게으름의 과학: 영어 학습 노트
AsapSCIENCE
영상 소개: 운동 의욕의 차이를 도파민 보상 체계, 달리도록 선택 교배한 생쥐, 활동 관련 유전자 변이로 설명합니다. 환경도 행동에 영향을 주므로 유전적 성향이 운명은 아니라고 강조합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. "couch potato"(관용어와 비유): 거의 움직이지 않는 사람을 가리키는 비격식 표현과 익살스러운 "couch potato gene."을 이해합니다. 2. "After 10 generations,"와 "by 16 generations,"(문법과 문장 패턴): 경과한 시간의 after와 특정 세대까지를 나타내는 by를 구별해 생쥐의 달리기 결과를 따라갑니다. 3. "it turns out"(담화·이야기·수사): 증거에서 새롭게 확인된, 때로는 뜻밖의 결론으로 넘어가는 신호를 알아봅니다.
해설 목록
lounging around: 빈둥거리며 시간 보내기
여기서 lounging around는 보통 계획이나 유용한 일 없이 아주 편안하고 비활동적인 상태로 시간을 보내는 것을 뜻합니다. around는 구동사의 일부이며, 어떤 장소를 돌아다닌다는 뜻이 아닙니다. Lounging around는 doing nothing과 병렬로 연결됩니다. 둘 다 기분 좋게 느껴지는 행동, 즉 한동안 편안히 빈둥거리며 거의 아무것도 하지 않는 상태를 나타냅니다.
연습
lounge around의 -ing 형태로 문장을 완성하세요: After lunch, we spent an hour ____ on the sofa.
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lounging around
Whether it's to A or B: 가능한 동기들을 제시하는 틀
Whether it's to A or B는 주요 결론을 말하기 전에 가능한 여러 동기를 제시합니다. 이 문장에서는 to avoid work와 (to) escape physical activity가 두 가지 선택지이며, 두 번째 동사는 앞의 to를 공유할 수 있습니다. 이 절은 예 또는 아니요로 답하는 질문이 아닙니다. 어느 동기가 해당하든 뒤에 나오는 we've all had those days라는 진술이 여전히 성립한다는 뜻입니다.
연습
Whether it's to A or B를 사용하여 어느 동기이든 같은 결론이 성립함을 보여 주는 문장은 무엇인가요?
- Whether it's to save money or reduce waste, carrying a reusable bottle is a smart choice.
- Whether it's to save money and reduce waste, carrying a reusable bottle is a smart choice.
- If it's to save money or reduce waste, carrying a reusable bottle is a smart choice.
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Whether it's to save money or reduce waste, carrying a reusable bottle is a smart choice.
we've all had those days: 누구에게나 그런 날은 있다
이 문장에서 we've all had those days는 누구나 방금 설명한 것과 같은 날을 때때로 겪는다는 뜻입니다. those는 모두가 함께 보낸 특정한 날짜가 아니라, 여기서는 일이나 신체 활동을 피하고 싶은 유형의 날을 가리킵니다. 이 표현은 공감대를 만듭니다. 피로, 실수, 의욕 저하처럼 흔히 겪는 좋지 않은 경험을 말한 뒤 사용하면, 그 경험이 자연스럽고 이해할 만한 일이라고 느끼게 할 수 있습니다.
연습
영어 문장 전체를 듣고 들린 문장을 고르세요. we와 all 사이의 /v/ 소리에 집중하세요.
- We all had those days.
- We've all had those days.
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We've all had those days.
way + 비교급: way lazier than others
way lazier than others에서 way는 비교급 형용사 lazier 앞에 놓이는 비격식 정도부사입니다. much lazier, 즉 훨씬 더 게으르다는 뜻이며, 여기서 way는 길이나 방법을 뜻하지 않습니다. 응용할 수 있는 구조는 way + 형용사 또는 부사의 비교급 + than입니다. way faster than이나 way more carefully than 같은 표현은 일상 회화에서 차이가 크다는 점을 강하게 강조합니다.
연습
비격식 강조어 way와 slow의 비교급을 사용해 문장을 완성하세요: My old laptop is ____ than the new one.
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way slower
Is there a couch potato gene that causes lazy behavior? 관용구
0:11게으른 행동을 유발하는 ‘카우치 포테이토 유전자’라도 있는 걸까요?
couch potato: 활동적이지 않은 사람을 재미있게 부르는 말
이 질문에서 couch potato는 오랫동안 앉아 있고 몸을 거의 움직이지 않는 사람을 뜻합니다. 유머가 담긴 관용 표현이며, 소파 위에 있는 진짜 감자를 뜻하지 않습니다. couch potato gene은 사람을 덜 활동적으로 만들지도 모르는 유전자에 붙인 장난스러운 이름입니다. 정식 유전자 이름이나 의학적 진단명이 아닙니다.
