입냄새의 원인은 무엇일까요? - 멜 로젠버그(Mel Rosenberg): 영어 학습 노트

TED-Ed

학습 난이도
530단어 144단어/분

동영상 소개: 이 과학 해설은 입 냄새가 오래전부터 부정적으로 여겨진 역사에서 출발해 생물학적 원인을 설명합니다. 구강 세균이 유기물을 분해하며 악취 성분을 만든다는 점, 자기 입 냄새는 익숙해져 판단하기 어렵다는 점, 흔한 구강 원인과 드문 질환의 차이, 실용적인 위생 관리법을 살펴본 뒤 가장 확실한 확인법은 다른 사람에게 묻는 것이라고 결론짓습니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. There is a curse — 담화·스토리텔링·수사: 일상적인 문제를 고대부터 이어진 저주처럼 제시한 뒤 실제 주제를 밝히는 극적인 과학 해설의 도입 방식을 파악할 수 있습니다. 설명할 대상을 처음부터 직접 말하지 않고 긴장감과 궁금증을 만드는 시작 문장에 이 기법을 활용할 수 있습니다. 2. feed off of — 구동사: 구강 세균이 점액, 음식물 찌꺼기, 죽은 세포에서 영양분을 얻는 것처럼 생물이 특정한 대상을 먹이원으로 삼을 때 이 표현을 이해하고 사용할 수 있습니다. 단순히 먹는 행위보다 무엇이 생존이나 활동을 유지하는 원천인지 강조하며, 자원이나 관심, 감정에 의존한다는 비유적 상황에도 쓸 수 있습니다. 3. Just take a deep breath and ask a friend. — 대화 화용론·태도: 짧은 명령문으로 긴 설명을 직접적이고 가벼우며 약간 유머러스한 조언으로 마무리하는 방식을 익힐 수 있습니다. 앞서 제시한 근거를 기억하기 쉬운 권고로 바꾸면서, 실제 행동은 사회적으로 어색할 수 있다는 점도 자연스럽게 드러낼 수 있습니다.

해설 목록

There is a curse that has plagued humanity since ancient times. 해설

0:07

고대부터 인류를 괴롭혀온 저주가 하나 있습니다.

전개 흐름

There is a curse: 극적인 시작을 만드는 도입 장치

이 문장에서 There is a curse는 마법이 실제라고 주장하는 말이 아닙니다. curse는 해로운 문제를 강하게 표현한 비유이며, 이 ‘저주’가 입 냄새라는 사실은 뒤에 밝혀집니다. 이 도입부는 먼저 불안한 무언가가 있다고 알린 다음, 시청자가 설명을 기다리게 합니다. 과학·교육 영상에서는 주제를 밝히기 전에 관심을 끌기 위해 이런 극적인 도입 장치를 자주 사용합니다.

연습

문장 첫머리의 There is a curse는 주로 어떤 역할을 합니까?

  1. 초자연적 현상을 문자 그대로 설명하려고
  2. 과학 주제를 즉시 밝히고 정의하려고
  3. 강한 비유로 궁금증을 만든 뒤 주제를 밝히려고
정답 보기

강한 비유로 궁금증을 만든 뒤 주제를 밝히려고

관용구

has plagued humanity since ancient times: 동사로 쓰인 plague

여기서 plague는 사람이나 대상에 오랫동안 심각한 문제를 일으킨다는 뜻의 동사입니다. 치명적인 질병을 뜻하는 명사가 아닙니다. Humanity는 모든 인류를 뜻합니다. has plagued는 현재완료입니다. since ancient times와 함께 쓰여, 문제가 아주 오래전에 시작되어 현재까지 계속되고 있음을 나타냅니다.

연습

plague의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: For decades, corruption has ____ the city.

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plagued

The Greeks fought it by chewing aromatic resins, 표현 묶음

0:12

그리스인들은 향기로운 수지를 씹어 그것과 싸웠고,

표현 묶음

fought it by chewing: 어떤 행동으로 문제에 맞서는 표현

fought it에서 fight는 비유적인 표현으로, 누군가를 실제로 공격한다는 뜻이 아니라 문제에 맞서거나 문제를 줄인다는 뜻입니다. 여기서 it은 앞에서 언급한 입 냄새 문제를 가리킵니다. fight + 문제 + by + -ing 구조는 맞서야 할 문제와 사용한 방법을 함께 나타냅니다. by chewing aromatic resins는 그리스인들이 그 문제에 어떻게 대처하려 했는지를 보여 주며, fought는 fight의 과거형입니다.

연습

by와 exercise의 올바른 형태를 사용해 문장을 완성하세요: Maya fights stress ____.

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by exercising

while the Chinese resorted to eggshells. 표현 묶음

0:15

중국인들은 달걀 껍데기를 사용했습니다.

표현 묶음

resorted to: 마지못해 마지막 수단을 택하다

resorted to eggshells는 문제를 해결하는 방법으로 달걀 껍데기에 의지했다는 뜻입니다. resort to는 더 낫거나 일반적인 방법을 사용할 수 없었거나 그런 방법이 실패했다는 점을 흔히 암시하므로, 마지못한 선택이나 마지막 수단처럼 들릴 수 있습니다. 여기서 resort는 동사이고 resorted는 그 과거형입니다. 휴양지를 뜻하는 명사 resort가 아닙니다. resort to에서 to는 전치사이므로 뒤에 명사구나 -ing 형태가 올 수 있습니다. 예: resort to legal action, resort to borrowing money.

연습

다른 선택지가 실패했음을 보여 주면서 resort to를 자연스럽게 사용한 문장은 어느 것인가요?

  1. The family resorted to the beach for their vacation.
  2. When the printer still would not work after three repairs, we resorted to replacing it.
  3. Every sunny morning, we resorted to walking in the park because we loved it.
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When the printer still would not work after three repairs, we resorted to replacing it.

In the ancient Jewish Talmud, 문화 배경

0:19

고대 유대교의 탈무드에서는,

it's even considered legal grounds for divorce. 어휘 쓰임

0:21

이것을 이혼의 합법적인 사유로 여길 정도입니다.

문화 배경

In the ancient Jewish Talmud: 문헌 출처 제시

탈무드는 유대교의 법과 전통에 관한 랍비들의 토론과 해석을 모은 중요한 문헌입니다. 장소나 사람이 아니라 문헌입니다. 여기서 In the ancient Jewish Talmud는 뒤에 나오는 주장이 그 종교적·법적 전통에서 나온 것임을 보여 줍니다. 이 출처의 배경을 알면 문장이 왜 legal grounds로 이어지는지 이해할 수 있습니다.

연습

이 문장에서 In the ancient Jewish Talmud는 어떤 역할을 하나요?

  1. 전통적인 유대교 문헌을 그 주장의 출처나 배경으로 제시합니다.
  2. 사건이 일어난 실제 장소의 이름을 말합니다.
  3. Talmud라는 사람을 소개합니다.
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전통적인 유대교 문헌을 그 주장의 출처나 배경으로 제시합니다.

어휘 쓰임

legal grounds for divorce: 법이 인정하는 이혼 사유

Legal grounds for divorce는 법이 이혼을 뒷받침하거나 정당화하기에 충분하다고 인정하는 이유를 뜻합니다. 여기서 grounds는 행동의 근거라는 뜻이며 땅을 뜻하지 않습니다. 활용할 수 있는 구조는 (legal) grounds for + 결정 또는 법적 조치이며, grounds for dismissal이나 grounds for an appeal처럼 씁니다. 이 의미의 grounds는 보통 복수형입니다.

