자가 균형 모노레일: 영어 학습 노트

Primal Space

학습 난이도
1,451단어 179단어/분

동영상 소개: 루이스 브레넌이 1910년에 공개한 단일 레일 열차를 재구성해 자이로스코프와 공압 제어가 차체를 세운 원리, 성공한 시제품이 투자자의 지지를 잃은 이유를 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. by design — 관용적 어구와 연어: 의도한 특징과 우연한 결과를 구별하고 제품이나 시스템의 동작이 계획된 것임을 설명합니다. 2. got canceled out. — 구동사: 반대 방향의 힘이 서로 상쇄되는 뜻을 파악하고 계획 취소뿐 아니라 소음, 수치, 위험, 장단점에도 cancel out을 적용합니다. 3. The key here is that — 담화·스토리텔링·수사: 기계 세부 설명에서 핵심 원리로 넘어가는 신호를 알아보고 보고서나 발표에서 결정적 원인을 앞세웁니다.

해설 목록

This is the Brennan Monorail,

0:00

이것은 브레넌 모노레일입니다.

a train from the early 1900s

0:02

1900년대 초반의 기차로

that seemed to defy the laws of physics. 관용구

0:04

물리학의 법칙을 거스르는 것처럼 보였습니다.

관용구

defy the laws of physics의 과장된 의미

여기서 defy는 불법 행위를 한다는 뜻이 아니라, 어떤 규칙에 맞서거나 그것과 모순되는 것처럼 보인다는 뜻입니다. 이 표현은 과장된 느낌을 줍니다. 열차에 일반적인 물리 법칙이 적용되지 않는 것처럼 보였다는 의미입니다. seemed가 중요합니다. 이는 과학적인 단정이 아니라 겉으로 받은 인상임을 나타냅니다. 특이한 기계는 불가능해 보여도 실제로는 물리 법칙을 따를 수 있습니다.

연습

이 문장에서 seemed to defy the laws of physics는 무슨 뜻인가요?

  1. 물리적으로 불가능해 보이는 방식으로 움직이는 것처럼 보였다.
  2. 법을 어긴 혐의로 공식 기소되었다.
  3. 어떤 물리적 힘도 작용하지 않아서 작동을 멈췄다.
정답 보기

물리적으로 불가능해 보이는 방식으로 움직이는 것처럼 보였다.

Not only did it keep itself perfectly balanced on a single rail, 문법

0:06

단 하나의 레일 위에서 완벽하게 균형을 유지했을 뿐만 아니라,

but it mysteriously leaned into corners without any driver input. 표현 묶음

0:10

운전자의 조작 없이도 신비롭게 코너에서 저절로 몸을 기울였습니다.

문법

Not only did ... but ...의 도치

Not only가 완전한 과거 시제 절의 맨 앞에 오면 주어와 조동사의 도치가 일어납니다. did가 it 앞에 오며, 과거 시제는 did가 나타내므로 keep은 동사 원형을 유지합니다. but절은 두 번째 사실을 덧붙이며, 이 사실은 보통 첫 번째 사실만큼 중요하거나 더 놀랍습니다. but 뒤에 also를 붙일 수도 있지만, 이 문장처럼 생략할 수도 있습니다.

연습

Not only did ... but ... 구조로 문장을 완성하세요: ____ Leo solve the puzzle, ____ he also explained it to the class.

정답 보기

Not only did · but

표현 묶음

leaned into corners: 코너 안쪽으로 기울다

이 문장에서 leaned into corners는 차량이 회전하면서 각 코너의 안쪽으로 기울었다는 뜻입니다. 여기서 corners는 방의 모서리가 아니라 도로나 선로의 굽은 구간을 뜻합니다. lean into a corner 구조는 기울어지는 방향을 나타냅니다. 회전하거나 균형을 유지하기 위해 안쪽으로 기울이는 탑승자나 차량에 흔히 사용합니다.

연습

‘굽은 길의 안쪽으로 기울었다’라는 뜻의 정확한 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: As the cyclist turned, she ____ to stay balanced.

정답 보기

leaned into the corner

This was a real invention,

0:15

이것은 실제 발명품이었으며,

and it was unveiled to the public in 1910 표현 묶음

0:16

1910년에 발명가인 루이스 브레넌에 의해

표현 묶음

unveiled to the public: 대중에게 처음으로 공식 공개된

Unveiled to the public는 어떤 것을 대중에게 처음으로 공식적으로 보여 주거나 발표했다는 뜻입니다. 여기서는 그 발명품이 1910년에 공개되었다는 의미입니다. Unveil은 물건을 덮은 것을 벗기는 행동을 나타낼 수도 있지만, 보도에서는 제품, 디자인, 계획, 예술 작품 또는 프로젝트를 공식적으로 선보인다는 비유적 의미로 자주 사용합니다. 수동형 be unveiled to the public는 발표하는 사람보다 공개되는 대상에 초점을 둡니다.

연습

unveil의 과거분사 뒤에 to the public를 붙여 문장을 완성하세요: The new playground design was ____ at the town meeting.

정답 보기

unveiled to the public

by its inventor Louis Brennan.

0:19

대중에게 공개되었습니다.

The idea was that using a single rail instead of two 문법

0:21

두 개의 레일 대신 단일 레일을 사용하면

would make trains faster and railways cheaper to build.

0:24

기차의 속도가 빨라지고 철도 건설 비용이 저렴해질 것이라는 아이디어였습니다.

문법

Using ... instead of ...를 주어로 쓰기

“Using a single rail instead of two”는 동명사구입니다. 이 구 전체가 “would make”의 주어이며, 뒤의 결과를 가져올 것으로 예상된 방법을 나타냅니다. 구 안의 “instead of two”는 대체를 나타냅니다. 즉, 레일 두 개가 아니라 한 개를 선택한다는 뜻입니다. 응용할 수 있는 형태는 “using/doing A instead of B”이며, B 자리에는 명사구나 -ing 형태가 올 수 있습니다.

연습

“Instead of”와 “drive”의 올바른 형태를 사용해 문장을 완성하세요: Using public transport ____ to work can save money.

정답 보기

instead of driving

His train could take corners at greater speeds 표현 묶음

0:28

그의 기차는 선로에서 튕겨 나가지 않고도

without being thrown off the tracks, 구동사

0:30

더 빠른 속도로 코너를 돌 수 있었으며,

표현 묶음

take corners at greater speeds: 차량의 코너링 성능

“Take corners”는 차량이 굽은 길이나 곡선을 도는 것을 뜻하는 흔한 결합입니다. 여기서 “at greater speeds”는 다른 열차나 설계보다 더 빠른 속도로라는 뜻이며, 열차가 어떻게 곡선을 도는지를 설명합니다. 따라서 이 표현은 열차가 곡선을 더 빠르게 통과할 수 있었다는 뜻입니다. “Take”는 여기서 ‘가져가다’라는 뜻이 아니며, “corners”는 방 안의 모서리가 아니라 선로의 곡선을 가리킵니다.

연습

차량이 전반적으로 곡선을 더 빠르게 주행하는 능력을 가장 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. The new bus can turn the corner near the station.
  2. The new bus can take corners at greater speeds.
  3. The new bus can take the passengers to the corner.
정답 보기

The new bus can take corners at greater speeds.

구동사

Being thrown off the tracks: 선로 밖으로 튕겨 나가는 것

여기서 “thrown off”는 열차의 움직임이나 다른 물리적인 힘 때문에 열차가 선로에서 강제로 벗어나는 것을 뜻합니다. 실제로 선로와의 접촉을 잃는다는 의미이며, 혼란스럽거나 집중이 흐트러진다는 뜻이 아닙니다. 수동형 “being thrown off”는 열차가 그 힘을 받는 대상으로 표현합니다. 능동형 “throw something off a surface or route”에서는 목적어가 밀려나는 사람이나 사물이며, 수동형으로 바꾸면 “something is thrown off ...”가 됩니다.