연습
오래 앉아 있고 운동을 거의 하지 않는 사람을 뜻하는 이 수업의 두 단어 관용 표현을 넣어 문장을 완성하세요: After spending every weekend in front of the TV, Ben became a ____.
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couch potato
molded our brains and bodies: 시간에 걸쳐 형성되다
여기서 molded는 오랜 시간에 걸쳐 형성하거나 영향을 주었다는 비유입니다. 진화가 뇌와 몸을 실제 틀에 눌러 넣었다는 뜻이 아닙니다. mold + 목적어 구조는 무엇이 형성되는지를 보여 줍니다. 여기서는 mold our brains and bodies입니다. 경험, 문화, 습관 등이 사람이나 생각에 서서히 영향을 줄 때도 사용할 수 있습니다.
연습
“Moving often molded his view of home,”이라는 문장에서 molded는 무슨 뜻인가요?
- 실제 틀에 넣어 모양을 만들었다
- 곰팡이로 뒤덮였다
- 시간을 두고 서서히 형성하거나 영향을 주었다
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시간을 두고 서서히 형성하거나 영향을 주었다
놀라움을 나타내는 반향 의문문 Wait, exercise?
여기서 Wait는 화자가 예상하지 못한 말을 들었다는 것을 보여 주는 담화 표지입니다. 실제로 멈추거나 미루라는 지시가 아닙니다. 화자는 놀라운 핵심어 exercise만 짧은 질문으로 반복하여 앞의 발언을 되받아 말하고 확인을 요청합니다. 생략된 문장을 문맥에서 알 수 있을 때 영어에서는 Wait, + 놀라운 단어나 구?라는 압축된 패턴을 자주 씁니다.
연습
exercise가 보상으로 제시된 것을 들은 뒤 Wait, exercise?라고 말할 때 화자는 무엇을 하고 있나요?
- 운동하기 전에 잠시 멈추라고 지시한다
- 놀라움을 나타내며 확인을 요청한다
- exercise의 정의를 요청한다
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놀라움을 나타내며 확인을 요청한다
Yep, the pleasure we experience comes largely from the dopamine system in our brain,
0:22맞습니다. 우리가 느끼는 쾌감은 대부분 뇌의 도파민 체계에서 비롯되며,
which conveys these messages...: 비제한적 관계절
쉼표 + which 절은 이미 특정된 선행사 the dopamine system in our brain에 보충 정보를 더합니다. which conveys these messages throughout the body에서 which는 conveys의 주어 역할을 합니다. 이 긴 문장을 따라가려면 which를 의미상 적절하면서 가장 가까운 명사구인 the dopamine system in our brain에 연결해야 합니다. 더 멀리 있는 pleasure가 아닙니다. 이 절은 그 체계가 하는 일을 설명하며 특정한 종류의 쾌감을 가려내는 역할을 하지 않습니다.
연습
the dopamine system in our brain, which conveys these messages throughout the body에서 which는 무엇을 가리키나요?
- the pleasure we experience
- the survival of our species
- the dopamine system in our brain
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the dopamine system in our brain
결과절로 쓰인 ultimately helping to ensure
ultimately helping to ensure는 앞선 과정이 최종적으로 낳는 결과를 제시하는 보충적 -ing절입니다. 여기서 helping은 도파민 체계가 신호를 온몸에 전달하는 과정에서 비롯된 것으로 이해해야 하며, 언급되지 않은 어떤 사람이 돕는다는 뜻이 아닙니다. ultimately는 그 효과를 일련의 과정 끝에 놓고, help to ensure는 결과를 혼자서 보장한다기보다 그 결과가 확실해지도록 기여한다는 뜻입니다. 이 구조를 쓰면 설명문에서 작동 원리와 장기적인 결과를 간결하게 연결할 수 있습니다.
연습
이 수업에서 배운 네 단어짜리 결과 표현으로 문장을 완성하세요: Several safety checks happen before launch, ____ that the equipment works when needed.
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ultimately helping to ensure
For many, the pleasure derived from exercise can become just as addictive as food and sex. 문법
0:31많은 사람에게 운동에서 얻는 쾌감은 음식이나 성관계만큼이나 중독적일 수 있습니다.
축약 수동 관계절로 쓰인 derived from exercise
derived from exercise에서 derived는 pleasure 뒤에 놓여 그것을 수식하는 과거분사입니다. 이 구는 수동 관계절을 줄인 형태로, the pleasure which is derived from exercise로 풀어 쓸 수 있습니다. 운동이 그 즐거움의 원천이라는 뜻입니다. 관계사 부분인 which is가 생략되었으므로 derived는 문장의 주동사가 아닙니다. 주동사는 can become입니다. 이 압축 구조를 사용하면 문어체 영어에서 출처 정보를 명사 바로 뒤에 간결하게 넣을 수 있습니다.
