당신의 감정적 성숙도를 테스트하는 방법: 영어 학습 노트

The School of Life

학습 난이도
874단어 160단어/분

영상 소개: 실망했을 때 토라지거나 격노하거나 차갑게 변하는 반응으로 정서적 성숙도를 살핍니다. 성숙한 선택은 고통을 설명하고 침착함을 유지하며 취약성을 받아들이는 것이고, 이는 나중에도 배울 수 있습니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. keep pace with our physical growth.(정형 어구 및 연어): 같은 속도로 발달한다는 뜻을 이해하고 정서와 신체 성장이 어긋날 수 있음을 설명합니다. 2. hope against hope(관용구 및 비유 표현): 근거가 거의 없어도 희망을 놓지 않는 뜻을 알고 가능성 낮은 바람에 씁니다. 3. give others the benefit of every doubt,(관용구 및 비유 표현): 불확실할 때 악의를 단정하지 않고 선의로 해석하며 갈등이나 신뢰를 말할 때 씁니다.

해설 목록

One of the more puzzling aspects of the way we're built

0:04

우리가 만들어진 방식의 더 이해하기 어려운 측면 중 하나는

is that our emotional development

0:07

우리의 감정적 발달이

does not necessarily or automatically keep pace 표현 묶음

0:09

반드시 또는 자동으로 보조를 맞추지는 않는다는 것입니다

with our physical growth.

0:12

우리의 신체적 성장과.

표현 묶음

keep pace with our physical growth: 우리의 신체적 성장과 보조를 맞추다

To keep pace with something은 어떤 것과 같은 속도로 발전하거나 나아간다는 뜻입니다. 여기서는 정서적 발달과 신체적 성장을 비교하며, 둘이 반드시 함께 진행되는 것은 아니라고 말합니다. 형태는 keep pace with + 명사 또는 명사구입니다. 여기서 pace는 발전 속도를 뜻하며, 걸을 때의 발걸음을 뜻하지 않습니다.

연습

“같은 속도로 발전하다”라는 의미로 keep pace with를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Our policies must keep the pace with changes in the law.
  2. Our policies must keep pace to changes in the law.
  3. Our policies must keep pace with changes in the law.
정답 보기

Our policies must keep pace with changes in the law.

We can be 55 on the outside 관용구

0:14

우리는 겉으로는 55세일 수 있지만

and 4 and 1/2 in terms of our impulses and

0:16

우리의 충동과

manner of communicating,

0:19

소통 방식에 있어서는 4살 반일 수 있습니다,

just as we can be on the threshold of adulthood physically 관용구

0:21

우리가 육체적으로 성인의 문턱에 있으면서도

while an emotional sage within.

0:24

내면은 감정적 현자일 수 있는 것과 마찬가지로요.

관용구

55 on the outside ... an emotional sage within: 겉으로는 55세, 내면에는 정서적 현자

55 on the outside와 an emotional sage within은 공간을 비유로 사용한 표현입니다. On the outside는 사람의 신체적 나이를 가리키고, within은 내면의 정서 세계를 가리킵니다. Sage는 지혜와 성숙한 판단력을 지닌 사람입니다. 이 뚜렷한 대조는 신체적 나이와 정서적 성숙도가 크게 다를 수 있음을 보여 줍니다. 나이는 생생하고 과장된 예시일 뿐 문자 그대로의 진단이 아니며, an emotional sage within은 내면의 자아를 설명하는 명사구입니다.

연습

“55 on the outside ... an emotional sage within”은 어떤 대조를 나타내나요?

  1. 숫자는 정서적 나이를 의학적으로 정확하게 측정한 결과이다.
  2. 나이 든 현자가 젊은 사람의 몸 안에 문자 그대로 숨어 있다.
  3. 사람의 신체적 나이나 외모는 내면의 정서적 성숙도와 크게 다를 수 있다.
정답 보기

사람의 신체적 나이나 외모는 내면의 정서적 성숙도와 크게 다를 수 있다.

관용구

on the threshold of adulthood: 성인기의 문턱에

On the threshold of adulthood는 성인기에 매우 가까워졌지만 아직 완전히 들어서지는 않았다는 뜻입니다. 여기서 threshold는 실제 문턱이 아니라 한 단계와 다음 단계 사이의 경계를 나타내는 비유입니다. on the threshold of + 명사 구조는 변화가 곧 시작될 것처럼 표현합니다. 이 문장에서는 신체적 발달과 나머지 부분이 암시하는 더 높은 감정적 성숙도를 구분합니다.

연습

성인기에 매우 가까워졌다는 뜻의 이번 수업 표현으로 문장을 완성하세요: Maya is ____ and is starting to plan life after school.

정답 보기

on the threshold of adulthood

In order to assess our own and others' emotional development, 문법

0:27

우리 자신과 타인의 감정적 발달을 평가하기 위해,

we can make use of a single 표현 묶음

0:31

우리는 단 하나의

deceptively simple question 어휘 쓰임

0:32

기만적일 정도로 간단한 질문을 사용할 수 있습니다

that quickly gets to the core 관용구

0:34

그것은 빠르게 핵심에 도달합니다

of our underlying emotional age.

0:36

우리의 근본적인 감정 나이의.

문법

In order to assess: 목적을 명확히 나타내는 구

In order to assess는 목적을 나타내는 구입니다. in order to 뒤에는 동사원형 assess가 오며, “무슨 목적으로?”라는 질문에 답합니다. 문장 앞에 놓이면 주요 행동보다 먼저 목표를 분명히 제시합니다. 여기서는 감정 발달을 평가할 목적으로 하나의 질문을 사용할 수 있다는 관계입니다. 활용 가능한 구조는 in order to + 동사원형이며, 문장 앞의 목적구가 문장을 이끌 때는 뒤에 쉼표를 둡니다.

연습

in order to + 동사원형을 올바르게 사용하여 목적을 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. In order to we compare the results, we checked both reports.
  2. In order to compare the results, we checked both reports.
  3. In order to comparing the results, we checked both reports.
정답 보기

In order to compare the results, we checked both reports.

표현 묶음

make use of: 무언가를 자원으로 활용하기

make use of는 ‘어떤 목적을 위해 무언가를 사용하거나 활용하다’라는 뜻입니다. 구조는 make use of + 명사/대명사입니다. 이 문장에서는 하나의 질문을 정서 발달을 평가하는 도구로 봅니다. 이 표현은 이미 이용할 수 있는 자원을 실제로 활용한다는 점을 강조합니다.

연습

고정 표현 make use of에서 빠진 단어를 채우세요: The school has a recording studio, so we can make ____ it for the podcast.

정답 보기

use of

어휘 쓰임

deceptively simple: 겉보기에는 단순하지만 실제로는 그렇지 않음

deceptively simple은 처음에는 쉽거나 단순해 보이지만 실제로는 복잡함, 어려움 또는 큰 효과가 숨어 있는 것을 나타냅니다. deceptively는 첫인상을 꾸미며, 겉으로 보이는 단순함이 사람을 잘못 판단하게 할 수 있다는 뜻입니다. 이 문장에서 질문은 짧고 단순해 보이지만 정서적 나이라는 더 깊은 문제를 드러낼 수 있습니다. 이 표현은 질문이 일부러 누군가를 속인다는 뜻이 아닙니다.

연습

deceptively simple을 ‘쉬워 보이지만 실제로는 겉보기보다 더 복잡하다’라는 뜻으로 사용한 문장은 어느 것인가요?

  1. The puzzle is openly difficult and comes with a warning.
  2. The puzzle is surprisingly simple; even a beginner can solve it at once.
  3. The puzzle is deceptively simple; its final step requires careful logic.
정답 보기

The puzzle is deceptively simple; its final step requires careful logic.

관용구

gets to the core of: 가장 본질적인 부분에 닿기

이 문장에서 gets to the core of는 “가장 본질적인 부분에 닿아 그것을 드러낸다”라는 뜻입니다. 질문이 실제 장소로 이동한다는 뜻이 아니라, 표면적인 세부 사항을 지나 논의를 중심 문제로 이끈다는 뜻입니다. of 뒤의 목적어는 그 중심 문제가 무엇인지 나타냅니다. 여기서는 우리 내면에 깔린 정서적 나이를 가리킵니다. 이 구조는 질문이나 분석이 문제, 동기, 의견 충돌에서 정말 중요한 부분을 드러낸다고 말할 때 유용합니다.

연습

“가장 본질적인 부분에 닿다”라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: Her question quickly ____ the problem.

