이름: 영어 학습 노트
Vsauce
동영상 소개: 이름이 개인적·법적·언어적·사회적 도구로 작동하는 방식을 다룹니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. 문법 및 문장 패턴의 he'd rather have had는 would rather have와 과거분사로 실현되지 않은 과거의 선호를 나타냅니다. he'd가 he would임을 구별할 수 있습니다. 2. 구동사의 went off,와 turn it off.에서는 경보가 울릴 때와 장치를 끌 때 off가 반대 결과를 냅니다. 동사와 상황으로 뜻을 고릅니다. 3. 문화·미디어·현실 맥락의 sticks and stones may break my bones,는 잘 알려진 영어 속담입니다. 기술적인 변형이 왜 패러디인지 이해합니다.
해설 목록
So + 조동사 + 주어: “so do dolphins”
“so do dolphins”에서 so는 “그러므로”라는 뜻이 아닙니다. 여기서는 “~도”라는 뜻으로, 앞의 긍정 진술이 똑같이 적용되는 다른 주어를 소개합니다. 구조는 so + 앞 절에 맞는 조동사 + 주어입니다. 여기서 do는 give each other names를 대신하여 술어 전체의 반복을 피합니다. 즉, 인간이 서로 이름을 붙이는 것처럼 돌고래도 그렇게 한다는 뜻입니다.
연습
so와 알맞은 조동사로 문장을 완성하세요: “Nora works remotely, and ____ her manager.”
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so does
and will respond to their whistle name even when produced by a dolphin they don't know.
0:15모르는 돌고래가 그 이름에 해당하는 휘파람을 불어도 반응합니다.
Worthy of + 명사: “worthy of empathy”
“Worthy of empathy”는 공감받을 가치가 있거나 공감 어린 반응을 받을 만하다는 뜻입니다. 이 문장에서 이 표현은 이름이 붙은 존재의 감정이 인정받을 만하다고 평가합니다. Worthy는 형용사이며 여기서는 worthy of + 명사 구조를 따릅니다. 전치사 of가 반드시 필요합니다: worthy of empathy, worthy of attention, worthy of respect.
연습
worthy와 필요한 전치사를 사용해 문장을 완성하세요: “Her contribution is ____ recognition.”
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worthy of
the right to a name: 권리가 있음을 표현하기
the right to a name에서 right는 법적 또는 도덕적 권리를 뜻하는 명사입니다. 이 문장은 이름을 갖는 것이 단순히 유용하거나 관습적인 일이 아니라 모든 아동이 마땅히 누려야 하는 권리라고 말합니다. 여기서 to는 right와 명사구 a name을 연결하는 전치사입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 have the right to + 명사이며, have the right to education과 같이 사용할 수 있습니다.
연습
이번 수업에서 배운 권리 표현으로 문장을 완성하세요: Under the policy, every child has ____ education.
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the right to
ratified the treaty: 공식적인 법적 승인
ratified the treaty에서 ratified는 조약에 필요한 공식적인 법적 또는 헌법상 승인 절차를 완료했다는 뜻입니다. 법률과 외교에서 쓰는 전문 동사이며, 단순히 agreed를 더 격식 있게 표현한 말이 아닙니다. 한 국가는 먼저 조약에 서명한 뒤 필요한 국내 절차를 거쳐 나중에 비준할 수 있습니다. 비준은 일반적으로 그 국가가 조약에 구속되는 데 공식적으로 동의함을 나타내지만, 실제 발효는 조약 자체의 규정에 따라 달라질 수 있습니다.
연습
필요한 공식 승인 절차를 완료한 국가를 정확히 설명하는 선택지는 무엇인가요?
- signed the treaty — 서명만으로 공식 승인을 완료했다
- ratified the treaty — 공식 승인을 완료했다
- agreed to the treaty — 법적 비준을 자동으로 완료했다
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ratified the treaty — 공식 승인을 완료했다
believe that the US shouldn't have to listen to another authority. 문법
1:02미국이 다른 권위의 말을 따를 필요가 없다고 믿습니다.
shouldn't have to + 동사원형
Shouldn't have to는 화자가 보기에 누군가에게 어떤 일을 하도록 요구해서는 안 된다는 뜻입니다. 구조는 should not + have to + 동사원형이며, 여기서 동사원형은 listen입니다. 이 문장에서 해당 단체들은 미국에 다른 권위 기관의 지시를 따를 의무를 지우는 것이 부당하거나 불필요하다고 말합니다. 이는 그 단체들의 입장을 전달하는 것이며, 따르는 행위가 금지되었다는 뜻은 아닙니다.
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부당한 요구를 비판하는 이번 수업의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: “This fee is unreasonable; students ____ pay it.”
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shouldn't have to
a moot point: 실질적인 의미를 잃은 문제
이 문맥에서 a moot point는 상황이 바뀌어서 더 이상 실질적인 영향을 주지 않는 문제를 뜻합니다. 그 문제는 과거에는 중요했을 수 있지만, 지금 논의해도 현재 상황을 바꿀 수 없습니다. 이 표현은 It's a moot point now에서처럼 be 뒤에 옵니다. 여기서 now는 과거의 법과 현재 현실을 대비합니다. 화자는 단순히 그 문제가 논쟁의 대상이라고 말하는 것이 아닙니다.
