우리를 고양이 애호가로 만드는 질병이 있을까요? - 야프 드 루드: 영어 학습 노트

“a vaccine that prevents infection”이라는 구에서 “that prevents infection”은 어떤 역할을 하나요?

1. 어떤 종류의 백신을 뜻하는지 설명합니다.
2. 감염에 관한 별도의 질문을 시작합니다.
3. 멀리 있는 백신을 가리킵니다.

‘발생 가능성이 사람들이 보통 예상하는 것보다 높다’라는 뜻의 이 단원 표현으로 문장을 완성하세요: Missing the last bus is ____.

cause를 사용한 축약 수동 관계절로 문장을 완성하세요: The clinic treated several illnesses ____ unsafe drinking water.

속도가 안전을 해쳤다는 뜻이 되도록 배운 표현으로 문장을 완성하세요: The crew finished the job quickly ____ safety.

학교는 플라스틱 쓰레기를 줄이려고 합니다. 그 목표를 이루는 방법을 분명하게 제시하는 이어지는 문장은 무엇인가요?

1. Before that, the cafeteria will stop using plastic straws.
2. Despite that, the cafeteria will stop using plastic straws.
3. To do that, the cafeteria will stop using plastic straws.

영어 문장 "The director orchestrated a response involving five teams,"에서 orchestrated는 무슨 뜻인가요?

1. 주도하지 않고 지켜보기만 했다
2. 관현악기 하나를 연주했다
3. 치밀하게 계획하고 조정했다

오래된 시점을 강조하도록 수업에서 배운 go ... back 표현으로 문장을 완성하세요: Written records of the festival ____ the 1600s.

most of them never even know it에서 even은 어떤 의미를 더하나요?

1. 소수의 사람만 감염이 어떻게 퍼지는지 안다는 뜻입니다.
2. 감염자 대부분이 나중에 감염 사실을 알게 된다는 뜻입니다.
3. 감염자 대부분이 자신이 감염되었다는 기본적인 인식조차 하지 못한다는 점을 강조합니다.

show up과 at all을 사용하여 문장을 완성하세요: After two weeks, the warning signs still didn't ____.

‘심하지 않고 독감과 비슷한’이라는 뜻의 목표 표현으로 의사의 설명을 완성하세요: The symptoms were ____.

발표자가 “But those are just the short-term costs.”라고 말합니다. 더 깊은 문제로 넘어가겠다는 예고를 가장 잘 완성하는 다음 문장은 무엇인가요?

1. The policy could also weaken public trust for years.
2. Short-term is the opposite of long-term.
3. The short-term costs were listed on the first slide.

영어 문장 “The tiny camera nestles into a narrow gap in the wall,”에서 nestles into는 어떤 모습을 나타내나요?

1. 좁은 공간에 꼭 맞게 들어가거나 조용히 자리 잡는다.
2. 큰 소리를 내며 벽을 산산조각 낸다.
3. 벽에서 빠르게 멀어진다.

meddle with를 알맞은 시제로 바꾸고 behind the scenes와 함께 문장을 완성하세요: The volunteer had no authority to change the vote, but she ____ the process ____.

어떤 호수가 여름마다 녹색으로 변합니다. 다음 단계가 그 원인을 설명하는 데 도움이 된다는 점을 가장 잘 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. To understand why, let's examine the nutrients entering the water.
2. To summarize the result, let's examine the nutrients entering the water.
3. To see what happens next, let's examine the nutrients entering the water.

이번 수업의 고정 표현을 사용해 발표의 전환 문장을 완성하세요: Now, ____ the survey results.

다음 문장은 무슨 뜻인가요: "While the battery works in many devices, it can only be recharged in this dock."

1. 배터리는 이 도크에서만 사용할 수 있습니다.
2. 배터리는 어떤 기기에 넣든 그때마다 충전을 시작합니다.
3. 배터리는 많은 기기에서 작동하지만, 충전할 수 있는 곳은 이 도크뿐입니다.

called + spores를 사용하여 용어를 추가 정보로 넣으세요: The tiny reproductive units, ____, can travel through the air.

shed가 생물학적 물질이 몸에서 방출된다는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

1. The virus is shed in saliva.
2. The lamp shed light across the room.
3. The tools are stored in a shed behind the clinic.

최댓값을 나타내는 두 단어를 넣어 문장을 완성하세요: The theater can seat ____ 800 people.

조건과 결과 구조를 올바르게 사용하면서 they가 the seeds를 가리키는 문장은 무엇인가요?

1. If a bird will swallow the seeds, they pass through its body.
2. If the seeds swallow a bird, they will pass through its body.
3. If a bird swallows the seeds, they will pass through its body.

목표 표현 mature to form을 사용해 문장을 완성하세요: In the bone marrow, young cells ____ red blood cells.

이 문장에서 if 구조가 하는 주된 역할은 무엇인가요?

1. 시작 조건을 제시한 뒤, 그에 따라 이어지는 연결된 단계들을 설명합니다.
2. 서로 관계없는 여러 가능성을 순서 없이 나열합니다.
3. 쥐가 고양이를 능동적으로 먹고 과정을 시작한다고 말합니다.

