메갈로돈은 아직 존재할까? '샤크 위크'의 진실: 영어 학습 노트

‘계속 존재했다’라는 뜻의 두 단어 영어 표현으로 문장을 완성하세요: The library opened a century ago and is still operating. It has ____ for 100 years.

세 가지 사실을 하나로 묶어 결정의 이유로 올바르게 제시하는 연결 표현은 무엇인가요? The battery is dead, the screen is cracked, and the phone will not start, ___ I am replacing it.

1. all of which is because
2. all of which is why
3. each of which is why

more like A than B 구조로 문장을 완성하세요: With audience voting and weekly eliminations, the science contest felt ____ a game show ____ a school competition.

여기서 “the show veered into really weird territory”는 무슨 뜻인가요?

1. 프로그램이 상어를 촬영하려고 외딴곳으로 이동했다.
2. 프로그램이 같은 다큐멘터리 형식을 유지하면서 방송 시간만 바꾸었다.
3. 프로그램이 방향을 바꾸어 유난히 이상하고 문제가 있는 콘텐츠를 제시하기 시작했다.

with + 명사 + -ing를 올바르게 사용해 동반 상황을 덧붙인 부분을 고르세요: The meeting ended badly, ...

1. with everyone argued about the budget.
2. with arguing everyone about the budget.
3. with everyone arguing about the budget.
4. and everyone arguing about the budget.

영어 문장 전체를 듣고 들린 내용을 고르세요. always 앞의 부정 축약형 wasn't에 주의하세요.

1. It was never like this.
2. It wasn't always like this.
3. It was always like this.

“이용할 수 있는 모든 보고에 따르면”이라는 뜻의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: ____, the new coach is patient and fair.

“increasingly difficult”를 배운 구조로 바꾸세요: As the puzzle continued, it became ____.

great white sharks의 일반적인 복수 줄임말로 문장을 완성하세요: The researchers photographed three ____ near the island.

이 문장에서 평행 구조는 어떤 역할을 합니까? "There's something exciting about the proposal, but there's something risky about it, too."

1. 서로 관련 없는 두 사실을 나열하며 대조를 나타내지 않습니다.
2. 매력적인 특성을 인정한 뒤, 그와 대조되면서 동시에 참인 비판을 덧붙입니다.
3. 긍정적인 판단을 취소하고 부정적인 판단만 참이라고 말합니다.

자동차가 자전거 이용자를 위협하는 정도가 자전거 이용자가 자동차를 위협하는 정도보다 크다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. Cyclists are a bigger threat to cars than cars are to cyclists.
2. Cars are a bigger threat to cyclists than cyclists are to cars.
3. Cars are a bigger threat to cyclists than to pedestrians.

care의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: The documentary made people ____ about ocean life.

과거형 if절로 가정적 상황을 제시하고 might로 불확실한 결과를 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The delay was ten minutes, so it was manageable.
2. If the delay were only ten minutes, it might be manageable.
3. If the delay is ten minutes, it is always manageable.

make up의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: He forgot his homework and decided to ____ an excuse.

미디어 동사 air의 과거형으로 문장을 완성하세요: Last night, the local station ____ a special report about the storm.

구조선이 칠레 근처 바다에서 실종된 선원들을 발견했습니다. 위치를 가장 정확하게 전달하는 문장은 무엇인가요?

1. They were found away from the coast of Chile.
2. They were found on the coast of Chile.
3. They were found off the coast of Chile.

지도 화면을 확대한다는 뜻의 구동사를 넣어 지시를 완성하세요: On the map, ____ until you can read the street names.

걱정을 인정한 뒤 핵심 내용을 말하는 두 부분의 틀을 사용해 문장을 완성하세요: ____ the deadline is tight, ____ we can still finish the key tasks.

핵심 사실을 소개하는 이번 단원의 표현으로 대화를 완성하세요: The trip sounds simple. ____: the last train leaves in ten minutes.

세 개의 병렬절을 사용하고 가장 충격적인 사실을 마지막에 밝히는 문장은 무엇인가요?

1. The expedition didn't even happen, the guide was an actor, and the photos were staged.
2. The guide was an actor because the photos were staged, so the expedition didn't even happen.
3. The guide was an actor, the photos were staged, and the expedition didn't even happen.

목표 구조의 과거형으로 문장을 완성하세요: The hikers had no phone signal, so they ____ calling for help.

