약형을 사용하여 영어 'and'를 올바르게 발음하는 방법 (초급 영어 발음): 영어 학습 노트

Pronunciation with Emma

학습 난이도
824단어 150단어/분

동영상 소개: 이 영국 영어 발음 수업은 자연스러운 말에서 and가 완전한 형태인 /ænd/에서 약형 /ən/으로 바뀌는 이유를 설명합니다. 이러한 축약을 문장 강세와 리듬에 연결하고, 짧은 구와 완전한 문장을 활용해 또렷하고 신중한 발음과 빠른 일상 발음을 대조하며 연습합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. vowel reduction; weak forms — 어휘 의미와 사용 격식: 모음이 덜 뚜렷해지는 현상과 강세를 받지 않는 기능어가 축약된 발음으로 바뀌는 현상을 가리키는 두 언어학 용어를 이해합니다. 발음 수업의 설명을 따라가고 /ən/ 같은 형태가 생기는 과정을 식별할 수 있습니다. 2. slowly with the strong form; quickly with the weak form — 담화·스토리텔링·수사: 대조 발음 연습의 순서를 명확하게 구성하는 병렬 표현을 알아봅니다. 의도적으로 또박또박 말하는 완전형에서 연결 발화의 약형으로 넘어가는 지시를 제시할 때 이 구조를 응용할 수 있습니다. 3. grammar words, — 어휘 의미와 사용 격식: 핵심 메시지를 전달하기보다 주로 문법적 관계를 나타내는 기능어를 뜻한다는 점을 이해합니다. 이를 통해 and, of, to, for가 빠른 말에서 강세를 잃고 축약되기 쉬운 이유를 예측할 수 있습니다.

해설 목록

fish and chips?

0:00

fish and chips라고요?

No, it's actually fish 'n' chips. 해설

0:02

아니요, 사실 fish 'n' chips입니다.

말투와 의도

It's actually...: 부드럽게 정정하기

이 문장에서 it's actually는 더 정확한 표현을 뒤에 제시합니다. actually는 뒤에 오는 정보가 앞서 말한 내용을 바로잡거나 조정한다는 뜻이며, 여기서는 ‘현재’라는 뜻이 아닙니다. It's actually...를 사용하면 상대의 실수보다 정확한 정보에 초점을 맞출 수 있습니다. 보통 You're wrong이라고 직접 말하는 것보다 덜 딱딱하지만, 말투에 따라 여전히 강하게 들릴 수 있습니다.

연습

친구는 학교 연극이 목요일이라고 말하지만 실제로는 금요일입니다. 가장 자연스럽고 부드러운 정정 표현을 고르세요.

  1. It's currently on Friday.
  2. It's actually on Friday.
  3. You're wrong. It's on Friday.
정답 보기

It's actually on Friday.

어휘 쓰임

fish 'n' chips의 'n'

fish 'n' chips에서 'n'은 and를 비격식으로 줄여 쓴 형태입니다. 새로운 단어가 아니며, 양쪽의 아포스트로피는 철자가 줄어들었음을 나타냅니다. 이 표기는 빠르고 편한 말투를 흉내 내어 표현을 비격식적으로 보이게 합니다. 표준적인 글에서는 fish and chips라고 씁니다.

연습

fish 'n' chips의 표준적인 표기 형태는 무엇인가요?

  1. fish on chips
  2. fish and chips
  3. fish in chips
정답 보기

fish and chips

So what happened to and?

0:05

그렇다면 and는 어떻게 된 걸까요?

And why does it disappear slightly?

0:07

그리고 왜 살짝 사라지는 걸까요?

Well, that disappearing and isn't slang or lazy English. 어휘 쓰임

0:10

글쎄요, 그렇게 사라지는 and는 속어나 게으른 영어가 아닙니다.

어휘 쓰임

slang or lazy English: 두 가지 꼬리표 부정하기

이 문장에서 slang과 lazy English는 화자가 isn't ... or ...로 부정하는 두 가지 꼬리표입니다. slang은 특정 집단이나 공동체와 관련된 경우가 많은 매우 비격식적인 어휘를 뜻합니다. lazy English는 부주의하다고 여겨지는 말하기 방식에 붙이는 비판적이고 비전문적인 표현입니다. 핵심은 자연스러운 말에서 and가 약화되거나 거의 들리지 않더라도 그것이 속어의 한 종류이거나 게으름의 증거는 아니라는 것입니다. 규칙적인 소리 약화는 유창한 표준 발화에서도 나타날 수 있습니다.

연습

판단하세요: 유창한 말에서 and가 약하게 들리면 반드시 slang or lazy English이다.

  1. 틀림
  2. 맞음
정답 보기

틀림

It's actually a perfect example of vowel reduction and the use of weak forms in British English. 어휘 쓰임

0:15

사실 영국 영어에서 모음 약화와 약형 사용을 보여주는 완벽한 예시죠.

어휘 쓰임

vowel reduction과 weak forms: 변화 과정과 단어의 발음 형태

vowel reduction은 소리 변화 과정입니다. 강세가 없는 음절의 모음이 더 짧고 덜 뚜렷해지며, 흔히 /ə/에 가까워집니다. 즉, 모음에 어떤 변화가 생기는지를 나타냅니다. weak forms는 and, to, of 같은 흔한 기능어가 강세를 받지 않을 때 쓰이는 일반적인 발음입니다. weak form에는 모음 약화와 때로 다른 변화가 포함될 수 있지만, weak는 '틀렸다'는 뜻이 아닙니다. 이런 형태는 자연스러운 영국 영어에서 규칙적으로 나타납니다.

연습

vowel reduction과 weak form을 정확하게 사용한 설명은 무엇인가요?

  1. Weak forms는 철자 오류이고, vowel reduction은 속어이다.
  2. Vowel reduction은 소리 변화이고, weak form은 단어의 일반적인 비강세 발음이다.
  3. 모음이 약화되면 단어 전체가 모두 weak form이 된다.
정답 보기

Vowel reduction은 소리 변화이고, weak form은 단어의 일반적인 비강세 발음이다.

