영어로 정중하게 말하는 방법 - 미니 영어 레슨: 영어 학습 노트

British Council | English

학습 난이도
323단어 157단어/분

동영상 소개: 이 수업은 영어로 부탁할 때 부탁의 부담이 클수록, 상대와의 사회적 거리가 멀수록, 거절당할 가능성이 높을수록 문장이 더 길고 간접적으로 바뀐다는 점을 설명합니다. 일상적인 부탁과 여러 단계로 완곡하게 만든 표현을 비교하며, 사소한 부탁에 지나치게 정중한 표현을 쓰면 우스꽝스럽고 부자연스럽게 들릴 수 있다는 점도 다룹니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. as the request gets bigger and bigger, the sentence gets longer and longer — 문법 및 문장 패턴: as가 동시에 진행되는 두 변화를 연결하고, 비교급의 반복이 점진적인 변화를 나타내는 방식을 이해할 수 있습니다. 한 요소가 변함에 따라 다른 요소도 함께 달라지는 관계를 설명할 때 이 패턴을 활용할 수 있습니다. 2. change "can" to "could" 및 "Could I have some water, please?" — 대화 화용론 및 태도: can을 could로 바꾸면 실제 요청 내용은 그대로이면서 말투가 더 부드러워진다는 차이를 알아볼 수 있습니다. 부담이 중간 정도인 일상적 부탁에 완성된 정중한 요청 공식을 사용할 수 있습니다. 3. "Sorry, I was wondering if it would be possible if I could — 대화 화용론 및 태도: 사과, 조심스러운 문의, 가능성 표현, could가 겹치면서 부탁을 여러 단계로 완화하는 방식을 파악할 수 있습니다. 부담이 큰 부탁에는 이 도입부를 활용하되, 아주 작은 부탁에는 지나치게 장황한 표현을 피할 수 있습니다.

해설 목록

Give me the day off. 말투와 의도

0:00

하루 휴가 좀 줘.

말투와 의도

직접적인 명령인 “Give me the day off.”

“Give me...”는 명령문입니다. 주어 you가 생략되어 있고, 화자가 듣는 사람에게 행동을 직접 요구합니다. give someone the day off는 그 사람이 그날 일이나 평소 활동을 쉬도록 허락한다는 뜻입니다. 여기서는 허락을 구하는 대신 휴가를 승인하라고 직접 말합니다. 이 문장에는 의문문, 조동사 또는 표현을 부드럽게 만드는 다른 요소가 없어서 요구하는 듯 들리고 상대에게 압박을 줄 수 있습니다. 명령문을 사용하면 같은 부탁도 허락을 구하는 의문문보다 훨씬 강하게 들릴 수 있습니다.

연습

다음 사용이 적절한지 판단하세요. 직원이 관리자에게 중립적이고 공손한 부탁으로 “Give me the day off.”라고 말합니다.

  1. 적절하지 않음
  2. 적절함
정답 보기

적절하지 않음

Excuse me? 말투와 의도

0:01

뭐라고요?

말투와 의도

무례한 말에 이의를 제기하는 “Excuse me?”

여기서 Excuse me?는 지나치게 직접적으로 들린 명령에 대한 반응입니다. 대략 What did you just say?라는 뜻이며 놀람, 불쾌함 또는 상대의 말하는 태도에 대한 문제 제기를 나타냅니다. 보통 상대의 주의를 끌 때 쓰는 Excuse me가 아닙니다. Excuse me?를 상대의 말 뒤에 짧은 대답으로 쓰면 다시 말해 달라는 뜻이 될 수도 있습니다. 기능은 문맥과 의문 억양에 따라 결정됩니다. 이 대화에서는 앞선 무례한 표현 때문에 상대의 태도에 이의를 제기하는 의미가 가장 잘 맞습니다.

연습

이 대화에서 누군가 무례한 명령을 하고, 듣는 사람이 “Excuse me?”라고 답합니다. 이 대답은 무엇을 전달할 가능성이 가장 높습니까?

