가장 번역하기 어려운 단어 중 하나... - 크리스티안 아파르타: 영어 학습 노트

TED-Ed

학습 난이도
465단어 154단어/분

동영상 소개: 이 영상은 영어의 “you”를 번역할 때 왜 사회적 맥락이 필요한지 설명합니다. 언어마다 친밀도, 존중, 수, 성별을 대명사에 반영하는 방식이 다르며, 대명사를 생략하고 듣는 사람이 문맥으로 추론하게 하기도 합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. the T-V distinction. — 문화·미디어·현실 맥락: 프랑스어 tu/vous와 역사적 영어 thou/you를 통해, 여러 언어에서 친근한 2인칭과 공손한 2인칭을 구분하는 방식을 이해할 수 있습니다. 대명사가 단순히 상대를 가리키는 데 그치지 않고 사회적 거리나 존중까지 전달한다는 점을 식별하게 됩니다. 2. come into play — 관용구·비유적 표현: 어떤 요인이 관련되기 시작하거나 결과에 영향을 미칠 때 이 표현을 사용할 수 있습니다. 여기서는 격식, 수, 성별이 동시에 작용하여 대명사 선택이 여러 조건의 영향을 받을 수 있음을 나타냅니다. 3. would rather have the listener guess / than use the wrong one — 문법·문장 패턴: 덜 바람직한 행동을 하기보다 다른 사람이 어떤 행동을 하게 하거나 그 결과를 받아들이겠다는 선호를 표현하는 구조를 익힐 수 있습니다. 무례하게 들릴 수 있는 잘못된 형태를 쓰기보다는 듣는 사람이 문맥에서 대명사를 추측하게 두는 선택을 설명할 수 있습니다.

해설 목록

Which is the hardest word to translate in this sentence? 전개 흐름

0:09

이 문장에서 가장 번역하기 어려운 단어는 무엇일까요?

전개 흐름

Which is the hardest word to translate?로 만드는 도입부 질문

Which는 청중에게 이미 정해진 범위, 즉 이 문장의 단어들 중에서 하나를 고르게 합니다. the hardest word to translate는 선택 기준을 정합니다. 여기서 hardest는 문맥 때문에 다른 언어로 정확히 옮기기 가장 어렵다는 뜻이지, 철자를 쓰거나 알아보기 가장 어렵다는 뜻이 아닙니다. 설명의 첫머리에서 이 질문은 일부러 답을 밝히지 않습니다. 이 정보의 빈칸은 이어지는 부분을 답이 공개되는 순간으로 만들고, 청중이 계속 듣게 합니다.

연습

이 질문은 설명의 첫머리에서 어떤 역할을 하나요?

  1. 정보의 빈칸을 만들고 답을 알기 위해 계속 듣도록 이끕니다.
  2. 문장의 모든 단어가 번역 불가능하다고 말합니다.
  3. 철자가 가장 어려운 단어를 찾으라고 합니다.
정답 보기

정보의 빈칸을 만들고 답을 알기 위해 계속 듣도록 이끕니다.

"Know" is easy to translate.

0:13

"Know"(알다)는 번역하기 쉽습니다.

Pep rally doesn't have a direct analog in a lot of languages and cultures, 해설

0:15

"Pep rally"(응원 대회)는 많은 언어와 문화에 직접적으로 대응하는 단어가 없지만,

문화 배경

Pep rally: 북미 학교의 단체 응원 행사

pep rally는 특히 북미 학교 문화에서 익숙한 학교 행사로, 흥을 돋우고 학교 구성원의 소속감을 높입니다. 스포츠 경기 전에 열리는 경우가 많으며 응원, 연설, 음악, 밴드 또는 치어리더 공연이 포함될 수 있습니다. 모든 문화에 이런 이름의 행사가 있는 것은 아니므로 direct analog는 단순한 사전 번역어가 아니라 같은 역할을 하는 익숙한 행사를 뜻합니다. 그런 행사가 없다면 설명식 번역으로 두 가지를 살려야 합니다. 바로 학교라는 배경과 팀을 응원하거나 사기를 높인다는 목적입니다.

연습

어떤 상황을 pep rally라고 하는 것이 가장 적절한가요?

  1. 교사들이 비공개로 모여 시험 성적을 논의합니다.
  2. 큰 경기를 앞두고 학생들이 학교 체육관에 모여 자기 팀을 응원합니다.
  3. 시민들이 새로운 법에 항의하려고 도심에서 행진합니다.
정답 보기

큰 경기를 앞두고 학생들이 학교 체육관에 모여 자기 팀을 응원합니다.

but can be approximated.

0:19

비슷하게 맞출 수는 있습니다.

표현 묶음

doesn't have a direct analog: 일대일로 대응하는 것이 없다

이 문장에서 doesn't have a direct analog는 다른 많은 언어나 문화에 pep rally와 역할과 의미가 직접 일치하는 것이 하나도 없다는 뜻입니다. 여기서 analog는 ‘대응물’이나 ‘비슷한 것’을 뜻하는 명사이며, 아날로그 기술을 뜻하지 않습니다. direct analog가 없다고 해서 그 개념을 설명할 수 없다는 뜻은 아닙니다. 일대일로 대응하는 것이 없으므로 설명을 덧붙이거나 가까운 개념을 사용해야 할 수 있다는 뜻입니다.

연습

‘일대일로 대응하는 것이 없다’라는 뜻의 목표 표현을 사용해 문장을 완성하세요: This school tradition ____ in my country, although we have similar events.

정답 보기

doesn't have a direct analog

But the hardest word there is actually one of the smallest.