연습

어느 문장의 grounds가 legal grounds for divorce와 같은 뜻인가요?

  1. The new evidence may provide legal grounds for an appeal.
  2. The picnic was held on the school grounds.
  3. The suitcase was left on the ground.
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The new evidence may provide legal grounds for an appeal.

This horrible scourge is halitosis, 어휘 쓰임

0:25

이 끔찍한 재앙은 구취증(halitosis),

otherwise known as bad breath. 표현 묶음

0:28

다르게는 입냄새(bad breath)로 알려져 있습니다.

어휘 쓰임

halitosis: bad breath의 공식적인 용어

halitosis는 bad breath, 즉 입 냄새를 뜻하는 의학적이거나 격식 있는 용어입니다. 이 문장에서 두 표현은 불쾌한 냄새가 나는 숨이라는 같은 상태를 가리킵니다. halitosis를 별개의 질병으로 소개하는 것이 아닙니다. 이 공식 용어를 알아 두면 의료나 치과에서 쓰는 말과 일상 표현인 bad breath를 연결해서 이해할 수 있습니다.

연습

이 문장에서 halitosis는 무엇을 뜻하나요?

  1. 후각 상실을 뜻하는 일상적 용어
  2. 치통을 뜻하는 공식적 용어
  3. bad breath를 뜻하는 공식적 또는 의학적 용어
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bad breath를 뜻하는 공식적 또는 의학적 용어

표현 묶음

otherwise known as: 다른 이름 소개하기

otherwise known as + 이름은 “그 이름으로도 불리는”이라는 뜻입니다. 여기서 otherwise known as bad breath는 halitosis를 더 친숙한 이름으로 바꾸어 설명하며, 다른 상태를 소개하지 않습니다. 이 고정 표현에서 otherwise는 “그렇지 않으면”이나 “아니면”이라는 뜻이 아닙니다. 표현 전체가 다른 이름을 덧붙이는 삽입구 역할을 하며, 흔히 쉼표로 구분됩니다.

연습

다음 영어 문장을 읽어 보세요: "The red planet, otherwise known as Mars, has two small moons." otherwise known as는 어떤 역할을 하나요?

  1. 같은 대상을 가리키는 다른 이름을 소개합니다.
  2. 두 이름이 서로 다른 대상을 가리킨다고 말합니다.
  3. 조건이 충족되지 않을 때 일어날 일을 경고합니다.
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같은 대상을 가리키는 다른 이름을 소개합니다.

But what causes it, 전개 흐름

0:31

그런데 무엇이 이것을 유발하고,

and why is it so universally terrifying?

0:32

왜 이것이 전 세계적으로 그토록 끔찍하게 여겨질까요?

전개 흐름

But what causes it, and why...?로 설명의 흐름 예고하기

이어진 두 질문은 단순히 정보를 묻는 것이 아닙니다. What causes it?은 입 냄새의 원인을 꺼내고, why is it so universally terrifying?은 사람들이 이에 보이는 강한 반응을 꺼냅니다. 문장 첫머리의 But은 현상이 무엇인지 말하는 단계에서 영상이 다음에 답할 문제로 설명을 전환합니다. 설명형 영상에서는 이런 연속 질문이 길잡이 역할을 할 수 있습니다. 먼저 질문을 던지고 뒤의 부분에서 차례로 답하는 방식입니다.

연습

이 설명에서 두 질문이 하는 가장 중요한 구성상의 역할은 무엇인가요?

  1. 영상이 계속되기 전에 시청자에게 문제를 해결하라고 요구하기
  2. 원인과 사람들의 반응을 앞으로 설명할 것이라고 예고하기
  3. 말하는 사람이 나머지 설명에 대한 계획이 없음을 보여 주기
  4. 앞에서 현상에 붙인 이름을 부정하기
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원인과 사람들의 반응을 앞으로 설명할 것이라고 예고하기

Well,

0:35

자,

think of some of the worst odors you can imagine, 전개 흐름

0:36

여러분이 상상할 수 있는 최악의 냄새를 떠올려 보세요,

like garbage,

0:39

쓰레기나,

feces,

0:40

대변,

or rotting meat.

0:41

또는 썩은 고기 같은 것 말이죠.

전개 흐름

think of ... you can imagine으로 청중에게 예를 떠올리게 하기

여기서 think of는 정식 분석을 요구하는 표현이 아니라, 예를 머릿속에 떠올려 보라고 직접 권하는 표현입니다. some of the worst odors you can imagine은 각자 자신의 경험을 이용해 극단적인 사례를 상상하게 합니다. 이런 청중을 향한 권유는 설명을 이어 가기 전에 추상적인 생각을 구체적으로 만듭니다. 뒤에 나오는 예들은 모두가 상상할 수 있는 익숙한 냄새를 제시해 다음 비교를 준비시킵니다.

연습

토론 전에 듣는 사람에게 예를 상상해 보라고 할 때 think of를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Think of a place where you feel completely relaxed.
  2. Think of to a place where you feel completely relaxed.
  3. Think a place where you feel completely relaxed.
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Think of a place where you feel completely relaxed.

All of these smells come from the activity of microorganisms, 어휘 쓰임

0:43

이 모든 냄새는 미생물의 활동에서 비롯되며,

particularly bacteria.

0:48

특히 박테리아 때문입니다.

어휘 쓰임

come from the activity of microorganisms: 과학적 원인 설명하기

이 문장에서 come from은 냄새의 원인이나 근원을 나타냅니다. 그 근원은 미생물, 특히 박테리아의 활동입니다. 여기서 activity는 예정된 일상적인 ‘활동’이 아니라 성장하고, 영양분을 섭취하고, 물질을 분해하는 생물학적 과정을 뜻합니다. ‘현상 + come from + 과정이나 근원’ 구조를 사용하면 관찰되는 결과를 무엇이 만들어 내는지 설명할 수 있습니다.

연습

come from the activity of를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: The warmth in a compost pile ____ microorganisms breaking down food scraps.

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comes from the activity of

And as disgusting as it may sound, 말투와 의도

0:50

역겹게 들릴지 모르지만,

similar bacteria live in the moisture-rich environment of your mouth. 어휘 쓰임

0:52

비슷한 박테리아가 당신의 입속 수분이 풍부한 환경에 살고 있습니다.

말투와 의도

as disgusting as it may sound: 불쾌한 반응을 먼저 인정하기

as disgusting as it may sound는 양보의 뜻을 나타내는 문장 첫머리 표현입니다. 말하는 사람은 다음 사실이 불쾌하게 느껴질 수 있음을 먼저 인정한 뒤, 그래도 그 사실을 말합니다. as + 형용사 + as it may sound 구조는 ‘그렇게 들릴지라도’라는 뜻입니다. 여기서 sound는 생각이 주는 인상을 나타내는 연결 동사이며, may가 있다고 해서 사실 자체가 불확실해지는 것은 아닙니다.

