목욕은 어떻게 아르키메데스의 원리로 이어졌을까 - 마크 살라타: 영어 학습 노트

Some of the best opportunities to learn에서 to learn은 어떤 역할을 하나요?

1. 기회 자체가 학습한다는 뜻입니다.
2. 그 기회가 무엇을 위한 것인지 알려 줍니다.
3. learn을 미래 시제로 만듭니다.

in과 올바른 관계대명사를 사용하여 격식 있는 문장을 완성하세요: There are moments ____ patience matters most.

begin to 뒤에 병렬로 연결된 두 동사원형을 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The unusual result made the class begin to wondering and questioning.
2. The unusual result made the class begin wonder and question.
3. The unusual result made the class begin to wonder and question.

throughout history와 have led to ...는 논지에서 어떤 역할을 하나요?

1. 논지를 끊고 관련 없는 주제를 제시합니다.
2. 결과는 보여 주지 않고 모든 발견의 정확한 날짜만 나열합니다.
3. 그 순간들을 역사적으로 반복되는 패턴으로 제시하고 그 패턴을 결과와 연결합니다.

고정 구조 Take X for example을 사용해 전환 문장을 완성하세요: Many school clubs teach useful skills. ____ the robotics club ____.

영어 문장을 듣고 들리는 완전한 문장을 고르세요. once와 문장 속 위치에 주의하세요.

1. There once was a baker who lived by the sea.
2. There was one baker who lived by the sea.
3. There was a baker who once lived by the sea.

이 문장의 역사적 배경을 올바르게 설명한 것은 무엇인가요?

1. 시칠리아섬의 그리스 도시였던 고대 시라쿠사의 기원전 287년을 뜻한다.
2. 현대 이탈리아 도시에 있었던 서기 287년을 뜻한다.
3. 시라쿠사가 시칠리아 밖에 있었다는 뜻이다.
4. 그 사람이 287세였다는 뜻이다.

summon의 단순 과거 수동태를 사용해 문장을 완성하세요: Yesterday, the witness ____ by the judge to answer questions.

‘가게 주인이 이미 속았는지 알아보기 위해 Maya가 파견되었다’는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Maya was sent to investigate if the shop owner had cheated a customer.
2. Maya was sent to investigate if the shop owner had been cheated.
3. Maya was sent only if the shop owner had been cheated.

give + 받는 사람 + 물건 구조를 사용하고 needed to build a model이 점토의 양을 설명하는 문장은 무엇인가요?

1. The teacher gave each group a model made from the exact amount of clay.
2. The teacher gave the exact amount of clay to each group that needed to build a model.
3. The teacher gave each group the exact amount of clay needed to build a model.

완전한 문장에서 문장 앞의 when the crown was ready는 어떤 역할을 합니까?

1. 왕관이 행동하기로 결정했다고 말한다.
2. 왕관의 완성을 이야기의 최종 결론으로 제시한다.
3. 왕관이 완성된 때를 다음 사건이 일어나는 시점으로 정한다.

Nora는 봉인이 뜯어진 것을 발견하고 동료가 상자를 열었을지도 모른다고 생각했습니다. 그녀의 판단을 가장 잘 나타내는 문장은 무엇입니까?

1. She suspected that a coworker had opened the box.
2. She doubted that a coworker had opened the box.
3. She proved that a coworker had opened the box.

slip의 과거형으로 문장을 완성하세요: Without anyone noticing, Leo ____ a note into the teacher's folder.

쉼표 + -ing 구를 올바르게 사용하여 같은 사람이 결과적으로 한 일을 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The clerk changed the total, and he kept the extra money for himself.
2. The clerk changed the total, keeping the extra money for himself.
3. The clerk changed the total, the extra money was kept for himself.
4. Keeping the extra money for himself, the total was changed by the clerk.

숨겨진 단점을 소개하는 고정 표현을 완성하세요: The job sounded ideal, but there was ____: it required weekend work.

do, any, damage, to를 사용해 문장을 완성하세요: The museum lights are safe and won't ____ the paintings.