연습
‘더 이상 실질적으로 중요하지 않은’이라는 뜻의 이번 수업 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: “The event has been canceled, so where we would have parked is now a ____.”
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moot point
up until: 특정 끝나는 시점까지 계속됨
up until은 2005년을 그전부터 이어지던 상태의 끝나는 시점으로 나타냅니다. 여기서 이어지던 상태는 22개 주가 범죄를 이유로 아동을 처형하도록 허용했다는 것입니다. up은 until을 강조합니다. 이 표현은 끝나는 시점 이전의 기간을 가리키며, 그 상태가 2005년에 시작되었다는 뜻이 아닙니다.
연습
영어 문장을 완성하세요: The pool stayed open ___ midnight. 상태가 끝나는 시점까지 계속되었음을 나타내는 표현을 고르세요.
- since
- from
- up until
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up until
do so: 앞에서 언급한 동작 대신 쓰기
do so는 바로 앞에서 언급한 동작을 대신합니다. 이 문장에서 do so는 follow the treaty를 뜻하므로 그 동작 전체를 반복하지 않아도 됩니다. 시간을 나타내려면 do의 형태를 바꾸고, will이나 can 같은 단어 뒤에도 놓을 수 있습니다: did so, will do so, can do so. so는 그 동작을 가리키며, 의견이나 앞의 상황 전체를 가리키지 않습니다.
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tie his shoes를 반복하지 않도록 do so의 올바른 과거형을 사용하세요: The coach asked Leo to tie his shoes, and Leo ____ right away.
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did so
“그렇게 불리는 것도 나쁘다”……“이름이 그 말의 기원이 되는 것은 더 나쁘다”
문장의 두 부분은 a ... name to be...라는 평행 구조를 사용합니다. 앞부분의 name은 모욕적인 호칭 dunce를 뜻합니다. 뒷부분의 name은 던스 스코투스의 개인 이름을 가리키며, 역사적으로 dunce라는 단어가 여기에서 발전했습니다. but과 even worse는 두 번째 생각을 더 심한 상황으로 끌어올립니다. 모욕적인 말로 불리는 것도 나쁘지만, 자기 이름이 그 모욕적인 말의 기원이 되는 것은 더 나쁘다는 뜻입니다. 반복된 name의 역할이 달라지면서 반전과 웃음이 생깁니다. 비슷한 문장에서는 평행 표현과 비교 표현이 의미의 점층과 말장난을 함께 알리는 단서가 될 수 있습니다.
연습
이 문장의 핵심 말장난은 무엇에서 생기나요?
- 두 name 모두 학자에게 수여된 공식 칭호를 뜻한다.
- dunce라고 불리는 것이 그 단어를 만들어 낸 것보다 더 나쁘다는 뜻이다.
- 첫 번째 name은 모욕적인 호칭이고, 두 번째는 그 호칭의 기원이 된 사람의 이름을 가리킨다.
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첫 번째 name은 모욕적인 호칭이고, 두 번째는 그 호칭의 기원이 된 사람의 이름을 가리킨다.
looked down on: 무언가를 열등하다고 여기다
Looked down on은 look down on의 과거형으로, 사람이나 사물을 열등하거나 존중할 가치가 없다고 여긴다는 뜻입니다. 여기서는 후대 학자들이 그의 가르침을 무시하고 낮게 평가했습니다. 이 단어들은 하나의 단위로 작용합니다. 형태는 look down on + 명사 또는 대명사이며, 목적어는 on 뒤에 옵니다. 따라서 looked down on his teachings는 눈을 아래로 향했다는 뜻이 아닙니다.
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‘열등하다고 여기다’라는 뜻의 세 단어 구동사로 문장을 완성하세요: Some students ____ classmates who ask for help, but that attitude is unfair.
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look down on
turned his name into a noun의 turn A into B
turn A into B는 ‘A를 B로 바꾸다’라는 뜻입니다. 이 문장에서 his name은 목적어 A이고 a noun은 결과 B이므로, 사람의 고유 이름이 보통명사로 바뀌었다는 뜻입니다. 목적어는 turn과 into 사이에 와야 하므로 turn his name into a noun의 어순을 사용합니다. 이 구조는 물리적 변화, 기능의 변화, 추상적 변화를 나타낼 수 있습니다.
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turn A into B의 두 부분을 사용해 영어 문장을 완성하세요: The designer ____ the old warehouse ____ a community library.
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turned · into
he'd rather have had의 would rather have + 과거분사
would rather have + 과거분사는 이미 정해져 바꿀 수 없는 과거 상황에 대한 선호를 나타내며, 흔히 실현되지 않은 다른 선택을 제시합니다. he'd rather have had에서 he'd는 he would를 뜻하고, have had는 완료형이며 그 목적어는 the longest name ever입니다. 이 표현은 과거를 돌아봅니다. 실제로 그는 그 이름을 갖지 않았지만, 화자는 그런 이름을 가졌다면 더 좋았을 수도 있다고 유머러스하게 상상합니다.
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would rather have와 book의 올바른 형태를 사용해 영어 문장을 완성하세요: Looking back, we ____ a smaller hotel.
