음양의 숨겨진 의미 - 존 벨라미: 영어 학습 노트

과거의 경험에 대해 확신 없이 추측하는 문장은 무엇인가요?

1. You might have seen this symbol before.
2. You might see this symbol tomorrow.
3. You must have seen this symbol before.

whether ... or ...를 사용해 같은 조언이 두 상황에 모두 적용된다는 것을 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Whether you visit in summer or in winter, bring a light jacket.
2. You visit in summer, so bring a light jacket.
3. Do you visit in summer or in winter?

call의 현재 시제 수동태로 문장을 완성하세요: This navigation tool ____ a compass.

명사 뒤의 과거분사구를 축약된 관계절로 사용한 문장은 어느 것입니까?

1. Local artists painted a mural across the entire wall.
2. A mural that local artists painted covers the entire wall.
3. A mural painted by local artists covers the entire wall.

far를 사용해 큰 차이를 강조하세요: The new library has ____ study space than the old one.

give a clue to의 알맞은 형태를 사용하세요: The muddy footprint ____ who entered the room.

the seed of its opposite라는 비유를 가장 잘 보여 주는 상황은 무엇인가요?

1. 평화로운 상황에도 갈등으로 이어질 수 있는 요인이 이미 숨어 있을 수 있다.
2. 평화로운 상황이 이미 갈등으로 바뀌었다.
3. 모든 평화로운 상황에는 실제 식물의 씨앗이 들어 있다.

이 문장에서 the dark side는 주로 무엇을 가리키나요?

1. 행성의 먼 쪽 면.
2. 빛이 전혀 없는 방의 절반.
3. 포스의 사악하고 타락시키는 면과 그에 연결된 길.

이번 수업의 목표 표현을 사용해 문장을 완성하세요: This small idea ____ change the whole project.

두 접근법은 서로 다르지만 중요한 생각을 몇 가지 공유합니다. 이를 가장 잘 표현한 문장은 무엇인가요?

1. They are not total opposites.
2. They are total opposites.
3. They are not opposites.

“The two values are relative to each other,”에서 relative to each other는 무슨 뜻인가요?

1. 두 값은 연결되어 있지만 비교의 의미는 없다.
2. 각 값은 다른 값과 비교해서 이해된다.
3. 두 값은 같은 가족의 구성원이다.

made로 시작하는 수업의 세 단어 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The science club is ____ students from three grades.

“여러 요인에 의해 결정되어”라는 뜻의 강조된 다섯 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The best route changes ____.

빵이 구워지는 것을 지속적인 단계로, 타이머가 울리는 것을 다음 단계를 알리는 사건으로 가장 분명하게 제시한 문장은 어느 것인가요?

1. While the bread is baking, prepare the plates; when the timer rings, take the bread out.
2. While the bread is baking, prepare the plates; because the timer rings, take the bread out.
3. When the bread is baking, prepare the plates; while the timer rings, take the bread out.

crest와 trough를 한 번씩 사용해 다음 영어 문장을 완성하세요: The highest point of a wave is its ____, and the lowest part between crests is the ____.

이 설명에서 Luoyang, Xiyang, Jiangyin은 어떤 역할을 하나요?

1. 모든 중국 지명이 yang이나 yin으로 끝나야 함을 보여 줍니다.
2. 서로 관련 없는 마을 이름의 예로만 제시됩니다.
3. 중국 지명에서 yang과 yin이 양지와 그늘진 위치에 연결될 수 있음을 보여 줍니다.

"In a healthy routine, rest is yin to activity's yang"이라는 문장에서 이 비유는 무엇을 뜻하나요?

1. 휴식과 활동은 균형 잡힌 생활 습관에서 서로 반대되지만 보완하는 요소이다.
2. 휴식과 활동은 완전히 똑같다.
3. 휴식은 문자 그대로 철학적 분류에 속한다.

코치가 새로운 기술을 설명한 뒤 "You think you're getting it?"이라고 말했습니다. 코치가 주로 묻는 것은 무엇인가요?

1. 듣는 사람이 어떤 물건을 받았는지
2. 듣는 사람이 무언가를 사고 싶은지
3. 듣는 사람이 이해하기 시작했는지

‘~이 되다’라는 뜻의 구동사로 문장을 완성하세요: With enough heat, the solid wax will ____ liquid wax.

이번 수업의 관용 표현으로 문장을 완성하세요: Every new technology brings opportunity and risk; they are ____.

이 문장에서 그림자는 어떤 역할을 하나요?