다음 문장에서 축약된 while + -ing 구가 자연스러운지 판단하세요: While walking home, the rain started.

1. 자연스러움
2. 부자연스러움

rise의 단순 과거형으로 문장을 완성하세요: The researcher noticed that the temperature ____ quickly.

관련 변화와 동시에 일어나는 동작을 as로 도입한 문장은 어느 것입니까?

1. Nina works as an engineer.
2. Because Nina was tired, she went home.
3. As Nina turned the handle, the gate slowly opened.
4. Nina is as tall as her brother.

how much water와 displace의 과거 수동태를 사용해 문장을 완성하세요: The engineers measured ____ by the model boat.

depend on을 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: The amount of paint needed ____ how large the wall is.

수업에서 배운 세 단어 결과 표현으로 문장을 완성하세요: The magic trick amazed Luis ____ he asked to see it again.

jumped out of를 사용해 문장을 완성하세요: When the lid opened, the rabbit ____ the box.

이야기에서 한 인물이 어려운 문제를 푼 뒤 “Eureka!”라고 외칩니다. 이 감탄사는 무엇을 나타냅니까?

1. 누군가가 갑자기 해결책을 찾았다.
2. 누군가가 중요한 물건을 잃어버렸다.
3. 누군가가 어떤 장소의 위치를 묻고 있다.

발표자가 "Why did the bridge fail? The metal had weakened over time."라고 말합니다. 첫 문장은 어떤 역할을 하나요?

1. 발표자가 원인을 모른다는 것을 보여 준다.
2. 발표자가 다음에 제시할 설명으로 주의를 이끈다.
3. 계속하기 전에 청중에게 원인을 조사하라고 요청한다.

어느 문장에서 Well이 답변을 시작하는 담화 표지로 쓰였나요?

1. Well, we need to check the map again.
2. The old well is behind the house.
3. She explained the plan well.

‘You see, this material expands when heated’에서 You see는 어떤 역할을 하나요?

1. 배경이나 설명을 소개합니다.
2. 그 재료를 보라고 명령합니다.
3. 듣는 사람이 잘 볼 수 있는지 묻습니다.

need to + 동작 + to see if 구조를 완성하세요: We need to test the doorbell ____ it is working.

같은 패턴을 올바르게 사용해 속력을 거리 ÷ 시간으로 정의한 문장은 무엇인가요?

1. Speed is a measure of distance divided by time.
2. Speed is a measure of distance multiplied by time.
3. Speed is a measure of time divided by distance.

예문과 같이 while이 대조 기능으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

1. While the machine was running, the light stayed on.
2. I read a book while I waited for the bus.
3. The first box is heavy, while the second is light.

두 가지 가상의 재료 조건을 올바르게 비교한 문장은 무엇인가요?

1. If the case were made of aluminum, it will be lighter than if it were made of steel.
2. If the case were made of aluminum, it would be lighter than if it were made of steel.
3. If the case would be made of aluminum, it were lighter than if it was made of steel.

no matter what을 사용해 영어 문장을 완성하세요: ____ you choose, explain your reason.

The last train has left, which means we need to take a taxi.에서 which는 무엇을 가리키나요?

1. 명사 train만
2. The last train has left라는 사실 전체
3. 동사 left만

If ... could ..., ... could ...를 사용해 ‘한 단계를 할 수 있다면 어떤 결과도 가능해진다’는 뜻을 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. If we could map the cave, we could choose a safer route.
2. We could map the cave, but we could not choose a safer route.
3. Because we mapped the cave yesterday, we chose a safer route.

기계가 멈춘 이유를 조사해 알아내야 한다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. We need to find out why did the machine stop.
2. We need to find out why the machine stopped.
3. We need to find the stopped machine.

measure의 부정사 형태를 사용해 문장을 완성하세요: It is not easy ____ the volume of an irregular object.

두 디자인을 비교하는 구조를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. This design is different from the old one.
2. This design different from the old one.
3. This design is different with the old one.

