리스트 작성의 즐거움 ⏲️ 6 Minute English: 영어 학습 노트

BBC Learning English

학습 난이도
864단어 154단어/분

동영상 개요: 이 에피소드는 암호처럼 보이는 장보기 메모와 목록 형식의 노래부터 의사 결정을 돕고 삶의 긍정적인 면을 돌아보게 하는 실용적인 방법까지, 목록이 여러 영역에서 널리 쓰이는 이유를 살펴봅니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. Imagine you're at the supermarket and find someone's shopping list. — 담화·스토리텔링·수사법: Imagine... 이 이야기나 설명을 시작하기 전에 듣는 사람을 가상의 상황 속으로 이끄는 방식을 배웁니다. 발표, 수업, 대화의 도입부에서 이 틀을 사용하면 추상적인 주제를 구체적으로 느끼게 하고 이어질 내용을 자연스럽게 준비시킬 수 있습니다. 2. you get a big bang for your buck — 관용어·비유적 표현: 투자한 돈, 시간, 노력에 비해 큰 가치를 얻는다는 뜻의 비격식 관용어를 이해합니다. 문자 그대로가 아닌 의미를 알아보고, 가성비나 효율적인 콘텐츠 또는 들인 노력만큼 보람 있는 결과를 이야기할 때 활용할 수 있습니다. 3. recommend listing — 문법·문장 패턴: recommend 뒤에는 to부정사가 아니라 동명사가 바로 올 수 있다는 점을 익힙니다. 긍정적인 경험을 적는 것처럼 어떤 활동을 자연스럽게 권할 수 있으며, 학습자가 흔히 만드는 recommend to do 오류도 피할 수 있습니다.

해설 목록

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:00

bbclearningenglish.com에서 제공하는 6분 영어입니다.

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:08

안녕하세요, BBC 러닝 잉글리시의 6분 영어입니다.

I'm Phil.

0:11

저는 필입니다.

And I'm Beth.

0:12

저는 베스입니다.

A list is a collection of items 문법

0:13

목록(list)이란 항목들의 모음으로,

with a single item written on each line

0:16

각 줄에 하나의 항목이 쓰여 있으며

문법

A list is a collection ... with ...: 정의하고 특징 덧붙이기

A list is a collection of items 절은 A is B 구조로 list를 정의합니다. A는 설명할 대상을 나타내고, B는 그 대상이 속한 종류를 나타냅니다. 뒤의 with 구는 with + 명사 + 과거분사 구조로 그 모음의 특징을 덧붙입니다. with a single item written on each line에서 written은 각 item이 어떻게 적히는지를 설명하며, 두 번째 주요 동사가 아닙니다. X is Y with Z 구조를 사용하면 먼저 대상을 정의한 뒤 특징을 추가할 수 있습니다.

연습

A is B with ... 구조를 사용해 정의를 완성하세요: A triangle ____ a shape ____ three sides.

정답 보기

is · with

and they're everywhere.

0:19

어디에나 있습니다.

Shopping lists, to-do lists, even bucket lists, 관용구

0:20

쇼핑 목록, 할 일 목록, 심지어 버킷 리스트까지,

a list of all the things

0:23

모든 것들의 목록이죠

a person would like to do before they die.

0:25

사람이 죽기 전에 하고 싶은.

관용구

bucket list: 평생 이루고 싶은 특별한 목표

Bucket list는 한 사람이 평생 이루고 싶은 경험이나 목표를 적은 목록을 뜻하는 관용 표현입니다. 예문의 a list of all the things ... before they die가 이 뜻을 직접 설명합니다. 양동이 목록이라는 뜻이 아닙니다. 일상에서는 죽음이 가까웠다는 뜻 없이, 언젠가 정말 하고 싶은 일이라는 의미로 자주 씁니다.

연습

bucket list에 가장 잘 어울리는 목표는 무엇인가요?

  1. 언젠가 오로라를 본다.
  2. 방과 후에 우유를 산다.
  3. 오늘 받은 이메일에 답장한다.
정답 보기

언젠가 오로라를 본다.

In fact,

0:28

사실,

there's an episode of Six Minute English all about them.

0:28

6분 영어에는 이것에 대한 에피소드가 통째로 있습니다.

Imagine you're at the supermarket 전개 흐름

0:31

여러분이 슈퍼마켓에 있다고 상상해 보세요

and find someone's shopping list.

0:33

그리고 누군가의 쇼핑 목록을 찾았다고요.

전개 흐름

Imagine you're...: 가상의 장면 설정하기

「Imagine + 절」은 듣는 사람이 가상의 상황을 머릿속에 그리도록 이끕니다. 이 문장에서 슈퍼마켓 장면은 뒤에 이어질 내용을 위한 틀이지, 실제로 슈퍼마켓에 가거나 진짜 목록을 찾으라는 지시가 아닙니다. 이는 질문, 설명 또는 이야기 전에 정보를 정리하여 제시하는 방식입니다. 공통된 장면을 먼저 설정하면 화자가 핵심 내용을 더 분명하게 꺼낼 수 있습니다.

연습

원래 문장에서 Imagine의 주된 역할은 무엇인가요?

  1. 실제로 있었던 장보기 경험을 보고한다.
  2. 뒤에 이어질 논의를 위해 가상의 장면을 설정한다.
  3. 듣는 사람에게 즉시 슈퍼마켓에 가라고 지시한다.
정답 보기

뒤에 이어질 논의를 위해 가상의 장면을 설정한다.

This happens a lot to Jo Nolan,

0:36

이런 일이 조 놀란에게 자주 일어납니다,

a linguistics researcher,

0:38

그녀는 언어학 연구원이며,

whose new book explores our love of lists. 문법

0:40

그녀의 새 책은 우리가 목록을 사랑하는 이유를 탐구합니다.

문법

whose new book explores...: 관계절에서 소유 나타내기

whose는 이 관계절을 앞에서 언급된 사람과 연결하고 소유 또는 밀접한 관련성을 나타냅니다. 즉, new book은 그 사람의 책입니다. 명사구 whose new book은 explores의 주어입니다. 이 부분은 관계절이므로 whose는 책의 주인이 누구인지 묻는 말이 아닙니다. 명사 + whose + 명사 + 동사라는 형태로 사람을 구별하거나 설명하는 정보를 덧붙입니다. 예로 a writer whose books sell well이 있습니다.

연습

소유를 나타내는 관계어를 넣어 문장을 완성하세요: Lena, ____ bicycle has a bell, rides to school.

정답 보기

whose

Here's Jo reading her shopping list 전개 흐름

0:43

여기 조가 그녀의 쇼핑 목록을 읽어줍니다

on BBC Radio 4 program Word of Mouth.

0:45

BBC 라디오 4 프로그램 Word of Mouth에서요.

전개 흐름

Here's Jo reading...: 다음 음성 클립을 소개하는 표현

Here's Jo reading...은 청중이 곧 듣거나 보게 될 사람과 그 행동을 소개합니다. 진행자가 이 표현을 쓸 때 Here's는 단순히 ‘이 사람이 여기 있다’가 아니라 ‘이제 이 사람의 말이나 행동을 들어 보거나 보세요’라는 기능을 합니다. 형식은 Here's + 사람 + -ing형입니다. 소개에서 음성 클립, 시범 또는 예시로 자연스럽게 넘어갈 때 씁니다.

연습

진행자가 Maya가 기계를 설명하는 음성 클립을 곧 들려주려고 합니다. 어떤 문장이 그 클립을 자연스럽게 소개하나요?

