기후 변화가 질병을 더 많이 유발할까요? ⏲️ 6 Minute English: 영어 학습 노트

BBC Learning English

학습 난이도
834단어 149단어/분

동영상 소개: 기온 상승과 가뭄, 도시 빈곤, 열악한 위생 환경이 뎅기열을 옮기는 모기의 확산을 인도네시아와 유럽 일부 지역에서 어떻게 촉진하는지 설명합니다. 또한 주의해야 할 증상, 치료에 결정적인 시기, 유행을 미리 예측하고 억제하는 기술도 다룹니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. has seen a surge in — 정형 표현과 연어: 국가, 도시, 산업 등이 확진자 수, 사망자 수, 가격과 같은 측정 가능한 수치의 급격한 증가를 겪었다고 전할 때 뉴스에서 자주 쓰는 격식 있는 표현으로 알아볼 수 있습니다. 2. The higher the temperature, the quicker — 문법과 문장 패턴: “the + 비교급, the + 비교급”의 상관 비교 구문을 이해하고, 한 변수가 변할수록 다른 변수도 그에 맞추어 변한다는 과학적 관계나 추세를 설명할 때 활용할 수 있습니다. 3. getting better at slowing the spread, — 정형 표현과 연어: “get better at + -ing”와 “slow the spread”를 결합하여, 질병이 이미 사라졌다고 단정하지 않으면서 감염 전파를 통제하는 노력의 효과가 점차 커지고 있음을 표현할 수 있습니다.

해설 목록

Six Minute English from BBCLearningEnglish.com.

0:01

BBCLearningEnglish.com의 Six Minute English입니다.

Hello,

0:08

안녕하세요,

this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:09

BBC Learning English의 Six Minute English입니다.

I'm Beth.

0:12

저는 Beth입니다.

And I'm Neil.

0:13

그리고 저는 Neil입니다.

Here at Six Minute English, 전개 흐름

0:14

여기 Six Minute English에서는,

we discussed animals adapting their behavior in response to climate change in earlier programs. 표현 묶음

0:16

이전 프로그램들에서 기후 변화에 대응하여 행동을 적응시키는 동물들에 대해 논의했습니다.

전개 흐름

도입부의 틀로 쓰인 Here at Six Minute English

Here at Six Minute English는 뒤에 나오는 내용을 해당 프로그램의 맥락 안에 놓습니다. 여기서 Here는 진행자의 물리적 위치를 주로 가리키는 것이 아니라 “이 프로그램에서는”이라는 뜻입니다. 도입부의 틀로 쓰인 Here at + 프로그램, 기관 또는 팀 이름은 다음 내용이 누구의 일상적인 활동이나 관점에 속하는지 먼저 알려 줍니다. 쉼표는 이 틀이 끝나고 핵심 내용이 시작됨을 표시합니다.

연습

이 문장에서 Here at Six Minute English의 주된 역할은 무엇인가요?

  1. 진행자들이 프로그램을 떠난다고 알린다.
  2. 주제를 소개하기 전에 논의를 익숙한 프로그램 맥락 안에 놓는다.
  3. 진행자들이 스튜디오의 특정 구역에 서 있다고 말한다.
정답 보기

주제를 소개하기 전에 논의를 익숙한 프로그램 맥락 안에 놓는다.

표현 묶음

in response to climate change: 단순한 원인이 아닌 반응

in response to + 명사 또는 -ing 형태는 어떤 행동이나 변화를 특정 상황에 대한 반응으로 제시합니다. 원문에서는 기후 변화가 동물의 행동 적응을 촉발하는 외부 조건입니다. response는 말이나 글로 하는 대답만을 뜻하지 않습니다. 정책, 조정, 생물학적 변화처럼 의도적이거나 자동적으로 나타나는 여러 반응을 가리킬 수도 있습니다.

연습

response를 중심으로 만들어지고 ‘……에 대한 반응으로’라는 뜻을 지닌 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The council revised the plan ____ residents' concerns.

정답 보기

in response to

But we didn't focus on one species in detail. 표현 묶음

0:22

하지만 한 종에 대해 자세히 초점을 맞추지는 않았죠.

표현 묶음

focus on ... in detail: 대상과 탐구의 깊이 나타내기

focus on + 명사구는 관심이나 논의를 그 대상으로 집중한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 one species가 선택된 대상입니다. in detail은 그 대상을 얼마나 깊이 살펴보는지, 즉 구체적인 정보를 포함해 자세히 다룬다는 뜻입니다. 종 자체가 아니라 집중하거나 논의하는 행동을 꾸며 줍니다. 이 구조를 사용하면 보고서, 수업, 프로그램에서 다루는 범위와 깊이를 함께 나타낼 수 있습니다.

연습

강조된 구조를 사용해 문장을 완성하세요: The history lesson will ____ one turning point ____.

정답 보기

focus on · in detail

So in this program, 전개 흐름

0:26

그래서 이번 프로그램에서는,

we'll take a look at an especially unwelcome insect, 해설

0:28

특별히 달갑지 않은 곤충에 대해 살펴볼 것입니다.

전개 흐름

So in this program: 배경에서 현재 주제로 전환하기

여기서 So in this program은 담화의 흐름을 전환하는 표현입니다. So는 앞의 배경 설명과 연결되지만 인과관계의 의미는 약하며, 말하는 사람이 다음 내용으로 넘어간다는 신호에 가깝습니다. in this program은 관심을 현재 프로그램으로 좁히고, 진행자가 이제 주요 주제를 소개할 것임을 알립니다. 정보성 콘텐츠에서는 이런 표현이 이전 맥락에서 다음 부분으로 넘어가는 흐름을 따라가는 데 도움을 줍니다.

연습

여기서 So in this program은 주로 어떤 역할을 하나요?

  1. 앞의 배경에서 현재 프로그램의 주제로 넘어갑니다.
  2. 프로그램이 그 곤충 때문에 직접 생긴 결과라고 주장합니다.
  3. 프로그램이 계속될지 진행자가 확신하지 못한다는 뜻입니다.
정답 보기

앞의 배경에서 현재 프로그램의 주제로 넘어갑니다.

the mosquito.

0:32

바로 모기입니다.

표현 묶음

take a look at: 살펴보거나 논의할 대상 소개하기

take a look at은 ‘무언가를 보거나 간단히 살펴보다’라는 뜻입니다. 여기서는 모기를 프로그램이 다음으로 알아볼 주제로 소개하므로, 단순히 모기 쪽으로 시선을 돌리라는 말보다 넓은 의미입니다. take a look at + 명사 구조에서 look은 명사이고 take는 고정 표현의 일부입니다. 따라서 take를 ‘가지고 가다’라는 뜻으로 해석하지 않습니다. 청중의 관심을 다음 대상, 결과 또는 주제로 자연스럽게 이끄는 일상적인 표현입니다.

연습

‘간단히 살펴보거나 논의하다’라는 뜻의 수업에서 배운 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: In today's presentation, let's ____ the survey results.

정답 보기

take a look at

어휘 쓰임

especially unwelcome insect: 매우 원치 않는 존재를 나타내기

an especially unwelcome insect는 ‘사람들이 그 존재를 특히 싫어하거나 주변에 있기를 원하지 않는 곤충’이라는 뜻입니다. unwelcome은 모기를 해롭거나 골치 아픈 존재로 평가하는 말이지, 문자 그대로 초대받지 못했다는 뜻이 아닙니다. especially는 unwelcome을 수식하여 부정적인 평가를 강화하는 부사입니다. especially + 형용사 구조는 해당 성질의 정도가 유난히 높다는 것을 나타냅니다.

연습

문장에서 especially unwelcome insect는 무슨 뜻인가요?

  1. 사람들이 특별히 높이 평가하는 곤충
  2. 사람들이 특히 주변에 있기를 원하지 않는 곤충
  3. 공식적인 초대를 받지 못한 곤충
정답 보기

사람들이 특히 주변에 있기를 원하지 않는 곤충

Every year,

0:33

매년,

mosquito-borne diseases kill around three quarters of a million globally, 어휘 쓰임

0:34

모기를 매개로 한 질병으로 전 세계에서 약 75만 명이 사망하고 있으며,

어휘 쓰임

mosquito-borne diseases: 모기에 의해 전파되는 질병

“Mosquito-borne diseases”는 모기에 의해 전파되는 질병을 뜻합니다. “Mosquito-borne”은 “diseases”를 수식하는 하이픈 연결 복합 형용사이며, -borne은 앞에 오는 명사가 나타내는 것에 의해 “운반되거나 전파되는”이라는 뜻입니다. 같은 형태는 “tick-borne disease”와 “water-borne illness” 같은 용어에도 나타나므로, 의학 및 과학 보도에서 매개체나 전파 경로를 파악하는 데 도움이 됩니다.

연습

“모기에 의해 전파되는”이라는 뜻의 -borne 복합 형용사로 문장을 완성하세요: Malaria is a ____ disease.

정답 보기

mosquito-borne

어휘 쓰임

around three quarters of a million globally: 전 세계에서 약 75만

“Three quarters of a million”은 1,000,000의 4분의 3, 즉 750,000을 뜻합니다. “Around”는 이 수치가 정확한 값이 아니라 대략적인 값임을 나타냅니다. “Globally”는 범위를 나타내며, 추정치가 전 세계를 포함한다는 뜻입니다. “Kill” 뒤에서는 이 숫자가 생략된 목적어 “people”을 가리키므로, 전 세계에서 약 75만 명이 사망한다는 의미입니다.

연습

“around three quarters of a million globally”는 무슨 뜻인가요?

  1. 전 세계에서 정확히 25만
  2. 전 세계에서 약 75만
  3. 전 세계에서 약 300만에서 400만
정답 보기

전 세계에서 약 75만

with most deaths occurring in children under five. 문법

0:38

대부분의 사망자는 5세 미만의 어린이에게서 발생합니다.

문법

with most deaths occurring: with + 명사 + -ing 구조

with most deaths occurring ...은 with + 명사구 + -ing 구조를 사용해 주된 진술에 부가적인 상황을 덧붙입니다. most deaths는 occurring의 의미상 주어이므로, 이 구절은 대부분의 사망이 5세 미만 아동에게서 발생한다는 뜻입니다. 여기서 with는 ‘~와 함께’라는 뜻이 아닙니다. and most deaths occur ...처럼 별도의 절을 추가하는 대신 보충 정보를 간결하게 담습니다. 이 구조는 뉴스와 보고서에서 흔히 쓰입니다.