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would rather have booked
746 letters long의 길이 측정 구조
746 letters long에서 숫자와 단위는 이름의 길이를 나타내며, 그 이름에 746개의 글자가 들어 있다는 뜻입니다. 이는 적힌 글자의 수를 세는 것이지, 이름을 말하는 데 걸리는 시간을 재는 것이 아닙니다. be와 같은 연결 동사 뒤에서는 ‘주어 + be + 수량 + 단위 + long’ 구조를 사용합니다. 측정 표현은 long 앞에 오며, 수량이 1보다 크면 단위를 복수형으로 씁니다: The name was 746 letters long.
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정확히 세 단어와 quantity + unit + long 구조를 사용해 다음 영어 문장을 완성하세요: The new rope is ____. It measures exactly twelve meters from end to end.
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twelve meters long
You can listen to someone pronounce the entire name on Wikipedia.
2:07Wikipedia에서 누군가 그 이름 전체를 발음하는 걸 들을 수 있습니다.
Some countries require parents to submit their children's names to the government for approval. 표현 묶음
2:26일부 국가는 부모가 자녀 이름을 정부에 제출해 승인을 받도록 합니다.
공식적인 submit ... to ... for approval 구조
submit something to an authority for approval 구조는 어떤 항목을 의사 결정 기관에 공식적으로 내어 받아들일지 거절할지 판단하게 하는 것을 뜻합니다. 여기서 their children's names는 제출 항목이고, the government는 이를 받는 기관이며, for approval은 제출 목적을 나타냅니다. submit은 그 항목이 검토 절차에 들어간다는 뜻이지 이미 승인을 받았다는 뜻은 아닙니다. 제출되는 것은 아이들 자신이 아니라 아이들에게 붙이려는 이름입니다.
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submit something to an authority for approval 구조를 사용해 영어 문장을 완성하세요: Please ____ the revised budget to the finance committee ____.
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submit · for approval
cause offense to a reasonable person: 합리적인 사람에게 불쾌감을 주다
이 정책에서 cause offense to는 “누군가가 모욕당했거나 충격을 받았거나 매우 불편하다고 느끼게 하다”라는 뜻입니다. offense는 그 이름이 일으키는 반응을 가리키며, 반드시 범죄를 뜻하는 것은 아닙니다. A reasonable person은 객관적인 기준으로 가정하는 평범하고 분별력 있는 일반인을 말합니다. 두 표현을 함께 사용하면 특정 개인의 취향이 아니라 일반 대중이 불쾌감을 느낄 가능성을 정책의 판단 기준으로 삼을 수 있습니다.
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객관적인 기준을 사용하는 공식 정책에 가장 적합한 문장은 무엇인가요?
- A public sign must not make one particular person dislike it.
- A public sign must not commit an offense to a reasonable person.
- A public sign must not cause offense to a reasonable person.
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A public sign must not cause offense to a reasonable person.
their courts recently forbid a mother from naming her child Sex Fruit. 문법
2:45최근 뉴질랜드 법원은 한 어머니가 아이 이름을 Sex Fruit로 짓지 못하게 했습니다.
forbid a mother from naming her child: 어머니가 아이의 이름을 짓는 것을 금지하다
구조는 forbid + person + from + -ing입니다: forbid a mother from naming. 권한을 가진 주체가 그 사람에게 from 뒤에 나오는 행동을 해서는 안 된다고 정한다는 뜻입니다. 금지 대상인 사람은 forbid 바로 뒤에 오고, from 뒤에는 동명사가 옵니다. 따라서 누가 어떤 행동을 하는 것이 금지되었는지 분명히 나타낼 수 있습니다.
연습
forbid + person + from + -ing 구조를 사용해 규정을 완성하세요: The library ____ visitors ____ bringing food into the archive.
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forbids · from
a Swedish couple submitted their child's name for official approval,
3:08한 스웨덴 부부가 아이 이름을 공식 승인을 받기 위해 제출했습니다,
in protest of: 반대 행동을 한 이유 나타내기
in protest of + 명사구는 ‘그것에 반대한다는 뜻을 보여 주는 행동으로’라는 의미입니다. 여기서 protest는 명사이며, 이 표현은 그들이 왜 특이한 철자를 선택했는지 설명합니다. 그 선택은 작명 관련 법률에 반대하기 위한 것이었습니다. of 뒤의 명사구는 반대의 대상이 되는 규칙, 결정 또는 관행을 가리키며, 항의하는 사람을 가리키지 않습니다. 전체 표현은 설명하는 행동의 앞이나 뒤에 올 수 있습니다.
연습
이 학습 노트에서 배운 ‘반대의 행동으로’라는 뜻의 세 단어 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The players wore black armbands ____ the new rule.
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in protest of
in place at the time: 당시 시행 중이던 규칙
in place는 naming laws를 수식하며 ‘공식적으로 마련되어 시행 중인’이라는 뜻입니다. 법률이 물리적으로 어떤 장소에 있다는 뜻이 아닙니다. at the time은 그 상태를 현재 이야기하고 있는 과거 시점으로 한정합니다. 따라서 the naming laws in place at the time은 그 당시에 적용되던 법률을 뜻하며, 같은 법률이 지금도 적용된다는 뜻은 아닙니다. 규칙이나 제도를 나타내는 명사 + in place + 시간 표현이라는 간결한 구조는 특정 시점에 어떤 제도가 적용되었는지 보여 줍니다.