“You can't measure the sides and multiply”에서 can't는 무슨 뜻인가요?

1. 듣는 사람이 아직 곱셈을 배우지 않았다.
2. 규칙상 그 물체를 측정하면 안 된다.
3. 이 물체에는 그 방법이 통하지 않는다.

Maya realized를 The answer was ...라는 뼈대 안에 삽입 설명으로 올바르게 넣은 문장은 무엇인가요?

1. The answer was, Maya realized hidden in the final paragraph.
2. The answer Maya, realized was, hidden in the final paragraph.
3. The answer, Maya realized, was hidden in the final paragraph.

이 과학 이야기에서 to give the crown a bath는 무엇을 뜻하나요?

1. 왕관 모양의 욕조를 만드는 것.
2. 왕관의 부피를 측정할 수 있도록 물에 넣는 것.
3. 비누로 왕관의 때를 씻어 내는 것.

compare를 by + -ing의 방법 표현으로 사용해 문장을 완성하세요: ____ the two records, Maya found the mistake.

다음 문장에서 he'd는 무엇을 뜻하나요: “With those measurements, he'd calculate the density.”

1. he did
2. he would
3. he had

if와 then을 사용해 조건 추론을 완성하세요: ____ a number is even, ____ it can be divided by two with no remainder.

“the goldsmith most definitely cheated the king”에서 most definitely는 무엇을 나타내나요?

1. 화자는 금세공인이 왕을 속였다고 매우 확신한다.
2. 화자는 금세공인이 왕을 속였을 수도 있다고 생각한다.
3. 화자는 누군가가 속였는지 확신하지 못한다.

문장 앞의 When절은 이야기에서 어떤 역할을 하나요?

1. 주요 결과가 나오기 전에 검증의 시간과 장면을 설정한다.
2. 앞의 설명과 관련 없는 새로운 이야기를 시작한다.
3. 이 절만으로 검증의 최종 결과를 알려 준다.

여기서 the story says는 어떤 태도를 나타내나요?

1. 책이 실제로 소리 내어 말하고 있다는 뜻이다.
2. 모든 세부 사항이 역사적으로 확실하다는 것을 증명한다.
3. 그 주장을 완전히 검증된 사실이 아니라 전승된 이야기의 일부로 제시한다.

검사 결과 Maya가 앞서 품었던 의심이 맞았음이 밝혀졌습니다. 이런 확인을 가장 잘 표현한 문장은 무엇인가요?

1. Maya might have hidden the key.
2. Maya had indeed hidden the key.
3. Maya had already hidden the key.

slip ... in의 과거형을 사용하여 문장을 완성하세요: Before the inspection, someone ____ a fake label ____.

이번 수업에서 배운 두 단어 표현으로 대조를 완성하세요: People once relied on paper maps. ____, most drivers use digital maps.

-ing 구를 주어로 사용하고 동사 형태도 올바른 문장은 어느 것인가요?

1. Measuring small objects accurately requires patience.
2. Measure small objects accurately requires patience.
3. Measuring small objects accurately require patience.

이 문장에서 Archimedes' principle은 무엇을 뜻하나요?

1. 아르키메데스가 일상생활에서 따르던 개인적인 원칙
2. 언제 목욕해야 하는지에 관한 지시
3. 밀려난 유체와 부력에 관련된 고유 명칭이 있는 과학 원리

정확한 표현 The next time을 사용하여 문장을 완성하세요: ____ you use the telescope, check the lens first.

사람들이 시스템이 실제로 작동하는 모습을 직접 보았다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. At the open house, we put the new recycling system in motion.
2. At the open house, we saw the new recycling system in action.
3. At the open house, we read the name of the new recycling system.

시청자가 스스로 발견하도록 권하는 격려의 마무리로 가장 알맞은 문장은 무엇인가요?

1. You will definitely repeat someone else's answer.
2. Maybe you'll discover a solution of your own.
3. Only experts can find solutions.