연습

with + 명사 + -ing 구조가 되도록 한 단어를 넣으세요: The meeting ended late, ____ several people still waiting to speak.

정답 보기

with

With warming temperatures, 문법

0:42

기온이 상승함에 따라,

mosquitoes are now spreading to new areas, 표현 묶음

0:43

모기는 이제 새로운 지역으로 확산되고 있습니다,

including Europe.

0:47

유럽을 포함해서요.

문법

With warming temperatures: 추세의 배경을 나타내는 with 구

문장 앞의 With warming temperatures는 기온 상승을 주된 추세가 일어나는 배경으로 제시합니다. ‘기온이 더 따뜻해짐에 따라’에 가까우며, 이런 변화가 일어나는 동안 모기가 퍼지고 있다는 뜻입니다. 구조는 with + 명사구이고 warming이 temperatures를 수식합니다. 간결하기 때문에 뉴스와 과학 글에서 흔히 쓰입니다. 연관성을 암시할 수 있지만 with 자체는 because만큼 직접적인 원인을 분명하게 밝히지 않습니다.

연습

with + rise의 -ing형 + costs 순서로 문장 앞 구절을 완성하세요: ____, many families are spending less.

정답 보기

With rising costs

표현 묶음

spreading to new areas: 새로운 지역으로 퍼지다

이 문장에서 are spreading to new areas는 모기가 과거에는 없었거나 흔하지 않았던 곳까지 나타나며 지리적 분포 범위가 넓어지고 있다는 뜻입니다. 여기서 spread는 자동사이고, to는 확산이 도달하는 장소를 나타냅니다. 개별 모기가 단순히 어떤 장소로 이동한다는 뜻이 아니라 전체 분포 범위가 확대된다는 점이 핵심입니다. 같은 구조는 질병, 종, 화재 또는 생각의 영향 범위가 넓어지는 상황에도 쓸 수 있습니다. 형태는 X spreads to a place입니다.

연습

목표 표현 spread to의 -ing형으로 문장을 완성하세요: The beetle is ____ new areas as the climate warms.

정답 보기

spreading to

We'll hear about dengue fever, 어휘 쓰임

0:49

우리는 뎅기열에 대해 들어볼 것입니다,

one of the diseases they bring,

0:51

모기가 옮기는 질병 중 하나죠,

어휘 쓰임

dengue fever: 질병명 뎅기열

Dengue fever는 주로 바이러스에 감염된 모기가 옮기는 특정 바이러스성 질환의 이름입니다. 여기서 dengue는 일반적인 뜻의 설명어가 아니라 fever와 함께 질병명을 이룹니다. 뉴스와 의료 맥락에서는 짧은 형태인 dengue도 흔히 사용됩니다. Fever는 이름의 일부이므로 dengue fever가 열을 일으키는 모든 질병을 뜻하는 것은 아닙니다.

연습

dengue fever에 대한 설명으로 맞는 것은 무엇인가요?

  1. 모기의 또 다른 이름
  2. 흔히 dengue라고도 부르는 특정 질병
  3. 열을 일으키는 모든 질병을 가리키는 일반 용어
정답 보기

흔히 dengue라고도 부르는 특정 질병

and as usual,

0:53

그리고 평소처럼,

we'll learn some useful new vocabulary as well.

0:54

유용한 새 어휘도 배울 것입니다.

But first,

0:57

하지만 먼저,

I have a question for you, Neil. 전개 흐름

0:58

Neil, 당신에게 질문이 하나 있습니다.

전개 흐름

I have a question for you: 질문을 시작한다는 신호

I have a question for you는 이제 질문이 나온다는 것을 자연스럽게 알리는 도입 표현입니다. 전환 없이 바로 질문을 던지는 대신, 듣는 사람이 대답할 준비를 할 시간을 줍니다. 여기서 for you는 Neil이 대답할 사람임을 나타냅니다. 문장 전체는 대화가 퀴즈나 질의응답 부분으로 넘어간다는 신호이기도 합니다.

연습

말하는 사람이 이제 Maya에게 질문하려 한다는 것을 자연스럽게 알리는 문장은 무엇인가요?

  1. I have a question about you, Maya.
  2. I have a question from you, Maya.
  3. I have a question for you, Maya.
정답 보기

I have a question for you, Maya.

Dengue isn't the only sickness mosquitoes spread.

1:00

뎅기열만이 모기가 퍼뜨리는 유일한 질병은 아닙니다.

So which of the following is also a mosquito-borne disease? 전개 흐름

1:03

그렇다면 다음 중 모기 매개 질병인 것은 또 무엇일까요?

전개 흐름

Which of the following is ...?: 객관식 질문 형식

Which of the following is ...?는 제한된 선택지에서 답 하나를 고르게 하는 표준적인 질문 형식입니다. Which는 선택해야 한다는 뜻을 나타내고, of the following은 선택 범위를 바로 뒤나 아래에 나열되는 항목으로 한정합니다. 이 문장에서 also는 이미 언급된 것에 더해 mosquito-borne disease라는 범주에 해당하는 또 다른 항목을 찾게 합니다. 이 질문 형식은 곧 퀴즈와 선택지가 이어질 것이라는 신호이기도 합니다.

연습

표준 객관식 질문을 완성하세요: The options are copper, glass, and rubber. Which ____ is a metal?

정답 보기

of the following

Is it A, Ebola,

1:08

A, 에볼라,

B, cholera,

1:10

B, 콜레라,

or C, malaria?

1:12

아니면 C, 말라리아입니까?

I think the answer is C, malaria.

1:14

제 생각에 정답은 C, 말라리아 같습니다.

Okay, Neil,

1:17

좋아요, Neil,

we'll find out later in the program. 전개 흐름

1:18

프로그램 후반부에 정답을 알아보겠습니다.

전개 흐름

we'll find out later in the program: 답 공개를 뒤로 미루기

We'll find out later in the program은 지금은 답을 알려 주지 않고 프로그램의 뒤쪽에서 공개하겠다는 뜻입니다. 여기서 find out은 답을 알거나 알아낸다는 뜻이지, 어떤 물건의 실제 위치를 찾는다는 뜻이 아닙니다. 이 절은 청취자에게 프로그램의 정보 순서를 안내합니다. 현재의 추측 장면을 마무리하고 뒤에 답이 나올 것임을 예고하며 궁금증을 만듭니다.

연습

퀴즈 프로그램에서 진행자가 "We'll find out later in the program."이라고 말합니다. 진행자는 무엇을 하고 있습니까?

  1. 프로그램의 뒤쪽에서 답을 공개하겠다고 예고한다.
  2. 답이 위치를 찾아야 하는 실제 물건이라고 말한다.
  3. 답을 즉시 공개한다.
정답 보기

프로그램의 뒤쪽에서 답을 공개하겠다고 예고한다.

One country at the forefront of the problem is Indonesia, 관용구

1:21

이 문제의 최전선에 있는 국가 중 하나는 인도네시아입니다,

관용구

at the forefront of the problem: 문제의 최전선에 있는 위치

At the forefront of the problem은 비유적 표현입니다. 인도네시아를 이 문제가 특히 두드러지고 긴급한 나라들 가운데 하나로 제시하는 것이며, 실제 물리적 전선에 있다는 뜻은 아닙니다. at the forefront of + 명사 구조는 선도적 위치나 최전선의 위치를 나타냅니다. 의미의 방향은 of 뒤의 명사가 결정합니다. problem이나 crisis와 함께 쓰이면 문제 해결의 성공이나 주도권보다는 그 어려움에 직접 노출되어 있음을 강조하는 경우가 많습니다.

연습

at the forefront of를 사용해 선도적 위치가 아니라 심각한 문제에 직접 노출되어 있음을 나타낸 문장은 무엇입니까?

  1. The lab is at the forefront of vaccine research.
  2. The island communities are at the forefront of the climate crisis.
  3. The company moved its office to the front of the building.
정답 보기

The island communities are at the forefront of the climate crisis.

which in recent years has seen a surge in dengue-related deaths. 표현 묶음

1:25

최근 몇 년간 뎅기열 관련 사망자가 급증한 곳이죠.

표현 묶음

has seen a surge in: 뚜렷한 급증을 보도하는 표현

여기서 has seen은 문자 그대로 ‘보았다’가 아니라 ‘겪었다’라는 뜻입니다. 관계대명사 which는 인도네시아를 가리키므로, 이 나라는 뎅기열 관련 사망자의 급격한 증가를 겪은 곳으로 제시됩니다. 기본 구조는 ‘장소·기관·기간 + see + a surge in + 증가한 대상’입니다. has seen은 현재완료형이며, in recent years와 함께 쓰여 과거부터 현재까지 이어지고 지금도 중요한 추세를 나타냅니다.

연습

강조된 표현을 사용해 보고 문장을 완성하세요: The coastal town has ____ hotel bookings in recent months.

정답 보기

seen a surge in

Here's Dr. Dewi Iriani,

1:30

여기에 Dewi Iriani 박사님이 계십니다,

a pediatrician in the Indonesian capital, Jakarta, 어휘 쓰임

1:33

인도네시아 수도 자카르타의 소아과 의사이신데요,

어휘 쓰임

pediatrician: 아동 진료를 전문으로 하는 의사

pediatrician은 영아, 어린이, 청소년의 진료를 전문으로 하는 의사입니다. 이 소개에서 이 단어는 의사의 전문 분야를 밝히고, 정보 제공자로서 관련 전문 자격이 있음을 보여 줍니다. 모든 의사나 아이들과 함께 일하는 모든 사람을 뜻하는 일반적인 단어가 아니라 정확한 직업 명칭입니다.

연습

병원 인물 소개에서 pediatrician은 무슨 뜻인가요?

  1. 병원에서 일하는 모든 직원
  2. 피부 질환만 전문으로 진료하는 의사
  3. 어린이와 청소년의 진료를 전문으로 하는 의사
정답 보기

어린이와 청소년의 진료를 전문으로 하는 의사

speaking with BBC World Service program The Climate Question.

1:37

BBC World Service 프로그램인 The Climate Question과 이야기하고 있습니다.

Fever and muscle aches are common symptoms for a viral infection. 어휘 쓰임

1:46

발열과 근육통은 바이러스 감염의 흔한 증상입니다.