연습

“thrown off”가 탈것이나 표면에서 물리적으로 밀려난다는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

  1. She threw off her wet coat.
  2. The unexpected question threw me off.
  3. The cyclist was thrown off the bike during the crash.
정답 보기

The cyclist was thrown off the bike during the crash.

and his railway only needed half the material.

0:32

철도에는 재료가 절반만 필요했습니다.

Unlike the monorails we're familiar with today,

0:35

오늘날 우리가 흔히 알고 있는 모노레일은

which have thick tracks built high in the air,

0:38

공중에 높게 지어진 두꺼운 선로를 가지고 있지만,

Brennan's monorail could run on existing tracks.

0:40

브레넌의 모노레일은 기존 선로 위를 달릴 수 있었습니다.

Although it looks a bit sketchy, 어휘 쓰임

0:43

조금 엉성해 보이긴 하지만,

it was by design very stable. 표현 묶음

0:44

구조적으로 매우 안정적이었습니다.

어휘 쓰임

A bit sketchy: 완곡하게 표현한 비격식 우려

여기서 “sketchy”는 무언가가 안전하지 않거나, 믿기 어렵거나, 완전히 신뢰할 수 없어 보인다는 뜻의 비격식 형용사입니다. 화자는 열차의 겉모습이 주는 인상을 말할 뿐, 설계가 위험하다는 사실을 증명하는 것이 아닙니다. “A bit”는 부정적인 판단의 강도를 낮춥니다. 즉, 열차가 확실히 위험하다기보다 조금 걱정스럽게 보인다는 뜻입니다. “very stable”과의 대조는 겉모습과 실제 설계가 다를 수 있음을 보여 줍니다.

연습

이 문장에서 “it looks a bit sketchy”는 무슨 뜻인가요?

  1. 기계적으로 불안정하다는 것이 증명되었다.
  2. 몇 개의 선만으로 빠르게 그려졌다.
  3. 조금 안전하지 않거나 믿기 어려운 인상을 준다.
정답 보기

조금 안전하지 않거나 믿기 어려운 인상을 준다.

표현 묶음

by design: 의도된 결과

by design은 “의도적으로, 계획된 특징이나 결과로서”라는 뜻입니다. 이 문장에서는 열차가 위험해 보이더라도 안정성이 시스템에 의도적으로 구현되었다는 의미입니다. 이 표현은 어떤 것이 왜 현재와 같은 상태인지 설명합니다. “설계를 보면서” 또는 “특정 설계도에 따라서”라는 뜻은 아닙니다.

연습

“The gap under the door is by design so air can circulate,”에서 by design은 무슨 뜻인가요?

  1. 의도적으로 만든 특징입니다.
  2. 아무도 계획하지 않아서 생겼습니다.
  3. 문 아래에 놓인 도면을 따릅니다.
정답 보기

의도적으로 만든 특징입니다.

At the heart of the train 관용구

0:47

기차의 심장부에는

was a gyroscope that could correct the train's tilt

0:48

기차의 기울기를 바로잡을 수 있는 자이로스코프가 있어,

before the passengers even noticed.

0:51

승객들이 알아차리기도 전에 자세를 제어했습니다.

관용구

At the heart of: 핵심이거나 가장 중요한 부분

At the heart of는 시스템, 조직, 생각 또는 문제에서 가장 중심적이거나 중요한 부분을 제시합니다. 이 문장에서는 자이로스코프가 열차를 안정적으로 유지하는 핵심 장치입니다. 여기서 heart는 비유적으로 쓰였습니다. 이 표현은 중요성이나 기능을 나타내며, 반드시 물리적으로 한가운데에 있다는 뜻은 아닙니다.

연습

“At the heart of the new safety plan is better training”에서 at the heart of는 무슨 뜻인가요?

  1. 더 나은 교육이 그 계획의 핵심 요소입니다.
  2. 그 계획은 인체 해부학에 관한 것입니다.
  3. 교육실이 물리적으로 중앙에 있습니다.
정답 보기

더 나은 교육이 그 계획의 핵심 요소입니다.

This was a mind-blowing piece of engineering,

0:53

이것은 정말 놀라운 공학 기술의 결정체였으며,

especially for 1910.

0:55

특히 1910년 당시로서는 더욱 그랬습니다.

But how did it actually work?

0:57

그렇다면 실제로 어떻게 작동했을까요?

We modeled the entire thing and studied the original patents

1:00

우리는 기차 전체를 모델링하고 원본 특허를 연구하여

to show you how incredibly clever this design was.

1:03

이 설계가 얼마나 믿을 수 없을 정도로 영리했는지 보여드리려고 합니다.

But in order to understand exactly what's going on here, 해설

1:06

하지만 여기서 무슨 일이 일어나고 있는지 정확히 이해하려면,

we need to know a bit about gyroscopes.

1:09

우리는 자이로스코프에 대해 조금 알아야 합니다.

문법

in order to understand: 목적 표현하기

“in order to + 동사원형”은 목적을 나타내며 “무엇을 하기 위해서인가?”라는 질문에 답합니다. 이 문장에서는 여기서 정확히 무슨 일이 일어나는지 이해하기 위해 자이로스코프에 관해 알아야 합니다. 여기서 order는 ‘명령’이나 ‘순서’라는 뜻이 아닙니다. in order to 전체가 목적을 나타내는 to를 더 분명하게 만든 형태입니다. understand의 의미상 주어는 주절과 같은 we입니다.

연습

목적을 명확하게 나타내는 세 단어의 영어 표현으로 문장을 완성하세요: We left early ____ avoid the traffic.

정답 보기

in order to

구동사

what's going on: 현재 상황 묻기

“What’s going on?”은 “무슨 일이 일어나고 있나요?” 또는 “현재 상황이 어떤가요?”라는 뜻입니다. 이 문장에서는 understand 뒤에 포함되어 상황이나 장치가 어떻게 작동하는지를 가리키며, 반드시 문제가 있다는 뜻은 아닙니다. go on은 다른 구조에서 ‘계속하다’라는 뜻일 수 있지만, what + be + going on 형태는 아직 분명하지 않은 사건, 상황 또는 과정에 대해 묻습니다.

연습

“The lights keep flashing, but nobody knows what's going on,”이라는 문장에서 “what's going on”은 무슨 뜻인가요?

  1. 무엇이 계속되고 있는지
  2. 무슨 일이 일어나고 있는지
  3. 무엇이 위에 놓였는지
정답 보기

무슨 일이 일어나고 있는지

The basic principle is that if you spin a disc really quickly,

1:12

기본 원리는 원반을 매우 빠르게 회전시키면

its angular momentum tries to keep it perfectly stable.

1:16

그 각운동량이 완벽하게 안정적인 상태를 유지하려고 한다는 것입니다.

If you try to tilt it in this direction,

1:19

만약 이 방향으로 기울이려고 하면,

it starts rotating on the vertical axis.

1:22

원반은 수직 축을 중심으로 회전하기 시작합니다.

This is called precession. 전개 흐름

1:24

이를 세차 운동이라고 합니다.

전개 흐름

This is called precession: 현상에 이름 붙이기

This is called + 명사는 어떤 것에 이름을 붙이는 수동 표현입니다. This는 바로 앞에서 설명한 현상을 가리키고, precession은 그 현상에 사용되는 용어입니다. 여기서 called는 ‘전화했다’가 아니라 ‘~라고 불린다’라는 뜻입니다. 이 표현은 수업, 시연, 설명에서 어떤 현상을 먼저 보여 주거나 설명한 뒤 전문 용어를 소개할 때 사용합니다. 관찰할 수 있는 예와 기술적 명칭을 연결해 줍니다.