연습

사실을 말하기 전에 상대의 반응을 인정하는 as ... as it may sound를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. As it may sound strange, this desert can be covered in flowers after heavy rain.
  2. As strange it may sound, this desert can be covered in flowers after heavy rain.
  3. As strange as it may sound, this desert can be covered in flowers after heavy rain.
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As strange as it may sound, this desert can be covered in flowers after heavy rain.

어휘 쓰임

moisture-rich environment: 명사 + -rich 구조

여기서 moisture-rich는 ‘수분을 많이 포함한’이라는 뜻입니다. 하이픈으로 연결된 복합 형용사 전체가 environment를 수식하며, 이 문장에서 environment는 입안의 환경 조건을 가리킵니다. 명사 + -rich 복합어에서 rich는 ‘그 명사가 가리키는 것을 많이 포함한’이라는 뜻이지 ‘부유한’이라는 뜻이 아닙니다. 이 간결한 구조는 nutrient-rich soil이나 oxygen-rich water처럼 설명문과 과학 글에서 자주 쓰입니다.

연습

‘수분이 풍부한’이라는 뜻의 하이픈 복합 형용사를 넣어 문장을 완성하세요: The greenhouse creates a ____ environment for tropical plants.

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moisture-rich

Don't panic. 말투와 의도

0:58

당황하지 마세요.

말투와 의도

Don't panic: 직접적인 안심 표현

Don't panic.은 문자 그대로 두려움에 휩쓸리지 말라고 말하는 표현입니다. 여기서는 짧은 안심의 말로 쓰였습니다. 박테리아에 관한 사실이 시청자를 불안하게 할 수 있음을 화자가 예상하고, 설명을 이어 가기 전에 잠시 진정시킵니다. 짧은 부정 명령문이므로 직접적으로 들립니다. 걱정스러운 상황도 해결할 수 있다는 신호를 줄 때 자주 쓰지만, 위로가 되는지 강압적으로 들리는지는 말투와 뒤에 이어지는 말에 따라 달라집니다.

연습

다음 문장을 판단하세요: 심한 고통을 겪는 사람에게 “Don't panic.”이라고만 말하는 것은 언제나 부드럽고 지지하는 대응이다.

  1. 참
  2. 거짓
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거짓

The presence of bacteria in your body is not only normal, 문법

0:59

몸에 박테리아가 존재하는 것은 정상일 뿐만 아니라,

it's actually vital for all sorts of things,

1:03

소화와 질병 예방 등

like digestion and disease prevention.

1:05

온갖 일에 사실상 필수적입니다.

문법

not only normal, it's actually vital for: 주장을 더 강하게 전개하기

not only A, it's actually B는 약한 주장에 이어 더 강하고 뜻밖인 주장을 제시하는 구조입니다. 이 문장에서 normal은 몸속 박테리아가 비정상이라는 생각을 바로잡고, vital for는 박테리아가 중요한 기능에 꼭 필요하다는 점을 말합니다. 핵심은 not only normal에서 끝나지 않습니다. actually는 두 번째 주장이 진짜 강조점임을 알려 줍니다. 이 구어체 구조는 not only A but also B와 논리가 비슷하지만, 두 번째 절을 더 강하게 들리게 합니다.

연습

약한 평가를 바로잡은 뒤 ‘도움이 됨’에서 ‘꼭 필요함’으로 주장을 강화하는 문장은 무엇인가요?

  1. The backup is not only helpful; it's actually vital for recovery.
  2. The backup is helpful, but it is not vital for recovery.
  3. The backup is helpful during recovery, and it is easy to create.
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The backup is not only helpful; it's actually vital for recovery.

But like all living things, 전개 흐름

1:08

하지만 모든 생물과 마찬가지로,

bacteria need to eat.

1:10

박테리아도 먹어야 합니다.

전개 흐름

like all living things: 비교의 틀로 설명 시작하기

Like all living things는 문장 앞에서 비교의 틀을 만듭니다. 여기서 like는 ‘~와 같은 방식으로’ 또는 ‘~에게도 그렇듯이’라는 뜻의 전치사이며, ‘좋아하다’라는 뜻의 동사가 아닙니다. 이 구절은 먼저 생물은 먹이가 필요하다는 익숙한 일반 원칙을 제시합니다. 그런 다음 주절이 그 원칙을 박테리아에 적용합니다. 일반적인 내용에서 구체적인 내용으로 이어지는 이 순서는 과학 개념을 이해하기 쉽게 만들고, 박테리아가 무엇을 먹는지에 대한 다음 설명을 준비합니다.

연습

like를 사용해 하나의 대상을 익숙한 일반 원칙과 연결한 문장은 무엇인가요?

  1. Like all rechargeable devices, this tablet needs power.
  2. I like rechargeable devices that save energy.
  3. Rechargeable devices, such as tablets, need power.
정답 보기

Like all rechargeable devices, this tablet needs power.

The bacteria in your mouth feed off of mucus, 구동사

1:12

입속 박테리아는 점액,

food remnants,

1:15

음식물 찌꺼기,

and dead tissue cells.

1:17

그리고 죽은 조직 세포를 먹고 삽니다.

구동사

feed off of: 어떤 공급원에서 영양분이나 에너지를 얻기

여기서 feed off of는 ‘어떤 것을 영양 공급원으로 삼다’라는 뜻입니다. 뒤의 명사구는 박테리아에 영양분을 공급하는 물질들을 나열합니다. off of는 표현 전체의 일부이며 방향을 나타내지 않습니다. feed off of + 공급원은 실제로 먹는 상황이 아니더라도 에너지, 힘, 관심 또는 이익을 어떤 공급원에 의존해 얻는다는 뜻으로도 쓸 수 있습니다.

연습

feed off of를 사용해 문장을 완성하세요: Some fungi ____ dead wood for nutrients.

정답 보기

feed off of

In order to absorb nutrients through their cell membranes, 문법

1:19

세포막을 통해 영양분을 흡수하기 위해,

they must break down the organic matter into much smaller molecules. 구동사

1:22

그들은 유기물을 훨씬 더 작은 분자로 분해해야 합니다.

문법

In order to absorb: 주요 행동보다 목적을 먼저 제시하기

In order to absorb...는 목적을 나타내는 부정사구입니다. 먼저 ‘영양분을 흡수한다’라는 목표를 제시하고, 주절에서 그 목표에 도달하는 데 필요한 ‘유기물을 분해한다’라는 행동을 설명합니다. 형태는 in order to + 동사원형입니다. 목적구에 별도의 주어가 없으면 보통 주절의 주어가 목적 행동도 한다고 이해합니다. 여기서는 박테리아가 흡수와 분해를 모두 합니다.

연습

in order to를 사용해 목적구를 완성하세요: ____ protect the seedlings from frost, we covered them overnight.

정답 보기

In order to

구동사

break down ... into: 전체를 더 작은 부분으로 나누기

여기서 break down A into B는 하나의 전체인 A를 나누거나 변화시켜 더 작은 부분이나 단위인 B로 만드는 것을 뜻합니다. 이 문장에서 A는 the organic matter이고 B는 much smaller molecules입니다. 목적어가 명사이면 break down A into B와 break A down into B를 모두 쓸 수 있습니다. 대명사이면 동사와 불변화사 사이에 놓아 break it down into smaller parts라고 합니다. 이 구조는 물질뿐 아니라 과제, 생각, 과정에도 쓸 수 있습니다.

