블랙홀 | 우주 - 시즌 3 | 블루이: 영어 학습 노트
Bluey - Official Channel
동영상 소개: 우주 임무 역할놀이를 하던 중 수석 과학자는 목적지를 화성에서 블랙홀로 몰래 바꿉니다. 친구들은 그를 막으려 하지만, 그는 블랙홀을 조사하는 것이 자신의 책임이라고 주장하며 혼자 들어가기로 합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. Neither does Mars. — 문법 및 문장 패턴: neither 뒤에 조동사 도치가 오면 앞의 부정 내용이 화성에도 똑같이 적용된다는 뜻임을 이해합니다. 두 사람이나 장소, 사물에 같은 부정적 사실이 해당할 때 “그쪽도 그렇지 않다”라고 자연스럽게 응답할 수 있습니다. 2. Hypersleep interrupted. — 문법 및 문장 패턴: 완전한 형태로는 “hypersleep has been interrupted”에 가까운 축약 상태 메시지임을 알아봅니다. 시스템 경고, 안내 방송, 화면 문구에서 조동사가 생략되어도 이를 보완하고 수동의 의미를 정확히 파악할 수 있습니다. 3. You're just going to — 대화 화용론 및 태도: 계획을 묻는 질문에 just가 들어가면 단순한 확인이 아니라 놀라움이나 비판이 드러난다는 점을 익힙니다. 상대가 무엇을 할지 묻는 데 그치지 않고, 아무 조치도 하지 않는 듯한 태도를 따지는 상황에서 활용할 수 있습니다.
해설 목록
Is that true?: 앞서 한 말을 확인하기
Is that true?는 상대방이 방금 한 말이 맞는지 묻습니다. 여기서 that은 실제 물건이 아니라 앞서 나온 말 전체를 가리킵니다. 이 질문은 확인을 요청하는 표현입니다. 말투에 따라 놀람이나 의심도 나타낼 수 있습니다.
연습
직장 동료가 사무실이 일찍 문을 닫는다고 말합니다. 그 말이 맞는지 확인하는 응답은 무엇인가요?
- Is that yours?
- Is that ready?
- Is that true?
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Is that true?
want to pretend that + 절: 완전한 상황을 가정하기
want to pretend that + 절은 완전한 상황 하나를 상상하고 그것이 사실인 것처럼 행동하고 싶다는 뜻입니다. want to 뒤에는 동사원형 pretend가 오고, that은 자체 주어와 동사가 있는 절을 이끕니다. that절은 꾸며 낸 상황의 내용을 나타낼 뿐, 그 일이 실제로 일어났다고 말하는 것이 아닙니다.
연습
want to pretend that을 사용해 역할놀이 문장을 완성하세요: I ____ this cardboard box is a spaceship.
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want to pretend that
leave me behind: 누군가를 데려가지 않고 떠나다
Leave someone behind는 사람이나 무리가 누군가를 데려가지 않고 떠나거나 계속 나아가서, 그 사람이 그 자리에 남거나 따라가지 못하게 되는 것을 뜻합니다. leave me behind에서 me는 당신과 함께 가지 못하는 사람입니다. behind는 leave + 사람 + behind 구조의 일부입니다. 단순히 그 사람을 뒤쪽에 놓는다는 뜻이 아닙니다.
연습
‘나를 데려가지 않고 떠나다’라는 뜻의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Please don't ____ when the tour bus departs.
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leave me behind
all alone: 함께하는 사람이 전혀 없이
All alone는 다른 사람이 그 자리에 있거나 함께하지 않는, 완전히 혼자인 상태를 뜻합니다. 여기서 all은 alone의 의미를 강하게 만들며 ‘모든 사람’이라는 뜻이 아닙니다. alone만 쓸 때보다 all alone는 혼자 떨어져 있는 상태를 더 선명하게 보여 주며 외로움, 두려움, 무력감을 더하는 경우가 많습니다. 다만 구체적인 감정은 문맥에 따라 달라집니다.
연습
‘함께하는 사람이 전혀 없는’이라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Everyone had gone home, and Leo was ____.
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all alone
I'm not sure we can...: 완곡하게 거절하기
“I'm not sure we can...”은 글자 그대로는 어떤 일이 가능한지 확신하지 못한다는 뜻입니다. 하지만 이 대답에서는 부정적인 반응을 부드럽게 만듭니다. 단순히 정보가 부족하다는 뜻이 아니라, 그 제안이 가능하지 않거나 적절하지 않을 수 있음을 내비칩니다. 직접 no라고 하지 않으므로 제안을 정중하게 거절하거나 제한하면서 이유를 설명하거나 다른 선택지를 제시할 여지를 남길 수 있습니다.