0:21

하지만 여기서 가장 어려운 단어는 사실 가장 짧은 단어 중 하나입니다.

You.

0:25

"You"(당신)입니다.

As simple as it seems, 전개 흐름

0:26

겉보기에는 간단해 보이지만,

전개 흐름

As simple as it seems, ...: 문장 앞의 양보 표현

문장 앞에 오는 As simple as it seems,는 ‘간단해 보이지만, …’이라는 뜻입니다. 먼저 겉으로 보이는 인상을 인정한 뒤, 어려움이나 예외 또는 뜻밖의 반전을 덧붙이는 주절이 이어질 것임을 알려 줍니다. 형태는 As + 형용사 + as + 주어 + seem(s)이고, 그 뒤에 주절이 옵니다. 정보를 ‘먼저 겉모습, 다음에 그와 다른 현실’의 순서로 정리하며, 이 부분만으로는 아직 완전한 문장이 아닙니다.

연습

겉으로 보이는 인상을 먼저 인정한 뒤 그와 대조되는 현실을 제시하는 같은 양보 구조의 문장은 무엇인가요?

  1. The game looks easy, and it is easy.
  2. As easy as it looks, the game takes years to master.
  3. The game is as easy as it looks.
정답 보기

As easy as it looks, the game takes years to master.

it's often impossible to accurately translate you 문법

0:27

"you"를 정확하게 번역하는 것은 종종 불가능합니다,

without knowing a lot more about the situation where it's being said.

0:31

그 말이 사용되는 상황에 대해 훨씬 더 많이 알지 못한다면 말이죠.

문법

impossible to ... without knowing: 필요한 조건이 없으면 할 수 없다는 뜻

impossible to do A without doing B는 B가 A를 하기 위한 필수 조건이라는 뜻입니다. 여기서는 you를 정확하게 번역하려면 그 말이 사용된 상황을 더 많이 알아야 한다는 의미입니다. without 뒤에는 without context나 without knowing the facts처럼 명사 또는 -ing 형태를 씁니다. without로 시작하는 부분은 부가적인 설명이 아니라 주장의 핵심 조건입니다.

연습

impossible to ... without ... 구조로 문장을 완성하세요: It is ____ to confirm the winner ____ checking the final score.

정답 보기

impossible · without

To start with, 전개 흐름

0:35

우선,

전개 흐름

To start with: 첫 번째 요점 소개하기

To start with는 설명에서 첫 번째 이유, 단계 또는 요점을 소개할 때 문장 앞에 쓰는 연결 표현입니다. 정보를 순서대로 정리하며, 보통 뒤에 다른 요점이 이어질 것임을 나타냅니다. 여기서는 ‘우선’ 또는 ‘첫 번째로’라는 뜻이며, 어떤 행동이 시작된다는 뜻이 아닙니다. 문장 앞에 쓰면 보통 뒤에 쉼표를 붙입니다.

연습

‘우선’이라는 뜻의 고정 연결 표현으로 문장을 완성하세요: To ____ with, let's check the address.

정답 보기

start

how familiar are you with the person you're talking to? 문법

0:36

대화하는 사람과 얼마나 친한가요?

문법

How familiar are you with ...?:익숙한 정도 묻기

How familiar are you with ...?는 단순히 예나 아니요로 답하게 하는 것이 아니라 얼마나 잘 아는지를 묻습니다. 이 문장에서는 대화 상대를 얼마나 잘 아는지 묻고 있으며, 두 사람의 관계는 상대에게 말할 때의 격식 수준에 영향을 줄 수 있습니다. 구조는 How + adjective + be + subject + with ...?입니다. familiar with는 사람, 주제, 도구 또는 절차에 얼마나 익숙한지를 나타낼 수 있습니다. 의미상 family와는 관계가 없습니다.

연습

익숙한 정도를 묻는 질문을 완성하세요: How ____ are you with the rules of this game?

정답 보기

familiar

Many cultures have different levels of formality. 어휘 쓰임

0:40

많은 문화권에는 다양한 수준의 격식이 있습니다.

어휘 쓰임

Different levels of formality:언어의 여러 격식 수준

different levels of formality에서 levels는 격식을 하나의 척도로 나타냅니다. 언어와 사회적 행동은 편한 것, 중립적인 것, 공손한 것, 매우 격식을 차린 것처럼 여러 단계가 될 수 있습니다. 단순히 격식체와 비격식체 중 하나만 고르는 것이 아닙니다. 여기서 formality는 언어 선택이 사회적 거리와 존중을 어떻게 나타내는지를 뜻합니다. 문화에 따라 친구, 선생님, 상사, 낯선 사람에게 서로 다른 대명사, 호칭, 표현 또는 말투를 사용할 수 있습니다.

연습

이 문장에서 different levels of formality는 무엇을 뜻하나요?

  1. 언어와 사회적 행동이 편한 것부터 격식 있는 것까지 나뉘는 여러 정도
  2. 의식에서 반드시 거쳐야 하는 여러 단계
  3. 공식 행사에서 입는 여러 종류의 옷
정답 보기

언어와 사회적 행동이 편한 것부터 격식 있는 것까지 나뉘는 여러 정도

A close friend, someone much older or much younger,

0:44

친한 친구, 나이가 훨씬 많거나 훨씬 적은 사람,

a stranger,

0:47

낯선 사람,

a boss,

0:48

직장 상사,

these all may be slightly different "you's."

0:49

이 모든 사람들에 대한 "you"는 조금씩 다를 수 있습니다.

In many languages,

0:53

많은 언어에서,

the pronoun reflects these differences through what's known as the T-V distinction. 문화 배경

0:54

대명사는 T-V 구분이라는 것을 통해 이러한 차이를 반영합니다.