연습

수업에서 교사가 새로운 식물 성장 패턴을 보여 준 뒤 전문적인 이름을 붙이려고 합니다. 그 이름을 올바르게 소개하는 문장은 무엇인가요?

  1. This is called phototropism.
  2. This is calling phototropism.
  3. This called phototropism.
  4. This is called for phototropism.
정답 보기

This is called phototropism.

But if instead of tilting it,

1:26

하지만 원반을 기울이는 대신,

we cause it to precess,

1:28

우리가 세차 운동을 일으키면,

it actually tilts the disc in the opposite direction.

1:29

실제로는 원반이 반대 방향으로 기울어집니다.

It's because of this that a gyro will always try

1:32

자이로가 항상 균형 상태로 돌아가려고

to find its way back to equilibrium. 표현 묶음

1:35

노력하는 것은 바로 이 때문입니다.

표현 묶음

find its way back to equilibrium: 점차 평형 상태로 돌아가는 과정 표현하기

Find its way back to + 명사는 어떤 과정이나 조정을 거쳐 장소, 조건 또는 상태로 점차 돌아간다는 뜻입니다. 이 문장에서는 gyro를 의인화하여 스스로 돌아갈 길을 찾는 것처럼 표현합니다. 실제 경로를 찾는다는 뜻은 아닙니다. Equilibrium은 돌아가려는 균형 잡힌 안정 상태입니다. 이 표현은 회복이나 자기 조절의 과정을 강조하고, back은 이전 상태나 정상 상태로 돌아감을 나타냅니다. 사람, 사물, 팀, 그 밖의 시스템에도 사용할 수 있습니다.

연습

find its way back to ...를 사용하여 안정된 상태로 점차 돌아가는 것을 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. After the shock, the market may find its way back to equilibrium.
  2. After the shock, the market may find its equilibrium way back.
  3. After the shock, the market may find back its way to equilibrium.
  4. After the shock, the market may find its way equilibrium back to.
정답 보기

After the shock, the market may find its way back to equilibrium.

Brennan saw this as the key to keeping his train balanced, 표현 묶음

1:38

브레넌은 이것을 기차의 균형을 유지하는 핵심이라고 생각했고,

표현 묶음

saw this as the key to keeping...: ……을 유지하는 핵심이라고 보다

see A as B에서 화자는 A를 B의 역할이나 의미를 지닌 것으로 봅니다. 여기서 브레넌은 이 특성이 기차의 균형을 유지하게 해 줄 요소라고 판단했습니다. 눈으로 실제로 본다는 뜻이 아니라 그의 판단을 나타냅니다. the key to + 명사/-ing 구조에서 to는 전치사입니다. 따라서 뒤에는 keep이 아니라 keeping이 옵니다. see A as the key to doing something은 전체적으로 “A를 그 결과를 이루는 데 가장 중요한 방법이나 요인으로 판단하다”라는 뜻입니다.

연습

see A as B와 the key to + -ing를 사용해 문장을 완성하세요: The coach ____ teamwork ____ the key ____ winning.

정답 보기

saw · as · to

and so he experimented by placing a small flywheel

1:41

그래서 작은 플라이휠을 모형 기차에 넣고

in a model train and hooking it up to an electric motor. 구동사

1:44

전기 모터에 연결하는 실험을 했습니다.

구동사

hooking it up to: 그것을 ……에 연결하기

Hook something up to something은 장치나 부품을 다른 장치, 전원 또는 시스템에 연결해 작동할 수 있게 한다는 뜻입니다. 여기서 it은 작은 플라이휠을 가리키며, 브레넌은 그것을 전기 모터에 연결했습니다. Hook up은 분리할 수 있는 구동사입니다. 목적어가 대명사이면 hook과 up 사이에 놓아 hook it up to the motor라고 합니다. 마지막 to는 연결 대상인 장치나 시스템을 이끕니다.

연습

hook ... up to와 대명사 it을 사용해 문장을 완성하세요: The camera needs power, so please ____ the battery.

정답 보기

hook it up to

Initially, this worked,

1:48

처음에는 이것이 효과가 있었고,

and anytime the train started to fall,

1:49

기차가 쓰러지려고 할 때마다

the disc would precess and keep the train upright.

1:51

원반이 세차 운동을 하여 기차를 똑바로 세웠습니다.

The problem was that when the train turned, 전개 흐름

1:54

문제는 기차가 회전할 때,

the gyro didn't turn with it,

1:57

자이로스코프가 공간에서 자신의 위치를 유지하려고 했기 때문에

since it was trying to maintain its position in space.

1:58

자이로는 기차와 함께 회전하지 않았다는 것입니다.

전개 흐름

The problem was that ...: 주된 장애물 소개하기

The problem was that은 주된 어려움을 설명하는 절을 이끕니다. 여기서 that은 접속사로, was와 뒤에 오는 전체 설명을 연결합니다. 어떤 대상을 가리키는 지시대명사가 아닙니다. 정보를 구성하는 틀로서, 앞에서 언급한 성공에서 무엇이 잘못되었는지로 이야기가 전환됨을 알립니다. 활용할 수 있는 구조는 The problem was that + 절입니다.

연습

주된 장애물을 소개하는 네 단어 틀로 문장을 완성하세요: The test looked successful at first. ____ the battery lasted only ten minutes.

정답 보기

The problem was that

From the train's point of view, 표현 묶음

2:01

기차의 입장에서 보면

the gyro was precessing,

2:03

자이로가 세차 운동을 하고 있었고,

which caused the train to tilt over and fall off the track.

2:04

이로 인해 기차가 기울어져 선로에서 떨어졌습니다.

표현 묶음

From the train's point of view: 관찰의 기준이 되는 관점

From the train's point of view는 “기차를 기준으로 관찰하면”이라는 뜻입니다. 기차는 의견을 가질 수 없으므로 여기서 point of view는 개인적인 생각이 아니라 관찰의 기준을 나타냅니다. 이 구절은 뒤에 나오는 정보를 바라볼 기준을 설정합니다. 자이로는 공간에서 방향을 유지하려 하지만, 회전하는 기차를 기준으로 보면 세차 운동을 하는 것처럼 보입니다. 따라서 from X's point of view는 사람의 관점뿐 아니라 기술적 맥락에서 어떤 것이 X를 기준으로 어떻게 보이는지도 나타낼 수 있습니다.

연습

기술적인 설명에서 문장 첫머리의 구절은 무엇을 뜻하나요? From the satellite's point of view, Earth rotates beneath it.

  1. 위성의 개인적인 의견을 전달합니다.
  2. 말하는 사람이 위성 안에 있다는 뜻입니다.
  3. 위성을 기준으로 관찰되는 내용을 설명합니다.
정답 보기

위성을 기준으로 관찰되는 내용을 설명합니다.

To solve this problem,

2:08

이 문제를 해결하기 위해,

Brennan put a second gyro in the train and made it spin in the opposite direction.

2:09

브레넌은 기차에 두 번째 자이로를 설치하고 반대 방향으로 회전하게 했습니다.

Both were connected by a gear,

2:14

두 개는 톱니바퀴로 연결되어 있어서,

so that when one gyro precessed,

2:16

한 자이로가 세차 운동을 하면

the other would precess in the exact opposite direction.

2:18

다른 하나는 정확히 반대 방향으로 세차 운동을 하도록 했습니다.

When the train turned a corner,

2:21

기차가 코너를 돌 때,

both gyros wanted to keep facing the same way,

2:23

두 자이로는 같은 방향을 계속 향하려고 했지만,

but this was impossible.

2:26

이것은 불가능했습니다.

And so both gyros were forced to rotate with the train,

2:28

그래서 두 자이로는 기차와 함께 강제로 회전하게 되었고,

and this unwanted precession got canceled out. 구동사

2:31

이 원치 않는 세차 운동은 상쇄되었습니다.

