우리 이름에 얽힌 이야기 ⏲️ 6 Minute English: 영어 학습 노트
BBC Learning English
동영상 소개: 이름이 정체성을 형성하고 사람을 가족사, 이주, 식민 권력과 어떻게 연결하는지 살펴봅니다. 작가 실라 배너지의 영국식 이름과 영어식으로 바뀐 벵골계 성을 통해 하나의 이름에 개인적 소속감과 복잡한 정치적 과거가 함께 담길 수 있음을 보여 줍니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. give us a sense of our history and our place in the world. — 정형 표현 및 연어: 이름, 언어, 문화적 경험이 자신의 뿌리와 소속감, 사회 속 위치를 깨닫게 한다고 설명할 때 쓸 수 있는 자연스러운 표현 틀을 익힙니다. 2. of mass migration, — 어휘 의미 및 사용 격식: mass migration이 많은 사람이 한 지리적 지역에서 다른 지역으로 이동하는 현상을 뜻함을 이해하고, 전후 영국으로 이주한 남아시아계 가족의 역사를 설명하는 맥락에서 이 표현을 알아볼 수 있습니다. 3. couldn't be bothered to pronounce it — 관용구 및 비유 표현: 능력이 없어 못 하는 것과 애써 할 마음이 없는 것을 구별합니다. 이 표현은 발음을 위한 노력을 할 가치가 없다고 여긴 태도를 나타내므로, 단순히 이름을 발음하지 못했다고 말할 때보다 더 강한 비판을 전달합니다.
해설 목록
Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.
0:07안녕하세요, BBC Learning English의 Six Minute English입니다.
tell us a lot about: 많은 정보를 알려 주다
여기서 tell은 이름이 실제로 말을 한다는 뜻이 아닙니다. 이름이 정보의 출처이므로 tell us a lot about은 누군가나 어떤 것에 관한 많은 정보를 드러낸다는 뜻입니다. 재사용할 수 있는 구조는 사물이나 행동 + tell someone a lot about + 주제입니다. 선택, 행동, 증거가 사람이나 상황에 관해 무엇을 보여 주는지 설명할 때 쓸 수 있습니다.
연습
'…에 관해 많은 정보를 드러내다'라는 뜻의 수업에서 배운 다섯 단어 표현으로 문장을 완성하세요: These survey results ____ what families need.
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tell us a lot about
and the name Anna originated from a Hebrew word meaning graceful. 표현 묶음
0:19Anna라는 이름은 우아하다는 의미의 히브리어에서 유래했습니다.
originated from a Hebrew word: 기원을 나타내기
originated from a Hebrew word에서 originated from은 그 이름의 가장 오래된 기원을 나타냅니다. 이 문장은 이름의 언어적 역사를 말하는 것이며, 이름이 방금 어떤 장소에서 이동해 왔다는 뜻이 아닙니다. 이름, 단어, 관습, 생각의 기원을 설명할 때 사물 + originate from + 최초의 출처 구조를 쓸 수 있습니다. 역사에서 어떤 것이 어떻게 시작되었는지 설명할 때는 과거형 originated가 자연스럽습니다.
연습
어떤 문장이 용어의 역사적 출처를 가장 정확하고 격식 있게 나타냅니까?
- The term comes from an Old French word.
- The term originated from an Old French word.
- The term was translated into Old French.
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The term originated from an Old French word.
an important part of our identity: 우리 정체성의 중요한 부분
“an important part of our identity”는 우리가 어떤 사람인지를 만드는 중요한 요소 하나를 뜻합니다. 여기서 identity는 자신이 누구인지에 대한 인식과 다른 사람들이 우리를 알아보는 방식을 말하며, 신분증이나 식별 번호를 뜻하지 않습니다. “an important part of + 명사”는 어떤 것이 더 큰 전체의 한 부분임을 나타내는 구조입니다. 이름, 언어, 문화 또는 관심사가 한 사람의 정체성을 어떻게 형성하는지 설명할 때 쓸 수 있습니다.
연습
음악이 우리가 어떤 사람인지를 형성하는 데 도움이 된다는 뜻이 되도록 수업에서 배운 정확한 구절로 문장을 완성하세요: In our community, music is ____.
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an important part of our identity
which give us a sense of our history and our place in the world. 표현 묶음
0:36이는 우리에게 역사 의식과 세상에서의 위치를 인식하게 해줍니다.
give us a sense of our history and our place in the world: 우리의 역사와 세상 속 위치를 느끼게 하다
“give us a sense of...”는 “…을 느끼거나 이해하게 해 주다”라는 뜻입니다. 여기서 sense는 인식이나 인상을 뜻하며, 시각이나 청각 같은 신체 감각을 뜻하지 않습니다. 하나의 “give us a sense of”가 “our history”와 “our place in the world”에 모두 이어집니다. “our place in the world”는 비유적인 표현으로, 실제 위치가 아니라 우리가 가족, 문화, 사회에 어떻게 속하고 연결되는지를 뜻합니다.
연습
수업에서 배운 정확한 구조로 문장을 완성하세요: These old photographs ____ our family's history.
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give us a sense of
combines two very different sides of her identity: 정체성의 서로 다른 두 측면을 결합하다
이 표현은 작가의 이름이 그 사람을 이루는 매우 다른 두 부분을 하나로 담고 있다는 뜻입니다. 여기서 sides는 왼쪽과 오른쪽 같은 물리적인 면이 아니라 정체성의 부분이나 측면을 뜻합니다. combine ... sides of ...는 서로 다른 문화, 역할 또는 성격이 한 사람 안에 함께 있음을 나타낼 때 쓸 수 있습니다. 여기서 두 측면은 영국과 인도입니다.
연습
sides가 한 사람의 정체성을 이루는 서로 다른 측면이라는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?
- Her art combines two different sides of her cultural identity.
- She stood on the other side of the road.
- Her coat has two sides and a zipper.
