만약 모든 사람이 동시에 점프한다면?: 영어 학습 노트
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영상 소개: 동시 점프가 지구를 움직이거나 지진을 일으킬 수 있는지 계산하고, 군중 규모를 어원, 사회관계, 뉴턴의 제3법칙과 연결합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. "what if every single person on Earth jumped at the exact same time?" — 문법과 문장 패턴: what if와 과거형으로 과거 사건이 아닌 미실현 사고 실험을 설정하는 법을 배웁니다. 2. "decimated" — 어휘 의미와 사용역: 카드 농담의 ‘10분의 1을 없애다’라는 어원과 현대의 심각한 파괴·감소라는 용법을 구별합니다. 3. "Dunbar's number." — 문화와 현실 맥락: 안정적인 사회관계 인원에 관한 추정치를 알고 YouTube 조회 수를 인간적 규모로 이해합니다.
해설 목록
What if ... jumped?로 가상 상황 제시하기
What if + 주어 + 과거형 동사는 상상한 상황을 제시하고 그 결과를 생각해 보도록 합니다. 여기서 jumped는 지구상의 모든 사람이 함께 점프하는 사고 실험을 설정합니다. 과거형 jumped는 과거 시점이 아니라 현실과의 거리를 나타냅니다. 이 질문은 가상의 사건을 다루므로 점프가 이미 일어났는지를 묻는 것이 아닙니다.
연습
예문에서 과거형 jumped는 무엇을 나타내나요?
- 현재 반복되는 습관
- 완료된 과거 사건이 아니라 상상한 상황
- 현재보다 전에 분명히 일어난 점프
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완료된 과거 사건이 아니라 상상한 상황
완전한 동시성을 나타내는 at the exact same time
At the exact same time은 “완전히 동일한 한순간에”라는 뜻입니다. 전치사 at은 동작을 그 순간에 위치시키고, exact는 same을 강조하여 at the same time보다 더 완전한 동시성을 나타냅니다. 여기서 exact는 시간의 일치를 설명하며, 답이 “맞다”거나 “정확하다”는 뜻이 아닙니다.
연습
두 알람은 완벽하게 동기화되어 있었습니다. “완전히 동일한 한순간에”라는 뜻의 표현으로 영어 문장을 완성하세요: The two alarms rang ____.
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at the exact same time
would we not even be able to tell?:우리는 알아차리지도 못할까?
이 가정적인 양자택일 의문문에서 would we not even be able to tell?은 그 영향이 너무 작아서 사람들이 알아차리거나 구별하지 못할 가능성을 묻습니다. would는 과거가 아니라 상상한 결과를 나타냅니다. not even be able to는 부정적인 가능성을 더 강하게 만듭니다. 즉, 가장 기본적인 변화조차 감지하지 못할 수 있다는 뜻입니다. 여기서 tell은 ‘누군가에게 무언가를 말하다’가 아니라 ‘주어진 단서를 바탕으로 알아차리거나 판단하다’라는 뜻입니다.
연습
‘변화를 알아차리는 것이 불가능할 수도 있다’라는 뜻이 되도록 가정적인 질문을 완성하세요: Would one extra drop of paint change the color, or would we ____?
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not even be able to tell
first things first:우선 중요한 것부터
first things first는 ‘주요 문제를 다루기 전에 가장 중요하거나 필요한 첫 단계를 먼저 처리하자’라는 뜻의 고정된 전환 표현입니다. 더 큰 질문을 잠시 미뤄 두고 반드시 먼저 해야 할 일을 제시하여 설명의 순서를 정리합니다. 여러 개의 ‘첫 번째 것’을 문자 그대로 나열하는 표현은 아닙니다. 보통 문장 맨 앞에 놓고 쉼표 뒤에 먼저 해야 할 일을 말합니다.
연습
필요한 우선 사항을 소개하는 고정된 전환 표현으로 문장을 완성하세요: ____, let's check that the door is locked before we leave.
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First things first
speed up: 더 빨라지다
이 문장에서 speed up은 ‘더 빠르게 회전하다’ 또는 ‘속도가 높아지다’라는 뜻입니다. 스케이터가 주어이고 목적어가 없으므로 여기서는 자동사형 구동사로 쓰였습니다. up은 위쪽으로 움직인다는 뜻이 아니라 정도가 증가함을 나타냅니다. 이 형태는 사람, 탈것, 기계 또는 과정 자체가 더 빨라지는 것을 표현할 수 있습니다.
연습
‘더 빨라지다’라는 뜻의 수업에서 배운 두 단어 구동사로 문장을 완성하세요: As the cyclist rode downhill, she began to ____.
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speed up
X is no different: 같은 규칙을 확장하기
여기서 Earth is no different는 회전하는 스케이터에 관해 방금 설명한 법칙이 지구에도 적용된다는 뜻입니다. no different는 비교 중인 한 가지 점, 즉 질량 분포의 변화가 회전 속도를 바꾼다는 점에만 해당합니다. 지구와 스케이터가 모든 면에서 같다는 뜻은 아닙니다. 담화를 구성하는 표현으로서 X is no different는 화자가 먼저 규칙이나 예를 제시한 뒤 그것을 새로운 주어에도 확장하게 해 줍니다. 앞 문장에서 기준이 분명하면 비교 대상을 직접 말하지 않아도 됩니다.
연습
같은 규칙이 적용됨을 나타내는 수업의 표현으로 문장을 완성하세요: Full-time employees must wear badges, and temporary workers are ____.
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no different
Technically: 엄밀한 의미에서 참
여기서 technically는 ‘엄격한 과학적 사실이나 정의에 따르면’이라는 뜻입니다. 자세를 바꾸면 원리상 실제로 지구의 자전이 빨라지고 하루가 짧아진다는 점을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 또한 이론적으로 참인 것과 일상생활에서 중요한 것을 구분하는 역할도 합니다. 어떤 효과가 실제로 존재하더라도 너무 작아서 중요하지 않을 수 있습니다.
연습
이 문장에서 technically는 무엇을 나타내나요?
- 말하는 사람은 그 주장이 참인지 확신하지 못한다.
- 그 행동은 첨단 기술로 수행해야 한다.
- 그 효과는 무시할 만큼 작을 수 있지만, 주장은 엄밀히 참이다.
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그 효과는 무시할 만큼 작을 수 있지만, 주장은 엄밀히 참이다.