구동사

got canceled out: 반대 효과가 서로 상쇄됨

여기서 cancel out은 반대되는 효과들이 서로 균형을 이루어 순효과가 거의 또는 전혀 남지 않는다는 뜻입니다. 두 자이로스코프가 서로 반대 방향의 원치 않는 세차 운동을 만들기 때문에 전체적인 불필요한 효과가 사라집니다. got canceled out은 get 수동태입니다. precession을 영향을 받는 대상으로 제시하고 최종적으로 상쇄되는 변화와 결과를 강조합니다. 누군가 계획이나 행사를 취소했다는 뜻은 아닙니다.

연습

두 효과가 균형을 이루어 순효과가 남지 않았다는 뜻의 선택지는 무엇인가요? 영어 문장을 완성하세요: The equal forces acted in opposite directions, so they ____.

  1. canceled the test
  2. canceled out
  3. were delayed
정답 보기

canceled out

With another problem solved, 문법

2:34

또 다른 문제가 해결되자,

he started working on the full-sized prototype that he could test with real passengers.

2:36

그는 실제 승객을 태우고 시험할 수 있는 실물 크기의 프로토타입 제작에 착수했습니다.

문법

With another problem solved: with + 명사 + 과거분사

with + 명사 + 과거분사는 완료된 상태나 그 결과로 생긴 상태를 주절의 배경으로 제시합니다. another problem은 solve의 영향을 받는 대상이고, solved는 그 상태를 설명합니다. 문장의 주동사는 아닙니다. 여기서 앞부분의 표현은 once another problem had been solved와 같은 뜻이며, 이야기가 다음 사건으로 빠르게 넘어가게 합니다. 누가 결과를 만들었는지보다 그 결과 자체가 중요할 때 유용한 구조입니다.

연습

완료된 배경 상태를 나타내기 위해 with + 명사 + 과거분사를 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. With the door locked, we knew the room was secure.
  2. After Maya locked the door, we went inside.
  3. With Maya locking the door, we waited outside.
정답 보기

With the door locked, we knew the room was secure.

This was a 12 m long,

2:41

이것은 길이 12m,

22-ton vehicle with two massive gyros spinning at 3,500 rpm.

2:43

무게 22톤의 차량으로, 3,500rpm으로 회전하는 두 개의 거대한 자이로를 장착했습니다.

But scaling up his design uncovered a massive problem. 구동사

2:50

하지만 설계를 실물 크기로 키우면서 엄청난 문제가 드러났습니다.

구동사

scaling up: 설계의 규모를 확대하기

Scale up은 작은 시험, 모형 또는 운영을 훨씬 더 큰 실용적 크기나 처리 용량으로 확대한다는 뜻입니다. 여기서 scaling up his design은 설계를 실제 크기의 훨씬 더 무거운 형태로 만드는 것을 뜻합니다. 이 구동사는 설계, 과정 또는 운영이 더 큰 규모에서 작동하도록 만드는 데 초점을 둡니다. 설계의 무게를 재거나 도면에 표시된 축척만 바꾼다는 뜻은 아닙니다.

연습

운영 능력을 훨씬 더 크게 늘린다는 뜻의 두 단어 구동사를 넣어 문장을 완성하세요: The factory needs to ____ production before summer.

정답 보기

scale up

Now that some serious weight was involved, 문법

2:53

이제 상당한 무게가 관여하게 되면서,

the gyros weren't only fighting against their own rotation,

2:55

자이로는 자체의 회전뿐만 아니라,

but also the force of gravity trying to pull down the train.

2:58

기차를 끌어내리려는 중력과도 싸워야 했습니다.

문법

Now that: 새로운 상황을 이유로 제시하기

Now that은 이미 사실이 된 상황을 제시하고 그것을 뒤에 나오는 결과의 이유로 연결합니다. 이제 이것이 사실이기 때문에 또는 상황이 바뀌었기 때문에와 가까운 뜻입니다. 여기서는 훨씬 무거운 실제 크기의 설계로 바꾸면서 상당한 무게가 더해졌다는 새로운 상황이 생겼습니다. 주절은 그 결과를 설명합니다. 과거 이야기에서도 now는 화자가 말하는 현재 순간이 아니라 이야기의 새로운 단계를 표시할 수 있습니다.

연습

이미 일어난 변화를 결과의 이유로 제시하는 두 단어 연결 표현을 넣어 문장을 완성하세요: ____ the library has reopened, we can return the books in person.

정답 보기

Now that

This was much easier to overcome in Brennan's smaller model,

3:02

브레넌의 작은 모델에서는 이것을 극복하기가 훨씬 쉬웠지만,

but with 22 tons now trying to pull the train over,

3:06

이제 22톤의 무게가 기차를 쓰러뜨리려 하고 있었기 때문에,

the gyros had to be much stronger.

3:09

자이로는 훨씬 더 강력해야 했습니다.

The next day,

3:12

다음 날,

while having lunch,

3:13

점심 식사를 하던 중,

a letter arrived that would have the key to the solution.

3:14

해결의 열쇠가 될 편지가 도착했습니다.

It was a letter from the King of Nigeria

3:17

그것은 나이지리아 왕으로부터 온 편지로

saying that he had a large amount of money for Brennan.

3:19

브레넌에게 줄 엄청난 금액의 돈이 있다는 내용이었습니다.

Just kidding,

3:23

농담입니다,

this never happened.

3:24

이런 일은 결코 일어나지 않았습니다.

But if it did,

3:25

하지만 만약 일어났다면,

Brennan could have asked Incogni today's sponsor to stop it. 문법

3:26

브레넌은 오늘의 스폰서인 Incogni에게 그것을 막아달라고 부탁할 수 있었을 것입니다.

문법

could have asked: 실현되지 않은 과거의 선택지

이 문장에서 could have asked는 상상 속의 과거 상황에서 Incogni에 부탁하는 행동을 선택할 수 있었음을 뜻합니다. 앞의 this never happened와 조건을 나타내는 if it did를 통해 Brennan이 실제로는 부탁하지 않았다는 것을 알 수 있습니다. could have + 과거분사는 과거의 행동을 당시 가능했거나 선택할 수 있었던 일로 돌아보는 구조입니다. 그 행동이 실현되지 않았는지는 문맥으로 판단해야 하며, 여기서는 반사실적 설정이 이를 분명히 보여 줍니다.

연습

실현되지 않은 과거 상황에서 부탁하는 것이 가능한 선택지였음을 나타내면서, 그것이 옳은 행동이었다고 평가하지 않는 문장은 무엇인가요?

  1. If I see Nina, I could ask her for directions.
  2. If I had seen Nina, I could have asked her for directions.
  3. If I had seen Nina, I should have asked her for directions.
정답 보기

If I had seen Nina, I could have asked her for directions.

Every day,

3:30

매일,

we constantly get bombarded with spam emails and phone calls 표현 묶음

3:31

우리는 우리가 가입한 적도 없는 회사들로부터

from companies we never signed up to.

3:35

스팸 이메일과 전화에 끊임없이 시달립니다.

표현 묶음

get bombarded with: 감당하기 어려울 만큼 많이 받기

Get bombarded with는 get 수동태입니다. 주어가 받는 사람이나 대상이고, bombarded는 과거분사이며, with 뒤에는 이메일이나 전화처럼 쏟아져 들어오는 것이 옵니다. 여기서 bombarded는 비유적 표현입니다. 방해가 되거나 감당하기 어려울 정도로 아주 많은 것을 반복해서 받는다는 뜻이므로, 단순히 receive many라고 하는 것보다 더 강하고 부정적입니다.

