메리의 방: 철학적 사고 실험 - 엘리너 넬슨: 영어 학습 노트

TED-Ed

학습 난이도
608단어 153단어/분

동영상 소개: ‘메리의 방’은 색에 관한 물리적 지식을 완벽히 아는 것이 실제로 색을 보는 의식적 경험을 대신할 수 있는지 묻는 사고 실험입니다. 영상은 지식 논증이 물리주의에 제기하는 도전, 인공지능에 대한 함의, 주요 반론, 그리고 프랭크 잭슨이 나중에 자신의 입장을 바꾼 과정을 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. Now imagine — 담화·스토리텔링·수사: 청자를 사고 실험의 다음 가상 단계로 이끄는 전환 표현임을 파악합니다. 배경 설명에서 논증의 향방을 좌우하는 장면으로 넘어가며, 청자가 단계적으로 전개되는 추론을 따라오게 할 때 사용할 수 있습니다. 2. properties called qualia, — 문화·미디어·현실 맥락: qualia는 빨간색을 볼 때의 느낌이나 가려움처럼 경험에 수반되는 주관적 성질을 뜻하는 철학 용어로 이해합니다. 말로 정확히 설명하거나 과학적으로 측정하기 어려울 수 있는 의식의 측면에 관한 논의를 따라가는 데 도움이 됩니다. 3. reversed his own stance on — 정형 표현·연어: 어떤 사안에 대해 이전에 지지하던 입장을 스스로 바꾸었다고 말하는 격식 있는 연어로 사용합니다. 잭슨이 자신의 사고 실험을 대하는 관점을 바꾼 사례처럼, 학자의 견해가 시간에 따라 어떻게 달라졌는지 요약할 때 유용합니다.

해설 목록

Imagine a brilliant neuroscientist named Mary. 문법

0:06

메리라는 이름의 뛰어난 신경과학자를 상상해 보세요.

문법

named Mary: 명사 뒤에 오는 과거분사구

이 문장에서 named Mary는 a brilliant neuroscientist 뒤에 와서 그 사람의 이름을 알려 줍니다. 여기서 named는 수동의 의미로, 이름이 Mary라는 뜻입니다. 문장의 주된 능동 동사가 아닙니다. 「명사 + named + 이름」은 「명사 + who/that is named + 이름」을 간결하게 줄인 형태입니다. 사람, 동물, 장소 또는 사물의 이름을 소개할 때 자주 씁니다.

연습

과학자의 이름이 Leo라고 말하도록 named를 사용하세요: We met a scientist ____.

정답 보기

named Leo

Mary lives in a black and white room. 표현 묶음

0:10

메리는 흑백으로 된 방에 살고 있습니다.

표현 묶음

black and white room: 색이 없는 환경

여기서 black and white는 room 앞에서 하나의 수식어로 기능합니다. 이 설정에서는 방의 전체 시각적 환경에 색이 없다는 뜻이며, 방 안에 검은 물건과 흰 물건이 따로 있다는 뜻만은 아닙니다. black and white를 What kind of room?이라는 질문에 대한 하나의 묶인 답으로 이해하세요. 사진, 영화, 화면, 이미지에서도 색이 없다는 의미로 자주 사용됩니다.

연습

색이 없는 영화를 나타내는 일반적인 표현을 사용하세요: The documentary was filmed in ____.

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black and white

She only reads black and white books and her screens only display black and white.

0:13

그녀는 흑백으로 된 책만 읽고 그녀의 화면은 흑백만 표시합니다.

But even though she has never seen color, Mary is an expert in color vision and knows everything ever discovered about its physics and biology. 해설

0:20

하지만 비록 색을 본 적이 없음에도 불구하고, 메리는 색채 시각의 전문가이며 그 물리 및 생물학에 대해 발견된 모든 것을 알고 있습니다.

문법

even though: 실제 사실 뒤에 오는 대조

even though는 다른 결과를 예상하게 할 수 있는 실제 사실을 먼저 제시합니다. 이 문장에서 Mary는 색을 한 번도 본 적이 없지만, 그래도 색각이 작동하는 방식에 관한 전문가입니다. even though 뒤에는 완전한 절이 옵니다. 그 사실을 인정한 다음 주절에서 그와 대조되는 결과를 제시합니다. 이는 ‘그 사실에도 불구하고’라는 뜻이지 ‘때문에’라는 뜻이 아닙니다.

연습

비가 온 것을 알려진 사실로 제시한 뒤 그와 대조되는 결과를 말하는 문장은 무엇인가요?

  1. Even if it rains, the match will continue.
  2. Because it was raining, the match continued.
  3. Even though it was raining, the match continued.
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Even though it was raining, the match continued.

표현 묶음

is an expert in color vision: 전문 분야 말하기

be an expert in + 분야는 어떤 주제나 분야에 깊은 지식과 능력이 있다는 뜻입니다. 여기서 color vision은 사람이 색을 보는 방식을 연구하는 색각 분야를 뜻하며, Mary의 시력이 단순히 특별히 좋다는 뜻은 아닙니다. 전치사 in은 expert와 전문 분야를 연결합니다. 예를 들어 an expert in biology, history, color vision처럼 씁니다. 이 표현을 사용할 때 in을 빼지 않습니다.

연습

marine biology를 그녀의 전문 분야로 가장 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. She is an expert at marine biology.
  2. She is an expert marine biology.
  3. She is an expert in marine biology.
정답 보기

She is an expert in marine biology.

문법

everything ever discovered: 명사 뒤의 과거분사 수식

Everything은 명사구의 중심입니다. Ever discovered는 everything 뒤에 놓인 과거분사 구문으로, ‘지금까지 발견된’이라는 뜻을 더해 관련 시점까지 발견된 모든 내용이라는 범위를 정합니다. Discovered는 문장에 새로 나온 정동사가 아니라 everything을 뒤에서 수식합니다. 이 간결한 구조는 더 긴 관계절 everything that has ever been discovered를 명사구로 줄인 것입니다.

연습

‘지금까지 출판된 모든 책’을 자연스럽게 나타내는 표현은 무엇인가요?

  1. all the books ever published
  2. all the books have ever published
  3. all the books ever publishing
정답 보기

all the books ever published

She knows how different wavelengths of light stimulate three types of cone cells in the retina and she knows how electrical signals travel down the optic nerve into the brain. 어휘 쓰임

0:31

그녀는 서로 다른 파장의 빛이 망막의 세 가지 종류의 원추세포를 어떻게 자극하는지 알고 있으며, 전기 신호가 시신경을 따라 뇌로 어떻게 이동하는지 알고 있습니다.

어휘 쓰임

different wavelengths of light: 빛의 물리적 성질을 나타내는 과학적 명사구

Different wavelengths of light는 명사구입니다. Wavelengths는 빛의 파동 사이의 물리적 간격을 나타내고, of light는 그 파장이 빛의 것임을 밝힙니다. Different는 파장 값이 서로 다르다는 뜻이지, 램프나 물체의 실제 길이가 다르다는 뜻이 아닙니다. 색각 과학에서 wavelength는 측정할 수 있는 빛의 성질입니다. 서로 다른 파장 범위는 눈에서 서로 다른 반응을 일으킬 수 있으므로, 이 표현은 단순히 색 이름을 말하는 것이 아니라 물리적 작용 원리를 설명합니다.

연습

과학 설명에서 different wavelengths of light는 무엇을 가리키나요?

  1. Light with different brightness levels only
  2. Lamps or objects with different physical lengths
  3. Light with different physical wavelength values
정답 보기

Light with different physical wavelength values

어휘 쓰임

cone cells in the retina: 시각 생물학 용어

cone cells는 빛을 감지하는 눈 뒤쪽 조직인 망막에 있는 특수한 광수용 세포입니다. 이 문장에서는 서로 다른 파장의 빛이 세 종류의 원추세포를 자극하며, 이 세포들은 색각에 관여합니다. 여기서 cone cells는 시각 생물학 용어이며, 원뿔 모양인 모든 세포를 일반적으로 가리키는 말이 아닙니다. in the retina는 이 세포들이 있는 위치를 나타냅니다.

연습

이 문장에서 cone cells in the retina는 무엇을 가리킵니까?

  1. 눈에서 뇌로 신호를 전달하는 신경 섬유
  2. 우연히 원뿔 모양을 한 모든 세포
  3. 색각에 관여하는 망막의 특수 세포
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색각에 관여하는 망막의 특수 세포

어휘 쓰임

travel down ... into ...: 경로와 도착점

여기서 travel은 전기 신호가 어떤 경로를 따라 이동하는 것처럼 표현합니다. down the optic nerve는 시신경을 따라라는 뜻이고, into the brain은 도착점이 뇌 내부임을 나타냅니다. down이 항상 높은 곳에서 낮은 곳으로 움직인다는 뜻은 아닙니다. 신경, 케이블, 도로, 복도처럼 긴 경로와 함께 쓰이면 그 경로를 따라 또는 그 경로를 더 지나간다는 뜻이 될 수 있습니다.

연습

down이 경로를 따라가는 움직임을 나타내고 into가 도착점을 나타내는 문장은 어느 것입니까?

  1. The pulse traveled down the wire into the receiver.
  2. Prices went down before the holiday.
  3. The stone fell down into the pond.
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The pulse traveled down the wire into the receiver.

There they create patterns of neural activity that correspond to the millions of colors most humans can distinguish. 해설

0:42

거기서 그것들은 대부분의 사람들이 구별할 수 있는 수백만 가지의 색에 대응하는 신경 활동 패턴을 만듭니다.

어휘 쓰임

patterns of neural activity: 조직적으로 나타나는 뇌 활동

이 문장에서 patterns of neural activity는 여러 신경 세포가 조직적이고 알아볼 수 있는 방식으로 활성화되는 것을 뜻합니다. 눈에 보이는 물체가 아니라 뇌 활동의 한 종류를 가리키는 표현입니다. 여기서 patterns는 장식적인 모양이나 그림을 뜻하지 않습니다. 과학적 설명에서 pattern은 세포, 위치 또는 시간에 따라 활동이 어떻게 배열되거나 변하는지를 나타낼 수 있습니다.