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Her art combines two different sides of her cultural identity.
one ... and the other ...: 두 대상을 짝지어 나타내기
one ... and the other ...는 사람, 사물 또는 부분이 정확히 두 개일 때 씁니다. one은 첫 번째를 가리키고, the other는 둘 중 유일하게 남은 것을 가리킵니다. 여기서는 두 표현 모두 작가의 정체성을 이루는 두 측면을 다시 가리킵니다. 이 문장에서는 반복되는 말이 생략되었습니다. 전체 의미는 one side is English and the other side is Indian입니다. 말을 생략하면 두 대상을 더 짧고 분명하게 대비할 수 있습니다.
연습
one ... and the other ... 짝 구조를 완성하세요: The box contains exactly two keys: ____ opens the front door, and ____ opens the back door.
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one · the other
was born in ... to parents from ...: 출생지와 부모의 출신지
was born in + 장소는 한 사람이 어디에서 태어났는지를 알려 줍니다. to parents from + 장소는 그 사람의 부모가 어디에서 왔는지를 덧붙입니다. 이 문장에서 Hayes, West London은 Sheela의 출생지이고, Bengal은 부모의 출신지입니다. 여기서 to는 be born to parents 구조의 일부로 가족 관계를 나타냅니다. 이동을 뜻하거나 아기가 부모에게 건네졌다는 뜻이 아닙니다. 이 간결한 구조는 짧은 인물 소개에서 자주 쓰입니다.
연습
출생지와 부모의 출신지를 나타내는 정확한 구조로 짧은 인물 소개를 완성하세요: Lina ____ Bristol ____ Morocco.
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was born in · to parents from
We'll be hearing about Sheela's research into her name and family history. 표현 묶음
0:55우리는 Sheela가 자신의 이름과 가족사에 대해 연구한 내용을 들어볼 것입니다.
research into ...: 연구 대상이 되는 주제
research into + 주제는 그 주제를 주의 깊고 체계적으로 연구한다는 뜻의 명사 표현입니다. 여기서는 Sheela의 이름과 가족사가 연구 대상입니다. 전치사 into는 조사하거나 연구하는 주제를 나타냅니다. 실제로 어떤 장소 안으로 이동한다는 뜻이 아닙니다.
연습
격식 있는 영어에서 research into를 자연스럽게 사용한 문장은 어느 것인가요?
- The university funded research inside children's reading habits.
- The university funded a research into children's reading habits.
- The university funded research into children's reading habits.
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The university funded research into children's reading habits.
As every parent knows: 공통된 경험을 제시하며 말 꺼내기
문장 앞의 As every parent knows는 뒤에 나오는 내용을 모두가 공유하는 경험으로 제시합니다. 여기서 as는 ‘~로서’가 아니라 ‘~가 알다시피’라는 뜻입니다. 먼저 공감대를 만들면 정보를 정리하고 뒤의 판단을 자연스럽게 소개할 수 있습니다. 활용할 수 있는 구조는 As + a group + know(s), + statement.입니다.
연습
어떤 집단의 공통된 경험을 먼저 언급한 뒤 요점을 제시하는 문장은 무엇인가요?
- As every coach knows, good teamwork takes practice.
- Because the coach knows the team, practice starts early.
- Every coach knows that the team needs more practice.
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As every coach knows, good teamwork takes practice.
choosing your child's name isn't easy: 주어로 쓰인 -ing 구
-ing 구인 choosing your child's name 전체가 문장의 주어 역할을 합니다. 선택하는 행동을 이야기의 대상이 되는 활동으로 나타내고, isn't easy는 그 활동을 평가합니다. 여기서 choosing은 현재진행형의 일부가 아닙니다. -ing 구가 주어이면 보통 하나의 활동으로 보기 때문에 단수 동사를 씁니다. 예: Choosing a name takes time.
연습
"plan a class trip"을 -ing 주어로 바꾸어 문장을 완성하세요: ____ takes time.
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Planning a class trip
go in and out of fashion: 시간이 지나며 유행했다가 유행이 지나가다
Go in and out of fashion은 어떤 것이 시기마다 유행했다가 유행하지 않게 되는 것을 뜻합니다. 이 문장은 이름도 이런 변화의 주기를 겪을 수 있다는 뜻입니다. 여기서 fashion은 옷만이 아니라 특정 시기에 인기 있는 유행 전반을 뜻합니다. 이 표현은 스타일, 생각, 기술에도 쓸 수 있습니다.
연습
어떤 스타일이 시기에 따라 유행했다가 유행하지 않게 된다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- Wide ties go in and out of fashion.
- Wide ties are in fashion this year.
- Wide ties went out of fashion last year.
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Wide ties go in and out of fashion.
and a name that was popular one year soon becomes old-fashioned. 어휘 쓰임
1:14한 해에 인기 있었던 이름도 금방 촌스러워지곤 합니다.
old-fashioned: 단순히 오래된 것이 아니라 시대에 뒤떨어진
Old-fashioned는 이전 시대에 속한 것처럼 보여 현재의 스타일, 생각, 습관과 더 이상 맞지 않는 것을 나타냅니다. 이 문장에서는 한때 인기 있던 이름이 금세 시대에 뒤떨어진 느낌을 주게 됩니다. 단순히 오래되었다는 사실이 아니라 평가가 담긴 말입니다. 오래된 것이 모두 old-fashioned인 것은 아닙니다.
연습
규칙이 단지 오래된 것이 아니라 현대 생활에 더 이상 맞지 않는다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- The rule was written many years ago.
- The rule seems old-fashioned because it no longer fits modern life.
- The rule is old, but it still works well.
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The rule seems old-fashioned because it no longer fits modern life.
what was the most popular name for baby girls in the UK last year?
1:18작년 영국에서 가장 인기 있었던 여자 아기 이름은 무엇이었을까요?
