빙고는 물구나무서기를 할 수 있을까요? 🧡 | 블루이 시즌 2 하이라이트 | 블루이: 영어 학습 노트

"I'll just rest them a bit"에서 a bit은 무엇을 나타내나요?

1. 휴식이 영원히 끝나지 않을 것이다.
2. 쉬는 시간이 짧을 것이다.
3. 작은 물건 조각을 옮길 것이다.

한 집단의 첫 번째 시도가 실패했습니다. 말하는 사람을 포함한 모두에게 다시 시도하자고 자연스럽게 제안하는 문장은 무엇인가요?

1. Let's try again.
2. Try it without me.
3. We tried it yesterday.

한 무리가 문제를 해결하려고 합니다. 화자가 아직 생각하는 중에 조심스럽게 아이디어를 꺼내는 문장으로 가장 자연스러운 것은 무엇인가요?

1. Maybe if we ask at the front desk...
2. The front desk is near the entrance.
3. We asked at the front desk yesterday.

제안된 지름길을 이용해도 시간이 더 오래 걸립니다. 그 아이디어가 효과가 없다고 말하는 응답은 무엇인가요?

1. That doesn't work.
2. That person is at work.
3. That works perfectly.

목표 표현을 사용해 기차를 타자는 방안을 제시하세요: ____ take the train instead?

뛰어오르기 전에 속도를 내려고 몇 걸음 달린다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. I'll take a run-up before I jump.
2. I'll run up the stairs before I jump.
3. I'll go for a run before I jump.

노력하고 있는 사람을 격려하는 뜻으로 Come on을 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Come on, Lina—you're almost at the top!
2. Oh, come on—that story cannot be true.
3. Come on, the train leaves in one minute!

Noah가 처음으로 혼자 자전거를 타고 있으며 지금도 달리고 있습니다. 성공이 진행 중인 순간을 기뻐하는 말로 가장 알맞은 것은 무엇인가요?

1. I can do it.
2. I'm doing it.
3. I did it.

‘물구나무서기를 하다’라는 뜻의 자연스러운 영어 표현으로 문장을 완성하세요: At gymnastics practice, Mia can ____ without help.

방금 골이 들어갔고 친구도 그 장면을 봤는지 알고 싶습니다. 어떤 질문이 가장 알맞나요?

1. Did you see that goal?
2. Did you watch that goal?
3. Did you look at that goal?

여기서 배운 두 단어를 넣어 일상적인 부탁을 완성하세요: ____ hold the door for me?

누군가에게 카드 마술 전체를 봐 달라고 하려 합니다. 목표 구조를 올바르게 쓴 문장은 무엇인가요?

1. Watch I do this card trick.
2. Watch me to do this card trick.
3. Watch me do this card trick.

“Yeah, mate.”에서 mate는 무슨 뜻인가요?

1. 듣는 사람의 남편이나 아내
2. 듣는 사람을 친근하고 격의 없이 부르는 말
3. 듣는 사람의 공식 직함

이번 수업의 고정 표현으로 격려 문장을 완성하세요. Lina는 경주에 나가고 싶지만 자신이 없습니다. 당신은 이렇게 말합니다. “____—you've trained hard.”

watch를 알맞은 형태로 바꾸세요: The next scene explains everything, so keep ____.

어려운 퍼즐에 도전하기 직전에 자신을 격려하려고 합니다. 어떤 문장이 가장 알맞나요?

1. I'm doing it.
2. I can do it.
3. I did it.

이 호주 음식 맥락에서 pikelets는 무엇인가요?

1. 절인 채소입니다.
2. 장난감 자동차입니다.
3. 작고 두꺼운 팬케이크입니다.

Just로 시작하고 got to를 사용하는, 이번 학습의 주어 없는 구조로 문장을 완성하세요: "____ this last check, then I'm ready."

필요성을 나타내는 이번 학습 표현으로 문장을 완성하세요: The bus is leaving in one minute, so we ____ go now.

묘기를 시작하기 전에 할 말을 완성하세요: ____—I'm going to make the coin disappear.

주소를 확인하는 동안 친구에게 기다려 달라고 하려고 합니다. hang on을 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Hang on a moment while I check the address.
2. Hang up a moment while I check the address.
3. Hang the address on while I check.

친구가 방금 어려운 퍼즐을 풀었습니다. 그 성과를 자연스럽게 칭찬하는 짧고 일상적인 반응은 무엇인가요?

1. Good one!
2. Only one!
3. Choose one!

축약형 hasn't, finish의 과거분사, yet을 사용해 문장을 완성하세요: Mia ____ her homework ____.

put ... out과 대명사 them을 사용해 문장을 완성하세요: The snacks are ready, and the guests are arriving, so let's ____.

한 아이가 여러 사람에게 묘기를 봐 달라고 하지만 아무도 반응하지 않습니다. 다음 설명을 판단하세요. 'No one wants to watch me'는 실망해서 나온 감정적인 일반화일 수 있으며, 모든 사람의 의향을 확인했다는 증거는 아닙니다.

1. 틀리다
2. 맞다