유니코스 🦄 | 풀 에피소드 - 시즌 3 | 블루이: 영어 학습 노트

Bluey - Official Channel

학습 난이도
961단어 172단어/분

동영상 소개: 잠들지 못하는 블루이를 위해 칠리가 잠자리 이야기를 시작하지만, 일부러 성가시게 구는 유니코스가 계속 끼어듭니다. 두 사람은 그에게 반응하지 않기로 하고 이야기를 끝까지 읽습니다. 그 결말은 다른 사람이나 세상 전체를 바꾸기보다 자신의 반응을 바꾸는 편이 더 쉬울 수 있음을 보여 줍니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. Once upon a time, — 담화·스토리텔링·수사법: 영어 동화의 전형적인 첫 문구임을 알아보고, 허구의 이야기가 시작된다는 신호로 사용할 수 있습니다. 잠들기 전 가족의 대화가 여왕과 마을 이야기로 전환되는 지점도 정확히 파악할 수 있습니다. 2. Whiplash. Whiplash. Call my lawyer. — 문화·미디어·현실 맥락: 살짝 건드린 일을 목 부상과 보상 청구, 변호사로 과장해 연결하는 농담을 이해할 수 있습니다. 유니코스가 실제 응급 상황을 알리는 것이 아니라 사고 배상 소송의 말투를 흉내 내고 있다는 점을 식별하게 됩니다. 3. instead of covering the whole kingdom in leather, why not just cover your feet? — 문법·문장 패턴: instead of …, why not …?을 활용해 지나치게 큰 계획과 더 간단한 대안을 대비할 수 있습니다. 한 행동을 하지 말자고 하면서 같은 문장 안에서 실용적인 대체 방안을 제시할 때 유용합니다.

해설 목록

Mum. Dad. Bingo.

0:05

엄마. 아빠. Bingo.

Bluey.

0:22

Bluey.

Okay.

0:27

알았어.

She's asleep.

0:27

자고 있어.

What do you want to watch tonight, babe?

0:29

오늘 밤엔 뭐 볼 거야, 여보?

Do you watch TV after we go to sleep?

0:30

우리가 자고 나면 티비 봐요?

Bluey.

0:32

Bluey.

Not again.

0:33

또 시작이네.

Come on.

0:34

이리 와.

Back to bed.

0:35

침대로 돌아가자.

I don't want to go to bed.

0:36

침대에 가기 싫어요.

Too bad, kid.

0:38

안타깝구나, 꼬마 아가씨.

But why do we have to sleep?

0:39

근데 왜 잠을 자야 해요?

Why can't we just stay awake all night? 표현 묶음

0:41

밤새 안 자고 깨어 있으면 안 돼요?

표현 묶음

stay awake all night: 밤새 깨어 있다

여기서 stay는 상태를 이어 주는 연결 동사이고, awake는 계속되는 상태를 나타내는 형용사입니다. stay awake는 ‘잠에서 깨다’가 아니라 ‘깨어 있는 상태를 유지하다, 잠들지 않다’라는 뜻입니다. all night는 그 상태가 밤새도록 이어진다는 뜻입니다. 전체 표현은 밤부터 아침까지 잠을 자지 않는다는 의미를 자연스럽게 나타냅니다.

연습

‘밤새 의식이 있는 상태를 유지하다’라는 뜻의 학습 표현으로 문장을 완성하세요: To watch the campfire safely, we had to ____.

정답 보기

stay awake all night

Because that's the way the world is. 관용구

0:43

세상이 원래 그렇게 돌아가니까 그렇지.

관용구

that's the way the world is: 세상은 원래 그런 것

That's the way the world is는 ‘현실이 원래 그렇다’라는 뜻입니다. 여기서 way는 길이나 구체적인 방법이 아니라 세상의 상태나 질서를 가리킵니다. 이 문장은 어떤 상황을 바꾸기 어렵거나 불가능한 일반적인 사실로 제시할 때 씁니다. 더 깊은 이유를 찾는 대화를 끝내며 그 상황을 그저 받아들여야 한다는 뜻을 전할 수도 있습니다.

연습

이 문장에서 that's the way the world is와 가장 가까운 뜻은 무엇인가요?

  1. 현실은 그저 원래 그런 것이다.
  2. 세상은 무언가를 하기 위해 그 방법을 사용한다.
  3. 세상 둘레에는 특정한 길이 있다.
정답 보기

현실은 그저 원래 그런 것이다.

Well, I'm going to make it so that's not how the world is. 문법

0:45

그럼 세상이 그렇게 안 돌아가게 만들 거예요.

문법

make it so + 절: 어떤 결과를 현실로 만들기

make it so + 절에서 make는 ‘어떤 상태가 되게 하다’라는 뜻이고, it은 물건이 아니라 상황 전체를 가리킵니다. so 뒤의 절은 말하는 사람이 만들려는 결과를 나타냅니다. 여기서 that's는 that is의 축약형입니다. 말하는 사람은 세상을 바꿔서 방금 언급한 방식대로 더는 돌아가지 않게 하려는 것입니다. 이 구조는 규칙, 배치 또는 조건을 바꿔 새로운 상태를 만드는 상황에도 쓸 수 있습니다.

연습

이 학습 노트의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: We updated the game to ____ every player gets a turn.

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make it so

That might be tricky. 말투와 의도

0:48

그건 좀 힘들 텐데.

말투와 의도

might be tricky: 어려움을 부드럽게 알리는 표현

Might be tricky는 ‘처리하기 어렵거나 곤란할 수 있다’라는 뜻입니다. might는 어려움을 확실한 사실이 아니라 가능성으로 나타내고, tricky는 영리하거나 속임수를 쓰는 사람이 아니라 상황을 설명합니다. 이 표현은 우려나 유보적인 의견을 부드럽게 전달할 때 자주 쓰입니다. no 또는 impossible이라고 직접 말하는 대신, 장애물이 있을 수 있다고 알려 줍니다.

연습

동료가 “Can we finish the move by noon?”이라고 묻고, 당신이 “That might be tricky.”라고 답했습니다. 가장 가능성이 높은 의미는 무엇인가요?

  1. 그때까지 이사 작업을 마치기 어려울 수 있지만, 불가능하다고 말하는 것은 아니다.
  2. 이사 작업이 틀림없이 쉬울 것이라고 생각한다.
  3. 동료가 속임수를 쓰고 있다고 생각한다.
정답 보기

그때까지 이사 작업을 마치기 어려울 수 있지만, 불가능하다고 말하는 것은 아니다.

People like to sleep.

0:50

사람들은 자는 걸 좋아하거든.

Well, I'll take everyone's bed to the dump. 표현 묶음

0:51

그럼 모두의 침대를 쓰레기장으로 가져다 버릴 거예요.

표현 묶음

take ... to the dump: …을 쓰레기 처리장으로 가져가다

구조는 take + 목적어 + to the dump입니다. take는 물건을 운반한다는 뜻이고, to the dump는 목적지를 나타냅니다. 여기서 dump는 쓰레기를 가져가는 장소를 뜻하는 명사이며 동사 dump가 아닙니다. 이 구조 전체는 그 물건이 더 이상 필요하지 않아 버릴 것이라는 뜻을 포함하는 경우가 많습니다. 특히 일반 쓰레기통에 들어가지 않는 큰 물건에 자주 씁니다.

연습

take ... to the dump 구조로 문장을 완성하세요: The old sofa is too large for the bin, so we'll ____ tomorrow.

정답 보기

take it to the dump

Yeah, they'll probably just sleep on the couch.

0:54

그래, 그럼 아마 다들 소파에서 자겠지.

Well, I'll take the couches to the dump too.

0:55

그럼 소파도 쓰레기장으로 버릴 거예요.

Uh.

0:58

어휴.

Sounds like a big job. 표현 묶음

0:59

엄청난 일이 되겠네.

표현 묶음

Sounds like a big job: 큰 작업인 것 같아요

Sounds like ...는 대화에서 It sounds like ...를 줄인 형태입니다. 방금 들은 정보에 반응하여 말하는 사람의 인상이나 평가를 전달하며, 실제 소리를 묘사할 필요는 없습니다. 여기서 a big job은 중요한 직책이 아니라 많은 노력이 필요한 큰 작업을 뜻합니다. 이 구조는 계획, 문제 또는 이야기에 빠르게 반응할 때 유용합니다.

연습

누군가 “I have to clean every room before lunch.”라고 말합니다. 그 작업을 빠르고 자연스럽게 평가하는 대답은 무엇인가요?

  1. I already cleaned my room.
  2. Sounds like a big job.
  3. That vacuum makes a loud noise.
정답 보기

Sounds like a big job.

You'll need a full night's sleep for that. 표현 묶음

1:00

그러려면 밤새 푹 자둬야 할 거야.

표현 묶음

a full night's sleep: 하룻밤의 충분한 수면

a full night's sleep은 하룻밤을 온전히 자서 충분히 쉬는 것을 뜻합니다. full은 잠의 양이나 시간이 온전하고 충분하다는 뜻이지, 여러 날 밤을 뜻하지 않습니다. night's의 아포스트로피와 s는 단수 소유격으로, ‘하룻밤의 잠’이라는 관계를 나타냅니다. 이 명사구 전체는 need, get, have 같은 동사 뒤에 올 수 있습니다.

