영어에서 알파벳 'u'가 묵음이 되는 경우는 언제일까요? / 묵음 U에 대한 단어와 규칙: 영어 학습 노트

매주 듣는 팟캐스트에 다시 온 사람을 위한 인사말을 완성하세요: Welcome ____ our weekly science podcast.

시청자가 이 채널을 막 발견했다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. I'm brand new to this channel.
2. This is a brand-new channel.
3. I've watched this channel for years.

선생님이 이미 정해진 세 가지 방법을 설명하려고 합니다. 주제를 자연스럽게 소개하는 문장은 무엇인가요?

1. Today, we're going to look at three ways to save water.
2. Today, we're going to look for three ways to save water.
3. Today, we're going to watch three ways to save water.

silent U를 올바르게 설명한 것은 무엇인가요?

1. U는 언제나 /juː/로 발음해야 한다.
2. 그 단어에는 U가 전혀 없다.
3. 그 단어에는 U가 있지만 그 U는 발음되지 않는다.

do로 시작하는 강조된 알림 표현을 완성하세요: ____ that this ticket cannot be refunded.

이 발음 수업에서 이 문장은 무슨 뜻인가요?

1. 영어 단어에는 발음 규칙이 전혀 없다.
2. 영어 철자는 항상 정확한 발음을 보여 준다.
3. 영어에는 유용한 발음 규칙이 있지만, 철자만으로 소리를 항상 정확히 예측할 수 있는 것은 아니다.

예외 가능성을 남기는 수업 속 두 단어로 문장을 완성하세요: If the forecast looks clear, it ____ rain later.

수업에 나온 다섯 단어 표현으로 전환 문장을 완성하세요: ____, let's examine the basic pattern.

‘~할 때마다’라는 뜻의 한 단어 영어 연결어를 넣어 규칙을 완성하세요: ____ we have a new library book, we put a label on it.

보통의 경향을 설명하면서 예외가 있을 수 있음을 분명히 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The path is always muddy after rain, but some days it stays dry.
2. The path is never muddy after rain, so it stays dry.
3. The path tends to be muddy after rain, but some days it stays dry.

G, U, E를 순서가 정해진 철자 패턴으로 나타내는 영어 표현은 무엇인가요?

1. the spelling combination G-U-E
2. the meaning of the word guest
3. the number of sounds in guest

We don't try and pronounce that U.에서 try and pronounce는 무슨 뜻인가요?

1. 우리는 그 U를 발음하려고 하지 않습니다.
2. 우리는 그 U를 또렷하게 발음하려고 특별히 노력합니다.
3. 우리는 먼저 다른 행동을 시도한 뒤 그 U를 발음합니다.

발음 수업에서 Cut the U는 무엇을 하라는 뜻인가요?

1. 철자에는 U를 그대로 두지만 발음하지 않는다.
2. U를 더 강하게 발음한다.
3. 단어의 철자에서 U를 삭제한다.

조건이 바뀌어도 결과가 달라지지 않음을 나타내는 even with의 올바른 사용은 어느 문장입니까?

1. Even with the extra time, we still missed the train.
2. Even with we had extra time, we still missed the train.
3. Even if the extra time, we still missed the train.

두 번째 프린터에도 앞에서 설명한 결과가 나타난다는 것을 분명하게 말하는 문장은 무엇인가요?

1. The first printer produces blank pages. The same thing happens with the second printer.
2. The first printer produces blank pages. The second printer is the same thing.
3. The first printer produces blank pages. The same printer happens again.

표준 영국 영어에서 guitar의 주강세를 올바르게 설명한 문장은 무엇인가요?

1. The stress in guitar is on the first syllable.
2. The stress in guitar is on the second syllable.
3. Guitar has only one syllable.

모음 소리가 조금만 달라진다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The vowel sound is completely different.
2. The spelling has no vowels.
3. There is a slight change in the vowel sound.

글자의 위치가 규칙에 영향을 주지 않는다는 뜻의 완전한 문장은 무엇인가요?

1. Even if the letter is in the middle, the rule doesn't change.
2. If the letter is in the middle, the rule always changes.
3. Even the letter is in the middle, the rule doesn't change.

다음 규칙이 적용되는 조건을 같은 틀로 소개한 문장은 무엇인가요?

1. Our next rule is when two vowels appear together.
2. Our next rule explains why two vowels appear together.
3. Our next rule is that two vowels can make one sound.

pronounce ... as ...를 사용해 이름의 발음 방법을 알려 주는 문장은 무엇인가요?

1. The guide pronounced the name as 'LEE-na'.
2. The guide spelled the name as 'L-I-N-A'.
3. The guide translated the name as 'light'.