  1. Maya has explained how the machine works.
  2. Where is Maya explaining how the machine works?
  3. Here's Maya explaining how the machine works.
정답 보기

Here's Maya explaining how the machine works.

I only list the first four items,

0:49

처음 네 개의 항목만 나열해 볼게요,

but the list read

0:51

목록에는 이렇게 쓰여 있었죠

nanas, aye-aye, puke, shrooms.

0:53

nanas, aye-aye, puke, shrooms.

Nanas, aye-aye, puke, shrooms?

0:58

Nanas, aye-aye, puke, shrooms?

Uh can you work out what Jo was buying at the supermarket, Phil? 해설

1:03

어, 조가 슈퍼마켓에서 뭘 사려고 했는지 알아낼 수 있나요, 필?

구동사

work out: 추론해서 답을 알아내다

이 질문에서 work out은 ‘단서를 생각해 답을 알아내다’라는 뜻입니다. Phil은 Jo가 무엇을 샀는지 추론해야 합니다. 여기서 work out은 ‘운동하다’라는 뜻이 아닙니다. 이 뜻으로 쓸 때는 work out the answer처럼 해결할 대상을 뒤에 둘 수 있습니다. what, why, how도 뒤에 올 수 있습니다. 예: work out what happened.

연습

단서를 살펴 메시지를 해독했고 누구에게도 묻지 않았습니다. 이 상황을 가장 잘 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. I worked out what the code meant.
  2. I worked on the code for an hour.
  3. I found out what the code meant when Sam told me.
정답 보기

I worked out what the code meant.

문법

what Jo was buying: 간접의문문의 평서문 어순

what Jo was buying at the supermarket 절은 work out의 목적어입니다. 문장 안에 들어간 간접의문문으로, 필이 알아내야 할 정보를 나타냅니다. 의문사로 시작하는 간접의문문 안에서는 평서문 어순인 ‘의문사 + 주어 + 동사’를 사용합니다. 그래서 what was Jo buying이라는 직접의문문 어순이 아니라 what Jo was buying이 됩니다. know, ask, tell me, find out 같은 표현 뒤에서도 같은 형식을 씁니다.

연습

간접의문문의 어순이 올바른 문장을 고르세요.

  1. Can you work out what did Maya carry?
  2. Can you work out what Maya was carrying?
  3. Can you work out what was Maya carrying?
정답 보기

Can you work out what Maya was carrying?

Okay,

1:07

알겠습니다,

well I'm I'm going to guess that nanas are bananas 말투와 의도

1:07

음, 제 생각엔 nanas는 바나나(bananas)이고

말투와 의도

going to guess that: 답을 추측으로 제시하기

I'm going to guess that + 절에서는 답을 말하기 전에 그 답이 확실하지 않은 추측임을 나타냅니다. that 뒤의 절이 구체적인 추측 내용을 제시하므로, 직접 단정하는 것보다 확신이 약하게 들립니다. 여기서 be going to는 주로 이제 막 말하려는 답을 자연스럽게 이끄는 역할을 합니다. 먼 미래의 계획을 강조하는 것이 아니라 바로 이어질 추측을 소개합니다.

연습

확신이 없다는 뜻이 되도록 목표 표현을 넣어 답을 완성하세요: I'm ____ the hidden number is twelve.

정답 보기

going to guess that

and shrooms, they've got to be mushrooms, right? 말투와 의도

1:11

shrooms는 버섯(mushrooms)인 것 같네요, 맞죠?

말투와 의도

they've got to be: 강한 추론

they've got to be mushrooms에서 have got to be는 단서를 바탕으로 내린 강한 결론을 나타냅니다. 말하는 사람은 mushrooms가 유일하게 합리적인 답이라고 생각합니다. 즉, mushrooms임이 틀림없다는 뜻이지 어떤 의무가 있다는 뜻이 아닙니다. 증거를 보아 정체나 상태가 거의 확실할 때 have/has got to be를 쓸 수 있습니다. have got to는 필요나 의무도 나타낼 수 있으므로 문맥이 중요합니다.

연습

have got to be가 의무가 아니라 강한 추론을 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. That building has got to be the stadium; the match is about to start.
  2. You've got to be at the gate by six.
  3. We've got to be quiet in the library.
정답 보기

That building has got to be the stadium; the match is about to start.

말투와 의도

문장 끝의 right?: 확인 요청하기

문장 끝의 right?는 확인을 요청하는 표현입니다. 말하는 사람이 먼저 생각을 말한 뒤, 듣는 사람에게 확인하거나 동의해 달라고 합니다. 여기서는 강한 추측을 더 상호작용적인 말로 만들고 상대의 응답을 이끌어 냅니다. 보통 말하는 사람이 긍정적인 답을 기대한다는 뜻도 있으므로, 중립적인 정보 질문만큼 열려 있지는 않습니다. 이 위치에서 right는 방향을 뜻하지 않습니다.

연습

문장 끝의 right?를 사용해 확인을 요청하는 문장은 무엇인가요?

  1. Turn right after the bridge.
  2. The school trip is on Friday, right?
  3. She gave the right answer.
정답 보기

The school trip is on Friday, right?

Okay, but what about ii and puke?

1:14

좋아요, 그런데 ii와 puke는 어쩌고요?

What could they mean?

1:17

그것들은 무슨 뜻일까요?

Well, here's Jo's explanation to Michael Rosen,

1:19

자, 여기 조가 마이클 로젠에게 한 설명이 있습니다,

presenter of BBC Radio 4's Word of Mouth.

1:23

BBC 라디오 4 Word of Mouth의 진행자죠.

And let's just come back to puke. 전개 흐름

1:27

그리고 puke로 다시 돌아가 보죠.

전개 흐름

let's just come back to ...: 앞서 나온 주제로 돌아가기

Let's just come back to + 주제는 대화의 방향을 조절하는 표현입니다. 여기서는 “puke라는 주제에 다시 주의를 돌리자”라는 뜻이며, 실제로 어떤 장소로 돌아간다는 뜻이 아닙니다. Let's는 상대방에게 함께 다시 집중하자고 제안합니다. Just는 화제 전환을 조금 부드럽고 덜 갑작스럽게 만들지만, 대화를 앞서 나온 내용으로 되돌리는 기능은 그대로입니다.

연습

just를 포함한 목표 표현 전체를 사용해 이야기를 예산으로 되돌리세요: We have discussed the schedule; now ____ the budget.

정답 보기

let's just come back to

Um I mean,

1:29

음, 제 말은,

were you instructing yourself to be sick in the supermarket? 어휘 쓰임

1:30

슈퍼마켓에서 스스로에게 토하라고 지시하고 있었던 건가요?

어휘 쓰임

to be sick: 이 영국 영어 문맥에서 토하기

이 질문에서 to be sick는 “토하다”라는 뜻입니다. 앞뒤에서 puke를 이야기하고 있으므로, 부정사 to be sick는 그 사람이 스스로에게 하라고 말했다고 가정한 행동을 가리킵니다. 단순히 아픈 상태를 뜻하지 않습니다. 영국 영어에서 be sick는 “토하다”라는 뜻으로 쓰일 수 있습니다. 같은 표현이 “아프다”라는 뜻일 수도 있으므로 문맥으로 판단해야 합니다.

연습

이 문장과 영국 영어 문맥에서 to be sick는 무슨 뜻인가요?

  1. 토하는 것
  2. 일반적으로 아픈 상태
  3. 메스껍지만 반드시 토하는 것은 아닌 상태
정답 보기

토하는 것

I'm I'm just a bit lost there. 말투와 의도

1:32

저는 여기서 조금 혼란스럽습니다.