Making this day shorter: 결과를 나타내는 -ing절
쉼표 뒤의 making 절은 앞에 나온 사건 전체의 결과를 나타냅니다. 즉, 지구의 자전을 빠르게 하면 하루가 짧아집니다. 이는 그 사건의 결과로 해석되며, 무언가를 ‘만드는’ 별도의 행동이 아닙니다. ‘주절 + 쉼표 + -ing절’ 패턴을 사용하면 새로운 완전한 문장을 시작하지 않고도 결과를 간결하게 덧붙일 수 있습니다. 여기서 making은 동시에 일어나는 독립적인 행동을 설명하지 않습니다.
연습
make의 결과를 나타내는 -ing 형태로 문장을 완성하세요: The new shortcut reduced our travel time, ____ the trip much easier.
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making
way smaller than: 비교의 정도를 크게 강조하기
여기서 way는 길이나 방법을 뜻하는 명사가 아니라 정도를 나타내는 부사입니다. 비교급 smaller 앞에서 비교의 정도를 크게 강화하므로, way smaller than은 훨씬 더 작다는 뜻입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 way + 비교급 + than입니다. 두 대상의 차이가 크다는 것을 나타내며, 이 문장에서는 그 변화가 측정 가능한 가장 작은 변화보다도 훨씬 작다는 뜻입니다.
연습
way, light의 비교급, than을 사용해 문장을 완성하세요: The backpack weighs 2 kg, and the suitcase weighs 20 kg. The backpack is ____ the suitcase.
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way lighter than
when you talk about redistributing more mass than just one person.
0:54한 사람보다 훨씬 많은 질량이 재배치될 때는 말이죠.
so much of Earth's mass ... that: 양과 결과 연결하기
이것은 so ... that을 사용해 양과 결과를 연결하는 구조입니다. so much of Earth's mass는 특정한 전체에서 나온 매우 많은 양을 나타내고, that절은 그만큼의 질량을 이동시킨 결과로 이후의 하루가 짧아졌음을 설명합니다. Towards the center는 redistributed와 연결되어 이동 방향을 나타냅니다. 이 표현은 양을 나타내는 구와 결과를 이끄는 that 사이에 올 수 있으며, 여기서 that은 center를 수식하지 않습니다.
연습
예문에서 towards the center 뒤의 that은 문법적으로 어떤 역할을 합니까?
- 지구의 질량과 중심을 비교합니다.
- 어느 중심을 말하는지 특정합니다.
- 그처럼 많은 질량을 이동시킨 결과를 이끕니다.
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그처럼 많은 질량을 이동시킨 결과를 이끕니다.
since then ... has been: 그때 이후로 계속…이다
Since then은 바로 앞에서 언급한 지진을 시작점으로 삼고, 그 사건부터 현재까지 시간을 이어 줍니다. Has been은 be의 현재완료형이므로, 이 문장은 아직 끝나지 않은 그 기간 내내 유지된 상태를 나타냅니다. Every day는 지진 이후의 각 날짜가 이전 기준보다 1.8마이크로초 짧다는 뜻입니다. 새로운 날이 올 때마다 전날보다 다시 1.8마이크로초씩 더 짧아진다는 뜻은 아닙니다.
연습
be의 현재완료형으로 문장을 완성하세요: The café changed owners in May. Since then, it ____ much busier.
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has been
all on our own: 완전히 우리 힘만으로
On our own은 독립적으로 또는 다른 사람의 도움 없이 한다는 뜻입니다. 소유격은 주어에 따라 on my own, on your own, on our own처럼 바뀝니다. All은 의미를 강조합니다. 여기서는 인간이 다른 힘에 의존하지 않고 완전히 스스로 무엇을 해낼 수 있는지를 묻습니다. 인간이 소유한 어떤 것의 위에 있다는 뜻은 아닙니다.
연습
we에 맞는 강조된 on one's own 표현으로 문장을 완성하세요: No one helped us; we built the kite ____.
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all on our own
Got together: 같은 장소에 모이기
이 문장에서 got together는 구동사 get together의 과거형입니다. 여러 사람이 같은 장소에 모이거나 만났다는 뜻이며, 여기서 got은 무언가를 ‘얻었다’는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 사람들이 친목 행사, 회의 또는 공동 활동을 위해 모이는 상황을 나타낼 때 유용합니다. 복수 주어와 함께 단독으로 쓸 수 있고, get together with someone의 형태로도 쓸 수 있습니다.
연습
‘한 장소에서 만났다’라는 뜻의 두 단어 구동사로 문장을 완성하세요: The neighbors ____ at the community center to plan the festival.
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got together
What would that even look like?: 가정의 구체적인 모습 묻기
What would that look like?는 가상의 아이디어가 구체적으로 어떤 형태, 과정 또는 결과가 될지를 묻습니다. 여기서 look like는 눈에 보이는 외관만을 뜻하지 않으며, ‘이것이 현실에서 어떻게 작동하거나 전개될까?’라는 의미도 될 수 있습니다. Even은 질문을 강조합니다. 화자가 그 아이디어를 놀랍거나 상상하기 어렵다고 느낀다는 뜻입니다. 재사용할 수 있는 패턴 What would X look like?는 추상적인 제안을 실제 세부 사항에 대한 질문으로 바꿉니다.
연습
친구가 모든 수업을 야외에서 하자고 제안합니다. 당신이 'What would that even look like?'라고 묻는다면 무엇을 알고 싶은 것인가요?
- 친구의 신체적 외모에 대한 설명
- 그 아이디어가 이미 실행되었다는 증거
- 그 아이디어가 어떻게 작동할지에 대한 구체적인 모습
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그 아이디어가 어떻게 작동할지에 대한 구체적인 모습
live in in New York City에서 in이 두 번 나오는 이유
관계사 that은 density를 가리킵니다. 바탕이 되는 관계는 people live in that density이므로 첫 번째 in은 live in을 완성하며 관계절 끝에 남아 있습니다. 두 번째 in은 별도의 장소 표현인 in New York City를 시작합니다. 두 전치사가 절의 경계에서 우연히 붙어 있지만, 첫 번째 in은 density를 나타내는 관계절의 빈자리와 연결되고 두 번째 in은 New York City를 목적어로 취합니다. 따라서 어느 것도 삭제하면 안 됩니다.
연습
neighborhood가 사촌이 사는 장소이고 그 장소가 Boston에 있다는 두 관계를 모두 나타내려 합니다. 어느 문장이 올바릅니까?