  1. 듣는 사람은 명령을 한 것에 대해 사과하고 있다.
  2. 듣는 사람은 새로운 부탁을 하기 전에 공손하게 주의를 끌고 있다.
  3. 듣는 사람은 명령을 무례하게 말한 방식에 이의를 제기하고 있다.
정답 보기

듣는 사람은 명령을 무례하게 말한 방식에 이의를 제기하고 있다.

When making a request, 문법

0:08

부탁을 할 때는

문법

When making a request: 축약된 when + -ing 구조

When making a request는 “요청하고 있을 때”라는 뜻으로, when you are making a request를 줄인 형태입니다. 축약된 when절에서는 주어 you와 be동사가 생략되고, making이 동작을 나타냅니다. when + -ing는 시간이나 상황을 짧게 제시할 때 씁니다. -ing 동작을 하는 사람이 누구인지는 주절이나 주변 문맥에서 분명히 알 수 있어야 합니다.

연습

when + -ing의 동작 주체가 분명하고 주절의 주어와 일치하는 문장은 어느 것인가요?

  1. When using the library computer, the password must be kept safe.
  2. When using the library computer, remember to sign out.
  3. When using the library computer, the screen suddenly went dark.
정답 보기

When using the library computer, remember to sign out.

not only is it important to think how big the request is, 문법

0:09

그 부탁이 얼마나 큰지 생각하는 것뿐만 아니라,

it's also important to think who you're talking to

0:13

누구에게 말하고 있는지,

문법

Not only is it important ... it's also important: 문장 앞의 not only와 도치

Not only ... also ...는 두 생각을 연결하고 둘 다 중요하다는 점을 강조합니다. 여기서 첫 번째 생각은 요청의 규모를 생각하는 것이고, 두 번째 생각은 말하고 있는 상대를 생각하는 것입니다. not only가 첫 번째 절의 맨 앞에 오기 때문에 be동사는 주어보다 앞에 옵니다. 따라서 not only is it important가 맞고 not only it is important는 틀립니다. 두 번째 절은 정상 어순으로 돌아가며, also가 이에 대응하는 두 번째 요점을 표시합니다.

연습

be의 알맞은 현재형으로 문장을 완성하세요: Not only ____ the room quiet, but it is also comfortable.

정답 보기

is

and how likely they are to say yes. 문법

0:16

그리고 그 사람이 승낙할 가능성이 얼마나 되는지 생각하는 것도 중요합니다.

문법

how likely they are to say yes: 간접 의문문의 어순

how likely they are to say yes는 “그들이 승낙할 가능성이 얼마나 큰지”라는 뜻입니다. 다시 쓸 수 있는 구조는 how likely + 주어 + be + to + 동사입니다. 여기서 how likely는 더 큰 문장 안에 간접 의문문을 이끕니다. 따라서 are they가 아니라 평서문 어순인 they are를 씁니다. likely는 가능성을 나타내고, to say yes는 일어날 수 있는 행동을 나타냅니다.

연습

consider 뒤에 간접 의문문을 올바르게 쓴 문장은 어느 것인가요?

  1. Consider how likely they are to agree.
  2. Consider how likely are they to agree.
  3. Consider how likely they will agree.
정답 보기

Consider how likely they are to agree.

So as the request gets bigger and bigger, 문법

0:18

그래서 부탁이 점점 커질수록,

the sentence gets longer and longer as we're throwing words in. 구동사

0:22

우리가 단어를 더 넣게 되면서 문장은 점점 더 길어지죠.