연습

break A down into B를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The guide breaks the process into down five clear steps.
  2. The guide breaks the process down into five clear steps.
  3. The guide breaks the process down five clear steps.
정답 보기

The guide breaks the process down into five clear steps.

For example,

1:27

예를 들어,

they'll break proteins into their component amino acids,

1:28

그들은 단백질을 그 구성 요소인 아미노산으로 분해하고,

and then break those down even further into various compounds.

1:31

그런 다음 그것들을 다양한 화합물로 더 분해합니다.

Some of the foul-smelling byproducts of these reactions, 어휘 쓰임

1:35

이러한 반응에서 나오는 악취가 나는 부산물 중 일부인,

어휘 쓰임

foul-smelling byproducts: 하이픈으로 연결한 냄새 형용사

foul-smelling byproducts는 반응에서 생긴 부산물 중 매우 불쾌한 냄새를 내는 물질을 뜻합니다. 여기서 foul은 스포츠의 ‘반칙’이 아니라 ‘극도로 불쾌한’이라는 뜻입니다. foul-smelling은 foul + smelling으로 이루어진 복합 형용사입니다. 명사 byproducts 앞에서는 두 단어를 하이픈으로 연결하여 하나의 수식 표현으로 씁니다. 같은 유형은 sweet-smelling flowers와 strange-smelling gas에서도 볼 수 있습니다.

연습

‘매우 나쁜 냄새가 나는’이라는 뜻의 강조된 하이픈 형용사를 사용하세요: The crew found a ____ liquid near the pipe.

정답 보기

foul-smelling

such as hydrogen sulfide and cadaverine, 전개 흐름

1:38

황화수소와 카다베린 같은 것들이,

전개 흐름

such as: 전체를 나열하지 않고 예를 제시하기

such as는 이 부분 바로 앞에서 언급된 더 큰 범주인 악취가 나는 부산물의 구체적인 예를 소개합니다. 여기서는 hydrogen sulfide와 cadaverine이 그 포괄적인 개념을 구체적으로 보여 줍니다. 이 예들은 전체 목록이 아니므로, 이 표현이 부산물이 이 두 가지뿐이라는 뜻은 아닙니다. 과학 설명에서 such as는 일반적인 범주에서 대표적인 구성원으로 정보를 이어 주는 역할을 합니다.

연습

이 부분에서 such as는 무엇을 나타냅니까?

  1. 두 화합물은 더 큰 집단에 속하는 예이다.
  2. 화합물은 앞선 행동의 결과이다.
  3. 두 화합물이 완전한 목록을 이룬다.
정답 보기

두 화합물은 더 큰 집단에 속하는 예이다.

escape into the air and waft their way towards unsuspecting noses. 관용구

1:42

공기 중으로 빠져나와 아무것도 모르는 코를 향해 퍼져 나갑니다.

관용구

waft their way towards unsuspecting noses: 생생한 움직임 묘사

waft their way towards ...는 “공기 중을 부드럽게 떠서 …을 향해 가다”라는 뜻입니다. 여기서 their는 악취가 나는 부산물을 가리키므로 their way는 움직임을 나타내는 구조의 일부이며, 그것들이 소유한 길이라는 뜻이 아닙니다. unsuspecting noses는 냄새가 날 것을 예상하지 못한 사람들을 뜻하며, noses가 그 사람들을 대신 나타냅니다. 전체 표현은 냄새를 만드는 물질이 다음 목표를 향해 일부러 떠가는 것처럼 의인화하여 과학 설명을 생생하고 유머러스하게 만듭니다.

연습

이 문장에서 waft their way towards unsuspecting noses는 어떤 모습을 나타냅니까?

  1. 물질이 매우 빠른 속도로 모두에게서 멀어져 간다.
  2. 사람들이 표시된 길을 따라가 물질을 찾는다.
  3. 악취가 나는 물질이 이를 예상하지 못한 사람들을 향해 부드럽게 떠간다.
정답 보기

악취가 나는 물질이 이를 예상하지 못한 사람들을 향해 부드럽게 떠간다.

Our sensitivity to these odors and interpretation of them as bad smells 표현 묶음

1:47

우리가 이 냄새에 민감하고 악취로 해석하는 것은

may be an evolutionary mechanism 전개 흐름

1:52

진화적 메커니즘일 수 있습니다,

warning us of rotten food and the presence of disease.

1:54

썩은 음식과 질병의 존재를 경고하는 것이죠.

표현 묶음

interpretation of X as Y: X를 Y로 해석하는 명사형

interpretation of X as Y는 interpret X as Y의 명사형으로, X를 Y로 이해하거나 판단하거나 분류하는 것을 뜻합니다. 여기서 them은 앞의 these odors를 가리키고, bad smells는 그 냄새들에 내린 판단을 나타냅니다. 이 표현 전체는 명사구이며 sensitivity와 나란히 연결되어 문장 주어의 일부가 됩니다. interpretation을 쓰면 해석하는 행동을 격식 있는 글이나 과학 글에서 논의할 수 있는 대상으로 바꾸어 표현할 수 있습니다.

연습

명사 패턴 interpretation of X as Y를 사용해 문장을 완성하세요: Our ____ the delay ____ a refusal turned out to be wrong.

정답 보기

interpretation of · as

전개 흐름

may be ... warning us of ...: 가능한 기능을 신중하게 제시하기

may be는 뒤의 내용을 완전히 입증된 결론이 아니라 가능한 설명으로 제시합니다. 과학 글에서는 증거를 바탕으로 가설을 내놓되 불확실성이 남아 있음을 보여 줄 때 이런 신중한 표현을 자주 씁니다. an evolutionary mechanism은 제안된 설명이 무엇인지 밝힙니다. 이어지는 분사구 warning us of rotten food and the presence of disease는 그 기제가 할 수 있다고 보는 기능을 덧붙입니다. warn someone of something에서 someone은 경고를 받는 사람이고 something은 주의해야 할 위험이나 문제입니다.

연습

다음을 읽으세요: This reaction may be a defense mechanism protecting the plant from insects. may be ... protecting은 무엇을 나타냅니까?

  1. 식물에게 곤충을 공격하라고 직접 명령합니다.
  2. 가능한 설명을 제시한 뒤 그 기제에 대해 제안된 기능을 설명합니다.
  3. 완전히 입증된 설명을 제시하고 곤충이 그 기제를 만들었다고 말합니다.
정답 보기

가능한 설명을 제시한 뒤 그 기제에 대해 제안된 기능을 설명합니다.

Smell is one of our most intimate and primal senses, 문법

1:58

후각은 우리의 가장 친밀하고 원초적인 감각 중 하나로,

playing a huge role in our attraction to potential mates. 표현 묶음

2:01

잠재적 짝에게 끌리는 데 큰 역할을 합니다.

문법

one of our most intimate and primal senses: 복수 집단의 구성원 하나

one of + our/the + most + 형용사 + 복수 명사는 “가장 …하다고 설명되는 집단의 구성원 하나”라는 뜻입니다. 여기서 smell은 our senses라는 감각 집단의 구성원 하나입니다. One은 구성원 하나를 가리키지만, of 뒤의 명사는 집단 전체를 나타내므로 sense가 아니라 복수형 senses를 써야 합니다. 주절의 주어는 여전히 단수 명사 Smell이므로 동사는 is입니다.