- We booked an apartment in the same neighborhood that my cousin lives in in Boston.
- We booked an apartment in the same neighborhood that my cousin lives in Boston.
- We booked an apartment in the same neighborhood that my cousin lives at in Boston.
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We booked an apartment in the same neighborhood that my cousin lives in in Boston.
fit everyone into Texas: 수용을 나타내는 fit ... into
여기서 fit은 공간이 충분하여 사람이나 물건을 수용한다는 뜻이지, 어떤 대상에 적합하다거나 옷의 치수가 맞는다는 뜻이 아닙니다. 목적어 everyone은 fit 뒤에 오고, into는 그들을 담을 수 있는 공간을 도입합니다. 구조는 fit + 사람이나 물건 + into + 공간입니다. All of us는 강조를 위해 everyone을 다시 말할 뿐이며 fit everyone into the state of Texas 구조를 바꾸지 않습니다. 이 형태는 실제 물리적 공간뿐 아니라 제한된 시간이나 일정에도 비유적으로 쓸 수 있습니다.
연습
수용력을 나타내는 fit ... into 구조로 문장을 완성하세요: We managed to ____ the extra chair ____ the van.
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fit · into
standing around: 한 장소에서 기다리거나 빈둥거리기
이 문장에서 “standing around”는 다른 사람들과 한 장소에 머물면서 뚜렷한 활동을 하지 않는다는 뜻입니다. 핵심은 기다리거나 빈둥거리는 것이며, 단순히 몸을 세운 자세만을 뜻하지 않습니다. “around”는 장소를 구체적으로 한정하지 않아 사람들이 그 근처에 있다는 뜻을 더합니다. 사람들이 원을 만든다는 뜻은 아닙니다.
연습
“한 장소에서 거의 아무것도 하지 않으며 기다리다”라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: We arrived early and had to ____ outside until the doors opened.
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stand around
shoulder-to-shoulder: 서로 매우 가까이 붙어서 서기
여기서 “shoulder-to-shoulder”는 글자 그대로의 뜻입니다. 모든 사람이 옆 사람 바로 곁에 거의 빈틈없이 서 있는 모습을 상상한 것입니다. 매우 빽빽한 배치를 나타내기 때문에 모두가 차지할 땅의 크기를 추정하는 데 이 표현을 사용합니다. 이 표현은 사람들이 연대하여 함께 행동한다는 비유적 의미로도 쓰이지만, 이 문장에서는 그런 뜻이 아닙니다.
연습
매우 빽빽한 줄을 강조하는 표현으로 문장을 완성하세요: Because the platform was so crowded, commuters stood ____ near the doors.
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shoulder-to-shoulder
A sight to behold: 놀라운 장관
고정 표현 a sight to behold는 특히 인상적이거나 놀라워서 눈길을 끄는 광경을 뜻합니다. 이 표현에서 behold는 ‘보다’라는 뜻의 옛스러운 단어입니다. 여기서는 그 광경이 어떨지를 묘사하면서 incredible의 의미를 강조합니다. 누군가에게 보라고 명령하는 말이 아닙니다. 기억에 남는 시각적 장면을 묘사할 때 a sight to behold를 사용할 수 있습니다.
연습
특히 인상적인 광경을 나타내는 고정 표현을 완성하세요: The meteor shower was a sight ____.
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to behold
A mere + quantity: 양을 놀랄 만큼 작게 나타내기
a mere 500 square miles에서 mere는 only와 뜻이 비슷하지만 화자의 판단도 나타냅니다. 지구상의 모든 사람을 수용하는 면적으로 500제곱마일이 놀랄 만큼 작다는 관점을 보여 줍니다. 재사용할 수 있는 형태 a mere + quantity는 듣는 사람이 해당 문맥에서 양을 작거나 제한적인 것으로 보게 합니다. 그 양이 객관적으로 작을 필요는 없습니다.
연습
시간이 놀랄 만큼 짧다는 뜻을 약간 격식 있고 강조하는 어조로 나타내는 두 단어 표현을 넣으세요: The repair took ____ ten minutes.
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a mere
it's like nothing: 비교하면 극도로 작음
여기서 it's like nothing은 모든 사람의 총질량이 지구의 질량과 비교하면 극도로 작다는 뜻입니다. nothing은 의도적인 과장입니다. 질량은 실제로 존재하지만 상대적인 크기는 무시해도 될 정도로 작습니다. X is like nothing compared with Y라는 구조는 훨씬 큰 기준인 Y 옆에서 X가 거의 중요하지 않은 것처럼 표현합니다. like는 비교를 나타내며, X가 정확히 0이라는 뜻은 아닙니다.
연습
문장에서 it's like nothing은 인류 전체의 질량에 관해 무엇을 뜻하나요?
- 지구와 질량이 같다.
- 정확히 0이다.
- 실제로 존재하지만 지구의 질량에 비해 매우 작다.
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실제로 존재하지만 지구의 질량에 비해 매우 작다.
if ... were to ... we would: 이론적 조건과 결과
if all of us were to get together라는 if절은 상상한 조건을 제시하고, we would는 그 조건에서 상상한 결과를 제시합니다. 이 사건은 이론적 계산에 사용될 뿐, 실제 계획으로 제시되는 것이 아닙니다. 구조는 if + 주어 + were to + 동사원형이며, 그 뒤에 주어 + would + 동사원형이 옵니다. 단순한 if절보다 조건이 더 먼 가능성이거나 일어날 확률이 낮거나 의도적으로 설정한 가정이라는 느낌을 주는 경우가 많습니다.
연습
were to ... would 구조로 문장을 완성하세요: If the main door ____ jam, we ____ use the side entrance.
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were to · would
수소 원자 하나의 폭의 1/100
여기서 1/100 of the width of a single hydrogen atom은 극도로 작은 거리를 나타냅니다. 기준이 되는 양은 수소 원자 하나의 폭이며, 지구가 움직이는 거리는 원자 하나의 전체 폭이 아니라 그 폭의 100분의 1뿐입니다. ‘분수 + of the width of + 기준 물체’ 패턴은 크기를 단계적으로 비교합니다. 먼저 물체의 폭을 정한 뒤, 그 폭에서 제시된 분수만큼을 취합니다. 숫자만으로는 크기를 상상하기 어려울 때 유용합니다.
