음식과 기분 ⏲️ 6분 영어: 영어 학습 노트

‘한동안 불행하거나 짜증이 난 상태’를 뜻하는 표현으로 문장을 완성하세요: After the game was cancelled, Priya was ____ all evening.

목표와 그 방법을 나타내기 위해 try to ... by + -ing를 올바르게 사용한 문장은 어느 것인가요?

1. I tried to improve my pronunciation by record myself.
2. I tried to improve my pronunciation by recording myself.
3. I tried improving my pronunciation by to record myself.

이 수업에서 배운 ‘고르다’라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: At the shop, I usually ____ darker colors.

comfort food의 가장 정확한 뜻은 무엇인가요?

1. 항상 따뜻하게 내야 하는 음식
2. 감정적인 위안이나 기분 좋은 친숙함을 주는 음식
3. 씹기 쉬운 음식
4. 항상 당분이 적은 음식

다음 중 emotional eating을 가장 분명하게 보여 주는 상황은 무엇인가요?

1. 니나는 토마토 수프가 집을 떠올리게 해서 자신의 컴포트 푸드라고 부릅니다.
2. 마야는 배가 고프지 않은데도 스트레스가 심했던 날 이후 비스킷을 먹습니다.
3. 레오는 속이 비어 있다고 느껴서 저녁을 먹습니다.

because ..., not because ...를 사용해 문장을 완성하세요: Sam walked home ____ he wanted some fresh air, ____ he had missed the bus.

학습한 구조로 문장을 완성하세요: This yoghurt is ____ protein.

leave + 사람 + feeling + 형용사를 올바르게 사용해 결과로 생긴 감정을 나타낸 문장은 어느 것인가요?

1. The ending left the audience feel hopeful.
2. The ending left feeling the audience hopeful.
3. The ending left the audience feeling hopeful.

다음의 격식 있는 과학 보고 문장을 가장 자연스럽게 완성하는 표현을 고르세요: The university is funding ___ the causes of childhood asthma.

1. scientific research about
2. a scientific research into
3. scientific research into

두 개의 간접의문절과 함께 the relationship between ... and ...를 올바르게 사용한 문장을 고르세요.

1. Scientists study the relationship between how much we sleep and how well we learn.
2. Scientists study the relationship between how much we sleep and how well do we learn.
3. Scientists study the relationship between how much do we sleep and how well do we learn.

프로그램 시작 부분에서 In this program, we'll be investigating ...의 주된 기능은 무엇인가요?

1. 프로그램이 이미 최종 결론에 도달했다고 발표하기
2. 그 주제에 관해 이야기하기를 거부하기
3. 프로그램이 곧 끝난다고 알리기
4. 프로그램에서 살펴볼 주제를 미리 알리기

동사 구조 link X with Y를 사용해 문장을 완성하세요: The study will ____ screen time ____ sleep quality.

글쓴이가 공원 보호를 지지하는 이유를 제시한다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. The writer has an argument with a neighbour about the park.
2. The writer starts an argument at the park.
3. The writer makes a strong argument for protecting the park.

빠진 단어를 넣어 supply X to Y 구조를 완성하세요: The pipe supplies clean water ____ the village.

that might sound simplistic, but ...은 어떤 담화 기능을 합니까?

1. 두 사건이 시간 순서대로 일어났음을 나타낸다.
2. 서로 관련 없는 두 사실을 나열한다.
3. 가능한 이의를 인정한 뒤 핵심 주장을 제시한다.
4. 이의를 받아들이고 논의를 끝낸다.

이 수업에서 배운 정확한 목표 표현으로 문장을 완성하세요: In the emergency plan, the radio network is ____ between field teams and headquarters.

use up의 과거형으로 문장을 완성하세요: Yesterday's long video call ____ all the power in my phone's battery.

진행자가 I'll reveal the answer later in the program.이라고 말합니다. 이 문장의 주된 기능은 무엇인가요?

1. 답을 뒤로 미루면서 청중의 관심을 유지하기
2. 진행자가 답을 모른다고 인정하기
3. 질문을 취소하기
4. 프로그램을 즉시 끝내기

탈수를 두통의 흔하지만 항상 적용되는 것은 아닌 원인으로 제시한 수동태 문장을 고르세요.

