청력 손실의 원인은 무엇일까요? ⏲️ 6 Minute English: 영어 학습 노트

BBC Learning English

학습 난이도
1,042단어 183단어/분

동영상 소개: 외이·중이·내이가 소리를 전달하는 과정, 유전적 요인과 소음 같은 환경 노출로 청력이 서서히 저하되는 이유, 약해진 신호를 뇌가 보완하는 방식을 설명합니다. 또한 인체에서 가장 작은 뼈가 귀에 있는 등자뼈라는 사실도 알려 줍니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. As we get older, — 문법 및 문장 패턴: as절이 나이가 들고 청력이 변하는 것처럼 두 변화가 동시에 점진적으로 진행됨을 나타낸다는 점을 이해할 수 있습니다. 건강, 능력, 상황이 시간에 따라 달라지는 과정을 한순간의 사건이 아니라 지속적인 변화로 표현할 때 활용할 수 있습니다. 2. Think of that as — 담화, 스토리텔링 및 수사법: 외이를 위성 안테나에 빗대는 것처럼 낯선 원리를 비유로 이해하도록 이끄는 표현임을 알아볼 수 있습니다. 기술적이거나 추상적인 개념을 익숙한 이미지에 연결하여 상대가 쉽게 따라오도록 설명할 때 사용할 수 있습니다. 3. redundancy in the system. — 어휘 의미 및 사용 격식: 의학·기술 맥락의 redundancy가 인력 감축이 아니라 대체 경로나 예비 기능을 뜻한다는 점을 배웁니다. 한 부분이 약해지거나 고장 났을 때 다른 과정이 기능을 넘겨받거나 부족한 부분을 보완하는 상황을 정확히 설명할 수 있습니다.

해설 목록

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

0:00

bbclearningenglish.com의 6 Minute English입니다.

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:08

안녕하세요, BBC Learning English의 6 Minute English입니다.

I'm Neil.

0:11

저는 Neil입니다.

And I'm Georgie.

0:12

저는 Georgie입니다.

As we get older, 문법

0:13

나이가 들면서,

many of us notice our sense of hearing getting worse. 어휘 쓰임

0:14

많은 사람들이 청력이 떨어지는 것을 느낍니다.

문법

As we get older: as로 두 가지 점진적 변화 나타내기

여기서 as는 '한 변화가 진행되는 동안' 또는 '시간이 흐름에 따라'라는 뜻입니다. 나이가 들어가는 점진적인 변화를 배경으로 제시합니다. 이 문장에서 as는 because라는 뜻이 아닙니다. As + 주어 + 동사, ... 구조를 사용하면 같은 기간에 진행되는 두 변화를 연결할 수 있습니다. 주절은 두 번째 변화, 즉 나이가 들면서 청력이 나빠지는 것을 나타냅니다.

연습

두 가지 점진적인 변화가 함께 일어남을 나타내는 접속사로 문장을 완성하세요: ____ the puppy grows, it becomes more confident.

정답 보기

As

어휘 쓰임

sense of hearing: 소리를 감지하는 능력

Sense of hearing은 소리를 감지하는 신체적 능력, 즉 청각을 뜻합니다. 여기서 hearing은 명사이며 전반적인 능력을 나타냅니다. 한 번 특정 소리를 들은 일이나 소리 때문에 생긴 느낌을 뜻하지 않습니다. sense of + 명사 구조는 sense of smell과 sense of touch에도 쓰입니다. 이 문장에서 나빠지고 있는 것은 이 능력 전체입니다.

연습

sense of와 소리를 감지하는 능력을 나타내는 올바른 명사를 사용해 문장을 완성하세요: After the illness, Mina's ____ became weaker.

정답 보기

sense of hearing

Maybe we need to concentrate harder

0:17

어쩌면 더 집중해서 들어야 하거나

or ask people to speak more loudly. 문법

0:19

사람들에게 더 크게 말해 달라고 부탁해야 할 수도 있죠.