연습

"one of"와 "sense"의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: Hearing is ____ our most important ____.

정답 보기

one of · senses

표현 묶음

playing a huge role in: 큰 영향을 미치다

play a huge role in은 어떤 과정, 결과 또는 분야에 “매우 강한 영향을 미치다” 또는 “그 안에서 매우 중요하다”라는 뜻입니다. 여기서 role은 비유적인 의미이며 배우가 연기하는 배역을 뜻하지 않습니다. 이 문장에서 playing은 Smell에 관한 정보를 덧붙이는 -ing절이며 주절과 같은 주어를 공유합니다. in 뒤에는 영향을 받는 분야나 활동을 나타내는 명사구 또는 -ing 형태를 씁니다.

연습

목표 표현을 알맞은 형태로 써서 문장을 완성하세요: Regular sleep ____ memory and learning.

정답 보기

plays a huge role in

In one poll, 전개 흐름

2:06

한 설문조사에서,

59% of men and 70% of women said they wouldn't go on a date with someone who has bad breath, 표현 묶음

2:07

남성의 59%와 여성의 70%가 입냄새가 나는 사람과는 데이트하지 않겠다고 답했으며,

전개 흐름

In one poll: 한 설문조사의 근거 소개하기

문장 앞의 In one poll은 뒤에 나오는 백분율이 한 설문조사의 결과임을 알려 줍니다. 설명이 일반적인 주장으로부터 수치로 된 근거로 넘어가게 합니다. one은 주장의 범위를 제한합니다. 이 수치는 하나의 설문조사에서 나온 것이므로, 모든 조사나 모든 사람이 같은 의견이라는 뜻은 아닙니다.

연습

이 문장에서 In one poll은 어떤 역할을 하나요?

  1. 백분율이 모든 사람에게 사실이라고 말합니다.
  2. 로맨틱한 데이트가 일어난 시간을 소개합니다.
  3. 백분율이 한 설문조사의 결과임을 나타냅니다.
정답 보기

백분율이 한 설문조사의 결과임을 나타냅니다.

표현 묶음

wouldn't go on a date with: 한 번의 로맨틱한 데이트 거절하기

Go on a date with someone은 ‘누군가와 한 번의 로맨틱한 데이트를 하다’를 나타내는 고정 구조입니다. go on a date가 활동을 나타내고, with 뒤에는 데이트 상대가 옵니다. 여기서 wouldn't는 would not의 축약형으로, 하고 싶지 않다는 뜻을 나타냅니다. 설문에 답한 사람들은 그런 상대와의 데이트를 받아들이지 않겠다고 말합니다. 두 전치사를 모두 유지해야 하며, go a date와 go on a date someone은 표준 영어 표현이 아닙니다.

연습

‘누군가와 한 번의 로맨틱한 데이트를 하다’라는 뜻의 수업에서 배운 다섯 단어 표현으로 문장을 완성하세요: I wouldn't ____ someone who is rude to the server.

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go on a date with

which may be why Americans alone spend $1 billion a year on various breath products. 해설

2:14

이것이 미국인들만 해도 다양한 구취 제품에 연간 10억 달러를 쓰는 이유일 수 있습니다.

문법

which may be why: 어떤 상황을 가능한 설명과 연결하기

which may be why...에서 which는 특정 명사 하나가 아니라 앞에서 말한 상황 전체를 가리킵니다. 이 구조는 ‘그 상황이 왜 …인지 설명해 줄 수도 있다’는 뜻으로, 앞의 정보와 뒤따르는 절을 연결합니다. may 때문에 그 관계는 단정적이지 않습니다. 화자는 그 지출 현상에 대한 가능한 설명을 제시할 뿐, 입증된 원인이나 유일한 원인이라고 말하지 않습니다.

연습

첫 번째 상황을 가능한 결과와 조심스럽게 연결하는 정확한 표현으로 문장을 완성하세요: The library extended its hours, ____ more people are visiting after work.

정답 보기

which may be why

어휘 쓰임

Americans alone spend...: alone이 ‘이 집단만 해도’를 뜻하는 경우

Americans alone에서 alone은 명사구 Americans 바로 뒤에 와서 그 집단에 초점을 둡니다. 즉, 다른 사람들을 포함하기 전에 미국인만 따로 계산한다는 뜻입니다. 이 한 집단의 연간 지출만으로도 이미 10억 달러에 이른다는 점을 강조합니다. 여기서 alone은 미국인이 외롭다거나 각자가 혼자 쇼핑한다는 뜻이 아닙니다. 명사 뒤에 쓰이는 이 용법은 한 사람, 집단, 장소, 항목 또는 비용만으로도 수치가 놀라울 만큼 크다는 점을 강조할 수 있습니다.

연습

예문에서 Americans alone은 무슨 뜻인가요?

  1. 미국인만 그 제품을 살 수 있다는 뜻
  2. 다른 어떤 집단도 계산하기 전인데도 미국인만으로 이미 그 정도라는 뜻
  3. 미국인이 동행 없이 그 돈을 쓴다는 뜻
정답 보기

다른 어떤 집단도 계산하기 전인데도 미국인만으로 이미 그 정도라는 뜻

Fortunately,

2:21

다행히도,

most bad breath is easily treated. 어휘 쓰임

2:22

대부분의 입냄새는 쉽게 치료됩니다.

어휘 쓰임

most bad breath is easily treated: 건강 맥락에서의 treat

건강 관련 맥락에서 treat는 질병, 증상 또는 문제를 개선하거나 관리하기 위해 치료나 방법을 사용하는 것을 뜻합니다. 여기서는 bad breath가 치료를 받는 문제이므로 treated는 “예의 바르게 대우받았다”라는 뜻이 아닙니다. 수동태 구조인 be + treated는 치료를 제공하는 사람이 아니라 치료를 받는 문제에 초점을 둡니다. Easily는 그 문제가 보통 어렵지 않게 관리된다는 뜻입니다. treat 자체가 완치를 보장하는 것은 아닙니다.

연습

treat가 질환을 의학적으로 치료한다는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇입니까?

  1. The dentist treated the infection with medication.
  2. The host treated every guest kindly.
  3. Leah treated her brother to lunch.
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The dentist treated the infection with medication.

The worst-smelling byproducts come from gram-negative bacteria 문화 배경

2:24

가장 악취가 심한 부산물은 그람 음성균에서 나오는데,

that live in the spaces between gums and teeth 어휘 쓰임

2:29

이들은 잇몸과 치아 사이의 공간과

and on the back of the tongue.

2:31

혀의 뒷부분에 살고 있습니다.

문화 배경

gram-negative bacteria: 과학적 분류

Gram-negative bacteria는 세포 구조의 차이를 반영하는 그람 염색 검사 결과에 따라 분류되는 넓은 세균 집단입니다. 이 문장을 이해할 때는 이 표현이 하나의 특정 균종이 아니라 과학적 분류를 가리킨다는 점만 알면 됩니다. gram-negative에서 negative는 전문적인 분류 명칭입니다. 세균이 “부정적인 태도”를 가졌다는 뜻이 아니며, 이 집단에 속한 모든 세균이 질병을 일으킨다는 뜻도 아닙니다.

연습

이 문장에서 gram-negative bacteria는 무엇을 뜻합니까?