연습

이 과학 문장에서 patterns of neural activity는 무엇을 뜻하나요?

  1. 뇌를 그린 장식용 그림
  2. 여러 신경 세포가 조직적으로 활성화되는 방식
  3. 신경 세포에 나타나는 색깔 무늬
정답 보기

여러 신경 세포가 조직적으로 활성화되는 방식

표현 묶음

correspond to: 한 가지를 다른 것과 대응시키는 표현

이 문장에서 correspond to는 어떤 것과 일치하거나 연결되어 있다는 뜻입니다. 신경 활동 패턴과 사람들이 구별할 수 있는 색 사이에 대응 관계가 있습니다. X corresponds to Y는 항목, 수치, 기호 또는 두 체계 사이의 대응 관계를 설명할 때 사용합니다. 이 표현은 관계가 있음을 나타낼 뿐이며, 그 자체로 X가 Y의 원인이라는 뜻은 아닙니다.

연습

correspond to를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: On this keyboard, each key ____ a different musical note.

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corresponds to

Now imagine that one day Mary's black and white screen malfunctions 전개 흐름

0:48

이제 어느 날 메리의 흑백 화면이 고장나서

and an apple appears in color. 표현 묶음

0:54

사과가 컬러로 나타난다고 상상해 보세요.

전개 흐름

Now imagine: 다음 가상 단계로 넘어가기

Now imagine는 설명을 앞의 배경 설정에서 다음 가상 사건으로 옮기는 전환 표현입니다. imagine는 청자가 그 상황을 머릿속에 그리도록 권하고, now는 말하는 사람의 사고 흐름이 새로운 단계로 넘어감을 알립니다. 여기서 now는 주로 ‘바로 지금’을 뜻하지 않습니다. ‘설명의 이 지점에서’라는 뜻으로, 사고 실험을 단계별로 따라가도록 청자를 이끄는 흔한 용법입니다.

연습

이 문장에서 “Now imagine”의 주된 역할은 무엇인가요?

  1. 청자에게 앞의 설명을 더 이상 생각하지 말라고 한다.
  2. 청자를 가상 상황의 다음 단계로 이끈다.
  3. 그 사건이 현실에서 바로 지금 일어나고 있다고 말한다.
정답 보기

청자를 가상 상황의 다음 단계로 이끈다.

표현 묶음

appears in color: 흑백이 아니라 컬러로 표시됨

appears in color에서 appears는 ‘보이게 되거나 표시된다’는 뜻이고, in color는 표시 방식을 알려 줍니다. 사과는 흑백으로만 표시되는 것이 아니라 컬러로 표시됩니다. 전치사 in은 사과가 물리적으로 ‘색 안에’ 있다는 뜻이 아닙니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 in color 구조는 이미지, 사진, 영화 또는 화면 내용이 어떤 방식으로 표시되거나 기록되는지를 나타냅니다.

연습

사진이 흑백으로만 표시된 것이 아니라 컬러로 표시되었다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. The photograph was hidden behind the screen.
  2. The photograph appeared in color on the screen.
  3. The photograph made the screen look colorful.
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The photograph appeared in color on the screen.

For the first time she can experience something that she's known about for years. 표현 묶음

0:56

처음으로 그녀는 수년 동안 알고 있었던 것을 경험할 수 있게 되었습니다.

표현 묶음

사상 처음인 때를 나타내는 For the first time

For the first time은 어떤 일이 이전에는 한 번도 일어나지 않았고 이번에 처음 일어난다는 뜻의 시간 부사구입니다. 표현 전체는 ‘첫 번째 기회에’라는 뜻이지, ‘첫 번째 시간을 목적으로’라는 뜻이 아닙니다. 문장 앞에 놓이면 새로운 사건을 더욱 강조하며, 흔히 전환점을 나타냅니다. 여기서는 무언가를 알고만 있던 상태에서 실제로 경험하는 상태로 넘어가는 것을 강조합니다.

연습

이전에 한 번도 일어나지 않았다는 뜻의 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: ____, Leo traveled alone.

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For the first time

표현 묶음

known about for years: 수년 동안 알고 있던 상태

she's known about에서 she's는 she has의 축약형이고, has known은 현재완료입니다. Know about은 어떤 주제에 관한 정보나 지식이 있다는 뜻이며, 그 자체로 직접 경험했다는 뜻은 아닙니다. For years는 그 상태가 여러 해 전부터 현재의 관련 시점까지 계속되었다는 기간을 나타냅니다. 이 표현 전체는 오랫동안 가지고 있던 지식과 처음 하는 개인적 경험을 대비합니다.

연습

Maya가 수년 동안 일식에 관한 정보는 알고 있었지만 직접 본 적은 없다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. Maya first heard about eclipses yesterday and saw one last night.
  2. Maya has watched eclipses for years, so she has seen many.
  3. Maya has known about eclipses for years, but she has never seen one herself.
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Maya has known about eclipses for years, but she has never seen one herself.

Does she learn anything new? 전개 흐름

1:02

그녀는 새로운 것을 배울까요?

전개 흐름

Does she learn anything new?: 핵심 쟁점 제시하기

이 설명에서 이 질문은 단순히 다음에 무슨 일이 일어나는지 묻는 것이 아닙니다. 직접 경험하면 이미 알고 있는 모든 사실을 넘어서는 종류의 지식을 얻을 수 있는지라는 사고 실험의 핵심 쟁점을 제시합니다. 정보를 구성하는 장치로서 이 질문은 이야기의 설정을 논증에서 다룰 문제로 바꿉니다. 또한 이어지는 논의가 무엇에 답하려 하는지 청중에게 알려 줍니다.

연습

이 설명에서 “Does she learn anything new?”의 주된 담화 기능은 무엇인가요?

  1. 그녀가 색의 이름을 기억하는지 확인한다.
  2. 이야기의 설정을 논증의 중심 질문으로 바꾼다.
  3. 청중에게 그녀에게 새로운 기술을 가르치라고 요청한다.
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이야기의 설정을 논증의 중심 질문으로 바꾼다.

Is there anything about perceiving color that wasn't captured in all her knowledge? 해설

1:04

그녀의 모든 지식에 담기지 않은, 색을 지각하는 것에 대한 어떤 것이 있을까요?

문법

anything about perceiving color that wasn't captured: 질문의 대상을 좁히는 구조

anything about perceiving color that wasn't captured라는 어구에서 중심어는 anything입니다. about perceiving color는 주제를 한정하고, 관계절 that wasn't captured는 그녀의 지식에 포함되지 않은 측면으로 범위를 한 번 더 좁힙니다. about으로 시작하는 부분은 더 큰 명사구의 일부이며 독립된 문장이 아닙니다. 활용할 수 있는 틀은 Is there anything about + 주제 + that + 절?입니다. 어떤 주제에 간과되었거나, 설명되지 않았거나, 포함되지 않은 부분이 있는지 물을 때 사용합니다.

연습

다음 어구를 올바른 순서로 배열하여 목표 틀을 완성하세요: anything / about / the schedule / that. Is there ____ we haven't discussed?

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anything about the schedule that

어휘 쓰임

wasn't captured in all her knowledge: capture의 추상적 의미

이 문장에서 capture는 추상적인 의미로 쓰여, 어떤 것의 중요한 면을 충분히 나타내거나 포함한다는 뜻입니다. wasn't captured in all her knowledge는 메리가 가진 모든 지식으로도 색을 지각하는 일의 어떤 측면이 설명되거나 포함되지 않은 것은 아닌지 묻습니다. 여기서는 무언가를 물리적으로 붙잡는다는 뜻이 아니라 지식 체계의 한계를 말합니다. 목적어가 생각, 경험, 세부 사항 또는 현상일 때 capture는 모델이나 설명, 지식 체계가 그중 중요한 내용을 나타낸다는 뜻으로 자주 쓰입니다.

연습

capture가 중요한 측면을 나타내거나 포함한다는 추상적 의미로 쓰인 문장을 고르세요.

  1. The police captured the escaped prisoner.
  2. The report captures the main reasons for the change.
  3. The net captured the fish near the shore.
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The report captures the main reasons for the change.

Philosopher Frank Jackson proposed this thought experiment called Mary's room in 1982. 해설

1:09

철학자 프랭크 잭슨은 1982년에 메리의 방이라고 불리는 이 사고 실험을 제안했습니다.

문화 배경

thought experiment: 생각을 검토하는 상상 속 실험

이 문장에서 thought experiment는 어떤 생각의 결과를 추론하거나 주장이 성립하는지 검토하기 위해 상상한 상황을 뜻합니다. 이 ‘실험’은 신중한 사고를 통해 이루어지며, 실제로 물리적 절차를 수행할 필요는 없습니다. Mary's room은 잭슨이 고안한 가상 사례의 이름입니다. 이를 thought experiment라고 부르는 것은 색 지각에 관해 물리적 지식으로 무엇을 설명할 수 있고 무엇을 설명할 수 없는지 검토하는 논증 도구라는 뜻이지, 실제 방에서 이루어진 연구 보고서라는 뜻이 아닙니다.

연습

thought experiment가 하는 일을 올바르게 설명한 문장을 고르세요.

  1. A thought experiment tests an idea by reasoning through an imagined situation.
  2. A thought experiment must be carried out in a laboratory before it can be discussed.
  3. An experiment and a thought experiment always provide the same kind of evidence.
정답 보기

A thought experiment tests an idea by reasoning through an imagined situation.

문법

called Mary's room: 명사 뒤에서 이름을 나타내는 표현

called Mary's room은 this thought experiment 뒤에 와서 그 사고 실험의 이름을 알려 줍니다. 여기서 called는 과거분사이며, 이 구는 that is called Mary's room을 줄인 형태입니다. 누군가에게 전화를 걸었다는 뜻이 아닙니다. 응용할 수 있는 형태는 ‘명사 + called + 이름’입니다. 개념, 책, 방법, 단체 또는 행사의 이름을 소개할 때 흔히 사용합니다.

