따뜻한 수프로 외로움 극복하기 ⏲️ 6 Minute English: 영어 학습 노트

친한 친구가 걱정스러워 보입니다. 편하게 상태를 확인하는 가장 자연스러운 문장은 무엇인가요?

1. What is above you, Mia? You seem worried.
2. How do you do, Mia? You seem worried.
3. What's up, Mia? You seem worried.

look + 형용사와 a little을 사용해 상대의 상태를 부드럽게 관찰한 문장은 무엇인가요?

1. You are definitely tired after the long walk.
2. You look a little tiredly after the long walk.
3. You look a little tired after the long walk.

work의 현재완료진행형으로 영어 문장을 완성하세요: I ____ on this project all week, and I am still working on it.

다음 영어 문장을 읽으세요: He only volunteers when the manager is watching, if you know what I mean. 화자는 마지막 표현으로 무엇을 하고 있나요?

1. 듣는 사람이 volunteers의 뜻을 아는지 묻고 있다.
2. 그 사람의 동기에 관해 입증된 사실을 보고하고 있다.
3. 그 사람이 도우려는 태도가 남에게 보여 주기 위한 것일 수 있다고 암시하고 있다.

이번 수업에서 배운 두 단어짜리 완화 표현으로 문장을 완성하세요: The water is ____ cold for swimming.

이번 수업에서 배운 지지 표현으로 문장을 완성하세요: It ____ that you can reschedule the appointment.

친구가 “I get nervous before every presentation.”이라고 말합니다. 다른 사람들도 같은 경험을 한다고 알려 주며 안심시키는 목표 표현을 사용한 대답은 무엇인가요?

1. You're the only one who feels that way.
2. You're not alone in the room.
3. You're not the only one who feels that way.

call을 현재완료 수동태로 바꾸어 문장을 완성하세요: This novel ____ a modern classic by several critics.

다음 해석을 판단하세요. 이 문장에서 the modern epidemic은 외로움이 문자 그대로 감염병이라는 뜻이다.

1. 틀림: 외로움을 epidemic에 비유하여 그 규모와 심각성을 강조하고 있다.
2. 맞음: 외로움을 문자 그대로의 감염병으로 규정하고 있다.

although를 사용해 양보 관계를 올바르게 나타낸 문장은 어느 것인가요?

1. Although the road was icy, the bus arrived on time.
2. Although the road was icy, but the bus arrived on time.
3. Although the icy road, the bus arrived on time.

‘계속 증가하는 수의’라는 뜻을 가진 세 단어의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: ____ families are choosing solar power.

사람들이 물리적으로는 가깝지만 사회적으로는 연결되어 있지 않음을 가장 잘 보여 주는 문장은 무엇인가요?

1. 그들은 멀리 떨어져 살지만 매일 서로에게 전화합니다.
2. 폭풍이 치는 동안 그들의 인터넷이 끊겼습니다.
3. 그들은 벽 하나를 사이에 두고 살지만, 서로 관계를 맺은 적이 없습니다.

어느 문장에서 while이 두 상황의 동시 발생이 아니라 although와 같은 양보의 의미로 쓰였나요?

1. While the route is longer, it is much safer.
2. I listened to a podcast while I made dinner.
3. Please stay seated while the train is moving.

수업에서 배운 연구 근거 도입 표현으로 문장을 완성하세요: ____ regular physical activity can improve sleep.

‘더 높은 가능성에 놓이다’라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: Poor lighting puts cyclists ____ accidents.

fix의 조동사 수동태 형태로 질문을 완성하세요: How can this scheduling problem ____?

다음을 읽으세요: We need to reduce food waste. This project is aiming to do just that. just that은 무엇을 가리키나요?

1. 프로젝트 이름 정하기
2. 음식물 낭비 줄이기
3. 새 공항 짓기

이 수업에서 배운 ‘~도’를 뜻하는 절 끝 표현으로 문장을 완성하세요: I'll email you the notes ____.

offer의 현재완료진행형을 사용해 문장을 완성하세요: The helpline ____ free support since 2020, and it is still doing so today.

정보를 외부 출처에 자연스럽게 귀속시키는 문장은 무엇인가요?