“The last piece clicks into place, completing the puzzle.”에서 문장 끝의 -ing구는 어떤 역할을 합니까?

1. 퍼즐이 아직 완성되지 않았음을 나타냅니다.
2. 앞선 동작의 결과를 나타냅니다.
3. 관련 없는 새로운 주요 사건을 소개합니다.

이 설명에서 “But there's a problem.”은 어떤 역할을 합니까?

1. 과정이 아무 어려움 없이 작동한다고 확인합니다.
2. 앞선 설명과 관련 없는 예를 시작합니다.
3. 예상된 과정에서 곧 설명할 장애물로 화제가 바뀐다는 신호입니다.

목표 구조 make it tough to의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: The icy road ____ drive safely.

발표자가 방금 센서가 폭우 속에서 작동하지 않는다고 설명했습니다. 해결책으로 가장 자연스럽게 넘어가는 문장은 무엇인가요?

1. The new model uses the same sensor.
2. The new model has a solution for that.
3. The new model still fails in heavy rain.

‘해류를 이동 수단으로 이용하다’라는 뜻의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: The young turtles ____ on ocean currents to cross long distances.

override를 ‘우선순위가 더 높은 제어가 일반 설정의 작동을 중단시킨다’는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The emergency code describes the normal lock setting.
2. The emergency code overrides the normal lock setting.
3. The emergency code records the normal lock setting.

이미 두 가지 특이한 결과가 설명되었습니다. 다음 결과를 전체 결과 중 가장 이상한 것으로 제시하는 시작 표현은 무엇인가요?

1. Strangest of all,
2. Strangely enough,
3. First of all,

영어 문장을 듣고 들은 내용을 고르세요. feline의 첫 음절과 -line 어미에 집중하세요.

1. The report describes typical feeding behavior.
2. The report describes typical canine behavior.
3. The report describes typical feline behavior.

이 수업에서 배운 확률 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Bright streetlights make cyclists ____ see potholes at night.

“뜻밖에 만났다”라는 뜻이 되도록 이 수업에서 배운 표현을 넣어 문장을 완성하세요: At the library, I ____ my former coach.

pull ... off의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: The event seemed impossible, but the organizers managed to ____.

한계를 먼저 인정한 뒤 연구 결과를 말하기 위해 Although를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Because the cause is unclear, researchers have found a consistent pattern.
2. Although the cause is unclear, but researchers have found a consistent pattern.
3. Although the cause is unclear, researchers have found a consistent pattern.

초기 결과에서 가능한 효과가 나타났지만 증거는 제한적입니다. 어느 문장이 그 확실성의 정도에 가장 잘 맞습니까?

1. The new treatment appears to improve sleep.
2. The new treatment appears in the study.
3. The new treatment improves sleep.

연구자들은 한 유전자가 기억 형성에 역할을 한다는 사실은 알지만, 그것이 유일한 직접 원인임을 입증하지는 못했습니다. 어느 문장이 관계절을 사용해 증거를 정확히 설명합니까?

1. The researchers identified a gene that is involved in memory formation.
2. The researchers identified a gene that is the sole cause of memory formation.
3. The researchers identified a gene that is involved in a court case.

화자는 "Thus, one idea is that ..."으로 무엇을 나타내나요?

1. 다음 진술은 앞선 증거에서 추론한 하나의 가능한 설명이다.
2. 화자가 관련 없는 주제로 넘어가고 있다.
3. 다음 진술은 다른 가능성이 없는 입증된 결론이다.

"The app tinkers with your notification settings,"에서 tinkers with는 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높나요?

1. 알림 설정에 작거나 실험적인 변경을 가한다.
2. 알림 설정을 전혀 바꾸지 않는다.
3. 알림 설정을 완전히 수리한다.

짧은 질문과 답을 사용하여 결과를 두드러지게 만드는 것은 어느 것인가요?

1. The consequence was a complete shutdown after the final test.
2. The consequence? A complete shutdown.
3. Was the consequence a complete shutdown?

end up with의 과거형으로 문장을 완성하세요: After the mix-up, Leo ____ two identical backpacks.

‘이 시점에 쓸모가 생기다’라는 뜻이 되도록 단수 주어에 맞는 형태의 학습 표현을 넣으세요: Our robot keeps bumping into walls. That's where the distance sensor ____.

produce가 과일과 채소를 뜻하는 명사로 쓰인 문장은 무엇인가요?

1. Solar panels produce electricity.
2. The factory can produce ten cars a day.
3. The store sells fresh produce from local farms.

강조된 목록이 어떻게 묶여 있는지 올바르게 설명한 것은 무엇인가요?

1. 목록의 모든 항목은 in이 이끄는 장소나 사물입니다.
2. 가능한 경로로 제시된 것은 고양이 화장실 청소뿐입니다.
3. 난포낭은 물이나 농산물에 있을 수 있고, 놀거나 청소하는 활동도 섭취로 이어질 수 있습니다.