Sheela Banerjee's name came out of her parents' journey from British India to West London in the 1950s. 구동사
1:37Sheela Banerjee의 이름은 1950년대 그녀의 부모님이 영국령 인도에서 서부 런던으로 이주한 여정에서 비롯되었습니다.
came out of her parents' journey: 경험이 빚어낸 결과
여기서 came out of는 ‘…에 의해 형성되었다’ 또는 ‘…에서 생겨났다’라는 뜻입니다. 부모님의 이주 여정은 Sheela Banerjee라는 이름의 배경이 된 경험으로 제시됩니다. 여행 안에서 물리적으로 나왔다는 뜻은 아닙니다. 활용할 수 있는 구조는 ‘결과 + come out of + 경험 또는 과정’입니다. 아이디어, 작품, 결정, 정체성의 일부를 그것을 만들거나 형성한 경험과 연결합니다.
연습
come out of의 과거형으로 문장을 완성하세요: The idea ____ a long conversation with my family.
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came out of
how reflecting on this journey inspired her new book, What's in a Name, 표현 묶음
1:48이 여정을 되돌아본 것이 그녀의 새 책 'What's in a Name'에 어떻게 영감을 주었는지 이야기합니다.
reflecting on this journey: 경험을 되돌아보며 깊이 생각하기
여기서 reflecting on this journey는 그 여정을 되돌아보고 그 의미나 교훈을 깊이 생각한다는 뜻입니다. 단순히 그 일이 있었다고 기억하는 것보다 더 깊은 행동입니다. Reflecting on this journey는 영감을 일으킨 활동을 나타내는 -ing 구입니다. 즉, 그 깊은 생각이 새 책에 영감을 주었습니다.
연습
어느 문장에서 reflect on이 ‘경험을 되돌아보며 깊이 생각하다’라는 뜻으로 쓰였나요?
- After the match, Leo reflected on what he could improve.
- The mirror reflected the bright window.
- The lake reflected the mountains at sunset.
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After the match, Leo reflected on what he could improve.
which blends her own life story with history and politics. 표현 묶음
1:53이 책은 그녀 자신의 인생 이야기와 역사 및 정치를 혼합한 것입니다.
blend A with B: A와 B를 하나로 결합하기
blend A with B는 두 종류의 재료, 생각 또는 주제를 결합해 하나의 전체로 어우러지게 한다는 뜻입니다. 여기서는 책이 작가 자신의 삶 이야기와 역사·정치를 한데 엮으며, 단순히 나란히 제시하는 것이 아닙니다. 결합하는 대상이 문장의 주어입니다. A는 blend 바로 뒤에 오고, with가 B를 이끕니다: blend A with B.
연습
blend A with B의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: The new museum ____ local art ____ interactive technology.
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blends · with
As soon as...: 한 사건 직후 다음 사건이 시작됨
as soon as는 바로 뒤에 또는 그 뒤 가능한 가장 이른 순간에라는 뜻의 시간 연결 표현입니다. 자막의 As soon as I started thinking about it은 문장 앞에 오는 시간절입니다. 다음 생각이나 결과가 언제 시작되는지 알려 주므로 뒤에 주절이 더 필요합니다. as soon as를 하나의 연결 표현으로 이해하세요. 비교를 나타내는 as ... as 구조가 아닙니다.
연습
말하는 사람이 집에 도착하자마자 전화하겠다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?
- I'll call you as soon as I will get home.
- I'll call you as soon as I get home.
- I'll call you as soon as I got home.
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I'll call you as soon as I get home.
which is, you know, as a seven-year-old girl living in Hayes called Sheela, 문법
2:00그건, 아시다시피, Hayes에 사는 Sheela라고 불리는 일곱 살 소녀로서,
as a seven-year-old girl: 당시의 실제 신분 나타내기
as a seven-year-old girl에서 as는 '그 신분이나 입장에서'라는 뜻입니다. 화자는 그 당시 실제로 일곱 살 여자아이였으며, 여기서 as는 '그와 비슷하게'라는 뜻이 아닙니다. 누군가가 당시 실제로 지녔던 역할, 신분 또는 삶의 단계에서 경험을 설명할 때 as + 역할·신분·삶의 단계를 사용할 수 있습니다.
연습
Lina가 당시 실제로 그 역할을 맡고 있었다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- Like the team captain, Lina spoke first.
- As the team captain, Lina spoke first.
- As if she were the team captain, Lina spoke first.
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As the team captain, Lina spoke first.
what's that name doing then...: 왜 그곳에 나타나는지 묻기
What is X doing ...?은 X가 어떤 동작을 하는지 묻는 것이 아니라, X가 왜 그곳에 있거나 그 상황에 관련되어 있는지를 물을 수 있는 표현입니다. 여기서 that name은 행동할 수 없는 대상이므로, 화자는 그 이름이 방금 설명한 정체성의 상황에 왜 등장하는지 또는 어떻게 들어맞는지를 묻고 있습니다. Then은 이 질문을 앞에서 말한 상황과 연결합니다. 즉, '그렇다면 이 이름은 어떻게 이해해야 하지?'라는 뜻입니다. 이 표현은 흔히 놀람, 혼란 또는 무언가 어울리지 않는다는 느낌을 나타냅니다.
연습
부엌에서 자전거를 발견했습니다. 자전거가 그곳에 있다는 놀라움을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?
- What can a bicycle do in the kitchen?
- What's a bicycle doing in the kitchen?
- How is the bicycle moving through the kitchen?
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What's a bicycle doing in the kitchen?
the threads lead you to the story of my Bengali parents' migration over here
2:10그 실타래는 여기로 온 벵골 출신 부모님의 이주 이야기로 이어집니다.
to mass migration from the colonies after the war to this country, 문화 배경
2:15전쟁 후 식민지에서 이 나라로 온 대규모 이주로 말이죠,
the colonies after the war: 영국의 전후 이주 배경
이 영국사 문맥에서 the war는 제2차 세계 대전을 가리킵니다. the colonies는 당시 영국의 지배를 받았거나 대영 제국과 밀접하게 연결되어 있던 지역을 가리키며, 그중 많은 지역이 나중에 독립했습니다. 이 구절은 이주 시점을 1945년 이후로 두고, 그러한 지역에서 영국으로 이동한 일을 나타냅니다. 문장 속 this country는 영국을 뜻합니다.