  1. 그람 염색 결과를 기준으로 한 세균의 과학적 분류.
  2. 질병을 일으킬 수 있는 모든 종류의 세균.
  3. 비관적인 태도를 가진 세균.
정답 보기

그람 염색 결과를 기준으로 한 세균의 과학적 분류.

어휘 쓰임

in the spaces between ...와 on the back of ...로 정확한 위치 나타내기

서로 이어진 두 전치사구가 박테리아가 사는 위치를 정확하게 알려 줍니다. In the spaces between gums and teeth는 그 틈을 박테리아가 들어가 있는 내부 공간으로 나타내며, between은 그 틈을 만드는 두 대상을 가리킵니다. On the back of the tongue는 혀의 그 부분을 표면으로 나타냅니다. 여기서 the back of the tongue는 목구멍에 가까운 혀의 뒤쪽 부분을 뜻하며, 혀 바깥의 ‘뒤 공간’을 뜻하지 않습니다.

연습

알맞은 두 전치사로 위치 설명을 완성하세요: Food can get stuck ____ the spaces between your teeth, while bacteria may collect ____ the back of your tongue.

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in · on

By brushing and flossing our teeth, 문법

2:34

양치질과 치실 사용,

using antibacterial mouthwash at bedtime,

2:36

취침 시 항균 구강청결제 사용,

gently cleaning the back of the tongue with a plastic scraper,

2:39

플라스틱 스크래퍼로 혀의 뒷부분을 부드럽게 닦는 것,

and even just eating a healthy breakfast,

2:42

심지어 건강한 아침 식사를 하는 것만으로도,

we can remove many of these bacteria and their food sources.

2:45

우리는 이 많은 박테리아와 그들의 먹이 공급원을 제거할 수 있습니다.

문법

By brushing and flossing: by + 동사-ing로 방법 나타내기

by + 동사-ing는 주절의 결과를 가능하게 하는 방법을 소개합니다. By brushing and flossing은 ‘양치질과 치실 사용이라는 행동을 통해’라는 뜻이며, brushing과 flossing은 전치사 by 뒤에서 나란히 연결된 -ing 형태입니다. 전체 문장에서는 by가 방법을 나타내는 뒤의 모든 -ing 구에 적용되고, we can remove ...가 결과를 나타냅니다. 여기서 by는 ‘옆에’라는 뜻도 아니고 행동을 한 사람을 나타내는 말도 아닙니다.

연습

check의 -ing 형태로 방법을 나타내는 구를 완성하세요: By ____ the map before we leave, we can choose the fastest route.

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checking

In some cases, 전개 흐름

2:49

어떤 경우에는,

these measures may not be enough 표현 묶음

2:51

치아 문제,

due to dental problems,

2:52

코 질환,

nasal conditions,

2:54

또는 간 질환이나

or rarer ailments such as liver disease 어휘 쓰임

2:55

조절되지 않는 당뇨병과 같은 더 드문 질병 때문에

and uncontrolled diabetes.

2:58

이러한 조치들이 충분하지 않을 수도 있습니다.

전개 흐름

In some cases: 일반적인 설명의 예외 나타내기

In some cases는 ‘일부 상황에서는’이라는 뜻입니다. 여기서는 앞의 일반적인 조언이 적용되는 범위를 좁힙니다. 즉, 그 조치들이 보통은 도움이 되지만 언제나 충분한 것은 아니라는 뜻입니다. 문장 앞의 이 표현은 정보를 정리하는 신호입니다. 특정 시간을 나타내는 것이 아니라 뒤에 예외, 제한 또는 특별한 조건이 나올 것임을 알려 줍니다.

연습

In some cases를 사용해 일반적인 설명의 범위를 제한하고 예외를 소개하는 문장은 무엇인가요?

  1. In every case, basic care is enough.
  2. Most small cuts heal with basic care. In some cases, a doctor is needed.
  3. Take a bandage in case you get a cut.
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Most small cuts heal with basic care. In some cases, a doctor is needed.

표현 묶음

these measures may not be enough due to: 충분하지 않을 가능성과 그 원인 나타내기

these measures는 앞에서 언급한 조치들을 가리킵니다. may not be enough는 특정 상황에서 충분하지 않을 수도 있다는 뜻입니다. 신중한 표현이며 그 조치들이 쓸모없다는 뜻은 아닙니다. due to는 그렇게 충분하지 않을 수 있는 이유를 소개합니다. 여기서는 dental problems, nasal conditions, rarer ailments 같은 명사구가 뒤에 옵니다. 활용할 수 있는 형태는 measures may not be enough due to + 명사구입니다.

연습

수리가 손상 때문에 충분하지 않을 수 있다는 뜻이 되도록 강조된 구조로 문장을 완성하세요: The usual repairs ____ deeper structural damage.

정답 보기

may not be enough due to

어휘 쓰임

rarer ailments such as liver disease: 큰 범주와 그 예를 나타내는 표현

이 문장에서 ailments는 질병이나 건강 문제를 두루 가리키는 비교적 격식 있는 일반적인 말이며, 특정 진단명의 이름이 아닙니다. rarer는 rare의 비교급이므로 rarer ailments는 비교 대상인 건강 문제보다 덜 흔한 질환을 뜻합니다. such as는 예를 제시합니다. liver disease는 rarer ailments라는 더 큰 범주에 속하는 한 가지 예이며, 그 범주의 유일한 항목이 아닙니다.

연습

문장에서 ailments와 such as를 올바르게 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 여기서 such as는 liver disease가 가능한 유일한 ailment라는 뜻입니다.
  2. 여기서 ailments는 질병이나 건강 문제를 두루 가리키는 말이고, liver disease는 그중 한 가지 예입니다.
  3. 여기서 ailments는 특정 간 질환 하나의 이름입니다.
정답 보기

여기서 ailments는 질병이나 건강 문제를 두루 가리키는 말이고, liver disease는 그중 한 가지 예입니다.

Behaviors like smoking and excessive alcohol consumption 어휘 쓰임

3:00

흡연이나 과도한 음주 같은 행동도

also have a very recognizable odor. 표현 묶음

3:03

매우 쉽게 알아볼 수 있는 냄새를 유발합니다.

어휘 쓰임

excessive alcohol consumption: drinking too much을 나타내는 격식 있는 표현

Excessive alcohol consumption은 안전하거나 적절한 양보다 더 많은 술을 마시는 것을 뜻하는 격식 있는 명사구입니다. excessive에는 그 양이 지나치게 많다는 부정적인 판단이 담겨 있습니다. 여기서 consumption은 술을 사거나 술에 돈을 쓴다는 뜻이 아니라, 술을 마셔 알코올을 몸 안으로 섭취한다는 뜻입니다. 이 전체 표현은 의학, 공중 보건, 연구 및 정책 관련 글에서 흔히 쓰입니다.

연습

drinking too much을 뜻하는, 위에서 강조한 세 단어의 격식 있는 표현으로 공중 보건 문장을 완성하세요: The report links several health risks to ____.