정답 보기

gets to the core of

When someone on whom we depend emotionally 문법

0:39

우리가 감정적으로 의존하는 누군가가

lets us down, 구동사

0:42

우리를 실망시키거나,

구동사

lets us down: 누군가의 기대를 저버리다

Let someone down은 상대가 기대하거나 필요로 한 일을 하지 못해 그 사람을 실망시킨다는 뜻입니다. 여기서 lets us down은 우리가 정서적으로 의지하는 사람이 기대했던 반응이나 도움을 주지 않는다는 의미입니다. 형태는 let + 사람 + down입니다. 목적어는 let과 down 사이에 옵니다. 예를 들면 let me down, let her down, lets us down입니다. 이것은 구동사이며 아래로 움직인다는 뜻이 아닙니다.

연습

let someone down을 사용하고 문맥에 맞게 대명사를 바꾸어 문장을 완성하세요: We promised to help Maya, so we must not ____.

정답 보기

let her down

disappoints us or leaves us hanging and uncertain, 관용구

0:44

낙담하게 하거나 우리를 불안하고 매달리게 내버려둘 때,

관용구

leaves us hanging and uncertain: 답이나 결론이 없는 상태

Leave someone hanging은 상대에게 필요한 답변, 반응, 결과를 주지 않은 채 멈추거나 미룬다는 뜻입니다. 여기서 leaves us hanging은 우리가 계속 기다려야 한다는 뜻이고, uncertain은 그 결과 앞으로 어떻게 될지 모르는 상태를 덧붙입니다. 형태는 leave + 사람 + hanging입니다. 답이 없는 메시지, 미뤄진 결정, 아무것도 해결되지 않은 채 끝난 대화 등을 흔히 나타냅니다. 여기서는 비유적인 표현이며 실제로 사람을 매달아 놓는다는 뜻이 아닙니다.

연습

leave someone hanging을 사용하고 문맥에 맞게 대명사를 바꾸어 문장을 완성하세요: Please tell me today; don't ____ about the job offer.

정답 보기

leave me hanging

what is our characteristic way of responding?

0:47

우리가 반응하는 특징적인 방식은 무엇입니까?

문법

someone on whom we depend emotionally: 전치사 + whom

기본 관계는 depend emotionally on someone입니다. 관계절로 바꾸면 someone이 수식을 받는 명사가 되고, on은 whom 앞으로 이동합니다: someone on whom we depend emotionally. 이것은 격식적인 “전치사 + whom” 구조입니다. whom은 on의 목적어이지 depend의 주어가 아닙니다. 또한 의존 관계를 나타내는 표현이 depend on이므로 on을 없앨 수 없습니다.

연습

someone we depend on emotionally에 해당하는 표준 격식 표현은 무엇인가요?

  1. someone on whom we depend emotionally
  2. someone on who we depend emotionally
  3. someone whom we depend emotionally
정답 보기

someone on whom we depend emotionally

There are three methods

0:51

세 가지 방법이 있습니다

which indicate emotionally immature behavior.

0:53

감정적으로 미성숙한 행동을 나타내는.

We might grade ourselves on a scale 표현 묶음

0:55

우리는 척도에 따라 스스로를 평가할 수 있습니다

of 1 to 10 according to our propensities.

0:57

우리의 성향에 따라 1에서 10까지의.

표현 묶음

grade ourselves on a scale of 1 to 10: 1점부터 10점까지 스스로 평가하기

여기서 grade는 “평가하여 점수를 매기다”라는 뜻의 동사입니다. 평가하는 사람과 평가받는 사람이 모두 we이므로 grade ourselves는 자신의 행동을 스스로 평가한다는 뜻입니다. 구조는 grade + person or performance + on a scale of + lower number + to + upper number입니다. 뒤의 according to our propensities는 점수를 정하는 근거를 나타냅니다.

연습

수업에서 배운 정확한 척도 표현으로 문장을 완성하세요: The judges will grade each presentation ____.

정답 보기

on a scale of 1 to 10

Firstly,

1:00

첫째,

we might sulk. 어휘 쓰임

1:01

우리는 삐칠 수 있습니다.

어휘 쓰임

sulk: 침묵으로 불만을 드러내기

To sulk는 화가 나거나 상처받아서 말없이 물러나 있거나 눈에 띄게 불쾌한 모습을 보이는 것을 뜻합니다. 침묵 자체가 불만을 전달하며, 당사자는 무엇이 문제인지 설명하기를 거부하는 경우가 많습니다. Firstly, we might sulk에서 말하는 사람은 잠깐 스치는 감정이 아니라 가능한 반응 방식을 말합니다. Sulk는 행동을 나타내므로 be sad나 be angry보다 더 구체적입니다.

연습

누군가가 sulk하는 모습을 가장 잘 보여 주는 상황은 무엇인가요?

  1. Maya는 기분이 상해 말을 거부하고, 불만을 드러내려고 말없이 앉아 있습니다.
  2. Maya는 어려운 책에 집중하고 있어서 조용히 있습니다.
  3. Maya는 자신이 왜 상처받았는지 차분히 설명하고 대화하자고 제안합니다.
정답 보기

Maya는 기분이 상해 말을 거부하고, 불만을 드러내려고 말없이 앉아 있습니다.

That is,

1:02

즉,

we simultaneously get very upset

1:03

우리는 동시에 매우 화를 내면서

while refusing to explain to the person who has upset us 문법

1:05

우리를 화나게 한 사람에게 설명을 거부합니다

what the problem might actually be.

1:08

문제가 실제로 무엇인지에 대해.

문법

while refusing to explain: 같은 주어가 동시에 하는 행동

while + -ing는 한 행동이 주절의 행동과 동시에 일어남을 나타냅니다. 여기서는 우리가 화를 내는 것과 설명을 거부하는 것이 동시에 일어납니다. refusing에서 겉으로 드러나지 않은 주어는 get의 주어와 같은 we입니다. 이 압축형을 쓰면 while we refuse 같은 완전한 절을 반복하지 않아도 됩니다. 이 문장에서 while은 화가 났으면서도 설명하지 않는 두 행동의 대조도 강조합니다. 여기서는 although라는 뜻이 아니며, 구체적인 시간의 길이를 나타내지도 않습니다.

연습

while + refuse의 -ing형으로 문장을 완성하세요: Leo listened to every question ____ to answer any of them.

정답 보기

while refusing

The insult to our pride and dignity

1:10

우리의 자존심과 존엄성에 대한 모욕이

feels too great.

1:13

너무 크다고 느껴집니다.

We are too internally fragile 문법

1:14

우리는 내면적으로 너무 나약해서

to reveal that we've been knocked.

1:16

우리가 타격을 받았다는 것을 드러낼 수 없습니다.

문법

too internally fragile to reveal: too ... to 결과 구조

too + 형용사 + to부정사 구조는 어떤 성질의 정도가 너무 높아서 뒤의 행동을 하지 못한다는 뜻입니다. 따라서 too internally fragile to reveal은 감정적으로 너무 연약해서 상처받았다는 사실을 차마 드러내지 못한다는 뜻입니다. too는 단순히 정도가 높다는 것뿐 아니라 행동이 막히는 결과까지 포함합니다. internally는 fragile을 수식하며, 약함이 그 사람의 내면적인 자아 인식에 있음을 나타냅니다. reveal은 여기서 상처가 생겼다는 사실을 인정하거나 드러낸다는 뜻입니다.

연습

피로 때문에 행동을 하지 못했다는 구조의 두 부분을 넣어 문장을 완성하세요: I was ____ exhausted ____ finish the report.

정답 보기

too · to

We hope against hope that another person 관용구

1:20

우리는 기적처럼 다른 사람이

might simply magically understand

1:22

단순히 마법처럼 이해하기를 실낱같이 희망합니다

what they've done and fix it

1:24

그들이 무엇을 했는지 알고 그것을 고치기를

without us needing to speak. 문법

1:26

우리가 말할 필요도 없이.

관용구

Hope against hope: 가망이 없어도 희망을 놓지 않기

Hope against hope는 좋은 결과를 기대할 합리적인 근거가 거의 없는데도 계속 희망한다는 뜻의 관용 표현입니다. hope의 반복은 실수가 아니라 희망이 낙담스러운 현실에 맞서고 있음을 나타냅니다. 이 문장에서 화자들은 가능성이 매우 낮은데도 다른 사람이 아무 설명 없이 문제를 알아차리고 해결해 주기를 바랍니다.

연습

‘근거가 거의 없는데도 계속 희망하다’라는 뜻의 관용 표현을 과거형으로 써서 문장을 완성하세요: After three repair shops said the laptop was beyond saving, Mia ____ that her photos could be recovered.