연습
수업에서 배운 표현을 사용해 정중하고 간접적인 거절을 완성하세요: “____ change the booking at such short notice.”
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I'm not sure we can
to get to Mars: 문장 앞에서 목적을 나타내는 부정사
To get to Mars는 목적을 나타내는 부정사구로, “화성에 도착하기 위해”라는 뜻입니다. 문장 앞에 놓아 목표를 먼저 제시하고, 주절에서 그 목표를 이루는 데 필요한 것을 설명합니다. get to + 장소에서 get to는 “얻다”가 아니라 “도착하다” 또는 “가 닿다”라는 뜻입니다. 활용할 수 있는 구조는 To + 동사원형..., 주절입니다.
연습
get to를 사용해 “공항에 도착하기 위해”라는 뜻의 문장 앞 목적구로 완성하세요: ____, we have to leave before sunrise.
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To get to the airport
put us into a hypersleep: 누군가를 어떤 상태에 들어가게 하기
put us into a hypersleep에서 put은 우리를 물리적으로 어떤 장소에 놓는다는 뜻이 아닙니다. put + 사람 + into + 상태는 ‘누군가를 그 상태에 들어가게 하다’라는 뜻입니다. 여기서 us는 영향을 받는 사람들을, a hypersleep은 그 결과로 생긴 상태를 가리킵니다. hypersleep은 이동 중에 사용하는 길고 깊은 잠을 뜻하는 공상 과학 용어입니다. 같은 구조를 a deep sleep, a coma, a trance처럼 상태를 나타내는 명사구와 함께 쓸 수 있습니다.
연습
put + 사람 + into + 상태를 올바르게 사용하여 무언가가 상태 변화를 일으켰음을 나타내는 문장은 무엇인가요?
- The medicine put Maya into a deep sleep.
- The medicine kept Maya in a deep sleep.
- Maya put the medicine into her bag.
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The medicine put Maya into a deep sleep.
Are you sure we can't...?: 상대에게 다시 생각해 달라고 묻기
Are you sure we can't...?는 부정적인 답이 확실한지 문자 그대로 확인하면서, 상대방에게 다시 생각해 달라고 요청하는 표현입니다. 말하는 사람은 거절된 선택지를 여전히 원하므로, 실제 기능은 ‘정말 우리가 할 방법이 전혀 없나요?’에 가깝습니다. 확인 질문의 형태이기 때문에 결정을 직접 반박하는 것보다 부드럽습니다. 그래도 sure 또는 can't를 강조하면 실망이나 의심이 드러날 수 있습니다.
연습
동료가 회의 시간을 바꿀 수 없다고 말했지만, 정중하게 재검토를 요청하고 싶습니다. 가장 자연스러운 대답은 무엇인가요?
- We will move it to Friday.
- Are you sure we can't move it to Friday?
- Why is the meeting on Friday?
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Are you sure we can't move it to Friday?
the black hole: 우주에 있는 블랙홀
여기서 black hole은 중력이 매우 강해서 빛조차 빠져나올 수 없는 우주의 특별한 영역을 뜻합니다. 우연히 색이 검은 평범한 구멍을 뜻하는 것이 아닙니다. 이 우주 게임 장면에서 블랙홀은 위험한 목적지로 상상됩니다. 과학 내용과 공상 과학 이야기에서 나오는 black hole도 이와 같은 천문학적 의미입니다.
연습
이 문장에서 the black hole은 무엇을 뜻하나요?
- 중력이 매우 강한 우주의 영역
- 검은색으로 칠한 평범한 구멍
- 화성
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중력이 매우 강한 우주의 영역
Neither does Mars.: neither로 부정 내용에 동의하기
Neither does Mars.는 앞의 부정문을 받아 같은 부정 내용이 화성에도 적용된다는 뜻입니다. 즉, 화성에도 외계인이 없다는 말입니다. have aliens는 앞 문장에서 알 수 있으므로 생략되었습니다. 구조는 Neither + 조동사 + 주어입니다. 앞 문장이 현재형 doesn't have를 썼기 때문에 응답에서는 does를 Mars 앞에 둡니다. 동사 형태나 시제가 달라지면 앞 문장에 맞는 조동사를 써야 합니다.