연습
이 문맥에서 the colonies after the war에 가장 알맞은 해석은 무엇인가요?
- 어떤 전쟁인지 밝혀지지 않은 지역 전쟁 뒤의 휴가 여행을 나타냅니다.
- 제1차 세계 대전 전에 영국 도시들 사이에서 사람들이 이동한 일을 나타냅니다.
- 제2차 세계 대전 후 대영 제국과 관련된 지역에서 영국으로 이주한 일을 나타냅니다.
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제2차 세계 대전 후 대영 제국과 관련된 지역에서 영국으로 이주한 일을 나타냅니다.
and then Banerjee contains all these stories about colonialism and caste. 문화 배경
2:19그리고 Banerjee라는 이름은 식민주의와 카스트에 대한 이 모든 이야기를 담고 있습니다."
colonialism and caste: 성씨 뒤에 있는 역사적 제도
colonialism은 한 국가가 다른 영토와 사람들을 지배하고 그들에게 권력을 행사하는 제도입니다. 여기서 caste는 주로 남아시아 역사와 관련된, 출생으로 물려받는 경우가 많은 사회적 위계 제도를 뜻합니다. 이는 정체성, 지위, 그리고 사람들이 받는 대우에 영향을 줄 수 있습니다. Banerjee라는 성이 이런 이야기를 담고 있다는 말은 비유입니다. 이 성이 식민 지배의 역사와 카스트 정체성에 관한 연관성을 지닌다는 뜻이지, 실제로 이야기가 성 안에 들어 있거나 성 자체가 두 제도를 모두 설명한다는 뜻은 아닙니다.
연습
이 문장에서 caste와 colonialism을 올바르게 구분한 설명은 무엇인가요?
- Caste는 개인이 선택하는 직업이고, colonialism은 나라 사이를 여행하는 것입니다.
- Caste와 colonialism은 같은 정치 제도를 가리키는 두 이름입니다.
- Caste는 역사적으로 세습된 사회 위계이고, colonialism은 다른 영토와 사람들에 대한 지배입니다.
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Caste는 역사적으로 세습된 사회 위계이고, colonialism은 다른 영토와 사람들에 대한 지배입니다.
typical English name: 일반적인 문화 이미지에 맞는 이름
typical English name에서 typical은 사람들이 어떤 범주와 흔히 연결하는 특징을 지녔다는 뜻입니다. 이 표현은 Sheela라는 이름이 사람들이 흔히 영어식이라고 생각하는 이름처럼 들린다는 뜻입니다. 이는 문화적 연관성이나 일반적인 이미지를 나타냅니다. 그 이름이 더 좋거나 더 옳다는 뜻도 아니고, 모든 잉글랜드 사람이 그 이름을 쓴다는 뜻도 아닙니다.
연습
여기서 typical English name은 무슨 뜻인가요?
- 그 이름은 영어식 이름이 어떻게 들리는지에 관한 일반적인 이미지와 맞는다.
- 그 이름은 최고의 영어식 이름이다.
- 잉글랜드 법은 모든 사람이 그 이름을 사용하도록 요구한다.
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그 이름은 영어식 이름이 어떻게 들리는지에 관한 일반적인 이미지와 맞는다.
it shows the usual features of a particular type of person or thing.
2:33특정 유형의 사람이나 사물의 일반적인 특징을 보여준다는 뜻입니다.
Sheela didn't look like some people's image of a typical English girl. 문화 배경
2:45일부 사람들이 생각하는 전형적인 영국 소녀의 모습과는 달랐습니다.
may have had a typical English name, but: 먼저 인정한 뒤 대조하기
이 문장에서 may have had ... but ...은 먼저 한 가지를 인정한 뒤 대조되는 내용을 제시합니다. 말하는 사람은 Sheela의 이름이 전형적인 영어식 이름처럼 들린다는 점을 일단 인정하고, but 뒤에서 일부 사람들이 예상한 이미지와 맞지 않는 사실로 전환합니다. may have had는 보통 과거의 상황이 가능했음을 나타냅니다. 하지만 여기서는 그녀의 이름이 이미 밝혀져 있고 but으로 대조하고 있으므로, may는 이름이 있었는지 정말 의심하는 것이 아니라 “그런 이름이 있었던 것은 맞지만…”처럼 수사적으로 인정하는 역할을 합니다.
연습
양보 구조 may have had ... but을 사용해 문장을 완성하세요: The old laptop ____ a large screen, ____ it was painfully slow.
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may have had · but
some people's image of a typical English girl: 일부 사람들이 생각하는 전형적인 잉글랜드 여자아이의 모습
여기서 image는 사진이 아니라 머릿속에 그리는 모습, 즉 ‘전형적인 잉글랜드 여자아이’가 어떻게 생겼는지에 대한 생각을 뜻합니다. some people's는 이 생각이 모든 사람이 아니라 일부 사람에게만 해당한다는 점을 분명히 합니다. 이 문장은 잉글랜드인이라는 정체성을 매우 제한된 외모 특징과 연결하는 고정관념을 보여 줍니다. Sheela의 외모가 다르다고 해서 덜 잉글랜드인인 것은 아닙니다. 오히려 그 고정관념이 지나치게 좁다는 뜻입니다.
연습
이 문장에서 some people's image of a typical English girl은 무엇을 뜻하나요?
- 특정 사람들이 머릿속에 가지고 있는 모습
- 한 잉글랜드 여자아이가 소유한 사진
- 누가 잉글랜드인인지 정하는 공식 규칙
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특정 사람들이 머릿속에 가지고 있는 모습
find out more about: 더 많은 정보를 알아내기
find out more about은 질문하거나, 읽거나, 조사하거나, 배우면서 어떤 주제에 관한 정보를 더 얻는다는 뜻입니다. 여기서 주제는 자신의 문화입니다. 구조는 find out more about + 주제입니다. find out은 전에 몰랐던 정보를 알아내는 데 초점이 있으며, 실제 물건의 위치를 찾아낸다는 뜻이 아닙니다.