문화 배경

the T-V distinction: 친근한 2인칭과 공손한 2인칭의 구분

T-V 구분은 2인칭으로 상대를 부를 때 쓰는 친근하거나 격의 없는 형태와 공손하거나 격식 있는 형태의 대조를 가리키는 언어학 용어입니다. T와 V라는 이름은 전통적으로 라틴어 tu와 vos에서 왔습니다. 이 문장에서 reflects는 대명사 자체가 화자들 사이의 관계에 관한 정보를 담는다는 뜻입니다. 영어는 보통 두 경우 모두 you를 쓰지만, 다른 많은 언어에서는 서로 다른 형태를 선택합니다.

연습

T-V 구분은 주로 무엇을 설명하나요?

  1. 과거형 동사와 미래형 동사의 대조.
  2. 친근하거나 격의 없는 “you” 형태와 공손하거나 격식 있는 “you” 형태의 대조.
  3. 두 가지 텔레비전 형식을 나타내는 약어.
정답 보기

친근하거나 격의 없는 “you” 형태와 공손하거나 격식 있는 “you” 형태의 대조.

In French, for example,

1:00

예를 들어 프랑스어의 경우,

you would say tu when talking to your friend at school, 문화 배경

1:01

학교에서 친구와 이야기할 때는 "tu"라고 하지만,

but vous when addressing your teacher. 어휘 쓰임

1:04

선생님에게 말씀드릴 때는 "vous"라고 합니다.

문화 배경

tu ... vous: 관계와 공손함에 따라 “you” 선택하기

프랑스어 tu와 vous는 모두 영어 you에 대응할 수 있지만, 같은 사회적 정보를 전달하지는 않습니다. 이 문장에서는 친구에게 tu를 써서 친근함을 나타내고, 선생님에게는 vous를 써서 존중과 적절한 거리를 나타냅니다. 선택은 상대의 수, 관계, 지역 관습에 따라 달라집니다. 영어 대명사는 이런 대조를 표시하지 않는 경우가 많으므로 you를 프랑스어로 옮길 때는 화자와 상대에 관한 정보가 필요할 수 있습니다.

연습

설명된 상황에서 한 명의 선생님과 처음 공손하게 대화할 때 가장 알맞은 프랑스어 형태는 무엇인가요?

  1. 여기서는 두 형태가 똑같이 중립적입니다.
  2. vous
  3. tu
정답 보기

vous

어휘 쓰임

addressing your teacher: address가 “누군가에게 말하다”를 뜻하는 경우

addressing your teacher에서 addressing은 “선생님께 직접 말하다”라는 뜻이며, 특히 어떤 방식이나 호칭으로 말하는지에 초점을 둡니다. 여기서는 vous를 선택하는 상황을 설명합니다. address는 동사이지, 장소를 뜻하는 명사 “주소”가 아닙니다. 이 뜻의 address는 목적어를 바로 받는 타동사로, 형태는 address someone입니다. 말을 건네는 상대가 동사 바로 뒤에 옵니다.

연습

address가 “누군가에게 직접 말하다”라는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

  1. The principal changed the school's mailing address.
  2. The principal wrote the students' addresses on the forms.
  3. The principal addressed the students before the assembly.
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The principal addressed the students before the assembly.

Even English once had something similar.

1:07

심지어 영어도 예전에는 비슷한 것이 있었습니다.

Remember the old-timey thou? 어휘 쓰임

1:09

옛날 단어인 "thou"를 기억하시나요?

어휘 쓰임

old-timey thou: 고풍스러운 영어를 장난스럽게 부르는 표현

Old-timey는 “과거가 강하게 떠오를 만큼 옛날식인”이라는 뜻의 일상적이고 약간 유머러스한 형용사입니다. 학술적 분류보다는 편안한 느낌을 줍니다. Thou는 역사적으로 2인칭 단수 주격 대명사였습니다. 현대 표준 영어의 일상적인 사용에서는 you로 대체되었기 때문에 고어처럼 들립니다. 이를 old-timey라고 부르는 것은 오늘날 주는 느낌을 설명할 뿐, 역사적으로 thou가 더 격식을 차리거나 존중하는 형태였다는 뜻은 아닙니다.

연습

여기서 old-timey thou는 무엇을 뜻하나요?

  1. 고어처럼 들리는 대명사를 편안하고 장난스럽게 묘사한 것
  2. thou가 언제나 격식 있는 말이었다고 증명하는 전문 용어
  3. 공손한 대화에 쓰는 현대 표준 대명사
정답 보기

고어처럼 들리는 대명사를 편안하고 장난스럽게 묘사한 것

Ironically,

1:12

아이러니하게도,

it was actually the informal pronoun for people you're close with, 어휘 쓰임

1:13

그것은 사실 친한 사람들을 위한 비격식 대명사였고,

while you was the formal and polite version.

1:16

반면 "you"는 격식 있고 공손한 버전이었습니다.

어휘 쓰임

informal pronoun ... formal and polite: thou와 you의 역사적 대조

여기서 it은 thou를 가리킵니다. 이 문장이 설명하는 역사적 대조에서 thou는 가까운 사람에게 쓰는 비격식 단수 대명사였고, you는 더 격식 있고 공손한 형태였습니다. 강조된 표현들은 대명사도 사회적 친밀감과 존중을 전달할 수 있음을 보여 줍니다. Ironically는 이 역사가 현대의 흔한 인상과 반대된다는 점을 나타냅니다. 오늘날 thou는 흔히 옛스럽거나 엄숙하게 들리기 때문입니다. 단어가 오늘날 주는 느낌은 과거의 사회적 기능과 다를 수 있습니다.