연습
Ben도 추운 날씨를 좋아하지 않는다는 뜻이 되도록 neither를 사용해 B의 대답을 완성하세요. A: Maya doesn't like cold weather. B: ____.
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Neither does Ben
prepare crew for hypersleep: prepare + 사람 + for + 사건
prepare + 사람이나 집단 + for + 사건, 과업 또는 상태는 그들이 앞으로 닥칠 일에 대비하도록 준비시킨다는 뜻입니다. 여기서 crew는 준비되는 집단이고, hypersleep은 그들이 곧 들어갈 절차나 상태입니다. for는 목적지를 나타내지 않습니다. 이 문장은 짧은 명령문입니다. 일반적인 완전한 문장에서 이미 알려진 특정 집단을 가리킬 때는 보통 한정사를 써서 prepare the crew for hypersleep이라고 합니다.
연습
prepare + 사람 + for + 사건을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- The nurse prepared the child for the scan.
- The nurse prepared the child to the scan.
- The nurse prepared for the child the scan.
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The nurse prepared the child for the scan.
change course: 항로나 계획을 바꾸다
바다, 하늘, 우주를 이동하는 상황에서 change course는 다른 방향으로 움직이기 시작한다는 뜻입니다. 이 문장에서 course는 비행체의 경로나 항로를 가리키며, 공부하는 강좌가 아닙니다. 비유적으로도 쓸 수 있습니다. 사람이나 조직이 기존 계획이나 방식을 포기하고 다른 것을 따를 때도 change course라고 합니다.
연습
다음 문장에서 change course는 무슨 뜻인가요? The pilot changed course to avoid the storm.
- 조종사는 다른 강좌에 등록했다.
- 조종사는 다른 방향으로 비행하기 시작했다.
- 조종사는 항공기의 속도를 높였다.
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조종사는 다른 방향으로 비행하기 시작했다.
new destination: 여행의 새로운 도착 지점
Destination은 여행, 경로 또는 교통편이 도달하도록 정해진 장소를 뜻합니다. 이 질문에서 new destination은 경로가 바뀐 뒤의 새로운 도착 지점을 묻습니다. 일반적인 단어인 place보다 구체적이며, 그 장소를 여행의 목표로 나타냅니다.
연습
다음 문장의 빈자리에 들어갈 알맞은 단어를 고르세요: The flight's final [gap] is Lisbon.
- destination
- destiny
- decision
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destination
Hypersleep interrupted: 축약된 수동 상태 메시지
여기서 Hypersleep interrupted.는 압축된 상태 메시지입니다. 가장 가까운 완전한 문장은 Hypersleep has been interrupted이며, 무언가가 하이퍼슬립 과정이 끝나기 전에 이를 중단했다는 뜻입니다. Interrupted는 여기서 수동 의미의 과거분사로 이해해야 하며, 하이퍼슬립이 다른 무언가를 중단했다는 단순 과거 동사가 아닙니다. 경고문에서는 영향을 받은 과정과 현재 상태가 중요하기 때문에 조동사를 자주 생략합니다.
연습
상태 메시지 Process interrupted와 의미가 가장 잘 맞는 완전한 문장은 무엇인가요?
- The process has been interrupted.
- The process will interrupt itself.
- The process has interrupted someone.
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The process has been interrupted.
at Mars: 표면이 아닌 목적지에 도착함
여기서 at Mars는 화성을 우주선 항로의 목적 지점으로 봅니다. 이 질문은 사람들이 화성이라는 목적지나 화성 지역에 도착했는지를 묻습니다. 화성 표면에 서 있거나 착륙했다는 뜻은 아닙니다. 행성 표면에 있다는 점을 강조할 때는 on Mars를 씁니다.
연습
우주선 승객이 착륙했다는 의미 없이 화성이라는 목적지에 도착했는지 묻고 싶습니다. 어떤 질문을 써야 할까요?
- Are we at Mars yet?
- Are we on Mars yet?
- Are we near Mars yet?
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Are we at Mars yet?
I don't think so: 부드러운 부정적 판단
I don't think so는 화자가 방금 언급된 생각이 아마 사실이 아니라고 판단한다는 뜻입니다. so는 'we are at Mars'처럼 앞에서 나온 생각 전체를 대신하며, 여기서는 ‘그러므로’라는 뜻이 아닙니다. 부정적인 답을 화자 자신의 판단으로 제시하므로, 보통 No라고만 말하는 것보다 부드럽고 덜 단정적으로 들립니다.
연습
부정적인 판단을 부드럽게 전달하도록 이번 수업의 고정 표현으로 대답을 완성하세요: A: Is the library open today? B: ____.