연습
학습한 표현으로 문장을 완성하세요: I interviewed my grandparents to ____ our family history.
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find out more about
Sheela started to pull the threads behind her family story. 관용구
2:53Sheela는 그녀의 가족사 뒤에 숨겨진 실마리를 풀기(pull the threads) 시작했습니다.
단서를 따라간다는 비유로 쓰인 pull the threads
이 문장에서 pull the threads는 실라의 가족 이야기에 담긴 단서를 따라가며 처음에는 드러나지 않았던 연관성을 밝혀내는 것을 나타내는 비유입니다. threads는 실제 실이 아니라 정보의 조각과 연결 관계를 뜻합니다. 이 이미지는 복잡한 이야기가 서로 이어진 실로 짜인 것처럼, 한 단서가 또 다른 단서로 이어질 수 있음을 보여 줍니다. 가족사 조사를 숨겨진 전체 모습을 조금씩 밝혀내는 과정으로 표현합니다.
연습
이 문장에서 pull the threads는 무슨 뜻인가요?
- 그녀는 옷에서 풀린 실을 잡아당겼습니다.
- 그녀는 단서를 따라가며 가족사에 숨겨진 연관성을 밝혀냈습니다.
- 그녀는 가족에 관해 질문하기를 그만두었습니다.
정답 보기
그녀는 단서를 따라가며 가족사에 숨겨진 연관성을 밝혀냈습니다.
What Sheela discovered was a story of mass migration, 해설
3:04Sheela가 발견한 것은 대규모 이주(mass migration)에 관한 이야기였습니다.
What Sheela discovered was ...: 뒤의 정보를 강조하는 초점 구문
What Sheela discovered는 what으로 시작하는 절입니다. 여기서 what은 ‘~한 것’을 뜻하므로 절 전체가 ‘실라가 발견한 것’이라는 주어 역할을 합니다. 질문이 아닙니다. What + 주어 + 동사 + be + 강조할 정보 구조는 핵심 정보를 be 뒤에 둡니다. 이 문장에서는 was 뒤에 강조하려는 발견 내용인 a story of mass migration이 나옵니다.
연습
What ... was ... 초점 구조를 완성하세요: ____ the hikers needed ____ a safe place to rest.
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What · was
periods in history when large groups of people moved from one geographical area to another.
3:08이는 역사상 사람들의 대규모 집단이 한 지리적 지역에서 다른 지역으로 이동한 시기를 말합니다.
mass migration: 사람들의 대규모 이동
mass migration은 아주 많은 사람이 한 지리적 지역에서 다른 지역으로 이동하는 것을 뜻합니다. 이 표현에서 mass는 형용사처럼 쓰여 ‘대규모의’ 또는 ‘많은 사람이 관련된’이라는 뜻이며, 무게를 말하는 것이 아닙니다. 이 표현은 한 사람의 평범한 이사가 아니라 광범위한 사회적·역사적 현상으로서의 이주를 나타냅니다.
연습
어떤 상황을 mass migration이라고 하는 것이 가장 알맞나요?
- 여행자가 아주 무거운 여행 가방을 든다.
- 많은 사람이 일정 기간에 한 지역에서 다른 지역으로 이동한다.
- 한 가족이 옆 거리의 집으로 이사한다.
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많은 사람이 일정 기간에 한 지역에서 다른 지역으로 이동한다.
migrated west: 이동 동사+방향 부사
migrated west에서 west는 ‘서쪽으로’라는 뜻의 방향 부사입니다. 이동 동사 바로 뒤에 오므로 west 앞에 to를 쓰지 않습니다. 다른 방위에도 같은 구조를 쓸 수 있습니다. 예를 들어 migrate south, travel north, move east가 있습니다. 구체적인 목적지는 migrated west to cities in the UK처럼 to로 덧붙일 수 있습니다.
연습
migrate의 과거형 바로 뒤에 방향을 나타내는 west를 쓰세요: In the 1960s, many families ____ in search of work.
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migrated west
just one half of the story: 다른 면이 이어질 것임을 알리기
여기서 just one half of the story는 전체 상황 중 한 부분이나 한쪽 면만 설명되었다는 뜻입니다. 이어서 또 다른 중요한 부분이 나올 것임을 알립니다. half는 여기서 수학적으로 정확한 절반을 뜻하지 않습니다. 이 표현은 한쪽 면에서 다른 쪽 면으로 넘어가며 이야기나 설명을 정리합니다.
연습
화자가 'This is just one half of the story'라고 말할 때 보통 무엇을 알리나요?
- 이야기가 단어 수가 정확히 같은 두 부분으로 나뉘었습니다.
- 전체 이야기가 끝났습니다.
- 상황의 일부만 설명되었고 이제 다른 면이 이어집니다.
정답 보기
상황의 일부만 설명되었고 이제 다른 면이 이어집니다.
Sheela's family name Banerjee reflects her roots in the Bengali culture of East India, 표현 묶음
3:28Sheela의 성인 Banerjee는 동인도 벵골 문화에 뿌리를 두고 있음을 보여주며,
reflects her roots in the Bengali culture: 문화적 뿌리를 보여 주기
이 문장에서 reflects는 '보여 주거나 드러낸다'는 뜻이고, roots는 식물의 뿌리가 아니라 가족적·문화적·역사적 기원을 뜻합니다. 그녀의 성은 벵골 문화와의 연결을 보여 줍니다. 유용한 문형은 X reflects someone's roots in Y입니다. X에는 이름, 억양, 관습, 음식, 창작물 등이 올 수 있습니다. Y에는 그 사람과 연결된 장소, 문화 또는 전통이 옵니다.
연습
문장을 완성하세요. reflects someone's roots in을 사용하고 대명사를 인물에 맞추세요: His cooking ____ southern Italy.