1. According to the report, bus use increased last year.
2. According the report, bus use increased last year.
3. According to me, bus use should increase next year.

재택근무를 하는 성인의 비율을 묻는 자연스러운 영어 질문을 고르세요.

1. How proportion of adults work from home?
2. What proportion adults work from home?
3. What proportion of adults work from home?

I feel tired at least some of the time이라는 문장에서 at least some of the time은 무슨 뜻인가요?

1. 매 순간 일어난다
2. 가끔 또는 그보다 더 자주 일어나지만 반드시 항상 일어나는 것은 아니다
3. 정확히 한 번 일어나고 다시는 일어나지 않는다

정확한 자료가 없어서 조심스럽게 시간을 추정하려고 합니다. 가장 자연스러운 답변은 무엇인가요?

1. I would guess it will take about an hour.
2. I have confirmed that it will take exactly an hour.
3. It will definitely take exactly an hour.

진행자가 잠시 쉰 뒤에 감춰 두었던 답을 공개한다는 뜻을 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The host will reveal about the answer after the break.
2. The host will reveal the answer after the break.
3. The host will reveal us the answer after the break.

“Working from home is not necessarily the same as having a day off”는 무슨 뜻인가요?

1. 재택근무와 쉬는 날은 자동으로 같은 것이 아니지만, 어떤 상황에서는 겹치는 부분이 있을 수 있다.
2. 재택근무와 쉬는 날은 어떤 공통점도 절대 가질 수 없다.
3. 재택근무와 쉬는 날은 언제나 완전히 같다.

알맞은 on ... own 표현으로 문장을 완성하세요: Maya finished the project ____, without any help.

두 집단의 비교와 두 번째 집단 안의 예상 밖 결과를 모두 담은 문장은 무엇인가요?

1. Some students join every study group but still feel left out.
2. Some students prefer to study alone, while others enjoy studying with friends.
3. Some students prefer to study alone, while others join every study group but still feel left out.

fairness의 정의를 도입하도록 목표 질문 틀을 사용해 완성하세요: ____ "fairness"?

'It's a feeling when ...'에서 when절의 주된 역할은 무엇인가요?

1. 그 감정의 주인이 누구인지 밝힙니다.
2. 시계상의 정확한 시각을 알려 줍니다.
3. 그 감정이 생기는 전형적인 상황을 설명합니다.

이 문장에서 'crave people's company'를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

1. 다른 사람들이 소유한 회사를 찾는다는 뜻입니다.
2. 모든 사람과의 접촉을 피한다는 뜻입니다.
3. 다른 사람들과 함께 있고 싶은 마음이 매우 강하다는 뜻입니다.

학습한 표현을 사용해 문장을 완성하세요: At a new school, some teenagers ____ with their classmates.

feel left out의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: When everyone else received an invitation, Maya ____.

turn to가 누군가에게 도움이나 조언을 구한다는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

1. When I hear my name, I turn toward the speaker.
2. After the introduction, I turn to the next topic.
3. When I need advice, I turn to my older sister.

"The delay isn't just inconvenient."은 논증에서 무엇을 나타내나요?

1. 불편함만이 논의할 가치가 있는 유일한 영향이라고 말합니다.
2. 지연이 전혀 불편하지 않다고 말합니다.
3. 불편하다는 점을 인정하고 더 심각한 영향이 이어질 것임을 예고합니다.

영향이 일정 기간에 걸쳐 나타난다는 뜻으로 over time을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. When a change is experienced over time, it means the change happened only once.
2. When a change is experienced over time, its effects may become clearer.
3. When a change is experienced over time, it means the change ended immediately.

다음 문장을 판단해 보세요: 'Long-term screen use has been associated with shorter sleep.' 이 문장은 화면 사용이 모든 사람의 수면 시간을 직접 줄인다는 것을 증명합니다.

1. 맞다
2. 틀리다

a higher risk of having 구조를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. People under long-term stress may face a higher risk of have sleep problems.
2. People under long-term stress may face a higher risk of having sleep problems.
3. People under long-term stress may face a higher risk to have sleep problems.