문법

as the request gets bigger and bigger, the sentence gets longer and longer: 함께 진행되는 두 변화

첫 번째 as는 한 변화가 진행되는 동안 다른 변화도 함께 진행된다는 뜻입니다. 요청이 커지는 것과 문장이 길어지는 것을 연결합니다. bigger and bigger와 longer and longer는 모두 ‘비교급 + and + 비교급’으로 계속 커지는 변화를 나타냅니다. 다시 쓸 수 있는 문법은 as + 변화 1, 변화 2이며, 각 변화에 이런 비교급 반복형을 사용할 수 있습니다. 뒤의 as we're throwing words in에 있는 as는 문장이 길어지는 과정이나 이유를 나타내므로 첫 번째 as와 역할이 다릅니다.

연습

as와 ‘비교급 + and + 비교급’을 사용해 함께 진행되는 두 변화를 올바르게 연결한 문장은 어느 것인가요?

  1. As the sky gets dark and dark, the park gets quiet and quiet.
  2. As the sky darker and darker, the park quieter and quieter.
  3. As the sky gets darker and darker, the park gets quieter and quieter.
정답 보기

As the sky gets darker and darker, the park gets quieter and quieter.

구동사

throwing words in: 분리 가능한 구동사 throw in

throwing words in에서 throw ... in은 하나의 구동사로, 무언가를 추가한다는 뜻입니다. 단어를 실제로 던진다는 뜻이 아니라 문장에 단어를 더한다는 뜻입니다. throw in은 분리할 수 있습니다. 목적어가 명사이면 in 뒤에 놓거나(throw in a few words) 두 부분 사이에 놓을 수 있습니다(throw a few words in). 대명사는 가운데에 놓아 throw them in이라고 하며, throw in them이라고 하지 않습니다.

연습

한 가지 팁을 더 추가한다는 뜻으로 분리 가능한 구동사 throw in을 올바르게 쓴 문장을 고르세요.

  1. Let's throw one more tip before we finish.
  2. Let's throw one more tip in before we finish.
  3. Let's throw at one more tip before we finish.
정답 보기

Let's throw one more tip in before we finish.

So if I'm asking my friend for some water, 표현 묶음

0:26

그래서 제가 친구에게 물을 좀 달라고 부탁한다면,

표현 묶음

asking my friend for some: ask someone for something 구조

Ask someone for something은 어떤 사람에게 무언가를 주거나 제공해 달라고 요청한다는 뜻입니다. 예문에서 my friend는 부탁을 받는 사람이고, some water는 요청하는 것입니다. 형태는 ask + 사람 + for + 사물입니다: ask my friend for some water. 사람 앞에 to를 붙이지 않습니다.

연습

ask someone for something 구조의 전치사를 넣어 문장을 완성하세요: I asked my neighbour ____ some help.

정답 보기

for

I'd probably say, 말투와 의도

0:29

아마 이렇게 말할 거예요.

"Can I have some water?" 말투와 의도

0:30

"물 좀 줄래?"

말투와 의도

I'd probably say: 규칙이 아닌, 가능성이 높은 개인적 선택

I'd는 I would의 줄임말입니다. 여기서 would는 이 말을 가상의 상황에 놓습니다. 화자는 과거에 했던 말을 전하는 것이 아니라, 자신이라면 어떤 말을 선택할지 설명합니다. probably는 그 선택을 덜 단정적으로 만듭니다. I'd probably say...는 가능성이 높은 개인적인 선택을 소개하므로, 이 예시는 규칙보다 안내처럼 들립니다.

연습

여기서 I'd probably say...는 무엇을 나타내나요?

  1. 모두에게 똑같은 말을 쓰라고 명령한다.
  2. 화자가 선택할 가능성이 높은 말을 보여 주며, 규칙은 아니다.
  3. 화자가 어제 했던 말을 그대로 반복한다.
정답 보기

화자가 선택할 가능성이 높은 말을 보여 주며, 규칙은 아니다.

말투와 의도

Can I have some water?를 사용한 일상적인 부탁

Can I have...?는 상대에게 무언가를 달라고 부탁할 때 쓰는 흔한 표현입니다. 이 문장에서 can은 신체적 능력을 말하는 것이 아니라, 질문을 물을 달라는 요청으로 만듭니다. 작고 일상적인 부탁에는 직접적이지만 자연스럽습니다. 원하는 것은 have 뒤에 옵니다: Can I have + 물건?