정답 보기
reflects his roots in
where surnames tell a lot about a person's social status or caste. 문화 배경
3:34그곳에서 성씨는 사람의 사회적 지위나 카스트에 대해 많은 것을 말해줍니다.
social status or caste: 성이 암시할 수 있는 것
social status or caste에서 social status는 사회에서 한 사람이 차지하는 위치를 뜻합니다. caste는 특히 남아시아 맥락에서 가족 배경, 전통적인 직업, 사회적 위계와 관련되곤 하는 역사적으로 세습된 사회 집단을 뜻합니다. 이 문장은 성이 그러한 배경을 짐작하게 할 수 있다는 뜻입니다. 성만으로 한 사람의 현재 사회적 지위나 카스트가 증명된다는 뜻은 아닙니다.
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이 문장의 caste를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?
- 구성원들이 같은 성을 쓰는 학교의 반
- 한 사람의 현재 소득 수준만을 뜻함
- 특정한 제도적 의미를 지닌 역사적으로 세습된 사회 집단
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특정한 제도적 의미를 지닌 역사적으로 세습된 사회 집단
Here's Sheela explaining more to BBC Radio 4 program Word of Mouth.
3:38여기 Sheela가 BBC 라디오 4의 프로그램 'Word of Mouth'에서 더 자세히 설명하는 내용입니다.
You've got names like ...: 예를 소개하는 표현
You've got names like Banerjee에서 You've got은 “~이 있다” 또는 “~을 찾을 수 있다”라는 뜻이고, like는 예를 소개합니다. 여기서 you는 일반적인 의미이며, 듣는 사람이 그 성을 소유한다는 뜻이 아닙니다. You've got + 범주 + like + 예의 형태는 어떤 집단이나 장소에 무엇이 포함되어 있는지 설명하는 대화체 표현입니다.
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You've got + category + like + examples 형태로 문장을 완성하세요: In this park, ____ animals like foxes and badgers.
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you've got
Anglicized form: 영어처럼 보이거나 들리도록 바꾼 형태
Anglicized form은 이름이나 단어를 영어의 철자, 발음 또는 이름 형태에 맞도록 바꾼 것을 뜻합니다. 여기서는 Banerjee와 원래 이름인 Bandyopadhyay의 관계를 설명합니다. 영어식으로 바꾸는 것은 뜻을 영어로 번역하는 것과 반드시 같지는 않습니다. 이름을 줄이거나 철자 또는 발음을 바꾸어도 여전히 같은 이름을 가리킬 수 있습니다.
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이름의 an Anglicized form은 보통 무엇을 뜻하나요?
- 이름의 뜻을 영어로 한 단어씩 번역한 것
- 전혀 바꾸지 않고 그대로 둔 원래 이름
- 영어 철자, 발음 또는 형태에 맞게 조정된 것
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영어 철자, 발음 또는 형태에 맞게 조정된 것
would have been: 다른 조건에서의 과거 결과
Would have been은 다른 조건에서의 과거 상태나 결과를 돌아볼 때 사용합니다. 그 조건은 직접 말하지 않을 때도 많습니다. 여기서는 대략 ‘이름이 영어식으로 바뀌지 않았다면’이라는 조건이 숨어 있으므로, Bandyopadhyay가 원래 그대로 남았을 형태로 제시됩니다. 형태는 would have + 과거분사입니다. be의 과거분사는 been이므로 would have been이 됩니다. 일반적인 미래 표현은 아닙니다.
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would have been을 사용해 실현되지 않은 과거 결과를 완성하세요: Without the map, we ____ lost.
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would have been
And it's a name that was changed by the British when they went over there, 문법
3:59그리고 그것은 영국인들이 그곳에 갔을 때 바꾼 이름인데,
that was changed by the British: 수동태와 행위자
that was changed by the British는 a name을 설명하는 관계절입니다. was changed에서는 이름이 동작을 받는 쪽이므로 수동태를 사용합니다. by the British는 그 변경을 한 사람들을 나타냅니다. 이 역사적 맥락에서는 장소가 아니라 당시 관련된 영국인들을 뜻합니다. thing + be + past participle + by + agent 구조는 영향을 받은 대상을 먼저 제시하면서도 행위자를 밝혀 줍니다. 역사적 변화나 제도적 변화를 설명할 때 유용합니다.
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be + 같은 동사의 단순 과거형을 사용해 수동태 문장을 완성하세요: The head teacher changed the school timetable. The school timetable ____ the head teacher.
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was changed by
uh, because they really basically couldn't be bothered to pronounce it or couldn't pronounce it. 관용구
4:03어, 왜냐하면 그들은 기본적으로 애써 발음하려 하지 않았거나 발음할 수 없었기 때문입니다.
couldn't be bothered to pronounce it: 능력 부족이 아니라 노력할 의지가 없음
couldn't be bothered to + 동사원형은 어떤 일을 하는 데 시간이나 노력을 들일 마음이 없었다는 뜻입니다. 여기서 couldn't be bothered to pronounce it은 ‘그것을 발음하려고 노력하고 싶지 않았다’는 뜻이지, ‘그것을 발음할 수 없었다’는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 태도와 의지를 평가합니다. 이어지는 couldn't pronounce it은 별개의 가능성으로, 노력할 의지가 아니라 능력에 관한 말입니다.
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여기서 couldn't be bothered to pronounce it은 무슨 뜻인가요?
- 그들은 그것을 발음하려고 노력하고 싶지 않았습니다.
- 그들은 그것을 발음하는 것이 허용되지 않았습니다.
- 그들은 열심히 시도했지만 그것을 발음할 수 없었습니다.
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그들은 그것을 발음하려고 노력하고 싶지 않았습니다.
개인적 관점을 나타내는“And for me,”
여기서 And for me,는 “그리고 내 개인적인 관점에서는”이라는 뜻입니다. 이어지는 내용이 그 이름에 대한 화자 자신의 느낌임을 알려 줍니다. 이 관점 표지는 주장을 한 사람의 경험으로 한정합니다. 정체성, 문화, 감정 같은 주제를 말할 때 개인의 반응을 모두가 공유하는 사실처럼 표현하지 않게 해 주므로 특히 유용합니다.
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“For me, this song feels peaceful,”에서 For me는 무엇을 나타내나요?