어휘 쓰임

증상으로 쓰는 muscle aches

muscle aches는 근육에서 지속되는 묵직한 통증이나 쑤심을 뜻합니다. 질병의 증상을 나열할 때 흔히 쓰는 명사구이며, 반드시 갑작스럽거나 심한 통증을 뜻하는 것은 아닙니다. 이 복합 명사구에서 muscle은 통증이 있는 부위를 나타냅니다. 복수형 aches는 여러 근육이나 몸 전반의 불편함을 나타낼 수 있고, a muscle ache는 보통 한 부위의 통증을 가리킵니다.

연습

여러 근육에서 지속되는 통증이라는 전반적인 질병 증상을 가장 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. The patient reported muscle aches.
  2. The patient reported a sharp pain in one muscle.
  3. The patient reported a sudden cramp in one calf.
정답 보기

The patient reported muscle aches.

어휘 쓰임

viral infection에서 viral의 의학적 의미

viral infection은 바이러스로 인해 생긴 감염을 뜻합니다. viral은 infection을 수식하는 형용사이므로, sickness 같은 일반적인 단어를 쓰는 대신 감염의 원인이나 종류를 밝혀 줍니다. 여기서 viral은 의학적 의미입니다. a viral video 같은 표현에서처럼 ‘인터넷에서 널리 공유되거나 갑자기 인기를 얻는’이라는 뜻이 아닙니다.

연습

viral infection에서 viral은 무슨 뜻인가요?

  1. 인터넷에서 인기를 얻게 된 질병
  2. 바이러스로 인해 생긴 감염
  3. 세균으로 인해 생긴 감염
정답 보기

바이러스로 인해 생긴 감염

But if they're accompanied by other symptoms, 문법

1:50

하지만 다른 증상이 동반된다면,

for example, red spots on the skin 어휘 쓰임

1:53

예를 들어 피부의 붉은 반점이나,

어휘 쓰임

red spots on the skin: 눈에 보이는 붉은 반점

red spots on the skin은 몸의 표면에 보이는 작고 붉은 반점을 뜻하는 명사구입니다. 여기서 spots는 “장소”가 아니라 “반점”을 뜻하며, on the skin은 반점이 나타난 위치를 알려 줍니다. 증상을 설명할 때는 dark spots on the arms처럼 형용사 + spots + on + 신체 부위 패턴을 응용할 수 있습니다. 이 표현은 겉모습만 설명하며, 그 자체로 원인을 밝혀 주지는 않습니다.

연습

그녀의 피부 표면에 눈에 보이는 붉은 반점이 여러 개 있다는 뜻을 가장 직접적으로 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. She has red spots on her skin.
  2. She feels a sharp pain under her skin.
  3. She has a rash covering both arms.
정답 보기

She has red spots on her skin.

or maybe there is a fever that lasts for three days, 문법

1:55

아니면 열이 3일 동안 지속된다면,

문법

that lasts for three days: 지속 시간을 나타내는 관계절

“that lasts for three days”는 “a fever”를 꾸며 주는 관계절입니다. “that”은 앞의 fever를 가리키며 관계절의 주어 역할을 하므로, 단수 명사에 맞춰 동사는 “lasts”가 됩니다. 여기서 “last”는 ‘지속되다’라는 뜻이고, “for three days”는 지속 기간을 나타냅니다. 활용할 수 있는 형태는 “증상 명사 + that lasts for + 기간”입니다.

연습

“that”과 동사 “last”를 사용한 관계절로 문장을 완성하세요: The nurse asked about any cough ____ more than a week.

정답 보기

that lasts for

we can suspect that it's dengue fever. 어휘 쓰임

1:59

뎅기열을 의심해 볼 수 있습니다.

문법

if they're accompanied by: 증상이 함께 나타남을 표현

if they're accompanied by other symptoms에서 they're는 they are의 줄임말입니다. if + 주어 + be accompanied by + 명사구 패턴은 조건을 제시하며, 앞에서 말한 증상과 추가 증상이 함께 나타남을 뜻합니다. 여기서 accompanied by는 “함께 나타나는”이라는 뜻이지 “~ 때문에 생긴”이라는 뜻이 아닙니다. 같은 수동태 패턴으로 함께 나타나는 증상, 징후, 소리 또는 사건을 설명할 수 있습니다.

연습

be accompanied by의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: Seek medical attention if the fever ____ a severe headache.

정답 보기

is accompanied by

어휘 쓰임

can suspect that: 단서에 근거하지만 확인되지 않은 판단

“can suspect that + 절”은 현재 확인된 징후를 근거로 that절의 내용이 사실일 수 있다고 합리적으로 생각할 수 있다는 뜻입니다. 여기서 “it's dengue fever”는 아직 확인되지 않은 결론입니다. “Suspect”는 증거를 바탕으로 하지만 아직 불완전한 판단임을 나타내고, “can”은 현재 증거로 그런 추론이 가능함을 보여 줍니다. 병이 확인되었거나 공식적으로 진단되었다는 뜻은 아닙니다.

연습

확정된 진단이 아니라 단서에 근거한 초기 판단을 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. Tests have confirmed that the infection is viral.
  2. Doctors have diagnosed the patient with a viral infection.
  3. From these early signs, doctors can suspect that the infection is viral.
정답 보기

From these early signs, doctors can suspect that the infection is viral.

Day five to seven is the critical window for a dengue fever patient. 어휘 쓰임

2:01

5일에서 7일째가 뎅기열 환자에게는 결정적인 시기입니다.

어휘 쓰임

Day five to seven: 번호로 나타낸 일수 범위

Day five to seven은 5일째부터 7일째까지의 기간을 뜻하며, 보통 5일째, 6일째, 7일째를 모두 포함합니다. 임상 경과에서 이미 알고 있는 시작점을 기준으로 세므로 Day five는 ‘5월 5일’이 아닙니다. 영어에서는 Day one과 Day two처럼 day 뒤에 기수를 붙여 시간 순서상의 번호로 사용합니다. 뜻은 각각 서수인 ‘첫째 날’과 ‘둘째 날’입니다. A to B에서 to는 연속된 범위의 양 끝을 나타냅니다.

연습

영어 문장을 듣고 5일째부터 7일째까지의 연속된 범위를 나타내는 문장을 고르세요.

  1. Days five to seven are the busiest days on the schedule.
  2. Day five is the busiest day on the schedule.
  3. Days five and seven are the busiest days on the schedule.
정답 보기

Days five to seven are the busiest days on the schedule.

어휘 쓰임

critical window: 중요한 행동이 필요한 제한된 시간

critical window는 관찰이나 신속한 행동이 결과에 큰 영향을 줄 수 있는 제한된 기간을 뜻합니다. 이 문장에서는 뎅기열 환자를 관찰할 때 경과 5일째부터 7일째까지가 특히 중요합니다. window는 건물의 창문이 아니라 기회나 시간 범위를 나타내는 비유입니다. critical은 결과가 중대하다는 뜻을 더하므로 이 시기를 놓치면 결과가 나빠질 수 있습니다.

연습

신속한 행동이 중요한 제한된 기간을 뜻하는 정확한 두 단어 표현으로 다음 영어 문장을 완성하세요: The first few minutes after a fire alarm form a ____ for safe evacuation.

정답 보기

critical window

Sometimes parents don't know about this critical window,

2:06

때때로 부모님들은 이 결정적인 시기에 대해 잘 모르시고,

and when they bring the child to the hospital, 표현 묶음

2:09

아이를 병원에 데려왔을 때는,

표현 묶음

bring the child to the hospital: bring someone to로 사람을 목적지에 데려오기

bring the child to the hospital에서는 bring의 목적어로 사람이 옵니다. bring + someone + to + place는 누군가와 동행하거나 그 사람이 어떤 장소에 도착하도록 데려간다는 뜻입니다. the child는 이동하는 사람이고, the hospital은 목적지입니다. bring은 보통 화자나 청자가 있는 곳 또는 현재 대화의 초점이 되는 곳을 향하는 이동으로 표현합니다. 여기서는 병원이 아이를 맞이하는 목적지이므로 bring이 자연스럽습니다. bring은 물건을 옮길 때만 쓰는 동사가 아닙니다.

연습

진료소에 있는 접수 직원이 말하고 있습니다. 그 관점에 가장 잘 맞는 문장은 무엇인가요?

  1. Please take your daughter to the clinic at 3 p.m.
  2. Please bring your daughter to the clinic at 3 p.m.
  3. Please carry your daughter to the clinic at 3 p.m.
정답 보기

Please bring your daughter to the clinic at 3 p.m.

it's difficult for us to help. 문법

2:12

우리가 돕기 어려울 때가 있습니다.

문법

it's difficult for us to: it + be + 형용사 + for someone + to do 구조

It's difficult for us to help는 it + be + adjective + for someone + to do something 구조를 사용합니다. it은 실제 내용을 대신하는 가주어이고, 실제로 평가되는 행동은 to help입니다. for us는 누가 어려움을 겪는지를 나타냅니다. 이 구조는 어떤 행동이 특정 사람이나 집단에게 얼마나 어렵거나 쉽고, 중요하거나 가능한지를 평가할 때 사용합니다. 여기서 difficult가 평가하는 것은 현재 조건에서 돕는 행동이지, 사람들 자체가 아닙니다.

연습

it's difficult for ... to 구조에 me를 사용하여 문장을 완성하세요: Without a diagram, ____ understand the instructions.

정답 보기

it's difficult for me to

Dr. Iriani describes the symptoms of dengue,

2:14

Iriani 박사님은 뎅기열의 증상에 대해 설명합니다,

the signs that indicate the presence of a disease in your body. 어휘 쓰임

2:18

당신의 몸에 질병이 있음을 나타내는 징후들을 말이죠.

어휘 쓰임

signs that indicate the presence of X: X의 존재를 나타내는 징후

이 정의에서 signs는 중심 명사이고, that indicate the presence of a disease는 어떤 징후를 말하는지 한정하는 관계절입니다. Indicate는 ‘보여 주다 또는 시사하다’, presence는 ‘존재’를 뜻하며 ‘참석’이라는 뜻이 아닙니다. 응용할 수 있는 signs that indicate the presence of X 패턴은 관찰 가능한 근거가 X의 존재를 시사한다는 뜻입니다.

연습

여기서 signs that indicate the presence of a disease는 무슨 뜻인가요?