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I don't think so
What's going on?으로 무슨 일이 일어나고 있는지 묻기
“What's going on?”은 지금 무슨 일이 일어나고 있는지 묻는 표현으로, 특히 상황이 갑작스럽거나 혼란스럽거나 잘못된 것처럼 보일 때 사용합니다. 이 문장에서 말하는 사람은 상황이 예상과 다르다는 것을 알아차리고 설명을 원합니다. 여기서 going on은 한 덩어리로 “일어나다”라는 뜻입니다. 누군가 계속 걷거나 이동한다는 뜻이 아닙니다.
연습
갑자기 경보가 울리기 시작했는데 이유를 모릅니다. 현재 상황을 가장 자연스럽게 묻는 질문은 무엇인가요?
- What happens every morning?
- Where are you going?
- What's going on?
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What's going on?
Not again으로 반복되는 문제에 반응하기
“Not again.”은 원하지 않거나 골치 아픈 같은 일이 또 일어났을 때 나오는 즉각적인 반응입니다. “이런, 이 일이 또 벌어지고 있어”와 비슷하며, 보통 짜증이나 지침, 걱정을 나타냅니다. 이것은 생략형 감탄 표현이지, 어떤 일이 다시 일어나지 않았다는 중립적인 진술이 아닙니다. 생략된 생각은 상황을 통해 “이 일이 또 일어나지 않았으면 좋겠다”로 이해할 수 있습니다.
연습
프린터가 오늘 세 번째로 걸렸습니다. 이 단원에서 배운 표현으로 즉각적인 반응을 완성하세요: Oh, ____!
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not again
What are you doing here?: 예상치 못한 곳에 있는 이유 묻기
이 장면에서 “What are you doing here?”는 상대가 지금 어떤 활동을 하는지 주로 묻는 말이 아닙니다. 상대가 그곳에 있는 것 자체가 예상 밖이므로 “왜 여기 있어?” 또는 “어쩌다 여기 오게 됐어?”라는 뜻입니다. 이 질문에는 놀라움, 혼란 또는 따지는 태도가 담길 수 있습니다. 반가운 놀라움으로 들릴지, 상대가 그곳에 있으면 안 된다는 비난으로 들릴지는 말투와 관계에 따라 달라집니다.
연습
다른 나라의 공항에서 이웃을 뜻밖에 만났습니다. 이 상황에서 “What are you doing here?”는 무엇을 묻는 말일 가능성이 가장 높습니까?
- 가장 가까운 출구가 어디예요?
- 손으로 어떤 동작을 하고 있어요?
- 왜 여기 있어요?
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왜 여기 있어요?
you're about to go: 바로 눈앞의 미래에 일어날 동작
be about to + 동사원형은 어떤 일이 아주 곧, 흔히 몇 순간 안에 일어날 것으로 예상된다는 뜻입니다. “you're about to go”에서는 are가 주어 you와 호응하고, go는 to 뒤에서 원형으로 유지됩니다. 여기서 about은 고정 구조 be about to의 일부이며 ‘관하여’라는 뜻이 아닙니다. 이 구조는 단순히 일반적인 미래를 말하는 것이 아니라, 동작이 시작되기 직전임을 나타냅니다.
연습
be about to를 알맞은 형태로 사용하세요: The train ____ leave; the doors are closing.
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is about to
We've come to stop you: 도착한 뒤 목적 밝히기
we've come to + 동사원형은 말하는 사람들이 왜 이곳에 왔는지를 나타냅니다. We've come은 현재완료입니다. 이동은 지금보다 전에 일어났고, 현재 중요한 결과는 그들이 이미 도착해 있다는 것입니다. to stop you의 to부정사는 온 목적을 나타냅니다. 이 문장에서 come은 실제로 ‘오다’라는 뜻이고, to가 목적을 이끕니다. ‘점차 이해하게 되다’라는 come to understand와는 다른 구조입니다.
연습
일행이 이곳에 온 목적을 나타내는 have come to + 동사원형 구조로 문장을 완성하세요: We've ____ help with the cleanup.
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come to
go in: 이미 알고 있는 장소에 들어가기
Go in은 ‘들어가다’ 또는 ‘안으로 이동하다’라는 뜻입니다. 여기서 in은 방향을 나타내는 부사나 불변화사로 쓰여, 목적어 없이 표현을 끝낼 수 있습니다. 들어갈 곳이 상황이나 앞의 말로 이미 분명할 때 이 무목적어 형태를 사용합니다. 장소를 직접 말한다면 go into the room처럼 go into + 장소를 사용합니다.