- 그 느낌을 화자의 개인적인 견해로 제시합니다.
- 모든 사람이 그 노래를 평화롭게 느낀다는 뜻입니다.
- 그 노래가 화자에게 이익을 주기 위해 만들어졌다는 뜻입니다.
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그 느낌을 화자의 개인적인 견해로 제시합니다.
“a very mixed name”:복잡하고 상반되는 연상
여기서 a very mixed name은 그 이름이 화자에게 서로 다르고 어느 정도 상반되는 감정과 연상을 일으킨다는 뜻입니다. Mixed는 이름의 철자나 언어적 형태만이 아니라 그 이름이 상징하는 것에 대한 화자의 반응을 나타내며, very는 그 복잡함을 강조합니다. 문맥상 그 이름은 화자를 가족과 인도 문화의 뿌리에 이어 주지만, 식민 지배로 이름이 바뀐 역사도 담고 있습니다. 이 짧은 표현은 그런 문맥에 기대고 있습니다. 더 일반적으로 mixed는 긍정적인 면과 부정적인 면을 모두 지녀 한 가지 방식으로 간단히 평가하기 어려운 것을 나타낼 수 있습니다.
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“And for me, it's always been a very mixed name,”에서 a very mixed name은 무슨 뜻인가요?
- 그 이름은 서로 다른 문자 체계의 글자를 무작위로 이어 붙여 만들었습니다.
- 그 이름은 화자에게 소중한 개인적 연결과 고통스러운 역사적 연상을 모두 담고 있습니다.
- 화자는 그 이름에 강한 감정이나 연상을 가지고 있지 않습니다.
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그 이름은 화자에게 소중한 개인적 연결과 고통스러운 역사적 연상을 모두 담고 있습니다.
because it signifies that we were, you know, colonial subjects. 문화 배경
4:10왜냐하면 그것은 우리가, 아시다시피, 식민지 백성이었다는 것을 의미하기 때문입니다.
colonial subjects: 식민 지배를 받는 신민
colonial subjects에서 subjects는 지배 권력의 통치 아래 있는 사람들을 가리키는 역사·정치적 명사입니다. colonial은 그 권력이 식민 권력임을 나타내므로, 전체 표현은 식민 권력의 통치를 받는 사람들을 뜻합니다. 이 문장에서 이 표현은 불평등한 권력 관계를 강조합니다. “우리”는 통치자와 정치적으로 동등한 위치가 아니라 통치를 받는 위치에 있었습니다. 여기서 subjects는 학교 과목이나 주제를 뜻하지 않습니다.
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이 문장에서 colonial subjects는 어떤 사람들을 뜻하나요?
- 역사 수업에서 다루는 주제들
- 식민 권력의 통치를 받는 사람들
- 식민지 학교에서 가르치는 과목들
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식민 권력의 통치를 받는 사람들
a tricky name to be carrying around: 오래 지니고 살기 복잡한 이름
여기서 tricky는 단순히 철자나 발음이 어렵다는 뜻이 아니라, 지니고 살아가기가 복잡하고 힘들다는 뜻입니다. 이 이름은 식민 통치와 관련된 역사적 연상을 담고 있어 감정적·역사적으로 조심스럽게 다루어야 합니다. to be carrying around는 비유적 표현입니다. 물건을 들고 다니듯 그 이름을 오랫동안 계속 지닌다는 뜻입니다. 이 표현은 이름을 물리적인 물건이 아니라 지속되는 정체성의 부담처럼 느끼게 합니다.
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여기서 a tricky name to be carrying around는 무슨 뜻인가요?
- 글자로 적힌 이름이 물리적으로 너무 무거워서 들 수 없다.
- 다른 사람들이 철자를 쓰지 못한다는 점만 그 이름을 어렵게 만든다.
- 그 이름에는 힘든 역사적 연상이 있으며, 당사자는 오랫동안 그것을 안고 살아간다.
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그 이름에는 힘든 역사적 연상이 있으며, 당사자는 오랫동안 그것을 안고 살아간다.
either because ... or because ...: 두 가지 가능한 이유
either because A or because B는 같은 결과에 대한 두 가지 가능한 이유를 제시합니다. either가 첫 번째 이유를 열고 or가 두 번째 이유를 이끕니다. 여기서 두 부분은 둘 중 하나를 골라서 하는 행동이 아니라 두 가지 설명입니다. 통치자들이 그 이름들을 발음하지 못했거나, 노력할 마음이 없었다는 뜻입니다. 화자는 어느 설명이 맞는지 정하지 않습니다.
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either because ... or because ...를 사용해 문장을 완성하세요: The lights are off ____ the shop is closed ____ there is a power cut.
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either because · or because
didn't make the effort: 필요한 노력을 하지 않음
make the effort는 어떤 일을 하는 데 필요한 시간, 정성 또는 힘을 의식적으로 들인다는 뜻입니다. 흔한 형태는 make the effort to + 동사입니다. They didn't make the effort는 진지하게 시도하지 않았거나 굳이 수고하려 하지 않았다는 뜻입니다. 단순히 능력이 없었다는 말이 아니라 의지를 평가하는 표현이며, the는 그 상황에서 기대되던 구체적인 노력을 가리킵니다.
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make the effort의 부정형으로 문장을 완성하세요: Mia had plenty of time, but she ____ to check her work.
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didn't make the effort
Sheela feels her Anglicized surname has always been tricky,
4:44Sheela는 자신의 영국식으로 변형된 성이 항상 tricky(까다로운),
association with colonialism and oppression: 식민주의와 억압과의 연관성
여기서 association은 단체가 아니라 심리적 또는 역사적 연관성을 뜻합니다. association with + 명사 구조는 사람, 이름, 상징, 장소가 사람들의 생각이나 역사 속에서 무엇과 연결되는지를 나타냅니다. 이 표현은 그 성을 왜 쓰기 어렵게 느끼는지 설명합니다. 영어식으로 바뀐 형태가 식민주의와 억압의 역사적 연관성을 지니기 때문입니다. 더 일반적으로 because of an association with X는 어떤 것이 긍정적이거나 부정적인 역사적 무게를 갖는 이유를 설명할 때 쓸 수 있습니다.