연습

called와 이름 Moon Garden을 사용해 문장을 완성하세요: Our town opened a park ____.

정답 보기

called Moon Garden

He argued that if Mary already knew all the physical facts about color vision 해설

1:16

그는 만약 메리가 색채 시각에 대한 모든 물리적 사실을 이미 알고 있었고,

어휘 쓰임

물리주의에서의 all the physical facts about color vision

여기서 physical facts는 빛의 파동, 원뿔세포, 색각에 관여하는 신경 신호처럼 물리 과학으로 설명할 수 있는 사실을 뜻합니다. physical은 단순히 ‘신체에 관한’이라는 뜻이 아니라 물리 세계와 그 과학적 과정에 관한이라는 뜻입니다. all은 이러한 사실의 집합이 완전하다는 점을 나타냅니다. 이 구절은 모든 물리적 설명을 아는 것과 색을 볼 때 어떤 느낌인지 직접 아는 것을 대조하며, 이는 물리주의 논의의 핵심적인 구별입니다.

연습

이 문장에서 all the physical facts about color vision은 무엇을 가리킵니까?

  1. 눈의 건강과 운동에 관한 사실만
  2. 색각이 작동하는 방식에 관해 물리 과학이 설명할 수 있는 모든 것
  3. 메리가 직접 색을 볼 때 느끼는 모든 것
정답 보기

색각이 작동하는 방식에 관해 물리 과학이 설명할 수 있는 모든 것

and experiencing color still teaches her something new, 문법

1:21

색을 경험하는 것이 여전히 그녀에게 무언가 새로운 것을 가르쳐 준다면,

문법

teaches의 주어인 experiencing color

Experiencing color는 동명사구입니다. Experiencing은 experience의 -ing 형태이며 목적어 color를 그대로 취합니다. 두 단어는 함께 하나의 활동을 나타내고 teaches의 주어 역할을 합니다. experiencing 앞에 be 동사가 없으므로 현재진행형이 아닙니다. 이 구조를 사용하면 일반적인 생각을 논할 때 행동이나 경험이 명사처럼 기능할 수 있습니다.

연습

활동이 주어가 되도록 experience를 -ing 형태로 바꾸세요: ____ a new culture can change how you think.

정답 보기

Experiencing

then mental states like color perception can't be completely described by physical facts. 해설

1:24

색채 지각과 같은 정신 상태는 물리적 사실로 완전히 설명될 수 없다고 주장했습니다.

문법

if ... then ...: 전제와 결론을 표시하는 구조

이 논증에서 if는 전제를 제시합니다. 메리가 모든 물리적 사실을 알고도 색을 경험함으로써 새로운 것을 배운다는 전제입니다. then은 결론을 표시합니다. 색 지각과 같은 정신 상태는 물리적 사실만으로 완전히 설명할 수 없다는 결론입니다. 여기서 then은 시간상 ‘그다음’이 아니라 ‘그 경우에는’ 또는 ‘따라서’라는 뜻입니다. 긴 논증에서는 if와 then을 찾으면 전제와 결론을 나누어 이해하기 쉽습니다.

연습

if ... then ... 구조를 사용해 규칙을 완성하세요: ____ the battery is charged, ____ the robot will start.

정답 보기

If · then

어휘 쓰임

mental states like color perception: 색 지각과 같은 정신 상태

mental states는 생각, 감정, 지각처럼 마음에서 일어나는 경험이나 상태를 뜻합니다. 여기서 states는 미국의 ‘주’를 뜻하지 않습니다. mental states like color perception에서 like는 예를 제시합니다. color perception, 즉 사람이 색을 어떻게 지각하는지는 mental states의 한 종류로 제시됩니다.

연습

mental states like color perception은 어떤 관계를 나타냅니까?

  1. 색 지각은 정신 상태의 한 예이다.
  2. 색 지각은 state라고 불리는 실제 장소이다.
  3. 정신 상태와 색 지각은 서로 관련이 없는 개념이다.
정답 보기

색 지각은 정신 상태의 한 예이다.

문법

can't be completely described by physical facts: 물리적 사실로 완전히 기술될 수 없다

can't + be + 과거분사는 조동사가 포함된 수동태 구조입니다. 여기서 mental states는 ‘기술되는’ 대상이며, 스스로 다른 무언가를 기술한다는 뜻이 아닙니다. completely는 주장의 범위를 제한합니다. 물리적 사실로 일부 측면은 기술할 수 있지만 모든 측면을 기술할 수는 없다는 뜻입니다. by physical facts는 기술에 사용되는 근거나 틀을 나타냅니다.

연습

수업에서 배운 조동사 수동태 구조를 정확히 사용해 문장을 완성하세요: A person's grief ____ a list of symptoms.

정답 보기

can't be completely described by

The Mary's room thought experiment describes what philosophers call the knowledge argument 해설

1:30

메리의 방 사고 실험은 철학자들이 지식 논증이라고 부르는 것을 설명합니다.

문법

what philosophers call: 전문 용어를 소개하는 표현

what philosophers call the knowledge argument에서 what은 질문을 하지 않습니다. 이 말은 ‘철학자들이 the knowledge argument라고 부르는 것’이라는 뜻의 명사 역할을 하는 절을 시작합니다. 전체 문장에서는 이 절 전체가 describes의 목적어입니다. 응용 가능한 what + 주어 + call/calls + 이름 구조는 어떤 분야나 공동체가 쓰는 명칭을 소개합니다. 진술문의 일부이므로 do philosophers call이 아니라 philosophers call이라는 일반적인 주어-동사 어순을 사용합니다.

연습

천문학자가 행성에 액체 상태의 물이 존재할 수 있는 별 주변 영역을 설명하고 있습니다. 문장을 자연스럽게 완성하는 표현은 무엇인가요? This region is ___ the habitable zone.

  1. what astronomers call
  2. what do astronomers call
  3. that astronomers call it
정답 보기

what astronomers call

문화 배경

the knowledge argument: 물리적 지식과 경험

the knowledge argument는 심리 철학에서 고유한 이름이 붙은 논증입니다. ‘메리의 방’은 이 논증의 고전적인 설정을 보여 줍니다. 메리는 색각에 관한 모든 물리적 사실을 알지만 빨강 같은 색을 본 경험은 없습니다. 메리가 빨강을 보게 되면, 이 논증은 메리가 그 경험이 어떤 느낌인지 새로 알게 된다고 말합니다. 여기서 argument는 결론을 뒷받침하는 서로 연결된 근거들을 뜻하며, 말다툼을 뜻하지 않습니다. 핵심 주장은 완전한 물리적 지식도 의식적 경험을 통해 얻는 지식을 놓칠 수 있다는 것입니다.

연습

이 철학적 맥락에서 the knowledge argument를 가장 잘 요약한 문장은 무엇인가요?

  1. 물리적 사실을 알면 의식적 경험이 불가능해진다.
  2. 완전한 물리적 지식도 어떤 경험이 어떤 느낌인지에 관한 내용을 놓칠 수 있다.
  3. 이 논증은 누가 색을 연구할 수 있는지를 두고 벌이는 말다툼이다.
정답 보기

완전한 물리적 지식도 어떤 경험이 어떤 느낌인지에 관한 내용을 놓칠 수 있다.

that there are non-physical properties and knowledge which can only be discovered through conscious experience. 해설

1:36

이는 의식적인 경험을 통해서만 발견될 수 있는 비물리적 속성과 지식이 존재한다는 것입니다.

어휘 쓰임

non-physical properties and knowledge: 비물리적 속성과 지식

이 철학적 맥락에서 non-physical properties and knowledge는 물리적 사실에 관한 설명만으로는 완전히 담아낼 수 없는 속성이나 알 수 있는 내용을 뜻합니다. 어떤 경험이 실제로 어떻게 느껴지는지와 같은 의식적 경험의 주관적 측면을 가리킵니다. 여기서 non-physical은 논증에 사용되는 하나의 분류입니다. 이 말 자체가 초자연적이거나 마법과 관련되거나 자연 법칙에 어긋난다는 뜻은 아닙니다.

연습

이 철학적 문장에서 non-physical properties and knowledge는 무엇을 뜻합니까?

  1. 물리적 설명만으로는 완전히 담아낼 수 없는 속성과 지식
  2. 자연 법칙을 깨뜨리는 신비한 힘
  3. 모양이나 무게가 없는 물체
정답 보기

물리적 설명만으로는 완전히 담아낼 수 없는 속성과 지식

문법

can only be discovered through conscious experience: 의식적 경험을 통해서만 발견할 수 있다

Can only be discovered through ...는 어떤 것을 알거나 발견할 수 있는 방법이 단 하나뿐임을 나타냅니다. only는 방법을 제한하며, 이 문장에서는 conscious experience가 이 지식에 이르는 데 필요한 경로로 제시됩니다. 형태는 조동사가 포함된 수동태인 can + only + be + 과거분사입니다. 발견되는 것이 문법적 주어가 되고, 발견하는 사람은 언급되지 않습니다. 여기서 through는 어떤 장소를 가로질러 간다는 뜻이 아니라 ‘~을 수단으로’라는 뜻입니다. Conscious experience는 한 사람이 스스로 의식하며 겪는 일인칭 경험을 뜻합니다.

연습

목표 구조 can only be discovered through를 사용해 문장을 완성하세요: The cave's true size ____ careful measurement.

정답 보기

can only be discovered through

The knowledge argument contradicts the theory of physicalism 해설

1:43

지식 논증은 물리주의 이론과 모순됩니다.

어휘 쓰임

contradicts the theory of physicalism: 논리적 충돌 표현하기

이 문장에서 contradicts는 두 주장이 논리적으로 양립할 수 없다는 뜻입니다. 지식 논증은 물리주의를 단순히 싫어하거나 그에 동의하지 않는 것이 아니라, 물리주의와 논리적으로 충돌하는 것으로 제시됩니다. contradict는 타동사이므로 목적어가 바로 뒤에 옵니다: A contradicts B. 여기서 A는 논증이고 B는 물리주의 이론입니다.