연습
이 학습 노트에서 배운 ‘그 과거 시점에 시행 중이던’이라는 뜻의 다섯 단어 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The emergency procedures ____ did not include text alerts.
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in place at the time
Pretty much anything: 예외를 남기는 폭넓은 표현
여기서 pretty much는 ‘거의’ 또는 ‘사실상’이라는 뜻입니다. anything 앞에서 범위를 매우 넓게 만들면서도 그 범위가 절대적이지는 않음을 나타냅니다. 따라서 pretty much anything은 소수의 제한을 남겨 둔 ‘거의 어떤 선택이든’이라는 뜻입니다. 이 두 단어로 된 정도 표현에서 pretty는 ‘예쁜’이라는 뜻이 아닙니다.
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‘몇 가지 예외는 있지만 거의 어떤 선택이든’이라는 뜻의 비격식 표현으로 문장을 완성하세요: At the craft table, you can use ____ in this box, except the gold scissors.
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pretty much anything
As Carlton Larson points out: 다음 관찰의 출처 밝히기
As Carlton Larson points out은 출처를 밝히는 삽입형 귀속 틀입니다. 뒤에 나오는 관찰이 칼턴 라슨에게서 나온 것임을 알리면서도 그 관찰 자체를 주요 정보로 유지합니다. 여기서 as는 대략 ‘말한 것처럼’이라는 뜻이고, point out은 손가락으로 가리키는 것이 아니라 ‘관련 사실에 주의를 끌다’라는 뜻입니다. 재사용할 수 있는 구조는 As + source + points out, + clause입니다.
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예문에서 “as Carlton Larson points out”은 어떤 역할을 합니까?
- 칼턴 라슨이 손가락으로 R2D2를 가리키고 있음을 뜻합니다.
- 누가 그 관찰을 했는지 화자가 확신하지 못함을 나타냅니다.
- 뒤따르는 관찰이 칼턴 라슨에게서 나온 것임을 밝힙니다.
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뒤따르는 관찰이 칼턴 라슨에게서 나온 것임을 밝힙니다.
you could, say, ...: 예를 제시하는 표현
여기서 say는 ‘예를 들어’라는 뜻입니다. 문장 중간에 삽입되는 담화 표지로, 양쪽 쉼표는 문장을 잠시 끊고 가능한 예 하나를 제시한다는 것을 보여 줍니다. could는 그 행동을 명령이나 권유가 아니라 하나의 가능성으로 제시합니다. you could, say, ... 전체는 ‘가능한 예를 하나 들자면, 이렇게 할 수도 있다’라는 뜻입니다.
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‘예를 들어’를 뜻하는 한 단어짜리 삽입 표현을 넣어 문장을 완성하세요: You could, ____, choose the blue one.
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say
made headlines: 언론의 큰 주목을 받다
made headlines는 ‘뉴스에서 큰 주목을 받았다’라는 뜻입니다. 주어로 사람, 사건, 발견 또는 결정이 올 수 있습니다. 누군가가 신문 제목을 실제로 만들었다는 뜻이 아니며, 기사가 반드시 신문 1면에 실릴 필요도 없습니다. 널리 또는 눈에 띄게 보도되었다는 점에 초점을 둔 표현입니다.
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‘언론의 큰 주목을 받았다’라는 뜻의 두 단어 뉴스 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The unexpected discovery ____ around the world.
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made headlines
after a bakery refused to put his name on a cake for his third birthday.
3:50한 빵집이 그의 세 번째 생일 케이크에 이름을 써 주기를 거부했기 때문입니다.
아동 복지 담당자 ... 위탁 보호
여기서 child welfare officials는 아동의 안전이나 돌봄에 문제가 있을 때 아동을 보호하고 관련 서비스를 마련하는 정부 또는 기관의 전문가를 뜻합니다. 단순히 아동의 복지를 걱정하는 사람이 아니라, 아동 보호 체계를 통해 공식 업무를 수행하는 사람들입니다. foster care는 아동이 부모와 함께 살지 못할 때 국가가 승인된 양육자나 그 밖의 감독받는 환경에 아동을 배치하는 임시 또는 지속적 돌봄 제도입니다. 이 문장의 took ... away from their parents and placed them in foster care는 공식적으로 부모와 분리한 뒤 대체 돌봄에 배치했다는 뜻입니다. 이 표현만으로는 분리 이유나 아동들이 입양되었다는 사실까지 알 수 없습니다.
연습
이 문장에서 foster care를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?
- 아동들은 부모의 집 밖에서 공식적으로 마련된 돌봄을 받게 되었지만, 그렇다고 반드시 입양된 것은 아니다.
- 부모가 개인 보육자를 고용했고 아동들은 계속 집에서 살았다.
- 아동들은 자신들을 분리한 담당자들에게 영구적으로 입양되었다.
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아동들은 부모의 집 밖에서 공식적으로 마련된 돌봄을 받게 되었지만, 그렇다고 반드시 입양된 것은 아니다.
to this day: 과거의 상태가 지금까지 지속됨
to this day는 어떤 상태나 사실이 과거에 시작되어 이야기하는 시점에도 계속되거나 여전히 사실이라는 뜻입니다. 상황이 얼마나 오래 또는 끈질기게 지속되었는지를 강조합니다. 여기서는 remain이 지속되는 상태를 나타내고, to this day가 이전의 배치와 화자가 기준으로 삼는 현재 시점을 연결합니다. 영상이 제작된 뒤에도 그 상황이 계속되었다고 보장하는 표현은 아닙니다.