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association with가 단체가 아니라 역사적 또는 심리적 연관성을 뜻하는 문장은 어느 것입니까?
- She became the association's new director.
- The museum removed the emblem because of its association with a former dictatorship.
- The neighborhood association meets every Tuesday.
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The museum removed the emblem because of its association with a former dictatorship.
that in modern times became the destination for migrants from all over the world. 표현 묶음
4:57바로 런던이었습니다.
대조를 나타내는 Ironically,
문장 맨 앞의 Ironically,는 뒤에 나오는 사실이 예상이나 앞선 배경과 어긋난다는 점에 주목하라고 알려 줍니다. 문장 전체를 아이러니한 반전으로 제시해 정보를 정리합니다. 여기서 런던은 한때 대영 제국의 수도였지만, 나중에는 세계 각지에서 온 이주민들의 목적지가 되었습니다. 이 단어는 상황이 웃기다는 뜻이 아니라 역사적 대비를 가리킵니다.
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추가 맥락이 없어도 대비가 분명해서 Ironically를 올바르게 사용한 문장은 어느 것입니까?
- Ironically, the library opens at nine every weekday.
- Ironically, the town's new flood barrier was damaged by the first flood.
- Ironically, the soup contains carrots and onions.
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Ironically, the town's new flood barrier was damaged by the first flood.
the destination for migrants from all over the world — 전 세계 이주민들의 목적지
이 문장에서 the destination for migrants from all over the world는 여러 나라의 이주민들이 이주해 간 장소를 뜻합니다. destination은 사람들이 여행하거나 이주할 때 향하는 ‘목적지’입니다. a destination for + 집단 구조는 어떤 장소가 어떤 사람들을 끌어들이거나 받아들이는지 나타냅니다. from all over the world는 migrants를 수식하여 이주민들이 어디에서 왔는지 알려 줍니다.
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여러 나라의 학생들이 그 도시로 간다는 뜻을 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?
- The city has become a major destination of students from around the world.
- The city has become a major destination for students from around the world.
- The city has become a major destiny for students from around the world.
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The city has become a major destination for students from around the world.
Olivia remained the most popular girls' name for the sixth year in a row 표현 묶음
5:16Olivia는 6년 연속으로 가장 인기 있는 여자 이름의 자리를 지켰고,
for the sixth year in a row — 6년 연속으로
for the sixth year in a row는 같은 결과가 한 해도 끊기지 않고 6년 연속으로 나타났다는 뜻입니다. 여기서는 Olivia가 해마다 1위를 지켰고, 이번이 여섯 번째 해라는 의미입니다. for the + 서수 + year 또는 time + in a row 구조를 사용하면 끊김 없이 이어지는 일에서 이번이 몇 번째인지 나타낼 수 있습니다. 예를 들어 for the third year in a row는 ‘3년 연속으로’라는 뜻입니다. 여기서 in a row는 ‘연속으로’라는 관용 표현이며, 줄을 서 있다는 뜻이 아닙니다.
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‘연속으로’라는 뜻의 목표 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The team won the title for the third year ____.
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in a row
was given to 3,649 baby girls: 이름 통계의 수동태
was given은 단순 과거 수동태입니다. 앞 절과 주어를 공유하며, 그 주어는 Olivia라는 이름입니다. 따라서 누가 이름을 골랐는지가 아니라 이름 자체와 그 이름을 받은 아기의 수에 초점이 맞춰집니다. give a name to someone 구조에서 to 뒤에는 이름을 받는 사람이 옵니다. 여기서 3,649 baby girls는 이름을 받은 사람들이며, 물건처럼 다른 사람에게 넘겨지는 대상이 아닙니다.
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give의 단순 과거 수동태를 사용해 이름 통계를 완성하세요: In 2023, the name Luna ____ 400 baby girls.
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was given to
let's recap the vocabulary: 복습 부분으로 전환하기
Let's + 동사원형은 말하는 사람과 듣는 사람이 함께 어떤 행동을 하자고 제안하는 구조입니다. 여기서 recap은 핵심 내용을 짧게 복습하거나 요약한다는 뜻의 동사이고, the vocabulary는 그 목적어입니다. 전환 표현인 let's recap the vocabulary는 주요 내용이 끝나고 복습 부분이 시작된다는 신호입니다. 다음에 나올 정보를 정리해 주는 역할을 하며, 완전히 새로운 주제를 시작하거나 모든 내용을 처음부터 자세히 다시 가르친다는 뜻은 아닙니다.
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이번 수업의 목표 표현을 사용해 진행자의 전환 문장을 완성하세요: ____ the vocabulary before we finish.
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Let's recap
containing the most usual features of a particular type of person or thing.
5:30특정 유형의 사람이나 사물의 가장 일반적인 특징을 포함하고 있다는 뜻입니다.
you investigate it more deeply to find the hidden stories behind it.
5:36그 이면에 숨겨진 이야기를 찾기 위해 더 깊이 조사한다는 의미입니다.
Mass migration is the historical movement of large groups of people from one place to another.
5:41Mass migration(대규모 이주)은 대규모 집단의 사람들이 한 장소에서 다른 장소로 이동하는 역사적 움직임입니다.
Once again, our six minutes are up: 끝을 알리는 신호
Our six minutes are up은 예정된 6분이 끝났다는 뜻입니다. 여기서 be up은 허용되거나 정해진 시간이 끝났다는 뜻이며, 위쪽으로 움직인다는 뜻이 아닙니다. Once again은 익숙한 마무리가 또 일어났음을 보여 줍니다. 두 부분을 합치면 지금 방송 회차가 끝난다는 신호를 보내며 프로그램의 흐름을 정리합니다. 같은 구조는 Our time is up과 Your five minutes are up에서도 볼 수 있습니다.
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be up 구조를 사용해 이 마무리 안내를 완성하세요: Once again, our five minutes ____.
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are up