In this English pronunciation lesson,

0:22

이번 영어 발음 레슨에서는,

you'll learn why native speakers almost never say the full and strong pronunciation of and,

0:24

원어민들이 왜 and의 완전하고 강한 발음을 거의 하지 않는지 배우게 될 것입니다.

how it changes in fast speech and becomes weaker,

0:30

빠른 말하기에서 어떻게 약해지고 변하는지,

and then we'll practice it together in real example sentences,

0:34

그리고 실제 예문으로 함께 연습해 보면서,

so you can sound more natural when you speak in English. 문법

0:38

여러분이 영어로 말할 때 더 자연스럽게 들릴 수 있도록 할 것입니다.

문법

so you can sound more natural: 행동과 목적 연결하기

so you can + 동사원형은 앞의 행동을 그 목적이나 기대되는 효과와 연결합니다. 여기서는 실제 예문을 연습하는 목적이 영어를 더 자연스럽게 들리게 하는 것임을 뜻합니다. so는 ‘그 정도로’라는 의미가 아닙니다. sound + 형용사는 사람이나 사물이 주는 인상을 나타냅니다. sound more natural은 듣는 사람에게 더 자연스럽게 들린다는 뜻입니다.

연습

so + 주어 + can으로 문장을 완성하세요: Write down the key words ____ remember them later.

정답 보기

so you can

I'm Emma,

0:41

저는 Emma입니다.

a qualified pronunciation coach with a degree in English language and linguistics, 표현 묶음

0:42

영어와 언어학 학위를 가진 자격을 갖춘 발음 코치이자,

a Cambridge CELTA teaching qualification,

0:47

캠브리지 CELTA 교육 자격증,

and a master's in teaching English to speakers of other languages.

0:49

그리고 타 언어 화자를 위한 영어 교육 석사 학위를 가지고 있죠.

표현 묶음

with a degree in ... a master's in: 학력 설명하기

with는 여기서 코치의 자격에 관한 추가 정보를 제시합니다. with a degree in + 분야에서 in 뒤에는 그 사람이 공부한 전공 분야가 옵니다. a master's는 a master's degree의 흔한 축약형입니다. 이 형태도 분야 앞에 in을 씁니다. 예를 들면 a master's in education입니다. master's의 아포스트로피는 생략하지 않습니다.

연습

학문 분야를 소개하는 전치사를 넣으세요: He has a degree ____ history and a master's ____ education.

정답 보기

in · in

I've been teaching since I was 16 years old,

0:53

저는 16살 때부터 가르치는 일을 해왔고,

and I've helped thousands of learners from around the world sound clearer,

0:56

전 세계 수천 명의 학습자가 더 명확하고,

more confident,

1:00

더 자신감 있고,

and more natural in English.

1:01

더 자연스러운 영어를 구사하도록 도왔습니다.

All right,

1:03

자,

let's dive into today's British English pronunciation lesson. 표현 묶음

1:03

오늘의 영국 영어 발음 레슨을 본격적으로 시작해 볼까요.

표현 묶음

let's dive into ...: 주제로 들어가기

Let's dive into ...는 어떤 주제를 본격적으로 살펴보기 시작하자고 활기차게 제안하는 구어체 표현입니다. 이 문장에서는 도입에서 오늘 수업으로 넘어가는 신호이며, 실제로 물에 뛰어든다는 뜻이 아닙니다. 기본 구조는 let's dive into + 명사 또는 명사구입니다. let's는 함께 다음 단계로 가자는 뜻이고, into 뒤에는 다룰 주제가 옵니다.

연습

수업에서 쓸 자연스러운 전환 표현을 고르세요.

  1. Let's dive the first topic into.
  2. Let's dive into to discuss the first topic.
  3. Let's dive into the first topic.
정답 보기

Let's dive into the first topic.

In clear, careful speech, 어휘 쓰임

1:07

명확하고 또박또박 말할 때는,

we say and with a very open and clear /æ/ vowel

1:09

매우 개방적이고 선명한 /æ/ 모음과 함께

and a very clear duh at the end. And.

1:15

끝에 아주 선명한 /d/ 소리를 내어 and라고 말합니다. And.

However,

1:19

하지만,

in fast natural speech,

1:20

빠르고 자연스럽게 말할 때는,

어휘 쓰임

clear, careful speech ... fast natural speech: 두 가지 말하기 방식

clear, careful speech는 일부러 조절해서 말하는 방식을 뜻합니다. 말하는 사람이 속도를 늦추고 소리를 더 알아듣기 쉽게 냅니다. 보통 발음을 가르치거나, 어떤 말을 강조하거나, 오해를 막을 때 사용합니다. fast natural speech는 일상적인 대화에서 말이 자연스럽게 이어지는 방식을 뜻합니다. 속도가 더 빠르며, 강세를 받지 않는 단어는 더 짧고 약하게 들릴 수 있습니다. 이 두 표현은 올바른 영어와 틀린 영어를 구분하는 말이 아닙니다. 이 수업에서는 and 같은 단어가 발음을 또렷하게 보여 줄 때는 더 완전하게 들리고, 자연스럽게 말할 때는 덜 두드러지게 들리는 이유를 설명하기 위해 두 방식을 비교합니다.

연습

다음 문장이 맞는지 판단하세요: fast natural speech에서는 화자가 영어를 틀리게 말하지 않으면서 강세를 받지 않는 소리를 약하게 발음할 수 있습니다.

  1. 거짓
  2. 참
정답 보기

참

we almost never pronounce it like that because it's too strong. 문법

1:22

너무 강하게 들리기 때문에 거의 그렇게 발음하지 않습니다.

문법

almost never: 0에 가깝지만 예외가 있을 수 있는 빈도

Almost never는 어떤 일이 매우 드물게 일어나지만 횟수가 완전히 0은 아니라는 뜻입니다. 이 문장에서는 강한 발음을 보통 피하지만 아주 드문 예외는 있을 수 있다는 의미입니다. Almost는 never를 꾸며 주며 never 바로 앞에 옵니다. 이 형태는 never에 가깝지만 never만큼 절대적이지 않은 습관이나 일반적인 경향을 나타낼 때 쓸 수 있습니다.

연습

어떤 사람이 일 년에 택시를 한두 번만 탑니다. 이 의미에 가장 잘 맞는 문장은 무엇인가요?

  1. I almost never take a taxi.
  2. I often take a taxi.
  3. I never take a taxi.
정답 보기

I almost never take a taxi.