찬장 안에 유통기한이 지난 음식이 가득합니다. 안에 있는 것을 꺼내야 한다는 뜻을 가장 분명하게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. We need to clean out the cupboard.
2. We need to clean up around the cupboard.
3. We need to clean the cupboard.

behind가 ‘~의 이유이다’라는 뜻으로 쓰인 문장은 어느 것입니까?

1. Maya stood behind her brother in the photo.
2. Rising repair costs are behind the decision to replace the elevator.
3. The storage room is behind the elevator.

괄호 안의 동사를 사용하여 격식 있는 권고문을 완성하세요: The safety board made a recommendation that every cyclist ____ a helmet. (wear)

undercooked를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The chicken was cooked all the way through, so it is undercooked.
2. The chicken was heated, but it is still pink and not fully cooked, so it is undercooked.
3. The chicken has never been cooked, so undercooked is more exact than raw.

“The dog may have picked up a parasite from the stream,”에서 picked up은 무엇을 뜻할 가능성이 가장 큰가요?

1. 개가 일부러 그 기생충을 수집했습니다.
2. 개가 발로 그 기생충을 실제로 들어 올렸습니다.
3. 개가 우연히 그 기생충을 얻게 되었습니다.

나중에 발견한 사실을 자연스럽게 꺼내는 문장은 어느 것인가요?

1. The town museum is free on Saturdays.
2. It may be that the town museum is free on Saturdays.
3. It turns out that the town museum is free on Saturdays.

mess with가 무언가에 부정적인 방해를 준다는 뜻으로 쓰인 문장은 어느 것인가요?

1. Too little sleep can mess with your concentration.
2. She arranged the books in alphabetical order.
3. The puppy made a mess on the kitchen floor.

인과 관계를 주장하지 않고 연관성만 보고하는 문장은 어느 것인가요?

1. Screen time is the only cause of poor sleep.
2. Studies have proved that screen time causes poor sleep in everyone.
3. Studies have found a connection between screen time and sleep quality.

첫 번째 상황을 두 번째 결과에 대한 가능한 설명으로만 제시하는 문장은 어느 것인가요?

1. The road was icy, although the bus arrived late.
2. The road was icy, which may be why the bus arrived late.
3. The road was icy, which is why the bus arrived late.

almost three times more likely to를 사용해 같은 결과의 확률을 비교하고 비교 집단도 분명히 밝힌 문장은 무엇인가요?

1. Players who practiced the route were almost three times more likely to finish the course than players who did not.
2. Almost three times as many players practiced the route as finished the course.
3. Players who practiced the route were almost three percentage points more likely to finish the course than players who did not.

괄호 안의 단어를 사용해 목적을 나타내는 구를 완성하세요: The teacher used team puzzles as a strategy to ____. (get / students / cooperate)

어떤 정도가 결과를 만들어 냄을 나타내도록 ‘형용사 + enough + that절’을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The two systems are similar that enough the same software runs on both.
2. The two systems are enough similar that the same software runs on both.
3. The two systems are similar enough that the same software runs on both.

이 문장에서 덫의 비유는 무엇을 뜻하나요?

1. 같은 종류의 신경학적 메커니즘이 설치류와 인간 모두에게 영향을 줄 수 있다.
2. 인간과 설치류가 실제로 하나의 그물에 붙잡혀 있다.
3. 설치류가 의도적으로 인간에게 덫 만드는 법을 가르친다.

연구 결과가 서로 달라 아직 명확한 답이 없습니다. 이 관용 표현으로 문장을 완성하세요: ____ whether the new sleep app improves concentration.

새로운 증거가 이전 주장과 충돌한다는 뜻을 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The new measurements are contradict the earlier claim.
2. The new measurements contradict with the earlier claim.
3. The new measurements contradict the earlier claim.

이 단원에서 배운 문장 첫머리의 연결 표현을 사용해 해결되지 않은 문제를 잠시 제쳐 두세요: No one agrees on why the machine stopped. ____, we still need to fix it today.

one of the + 최상급 + 복수 명사의 정확한 틀을 사용하세요. fast와 runner로 문장을 완성하세요: Maya is ____ on the team.

저렴한 가격이 한 가지 이유이지만 다른 이유도 중요하다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. It's not just the low cost; the convenient location matters too.
2. It's just the low cost, so nothing else matters.
3. It's not the low cost; the location is the real reason.

이 문장에서 have provided가 아니라 has provided를 쓰는 이유는 무엇인가요?

1. 연결된 두 활동이 하나로 묶인 양상으로 제시되기 때문입니다.
2. building cities만 주어이기 때문입니다.
3. 가장 가까운 명사 rodents가 주절 동사를 결정하기 때문입니다.

강조된 구절과 같은 provide + 수량 + 사물 어순을 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The project has provided thousands of free meals for local families.
2. Local families have received thousands of free meals from the project.
3. The project has provided local families with thousands of free meals.

이 결말은 어떤 역할을 하나요?

1. 앞 문장과 전혀 관련 없는 새로운 집단을 소개합니다.
2. 거대한 집단을 시청자 개인과 연결하면서도 주장을 불확실한 상태로 유지합니다.
3. 시청자와 고양이만 감염되었다는 사실을 증명합니다.