말투와 의도

just a bit lost there: 이해하지 못했음을 부드럽게 말하기

여기서 a bit lost는 ‘조금 혼란스럽다’ 또는 ‘그 부분을 따라가지 못하다’라는 뜻입니다. 길이나 장소를 찾지 못한다는 뜻이 아니라 이해하지 못했다는 뜻입니다. there는 바로 앞에서 언급된 부분을 가리킵니다. just와 a bit는 표현을 더 부드럽게 만듭니다. 화자는 “I don't understand”라고 직접 말하는 대신, 이해하지 못했음을 조심스럽게 보여 주고 상대방이 설명할 기회를 줍니다.

연습

a bit lost를 사용해 화자가 이해하지 못했음을 부드럽게 말하는 문장은 무엇인가요?

  1. I'm a bit lost, so can you show me the way to the station?
  2. I'm a bit lost there. Could you explain that step again?
  3. I lost my notebook there yesterday.
정답 보기

I'm a bit lost there. Could you explain that step again?

No, it's slightly grotesque.

1:34

아니요, 조금 기괴하죠.

Um my husband doesn't like cucumber

1:35

음, 제 남편은 오이(cucumber)를 좋아하지 않아요

and the abbreviation for cucumber would be cuc 어휘 쓰임

1:38

그리고 오이의 약자는 cuc가 되는데

어휘 쓰임

the abbreviation for ... would be ...: 가능한 줄임말 제시하기

the abbreviation for X is Y 구조는 X의 짧은 표기 형태를 알려 줍니다. 완전한 단어는 for 뒤에, 줄임말은 is 뒤에 둡니다: The abbreviation for September is Sept. 예문의 would be는 이 특정 목록을 위해 생각해 낸 가능한 형태를 제시합니다. 즉, cucumber를 cuc로 줄일 수 있다는 뜻입니다. 미래의 동작을 나타내지는 않습니다.

연습

abbreviation for와 would be를 알맞은 빈칸에 넣으세요: On this list, the ____ application ____ app.

정답 보기

abbreviation for · would be

so he has always referred to it as puke. 표현 묶음

1:40

그래서 그는 항상 그것을 puke라고 불렀습니다.

표현 묶음

refer to A as B: A를 B라고 부르기

refer to A as B는 ‘A를 B라는 이름이나 명칭으로 부르거나 표현하다’라는 뜻입니다. 여기서 it은 이름이 붙는 대상이고 puke는 그 명칭입니다. 이 문장에서 refer to는 ‘정보를 얻으려고 참고하다’라는 뜻이 아닙니다. as가 이름이나 명칭을 이끌므로 refer to A as B라는 전체 구조를 유지해야 합니다. has always referred는 이런 이름을 과거부터 지금까지 계속 써 왔다는 뜻도 나타냅니다.

연습

refer to A as B를 사용해 문장을 완성하세요: People often ____ this part of the city ____ the Old Town.

정답 보기

refer to · as

Aha.

1:43

아하.

Cucumbers make Joanna's husband puke, 해설

1:44

오이는 조안나의 남편을 puke하게 만드는데,

문법

make someone do something: 사람에게 어떤 행동을 하게 하기

make + 사람 + 동사원형은 어떤 것이 원인이 되어 사람이 어떤 행동을 하거나 반응을 보이게 한다는 뜻입니다. 여기서 cucumbers는 원인, Joanna's husband는 영향을 받는 사람, puke는 그 반응입니다. 능동문에서는 사람 뒤에 동사원형을 바로 씁니다. make him puke가 맞고 make him to puke라고 하지 않습니다. 과거형도 같은 구조로 made him puke라고 합니다.

연습

동사 laugh를 make + 사람 + 동사원형 구조에 넣으세요: The silly joke made everyone ____.

정답 보기

laugh

a slang word for vomit.

1:48

그것은 구토를 뜻하는 속어입니다.

어휘 쓰임

puke: vomit의 비격식 표현

여기서 puke는 ‘토하다’라는 뜻입니다. 뒤에 덧붙인 a slang word for vomit은 puke의 뜻과 비격식 표현이라는 점을 함께 알려 줍니다. puke는 매우 직접적이며 거칠거나 역겨움을 드러내는 말처럼 들릴 수 있습니다. 일상 대화나 영상에서 알아듣는 것은 유용하지만, 조심스럽게 말해야 할 때는 더 중립적인 단어가 적절한 경우가 많습니다.

연습

다음 문장을 판단하세요: In a formal medical report, puke is usually more appropriate than vomit.

  1. 맞음
  2. 틀림
정답 보기

틀림

And puke rhymes with cuc, 표현 묶음

1:50

그리고 puke는 cuc와 운이 맞습니다,

표현 묶음

X rhymes with Y: 끝소리가 서로 맞는 표현

X rhymes with Y는 X와 Y의 끝소리가 같거나 매우 비슷하다는 뜻입니다. 발음의 관계를 나타내며, 뜻의 관계를 말하는 것도 아니고 철자만으로 판단하는 것도 아닙니다. 여기서 cuc는 표준 단어가 아니라 개인적으로 사용하는 줄임말입니다. 이 문장은 화자가 cuc를 puke와 운이 맞는 말로 취급한다는 것을 알려 주며, 이 운율은 기억을 돕는 단서가 됩니다.

연습

운율 관계를 올바르게 설명한 문장은 무엇인가요?

  1. Night rhymes with light.
  2. Night rhymes with darkness.
  3. Night rhymes with noon.
정답 보기

Night rhymes with light.

so it's a way of reminding her to buy cucumbers. 문법

1:53

그래서 그것은 그녀에게 오이를 사라고 상기시키는 한 방법입니다.

문법

a way of reminding her to buy...: 방법과 알림을 나타내는 표현

a way of + -ing는 무언가를 하는 방법이나 수단을 나타냅니다. 여기서 way는 ‘길’이 아니라 ‘방법’이라는 뜻이며, of 뒤에는 -ing 형태인 reminding이 옵니다. remind + someone + to + 동사원형은 알림을 받는 사람과 기억해야 할 행동을 나타냅니다. 여기서 her는 그 사람이고, to buy cucumbers는 그 행동입니다. 전체적으로는 그들만의 암호가 그녀가 무엇을 사야 하는지 기억하게 돕는 데 쓰인다는 뜻입니다.

연습

a way of + -ing와 remind someone to do를 사용해 문장을 완성하세요. 동사 attend를 사용하세요: A calendar alert is ____ you ____ the meeting.

정답 보기

a way of reminding · to attend

Wow,

1:57

와,

sometimes lists are like secret codes. 관용구

1:57

때때로 목록은 비밀 암호 같아요.

관용구

lists are like secret codes: be like를 사용한 직유

Lists are like secret codes는 직유 표현입니다. be like는 ‘~와 비슷하다’라는 뜻입니다. 말하는 사람은 개인적인 목록의 줄임말이 다른 사람에게는 이해하기 어려울 수 있어서 그 목록을 비밀 암호에 비유합니다. 목록이 실제로 암호화되었다는 뜻은 아닙니다. X is like Y는 두 대상의 공통점을 듣는 사람이 떠올리게 하는 구조입니다. 그 공통점을 항상 직접 말할 필요는 없습니다. 여기서는 암호를 아는 사람만 이해할 수 있다는 점이 공통점입니다.

연습

be like를 사용해 노트를 길을 안내해 주는 것에 비유한 문장은 무엇인가요?

  1. Her notes are like a map that guides us through the project.
  2. She would like a map for the project.
  3. She likes the map in her notes.
정답 보기

Her notes are like a map that guides us through the project.