Instead,

1:26

대신,

we use what's called a weak form, 표현 묶음

1:26

이른바 약형이라는 것을 사용하는데,

표현 묶음

what's called: 이름이나 용어 소개하기

What's called는 what is called의 축약형입니다. what's called + 명사구 형태는 어떤 것의 이름이나 용어를 소개합니다. 여기서는 a weak form이 소개되는 용어입니다. 이 문장에서 what's called a weak form은 use 뒤에 놓여 무엇을 사용하는지 알려 줍니다. Called는 ‘이름이 붙은’이라는 뜻이지 ‘전화로 연락받은’이라는 뜻이 아니며, 이 표현은 질문이 아니라 정보를 전달합니다.

연습

what is called의 축약형을 넣으세요: The science lesson explains ____ a food chain.

정답 보기

what's called

where the vowel sound becomes softer and weaker.

1:29

이 경우 모음 소리가 더 부드럽고 약해집니다.

So /ænd/ becomes /ənd/.

1:32

그래서 /ænd/가 /ənd/로 바뀝니다.

More commonly,

1:34

더 흔하게는,

you'll hear this reduced even further to just /ən/, 표현 묶음

1:35

이 소리가 더 축소되어 그냥 /ən/으로 들리는 것을 듣게 될 텐데,

which is what we're going to practice today because that's much more common.

1:39

이게 훨씬 더 흔하기 때문에 오늘 우리가 연습할 내용입니다.

표현 묶음

be reduced even further to just /ən/: 더 약화되어 최종 형태가 되다

이 문장에서 be reduced to + 결과는 어떤 형태가 더 단순하거나 짧은 결과로 바뀌는 것을 나타냅니다. this는 and의 발음을 가리키고, to just /ən/은 최종 약화형을 나타냅니다. 여기서 reduce는 수량이 아니라 소리 형태가 단순해진다는 뜻입니다. even further는 약화가 한 단계 더 진행된다는 뜻이고, just는 완전한 형태에서 아주 조금만 남았음을 강조합니다. 같은 구조로 최종 수량, 길이, 단계 수도 나타낼 수 있습니다.

연습

두 번째 편집 후 보고서는 최종적으로 500단어만 남았습니다. 최종 결과를 올바르게 설명한 문장을 고르세요.

  1. After another edit, the report was reduced even further to just 500 words.
  2. After another edit, the report was reduced even further by just 500 words.
  3. After another edit, the report was reduced even further at just 500 words.
정답 보기

After another edit, the report was reduced even further to just 500 words.

This is why you hear native English speakers saying things like fish 'n' chips 전개 흐름

1:42

이것이 원어민들이 fish and chips 대신

instead of fish and chips. 문법

1:47

fish 'n' chips라고 말하는 것을 듣게 되는 이유입니다.

전개 흐름

This is why: 앞의 이유를 결과와 연결하기

This is why는 앞의 설명과 뒤에 나오는 결과를 연결합니다. This는 and가 어떻게 약화되는지에 대한 앞의 설명 전체를 요약하고, why는 그 결과인 사람들이 fish 'n' chips라고 말하는 현상을 이끕니다. 정보 순서는 먼저 이유를 말하고 그다음 This is why + 결과를 쓰는 것입니다. 이 틀은 this가 명사 하나만 가리키는 것이 아니라 인과관계를 분명하게 보여 줍니다.

연습

첫 문장이 이유를 제시합니다. 결과를 이을 가장 알맞은 표현을 고르세요: The battery is dead. ___ the phone won't turn on.

  1. This is because
  2. This is why
  3. For example
정답 보기

This is why

전개 흐름

things like: 예를 들되 완전한 목록은 아님

이 문장에서 things like는 화자가 말하는 표현 방식의 한 예로 fish 'n' chips를 제시합니다. 비슷한 예가 더 있다는 뜻이므로 뒤의 내용은 완전한 목록이 아닙니다. 여기서 things는 꼭 물건을 뜻하지 않고 예, 표현 또는 현상을 뜻합니다. 전체 표현은 such as를 좀 더 편하게 말한 것처럼 기능합니다.

연습

“We do things like paint, sing, and build models.”에서 things like는 무엇을 알려 주나요?

  1. 그 모임이 하는 활동은 이것들뿐이다.
  2. 그리기, 노래하기, 모형 만들기는 예이며, 다른 활동도 있을 수 있다.
  3. like는 그 모임이 이 활동들만 좋아한다는 뜻이다.
정답 보기

그리기, 노래하기, 모형 만들기는 예이며, 다른 활동도 있을 수 있다.

문법

instead of: 한 선택이 다른 선택을 대신함

이 문장에서 instead of는 두 선택지 사이의 대체나 대비를 나타냅니다. fish 'n' chips는 사람들이 실제로 말한 형태이고, instead of 뒤의 fish and chips는 그 순간 사용하지 않은 형태입니다. instead of 뒤에는 명사구, 대명사 또는 -ing 형태를 씁니다. 예를 들면 tea instead of coffee, her instead of me, walking instead of driving이 있습니다. 두 행동을 대비할 때는 양쪽의 의미와 구조를 분명하고 나란하게 맞추세요.

연습

버스를 타는 대신 걸었다는 뜻으로 instead of를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. We walked instead of taking the bus.
  2. We walked instead of that we took the bus.
  3. We walked instead of take the bus.
정답 보기

We walked instead of taking the bus.

As a side note, 전개 흐름

1:49

참고로,

전개 흐름

As a side note: 부차적인 정보 소개하기

As a side note는 다음 내용이 주제와 관련은 있지만 정보의 중심 흐름에는 속하지 않는다는 점을 듣는 사람이나 읽는 사람에게 알려 주는 담화 표지입니다. 해당 내용을 부차적인 정보로 표시해 중심 흐름을 분명하게 유지합니다. 보통 보충 설명의 첫머리에 오며 뒤에 쉼표가 붙습니다.

연습

부차적인 정보를 가장 분명하게 소개하는 문장은 무엇인가요?

