페파의 즐거운 학교 운동회 🏆 | 페파피그 전체 에피소드: 영어 학습 노트

이 문장에서 school sports day는 무엇을 뜻하나요?

1. 평소 체육 수업
2. 스포츠 경기가 열리는 학교 주관 행사
3. 학교가 문을 닫는 날짜

"The first event is running,"에서 event는 무엇을 뜻하나요?

1. 일반적인 학교 과목
2. 스포츠 일정에 미리 정해진 하나의 경기
3. 예상하지 못한 사고

경기 규칙에 따라 모든 자전거 선수는 헬멧을 써야 합니다. 문장을 완성하는 표현은 무엇인가요? Cyclists ______ helmets in this race.

1. want to wear
2. have to wear
3. can wear

fast와 as ... as you can 구조를 사용하여 문장을 완성하세요: Pedal ____ to reach the finish line before the gate closes.

우리 팀이 앞으로 이길 것이라는 내용을 확실한 사실이 아니라 개인적인 예측으로 자연스럽게 말한 문장은 무엇인가요?

1. I think our team will win.
2. I think our team won yesterday.
3. I think will our team win.

Nora는 같은 거리를 12초에 달렸고 Eva는 15초가 걸렸습니다. fast의 비교급과 비교 대상을 이끄는 단어를 사용해 문장을 완성하세요: Nora is ____ Eva.

비공식 달리기를 시작할 때 쓰는 친숙한 영국 영어 구호를 완성하세요: Ready, ____, go!

Leo가 친구들에게 장난스럽게 “I can run at a hundred miles an hour”라고 말할 때, 그 속도는 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높나요?

1. 마일을 시간으로 환산하는 방법을 설명하는 것입니다.
2. 자신이 아주 빠르게 달릴 수 있다고 자랑하는 것입니다.
3. 정확히 측정된 운동 기록을 보고하는 것입니다.

talk과 run을 사용해 stop + -ing 다음에 and + 동사원형이 오는 명령을 완성하세요: Coach says, “Stop ____ and ____.”

“현재 1위인”이라는 뜻의 고정 표현을 넣어 문장을 완성하세요: With one lap left, Maya is ____.

‘정확히 뒤쪽에’라는 뜻의 강조된 네 단어 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The spare chairs are ____ of the hall.

경주 중에 관중 한 명이 “Come on, Danny!”라고 외칩니다. 이 관중은 무엇을 하고 있나요?

1. 대니에게 관중이 있는 곳으로 걸어오라고 부르고 있다.
2. 대니에게 경주가 끝났다고 말하고 있다.
3. 대니가 계속 달리도록 격려하고 있다.

winner of + 행사를 사용해 철자 맞히기 대회 결과 발표를 완성하세요: The ____ is Nora.

finish와 crash를 알맞은 형태로 바꾸어 과거 사실과 반대되는 조건문을 완성하세요: I ____ the presentation if the computer ____ all morning.

이 문맥에서 “Now, now, Peppa.”는 어떤 역할을 하나요?

1. 페파에게 무언가를 즉시 하라고 말한다.
2. 페파에게 지금 몇 시인지 묻는다.
3. 페파를 부드럽게 달래고 불평을 그만하도록 타이른다.

speed를 X로, accuracy를 Y로 사용해 목표 틀을 완성하세요: It's not ____ that matters but ____.

take part를 알맞은 형태로 써서 문장을 완성하세요: Everyone is welcome to ____ in the science fair.

long jump는 어떤 경기 종목을 가리키나요?

1. 선수가 높은 가로대를 뛰어넘는 종목
2. 선수가 긴 거리를 달리는 경주
3. 선수가 가능한 한 멀리 앞으로 뛰는 종목

목표 구조 see who can을 사용해 도전 문장을 완성하세요: Let's ____ finish the maze first.

as ... as you can 구조로 지시문을 완성하세요. 속도에는 fast를, 거리에는 far를 사용하세요: Run ____, then throw the ball ____.

이 문장에서 has jumped는 무엇을 나타내나요?

1. 조지는 아직 점프하는 중이다.
2. 조지는 평소에 자주 점프한다.
3. 점프는 끝났고 그 결과가 지금 중요하다.

It's X's turn 구조로 문장을 완성하세요. 다음으로 대답할 사람은 Ava입니다: It's ____ to answer.

leave와 catch의 축약된 부정형을 사용해 현실 조건문을 완성하세요: If we ____ now, we ____ the train.