연습

물을 달라는 작고 일상적인 부탁에 가장 자연스러운 문장은 무엇인가요?

  1. Give me a glass of water.
  2. Can I have a glass of water?
  3. Am I able to possess a glass of water?
정답 보기

Can I have a glass of water?

If I'm talking to somebody who I don't know very well, 문법

0:32

잘 모르는 사람에게 말할 때는,

문법

somebody who I don't know very well: who가 목적어인 관계절

중심 명사는 somebody입니다. who I don't know very well은 어떤 사람을 뜻하는지 설명하는 관계절입니다. 즉, 말하는 사람이 잘 알지 못하는 사람이라는 뜻입니다. 관계절 안에서 I는 주어이고 who는 know의 목적어입니다. 이 절은 somebody에 붙어서 그것을 설명하며, 독립된 질문이나 평서문이 아닙니다. who가 목적어이므로 일상 영어에서는 somebody I don't know very well이라고도 말할 수 있습니다.

연습

who와 괄호 안의 단어를 사용해 문장을 완성하세요: I use a more polite tone with somebody ____. (I / don't / know / very well)

정답 보기

who I don't know very well

I'd probably say,

0:34

아마 이렇게 말할 거예요.

"Can I have some water, please?" 말투와 의도

0:36

"물 좀 주시겠어요?"

말투와 의도

Can I have some water, please?: please로 요청을 더 정중하게 만들기

Can I have some water?는 상대에게 물을 달라고 하거나 물을 가져가도 되는지 허락을 구하는 관습적인 요청 표현입니다. 능력이 있는지를 묻는 것이 주된 뜻은 아닙니다. 문장 끝에 please를 붙이면 정중한 요청임을 나타내고 상대의 협조를 존중한다는 뜻을 전할 수 있습니다. 이 표현은 잘 모르는 사람에게 말할 때 특히 유용합니다. Please는 요청을 부드럽게 하지만, 요청 내용도 상황에 맞고 합리적이어야 합니다.

연습

참 또는 거짓: 문장 끝에 please를 붙이면 크거나 불합리한 요구라도 모든 요청이 자동으로 적절해진다.

  1. 거짓
  2. 참
정답 보기

거짓

If I want to make it extra polite, 문법

0:38

훨씬 더 정중하게 말하고 싶다면,

문법

make it extra ... make + 목적어 + 형용사

make it extra polite는 make + 목적어 + 형용사 구조입니다. make는 어떤 것을 특정한 상태가 되게 한다는 뜻이고, it은 목적어, polite는 바뀐 상태를 설명합니다. 여기서 it은 앞에서 말한 요청 표현을 가리킵니다. extra는 polite의 정도를 높여 ‘특히, 더’라는 뜻을 더합니다. 이 구조에서는 make 뒤의 목적어를 빼지 않습니다. 예: make it clear, make the instructions easier.

연습

make + 목적어 + 형용사 구조를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Adding an example will make the rule clearly.
  2. Adding an example will make the rule clearer.
  3. Adding an example will make clearer.
정답 보기

Adding an example will make the rule clearer.

I would change "can" to "could" 말투와 의도

0:40

저는 'can'을 'could'로 바꾸고,

and I'd say,

0:43

이렇게 말할 거예요.

"Could I have some water, please?"

0:44

"물 좀 주실 수 있을까요?"

말투와 의도

can을 could로 바꾸기... Could I have some water, please?의 공손한 요청

change A to B는 한 형태를 다른 형태로 바꾼다는 뜻입니다. 여기서 can을 could로 바꾸는 것은 요청하는 내용이 아니라 요청을 표현하는 방식을 바꾸는 것입니다. Could I have some water, please?에서 could는 현재의 요청에 사용됩니다. 말하는 사람과 듣는 사람 사이에 약간의 거리를 두어 요청을 덜 직접적으로 만들지만, 과거에 물을 얻을 수 있는 능력이 있었다는 뜻은 아닙니다. could 뒤에는 동사 원형 have가 옵니다.