연습

논리적 충돌을 나타내기 위해 contradict를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The new evidence contradicts the original theory.
  2. The new evidence contradicts about the original theory.
  3. The new evidence contradicts with the original theory.
정답 보기

The new evidence contradicts the original theory.

which says that everything, including mental states, 전개 흐름

1:47

물리주의는 정신 상태를 포함한 모든 것이

has a physical explanation.

1:50

물리적 설명을 가지고 있다고 말합니다.

문화 배경

the theory of physicalism: 모든 것에는 물리적 설명이 있다는 관점

여기서 the theory of physicalism은 심리 철학에서 다루는 하나의 관점을 가리킵니다. 뒤의 which절은 이 문장을 이해하는 데 필요한 정의를 제시합니다. 즉, 정신 상태를 포함한 모든 것에 물리적 설명이 있다는 관점입니다. 이 단순화된 설명에서 물리주의는 물리적 사실이 원칙적으로 마음을 설명하기에 충분하다고 봅니다. 운동, 체력 또는 신체 관리에 관한 이론이 아닙니다.

연습

이 문장에 따르면 physicalism을 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 정신 상태는 논의하거나 설명할 수 없다고 봅니다.
  2. 정신 상태를 포함한 모든 것에 물리적 설명이 있다고 봅니다.
  3. 신체 운동이 모든 지식의 원천이라고 봅니다.
정답 보기

정신 상태를 포함한 모든 것에 물리적 설명이 있다고 봅니다.

전개 흐름

everything, including mental states, has...: 일반적인 진술에 예를 삽입하기

문장의 뼈대는 everything has a physical explanation입니다. including mental states는 쉼표로 구분되며, everything이 가리키는 넓은 범위 안에 포함되는 구체적인 범주를 덧붙입니다. 읽을 때는 삽입구를 잠시 빼서 정보의 뼈대를 확인한 뒤 다시 넣어 강조된 범위를 파악할 수 있습니다. 이 삽입구가 주어가 되는 것은 아닙니다. has는 문법적으로 단수인 everything에 수일치합니다.

연습

삽입구 including mental states를 빼면 문장의 뼈대는 무엇입니까?

  1. everything has a physical explanation
  2. mental states has everything
  3. including has mental states
정답 보기

everything has a physical explanation

To most people hearing Mary's story, 문법

1:52

메리의 이야기를 듣는 대부분의 사람들에게,

it seems intuitively obvious 표현 묶음

1:55

이는 직관적으로 명백해 보입니다.

that actually seeing color will be totally different than learning about it. 어휘 쓰임

1:57

실제로 색을 보는 것은 그것에 대해 배우는 것과 완전히 다를 것이라는 점이 말이죠.

문법

To most people hearing Mary's story: 관점을 가진 집단 제시하기

To most people은 “대부분 사람의 관점에서” 또는 “대부분 사람의 경험으로는”이라는 뜻입니다. 뒤에 나오는 판단이 누구의 반응을 나타내는지 알려 주며, 여기서 to는 이동이나 방향을 뜻하지 않습니다. -ing 구인 hearing Mary's story는 people 뒤에 와서 어떤 사람들을 말하는지 한정합니다. most people who hear Mary's story로 풀어 쓸 수 있으며, hearing은 문장의 주동사가 아닙니다.

연습

To + 집단 뒤에 -ing 수식어를 붙여 그 집단의 관점을 나타낸 문장은 어느 것입니까?

  1. To many parents reading the new rule, the change seems unfair.
  2. The new rule is read to many parents, and the change seems unfair.
  3. Many parents read the new rule to understand the change.
정답 보기

To many parents reading the new rule, the change seems unfair.

표현 묶음

it seems intuitively obvious: 직관적 판단 제시하기

it seems intuitively obvious that ...은 어떤 주장을 곧바로 설득력 있게 느껴지는 판단으로 제시하는 틀입니다. 여기서 it은 형식 주어이고, 실제로 판단하는 내용은 that절에 나옵니다. intuitively는 그 판단이 첫인상이나 상식적인 추론에서 나온다는 뜻입니다. seems가 어느 정도 거리를 두기 때문에, 이 표현은 논의를 시작할 수는 있지만 그 주장이 논리나 실험으로 증명되었다는 뜻은 아닙니다.

연습

판단: 누군가 "It seems intuitively obvious that the plan will work,"라고 말한다면, 그 사람은 그 계획의 성공이 이미 증명되었다고 주장하는 것이다.

  1. 거짓
  2. 참
정답 보기

거짓

어휘 쓰임

different than learning about: 미국 영어의 비교 표현

different than learning about it에서 different than은 ‘같지 않다’라는 뜻으로, 비교되는 두 번째 경험을 이끕니다. 이 문장은 actually seeing color와 learning about color를 대조합니다. 여기서 learning은 동명사이므로 learning about it은 하나의 활동을 가리킵니다. than은 양을 비교하거나 한 활동이 더 나중에 일어난다는 뜻이 아닙니다. 첫 번째 경험과 다른 비교 대상을 이끕니다.

연습

수업에서 강조한 미국 영어의 정확한 두 단어 구조를 넣어 문장을 완성하세요: Trying the recipe is ____ reading about it.

정답 보기

different than

Therefore, there must be some quality of color vision 해설

2:02

그러므로, 색채 시각에는 어떤 특성이 틀림없이 존재합니다.

that transcends its physical description. 어휘 쓰임

2:05

물리적 설명을 초월하는 특성이 말입니다.

전개 흐름

Therefore: 앞선 근거에서 나온 결론 표시하기

Therefore는 결론을 나타내는 표현입니다. 뒤의 주장이 앞서 제시된 근거에서 논리적으로 나온 것임을 보여 줍니다. 단순히 새로운 주제로 넘어가는 표현은 아닙니다. 설명이나 논증에서 therefore를 보면, 뒤의 내용을 뒷받침하도록 제시된 전제가 앞부분에 있는지 찾아보세요.

연습

이 단원에서 배운 격식 있는 결론 표지로 논증을 완성하세요: The roads are flooded. ____, the school will remain closed.

정답 보기

Therefore

문법

there must be some quality of color vision: 강한 추론 표현하기

there must be...는 존재를 나타내는 there와 must를 결합해 강한 추론을 표현합니다. 즉, 근거를 바탕으로 무언가가 반드시 존재한다고 결론 내리는 구조입니다. 여기서는 색각에 물리적 설명을 넘어서는 어떤 특성이 반드시 있다는 뜻이며, must는 명령이나 의무를 나타내지 않습니다. Some은 정확히 어떤 특성인지를 밝히지 않을 뿐, must가 나타내는 확실성을 약화하지 않습니다. some quality of color vision에서 quality는 ‘성질’이나 ‘특성’을 뜻하며, 색각이 좋거나 나쁘다는 평가는 아닙니다.

연습

there be의 강한 추론 형태로 문장을 완성하세요: The hallway light is on, so there ____ someone in the building.

정답 보기

must be

어휘 쓰임

transcends its physical description: 설명의 한계를 넘어서기

여기서 transcends its physical description은 “물리적 설명이 완전히 담아내거나 설명할 수 있는 범위를 넘어선다”라는 뜻입니다. 대명사 its는 color vision을 가리킵니다. transcends는 설명의 한계를 나타내며, 위로 움직이거나 어떤 장소를 가로지르는 움직임을 뜻하지 않습니다. transcend는 격식 있고 추상적인 동사입니다. 일반적으로 X transcends Y는 X를 Y만으로 완전히 담거나 설명하거나 제한할 수 없다는 뜻입니다.

연습

“The feeling transcends any physical description,”라는 문장에서 transcends는 무슨 뜻인가요?

  1. 글로 된 설명의 위쪽으로 물리적으로 이동한다.
  2. 설명을 더 자세하게 만든다.
  3. 물리적 설명이 완전히 담아낼 수 있는 범위를 넘어선다.
정답 보기

물리적 설명이 완전히 담아낼 수 있는 범위를 넘어선다.

The knowledge argument isn't just about color vision. 표현 묶음

2:08

지식 논증은 단지 색채 시각에 관한 것만이 아닙니다.

표현 묶음

isn't just about...: 논의의 범위 넓히기

isn't just about color vision에서 just는 부정의 범위를 제한합니다. 즉, 이 논증은 색각을 실제로 다루지만 색각만이 유일한 주제는 아닙니다. 이 표현은 말하는 사람이 이제 논의의 범위를 넓히려 한다는 신호입니다. 활용할 수 있는 구조는 X isn't just about A; it's also about B입니다. A를 유효한 한 부분으로 남겨 두면서 다른 주제, 이유 또는 목표를 추가할 때 사용합니다.

연습

목표 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The documentary ____ space travel; it also explores life on Earth.

정답 보기

isn't just about

Mary's room uses color vision to represent conscious experience. 전개 흐름

2:12

메리의 방은 색채 시각을 사용하여 의식적 경험을 나타냅니다.

전개 흐름

uses color vision to represent conscious experience: use X to represent Y 구조

use X to represent Y는 X를 Y를 보여 주는 구체적인 예, 기호 또는 모형으로 선택한다는 뜻입니다. 이 문장에서 color vision은 구체적인 사례이고, conscious experience는 이 사고 실험이 그 사례를 통해 다루는 더 넓은 개념입니다. 여기서 represent는 ‘무언가를 나타내거나 그 예가 되다’라는 뜻이지, ‘누군가를 대신해 말하다’라는 뜻이 아닙니다. 이 구조를 보면 어떤 세부 내용이 예이고 그것이 어떤 큰 개념을 가리키는지 구분할 수 있습니다.

연습

use X to represent Y 구조로 문장을 완성하세요: The diagram ____ arrows ____ the direction of movement.

정답 보기

uses · to represent

If physical science can't entirely explain color vision, 문법

2:17

만약 물리학이 색채 시각을 완전히 설명할 수 없다면,

then maybe it can't entirely explain other conscious experiences either. 어휘 쓰임

2:21

아마도 다른 의식적 경험 역시 완전히 설명할 수 없을 것입니다.