연습

온전하고 충분한 하룻밤의 잠을 뜻하는 목표 표현으로 영어 문장을 완성하세요: Before the long drive, I need ____.

정답 보기

a full night's sleep

Yeah, I will.

1:01

네, 그럴게요.

Night.

1:03

잘 자.

Hey, wait.

1:04

어, 잠깐.

No.

1:04

안 돼.

Uh.

1:05

어휴.

Come on.

1:05

이리 와.

I'll read you a story. 문법

1:06

동화책 읽어줄게.

문법

read you a story: read + 수신자 + 내용

read you a story에서 read는 두 개의 목적어를 취합니다. you는 이야기를 듣는 사람인 수신자이고, a story는 소리 내어 읽는 내용입니다. 구조는 read + 사람 + 내용입니다. 흔히 read + 내용 + to + 사람으로 바꿔 쓸 수 있습니다: I'll read a story to you. 같은 정보 배열은 tell someone a story와 send someone a message 같은 표현에도 나타납니다.

연습

교사가 우리가 들을 수 있도록 시를 소리 내어 읽어 준다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. The teacher will ask us to read a poem.
  2. The teacher will read a poem about us.
  3. The teacher will read us a poem.
정답 보기

The teacher will read us a poem.

You know she can't help it. 표현 묶음

1:08

애도 어쩔 수 없다는 거 알잖아.

표현 묶음

can't help it: 어쩔 수 없다

can't help it은 앞에서 말한 행동이나 반응을 그 사람이 통제하거나 막을 수 없다는 뜻의 고정 표현입니다. it은 이미 알려진 그 행동이나 상황을 가리키며, 여기서 help는 ‘돕다’라는 뜻이 아닙니다. 화자는 이 표현으로 그녀가 일부러 그러는 것이 아니라고 설명합니다. 일반적으로 반응, 습관, 충동을 스스로 통제하기 어렵다고 느낄 때 can't help it을 쓸 수 있습니다.

연습

“She bites her nails when she is nervous; she can't help it,”에서 마지막 표현은 무슨 뜻인가요?

  1. 그녀는 그 습관을 통제할 수 없다.
  2. 그녀는 그 습관이 무엇인지 모른다.
  3. 그녀는 다른 사람을 도울 수 없다.
정답 보기

그녀는 그 습관을 통제할 수 없다.

I know.

1:10

나도 알아.

Can you help me?

1:11

나 좀 도와줄래?

Oh, yeah.

1:12

오, 그럼.

I've got an idea. 표현 묶음

1:12

좋은 생각이 있어.

표현 묶음

I've got an idea: 아이디어 꺼내기

I've got an idea는 제안이나 계획이 떠올랐다고 알릴 때 쓰는 자연스러운 구어 표현입니다. 여기서 I've got은 I have와 같은 뜻이며, got은 실제 물건을 받았거나 들고 있다는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 대화의 흐름도 정리합니다. 다음에 제안이 나올 것임을 알리며, 구체적인 아이디어는 새 문장이나 콜론 뒤에 이어지는 경우가 많습니다.

연습

구어 표현 I've got an idea를 사용해 문장을 완성하세요: I've ____ an idea. Let's make a list first.

정답 보기

got

Wait, is it a bad idea?

1:13

잠깐, 나쁜 생각 아니에요?

Mum, are you grumpy with me? 어휘 쓰임

1:15

엄마, 저한테 화나셨어요?

어휘 쓰임

누군가에게 짜증이 난 grumpy with someone

grumpy with me에서 grumpy는 약간 짜증이 나거나 기분이 좋지 않다는 뜻이고, with me는 그 나쁜 기분이 누구를 향하는지 나타냅니다. 이 질문은 ‘나한테 짜증 난 거야?’라는 뜻입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 be grumpy with someone입니다.

연습

나쁜 기분이 사람을 향할 때 grumpy 뒤에 일반적으로 쓰는 전치사를 넣어 문장을 완성하세요: Ella is grumpy ____ her brother because he woke her up.

정답 보기

with

No, honey.

1:18

아니, 얘야.

I'm okay.

1:19

난 괜찮아.

Come on.

1:20

이리 와.

Once upon a time, there was a village. 전개 흐름

1:21

옛날 옛적에, 어느 마을이 있었어요.

전개 흐름

이야기를 시작하는 Once upon a time

Once upon a time은 동화와 전통 이야기에서 사용하는 정해진 시작 표현입니다. 정확한 날짜를 말하는 대신, 이야기를 멀고 불확실한 과거에 둡니다. 더 중요한 기능은 듣는 사람의 예상을 정리하는 것입니다. 이야기가 시작된다는 신호를 주고 동화 같은 틀을 만듭니다. 단순히 once를 바꿔 쓰는 중립적인 시간 표현이 아닙니다.

연습

동화의 대표적인 시작 표현으로 문장을 완성하세요: ____, a little owl found a golden map.

정답 보기

Once upon a time

Are you sure you're not grumpy?

1:24

정말 화 안 나셨어요?

No, I just want you to go to sleep.

1:25

안 났어, 그저 네가 잤으면 해서 그래.

And in the village,

1:28

그리고 그 마을에는,

Yay!

1:29

야호!

Unicorse.

1:30

Unicorse.

Oh, no.

1:31

오, 안 돼.

Not Unicorse.

1:31

Unicorse가 아니야.

This episode of Bluey, unfortunately, is called Unicorse.

1:33

이번 Bluey 에피소드의 제목은 불행히도 Unicorse입니다.

Budge up, Budge up. 구동사

1:37

좀 비켜, 비켜.

구동사

Budge up: 자리를 내도록 조금 움직이기

“Budge up”은 옆으로 조금 움직이거나 서로 더 붙어서 자리를 내라는 뜻의 비격식 구동사입니다. 이 문장에서는 표현을 반복하여 부탁을 더 다급하거나 단호하게 들리게 합니다. 여기서 “budge”는 몸이나 위치를 조금 움직이는 것을 뜻합니다. 논쟁에서 의견이나 입장을 바꾼다는 뜻이 아닙니다.

연습

이 노트에 나온 비격식 영국 영어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: There is space for both of us. Could you ____ a bit?

정답 보기

budge up

Watch the horn. 어휘 쓰임

1:38

뿔 조심해.

어휘 쓰임

Watch the horn: 안전 경고를 나타내는 watch

여기서 “watch”는 “보다”가 아니라 “조심하다” 또는 “피하도록 주의하다”라는 뜻입니다. “Watch the horn”은 그 뿔에 부딪히거나 다칠 수 있다는 즉각적인 경고입니다. 경고에서 Watch + 명사 형태는 가까이 있는 위험을 짧게 알려 주는 명령문입니다. Watch your head나 Watch the step도 같은 형태입니다.

연습

누군가가 지나가는 길에 뿔이 튀어나와 있습니다. “Watch the horn.”은 무슨 뜻인가요?

  1. 그 뿔이 내는 소리를 듣는다.
  2. 그 뿔에 부딪히지 않도록 조심한다.
  3. 그 뿔을 잠시 바라본다.
정답 보기

그 뿔에 부딪히지 않도록 조심한다.

What are we reading?

1:39

우리 지금 뭐 읽어?

Well, it's a story.

1:40

음, 동화책.

Yawn!

1:42

하품!

Here read this.

1:42

자 이거 읽어.

It's got a unicorn in it. 표현 묶음

1:43

그 안에 유니콘이 있어.

표현 묶음

It's got ... in it: 무엇이 들어 있는지 말하기

It's got a unicorn in it.에서 It's got은 it has 또는 it contains라는 뜻으로, 무언가를 가지고 있거나 포함하고 있다는 말입니다. 여기서 got은 무엇을 받았다는 뜻이 아닙니다. It's got + 대상 + in it은 물건, 책, 영화, 음식 등에 무엇이 들어 있는지 소개하는 표현입니다. 문장 끝의 it은 지금 설명하고 있는 대상을 다시 가리킵니다.

연습

It's got ... in it 표현을 사용해 문장을 완성하세요: This activity book is fun because ____ lots of puzzles ____.

정답 보기

it's got · in it

I'm not reading that.

1:44

그거 안 읽을 거야.

Fine.

1:46

좋아.

I'll read it.

1:46

내가 읽지.

On up on a Tim.

1:47

옛-날 옛-적-에.

Oh, I wish I could read. 문법

1:50

오, 글을 읽을 줄 알면 좋을 텐데.

문법

I wish I could ...: 지금 할 수 없는 일을 바라는 표현

I wish I could + 동사원형은 지금은 없는 능력이나 지금은 얻을 수 없는 기회에 대한 바람을 나타냅니다. 이 문장에서 화자는 글을 읽을 수 있기를 바라지만 현재는 읽지 못합니다. could는 바람과 현재 현실 사이의 거리를 나타내며, 여기서는 단순한 과거 시제가 아닙니다. could 뒤에는 동사원형 read를 씁니다.