연습

문장의 역사적 대조를 올바르게 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 대명사 thou와 you는 사회적으로 완전히 같은 의미를 가졌습니다.
  2. 대명사 you는 비격식이었고, thou는 언제나 격식 있고 공손했습니다.
  3. thou는 친밀함을 나타낼 수 있었고, you는 격식과 공손함을 나타낼 수 있었습니다.
정답 보기

thou는 친밀함을 나타낼 수 있었고, you는 격식과 공손함을 나타낼 수 있었습니다.

That distinction was lost when the English decided to just be polite all the time. 문법

1:20

영국인들이 항상 예의를 갖추기로 결정했을 때 그 구분은 사라졌습니다.

문법

That distinction was lost: 사라지는 구별에 초점을 두는 수동태

That distinction was lost는 수동태를 사용합니다. 주어 distinction은 변화를 겪는 대상으로 제시되고, was + 과거분사 lost는 그 결과를 나타냅니다. 여기서 that distinction은 친밀한 thou와 격식 있는 you 사이에 있었던 앞의 구별을 가리킵니다. distinction 같은 추상 명사와 함께 쓰인 was lost는 그 구별이 더 이상 존재하지 않거나 유지되지 않았다는 뜻이지, 누군가 그것을 엉뚱한 곳에 두었다는 뜻이 아닙니다. 수동태는 변화를 일으킨 특정 인물보다 사라지는 언어적 특징에 주의를 집중시킵니다.

연습

lose의 단순 과거 수동태로 문장을 완성하세요: Over time, the old distinction ____.

정답 보기

was lost

But the difficulty in translating you doesn't end there. 관용구

1:25

하지만 "you"를 번역하는 어려움은 여기서 끝나지 않습니다.

관용구

doesn't end there: 뒤에 더 이어질 내용이 있음

이 문장에서 doesn't end there는 앞에서 언급한 어려움이 문제의 전부가 아니라는 뜻입니다. There는 실제 장소가 아니라 설명이 지금까지 도달한 지점을 가리킵니다. 이 표현은 한 요점을 다음 요점으로 이어 주며, 또 다른 어려움이나 추가 정보가 곧 나온다는 것을 알려 줍니다. 응용할 수 있는 형태는 X doesn't end there이며, X는 아직 더 언급할 부분이 있는 대상입니다.

연습

또 다른 장점이 이어진다는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: The new library has longer hours, but the improvements ____; it also offers free tutoring.

정답 보기

don't end there

In languages like Hausa or Korana,

1:28

하우사어 나 코라나어 같은 언어에서는,

the you form depends on the listener's gender. 어휘 쓰임

1:31

"you"의 형태가 듣는 사람의 성별에 따라 달라집니다.

어휘 쓰임

the you form depends on the listener's gender: 언어 형태와 선택 조건

여기서 form은 단어나 문법 항목의 형태 또는 변형을 뜻합니다. The you form은 어떤 언어가 2인칭을 나타낼 때 쓰는 구체적인 형태이며, 사람이 작성하는 서류가 아닙니다. Depends on은 선택을 좌우하는 조건을 제시합니다. 소유격 표현인 the listener's gender는 ‘듣는 사람의 성별’, 즉 직접 말을 듣는 사람의 성별을 뜻합니다. 말하는 사람이나 대화에서 언급되는 다른 사람의 성별이 아닙니다.

연습

예문의 뜻을 정확히 바꿔 말한 선택지는 무엇인가요?

  1. 듣는 사람이 말하는 사람의 성별에 관한 서류를 작성한다.
  2. 말하는 사람의 성별에 따라 어떤 2인칭 형태를 사용할지가 결정된다.
  3. 듣는 사람의 성별에 따라 어떤 2인칭 형태를 사용할지가 결정된다.
정답 보기

듣는 사람의 성별에 따라 어떤 2인칭 형태를 사용할지가 결정된다.

In many more,

1:34

훨씬 더 많은 언어에서,

it depends on whether they are one or many, 문법

1:35

한 명인지 여러 명인지에 따라 달라지며,

such as with German du or ihr.

1:37

독일어의 "du"나 "ihr"가 그 예입니다.

문법

whether they are one or many: 두 가지 선택지 제시하기

depends on 뒤의 whether they are one or many 절은 결과를 결정하는 두 가지 선택지를 제시합니다. whether A or B는 두 가능성 중 어느 것이 맞는지를 나타냅니다. 이 절은 의문문 어순이 아니라 평서문 어순을 유지하므로 whether they are라고 하며, whether are they라고 하지 않습니다. 여기서 they는 말을 듣는 사람들을 가리킵니다. one or many는 단순히 수량이 많고 적다는 뜻이 아니라, 듣는 사람이 한 명인지 여러 명인지, 즉 2인칭 단수와 복수를 구분합니다.

연습

depends on whether ... or ...를 사용해 두 선택지를 올바르게 제시한 문장을 고르세요.

  1. The greeting depends on whether you are speaking to one person or a group.
  2. The greeting depends on whether you speaking to one person or a group.
  3. The greeting depends on whether are you speaking to one person or a group.
정답 보기

The greeting depends on whether you are speaking to one person or a group.