정답 보기

hoped against hope

문법

Without us needing to speak: 우리가 말할 필요 없이

without + 목적격 + -ing 형태는 어떤 일이 일어나며 목적격으로 표시된 사람이 -ing절의 의미상 주어임을 나타냅니다. without us needing to speak에서 us는 needing의 의미상 주어이므로, 말할 필요가 없는 사람은 us가 가리키는 사람들입니다. 이런 일반적인 회화 구조에서는 목적격 대명사 뒤에 -ing 형태를 씁니다. without us needing이라고 하며 without us to need라고 하지 않습니다. 더 격식 있는 문체에서는 소유격을 사용한 our needing도 가능하지만, without we needing은 표준 표현이 아닙니다.

연습

us와 review의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: They approved the plan without ____ the final version.

정답 보기

us reviewing

Rather as an infant who hasn't yet mastered language 전개 흐름

1:28

마치 아직 언어를 습득하지 못한 유아가

might have a hope that a parent

1:31

부모가 희망하기를 바라는 것처럼

would spontaneously enter their minds

1:33

자발적으로 그들의 마음속에 들어와

and just guess what was ailing them. 어휘 쓰임

1:35

단지 무엇이 그들을 아프게 하는지 추측해주기를.

전개 흐름

대략적인 유추를 도입하는 ‘Rather as’

여기서 Rather as는 유추를 도입합니다. 글쓴이는 말로 표현하지 않은 기대를, 아무 말도 하지 않아도 부모가 무엇이 잘못되었는지 알아주기를 바라는 아기의 마음에 빗대어 설명합니다. 이 용법에서 rather는 ‘대략’ 또는 ‘매우 비슷한 방식으로’라는 뜻이며 ‘차라리’라는 선호의 뜻이 아닙니다. as로 시작하는 절은 중심 생각을 정리하고 명확히 하는 비교 대상을 제시합니다.

연습

이 문장에서 ‘Rather as’는 어떤 역할을 합니까? ‘Rather as a map guides a traveler, an outline guides a reader.’

  1. 글쓴이가 개요보다 지도를 선호함을 나타냅니다.
  2. 두 상황 사이의 대략적인 유추를 도입합니다.
  3. 첫 번째 상황을 두 번째 상황으로 대체합니다.
정답 보기

두 상황 사이의 대략적인 유추를 도입합니다.

어휘 쓰임

‘what was ailing them’의 타동사 ail

what was ailing them에서 ail은 ‘누군가에게 통증, 질병, 걱정 또는 다른 괴로움을 일으키다’라는 뜻의 타동사입니다. them은 영향을 받는 사람들을 가리키며, what은 아직 알 수 없는 원인이나 문제를 나타냅니다. 따라서 이 구절은 ‘그들을 괴롭게 하거나 아프게 만들고 있던 것’을 뜻합니다. ail은 진단된 신체 질환에만 한정되지 않으며, 정서적 고통이나 더 폭넓은 문제도 가리킬 수 있습니다.

연습

‘what was ailing them’의 올바른 해석은 무엇입니까?

  1. 그들이 무엇을 제대로 하지 못하고 있었는지
  2. 무엇이 그들에게 통증, 질병 또는 괴로움을 일으키고 있었는지
  3. 그들이 무엇을 이야기하고 싶어 하지 않았는지
정답 보기

무엇이 그들에게 통증, 질병 또는 괴로움을 일으키고 있었는지

Secondly,

1:37

둘째,

we might get furious.

1:38

우리는 격노할 수 있습니다.

Another response is to get extremely

1:40

또 다른 반응은 실망시킨 사람에게 극도로

and disproportionately angry with the disappointing person. 표현 묶음

1:43

그리고 불균형적으로 분노하는 것입니다.

표현 묶음

disproportionately angry with: 원인에 비해 지나치게 화난 상태

disproportionately angry with는 상황상 합리적인 수준보다 훨씬 더 크게 화가 난다는 뜻입니다. disproportionately는 angry의 강도만 높이는 것이 아니라, 분노를 그 원인과 비교해 반응이 과도하다고 평가합니다. with는 분노가 향하는 사람이나 집단을 제시합니다. 활용할 수 있는 구조는 be/get disproportionately angry with someone이며, 단순히 매우 화가 난 것이 아니라 원인에 비해 그 사람에게 지나치게 화가 났다는 뜻입니다.

연습

disproportionately angry with의 의미를 가장 잘 유지한 문장은 무엇인가요?

  1. 그녀는 그에게 매우 화가 났지만, 그 반응은 합리적이었을 수도 있다.
  2. 그녀가 그에게 느낀 분노는 상황상 정당화될 수 있는 수준보다 훨씬 강했다.
  3. 그녀는 사람이 아니라 그 상황에 관해 화가 났다.
정답 보기

그녀가 그에게 느낀 분노는 상황상 정당화될 수 있는 수준보다 훨씬 강했다.

Our fury may look powerful,

1:47

우리의 분노는 강력해 보일 수 있지만,

but no one who felt powerful

1:49

스스로 강력하다고 느끼는 사람은 아무도

would have any need for such titanic rage. 관용구

1:51

그런 거대한 분노를 필요로 하지 않을 것입니다.

관용구

such titanic rage: 압도적인 분노를 의도적으로 과장한 표현

such titanic rage에서 titanic은 엄청나게 크거나 강력하다는 뜻의 형용사입니다. rage를 수식하며, 배 이름 Titanic을 가리키는 것이 아닙니다. such + 형용사 + 명사 구조는 이미 언급된 종류 가운데 극단적인 사례로 명사구 전체를 제시합니다. 의도적인 과장으로 분노가 압도적으로 느껴집니다. look powerful과 나란히 놓이면 역설적인 대비가 생깁니다. 격분은 힘처럼 보이지만, 이 문장은 그것이 자신이 강하다고 느끼지 못하는 데서 나온다고 주장합니다.

연습

이 문장에서 such titanic rage는 무엇을 전달하나요?

  1. 배 Titanic 때문에 생긴 분노
  2. 차분하지만 단호한 의견 차이
  3. 의도적인 과장으로 묘사된 압도적으로 거대한 분노의 표출
정답 보기

의도적인 과장으로 묘사된 압도적으로 거대한 분노의 표출

Inside,

1:54

내면적으로,

we feel broken,

1:54

우리는 부서지고,

at sea, and bereft. 관용구

1:55

방황하며 상실감을 느낍니다.

관용구

at sea: 길을 잃은 듯 혼란스러운 상태

여기서 at sea는 혼란스럽고 확신이 없으며 다음에 무엇을 해야 할지 모른다는 뜻의 관용 표현입니다. 실제 장소가 아니라 감정 상태를 나타냅니다. 탁 트인 바다에서 방향을 찾지 못하는 사람을 떠올리게 하는 비유입니다. feel 뒤에서는 형용사처럼 기능합니다: we feel at sea.

연습

at sea가 ‘혼란스럽고 무엇을 해야 할지 모른다’는 뜻으로 쓰인 문장은 어느 것입니까?

  1. The sailors stayed at sea for three weeks.
  2. After the schedule changed again, Maya felt completely at sea.
  3. Maya looked at the sea from the beach.
정답 보기

After the schedule changed again, Maya felt completely at sea.

But our only way of reasserting control

1:57

하지만 통제력을 되찾는 유일한 방법은

is to mimic an aggrieved emperor

1:59

억울한 황제나

or taunted tiger.

2:01

조롱받은 호랑이를 모방하는 것입니다.

Our insults and viciousness are,

2:03

우리의 모욕과 악의는,

in their coded ways, 관용구

2:05

그것들의 암호화된 방식으로 볼 때,

admissions of terror and defenselessness.

2:06

공포와 무방비 상태의 인정입니다.

관용구

in their coded ways: 두려움을 간접적으로 드러내기

in their coded ways는 모욕과 잔인한 행동이 품고 있는 간접적인 메시지를 통해서라는 뜻입니다. their는 그런 적대적 행동들을 가리키며, coded는 비유이므로 실제 암호가 있다는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 공격을 해석해야 하는 신호로 다시 보게 합니다. 겉으로는 공격적이지만 그 아래에는 두려움과 무방비 상태가 드러납니다. 따라서 admissions는 의도적인 고백이 아니라 무의식적으로 드러나는 것을 뜻합니다.

연습

in their coded ways는 문장에 어떤 의미를 더합니까?

  1. 화자들이 자신들의 모욕을 비밀 암호로 바꾸었다.
  2. 그 행동이 그들에게 공식적인 입장 허가를 준다.
  3. 적대적인 행동이 그 아래에 있는 두려움을 간접적으로 드러낸다.
정답 보기

적대적인 행동이 그 아래에 있는 두려움을 간접적으로 드러낸다.