정답 보기

excessive alcohol consumption

표현 묶음

have a very recognizable odor: 쉽게 식별할 수 있는 냄새가 나다

have a very recognizable odor에서 have는 그 행동이 특정 냄새와 관련되어 있거나 그 냄새를 만들어 낸다는 뜻입니다. recognizable은 특징을 통해 쉽게 알아볼 수 있다는 뜻이며, 눈으로 보고 알아보는 것에만 한정되지 않습니다. A recognizable odor는 아주 강하지 않더라도 그 냄새의 출처를 떠올리게 할 수 있습니다. 따라서 이 표현은 단순한 강도가 아니라 ‘무슨 냄새인지 식별하기 쉬움’을 강조합니다.

연습

단순히 냄새가 난다는 것을 알아차리는 것이 아니라 표백제 냄새라고 식별할 수 있다는 뜻을 가장 잘 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. Bleach has a very recognizable odor.
  2. Bleach has a very noticeable odor.
  3. Bleach has a very faint odor.
정답 보기

Bleach has a very recognizable odor.

Regardless of cause, 표현 묶음

3:07

원인에 관계없이,

the bad smell almost always originates in the mouth 문법

3:08

나쁜 냄새는 거의 항상 위나 몸의 다른 곳이 아닌

and not the stomach or elsewhere in the body.

3:12

입에서 발생합니다.

표현 묶음

Regardless of cause: 원인과 관계없이 일반적인 결론 제시하기

Regardless of cause는 ‘원인이 무엇이든’이라는 뜻입니다. 구조는 regardless of + 명사구입니다. 이 전치사구는 언급된 요소가 뒤에 나오는 주장을 바꾸지 않는다는 것을 나타냅니다. 여기서는 여러 원인에 관한 설명을 마무리하고 모든 경우에 적용되는 결론을 제시합니다. cause는 원인을 일반적으로 말할 때 관사 없이 쓸 수 있습니다. 특정 원인을 가리킨다는 것이 분명하면 regardless of the cause도 자연스럽습니다.

연습

regardless를 올바른 두 단어 구조로 사용하여 문장을 완성하세요: ____ the weather, the match will continue.

정답 보기

Regardless of

문법

originates in ... and not ...: 실제 근원을 밝히는 표현

Originate in은 ‘어디에서 비롯되다’ 또는 ‘어디에서 시작되다’라는 뜻입니다. 여기서 originates in the mouth는 냄새의 실제 근원이 입이라는 점을 밝히며, 단순히 냄새가 현재 어디에 있는지를 말하는 것이 아닙니다. and not ...은 잘못된 생각을 명확히 바로잡는 부분입니다. 입을 실제 근원으로 제시하고 위와 몸의 다른 부위는 근원에서 제외합니다. X originates in A and not B 구조에서는 B 앞에도 전치사 in이 생략되어 있다고 이해합니다.

연습

소리의 실제 근원을 밝히고 잘못 짚은 근원을 제외하는 문장은 어느 것입니까?

  1. The buzzing affects the fan but not the speakers.
  2. The buzzing is louder at the fan than at the speakers.
  3. The buzzing originates in the fan and not the speakers.
정답 보기

The buzzing originates in the fan and not the speakers.

But one of the biggest challenges lies in actually determining 문법

3:15

하지만 가장 큰 어려움 중 하나는 애초에

how our breath smells in the first place, 표현 묶음

3:19

우리 입냄새가 어떤지를 파악하는 데 있으며,

and it's unclear why.

3:21

왜 그런지는 확실치 않습니다.

문법

one of the biggest challenges lies in + V-ing

One of the biggest challenges는 ‘매우 큰 어려움들 가운데 하나’를 뜻합니다. one of the + 최상급 뒤에서는 셀 수 있는 명사를 복수형으로 써서 challenges가 되지만, 주어의 중심어는 단수 one이므로 동사는 lies를 씁니다. lie in + 명사 또는 V-ing에서 lie in은 물리적으로 ‘안에 누워 있다’가 아니라 ‘핵심이 ~에 있다’라는 뜻입니다. in이 전치사이므로 determine은 determining 형태가 됩니다. Actually는 실제로 판단하는 행위 자체가 어렵다는 점을 강조합니다.

연습

정확한 lie in + V-ing 구조로 문장을 완성하세요: One of the hardest parts of planning a trip ____ choosing what to pack.

정답 보기

lies in

표현 묶음

in the first place: 기본적인 출발점

이 문장에서 in the first place는 ‘다른 무엇보다 먼저’ 또는 ‘가장 기본적인 단계에서’라는 뜻입니다. 먼저 자기 입 냄새가 어떤지 판단하는 것 자체가 가능한가라는 첫 번째 어려움을 가리킵니다. 이 표현은 대화를 처음의 이유나 기본 전제로 되돌릴 때도 씁니다. 특히 Why did this happen in the first place? 같은 질문에서 자주 나옵니다. 실제 장소를 뜻하는 것이 아니라 관용 표현입니다.

연습

처음의 이유를 묻는 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Why did you cancel the trip ____?

정답 보기

in the first place

It may be that we're too acclimated to the smell 문법

3:23

아마도 우리가 우리 입속 냄새에

inside our own mouths to judge it.

3:26

너무 익숙해져서 판단할 수 없기 때문일 것입니다.

문법

too acclimated to ... to judge: 너무 익숙해서 판단할 수 없음

too + 형용사 + to + 동사원형 구조는 어떤 성질의 정도가 지나치게 높아서 뒤의 행동이 일어나지 않거나 불가능함을 나타냅니다. 여기서는 냄새에 너무 익숙해진 것이 명확한 판단을 막습니다. too는 ‘너무’라는 뜻이지 ‘또한’이라는 뜻이 아닙니다. acclimated to the smell에서 첫 번째 to는 acclimated에 필요한 전치사이며 뒤에 명사구가 옵니다. 두 번째 to는 부정사 to judge를 시작하며, 방해받은 결과를 나타냅니다.

연습

Maya가 윙윙거리는 소리에 너무 익숙해져 더 이상 알아차리지 못했다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. After months in the apartment, Maya was acclimated to the hum, but it still bothered her every night.
  2. After months in the apartment, Maya was too unfamiliar with the hum to ignore it.
  3. After months in the apartment, Maya was too acclimated to the hum to notice it anymore.
정답 보기

After months in the apartment, Maya was too acclimated to the hum to notice it anymore.

And methods like cupping your hands over your mouth 어휘 쓰임

3:28

입에 손을 모으고 숨을 내쉬거나

or licking and smelling your wrist

3:31

손목을 핥고 냄새를 맡는 방법도

don't work perfectly either. 표현 묶음

3:33

완벽하게 작동하지 않습니다.

어휘 쓰임

cupping your hands over your mouth: 동사로 쓰인 cup

여기서 cup은 동사입니다. to cup your hands는 손을 속이 빈 그릇 모양으로 구부린다는 뜻입니다. cupping your hands over your mouth는 손바닥을 평평하게 대는 것이 아니라 그렇게 구부린 손으로 입을 덮거나 입 앞을 감싸는 것을 말합니다. 이 -ing 구는 methods like 뒤에서 한 가지 방법을 나타냅니다. 이 동사 표현은 한 손이나 두 손 모두에 쓸 수 있습니다. 예를 들면 cup your hand behind your ear와 cup your hands around a small object가 있습니다.

연습

cup을 손으로 그릇 모양을 만들어 무언가를 감싸거나 덮는다는 뜻의 동사로 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. She placed a cup beside the candle.
  2. She cupped her hands around the candle to shield the flame.
  3. She covered the candle with a glass cup.
  4. She clapped her hands above the candle.
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She cupped her hands around the candle to shield the flame.