In this episode,

2:00

이번 에피소드에서,

we'll find out why people love lists 전개 흐름

2:01

우리는 사람들이 왜 목록을 좋아하는지 알아보고

전개 흐름

we'll find out why...: 앞으로 답할 질문을 예고하는 표현

We'll find out why + 절은 다음 부분에서 어떤 질문에 답할지를 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서는 진행자가 사람들이 목록을 좋아하는 이유를 프로그램에서 설명하겠다고 예고합니다. Find out은 토론하거나 관찰하거나 조사한 뒤에 ‘정보를 알게 되거나 밝혀내다’라는 뜻입니다. why 뒤에 간접의문문이 올 때는 why people love lists처럼 평서문 어순을 쓰며, why do people love lists라고 하지 않습니다.

연습

이번 수업의 구동사를 사용해 예고 문장을 완성하세요: In today's experiment, we'll ____ why some objects float.

정답 보기

find out

and learn some useful new words and phrases.

2:04

유용한 새 단어와 구를 배울 것입니다.

And remember,

2:07

그리고 기억하세요,

you'll find another list of all the vocabulary used on our website,

2:08

저희 웹사이트에서 사용된 모든 어휘의 또 다른 목록을 찾으실 수 있습니다,

bbclearningenglish.com.

2:12

bbclearningenglish.com입니다.

But first,

2:15

하지만 먼저,

a question for you, Beth.

2:16

당신을 위한 질문입니다, 베스.

According to the list on the Internet Movie Database website, 해설

2:18

인터넷 영화 데이터베이스 웹사이트의 목록에 따르면,

표현 묶음

According to...: 정보의 출처 밝히기

According to + 출처는 정보나 진술의 근거가 어디에서 왔는지를 보여 줍니다. 이 문장에서는 Internet Movie Database 웹사이트의 목록이 뒤에 나올 내용의 출처이므로, 말하는 사람의 근거 없는 추측으로 제시되는 것이 아닙니다. 출처에는 보고서, 연구, 규정, 기관 또는 사람이 올 수 있습니다. 예를 들면 according to the report와 according to Maya가 있습니다. 이 표현은 정보를 그 출처에 돌릴 뿐, 그 정보가 사실이라고 보장하지는 않습니다.

연습

이번 수업에서 배운 출처를 제시하는 표현을 사용하세요: ____ the school notice, the library closes at five.

정답 보기

According to

문화 배경

Internet Movie Database website: 특정 IMDb 사이트

Internet Movie Database는 IMDb로 알려진 특정 영화·TV 정보 웹사이트의 고유 명칭입니다. 인터넷에 있는 아무 데이터베이스나 가리키는 일반적인 표현이 아닙니다. 여기서는 웹사이트 이름을 밝혀 목록의 출처를 알려 줍니다. 이 출처를 알면 다음 질문이 박스오피스 목록 같은 영화 순위를 바탕으로 한다는 것을 이해할 수 있습니다.

연습

이 문장에서 Internet Movie Database website는 무엇을 가리키나요?

  1. 보통 IMDb라고 부르는 특정 영화·TV 정보 웹사이트
  2. 제목이 Database인 영화
  3. 인터넷에 있는 아무 데이터베이스
정답 보기

보통 IMDb라고 부르는 특정 영화·TV 정보 웹사이트

which movie has made the most money ever? 문법

2:22

역대 가장 많은 돈을 번 영화는 무엇일까요?

문법

has made the most money ever: 현재까지의 역대 최고 기록

Has made는 has + 과거분사로 이루어진 현재완료입니다. 영화가 과거부터 지금까지 벌어들인 누적 수입을 현재의 총결과로 나타냅니다. The most money는 최상급이고, ever는 비교 범위를 지금까지의 모든 시간으로 넓힙니다. 따라서 전체 질문은 현재 역대 최고 수입 기록을 가진 영화가 무엇인지 묻습니다. 2020년처럼 이미 끝난 기간을 비교할 때는 대신 단순과거를 사용합니다.

연습

현재완료를 사용해 축구 역대 기록에 관한 질문을 완성하세요: Which player ____ the most goals ever?

정답 보기

has scored

Is it A, Titanic,

2:26

A, 타이타닉,

B, Avengers Endgame,

2:29

B, 어벤져스: 엔드게임,

or C, Avatar?

2:32

아니면 C, 아바타일까요?

I think it might be Avatar, 말투와 의도

2:35

아바타일 것 같아요,

말투와 의도

I think it might be ...: 조심스럽게 추측하기

I think it might be ...에서 I think는 답이 개인적인 판단임을 나타내고, might be는 그것이 하나의 가능성일 뿐임을 나타냅니다. 두 표현을 함께 쓰면 확신하는 답이 아니라 특히 조심스러운 추측이 됩니다. 여기서 might는 현재의 가능성을 나타냅니다. 문장을 과거 시제로 만들지 않으며, 뒤에는 동사원형 be가 옵니다.

연습

조심스럽게 개인적인 추측을 말하는 목표 표현으로 문장을 완성하세요: “____ the blue door.”

정답 보기

I think it might be

although that might have been the most expensive to make. 문법

2:38

비록 제작비가 가장 많이 들었을지도 모르지만요.

문법

although ... might have been: 과거에 대한 추측에 단서 덧붙이기

Although는 처음의 추측을 덜 확실하게 만드는 뒷말을 덧붙입니다. 이것은 양보의 기능입니다. 말하는 사람이 서로 다른 두 기록을 혼동했을 수 있으므로, 이 절은 “처음 답이 맞을 수도 있지만, 다른 기억 때문에 그렇게 생각했을 수도 있다”라는 뜻입니다. Might have been은 과거 상태에 대한 불확실한 추측을 나타냅니다. 형태는 might have + 과거분사입니다. 여기서 been은 과거의 가능성을 the most expensive to make와 연결합니다. 실제로 분명히 그랬다고 단정하는 것은 아닙니다.

연습

although와 불확실한 과거 상태를 나타내는 목표 형태로 문장을 완성하세요: “The road is wide now, ____ narrower before the rebuild.”

정답 보기

although it might have been

I'm not sure.

2:41

확실하진 않네요.

Okay,

2:42

알겠습니다,

well we'll find out at the end of the program.

2:42

음, 프로그램이 끝날 때 알아볼게요.

Popular songs are full of lists 표현 묶음

2:45

대중가요들은 목록으로 가득 차 있습니다

표현 묶음

are full of lists: be full of + 명사

are full of lists에는 be + full of + 명사 구조가 사용되었습니다. 주어 popular songs가 복수이므로 be는 are가 됩니다. 여기서 lists는 종이에 적힌 목록이 아니라 노랫말에서 여러 항목을 하나씩 이어서 말하는 것을 뜻합니다. be full of는 실제로 무언가가 들어 있는 상태뿐 아니라 장소, 글, 경험, 상황에 어떤 것이 많이 있음을 나타낼 수도 있습니다. 반드시 더 들어갈 공간이 전혀 없을 정도로 가득 찼다는 뜻은 아닙니다.

연습

be full of를 사용해 현재 시제 문장을 완성하세요: The museum ____ amazing paintings.

정답 보기

is full of

and one of the most famous is My Favorite Things, 문화 배경

2:47

그리고 가장 유명한 것 중 하나는 My Favorite Things입니다,

sung by Julie Andrews in the film The Sound of Music.

2:51

영화 사운드 오브 뮤직에서 줄리 앤드류스가 불렀죠.