Our pain is profoundly poignant, 문법

2:09

우리의 고통은 깊이 가슴을 울리며,

our manner of dealing with it a good deal sadder.

2:12

그것을 다루는 방식은 훨씬 더 슬픕니다.

문법

our manner ... a good deal sadder: 병렬 절에서 생략된 is

문장의 뒷부분은 병렬 구조를 이용해 압축한 절입니다. 완전한 형태는 “our manner of dealing with it is a good deal sadder”입니다. 앞 절에 이미 ‘주어 + is + 설명’이라는 같은 구조가 있으므로 뒤 절의 연결 동사 is가 생략되었습니다. 이 생략은 “our pain”과 “our manner of dealing with it”을 나란히 놓아 선명한 대조를 만듭니다. “a good deal”은 비교급 형용사 sadder를 수식하며 ‘훨씬’ 또는 ‘상당히’라는 뜻이지, 상거래를 뜻하지 않습니다.

연습

문장의 뒷부분을 올바르게 복원하고 해석한 설명은 무엇인가요?

  1. 뒷부분은 동사가 생략되지 않은 일반적인 완전한 절이며, 고통을 다루면 몸이 실제로 차가워진다는 뜻이다.
  2. “our manner of dealing with it”이 주어이고 연결 동사 is가 생략되었으며, “a good deal sadder”는 ‘훨씬 더 슬픈’이라는 뜻이다.
  3. “our manner of dealing with it”은 pain을 수식하며, a good deal은 수익성 있는 거래를 뜻한다.
정답 보기

“our manner of dealing with it”이 주어이고 연결 동사 is가 생략되었으며, “a good deal sadder”는 ‘훨씬 더 슬픈’이라는 뜻이다.

Thirdly,

2:16

셋째,

we might go cold. 관용구

2:17

우리는 차가워질 수 있습니다.

관용구

go cold: 감정적으로 냉담해지다

이 감정적 맥락에서 go cold는 느끼거나 반응하던 상태에서 벗어나 거리감을 두고 무관심하거나 반응하지 않는 상태로 변한다는 뜻입니다. 감정적으로 물러나는 모습을 온도가 내려가는 것에 빗대어 표현합니다. go + adjective 구조는 흔히 상태의 변화를 나타냅니다. cold가 비유인지 문자 그대로인지는 문맥에 따라 결정됩니다. 사람은 감정적인 의미로 go cold할 수 있고, 커피는 문자 그대로 go cold할 수 있습니다.

연습

‘감정적으로 거리를 두게 되다’라는 뜻의 go + adjective 표현으로 문장을 완성하세요: After being criticized, Leo stopped responding and seemed to ____.

정답 보기

go cold

It takes a lot of courage 문법

2:19

많은 용기가 필요합니다

to admit to someone who's hurt us

2:21

우리를 상처 준 사람에게 인정하는 것은

that we care,

2:22

우리가 신경 쓴다는 것을,

that they have a power over us,

2:23

그들이 우리에게 힘을 가지고 있다는 것을,

that a key bit of our life

2:26

우리 삶의 핵심적인 부분이

is in their hands. 관용구

2:27

그들의 손에 있다는 것을.

문법

It takes a lot of courage to admit: It takes + 명사 + to 구조

여기서 takes는 ‘필요로 한다’라는 뜻입니다. 자신에게 상처를 준 사람에게 그 사람을 아낀다고 인정하려면 큰 용기가 필요합니다. It은 특정 사람이나 사물을 가리키지 않는 형식 주어입니다. 구조는 It takes + 필요한 자원이나 자질 + to + 동사원형입니다. 행동에 필요한 것을 먼저 말하고, 더 긴 행동 내용은 문장 뒤에 둘 수 있습니다.

연습

It takes + 명사 + to 구조로 문장을 완성하세요: It ____ patience to solve this puzzle.

정답 보기

takes

관용구

is in their hands: 통제권과 책임

Be in someone’s hands는 비유적인 표현입니다. 중요한 일에 대해 그 사람이 통제권이나 책임을 갖거나 결과에 영향을 줄 힘이 있다는 뜻입니다. 여기서는 화자들의 감정적 삶에서 중요한 일부가 상대방이 어떻게 반응하는지에 달려 있습니다. 따라서 이 표현은 통제뿐 아니라 취약함과 의존도 나타냅니다. 실제로 무언가를 손에 들고 있다는 뜻은 아닙니다.

연습

위원회가 결과를 통제한다는 뜻이 되도록 이 노트의 표현으로 문장을 완성하세요: After the committee receives our proposal, the final decision is ____.

정답 보기

in their hands

It may be a lot easier

2:29

훨씬 더 쉬울 수 있습니다

to put up a strenuous wall of indifference. 관용구

2:30

완강한 무관심의 벽을 세우는 것이.

관용구

put up a strenuous wall of indifference: 힘겹게 무관심의 벽을 세우다

이 비유에서 put up은 ‘세우다, 만들다’라는 뜻이고, a wall of indifference는 아무것도 중요하지 않은 듯 행동하며 만드는 감정적 장벽입니다. 실제 벽을 말하는 것이 아닙니다. strenuous는 이런 방어에 많은 노력이 든다는 점을 보여 줍니다. 따라서 이 사람의 차가움은 진짜로 감정이 없는 상태가 아니라, 취약함을 숨기고 다른 사람을 멀리하기 위한 적극적인 자기 보호입니다.

연습

영어 문장을 읽으세요: After being hurt, Maya put up a wall of indifference. 여기서 put up a wall of indifference는 무슨 뜻인가요?

  1. 신경 쓰지 않는다는 내용의 안내문을 게시했다.
  2. 다른 사람의 무관심을 참았다.
  3. 취약한 감정을 보호하려고 차갑게 행동했다.
정답 보기

취약한 감정을 보호하려고 차갑게 행동했다.

At precisely the moment when we are most emotionally vulnerable 문법

2:34

우리가 감정적으로 가장 취약한 바로 그 순간에

to a loved one's behavior,

2:37

사랑하는 사람의 행동에 대해,

we insist that we haven't noticed a slight

2:39

우리는 무시를 알아채지 못했다고 주장하며

and wouldn't give a damn anyway. 어휘 쓰임

2:41

어쨌든 전혀 신경 쓰지 않는다고 합니다.

문법

At precisely the moment when: 바로 정확히 ……하는 순간에

At ... the moment when은 주된 사건이 일어나는 시간을 제시합니다. when절이 그 시간이 언제인지 밝히며, 시간 표현 전체를 문장 앞에 두면 뒤에 나오는 진술의 시간적 틀이 먼저 설정됩니다. 여기서 precisely는 단순히 ‘정확하게’가 아니라 ‘바로, 꼭 그때’라는 뜻입니다. 감정적으로 가장 취약한 바로 그때 신경 쓰지 않는다고 주장한다는 점을 강조하여 역설적인 대조를 선명하게 만듭니다.

연습

전기가 종이 울린 정확히 같은 순간에 끊겼다는 뜻이 되도록 문장을 가장 잘 완성하는 것은 무엇인가요? ____ the final bell rang, the power went out.

  1. Long after
  2. By the time
  3. At precisely the moment when
정답 보기

At precisely the moment when

어휘 쓰임

wouldn't give a damn anyway: 전혀 신경 쓰지 않는다는 강한 표현

Wouldn't give a damn은 ‘전혀 신경 쓰지 않을 것이다’라는 뜻입니다. 여기서 damn은 고정된 비격식 표현의 일부이며, 누군가를 저주하거나 비난한다는 뜻이 아닙니다. Anyway는 무시하며 밀어내는 태도를 더 강하게 만듭니다. 모욕을 알아차렸더라도 여전히 아무 상관이 없다고 말하는 것입니다. 이 맥락에서 이런 강한 주장은 상처가 전혀 없다는 증거라기보다 자신을 보호하려는 방어적 부정일 수 있습니다.

연습

이 문장에서 wouldn't give a damn anyway는 무엇을 나타냅니까?

  1. 그들은 상대방에게 용서해 달라고 요청합니다.
  2. 그들은 전혀 신경 쓰지 않을 것이라고 주장합니다.
  3. 그들은 나중에 문제를 해결하겠다고 약속합니다.
정답 보기

그들은 전혀 신경 쓰지 않을 것이라고 주장합니다.

We may not simply be pretending.

2:43

우리는 단순히 척하는 것이 아닐 수 있습니다.

Remaining in touch with our wounds 관용구

2:45

우리의 상처와 계속 접촉하는 것이

may have become conclusively intolerable. 문법

2:47

결정적으로 견딜 수 없게 되었을 수 있습니다.