문법

ask people to speak more loudly: ask + 사람 + to + 동사

ask people to speak more loudly는 ask + 사람 + to + 동사원형 구조를 사용합니다. 명사구 people은 부탁을 받는 사람을 나타내고, to speak는 요청한 행동을 나타냅니다. 이 구조에서는 동사원형 앞의 to를 생략할 수 없습니다. 사람과 행동을 바꾸어 같은 구조를 다시 사용할 수 있습니다.

연습

speak의 올바른 형태를 넣어 부탁 구조를 완성하세요: I asked Ben ____ more loudly.

정답 보기

to speak

Has that happened to you, Neil? 말투와 의도

0:21

Neil, 그런 적 있으신가요?

말투와 의도

Has that happened to you?: 듣는 사람의 경험으로 화제 전환하기

Has that happened to you?에서 that은 물건이 아니라 방금 설명한 상황 전체를 가리킵니다. 이 질문은 일반적인 주제에서 듣는 사람 자신의 경험으로 대화를 전환합니다. Has ... happened는 현재완료형입니다. 끝난 특정 과거 시점을 말하지 않고 지금까지 그런 경험이 있었는지를 묻습니다.

연습

특정 과거 시점 없이 인생 경험에 관해 이야기하고 있습니다. 상대방에게 비슷한 경험을 자연스럽게 묻는 질문은 무엇인가요?

  1. Has anything like that happens to you?
  2. Has anything like that ever happened to you?
  3. Did anything like that happen to you yesterday?
정답 보기

Has anything like that ever happened to you?

Not really.

0:23

딱히 없어요.

A while ago, 표현 묶음

0:24

얼마 전에,

I thought maybe my ears were getting worse,

0:25

귀가 좀 나빠졌나 생각했었는데,

표현 묶음

A while ago: 불특정한 과거 시점

“A while ago”는 사건을 지금보다 전의 불특정한 시점에 놓습니다. 이 문장에서는 화자가 그런 생각을 언제 했는지 알려 주지만 정확한 날짜는 제시하지 않습니다. 보통 아주 먼 과거는 아니라는 느낌을 주지만, 정확히 얼마나 전인지는 문맥에 따라 달라집니다. 여기서 “while”은 일정한 기간을 뜻하고, “ago”는 현재를 기준으로 과거를 거슬러 올라갑니다. 전체가 과거 시점을 나타내므로 “thought”가 자연스럽게 단순 과거형으로 쓰였습니다.

연습

문장을 완성할 가장 알맞은 표현을 고르세요: “___, Maya found an old photo in the drawer.”

  1. After a while
  2. For a while
  3. A while ago
정답 보기

A while ago

but I had a check-up and everything was fine, 표현 묶음

0:28

검사를 받아보니 다행히

표현 묶음

had a check-up: 건강검진을 받았다

“Have a check-up”은 정기적인 의료 검사, 치과 검진 또는 다른 건강 검사를 받는다는 뜻입니다. 이 문장에서 “had”는 “have”의 과거형이며, 무언가를 소유했다는 뜻이 아니라 검사를 받았다는 뜻입니다. 여기서 “check-up”은 단수 가산 명사이므로 “a”가 필요합니다. 활용할 수 있는 기본 형태는 “have/had a check-up”이며, 필요한 시제에 맞춰 동사를 바꿉니다.

연습

“have a check-up”의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: Last Friday, I ____ at the clinic, and the doctor said I was healthy.

정답 보기

had a check-up

thankfully.

0:30

아무 이상이 없었어요.

Oh, that's great.

0:31

오, 정말 다행이네요.

In the UK alone, 전개 흐름

0:32

영국에서만,

hearing loss affects 18 million people and that number is increasing. 어휘 쓰임

0:33

청력 손실을 겪는 사람이 1,800만 명에 달하며 그 수는 계속 증가하고 있습니다.