  1. 몸 안에 질병이 존재함을 시사하는 근거
  2. 모든 징후가 진단을 확정한다는 증거
  3. 의학 회의에 참석하는 사람들
정답 보기

몸 안에 질병이 존재함을 시사하는 근거

These include fever,

2:22

여기에는 발열이 포함되는데,

when your body temperature is higher than normal and your heart beats very fast. 해설

2:23

체온이 정상보다 높고 심장이 매우 빨리 뛰는 상태입니다.

어휘 쓰임

your body temperature is higher than normal: 체온이 정상보다 높다

이 절은 측정한 체온을 건강한 상태의 정상 범위와 비교합니다. Higher는 high의 비교급이고, than은 비교 기준을 이끕니다. 이 표현은 높아진 체온을 중립적이고 설명적으로 나타냅니다. 여기서 normal은 평가의 의미로 ‘평범한’이 아니라 ‘예상되는 건강 범위 안의’라는 뜻입니다.

연습

강조된 비교 표현으로 문장을 완성하세요: The nurse said my body temperature was ____.

정답 보기

higher than normal

표현 묶음

your heart beats very fast: 빠른 심장 박동 묘사하기

your heart beats very fast에서 beat는 심장이 규칙적으로 피를 내보내는 움직임을 한다는 뜻의 자동사이며, ‘이기다’라는 뜻이 아닙니다. fast는 속도를 나타내고 very는 그 정도를 강조합니다. heart는 단수이므로 단순현재형은 beats입니다. someone's heart beats fast라는 활용 가능한 구조로 질병, 운동, 두려움 또는 흥분 때문에 평소에 또는 반복해서 나타나는 신체 반응을 표현할 수 있습니다.

연습

beat의 단순현재형과 very fast를 사용하여 문장을 완성하세요: Whenever I feel nervous, my heart ____.

정답 보기

beats very fast

Dengue is not fatal if you receive treatment quickly. 해설

2:28

뎅기열은 빨리 치료를 받으면 치명적이지 않습니다.

어휘 쓰임

not fatal: 죽음에 이르지 않는다고 가벼운 것은 아니다

Not fatal은 ‘죽음을 초래하지 않는다’는 뜻입니다. 여기서 이 진술은 if절의 조건을 받습니다. 즉, 신속히 치료를 받는 경우에 해당하며 모든 가능한 상황에 해당하는 말은 아닙니다. 이 표현은 죽음이라는 결과를 배제하지만, 질병이 가볍거나 통증이 없거나 치료하지 않아도 안전하다는 뜻은 아닙니다. 의료 조언과 위험 관련 보도를 읽을 때 이 차이가 중요합니다.

연습

부상이 심각해도 죽음을 초래하지 않을 수 있음을 올바르게 보여 주는 문장은 무엇인가요?

  1. The injury was serious, but it was not fatal.
  2. The injury was not serious because it was fatal.
  3. The injury was fatal, but no one died from it.
정답 보기

The injury was serious, but it was not fatal.

표현 묶음

receive treatment: ‘치료를 받다’를 뜻하는 격식 있는 의료 연어

you receive treatment에서 receive는 의료 서비스를 제공받아 치료를 받는다는 뜻입니다. receive는 treatment 같은 추상 명사를 목적어로 취할 수 있으며, 물건을 받는 경우에만 쓰이지 않습니다. receive treatment는 정확하고 비교적 격식 있는 의료 연어입니다. treatment가 일반적인 의료 처치를 뜻할 때는 보통 불가산 명사이므로 관사를 붙이지 않습니다.

연습

receive treatment를 과거형으로 바꾸어 문장을 완성하세요: After the accident, she ____ at a nearby hospital.

정답 보기

received treatment

There is a critical window between days five and seven of the infection

2:33

감염 후 5일에서 7일 사이에 결정적인 시기가 있는데,

when a patient needs treatment to survive.

2:38

이때 환자가 생존하기 위해 치료가 필요합니다.

A critical window refers to a limited period of time 표현 묶음

2:41

결정적인 시기란 제한된 기간을 의미하며,

표현 묶음

refers to: 용어와 그 정의를 연결하는 표현

여기서 refers to는 ‘뜻하다’ 또는 ‘가리키다’라는 의미입니다. 설명할 용어인 A critical window와 그 정의인 a limited period of time을 연결합니다. 다른 정의에도 쓸 수 있는 구조는 X refers to Y입니다. X가 단수이므로 refer에 3인칭 단수 어미 -s를 붙여 refers로 씁니다.

연습

refer to를 알맞은 형태로 바꾸어 정의를 완성하세요: In this policy, the term 'minor' ____ a person under 18.

정답 보기

refers to

표현 묶음

limited period of time: 끝이 정해진 기간

A limited period of time은 끝나는 시점이나 현실적인 경계가 있어 무한정 계속되지 않는 기간을 뜻합니다. limited는 period를 수식하므로 제한되는 것은 기간의 길이이지, 사람의 능력이 아닙니다.

연습

An opportunity is available for a limited period of time. 이 문장은 무슨 뜻인가요?

  1. 그 기회는 일시적으로만 제공됩니다.
  2. 그 기회는 이해하기 어렵습니다.
  3. 그 기회는 영원히 제공됩니다.
정답 보기

그 기회는 일시적으로만 제공됩니다.

during which action must be taken to achieve a certain result. 해설

2:45

특정 결과를 얻기 위해 반드시 조치를 취해야 하는 때입니다.

문법

during which action must be taken: 필요한 행동을 기간과 연결하는 구조

During which는 ‘전치사 + 관계대명사’ 구조입니다. which는 앞에서 언급한 limited period of time을 가리키며, during which는 during that period라는 뜻입니다. 정의와 시간 조건을 연결하는 표현이지, 질문을 시작하는 말이 아닙니다. Action must be taken은 must와 수동태 be taken을 사용합니다. 누가 행동하는지는 밝히지 않은 채 그 기간 안에 누군가 반드시 행동해야 한다는 뜻입니다.

연습

during과 올바른 관계대명사를 사용해 문장을 완성하세요: The contract includes a 14-day period ____ either party may cancel without a fee.

정답 보기

during which

표현 묶음

to achieve a certain result: 특정한 결과를 달성하다

여기서 to achieve a certain result는 목적을 나타내는 부정사로, 왜 조치를 취해야 하는지를 설명합니다. Achieve는 의도한 결과를 성공적으로 만들어 내거나 이루는 것을 뜻하므로 achieve a result는 자연스럽고 비교적 격식 있는 결합입니다. a certain result에서 certain은 ‘특정하지만 구체적으로 밝히지 않은’이라는 뜻입니다. 그 결과가 반드시 이루어진다는 뜻은 아닙니다.

연습

예문에서 a certain result는 무슨 뜻인가요?

  1. 가능한 모든 결과
  2. 구체적으로 밝히지 않은 특정 결과
  3. 반드시 일어날 것이 보장된 결과
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구체적으로 밝히지 않은 특정 결과

Dengue cases in Indonesia have now grown to over 150,000, 표현 묶음

2:49

현재 인도네시아의 뎅기열 발병 건수는 15만 건이 넘게 증가했으며,

표현 묶음

have now grown to + 현재 총수

Have now grown to는 어떤 수치가 시간에 따라 증가하여 현재 특정 수준에 도달했음을 전합니다. 현재완료 have grown은 이전의 변화를 현재 결과와 연결하고, now는 현재 수치를 강조합니다. grow to 뒤에는 도달점이나 현재 총수를 씁니다. over 150,000에서 over는 ‘15만을 넘는’이라는 뜻이므로, 15만이 증가했다는 뜻이 아니라 총수가 15만을 넘었다는 뜻입니다.

연습

현재 총수를 나타내도록 강조된 표현으로 문장을 완성하세요: Subscriber numbers ____ over 50,000.

정답 보기

have now grown to

and many blame climate change. 표현 묶음

2:54

많은 이들이 기후 변화를 원인으로 지목합니다.

표현 묶음

many blame climate change: 원인으로 보는 견해를 전달하기

many blame climate change에서 many는 many people을 대신합니다. blame은 climate change를 문제에 책임이 있다고 여겨지는 대상으로 목적어로 취하며, 구체적인 문제는 앞선 문맥에서 파악합니다. 이 문장은 원인에 대한 판단을 전달합니다. 구체적으로 누구인지는 밝히지 않은 많은 사람이 기후 변화를 원인으로 본다는 뜻입니다. 이 표현 자체만으로 그 인과관계가 입증되었다는 뜻은 아닙니다.

연습

부실한 정비가 고장을 일으켰다는 뜻으로 blame + 문제 + on + 원인을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Many people blame poor maintenance on the breakdown.
  2. Many people blame the breakdown for poor maintenance.
  3. Many people blame the breakdown on poor maintenance.
정답 보기

Many people blame the breakdown on poor maintenance.

Periods of drought when little rain falls 어휘 쓰임

2:56

비가 거의 내리지 않는 가뭄 기간은

어휘 쓰임

Periods of drought: 비가 매우 적게 내리는 장기간

Periods of drought는 가뭄의 영향을 받는 기간들을 뜻합니다. periods가 복수형이므로 반복되는 건조한 시기나 서로 떨어진 여러 기간을 가리킬 수 있습니다. drought는 평소보다 비가 훨씬 적게 내리는 상태가 오래 지속되어 물 부족이나 관련 피해가 생길 정도인 상황입니다. 단순히 하루 동안 비가 오지 않는다는 뜻은 아닙니다.

연습

영어 문장 전체를 듣고 들리는 문장을 고르세요. of 뒤에 오는 단어의 시작과 끝소리에 집중하세요.

  1. Periods of drought can last for months.
  2. Periods of darkness can last for months.
  3. Periods of doubt can last for months.
정답 보기

Periods of drought can last for months.

force people to collect drinking water in buckets, 해설

2:59

사람들이 양동이에 식수를 모으도록 만들고,

문법

force people to collect: force + 목적어 + to부정사

Force people to collect는 force + 목적어 + to부정사 구조입니다. people은 force의 목적어이고, to collect는 그들이 어쩔 수 없이 해야 하는 행동을 나타냅니다. Force의 주어가 반드시 사람일 필요는 없습니다. 가뭄, 규정, 비용 또는 다른 상황도 누군가에게 행동을 강요할 수 있습니다. 이 구조는 강한 외부 압력과 실질적인 선택권이 거의 없음을 강조합니다.

연습

forced 뒤에 필요한 형태로 leave를 사용하여 문장을 완성하세요: The evacuation order forced the families ____ their homes.