연습

Mia는 지금 피아노를 칠 수 없습니다. 바람을 나타내는 문장을 완성하세요: I wish I ____ play the piano.

정답 보기

could

Unicorse.

1:53

Unicorse.

Bluey is finding it a little hard to get to sleep, 문법

1:54

Bluey가 잠들기 조금 힘들어해서,

문법

find it a little hard to get to sleep: 잠드는 것을 조금 어렵게 느끼다

find it + 형용사 + to부정사 구조는 어떤 행동을 특정한 성질로 느끼거나 판단한다는 뜻입니다. 여기서 it은 가목적어이고, 실제로 평가되는 행동은 to get to sleep입니다. a little은 hard의 강도를 낮춥니다. 따라서 Bluey는 잠드는 데 약간 어려움을 겪고 있다는 뜻이지, 잠드는 것이 불가능하다는 뜻은 아닙니다. 현재진행형 is finding은 이것이 지금 느끼는 어려움임을 나타냅니다.

연습

find it hard to를 사용해 문장을 완성하세요: Even with clear instructions, I ____ assemble the shelf.

정답 보기

find it hard to

so we're actually trying to calm things down a bit. 구동사

1:56

상황을 좀 진정시키려고 하는 중이야.

구동사

calm things down: 전체 분위기를 진정시키다

Calm things down은 상황이나 분위기를 덜 긴장되고, 덜 시끄럽고, 덜 흥분되거나 혼란스럽게 만든다는 뜻입니다. 여기서 things는 실제 물건이 아니라 화자들 주변에서 벌어지는 상황 전체를 가리킵니다. 이 타동사 용법에서는 누군가가 상황을 더 차분하게 만듭니다. a bit은 완전히 진정시키기보다 조금 또는 서서히 진정시키려는 느낌을 줍니다.

연습

파티의 전체적인 분위기를 더 차분하게 만들어야 한다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. We need to calm things down at the party.
  2. We need to calm down before the party.
  3. The quiet party calmed me down.
정답 보기

We need to calm things down at the party.

Well, it's going to be hard with me around. 표현 묶음

1:59

글쎄, 내가 있으면 힘들 텐데.

표현 묶음

with me around: 그 자리에 있는 것이 결과에 미치는 영향

with me around에서 with는 상황을 제시하고 me는 그 자리에 있는 사람을 가리킵니다. around는 ‘근처에’ 또는 ‘그 자리에’라는 뜻이지 ‘원을 그리며 도는’이라는 뜻이 아닙니다. 이 구절은 결과가 달라지는 이유를 설명합니다. 화자가 그곳에 있기 때문에 일이 어려워진다는 뜻입니다. with + 사람 + around 패턴은 ‘그 사람이 근처에 있거나 그 자리에 있는 동안’을 나타냅니다.

연습

문장에서 with me around는 무슨 뜻인가요?

  1. 나와 함께 원을 그리며 움직이는 동안
  2. 내가 그 자리에 있기 때문에
  3. 물건들이 나를 둘러싸고 있는 상태에서
정답 보기

내가 그 자리에 있기 때문에

Bingo's asleep.

2:03

Bingo는 자잖아.

I don't care.

2:05

내 알 바 아냐.

Well,

2:06

음,

I do!

2:07

내가 해!

So, how about you and your little mate jog on? 구동사

2:07

그러니까, 너랑 네 꼬마 친구는 이만 가보는 게 어때?

구동사

jog on: 떠나라고 무뚝뚝하게 명령하는 표현

영국 영어와 일부 호주 영어의 비격식 표현에서 jog on은 ‘가 버려’ 또는 ‘떠나’라고 무시하듯 말하는 방식입니다. 여기서는 you and your little mate에게 하는 말이므로, 화자는 두 사람에게 달리기를 제안하는 것이 아니라 둘 다 쫓아내고 있습니다. How about ...?은 보통 제안을 꺼낼 때 씁니다. 하지만 여기서는 비꼬는 명령을 만드는 역할을 하며 jog on을 공손하게 만들지 않습니다. 여전히 짜증 나고 대립적인 말투입니다.

연습

화자는 How about you and your little mate jog on?이라고 말하면서 무엇을 하고 있나요?

  1. 두 사람 모두에게 달리러 가자고 권하고 있다
  2. 두 사람에게 공손하게 속도를 늦추라고 부탁하고 있다
  3. 두 사람 모두에게 무례하게 떠나라고 말하고 있다
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두 사람 모두에게 무례하게 떠나라고 말하고 있다

Ain't goin' nowhere, toots. 어휘 쓰임

2:10

아무 데도 안 가, 예쁜이.

어휘 쓰임

Ain't goin' nowhere, toots.의 거칠고 반항적인 인물 말투

앞부분은 'I'm not going anywhere.', 즉 “나는 아무 데도 가지 않겠다”라는 뜻입니다. 여기서 ain't와 nowhere는 비표준 부정 일치를 이룹니다. 두 부정 형식이 하나의 부정 의미를 나타내며, 서로 상쇄되어 긍정문이 되는 것이 아닙니다. goin'은 going을 비격식적으로 적은 형태입니다. toots는 여성을 부르는 구식 표현으로, 오늘날에는 잘난 체하거나 모욕하는 말처럼 들릴 때가 많습니다. 비표준 문법과 비격식 철자, 이 호칭이 합쳐져 거부의 말이 반항적이고 거칠며 우스꽝스러운 인물 말투로 들립니다.

연습

이 맥락에서 Ain't goin' nowhere, toots.에 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?

  1. 말하는 사람이 곧 어딘가로 떠날 것이라고 한다.
  2. 말하는 사람이 반항적이고 거친 어조로 떠나지 않겠다고 한다.
  3. 말하는 사람이 어디로 가야 하는지 정중하게 묻는다.
정답 보기

말하는 사람이 반항적이고 거친 어조로 떠나지 않겠다고 한다.

My name is Chilli.

2:13

내 이름은 Chilli야.

Oh, I'm sorry.

2:14

오, 미안.

Silly.

2:16

Silly.

Chilli.

2:16

Chilli.

Billy.

2:17

Billy.

Yeah, that's what I said. 말투와 의도

2:18

그래, 내가 그렇게 말했잖아.

말투와 의도

Yeah, that's what I said.를 방어적인 말대꾸로 쓰는 경우

글자 그대로 보면 that's what I said는 상대가 내 말을 정확히 되풀이했다는 것을 확인하는 표현입니다. 하지만 여기서는 말하는 사람이 이름을 잘못 말해 방금 정정받았으므로, 이 문장은 진심 어린 확인이 아닙니다. Yeah, that's what I said라고 답하면서 말하는 사람은 상대의 정정이 자신의 말을 확인해 준 것처럼 행동합니다. 화용적 효과는 실수를 인정하지 않으려는 우스꽝스럽고 방어적인 반응입니다. 같은 표현이 진심 어린 확인인지 이런 식의 말대꾸인지는 맥락과 어조로 판단합니다.

연습

한 사람이 'Maya, not Mia.'라고 말합니다. 다른 사람이 'Yeah, that's what I said.'라고 답할 때 가장 가능성 높은 효과는 무엇인가요?

  1. 그 이름을 어떻게 발음하는지 묻는다.
  2. 잘못된 이름을 쓴 것을 진심으로 사과한다.
  3. 이름을 잘못 말하지 않은 척 농담한다.
정답 보기

이름을 잘못 말하지 않은 척 농담한다.

Out!

2:19

나가!

Oh, Mum.

2:20

오, 엄마.

Please, can Unicorse stay? 말투와 의도

2:20

제발, Unicorse가 있게 해주시면 안 돼요?

말투와 의도

Please, can Unicorse stay?로 허락 구하기

이 질문에서 can은 능력을 묻는 말이 아니라 허락을 구하는 말입니다. 화자는 상대방이 Unicorse가 계속 머무는 것을 허락해 주기를 바랍니다. Please, can + 주어 + 동사원형...?은 자신이나 다른 사람을 위해 일상적으로 허락을 구하는 표현입니다. Please를 문장 맨 앞에 두면 더 간절하게 부탁하는 느낌이 납니다.

연습

can을 사용해 일상적인 허락 요청을 완성하세요: Please, ____ Leo stay for dinner?

정답 보기

can

Bluey, he's the most annoying unicorn in the world. 문법

2:22

Bluey, 그는 세상에서 제일 짜증 나는 유니콘이야.

문법

the most annoying unicorn in the world: 강조하는 최상급 표현

앞에 있는 the가 most annoying unicorn과 결합해 최상급 명사구 the most + 형용사 + 명사를 만듭니다. in the world는 비교 범위를 나타내므로, 문자 그대로는 이 유니콘이 다른 모든 유니콘보다 더 짜증 난다는 구조입니다. 여기서는 실제로 측정한 세계 순위가 아니라 일상적인 과장입니다. 화자는 이 표현을 사용해 칭찬이나 불평을 아주 강하게 전달합니다.