연습
과거에 시작된 상황이 지금도 계속된다는 뜻의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: She moved into the old house in 2010 and lives there ____.
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to this day
self-identified: 정체성 규정의 출처를 명시하기
이 문장에서 self-identified는 부모 자신이 스스로를 나치라고 말하거나 그렇게 내세운다는 뜻입니다. 접두사 self-는 설명의 대상인 당사자들이 그 정체성 규정의 출처임을 나타내며, 화자가 그 정체성을 독립적으로 판정했다는 뜻은 아닙니다. 이 표현은 귀속의 경계를 설정합니다. 즉, 당사자가 주장한 정체성을 보도하되 그 명칭이 독립적으로 확인되었다고 제시하지는 않습니다. 정치적·사회적으로 민감한 명칭에서는 이러한 구분이 특히 중요합니다.
연습
뉴스 보도에서 “self-identified activists”는 독자에게 무엇을 가장 정확히 알려 줍니까?
- 이름이 밝혀지지 않은 외부 집단이 그들을 위해 그 정체성을 만들어 냈다.
- 기자가 그 정체성을 독립적으로 확인했다.
- 활동가들 자신이 그 정체성을 주장하거나 내세운다.
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활동가들 자신이 그 정체성을 주장하거나 내세운다.
the latter of which: 두 항목 중 두 번째를 가리키기
the latter of which는 앞에서 언급한 두 항목 중 두 번째 항목을 가리킵니다. 여기서 두 항목은 부모가 자신들을 나치라고 밝힌다는 사실과 뉴저지에 산다는 사실이며, 그들을 뉴저지 주민으로 만드는 것은 두 번째 사실입니다. the latter는 두 번째 항목을 선택하고, of which는 그 항목을 부가적인 비제한적 설명에 연결합니다. 이 격식 있는 구조를 사용하면 두 번째 항목을 반복하지 않을 수 있습니다: A and B, the latter of which + 동사....
연습
언급된 두 항목 중 두 번째를 선택하는 격식 있는 구를 넣어 문장을 완성하세요: The report mentions a tax increase and a hiring freeze, ____ could affect new graduates.
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the latter of which
If they lived ... they'd be: 제2조건문
이 문장에서 If they lived in Kansas는 알려진 현재 상황과 반대되는 가상의 현재 조건을 설정합니다. 과거형 lived는 현재 현실과의 거리를 나타내며, 실제로 과거에 캔자스에 살았다는 뜻이 아닙니다. They'd be는 they would be라는 뜻이며 상상한 결과를 제시합니다. 활용할 수 있는 구조는 If + 과거형, would + 동사원형입니다. 현실과 다르거나 가능성이 낮은 현재 조건과 그 결과를 연결할 때 사용합니다.
연습
동사 live와 speak를 사용하여 현재 사실과 다른 조건문을 완성하세요: If Lena ____ in Rome, she ____ Italian every day.
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lived · would speak
Demonym: 특정 지역 사람들을 나타내는 명칭
demonym은 어떤 장소와 관련된 사람들이나 주민을 가리키는 말로, 흔히 그 장소의 이름에서 만들어집니다. 이 문장에서는 New Yorker와 Kansan 같은 명칭이 demonym입니다. 이 용어는 지리적 연관성을 나타냅니다. 철자가 비슷해 보이지만 demonym은 의미상 demon과 관계가 없습니다.
연습
어떤 장소의 사람들을 가리키는 명칭을 뜻하는 용어를 넣으세요: 'Londoner' is a ____.
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demonym
An exonym is a name given to a place by those who live elsewhere.
4:39다른 지역 사람들이 그곳에 붙인 이름은 ‘exonym(외명)’입니다.
endonym과 exonym의 차이
endonym인 내명은 그곳에 사는 사람들이나 현지 언어 공동체가 사용하는 지명입니다. exonym인 외명은 다른 곳의 사람들이나 언어 공동체가 같은 장소에 사용하는, 현지 이름과 다른 이름입니다. 구분 기준은 이름을 사용하는 사람들과 그 장소의 관계입니다. 이름이 공식적인지, 정중한지, 긍정적인지를 나타내는 말이 아닙니다.
연습
한 도시의 현지 이름은 X이지만, 다른 곳의 언어 공동체는 같은 도시를 다른 이름 Y로 부릅니다. 이 관계에서 Y는 무엇인가요?
- an endonym
- a nickname
- an exonym
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an exonym
auto-antonym: 한 단어에 반대되는 뜻
auto-antonym인 자기반의어는 하나의 단어가 서로 반대되는 두 가지 확립된 뜻을 가진 경우입니다. contronym이라고도 하며, 어떤 뜻인지는 문맥을 통해 판단합니다. 서로 반대되는 두 개의 다른 단어를 가리키는 것이 아닙니다. 단순히 뜻이 여러 개인 것보다 더 구체적인 개념으로, 같은 단어의 관련된 두 뜻이 서로 반대여야 합니다.
연습
다음 중 auto-antonym의 예에 해당하는 상황은 무엇인가요?