정답 보기

to leave

표현 묶음

collect drinking water in: 식수를 용기에 모으기

Collect drinking water는 사람이 마시기에 적합하거나 음용을 목적으로 하는 물을 모은다는 뜻입니다. Collect는 일정한 양을 한데 모아 나중에 사용한다는 점에 초점을 두므로 get보다 구체적입니다. Drinking water는 ‘식수’를 뜻하는 명사구이며, 누군가가 그 순간 물을 마시고 있다는 뜻이 아닙니다. In buckets는 물을 모아 두는 용기를 나타냅니다. 같은 구조로 in tanks, in bottles 또는 다른 용기를 쓸 수 있습니다.

연습

collect drinking water와 용기를 나타내는 전치사를 사용하여 문장을 완성하세요. 과거형을 사용하세요: After the storm, volunteers ____ clean tanks.

정답 보기

collected drinking water in

giving mosquitoes places to breed. 문법

3:02

이는 모기에게 번식할 장소를 제공합니다.

문법

giving mosquitoes places to breed: 결과를 나타내는 -ing절

giving mosquitoes places to breed는 앞에서 말한 상황의 결과를 덧붙이는 -ing절입니다. 앞의 상황 때문에 모기가 번식할 수 있는 장소가 생긴다는 뜻입니다. 여기서 giving은 의도적으로 선물을 건넨다는 뜻이 아닙니다. give + 받는 대상 + 제공하는 것의 구조에서 give는 대상에게 무언가를 제공한다는 뜻이 될 수 있으며, places to breed는 모기가 번식할 수 있는 장소를 뜻합니다.

연습

쉼표 뒤에 -ing절을 붙여 첫 번째 절의 결과를 자연스럽게 나타낸 문장은 어느 것입니까?

  1. The uncovered tanks held standing water, giving mosquitoes places to breed.
  2. The workers covered the tanks to stop mosquitoes from breeding.
  3. Mosquitoes bred nearby because the tanks held standing water.
정답 보기

The uncovered tanks held standing water, giving mosquitoes places to breed.

According to Professor Manisha Kulkarni, 전개 흐름

3:04

Manisha Kulkarni 교수에 따르면,

전개 흐름

According to: 정보 출처를 제시하는 표현

According to + 출처는 뒤에 나오는 정보가 어디에서 왔는지를 나타냅니다. 여기서는 이름이 언급된 교수가 뒤에 이어질 설명의 출처입니다. 이 구조는 다음 내용을 말하는 사람 자신의 주장으로만 제시하지 않고, 특정 출처에서 가져온 정보임을 표시하여 내용을 정리합니다. 출처로는 사람, 기관, 보고서, 연구 또는 식별 가능한 다른 자료를 사용할 수 있습니다.

연습

이 설명에서 배운 두 단어짜리 출처 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the latest forecast, the storm will arrive tonight.

정답 보기

According to

an epidemiologist from the University of Ottawa, 어휘 쓰임

3:07

오타와 대학교의 역학자인 그녀는

어휘 쓰임

epidemiologist: 인구 집단의 질병 양상을 연구하는 전문가

epidemiologist는 질병이 인구 집단에 어떻게 분포하고 퍼지는지, 또 어떤 요인이 영향을 미치는지 연구하는 공중 보건 전문가인 역학자를 뜻합니다. 이 문장에서는 이 직함을 통해 질병 전파에 관한 전문성이 드러납니다. 이 단어는 개인이 아니라 인구 집단 차원의 양상과 근거에 초점을 둡니다. 역학자가 의사일 수도 있지만, 이 직함이 개별 환자를 진료하는 임상 의사만을 뜻하는 것은 아닙니다.

연습

epidemiologist에 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?

  1. 날씨의 변화를 연구하는 사람.
  2. 인구 집단에서 질병의 양상, 원인, 전파를 연구하는 사람.
  3. 진료소에서 한 번에 환자 한 명을 치료하는 것이 주된 일인 사람.
정답 보기

인구 집단에서 질병의 양상, 원인, 전파를 연구하는 사람.

higher temperatures also mean higher rates of replication, 어휘 쓰임

3:10

기온이 높을수록 복제율도 높아진다고 합니다.

어휘 쓰임

higher rates of replication: 더 빠른 생물학적 복제

여기서 higher rates of replication은 바이러스 복제가 더 빠르게 또는 더 자주 일어난다는 뜻입니다. replication은 새로운 복제본을 만드는 생물학적 과정이며, 누군가에게 답장을 한다는 뜻이 아닙니다. rate of + noun 구조는 어떤 과정이 얼마나 빠르게 또는 자주 일어나는지를 나타냅니다. a higher rate of replication은 시간에 따른 복제 과정을 비교하는 말이지, 최종 복제본 수만을 비교하는 말이 아닙니다.

연습

과학적 논의에서 higher rates of replication은 무슨 뜻인가요?

  1. 연구자들이 바이러스에 관한 메시지에 더 빨리 답한다.
  2. 바이러스가 새로운 복제본을 더 빠르게 또는 더 자주 만든다.
  3. 각 바이러스 입자의 물리적 크기가 커진다.
정답 보기

바이러스가 새로운 복제본을 더 빠르게 또는 더 자주 만든다.

something she explained to Paul Conolly,

3:14

그녀가 Paul Conolly에게 설명한 내용입니다,

presenter of BBC World Service's The Climate Question.

3:17

BBC World Service의 The Climate Question 진행자죠.

The higher the temperature, 문법

3:21

기온이 높을수록,

the quicker that the mosquito can actually replicate that virus within its body 어휘 쓰임

3:22

모기가 자신의 체내에서 그 바이러스를 더 빨리 복제할 수 있고,

문법

The higher the temperature, the quicker: 연동 비교 구문

The higher ..., the quicker ...는 the + 비교급, the + 비교급 패턴을 따릅니다. 변화하는 두 양을 연결하여, 온도가 높아질수록 모기가 바이러스를 복제하는 속도도 빨라진다는 뜻을 나타냅니다. higher와 quicker 앞의 두 the는 명사 앞에 붙는 일반적인 관사가 아니라 이 패턴을 표시하는 요소입니다. 앞부분은 변화하는 조건을 제시하고 뒷부분은 그에 따른 변화를 말합니다. 이 구어 문장에서는 quicker 뒤에 that이 나오지만, 이 패턴에 that이 꼭 필요한 것은 아닙니다.

연습

high와 cold의 비교급을 사용해 연동 비교 패턴을 완성하세요: ____ you climb, ____ the air becomes.

정답 보기

The higher · the colder

어휘 쓰임

replicate that virus within its body: 생물학적 복제

이 생물학적 맥락에서 replicate that virus는 그 바이러스의 새로운 복제본을 만든다는 뜻입니다. 여기서 replicate는 타동사이며, that virus는 직접 목적어이고 within its body는 그 과정이 일어나는 장소를 나타냅니다. 대명사 its는 mosquito를 가리킵니다. 이 문장은 숙주 안에서 일어나는 바이러스 복제를 설명하는 것이지, 모기가 더 많은 모기를 낳는다는 뜻이 아닙니다. 더 명확한 과학적 표현은 The virus replicates within the mosquito's body.입니다.

연습

어느 문장이 예문과 같은 생물학적 의미로 replicate를 사용하나요?

  1. The backup service replicates the file on another server.
  2. The artist replicated the pattern on the ancient vase.
  3. The virus can replicate inside human cells.
정답 보기

The virus can replicate inside human cells.

and then be able to transmit it back to another host when it bites. 어휘 쓰임

3:27

그런 다음 모기가 물 때 다른 숙주에게 그것을 다시 전염시킬 수 있습니다.

어휘 쓰임

be able to transmit it back to another host: 그것을 다른 숙주에게 다시 전파할 수 있다

be able to + 동사원형은 어떤 일을 할 능력이나 가능성이 있다는 뜻입니다. 여기서는 모기가 바이러스를 전파할 수 있다는 뜻으로, 모기가 물 때 바이러스를 다른 곳으로 옮길 수 있음을 나타냅니다. 대명사 it은 바이러스를 가리킵니다. 의학과 생물학에서 host는 병원체가 살거나 증식할 수 있는 생물인 숙주를 뜻합니다. back은 전파 사슬의 방향을 보여 줍니다. 바이러스가 숙주에서 모기로 옮겨 왔다가 다시 모기에서 숙주로 이동할 수 있다는 뜻입니다. another host는 원래 숙주가 아닌 다른 생물체를 뜻합니다.

연습

질병 전파 사슬의 한 단계를 올바르게 설명한 문장은 무엇인가요?

  1. An infected mosquito can transmit another host to the virus.
  2. An infected mosquito can transmit the virus to another host.
  3. An infected mosquito can protect another host from the virus.
정답 보기

An infected mosquito can transmit the virus to another host.

Manisha also talked about the link between poverty and dengue, 표현 묶음

3:31

Manisha는 또한 빈곤과 뎅기열 사이의 연관성에 대해서도 이야기했습니다,

표현 묶음

the link between poverty and dengue: 빈곤과 뎅기열의 연관성

명사구 the link between A and B는 두 가지를 연결하는 관계나 연관성을 뜻합니다. 여기서 A는 poverty이고 B는 dengue이며, 구 전체는 talked about의 목적어입니다. 이 표현은 두 문제가 서로 관련되어 있음을 나타내지만, 한쪽이 다른 쪽을 직접 일으킨다는 것을 그 자체로 증명하지는 않습니다. 여기서 link는 추상적인 연관성을 뜻하며 웹 주소가 아닙니다.

연습

이 수업의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: Researchers are studying ____ sleep quality and memory.

정답 보기

the link between

which is an important part of this jigsaw, 관용구

3:35

이것은 이 퍼즐의 중요한 한 조각입니다,

관용구

important part of this jigsaw: 복잡한 상황을 이루는 한 요인

an important part of this jigsaw는 복잡한 상황을 서로 연결된 여러 조각으로 이루어진 그림에 비유한 표현입니다. 여기서 언급하는 요인은 전체 상황을 이해하는 데 도움이 됩니다. 그 요인이 중요하다고 해서 모든 것을 설명하는 유일한 요인이라는 뜻은 아닙니다. 영국 영어에서 jigsaw는 직소 퍼즐을 뜻할 수 있으므로 part of the jigsaw는 서로 관련된 여러 요인 중 하나를 의미합니다.

연습

“Regular exercise is an important part of the jigsaw in preventing heart disease,”라는 문장에서 이 표현은 무슨 뜻인가요?

