아주 더운 날 - 페파피그와 가족의 수영장 나들이: 영어 학습 노트

지금 보이는 햇빛을 묘사하도록 shine의 현재진행형으로 문장을 완성하세요: Look outside. The sun ____.

흥미진진한 경기에 대한 감탄문을 완성하세요: ____ exciting game!

wear의 현재진행형을 사용해 미아가 이미 입고 있는 옷을 나타내세요: Mia ____ her new coat.

be going to의 알맞은 형태로 계획한 행동을 완성하세요: They ____ visit Grandma this afternoon.

아이가 웅덩이 안에 착지해서 물을 튀게 했다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. The child walked around the puddle and stayed on the path.
2. The child jumped in the puddle and splashed water everywhere.
3. The child jumped over the puddle and kept her shoes dry.

"Oh dear! I left my umbrella at home,"에서 Oh dear는 무엇을 나타내나요?

1. 심각한 위험이 있을 때만 쓰는 외침
2. 사랑하는 사람을 직접 부르는 표현
3. 작은 문제를 알아차렸을 때 보이는 부드러운 반응

so ... that 결과 구조로 문장을 완성하세요: The soup was ____ I had to wait before tasting it.

dry up의 현재완료형으로 문장을 완성하세요: After weeks without rain, the shallow pools ____, and they are empty now.

아이가 쉬운 슛을 놓쳐 속상해합니다. Never mind를 적절하게 사용한 선택지는 무엇인가요?

1. “Never mind”를 사람의 뇌에 관한 문자 그대로의 말로 해석하기
2. 위험한 화재를 알리는 사람에게 “Never mind.”라고 하며 무시하기
3. 작은 실수 뒤에 “Never mind. You can try again.”이라고 말해 안심시키기

새 계획이 취소된 계획을 대신한다는 것을 보여 주는 단어를 넣으세요: The park is closed, so we can play at home ____.

이 문장의 paddling pool과 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?

1. 수영 경기에 사용하는 정규 크기의 수영장
2. 아이들이 물을 튀기며 놀 수 있는 작고 얕은 풀
3. 아이들이 노를 저어 움직이는 배

have to + change into를 사용해 문장을 완성하세요: Before the match, you ____ your team uniform.

어느 문장에서 swimming costumes가 수영복이라는 뜻으로 쓰였나요?

1. The children chose costumes for the fancy-dress party.
2. The children changed into their swimming costumes before their swimming lesson.
3. The children wore their stage costumes in the play.

이유를 먼저 말한 뒤 조언을 올바르게 제시한 문장은 어느 것인가요?

1. Wear your sunglasses, because the sun is bright.
2. Because the sun is bright, wear your sunglasses.
3. Because the sun is bright, so wear your sunglasses.

이 수업에서 배운 의미로 suncream을 사용한 문장은 어느 것인가요?

1. Put some suncream on your arms before you go to the beach.
2. I added suncream to the soup to make it thicker.
3. I washed my hair with suncream this morning.

두 사람이 리본 하나의 색깔을 두고 한 시간 동안 다툽니다. 이 수업에서 배운 표현으로 반응을 완성하세요: ____!

Come on을 사용해 상대가 계속 노력하도록 격려하는 문장은 무엇인가요?

1. Come here, Maya. I need to show you something.
2. Go upstairs, Maya. Your bag is there.
3. Come on, Maya. You can finish this last lap!

get, some, air, into를 올바른 순서로 배열해 함께 하자는 제안을 완성하세요: Let's ____ the beach ball.

pump에 ‘공기를 넣어 부풀리다’라는 뜻을 만드는 불변화사를 넣어 문장을 완성하세요: Before the game, we need to ____ the football.

‘매우 쉽다’라는 뜻의 관용 표현으로 문장을 완성하세요: I followed the three steps, and the setup was ____.

마야가 양동이에 물을 채우기 위해 물을 튼다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Maya turns on the water to fill the bucket.
2. Maya turns the water to fill the bucket.
3. Maya opens the water to fill the bucket.

어떤 종류의 날 앞에 올바른 전치사를 사용한 문장은 무엇인가요?

1. At cold days, the lake sometimes freezes.
2. In cold days, the lake sometimes freezes.
3. On cold days, the lake sometimes freezes.

can ... have를 사용해 자신과 Leo가 먹을 간식을 정중하게 요청하세요: Mum, ____ a snack, please?

'Oh, well. We can try again tomorrow,'에서 Oh, well은 무엇을 나타내나요?

1. 말하는 사람이 차질을 받아들이고 다음으로 넘어갑니다.
2. 말하는 사람이 누군가 건강한지 묻습니다.
3. 말하는 사람이 매우 신나게 축하합니다.

별로 내키지는 않지만 더 작은 방을 쓰기로 동의합니다. 그 태도에 가장 잘 맞는 문장은 무엇인가요?

1. I refuse to use the smaller room.
2. I know for certain that the smaller room is perfect.
3. I suppose the smaller room will do.