- 하나의 단어에 관련된 뜻이 여러 개 있지만 서로 반대되는 뜻은 없다.
- 서로 다른 두 단어가 반대되는 뜻을 가진다.
- 하나의 단어에 서로 반대되는 두 가지 뜻이 있다.
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하나의 단어에 서로 반대되는 두 가지 뜻이 있다.
went off와 turn it off의 차이
alarm went off에서 went off는 ‘울렸다’ 또는 ‘소리가 나기 시작했다’라는 뜻입니다. 여기서 off는 구동사 go off의 일부이며, 알람이 멈췄다는 뜻이 아닙니다. turn it off에서 turn off는 ‘기기가 작동하거나 소리 나는 것을 멈추게 하다’라는 뜻입니다. 목적격 대명사 it은 turn과 off 사이에 놓입니다. off만 보는 것이 아니라 앞의 동사와 상황을 보고 의미를 판단해야 합니다.
연습
수업에서 배운 서로 대조되는 두 구동사로 문장을 완성하세요: When the smoke alarm ____, Maya pressed the button to ____.
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went off · turn it off
You can track the distribution of your last name across the entire Earth
5:06전 세계에 내 성씨가 어떻게 분포하는지 추적할 수도 있습니다
or visualize the popularity of the US's top 1,000 names over time.
5:13또는 미국에서 가장 흔한 1,000개 이름의 시대별 인기를 시각화할 수도 있습니다.
Studies have shown that your name may influence your behavior. 전개 흐름
5:21연구에 따르면 이름이 행동에 영향을 줄 수도 있습니다.
근거 제시 틀 Studies have shown that
Studies have shown that은 주장 앞에 근거를 제시하는 틀을 놓습니다. 뒤에 나오는 생각이 이전 연구의 뒷받침을 받는다는 점을 듣는 사람에게 알려 주므로, 근거 없이 바로 주장할 때보다 그 출처가 더 분명해집니다. 현재완료 have shown은 과거의 연구를 지금 제시하는 논점과 연결합니다. 이 문장에서 may는 여전히 결론이 확실하지 않고 가능성이라는 점을 나타냅니다. 이 틀 자체만으로 인과관계가 입증되거나 논쟁이 끝나는 것은 아닙니다.
연습
축적된 연구가 현재에도 관련 있음을 나타내도록 수업에서 배운 근거 틀로 문장을 완성하세요: ____ regular breaks can improve concentration.
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Studies have shown that
which contain letters similar to the letters inside their own name.
5:33자기 이름 속 글자와 비슷한 글자가 들어간 것을 선호하는 현상입니다.
A phenomenon in which: 공식적인 정의 틀
여기서 a phenomenon in which는 공식적인 정의를 시작합니다. a phenomenon은 정의하려는 대상을 가리키고, in which는 그 현상이 어떻게 작동하는지 또는 그 안에서 무슨 일이 일어나는지를 설명하는 관계절을 시작합니다. 전치사 in은 which와 한 덩어리로 쓰여 “이 현상 안에서”라는 관계를 나타냅니다. which만으로는 나타낼 수 없는 관계를 더하므로 공식적이고 구조적으로 정확한 틀이 됩니다.
연습
목표 틀을 사용해 공식적인 정의를 완성하세요: Social proof is ____ people copy the actions of others when they are unsure what to do.
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a phenomenon in which
A good gauge of: 유용한 지표
Gauge는 문자 그대로 무언가를 측정하는 계기를 뜻합니다. a good gauge of에서는 비유적으로 쓰여, 어떤 관찰이나 결과가 추상적인 특성을 판단하는 데 유용한 지표라는 뜻입니다. Good은 완벽함이 아니라 합리적인 수준의 신뢰성을 나타냅니다. 원문은 글자 선호도가 자존감에 관한 단서를 제공할 수 있다는 뜻이지, 자존감을 정확하게 측정하거나 직접적인 인과관계를 보여 준다는 뜻이 아닙니다.
연습
‘~의 유용한 지표’를 뜻하는 표현으로 문장을 완성하세요: Repeat purchases can be ____ customer satisfaction.
정답 보기
a good gauge of
Richard Wiseman's Quirkology is a great read on this topic. 어휘 쓰임
5:45Richard Wiseman의 Quirkology는 이 주제를 다룬 훌륭한 책입니다.
A great read: 명사로 쓰인 read
a great read에서 read는 단수 가산 명사로, 재미있거나 읽을 가치가 있는 글이나 책을 뜻합니다. 여기서는 Quirkology를 이 주제에 관해 읽을 만한 책으로 추천합니다. 이 표현은 읽는 경험을 좋게 평가합니다. 책의 모든 주장이 사실이라는 뜻은 아닙니다.
연습
영어 문장을 듣고 들린 문장 전체를 고르세요. 명사 read의 /iː/와 과거형 동사 read의 /ɛ/에 집중하세요.
- The novel is a great read.
- I read the novel last week.
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The novel is a great read.