관용구

Remaining in touch with our wounds: 감정적 상처를 계속 인식하기

여기서 wounds는 거절, 모욕, 슬픔 같은 감정적 상처를 나타내는 비유입니다. Remaining in touch with them은 그 고통을 계속 느끼고 인식한다는 뜻이며, 실제 상처를 만지거나 누군가와 연락한다는 뜻이 아닙니다. -ing절 Remaining in touch with our wounds는 may have become conclusively intolerable의 주어 역할을 합니다. 이 문장은 고통을 계속 인식하는 일이 견딜 수 없게 되면 감정을 차단하는 것이 자기 보호가 될 수 있음을 나타냅니다.

연습

이 문장에서 Remaining in touch with our wounds는 무슨 뜻입니까?

  1. 신체의 상처를 반복해서 만지는 것.
  2. 감정적 고통을 계속 인식하는 것.
  3. 다친 사람들과 정기적으로 연락하는 것.
정답 보기

감정적 고통을 계속 인식하는 것.

문법

may have become conclusively intolerable: 이미 완료되었을 수 있는 변화

may have become은 조동사 may와 완료형 have + 과거분사 become을 결합한 형태입니다. 이야기하는 기준 시점까지 어떤 변화가 이미 일어났을 가능성을 나타내며, 화자는 그것을 확실한 사실로 단정하지 않습니다. 여기서 become은 앞의 행동을 conclusively intolerable, 즉 ‘완전히 견딜 수 없는’ 새로운 상태와 연결합니다. 상처를 계속 느끼는 일이 이제는 전혀 감당할 수 없게 되었을 수 있다는 뜻입니다. conclusively는 변화가 확정적이거나 최종적인 것처럼 보인다는 점을 강조하지만, may 때문에 전체 판단은 여전히 추측으로 남습니다.

연습

어려운 상태가 이미 생겼을 가능성을 조심스럽게 나타내는 문장은 어느 것입니까?

  1. The situation may have become impossible to manage.
  2. The situation may become impossible to manage.
  3. The situation became impossible to manage.
정답 보기

The situation may have become impossible to manage.

Not feeling anything 관용구

2:50

아무것도 느끼지 않는 것이

may have replaced the enormous threat

2:51

거대한 위협을 대체했을 수 있습니다

of being fully alive.

2:53

완전히 살아있다는 것의.

관용구

Not feeling anything ... being fully alive: 보호 작용을 나타내는 역설

Not feeling anything이 문법상 주어입니다. 이 문장은 감정적 무감각이 위협처럼 느껴졌던 것, 즉 being fully alive를 대신하게 되었을 가능성을 말합니다. 이 대조는 의도적으로 만든 역설입니다. being fully alive는 단순히 육체적으로 살아 있다는 뜻이 아닙니다. 강한 감정, 사랑, 고통, 욕구와 취약함을 받아들이는 상태를 뜻합니다. 이런 열린 상태를 enormous threat라고 부르는 것은 무감각이 감정을 차단하면서도 왜 자기 보호 역할을 할 수 있는지를 보여 줍니다.

연습

이 문장이 가장 강하게 암시하는 것은 무엇입니까?

  1. 삶이 더 이상 위험하지 않아서 강한 감정이 사라졌다.
  2. 감정적 무감각은 깊이 느끼는 데 따르는 위험을 피하기 위한 방어가 되었을 수 있다.
  3. 그 사람은 육체적으로 살아 있지 않게 되었을 수 있다.
정답 보기

감정적 무감각은 깊이 느끼는 데 따르는 위험을 피하기 위한 방어가 되었을 수 있다.

These three responses point us in turn 전개 흐름

2:56

이 세 가지 반응은 차례로 우리를 가리킵니다

to the three markers of emotional maturity.

2:59

감정적 성숙의 세 가지 지표로.

전개 흐름

순서에 따른 대응을 나타내는 “point us in turn to”

“Point us to”는 우리의 주의를 어떤 결론이나 다음 생각으로 이끈다는 뜻입니다. 여기서 point는 손가락으로 가리키는 문자 그대로의 동작이 아닙니다. “In turn”은 각각 세 항목으로 이루어진 두 목록을 같은 순서로 연결합니다. 첫 번째 반응은 첫 번째 지표로, 두 번째는 두 번째로, 세 번째는 세 번째로 이어집니다. 이 표현 전체는 각 항목을 그에 맞는 결과와 연결해 설명을 앞으로 전개합니다.

연습

“These three responses point us in turn to the three markers,”에서는 어떤 관계를 나타내나요?

  1. 세 반응이 모두 하나의 지표만 가리킨다.
  2. 화자가 각 반응의 대가로 무언가를 받는다.
  3. 각 반응이 같은 순서로 그에 대응하는 지표로 이어진다.
정답 보기

각 반응이 같은 순서로 그에 대응하는 지표로 이어진다.

Firstly,

3:02

첫째,

the capacity to explain.

3:03

설명하는 능력입니다.

That is,

3:06

즉,

the power,

3:06

그 힘은,

simple to describe 전개 흐름

3:07

설명하기는 간단하지만

but a proper accomplishment in practice,

3:08

실제로는 적절한 성취로서,

전개 흐름

“simple to describe but a proper accomplishment in practice”: 설명은 쉽지만 실천은 어려움

Simple to describe는 그 능력을 분명하고 간단하게 설명할 수 있다는 뜻입니다. 그 능력을 실제로 수행하기도 쉽다는 뜻은 아닙니다. But은 생각을 설명하는 데서 현실의 실행을 평가하는 쪽으로 초점을 전환합니다. 여기서 a proper accomplishment는 노력이 필요한 진정하고 상당한 성취를 뜻하며, in practice는 단순히 이해하는 것이 아니라 실제로 해내는 일을 강조합니다. 전체 구조는 개념적인 단순함과 실천의 어려움을 대조합니다.

연습

“The rule is simple to describe but a proper accomplishment in practice,”에서 “a proper accomplishment in practice”는 무슨 뜻인가요?

  1. 그 일을 성공적으로 해내는 것은 진정한 성취이다.
  2. 그 일을 정확히 설명하는 것은 적절한 예절을 따르는 것이다.
  3. 누군가 시작하기만 하면 그 일은 쉬워진다.
정답 보기

그 일을 성공적으로 해내는 것은 진정한 성취이다.

to explain why we are upset

3:10

우리가 왜 화가 났는지 설명하는 것입니다

to the person who's upset us,

3:13

우리를 화나게 한 사람에게,

to have faith that we can find the words, 표현 묶음

3:15

우리가 단어를 찾을 수 있다는 믿음을 갖는 것,

표현 묶음

have faith that ... find the words: 적절한 말을 찾을 수 있다고 믿기

Have faith that은 결과가 보장되지 않았더라도 믿기로 한 내용을 이끕니다. 여기서는 말하는 사람들이 결국 성공적으로 의사를 전달할 수 있다고 믿는다는 뜻입니다. Find the words는 관용 표현으로, 이미 존재하는 단어를 찾아낸다는 뜻이 아니라 감정이나 생각을 표현할 적절한 말을 생각해 낸다는 뜻입니다. 전체적으로는 결국 해야 할 말을 할 수 있으리라는 자신감을 나타냅니다.

연습

정확히 어떻게 말할지는 아직 분명하지 않지만 결국 자기 뜻을 표현할 수 있다고 믿는 문장은 어느 것인가요?

  1. Have faith that you can find the words when you speak to him.
  2. I hope someone will tell me the exact words to repeat.
  3. I know exactly what I am going to say.
정답 보기

Have faith that you can find the words when you speak to him.

that we are not pathetic or wretched

3:17

우리가 한심하거나 비참하지 않다는 것

for suffering in a given way,

3:19

주어진 방식으로 고통받는다고 해서,

and that with a bit of luck,

3:21

그리고 운이 조금 따라준다면,

we will find the words to make ourselves understood 문법

3:23

우리 자신을 이해시킬 수 있는 단어를 찾을 것이라고

by someone whom we can remember deep down, 관용구

3:26

마음속 깊이 기억할 수 있는 사람에 의해,

문법

make ourselves understood: make + 목적어 + 과거분사

Make ourselves understood는 다른 사람들이 우리의 뜻을 이해하도록 한다는 의미입니다. 재귀대명사 ourselves는 we를 다시 가리키며, 이해하는 사람이 아니라 이해를 받는 사람을 나타냅니다. make + 목적어 + 과거분사 구조에서 understood는 목적어가 도달한 결과를 설명합니다. 이 표현은 의사소통에 노력이 필요할 때 특히 유용합니다. 어떤 행동을 해서 우리의 메시지가 분명해지도록 한다는 뜻입니다.