문화 배경

My Favorite Things ... The Sound of Music: 노래 제목과 영화 제목

이 문장에서 My Favorite Things는 노래 제목이며, 단순히 ‘내가 좋아하는 것들’이라는 일반적인 표현이 아닙니다. The Sound of Music은 영화 제목입니다. Julie Andrews는 그 영화에서 이 노래를 부릅니다. 이 노래는 노래하는 사람이 좋아하는 것들을 연이어 말합니다. 그래서 여기에서는 목록을 중심으로 만들어진 유명한 노래의 예로 사용됩니다. 두 제목을 알아보면 이 노래가 목록이라는 주제와 어떻게 연결되는지 이해할 수 있습니다.

연습

예문에 나온 두 제목의 관계를 올바르게 설명한 문장은 무엇인가요?

  1. My Favorite Things는 영화 The Sound of Music의 다른 이름입니다.
  2. The Sound of Music은 Julie Andrews가 쓴 목록입니다.
  3. My Favorite Things는 영화 The Sound of Music에서 불리는 노래입니다.
정답 보기

My Favorite Things는 영화 The Sound of Music에서 불리는 노래입니다.

The song lists all her favorite things

2:54

그 노래는 그녀가 좋아하는 모든 것들을 나열합니다

from raindrops on roses 문법

2:57

장미꽃에 맺힌 빗방울부터

to whiskers on kittens.

3:00

새끼 고양이의 수염까지요.

문법

from raindrops on roses to whiskers on kittens: 범위 보여 주기

이 문장에서 from A to B는 목록 속 서로 매우 다른 두 가지 예를 제시합니다. 장미에 맺힌 빗방울과 아기 고양이의 수염 같은 여러 가지가 노래에 나온다는 넓은 범위를 보여 줍니다. 여기서 from...to...는 이동을 나타내지 않습니다. 이 형식은 시간, 숫자, 주제 또는 사물 종류의 범위를 정리할 때도 쓸 수 있습니다.

연습

범위를 나타내도록 from...to...로 문장을 완성하세요: The library has books ____ picture stories ____ science guides.

정답 보기

from · to

Here,

3:02

여기,

Jo Nolan and Michael Rosen discuss the song

3:03

조 놀란과 마이클 로젠이 그 노래에 대해 토론합니다

on BBC Radio 4 program Word of Mouth.

3:06

BBC 라디오 4 프로그램 Word of Mouth에서요.

I feel like you get a lot 말투와 의도

3:10

저는 당신이 많은 것을 얻는다고 느껴요

말투와 의도

I feel like + 절: 개인적인 의견 말하기

여기서 I feel like 뒤에는 you get a lot이라는 절이 옵니다. 이 표현은 “내 느낌에는…” 또는 “내 생각에는…”이라는 뜻으로, 말하는 사람이 자신의 말을 개인적인 판단으로 제시합니다. 여기서는 신체 감각을 말하는 것이 아닙니다. 대화에서 이 표현으로 말을 시작하면 의견을 사실처럼 단정할 때보다 덜 직접적으로 들리는 경우가 많습니다.

연습

학교 연극에 관한 개인적인 의견을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. I feel like the final scene needs more music.
  2. I feel the final scene like more music.
  3. I feel like adding more music.
정답 보기

I feel like the final scene needs more music.

you get a big bang for your buck in that song. 관용구

3:11

그 노래에서 아주 큰 효과(big bang for your buck)를 얻을 수 있죠.

관용구

you get a big bang for your buck: 투입한 것보다 큰 가치를 얻다

bang for your buck은 돈, 시간 또는 노력의 투입에 비해 얻는 보상을 말하는 관용 표현입니다. get a big bang for your buck은 투입한 것에 비해 큰 효과나 높은 가치를 얻는다는 뜻이며, 여기서 bang과 buck은 문자 그대로의 의미가 아닙니다. 이 문장에서 화자는 이 노래가 비교적 적은 말로 많은 내용이나 감정적 효과를 만든다는 뜻으로 말합니다. 다른 상황에서 활용할 때는 a lot of bang for your buck 형태가 더 일반적입니다.

연습

‘쓴 돈에 비해 가치가 매우 좋다’라는 뜻의 관용 표현을 완성하세요: This basic camera gives you a lot of ____.

정답 보기

bang for your buck

Maybe it's the positivity.

3:13

아마 긍정성 때문일 거예요.

It's a bit saccharine, 어휘 쓰임

3:14

조금 달콤하지만(saccharine),

어휘 쓰임

a bit saccharine: 부정적인 스타일 평가를 부드럽게 말하기

여기서 saccharine은 스타일에 대한 부정적인 평가입니다. 노래가 지나치게 달콤하거나 감상적이어서 억지스럽거나 진실하지 않게 느껴질 수 있다는 뜻이며, 실제 설탕을 말하는 것이 아닙니다. a bit은 ‘조금’이라는 뜻으로 비판을 부드럽게 만듭니다. 화자는 여전히 스타일을 비판하지만 덜 직설적으로 말합니다.

연습

리뷰에서 The ending is a bit saccharine은 어떤 뜻일 가능성이 가장 높나요?

  1. 결말에 소량의 설탕이 들어 있다.
  2. 결말에 감정이 전혀 없다.
  3. 결말이 조금 지나치게 달콤하고 감상적이다.
정답 보기

결말이 조금 지나치게 달콤하고 감상적이다.

maybe that's also part of the issue.

3:15

아마도 그것 또한 문제의 일부일 수 있습니다.

The list encourages you to think really efficiently 표현 묶음

3:17

이 목록은 당신이 아주 효율적으로 생각하도록 장려합니다

표현 묶음

encourage someone to do something: 누군가가 어떤 일을 하도록 격려하거나 유도하다

encourage someone to do something은 어떤 사람을 돕거나 그 사람이 행동할 이유를 만들어 주어 무언가를 하도록 이끈다는 뜻입니다. 형태는 encourage + 사람 + to + 동사원형입니다. 여기서 사람은 you이고 행동은 think입니다. 주어가 꼭 사람일 필요는 없습니다. 목록, 도구, 규칙, 환경도 어떤 행동을 더 쉽거나 일어나기 쉽게 만들어 그 행동을 유도할 수 있습니다. 이 문장에서는 목록이 효율적으로 생각하도록 이끕니다.

연습

encourage ... to의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: The game ____ children ____ work together.

정답 보기

encourages · to

and and economically.

3:21

그리고 경제적으로요.

So I think you don't waste a lot of time and effort 표현 묶음

3:23

그래서 제 생각엔 시간과 노력을 많이 낭비하지 않는 것 같아요

making a nice sentence or using long words.

3:26

멋진 문장을 만들거나 긴 단어를 사용하는 데 말이죠.

표현 묶음

don't waste time and effort doing something: 무언가를 하느라 시간과 노력을 낭비하지 않다

waste time and effort는 불필요하거나 그만한 가치가 없는 일에 시간과 힘을 쓰다는 뜻입니다. time and effort는 어떤 일에 필요한 두 가지 자원을 함께 나타내는 자연스러운 조합입니다. waste time and effort + 동사 -ing 형태로 그 자원을 어떤 활동에 낭비하는지 나타냅니다. 이 문장에서는 잘 다듬어진 문장을 만들거나 긴 단어를 쓰는 일을 불필요한 작업으로 표현합니다.

연습

waste time and effort를 사용해 문장을 완성하세요: Clear instructions mean we don't ____ guessing what to do.

정답 보기

waste time and effort

You just get to the nub of things quite quickly. 관용구

3:30

아주 빠르게 사물의 핵심(nub)에 도달하게 됩니다.