연습
derive의 축약 수동 관계절과 제시된 출처를 사용해 문장을 완성하세요: The evidence ____ supports a different conclusion. 출처: three independent studies.
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derived from three independent studies
just as addictive as: 같은 정도를 나타내는 비교
짝을 이루는 just as + adjective + as 구조는 두 대상이 어떤 성질에서 같은 정도임을 나타냅니다. 여기서는 운동이 음식과 성관계만큼 중독성이 있을 수 있다는 뜻이며, just는 그 정도가 같다는 주장을 강조합니다. 비교하는 것은 중독성의 정도뿐입니다. 운동, 음식, 성관계가 모든 면에서 같다는 뜻은 아닙니다.
연습
같은 정도임을 강조하는 just as ... as 구조로 문장을 완성하세요: A good team can be ____ important ____ a talented leader.
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just as · as
be up for something: 받아들이거나 할 의향이 있음
Be up for + 명사 또는 -ing 형태는 제안이나 활동을 받아들일 의향, 관심 또는 준비가 있음을 나타내는 비격식 표현입니다. We're all up for more food and sex에서 we're는 we are를 뜻하며, 이 구절은 사람들이 일반적으로 그런 것들을 더 갖는 데 긍정적이라는 의미입니다. 이 표현은 Are you up for a walk?처럼 그 순간 제시된 선택에 반응할 때 자주 사용합니다. 문자 그대로 위쪽 방향을 뜻하거나 이미 등록했다는 뜻은 아닙니다.
연습
수업에서 배운 일상 표현을 사용하세요: Mia suggested a board game, and I'm ____ playing with her.
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up for
even though: 사실에 근거한 양보와 대조
Even though는 양보절을 이끕니다. 뒤에 오는 절은 사실을 제시하며, 그 사실을 고려하면 주절의 상황은 보통 일어날 것 같지 않아 보입니다. 이 문장에서는 신체 활동이 인간 생물학의 필수적인 부분이지만, 많은 사람이 여전히 운동할 동기를 느끼기 어려워한다는 뜻입니다. 구조는 ‘주절 + even though + 대조되는 사실’ 또는 ‘Even though + 대조되는 사실, 주절’이 될 수 있습니다. ‘그 사실에도 불구하고’라는 뜻이며 ‘왜냐하면’이라는 뜻이 아닙니다.
연습
비를 사실로 제시하면서 산책과 대조하는 연결 표현을 고르세요: We went for a walk, ___ it was raining.
- even though
- because
- even if
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even though
Scientists studying mice have found an interesting genetic connection. 문법
0:43생쥐를 연구한 과학자들은 흥미로운 유전적 연관성을 발견했습니다.
Scientists studying mice: 능동 관계절의 축약형
Scientists studying mice에서 studying mice는 Scientists를 수식하는 -ing 분사절입니다. 생쥐를 연구하는 과학자들이 누구인지 한정하며, Scientists는 studying의 의미상 주어이고 mice는 목적어입니다. 이 간결한 ‘명사 + -ing절’ 구조는 scientists who study mice와 같은 능동 관계절을 대신할 수 있습니다. 문장의 본동사는 have found이므로 studying은 본동사가 아닙니다.
연습
관계절을 -ing절로 바꾸세요: The scientists who were studying sleep published the report. The scientists ____ sleep published the report.
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studying
separating mice into two groups: 쥐를 두 집단으로 나누기
Separate X into groups는 하나의 전체 집합을 정리해 그 결과 여러 집단이 생기게 하는 것을 나타냅니다. 이 문장에서 mice는 분류되는 전체이고, two groups는 into가 이끄는 결과를 가리킵니다. 이 구조는 쥐 자체를 범주로 나눈다는 뜻이지, 이미 존재하는 두 집단에서 쥐를 떼어 놓는다는 뜻이 아닙니다. 재사용할 수 있는 구조는 separate + X + into + groups입니다.
연습
참가자들이 결과적으로 세 집단이 되었음을 보여 주는 영어 세 단어를 넣으세요: The researchers separated the participants ____ based on diet.
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into three groups
those that ... and those that ...으로 두 집단 가리키기
서로 나란한 those that ... and those that ... 두 구절은 앞에서 언급한 mice의 서로 다른 하위 집단을 각각 나타냅니다. 첫 번째는 더 자주 달린 쥐를, 두 번째는 덜 달린 쥐를 가리킵니다. Those는 반복될 복수 명사를 대신하고, 각각의 that절은 어느 하위 집단을 뜻하는지 알려 줍니다. and 양쪽에서 같은 틀을 반복하면 대조가 분명해지고 긴 문장의 구조도 쉽게 따라갈 수 있습니다.