문법

If ... then ...: 조건과 논리적 결과

If...then...은 조건과 그에 따른 논리적 결과를 구성합니다. if절은 전제를 제시합니다. 즉, 물리 과학이 color vision을 완전히 설명하지 못할 수 있다는 것입니다. then은 거기서 검토하는 결론, 즉 다른 의식적 경험도 완전히 설명하지 못할 수 있다는 점을 이끕니다. 여기서 then은 ‘그렇다면’이라는 뜻이지 시간상 ‘그다음에’가 아닙니다. maybe는 결론이 확정이 아니라 가능성임을 나타내고, 부정문 속 either는 ‘또한’의 뜻을 더합니다. 이 단어들은 하나의 예에서 더 넓은 주장으로 조심스럽게 나아가는 추론을 보여 줍니다.

연습

짝을 이루는 If...then으로 조건문을 완성하세요: ____ a number is even, ____ it can be divided by two with no remainder.

정답 보기

If · then

어휘 쓰임

other conscious experiences either: 부정적인 주장의 범위 확장하기

conscious experiences는 사람이 직접 느끼거나 인식하는 주관적인 상태를 뜻합니다. other는 앞에서 언급한 종류의 경험에서 다른 종류의 경험들로 주장의 범위를 넓힙니다. 이 절은 can't가 있는 부정문이므로 문장 끝의 either는 ‘그것도 역시 아니다’라는 뜻입니다. 다른 경험들도 완전히 설명되지 않을 수 있다고 덧붙이는 것이며, 두 가지 선택지를 제시하는 것이 아닙니다.

연습

other conscious experiences either는 이 부정적인 주장에 어떤 의미를 더하나요?

  1. 모든 경험이 완전히 설명되었다고 말합니다.
  2. 두 경험 중 하나를 선택하게 합니다.
  3. 그 주장을 다른 주관적 경험들로 확장합니다.
정답 보기

그 주장을 다른 주관적 경험들로 확장합니다.

For instance, we could know every physical detail about the structure and function of someone else's brain 해설

2:25

예를 들어, 우리가 다른 사람의 뇌 구조와 기능에 대한 모든 물리적 세부 사항을 알 수 있지만,

표현 묶음

every physical detail about the structure and function: 구조와 기능에 관한 모든 물리적 세부 사항

every physical detail about...은 어떤 주제와 관련된 개별적인 물리적 사실을 하나도 빠짐없이 뜻합니다. every 뒤에는 단수 가산 명사 detail이 오지만, 전체 구는 여러 세부 사항을 모두 가리킵니다. 여기서는 가정된 지식이 완전하고 빠짐없다는 점을 강조합니다. structure and function은 과학에서 흔히 함께 쓰는 병렬 개념입니다. structure는 뇌가 어떻게 구성되거나 조직되어 있는지를, function은 각 부분이 무엇을 하고 어떻게 작동하는지를 뜻합니다. 두 명사 모두 about의 범위에 있으므로 문장은 두 측면에 관한 정보를 모두 포함합니다.

연습

문법적으로 정확하면서 어떤 것의 구성 방식과 작동 방식을 모두 포함하는 표현은 무엇인가요?

  1. every physical details about the structure and function
  2. every physical detail about the structural and function
  3. every physical detail about the structure and function
  4. every physical detail about the structure but function
정답 보기

every physical detail about the structure and function

but still not understand what it feels like to be that person. 표현 묶음

2:32

여전히 그 사람이 되는 것이 어떤 느낌인지 이해하지 못할 수 있습니다.

전개 흐름

For instance: 일반적인 주장으로부터 구체적인 예로 넘어가기

For instance는 ‘예를 들어’라는 뜻의 담화 표지입니다. 앞에서 이미 제시한 일반적인 요점을 뒷받침하거나 명확하게 설명하는 구체적인 사례가 이어질 것임을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서는 설명과 경험에 관한 일반적인 주장에서 다른 사람의 뇌에 대한 모든 물리적 사실을 안다는 구체적인 상황으로 넘어갑니다. 이 상황은 앞의 주장을 보여 주는 사례이지, 새로운 결론이 아닙니다.

연습

이 수업에서 배운 두 단어짜리 예시 표지를 넣어 문장을 완성하세요: Many insects help gardens. ____, bees pollinate flowers.

정답 보기

For instance

표현 묶음

what it feels like to be that person: 그 사람이 되는 것은 어떤 느낌인지

what it feels like to + 동사는 어떤 일을 하거나 어떤 상태가 되는 것을 당사자가 직접 어떻게 느끼는지 나타냅니다. 여기서 to be that person은 체험할 상황을 밝히고, what으로 시작하는 절 전체가 understand의 목적어입니다. 여기서 like는 ‘좋아하다’라는 뜻이 아닙니다. what ... feels like 구조에서는 어떤 경험이 당사자에게 어떤 느낌인지, 즉 안쪽에서 본 경험의 성격을 설명합니다.

연습

feels와 like가 들어가는 목표 구조를 사용하여 문장을 완성하세요: You cannot know ____ to lose your voice until it happens.

정답 보기

what it feels like

These ineffable experiences have properties called qualia, 해설

2:36

이러한 말로 표현할 수 없는 경험들은 감각질(qualia)이라는 속성을 가지고 있습니다.

어휘 쓰임

ineffable experiences: 말로 온전히 표현할 수 없는 경험

“ineffable experiences”에서 ineffable은 말로 온전히 표현하는 것이 불가능하거나 극도로 어렵다는 뜻입니다. 단순히 ‘어렵다’보다 강한 표현입니다. 당사자는 그 경험을 분명히 느끼더라도, 언어로는 그 느낌을 완전히 담아내지 못할 수 있습니다. 이 형용사는 감정, 아름다움, 영적 경험처럼 주관적이거나 추상적인 대상을 주로 꾸밉니다. 여기서는 1인칭 경험에 완전히 전달할 수 없는 성질이 있다는 생각을 제시합니다.

연습

“The moment felt ineffable”에서 ineffable은 무슨 뜻인가요?

  1. 정확하게 측정하기 쉬웠다.
  2. 말로 온전히 표현할 수 없었다.
  3. 불쾌해서 잊어야 했다.
정답 보기

말로 온전히 표현할 수 없었다.

문화 배경

properties called qualia: 경험의 주관적 성질인 퀄리아

“Properties called qualia”는 ‘qualia라고 불리는 속성’이라는 뜻입니다. 심리철학에서 qualia, 즉 퀄리아는 의식 경험의 주관적 성질을 가리킵니다. 다시 말해 빨간색을 보거나, 커피 맛을 보거나, 통증을 느끼는 것이 경험 당사자의 관점에서 어떠한지를 뜻합니다. 이 용어는 경험의 성질을 가리키며, 외부에서 얻은 측정값이나 뇌 구조를 뜻하지 않습니다.

연습

심리철학에서 qualia를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 의식 경험의 주관적 성질이다.
  2. 컴퓨터의 물리적 부품이다.
  3. 뇌 활동을 수치로 측정한 값이다.
정답 보기

의식 경험의 주관적 성질이다.

subjective qualities that you can't accurately describe or measure. 해설

2:42

이는 정확히 묘사하거나 측정할 수 없는 주관적인 속성들입니다.

어휘 쓰임

subjective qualities: 개인의 경험과 관련된 특성

subjective qualities는 개인의 일인칭 경험을 통해 이해되는 특성입니다. 즉, 어떤 것이 그 사람에게 어떻게 느껴지고, 보이고, 맛이 나며, 어떤 인상을 주는지를 말합니다. 여기서 subjective는 외부 관찰자가 개인의 관점과 무관하게 확인하거나 측정할 수 있는 객관적 특성과 대비됩니다. subjective는 상상에 불과하거나, 부주의하거나, 틀렸다는 뜻이 아닙니다. 객관적인 설명이나 측정으로 완전히 담아내지 못하더라도 그 경험은 실제일 수 있습니다.

연습

이 문장에서 subjective qualities는 무엇을 뜻하나요?

  1. 상상에 불과해 실제로는 존재하지 않는 특성
  2. 개인의 관점이나 경험에 따라 달라지는 특성
  3. 모든 외부 관찰자가 완전히 똑같이 측정할 수 있는 특성
정답 보기

개인의 관점이나 경험에 따라 달라지는 특성

표현 묶음

can't accurately describe or measure: 하나의 부사가 두 동사를 수식하는 구조

“can't accurately describe or measure”에서 describe와 measure는 can't 뒤에 나란히 연결된 두 동작입니다. Accurately는 두 동사 모두를 수식하므로 “can't describe accurately and can't measure accurately”라는 뜻입니다. 이 문장은 정확성이 부족하다는 점에 초점을 두며, 반드시 아무 말도 할 수 없거나 어떤 측정도 전혀 할 수 없다는 뜻은 아닙니다. 영어에서는 부사를 반복하지 않기 위해 나란히 연결된 동사들 앞에 부사를 한 번만 놓는 경우가 많습니다.

연습

“We can't accurately describe or measure the sensation”과 의미가 같은 설명은 무엇인가요?

  1. 설명도 측정도 정확하게 할 수 없다.
  2. 설명은 정확하지만 측정은 불가능하다.
  3. 설명만 정확하지 않고 측정은 정확하다.
정답 보기

설명도 측정도 정확하게 할 수 없다.

Qualia are unique to the person experiencing them, 표현 묶음

2:46

감각질은 그것을 경험하는 사람에게 고유한 것입니다.

표현 묶음

unique to the person experiencing them: 그것을 경험하는 사람에게만 고유함

be unique to + 사람, 집단, 장소 또는 사물은 어떤 것이 그 대상에만 속하거나 그곳에서만 발견된다는 뜻입니다. 여기서는 이러한 주관적 특성이 그 경험을 하는 사람에게만 속하며, 모두가 직접 공유하는 것이 아니라는 뜻입니다. experiencing them은 the person 뒤에 놓인 -ing 구로, 어느 사람을 뜻하는지 밝혀 줍니다. who is experiencing them과 같은 의미이며, them은 qualia를 가리킵니다.