  1. As a side note, the library closes early on Fridays.
  2. Most importantly, the library closes early on Fridays.
  3. To sum up, the library closes early on Fridays.
정답 보기

As a side note, the library closes early on Fridays.

in informal writing, 어휘 쓰임

1:50

비격식적인 글쓰기에서는,

and is sometimes just written as 'n' in between two apostrophes, 어휘 쓰임

1:52

and가 두 개의 어포스트로피 사이에 'n'으로 쓰이기도 하는데,

어휘 쓰임

in informal writing: 사용 범위와 격식 제한하기

전치사구 in informal writing은 뒤에 나오는 설명이 적용되는 언어 사용 범위를 정합니다. 설명된 철자가 편한 분위기의 비격식 글에서 나타난다는 뜻이지, 모든 종류의 글에서 표준이라는 뜻은 아닙니다. 여기서는 and를 아포스트로피 사이의 'n'으로 쓰는 것에 이 제한이 적용됩니다. 격식 있거나 중립적인 글에서는 보통 and를 온전히 씁니다.

연습

in informal writing에 관한 다음 설명을 판단하세요. 격식 있는 연구 보고서에서 and를 'n'으로 쓰는 것은 적절하다.

  1. 틀리다
  2. 맞다
정답 보기

틀리다

어휘 쓰임

written as 'n' in between two apostrophes: 표기 형태 설명하기

be written as + 형태는 단어나 소리, 생각이 글에서 어떤 모습으로 나타나는지를 말합니다. 여기서는 and라는 단어를 'n'으로 쓸 수 있습니다. in between two apostrophes는 n의 위치를 알려 줍니다. n 앞뒤에 아포스트로피가 하나씩 있습니다. 이 기호들은 글자가 생략되었다는 뜻입니다. 인용문을 둘러싸는 따옴표가 아니라 아포스트로피입니다.

연습

발음이 아니라 글로 쓴 형태를 구체적으로 설명하는 문장은 무엇인가요?

  1. The shortened form sounds like the letter n.
  2. The shortened form is written as 'n'.
  3. The shortened form is pronounced as /ən/.
정답 보기

The shortened form is written as 'n'.

like rock 'n' roll and fish 'n' chips.

1:57

rock 'n' roll이나 fish 'n' chips처럼 말이죠.

So here are a few short phrases

2:00

자, 여기 짧은 구문들이 몇 개 있습니다.

to help you practice the weak form of the word and. 문법

2:02

단어 and의 약형을 연습하는 데 도움이 될 거예요.

문법

to help you practice: 목적 나타내기

부정사구 to help you practice ...는 목적을 나타내며, 앞에서 말한 자료가 무엇을 위해 쓰이는지 설명합니다. 여기서 to는 부정사를 표시하며, 이동이나 방향을 나타내는 전치사가 아닙니다. 원문은 흔히 쓰는 to help + 사람 + 동사원형 구조를 사용합니다. help you practice에서 you는 도움을 받는 사람이면서 연습하는 사람입니다. Practice는 practicing이나 practiced가 아니라 동사원형으로 씁니다. Help you to practice도 가능하지만 to가 하나 더 들어갑니다.

연습

목적을 나타내는 다음 문장을 자연스럽게 완성하는 구를 고르세요: This worksheet includes short drills ___ difficult sounds.

  1. for help you practice
  2. to help you practicing
  3. to help you practice
정답 보기

to help you practice

I'll say it slowly with the strong form 전개 흐름

2:06

제가 강형으로 천천히 말하고

and then quickly with the weak form

2:08

그 다음 약형으로 빠르게 말할 테니

전개 흐름

slowly with the strong form ... quickly with the weak form: 병렬로 배열한 두 단계

“slowly with the strong form”과 “quickly with the weak form”은 “I'll say it”을 꾸미는 병렬적인 방식 표현입니다. and then은 순서를 정해 줍니다. 먼저 강형을 천천히 말하고, 그다음 약형을 빠르게 말합니다. 두 부분이 같은 동사구를 공유하므로 “I'll say it”을 반복할 필요가 없습니다. 두 부분 모두 ‘방식 부사 + with + 명사구’라는 같은 형태를 사용합니다. 그래서 듣는 사람은 속도와 발음 형태를 한꺼번에 비교할 수 있습니다. 여기서 strong form과 weak form은 두 발음 형태의 이름이며 ‘좋은 발음’과 ‘나쁜 발음’을 뜻하지 않습니다.

연습

병렬 표현을 사용해 순서가 있는 두 연습 단계를 분명하게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. I'll read the poem slowly with pauses and then quickly without pauses.
  2. I'll read the poem slowly because the pauses are helpful.
  3. I'll read the poem quickly, but the pauses will be long.
정답 보기

I'll read the poem slowly with pauses and then quickly without pauses.

for you to listen and repeat. 문법

2:10

듣고 따라 해보세요.

문법

for you to listen and repeat: 동작을 하는 사람 나타내기

“for you to listen and repeat”의 형태는 ‘for + 사람 + to + 동사원형’입니다. you는 듣고 따라 하는 사람이 누구인지 나타냅니다. 따라서 이 표현은 동작을 하는 사람을 밝혀 주며, 단순히 ‘당신의 이익을 위해’라는 뜻만은 아닙니다. listen과 repeat는 병렬 동사이며 같은 to를 공유합니다. 전체 관계는 “for you to listen”과 “for you to repeat”이지만, 영어에서는 보통 “for you to”를 반복하지 않습니다.

연습

for + you + to + check를 사용해 문장을 완성하세요: Here is a form ____ before you sign it.

정답 보기

for you to check

Rock and roll.

2:12

Rock and roll.

Rock and roll.

2:15

Rock and roll.

Bread and butter.

2:17

Bread and butter.

Bread and butter.

2:19

Bread and butter.

Black and white.

2:21

Black and white.

Black and white.

2:23

Black and white.

Salt and pepper.

2:25

Salt and pepper.

Salt and pepper.

2:27

Salt and pepper.

Steve and John.

2:29

Steve and John.

Steve and John.

2:31

Steve and John.

So do you hear how and becomes weak and quiet 말투와 의도

2:32

빠르게 말할 때 and가

when you say it quickly?

2:36

얼마나 약하고 작아지는지 들리시나요?

말투와 의도

Do you hear how ...?로 듣기 포인트 안내하기

Do you hear how + 절? 은 소리가 어떻게 변하거나 들리는지 알아차리게 하는 질문입니다. 여기서는 빠르게 말할 때 and가 더 약하고 작게 들리는 것에 주의를 기울이게 합니다. 단순히 상대방이 소리를 들을 수 있는지 시험하는 질문이 아닙니다. how 뒤에는 강세가 어떻게 이동하는지, 목소리가 어떻게 올라가는지처럼 주목할 특징을 설명하는 절이 옵니다. 이 질문은 시범에서 구체적으로 무엇을 들어야 하는지 알려 줍니다.