연습
seedlings라는 명사를 반복하지 않고 다시 가리키는 정확한 영어 두 단어 구조를 두 빈칸에 넣으세요: The seedlings fell into two groups: ____ grew in full sun and ____ grew in shade.
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those that · those that
the running mice would run on their wheels 75% more often than the other group, 문법
0:56달리기 집단의 생쥐들은 다른 집단보다 쳇바퀴에서 75% 더 자주 달렸고,
75% more often than the other group: 빈도의 상대적 증가
75% more often than the other group는 달리기 생쥐가 쳇바퀴를 사용한 빈도를 다른 집단의 빈도와 비교합니다. 75%는 more often을 수식하고, than은 기준이 되는 집단을 제시합니다. 75% 증가는 첫 번째 집단이 비교 집단보다 그 행동을 1.75배 자주 했다는 뜻입니다. 빈도가 다른 집단의 75%에 불과했다는 뜻은 아닙니다.
연습
유료 회원이 무료 회원보다 해당 행동을 40% 더 자주 했다는 뜻이 되도록 비교 표현을 넣으세요: “Last month, paid members opened the app 40% ____ free members.”
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more often than
they were running 7 miles a day as opposed to the average 4 miles. 표현 묶음
1:01평균 4마일에 비해 하루 7마일을 달렸습니다.
After 10 generations ... by 16 generations: 시간 순서와 기한
After 10 generations는 관찰하기 전에 10세대가 모두 지났다는 뜻입니다. 결과가 그만큼의 실험 기간이 지난 뒤 관찰되었음을 나타냅니다. By 16 generations는 “늦어도 16세대까지”라는 뜻입니다. 뒤의 결과가 이미 도달한 최종 시점을 나타내며, 첫 번째 결과 이후 다시 16세대가 지났다는 뜻이 아닙니다.
연습
먼저 완료된 기간 뒤의 관찰을 나타내고, 다음으로 늦어도 기한까지 도달한 결과를 나타내는 두 시간 단어로 보고서를 완성하세요: “____ four weeks, the plants showed new growth, and ____ week six, nearly all had flowered.”
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After · by
as opposed to: 직접적인 대조
이 문장에서 as opposed to는 하루 7마일과 평균 4마일이라는 두 수치를 직접 대조합니다. 누군가가 4마일이라는 평균치에 적극적으로 반대했다는 뜻은 아닙니다. 응용할 수 있는 구조는 X as opposed to Y입니다. X와 Y에는 두 수량, 계획, 선호처럼 형태와 의미 면에서 비교할 수 있는 요소를 놓아야 합니다.
연습
opposed를 포함하면서 두 가격을 직접 대조하는 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The basic plan costs $10 a month, ____ $25 for the premium plan.
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as opposed to
It seemed (that) + 절
It seemed는 뒤에 나오는 내용을 잠정적인 추론으로 제시합니다. 증거상 그런 인상을 주지만, 화자는 이를 입증된 사실로 단정하지 않습니다. 전체 구조는 It seemed (that) + 절입니다. 예문에서는 their motivation으로 시작하는 절 앞의 that이 생략되었지만, 뒤의 말들은 여전히 완전한 절을 이룹니다. 여기서 It은 형식 주어이며 특정한 대상을 가리키지 않습니다.
연습
다음 문장에서 It과 seemed의 역할을 모두 가장 잘 설명하는 해석은 무엇인가요? It seemed their motivation for physical activity was genetic.
- 사실이라는 점이 확정적으로 입증되었다.
- It이라는 단어는 구체적으로 physical activity를 가리켰다.
- 증거상 사실인 듯했지만, 확실한 사실로 제시되지는 않았다.
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증거상 사실인 듯했지만, 확실한 사실로 제시되지는 않았다.
We all inherit genes from our parents that play a key role in the development of our brains, 표현 묶음
1:08우리 모두는 뇌 발달에 핵심적인 역할을 하는 유전자를 부모에게서 물려받으며,
play a key role in: 핵심적인 역할을 하다
play a key role in은 어떤 과정이나 결과를 일으키고, 형성하고, 뒷받침하는 데 “매우 중요하다”라는 뜻의 연어입니다. 이 문장에서는 부모에게서 물려받은 유전자가 뇌 발달에 중요한 영향을 줍니다. 구조는 “주어 + play a key role in + 명사 또는 -ing형”입니다. 여기서 play와 role은 놀이나 연기를 뜻하지 않으며, 함께 쓰여 중요한 기여를 나타냅니다.