전개 흐름

In the UK alone: 통계 범위 강조하기

In the UK alone은 먼저 통계의 범위를 영국으로 정합니다. 여기서 alone은 ‘이 한 곳만 따로 놓고 보아도’라는 뜻이며, 1,800만이라는 수가 이미 크다는 점을 강조합니다. ‘외롭게’라는 뜻이 아니며, 청력 손실이 영국에서만 발생한다는 뜻도 아닙니다. 정보를 구성하는 형태는 In + place + alone, + statistical statement입니다. 먼저 제한된 지역을 제시한 뒤, 그 지역 안에서 수치가 얼마나 큰지 강조합니다.

연습

this town과 alone을 사용해 통계 범위를 강조하도록 문장을 완성하세요: ____, more than 5,000 people use the library each month.

정답 보기

In this town alone

어휘 쓰임

hearing loss affects: 동사 affect 사용하기

hearing loss affects 18 million people에서 hearing loss는 주어이고, affects는 동사이며, 18 million people은 직접목적어입니다. Affect는 사람이나 사물에 ‘영향을 미치다’라는 뜻이므로 기본 형태는 X affects Y입니다. Hearing loss는 단수로 취급하므로 현재형 동사에 -s가 붙어 affects가 됩니다. 이렇게 동사 뒤에 목적어를 바로 붙이는 형태는 건강 보고서와 통계 설명에서 흔히 사용됩니다.

연습

‘~에 영향을 미치다’라는 뜻의 동사 affect를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The new timetable affects every student.
  2. The new timetable affects on every student.
  3. The new timetable has an affect on every student.
정답 보기

The new timetable affects every student.

In this program,

0:38

이번 프로그램에서는,

we'll discover why we lose hearing with age 어휘 쓰임

0:39

나이가 들면서 왜 청력을 잃게 되는지 알아보고,

어휘 쓰임

lose hearing with age: 나이가 들면서 청력이 저하되다

lose hearing에서 lose는 물건을 잃어버린다는 뜻이 아니라 능력의 일부 또는 전부를 잃는다는 뜻입니다. 여기서는 시간이 지나면서 청력이 약해지는 것을 나타내며, 반드시 갑작스러운 변화나 완전한 실청을 뜻하지는 않습니다. with age는 나이가 들면서라는 뜻입니다. 청력의 변화를 노화와 연결하며, 건강이나 능력의 점진적인 변화를 설명할 때 흔히 쓰는 방식입니다.

연습

수업에서 배운 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Some people ____, even if their hearing was sharp when they were young.

정답 보기

lose hearing with age

and as usual,

0:42

늘 그렇듯,

learn some useful new vocabulary.

0:42

유용한 새 어휘들도 배워보겠습니다.

And you can also find a transcript of this episode on our website,

0:45

저희 웹사이트에서도 이번 에피소드의 대본을 찾으실 수 있습니다.

bbclearningenglish.com.

0:48

bbclearningenglish.com입니다.

But now,

0:50

하지만 지금은,

listen up, Georgie, 구동사

0:51

잘 들어보세요, Georgie,

because I have a question for you.

0:51

질문이 하나 있거든요.

구동사

listen up: 직접 주의를 집중시키는 표현

Listen up은 모든 주의를 이쪽으로 돌리고 잘 들으라는 뜻의 비격식 명령입니다. up은 위쪽 방향을 뜻하지 않으며, 이 표현은 보통 단독으로 쓰이고 뒤에 듣는 대상을 목적어로 바로 붙이지 않습니다. 여기서는 질문하기 전에 Georgie의 주의를 끕니다. listen만 말할 때보다 강한 신호이며, 다음에 나올 내용이 중요하다는 것을 나타냅니다.

연습

수업에서 배운 두 단어 명령으로 문장을 완성하세요. 코치가 팀 전체의 집중을 필요로 합니다: ____, team—the plan has changed.

정답 보기

Listen up

Did you know that the three smallest bones in the human body,

0:54

인체에서 가장 작은 세 개의 뼈,

the hammer, 문화 배경

0:57

즉 망치뼈,

the anvil and the stirrup,

0:58

모루뼈, 등자뼈가

are all located in the ear?