연습

교사가 한 문장의 두 가지 읽기를 들려준 뒤 “Do you hear how the stress moves?”라고 묻습니다. 교사는 무엇을 하고 있나요?

  1. 듣는 사람이 소리 변화를 알아차리게 하기
  2. 누가 그 문장을 말했는지 묻기
  3. 소리가 들릴 만큼 큰지 확인하기
정답 보기

듣는 사람이 소리 변화를 알아차리게 하기

By weakening the word, 문법

2:37

이 단어를 약하게 발음함으로써,

문법

By weakening: by + 동사-ing로 방법 나타내기

By + 동사-ing는 어떤 결과를 만드는 데 사용한 방법을 나타냅니다. By weakening the word에서 weakening은 방법으로 사용한 행동을 나타내고, 뒤에 오는 주절은 그 결과를 설명합니다. 여기서 by는 마감 시점을 나타내는 말이 아니라 ‘~함으로써’ 또는 ‘~을 통해’라는 뜻의 전치사입니다. 이 by 뒤의 동사는 -ing 형태를 사용합니다. 예: by lowering, by practising, by changing.

연습

by + organise의 -ing 형태를 사용해 방법을 나타내세요: You can find your files faster ____ them into folders.

정답 보기

by organising

it makes it much quicker to say in sentences, 문법

2:38

문장 안에서 훨씬 더 빠르게 말할 수 있고,

문법

makes it much quicker to say: make + 목적어 + 형용사 + to부정사

it makes it much quicker to say에서 make는 ‘무언가를 어떤 상태가 되게 하다’라는 뜻입니다. 첫 번째 it은 앞에서 말한 단어를 약하게 발음하는 행동을 가리킵니다. 두 번째 it은 실제로 말하는 단어나 표현을 가리킵니다. much quicker는 변화한 결과를 설명하고, to say는 더 빨라지는 행동을 나타냅니다. 응용할 수 있는 구조는 X makes + 목적어 + 형용사 + to부정사입니다. 어떤 방법이나 기능이 행동의 속도나 난이도를 어떻게 바꾸는지 설명할 때 씁니다. much는 quicker, easier, harder 같은 비교급을 강조할 수 있습니다.

연습

도움이 되는 효과를 나타내기 위해 make + 목적어 + 형용사 + to부정사를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. This handle makes the box easier carry.
  2. This handle makes the box easier to carry.
  3. This handle makes the box to carry easier.
정답 보기

This handle makes the box easier to carry.

and therefore your speech sounds much more natural. 전개 흐름

2:41

결과적으로 여러분의 말하기가 훨씬 더 자연스럽게 들립니다.

전개 흐름

and therefore: 논리적인 결과 표시하기

and는 앞의 설명을 이어 주고, therefore는 다음 내용이 앞 내용에서 나온 논리적인 결과임을 알려 줍니다. 여기서는 단어를 더 빨리 말할 수 있게 되어 전체 말이 더 자연스럽게 들린다는 흐름입니다. and therefore는 두 내용을 단순한 시간 순서가 아니라 원인과 결과로 정리합니다. 뒤에 나오는 결과의 이유를 찾으려면 앞 절을 살펴보면 됩니다.

연습

두 번째 절이 첫 번째 절의 결과임을 분명히 나타내는 연결어는 무엇인가요? The bridge was closed, ____ we took a different road.

  1. and therefore
  2. and meanwhile
  3. and then
정답 보기

and therefore

So now you know what's happening and how to pronounce the weak form of and as /ən/.

2:44

자, 이제 무슨 일이 일어나고 있는지, 그리고 and의 약형을 어떻게 /ən/으로 발음하는지 아시겠죠.

you're probably wondering, 전개 흐름

2:50

여러분은 아마 궁금하실 겁니다.

전개 흐름

“You're probably wondering ...”: 청중이 가질 법한 질문을 미리 꺼내기

You're probably wondering ...는 청중이 어떤 질문을 할 것이라고 말하는 사람이 예상할 때 쓰는 표현입니다. 이 문장에서는 도입부 역할을 하며, 뒤에 질문과 설명이 이어집니다. probably는 단정을 약하게 하므로 모든 사람의 생각을 안다고 주장하는 표현이 아닙니다. 별도의 질문을 꺼낼 때 쓸 수도 있고, why, how, whether 등으로 시작하는 질문 내용을 바로 붙일 수도 있습니다. 예: You're probably wondering why this happens.

연습

발표에서 말하는 사람이 “You're probably wondering why the plan changed”라고 했다면 무엇을 하고 있는 것인가요?

  1. 상대방의 사적인 생각을 확실히 안다고 주장하기
  2. 설명 없이 주제를 끝내기
  3. 설명하기 전에 청중이 가질 법한 질문을 미리 꺼내기
정답 보기

설명하기 전에 청중이 가질 법한 질문을 미리 꺼내기

why do we weaken the word and

2:52

왜 우리가 연습한 구문에서 and는 약하게 하면서

but not other words in the phrases we practiced?

2:54

다른 단어들은 약하게 하지 않는 걸까요?

It's all about English stress patterns. 해설

2:57

이것은 모두 영어의 강세 패턴과 관련이 있습니다.

표현 묶음

“It's all about X”: 핵심 요인 제시하기

It's all about + 명사 또는 -ing 형태는 말하는 사람이 무엇을 핵심 요인으로 보는지 나타냅니다. 여기서는 영어의 강세 패턴을 지금 설명하는 약화 현상을 이해하는 열쇠로 제시합니다. all은 강조를 더합니다. 이 용법은 X가 유일한 원인이라거나 전체 주제가 문자 그대로 X만을 다룬다는 뜻일 필요는 없습니다. 흔히 “핵심은 X이다”라는 뜻입니다.

연습

코치가 수업 주제만 말하는 것이 아니라 실력 향상의 가장 중요한 열쇠를 제시하려고 합니다. 어떤 문장이 알맞나요?

  1. Today's lesson is about regular practice.
  2. It's all about regular practice.
  3. We talked about regular practice yesterday.
정답 보기

It's all about regular practice.