연습

difficult의 최상급을 완성하세요: This is the ____ puzzle in the world.

정답 보기

most difficult

Guilty. 말투와 의도

2:25

인정.

말투와 의도

Guilty.로 한 단어만 써서 장난스럽게 인정하기

여기서 Guilty.는 “맞아, 들켰네” 또는 “네 말이 맞아”라는 뜻의 한 단어 대답입니다. 앞의 장난스러운 말을 하나의 ‘혐의’처럼 받아들이고 유쾌하게 인정하는 것이며, 법적으로 유죄를 인정하는 상황은 아닙니다. guilty를 단독으로 쓰면 “I'm guilty”나 “Guilty as charged”를 짧게 표현한 것으로 볼 수 있습니다. 단순히 yes라고 답하는 것보다 자신을 가볍게 웃음거리로 삼는 유머가 더해집니다.

연습

친구가 “You always take the last cookie.”라고 말합니다. “맞아, 들켰네”라는 뜻으로 장난스럽게 답하려면 무엇이 알맞을까요?

  1. I have no idea what you mean.
  2. Guilty.
  3. I need a lawyer.
정답 보기

Guilty.

But I can turn him into a nice unicorse. 표현 묶음

2:26

하지만 제가 착한 유니코스로 바꿀 수 있어요.

표현 묶음

turn him into a nice unicorse: turn + 목적어 + into + 결과

turn him into a nice unicorse에서 him은 변화되는 대상이고 a nice unicorse는 변화의 결과입니다. 구조는 turn + 목적어 + into + 결과이며, 사람이나 사물을 그 결과가 되도록 바꾼다는 뜻입니다. into 뒤에는 새로운 사물, 형태, 역할 또는 상태가 올 수 있습니다. into는 목적어가 무엇으로 변하는지를 표시하므로 중요합니다.

연습

변화를 나타내는 구조를 한 단어로 완성하세요: The magician turned the paper ____ a bird.

정답 보기

into

I promise I can.

2:28

진짜 할 수 있다고요.

Right, Unicorse?

2:29

맞지, Unicorse?

Nah.

2:30

아니.

Don't listen to him.

2:31

쟤 말 듣지 마.

Please, can he stay?

2:32

제발, 있게 해주시면 안 돼요?

Fine.

2:34

알았어.

But we're reading this book, not yours. 말투와 의도

2:35

하지만 네 책이 아니라 이 책을 읽을 거야.

말투와 의도

this book, not yours: 분명한 경계 설정하기

A, not B 구조는 받아들이는 선택을 먼저 밝힌 뒤 다른 선택을 직접 제외합니다. 여기서 this book은 현재 읽는 책이고, not yours는 상대방의 책을 제외합니다. 별도의 부정문을 덧붙이지 않고도 선택을 바로잡거나 경계를 분명히 할 수 있습니다. yours는 your book을 대신하는 소유대명사입니다. 따라서 not yours는 “네 책이 아니다”라는 뜻이지, “네가 아니다”라는 뜻이 아닙니다. But은 상대방의 제안이나 예상과 대조한 뒤 대화를 현재 계획으로 되돌리는 역할을 합니다.

연습

현재 선택한 것은 이 책이며 상대방의 책은 아니라는 뜻을 분명히 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. But we're reading this book and yours.
  2. But we're not reading this book or yours.
  3. But we're reading this book, not yours.
정답 보기

But we're reading this book, not yours.

You will live to regret that. 관용구

2:37

나중에 후회하게 될걸.

관용구

live to regret that: 미래의 후회를 경고하는 극적인 표현

live to regret something은 어떤 일의 결과를 본 뒤 나중에 그것을 후회한다는 뜻입니다. 이 문장에서 that은 방금 한 행동이나 결정을 가리킵니다. live to는 후회하는 것이 살아가는 목적이라는 뜻이 아닙니다. You will live to regret that은 강하고 극적인 경고입니다. 화자는 상대방이 결국 후회할 것이라고 단언합니다. 상대방의 인생을 문자 그대로 예언하는 말이 아니라, 일부러 거창하고 위협적으로 표현한 말입니다.

연습

극적인 이야기에서 You will live to regret that은 무슨 뜻인가요?

  1. 무슨 일이 있었는지 잊게 될 것이다.
  2. 지금 그 일을 축하해야 한다.
  3. 나중에 그 일을 후회하게 될 것이다.
정답 보기

나중에 그 일을 후회하게 될 것이다.

Once upon a time, there was a village.

2:41

옛날 옛적에, 어느 마을이 있었어요.

And in the village, everyone walked around barefoot.

2:43

그 마을 사람들은 모두 맨발로 걸어 다녔어요.

Yay!

2:46

야호!

Unicorse.

2:47

Unicorse.

I can't see the page.

2:48

페이지가 안 보여.

And why should I care? 말투와 의도

2:51

내 알 바야?

말투와 의도

“And why should I care?”: 무관심을 드러내는 수사 의문문

Why should I care?는 이유를 묻는 질문처럼 보이지만, 여기서는 수사 의문문입니다. 말하는 사람은 자신이 신경 써야 할 이유가 없다고 말하는 것입니다. should는 자신에게 신경 쓸 의무나 이유가 있다는 생각에 이의를 제기합니다. 문장 앞의 And는 이 대답을 방금 들은 말과 이어 주며, 맞받아치는 듯한 느낌을 줍니다. 반복되는 말버릇으로서 이 표현은 설명을 요청하는 것이 아니라 상대가 중요하게 여기는 일을 일축합니다.

연습

어떤 일이 중요하다는 말을 들은 인물이 “And why should I care?”라고 합니다. 가장 가능성이 높은 의도는 무엇인가요?

  1. 자세한 설명을 정중하게 요청하기
  2. 그 일을 일축하고 자신은 신경 쓰지 않는다고 나타내기
  3. 그 일을 돕겠다고 제안하기
정답 보기

그 일을 일축하고 자신은 신경 쓰지 않는다고 나타내기

Uh, I forgot about the catchphrase.

2:52

어, 쟤 유행어를 깜빡했네.

If you block the words, Mum can't read the story. 문법

2:54

네가 글자를 가리면 엄마가 동화책을 읽을 수 없잖아.

문법

If ..., ... can't ...: 조건과 그 결과를 나타내는 구조

“If you block the words”는 일어날 수 있는 조건을 나타내고, “Mum can't read the story”는 그 결과를 나타냅니다. If + 현재형, ... can't + 동사원형 구조는 조건이 성립하면 어떤 결과가 불가능해진다는 것을 설명합니다. 여기서 if는 시간의 when이 아니라 ‘그 조건이라면’이라는 뜻입니다. 글자를 가리는 일이 반드시 일어난다고 말하지 않고, 그런 경우 생길 결과를 알려 줍니다.

연습

If + present simple, ... can't ... 구조를 사용해 문장을 완성하세요: ____ you cover the map, we can't see the route.

정답 보기

If

And why should I care?

2:58

내 알 바야?

Because stories are nice.

3:00

동화책은 좋으니까.

My story was nice.

3:02

내 동화책도 좋았어.

It had a unicorn in it.

3:03

거기엔 유니콘이 있었어.

This one has zero unicorns.

3:05

이건 유니콘이 하나도 없어.

And the ending's boring.

3:07

그리고 결말이 지루해.

She just makes shoes.

3:09

그냥 신발을 만들 뿐이라고.

Don't spoil the ending. 표현 묶음

3:10

결말 스포일러 하지 마.

표현 묶음

Don't spoil the ending: 결말을 밝히지 말라고 요청하기

이 문장에서 spoil the ending은 상대가 아직 알고 싶어 하지 않는데 마지막에 무슨 일이 일어나는지 미리 밝힌다는 뜻입니다. 결말 자체가 나빠지는 것이 아니라, 정보를 미리 알게 되어 놀라움이나 재미가 사라지는 것입니다. Don't + 동사원형은 직접적인 부정 명령문입니다. 여기서는 화자가 상대에게 결말을 밝히지 말라고 합니다. spoil은 이야기나 영화 같은 경험에도 쓸 수 있고, for someone으로 영향을 받는 사람을 나타낼 수 있습니다.

연습

결말을 너무 일찍 밝혀 놀라움을 망친다는 뜻이 되도록 빈칸을 채우세요: Maya is still reading, so don't ____ the ending for her.

정답 보기

spoil

Why not?

3:12

왜 안 돼?

Because Bluey hasn't heard it.

3:13

Bluey가 아직 안 들었으니까.

And why should I care?

3:16

내 알 바야?

Unicorse,

3:17

Unicorse,

I'm trying to make you a nice unicorse.

3:18

난 널 착한 유니코스로 만들려는 중이야.

Okay, okay, okay.

3:20

알았어, 알았어, 알았어.

Please continue, Millie.

3:22

계속해, Millie.

I won't spoil the ending.

3:23

결말은 스포일러 안 할게.

Where she makes shoes.

3:26

신발 만드는 부분 말이야.

Unicorse.

3:27

Unicorse.