고지문 The scenes were dramatized가 시청자에게 가장 직접적으로 알리는 내용은 무엇인가요?

1. 고지문은 프로그램에 큰 소리의 음악이 포함되었다는 말만 한다.
2. 장면은 손대지 않은 원본 영상으로 제시된 것이 아니라 연출되거나 재연되었다.
3. 프로그램의 모든 사건은 반드시 창작된 것이었다.

go extinct를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. After its last known members died, the species went extinct.
2. The rare bird went extinct, although five hundred are still alive.
3. One old turtle went extinct at the zoo.

여기서 which is probably why는 어떤 역할을 하나요? The road was icy, which is probably why the bus arrived late.

1. which가 road라는 단어만 가리키게 합니다.
2. 버스가 도로를 얼게 만든 것이 확실하다고 말합니다.
3. 얼어붙은 도로를 버스가 늦은 가능성 높은 이유로 봅니다.

이 문장에서 doubling down은 무슨 뜻인가요?

1. 모든 에피소드의 길이를 정확히 두 배로 만드는 것
2. 논란이 있는 같은 종류의 프로그램을 더욱 강하게 밀어붙이는 것
3. 비판을 받은 뒤 상어 프로그램의 양을 줄이는 것

hoax의 과거형과 by + -ing 구를 사용해 문장을 완성하세요: The fake account deliberately deceived its followers. It ____ its followers ____ the concert had been canceled.

문장 “The museum displayed a painting, which experts later discovered was a copy.”에서 which는 무엇을 가리키며, was a copy의 주어는 무엇인가요?

1. which는 the museum을 가리키며, was a copy의 주어는 the museum입니다.
2. which는 experts를 가리키며, was a copy의 주어는 experts입니다.
3. which는 a painting을 가리키며, was a copy의 주어는 a painting입니다.

이번 수업에서 배운 표현으로 문장을 완성하세요. 진행자는 짧은 영상으로 시상식을 시작했습니다: The host ____ a short video.

빠진 구조어 두 개를 넣어 강조문을 완성하세요: What ____ the delay so frustrating ____ that no one explained it.

누군가가 체포되었다고 말하지 않으면서 절도 사건이 영상에 찍혔다는 뜻을 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The theft happened away from the cameras.
2. The thief was captured by the police.
3. The theft was captured on camera.

좋지 않은 결과를 이끄는 전치사를 넣어 문장을 완성하세요: The report blames poor maintenance ____ the accident.

follow ... up with의 과거형을 사용하고 워크숍을 가리키는 it을 넣어 두 번째 문장을 완성하세요: We held a workshop. The next day, we ____ a short survey.

소유를 확인된 사실로 취급하지 않고 전달하는 문장은 무엇인가요?

1. The museum has the original letter.
2. Independent experts verified that the museum owns the original letter.
3. The museum claims to have the original letter.

화자가 직접 답을 제시하기 전에 질문 조각으로 궁금증을 만드는 표현은 무엇인가요?

1. What was the best part of the trip?
2. The best part? We finished ahead of schedule.
3. The best part is that we finished ahead of schedule.

“The audience has an appetite for detailed documentaries,”에서 has an appetite for는 무슨 뜻인가요?

1. 그들은 그런 종류의 콘텐츠를 강하게 원하거나 즐깁니다.
2. 그들은 그것에 대해 약간의 호기심만 있습니다.
3. 그들은 시청하는 동안 실제로 배가 고픕니다.

오후 시간에는 방문객이 300명, 오전 시간에는 140명이었습니다. 비교를 완성하세요: The afternoon session had ____ the morning session.

그 명칭이 회사 자신의 설명임을 나타내도록 이 수업의 두 단어 목표 표현을 사용하세요: The startup ____ the future of home energy, but independent reviewers disagree.

강조된 절은 이 문장에서 어떤 역할을 하나요?

1. 자연 프로그램은 지루하다는 Discovery의 공식 발표를 인용합니다.
2. 브랜드의 주장과 Discovery의 편성 선택에서 끌어낸 풍자적 추론을 대조합니다.
3. Discovery에 대해 똑같이 긍정적인 두 번째 설명을 덧붙입니다.

adjective + enough + for 형태가 되도록 한 단어를 넣으세요: This documentary is clear ____ for young viewers.