연습
‘어떤 일에서 매우 중요하다’라는 뜻의 네 단어 연어로 문장을 완성하세요: Regular sleep can ____ healthy brain development.
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play a key role in
and these genes can make some literally crave activity. 문법
1:12이 유전자들 때문에 어떤 사람은 말 그대로 활동을 갈망할 수 있습니다.
make + 목적어 + 동사원형: make some literally crave activity
make some literally crave activity에서 make는 사역의 의미로 쓰여 ‘어떤 일이 일어나게 하다’를 뜻합니다. some은 some people을 뜻하는 대명사이고, crave는 강하게 원하는 것을 나타내는 동사원형입니다. 응용할 수 있는 구조는 “make + 목적어 + 동사원형”이며 두 번째 동사 앞에는 to를 쓰지 않습니다. make someone crave가 맞고 make someone to crave는 틀립니다. Literally는 그 갈망이 단순한 과장이 아니라 실제라는 점을 강조합니다.
연습
사역동사 made 뒤에 laugh의 올바른 형태를 넣으세요: The funny video made the children ____.
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laugh
In fact, the brains of the running mice had larger dopamine systems and regions that deal with motivation and reward. 구동사
1:15실제로 달리기 집단 생쥐들의 뇌에는 도파민 체계와 동기 및 보상을 담당하는 영역이 더 크게 발달해 있었습니다.
deal with motivation and reward의 의미
여기서 deal with는 ‘처리하거나 조절하는 데 관여하다’라는 뜻입니다. 주어는 뇌의 영역들이고, 동기 부여와 보상은 그 영역들이 작용하는 기능입니다. 여기서 deal with는 ‘해결하다’라는 뜻이 아닙니다. 주어와 목적어를 함께 보고 의미를 판단하세요. 뇌 영역은 어떤 기능을 처리할 수 있고, 사람은 어떤 문제에 대처할 수 있습니다.
연습
“This part of the brain deals with memory,”라는 문장에서 deals with는 무슨 뜻인가요?
- 기억에 관해 합의한다
- 기억 처리에 관여한다
- 기억 때문에 생긴 문제를 해결한다
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기억 처리에 관여한다
They needed activity, otherwise their brains would react similar to a drug-addicted rodent when deprived of cocaine or nicotine. 해설
1:21이들에게는 활동이 꼭 필요했습니다. 그렇지 않으면 코카인이나 니코틴을 투여받지 못한 약물 중독 설치류처럼 뇌가 반응했습니다.
otherwise의 ‘그렇지 않으면’이라는 의미
Otherwise는 앞 문장에서 말한 필요가 충족되지 않을 때 일어날 결과를 나타냅니다. 숨겨진 조건은 ‘활동을 하지 못한다면’입니다. 활동이 없으면 뇌가 문장에 설명된 방식으로 반응하게 됩니다. 이 용법을 사용하면 if가 들어간 완전한 조건절을 반복하지 않아도 됩니다. ‘이것을 하거나 얻는다’와 ‘그렇지 않으면 이런 결과가 생긴다’를 연결합니다.
연습
‘이렇게 하지 않으면’이라는 뜻의 연결어를 고르세요: Put the milk in the fridge; _____, it may spoil.
- otherwise
- for example
- however
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otherwise
축약된 수동절 when deprived of cocaine or nicotine
when deprived of cocaine or nicotine은 축약된 수동절입니다. 여기서 생략된 주어는 a drug-addicted rodent이므로 when a drug-addicted rodent is deprived of cocaine or nicotine으로 풀어 쓸 수 있습니다. 이 절은 그 설치류가 반응하는 때나 조건을 나타냅니다. deprive는 deprive someone or something of something의 구조를 따릅니다. 빼앗기는 대상이 수동태의 주어가 되고, of 뒤에는 주어에게 주어지지 않거나 빼앗긴 것이 옵니다. when + 과거분사 형태의 축약절은 정보를 압축하며 과학 및 뉴스 글에서 흔히 쓰입니다.
연습
deprive를 사용해 축약된 수동절을 완성하세요: The patients became weak when ____ ____ sleep.
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deprived · of
직설적인 비격식 강조 straight up laziness
여기서 straight up은 완전히, 명백히 또는 다른 무엇도 아닌 바로 그것이라는 뜻의 비격식 강조 표현입니다. straight up laziness는 마지막 특성을 진짜 게으름이라고 단도직입적으로 규정하며, 위쪽 방향을 나타내지 않습니다. 이 표현은 비교적 중립적인 특성 목록에서 직접적이고 강한 판단으로 의도적으로 어조를 전환합니다. 다른 맥락에서는 straight up이 문자 그대로의 의미일 수도 있으므로 무엇을 수식하는지에 따라 뜻을 판단해야 합니다.