어휘 쓰임

English stress patterns: 어떤 단어가 두드러지는가

이 문장에서 English stress patterns는 영어 문장을 말할 때 일부 단어가 다른 단어보다 더 두드러지는 규칙적인 방식을 뜻합니다. 여기서 stress는 말소리의 두드러짐을 뜻하는 발음 용어이지 걱정이나 압박이 아닙니다. patterns는 반복해서 나타나는 방식이나 규칙을 뜻하며, 눈에 보이는 무늬를 뜻하지 않습니다.

연습

이 발음 설명에서 English stress patterns는 무엇을 뜻하나요?

  1. 영어 학습 때문에 생기는 걱정
  2. 문장에서 일부 단어가 다른 단어보다 더 두드러지게 들리는 규칙적인 방식
  3. 영문자로 만든 눈에 보이는 무늬
정답 보기

문장에서 일부 단어가 다른 단어보다 더 두드러지게 들리는 규칙적인 방식

In English,

3:00

영어에서는,

we don't stress every word equally in a sentence. 문법

3:01

문장 내의 모든 단어에 똑같이 강세를 두지 않습니다.

문법

don't stress every word equally: 부분 부정

Don't stress every word equally는 강세가 모든 단어에 고르게 배치되지 않는다는 뜻입니다. 어떤 단어는 더 두드러지고 다른 단어는 덜 두드러집니다. 부정어 don't는 stress every word equally라는 생각 전체에 적용됩니다. 어떤 단어에도 강세가 없다는 뜻은 아닙니다. 일반적으로 don't/not + every ...는 부분 부정을 나타내며, 그 말이 모든 대상에 해당하는 것은 아니라는 뜻입니다.

연습

We don't stress every word equally는 무슨 뜻인가요?

  1. 모든 단어가 같은 정도로 강하게 발음됩니다.
  2. 문장의 어떤 단어에도 강세가 없습니다.
  3. 어떤 단어는 다른 단어보다 더 강하게 발음됩니다.
정답 보기

어떤 단어는 다른 단어보다 더 강하게 발음됩니다.

Instead,

3:04

대신,

we stress the important words

3:05

문장의 내용과 의미를 전달하는

that carry the content and meaning of the sentence, 표현 묶음

3:06

중요한 단어들에 강세를 둡니다.

표현 묶음

carry the content and meaning: ‘내용을 담아 전달하다’라는 뜻의 carry

carry the content and meaning에서 carry는 무언가를 실제로 옮긴다는 뜻이 아니라 ‘내용을 담아 전달한다’는 뜻입니다. 중요한 단어에는 문장이 듣는 사람에게 전하는 내용의 대부분이 담겨 있습니다. 이 비유적 의미는 carry meaning, carry information, carry a message 같은 표현에서 흔히 쓰입니다. 단어, 기호, 소리 또는 행동이 무엇을 전달하는지 설명할 때 사용할 수 있습니다.

연습

carry가 ‘내용을 담아 전달하다’라는 뜻으로 쓰인 문장은 어느 것인가요?

  1. This truck can carry twelve boxes.
  2. Leo can carry the suitcase upstairs.
  3. A small gesture can carry a lot of meaning.
정답 보기

A small gesture can carry a lot of meaning.

such as nouns,

3:09

명사,

verbs,

3:10

동사,

and adjectives.

3:11

그리고 형용사와 같은 단어들이죠.

However,

3:12

하지만,

we weaken the little less important grammar words, 어휘 쓰임

3:13

덜 중요한 작은 문법 단어들은 약화시키는데,

such as and,

3:16

and,

of,

3:18

of,

to,

3:19

to,

and for,

3:19

그리고 for 같은 단어들입니다.

which in rapid speech are pronounced as n 어휘 쓰임

3:20

이 단어들은 빠르게 말할 때 n,

어휘 쓰임

발음 설명에서 쓰는 rapid speech

“Rapid speech”는 빠른 속도로 자연스럽게 이어지는 말을 뜻합니다. 발음이나 듣기 설명에서 in rapid speech는 “사람들이 빠르고 끊김 없이 말할 때”라는 뜻입니다. 이 표현은 속도를 나타내며 발음이 나쁘다는 뜻이 아닙니다. 자연스럽게 빠른 말에서는 약형, 연음, 소리의 축약이 나타날 수 있지만 듣는 사람에게는 여전히 분명하게 들릴 수 있습니다.

연습

발음 수업에서 “rapid speech”는 무슨 뜻인가요?

  1. 문법 오류가 많은 발화
  2. 항상 불분명한 발화
  3. 빠르게 말하는 자연스럽고 이어진 발화
정답 보기

빠르게 말하는 자연스럽고 이어진 발화

/əv/,

3:24

/əv/,

t

3:24

t,

and f.

3:25

그리고 f로 발음됩니다.

어휘 쓰임

grammar words: 문장 구조를 만드는 기능어

Grammar words는 문장의 요소를 연결하거나 문법적 관계를 나타내는 것이 주된 역할인 단어입니다. function words, 즉 기능어라고도 하며 and, of, to, for가 그 예입니다. 이 단어들은 보통 명사, 본동사, 형용사, 여러 부사보다 문장의 핵심 정보를 적게 담습니다. 그래서 유창한 말에서는 강세를 받지 않고 약형으로 발음되는 경우가 많습니다. 이 용어는 ‘문법적으로 틀린 단어’라는 뜻이 아닙니다.

연습

주로 grammar words로 이루어진 묶음은 어느 것인가요?

  1. and, of, to, for
  2. teacher, build, happy, London
  3. table, music, bright, quickly
정답 보기

and, of, to, for

So and becomes a weak /ən/

3:26

따라서 and는 문장에서 빠르게 말할 때

when said quickly in sentences 문법

3:29

문장의 리듬을 맞추기 위해

to help us match the rhythm of the sentence. 표현 묶음

3:31

약한 /ən/이 됩니다.

문법

when said quickly in sentences: 축약된 수동 절

“When said quickly in sentences”는 수동 절을 줄인 형태입니다. 완전한 형태는 “when it is said quickly in sentences”입니다. 생략된 것으로 이해되는 주어는 it이고, said는 수동태에 쓰인 과거분사입니다. when + 과거분사 구조는 “어떤 것이 이런 방식으로 처리될 때”라는 뜻을 짧게 나타냅니다. 여기서는 “and”가 어떤 조건에서 약한 발음 /ən/이 되는지를 설명합니다.