종이비행기가 장난감 비행기보다 더 긴 거리를 날았다는 뜻의 문장은 어느 것인가요?

1. The paper plane flew as far as the toy plane.
2. The paper plane did not fly as far as the toy plane.
3. The paper plane flew further than the toy plane.

이 문장에서 relay는 무슨 뜻인가요?

1. 팀원들이 구간을 나누어 달리는 경기
2. 다른 사람에게 전달된 메시지
3. 한 사람이 처음부터 끝까지 달리는 경기

‘반 친구 한 명을 함께 일할 짝으로 고르세요’라는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Pick a classmate to work with.
2. Pick a classmate to work.
3. Pick with a classmate to work.

선생님이 게임을 이끌 사람을 묻습니다. Leo가 “Pick me!”라고 말합니다. Leo는 무엇을 원하나요?

1. 선생님이 자신을 골라 주기를 원합니다.
2. 선생님이 자신을 들어 올려 주기를 원합니다.
3. 선생님을 위해 무언가를 고르고 싶어 합니다.

not very good at과 sing의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: I avoid karaoke because I'm ____.

어린 시절의 습관을 설명할 때 when I was ...를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. I play outside every day when I was a child.
2. I played outside every day when I was a child.
3. I played outside every day when I am a child.

이 사용법은 적절한가요? 의사가 공식 의료 보고서에 다음과 같이 씁니다: The patient has a big tummy.

1. 적절함
2. 부적절함

능력이 계속 남아 있음을 나타내는 두 단어짜리 영어 표현으로 문장을 완성하세요: After ten years away from the piano, I ____ play this song.

아이가 책을 향해 손을 뻗었지만 1센티미터가 모자라 잡지 못했습니다. 이 시도를 가장 잘 나타내는 대답은 무엇인가요?

1. Barely.
2. Nearly.
3. Exactly.

아빠가 “Will you join our team?”이라고 묻습니다. All right를 사용해 부탁을 받아들이는 대답은 무엇인가요?

1. That's right; your answer is correct.
2. All the answers are right.
3. All right, I'll join the game.

다음 표현을 hand + object + to + person 형태로 배열하세요: hand / the keys / to Mia. Please ____.

친구가 방금 한 번의 발표를 마쳤습니다. 끝난 그 발표에서의 수행을 분명하게 칭찬하는 문장은 무엇인가요?

1. You are very good at presentations.
2. You did very well in your presentation.
3. You will do very well in your presentation.

‘정해진 순서에서 다음은 내 차례다’라는 뜻의 어구를 넣어 문장을 완성하세요: It's my ____ choose a card.

keep과 go의 -ing형을 사용해 문장을 완성하세요: The last question is hard, but ____—you're almost done.

진행자의 전환 표현을 사용해 문장을 완성하세요: ____ our final guest, Maya Chen.

tug of war에 해당하는 설명은 무엇인가요?

1. 달리기 선수들이 경기 중 바통을 전달합니다.
2. 선수들이 차례로 공을 표적에 던집니다.
3. 두 팀이 같은 줄의 반대쪽 끝을 잡아당깁니다.

against를 사용해 대진 표현을 완성하세요: Tonight, it's City ____ United.

심판이 출발 신호를 줄 예정입니다. 그 신호에 맞춰 달리기 시작하라는 문장은 무엇인가요?

1. When will I say go, start running.
2. When I say go, start running.
3. If I say go, start running.

‘그들의 신체적인 힘을 전부 사용하여’라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The two movers pushed the heavy piano ____.

will not의 축약형을 사용해 짧은 부정 응답을 완성하세요: Mia will win the race. — No, she ____.

so ... that과 hard를 사용해 바람의 힘이 결과를 일으켰다는 문장을 완성하세요: The wind was blowing ____ the windows shook.

'The final score was 2–2, so the game was a draw,'라는 문장에서 'a draw'는 무슨 뜻인가요?

1. 경기가 같은 점수로 끝났고 승자가 없었다.
2. 한 팀이 그림을 그려서 경기에서 이겼다.
3. 경기가 시작되기 전에 중단되었다.

앞의 사실에서 나온 결론을 소개하기 위해 So를 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The bag is so heavy that I can't lift it.
2. So, how was your trip?
3. The shop is closed. So, we'll come back tomorrow.

즐거움이 특히 커지는 상황을 덧붙이도록 especially when으로 문장을 완성하세요: I enjoy reading, ____ the house is quiet.

win a prize를 알맞은 과거형으로 바꾸어 문장을 완성하세요: Kim ____ in the drawing competition.