연습

영어 문장 “This greeting is unique to the island,”에서 unique to the island는 무슨 뜻인가요?

  1. 그것은 그 섬을 찾는 방문객들에게 인기가 있습니다.
  2. 그것은 그 섬에서만 발견됩니다.
  3. 그것은 특정 방문객 한 명을 위해 만들어졌습니다.
정답 보기

그것은 그 섬에서만 발견됩니다.

like having an itch, being in love, or feeling bored. 문법

2:50

가려움을 느끼거나, 사랑에 빠지거나, 지루함을 느끼는 것처럼 말이죠.

문법

having..., being..., or feeling...을 사용한 병렬 나열

like 뒤에서 문장은 having an itch, being in love, feeling bored라는 세 개의 병렬 -ing 구를 예로 듭니다. 세 항목의 문법 형태가 같아서 목록을 쉽게 이해할 수 있습니다. 여기서 being in love는 상태나 경험을 나타냅니다. 목록에 들어간 동명사구이며, 지금 진행 중인 행동을 나타내는 현재진행형 서술어가 아닙니다.

연습

세 가지 예를 모두 병렬적인 -ing 형태로 유지한 것은 어느 것인가요?

  1. having an itch, being in love, or feeling bored
  2. to have an itch, being in love, or feel bored
  3. having an itch, to be in love, or feeling bored
정답 보기

having an itch, being in love, or feeling bored

Physical facts can't completely explain mental states like this.

2:53

물리적 사실은 이와 같은 정신 상태를 완전히 설명할 수 없습니다.

Philosophers interested in artificial intelligence 문법

2:58

인공지능에 관심이 있는 철학자들은

have used the knowledge argument 표현 묶음

3:02

지식 논증을 사용하여

to theorize that recreating a physical state 전개 흐름

3:04

물리적 상태를 재현하는 것이

표현 묶음

used the knowledge argument to theorize that: X를 이용해 이론을 제시하는 구조

"use X to theorize that + clause" 구조에서 X는 이론적 생각을 발전시키는 데 사용하는 논증, 증거 또는 모형입니다. 부정사 "to theorize"는 X를 사용하는 목적을 나타내고, that절은 제시하는 생각의 내용을 나타냅니다. 여기서 X는 지식 논증입니다. "Theorize"는 이론을 만들거나 제안한다는 뜻입니다. 이론을 공부한다는 뜻이 아니며, 그 생각이 증명되었다는 의미도 아닙니다.

연습

"use X to theorize that + clause" 구조에서 빠진 단어를 넣어 문장을 완성하세요: Researchers used the flight data ____ the birds followed magnetic fields.

정답 보기

to theorize that

won't necessarily recreate a corresponding mental state. 어휘 쓰임

3:06

반드시 그에 상응하는 정신 상태를 재현하지는 않을 것이라고 이론화했습니다.

문법

Philosophers interested in artificial intelligence: 명사 뒤에 오는 수식어

"interested in artificial intelligence"는 "Philosophers" 뒤에 와서 어떤 철학자들을 뜻하는지 알려 줍니다. 이는 "Philosophers who are interested in artificial intelligence"라는 관계절을 줄인 형태입니다. "Philosophers interested in artificial intelligence" 전체가 주어입니다. "interested"는 주동사가 아니며, 주동사구는 "have used"입니다. 수식어를 명사 뒤에 놓으면 학술 영어의 긴 주어를 더 간결하게 만들 수 있습니다.

연습

"Philosophers interested in artificial intelligence have used the argument."에서 주동사구는 어느 부분입니까?

  1. artificial intelligence
  2. interested in
  3. have used
정답 보기

have used

전개 흐름

recreating a physical state won't necessarily recreate a corresponding mental state: 결론의 범위 제한하기

recreate를 반복해 평행한 대조를 만듭니다. recreating a physical state는 출발이 되는 행동이고, recreate a corresponding mental state는 가능한 결과입니다. 이 구조는 물리적 층위와 정신적 층위를 구분하면서 두 층위 사이에 제시된 연결 관계를 보여 줍니다. won't necessarily는 결론의 범위를 제한합니다. 물리적 상태를 재현해도 그에 맞는 정신적 상태가 반드시 재현된다고 보장할 수 없다는 뜻입니다. 정신적 상태가 생길 가능성은 있지만, 꼭 뒤따라야 하는 것은 아닙니다.

연습

강조된 절의 논리를 그대로 유지하는 설명은 무엇인가요?

  1. 물리적 상태를 재현하면 모든 정신적 상태가 불가능해진다.
  2. 물리적 상태를 재현해도 그에 상응하는 정신적 상태는 보장되지 않는다.
  3. 물리적 상태를 재현하면 그에 상응하는 정신적 상태가 보장된다.
정답 보기

물리적 상태를 재현해도 그에 상응하는 정신적 상태는 보장되지 않는다.

어휘 쓰임

corresponding mental state: 두 층위 사이의 대응 관계

corresponding mental state에서 corresponding은 '앞서 언급한 물리적 상태와 맞거나 관련된'이라는 뜻입니다. 앞의 내용을 가리키며 물리적 층위의 어떤 것을 정신적 층위에서 그에 맞는 것과 짝지어 줍니다. corresponding은 동일함이나 인과 관계가 아니라 서로의 관련성을 나타냅니다. 두 상태가 같은 종류일 필요는 없으며, 이 형용사만으로는 한 상태가 다른 상태를 만들어 낸다고 말할 수 없습니다.

연습

표에 각 문제와 그 문제에 맞는 답이 나란히 적혀 있습니다. 그 답을 자연스럽게 나타내는 구는 무엇인가요?

  1. the communicating answer
  2. the correspond answer
  3. the corresponding answer
정답 보기

the corresponding answer

In other words, 전개 흐름

3:10

다시 말해,

building a computer which mimicked the function of every single neuron of the human brain 문법

3:12

인간 뇌의 모든 단일 뉴런의 기능을 모방한 컴퓨터를 만드는 것이

문법

building a computer which mimicked the function: 동명사 주어와 관계절

Building a computer which mimicked the function ...은 전체 문장에서 주어 역할을 하는 동명사구입니다. 이런 컴퓨터를 만드는 활동을 가리킵니다. Building 앞에 be 동사의 형태가 없으므로 여기서는 현재진행형 동사가 아닙니다. 이 주어 안에서 which mimicked the function ...은 a computer를 수식하는 관계절입니다. 관계절을 잠시 빼고 보면 전체 문장의 뼈대는 Building a computer ... won't necessarily create ...입니다. 이렇게 보면 긴 주어와 주동사를 더 쉽게 찾을 수 있습니다.

연습

동명사구를 주어로 쓰고 그 목적어를 관계절로 수식한 올바른 문장은 어느 것인가요?

  1. Building a robot that sorts packages is take months.
  2. Building a robot that sorts packages takes months.
  3. Build a robot that sorts packages takes months.
  4. Building a robot that sorts packages take months.
정답 보기

Building a robot that sorts packages takes months.

won't necessarily create a conscious computerized brain. 표현 묶음

3:17

반드시 의식이 있는 컴퓨터화된 뇌를 창조하는 것은 아니라는 것입니다.

전개 흐름

In other words: 같은 요점을 바꾸어 말하기

In other words는 뒤에 나오는 표현이 별도의 주장을 덧붙이는 것이 아니라 앞의 생각을 다른 말로 다시 설명한다는 신호입니다. 핵심 의미는 같지만 새 표현이 더 분명하거나 구체적인 경우가 많습니다. 여기서는 컴퓨터와 뉴런이라는 상황으로 앞의 생각을 구체적으로 다시 설명합니다. In other words를 읽거나 들으면 앞뒤의 두 표현을 같은 요점에 대한 설명으로 연결하세요.

연습

이번 수업에서 배운 다시 말하기 표현으로 문장을 완성하세요: The material is biodegradable. ____, it can break down naturally.

정답 보기

In other words

표현 묶음

won't necessarily create: 결과가 보장되지는 않음

won't necessarily create에서 won't의 not은 necessarily가 나타내는 필연성을 제한합니다. 결과가 확실히 생긴다는 뜻을 부정하는 것이지, 그 결과가 불가능하다고 말하는 것은 아닙니다. 미래의 결과가 일어날 가능성은 있지만 논의 중인 조건에서 자동으로 따라오는 것은 아닐 때 won't necessarily + 동사원형을 씁니다. 여기서는 의식이 있는 컴퓨터화된 뇌가 만들어질 가능성은 남아 있지만, 반드시 그렇게 된다는 보장은 없습니다.

연습

더 나은 결과가 가능하지만 보장되지는 않는다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. A larger budget definitely won't create better results.
  2. A larger budget won't necessarily create better results.
  3. A larger budget will certainly create better results.
정답 보기

A larger budget won't necessarily create better results.

Not all philosophers agree that the Mary's room experiment is useful. 문법

3:21

모든 철학자가 메리의 방 실험이 유용하다는 데 동의하는 것은 아닙니다.

문법

Not all philosophers agree that: 부분 부정

Not all philosophers agree that...에서 Not all은 부분 부정을 만듭니다. 집단 전체의 의견이 일치하지 않는다는 뜻으로, 적어도 한 명의 철학자는 동의하지 않지만 다른 일부는 동의할 수도 있습니다. Not all + 복수 명사 + 동사 구조는 집단 전체에 대한 주장을 부정합니다. 몇 명이 동의하는지는 알려 주지 않으므로 No philosophers agree로 바꿀 수 없습니다.

연습

적어도 한 명의 검토자는 승인하지 않았지만 일부는 승인했을 수도 있다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. No reviewers approved the proposal.
  2. Not all reviewers approved the proposal.
  3. All reviewers approved the proposal.
정답 보기

Not all reviewers approved the proposal.

Some argue that her extensive knowledge of color vision 표현 묶음

3:26

어떤 이들은 색채 시각에 대한 그녀의 방대한 지식이

표현 묶음

extensive knowledge of color vision: 한 분야에 관한 폭넓은 지식

extensive knowledge of color vision은 색각의 여러 측면을 폭넓고 자세히 아는 것을 뜻합니다. extensive는 지식의 범위나 양을 나타내며, 얼마나 열심히 또는 빠르게 배웠는지를 나타내지 않습니다. 다른 분야에도 적용할 수 있는 형태는 have extensive knowledge of + 분야입니다. know a lot about + 분야보다 격식 있는 표현입니다.