연습

“when it is heated”를 when + 과거분사 형태로 줄이세요: ____, the metal expands.

정답 보기

When heated

표현 묶음

match the rhythm of the sentence: 문장의 리듬 패턴에 맞추기

match the rhythm of the sentence에서 match는 ‘경쟁하다’가 아니라 ‘맞추거나 조화를 이루다’라는 뜻입니다. 약형을 사용하면 말소리가 문장의 강한 박자와 약한 박자 패턴에 더 잘 맞습니다. 응용 가능한 match the rhythm of + 명사 구조는 말, 동작 또는 타이밍을 그 리듬에 맞춘다는 뜻입니다.

연습

목표 구조 match the rhythm of + 명사를 사용해 문장을 완성하세요: Tap your feet to ____ the music.

정답 보기

match the rhythm of

If you stress every word in English, 문법

3:33

영어에서 모든 단어에 강세를 주면,

the sentence sounds very unnatural.

3:36

문장이 매우 부자연스럽게 들립니다.

문법

If you stress every word: 조건과 그 결과

If you stress every word는 조건을 제시하는 절입니다. 주절인 the sentence sounds very unnatural은 그 조건의 결과를 말합니다. 여기서는 두 절 모두 단순 현재형을 사용해 일반적인 결과를 나타냅니다. 즉, 모든 단어를 강하게 발음할 때마다 문장이 보통 부자연스럽게 들립니다. 이 문장에서 stress는 ‘더 강하게 강조해 발음하다’라는 뜻의 동사입니다.

연습

if절을 사용해 일반적인 결과를 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. If you press this button, the screen lights up.
  2. If you pressed this button, the screen would light up.
  3. If you press this button, the screen will light up later.
정답 보기

If you press this button, the screen lights up.

For example,

3:38

예를 들어,

her dress is black and white.

3:39

her dress is black and white.

Her dress is black and white.

3:42

Her dress is black and white.

I eat bread and butter.

3:43

I eat bread and butter.

I eat bread and butter.

3:46

I eat bread and butter.

I love fish and chips.

3:49

I love fish and chips.

I love fish and chips.

3:51

I love fish and chips.

So you see that the focus, 표현 묶음

3:53

초점과

the emphasis,

3:54

강조가

stays on the main words,

3:56

주요 단어들에 머물러 있고,

not the little grammatical words in between,

3:57

그 사이에 있는 작은 문법 단어들에 있지 않다는 것을 알 수 있죠.

which you probably noticed are all softer and weaker.

4:00

이 문법 단어들이 모두 더 부드럽고 약하다는 것을 눈치채셨을 겁니다.

표현 묶음

the focus, the emphasis, stays on: 주요 강조점이 계속 머무는 곳

the focus, the emphasis라는 부분에서 emphasis는 focus의 뜻을 더 분명하게 설명합니다. 두 단어 모두 문장에서 중요한 부분을 가리킵니다. 화자는 두 단어를 하나의 개념을 부르는 두 가지 표현으로 제시하므로 단수형 stays를 사용합니다. the focus stays on + 명사는 주의나 중요성이 그 명사가 가리키는 대상에 계속 향한다는 뜻입니다. 여기서 on은 강조되는 대상을 표시하며 물리적인 접촉을 뜻하지 않습니다.

연습

도로 안전이 계속 주요 주제라는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. The focus shifts from road safety to parking.
  2. The focus stays on road safety.
  3. Road safety is one of several unrelated examples.
정답 보기

The focus stays on road safety.

Now let's practice these together in some short phrases and sentences.

4:03

이제 이것들을 짧은 구문과 문장 속에서 함께 연습해 봅시다.

Say each phrase slowly first with the full and, 전개 흐름

4:07

각 구문을 처음에는 완전한 and로 천천히 말하고,

then again naturally and quickly three times with the weak form /ən/.

4:11

그런 다음 약형 /ən/을 사용해 자연스럽고 빠르게 세 번 반복해 보세요.

전개 흐름

slowly first ... then again naturally and quickly: 두 단계 지시의 순서 정하기

First와 then은 이 지시를 두 단계로 나눠 순서를 정합니다. Slowly는 첫 단계의 수행 방식을 설명하고, naturally와 quickly는 두 번째 단계를 어떻게 수행할지 설명합니다. 다른 상황에도 사용할 수 있는 구조는 Do X first, then do Y입니다. 원래 문장에서 again은 같은 구를 반복한다는 뜻입니다. 순서를 나타내는 말과 수행 방식을 나타내는 말을 함께 사용하면 어떤 순서로 무엇을 해야 하는지와 각 단계를 어떻게 해야 하는지를 모두 전달할 수 있습니다.

연습

순서 표현 first와 then을 사용해 두 단계 지시를 완성하세요: Read the sentence slowly ____, ____ read it again at a natural speed.

정답 보기

first · then

Fish and chips.

4:17

Fish and chips.

Fish and chips.

4:20

Fish and chips.

Fish and chips.

4:21

Fish and chips.

Fish and chips.

4:21

Fish and chips.

Bread and butter.

4:23

Bread and butter.

Bread and butter.

4:26

Bread and butter.

Bread and butter.

4:27

Bread and butter.

Bread and butter.

4:28

Bread and butter.

Black and white.

4:29

Black and white.

Black and white.

4:31

Black and white.

Black and white.

4:32

Black and white.

Black and white.

4:33

Black and white.

Salt and pepper.

4:35

Salt and pepper.

Salt and pepper.

4:37

Salt and pepper.

Salt and pepper.

4:38

Salt and pepper.

Salt and pepper.

4:39

Salt and pepper.

Cup and saucer.

4:40

Cup and saucer.

Cup and saucer.

4:43

Cup and saucer.

Cup and saucer.

4:44

Cup and saucer.

Cup and saucer.

4:45

Cup and saucer.

Pen and paper.

4:46

Pen and paper.

Pen and paper.

4:49

Pen and paper.

Pen and paper.

4:50

Pen and paper.

Pen and paper.

4:51

Pen and paper.

Now let's practice these in sentences.

4:53

이제 이것들을 문장으로 연습해 봅시다.

Listen to the slow version with the strong form and, 전개 흐름

4:55

강형 and를 사용한 느린 버전을 듣고,

then listen carefully again with the natural quick version with /ən/.