Even in English,

1:40

심지어 영어에서도,

some dialects use words like y'all or yous the same way. Some plural forms like the French vous and Russian "Вы" 해설

1:42

일부 방언에서는 "y'all"이나 "yous" 같은 단어를 같은 방식으로 사용합니다. 프랑스어의 "vous"나 러시아어의 "Вы" 같은 일부 복수형은

어휘 쓰임

y'all or yous: 방언의 복수형 you

일부 영어 방언에서 y'all과 yous는 모두 복수의 you를 분명하게 나타내며, 두 명 이상의 듣는 사람에게 말을 걸 때 사용됩니다. 이는 표준 영어의 you만으로는 드러나지 않는 단수와 복수의 구분을 보충합니다. Y'all은 you all에서 나온 형태입니다. Yous는 you에 복수 표지와 비슷한 -s를 붙인 형태입니다. 문장의 the same way는 앞에서 언급한 다른 언어의 단수형과 복수형처럼, 이 형태들이 한 명의 상대와 여러 명의 상대를 구분한다는 뜻입니다.

연습

판단하세요. 여러 지역의 독자를 대상으로 하는 공식 보고서에서 yous는 보통 가장 중립적인 복수형 you이다.

  1. 참
  2. 거짓
정답 보기

거짓

are also used for a single person

1:50

한 사람을 지칭할 때도 사용되는데,

to show that the addressee is that much more important, 어휘 쓰임

1:53

대화 상대가 그만큼 더 중요하다는 것을 보여주기 위함이며,

문화 배경

plural forms ... used for a single person: 복수 관련 형태를 공손한 단수로 쓰는 용법

여기서 plural forms는 여러 사람에게 말할 때 쓸 수 있는 형태를 뜻하지만, 이 문장은 그런 형태에 다른 기능도 있을 수 있다고 설명합니다. 프랑스어 vous와 러시아어 Вы는 한 사람에게 공손하게 말할 때도 쓸 수 있습니다. 문법의 일부에서는 복수와 관련된 형태이지만, 이 문맥에서 실제로 가리키는 대상은 한 사람입니다. 따라서 문법적 수만으로는 몇 명에게 말하는지 항상 알 수 있는 것은 아닙니다. 일부 언어에서는 복수와 관련된 형태가 한 사람을 가리킬 때 존중, 격식 또는 사회적 거리를 나타낼 수 있습니다.

연습

강조된 부분은 무엇을 보여 줍니까?

  1. 복수와 관련된 형태가 한 사람에게 공손하게 말할 때 쓰일 수도 있다.
  2. 한 사람에게 복수형을 사용하는 것은 모든 언어에서 잘못이다.
  3. 모든 복수형은 언제나 여러 사람을 가리킨다.
정답 보기

복수와 관련된 형태가 한 사람에게 공손하게 말할 때 쓰일 수도 있다.

어휘 쓰임

the addressee: 말이나 메시지가 향하는 사람

addressee는 말이나 글이 의도적으로 향하는 사람을 뜻합니다. 이 문장에서는 공손한 형태로 직접 불리는 한 사람을 가리킵니다. 이 단어는 address를 ‘누군가에게 말하거나 글을 보내다’라는 뜻으로 사용해 만든 격식 있는 의사소통 용어입니다. 사람을 가리키며, 그 사람의 거리 주소나 이메일 주소를 뜻하지 않습니다.

연습

이 상황에서 addressee는 누구입니까? Noah가 Priya에게 “Please close the window.”라고 말합니다. Leo는 옆에서 그 말을 듣습니다.

  1. Noah. 그가 그 말을 했기 때문입니다.
  2. Leo. 그가 그 말을 들었기 때문입니다.
  3. Priya. Noah가 그녀에게 말을 했기 때문입니다.
정답 보기

Priya. Noah가 그녀에게 말을 했기 때문입니다.

much like the royal we. 문화 배경

1:56

군주가 자신을 지칭하는 "we"와 매우 비슷합니다.

문화 배경

the royal we: 한 명의 화자를 가리키는 복수형

the royal we는 군주가 한 명의 화자인 자신을 we로 가리키는 전통적인 용법입니다. 형태가 복수라고 해서 반드시 여러 사람이 말하고 있다는 뜻은 아닙니다. 여기서는 비교 대상으로 쓰였습니다. 문법적 수는 사람의 수뿐 아니라 지위, 위엄, 사회적 관습을 나타낼 수도 있습니다. we가 단수를 가리키는지는 문맥과 화자의 역할을 보고 판단합니다.

연습

the royal we를 가장 정확하게 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 일상 대화에서 I를 대신하는 일반적인 격식 표현이다.
  2. 항상 군주와 최소 한 명의 다른 사람을 뜻한다.
  3. 군주는 we를 사용해 한 명의 화자인 자신을 가리킬 수 있다.
정답 보기

군주는 we를 사용해 한 명의 화자인 자신을 가리킬 수 있다.

And a few languages even have a specific form 문화 배경

1:58

그리고 몇몇 언어에는 심지어 특별한 형태도 있습니다,

for addressing exactly two people,

2:01

정확히 두 사람을 부를 때 사용하는,

like Slovenian vidva.

2:04

슬로베니아어의 "vidva"처럼요.

문화 배경

a specific form for addressing exactly two: 쌍수 형태

이 구절은 일부 언어에 두 사람에게 말할 때만 사용하는 형태가 있다는 뜻입니다. exactly two는 한 사람과 세 명 이상의 집단을 제외합니다. 이러한 문법적 수를 쌍수라고 합니다. 이는 언어가 단수와 복수만이 아니라 단수, 쌍수, 복수를 구별할 수도 있음을 보여 줍니다. 이 문장에서 제시된 예는 슬로베니아어 vidva입니다.

연습

정확히 두 사람에게 말할 때 쓰는 형태에 해당하는 상황은 무엇인가요?

  1. 화자는 듣는 사람이 두 명 이상인 모든 집단에 그 형태를 사용한다.
  2. 화자는 듣는 사람 한 명에게 공손하게 말할 때 그 형태를 사용한다.
  3. 화자는 듣는 사람이 두 명일 때만 그 형태를 사용한다.
정답 보기

화자는 듣는 사람이 두 명일 때만 그 형태를 사용한다.