연습
수업에서 배운 구조로 비교문을 완성하세요: The coating's thickness is one-tenth ____ a human hair.
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of the width of
회의적으로 반박하는 come on
여기서 come on은 ‘나에게 가까이 오라’는 뜻이 아닙니다. 화자는 믿기 어려운 결과에 이의를 제기하는 담화 표지로 이 표현을 사용합니다. 70억 명이 함께 점프한다면 직관적으로는 분명 눈에 띄는 일이 일어나야 한다는 생각을 드러냅니다. come on은 말투와 문맥에 따라 불신, 짜증, 격려 또는 동의 요구를 나타낼 수 있습니다. 여기서는 청중도 화자의 직관에 동의하도록 이끄는 회의적인 반박이며, 실제 이동을 요구하는 표현이 아닙니다.
연습
“Come on, a two-minute delay didn't ruin the whole day,”에서 Come on은 어떤 역할을 하나요?
- 상대에게 화자 쪽으로 걸어오라고 요청한다.
- 불신을 나타내고 과장된 주장에 이의를 제기한다.
- 지연에 대해 격식 있게 사과한다.
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불신을 나타내고 과장된 주장에 이의를 제기한다.
강한 추론과 확인을 나타내는 “That’s got to ... right?”
이 문장에서 “that’s got to be able to cause ...”는 강한 추론을 나타냅니다. 상황을 근거로, 화자는 그 사건이 적어도 어떤 형태의 지진 활동을 일으킬 만큼의 영향력은 분명히 있다고 봅니다. 여기서 “got to”는 외부에서 부과된 의무가 아니라 논리적 결론으로서의 “틀림없이 ~이다”라는 뜻입니다. 끝의 “right?”는 청자에게 그 예상된 결론을 확인해 달라고 합니다. 앞에 확신에 찬 주장이 나오므로 중립적으로 정보를 묻는 질문이 아닙니다. 동의를 유도하며 약간 도전적으로 들릴 수도 있습니다.
연습
“That’s got to be the answer, right?”에서 화자는 무엇을 하고 있나요?
- 강한 추론을 표현하고 확인을 요청하기
- 아무런 예상 없이 완전히 중립적인 질문을 하기
- 답변을 요구하는 외부 규칙을 말하기
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강한 추론을 표현하고 확인을 요청하기
So, let's say you have a lot of people all together in one place, 전개 흐름
2:57자, 많은 사람이 한곳에 모여 있다고 해 봅시다.
가상 상황을 설정하는 “Let’s say”
여기서 “let’s say”는 다음 설명을 위한 가상의 상황을 도입합니다. 즉, 많은 사람이 한곳에 모여 있다고 상상하는 것입니다. 화자와 청자가 실제로 그 사람들을 모으자는 제안을 반드시 뜻하는 것은 아닙니다. 임시 가정, 예시 또는 추정값 앞에 “let’s say”를 쓰고 그것을 조건으로 추론을 이어 갈 수 있습니다. 이 용법은 “suppose”나 “imagine that”과 가깝습니다.
연습
실제 제안이 아니라 가상의 가정을 도입하는 표현으로 문장을 완성하세요. ____ the battery lasts only two hours. How would that change our plan?
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Let's say
registered as ... on the Richter scale: 리히터 규모로 …이 측정되다
여기서 registered as는 실험에서 0.6이라는 측정값이 나왔다는 뜻입니다. 이때 register는 측정 결과를 나타내는 동사이지, 신청하거나 명단에 이름을 등록한다는 뜻이 아닙니다. Richter scale은 지진의 규모를 나타내는 척도의 일반적인 이름입니다. 따라서 0.6은 측정된 지진 규모이며, 거리나 확률이 아닙니다.
연습
다음 영어 문장을 읽고 뜻을 고르세요: "The vibration registered as a 1.2 on the Richter scale."
- 진동이 1.2킬로미터 떨어진 곳에서 일어났다.
- 누군가 그 진동을 행사에 참가 신청시켰다.
- 기기가 진동을 규모 1.2로 측정했다.
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기기가 진동을 규모 1.2로 측정했다.
7 million times more people than: 기준 인원수의 약 700만 배
「숫자 + times more + 복수 명사 + than」 구조는 배수 비교를 나타냅니다. 여기서 7 million은 배수입니다. 필요한 사람 수가 현재 지구 인구의 약 700만 배라고 설명하는 것이지, 단지 700만 명이 더 필요하다는 뜻이 아닙니다. than 뒤의 말이 비교 기준을 제공합니다. “무엇보다 700만 배 더 많은가?”라고 물으면, 여기서 기준은 현재 지구 인구입니다.
연습
일상 대화에서의 일반적인 뜻에 따라 다음 문장이 의도하는 의미를 고르세요: "The plan needs 20 times more people than our town has."
- 그 계획에는 마을 인구보다 스무 명이 더 필요하다.
- 그 계획에는 마을 인구의 약 스무 배에 해당하는 사람이 필요하다.
- 그 계획에는 2천만 명이 필요하다.
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그 계획에는 마을 인구의 약 스무 배에 해당하는 사람이 필요하다.
비록……이지만, ……과 비교하면 우리는 아주 작다
even though는 모두가 멋지다는, 사실로 인정되는 내용을 이끕니다. 이어지는 주절은 판단의 기준을 바꾸어 그 긍정적인 생각에 제한을 둡니다. compared to the size of the Earth는 비교 기준을 제시합니다. 이 물리적 기준에서 we're not much는 인간의 몸집이 매우 작다는 뜻이지, 사람이 가치 없다는 뜻이 아닙니다. 이 구조를 사용하면 긍정적인 면을 인정하면서 관련된 한계도 덧붙일 수 있습니다.
연습
이 문장과 가장 잘 맞는 해석은 무엇인가요?
- 지구가 크기 때문에 인간은 대단하지 않다.
- 지구는 인간보다 덜 대단하다.
- 인간은 대단하지만, 지구를 기준으로 보면 신체적으로 매우 작다.
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인간은 대단하지만, 지구를 기준으로 보면 신체적으로 매우 작다.