연습

현재의 공손한 요청을 나타내기 위해 could를 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Could I borrow your umbrella for a moment, please?
  2. I could borrow an umbrella when I was younger.
  3. I could have borrowed your umbrella yesterday.
정답 보기

Could I borrow your umbrella for a moment, please?

If it's an even bigger request, 문법

0:46

더 큰 부탁이라면,

문법

an even bigger request: 비교급 bigger를 강조하는 even

an even bigger request에서 bigger는 big의 비교급이고, even은 그 비교를 더 강조합니다. 이미 고려 중인 다른 요청보다 규모가 크거나 더 부담스럽다는 뜻이지, 단순히 요청이 크다는 뜻만은 아닙니다. even + 비교급 형용사 구조는 even smaller, even more expensive, even harder처럼 다시 사용할 수 있습니다. even은 비교를 한 단계 더 높이는 말이며, 비교급 자체를 대신하지 않습니다.

연습

비교가 한 단계 더 나아갔음을 나타내기 위해 even을 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The second request is bigger than the first one.
  2. The second request is even big than the first one.
  3. The second request is even bigger than the first one.
정답 보기

The second request is even bigger than the first one.

I would probably say,

0:48

아마 이렇게 말할 거예요.

"Is it possible if"

0:50

"혹시 가능하시다면"

for example,

0:52

예를 들어,

if I'm requesting to change seats on a train, 표현 묶음

0:53

기차에서 자리를 바꿔 달라고 부탁하는 거라면,

표현 묶음

change seats on a train: 승객의 자리 바꾸기

change seats on a train에서 change seats는 한 자리에서 다른 자리로 옮긴다는 뜻입니다. 문맥에 따라 다른 승객과 자리를 바꾼다는 뜻도 될 수 있습니다. 복수형 seats는 사람이 앉는 위치를 가리키므로, 좌석 자체를 바꾼다는 말이 아니라 사람의 자리를 바꾼다는 표현입니다. on a train은 기차 안이라는 상황을 알려 줍니다. 상대방에게 직접 부탁할 때는 Could we change seats? 같은 정중한 의문문이 더 자연스럽습니다.

연습

다른 승객에게 나와 자리를 바꾸자고 부탁하려고 합니다. 어떤 문장이 자연스러운가요?

  1. Could we change the seats?
  2. Could we change seats?
  3. Could we change trains?
정답 보기

Could we change seats?

it's quite a big request there.

0:57

그건 꽤 큰 부탁이죠.

I would probably say,

0:58

아마 이렇게 말할 거예요.

"Is it possible if we could change seats?" 말투와 의도

1:00

"혹시 가능하시다면 자리를 좀 바꿀 수 있을까요?"

말투와 의도

Is it possible if we could change...: 간접적인 부탁

이 문장에서 화자는 직접 자리를 바꾸자고 명령하지 않고, 자리 변경이 가능한지 묻습니다. 의문문 형태와 could가 함께 쓰여 요청이 조심스럽고 상대방이 거절할 여지를 남깁니다. 이 표현은 대화에서 이해되지만 완곡하게 만드는 요소가 겹쳐 조금 길게 들릴 수 있습니다. 정중한 의도는 전달되지만, 보통은 더 간단한 구조를 선호합니다.

연습

같은 간접적인 부탁을 할 때 가장 다듬어지고 자연스러운 영어를 고르세요.

  1. Would it possible if us could change seats?
  2. Is possible for we change seats?
  3. Would it be possible for us to change seats?
정답 보기

Would it be possible for us to change seats?

Sorry, is it possible if I could use your pen for the day? 말투와 의도

1:04

죄송하지만, 혹시 오늘 하루 펜 좀 쓸 수 있을까요?