연습

감당하기 어려울 정도의 양을 나타내도록 get bombarded with의 과거형으로 문장을 완성하세요: After the announcement, our team ____ calls from reporters.

정답 보기

got bombarded with

Why does this happen?

3:37

왜 이런 일이 일어날까요?

Well,

3:38

음,

data brokers sell our information to marketing agencies 문화 배경

3:38

데이터 브로커가 마케팅 대행사에 우리의 정보를 팔고,

who then send you all the stuff you don't want.

3:41

그 마케팅 대행사는 당신이 원하지 않는 모든 것을 당신에게 보냅니다.

문화 배경

data brokers: 개인정보를 거래하는 회사

데이터 브로커는 여러 출처에서 개인정보를 수집하고, 이를 프로필로 합친 뒤, 다른 기관에 판매하거나 제공하는 회사입니다. 이 문장에서 데이터 브로커는 정보 흐름의 첫 번째 연결 고리로서 마케팅 대행사에 정보를 제공합니다. 여기서 broker는 데이터 거래의 중개자를 뜻하며, 주식을 거래하는 증권 중개인만을 뜻하지 않습니다.

연습

이 문장에서 data brokers에 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?

  1. 고객을 위해 광고를 만드는 대행사
  2. 증권 거래소에서 주식을 거래하는 사람
  3. 개인정보를 수집하고 판매하는 회사
정답 보기

개인정보를 수집하고 판매하는 회사

The worst thing is that all the information

3:45

가장 최악인 것은 그들이

they have in their databases

3:46

데이터베이스에 가지고 있는 모든 정보가

can quite easily be leaked or stolen by criminals.

3:48

범죄자들에 의해 아주 쉽게 유출되거나 도난당할 수 있다는 것입니다.

The good thing is that you have the right to protect yourself.

3:51

다행인 점은 당신이 자신을 보호할 권리가 있다는 것입니다.

And so Incogni reaches out to all of these companies 구동사

3:55

그래서 Incogni는 당신을 대신하여

on your behalf and gets them to delete any information 해설

3:58

이 모든 회사에 연락하여

they have about you.

4:01

그들이 가지고 있는 당신의 모든 정보를 삭제하도록 합니다.

구동사

reaches out to: 적극적으로 먼저 연락하다

Reach out to는 사람이나 기관에 적극적으로 먼저 연락한다는 뜻이며, 보통 질문하거나, 무언가를 제안하거나, 일을 조율하거나, 문제를 해결하려는 목적이 있습니다. 여기서 reaches는 단수 주어 Incogni에 맞춘 형태이며, out to 뒤에는 연락을 받는 회사들이 옵니다. 이 표현은 의사소통을 나타내며, 실제로 손을 뻗는 동작을 뜻하지 않습니다.

연습

‘적극적으로 먼저 연락하다’라는 뜻의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: I will ____ the landlord to ask about the repair.

정답 보기

reach out to

표현 묶음

on your behalf: 누군가를 대리해 행동하기

on your behalf는 Incogni가 사용자의 대리인으로 행동한다는 뜻입니다. 즉, 사용자를 대신하고 사용자의 이익을 위해 회사들에 연락합니다. 형태는 on + 소유격 + behalf이며 on my behalf, on Maya's behalf처럼 씁니다. 단순히 ‘사용자에게 이롭다’는 뜻보다 더 구체적입니다. 보통 누군가가 허가나 책임을 바탕으로 사용자를 대신해 행동한다는 점을 강조합니다.

연습

on + 소유격 + behalf 구조를 완성하세요: Nina was ill, so I called the school ____.

정답 보기

on her behalf

문법

gets them to delete의 get + 목적어 + to부정사

gets them to delete에서 get은 get + 목적어 + to부정사 구조를 따릅니다. Them은 회사들을 가리키고, to delete는 Incogni가 그 회사들을 움직이거나 설득해 하게 만드는 행동을 나타냅니다. 정보를 직접 삭제하는 주체는 Incogni가 아닙니다. 이 구조는 Incogni가 회사들이 행동하도록 영향을 주어 결과를 만들어 낸다는 점을 보여 줍니다.

연습

fix를 사용해 get + 목적어 + to부정사 구조를 완성하세요: We got the technician ____ the printer.

정답 보기

to fix

All you need to do is sign up,

4:02

당신이 해야 할 일은 가입하고,

sit back,

4:04

편안히 앉아서,

and watch Incogni do their work.

4:05

Incogni가 일하는 것을 지켜보기만 하면 됩니다.

These are all the companies that no longer have my data.

4:07

이들은 더 이상 내 데이터를 가지고 있지 않은 모든 회사입니다.

To protect your personal information and get rid of spam 구동사

4:11

개인 정보를 보호하고 당신의 삶에서

in your life,

4:14

스팸을 제거하려면,

구동사

get rid of: 원하지 않는 것을 없애기

get rid of는 원하지 않는 것을 없애거나 사라지게 한다는 뜻입니다. 여기서는 스팸이 더 이상 생활의 일부가 되지 않게 한다는 뜻입니다. 이 표현 전체가 하나의 단위로 쓰입니다: get rid of + 명사 또는 대명사. get, rid, of를 따로 번역해서 의미를 조합하지 마세요.

연습

get으로 시작하고 ‘원하지 않는 것을 없애다’라는 뜻인 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: I blocked the number to ____ the spam calls.

정답 보기

get rid of

visit incogni.com/primalspace

4:15

incogni.com/primalspace를 방문하시고

and use the code primalspace to get 60% off.

4:18

코드 primalspace를 사용하여 60% 할인을 받으세요.

In order for Brennan's monorail to keep itself perfectly balanced,

4:22

브레넌의 모노레일이 완벽하게 균형을 유지하려면,

it needed to overcome its own weight,

4:26

차량을 쓰러뜨리려고 지속적으로 작용하는

which was constantly trying to pull the vehicle over.

4:28

자체 무게를 극복해야 했습니다.

As it leaned,

4:31

차량이 기울어지면

the center of gravity shifted,

4:32

무게 중심이 이동했고,

and the vehicle got pulled down more and more.

4:33

차량은 점점 더 아래로 당겨졌습니다.

The natural precession wasn't strong or quick enough to keep the train stable.

4:36

자연적인 세차 운동은 기차를 안정적으로 유지할 만큼 강하거나 빠르지 않았습니다.

And so Brennan came up with a new solution. 구동사

4:41

그래서 브레넌은 새로운 해결책을 생각해 냈습니다.

구동사

came up with: 해결책을 생각해 내기

come up with는 아이디어, 계획, 답 또는 해결책을 생각해 내거나 만들어 낸다는 뜻입니다. 이 문장에서 Brennan은 위로 움직인 것이 아니라 새로운 해결책을 생각해 냈습니다. 구조는 come up with + 생각해 낸 아이디어나 해결책입니다. came은 과거형이므로 came up with는 그 아이디어가 과거에 만들어졌음을 나타냅니다.

연습

came으로 시작하고 ‘생각해 냈다’라는 뜻인 과거형 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Leo ____ a clever answer during the quiz.

정답 보기

came up with

He realized that the key to all of this

4:44

그는 이 모든 것의 핵심이

was taking control of the gyro's precession.

4:46

자이로의 세차 운동을 통제하는 것임을 깨달았습니다.

By purposely precessing them quicker than they would normally precess, 문법

4:49

의도적으로 자이로를 정상 속도보다 빠르게 세차 운동하게 함으로써,

a stronger force would be put into righting the vehicle.

4:53

차량을 바로잡는 데 더 강한 힘을 가할 수 있었습니다.