People with last names that begin with a letter near the end of the alphabet
5:52성이 알파벳 뒤쪽 글자로 시작하는 사람들은
than people with names that begin with a letter near the beginning of the alphabet,
6:02성이 알파벳 앞쪽 글자로 시작하는 사람들보다 말이죠,
Tend to: 확실한 사실이 아닌 일반적인 경향
tend to + 동사원형에서 tend는 일반적인 경향을 나타냅니다. 어떤 일이 자주 일어나거나 일어날 가능성이 있지만, 매번 그런 것은 아니라는 뜻입니다. 이 문장에서는 집단 간 비교를 예외 없는 규칙이 아니라 조심스럽게 말한 경향으로 만듭니다. 주어가 길 때는 주동사인 tend를 찾으세요: People with ... tend to rate....
연습
예외의 가능성을 남기면서 일반적인 경향을 조심스럽게 설명하는 문장은 무엇인가요?
- Children tend to learn new songs quickly.
- Children will learn every new song quickly.
- Children intend to learn new songs quickly.
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Children tend to learn new songs quickly.
significantly less successful than: 눈에 띄게 덜 성공한
significantly less successful than은 less + 형용사 + than 형태로 더 낮은 정도를 나타내는 열세 비교를 만듭니다. 여기서는 첫 번째 집단이 두 번째 집단보다 자신의 성공 정도를 더 낮게 평가하는 경향이 있다는 뜻입니다. significantly는 차이가 작지 않고 뚜렷하다는 뜻을 더해 비교를 강화합니다. 이 문장은 자기 평가를 비교할 뿐, 한 집단이 객관적으로 실제로 덜 성공했다고 직접 주장하지는 않습니다.
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successful을 사용한 낮은 정도의 비교 표현으로 설문 문장을 완성하세요: In the survey, Group B rated itself significantly ____ Group A.
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less successful than
perhaps because all their lives they've been put on the bottom of lists. 전개 흐름
6:07평생 명단 맨 아래에 놓여 왔기 때문일지도 모릅니다.
perhaps because: 아마도 ~ 때문
perhaps because는 앞의 관찰 결과를 뒤에 나오는 가능한 설명과 연결합니다. because는 원인을 제시하고, perhaps는 확실성을 낮춰 그 원인을 확립된 사실이 아니라 가설로 나타냅니다. 이 표현은 정보를 ‘먼저 발견을 제시하고, 다음에 잠정적인 설명을 제시하는’ 순서로 구성합니다. 여기서 명단 아래쪽에 배치된다는 것은 제안된 작동 원리일 뿐이며, 문장은 연구가 이를 증명했다고 말하지 않습니다.
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확인되지 않은 원인을 나타내는 이번 수업의 두 단어 연결 표현으로 문장을 완성하세요: The plants grew more slowly, ____ they received less sunlight; the cause has not been confirmed.
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perhaps because
“Also fascinating is the fact that ...”의 보어 전치 도치
“Also fascinating is the fact that ...”에서는 형용사 보어 “fascinating”을 “is” 앞에 놓아 그 평가를 먼저 강조합니다. 문법적 주어는 동사 뒤에 오는 “the fact that men and women ... live longer than average”입니다. 기본 어순은 “The fact that ... is also fascinating.”입니다. 보어를 앞으로 옮기면 또 하나의 주목할 만한 사실을 세련되고 격식 있게 덧붙일 수 있습니다. 주어가 생략된 감탄문은 아닙니다.
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“fascinating”을 강조하도록 격식 있는 보어 전치 구조로 바꾸세요: The fact that the museum opens after dark is also fascinating. ____ the fact that the museum opens after dark.
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Also fascinating is
관계절에서 하위 집단을 나타내는 “40% of which”
“40% of which”에서 “which”는 200개의 성이 아니라 “the population in Vietnam”을 가리킵니다. 수량구 전체인 “40% of which”가 비제한적 관계절의 주어이고, “have the same last name”은 그 인구 중 해당 부분을 설명합니다. “수량 + of which + 동사” 구조를 사용하면 데이터 글에서 새 문장을 시작하지 않고 전체 집단에서 하위 집단으로 바로 이동할 수 있습니다. 쉼표는 이것이 인구를 식별하는 데 필요한 정보가 아니라 추가 통계임을 나타냅니다.
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“30 percent”와 올바른 관계사를 사용해 보고서를 완성하세요: The company inspected 800 devices, ____ needed repairs.
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30 percent of which
Name calling: 모욕적인 호칭으로 사람을 공격하기
Name calling은 모욕적이거나 깎아내리는 호칭으로 사람을 공격하는 행위를 뜻하는 고정 표현입니다. 이 문장에서는 누군가의 이름을 평범하게 말하거나 부르는 것이 아니라, 상대에게 상처를 주는 행동을 나타냅니다. 이 행동은 논점에서 사람 자체로 관심을 돌립니다. 토론, 학교 내 갈등, 온라인 대화에서는 논증 방식이 아니라 인신공격을 나타내는 부정적인 명칭으로 이해해야 합니다.
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잔인한 호칭을 사용해 같은 반 학생을 공격하는 행위를 올바르게 나타내는 표현은 무엇인가요?
- naming a classmate
- name calling
- calling someone's name
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name calling
It's at the very bottom of Graham's hierarchy of disagreement. 관용구
7:14이는 Graham의 반론 피라미드 맨 아래에 있습니다.