관용구

get to the nub of things: 핵심에 도달하기

get to the nub of things는 어떤 주제에서 가장 중요한 부분에 도달하거나 그것을 찾아낸다는 뜻입니다. 이 문장에서는 quite quickly가 시간이 많이 걸리지 않는다는 뜻을 더합니다. 여기서 nub는 물건이 아니라 중심 요점이나 본질적인 문제를 뜻합니다. 주제에 따라 마지막 명사를 바꿀 수 있습니다. 예를 들면 get to the nub of the problem, get to the nub of the question, get to the nub of the matter가 있습니다.

연습

수업에서 배운 표현으로 문장을 완성하세요: We have only ten minutes, so let's ____ the problem.

정답 보기

get to the nub of

The song's list of favorite things is long

3:34

이 노래의 좋아하는 것들 목록은 깁니다

and Jo says you get a big bang for your buck,

3:37

그리고 조는 big bang for your buck을 얻는다고 말하죠,

an idiom meaning that you gain a lot

3:40

이것은 많은 것을 얻는다는 의미의 관용구입니다

in return for the money or effort you spend on something. 표현 묶음

3:42

어떤 것에 소비한 돈이나 노력의 대가로요.

표현 묶음

in return for + 돈이나 노력: 교환 관계 나타내기

in return for + 명사 또는 -ing 형태는 어떤 물건이나 행동에 대한 보상이나 교환으로 무언가를 받는다는 뜻입니다. 이 문장에서는 돈이나 노력이 내가 들이는 것이고, 이익은 그 대가로 받는 것입니다. 여기서 return은 명사입니다. 어디로 돌아가는 행동이 아니라 받게 되는 이익이나 보상을 뜻합니다.

연습

수업에서 배운 표현으로 문장을 완성하세요: Amir fixed my bike ____ my help with his homework.

정답 보기

in return for

But not everyone likes the song.

3:46

하지만 모든 사람이 그 노래를 좋아하는 건 아닙니다.

Some call it saccharine,

3:49

어떤 사람들은 그것을 saccharine이라고 부르는데,

an adjective meaning excessively sweet,

3:50

이것은 지나치게 달콤하다는 의미의 형용사로,

sentimental, or insincere.

3:53

감상적이거나 진실하지 않다는 뜻입니다.

Lists often abbreviate the items they contain. 어휘 쓰임

3:56

목록은 종종 포함된 항목을 축약합니다.

어휘 쓰임

abbreviate the items: 항목 이름을 짧은 형태로 쓰기

abbreviate는 단어나 이름, 표현을 더 짧게 만든다는 뜻의 타동사입니다. abbreviate the items에서는 목록의 항목 이름을 짧은 형태로 기록한다는 뜻입니다. 예를 들어 Wednesday를 Wed.로 씁니다. 핵심은 글자의 형태가 짧아진다는 것입니다. 글자 수나 라벨이 짧아져도 같은 항목을 가리킵니다. 긴 글의 핵심 내용을 요약한다는 뜻은 아닙니다.

연습

abbreviating의 예는 무엇인가요?

  1. 영어 단어를 다른 언어로 바꾸기
  2. Wednesday를 Wed.로 바꾸기
  3. 이야기의 핵심 내용 말하기
정답 보기

Wednesday를 Wed.로 바꾸기

So you get to the nub of things quickly.

3:59

그래서 상황의 핵심(nub)에 빨리 도달하게 됩니다.

The nub of something means the most important

4:02

어떤 것의 nub은 가장 중요한

or essential point about it.

4:05

또는 본질적인 핵심을 의미합니다.

Lists can be useful as well.

4:07

목록은 또한 유용할 수 있습니다.

Here's Jo Nolan giving an example of a useful list

4:09

여기 조 놀란이 유용한 목록의 예를 제시합니다

to BBC Radio 4's Word of Mouth.

4:13

BBC 라디오 4의 Word of Mouth에서요.

A friend of mine who makes pros and cons lists 어휘 쓰임

4:16

장단점(pros and cons) 목록을 만드는 제 친구는

어휘 쓰임

pros and cons lists: 장점과 단점을 적은 목록

pros and cons는 정해진 한 쌍의 표현입니다. pros는 장점이나 찬성하는 이유이고, cons는 단점이나 반대하는 이유입니다. pros and cons list는 두 측면을 한 목록에 담아 결정을 내리기 전에 비교할 수 있게 합니다. pros and cons lists에서는 pros and cons 전체가 명사 lists를 꾸밉니다. 목록 하나에는 a pros and cons list를, 여러 개에는 pros and cons lists를 사용합니다.

연습

양쪽을 비교하는 결정 목록을 뜻하는 고정 표현으로 문장을 완성하세요: Maya wrote down the good and bad sides of joining the art club. She made a ____ before deciding.

정답 보기

pros and cons list

finds that it really helps her resolve a situation. 표현 묶음

4:18

그것이 상황을 해결하는 데 정말 큰 도움이 된다는 것을 알게 되었습니다.

표현 묶음

helps her resolve a situation: help + 사람 + 동사원형

여기서 help someone resolve a situation은 그 사람이 문제나 갈등을 처리하고 해결책을 찾기 쉽게 해 준다는 뜻입니다. resolve는 단순히 선택한다는 뜻을 넘어 문제를 풀어 마무리한다는 의미를 담습니다. 여기서는 help + 사람 + 동사원형 구조를 사용하여 helps her resolve라고 했습니다. helps her to resolve도 가능하지만, to가 없는 형태도 흔하고 자연스럽습니다.

연습

"A calm talk helped them resolve the situation."은 무슨 뜻인가요?

  1. 그들은 시간을 골랐지만 문제는 다루지 않았습니다.
  2. 그들은 문제를 설명했지만 해결하려고 하지는 않았습니다.
  3. 그들은 문제를 처리하고 해결책을 향해 나아갔습니다.
정답 보기

그들은 문제를 처리하고 해결책을 향해 나아갔습니다.

She halves her page, 어휘 쓰임

4:21

그녀는 페이지를 반으로 나누어,

pros, cons,

4:23

장점, 단점을 적고,

어휘 쓰임

halves her page: 동사로 쓰인 halve

여기서 halves는 동사 halve의 3인칭 단수형으로, 어떤 것을 같은 두 부분으로 나눈다는 뜻입니다. She가 주어이고 her page가 목적어입니다. 바로 뒤에 pros, cons가 나오므로 페이지를 두 부분으로 나누어 한쪽에는 장점, 다른 쪽에는 단점을 쓴다는 의미입니다. 이 문장에서 halves는 동사 형태이며 복수 명사가 아닙니다.

연습

영어 문장을 듣고 들은 문장을 고르세요. halves, holds, folds의 차이에 집중하세요.

  1. She holds the page before writing her list.
  2. She folds the page before writing her list.
  3. She halves the page before writing her list.
정답 보기

She halves the page before writing her list.

and she said by the end of it, 표현 묶음

4:24

그녀는 그것을 끝낼 즈음에는,

she knows what she's doing. 관용구

4:26

자신이 무엇을 하고 있는지 알게 된다고 말했습니다.

표현 묶음

by the end of it: 끝날 때까지 결과가 이루어짐

by the end of it은 '그 과정이 끝나는 때를 넘기지 않고'라는 뜻입니다. 여기서 it은 바로 앞에서 말한 과정을 가리키고, by는 어떤 것 옆의 위치가 아니라 시간상의 마감 시점을 나타냅니다. 이 표현은 활동, 토론, 과제가 끝날 때 이미 성립해 있을 것으로 예상되는 결과를 알려 줍니다.