One day, the queen decided to get off her litter and have a walk around. 문화 배경

3:31

어느 날, 여왕님은 가마에서 내려 걷기로 했어요.

문화 배경

사람들이 들어 옮기는 좌석을 뜻하는 litter

여기서 a litter는 사람들이 들어 옮기는 좌석이나 침상 형태의 옛날 이동 수단입니다. 여왕은 걸어 다니기 위해 그곳에서 내립니다. 왕실 이야기라는 배경과 get off her litter라는 구절을 보면 실제 이동 수단을 뜻한다는 것을 알 수 있습니다. 이 역사적 의미는 주로 이야기나 옛 사회를 설명하는 글에 나옵니다.

연습

The queen got off her litter라는 문장에서 litter는 무엇을 뜻하나요?

  1. 공공장소에 버려진 쓰레기.
  2. 사람들이 들어 옮기는 좌석이나 침상.
  3. 한 번에 태어난 어린 동물 무리.
정답 보기

사람들이 들어 옮기는 좌석이나 침상.

Changed my mind. 표현 묶음

3:35

마음이 바뀌었어.

표현 묶음

Changed my mind: 다른 결정을 내렸다는 표현

“Changed my mind.”는 비격식 대화에서 “I changed my mind.”를 짧게 말한 표현입니다. 전에 내린 결정이나 계획을 지금은 다른 것으로 바꾸었다는 뜻입니다. change one's mind에서 mind는 신체 기관인 뇌가 아니라 결정, 의견 또는 의도를 가리킵니다. 소유격은 주어에 맞게 바뀝니다: she changed her mind; they changed their minds.

연습

다른 결정을 내렸다는 뜻의 고정 표현을 완성하세요: I ____; I'll have the soup instead.

정답 보기

changed my mind

Hey, wait.

3:37

헤이, 잠깐.

Changed it again.

3:37

다시 바뀌었어.

Actually, I will.

3:38

사실, 걸을래.

No, not today.

3:39

아니, 오늘은 안 해.

Up down, up down, up down, up down, up down, up down.

3:41

위로 아래로, 위로 아래로, 위로 아래로, 위로 아래로.

Unicorse,

3:43

Unicorse,

that is bad behavior.

3:44

그건 나쁜 행동이야.

Meemie me, meemie me, meemie me.

3:45

미미 미, 미미 미, 미미 미.

Well, so is that. 문법

3:48

너도 마찬가지야.

문법

So is that: 같은 내용이 적용됨을 나타내는 표현

so + be/auxiliary + subject 구조에서 so는 앞에서 말한 내용이 새 주어에도 똑같이 적용된다는 뜻이며, 앞 문장의 서술어를 반복하지 않습니다. So is that은 그것도 같은 성질을 지닌다는 뜻입니다. 여기서 so는 ‘그러므로’라는 뜻이 아닙니다. 생략된 서술어가 be를 사용하고 that이 단수이므로 is를 씁니다. Well은 대답을 시작하며, 말하는 사람이 정정이나 반론을 덧붙이려 한다는 신호가 될 수 있습니다.

연습

so + be + subject를 사용해 heavy의 반복을 피하세요: The blue bag is heavy, and ____.

정답 보기

so is the red one

Meep, meep, meep, meep.

3:49

밉, 밉, 밉, 밉.

Shall we continue? 말투와 의도

3:51

계속할까?

말투와 의도

Shall we continue?: 함께 계속하자는 정중한 제안

Shall we + 동사원형...?은 말하는 사람과 듣는 사람이 함께 무언가를 하자고 제안하는 형태입니다. 여기서 Shall we continue?는 모두에게 다시 시작하거나 계속하자고 정중하게 권하는 말이며, 이미 정해진 계획을 단순히 확인하는 질문이 아닙니다. 이 형태는 차분하고 약간 격식 있게 들릴 수 있습니다. 이 이야기에서는 대사에 조금 과장된 정중함을 더합니다.

연습

짧은 휴식 후 진행자가 모두에게 다시 시작하자고 정중하게 제안하려 합니다. 어떤 문장이 가장 알맞습니까?

  1. Should we continue?
  2. Can we continue?
  3. Shall we continue?
정답 보기

Shall we continue?

Oh, yes.

3:53

오, 네.

Meep.

3:54

밉.

So, the queen walked a few steps and stood on a prickle. 어휘 쓰임

3:55

그래서 여왕님은 몇 걸음 걷다가 가시에 찔렸어요.

어휘 쓰임

stood on a prickle: 작고 뾰족한 가시를 밟다

stood on a prickle에서 stood는 stand의 과거형입니다. 여왕이 몇 걸음 걸은 뒤이므로, 여기서는 발이 어떤 것 위에 내려왔다는 뜻입니다. prickle은 가시가 있는 식물 등에 난 작고 뾰족한 돌기를 가리키는 셀 수 있는 명사입니다. 여기서 prickle은 발밑에 실제로 있던 물체를 가리키며, 단순히 따끔거리거나 저린 느낌만을 뜻하지 않습니다.

연습

이야기에서 여왕이 "stood on a prickle" 했을 때 무슨 일이 일어났습니까?

  1. 여왕의 발이 작고 뾰족한 돌기 위에 내려왔습니다.
  2. 가시가 있는 식물 옆에서 기다렸습니다.
  3. 아무것도 만지지 않았지만 저린 느낌이 들었습니다.
정답 보기

여왕의 발이 작고 뾰족한 돌기 위에 내려왔습니다.

Ow.

3:58

아야.

Unicorse,

4:01

Unicorse,

that's mean.

4:02

너무 심술궂어.

How would you feel if you stood on a prickle? 문법

4:03

네가 가시에 찔리면 기분이 어떨 거 같아?

문법

How would you feel if ...?:가정한 상황의 감정 묻기

How would you feel if + 과거형 ...?은 어떤 상황을 상상하고 그때 어떤 기분이 들지 말해 달라고 묻는 표현입니다. 이 문장에서 would는 상상한 결과를 나타내고, if 뒤의 과거형 stood는 과거의 실제 사건이 아니라 가정한 상황임을 보여 줍니다. 이 질문은 공감을 이끌어 낼 때도 쓸 수 있습니다. 듣는 사람은 대답하기 전에 자신이 그 상황에 있다고 상상하게 됩니다.

연습

would를 사용해 가정적 감정을 묻는 표현을 완성하세요: How ____ you feel if your best friend moved away?

정답 보기

would

I'd feel good.

4:05

기분 좋을 거 같은데.

I'd feel so good, I'd dance.

4:06

너무 좋아서 춤을 출걸.

You wouldn't dance. You'd be crying, like the queen.

4:09

춤추지 않을 거면서. 여왕님처럼 울고 있을걸.

Well, maybe she should wear some shoes. 말투와 의도

4:12

뭐, 그럼 신발을 신어야겠네.

말투와 의도

maybe ... should:제안을 더 부드럽게 하기

Should + 동사원형은 좋은 생각으로 보이는 행동을 조언할 때 씁니다. maybe she should wear에서 maybe는 조언의 확실성과 강도를 낮춥니다. 명령을 내리는 대신 가능한 방법 하나를 제안하는 것입니다. 이렇게 부드럽게 말해도 비판의 느낌이 완전히 사라지는 것은 아닙니다. 다른 사람의 행동을 언급할 때는 말투와 맥락에 따라 제안이 날카롭게 들릴 수 있습니다.

연습

maybe ... should를 사용해 제안을 더 부드럽게 만드세요: ____ we ____ ask for directions.

정답 보기

Maybe · should

Unicorse.

4:15

Unicorse.

Anyway, the queen discovered that her whole kingdom was covered in prickles. 전개 흐름

4:16

아무튼, 여왕님은 온 나라가 가시로 덮여 있다는 걸 알게 됐어요.

전개 흐름

본론으로 돌아가게 하는 문장 첫머리의 Anyway,

여기서 문장 첫머리의 Anyway, 는 담화 표지입니다. 끼어든 말이나 옆길로 샌 이야기를 끝내고, 말하는 사람이 이야기의 본론으로 돌아간다는 신호를 줍니다. 이 위치에서는 대화의 흐름을 정리해 줍니다. 즉, 옆 이야기는 그만두고 원래 이야기를 계속하자는 뜻입니다. 가능한 모든 방식으로라는 글자 그대로의 뜻은 아닙니다.

연습

옆 이야기 뒤에 나온 문장 첫머리의 Anyway, 는 보통 무엇을 나타냅니까?

  1. 말하는 사람이 본론으로 돌아가고 있습니다.
  2. 말하는 사람이 가능한 모든 방법을 나열하고 있습니다.
  3. 말하는 사람이 관련 없는 예를 소개하고 있습니다.
정답 보기

말하는 사람이 본론으로 돌아가고 있습니다.

What was she to do? 문법

4:21

여왕님은 어떻게 해야 했을까요?

문법

이야기 속 딜레마를 나타내는 What was she to do?