연습

‘접수 직원이 우리의 뜻을 이해하게 하다’라는 의미의 표현으로 문장을 완성하세요: At first the receptionist could not follow our pronunciation, but after speaking more slowly, we managed to ____.

정답 보기

make ourselves understood

even at this moment of stress,

3:29

이 스트레스의 순간에도,

is not our enemy.

3:30

그가 우리의 적이 아니라는 것을.

관용구

deep down: 겉으로 드러난 반응 아래의 진짜 믿음

Deep down은 겉으로 드러내거나 표면적으로 느끼는 것 아래에 있는 가장 솔직하고 근본적인 감정이나 믿음을 뜻한다. 이 문장에서는 스트레스 때문에 방어적으로 반응할 수 있지만, 마음속으로는 여전히 상대가 적이 아니라는 사실을 기억할 수 있다는 뜻이다. 이는 부사 역할을 하는 관용 표현이며, 물리적으로 깊은 장소를 가리키지 않는다. 남에게 드러내지 않더라도 실제로 알고 있거나 느끼고, 원하고, 믿는 내용을 나타낼 때 자주 쓴다.

연습

겉으로 보이는 행동과 대비되는 진짜 내면의 믿음을 deep down으로 나타낸 문장은 무엇인가?

  1. Leo walked down the hill to meet the team.
  2. Deep down, Leo was proud of the team, although he pretended not to care.
  3. The keys fell deep down the narrow drain.
정답 보기

Deep down, Leo was proud of the team, although he pretended not to care.

Secondly,

3:33

둘째,

the capacity to stay calm.

3:33

차분함을 유지하는 능력입니다.

The mature person knows

3:36

성숙한 사람은 알고 있습니다

that robust self-assertion

3:37

단호한 자기 주장이

is always an option down the line. 관용구

3:39

항상 나중의 선택지라는 것을.

관용구

down the line: 나중 단계에

Down the line은 보통 다른 사건이나 결정이 일어난 뒤인 미래의 더 나중 시점을 뜻한다. 여기서는 나중에도 단호하게 자신을 주장할 수 있으므로 지금 당장 그렇게 할 필요는 없다는 의미이다. 이 표현은 시간을 나타내는 부사구로 쓰인다. 정확한 날짜보다는 구체적으로 정해지지 않은 미래의 한 단계를 가리키는 경우가 많다.

연습

어느 문장에서 down the line이 ‘나중 단계에’라는 뜻인가?

  1. The message passed down the line from one guard to the next.
  2. We may open a second office down the line if sales keep growing.
  3. The ball rolled down the line and out of sight.
정답 보기

We may open a second office down the line if sales keep growing.

This gives them the confidence

3:42

이것은 그들에게 자신감을 줍니다

not to need to shout immediately,

3:43

즉시 소리칠 필요가 없고,

to give others the benefit of every doubt, 관용구

3:45

다른 사람들에게 모든 의심의 혜택을 주며,

and not to assume the worst 표현 묶음

3:48

최악을 가정하지 않고

and then hit back with undue force. 구동사

3:49

부당한 힘으로 반격하지 않을 자신감을요.

관용구

give others the benefit of every doubt: 의심스러울 때도 상대를 선의로 판단하기

give someone the benefit of the doubt는 사실이 확실하지 않을 때 더 선의이거나 상대에게 유리한 설명을 선택한다는 뜻입니다. 여기서는 다른 사람에게 나쁜 의도가 있다고 곧바로 단정하지 않는다는 의미입니다. 일반적인 관용 표현은 give someone the benefit of the doubt입니다. the를 every로 바꾸면 반복해서 관대하게 판단한다는 점이 강하게 강조됩니다. 즉, 다른 사람의 행동을 악의 없이 설명할 가능성을 최대한 열어 두는 습관을 나타냅니다.

연습

여기서 give others the benefit of every doubt는 무슨 뜻인가요?

  1. 다른 사람들이 최악의 의도를 가졌다고 단정한다.
  2. 사실이 확실하지 않을 때 더 선의적인 설명을 선택한다.
  3. 다른 사람들이 의심을 품은 것에 대해 보상을 준다.
정답 보기

사실이 확실하지 않을 때 더 선의적인 설명을 선택한다.

표현 묶음

assume the worst: 증거 없이 최악이라고 단정하기

assume the worst에서 worst는 가능한 가장 나쁜 설명이나 결과를 뜻하는 명사구 역할을 합니다. 뒤에 situation 같은 명사를 따로 붙일 필요가 없습니다. assume은 충분한 증거가 나오기 전에 결론을 내린다는 뜻을 나타냅니다. 여기서는 다른 사람에게 최악의 동기가 있다고 단정한 뒤, 그 판단이 이미 입증된 사실인 것처럼 반응하지 말라고 경고합니다.

연습

충분한 증거 없이 부정적인 결론을 내린다는 뜻으로 assume the worst를 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Leo assumed the worst only after the investigation proved exactly what happened.
  2. When his friend did not reply, Leo assumed the worst and decided she was angry with him.
  3. Before the storm, Leo assumed the worst by buying extra batteries.
정답 보기

When his friend did not reply, Leo assumed the worst and decided she was angry with him.

구동사

hit back with undue force: 지나친 강도로 맞대응하다

이 문장에서 hit back은 공격이나 모욕이라고 여긴 일에 맞서 반격한다는 뜻이며, 반드시 실제로 누군가를 때린다는 의미는 아닙니다. 말, 감정, 정치 또는 신체적 차원의 보복성 대응을 나타낼 수 있습니다. with undue force는 상황상 정당화되는 정도보다 더 강하거나 가혹하게 대응한다는 뜻입니다. 전체 표현은 단순한 대응을 지나친 반격으로 만들지 말라는 의미를 전달합니다.

연습

직장 동료가 약간 무례한 말을 한 번 했는데, 당신은 여러 차례 심한 모욕으로 대응했습니다. 당신의 대응을 가장 잘 설명하는 문장은 무엇인가요?

  1. You calmly asked what the comment meant.
  2. You hit back with undue force.
  3. You avoided responding to the comment.
정답 보기

You hit back with undue force.

The mature like themselves enough 문법

3:52

성숙한 사람들은 자신을 충분히 사랑합니다

not to suspect that everyone

3:54

그래서 모든 사람이

would have a good reason to mock and slander them.

3:56

자신을 조롱하고 비방할 충분한 이유가 있다고 의심하지 않습니다.

문법

like themselves enough not to suspect: 자신을 충분히 좋아해서 의심하지 않다

여기서 like themselves enough not to suspect는 자신을 받아들이는 정도가 충분해서 의심하는 반응을 하지 않는다는 뜻입니다. 구조는 동사구 + enough + not to + 동사원형이며, like themselves + enough + not to suspect로 나눌 수 있습니다. not은 to suspect와 연결되므로 부정되는 것은 '의심하다'이지 '자신을 좋아하다'가 아닙니다. 일반적으로 X enough not to do Y는 X가 충분해서 Y를 피할 수 있다는 뜻입니다.

연습

자신감 때문에 다시 확인하지 않았다는 뜻의 구조로 문장을 완성하세요: She trusted her work ____ check it a second time.

정답 보기

enough not to

Thirdly,

4:00

셋째,

the capacity to be vulnerable.

4:01

취약해질 수 있는 능력입니다.

The mature know,

4:04

성숙한 사람은 알며,

and have made their peace with the idea 관용구

4:05

그 생각과 평화롭게 지냅니다

that being close to anyone

4:07

누군가와 가까워지는 것이

will open them up to being hurt. 구동사

4:08

그들이 상처받을 수 있도록 마음을 열 것이라는.

관용구

make one's peace with the idea: 그 사실을 받아들이다

make one's peace with something은 쉽게 바꿀 수 없는 힘든 사실을 내적 갈등 끝에 차분히 받아들이는 것을 뜻합니다. 단순히 accept를 쓰는 것보다 감정적으로 받아들이기까지의 과정이 더 강하게 드러납니다. 구조는 make + 소유격 + peace with + 명사입니다. 여기서 their는 누가 받아들이는지를 나타내며, the idea의 구체적인 내용은 뒤의 that절이 설명합니다. 즉, 가까운 관계에는 감정적으로 상처받을 위험도 따를 수 있다는 뜻입니다.

연습

make one's peace with의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: After years of hoping the rule would change, Amir finally ____ the fact that it would stay the same.