표현 묶음

don't work perfectly either: 부정문 뒤의 either

부정절에서 either가 문장 끝에 오면 ‘또한 ~아니다’라는 뜻입니다. 여기서 don't work perfectly either는 이 방법들도 앞에서 언급한 부정적인 결과나 한계에 해당한다는 점을 덧붙입니다. Don't work perfectly는 ‘완전히 효과적인 것은 아니다’라는 뜻이지, 반드시 ‘전혀 효과가 없다’라는 뜻은 아닙니다. Perfectly는 성공의 정도를 제한하고, either는 이 부정적인 평가를 앞의 내용과 연결합니다.

연습

첫 번째 테스트는 신뢰할 수 없었습니다. ‘또한 ~아니다’라는 뜻의 단어를 넣어 두 번째 부정문을 완성하세요: The backup test didn't work perfectly ____.

정답 보기

either

One study showed that even when people do this, 문법

3:35

한 연구에 따르면 사람들이 이렇게 할 때조차도,

they tend to rate the smell subjectively,

3:38

그들은 주관적으로 냄새를 평가하는 경향이 있는데,

문법

even when ... they tend to ...: 그래도 계속되는 경향

여기서 do this는 자기 입 냄새를 맡아 보려고 하는 것을 뜻합니다. even when은 실제로 일어나거나 반복되는 것으로 제시된 상황을 이끌고, even은 양보의 뜻을 더합니다. 그 행동이 결과를 바꿀 것 같지만 예상과 달리 같은 경향이 계속된다는 뜻입니다. tend to + 동사원형은 어떤 일이 항상은 아니지만 흔히 일어남을 나타냅니다. even when ..., they tend to ...는 원래 결과를 막을 것 같은 조건에서도 일반적인 결과가 계속된다고 설명할 때 유용합니다.

연습

한 연구에서 사람들이 라벨을 확인해도 경고를 놓치는 현상이 반복해서 발견되었습니다. 이 패턴을 가장 정확하게 설명한 문장은 무엇인가요?

  1. Even when people check the label, they must miss the warning.
  2. Even when people check the label, they tend to miss the warning.
  3. When people check the label, they always miss the warning.
  4. Even if people checked the label tomorrow, they might miss the warning.
정답 보기

Even when people check the label, they tend to miss the warning.

according to how bad they thought it was going to be. 문법

3:41

얼마나 심할 것이라고 생각했는지에 따라서 말이죠.

문법

according to how bad ... was going to be: 예상에 따라 판단하기

according to는 판단의 근거를 이끌 수 있습니다. 여기서는 내포절 how bad they thought it was going to be가 뒤따르므로, 실제 냄새가 아니라 자신들이 예상한 냄새의 심한 정도에 따라 평가했다는 뜻입니다. they thought는 과거의 관점을 설정하고, was going to be는 그 시점에서 예상한 내용을 나타냅니다. 이 과거에서 바라본 미래 형태는 예측이나 기대를 전달할 뿐, 냄새가 실제로 그렇게 심해졌다고 말하지는 않습니다.

연습

확인된 실제 난이도가 아니라 예상한 난이도를 바탕으로 판단했다는 뜻을 올바르게 표현한 문장은 무엇인가요?

  1. They judged the task because how difficult they expected it to be.
  2. They judged the task according to how difficult did they expect it to be.
  3. They judged the task according how difficult they expected it to be.
  4. They judged the task according to how difficult they expected it to be.
정답 보기

They judged the task according to how difficult they expected it to be.

But there's one simple,

3:44

하지만 간단하면서도,

if socially difficult, 문법

3:46

비록 사회적으로는 좀 어려울 수 있지만,

way of finding out how your breath smells. 표현 묶음

3:47

당신의 입냄새를 알아내는 방법이 하나 있습니다.

문법

if socially difficult: 양보를 나타내는 if + 형용사 삽입구

쉼표로 구분된 이 삽입구에서 if socially difficult는 “사회적으로는 어렵지만” 또는 “사회적으로 어렵더라도”라는 양보의 뜻입니다. 조건을 나타내는 것이 아닙니다. 방법 자체는 간단하지만, 사람과의 관계 속에서 실행하기는 어색할 수 있다는 뜻입니다. 이 구조는 먼저 하나의 평가를 제시한 뒤 if + 형용사로 대조적인 단서를 덧붙입니다. 주어와 be동사는 문맥상 알 수 있어서 생략되었습니다. simple, if socially difficult, way는 “간단하지만 사회적으로는 어려운 방법”이라는 뜻입니다.

연습

if + 형용사를 “다소 비싸기는 하지만”이라는 양보의 삽입 표현으로 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. If the plan is practical, we will use it.
  2. We will use the plan if the budget is approved.
  3. The plan is practical, if somewhat expensive.
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The plan is practical, if somewhat expensive.

표현 묶음

way of finding out how: 방법을 나타내는 표현 + how 간접의문문

way of finding out how...는 “어떻게 …하는지 알아내는 방법”이라는 뜻입니다. way of 뒤에서는 동작을 -ing 형태로 써야 하므로 finding을 사용합니다. find out은 정보를 알게 되거나 알아낸다는 뜻입니다. how 뒤의 말은 간접의문문을 이룹니다. 간접의문문은 평서문 어순을 사용하므로 how your breath smells가 맞고, how does your breath smell은 맞지 않습니다. 같은 틀에서 how, whether, why, where를 사용해 무엇을 알아내야 하는지 나타낼 수 있습니다.

연습

장치가 어떻게 작동하는지 알아볼 방법이 있는지를 올바르게 묻는 문장은 무엇인가요?

  1. Is there a simple way of finding out how this device works?
  2. Is there a simple way of find out how this device works?
  3. Is there a simple way of finding out how does this device work?
정답 보기

Is there a simple way of finding out how this device works?

Just take a deep breath 말투와 의도

3:50

그저 심호흡을 하고

and ask a friend.

3:52

친구에게 물어보세요.

말투와 의도

Just take a deep breath and ask a friend: 간단한 두 단계 조언

이 문장은 주어 you가 생략된 짧은 명령문입니다. take와 ask는 모두 동사원형이고 and로 연결되어 있으므로, 두 행동을 순서대로 제시합니다. 먼저 마음을 가라앉히고 그다음 친구에게 묻는 것입니다. just는 조언을 간단하고 직접적으로 들리게 하며, 망설이지 말고 해 보라는 뜻을 더합니다. take a deep breath는 실제로 심호흡하는 행동이면서 마음을 진정시키거나 용기를 내라고 격려하는 표현이기도 합니다. 여기서는 질문하기가 사회적으로 어색하게 느껴질 수 있을 때 실천할 수 있는 다음 단계를 제시하며 말을 마무리합니다.

연습

이 상황에서 이 문장이 전달하는 핵심 조언은 무엇인가요?

  1. 여러 번 숨을 쉬지만 아무에게도 말하지 않는다.
  2. 친구에게 진정하라고 한 뒤 자신에게 질문하게 한다.
  3. 마음을 가라앉히고 용기를 낸 다음 친구에게 묻는다.
정답 보기

마음을 가라앉히고 용기를 낸 다음 친구에게 묻는다.