그레이엄의 의견 불일치 위계에서 맨 아래에
At the very bottom of는 어떤 대상을 순서가 있는 체계의 가장 낮은 단계에 놓습니다. 여기서 bottom은 물리적 위치가 아니라 순위나 질을 가리키는 비유입니다. Graham's hierarchy of disagreement는 주장에 대응하는 여러 방식을 순위로 나눕니다. 따라서 이 구절은 name calling을 내용이 가장 빈약하고 질이 가장 낮은 의견 대립 방식으로 평가하며, very는 가장 낮은 위치라는 의미를 더욱 강조합니다.
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가장 낮은 단계를 나타내는 이번 수업의 구절로 문장을 완성하세요: In the quality ranking, this option sits ____ the list.
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at the very bottom of
결론을 나타내는 at the end of the day
이 문장에서 at the end of the day는 저녁이나 하루가 문자 그대로 끝나는 때를 뜻하지 않습니다. 화자가 세부 사항을 잠시 제쳐 두고 모든 것을 고려한 뒤 최종적인 종합 판단을 제시한다는 신호입니다. 여기서는 이름이 결국 단어일 뿐이라고 정리합니다. 문장 앞에 놓이면 앞선 논의를 결론으로 정리하는 역할을 합니다. 회화에서 쓰는 ultimately 또는 all things considered에 가까운 표현으로 이해할 수 있습니다.
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‘모든 것을 고려한 뒤’라는 뜻의 결론 표지로 영어 문장을 완성하세요: ____, the safest choice is to wait for an adult.
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At the end of the day
속담을 소개하는 As the saying goes
As the saying goes는 잘 알려진 속담, 격언 또는 전통적인 표현 앞에 쓰는 고정된 도입 틀입니다. 여기서 goes는 ‘흔히 이렇게 표현된다’라는 뜻이지 ‘움직인다’나 ‘떠난다’라는 뜻이 아닙니다. 이 틀은 다음 말이 근거 없이 제시된 새로운 주장이 아니라 문화적으로 공유되는 표현임을 미리 알려 정보를 구성합니다. 이 예에서는 듣는 사람이 익숙한 속담의 시작을 알아보고, 뒤에 변형이 나오면 그것도 인식하도록 준비시킵니다.
연습
출처를 밝히지 않고 익숙한 속담을 자연스럽게 소개하는 문장은 어느 것인가요?
- At the end of the day, honesty is the best policy.
- As the saying goes, honesty is the best policy.
- According to our teacher, honesty is the best policy.
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As the saying goes, honesty is the best policy.
Sticks and stones may break my bones: 익숙한 속담의 시작
“Sticks and stones may break my bones”는 영어권의 전통적인 어린이 속담을 시작하는 구절입니다. 보통 “but words will never hurt me”라고 이어집니다. 모욕에 굴하지 않겠다는 대답으로 쓰이며, 신체적 상처와 ‘상처 주는 말에는 힘이 없다’는 주장을 대비합니다. 여기서는 익숙한 첫 구절 때문에 보통의 결말을 예상하게 되지만, 문장은 그 대신 문자 그대로의 기술적인 논리를 이어 갑니다. 이 인용구를 알아보면 막대기와 돌로 실제 공격을 당한 상황이 아니라 패러디라는 것을 이해할 수 있습니다. 이 속담은 강인한 태도를 나타내는 것이지 사실을 보고하는 말은 아닙니다.
연습
문장이 다른 내용으로 이어질 때 “sticks and stones may break my bones”라는 시작이 영어권 청자에게 농담을 예상하게 하는 이유는 무엇인가요?
- 화자가 방금 막대기와 돌로 공격받았다고 보고하기 때문입니다.
- 뼈를 부러뜨리는 데 필요한 힘에 관한 과학 법칙이기 때문입니다.
- 예상되는 뒷부분에서 말에 관해 언급하는 익숙한 속담의 시작이기 때문입니다.
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예상되는 뒷부분에서 말에 관해 언급하는 익숙한 속담의 시작이기 때문입니다.
but words are merely the smallest element of language capable of containing meaning and isolation,
7:27단어는 그저 독립적으로 의미를 담을 수 있는 언어의 최소 단위일 뿐이므로,
and as such could never directly produce the 4,000 newtons of force per square centimeter required to break bones. 전개 흐름
7:32뼈를 부러뜨리는 데 필요한 1제곱센티미터당 4,000뉴턴의 힘을 직접 만들어 낼 수는 절대 없습니다.
As such: 앞서 밝힌 성질을 결론의 근거로 삼는 표현
이 문장에서 such는 앞에서 단어를 의미를 지닌 언어의 최소 단위라고 설명한 내용을 가리킵니다. As such는 ‘그러한 자격으로’ 또는 ‘앞서 말한 성질을 지닌 것으로서’라는 뜻입니다. 앞의 설명을 한데 묶어 다음 주장의 근거로 삼습니다. 정보는 설명이나 분류를 제시한 뒤 as such를 쓰고, 그다음 결과를 말하는 순서로 구성됩니다. 이 연결 표현 때문에 의도적으로 글자 그대로 따지는 논리가 형식적으로 엄밀하게 들립니다. 해석할 때는 such가 앞서 나온 어떤 지위나 성질을 대신하는지 물어보세요.
연습
‘그 역할로서’를 뜻하는 두 단어 연결 표현을 넣어 다음 격식 있는 영어 문장을 완성하세요: Leo is the team captain and, ____, speaks for the players at official meetings.
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as such