연습

수업이 끝날 때까지 늦어도 어떤 결과가 이루어졌음을 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. Near the end of the lesson, everyone opened a book.
  2. At the end of the lesson, the bell rang.
  3. By the end of the lesson, everyone could solve the puzzle alone.
정답 보기

By the end of the lesson, everyone could solve the puzzle alone.

관용구

she knows what she's doing: 계획과 능력이 있어 어떻게 할지 앎

이 문장에서 she knows what she's doing은 다음에 무엇을 결정하거나 해야 할지 분명히 안다는 뜻입니다. 지금 자신이 하는 동작이 무엇인지 안다는 뜻만은 아닙니다. 더 일반적으로 know what you're doing은 어떤 사람이 과제나 상황을 처리하는 방법을 알고 능력이나 자신감을 가지고 행동할 수 있다는 뜻입니다.

연습

업무 상황에서 He knows what he's doing은 무엇을 뜻할 가능성이 가장 큰가요?

  1. 그는 다른 모든 사람이 무엇을 하는지 알고 있습니다.
  2. 그는 자기 손이 움직이는 것을 볼 수 있습니다.
  3. 그는 분명한 계획이 있고 그 과제를 처리할 수 있습니다.
정답 보기

그는 분명한 계획이 있고 그 과제를 처리할 수 있습니다.

Lists help us make decisions

4:27

목록은 우리가 결정을 내리도록 도와줍니다

by writing down all the pros and cons of a situation. 해설

4:29

상황의 모든 장단점(pros and cons)을 적어 내려감으로써요.

문법

by writing down: by + -ing로 방법 나타내기

by + -ing 형태는 결과를 이루는 데 사용한 방법을 나타냅니다. 여기서 by writing down은 목록이 사람들이 결정을 내리도록 어떻게 돕는지를 보여 줍니다. 즉, 좋은 점과 나쁜 점을 글로 적는 것이 그 방법입니다. 이 패턴에서 by는 전치사이므로 뒤에 write나 to write가 아니라 writing이 옵니다. 활용할 수 있는 패턴은 result + by + -ing입니다.

연습

by + -ing와 check the map을 사용해 문장을 완성하세요: We found the right path ____.

정답 보기

by checking the map

어휘 쓰임

pros and cons: 좋은 점과 나쁜 점

pros and cons는 선택, 계획, 상황 등의 좋은 점과 나쁜 점을 뜻하는 고정된 복수 표현입니다. 이 문장에서 all the pros and cons는 결정에 영향을 줄 수 있는 양쪽 측면을 모두 가리킵니다. 이 표현에서 pros는 advantages, 즉 장점을 뜻하며 professionals의 줄임말이 아닙니다. 자주 활용할 수 있는 패턴은 the pros and cons of + 명사입니다.

연습

고정 표현을 완성하세요: Before choosing a new bike, list the pros ____.

정답 보기

and cons

The pros and cons is another way of saying 표현 묶음

4:34

pros and cons는 다르게 말하는 방식입니다

the advantages and disadvantages of something,

4:36

어떤 것의 장점과 단점을,

표현 묶음

is another way of saying: 뜻이 비슷한 표현 설명하기

“A is another way of saying B”는 A와 B가 같거나 매우 비슷한 뜻을 나타낸다는 의미입니다. 여기서 way는 어떤 일을 하는 단계가 아니라 말을 표현하는 방식을 뜻합니다. 이 구조는 단어나 구를 더 분명하고 익숙한 말로 설명할 때 쓸 수 있습니다. A가 이름처럼 언급하는 표현이라면 따옴표를 붙이거나 “The phrase A...” 같은 틀을 사용하면 문장이 더 분명해집니다.

연습

이 수업에서 배운 정확한 구문으로 문장을 완성하세요: “Purchase” ____ “buy”.

정답 보기

is another way of saying

especially when you're trying to choose between them. 표현 묶음

4:39

특히 그것들 사이에서 선택하려고 할 때요.

표현 묶음

choose between them: 구체적인 선택지 사이에서 결정하기

Choose between them은 앞에서 이미 언급한 선택지 중 어느 것을 원하는지 결정한다는 뜻입니다. them은 선택지의 이름을 대신하므로 듣는 사람은 그 선택지들이 무엇인지 알고 있어야 합니다. 흔히 쓰는 구조는 choose between A and B입니다. between은 뚜렷하게 구분되는 선택지가 셋 이상일 때도 쓸 수 있습니다. 구체적인 대안들을 서로 비교할 때 사용합니다.

연습

두 개의 특정한 의자 중 하나를 골라야 합니다. 어느 문장이 그 뜻을 나타내나요?

  1. We need to choose between the blue chair and the green chair.
  2. We need to choose from all the chairs in the showroom.
  3. We need to choose the blue chair and the green chair.
정답 보기

We need to choose between the blue chair and the green chair.

The more you think about it, 문법

4:42

더 많이 생각할수록,

the more you see lists everywhere,

4:44

어디에서나 목록을 더 많이 보게 됩니다,

문법

The more you think about it, the more you see: 서로 연결된 변화

The more..., the more...는 두 가지 변화를 연결합니다. 첫 번째 변화의 양, 빈도, 정도가 커질수록 두 번째 것도 함께 커진다는 뜻입니다. 여기서는 목록에 대해 더 많이 생각할수록 목록을 더 자주 알아보게 된다는 의미입니다. 반복되는 the는 The + 비교급..., the + 비교급...라는 고정된 구조의 일부입니다. 명사 앞에 쓰는 일반적인 관사가 아닙니다.

연습

The more..., the more...를 사용해 문장을 완성하세요: ____ you practise, ____ confident you become.

정답 보기

The more · the more

in menus and bank statements, for example.

4:47

예를 들어 메뉴와 은행 명세서에서요.

And therapists even recommend listing 문법

4:50

그리고 치료사들은 심지어 목록 작성을 권장합니다

all the good things in your life to feel happier.

4:52

더 행복해지기 위해 당신의 삶에 있는 모든 좋은 것들을.

문법

recommend listing: recommend + -ing

recommend 뒤에 권하는 활동을 바로 붙일 때는 동명사를 사용하여 recommend + 동사-ing 형태로 만듭니다. recommend listing에서 listing은 권하는 활동을 나타냅니다. 이 구조에서는 recommend to + 동사원형을 쓰지 않습니다. 누가 행동해야 하는지 밝히려면 recommend 뒤에 사람 + to부정사를 두지 말고 that절을 사용합니다.

연습

read의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: The librarian recommends ____ this book first.

정답 보기

reading

Not bad for a few words on a scrap of paper. 말투와 의도

4:56

종이 쪼가리에 적힌 몇 글자 치고는 나쁘지 않네요.

말투와 의도

Not bad for ...:절제된 칭찬

Not bad for ...는 글자 그대로는 ‘제시된 조건을 고려하면 나쁘지 않다’는 뜻입니다. 여기서는 절제된 칭찬으로 쓰였습니다. 작은 종잇조각에 적은 몇 단어가 놀랄 만큼 유용한 결과를 만들었다는 평가입니다. for + 명사구는 판단의 기준이나 제한 조건을 제시합니다. 이 표현은 흔히 ‘이렇게 단순하거나 작고, 처음이거나 조건이 제한적인 것을 생각하면 아주 잘했다’는 뜻을 암시합니다.

연습

다음 평가를 읽으세요: Not bad for a first attempt. 가장 알맞은 해석은 무엇인가요?

  1. 절제된 칭찬이다. 단순한 시도가 예상보다 더 잘되었다는 뜻이다.
  2. 그 시도가 좋지도 나쁘지도 않았다는 사실만 말한다.
  3. 너무 단순했기 때문에 그 시도가 실패했다는 뜻이다.
정답 보기

절제된 칭찬이다. 단순한 시도가 예상보다 더 잘되었다는 뜻이다.