연습
목적지는 이미 알려져 있습니다. go in을 목적어 없는 완전한 표현으로 사용한 문장은 무엇인가요?
- Let's enter the museum.
- Let's go into the museum.
- Let's go in.
- Let's go inside the museum.
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Let's go in.
I have to: 이미 알려진 행동의 생략
이 문장에서 have to는 ‘반드시 해야 한다’ 또는 ‘할 필요가 있다’라는 뜻이며, have는 ‘소유하다’라는 뜻이 아닙니다. 생략하지 않은 전체 표현은 I have to go in.입니다. go in이라는 행동은 상황상 이미 분명하므로, 화자는 그 부분을 생략하고 to만 남깁니다. 이 형태는 반복을 피하면서도 필요성이나 의무를 나타냅니다.
연습
다음 대화에서 이 대답은 무슨 뜻인가요? “Do you really need to leave now?” — “I have to.”
- 다른 사람이 떠나기를 원한다.
- 내 소유인 무언가를 가지고 있다.
- 이미 떠났다.
- 지금 떠나야 하며, leave는 문맥에서 알 수 있어 반복하지 않았다.
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지금 떠나야 하며, leave는 문맥에서 알 수 있어 반복하지 않았다.
'Cause: because의 격식 없는 축약형
'Cause는 because의 격식 없는 축약형으로, 이유를 제시합니다. 맨 앞의 아포스트로피는 because에서 be라는 글자가 생략되었음을 보여 줍니다. 여기서는 화자가 행동해야 한다고 느끼는 이유를 설명합니다. ‘원인’이라는 뜻의 명사 cause나 ‘일으키다’라는 뜻의 동사 cause가 아닙니다.
연습
격식 있는 보고서에 가장 알맞은 문장은 무엇인가요?
- Because the road was closed, the event was delayed.
- 'Cause the road was closed, the event was delayed.
- Cause the road was closed, the event was delayed.
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Because the road was closed, the event was delayed.
It's my job to + 동사원형: 자신의 책임 밝히기
“It's my job to + 동사원형”은 어떤 행동이 화자의 책임이라는 뜻이며, 단순히 직업 이름을 말하는 것이 아닙니다. 여기서는 “to figure everything out”이 구체적인 책임 내용을 나타냅니다. to 뒤의 부정사가 어떤 일이나 의무인지 설명합니다. 행동 부분을 바꾸어 같은 틀을 다시 쓸 수 있습니다. 예: “It's my job to check the results.”
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배운 책임 표현으로 문장을 완성하세요: ____ check every exit before we open.
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It's my job to
figure everything out: 생각해서 이해하거나 해결하기
Figure something out은 생각하거나 조사하거나 시도해서 무언가를 이해하거나 답을 찾는다는 뜻입니다. 이 문장에서 figure everything out은 알려지지 않은 내용을 모두 밝혀낸다는 뜻입니다. Figure out은 분리할 수 있는 구동사입니다. 명사구는 figure와 out 사이 또는 out 뒤에 놓을 수 있고, everything도 두 위치 모두 가능합니다: figure the problem out / figure out the problem, figure everything out / figure out everything. 하지만 it 같은 인칭대명사는 반드시 중간에 둡니다: figure it out. figure out it은 틀립니다.
연습
figure out의 과거형을 사용하고 it을 목적어로 하여 문장을 완성하세요: After comparing all the clues, Lena finally ____.
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figured it out
we're coming with you: 누군가와 동행하기로 한 결정을 알리는 표현
We're coming with you는 말하는 사람들이 상대방이 곧 하려는 일에 함께 가기로 결정했다는 뜻입니다. 여기서 현재진행형은 가까운 미래의 행동을 이미 정해진 일로 제시하며, 반드시 지금 상대방을 향해 이동 중이라는 뜻은 아닙니다. 또한 허락을 구하는 질문이 아니라 함께하겠다는 확고한 지지의 표현입니다.
연습
친구가 혼자 걸어서 집에 가야 한다고 말합니다. 여러분의 일행도 함께 가기로 했다고 가장 분명하게 선언하는 대답은 무엇인가요?
- We come with you every Friday.
- We're coming to see you.
- Can you come with us?
- We're coming with you.