다른 아이가 스티커 한 장을 받았습니다. “하나 더, 나도 하나”라는 뜻의 이 수업 목표 표현 세 단어를 넣어 부탁을 완성하세요: Please can I have ____?

종업원이 손님에게 컵 크기를 선택해 달라고 묻습니다. 자연스럽고 정중한 질문은 무엇인가요?

1. What size you would like?
2. What size do you demand?
3. What size would you like?

자신이 마실 음료 한 잔을 주문합니다. can과 have를 사용해 요청을 완성하세요: ____ a cup of tea, please?

may를 허락을 해 주는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?

1. May I sit here?
2. Of course you may sit here.
3. It may rain this afternoon.

친구가 방금 핫초코를 주문했고, 당신도 정확히 같은 음료를 원합니다. 자연스럽고 짧은 주문은 무엇인가요?

1. The same as me, please.
2. The same for me, please.
3. A same for me, please.

이 질문에서 young Mr. George는 어떤 역할을 하나요?

1. 조지가 말하는 사람보다 나이가 많다는 뜻입니다.
2. 아이를 격식 있는 신사처럼 장난스럽게 대합니다.
3. 조지에게 공식 직함을 부여합니다.

때마침 맞아떨어지는 우연을 나타내는 이 수업의 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: We need a projector, and ____ that the library has one available.

do를 사용한 have의 강조형으로 문장을 완성하세요: You may not believe me, but I ____ a spare key.

영국 영어로 ‘별 모양의 얼린 간식 하나’를 자연스럽게 나타내는 표현은 무엇인가요?

1. a star shape ice lolly
2. a star-shaped ice lolly
3. a star-shaped lollipop

should ... before ... 형태를 사용해 문장을 완성하세요: You ____ save your work ____ the battery runs out.

노래를 매우 좋아한 것이 하루 종일 그 노래를 틀게 된 원인임을 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. She loved the song so much that she played it all day.
2. She loved the song because she played it all day.
3. She loved so much the song that she played it all day.

날씨가 맑고 좋은 날, 손님이 야외 카페를 떠나려고 합니다. “Enjoy the weather.”는 자연스럽고 친근한 작별 인사인가요?

1. 아니요
2. 예

친구가 며칠째 몸이 좋지 않습니다. 직접 명령하지 않고 화자의 판단으로 제시하면서도 진지하게 조언하는 문장은 무엇인가요?

1. You must see a doctor right now.
2. I think you might have seen a doctor.
3. I really think you should see a doctor.

knock down과 break를 현재완료로 바꾸되 has는 한 번만 사용하여 문장을 완성하세요: The storm ____ the fence and ____ the gate, so both are damaged now.

share의 구조를 완성하세요: Please ____ your crayons ____ Mia.

계획을 조금 바꾸면 Ben이 반대할까 봐 걱정하는 사람이 있습니다. Ben의 반응을 자신 있는 예상으로 제시하면서 그 사람을 가장 잘 안심시키는 답은 무엇인가요?

1. Ben has already signed the agreement.
2. We should ignore Ben's opinion.
3. I'm sure he won't mind.

따뜻함의 정도가 높아서 그 결과가 생겼다는 뜻을 분명히 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The room was so warm that Mia fell asleep.
2. The room was warm before Mia fell asleep.
3. The room was warm, but Mia fell asleep.

아기가 지금 잠들어 있음을 나타내도록 fall asleep의 현재완료형으로 문장을 완성하세요: The baby ____, so please be quiet.

주어와 일치하는 강조 조동사를 넣어 문장을 완성하세요: The new plan ____ sound promising.

Let's를 사용해 함께 하는 제안을 완성하세요: It is getting late. ____ go home now.

한 주자가 너무 더워합니다. 수건이 그의 체온을 낮춰 준다는 뜻을 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. Use this cold towel to cool him down.
2. Use this cold towel to calm him down.
3. Use this cold towel to cool down him.

큰 충돌음을 들은 뒤 방에 들어가 보니 꽃병이 깨져 있습니다. 방금 끝난 사건을 가장 자연스럽게 묻는 질문은 무엇인가요?

1. What usually happens?
2. What happened?
3. What's happening?

물병을 기울여 물을 부었다는 뜻이 되도록 tip의 과거형으로 문장을 완성하세요: She ____ the water onto the dry soil.

누군가 방금 기차가 늦는 이유를 설명했습니다. 이제 이해했다는 뜻의 대답은 무엇인가요?

1. I already know.
2. I can see the train.
3. Oh, I see.
4. I am looking.

be back을 알맞은 형태로 써서 문장을 완성하세요: After the outage, the power ____.

마지막 선호가 가장 강하게 드러나도록 목표 연결 표현을 완성하세요: I liked the games and the cake, but ____, I loved being with my friends.

반복해서 수직으로 뛰는 동작을 나타내는 목표 표현으로 문장을 완성하세요: When the band came on stage, the fans started ____ with excitement.