문법

By purposely precessing them: by + 동사-ing로 방법 나타내기

By purposely precessing them은 차량을 바로 세우는 더 강한 힘이 어떻게 생기는지 설명합니다. 여기서 by는 ‘이 방법을 통해’라는 뜻이고, purposely는 그 동작이 의도적임을 나타냅니다. 형태는 by + 동사-ing입니다. 어떤 동작이나 과정을 그것이 만들어 내는 결과와 연결하므로, 절차나 기술적인 설명에 특히 유용합니다.

연습

괄호 안의 단어를 모두 사용하고 필요한 경우 동사 형태를 바꾸어 문장을 완성하세요: ____, Lena made the presentation file smaller. (by / compress / the images)

정답 보기

By compressing the images

He hooked up the gyros to a petrol engine

4:57

그는 자이로를 가솔린 엔진에 연결하고

and encased them in vacuum-sealed casings to reduce friction.

4:59

마찰을 줄이기 위해 진공 밀봉된 케이스에 넣었습니다.

Even if the power ran out, 해설

5:04

전력이 끊기더라도

the gyros would keep spinning for up to 30 minutes

5:05

자이로는 기차가 쓰러지기 전까지

before the train could fall over.

5:08

최대 30분 동안 계속 회전할 수 있었습니다.

문법

Even if the power ran out: 극단적인 가정 조건

Even if the power ran out은 전력이 끊길 수도 있다는 최악의 상황을 가정합니다. 주절에서는 그래도 자이로가 계속 회전한다고 하므로, 그 조건이 결과를 뒤집지는 않습니다. Even if는 ‘이 가능한 조건이 일어나든 일어나지 않든 핵심 결론은 그대로이다’라는 뜻입니다. 여기서 ran과 would keep은 실제 정전이 있었다고 보고하는 것이 아니라 상황을 가정으로 제시합니다.

연습

정전을 단지 하나의 가능성으로 다루며, 정전이 되어도 결과는 바뀌지 않는다고 말하는 문장을 고르세요.

  1. Even if the power goes out, the backup light will stay on.
  2. Even though the power went out, the backup light stayed on.
  3. If the power goes out, the backup light will turn off.
정답 보기

Even if the power goes out, the backup light will stay on.

구동사

ran out: 자원이 다 떨어짐

이 문장에서 ran out은 자원이 ‘다 떨어졌다’거나 ‘남은 것이 없었다’는 뜻입니다. 주어인 the power가 더는 사용할 수 없는 자원입니다. 여기서 run은 물리적으로 ‘달리다’라는 뜻이 아닙니다. 구조는 ‘자원 + run out’입니다. ran은 run의 과거형이며, 이 자동사 구조에서는 out 뒤에 목적어를 바로 쓰지 않습니다.

연습

run out의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: The emergency light stopped working because its battery ____.

정답 보기

ran out

He placed the gyros on a single gimbal

5:10

그는 자이로를 단일 짐벌 위에 배치하여

that allowed the whole system to rotate on the train's roll axis.

5:12

시스템 전체가 기차의 롤 축에서 회전할 수 있도록 했습니다.

The axles of each gyro stuck out of the casing

5:16

각 자이로의 차축은 케이스 밖으로 튀어나와

and sat between two guide plates that were attached to the train's chassis.

5:19

기차의 섀시에 부착된 두 개의 가이드 플레이트 사이에 위치했습니다.

As the train tipped over,

5:23

기차가 쓰러질 때,

the axles would make contact with one of the plates, 표현 묶음

5:25

차축은 가이드 플레이트 중 하나와 접촉하게 되고,

and friction would cause them to roll over like a wheel on the ground. 전개 흐름

5:27

마찰로 인해 마치 땅 위의 바퀴처럼 구르게 됩니다.

표현 묶음

make contact with: 부품 사이의 물리적 접촉

이 문장에서 make contact with는 ‘물리적으로 닿다’라는 뜻입니다. 열차가 기울면 차축이 판 중 하나에 닿습니다. 구조는 ‘make contact with + 사물’입니다. 두 부품이 만나는 순간을 나타내면서도 반드시 강한 충격을 뜻하지는 않기 때문에 기술 설명에서 자주 쓰입니다.

연습

수업에서 배운 세 단어 표현을 사용해 기술 설명을 완성하세요: When the lid closes, the sensor must ____ the metal strip.

정답 보기

make contact with

전개 흐름

like a wheel on the ground: 설명을 위한 비교

like a wheel on the ground는 축이 판에 닿은 뒤 어떻게 구르는지를 익숙한 그림으로 이해하게 해 줍니다. 여기서 like는 ‘~와 비슷한 방식으로’라는 뜻이며, 전체 구절은 roll over가 일어나는 방식을 설명합니다. 이 표현은 두 대상이 똑같다는 말이 아니라 비유입니다. 축이 일반 바퀴라는 뜻은 아닙니다. 기술 설명에서 like + 명사구는 낯선 과정을 익숙한 대상과 연결해 줍니다.

연습

명사구 앞에 쓰는 한 단어짜리 비교 표현으로 문장을 완성하세요: The blades spin ____ a wheel.

정답 보기

like

This would cause the gyros to precess much quicker than the previous design,

5:31

이것은 자이로가 이전 설계보다 훨씬 빠르게 세차 운동을 하도록 유도하여,

pushing the entire train back to equilibrium. 문법

5:36

기차 전체를 다시 균형 상태로 밀어냅니다.

문법

pushing the entire train back to equilibrium: 결과를 나타내는 -ing 절

쉼표 뒤의 -ing 구인 pushing the entire train back to equilibrium은 주절에 나온 과정의 결과를 덧붙입니다. 더 빠른 세차 운동이 힘을 만들고, 그 결과 열차 전체가 균형 잡힌 상태로 돌아갑니다. 이 구절은 별도의 사람이 일부러 열차를 미는 행동을 나타내지 않습니다. 이 간결한 구조는 설명에서 자주 쓰입니다. 완전한 절로 무슨 일이 일어나는지 말한 뒤, -ing 구로 그 결과를 제시합니다.

연습

“The heater warmed the air, raising the room temperature,”에서 -ing 구는 무엇을 나타내나요?

  1. 공기를 데우는 것과의 대조
  2. 공기를 데운 결과
  3. 사람이 계획한 별개의 행동
정답 보기

공기를 데운 결과

The problem was,

5:39

문제는,

vibrations would cause the gyros to bounce on the guide plates,

5:40

진동으로 인해 자이로가 가이드 플레이트 위에서 튕겨 나가게 되어,

and they never produced a smooth and proportional force on the train.

5:44

기차에 부드럽고 비례적인 힘을 만들어내지 못했다는 것입니다.

And so Brennan got rid of the guide plates

5:48

그래서 브레넌은 가이드 플레이트를 없애고

and came up with an even better solution.

5:50

훨씬 더 나은 해결책을 고안해 냈습니다.

He fixed the gyros to the train's chassis, 어휘 쓰임

5:53

그는 자이로를 기차의 섀시에 고정하여

so they would rotate with the train.

5:55

기차와 함께 회전하도록 했습니다.

어휘 쓰임

fix A to B: A를 B에 단단히 고정하다

fixed the gyros to the train's chassis에서 fixed는 “수리했다”가 아니라 “단단히 부착했다”라는 뜻입니다. 자이로스코프는 섀시와 함께 움직이도록 그 위에 장착되었습니다. 구조는 fix + 목적어 + to + 지지대나 표면입니다. 기술 설명에서는 부품이 어디에 고정되는지를 나타냅니다. 즉, fix A to B입니다.

연습

fix의 과거형을 사용해 “단단히 부착하다”라는 뜻을 나타내세요: The technician ____ the sensor ____ the metal frame.

정답 보기

fixed · to

When the train tipped over,

5:57

기차가 쓰러질 때,

the gyros did their usual thing and started to precess naturally.

5:59

자이로는 평소대로 자연스럽게 세차 운동을 시작했습니다.