  1. 중요한 유일한 원인이다.
  2. 운동할 때 사용하는 실제 퍼즐 조각이다.
  3. 여러 요인 중 중요한 하나이다.
정답 보기

여러 요인 중 중요한 하나이다.

isn't it? 말투와 의도

3:37

그렇지 않나요?

말투와 의도

isn't it?: 확인을 요청하는 부가 의문문

Isn't it?은 It is important, isn't it?처럼 be가 있는 앞의 긍정문 뒤에 붙는 부정형 부가 의문문입니다. 별개의 질문을 하는 것이 아니라 상대에게 앞의 진술을 확인하거나 동의해 달라고 요청합니다. 표준 부가 의문문에서는 조동사와 주어가 앞 절에 맞아야 합니다. is는 isn't가 되고, it이나 this 같은 주어는 it으로 받습니다. 이 부가 의문문은 하나의 판단을 상대와 상호작용하는 확인 요청으로 바꿉니다.

연습

표준 축약 부정형 부가 의문문을 넣어 문장을 완성하세요: This is the correct address, ____?

정답 보기

isn't it

Because as more and more people move to cities 문법

3:37

점점 더 많은 사람들이 도시로 이동하고

and live in cramped conditions with poor sanitation, 해설

3:40

위생 상태가 열악한 비좁은 환경에서 살게 됨에 따라,

표현 묶음

live in cramped conditions: 생활 공간이 너무 부족한 환경에서 살다

live in cramped conditions는 쓸 수 있는 공간이 너무 적어서 움직임이 제한되거나 불편하게 느껴지는 곳에서 산다는 뜻입니다. cramped는 단순히 방이 작다는 사실보다 공간이 부족하다는 점을 강조합니다. conditions가 복수형인 이유는 전반적인 생활 여건을 가리키기 때문입니다. 이 결합은 주거, 빈곤, 강제 이주, 공중 보건을 논할 때 자주 쓰입니다.

연습

편하게 움직일 공간이 너무 부족한 집을 자연스럽게 묘사한 문장은 무엇입니까?

  1. They live in comfortable conditions with plenty of space.
  2. They wait in crowded conditions when the stadium gates open.
  3. They live in cramped conditions, with barely enough room to move.
정답 보기

They live in cramped conditions, with barely enough room to move.

어휘 쓰임

with poor sanitation: 공중 보건 체계가 부족한 상태

with poor sanitation은 안전한 화장실, 하수 처리, 쓰레기 수거, 깨끗한 물 공급 같은 체계가 부족한 주거 환경을 나타냅니다. 여기서 with는 비좁은 주거 환경에 이러한 조건을 덧붙입니다. sanitation은 환경 및 공중 보건 체계를 가리키며, 사람이나 장소가 겉으로 깨끗해 보이는지만을 뜻하지 않습니다.

연습

화장실, 하수, 안전한 물 같은 공중 보건 체계를 나타내는 명사로 문장을 완성하세요: The camp needs better ____ to protect residents from disease.

정답 보기

sanitation

then more and more people are exposed to dengue, 표현 묶음

3:43

점점 더 많은 사람들이 뎅기열에 노출되기 때문입니다,

문법

Because as more and more people ... then more and more people: 두 상승 추세 연결하기

이 문장에서 Because는 설명 전체를 하나의 이유로 제시하며, 보통 앞선 질문이나 주장에 답하는 역할을 합니다. 그 이유 안에서 as는 한 변화가 진행되는 동안 다른 변화도 일어남을 나타내고, then은 그에 따른 결과를 표시합니다. 두 번 쓰인 more and more는 평행 구조를 이룹니다. 첫 번째는 위험한 주거 환경으로 들어가는 사람 수의 증가를, 두 번째는 뎅기열에 노출되는 사람 수의 증가를 나타냅니다. 이 반복은 불필요한 중복이 아니라 서로 연결된 두 증가 추세를 보여 줍니다.

연습

이 문장에서 반복되는 more and more는 무엇을 보여 줍니까?

  1. 화자가 as절에서 제시된 생각을 부정한다.
  2. 한 수량은 감소하고 다른 수량은 그대로 유지된다.
  3. 두 수량이 함께 증가한다. as절의 변화가 결과와 연결되어 있다.
정답 보기

두 수량이 함께 증가한다. as절의 변화가 결과와 연결되어 있다.

표현 묶음

are exposed to: 위험에 접촉하는 상황에 놓이다

are exposed to는 expose의 현재 시제 수동태입니다. 이 문장에서는 더 많은 사람이 뎅기열과 접촉하여 감염 위험을 겪을 수 있는 상황에 놓인다는 뜻입니다. Exposure는 접촉이나 취약한 상태를 나타낼 뿐, 결과가 확정되었다는 뜻은 아닙니다. 질병에 노출되어도 감염되거나 아프지 않을 수 있습니다.

연습

be exposed to의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: Without protective masks, workers ____ harmful dust every day.

정답 보기

are exposed to

so there's something of a domino effect here. 관용구

3:46

그러니 여기에 일종의 도미노 효과가 있는 셈이죠.

관용구

something of a domino effect: 완곡하게 표현한 인과관계의 연쇄

domino effect는 쓰러지는 도미노 하나가 다음 도미노를 넘어뜨리듯, 한 사건이 다음 사건을 일으키는 인과관계의 연쇄입니다. 여기서는 비유적인 표현이므로 실제 도미노를 뜻하지 않습니다. 명사구 앞의 something of a는 ‘어느 정도’ 또는 ‘일종의’라는 뜻입니다. 판단의 강도를 낮추므로, 화자는 실제 인과관계가 있다고 보지만 그것을 완벽하거나 충분히 입증된 도미노 효과라고 단정하지는 않습니다. something of a surprise처럼 다른 평가를 부드럽게 만들 때도 이 구조를 쓸 수 있습니다.

연습

신중하게 제시된 인과관계의 연쇄를 something of a domino effect로 자연스럽게 표현한 문장은 무엇인가요?

  1. Someone placed a set of dominoes on the table, creating something of a domino effect.
  2. One late delivery caused further delays, creating something of a domino effect across the project.
  3. The three unrelated meetings happened on Tuesday, creating something of a domino effect.
정답 보기

One late delivery caused further delays, creating something of a domino effect across the project.

Dengue spreads when an infected mosquito bites a host, 어휘 쓰임

3:49

뎅기열은 감염된 모기가 숙주를 물 때 퍼집니다,

어휘 쓰임

an infected mosquito bites a host: 질병 전파에서의 역할

an infected mosquito에서 infected는 mosquito를 수식하며, 모기가 병원체를 지니고 있다는 뜻입니다. 여기서 bites는 타동사이고 host는 물리는 생물입니다. 생물학에서 host는 병원체가 몸 안이나 표면에서 살 수 있는 사람 또는 다른 생물을 뜻하며, 방송 진행자를 뜻하지 않습니다. 이 절은 매개체에 의한 전파 과정의 한 단계를 설명합니다. 감염된 모기가 숙주를 물고 병원체를 옮길 수 있습니다. 역할을 나누면 행위자는 mosquito, 동작은 bites, 동작을 받는 대상은 host입니다.

연습

전파 단계를 정확하게 설명하고 각 역할을 올바르게 배정한 문장은 무엇인가요?

  1. A human host bites an infected mosquito, so the human is the vector in this step.
  2. The word host means the presenter of a programme in this public-health sentence.
  3. An infected mosquito bites a human host and may pass on the virus.
정답 보기

An infected mosquito bites a human host and may pass on the virus.

an animal that another animal lives on or uses for food. 어휘 쓰임

3:53

숙주란 다른 동물이 기생하거나 먹이로 삼는 동물을 말하죠.

어휘 쓰임

lives on or uses for food: host의 생물학적 의미

이 절은 host의 생물학적 의미를 설명합니다. 다른 동물이 숙주에 붙어서 살 수도 있고, 숙주를 먹이의 원천으로 이용할 수도 있습니다. 여기서 lives on은 live on a salary처럼 ‘어떤 수입으로 생계를 유지하다’라는 뜻이 아닙니다. or는 이 정의에서 가능한 두 가지 생물학적 관계를 제시합니다.

연습

정의에 나온 생물학적 host의 의미로 lives on을 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The family lives on rice and beans.
  2. The parasite lives on a fish and feeds on its blood.
  3. Mina lives on a small monthly income.
정답 보기

The parasite lives on a fish and feeds on its blood.

And Professor Kulkarni is concerned about poverty as much as climate change. 문법

3:57

그리고 Kulkarni 교수는 기후 변화 못지않게 빈곤에 대해서도 우려하고 있습니다.

문법

concerned about A as much as B: 같은 정도의 우려

이 문장에서 as much as는 우려나 관심의 정도를 비교합니다. 빈곤에 대한 우려의 정도가 기후 변화에 대한 우려의 정도와 같다고 제시합니다. 활용할 수 있는 구조는 be concerned about A as much as B입니다. 여기서 much는 양이 아니라 정도를 나타내며, 두 번째 about은 생략되어 있습니다. 즉, concerned about A as much as [about] B로 이해할 수 있습니다.

연습

‘같은 정도로’라는 뜻의 표현을 사용해 문장을 완성하세요: Nina is concerned about safety ____ cost.

정답 보기

as much as

She calls it an important part of the jigsaw,

4:02

그녀는 이를 퍼즐의 중요한 한 조각이라고 부릅니다,

an idiom meaning a part of a complicated situation

4:05

복잡한 상황의 한 부분으로서

that helps you understand it.

4:08

그것을 이해하는 데 도움이 된다는 뜻의 관용구입니다.

Poverty forces many Indonesians to move into crowded cities

4:11

빈곤은 많은 인도네시아 사람들을 붐비는 도시로 이주하게 만듭니다,

with poor sanitation.

4:15

위생 상태가 열악한 곳으로요.

These provide the perfect breeding ground for mosquitoes, 관용구

4:17

이러한 곳은 모기에게 완벽한 번식지를 제공하며,

관용구

the perfect breeding ground for mosquitoes: 모기 번식에 이상적인 환경

이 문장에서 the perfect breeding ground for mosquitoes는 모기가 매우 쉽게 번식할 수 있는 조건을 갖춘 환경을 뜻합니다. 여기서 ground는 꼭 땅이나 흙이 아니라 환경이나 여러 조건을 뜻하며, perfect는 결과가 해롭더라도 그 목적에 매우 알맞다는 의미입니다. 응용할 수 있는 형태는 a breeding ground for + 명사입니다. 생물이 번식하는 장소를 문자 그대로 가리킬 수도 있고, 범죄나 소문처럼 해로운 것이 생겨나 퍼지기 쉬운 환경을 비유적으로 나타낼 수도 있습니다.