연습
이 수업에서 배운 두 단어 강조 표현으로 일상적인 문장을 완성하세요: Skipping every rehearsal was ____ irresponsible.
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straight up
And it turns out our physical laziness may be linked to a couch potato gene, 해설
1:37알고 보니 우리의 신체적 게으름은 ‘카우치 포테이토 유전자’와 관련이 있을 수 있는데,
it turns out: 나중에 밝혀진 결과 소개하기
여기서 it turns out은 증거를 살펴본 뒤 알게 된 결과를 이제 밝히겠다는 신호입니다. 설명을 앞부분의 준비에서 결론으로 넘어가게 합니다. 그 결과는 뜻밖일 수도 있지만 꼭 그래야 하는 것은 아닙니다. it은 어떤 사물을 가리키지 않으며, 고정 틀인 it turns out (that)...의 일부입니다.
연습
새로 알게 된 결과를 소개하는 이번 수업의 정확한 영어 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Everyone thinks the library is closed today, but ____ it is open until six.
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it turns out
may be linked to: 가능성 있는 관련성을 신중하게 말하기
이 문장에서 may be linked to는 신체적 게으름과 어떤 유전자가 서로 연결되어 있을 가능성을 나타냅니다. may는 가능성을 표시하고, be linked to는 그 가능성 있는 관계의 다른 요인을 소개합니다. 이 표현은 관련성을 조심스럽게 전달합니다. 이것만으로는 그 유전자가 행동을 일으킨다거나 유일한 원인이라고 증명할 수 없습니다.
연습
한 연구에서 가능성 있는 관계를 발견했지만 원인이라는 점은 입증하지 못했습니다. 어떤 문장이 그 결과를 정확히 전달합니까?
- Poor sleep is caused by late-night screen use.
- Poor sleep has no connection to late-night screen use.
- Poor sleep may be linked to late-night screen use.
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Poor sleep may be linked to late-night screen use.
or rather, a mutation in a normal gene which regulates activity levels. 전개 흐름
1:41정확히 말하면 활동 수준을 조절하는 정상 유전자의 돌연변이와 관련이 있습니다.
“Or rather”를 사용한 즉각적인 정정
이 문장에서 “or rather”는 두 번째 선택지를 제시하지 않습니다. 말하는 사람이 앞의 명칭을 즉시 더 정확한 설명으로 바꾼다는 신호입니다. 즉, 문자 그대로 특별한 ‘게으름뱅이 유전자’가 있다는 뜻이 아니라 활동 수준을 조절하는 정상 유전자에 돌연변이가 있다는 뜻입니다. 처음 한 말을 고치거나, 범위를 좁히거나, 더 정확하게 표현할 때 뒤의 수정된 표현 앞에 “or rather”를 씁니다. 말이나 글의 흐름을 끊지 않고 바로잡을 수 있습니다.
연습
말하는 사람이 첫 번째 추정치를 바로잡고 있음을 가장 잘 보여 주는 표현은 무엇인가요? The route is five miles long, ___, just over four miles long.
- rather than
- or
- or rather
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or rather
This gene is responsible for a type of dopamine receptor. 어휘 쓰임
1:46이 유전자는 도파민 수용체의 한 종류를 만드는 역할을 합니다.
복합 명사 “dopamine receptor”
“dopamine receptor”는 화학 전달 물질인 도파민에 반응하는 수용체입니다. 이 복합 명사에서 중심 명사는 “receptor”이고, “dopamine”은 수용체가 어떤 신호를 받는지 알려 줍니다. 이 표현은 도파민 자체의 다른 이름이 아닙니다. 이 문장은 유전자를 한 종류의 수용체와 연결하여 유전적 차이가 도파민 신호 전달에 어떤 영향을 줄 수 있는지 설명합니다.
연습
화학 신호 자체나 전체 네트워크가 아니라 신호를 받는 단백질을 가리키는 용어는 무엇인가요?
- dopamine
- dopamine system
- dopamine receptor
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dopamine receptor
Without it, you're more likely to prefer sitting around and simply doing less than those who have the properly functioning gene. 문법
1:49이 유전자가 없으면 제대로 기능하는 유전자를 가진 사람보다 가만히 앉아서 덜 움직이는 것을 선호할 가능성이 큽니다.
Without it, you're more likely to ...: 그것이 없으면 더 ~할 가능성이 크다
Without it은 먼저 ‘그것’이 없는 상황이라는 조건을 제시합니다. 여기서 it은 앞에서 언급한 도파민 수용체를 가리킵니다. You're more likely to prefer ...는 그 조건에서 이 결과가 일어날 가능성이 더 크다는 뜻입니다. 반드시 일어난다는 뜻은 아닙니다. 형태는 without + 명사 또는 대명사, 주어 + be more likely to + 동사원형입니다.