정답 보기

made his peace with

구동사

open them up to being hurt: 상처받기 쉽게 만들다

open someone up to something은 누군가를 어떤 가능성에 노출하거나 그 영향에 취약하게 만든다는 뜻입니다. 여기서는 가까워지는 일이 사람을 감정적 상처에 취약하게 만든다는 뜻이지, 사람의 몸을 실제로 연다는 뜻이 아닙니다. 구조는 open + 사람 + up to + 명사 또는 -ing 형태입니다. open them up to being hurt에서 to는 전치사이므로 뒤에 수동형 -ing 표현인 being hurt가 오며, 그 사람들이 상처를 받을 수 있음을 나타냅니다.

연습

open someone up to의 두 부분을 사용해 문장을 완성하세요: Publishing the volunteers' contact details could ____ them ____ being targeted by scammers.

정답 보기

open · up to

They feel enough inward strength

4:11

그들은 충분한 내면의 힘을 느낍니다

to possess a tolerable relationship with their own weakness. 관용구

4:13

자신의 약점과 견딜 수 있는 관계를 맺을 만큼.

관용구

자신의 약점과 맺는 감당할 만한 관계

이 표현은 한 사람의 약점을 지속적인 관계를 맺을 수 있는 대상으로 다룹니다. 여기서 a tolerable relationship은 그 약점을 부정하거나 없애려 하지 않고 인정하며 함께 살아갈 수 있는 관계를 뜻합니다. relationship with + 추상 명사 구조는 일, 돈, 두려움 또는 삶의 다른 측면을 대할 때 나타나는 장기적인 생각과 감정, 행동 방식을 설명할 수 있습니다. 관계의 상대가 반드시 사람일 필요는 없습니다.

연습

relationship with를 사용해 추상적인 삶의 요소를 대하는 방식을 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. She is learning to have a calmer relationship from uncertainty.
  2. She is learning to have a calmer relationship between uncertainty.
  3. She is learning to have a calmer relationship with uncertainty.
정답 보기

She is learning to have a calmer relationship with uncertainty.

They are unembarrassed enough by their emotional nakedness 관용구

4:17

그들은 자신의 감정적 발가벗음에 충분히 당당합니다

to tell even the person

4:20

심지어 그 사람에게도 말할 수 있을 만큼

who has apparently humiliated them

4:22

자신을 명백히 굴욕감에 빠뜨린 사람에게

that they are in need of help.

4:24

그들이 도움이 필요하다고.

관용구

감정적으로 완전히 드러난 상태

Emotional nakedness는 비유입니다. 감정을 가리는 보호막이 없는 것처럼 자신의 감정, 두려움, 필요를 드러내는 모습을 뜻합니다. 이 문장에서는 도움이 필요하다고 인정하면서, 특히 자신에게 모욕을 준 듯한 사람 앞에서 노출된 듯한 감정을 느끼게 됩니다. 이는 솔직한 취약성을 뜻하며 실제 나체나 성적인 의미가 아닙니다. 다른 사람이 판단하거나 상처 입힐 수도 있는 부분을 보여 주는 데 필요한 용기를 강조하는 이미지입니다.

연습

여기서 사용된 emotional nakedness를 가장 잘 보여 주는 상황은 무엇인가요?

  1. 한 사람이 “두렵고 도움이 필요해요”라고 솔직히 말한다.
  2. 한 사람이 속상하다는 것을 아무도 눈치채지 못하게 농담을 한다.
  3. 한 사람이 수영한 뒤 옷을 갈아입는다.
정답 보기

한 사람이 “두렵고 도움이 필요해요”라고 솔직히 말한다.

They trust, ultimately,

4:27

그들은 궁극적으로 신뢰합니다,

that there is nothing wrong with their tears, 문법

4:29

그들의 눈물에 잘못된 것이 아무것도 없다는 것을,

and that they have the right to find someone

4:31

그리고 누군가를 찾을 권리가 있다는 것을

who will know how to bear them. 어휘 쓰임

4:33

그것을 어떻게 견뎌야 할지 알 사람을.

문법

there is nothing wrong with their tears: 그들의 눈물은 잘못된 것이 아니다

there is nothing wrong with + 명사 또는 -ing 형태는 어떤 것이 나쁘거나 결함이 있거나 부끄럽거나 받아들일 수 없는 것이 아니라는 뜻입니다. nothing과 wrong이 들어 있지만, 문장 전체는 비판이 아니라 긍정과 수용을 나타냅니다. 여기서 their tears는 실제 눈물만이 아니라 겉으로 드러난 고통과 연약함도 뜻합니다. 그런 감정을 드러내는 것은 정당하다는 의미입니다.

연습

우는 것이 부끄러운 일이 아니라는 뜻의 고정된 위로 표현으로 문장을 완성하세요: “____ crying after a painful loss.”

정답 보기

There is nothing wrong with

어휘 쓰임

bear them: 다른 사람의 고통을 받아 내다

여기서 them은 tears를 가리키며, 그 눈물은 그 사람의 고통과 연약함을 나타냅니다. Bear는 감정적인 무게를 짊어지거나 견딘다는 뜻의 타동사입니다. know how to bear them은 성가신 감정 표현을 단순히 참는다는 뜻이 아닙니다. 상대의 괴로움을 거부하거나 그 감정에 압도되지 않으면서 곁에 머무는 것을 뜻합니다. 이 용법은 추상적이며 일상적인 handle보다 문학적인 느낌이 강합니다.

연습

“Maya did not rush him; she was able to bear his grief,”라는 문장에서 “bear his grief”는 무슨 뜻인가요?

  1. 그의 슬픔을 즉시 사라지게 한다
  2. 그의 곁에 머물며 슬픔의 감정적 무게를 받아 낸다
  3. 짜증을 느끼지만 그의 슬픔을 참는다
정답 보기

그의 곁에 머물며 슬픔의 감정적 무게를 받아 낸다

In turn,

4:36

결과적으로,

these three traits

4:37

이 세 가지 특성은

belong to what we can call

4:38

우리가 부를 수 있는 것에 속합니다

the three cardinal virtues of emotional maturity: 어휘 쓰임

4:39

감정적 성숙의 세 가지 주요 미덕:

communication,

4:43

의사소통,

trust, and vulnerability.

4:45

신뢰, 그리고 취약성.

어휘 쓰임

정서적 성숙의 세 가지 핵심 덕목: cardinal의 ‘근본적인’ 의미

여기서 cardinal은 ‘가장 중요한’ 또는 ‘근본적인’이라는 뜻입니다. the three cardinal virtues of emotional maturity는 소통, 신뢰, 취약성을 화자가 생각하는 정서적 성숙의 세 가지 중심 자질로 제시합니다. 가치를 다루는 격식 있는 글에서 cardinal은 명사 앞에 놓여 어떤 것이 원칙 체계 안에서 가장 중요한 위치에 있음을 나타냅니다. cardinal virtues는 ‘핵심 덕목’으로 이해해야 하며, 여기서 cardinal은 새나 교회의 고위 성직자를 가리키지 않습니다.

연습

예문에서 cardinal은 무슨 뜻인가요?

  1. 교회의 고위 성직자와 관련된
  2. 그 새처럼 선명한 빨간색인
  3. 가장 중요하거나 근본적인
정답 보기

가장 중요하거나 근본적인

These three virtues

4:47

이 세 가지 미덕은

were either gifted to us 문법

4:48

우리에게 선물로 주어졌거나

during a warm and nourishing childhood,

4:50

따뜻하고 영양가 있는 어린 시절 동안,

or else we will need to learn them

4:52

아니면 우리는 그것들을 배워야 할 것입니다

arduously as adults.

4:55

성인으로서 고달프게.

문법

어린 시절에 주어지거나……그렇지 않으면 성인이 되어 배워야 함

짝을 이루는 구조 either A or else B는 두 가지 대안 경로를 제시합니다. A는 어린 시절에 either gifted to us가 되는 것이고, 그렇지 않으면 B인 we will need to learn the virtues as adults가 뒤따릅니다. or else는 A가 없을 때 B가 반드시 택해야 하는 대안임을 나타내므로 단순한 or보다 더 강합니다. gifted to us는 여기서 수동형으로 쓰인 비유입니다. 보살핌이 풍부한 어린 시절을 통해 이런 자질이 마치 선물로 받은 것처럼 자연스럽게 발달한다는 뜻입니다. 누군가가 실제로 건네주었다거나 우리가 타고난 재능이 있었다는 뜻은 아닙니다.

연습

두 번째 경로를 반드시 택해야 하는 대안으로 만드는 두 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Either the team will repair the old bridge, ____ the town will need to close it.

정답 보기

or else

This is akin to the difference between 표현 묶음

4:57

이것은 다음과 같은 차이와 유사합니다

growing up speaking a foreign language

4:59

외국어를 말하며 자라는 것과

and having to learn it

5:01

그것을 배워야 하는 것의

over many months as an adult.