Don't get too discouraged: 너무 낙담하지 마세요
Don't get too discouraged는 실망스러운 정보를 들은 뒤 상대의 반응을 다독이려는 친근한 표현입니다. get + 형용사는 어떤 상태에 들어가는 것을 나타내므로, get discouraged는 자신감이나 희망을 잃기 시작한다는 뜻입니다. too는 조언을 덜 절대적으로 만듭니다. 말하는 사람은 모든 실망을 금지하는 것이 아니라, 실망이 지나치게 커지지 않도록 상대를 격려합니다. 이 표현은 대화를 위로나 계속 나아갈 이유 쪽으로 전환하는 데 도움이 됩니다.
연습
친구가 모의시험에 한 번 떨어졌지만 다음 주에 다시 볼 수 있습니다. 이 표현을 격려하는 조언으로 가장 잘 사용한 대답은 무엇인가요?
- Don't get too discouraged, because your feelings do not matter.
- Don't get too discouraged. You still have time to prepare for the next one.
- Get discouraged now so you will work harder.
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Don't get too discouraged. You still have time to prepare for the next one.
The Straight Dope calculated that even if only the people who lived in China
3:33The Straight Dope의 계산에 따르면, 중국에 사는 사람들만이라도
the equivalent of 500 tons of TNT: TNT 500톤에 해당하는 양
명사구 the equivalent of + 수량은 다른 기준으로 측정하거나 표현했을 때 같은 양을 뜻합니다. 여기서는 사람들이 함께 뛸 때의 총에너지를 더 익숙한 기준인 TNT 500톤으로 환산합니다. 이는 양을 비교하는 것이지 두 대상이 동일하다는 뜻이 아닙니다. 누군가 실제로 TNT를 폭발시킨다는 말도 아니고, 그 도약이 TNT 폭발의 모든 물리적 효과를 낸다는 말도 아닙니다. 다른 상황에도 적용할 수 있는 형태는 be the equivalent of + 명사 또는 수량입니다.
연습
비교 가능한 양을 나타내는 목표 명사 구조로 문장을 완성하세요: The charity received ____ a year's food budget in one donation.
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the equivalent of
6 sextillion 588 quintillion tons: 6.588 × 10^21톤
현대 미국 영어의 쇼트 스케일에서 quintillion은 10^18이고 sextillion은 10^21입니다. 연속되는 각각의 -illion 단위는 앞 단위의 1,000배입니다. 연속된 큰 수 단위를 결합할 때는 높은 자릿값부터 낮은 자릿값 순서로 이해합니다. 따라서 6 sextillion 588 quintillion은 6 × 10^21에 588 × 10^18을 더한 값, 즉 6.588 × 10^21입니다. tons는 결합된 수 전체에 적용되는 단위입니다.
연습
현대 미국식 쇼트 스케일에서 6 sextillion 588 quintillion tons와 일치하는 과학적 표기 값은 무엇인가요?
- 594 x 10^21 tons
- 6.588 x 10^21 tons
- 6.588 x 10^18 tons
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6.588 x 10^21 tons
decimated: 역사적 ‘10분의 1 제거’ 말장난과 현대적 의미
이 문장에서 decimated는 역사적 어원을 이용한 말장난입니다. deci-는 10과 관련이 있으므로 카드 열 장 중 한 장을 빼는 일을 10분의 1을 없앤다고 표현합니다. 하지만 현대 영어에서 decimate는 보통 ‘어떤 것의 많은 부분을 파괴하거나 없애다’ 또는 ‘크게 줄이다’라는 뜻입니다. 정확히 10퍼센트를 줄인다는 의미는 아닙니다. technically는 일부러 어원을 활용한 재미있는 해석임을 나타내며, 학습자가 따라야 할 현대 영어 규칙이라는 뜻은 아닙니다.
연습
일반적인 현대 영어에서 “The storm decimated the crops”는 무엇을 의미할 가능성이 가장 높습니까?
- 폭풍이 농작물의 정확히 10분의 1을 없앴다.
- 폭풍이 농작물을 하나도 남기지 않았다.
- 폭풍이 농작물의 많은 부분을 파괴했다.
정답 보기
폭풍이 농작물의 많은 부분을 파괴했다.
don't do so well on it: 성과가 좋지 않음을 부드럽게 나타내는 부정형
이 문장에서 don't do so well on it은 “그것에서 그다지 좋은 결과를 내지 못하다”라는 뜻입니다. 형태는 do well on + 시험, 과제, 숙제 또는 프로젝트입니다. 여기서 it은 앞서 나온 퀴즈를 가리키고, well은 어떻게 하는지를 설명하는 부사입니다. 부정문에서 don't do so well은 흔히 do badly보다 부드럽게 들립니다. so는 성공의 정도가 높지 않음을 나타내며, 결과가 나쁘다고 직접 말하지 않게 해 줍니다.
연습
“~에서 좋은 성과를 내다”라는 뜻의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Leo studied every day because he wanted to ____ the spelling test.
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do well on
that's an F: 낙제를 나타내는 글자 등급
여기서 that's an F는 “그 결과는 낙제 등급이다”라는 뜻입니다. 미국의 많은 학교에서는 과제나 시험을 A, B, C, D, F 같은 글자로 평가하며, F는 보통 낙제를 뜻합니다. 정확한 합격 기준은 학교마다 다를 수 있습니다. 여기서 중요한 점은 10%가 분명한 낙제로 판단된다는 것입니다. F는 점수 단위나 시험 이름이 아닙니다.
연습
선생님이 매우 낮은 시험 점수를 보고 “That's an F.”라고 말합니다. 무슨 뜻인가요?
- 시험의 이름입니다.
- 매우 훌륭한 결과입니다.
- 낙제를 나타내는 글자 등급입니다.
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낙제를 나타내는 글자 등급입니다.
미래의 다음 기회를 나타내는 the next time + 절
The next time you take a quiz는 ‘다음번에 퀴즈를 보는 때’라는 뜻의 시간절입니다. the next time은 시간 표현이고, you take a quiz라는 절은 그 기회가 언제인지를 나타냅니다. 그 기회가 미래에 있어도 영어에서는 이런 시간절 안에 보통 현재 단순형을 씁니다. the next time you will take가 아니라 the next time you take라고 합니다. the next time이 이미 절과 직접 연결되므로 보통 when을 덧붙이지 않습니다.
연습
목표 구조를 자연스럽게 사용한 문장은 어느 것입니까?
- The next time you will take a quiz, read every question carefully.
- The next time you take a quiz, read every question carefully.
- The next time when you take a quiz, read every question carefully.