연습
‘~할 가능성이 더 크다’라는 뜻의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Without enough sleep, Maya is ____ feel tired tomorrow.
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more likely to
prefer sitting around and simply doing less: 가만히 지내고 덜 활동하기를 선호하다
prefer 뒤에는 -ing 형태를 써서 누군가가 선택하거나 좋아하는 활동과 행동을 나타낼 수 있습니다. sitting around는 활동하지 않고 시간을 보내는 것이고, doing less는 두 번째 행동을 나타냅니다. simply는 ‘그저’라는 뜻을 더합니다. 두 보어는 and로 연결되므로 sitting ... and doing ...처럼 같은 형태를 사용합니다. 이들은 동명사이며, 앞에 be동사가 없으므로 현재진행형이 아닙니다.
연습
괄호 안 동사의 -ing 형태를 사용해 형태가 같은 두 활동을 완성하세요: On rainy days, Mia prefers ____ at home and ____ books. (stay, read)
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staying · reading
So, the truth is, your desire for activity may not be entirely up to you. 해설
1:54그러니 사실 활동하고 싶은 마음은 온전히 자신의 뜻대로 되는 것이 아닐 수 있습니다.
핵심 결론을 제시하는 the truth is,
the truth is는 화자가 듣는 사람이 핵심 현실이나 가장 중요한 결론으로 받아들이기를 바라는 내용을 이끕니다. 이 문장에서는 앞서 나온 근거를 하나의 요점으로 모으며, 앞의 말이 모두 거짓이었다는 뜻은 아닙니다. 이 틀은 설명, 여러 가능성 또는 복잡한 사정을 말한 뒤에 자주 나옵니다. “솔직히 마주해야 할 핵심은 이것이다”라는 신호를 주므로 뒤에 오는 내용이 특히 강조됩니다.
연습
다음 문장에서 the truth is는 무엇을 나타냅니까? “We considered several plans, but the truth is, none fits our budget.”
- 이전의 모든 진술이 거짓이었다는 증거.
- 화자가 솔직하게 제시하는 주요 결론.
- 전적으로 듣는 사람에게 맡긴 선택.
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화자가 솔직하게 제시하는 주요 결론.
not be entirely up to you: 부분적인 통제
be up to someone에서 up to는 누가 결정권, 책임 또는 통제권을 가지는지를 나타냅니다. your desire for activity가 주어일 때 be up to you는 그것이 여러분에 의해 결정되거나 통제된다는 뜻입니다. may not be entirely라는 표현은 범위를 신중하게 제한합니다. may는 가능성을 나타내고 not entirely는 “완전히는 아닌”이라는 뜻입니다. 이 문장은 개인의 선택도 여전히 중요하다는 여지를 두면서 다른 영향도 그 욕구에 작용할 수 있다고 말합니다.
연습
어느 정도 영향을 줄 수 있지만 완전한 통제권은 없다는 뜻의 목표 표현으로 다음 영어 문장을 완성하세요: Because the landlord must approve the date, the timing may ____.
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not be entirely up to you
‘상황에 영향을 미치는’이라는 뜻의 “at play”
이 문장에서 at play는 ‘활발히 작용하거나 결과에 영향을 미치는’이라는 뜻입니다. 환경적 요인들이 놀이를 한다는 뜻이 아니라, 한 사람이 얼마나 활동적인 성향을 보이는지를 형성하는 여러 원인 중 일부라는 뜻입니다. be + at play는 factors, forces, mechanisms 같은 복수 주어 뒤에 자주 옵니다. 어떤 상황에 단 하나의 단순한 원인이 있는 것이 아니라 여러 원인이 서로 영향을 주고 있음을 나타냅니다.
연습
‘상황에 활발히 영향을 미치는’이라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Several social and economic factors are ____.
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at play
운명론적 판단을 나타내는 “be doomed to a life of laziness”
be doomed to + 명사구 또는 be doomed to + 동사원형 구조는 나쁜 결과가 피할 수 없는 것처럼 제시합니다. 여기서 doomed to a life of laziness는 평생 게으르게 살 운명이라고 여겨진다는 뜻입니다. 문장에서는 aren't doomed라고 부정하므로 그런 운명론적 결론을 거부합니다. 유전적 성향이 그 사람의 미래를 결정하는 것은 아닙니다. 이 표현은 단순히 게으를 가능성이 있다고 말하는 것보다 의도적으로 훨씬 강합니다.
연습
친구가 한 번의 실수로 미래가 영원히 망가졌다고 생각합니다. 학습한 표현을 사용해 그 운명론적인 생각을 부정하는 답은 무엇인가요?