If that wasn't complicated enough, 전개 흐름

2:06

이것만으로도 충분히 복잡한데,

전개 흐름

If that wasn't complicated enough: 또 다른 복잡한 요소 덧붙이기

If that wasn't complicated enough는 듣는 사람이 실제 조건을 판단해야 하는 표현이 아니라 수사적인 전환 표현입니다. 앞의 정보가 이미 복잡하다고 제시하면서 추가적인 어려움이 이어질 것임을 알립니다. 여기서 that은 앞서 설명한 구분들을 가리킵니다. 이 표현은 앞의 내용과 복잡성을 더하는 새로운 세부 정보를 연결해 정보의 흐름을 정리합니다.

연습

화자는 “If that wasn't complicated enough,”를 통해 무엇을 알리나요?

  1. 또 다른 세부 정보 때문에 상황이 훨씬 더 복잡해질 것이다.
  2. 앞의 주제는 간단해서 더 설명할 필요가 없다.
  3. 듣는 사람이 그 주제가 충분히 복잡한지 판단해야 한다.
정답 보기

또 다른 세부 정보 때문에 상황이 훨씬 더 복잡해질 것이다.

formality, number, and gender can all come into play at the same time. 해설

2:08

격식, 수, 성별이 모두 동시에 작용할 수도 있습니다.

어휘 쓰임

formality, number, and gender: 언어 형태 선택에 영향을 주는 요소

Formality, number, gender는 언어에서 사용하는 형태에 영향을 줄 수 있는 서로 다른 세 가지 요소입니다. formality는 사람 사이의 관계, 상황, 공손함의 정도와 관련되고, number는 하나, 둘 또는 그 이상의 지시 대상을 구분할 수 있는 문법 범주이며, gender는 일부 언어에서 표시하는 문법적 또는 지시 대상과 관련된 성의 구분입니다. 이 요소들은 하나씩만 작용하는 것이 아니라 동시에 작용할 수 있기 때문에 함께 제시됩니다. 이 문장에서 number는 숫자나 배정된 번호가 아니라 문법적 수를 뜻합니다.

연습

이 문장에서 number는 무엇을 뜻하나요?

  1. 7처럼 적은 숫자
  2. 번호가 매겨진 목록에서의 위치
  3. 단수나 복수 같은 문법 범주
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단수나 복수 같은 문법 범주

관용구

come into play: 관련성이 생기거나 영향을 미치다

come into play는 어떤 요소가 “상황과 관련성을 갖게 되어 결과에 영향을 미치기 시작하다”라는 뜻의 비유적 표현입니다. 이 문장에서는 격식성, 수, 성이 어떤 언어 형식을 선택하는지에 모두 영향을 줄 수 있습니다. 주어로는 보통 요인, 조건, 규칙, 고려 사항이 옵니다. 여러 영향이 어떻게 함께 작용하는지 설명할 때 특히 유용하며, at the same time은 세 요소가 모두 동시에 중요할 수 있음을 보여 줍니다.

연습

come into play를 사용해 문장을 완성하세요: When choosing a laptop, price and battery life both ____.

정답 보기

come into play

In Spanish,

2:13

스페인어에서,

tú is unisex informal singular,

2:14

"tú"는 남녀 공통 비격식 단수,

usted is unisex formal singular,

2:17

"usted"는 남녀 공통 격식 단수,

vosotros is masculine informal plural,

2:20

"vosotros"는 남성 비격식 복수,

vosotras is feminine informal plural,

2:23

"vosotras"는 여성 비격식 복수,

and ustedes is the unisex formal plural.

2:26

그리고 "ustedes"는 남녀 공통 격식 복수입니다.

Phew!

2:30

휴!

After all that,

2:31

이 모든 것을 알고 나면,

it may come as a relief that 표현 묶음

2:32

안심이 될지도 모릅니다,

표현 묶음

it may come as a relief that...: 안심되는 소식을 제시하기

it may come as a relief that...은 that절의 정보가 누군가의 걱정, 부담 또는 혼란을 줄여 줄 수 있다는 뜻입니다. relief는 그런 편안함이나 안도감을 나타내는 명사입니다. it은 형식 주어이고, 실제로 평가되는 소식은 that절에 담깁니다. After all that은 앞에서 나온 복잡한 내용을 되짚으므로, 이 틀은 더 쉽거나 안심되는 내용으로 넘어가는 평가적 전환 역할을 합니다.

연습

it may come as a relief that을 사용해 문장을 완성하세요: ____ the application deadline has been extended.

정답 보기

It may come as a relief that

some languages often leave out the second person pronoun. 해설

2:34

일부 언어에서는 2인칭 대명사를 종종 생략한다는 사실이요.

구동사

leave out: 어떤 내용을 포함하지 않기

leave out은 ‘포함하지 않다’ 또는 ‘말하지 않다’라는 뜻의 분리 가능한 구동사입니다. 이 문장에서는 일부 언어가 2인칭 대명사를 명시적으로 쓰지 않는다는 뜻입니다. 목적어가 명사이면 leave out the pronoun과 leave the pronoun out을 모두 쓸 수 있습니다. 목적어가 대명사이면 leave it out처럼 가운데에 놓아야 하며, leave out it이라고 하지 않습니다.

연습

주소를 포함하지 말아야 한다는 뜻을 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. The address is private, so please leave it out.
  2. The address is private, so please leave it away.
  3. The address is private, so please leave out it.
정답 보기

The address is private, so please leave it out.