연습

이 문장에서 a breeding ground for mosquitoes는 무슨 뜻인가요?

  1. 모기를 운반하는 데 쓰이는 도로
  2. 모기를 전시하는 장소
  3. 모기가 쉽게 번식할 수 있는 환경
정답 보기

모기가 쉽게 번식할 수 있는 환경

creating a domino effect,

4:21

도미노 효과를 만들어냅니다,

a situation in which something bad happens,

4:23

즉 어떤 나쁜 일이 발생하여,

causing further negative consequences.

4:26

더 많은 부정적인 결과를 초래하는 상황을 말합니다.

The domino effect means that dengue is spreading not just in Asia, 문법

4:29

도미노 효과는 뎅기열이 아시아뿐만 아니라 퍼지고 있음을 의미합니다,

but in parts of the world which didn't have it before,

4:33

이전에 이 병이 없었던 세계의 다른 지역들로도 말이죠,

including France, Spain, and Italy.

4:35

프랑스, 스페인, 이탈리아를 포함해서요.

문법

not just in Asia, but ...: 더 넓은 두 번째 범위를 추가하는 표현

not just X, but Y는 X가 사실이며 거기에 Y도 추가된다는 뜻입니다. 이 문장에서는 뎅기열이 아시아에서 퍼지고 있다는 사실을 말한 뒤, 두 번째 부분을 통해 지리적 범위를 이전에는 뎅기열이 없었던 지역까지 넓힙니다. 여기서 but은 in Asia를 부정하거나 수정하지 않습니다. 더 넓고 주목할 만한 추가 정보를 이끕니다. not just X, but also Y도 기본 의미는 같습니다.

연습

not just ... but ...을 사용해 문장을 완성하세요: The museum attracts ____ tourists, ____ local families as well.

정답 보기

not just · but

But the news isn't all bad. 전개 흐름

4:38

하지만 뉴스가 모두 나쁜 것만은 아닙니다.

전개 흐름

But the news isn't all bad: 긍정적인 내용으로 전환하는 신호

여기서 But the news isn't all bad는 이야기의 방향이 바뀐다는 신호입니다. 문제를 설명한 뒤, 화자는 이 문장을 사용해 진전이나 해결책처럼 상황의 더 희망적인 면을 소개합니다. 여기서 the news는 텔레비전 뉴스 한 꼭지가 아니라 전반적인 정보나 상황을 뜻합니다. isn't all bad는 부분 부정으로, 여전히 나쁜 점이 있지만 모든 것이 나쁜 것은 아니라는 의미입니다.

연습

보도에서 화자가“But the news isn't all bad.”라고 말한 뒤에는 어떤 내용이 나올 가능성이 가장 높습니까?

  1. 어떤 진전이나 가능한 해결책.
  2. 방향 전환 없이 관련 없는 내용으로 끝맺는 것.
  3. 상황의 모든 면이 나쁘다는 주장.
정답 보기

어떤 진전이나 가능한 해결책.

Fortunately,

4:40

다행히도,

technology is getting better at slowing the spread, 표현 묶음

4:41

확산을 늦추는 기술이 발전하고 있습니다,

표현 묶음

getting better at slowing the spread: 확산을 늦추는 능력이 향상되는 것

be getting better at + 명사 또는 동사의 -ing형은 사람이나 사물의 능력 또는 효과가 시간이 지나면서 향상되고 있음을 뜻합니다. 여기서는 technology가 주어이므로, 기술이 확산 속도를 늦추는 데 더 효과적이 되고 있다는 뜻입니다. better at 뒤에는 동사원형 slow가 아니라 slowing이 와야 합니다. slow the spread는 무언가가 더 많은 사람이나 장소로 퍼지는 속도를 줄인다는 뜻입니다. 여기서 spread는 명사이며, slowing the spread가 확산을 완전히 막는다는 뜻은 아닙니다.

연습

get better at을 올바른 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: After each update, the filter is ____ blocking scam messages.

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getting better at

including early warning systems that can predict dengue outbreaks months in advance, 해설

4:44

뎅기열 발병을 수개월 전에 예측할 수 있는 조기 경보 시스템과,

어휘 쓰임

early warning systems: 위험이 커지기 전에 감지하는 시스템

조기 경보 시스템은 잠재적인 위협의 징후를 관찰하고 그 위협이 완전히 커지기 전에 유용한 경보를 제공합니다. 여기서 복수형 early warning systems는 질병 유행을 미리 예측할 수 있는 도구를 뜻합니다. 이 용어에서 warning은 위험에 대한 경보를 뜻하며, 누군가에게 어떤 행동을 그만두라고 하는 개인적인 경고가 아닙니다. 이 표현은 공중 보건, 기상, 재난 관리, 보안 분야에서도 흔히 쓰입니다.

연습

early warning system을 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 나쁜 행동을 한 사람을 처벌하는 규칙
  2. 위험이 완전히 커지기 전에 경고 징후를 감지하는 시스템
  3. 사건이 끝난 뒤에만 그 사건을 기록하는 시스템
정답 보기

위험이 완전히 커지기 전에 경고 징후를 감지하는 시스템

표현 묶음

months in advance: 얼마나 일찍 일어나는지 나타내기

in advance는 예정된 사건이나 마감일보다 앞서라는 뜻입니다. months in advance는 행동이나 예측이 그 사건보다 몇 달 앞서 이루어진다는 뜻입니다. 얼마나 앞선 시점인지 말할 때는 기간을 in advance 앞에 둡니다. 예를 들면 two days in advance, several weeks in advance, months in advance입니다. 여기서 advance는 발전이 아니라 시간상 앞선다는 뜻입니다.

연습

in advance를 사용해 문장을 완성하세요: Please book your appointment at least two weeks ____.

정답 보기

in advance

and the ongoing work to produce a vaccine, 표현 묶음

4:49

백신을 생산하기 위해 진행 중인 연구를 포함해서요,

표현 묶음

ongoing work to produce a vaccine: 백신 개발을 위해 계속 진행 중인 작업

“Ongoing work”는 이미 시작되어 지금도 계속되는 작업을 뜻합니다. 여기서 “to produce a vaccine”은 목적을 나타내는 부정사로, 그 작업의 목표를 설명합니다. “Ongoing”은 작업이 곧 끝난다거나 반드시 성공한다는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 연구, 의료, 정책, 장기 프로젝트에 관한 보도에서 자주 쓰입니다.

연습

한 연구 프로젝트가 작년에 시작되어 지금도 계속되고 있습니다. 어떤 표현이 가장 알맞습니까?

  1. completed work
  2. ongoing work
  3. upcoming work
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ongoing work

all of which hopefully mean an end to dengue and similar diseases. 해설

4:53

이 모든 것들이 뎅기열 및 유사한 질병의 종식을 의미하기를 바랍니다.

문법

all of which hopefully mean...: 앞의 목록 전체를 가리키는 표현

“All of which”는 앞에 나온 목록 전체에 대해 덧붙여 설명하는 비제한적 관계절을 이끕니다. 여기서 “which”는 앞서 언급된 해결책이나 발전을 가리키며, 문장 뒤에 나오는 “dengue”를 가리키지 않습니다. “All”은 관계절의 내용이 목록의 모든 항목에 적용된다는 뜻입니다. 가리키는 내용이 복수이므로 동사는 “mean”을 쓰며, “hopefully”는 그 결과가 보장된 것이 아니라 기대하는 것임을 나타냅니다.

연습

관계사 구조를 완성하세요: The town planted trees, added benches, and widened the paths, all ____ made the park more welcoming.

정답 보기

of which

표현 묶음

an end to dengue: 명사 구조 an end to + 문제

여기서 an end to dengue는 뎅기열이 중단되거나 사라지는 것을 뜻합니다. end는 명사이며 명령이나 문장의 주동사가 아닙니다. to는 end를 사람들이 끝나기를 바라는 문제와 연결합니다. 응용할 수 있는 형태는 an end to + 명사 또는 동사의 -ing형입니다. 문제, 상태, 활동의 종결을 말할 때 bring, put, mean 같은 동사 뒤에 자주 옵니다.

연습

‘분쟁을 끝내다’라는 뜻의 형태로 문장을 완성하세요: The peace agreement could bring ____ the conflict.

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an end to

Speaking of which, 전개 흐름

4:57

말이 나온 김에,

전개 흐름

Speaking of which: 앞의 화제와 연결하기

Speaking of which는 문장 앞에서 쓰는 전환 표현으로, 앞의 말이 화자에게 그와 관련된 무언가를 떠올리게 했다는 뜻입니다. which는 앞의 화제를 가리키며, 의문문을 만들거나 완전한 관계절을 시작하지 않습니다. 이 표현은 다음 의견이나 질문이 앞의 화제에서 이어진다는 점을 보여 주어 대화를 정리합니다. 보통 뒤에 완전한 절이 이어집니다.

연습

친구가 방금 “The school fair is next Friday.”라고 말했습니다. 이제 초대장에 관한 관련 질문을 하려고 합니다. 어떤 응답이 둘의 연결을 분명하게 보여 줍니까?

  1. In other words, did you send the invitations?
  2. By contrast, did you send the invitations?
  3. Speaking of which, did you send the invitations?
정답 보기

Speaking of which, did you send the invitations?

Beth, what was the answer to your question?

4:58

Beth, 당신의 질문에 대한 정답은 무엇이었나요?

I asked you to name another mosquito-borne disease besides dengue. 표현 묶음

5:01

제가 당신에게 뎅기열 외에 모기가 옮기는 다른 질병의 이름을 말해보라고 했죠.

표현 묶음

name another ... besides dengue: 추가 예를 요구하는 표현

여기서 name은 “이름을 말하다”라는 뜻의 동사입니다. another mosquito-borne disease는 이런 종류의 질병을 하나 더 말하라는 뜻입니다. another X besides A 구조에서는 A를 이미 알고 있는 항목으로 보고, besides A로 그와 다른 X를 하나 더 요구합니다. 따라서 dengue는 새로운 답으로 셀 수 없습니다.

연습

태양 에너지에 더해 다른 예를 하나 요구하는 단어를 고르세요: Can you name another renewable energy source ___ solar power?