5:02

성인으로서 수개월에 걸쳐.

표현 묶음

is akin to: 격식 있는 유사성 표현

이 문장에서 is akin to는 ‘~와 비슷하다’ 또는 ‘~에 견줄 만하다’라는 뜻입니다. 두 상황이 중요한 공통 패턴을 지닌다는 뜻이지, 완전히 같다는 뜻은 아닙니다. Akin은 형용사입니다. 일반적인 구조는 be + akin to + 명사 또는 -ing 형태입니다. 여기서는 This를 명사구 the difference between ...에 연결하여 분석적인 비교를 만듭니다.

연습

‘is similar to’를 뜻하는 이 수업의 격식 있는 표현을 사용해 완성하세요: Working without a backup ____ taking an unnecessary risk.

정답 보기

is akin to

However,

5:05

하지만,

the comparison at least gives us an impression

5:05

그 비교는 적어도 우리에게 인상을 줍니다

of the scale of the challenge ahead of us. 표현 묶음

5:07

우리 앞에 놓인 도전의 규모에 대한.

표현 묶음

the scale of the challenge ahead of us: 도전의 규모와 앞으로의 과제

The scale of the challenge는 도전이 얼마나 크고 심각하며 힘든지를 뜻합니다. 여기서 scale은 크기나 규모를 가리키며, 저울이나 음계를 뜻하지 않습니다. Ahead of us는 challenge를 수식하여 그것이 미래에 있음을 나타냅니다. 즉, 그 집단이 아직 마주해야 할 일이라는 뜻입니다. 전체 표현은 과제의 규모와 아직 해야 할 일이라는 사실을 함께 전달합니다.

연습

‘규모’와 ‘아직 마주해야 하는’을 뜻하는 수업의 단어를 사용해 완성하세요: The pilot data showed us the ____ of the challenge ____ us.

정답 보기

scale · ahead of

There is nothing to be ashamed of 문법

5:10

부끄러워할 것은 없습니다

about our possible present ignorance.

5:11

우리의 현재 무지에 대해.

문법

nothing to be ashamed of: 부끄러워할 이유가 없는

nothing to be ashamed of는 “부끄러워할 이유가 전혀 없다”라는 뜻의 고정 표현입니다. 여기서 There is nothing...은 우리가 지금 감정 소통을 충분히 알지 못할 가능성을 부끄러운 일로 판단하지 않습니다. of our possible present ignorance가 아니라, 문장 끝의 of는 ashamed of에 속하는 고정 요소입니다. about our possible present ignorance는 평가의 대상이 무엇인지 나타내며, 여기서 ignorance는 현재의 지식이나 감정 능력의 부족을 뜻합니다.

연습

도움을 요청하는 일이 부끄럽지 않다는 뜻의 완전한 표현을 넣으세요: There is ____ in asking for help。

정답 보기

nothing to be ashamed of

At least half of us

5:14

우리 중 적어도 절반은

weren't brought up 구동사

5:16

자라지 않았습니다

in the land of emotional literacy. 관용구

5:17

감정적 문해력의 땅에서.

구동사

weren't brought up: 그렇게 길러지지 않았다

weren't brought up은 bring someone up의 과거 수동형입니다. 어린 시절에 양육되었다는 뜻이며, 주변 환경에서 배운 습관과 태도, 행동 방식을 함께 포함할 수 있습니다. 이 문장에서는 많은 사람이 정서적 문해력을 성장 환경의 일부로 배우며 자라지 않았다는 뜻입니다. 한 번의 수업을 말하는 것도 아니고, 실제로 위쪽으로 옮겨졌다는 뜻도 아닙니다.

연습

다음 중 weren't brought up을 사람의 어린 시절 성장 배경을 나타내는 데 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. They brought up the topic at dinner.
  2. They weren't brought up to talk about feelings.
  3. They weren't taught the answer in class.
정답 보기

They weren't brought up to talk about feelings.

We may just never have heard

5:19

우리는 어쩌면 한 번도 들어보지 못했을 수 있습니다

adults around us

5:20

우리 주변의 어른들이

speaking an emotionally mature dialect.

5:22

감정적으로 성숙한 방언을 말하는 것을.

관용구

‘감정 문해력의 나라’…‘감정적으로 성숙한 방언’

글쓴이는 언어에 관한 확장된 은유를 만듭니다. “The land of emotional literacy”는 사람들이 감정을 이해하고 표현하는 어린 시절의 환경을 고유한 문화를 지닌 나라처럼 그립니다. “An emotionally mature dialect”는 어른들이 본보기로 보여 주는 말하기 방식을 그 언어의 한 변형처럼 그립니다. 이 이미지들은 감정에 관한 의사소통을 타고난 인격의 좋고 나쁨이 아니라, 접하고 연습하면서 배우는 것으로 보여 줍니다. 여기서 나라와 방언은 비유이며 실제 지역이나 지역 억양이 아닙니다.

연습

이 글의 언어 은유는 무엇을 나타냅니까?

  1. 감정적 성숙은 주로 읽고 쓰는 능력에 달려 있다.
  2. 어른은 자신이 자란 나라의 억양을 배워야 한다.
  3. 감정에 관한 의사소통은 배워서 익히는 기술이며, 어떤 사람들은 어린 시절에 어른이 그것을 보여 주는 것을 듣지 못했다.
정답 보기

감정에 관한 의사소통은 배워서 익히는 기술이며, 어떤 사람들은 어린 시절에 어른이 그것을 보여 주는 것을 듣지 못했다.

So we may,

5:25

그래서 우리는,

despite our age,

5:25

우리의 나이에도 불구하고,

need to go right back to school 관용구

5:26

바로 학교로 돌아가야 할지도 모릅니다

and spend 5 to 10,000 hours learning,

5:29

그리고 5천에서 1만 시간을 배워야 할 수 있습니다,

with great patience and faith,

5:32

큰 인내심과 믿음을 가지고,

the beautiful and complex grammar

5:34

그 아름답고 복잡한 문법을

of the language of emotional adulthood.

5:36

감정적 성인의 언어의.

관용구

‘학교로 완전히 돌아가 다시 배우기’…‘감정적 성인 언어의 문법’

이 글은 언어와 학교에 관한 같은 확장 은유를 이어 갑니다. “Go right back to school”은 의식적인 학습을 다시 시작한다는 뜻이고, “the beautiful and complex grammar of the language of emotional adulthood”는 감정을 성숙하게 전달하는 데 필요한 방식들을 뜻합니다. 수천 시간이라는 말은 인내, 반복, 큰 노력을 강조합니다. 이는 강조를 위한 어림수이지 정확한 훈련 기준이 아닙니다. 이 은유는 성인이 된 뒤에 다시 배우는 일을 자연스럽게 보여 줍니다. 감정 습관은 고정된 특성으로 여길 것이 아니라 공부하고 연습할 수 있습니다.

연습

어느 바꿔 쓰기가 이 은유의 핵심을 가장 잘 유지합니까?

  1. 문법 수업을 정확히 1만 시간 들으면 감정적 성숙에 도달한다.
  2. 성인은 공식적인 감정 언어를 가르치는 학교에 등록해야 한다.
  3. 성인이 감정을 성숙하게 전달하는 법을 배우려면 오랜 시간 인내심 있게 연습해야 할 수도 있다.
정답 보기

성인이 감정을 성숙하게 전달하는 법을 배우려면 오랜 시간 인내심 있게 연습해야 할 수도 있다.

Our emotional barometer 관용구

5:41

우리의 감정 기압계는

is a tool that can help us

5:42

우리를 도울 수 있는 도구입니다

to more clearly explain our moods.

5:44

우리의 기분을 더 명확하게 설명하도록.

관용구

Emotional barometer: 기분을 재는 것으로 빗댄 표현

emotional barometer는 사람이 어떻게 느끼는지를 보여 주는 비유적인 척도나 신호입니다. 실제 barometer인 기압계는 기압을 재지만, 이 비유에서는 감정을 살펴보고 설명할 수 있는 것으로 봅니다. 이 문장에서는 자신의 기분을 알아차리고 더 분명하게 설명하도록 돕는 자기 성찰 도구를 가리킵니다. 또한 개인이나 집단의 정서적 분위기 변화를 드러내는 사람, 신호 또는 척도를 가리킬 수도 있습니다.

연습

이 수업에서 배운 두 단어짜리 비유로 문장을 완성하세요: The class's weekly check-in acts as an ____, showing when everyone's mood begins to change.

정답 보기

emotional barometer

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5:46

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5:48

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