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The next time you take a quiz, read every question carefully.
by getting 10% of them right: 방법을 나타내는 by + -ing
여기서 by + -ing는 주절의 결과로 이어진 방법이나 행동을 나타냅니다. by getting 10% of them right는 “어떻게 그 퀴즈를 초토화했는가?”에 답하며, 그 방법은 문제의 10%를 맞히는 것이었습니다. get them right에서 them은 퀴즈 문제들을 가리키고, get something right는 ‘무언가에 정답을 맞히다’라는 뜻입니다. by 구는 원문처럼 주절 앞에 올 수도 있고 뒤에 올 수도 있습니다: You improved by practicing.
연습
‘꾸준히 연습함으로써’라는 뜻이 되도록 정확한 by + -ing 구를 넣어 문장을 완성하세요: Maya improved her piano skills ____ every day.
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by practicing
Since we've been talking about X, let's talk about Y: 주제를 연결하는 표현
이 도입부는 이미 공유한 주제를 이용해 새 주제가 갑작스럽지 않고 자연스럽게 연결되도록 합니다. Since we've been talking about crowds는 주제를 바꾸는 이유를 제시하고, let's talk about YouTube crowds, YouTube audiences는 다음 주제를 알리면서 청중을 그 주제로 초대합니다. 반복되는 crowds가 다리 역할을 하여 일반적인 사람들에서 온라인 시청자로 주제를 옮깁니다. 이 구조에서 since는 ‘그렇기 때문에’ 또는 ‘왜냐하면’이라는 뜻이며, 과거의 시작 시점을 뜻하지 않습니다.
연습
수업에서 배운 두 부분의 틀을 사용해 주제 전환을 완성하세요: ____ we've been talking about safety, ____ talk about the new rules.
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Since · let's
get some perspective on it: 더 넓은 맥락에서 판단하기
이 문장에서 get some perspective on it은 유용한 기준과 비교하여 조회 수를 더 현실적으로 이해한다는 뜻입니다. 여기서 perspective는 규모와 중요성에 대한 감각이지, 미술의 원근법이 아닙니다. get perspective on something은 한 걸음 물러나 보거나 배경 정보를 더해 어떤 것을 더 분명하게 판단한다는 표현입니다.
연습
이 문장에서 get some perspective on it은 무슨 뜻인가요?
- 현실적인 깊이감이 보이도록 그것을 그린다
- 다른 사람에게 그것에 대한 의견을 묻는다
- 맥락을 이용해 그것의 규모를 더 현실적으로 이해한다
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맥락을 이용해 그것의 규모를 더 현실적으로 이해한다
던바의 수: 안정적인 사회적 관계의 추정 상한
던바의 수는 한 사람이 같은 시기에 유지할 수 있는 안정적인 사회적 관계의 수를 추정한 개념의 이름입니다. 연구자 로빈 던바의 이름을 따서 지었습니다. 이 대목에서는 매우 큰 조회 수를 인간관계 규모와 비교할 수 있는 기준을 제공합니다. 이 개념은 대뇌 신피질의 크기와 관련이 있다고 알려져 있지만, 연구를 통한 추정치일 뿐 모든 사람에게 적용되는 하나의 정확한 숫자는 아닙니다.
연습
다음 문장이 맞는지 판단하세요. 던바의 수는 모든 사람에게 똑같이 적용되어야 하는 정확하고 보편적인 상한이다.
- 맞다
- 틀리다
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틀리다
These aren't just ... These are ...: 2단계 명료화 구조
첫 번째 문장은 범위가 지나치게 넓은 명칭을 배제합니다. 그 사람들은 단순한 지인에 그치지 않는다는 뜻입니다. 여기서 just는 ‘단지’라는 뜻이므로, 그들이 지인이라는 사실 자체를 반드시 부정하는 것이 아니라 그 명칭만으로는 충분하지 않다고 말합니다. 이어서 These are를 반복해 사회적으로 교류하는 사람들이라는 명확한 정의를 제시합니다. 이 2단계 구조는 먼저 약하거나 불완전한 설명을 배제한 뒤 의도한 범주를 말하므로, 하나의 명칭만 제시하는 것보다 정정의 의미가 더 분명해집니다.
연습
just와 be의 올바른 현재형을 사용해 2단계 설명을 완성하세요: These aren't ____ casual contacts. These ____ people I speak with every week.
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just · are
And the number is usually given to be somewhere between 100 and 230, 어휘 쓰임
5:00보통 이 수치는 100명에서 230명 사이라고 합니다.
the number is usually given to be: 수동 보고 표현
이 격식 있는 보고 표현에서 is given to be는 ‘~라고 제시되다’ 또는 ‘~라고 보고되다’라는 뜻입니다. Given은 선물을 받는다는 뜻이 아니며, to be는 주어에 부여된 수치나 설명을 이끕니다. 수동태를 사용하면 출처를 밝히지 않은 채 그 범위를 일반적으로 보고되는 수치로 제시할 수 있습니다. Usually와 somewhere between도 이것이 화자 자신의 정확한 측정값이 아니라 통상적인 추정치임을 보여 줍니다.
연습
일반적으로 보고되는 추정치를 나타내는 격식 있는 수동 보고 구조를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- The average recovery time usually gives to be about six weeks.
- The average recovery time is usually given as to be about six weeks.
- The average recovery time is usually given to be about six weeks.
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The average recovery time is usually given to be about six weeks.
more ... than you could ever realistically hope to know well이 나타내는 현실적 한계
more ... than 구조는 관찰된 수량을 한 사람이 현실적으로 도달할 수 있는 상한선과 비교합니다. 여기서는 동영상을 본 사람 수가 한 시점에 여러분이 현실적으로 잘 알 수 있는 사람 수보다 많습니다. you could ever realistically hope to know well에서는 know well의 목적어가 앞의 more people을 통해 이해됩니다. could, ever, realistically는 그 한계를 강조합니다. 이때 hope to는 “원하다”가 아니라 “현실적으로 할 가능성이 있다”라는 뜻입니다.
연습
예문에서 more ... than you could ever realistically hope to know well은 무엇을 나타냅니까?
- 한 사람이 현실적으로 잘 알 수 있는 최대 인원수를 나타냅니다.
- 누군가가 가장 만나고 싶어 하는 사람들을 설명합니다.
- 화자가 언젠가 모든 시청자를 알게 될 것이라고 약속합니다.
- 화자가 이미 잘 아는 사람들만 셉니다.