1. Dehydration is often caused by headaches.
2. Headaches often caused by dehydration.
3. Headaches are often caused by dehydration.

“She has suffered with depression”은 가장 자연스럽게 무슨 뜻인가요?

1. 그녀는 우울증을 경험했으며, 그 경험은 현재와 관련이 있다.
2. 그녀는 정신 건강상의 어려움을 한 번도 경험하지 않았다.
3. 그녀는 다른 사람이 우울증을 겪게 했다.
4. 그녀는 과거의 특정하고 완전히 끝난 시점에 잠깐 슬펐을 뿐이다.

stressful과 one of the most ... imaginable 구조를 사용해 문장을 완성하세요: An emergency room is ____ workplaces imaginable.

‘근무 중의 규칙적인 식사 행동’을 뜻하는 목표 표현을 넣으세요: The survey asks about your ____, including what and when you eat during your shift.

한 번의 비행이 얼마나 오래 지속되는지에 초점을 둘 때 문장을 가장 잘 완성하는 표현은 무엇인가요? During migration, some birds fly ___ without resting.

1. after a long period
2. over a long period
3. for long periods

“your appetite can become suppressed”를 가장 정확하게 바꿔 말한 선택지는 무엇인가요?

1. 먹고 싶은 욕구가 약해질 수 있습니다.
2. 어떤 음식의 맛도 느낄 수 없게 될 수 있습니다.
3. 갑자기 훨씬 더 많은 음식을 먹고 싶어질 수 있습니다.

회의가 아직 분주하고 Mia는 상황상 자리를 떠날 수 없다고 느낍니다. 이 주관적인 판단을 가장 잘 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. I don't feel like I can leave the meeting yet.
2. I can't leave the meeting yet.
3. I don't feel like leaving the meeting yet.

and all of that를 사용해 말하지 않은 비슷한 것까지 포함하면서 목록을 마무리한 문장은 무엇인가요?

1. We talked about deadlines, travel costs, and all of that.
2. All of that equipment belongs to the school.
3. I finished all of that before lunch.

‘바쁘거나 이동하는 동안’이라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: We had no time to sit down before the train, so we ate our sandwiches ____.

말하는 사람이 청중이 한 번도 들어 본 적 없는 잘 알려지지 않은 새 연구를 소개합니다. “As we know, this study proves the theory”로 시작하는 것이 적절할까요?

1. 아니요. 새 정보를 공동 지식으로 잘못 다룹니다.
2. 네. 공동 지식이라는 점을 적절하게 나타냅니다.

동료가 “Skipping lunch is not great for your concentration.”이라고 말했습니다. 가장 가능성 높은 뜻은 무엇인가요?

1. 집중력에 해로울 수 있다는 뜻을 부드럽게 표현한 것입니다.
2. 집중력과 아무 관계가 없다는 뜻입니다.
3. 집중력이 크게 향상된다는 뜻입니다.

결과를 제시하는, 신중하게 편집된 보고서에 가장 적합한 문장은 무엇인가요?

1. The working day is long; hence why many employees eat at irregular times.
2. The working day is long; hence, many employees eat at irregular times.
3. The working day is long because many employees eat at irregular times.

화자는 가게가 실제로 문을 닫으려던 중이었다는 사실을 알고 있으며, 그다음에 일어난 일이 뜻밖이었다고 나타내려 합니다. 어떤 문장이 가장 알맞습니까?

1. Even if the shop was closing, the staff let us finish our meal.
2. Even though the shop was closing, the staff let us finish our meal.
3. Because the shop was closing, the staff let us finish our meal.

이 수업에서 배운 목표 결합을 넣어 문장을 완성하세요: People may make more mistakes when they work ____.

hunger와 appetite가 다르다는 점을 가장 분명하게 보여 주는 문장은 무엇인가요?

1. The soup was warm, and I ate it slowly.
2. I was hungry, so I ate my dinner.
3. I am hungry, but stress has taken away my appetite.

배운 복합어를 넣어 문장을 완성하세요: We finally had time for a ____ instead of eating in the car.

‘음식을 빨리 챙겨서 떠나다’라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: I do not have time to sit in the café, so I'll ____.

a difficult relationship with food로 가장 잘 설명할 수 있는 상황은 무엇인가요?