What was she to do? 는 어려운 상황에서 어떤 행동이 가능하거나 옳은지를 묻는 문학적이고 이야기체인 표현입니다. 흔히 그녀에게 뚜렷하게 좋은 선택이 없었다는 뜻을 담습니다. 여기서 was ... to do 는 과거의 일정이나 계획이 아니며, 그녀가 실제로 무엇을 했는지 묻는 것도 아닙니다. 이 질문은 인물의 딜레마를 보여 주고 이야기를 앞으로 이끕니다.

연습

이야기 속 인물이 모든 출구가 잠겨 있고 뚜렷한 해결책도 없는 상황에 놓였습니다. 그녀의 딜레마를 이야기체로 가장 잘 나타내는 질문은 무엇입니까?

  1. What did she do?
  2. What was she to do?
  3. What was she going to do?
정답 보기

What was she to do?

Make shoes.

4:22

신발을 만든다.

Bluey.

4:25

Bluey.

Oh, I know.

4:26

아, 알겠어.

Unicorse,

4:27

Unicorse,

what's your favorite food?

4:28

네가 제일 좋아하는 음식이 뭐야?

Children.

4:31

어린이.

Oh.

4:32

오.

Just kidding. 말투와 의도

4:33

농담이야.

말투와 의도

Just kidding.으로 앞의 말을 농담으로 거두기

Just kidding은 I'm just kidding을 줄인 표현입니다. 앞의 말이 농담이었으니 진지하게 받아들이지 말라고 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서는 무섭게 들리는 대답을 곧바로 거두어 분위기를 누그러뜨립니다. 이 표현에서 just는 ‘방금’이 아니라 ‘그저’ 또는 ‘단지’라는 뜻입니다. 장난친 뒤의 말투를 수습할 수는 있지만, 실제로 준 상처까지 없애 주지는 않습니다.

연습

앞의 놀라운 말을 진지하게 받아들이지 말라고 친구에게 분명히 알려 주는 문장은 무엇인가요?

  1. Your keys are gone because I lost them.
  2. Your keys are gone. Just kidding—they're on the shelf.
  3. I found your keys a moment ago.
정답 보기

Your keys are gone. Just kidding—they're on the shelf.

I like chicken bucket.

4:34

치킨 버켓을 좋아해.

Oh, great.

4:35

오, 잘됐다.

Look, here's some chicken bucket.

4:36

봐봐, 여기 치킨 버켓이 있어.

Oh, thank you.

4:38

오, 고마워.

Mighty kind. 어휘 쓰임

4:40

친절하기도 하지.

어휘 쓰임

Mighty kind.에서 mighty가 ‘매우’를 뜻하는 용법

Mighty kind.에서 mighty는 ‘매우’ 또는 ‘대단히’라는 뜻의 비격식 부사이므로, 전체 표현은 대략 That's very kind라는 뜻입니다. 문맥상 That's와 of you 같은 말이 생략된 응답입니다. 현대 영어의 많은 상황에서 이런 부사 용법은 옛스럽거나 시골풍이거나, 일부러 캐릭터를 살린 듯한 느낌을 줍니다. 여기서 mighty는 kind가 신체적으로 ‘강하다’는 뜻이 아닙니다.

연습

Mighty kind.의 의미와 특별한 어조를 모두 유지하는 바꿔 말하기는 무엇인가요?

  1. 매우 친절하며 옛스럽거나 시골풍인 느낌이 있다.
  2. 신체적으로 강하고 친절하다.
  3. 방금 전까지만 친절했다.
정답 보기

매우 친절하며 옛스럽거나 시골풍인 느낌이 있다.

Okay, we're good to go. 표현 묶음

4:41

좋아, 이제 준비됐어.

표현 묶음

we're good to go: 준비가 되어 시작할 수 있음

We're good to go는 필요한 준비나 점검이 끝나서 이제 함께 시작하거나 출발하거나 계속 진행할 수 있다는 뜻입니다. 정확히 어떤 행동을 할지는 문맥으로 알 수 있습니다. 여기서 good은 상황이 적절하고 준비되었다는 뜻이지, 누군가의 인품이 좋다는 평가가 아닙니다.

연습

고정 표현 good to go를 사용해 문장을 완성하세요: The final check is complete, so we're ____.

정답 보기

good to go

So, the queen had an idea.

4:43

그래서, 여왕님은 좋은 생각을 떠올렸어요.

She will cover the whole kingdom in leather. 표현 묶음

4:45

그녀는 온 왕국을 가죽으로 덮을 거야.

표현 묶음

cover ... in ...: 어떤 것을 재료로 덮기

Cover A in B는 B를 A의 표면에 덮어서 A의 대부분이나 전체가 가려지거나 코팅된 상태가 되게 한다는 뜻입니다. cover the whole kingdom in leather에서는 A가 the whole kingdom이고 B가 leather입니다. 전치사 in은 물체 위를 덮게 되는 재료나 물질을 이끌며, 여기서는 장소를 나타내지 않습니다. 같은 구조를 페인트, 먼지, 진흙, 초콜릿, 스티커 같은 덮개 재료에도 쓸 수 있습니다.

연습

빠진 전치사를 넣어 cover A in B 구조를 완성하세요: The artist covered the wall ____ blue paint.

정답 보기

in

That way, no one will ever stand on the prickles again. 전개 흐름

4:48

그러면 아무도 가시에 다시는 찔리지 않을 테니까요.

전개 흐름

That way: 방법과 그 결과 연결하기

That way는 바로 앞에서 언급한 방법이나 행동을 가리킵니다. 문장 앞에 오면 “그렇게 하면” 또는 “그렇게 함으로써”라는 뜻으로 예상되는 결과를 이끕니다. 여기서는 정보를 방법 → 결과의 순서로 구성하며, 실제 방향을 가리키는 표현이 아닙니다.

연습

That way를 사용하여 행동과 예상되는 결과를 연결한 문장은 어느 것인가요?

  1. Charge the battery now. That way, the camera will be ready tomorrow.
  2. The camera shop is that way, past the bank.
  3. By the way, the camera will be ready tomorrow.
정답 보기

Charge the battery now. That way, the camera will be ready tomorrow.

So, she got to work. 구동사

4:53

여왕님은 일을 시작했어요.

구동사

got to work: 과제를 시작하다

여기서 got to work의 got은 get의 과거형이며, get to work는 “일을 시작하다” 또는 “과제에 착수하다”라는 뜻입니다. Work는 활동을 가리키며, 이 표현은 그녀가 직장에 도착했다는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 이야기에서 계획, 이유 또는 결정에서 실제 행동으로 넘어갈 때 자주 쓰입니다. 다만 다른 문맥에서는 get to work가 직장에 도착한다는 뜻일 수도 있으므로 주변 문장이 중요합니다.

연습

got to work를 “과제를 시작했다”라는 뜻으로 명확하게 사용한 문장은 어느 것인가요?

  1. The boxes were everywhere, so we got to work.
  2. After two months of searching, she got work at a cafe.
  3. We got to the office before nine.
정답 보기

The boxes were everywhere, so we got to work.

All day and night, the queen worked,

4:55

밤낮으로 여왕님은 일했어요,

covering her whole kingdom in leather.

4:58

온 나라를 가죽으로 덮으면서 말이죠.

Oh, can you please chew with your mouth shut? 표현 묶음

5:00

오, 입 좀 다물고 씹어줄래?

표현 묶음

chew with your mouth shut: 식사 예절을 알리는 표현

chew with your mouth shut은 음식을 씹는 동안 입술을 다문 상태를 유지하라는 뜻입니다. 구체적인 식사 예절을 말할 때 흔히 쓰는 표현입니다. with your mouth shut에서 with는 동작과 함께 이어지는 상태를 나타냅니다. ‘with + 명사 + 형용사 또는 과거분사’ 형태로 어떤 상태에서 행동하는지를 설명할 수 있습니다. 여기서는 씹는 동안 입이 닫힌 상태임을 나타냅니다.

연습

배운 표현으로 식사 예절을 알리는 문장을 완성하세요: Please chew ____.

정답 보기

with your mouth shut

I can chew with my mouth shut.

5:02

입 다물고 씹을 수 있어.

Of course, I can.

5:03

물론, 할 수 있지.

Thank you.

5:05

고마워.

The queen just

5:06

여왕님은 그저

But I'm not going to.

5:06

하지만 그렇게 안 할 거야.

That's it. 말투와 의도

5:08

끝이야.

I'm out.

5:09

난 그만할래.

말투와 의도

That's it. I'm out.: 한계에 이르러 빠지겠다는 표현

여기서 That's it은 ‘이제 충분해’ 또는 ‘이제 끝이야’라는 뜻으로, 말하는 사람의 인내심이 한계에 이르렀음을 나타냅니다. 단순히 ‘그게 전부야’라는 뜻이 아닙니다. I'm out은 활동이나 상황에서 빠지겠다는 뜻이지, 물리적으로 밖에 있다는 뜻이 아닙니다. 두 문장을 이어 쓰면 먼저 선을 긋고 그다음 빠지겠다고 선언하는 효과가 있으며, 보통 답답함이나 화난 감정이 담깁니다.

연습

공식 회의에서 동료가 작은 실수를 하나 했습니다. "That's it. I'm out."은 중립적이고 공손한 반응인가요?