- One mistake guarantees that you will fail.
- One mistake doesn't mean you're doomed to fail.
- One mistake means you're likely to fail.
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One mistake doesn't mean you're doomed to fail.
Although making a change will be harder for some, knowledge is power. 해설
2:03변화를 꾀하는 일이 누구에게는 더 어렵겠지만, 아는 것이 힘입니다.
Although making a change will be harder for some, ...(어떤 사람들에게는 변화가 더 어렵겠지만……)
Although는 양보를 나타내며, 어떤 사람들에게는 변화가 더 어려울 수 있다는 사실을 먼저 인정합니다. although절 안에서 making a change는 동명사구이며 will be harder의 주어 역할을 합니다. Although절은 화자의 핵심 주장을 말하는 부분이 아닙니다. 어려움이 있어도 여전히 성립하는 주절 knowledge is power를 위한 배경을 마련합니다. 이 구조를 사용하면 현실적인 장애물을 인정한 뒤, 그 장애물 때문에 무효가 되지 않는 결론을 말할 수 있습니다.
연습
어려움을 인정한 뒤 핵심 주장을 말하도록 although를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- Although learning to swim may be hard for some.
- Although learning to swim may be hard for some, practice can help.
- Although learning to swim may be hard for some, but practice can help.
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Although learning to swim may be hard for some, practice can help.
knowledge is power: 아는 것이 힘이다
Knowledge is power는 격언과 같은 표현입니다. 여기서는 중요한 사실을 이해하면 상황을 판단하고, 더 나은 선택을 하고, 행동할 수 있는 능력이 커진다는 뜻입니다. 지식과 힘이 문자 그대로 같다는 뜻도 아니고, 무언가를 알기만 하면 변화가 자동으로 일어난다는 약속도 아닙니다. 이 문장에서는 짧고 익숙한 표현을 사용해, 더 잘 이해할수록 다음 행동을 더 주도적으로 정할 수 있다는 격려의 결론을 전합니다.
연습
이 문장에서 knowledge is power와 가장 가까운 뜻은 무엇인가요?
- 지식은 물리적인 힘의 한 종류이다.
- 사실을 이해하면 더 나은 선택을 하고 행동하는 데 도움이 될 수 있다.
- 사실 하나를 알면 문제가 자동으로 해결된다.
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사실을 이해하면 더 나은 선택을 하고 행동하는 데 도움이 될 수 있다.
So, if you think you're genetically lazy, get off the couch and fight your DNA. 해설
2:07그러니 자신이 유전적으로 게으르다고 생각한다면 소파에서 일어나 DNA에 맞서세요.
If you think..., get... and fight...: 조건 뒤에 오는 두 개의 명령형
if절은 자신의 게으름이 유전자에서 왔다고 생각하는 하나의 가능한 상황을 제시합니다. 화자가 이것이 사실임을 안다는 뜻은 아닙니다. 주절은 get off the couch와 fight your DNA라는 두 개의 병렬 명령형 동사로 직접적인 행동을 제시합니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 If + 현재 시제 절, 명령문...입니다. 먼저 조건을 말하고, 그다음 무엇을 할지 말합니다.
연습
if 조건 뒤에 두 개의 병렬 명령형 행동을 올바르게 사용한 문장은 어느 것인가요?
- You want to catch the bus if leave now and take the shortcut.
- If you want to catch the bus, you left now and taking the shortcut.
- If you want to catch the bus, leave now and take the shortcut.
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If you want to catch the bus, leave now and take the shortcut.
fight your DNA: 유전된 성향에 저항한다는 강렬한 은유
Fight your DNA는 강렬한 은유입니다. DNA는 유전된 특성을 나타내므로, 이 표현은 유전자에서 비롯되었을 수 있는 성향에 맞서 행동한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 몸을 움직이지 않으려는 성향에 맞선다는 뜻입니다. DNA를 실제로 공격하거나 바꾼다는 뜻은 아닙니다. 화자는 싸움의 이미지를 사용해 마지막 조언을 힘차고 기억에 남게 만듭니다.
연습
이 문장에서 fight your DNA는 무슨 뜻인가요?
- 몸속의 DNA를 물리적으로 손상한다.
- 유전된 성향에 맞서 행동한다.
- 유전자가 아무 영향도 미치지 않는다고 증명한다.
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유전된 성향에 맞서 행동한다.
which might help you improve your motivation and fight that laziness.
2:17동기를 높이고 게으름을 떨쳐 내는 데 도움이 될 수 있습니다.
And if you'd like to learn more about the amazing science behind extraordinary athletic performance,
2:20비범한 운동 능력 뒤에 숨은 놀라운 과학을 더 알고 싶다면,
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