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한 사람이 현실적으로 잘 알 수 있는 최대 인원수를 나타냅니다.
By X, I mean Y: 무엇을 meet로 볼지 정의하기
By X, I mean Y라는 틀은 현재 논의에서 X를 정확히 어떻게 정의할 것인지 듣는 사람에게 알려 줍니다. 먼저 용어를 제시하고 그다음 Y로 인정되는 기준을 제시하여 정보를 정리합니다. 여기서 meet는 단순히 누군가를 보는 것보다 의도적으로 좁게 정의됩니다. 악수를 하고, 그 사람의 이름을 알고, 잠깐 대화를 나누어야 합니다. 이 정의는 현재 논의에만 적용되므로 meet가 언제나 이런 뜻이라고 주장하는 것은 아닙니다.
연습
고정된 틀의 말을 넣어 정의를 완성하세요: By 'ready,' ____ checked, packed, and waiting by the door.
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I mean
이렇게 생각해 보세요
“think of it this way”는 듣는 사람이 같은 사실을 더 직관적인 관점에서 다시 생각하도록 권하는 표현입니다. 여기서는 큰 숫자를 더 쉽게 떠올릴 수 있게 해 주는 계산이 뒤따를 것임을 알려 줍니다. 담화를 구성하는 표현으로서 뒤에 나올 관점 전환, 비유 또는 설명을 예고합니다. 이해에 도움이 되는 관점을 제시할 뿐, 이것만이 유일하게 옳은 사고방식이라고 주장하지는 않습니다.
연습
연간 비용을 이해하는 데 도움이 되는 새로운 관점을 자연스럽게 도입하는 문장은 무엇인가요?
- Think of it this way: the cost is less than one dollar a day.
- Forget it: the cost is less than one dollar a day.
- Do it this way: the cost is less than one dollar a day.
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Think of it this way: the cost is less than one dollar a day.
통계적으로 약…만 살 것으로 예상되다
“be statistically expected to + 동사”는 데이터, 평균값 또는 모델을 바탕으로 예측한 결과를 나타냅니다. 개인 한 명에게 결과를 보장하는 것이 아니라 집단 수준의 추정치를 말합니다. 여기서 “only”는 예상 수명을 약 28,470일로 한정합니다. 이 구조에서 “expected”는 ‘예측된다’는 뜻이며, 누군가 사람들에게 그만큼 오래 살라고 요구한다는 뜻이 아닙니다.
연습
“People in this group are statistically expected to live to age 82”는 무슨 뜻인가요?
- 해당 집단은 법적으로 82세까지 살아야 합니다.
- 데이터는 해당 집단의 평균 수명이 약 82세라고 예측합니다.
- 해당 집단의 모든 사람이 82세까지 살 것이 보장됩니다.
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데이터는 해당 집단의 평균 수명이 약 82세라고 예측합니다.
Even if ... you still wouldn't ...: 설령 …해도 여전히 …하지 못한다
Even if는 아주 유리하게 잡은 가정 조건을 제시합니다. 여기서는 한 사람이 평생 매일 두세 명을 만난다고 가정합니다. were to meet는 실제로 일어난 일을 말하는 것이 아니라 상상한 상황임을 나타냅니다. 말할 때 나온 someone, two, three people은 바로 고쳐 말한 부분으로, 최종 가정은 하루에 두세 명을 만난다는 것입니다. 주절인 you still wouldn't meet as many people은 이렇게 유리하게 가정해도 전체 인원은 여전히 더 적다는 뜻입니다. Even if + 조건, ... still wouldn't + 결과 구조는 조건을 바꾸어도 결론까지 바뀌지는 않는다는 것을 보여 줍니다.
연습
아주 유리한 조건을 가정해도 결과가 달라지지 않는다는 뜻의 문장은 어느 것인가요?
- Even though I was tired, I used the tallest ladder.
- Even if I used the tallest ladder, I still wouldn't reach the roof.
- If I use the tallest ladder, I might reach the roof.
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Even if I used the tallest ladder, I still wouldn't reach the roof.
Even though ... we can affect it a little bit: 한계가 있어도 조금은 영향을 줄 수 있다
Even though는 화자가 사실이라고 인정하는 한계를 먼저 제시합니다. 한 사람은 큰 변화를 만들 수 없고, or even은 그 한계를 큰 집단에까지 넓힙니다. 이 양보 내용을 앞에 놓으면 먼저 한계를 확인한 뒤 문장의 핵심으로 넘어갈 수 있습니다. 주절인 we can affect it a little bit이 핵심 결론을 담습니다. a little bit은 영향의 크기를 제한합니다. 영향은 실제로 있지만 매우 작다는 뜻입니다. 따라서 이 문장은 큰 한계에서 출발해 영향이 0은 아니라는 더 정확한 결론으로 이동합니다.
연습
먼저 한계를 말한 뒤 더 작은 긍정적 결론을 제시하는 문장은 어느 것인가요?
- This flashlight can't light the whole field, so it is completely useless.
- Even though this flashlight can't light the whole field, it can help us see the path.
- Because this flashlight lights the whole field, we do not need a path.
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Even though this flashlight can't light the whole field, it can help us see the path.
동사로 쓰인 affect
여기서 affect는 ‘영향을 주거나 변화를 일으키다’라는 뜻의 동사입니다. 목적어 it은 Earth를 가리킵니다. 즉, 사람들이 지구의 위치나 자전을 크게 바꾸지는 못해도 지구에 아주 작은 변화를 일으킬 수 있다는 뜻입니다. 다른 상황에도 적용할 수 있는 구조는 affect + 명사 또는 대명사입니다. 어떤 것이 사람, 사물 또는 상황에 영향을 줄 때 사용합니다.
연습
‘영향을 주다’라는 뜻의 일반적인 동사로 문장을 완성하세요: Bright light can ____ your sleep.
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affect
Newton's third law: 크기가 같고 방향이 반대인 힘
Newton's third law는 한 물체가 다른 물체에 힘을 가하면 두 번째 물체도 첫 번째 물체에 크기가 같고 방향이 반대인 힘을 가한다는 법칙입니다. this를 이해하는 데 필요한 배경은 이것뿐입니다. 사람이 지구에 힘을 가하면 지구도 사람에게 그에 대응하는 반대 방향의 힘을 가합니다. ‘크기가 같고 방향이 반대’라는 말은 한 쌍의 힘을 설명하며, 그 결과로 생기는 운동을 설명하는 것이 아닙니다. 질량 차이가 큰 물체들은 가속도나 이동량이 크게 다를 수 있습니다.