1. 처음 온 도시에서 식료품점을 찾지 못하는 사람.
2. 한 가지 조리법을 따라 하기 어렵다고 생각하는 사람.
3. 먹을 때 자주 불안하거나 죄책감을 느끼며 오랫동안 그런 감정으로 힘들어하는 사람.

한 프로그램이 요리사에 관해 이야기한 뒤 “What about the rest of us?”라고 묻습니다. 이 질문은 어떤 역할을 합니까?

1. 그 주제가 끝났음을 알린다.
2. 청중에게 모든 요리사의 이름을 말해 달라고 한다.
3. 논의를 요리사에서 그 집단에 속하지 않는 모든 사람으로 옮긴다.

nutritional psychiatry를 가장 잘 설명한 것은 무엇입니까?

1. 영양과 정신 건강의 관계를 연구한다.
2. 전문적인 음식 장식을 가르친다.
3. 주방 기계의 설계 방식을 연구한다.

예를 제시하는 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The club offers outdoor activities ____ hiking, cycling, and canoeing.

여기서 people suffering depression은 무슨 뜻인가요?

1. 그들은 우울증을 겪고 있거나 우울증으로 심각한 영향을 받고 있습니다.
2. 그들은 다른 사람들에게 우울증을 일으키고 있습니다.
3. 그들은 잠시 실망한 상태입니다.

두 설명에 나오는 아이들이 같은 집단이라고 분명히 말하는 문장은 어느 것인가요?

1. The children whose reading improved helped another group practise every day.
2. The children whose reading improved were the same children who practised every day.
3. The children practised every day, but a different group improved its reading.

“The ideas were not accepted by everyone”는 무슨 뜻인가요?

1. 적어도 한 사람은 그 생각을 받아들이지 않았고, 다른 사람들은 받아들였을 수도 있다.
2. 모두가 그 생각을 받아들였지만 시간이 조금 걸렸다.
3. 아무도 그 생각을 받아들이지 않았다.

face opposition from의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: The school plan ____ several parents.

화자가 자신이 프로젝트를 이끌겠다는 계획을 제안한다는 뜻이 분명한 문장은 무엇인가요?

1. I propose that Maya lead the project.
2. I propose to lead the project myself.
3. I heard that Maya will lead the project.

예문에서 a bit bananas는 무슨 뜻인가요?

1. 모두가 화자가 바나나를 원한다고 생각했습니다.
2. 모두가 화자가 조금 제정신이 아니거나 비합리적으로 보인다고 생각했습니다.
3. 모두가 화자의 생각이 이미 널리 받아들여졌다고 생각했습니다.

불가산 명사 앞에서 ‘상당한 양’을 뜻하는 이번 수업의 표현으로 문장을 완성하세요: There was ____ confusion after the announcement.

여기서 eye-rolling은 무엇을 나타낼 가능성이 가장 높나요?

1. 주의 깊게 듣고 동의하는 태도
2. 짜증, 불신 또는 무시하는 태도
3. 눈 운동을 위한 중립적인 움직임

어느 문장이 the discipline of psychiatry의 discipline과 같은 의미로 사용했나요?

1. The school may discipline pupils who break the rules.
2. Marine biology is a discipline that studies life in the oceans.
3. Finishing the project took a great deal of discipline.

skills로 만든 ‘명사 + focused’ 합성어로 문장을 완성하세요: The course is ____, so it includes plenty of practical work.

“What did people say in the field?”라는 질문에서 in the field는 무슨 뜻인가요?

1. 관련된 전문 분야 안에서
2. 운동장에서 경기를 하며
3. 농경지에 서서

hugely skeptical을 자연스럽게 사용한 문장을 고르세요.

1. The committee was huge skeptical of the proposed timetable.
2. The committee was hugely skeptical of the proposed timetable.
3. The committee had hugely skeptical of the proposed timetable.

어떤 상황이 상대를 깔보는 태도를 가장 분명하게 보여 주나요?

1. She explained a simple task to her experienced colleague as if he were a child.
2. She asked her experienced colleague for advice.
3. She disagreed with the proposal and gave two reasons.