말투와 의도

Sorry, 부탁 전에 쓰는 완충 표현

이 문장 맨 앞의 Sorry는 실제 부탁을 시작하기 전에 넣는 공손한 완충 표현입니다. 질문이 상대방의 말을 끊거나 조금 부담을 줄 수 있다는 점을 화자가 알고 있음을 보여 줍니다. 여기서 Sorry는 화자가 이미 잘못을 저질렀다는 뜻이 반드시 아닙니다. 상대방이 부탁을 들을 준비를 하게 하고, 문장의 시작을 덜 갑작스럽게 만듭니다.

연습

이 부탁의 맨 앞에서 Sorry는 어떤 역할을 하나요?

  1. 화자가 펜을 망가뜨렸다고 인정하는 것
  2. 펜을 건네라고 직접 명령하는 것
  3. 부탁 전에 공손한 완충 표현을 사용하는 것
정답 보기

부탁 전에 공손한 완충 표현을 사용하는 것

Yes, of course.

1:07

네, 물론이죠.

It's got an eraser on the end.

1:09

끝에 지우개가 달려 있어요.

And if it's an even bigger request

1:12

그리고 만약 훨씬 더 큰 부탁이어서

and the likelihood of them saying no increases, 표현 묶음

1:14

거절할 가능성이 커진다면,

we would probably add more words.

1:17

우리는 단어를 더 추가할 겁니다.

표현 묶음

the likelihood of them saying no: 가능성을 명사구로 나타내기

여기서 the likelihood of them saying no는 ‘그들이 싫다고 말할 가능성’이라는 뜻입니다. likelihood는 명사이고, of + 사람 또는 사물 + -ing는 일어날 수 있는 사건을 명사구로 나타냅니다. them은 saying의 의미상 동작 주체입니다. 명사구 전체인 the likelihood of them saying no가 increases의 주어입니다. 이 구조를 쓰면 가능성 자체를 증가하거나 감소하거나 측정할 수 있는 것으로 다룰 수 있습니다.

연습

likelihood of + 사람 + -ing를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The likelihood of they arriving late has increased.
  2. The likelihood of them arriving late has increased.
  3. The likelihood of them to arrive late has increased.
정답 보기

The likelihood of them arriving late has increased.

For example,

1:20

예를 들어,

"Sorry, I was wondering if it would be possible if I could

1:21

"죄송한데, 혹시 제가 ...하는 게 가능할지 궁금해서요,

da da da da da da."

1:26

다다다다다다."

For example,

1:28

예를 들어,

uh "Sorry, I was wondering if it would be possible if 말투와 의도

1:29

어, "죄송한데, 혹시 제가

I could get 5 days off, please?" 어휘 쓰임

1:33

5일 정도 휴가를 낼 수 있을지 궁금해서요."

말투와 의도

Sorry, I was wondering if it would be possible if I could...: 매우 완곡한 부탁 표현

이 도입부에는 부탁을 부드럽게 만드는 표현이 여러 겹으로 쌓여 있습니다. Sorry는 부탁이 상대에게 불편을 줄 수 있음을 인정하고, I was wondering if는 조심스러운 문의처럼 제시하며, it would be possible은 가능한 일인지 묻고, could는 부탁을 덜 직접적으로 만듭니다. 이 표현들은 함께 부탁을 받아들이기 어려울 수 있다는 점을 화자가 알고 있으며 상대가 거절할 여지를 남긴다는 뜻을 나타냅니다. was와 would는 과거형처럼 보이지만 여기서는 주로 부탁을 과거에 두는 역할을 하지 않습니다. 정중한 거리감을 만듭니다. 즉흥적인 말에서는 if절이 반복되어도 이해할 수 있지만, 다른 상황에도 적용할 핵심은 상대에게 부담이 큰 부탁일수록 더 간접적으로 말하는 것입니다.

연습

관리자에게 중요한 근무 일정 변경을 요청해야 합니다. 정중하고 구조도 명확한 부탁은 무엇인가요?