이번 레슨의 양보 연결 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the word ends in e, the e is silent.

finish ... with를 사용하여 발음 설명을 완성하세요: We ____ the word map ____ a P sound.

같은 범주의 예를 더 제시하는 정확한 목표 표현으로 문장을 완성하세요: A rose is a flower. ____ tulips and daisies.

세 가지 규칙 중 마지막 규칙을 설명하고 있습니다. 마지막 규칙임을 표시하고 그 적용 조건을 가장 분명하게 제시하는 문장은 무엇인가요?

1. Two vowels are the final words in this rule.
2. The final rule explains when the lesson began.
3. The final rule applies when two vowels appear together.

‘특징을 공유하다’라는 뜻의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: These two animals have something ____: they both sleep during the day.

이 설명에서 'G-H becomes a F'는 무슨 뜻인가요?

1. 이 단어에서 GH는 /f/로 발음된다.
2. 영어의 모든 GH는 /f/로 발음된다.
3. 철자의 GH를 F로 바꿔야 한다.

화자가 결론을 말하기 전에 듣는 사람이 규칙을 알아차렸을 수도 있음을 부드럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. You have certainly realized the rule, so I will not explain it.
2. As you might have already realized, these examples follow the same rule.
3. Realize the rule before you look at the examples.

either ... or로 짝 구조를 완성하세요: Each box contains ____ a red ball ____ a blue ball, but not both.

규칙의 예외를 덧붙이면서 강하게 당부하는 문장으로 가장 자연스러운 것은 무엇인가요?

1. Do bear in mind that this rule always applies.
2. Do bear in mind, though, that this rule has exceptions.
3. Though the rule is useful, it has exceptions.

분류에 관해 이야기할 때 Some words may not sit in this category는 무슨 뜻인가요?

1. 그 단어들은 분명히 이 범주에 속합니다.
2. 그중 일부는 이 범주에 속하지 않을 수도 있습니다.
3. 그 단어들은 이 범주 안에 앉는 것이 허용되지 않습니다.

이미 알고 있는 두 단어가 아니라 일반적인 가능성을 설명하려고 합니다. 모양이 비슷해도 소리가 다를 수 있다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. Even if two words look the same, they might sound different.
2. Because two words look the same, they must sound different.
3. Even though these two words look the same, they sound different.

follow a different rule을 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: Unlike regular nouns, this plural form ____.

유용한 콘텐츠의 끝에서 쓰는 가장 자연스럽고 정중한 행동 요청은 어느 문장인가요?

1. If you share this guide, then you may have found it useful.
2. If you've found this guide useful, then please share it with a friend.
3. You found this guide useful, so you must share it with a friend.

help out의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: Every small donation ____ our community garden.

정중하게 권유하면서 결정은 상대방에게 맡기는 문장은 무엇인가요?

1. You joined our game yesterday.
2. Please feel free to join our game if you want.
3. You must join our game, even if you do not want to.

결과가 매번 예외 없이 일어난다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. The magic trick works every single time I try it.
2. The magic trick worked one single time.
3. The magic trick works sometimes when I try it.

동영상 플랫폼에서 “press the bell icon”은 시청자에게 무엇을 하라는 뜻인가요?

1. 동영상 소리를 더 크게 한다.
2. 화면 옆에 있는 실제 종을 울린다.
3. 새 게시물 알림을 켠다.

“if you would like”의 축약형을 사용해 공손한 제안을 완성하세요: “____ another example, I can show you one.”

a silent letters playlist에 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?

1. 반드시 작은 음량으로 재생해야 하는 음악 재생목록
2. 소리를 내지 않고 부쳐야 하는 편지를 적은 종이 목록
3. 적혀 있지만 발음되지 않는 글자에 관한 영상 모음

영상 페이지에서 I will link it in the card above는 시청자에게 무엇을 하라는 뜻인가요?

1. 화면 위에 놓인 종이 카드를 찾는다.
2. 오디오 설정을 열어 해당 자료를 듣는다.
3. 해당 자료로 이동하는 클릭 가능한 정보 카드를 찾는다.

시청자에게 동영상 설명란에 링크를 넣겠다고 말하려고 합니다. 자연스러운 문장은 무엇인가요?

1. I'll put the link in the video comments.
2. I'll put the link on the video description.
3. I'll put the link in the video description.

수요일에 친근한 이메일을 마무리합니다. 이번 주에 남은 날들을 잘 보내라고 말하는 문장은 무엇인가요?

1. Enjoy your week off.
2. Enjoy the rest of your weekend.
3. Enjoy the rest of your week.

다음 부분을 올바른 순서로 배열하여 교사의 작별 인사를 완성하세요: I will / see you / next lesson. Today's class is over. ____.