어휘 쓰임

second person pronoun: 듣는 사람을 가리키는 2인칭 대명사

2인칭 대명사는 말을 건네는 대상인 한 명 또는 여러 명의 듣는 사람을 가리킵니다. 영어에서는 you가 대표적인 2인칭 대명사입니다. 문법에서 person은 대화 참여자의 역할을 나타냅니다. 실제 사람 수를 뜻하지 않습니다. 1인칭은 말하는 사람, 2인칭은 듣는 사람, 3인칭은 그 밖의 사람이나 사물을 가리킵니다.

연습

문장 “Could you open the window?”에서 2인칭 대명사는 어느 단어인가요?

  1. Could
  2. window
  3. you
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you

In languages like Romanian and Portuguese,

2:37

루마니아어 나 포르투갈어 같은 언어에서는,

the pronoun can be dropped from sentences 어휘 쓰임

2:40

문장에서 대명사를 생략할 수 있습니다,

because it's clearly implied by the way the verbs are conjugated. 어휘 쓰임

2:42

동사가 활용되는 방식을 통해 명확하게 암시되기 때문입니다.

어휘 쓰임

pronoun can be dropped: 문법에서의 생략

문법에서 pronoun can be dropped는 대명사를 문장에서 생략할 수 있다는 뜻입니다. 여기서 dropped는 drop의 수동형이며, drop은 ‘문법 요소를 빼다’라는 뜻이지 ‘떨어지다’라는 뜻이 아닙니다. 생략된 정보를 동사 형태나 문맥에서 여전히 분명히 알 수 있을 때만 이런 생략이 가능합니다. 이 표현은 특정 언어의 규칙을 설명하는 것이며, 어떤 대명사든 마음대로 삭제해도 된다는 뜻이 아닙니다.

연습

문법 설명에서 a pronoun can be dropped는 무슨 뜻인가요?

  1. 대명사를 반드시 명사로 바꾸어야 한다.
  2. 의미를 여전히 알아낼 수 있으면 대명사를 생략할 수 있다.
  3. 대명사가 글의 줄 아래로 실제로 떨어진다.
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의미를 여전히 알아낼 수 있으면 대명사를 생략할 수 있다.

어휘 쓰임

the verbs are conjugated: 동사 형태의 문법적 변화

여기서 the verbs are conjugated는 동사가 인칭, 수, 시제, 서법 같은 문법 정보를 나타내기 위해 형태를 바꾼다는 뜻입니다. Conjugated는 문법 용어이며, 동사들이 단순히 서로 ‘결합된다’는 뜻이 아닙니다. 수동형 are conjugated는 동사가 취하는 형태에 초점을 둡니다. 그 형태가 주어의 인칭이나 수를 분명히 표시한다면, 대명사를 말하지 않아도 듣는 사람이 주어를 알아낼 수 있습니다.

연습

문법 설명에서 The verbs are conjugated는 무슨 뜻인가요?

  1. 동사가 명사와 결합하여 새 단어를 만든다.
  2. 동사가 문법 정보를 나타내기 위해 형태를 바꾼다.
  3. 동사가 문장에서 삭제된다.
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동사가 문법 정보를 나타내기 위해 형태를 바꾼다.

And in languages like Korean, Thai, and Chinese,

2:46

그리고 한국어, 태국어, 중국어 같은 언어에서는,

pronouns can be dropped without any grammatical hints.

2:50

문법적인 힌트 없이도 대명사를 생략할 수 있습니다.

Speakers often would rather have the listener guess the pronoun from context 문법

2:53

화자들은 보통 잘못된 대명사를 사용하여 무례하게 보일 위험을 감수하느니,

than use the wrong one

2:58

청자가 문맥에서 대명사를 추측하게 하는 편을

문법

would rather have the listener guess ... than use the wrong one: 듣는 사람이 추측하게 하는 편을 택하기

would rather A than B는 두 선택지를 비교해 A를 더 선호한다는 뜻입니다. 여기서 A는 have the listener guess the pronoun from context이고, B는 use the wrong one입니다. have + 사람 + 동사원형에서 have는 “누군가가 어떤 일을 하게 하거나 그렇게 하도록 마련하다”라는 뜻입니다. 따라서 have the listener guess에서는 듣는 사람이 추측하며, “듣는 사람을 소유하다”라는 뜻이 아닙니다. guess는 사역 have 뒤에 필요한 동사원형이고, use도 would rather의 두 번째 선택지에서 동사원형으로 쓰입니다.

연습

would rather have someone do ... than ...을 올바르게 사용한 문장은 어느 것인가요?

  1. We'd rather have the technician inspected the machine than use it without checking.
  2. We'd rather have the technician to inspect the machine than use it without checking.
  3. We'd rather have the technician inspect the machine than use it without checking.
정답 보기

We'd rather have the technician inspect the machine than use it without checking.

and risk being seen as rude. 표현 묶음

2:59

택합니다.

표현 묶음

risk being seen as rude: 무례한 사람으로 보일 위험을 감수하다

risk + -ing는 어떤 행동이 원하지 않는 결과로 이어질 가능성을 나타냅니다. risk 뒤에는 보통 명사나 -ing 형태가 오므로 여기서는 risk to be가 아니라 risk being을 씁니다. being seen as rude는 수동 표현으로, 다른 사람들이 그 사람을 무례하다고 판단할 수 있다는 뜻입니다. see as는 눈으로 본다는 뜻이 아니라 “~라고 여기다”라는 뜻입니다. risk being seen as + 설명은 그런 평가를 받을 가능성을 나타내는 데 활용할 수 있습니다.