연습
한 아이가 무거운 벽을 밉니다. Newton's third law에 따르면 어떤 일이 일어납니까?
- 아이와 벽은 반드시 같은 거리를 움직여야 합니다.
- 벽은 크기가 같고 방향이 반대인 힘으로 아이를 밀어냅니다.
- 벽이 움직이지 않으므로 아이만 힘을 가합니다.
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벽은 크기가 같고 방향이 반대인 힘으로 아이를 밀어냅니다.
equal and opposite force: 크기가 같고 방향이 반대인 힘
Equal and opposite force는 물리학에서 쓰이는 표준적인 표현입니다. equal은 두 힘의 크기가 같다는 뜻이고, opposite은 방향이 반대라는 뜻입니다. 두 형용사 모두 force를 꾸밉니다. 이 문장에서 지구는 떨어지는 사람을 아래쪽으로 당기고, 그 사람은 같은 크기의 힘으로 지구를 위쪽으로 당깁니다. 이 힘들은 상호작용하는 한 쌍이며 서로 다른 물체에 작용하므로, equal and opposite이 한 물체에서 두 힘이 서로 상쇄된다는 뜻은 아닙니다.
연습
뉴턴의 제3법칙을 설명할 때 an equal and opposite force는 무엇을 뜻합니까?
- 더 작고 같은 방향으로 작용하며 같은 물체에 가해지는 힘
- 크기는 같고 반대 방향으로 작용하며 다른 물체에 가해지는 또 하나의 힘
- 같은 물체에 작용하기 때문에 언제나 서로 상쇄되는 두 힘
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크기는 같고 반대 방향으로 작용하며 다른 물체에 가해지는 또 하나의 힘
which ain't bad: 비격식적인 완곡한 칭찬
which는 바로 앞에서 언급한 결과 전체를 가리키며, 그 결과에 대한 화자의 평가를 이어 줍니다. ain't bad는 부정형을 이용한 매우 비격식적인 완곡한 긍정 표현입니다. 단순히 '끔찍하지 않다'가 아니라 보통 '꽤 괜찮다' 또는 '예상보다 좋다'라는 뜻입니다. 이 문장에서는 아주 작은 움직임을 하나의 성과처럼 다루므로, 담담한 칭찬이 그 평가를 유머러스하게 만듭니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 '결과 + which ain't bad'이며, 화자가 앞의 결과를 편하게 평가할 때 사용합니다.
연습
여기서 배운 정확하고 매우 비격식적인 완곡 표현으로 문장을 완성하세요: I finished the puzzle in five minutes, ____ for my first try.
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which ain't bad
the next time ... the next time ... 반복으로 당부를 강조하기
두 절은 모두 the next time + 주어 + 동사라는 틀을 반복합니다. 이 병렬 구조는 문장의 마무리에 뚜렷한 리듬을 주고, 듣는 사람이 결론을 떠올려야 할 미래의 순간을 제시합니다. 첫 번째 절은 몸을 움직인다는 더 넓은 행동을 말하고, 두 번째 절은 점프라는 구체적인 예로 범위를 좁힙니다. 서로 양립할 수 없는 두 시점을 뜻하는 것이 아닙니다. 반복을 통해 일반적인 생각에서 생생한 일상 동작으로 초점이 이동합니다.
연습
문장에서 the next time 구조를 반복한 것은 어떤 역할을 하나요?
- 일반적인 움직임에서 점프로 초점을 옮기고, 결론을 기억하기 쉬운 당부로 만듭니다.
- 몸을 움직이는 일과 점프하는 일이 반드시 서로 다른 두 시점에 일어나야 한다고 말합니다.
- 몸을 움직이는 시간과 점프하는 시간이 얼마나 긴지 비교합니다.
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일반적인 움직임에서 점프로 초점을 옮기고, 결론을 기억하기 쉬운 당부로 만듭니다.
as much as로 영향의 정도가 같음을 나타내기
You just affected the Earth as much as it affected you에서 as much as는 두 가지 영향을 연결하고 그 양이나 정도가 같다고 말합니다. 비교 구조는 A affects B as much as B affects A이고, 대명사 it은 the Earth를 다시 가리킵니다. 여기서 같다는 것은 상호 작용하는 힘의 크기가 같다는 뜻입니다. 여러분과 지구가 같은 거리를 움직이거나 같은 결과를 겪는다는 뜻은 아닙니다. 질량이 매우 다르기 때문에 움직임도 매우 다릅니다.
연습
수업에서 배운 세 단어 표현으로 같은 정도를 나타내는 비교를 완성하세요: The quiet student influenced the project ____ the team leader did.
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as much as
Speaking of + 화제를 사용한 대화 전환
Speaking of + 명사구는 방금 언급된 내용을 다리 삼아 관련된 화제로 넘어가는 표현입니다. 대략 '그 말을 들으니 ...가 생각난다'라는 뜻이지, '이 주제를 자세히 논의하겠다'라는 뜻은 아닙니다. 이 문장에서 power는 앞의 개념을 이어 받으면서 말하는 사람이 채널 추천으로 넘어가도록 돕습니다. 그래서 화제 전환이 갑작스럽지 않고 연결되어 들립니다.
연습
친구가 방금 반려동물 이야기를 했습니다. Speaking of + 그 화제를 사용해 전환을 완성하세요: '____, the dog has a vet appointment tomorrow.'
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Speaking of pets
‘한번 살펴보다’라는 뜻의 check out
여기서 check out은 '흥미로울 수 있는 것을 가서 보거나 시청하거나 둘러보다'라는 뜻의 비격식 구동사입니다. 목적어가 채널이므로, 말하는 사람은 시청자에게 그 채널을 방문해 콘텐츠를 살펴보라고 추천합니다. 의미는 문맥에 따라 정해집니다. 호텔과 함께 쓰면 check out은 요금을 정산하고 떠난다는 뜻일 수 있지만, 이 문장에서는 호텔과 관련된 의미가 아닙니다.
연습
'You should go check out the new channel,'에서 check out은 무슨 뜻인가요?
- 채널을 방문하거나 둘러보기
- 요금을 내고 호텔에서 나가기
- 채널의 정보가 맞는지 확인하기
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채널을 방문하거나 둘러보기