  1. 예
  2. 아니요
정답 보기

아니요

Catch you on the flip side, Willi. 관용구

5:09

나중에 봐, Willi.

관용구

장난스럽게 작별할 때 쓰는 “Catch you on the flip side”

“Catch you on the flip side”는 “나중에 봐”라는 뜻의 매우 비격식적이고 장난스러운 표현입니다. 이 문장에서 화자는 Willi에게 작별 인사를 하고 있습니다. 여기서 “flip side”는 실제 장소를 가리키지 않습니다. 문장 전체를 개성 있는 작별 인사로 익히세요. 유머러스하거나 연극조로 들릴 수 있고, 일부러 복고풍 느낌을 낼 수도 있습니다.

연습

이 작별 인사에서 “Catch you on the flip side”는 무슨 뜻인가요?

  1. 이 물건을 뒤집어.
  2. 방 반대편에서 만나.
  3. 나중에 봐.
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나중에 봐.

Wait, no.

5:12

잠깐, 안 돼요.

I'm done, Bluey.

5:12

난 다 했어, Bluey.

I can handle this, Mum.

5:13

제가 처리할게요, 엄마.

Unicorse.

5:15

Unicorse.

Ow.

5:16

아야.

My back.

5:16

내 등.

My neck.

5:17

내 목.

My back and my neck.

5:18

내 등과 내 목.

I just tapped you on the shoulder. 표현 묶음

5:19

방금 어깨를 톡 쳤을 뿐이잖아.

표현 묶음

“tap someone on the shoulder”: 주의를 끌기 위해 어깨를 가볍게 두드리기

“Tap someone on the shoulder”는 보통 상대의 주의를 끌기 위해 어깨를 짧고 가볍게 두드린다는 뜻입니다. 여기서 “tapped”는 부드러운 동작을 나타내며, 세게 치는 행동이 아닙니다. 일반적인 구조는 tap + 사람 + on the + 신체 부위입니다. 예를 들면 “tap me on the shoulder”입니다. 영어에서는 이런 동작을 말할 때 사람을 먼저 말하고 그다음 신체 부위를 말하는 경우가 많습니다.

연습

강조된 구조를 알맞은 전치사로 완성하세요: Noah was facing away, so I tapped him ____ the shoulder.

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on

Whiplash. 문화 배경

5:21

채찍질이야.

Whiplash.

5:22

채찍질이라고.

Call my lawyer.

5:23

내 변호사 불러.

문화 배경

Whiplash ... Call my lawyer: 부상을 과장한 농담

Whiplash는 목이 갑자기 앞뒤로 움직여 생기는 부상으로, 흔히 교통사고와 연결됩니다. Call my lawyer는 누군가에게 책임을 묻거나 보상을 요구한다는 생각을 더합니다. 여기서는 살짝 건드렸을 뿐인데도 화자가 심각한 사고가 난 것처럼 행동합니다. 의학 용어를 외친 뒤 변호사를 부르라고 하는 것은 부상과 보상 청구를 과장한 농담입니다. 실제 진단도 아니고 정말로 소송하려는 것도 아닙니다.

연습

아주 살짝 건드린 뒤 Whiplash. Call my lawyer.라고 하는 것이 왜 우스운가요?

  1. 화자가 차분하게 정확한 의학적 진단을 내린다.
  2. 아주 가벼운 접촉을 심각한 사고와 법적 보상 청구처럼 다룬다.
  3. 화자가 변호사에게 새 단어를 설명해 달라고 한다.
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아주 가벼운 접촉을 심각한 사고와 법적 보상 청구처럼 다룬다.

Look, Bluey.

5:25

저기, Bluey.

Good on you for trying, but you can't change Unicorse. 어휘 쓰임

5:25

노력한 건 좋지만, Unicorse는 바꿀 수 없어.

어휘 쓰임

Good on you for trying: 노력한 점을 칭찬하기

Good on you for trying은 “노력해서 시도한 점은 칭찬받을 만해”라는 뜻입니다. Good on you는 칭찬과 인정을 나타내는 관용 표현이고, for + -ing는 칭찬하는 행동이 무엇인지 알려 줍니다. 전체 문장에서 화자는 먼저 Bluey의 시도를 칭찬한 다음 but으로 한계를 덧붙입니다. 이렇게 하면 그 시도가 결과를 바꾸지 못하더라도 상대의 노력을 인정할 수 있습니다.

연습

Good on you 패턴을 사용해 칭찬을 완성하세요: You kept practising every day. ____ working so hard.

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Good on you for

Uh.

5:29

어.

I think you're right.

5:29

엄마 말이 맞는 거 같아요.

I'm not sure you can change anyone very much. 말투와 의도

5:31

누군가를 그렇게 많이 바꿀 순 없는 거 같구나.

말투와 의도

I'm not sure ...로 판단을 부드럽게 말하기

이 문장에서 I'm not sure는 단순히 확신이 없다는 뜻만 나타내지 않습니다. 한 사람이 다른 사람을 크게 바꾸기는 어려울 것이라는 판단을 부드럽게 전달합니다. I'm not sure + 절을 사용하면 반대 의견, 의심, 조언을 단정적인 부정보다 덜 직접적으로 표현할 수 있습니다. 정말 확신이 없는지, 아니면 조심스럽게 말하는 것인지는 문맥과 말투로 판단합니다.

연습

계획의 성공 가능성을 가장 조심스럽게 의심하는 문장은 무엇인가요?

  1. This plan will not work.
  2. I don't know what the plan is.
  3. I'm not sure this plan will work.
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I'm not sure this plan will work.

Well, what can we change?

5:33

그럼 뭘 바꿀 수 있지?

Well, we can stop letting Unicorse annoy us. 문법

5:35

음, Unicorse가 우릴 짜증 나게 하는 걸 그만두게 할 수 있지.

문법

stop letting ... annoy us: 더는 영향을 받지 않기

이 구조에는 두 단계가 있습니다. stop + -ing는 행동이나 반복되는 상태를 끝낸다는 뜻이고, let + 목적어 + 동사원형은 사람이나 사물이 어떤 행동을 하도록 허용한다는 뜻입니다. 둘을 합치면 stop letting + 목적어 + 동사원형이 됩니다. 여기서 stop letting Unicorse annoy us는 Unicorse의 행동 때문에 더는 짜증 나지 않도록 우리의 반응을 바꾼다는 뜻입니다. Unicorse에게 우리를 짜증 나게 해 달라고 한다는 뜻이 아닙니다.

연습

let의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: We should stop ____ the noise bother us.

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letting

Really?

5:38

정말요?

How?

5:38

어떻게?

Maybe we ignore him?

5:39

그냥 무시할까?

He's pretty hard to ignore.

5:40

무시하기 꽤 힘든 앤데요.

Let's give it a go. 표현 묶음

5:43

한 번 해보자.

표현 묶음

Let's give it a go: 편하게 한번 해 보자고 제안하기

give it a go는 ‘해 보다’ 또는 ‘한번 시도하다’라는 뜻의 정해진 비격식 표현입니다. 여기서 a go는 이동이 아니라 ‘한 번의 시도’를 뜻합니다. Let's가 붙으면 말하는 사람이 다른 사람에게 함께 해 보자고 제안하는 표현이 됩니다. 문장 전체가 편안하고 격려하는 느낌을 줍니다.

연습

go가 들어간 비격식 관용 표현으로 문장을 완성하세요: This game looks fun. Let's ____.

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give it a go

The queen just couldn't do any more.

5:45

여왕님은 더 이상 할 수가 없었어요.

She was too tired.

5:47

너무 지쳤거든요.

Now, here he comes. 전개 흐름

5:49

자, 저기 오네.

전개 흐름

Now, here he comes: 새로운 인물의 등장을 알리기

Now는 장면의 다음 순간을 표시하며 듣는 사람의 주의를 돌립니다. Here he comes는 남자가 다가오거나 모습을 드러내고 있음을 현장에서 알리는 말입니다. here를 앞에 놓으면 그 등장을 바로 지금 주목해야 할 일로 제시하게 됩니다. 목적지를 나타내며 반복 행동을 설명하는 경우가 많은 He comes here와는 다릅니다.

연습

한 남자가 당신을 향해 걸어오는 것이 보입니다. 그가 지금 다가온다고 현장에서 알리는 문장은 무엇인가요?

  1. Here comes he.
  2. Here he comes.
  3. He comes here every day.
정답 보기

Here he comes.

Remember, just ignore him.

5:50

기억해, 그냥 무시하는 거야.

Are you Willi Heeler?

5:52

너 Willi Heeler냐?

I'm Chilli Heeler.

5:54

난 Chilli Heeler야.

Mum.

5:55

엄마.

Oh, yes.

5:56

아, 맞다.

Sorry.

5:56

미안.

But then the jester said to the queen,

5:57

하지만 그때 광대가 여왕님께 말했어요,

Your majesty, instead of covering the whole kingdom in leather, 문법

5:59

폐하, 온 나라를 가죽으로 덮는 대신,

why not just cover your feet?