연습

한 분야에 대한 폭넓은 지식을 뜻하는 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The curator has ____ ancient coins.

정답 보기

extensive knowledge of

would have allowed her to create the same mental state 문법

3:29

동일한 정신 상태를 창조하도록 허용했을 것이라고 주장합니다.

produced by actually seeing the color. 문법

3:32

실제로 색을 보는 것으로 생성되는 것과 말이죠.

문법

would have allowed her to create...: 가정적인 과거 결과

Would have allowed her to create는 would have + 과거분사를 사용하여 과거의 조건이나 이론적 조건 아래에서 생길 결과를 나타냅니다. 그 조건 아래에서 어떤 것이 그녀가 그 정신 상태를 만들어 낼 수 있게 했을 것이라는 뜻입니다. 이 형태는 흔히 실현되지 않은 과거 결과를 나타내며, 여기서는 주장도 확인된 사실이 아니라 가설로 제시합니다. allow + 사람 + to + 동사원형에서 her는 가능성을 받는 사람이고 create는 그 행동입니다. 이 표현은 미래를 예측하는 것이 아닙니다.

연습

allow의 목표 형태를 사용해 실현되지 않은 과거 결과를 완성하세요: A spare key ____ us to open the door, but we did not have one.

정답 보기

would have allowed

문법

produced by actually seeing the color: 과거분사로 명사를 수식하는 표현

Produced by actually seeing the color는 앞에 나온 명사구 the mental state를 수식하는 과거분사구입니다. 그 상태가 어디에서 생기는지, 즉 실제 시각 경험이 그 상태를 만들어 낸다는 것을 설명합니다. 새로운 완전한 서술어가 아닙니다. 더 완전한 형태는 the mental state that is produced by actually seeing the color입니다. that is를 생략하면 설명이 더 간결해집니다. by 뒤의 seeing은 명사 역할을 하는 -ing 형태이며, actually는 색에 관해 배운 지식이 아니라 직접 보는 실제 경험을 강조합니다.

연습

friction이 열의 발생 원인임을 나타내도록 수업에서 배운 두 단어 표현을 넣으세요: The heat ____ friction warmed the metal.

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produced by

The screen malfunction wouldn't show her anything new. 전개 흐름

3:34

화면 고장은 그녀에게 아무런 새로운 것도 보여주지 않았을 것입니다.

전개 흐름

wouldn't show her anything new: 결론을 간단히 요약하는 표현

Wouldn't show her anything new는 반대 견해를 하나의 결과로 압축합니다. 즉, 화면 고장이 그녀에게 이미 알고 있는 것 이상의 지식을 주지는 않을 것이라는 뜻입니다. 여기서 anything new는 새로운 정보나 이해를 뜻하며, 단순히 화면에 다른 영상이 나온다는 의미가 아닙니다. Show는 show + 사람 + 사물의 구조를 사용합니다. her는 정보를 받는 사람이고 anything new는 그녀가 새로 알 수도 있는 내용입니다. Wouldn't는 would not의 줄임말로, 가정한 상황에서 예상되는 결과를 나타냅니다. 이렇게 결과를 짧게 제시하면 긴 논증의 핵심 결론을 쉽게 따라갈 수 있습니다.

연습

Maya는 박물관 안내서에 있는 모든 사실을 이미 배웠습니다. 박물관을 방문해도 새로운 지식을 얻지 못할 것이라는 주장을 가장 잘 요약한 문장은 무엇인가요?

  1. Maya wouldn't show the tour guide anything new.
  2. The museum visit would show her a new entrance.
  3. The museum visit wouldn't show her anything new.
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The museum visit wouldn't show her anything new.

Others say that her knowledge was never complete in the first place 관용구

3:38

다른 이들은 그녀의 지식이 애초에 결코 완전하지 않았다고 말합니다.

관용구

never complete in the first place: 처음부터 완전하지 않았다는 뜻

여기서 never complete in the first place는 그녀의 지식이 처음부터 이미 불완전했다는 뜻입니다. in the first place는 처음 상황으로 돌아가게 하는 표현이며, 물리적인 ‘첫 번째 장소’를 뜻하지 않습니다. 논증에서 이 형태는 전제에 의문을 제기합니다. 문제가 나중에 생긴 것이 아니라 출발점의 주장이 이미 틀렸다는 뜻입니다.

연습

‘처음부터 이미 그러했다’라는 뜻의 목표 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The rule was unfair ____.

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in the first place

because it was based only on those physical facts that can be conveyed in words. 해설

3:42

왜냐하면 그것은 오직 말로 전달될 수 있는 물리적 사실들에만 기초했기 때문입니다.

표현 묶음

was based only on ...: 근거의 범위를 제한하는 표현

Was based on은 ‘어떤 것을 토대나 근거로 사용했다’라는 뜻입니다. 여기서는 그녀의 지식과 그것을 뒷받침하는 물리적 사실을 연결합니다. on 뒤에는 장소가 아니라 근거가 옵니다. only는 그 근거의 범위를 제한합니다. Was based only on those physical facts는 그 사실들만이 유일한 토대였으며, 다른 종류의 정보나 경험은 포함되지 않았다는 뜻입니다.

연습

‘이것 외에는 다른 근거가 없다’라는 뜻의 목표 구조를 사용해 문장을 완성하세요: The report ____ two interviews.

정답 보기

is based only on

문법

that can be conveyed in words: 조동사가 있는 수동태의 의미

관계절 “that can be conveyed in words”는 “physical facts”를 수식합니다. “That”은 그 사실들을 가리키며, “can be conveyed”는 can + be + 과거분사 구조로 그 사실들이 전달될 수 있음을 나타냅니다. 여기서 “convey”는 물건을 운반한다는 뜻이 아니라 정보나 생각을 전달한다는 뜻입니다. “In words”는 말이나 글을 통해서라는 뜻으로, 언어적 설명과 직접적인 경험을 구분합니다.

연습

언어가 어떤 감정을 완전히 전달하지 못할 수도 있다는 뜻을 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. Some feelings cannot be fully conveying in words.
  2. Some feelings cannot fully convey in words.
  3. Some feelings cannot be fully conveyed in words.
정답 보기

Some feelings cannot be fully conveyed in words.

Years after he proposed it, 문법

3:47

그가 그것을 제안한 지 수년 후,

Jackson actually reversed his own stance on his thought experiment. 표현 묶음

3:49

잭슨은 실제로 자신의 사고 실험에 대한 입장을 번복했습니다.

문법

Years after he proposed it: 문장 앞에 놓인 시간구

“Years after he proposed it”은 주절 앞에 와서 시간적 배경을 설정합니다. “Years”는 두 사건 사이의 시간 길이를 나타내고, after절은 기준이 되는 앞선 사건을 밝힙니다. “it”은 앞에서 이미 언급한 사고 실험을 가리킵니다. 재사용할 수 있는 구조는 시간의 양 + after + 주어 + 동사입니다. 문장 앞에 올 때는 뒤에 쉼표를 쓰고, 주요 내용은 쉼표 다음에 나옵니다.

연습

years after + 절을 사용해 시간적 배경을 올바르게 제시한 문장은 무엇인가요?

  1. After years she joined the lab, she became its director.
  2. Years after did she join the lab, she became its director.
  3. Years after she joined the lab, she became its director.
정답 보기

Years after she joined the lab, she became its director.

표현 묶음

reversed his own stance on: 입장을 뚜렷하게 바꾸다

이 문장에서 reversed his own stance on은 잭슨이 그 사고 실험에 관해 자신이 이전에 지녔던 입장을 바꾸었다는 뜻입니다. stance는 여기서 어떤 쟁점에 대한 의견이나 입장을 뜻하며, 몸의 자세를 뜻하지 않습니다. on 뒤에는 논의하는 주제가 옵니다. reverse는 단순히 adjust나 reconsider라고 하는 것보다 강한 표현입니다. 입장의 방향이 뚜렷하게 바뀌었으며, 흔히 크게 다르거나 반대되는 입장으로 변했음을 나타냅니다. 활용할 수 있는 형태는 reverse + 소유격 + stance on + 주제입니다.

연습

목표 형태 reverse + 소유격 + stance on을 사용해 문장을 완성하세요: After reviewing the new evidence, the board ____ the safety rule.

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reversed its stance on

He decided that even Mary's experience of seeing red 문법

3:53

그는 메리가 빨간색을 보는 경험조차도

still does correspond to a measurable physical event in the brain, 어휘 쓰임

3:56

여전히 뇌에서 측정 가능한 물리적 사건에 상응한다고 결정했습니다.

문법

even ... still does correspond to: 예외처럼 보여도 결론에 들어맞다

even은 메리가 빨간색을 보는 경험을 놀랍거나 예외처럼 보일 수 있는 사례로 제시합니다. still은 그런 반론 가능성에도 불구하고 결론이 계속 참이라는 점을 보여 줍니다. still does correspond to에서 does는 긍정문에 쓰인 강조 조동사로, 그 경험이 실제로 대응한다는 뜻을 더합니다. does 뒤의 본동사는 원형인 correspond를 사용합니다. even ... still does ... 전체는 예외처럼 보이는 사례조차도 여전히 그 결론에 들어맞는다는 점을 강조합니다.

연습

even과 강조 형태 still does를 사용해 문장을 완성하세요: ____ this unusual result ____ support the main conclusion.