배운 원인 연결 표현으로 문장을 완성하세요: The delay ____ the roads are closed after the storm.

이 목록은 문장에서 어떤 역할을 하나요?

1. 이 주장이 의료계의 여러 집단과 관련 있음을 보여 준다.
2. 정신과 의사만 의학 교육을 받는다고 말한다.
3. 세 종류의 영양학 연구자를 나열한다.

양이 0에 가깝다고 말하면서 정확히 0이라고 단정하지 않는 문장은 무엇인가요?

1. The new employees received no safety training at all before their first shift.
2. The new employees received extensive safety training before their first shift.
3. The new employees received almost no safety training before their first shift.

변명에 대한 짜증이나 불신의 반응을 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Maya rolled her eyes at the ridiculous excuse.
2. Maya closed her eyes to concentrate.
3. Maya looked up at the sign to read it.

“They behaved towards her as if she were stupid or unimportant”는 무슨 뜻인가요?

1. 그들은 그녀의 능력을 존중해서 친절하게 대했다.
2. 그들의 행동은 그녀를 그렇게 본다는 인상을 주었지만, 그녀가 실제로 그랬다는 뜻은 아니다.
3. 그들은 그녀가 어리석고 중요하지 않다는 것을 증명했다.

어떤 성과를 groundbreaking이라고 표현하는 것이 가장 적절한가요?

1. 새로운 방법을 도입해 해당 분야의 작업 방식을 바꾼 연구.
2. 철자 오류 하나만 고친 작은 수정.
3. 이미 확립된 절차를 반복한 일상적인 보고서.

이 문장에서 The SMILE Trial은 무엇을 가리킵니까?

1. 체계적으로 진행되는 연구 시험의 공식 명칭.
2. 연구 설계 없이 가볍게 해 보는 시도.
3. 법정에서 심리 중인 형사 사건.

has been + successfully + repeat의 과거분사를 사용해 문장을 완성하세요: The safety test ____ at two other sites.

the link between X and Y 구조를 완성하세요: The study found a link ____ regular exercise ____ better sleep.

“다음번에 …할 때”라는 뜻의 세 단어 표현을 넣으세요: ____ you visit the library, bring your membership card.

일상 대화에서 가볍고 일시적인 기분 저하를 가장 잘 표현한 문장은 무엇인가요?

1. I've been feeling down since my team lost.
2. I've been feeling depressed since my team lost.
3. I've been feeling downward since my team lost.

여기서 'your brain is calling out for a donut'은 무슨 뜻인가요?

1. 뇌가 다른 사람도 들을 수 있는 실제 소리를 내고 있습니다.
2. 도넛을 먹고 싶은 강하고 끈질긴 욕구를 느낍니다.
3. 다른 사람에게 도넛을 팔려고 큰 소리로 외치고 있습니다.

might be better와 take의 -ing형을 사용해 부드러운 제안을 완성하세요: With the road closed, you ____ the train instead.

친구가 방금 휴가를 언급했습니다. 수업에서 배운 정확한 두 단어 표현으로 관련 화제 전환을 완성하세요: ____ holidays, have you booked your train?

이 문장에서 I'm afraid는 어떤 역할을 하나요?

1. 화자가 그 정정이 사실인지 확신하지 못한다는 뜻입니다.
2. 상대가 듣기 싫어할 수 있는 정정을 공손하게 꺼냅니다.
3. 화자가 상대의 실수 때문에 두려워한다는 뜻입니다.

go의 알맞은 형태와 동사 improve를 사용해 자원의 용도를 나타내세요: Most of the budget ____ the library.

“온라인 주문이 전체 주문의 30%를 차지한다”라는 뜻을 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. Online orders make up 30% of all orders.
2. All orders make up 30% of online orders.
3. Online orders are made up of 30% of all orders.

“핵심 내용을 짧게 되짚다”라는 뜻의 동사를 let's 뒤에 넣어 문장을 완성하세요: Before we finish, ____ the three main points.

프로그램 소개에서 a topical discussion은 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높나요?

1. 단순히 바로 지금 진행되고 있는 논의.
2. 현재의 사안이 아니더라도 선택한 주제를 중심으로 구성한 논의.
3. 현재 대중의 관심을 받고 있는 사안에 관한 논의.