Okay,

4:59

알겠습니다,

it's time to reveal the answer to my question. 전개 흐름

5:00

제 질문에 대한 답을 공개할 시간입니다.

전개 흐름

it's time to reveal the answer:다음 단계로 넘어가는 전환 표현

여기서 it's time to reveal the answer는 단순히 시간을 말하는 표현이 아닙니다. 앞의 이야기를 마무리하고 이제 답을 공개하는 다음 단계로 넘어간다는 신호를 줍니다. It's time to + 동사원형 패턴은 말하는 사람이 청중에게 다음 내용을 체계적으로 안내하는 데 도움을 줍니다. 이 고정된 패턴에서 it은 특정한 사물을 가리키지 않습니다.

연습

학습한 패턴으로 진행자의 전환 문장을 완성하세요: The votes are counted. ____ reveal the winner.

정답 보기

It's time to

Beth,

5:04

베스,

I asked you which movie had made the most money ever 문법

5:04

제가 역대 가장 많은 돈을 번 영화가 무엇인지 물었죠

문법

which movie had made...: 간접의문문 어순과 시제 후퇴

which movie had made the most money ever는 asked의 내용을 나타내는 간접의문절입니다. 의문사 which는 그대로 두지만 평서문 어순을 씁니다. which movie가 주어이고 바로 뒤에 had made가 옵니다. it을 덧붙이거나 의문문식 도치를 사용하지 않습니다. Had made는 과거완료입니다. 과거의 asked를 기준으로 보면 영화가 돈을 번 일이 그보다 먼저 일어났음을 나타냅니다. 이전 질문을 전달할 때 흔히 쓰이는 시제 후퇴입니다.

연습

가장 많은 돈을 번 영화에 관한 이전 질문을 올바르게 전달한 문장은 무엇인가요?

  1. I asked which movie had it made the most money ever.
  2. I asked which movie had made the most money ever.
  3. I asked which had the movie made the most money ever.
정답 보기

I asked which movie had made the most money ever.

and you said Avatar.

5:09

그리고 당신은 아바타라고 대답했습니다.

And now according to the Internet Movie Database,

5:11

그리고 이제 인터넷 영화 데이터베이스에 따르면,

that's exactly right. 말투와 의도

5:15

정확히 맞습니다.

말투와 의도

that's exactly right: 완전히 맞다고 확인하는 표현

That's exactly right는 상대의 답, 이해 또는 말이 완전히 옳다고 분명하게 확인해 주는 표현입니다. Exactly는 right를 강조하여, 거의 맞거나 일부만 맞는 것이 아니라 정확히 일치한다는 뜻을 더합니다.

연습

팀원이 계획을 모든 세부 사항까지 정확하게 설명했습니다. 가장 알맞은 반응은 무엇인가요?

  1. That's exactly right.
  2. You're close.
  3. That's partly right.
정답 보기

That's exactly right.

Yay!

5:16

예이!

Okay,

5:17

좋아요,

let's recap the vocabulary we've learned, 전개 흐름

5:18

우리가 배운 어휘들을 복습해 보겠습니다,

전개 흐름

Let's recap the vocabulary we've learned: 짧은 복습을 시작하는 표현

Let's recap...은 주요 내용에서 이미 다룬 내용을 짧게 복습하는 단계로 넘어간다는 신호입니다. recap은 핵심을 요약하거나 다시 확인한다는 뜻이며, 처음부터 다시 시작하거나 모든 세부 내용을 그대로 반복한다는 뜻이 아닙니다. Let's + 동사원형은 말하는 사람과 듣는 사람이 함께 할 행동으로 제안하는 형태입니다. the vocabulary we've learned는 복습할 대상이 이미 배운 어휘임을 보여 줍니다. Let's recap + 주제 형태로 복습 부분을 시작할 수 있습니다.

연습

이미 다룬 내용을 짧게 복습하는 단계를 가장 자연스럽게 시작하는 문장은 무엇인가요?

  1. Let's repeat the entire lesson word for word before we finish.
  2. Let's begin a completely new topic before we finish.
  3. Let's recap the main points before we finish.
정답 보기

Let's recap the main points before we finish.

starting with bucket list,

5:21

bucket list(버킷 리스트)부터 시작해 볼까요,

all the things you would like to do before you die.

5:23

죽기 전에 하고 싶은 모든 일들이죠.

Puke is slang for vomit or sick.

5:26

Puke는 구토나 토사물을 뜻하는 속어입니다.

If something gives bang for your buck,

5:29

어떤 것이 bang for your buck을 준다면,

you gain a lot of extra value

5:32

당신은 많은 추가 가치를 얻게 됩니다

in return for the money or effort you put into it.

5:34

투자한 돈이나 노력의 대가로요.

If you call something saccharine, 문법

5:37

어떤 것을 saccharine이라고 부른다면,

you criticize it for being too sweet or sentimental.

5:39

너무 달콤하거나 감상적이라고 비판하는 것입니다.

문법

Call something saccharine: call + 목적어 + 형용사

여기서 call은 ‘전화하다’가 아니라 ‘어떤 성질이라고 판단하거나 묘사하다’라는 뜻입니다. 형태는 call + 목적어 + 형용사이며, something이 목적어이고 saccharine이 화자가 그 대상에 부여하는 성질을 나타내는 형용사입니다. 이 문장에서 saccharine은 부정적인 평가로, 지나치게 달콤하거나 감상적이라는 뜻입니다. 같은 형태로 다른 평가도 전달할 수 있습니다. 예를 들면 Critics called the ending unrealistic.이 있습니다.

연습

call + 목적어 + 형용사를 올바르게 사용하여 평가를 전달한 문장은 무엇인가요?

  1. Critics called the ending predictable.
  2. Critics called the ending as predictable.
  3. Critics called the ending a predictable.
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Critics called the ending predictable.

The nub of a problem or situation

5:42

문제나 상황의 nub(핵심)은

is the most important or essential thing about it.

5:45

그것에 대해 가장 중요하거나 본질적인 것입니다.

And finally,

5:48

마지막으로,

something's pros and cons are its advantages and disadvantages.

5:49

어떤 것의 pros and cons는 그것의 장점과 단점입니다.

Once again,

5:54

다시 한 번,

our six minutes are up, 표현 묶음

5:55

우리의 6분이 끝났습니다,

표현 묶음

our six minutes are up: 정해진 시간이 끝났다는 뜻

our six minutes are up에서 be up은 사용할 수 있도록 주어졌거나 예정된 시간이 끝났다는 뜻입니다. 여기서 up은 위쪽 방향을 나타내지 않습니다. 화자는 Time is up이라고만 하지 않고 정확한 시간인 our six minutes를 말합니다. 이렇게 하면 끝맺음을 프로그램의 6분 형식과 연결하면서 이 코너를 마무리할 수 있습니다.

연습

be up을 사용해 다음 안내를 완성하세요: The quiz timer rings. Time ____.

정답 보기

is up

but remember you'll find a quiz and worksheet for this episode

5:57

하지만 이번 에피소드를 위한 퀴즈와 워크시트를 찾을 수 있다는 것을 기억하세요

over on our website, bbclearningenglish.com.

6:01

저희 웹사이트 bbclearningenglish.com에서요.

Goodbye for now.

6:05

그럼 안녕.

Bye.

6:06

안녕.

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

6:08

bbclearningenglish.com에서 제공하는 6분 영어입니다.