정답 보기

Even · still does

어휘 쓰임

correspond to a measurable physical event in the brain: 뇌에서 측정 가능한 물리적 사건과 대응하다

여기서 correspond to는 주관적 경험에 대응하는 측정 가능한 현상이 뇌의 물리적 차원에 있다는 뜻입니다. 두 설명 사이의 관계를 나타낼 뿐, 이 표현만으로 한쪽이 다른 쪽을 일으킨다거나 둘이 완전히 동일하다고 말하는 것은 아닙니다. 과학 글에서 physical event는 신경 활동과 같은 과정, 변화 또는 상태를 가리킬 수 있습니다. 일상에서 말하는 큰 공개 행사를 뜻할 필요는 없습니다. Measurable은 적어도 원칙적으로 그 현상의 증거를 관찰하거나 기록할 수 있다는 뜻입니다.

연습

두 현상에 대응 관계가 있다는 것만 나타내고 인과 관계나 완전한 동일성을 주장하지 않는 문장은 무엇인가요?

  1. Each peak on the scan causes a measurable change in brain activity.
  2. Each peak on the scan corresponds to a measurable change in brain activity.
  3. Each peak on the scan is identical to a measurable change in brain activity.
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Each peak on the scan corresponds to a measurable change in brain activity.

not unknowable qualia beyond physical explanation. 어휘 쓰임

4:01

물리적 설명을 넘어서는 알 수 없는 감각질이 아니라 말입니다.

어휘 쓰임

unknowable qualia beyond physical explanation: 물리적 설명을 넘어서는 알 수 없는 퀄리아

Qualia는 quale의 복수형으로, 경험의 주관적 성질을 가리키는 철학 용어입니다. 예를 들어 빨간색을 보거나 통증을 느끼는 것이 당사자에게 어떤 느낌인지를 뜻합니다. Unknowable qualia beyond physical explanation은 그러한 성질을 객관적으로 알 수 없고 물리적 설명이 닿는 범위 밖에 있는 것으로 묘사합니다. 여기서 beyond는 장소가 아니라 추상적인 한계를 나타냅니다. 맨 앞의 not은 이 묘사를 부정합니다. 즉, 그 경험은 물리적 설명이 닿을 수 없는 것이 아니라 측정 가능한 물리적 대응물이 있는 것으로 다루어집니다.

연습

not unknowable qualia beyond physical explanation이라는 구절을 통해 이 문장이 부정하는 견해는 무엇인가요?

  1. 모든 물리적 사건은 측정할 수 없다는 견해.
  2. 주관적 경험은 물리적 설명이 설명할 수 있는 범위 밖에 있다는 견해.
  3. 퀄리아는 사람들이 볼 수 있는 큰 사건이라는 견해.
정답 보기

주관적 경험은 물리적 설명이 설명할 수 있는 범위 밖에 있다는 견해.

But there still isn't a definitive answer 표현 묶음

4:04

그러나 여전히 확정적인 대답은 없습니다.

to the question of whether Mary would learn anything new 문법

4:07

메리가 새로운 무언가를 배울 수 있을지에 대한 질문에 대해서는 말이죠,

표현 묶음

there still isn't a definitive answer: 여전히 결론이 나지 않은 질문

이 문장에서 there still isn't a definitive answer는 지금까지 그 질문을 결론지을 답이 없다는 뜻입니다. there is 구문은 그런 답이 존재하지 않음을 나타내고, still은 앞서 논의했는데도 이 상태가 계속됨을 보여 줍니다. definitive answer는 문제를 해결할 만큼 결정적인 답을 뜻하며, 단순히 명확하거나 길거나 자세한 답을 뜻하지 않습니다. 이 패턴은 아직 해결되지 않은 질문을 설명할 때 유용합니다.

연습

문제가 여전히 해결되지 않았다는 뜻의 학습 표현으로 문장을 완성하세요: After years of research, there ____ to this question.

정답 보기

still isn't a definitive answer

when she sees the apple.

4:11

그녀가 사과를 보았을 때.

문법

whether Mary would learn anything new: 간접 질문의 평서문 어순

Whether Mary would learn anything new는 문장 안에 포함된 간접 예/아니요 질문입니다. the question of 뒤에서 질문의 구체적인 내용, 즉 메리가 새로운 지식을 얻게 될지를 나타냅니다. 이 질문은 더 큰 구 안에 포함되어 있으므로 Mary would learn이라는 평서문 어순을 사용하며, would Mary learn이라고 하지 않습니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 패턴은 the question of whether + 주어 + 동사입니다.

연습

질문의 내용을 나타내기 위해 whether를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Researchers considered the question of whether did the treatment work.
  2. Researchers considered the question of whether would the treatment work.
  3. Researchers considered the question of whether the treatment would work.
정답 보기

Researchers considered the question of whether the treatment would work.

Could it be that there are fundamental limits 문법

4:12

혹시 근본적인 한계가 존재하는 것은 아닐까요,

to what we can know about something we can't experience?

4:14

우리가 경험할 수 없는 것에 대해 우리가 알 수 있는 한도 말입니다?

문법

Could it be that...: 가능성을 열어 두고 제시하기

Could it be that + 평서문 어순의 절?은 뒤의 내용을 하나의 가능성으로 제시하며, 대략 “혹시 …일 수 있을까?”라는 뜻입니다. it은 형식 주어이고 실제 내용은 that절에 나옵니다. 여기서 could는 과거가 아니라 조심스러운 가능성을 나타냅니다. 이 문장에서 화자는 단순한 사실 확인 답변을 요구하는 것이 아닙니다. 이 틀은 듣는 사람이 더 큰 질문을 생각해 보도록 합니다. 직접 단정하는 것보다 열려 있고 신중하지만, 특정 결론을 고려하도록 듣는 사람을 이끌 수도 있습니다.

연습

Could로 시작하고 that으로 끝나는 네 단어짜리 가능성 표현으로 질문을 완성하세요: ____ the missing file was saved under another name?

정답 보기

Could it be that

문법

fundamental limits to what we can know about...: 알 수 있는 것의 근본적인 한계

fundamental limits to what we can know는 “우리가 얻을 수 있는 지식에 근본적인 경계가 있다”는 뜻입니다. limits to...에서 to는 전치사입니다. 그 목적어는 “우리가 알 수 있는 것들”이라는 뜻의 what we can know절입니다. 이 절은 의문문이 아니므로 can we know가 아니라 we can know라는 평서문 어순을 유지합니다. about something we can't experience는 그 지식이 무엇에 관한 것인지 구체적으로 밝힙니다. we can't experience는 something을 꾸미는 관계절입니다. 전체적으로 fundamental은 이 한계가 단순히 정보나 도구가 일시적으로 부족해서가 아니라 인간의 앎 자체에 내재할 수 있음을 암시합니다.

연습

limits to what...을 올바르게 사용하여 한계를 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. There may be limits what the telescope can detect to.
  2. There may be limits to what can the telescope detect.
  3. There may be limits to what the telescope can detect.
정답 보기

There may be limits to what the telescope can detect.

And would this mean that there are certain aspects of the universe

4:18

그리고 이것은 우주에 특정 측면들이 존재한다는 것을 의미할까요,

that lie permanently beyond our comprehension? 어휘 쓰임

4:21

우리의 이해를 영구히 벗어나 있는 측면들 말입니다?

어휘 쓰임

lie permanently beyond our comprehension: 영원히 이해를 넘어선 상태

이 의문문에서 lie는 ‘거짓말하다’가 아니라 ‘어떤 범위에 놓여 있다, 존재하다’라는 뜻입니다. lie beyond our comprehension은 우주의 어떤 측면들이 인간이 이해할 수 있는 범위를 벗어나 있을 수 있다는 뜻입니다. permanently는 그 한계가 일시적인 것이 아니라 영원히 넘지 못할 수도 있다는 강한 의미를 더합니다. 문장 전체는 확정된 사실이 아니라 하나의 가능성을 묻고 있습니다.

연습

결코 이해하지 못할 수도 있는 신호의 기원을 나타내면서 lie beyond our comprehension을 올바르게 사용한 문장을 고르세요.

  1. The origin of the signal may lie permanently beyond our comprehending.
  2. The origin of the signal may lie permanently beyond our comprehension.
  3. The origin of the signal may lay permanently beyond our comprehension.
정답 보기

The origin of the signal may lie permanently beyond our comprehension.

Or will science and philosophy 전개 흐름

4:24

아니면 과학과 철학이

allow us to overcome our mind's limitations? 표현 묶음

4:27

우리가 마음의 한계를 극복하도록 허락해 줄까요?

전개 흐름

Or will science and philosophy...: 대조되는 가능성을 제시하는 방식

여기서 Or will science and philosophy...?는 앞의 가능성을 이어받아 그와 대조되는 가능성을 엽니다. 이 위치의 Or는 ‘그렇다면 다른 가능성은’이라는 뜻입니다. 어떤 것들은 영원히 우리의 손이 닿지 않는 곳에 있을 수도 있고, 반대로 과학과 철학이 우리가 한계를 넘어가도록 도울 수도 있다는 대조입니다. 마무리 질문으로서 이 표현은 최종 답을 제시하지 않고 두 결과를 모두 열어 둡니다. 단순한 예 또는 아니오 질문이 아니라, 결말을 두 가지 가능한 방향으로 구성합니다.

연습

화자가 방금 The old method may never work라고 말했습니다. 대조되는 가능성을 가장 잘 제시하면서 결말을 열어 두는 문장을 고르세요.

  1. Will a simpler method solve the problem?
  2. Or will a simpler method solve the problem?
  3. And will a simpler method solve the problem?
정답 보기

Or will a simpler method solve the problem?

표현 묶음

allow us to overcome ...: allow + 목적어 + to부정사

이 의문문에서 allow는 ‘정식으로 허락하다’가 아니라 ‘어떤 일을 가능하게 하다’라는 뜻입니다. allow us to overcome our mind's limitations는 우리가 인간의 정신이 이해하거나 경험할 수 있는 범위의 한계를 넘어설 수 있게 한다는 의미입니다. 형태는 allow + 목적어 + to부정사이며, 여기서는 allow us to overcome입니다. overcome limitations는 제약이나 장애물을 성공적으로 극복한다는 뜻으로 자주 쓰이는 추상적 표현입니다.

연습

allow, athletes, overcome을 올바른 구조로 배열해 문장을 완성하세요: Good coaching may ____ self-doubt.

정답 보기

allow athletes to overcome