문장에서 suffered all these feelings의 가장 적절한 해석은 무엇인가요?

1. 그 사람은 아무런 감정도 없는 척했습니다.
2. 그 사람은 앞서 언급된 모든 감정을 고통스럽게 겪었습니다.
3. 그 사람은 자신은 느끼지 않으면서 다른 사람들의 감정을 연구했습니다.

간결한 나이 표현을 사용해 다음 공식 뉴스 문장을 완성하세요: The witness, ____, spoke to reporters.

이 문장에서 was found dead는 무슨 뜻인가요?

1. 그녀는 누군가에게 발견된 뒤에야 사망했다.
2. 누군가가 그녀를 발견했을 때 그녀는 살아 있었지만 죽음에 가까운 상태였다.
3. 누군가가 그녀를 발견했을 때 그녀는 이미 사망한 상태였다.

turn out의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: After we checked the records, it ____ that the date was wrong.

박물관이 다시 문을 열기 전까지 2년 동안 계속 폐관 상태였다고 직접 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. By the time the museum reopened, it had been closed for two years.
2. The museum was closed two years after it reopened.
3. By the time the museum reopened, it had closed two years earlier.

Nina가 돌아오기 전에 연락이 끊겼음을 나타내도록 강조된 구조로 문장을 완성하세요: By the time Nina returned home, she ____ her childhood friend.

다음 새 문장에서 kept to herself는 무슨 뜻인가요? After moving to a new city, Lena kept to herself for several weeks.

1. 그녀는 자신의 모든 소지품을 안전하게 보관했습니다.
2. 그녀는 이웃들에게 개인적인 비밀을 말했습니다.
3. 그녀는 주로 혼자 지내며 다른 사람들과 거의 어울리지 않았습니다.

특정되지 않은 시점을 뜻하는 한 단어짜리 부사로 문장을 완성하세요: The museum opened ____ in 1998, but the exact date is unknown.

공식적인 지역사회 프로그램의 목적을 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The programme was created to combat with loneliness among older adults.
2. The programme was created for combat loneliness among older adults.
3. The programme was created to combat loneliness among older adults.

문장에 따르면 Oma는 네덜란드어로 무슨 뜻인가요?

1. 할머니
2. 지역사회 프로젝트
3. 젊은 사람

문장에서 their grandparents' generation에는 어떤 사람들이 포함되나요?

1. 그들의 조부모와 대체로 같은 연령대에 속한 사람들
2. 조부모가 만든 물건
3. 그 젊은이들 자신의 조부모만

‘시작되었거나 생겨났다’라는 뜻의 두 단어 과거형 표현으로 다음의 편한 어조의 기원 설명을 완성하세요: No one knows exactly how the book club ____.

‘~에 의해 운영되는’이라는 뜻이 되도록 run의 수동태 형태로 문장을 완성하세요: The community center ____ local volunteers.

판단하세요. 공식 연례 보고서에서 프로젝트 책임자 두 명을 소개할 때 two young guys라고 하는 것이 가장 좋습니다.

1. 적절하지 않다
2. 적절하다

be concerned의 과거형을 넣고 that 없이 절을 바로 이어 문장을 완성하세요: We ____ the river was becoming unsafe.

같은 시기에 존재하는 두 사실을 meanwhile로 연결한 문장 쌍은 어느 것인가요?

1. Older residents needed company. Meanwhile, many students had spare time.
2. Older residents needed company. Therefore, many students had spare time.
3. Older residents needed company. However, many students had spare time.

어느 문장에서 free가 시간이 비어 있다는 뜻으로 쓰였나요?

1. The museum offers free entry on Sundays.
2. Please free the bird from the cage.
3. I read graphic novels in my free time.

목표 표현을 사용해 부담 없는 제안을 완성하세요: ____ hold the meeting outdoors?

결과를 이루는 수단을 나타내기 위해 through + -ing를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The team built trust through work together.
2. The team built trust through working together.
3. The team built trust through to work together.

주최 측이 지역 청소년들을 행사 기획에 참여시키고 싶었다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The organizers wanted to involve local teenagers on planning the event.
2. The organizers wanted to involve local teenagers in planning the event.
3. The organizers wanted local teenagers involve in planning the event.