  1. Let me work from home on Friday.
  2. I was wondering possible if could I work from home on Friday.
  3. I was wondering if it would be possible for me to work from home on Friday.
정답 보기

I was wondering if it would be possible for me to work from home on Friday.

어휘 쓰임

get 5 days off: 5일의 휴가를 얻기

get 5 days off에서 get은 직장이나 학교에 가지 않고 5일 동안 쉴 허가나 기회를 얻는다는 뜻입니다. off는 일을 하거나 수업에 참석하지 않는다는 뜻이며, 물리적으로 어떤 표면에서 떨어지는 움직임을 나타내지 않습니다. 응용할 수 있는 형태는 get + 기간 + off입니다. 숫자와 시간 단위는 off 앞에 둡니다. 예를 들면 get a day off, get two weeks off가 있습니다. 이 표현만으로는 유급 휴가인지 알 수 없습니다.

연습

get ... off 형태로 문장을 완성하세요. 허가된 휴가는 5일이었습니다: My manager approved my request, so I was able to ____ in July.

정답 보기

get five days off

But this really needs to be for a big reason,

1:37

하지만 이건 정말 중요한 이유가 있어야 해요.

otherwise it would sound quite ridiculous. 문법

1:40

그렇지 않으면 꽤 우스꽝스럽게 들릴 거거든요.

문법

otherwise it would sound quite ridiculous: 상상한 결과 나타내기

Otherwise는 “그 조건이 충족되지 않으면”이라는 뜻입니다. 여기서 조건은 아주 길고 정중한 요청을 하려면 중요한 이유가 있어야 한다는 것입니다. 중요한 이유가 없다면 그 말투는 꽤 우스꽝스럽게 느껴질 수 있습니다. “조건이나 조언; otherwise + would + 결과” 형태에서 would는 이미 사실인 일이 아니라 상상한 결과를 나타냅니다. 여기서 sound는 “어떤 인상을 주다”라는 뜻이므로 sound ridiculous는 듣는 사람에게 우스꽝스럽게 느껴진다는 뜻입니다.

연습

행사가 특별하지 않다면 그 의상이 우스꽝스럽게 보일 것이라는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. The costume needs to be for a special event; otherwise, it would look rather silly.
  2. The costume needs to be for a special event; therefore, it would look rather silly.
  3. The costume needs to be for a special event; however, it would look rather silly.
정답 보기

The costume needs to be for a special event; otherwise, it would look rather silly.

Sorry, I was wondering if it would be possible if

1:43

죄송한데, 혹시 괜찮으시다면

I could borrow your pen just for a moment, if that's okay? 말투와 의도

1:48

펜을 잠깐만 빌릴 수 있을지 궁금해서요?"

말투와 의도

just for a moment: 요청이 잠깐뿐임을 나타내기

just for a moment에서 just는 ‘단지, 오직’, for a moment는 ‘아주 짧은 시간 동안’이라는 뜻입니다. 조금 전에 빌렸다는 뜻은 아닙니다. 요청에 이 표현을 더하면 필요한 시간을 짧게 제한하여 부탁이 작고 부담이 적게 들리게 합니다. 상대를 안심시킬 수 있지만, 상대에게는 여전히 거절할 선택권이 있습니다.

연습

충전기를 잠깐만 빌리고 싶다는 뜻을 정중하게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. I borrowed your charger a moment ago.
  2. Could I borrow your charger in a moment?
  3. Could I borrow your charger just for a moment?
정답 보기

Could I borrow your charger just for a moment?

말투와 의도

if that's okay?: 상대의 허락을 확인하기

여기서 that은 방금 한 요청을 가리키고, okay는 ‘상대가 받아들일 수 있는’이라는 뜻입니다. 따라서 문장 끝의 if that's okay?는 어떤 사실이 맞는지 묻는 것이 아니라 상대가 동의하는지 확인합니다. 끝에 붙이면 요청이 덜 강하게 들리고, 상대가 거절하거나 다른 방법을 제안하기 쉬워집니다.