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We're coming with you.
too dangerous: 안전하거나 허용할 수 있는 한계를 넘는 위험
too + 형용사는 어떤 정도가 허용 가능하거나 유용하거나 안전한 한계를 넘어섰다는 뜻입니다. 여기서 too dangerous는 위험이 너무 커서 의도한 행동을 하는 것이 현명하지 않거나 불가능하다는 뜻입니다. 그 결과는 It's too dangerous처럼 문맥에 맡길 수도 있고, It's too dangerous to enter처럼 too dangerous to + 동사로 직접 표현할 수도 있습니다.
연습
too + 형용사 구조를 완성하세요: The path may collapse, so it is ____ dangerous to use.
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too
I'll go in alone: 그 자리에서 혼자 들어가겠다는 결정 알리기
여기서 “I’ll go in alone”은 그 순간 내린 결정을 알리는 말입니다. 화자는 다른 사람과 함께 가지 않고 혼자 들어가겠다고 결정합니다. “I’ll”은 단순히 미래를 중립적으로 예측하는 표현이 아니라, 화자가 다음에 하기로 선택한 행동을 제시합니다. “Alone”은 동행하는 사람이 없다는 뜻입니다. 위험한 상황이므로 이 선택에는 화자가 직접 위험을 감수하고 다른 사람들을 위험에서 벗어나게 하려는 뜻도 담깁니다. 이러한 보호의 의미는 상황에서 나오며, 문장 자체가 직접 표현하는 것은 혼자 들어가겠다는 결정입니다.
연습
어떤 장소가 위험하다는 말을 들은 뒤 화자가 “I'll go in alone.”이라고 말합니다. 이 상황에서 이 문장은 어떤 역할을 합니까?
- 다른 사람 없이 들어가겠다는 결정을 알린다.
- 화자가 매일 하는 일을 설명한다.
- 다른 사람이 들어갈 것이라고 예측한다.
- 화자가 이미 들어갔다고 보고한다.
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다른 사람 없이 들어가겠다는 결정을 알린다.
You're just going to ...?: just로 상대방의 계획에 이의를 제기하기
“You’re just going to let him go?”에서 “be going to”는 듣는 사람이 세운 것으로 보이는 계획을 나타냅니다. 여기서 “just”는 “방금”이 아니라 “그저” 또는 “그 밖에 아무것도 하지 않고”라는 뜻입니다. 이 의문문에서 “just”는 중립적인 정보 질문을 이의를 제기하는 말로 바꿉니다. 화자는 듣는 사람이 그를 보내 주려는 것에 놀라거나 불만을 느끼며, 다른 행동을 해야 한다는 뜻을 내비칩니다.
연습
“You're just going to let him go?”에서 “just”의 주된 효과는 무엇입니까?
- 일정에 관해 중립적으로 묻는 질문으로 만든다.
- 그만 떠날 수 있고 다른 사람은 아무도 떠날 수 없다는 뜻이다.
- 그 사람이 방금 떠나도록 허락받았다는 뜻이다.
- 불충분해 보이는 계획에 이의를 제기하는 질문으로 만든다.
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불충분해 보이는 계획에 이의를 제기하는 질문으로 만든다.
let him go: let + 목적어 + to 없는 동사원형
여기서 let + 목적어 + to 없는 동사원형은 누군가가 어떤 행동을 하도록 허용한다는 뜻입니다. let him go에서 him은 허락을 받는 사람이고 go는 허용되는 행동입니다. let 뒤에는 me, him, them 같은 목적격을 쓰고, 이어서 to 없이 동사원형을 바로 붙입니다. let him go가 맞고 let him to go는 틀립니다.
연습
코치가 그에게 다시 시도하도록 허락했다는 뜻을 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?
- The coach let him to try again.
- The coach let he try again.
- The coach let him tried again.
- The coach let him try again.
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The coach let him try again.
It's what he wants to play: what은 ‘the thing that’이라는 뜻
What he wants to play는 문장에서 명사처럼 하나의 덩어리로 기능하며, ‘그가 하고 싶어 하는 것, 게임 또는 놀이 상황’을 뜻합니다. what 자체에 ‘the thing that’이라는 의미가 들어 있으므로 여기서는 질문이 아닙니다. It's what ...은 앞에서 언급한 선택이나 행동을 다시 가리키며, 그것이 바로 누군가가 원하는 것임을 밝혀 줍니다. what절 안에서는 의문문 어순 does he want가 아니라 평서문 어순 he wants를 사용합니다.
연습
‘the thing that’을 뜻하는 한 단어를 넣어 문장을 완성하세요: This is ____ I wanted to show you.
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what