6:03

발을 덮는 건 어떠신지요?

문법

instead of ..., why not ...?로 대안 제시하기

Instead of + 명사 또는 -ing 형태는 선택하지 않을 방안을 나타냅니다. 이어지는 why not + 동사원형은 그 대신 할 일을 제안합니다. 여기서는 왕국 전체를 덮는 방안을 버리고 여왕의 발만 덮는 더 간단한 방안을 제시합니다. 크거나 어려운 계획을 더 실용적인 계획으로 바꿔 제안할 때 쓸 수 있는 틀입니다.

연습

대안을 제시하는 구조를 완성하세요: ____ buying another printer, ____ repair the one we have?

정답 보기

Instead of · why not

Stop that reading.

6:05

책 읽는 거 멈춰.

This is a very serious matter.

6:06

이건 아주 심각한 문제야.

One of you karate chopped my client. 문화 배경

6:07

너희 중 하나가 내 의뢰인에게 가라테 촙을 날렸어.

문화 배경

my client: 변호사가 대리하는 의뢰인

법률 상황에서 my client는 변호사가 대리하거나 법률 조언을 제공하는 사람을 뜻합니다. Client는 법률 관계를 나타내며, 여기서는 상점의 손님을 뜻하지 않습니다. 격식 있는 역할 표현인 my client를 쓰면 말하는 사람이 사건을 논의하는 변호사처럼 들립니다. 이 장면에서는 변호사 역할을 하고 있다는 점도 보여 줍니다.

연습

법률 상황에서 변호사가 my client라고 하면 무슨 뜻인가요?

  1. 사건을 심리하는 판사
  2. 변호사가 대리하는 사람
  3. 상점에서 물건을 사는 고객
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변호사가 대리하는 사람

Karate chopped?

6:09

가라테 촙?

Bluey.

6:11

Bluey.

Oh, yeah.

6:11

오, 맞다.

Sorry.

6:12

미안.

So, the queen cut two little bits of leather

6:12

그래서 여왕님은 가죽 두 조각을 잘라

and made them into shoes.

6:15

신발을 만들었어요.

Hey, I'm talking to you.

6:17

이봐, 너희한테 말하고 있잖아.

Yeah, listen to him.

6:19

그래, 얘 말 좀 들어.

So, the people could walk anywhere they wanted 문법

6:20

그래서 사람들은 원하는 곳 어디든 걸을 수 있었고

and the prickles couldn't hurt them.

6:23

가시는 사람들을 다치게 할 수 없었답니다.

문법

could walk ... and couldn't hurt ...: 나란히 제시하는 두 결과

과거 시점의 이 이야기에서 could walk는 해결책 덕분에 새로 생긴 능력이나 가능성을 나타냅니다. 이제 사람들은 원하는 곳이라면 어디든 갈 수 있게 되었습니다. 이전부터 가지고 있던 일반적인 능력만을 말하는 것이 아닙니다. couldn't hurt는 이와 짝을 이루는 부정적인 결과를 나타냅니다. 가시는 더 이상 사람들을 다치게 할 수 없었습니다. 두 조동사 절을 and로 연결해 자유는 늘고 위험은 줄었다는 두 가지 결과를 함께 보여 줍니다.

연습

could 또는 couldn't를 사용해 두 가지 결과를 완성하세요: After the gate was fixed, the dog ____ play safely in the yard, and cars ____ reach him.

정답 보기

could · couldn't

Stop reading.

6:25

책 읽는 거 멈추라고.

Unicorse,

6:26

Unicorse,

let me handle this. 말투와 의도

6:27

내가 처리할게.

말투와 의도

Let me handle this: 문제 처리를 맡겠다고 나서기

Let me + 동사원형은 화자가 어떤 일을 하도록 상대방이 허락해 달라고 요청하는 구조입니다. Let me handle this에서는 화자가 문제를 맡겠다고 제안하면서, 흔히 자신에게 맡겨 달라고 단호하게 요청합니다. 여기서 handle은 물건을 손으로 든다는 뜻이 아니라 ‘관리하거나 처리하다’라는 뜻입니다. 화자가 책임지겠다는 말로 상대를 안심시키는 동시에, 상대에게 잠시 물러나 달라는 신호가 될 수도 있습니다.

연습

당장의 문제를 자신이 넘겨받고 싶다고 동료에게 자연스럽게 말하는 문장은 무엇인가요?

  1. Let me handle this; I've dealt with this issue before.
  2. I can handle difficult calls.
  3. Let me hold this box for you.
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Let me handle this; I've dealt with this issue before.

Yeah, watch it, mate. 말투와 의도

6:28

그래, 조심해, 친구.

말투와 의도

Watch it, mate: 직접적인 경고

여기서 watch it은 무언가를 보라는 뜻이 아닙니다. 상대에게 자기 행동을 조심하거나 더 선을 넘기 전에 멈추라고 하는 직접적인 구두 경고입니다. Yeah는 상대의 말에 반응하는 역할을 하지만, 문장의 핵심 기능은 경고입니다. mate는 영국 영어에서 흔히 쓰는 비격식 호칭입니다. 친근하게 들릴 수도 있지만 watch it 같은 경고 뒤에서는 단호하거나 도전적으로 들릴 수도 있습니다. 어느 쪽인지는 관계와 말투에 따라 달라집니다.

연습

누군가 일부러 계속 당신을 밀고 있습니다. 선을 넘는 행동을 멈추라고 직접 경고하는 문장은 무엇인가요?

  1. Watch it, mate.
  2. Watch this, mate.
  3. Watch out, mate.
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Watch it, mate.

Or I'll have to get a little pokey.

6:29

아니면 내가 좀 콕콕해야겠어.

Okay, as your lawyer, I

6:31

좋아, 네 변호사로서, 난

Here I come!

6:32

나 간다!

Hey, you're going to get it. 관용구

6:34

이봐, 너 한 대 맞을 줄 알아.

관용구

You're going to get it: 관용적인 위협 표현

여기서 it은 어떤 물건을 가리키지 않습니다. You're going to get it은 듣는 사람이 곧 벌을 받거나, 꾸중을 듣거나, 붙잡히거나, 그 밖의 곤란을 겪게 된다는 뜻의 비격식 관용 표현입니다. be going to는 그 결과가 곧 일어나거나 일어날 것으로 예상된다는 느낌을 줍니다. 정확히 어떤 결과인지는 맥락에 따라 달라지므로, 쫓고 쫓기는 장난에서 가볍게 하는 위협일 수도 있고 실제 갈등에서의 심각한 위협일 수도 있습니다. 반드시 신체적 폭력을 뜻하는 것은 아닙니다.

연습

장난스러운 추격이나 화난 경고에서 구체적인 물건이 언급되지 않을 때, You're going to get it.은 보통 무슨 뜻인가요?

  1. 곧 벌을 받거나 곤란을 겪게 된다.
  2. 어떤 생각을 이해하기 시작한다.
  3. 곧 특정한 물건을 받게 된다.
정답 보기

곧 벌을 받거나 곤란을 겪게 된다.

And they all lived happily ever after. 전개 흐름

6:35

그리고 모두들 행복하게 잘 살았답니다.

전개 흐름

And they all lived happily ever after: 동화식 결말

문장 전체가 전래 동화나 요정 이야기를 끝맺는 전형적인 표현입니다. 첫 번째 And는 행복한 결말을 앞선 모든 사건의 최종 결과로 제시합니다. 주요 갈등이 해결되었고 더 이상 새로운 사건을 이야기할 필요가 없다는 신호입니다. ever after에서 after는 ‘그때부터 앞으로’라는 뜻입니다. 따라서 lived happily ever after는 등장인물들이 그때부터 계속 행복하게 살았다는 의미이며, ever after가 ‘영원히 뒤에’라는 뜻은 아닙니다.

연습

전형적인 동화의 결말을 완성하세요: And they all lived ____.

정답 보기

happily ever after

Shall we leave them to it? 표현 묶음

6:39

둘만 있게 놔둘까?

표현 묶음

leave them to it: 개입하지 않고 계속하게 두기

Leave someone to it은 도와주거나 개입하는 일을 멈추고, 문맥상 이미 알고 있는 활동이나 문제를 그 사람이 계속하게 둔다는 뜻입니다. leave them to it에서 them은 계속할 사람들을 가리키고, it은 그들이 하는 일을 가리킵니다. it은 장소가 아닙니다. Shall we...?는 함께 취할 행동을 부드럽게 제안하고 상대의 동의를 구하는 형태입니다. 여기서는 ‘우리’가 물러나서 ‘그들’이 계속할 공간을 주자고 제안합니다.

연습

사람들이 이미 일하고 있으므로 우리가 방해를 멈추고 계속하게 두자는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. Let's leave them to it.
  2. Let's leave with them.
  3. Let's leave it to them.
정답 보기

Let's leave them to it.

Yeah, I'm tired.

6:41

응, 피곤해.

You're gonna get it now, mate!

6:43

넌 이제 끝났어, 친구!

Yeah.

6:56

그래.