학교에서 점심을 제공하지만 학생이 직접 가져와도 됩니다. 이 규칙에 맞는 문장은 무엇인가요?

1. You don't have to bring lunch, but you can if you want.
2. You mustn't bring lunch under any circumstances.
3. You can't bring lunch into the building.

save와 turn을 way to + 동사와 by + -ing 구조로 사용하세요. 문장을 완성하세요: We found a simple way ____ energy ____ off unused lights.

더 좁은 범주를 먼저 강조한 뒤 구체적인 예를 제시하는 문장은 어느 것인가요?

1. Bring something useful, but leave your warm layers at home.
2. Bring something useful, especially a warm layer, like a fleece jacket.
3. Bring something useful because a fleece jacket is warm.

프로젝트가 지금까지 아주 좋은 성과를 거두었다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The project has been a big success so far.
2. The project was a big success at last year's fair.
3. The project will be a big success next year.

그 프로그램이 나라의 여러 지역에 있는 다른 마을들까지 도달했다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. The program has spread to other towns across the country.
2. The program has remained in one town since it began.
3. The program has spread from other towns to the capital.

Maya was born in London but grew up in Bristol and calls Bristol home. hometown을 정확하게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. London must be Maya's hometown because she was born there.
2. Maya's hometown means the house where she lives now.
3. Bristol is Maya's hometown.

문장 “Her letter became the spark for a community campaign,”에서 the spark for는 무엇을 뜻하나요?

1. 편지를 태운 실제 불꽃
2. 캠페인이 끝난 뒤의 최종 결과
3. 이후의 행동을 시작하게 한 계기

이번 수업의 정확한 표현을 사용해 진행자의 문장을 완성하세요: The votes are counted, so ____ the winner.

반 친구가 잘못된 파일을 제출했습니다. 분명하면서도 공손하게 정정하는 문장은 무엇인가요?

1. That file is wrong, obviously.
2. I'm afraid that's the wrong file.
3. I'm frightened because your file is wrong.

even과 high의 비교급을 사용해 문장을 완성하세요: The forecast was 30 degrees Celsius, but the actual temperature was ____.

다음 문장의 뒷부분은 어떤 역할을 합니까? Forty percent of the town's residents work remotely—that's around 8,000 people.

1. 백분율을 대략적인 인원수로 바꿉니다.
2. 서로 다른 또 하나의 집단을 새로 소개합니다.
3. 앞의 백분율이 틀렸다고 정정합니다.

결과와 평가를 덧붙이는 목표 구조로 문장을 완성하세요: Some trails are flooded, ____ check the map before hiking.

목표 표현 전체를 사용해 조언을 완성하세요: When you feel isolated, ____ instead of staying silent.

recap을 it's time to + 동사 구조로 사용하세요: We have finished the lesson, so it's ____ what we've learned.

다음 공식적인 문장에서 guy를 사용하는 것이 자연스러울까요? The official report states that the guy entered the building at noon.

1. 적절함
2. 적절하지 않음

also called를 알맞은 수동태 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: Free time ____ leisure time.

bring ... together와 students를 사용해 문장을 완성하세요: A team project can ____.

“Once again, our 6 minutes are up,”에서 Once again은 어떤 역할을 하나요?

1. 듣는 사람에게 앞의 말을 반복하라고 한다.
2. 시간이 다 된 것을 익숙하게 반복되는 상황으로 제시한다.
3. 시간이 처음으로 다 되어 간다고 말한다.

진행자가 시간 제한이 있는 발언을 끝냅니다. 목표 be up 표현으로 문장을 완성하세요: Your two minutes ____, so please stop speaking.

친구가 전학한 뒤 고립감을 느낀다고 말합니다. 친구의 감정을 무시하지 않으면서 가장 자연스럽게 위로하는 답은 무엇인가요?

1. You're not alone, so you shouldn't feel upset.
2. Just forget about it and stop talking about it.
3. Remember you're not alone; I'm here if you want to talk.

수업에서 배운 표현으로 진행자의 마무리 초대를 완성하세요: You can stay connected by ____.