On the right-hand gyro,

6:03

오른쪽 자이로의 경우,

its axle was directly connected to a mechanism

6:04

차축이 액추에이터 로드를 제어하는 기계 장치에

that controlled an actuator rod.

6:06

직접 연결되어 있었습니다.

This rod was linked to a lever and two valves,

6:08

이 로드는 레버와 두 개의 밸브에 연결되어

which controlled the flow of compressed air.

6:11

압축 공기의 흐름을 제어했습니다.

This compressed air followed two pipes

6:14

이 압축 공기는 두 개의 파이프를 따라 이동하여

that entered into either end of a large tube 표현 묶음

6:16

자이로스코프의 중심을 관통하는

running through the center of the gyroscope.

6:19

큰 튜브의 양쪽 끝으로 들어갔습니다.

표현 묶음

either end of: 두 끝 중 어느 한쪽

either end of a large tube에서 큰 관에는 끝이 두 개 있으며, either end는 그 두 끝 중 한쪽 또는 다른 쪽을 뜻합니다. 여기서는 관 두 개가 나누어 연결되므로 두 관이 서로 반대쪽 끝으로 하나씩 들어간다는 뜻이 자연스럽습니다. 여기서 either는 두 대상을 한 쌍으로 설정합니다. 두 끝 중 어느 한쪽에 초점을 두는지, 서로 대응하는 것들을 양쪽 끝에 나누는지는 문맥으로 결정됩니다.

연습

A bridge has a lamp at either end.는 가장 자연스럽게 무슨 뜻인가요?

  1. 다리의 두 끝에 램프가 하나씩 있다.
  2. 램프 두 개가 모두 다리의 같은 쪽 끝에 있다.
  3. 다리 위의 여러 지점 중 어느 한 곳에 램프가 있을 수 있다.
정답 보기

다리의 두 끝에 램프가 하나씩 있다.

Inside this tube was a gear rack,

6:21

이 튜브 내부에는 기어 래크가 있었는데,

which was placed between the two gyros

6:23

이 기어 래크는 두 자이로 사이에 배치되어

and could move back and forth to rotate them. 표현 묶음

6:25

앞뒤로 움직이며 자이로를 회전시킬 수 있었습니다.

표현 묶음

Back and forth: 반대 방향으로 반복되는 움직임

Back and forth는 한 방향으로 움직인 뒤 반대 방향으로 움직이는 일을 계속 반복한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 기어 랙이 관의 양쪽 끝을 향해 번갈아 미끄러지면서 자이로를 회전시킵니다. 구 전체가 부사 역할을 하여 무언가가 어떻게 움직이는지 설명합니다. 실제 움직임뿐 아니라 두 쪽 사이에서 메시지나 논의가 반복해서 오가는 상황에도 쓸 수 있습니다.

연습

서로 반대되는 방향으로 반복해서 움직임을 나타내는 고정 표현을 완성하세요: The wind pushed the curtain back and ____.

정답 보기

forth

When the train tilted,

6:28

기차가 기울어지면,

the gyros would precess,

6:29

자이로는 세차 운동을 하고,

and the clever actuator arm would activate the valves.

6:31

영리한 액추에이터 암이 밸브를 작동시킵니다.

By closing off one of the valves, 구동사

6:34

밸브 중 하나를 닫음으로써,

compressed air would then flow through one of the pipes

6:36

압축 공기가 파이프 중 하나를 통해 흘러가

and into one end of the tube.

6:38

튜브의 한쪽 끝으로 들어가게 됩니다.

구동사

Closing off: 경로나 흐름 막기

Closing off는 구동사 close off의 -ing형으로, 사람이나 공기, 액체 등이 통과하지 못하도록 경로를 막거나 봉쇄한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 밸브 하나를 닫아 한쪽 공기 통로를 막고 압축 공기가 다른 파이프로 흐르게 합니다. By closing off...에서 by + -ing는 뒤따르는 결과를 만드는 방법을 나타냅니다.

연습

close off가 “접근이나 통행을 막다”라는 뜻으로 쓰인 문장은 어느 것입니까?

  1. The crew closed off the tunnel after water began to enter.
  2. The cabin is close to the lake.
  3. The café closed at six because it was Sunday.
정답 보기

The crew closed off the tunnel after water began to enter.

This would increase the pressure,

6:41

이것은 압력을 증가시키고,

pushing the gear rack and forcing the gyros to precess in the opposite direction

6:42

기어 래크를 밀어내어 자이로가 반대 방향으로 강제로 세차 운동을 하도록 하여

until the train returned to equilibrium.

6:47

기차가 균형을 되찾을 때까지 계속됩니다.

This all happened instantly,

6:49

이 모든 것은 즉각적으로 일어났으며,

and the gyros would react before the train ever got too unbalanced.

6:51

자이로는 기차가 너무 불균형해지기 전에 반응했습니다.

The key here is that the compressed air acted as a pneumatic system, 해설

6:55

여기서 핵심은 압축 공기가 공압 시스템으로 작용하여

allowing the smaller force to produce a much bigger force.

6:58

더 작은 힘으로 훨씬 더 큰 힘을 낼 수 있게 했다는 것입니다.

전개 흐름

The key here is that: 핵심 요점 강조하기

“The key here is that ...”은 화자가 설명에서 가장 중요한 내용을 이제 말하겠다는 신호입니다. 여기서 key는 실제 열쇠가 아니라 “핵심 사항”이라는 뜻입니다. 이 표현은 세부 내용에서 주요 결론으로 정보를 정리해 줍니다. that 뒤의 절에 집중해야 할 결론이 나오며, 여기서는 압축 공기가 작은 힘으로 훨씬 큰 힘을 만들게 했다는 내용입니다.

연습

주요 결론을 강조하는 이번 수업의 표현으로 문장을 완성하세요. “____ the backup file is stored safely off-site.”

정답 보기

The key here is that

표현 묶음

acted as: 기능을 수행하다

Acted as는 “~의 기능을 했다” 또는 “~의 역할을 했다”라는 뜻입니다. 이 문장에서 압축 공기는 장치 안에서 공압 시스템의 기능을 했습니다. 연기를 했다는 뜻이 아니며, 압축 공기 자체가 문자 그대로 완전하고 독립된 시스템이었다는 의미도 아닙니다. 형태는 act as + 역할 또는 기능입니다. 주어에는 사람, 물체, 재료, 과정이 올 수 있고, 시제에 따라 act의 형태가 바뀝니다. acted as는 과거를 나타냅니다.

연습

휴대전화의 손전등이 비상등의 기능을 했다면 문장을 완성하는 데 가장 적절한 표현은 무엇인가요? “During the power cut, the phone's flashlight ___ an emergency lamp.”

  1. acted out
  2. acted as
  3. acted like
정답 보기

acted as

The force of the compressed air gets sent equally through the air in the tube.

7:02

압축 공기의 힘은 튜브 내의 공기를 통해 균등하게 전달됩니다.

Once it gets to the larger piston, 문법

7:07

이 힘이 더 큰 피스톤에 도달하면,

the same force is multiplied over a larger area.

7:08

동일한 힘이 더 넓은 면적에 걸쳐 배가됩니다.

문법

Once + 절: 과정의 작동 시점

여기서 once는 ‘이 단계에 도달했을 때’ 또는 ‘이 일이 일어난 뒤에’라는 뜻의 시간 접속사입니다. ‘한 번’이라는 뜻이 아닙니다. once절은 과정에서 다음 결과를 일으키는 시점을 나타내고, 주절은 뒤따르는 결과를 설명합니다. 즉, 힘이나 압력이 더 큰 피스톤에 도달한 뒤에는 더 넓은 면적을 통해 힘이 증폭됩니다. 이 구조는 절차와 자동으로 이어지는 결과를 설명할 때 유용합니다.

