 판결이 앞으로 비슷한 사건을 맡는 판사들에게 지침이 됩니다. 이를 가장 잘 나타내는 표현은 무엇인가요?
- a record-setting ruling
- a ruling based on an earlier precedent
- a precedent-setting ruling
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a precedent-setting ruling
미끄러운 경사면 오류
미끄러운 경사면 오류는 한 단계씩 이어지는 관계를 뒷받침할 충분한 근거가 없는데도, 작은 한 걸음이 점점 더 심각한 결과의 연쇄를 반드시 일으킨다고 주장하는 것입니다. 여기서는 미래의 법을 언급했다는 이유만으로 이 오류가 되는 것은 아닙니다. 이 주장에는 실제 연결 장치가 있습니다. 이후의 법은 법적 선례를 바탕으로 만들어지거나 그 선례를 인용할 수 있습니다. 핵심은 미래의 피해를 언급했는지가 아니라, 예측된 연쇄에 믿을 만한 연결 고리가 있는지입니다.
연습
미끄러운 경사면 오류의 가장 분명한 예는 어느 상황인가요?
- 기온이 영하로 내려가면 밖에 둔 물이 얼 수 있다.
- 판사들이 선례를 참고할 수 있으므로 한 법원의 결정이 이후 사건에 영향을 줄 수 있다.
- 한 학생이 과제를 한 번 늦게 내도록 허용하면 곧 아무도 마감일을 지키지 않고 학교 전체가 숙제를 내주지 않게 될 것이다.
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한 학생이 과제를 한 번 늦게 내도록 허용하면 곧 아무도 마감일을 지키지 않고 학교 전체가 숙제를 내주지 않게 될 것이다.
Thinking about X is thinking about Y 병렬 구조
이 문장은 is 양쪽에서 같은 틀을 반복합니다: Thinking about X is thinking about Y. today's law와 future law를 서로 대응하는 위치에 놓아 병렬 구조를 만들기 때문에 핵심 결론이 간결하고 기억하기 쉽게 들립니다. 여기서 is는 두 대상이 문자 그대로 같다는 뜻이 아니라 실질적인 연결을 나타냅니다. 지금 만들어지는 법을 검토하려면 그 법이 이후의 법을 어떻게 형성할지도 생각해야 한다는 뜻입니다.
연습
완전히 같은 거울형 틀 Thinking about X is thinking about Y를 사용해 문장을 완성하세요: Thinking about today's energy use ____ tomorrow's climate.
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is thinking about
평행 구조: access to ... today ... access to ... tomorrow
access to의 반복은 평행 구조를 만듭니다. access to your phone today와 access to your mind tomorrow가 서로 대비됩니다. 서로 짝을 이루는 대상과 시간 표현은 현재의 사생활 문제에서 미래의 문제로 생각을 확장합니다. 여기서 is unavoidably about은 이 논리 안에서 첫 번째 문제를 두 번째 문제와 떼어 놓을 수 없다는 뜻입니다. 이 문장은 더 큰 원칙이 걸려 있다는 강한 주장으로 논의를 마무리합니다. 오늘 휴대전화를 확인하면 실제로 사람의 마음을 읽을 수 있다는 뜻은 아닙니다.
연습
이 문장이 마지막 주장을 구성하는 방식을 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?
- 휴대전화 접근과 생각에 대한 접근을 서로 관련 없는 두 기술 주제로 제시합니다.
- 휴대전화가 오늘날 이미 사람의 마음을 읽을 수 있다고 주장합니다.
- access to를 반복하고 today와 tomorrow를 대비하여 현재의 휴대전화 사생활 문제를 미래의 생각에 대한 사생활 문제와 연결합니다.
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access to를 반복하고 today와 tomorrow를 대비하여 현재의 휴대전화 사생활 문제를 미래의 생각에 대한 사생활 문제와 연결합니다.