1. 그림자는 비교를 통해 만들어진 결과입니다.
2. 그림자는 햇빛의 다른 이름입니다.
3. 그림자는 햇빛을 설명하기 위한 비교 기준입니다.

wouldn't ... without ... 구조를 사용해 문장을 완성하세요: The show ____ be possible ____ the volunteers.

go berserk의 과거형으로 문장을 완성하세요: When the fireworks startled the horses, they ____ and broke through the gate.

don't quite를 사용해 부분적인 이해를 표현하세요: I ____ understand the last step, but I understand most of it.

비교 기준을 나타내는 compared with를 사용해 문장을 완성하세요: This phone feels tiny ____ the tablet.

첫 번째 해결책의 실용성 정도가 더 높다는 뜻이 되도록 비교문을 완성하세요: This solution is ____ practical ____ the old one.

문장에서 higher, deeper, truer는 어떻게 구성되어 있나요?

1. 모두 it을 설명하고 than any other force를 비교 부분으로 공유합니다.
2. truer만 it을 any other force와 비교합니다.
3. 각 비교급이 서로 다른 주어를 설명합니다.

이 두 문장에서 the way는 무엇을 뜻하나요?

1. 근본적인 길이나 자연의 질서를 뜻하는 도가 사상의 개념.
2. 특정 장소로 가는 실제 이동 경로.
3. 과제를 끝내는 데 쓰는 작은 요령.

이 문장에서 Like the Force in Star Wars는 어떤 역할을 하나요?

1. 도가 스타워즈 세계에 속한다고 말합니다.
2. 잘 알려진 허구의 개념을 이용해 도의 한 가지 특징을 설명합니다.
3. 도와 포스가 모든 면에서 완전히 같다고 말합니다.

원래 문장에서 주절은 어느 부분인가요?

1. where the higher power is all good and perhaps has an all-evil rival
2. Unlike other religions
3. Taoism teaches that we need to learn from both yin and yang.

이 문장에서 an all-evil rival은 무슨 뜻인가요?

1. 완전히 악한 한 명의 맞수
2. 모든 사람에게 맞서는 한 명의 맞수
3. 악한 맞수 모두

both ... and ...를 사용해 문장을 완성하세요: We can learn from ____ success ____ failure.

gods that are personal이라는 표현에서 personal은 무슨 뜻인가요?

1. 자기만의 생각과 의지를 지니고 사람과 관계를 맺을 수 있는 존재로 이해되는 신들
2. 공개적으로 이야기해서는 안 되는 신들
3. 한 사람이 사적으로 소유한 신들

‘거스르지 않고’라는 뜻을 나타내는 이 수업의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: The island community tries to live ____ the sea.

‘앞으로 필요하지 않을 것’이라는 뜻의 축약하지 않은 목표 표현으로 문장을 완성하세요: Admission is free tomorrow, so we ____ buy tickets.

이 문장에서 fight against the universe's natural flow는 주로 무슨 뜻인가요?

1. 흐르는 강물 속에서 누군가와 실제로 싸우는 것.
2. 삶이나 사건이 자연스럽게 전개되는 방식에 저항하는 것.
3. 우주 공간에서 액체가 어떻게 움직이는지 연구하는 것.

같은 more/less 병렬 구조로 조언을 완성하세요: To understand your teammates, listen ____, interrupt ____.

프로젝트의 변경 사항 때문에 새로운 문제가 생겼습니다. 이 문맥에서 "back up or undo something"은 무슨 뜻인가요?

1. 계획을 바꾸지 않고 계속 진행한다
2. 이전 단계로 돌아가거나 변경 사항을 되돌린다
3. 모든 파일을 복사하고 동료를 지지한다

그 팀은 이미 발전하고 있었습니다. 발전 속도가 한층 더 빨라진다는 뜻의 자연스러운 영어를 고르세요. With better tools, the team will ___.

1. make even faster progress
2. do even faster progress
3. make an even faster progress

be의 올바른 형태를 사용하세요: Maya worries about ____ late for soccer practice.

take someone away from something을 ‘사람의 집중을 흐트러뜨리거나 관심 대상에서 멀어지게 하다’라는 뜻으로 쓴 문장은 무엇인가요?

1. Endless side quests took me away from the main story.
2. One small typo does not take away from the report's quality.
3. The server took the empty plates away.

‘다른 사람을 돕는 것이 자원봉사의 핵심 목적이다’라는 뜻이 되도록 what ... is all about 구조로 문장을 완성하세요: Helping others is ____.

옳고 그름을 구별한다는 뜻의 일반적인 know X from Y 표현으로 문장을 완성하세요: Even young children can ____.