연습

압력이 위쪽 공간에 도달하는 것을 밸브가 열리는 예상된 작동 시점으로 가장 잘 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. Before the pressure reaches the upper chamber, the valve opens.
  2. Once the pressure reaches the upper chamber, the valve opens.
  3. If the pressure reaches the upper chamber, the valve opens.
정답 보기

Once the pressure reaches the upper chamber, the valve opens.

And so this piston is moved with much greater force

7:11

따라서 이 피스톤은 자이로가 가한 힘보다

than the gyros put into it.

7:15

훨씬 더 큰 힘으로 움직이게 됩니다.

This genius system took the force of the train tipping over

7:16

이 천재적인 시스템은 기차가 쓰러지는 힘을 이용하여

and multiplied it against itself to create a train that always wanted to stay level.

7:19

그 힘을 자체적으로 배가시킴으로써 항상 수평을 유지하려는 기차를 만들었습니다.

His train was so strong that even if every passenger stood on one side, 문법

7:25

그의 기차는 너무 견고해서 모든 승객이 한쪽에 서 있더라도

the train would stay perfectly balanced.

7:30

완벽하게 균형을 유지할 수 있었습니다.

문법

so strong that ... even if ... would stay: 정도, 결과, 가정

so + 형용사 + that + 결과 구조는 어떤 성질의 정도가 높아서 제시된 결과로 이어진다는 뜻입니다. 여기서 so strong that은 기차의 튼튼함과 균형을 유지하는 능력을 연결합니다. 결과절 안에서 even if는 극단적인 가상 시험 조건을 제시합니다. 과거형 stood와 would stay가 함께 쓰여 가정 상황을 나타내며, 승객들이 실제로 모두 한쪽에 섰다는 보고가 아닙니다.

연습

정도와 결과 구조를 만드는 두 단어를 넣으세요: The safe was ____ heavy ____ even if two people pushed it, it would not move.

정답 보기

so · that

His prototype was a huge success,

7:33

그의 프로토타입은 큰 성공을 거두었고,

and at the time, it really did seem like the future. 문법

7:35

당시에는 정말 미래의 기술처럼 보였습니다.

문법

really did seem의 강조

과거시제 긍정문에서는 did로 의미를 강조할 수 있습니다. 여기서 really did seem은 뒤의 전개가 다른 결과를 보여 주더라도, 당시에는 그 인상이 실제로 매우 강했다는 뜻입니다. 강조의 did 뒤에서는 본동사를 원형으로 씁니다. did seem이 맞고 did seemed는 틀립니다. 이 구조는 사실을 확인하거나 예상되는 의심에 반박할 때 자주 씁니다.

연습

really, 강조 조동사 did, seem의 원형으로 문장을 완성하세요: At first, the plan ____ possible, although it later failed.

정답 보기

really did seem

But, unfortunately, investors weren't confident in the design.

7:38

하지만 불행히도 투자자들은 이 설계에 확신을 갖지 못했습니다.

Two-railed trains were already well-established at the time,

7:42

당시에는 이미 두 개의 레일을 사용하는 기차가 잘 자리 잡고 있었고,

and the fact that every train carriage would need its own gyroscope 문법

7:46

모든 기차 객차마다 자체 자이로스코프가 필요하다는 사실이

brought the project to an end. 표현 묶음

7:50

프로젝트를 중단하게 만들었습니다.

문법

the fact that ... brought: 긴 주어와 주동사

the fact that every train carriage would need its own gyroscope라는 명사구 전체가 주어입니다. 그 안에서 that은 fact의 구체적인 내용을 이끌고, would need는 과거의 그 시점에서 예상한 필요를 나타냅니다. 주동사는 brought이며, brought the project to an end는 프로젝트가 끝나게 했다는 뜻입니다. 문장이 the fact that으로 시작하면 주절의 서술부를 찾기 전에 내용절이 끝날 때까지 읽으세요.

연습

다음 문장에서 완전한 주어와 주동사를 올바르게 찾은 선택지는 무엇인가요? The fact that every train carriage would need its own gyroscope brought the project to an end.

  1. 완전한 주어: its own gyroscope; 주동사: brought
  2. 완전한 주어: every train carriage; 주동사: would need
  3. 완전한 주어: the fact that every train carriage would need its own gyroscope; 주동사: brought
정답 보기

완전한 주어: the fact that every train carriage would need its own gyroscope; 주동사: brought

표현 묶음

brought the project to an end: 프로젝트를 끝나게 했다

bring something to an end에서 bring은 운반하거나 이동한다는 뜻이 아니라 어떤 일이 일어나게 한다는 뜻입니다. 구조는 bring + 사물이나 과정 + to an end이며, 그 사물이나 과정을 멈추게 한다는 의미입니다. 여기서는 객차마다 자이로스코프가 필요하다는 조건 때문에 프로젝트가 끝났습니다. Brought는 bring의 과거형입니다.

연습

bring ... to an end 구조를 과거형으로 완성하세요: The final whistle ____ the match ____.

정답 보기

brought · to an end

Either way, it's amazing to uncover these incredible inventions 전개 흐름

7:52

어느 쪽이든, 이러한 놀라운 발명품들을 발견하고

and appreciate the geniuses behind their creation.

7:55

그 창조의 배경이 된 천재들에게 감탄하는 것은 놀라운 일입니다.

전개 흐름

Either way: 두 가능성 뒤의 하나의 결론

Either way는 앞에서 이미 말한 두 가지 가능성을 가리킵니다. 둘 중 어느 것이 사실이든 다음 내용은 달라지지 않는다는 뜻입니다. 여기서 말하는 사람은 앞의 여러 가능성을 제쳐 두고, 발명품과 그것을 만든 사람들이 여전히 높이 평가할 만하다는 공통된 결론으로 넘어갑니다. 실제 길을 고르라는 뜻은 아닙니다.

연습

두 경우의 결과가 같다는 것을 보여 주는 두 단어 표현을 넣으세요: It may rain, or it may stay dry. ____, the picnic will be indoors.

정답 보기

Either way

And now, time for the Primal Space giveaway.

7:59

이제, Primal Space 경품 행사 시간입니다.

The winner of the previous giveaway is Cameron.

8:02

이전 경품 행사의 당첨자는 Cameron입니다.

Congrats.

8:04

축하합니다.

In the next video, we'll be giving away another Primal Space Voyager poster 구동사

8:05

다음 영상에서는 저희 스토어에서 구매할 수 있는

available in our store to one lucky winner.

8:10

또 다른 Primal Space Voyager 포스터를 운 좋은 한 분께 드릴 예정입니다.

구동사

giving away: 경품을 무료로 증정하기

여기서 giving away는 물건을 파는 대신 경품으로 무료 제공한다는 뜻입니다. Give away는 제공하는 물건을 목적어로 받으므로, 여기서는 포스터가 경품으로 제공되는 물건입니다. 뜻은 문맥에 따라 결정됩니다. give away는 비밀을 누설하거나 정체를 드러낸다는 뜻도 있지만, one lucky winner와 포스터라는 단서 때문에 여기서는 무료 경품의 의미가 분명합니다.

연습

‘무료 경품으로 제공하다’라는 뜻이 되도록 이 수업에서 배운 표현으로 문장을 완성하세요: A bookshop will ____ three signed novels to lucky customers.

정답 보기

give away

All you need to do is sign up at the link below,

8:13

참여 방법은 아래 링크에서 가입하시고,

like the video, and leave a comment saying what you think about Brennan's design.

8:15

영상에 좋아요를 누른 후 브레넌의 설계에 대한 생각을 댓글로 남겨주시면 됩니다.

Thank you very much for watching,

8:20

시청해 주셔서 대단히 감사드리며,

and I'll see you in the next video.

8:22

다음 영상에서 뵙겠습니다.