4:59

/ən/을 사용한 자연스럽고 빠른 버전을 다시 주의 깊게 들어보세요.

전개 흐름

Listen to ... then listen carefully again: 두 단계를 순서대로 제시하기

Listen to the slow version은 첫 번째 행동을 직접 알려 주는 명령문입니다. 영어 지시문에서는 주어 you를 자주 생략하므로 동사원형 Listen으로 문장을 시작합니다. Then listen carefully again은 다음 행동을 알려 줍니다. then은 순서를, again은 다시 듣는다는 뜻을, carefully는 두 번째에 어떻게 들어야 하는지를 나타냅니다. Do X, then do Y라는 활용 가능한 구조를 사용하면 두 단계의 지시를 쉽게 이해할 수 있습니다.

연습

먼저 한 번 듣게 한 다음 주의 깊게 다시 들으라고 하는 지시는 무엇인가요?

  1. Listen to the whole recording first, then listen carefully again for the final sound.
  2. Listen to the whole recording once and stop.
  3. Listen carefully for the final sound before you hear the whole recording.
정답 보기

Listen to the whole recording first, then listen carefully again for the final sound.

We had fish and chips for dinner.

5:03

We had fish and chips for dinner.

We had fish and chips for dinner.

5:07

We had fish and chips for dinner.

She bought bread and butter from the shop.

5:09

She bought bread and butter from the shop.

She bought bread and butter from the shop.

5:13

She bought bread and butter from the shop.

The film was black and white.

5:16

The film was black and white.

The film was black and white.

5:19

The film was black and white.

Can you pass me the salt and pepper? 말투와 의도

5:22

Can you pass me the salt and pepper?

말투와 의도

Can you pass me ...?: 정중하게 물건을 건네 달라고 부탁하기

Can you pass me + 물건?은 상대에게 물건을 건네 달라고 부탁하는 흔한 표현입니다. 여기서 Can you ...?는 주로 상대의 능력을 묻는 질문이 아니라 부탁의 기능을 합니다. 어순은 pass + 사람 + 물건으로, pass me the salt처럼 씁니다. pass the salt to me라고도 할 수 있습니다. 첫 번째 구조가 일상 대화에서 특히 흔합니다.

연습

이 수업의 Can you pass me 구조를 사용해 부탁을 완성하세요: ____ the ruler, please?

정답 보기

Can you pass me

Can you pass me the salt and pepper?

5:25

Can you pass me the salt and pepper?

So that's the end of today's British English pronunciation lesson. 전개 흐름

5:28

이것으로 오늘의 영국 영어 발음 레슨을 마칩니다.

I hope this has helped you understand 표현 묶음

5:31

이 영상이 여러분의 이해에 도움이 되었기를 바랍니다.

why and often sounds like 'n' 문법

5:33

왜 and가 종종 'n'처럼 들리는지,

in fast natural English

5:36

빠르고 자연스러운 영어에서

and how you can use this weak form confidently

5:38

그리고 여러분이 어떻게 이 약형을 자신 있게 사용하여

to sound more natural and fluent.

5:40

더 자연스럽고 유창하게 들릴 수 있는지 말이죠.

전개 흐름

that's the end of: 수업이나 활동의 끝을 알리기

That's the end of + 명사구는 수업, 발표, 이야기, 활동 등이 끝난 시점을 나타냅니다. 이 문장에서 that's는 방금 끝난 수업을 가리키며, end는 물리적인 가장자리를 뜻하지 않습니다. 이 표현은 마무리를 알리는 신호 역할을 합니다. 그 뒤에 요약, 감사 인사 또는 작별 인사가 이어지더라도 주요 내용이 끝났음을 듣는 사람에게 알려 줍니다.

연습

발표를 마치려는 상황입니다. 청중에게 감사 인사를 하기 전에 발표의 끝을 분명히 알리는 문장은 무엇인가요?

  1. We are halfway through today's presentation.
  2. Today's presentation begins in five minutes.
  3. That's the end of today's presentation.
정답 보기

That's the end of today's presentation.

표현 묶음

I hope this has helped you understand: 설명의 효과를 되돌아보기

I hope this has helped you understand ...는 방금 전달한 정보가 도움이 되었기를 바란다고 말하며 설명을 정중하게 마무리하는 표현입니다. 이 구조에서 this는 방금 끝난 수업, 설명 또는 안내를 가리킵니다. Has helped는 현재완료입니다. 지금의 시점에서 최근에 끝난 도움과 지금까지의 효과를 되돌아보며, 미래의 행동을 나타내는 표현은 아닙니다. 구조는 help + 사람 + 동사원형이며, 따라서 helped you understand라고 합니다. understand 뒤에는 이해할 주제를 직접 쓰거나 why 또는 how로 시작하는 절을 붙일 수 있습니다.

연습

학교용 앱에 대한 설명을 막 끝냈습니다. 자신의 설명이 도움이 되었는지 정중하게 되돌아보는 문장은 무엇인가요?

  1. I hope this has helped you understand how the school app works.
  2. I understood how the school app worked before the lesson.
  3. I will explain how the school app works tomorrow.
정답 보기

I hope this has helped you understand how the school app works.

문법

why ... and how ...: 간접의문절 병렬 연결

why ... and how ... 패턴은 두 개의 간접의문절을 나란히 연결합니다. why절은 이해해야 할 이유를, how절은 배워야 할 방법을 제시합니다. 두 절을 함께 쓰면 수업, 글, 설명에서 다룰 범위를 깔끔하게 요약할 수 있습니다. 간접의문절에서는 평서문 어순을 사용하므로 why 'and' often sounds ...와 how you can use ...가 됩니다. 더 큰 문장 안에서 직접의문문 어순으로 바꾸지 않습니다. 여기서 첫 번째 and는 설명 대상인 영어 단어이고, 뒤의 and는 두 절을 잇는 접속사입니다.

연습

This lesson explains 뒤에서 두 간접의문절을 올바르게 연결한 문장을 고르세요.

  1. This lesson explains why does the sound change and how can you pronounce it clearly.
  2. This lesson explains why the sound changes and how you can pronounce it clearly.
  3. This lesson explains why the sound changes and how can you pronounce it clearly.
정답 보기

This lesson explains why the sound changes and how you can pronounce it clearly.

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5:54

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