연습

말을 끊는 행동 때문에 다른 사람들이 그를 무례하다고 판단할 수 있다는 뜻을 올바르게 나타낸 문장은 어느 것인가요?

  1. By interrupting again, he risked being seen as rude.
  2. By interrupting again, he risked being see as rude.
  3. By interrupting again, he risked to be seen as rude.
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By interrupting again, he risked being seen as rude.

So if you're ever working as a translator

3:02

그러니 번역가로 일하다가

and come across this sentence without any context, 구동사

3:04

문맥이 전혀 없는 이런 문장을 우연히 마주치게 된다면,

구동사

come across this sentence: 그 문장을 우연히 발견하다

come across this sentence에서 come across는 무언가를 우연히 발견하거나 마주친다는 뜻입니다. 목적어인 this sentence는 일부러 찾은 것이 아니라 읽다가 우연히 보게 된 대상입니다. 구조는 come across + 명사 또는 명사구입니다. 여기서 come across는 구동사이므로 across가 한쪽에서 다른 쪽으로 이동한다는 문자 그대로의 뜻을 나타내지 않습니다.

연습

Maya가 청소하다가 오래된 사진을 우연히 발견했다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. Maya came across as an old photo while cleaning.
  2. Maya came up with an old photo while cleaning.
  3. Maya came across an old photo while cleaning.
정답 보기

Maya came across an old photo while cleaning.

you and you, 전개 흐름

3:07

"you and you",

no, not you,

3:08

"no, not you",

you,

3:09

"you",

your job is to translate you for yourselves.

3:09

여러분의 임무는 여러분 스스로를 위해 "you"를 번역하는 것입니다.

전개 흐름

you and you, no, not you, you: 가리키는 대상의 전환

반복되는 you는 매번 형태가 같지만 각각 다른 청자를 가리킬 수 있습니다. No, not you는 문장 중간에 가리키는 대상을 바로잡으므로, 청중은 손짓, 시선, 상황을 이용해 누구를 뜻하는지 알아내야 합니다. 화자는 이 혼란을 결말을 구성하는 데 이용합니다. you가 맥락에 의존한다고 말로만 설명하는 대신, 문장 자체가 그 문제를 직접 보여 줍니다. 뒤얽힌 호칭은 웃음을 만들고 논의를 다시 핵심 주제로 돌려놓기도 합니다.

연습

“you and you, no, not you, you”의 주된 담화 효과는 무엇인가요?

  1. 각 you는 반드시 같은 청자를 가리켜야 하므로, 반복은 강조만 더한다.
  2. 반복되는 you는 서로 다른 청자를 가리킬 수 있으므로, 화자는 논의 중인 모호함을 직접 보여 준다.
  3. 반복을 통해 you가 대명사에서 동사로 바뀐다.
정답 보기

반복되는 you는 서로 다른 청자를 가리킬 수 있으므로, 화자는 논의 중인 모호함을 직접 보여 준다.

Well, 말투와 의도

3:12

그럼,

good luck.

3:13

행운을 빕니다.

말투와 의도

Well, good luck.:어려운 일에 대한 장난스러운 반응

Good luck은 상대의 성공을 바라는 말입니다. 문장 앞의 Well은 이 말을 단순한 응원이 아니라 앞 상황에 대한 반응으로 들리게 합니다. 화자가 분명히 어려운 문제를 상대에게 넘긴 뒤 Well, good luck이라고 하면, 가벼운 놀림이나 체념을 담아 “이건 어려울 테니 이제 네가 알아서 해야 해”라는 뜻을 나타낼 수 있습니다. 표현 자체는 여전히 진심 어린 말일 수도 있습니다. 실제 태도는 문맥과 말투에 따라 달라지지만, 여기서는 과제가 어렵기 때문에 순수하게 열정적인 응원으로만 해석하기는 어렵습니다.

연습

판단하세요. 친구가 분명히 어려운 계획을 발표한 뒤 Well, good luck.이라고 하면 성공을 바라는 뜻과 함께 가벼운 놀림도 나타낼 수 있습니다.

  1. 맞다
  2. 틀리다
정답 보기

맞다

And to the volunteer community

3:14

그리고 이 영상을 여러 언어로

who will be translating this video into multiple languages,

3:16

번역해 주실 자원봉사자 커뮤니티 여러분,

uh sorry about that. 말투와 의도

3:19

어, 미안합니다.

말투와 의도

uh sorry about that.:부드럽고 일상적인 사과

Uh는 말할 때 쓰는 망설임 소리입니다. 화자가 표현을 고르는 동안 잠깐 멈춘다는 것을 보여 주며, 사과를 덜 갑작스럽게 시작하게 해 줄 수 있습니다. 실제로 사과의 뜻을 나타내는 부분은 sorry about that입니다. That은 두 사람 모두 알고 있는 최근의 문제를 가리킵니다. 여기서는 화자가 방금 만든 곤란함을 뜻하므로, 전체 문장은 가볍고 어느 정도 장난스러운 사과입니다. 심각한 사건에 대해 공식적으로 잘못을 인정하는 표현은 아닙니다.

연습

어느 상황에서 Uh, sorry about that.이 가장 자연스럽게 들립니까?

  1. 아직 아무 문제도 생기지 않은 취업 면접의 첫마디로: “Uh, sorry about that.”
  2. 친구에게 잘못된 링크를 보낸 뒤: “Uh, sorry about that. I sent you the wrong one.”
  3. 심각한 안전 사고 뒤 공식 기자 회견에서: “Uh, sorry about that.”
정답 보기

친구에게 잘못된 링크를 보낸 뒤: “Uh, sorry about that. I sent you the wrong one.”