연습

if that's okay를 사용하여 제안한 행동을 상대가 받아들이는지 확인하는 문장은 무엇인가요?

  1. Could I open the window, if that's okay?
  2. Is the window open, or is it closed?
  3. I opened the window because the room was warm.
정답 보기

Could I open the window, if that's okay?

Yeah, That's fine.

1:53

네, 괜찮아요.

So remember to consider how big the request is, 전개 흐름

1:55

그러니 부탁이 얼마나 큰지,

who you're talking to

1:59

누구에게 말하고 있는지,

and the likelihood of them saying no.

2:00

그리고 거절할 가능성을 고려해야 한다는 걸 기억하세요.

전개 흐름

So remember to consider...: 요약 신호와 세 항목의 점검 목록

문장 앞의 So는 화자가 앞에서 든 예를 바탕으로 실용적인 결론을 내리고 있음을 보여 줍니다. remember to consider는 그 결론을 부탁하기 전에 무엇을 확인해야 하는지 알려 주는 당부로 바꿉니다. 뒤의 세 병렬 부분은 부탁의 크기, 말하는 상대, 거절당할 가능성이라는 점검 목록을 이룹니다. 이처럼 요약 신호 뒤에 병렬 요소를 놓으면 예에서 실제로 쓸 수 있는 규칙으로 설명을 정리할 수 있습니다.

연습

이 문장은 설명에서 어떤 역할을 하나요?

  1. 앞의 예를 요약하고 고려할 세 가지 요소를 제시합니다.
  2. 주제와 관계없는 세 사람의 이야기를 시작합니다.
  3. 앞 문장의 발음을 바로잡습니다.
정답 보기

앞의 예를 요약하고 고려할 세 가지 요소를 제시합니다.

Make your sentence long or short depending on that. 표현 묶음

2:02

그에 따라 문장을 길게 하거나 짧게 만드세요.

표현 묶음

depending on that: 선택을 앞의 조건과 연결하기

depending on that은 선택이 바로 앞에서 언급한 조건에 따라 달라진다는 뜻입니다. 여기서는 Make your sentence long or short 뒤에 붙어 문장 길이를 선택하는 기준을 밝힙니다. that은 앞 문장의 세 가지 요소를 하나의 조건 묶음으로 가리킵니다. 응용할 수 있는 형태인 선택 또는 행동 + depending on + 조건을 사용하면 결정이 무엇을 기준으로 이루어지는지 설명할 수 있습니다.

연습

수업에서 강조된 정확한 구문을 넣어 문장을 완성하세요: The event may be formal or casual. Make your invitation longer or shorter ____.

정답 보기

depending on that

Uh sorry, I was wondering if it would be possible if

2:07

어, 죄송한데, 혹시 가능하시다면

you could leave a comment and like the video

2:11

댓글을 남기고 영상에 좋아요를 눌러주실 수 있으신가요?

and maybe you could also subscribe to the channel? 말투와 의도

2:16

그리고 채널 구독도 해주시면 어떨까요?

말투와 의도

maybe you could also subscribe: 부드럽게 요청 하나 더 덧붙이기

maybe you could also subscribe는 앞선 요청 뒤에 요청을 하나 더 덧붙이는 표현입니다. also는 subscribe가 추가 행동임을 나타냅니다. 여기서 maybe와 could는 요청을 부드럽게 만듭니다. maybe는 주로 사실이 불확실하다는 뜻이 아닙니다. could와 함께 쓰여 요청을 거절할 수도 있는 선택처럼 들리게 하고, 명령처럼 직접적으로 들리지 않게 합니다.

연습

subscribe와 maybe + you + could + also 구조를 사용해 추가 부탁을 완성하세요: Thanks for sharing the post; ____ to the newsletter.

정답 보기

maybe you could also subscribe

Thanks.

2:20

감사합니다.