  1. besides
  2. beside
  3. except
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besides

And I said malaria.

5:06

그리고 저는 말라리아라고 대답했습니다.

Which was the correct answer. 말투와 의도

5:08

그것이 정답이었습니다.

말투와 의도

Which was the correct answer: 앞말을 이어 받는 관계절

여기서 Which는 질문을 시작하지 않습니다. 방금 나온 답을 가리키고 그 답에 대한 설명을 덧붙이는 관계대명사입니다. 뜻은 “그 답이 정답이었다”입니다. 이 표현은 대화에서 앞말을 이어 받는 문장 조각입니다. 핵심 정보는 이전 발화에 있고, which was the correct answer가 추가 관계절로 이어집니다. 완전한 형태로 쓰면 “You said malaria, which was the correct answer.”가 됩니다.

연습

누군가 “Malaria,”라고 답한 뒤, 말하는 사람이 “Which was the correct answer.”라고 합니다. 말하는 사람은 무엇을 하고 있나요?

  1. 어느 질병이 정답인지 묻고 있다.
  2. malaria를 다시 말해 달라고 요청하고 있다.
  3. malaria가 정답이었다고 확인하고 있다.
정답 보기

malaria가 정답이었다고 확인하고 있다.

Dengue, malaria,

5:10

뎅기열, 말라리아,

and yellow fever are all diseases spread by mosquitoes. 문법

5:11

그리고 황열병은 모두 모기가 퍼뜨리는 질병입니다.

문법

diseases spread by mosquitoes: 축약된 수동 관계절

“spread by mosquitoes”는 “diseases” 뒤에 놓인 과거분사구로, 어떤 질병인지 설명합니다. 즉, 모기에 의해 전파되는 질병이라는 뜻입니다. 완전한 수동 관계절은 “which are spread by mosquitoes”입니다. 영어에서는 특히 간결한 뉴스나 설명문에서 이 구조의 관계대명사와 be동사를 자주 생략합니다. 전파되는 것은 질병이고, 전파하는 것은 모기입니다.

연습

“diseases spread by mosquitoes”의 의미를 바꾸지 않고 풀어 쓴 형태는 무엇입니까?

  1. diseases that spread mosquitoes
  2. diseases that are spreading mosquitoes
  3. diseases that are spread by mosquitoes
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diseases that are spread by mosquitoes

Right,

5:16

자,

let's recap the vocabulary we've learned from this program, 전개 흐름

5:17

이번 프로그램에서 배운 어휘를 복습해 봅시다,

전개 흐름

let's recap the vocabulary we've learned: 복습 단계로 넘어간다는 신호

“Let's recap...”은 화자가 본내용에서 짧은 복습으로 넘어간다는 신호입니다. “recap”은 핵심을 간단히 다시 살펴본다는 뜻이므로, 청자는 프로그램 전체를 그대로 반복하는 것이 아니라 중요한 어휘를 다시 언급할 것이라고 예상할 수 있습니다. “the vocabulary we've learned”라고 말해 복습에서 정리할 정보가 무엇인지 분명히 합니다. “Let's”는 화자와 청자를 모두 활동에 포함시켜 함께 복습하는 느낌을 줍니다.

연습

화자가 “Let's recap the vocabulary we've learned”라고 말할 때 무엇을 알리는 것입니까?

  1. 핵심 어휘를 곧 짧게 복습하려고 합니다.
  2. 프로그램 전체를 한 단어도 빠짐없이 반복하려고 합니다.
  3. 관련 없는 주제를 소개하려고 합니다.
정답 보기

핵심 어휘를 곧 짧게 복습하려고 합니다.

starting with symptom, 전개 흐름

5:19

증상부터 시작해보죠,

전개 흐름

starting with symptom: 첫 번째 항목 표시하기

starting with + 명사 또는 명사구는 목록, 설명, 복습에서 첫 번째 항목을 표시합니다. 여기서는 symptom이 가장 먼저 복습할 단어이며, 이 표현은 뒤에 다른 항목도 이어질 것임을 알려 줍니다. starting with symptom은 -ing 구문으로서 앞뒤의 정보를 정리합니다. 그 자체로 누군가가 어떤 행동을 막 시작하는 중이라는 뜻은 아닙니다.

연습

starting with를 사용해 첫 번째 주제를 표시하세요: We'll review three health terms, ____ symptoms.

정답 보기

starting with

a sign of the presence of a disease in your body.

5:21

당신의 몸에 질병이 있음을 나타내는 징후입니다.

A fever is a medical condition which increases your body temperature and heartbeat.

5:25

발열은 체온과 심박수를 증가시키는 의학적 상태입니다.

A critical window is a limited period of time

5:30

결정적인 시기는 제한된 기간을 의미하며,

during which action must be taken to achieve the desired outcome.

5:32

원하는 결과를 얻기 위해 반드시 조치를 취해야 하는 때입니다.

The word host has several meanings, 전개 흐름

5:37

숙주라는 단어는 여러 의미가 있지만,

but in biology,

5:39

생물학에서는,

전개 흐름

has several meanings, but in biology: 특정 분야의 의미로 좁히기

이 구문은 먼저 한 단어에 여러 의미가 있다고 밝힌 뒤, but in + 분야를 사용해 설명을 그 분야의 특정 의미로 좁힙니다. 여기서 host에는 다른 의미도 있지만, 이어지는 설명은 생물학적 의미에 초점을 맞춥니다. but은 다른 의미들을 부정하지 않습니다. 단어가 가진 여러 의미를 말하다가, 제시된 분야에서 관련 있는 의미로 초점을 옮긴다는 신호입니다.

연습

but in + 분야를 사용해 문장을 완성하고 생물학적 의미로 범위를 좁히세요: The word cell has several meanings, ____, it is the basic unit of life.

정답 보기

but in biology

it's a plant or animal that another plant or animal lives on 어휘 쓰임

5:40

다른 식물이나 동물이 기생하거나

as a parasite or uses for food.

5:44

먹이로 삼는 식물이나 동물을 말합니다.

어휘 쓰임

lives on as a parasite: 숙주에 기생해 살기

이 관계절에서는 먼저 언급된 식물이나 동물이 숙주이며, on이 가리키는 대상입니다. 다른 생물은 기생 생물로서 그 숙주 위에서 살며 숙주로부터 자원을 얻습니다. 여기서 on은 숙주를 가리키고, as a parasite는 그 생물의 생물학적 역할을 나타냅니다. 이 표현은 단순히 같은 장소에서 사는 것이 아니라 기생 관계를 설명합니다.

연습

진드기가 lives on a deer as a parasite라고 하면 무슨 뜻인가요?

  1. 숙주인 사슴에게 의존하며 사슴으로부터 자원을 얻는다.
  2. 먹이를 받는 대신 사슴을 보호한다.
  3. 사슴에게 영향을 주지 않고 잠깐 방문한다.
정답 보기

숙주인 사슴에게 의존하며 사슴으로부터 자원을 얻는다.

The idiom part of the jigsaw,

5:47

관용구 퍼즐의 한 조각,

or part of the puzzle,

5:49

또는 퍼즐의 한 부분은,

means a part of a complicated situation

5:50

복잡한 상황의 한 부분으로서

that helps you to understand it.

5:53

그것을 이해하는 데 도움이 된다는 뜻입니다.

And finally,

5:54

그리고 마지막으로,

one negative event causing another,

5:55

하나의 부정적인 사건이 다른 사건을 일으키고,

which in turn causes another, 표현 묶음

5:57

그것이 연이어 또 다른 사건을 일으키는 것을,

표현 묶음

which in turn causes another: 인과관계를 다음 단계로 잇기

Which는 방금 언급된 사건, 즉 첫 번째 부정적인 사건이 만들어 낸 결과를 가리킵니다. In turn은 그 결과가 다시 원인이 되어 다음 사건을 일으킨다는 뜻입니다. which in turn causes another 구조는 A가 B를 일으키고 B가 C를 일으키는 인과관계를 구성합니다. 사람들이 번갈아 행동한다는 뜻이 아니라 인과관계의 다음 단계를 표시합니다.

연습

in turn을 사용해 인과관계를 완성하세요: The road closure increased traffic on side streets, which ____ slowed local buses.

정답 보기

in turn

can be called a domino effect. 문법

6:00

도미노 효과라고 부를 수 있습니다.

문법

can be called a domino effect: 수동 구조로 현상에 이름 붙이기

can be called + 명사는 수동태를 사용해 이름을 붙이는 구조입니다. 설명하는 사람, 사물 또는 상황이 먼저 나오고, called 뒤의 명사가 그 대상의 이름이 됩니다. 이 문장에서는 일련의 사건에 a domino effect라는 이름을 붙입니다. 여기서 called는 “전화했다”가 아니라 “이름 붙여졌다”라는 뜻입니다. 무언가를 설명한 뒤 용어로 분류하고 싶을 때 이 구조를 사용할 수 있습니다. can은 그 용어가 타당하게 사용할 수 있는 이름임을 나타내고, be called는 주어가 그 이름을 받는 대상임을 보여 줍니다.

연습

can be called + 명사를 사용하여 올바르게 이름을 붙인 문장은 무엇인가요?

  1. An unexpectedly helpful result can called a happy accident.
  2. An unexpectedly helpful result can be call a happy accident.
  3. An unexpectedly helpful result can be called a happy accident.
정답 보기

An unexpectedly helpful result can be called a happy accident.

Once again,

6:02

다시 한번,

our six minutes are up. 표현 묶음

6:03

우리의 6분이 다 되었습니다.

표현 묶음

our six minutes are up: 주어진 시간이 끝났음을 말하기

여기서 up은 정해진 시간을 주어로 쓸 때 “끝난” 또는 “다 사용한”이라는 뜻입니다. our six minutes are up은 6분짜리 시간이 끝났으므로 말하는 사람들이 마무리해야 한다는 뜻입니다. 복수인 시간 길이에는 our six minutes are up처럼 are를 씁니다. 단수 명사 time에는 Time is up이라고 합니다. 이때 up은 시간 제한에 도달했다는 뜻이며 위쪽 방향과는 관계가 없습니다.

연습

주어진 시간이 끝났다는 뜻이 되도록 be up의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: Your ten minutes ____.

정답 보기

are up

Goodbye.

6:04

안녕히 계세요.

Bye.

6:05

안녕히 계세요.

Six Minute English from the BBC.

6:07

BBC의 Six Minute English였습니다.