1:00

모두 귀에 있다는 사실을 아셨나요?

문화 배경

the hammer, the anvil and the stirrup: 중이의 세 뼈

the hammer, the anvil, the stirrup은 중이에 있는 아주 작은 세 이소골을 생김새에 따라 부르는 일상적인 영어 이름입니다. 각각 망치, 모루, 등자를 닮았지만 실제 도구를 뜻하지는 않습니다. 이 문장에서 이 명사 목록은 동격 표현입니다. 앞에 나온 the three smallest bones in the human body를 다시 이름 붙여 구체적으로 어떤 뼈인지 밝혀 줍니다.

연습

이 해부학 문장에서 the hammer, the anvil and the stirrup은 무엇을 가리키나요?

  1. 바깥귀를 움직이는 세 개의 근육입니다.
  2. 귀를 검사할 때 사용하는 세 가지 도구입니다.
  3. 중이에 있는 세 개의 작은 뼈입니다.
정답 보기

중이에 있는 세 개의 작은 뼈입니다.

But which one of those is the smallest?

1:02

하지만 그중 가장 작은 뼈는 무엇일까요?

Is it A, the hammer,

1:05

A 망치뼈,

B, the anvil,

1:06

B 모루뼈,

or C, the stirrup bone?

1:08

아니면 C 등자뼈일까요?

Mm, that one's a difficult one.

1:10

음, 그거 좀 어렵네요.

I'm going to say the anvil bone. 말투와 의도

1:12

저는 모루뼈라고 할게요.

말투와 의도

I'm going to say ...로 확신이 덜한 답을 그 자리에서 고르기

퀴즈나 토론에서 I'm going to say + 답을 쓰면, 뒤에 나오는 내용이 말하는 사람의 답이나 추측임을 나타냅니다. say 뒤의 말이 그 자리에서 고른 선택입니다. 여기서 be going to는 주로 미래 계획을 뜻하지 않습니다. 그 자리에서 내린 결정을 소개하며, The answer is로 시작하는 직접적인 단정보다 확신이 덜하게 들리는 경우가 많습니다.

연습

퀴즈에 답하고 있지만 완전히 확신하지는 못합니다. 그 자리에서 고른 답을 가장 잘 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. I chose option B yesterday.
  2. I'm going to say option B.
  3. The answer is definitely option B.
정답 보기

I'm going to say option B.

Okay.

1:15

알겠습니다.

Well, we'll find out the answer later on. 구동사

1:15

정답은 나중에 알아보도록 하죠.

구동사

we'll find out: 나중에 답을 알게 되다

이 문장에서 find out은 아직 모르는 정보를 얻는다는 뜻으로, 답을 알아내거나 알게 된다는 의미입니다. 물건을 물리적으로 찾는다는 뜻이 아니라 답이 나중에 밝혀진다는 뜻입니다. we'll find out과 later on은 답을 알게 되는 시점을 미래로 옮깁니다. 퀴즈나 방송에서는 결과를 바로 공개하지 않고 기대감을 높이는 효과도 낼 수 있습니다.

연습

아직 모르는 정보를 알게 된다는 뜻으로 find out을 사용한 문장은 어느 것인가요?

  1. Please find the blue folder on the desk.
  2. We'll find out who won after the judges announce the result.
  3. She found her glasses beside the lamp.
정답 보기

We'll find out who won after the judges announce the result.

To understand why our hearing gets worse with age, 전개 흐름

1:18

나이가 들면서 왜 청력이 나빠지는지 이해하려면,

it's useful to know a little about how the ear works in the first place. 표현 묶음

1:21

우선 귀가 어떻게 작동하는지 조금 알아두는 것이 유용합니다.

전개 흐름

To understand why..., it's useful to know...: 목표를 먼저 말하고 배경을 제시하기

문장 앞부분인 To understand why our hearing gets worse with age는 설명이 답하려는 질문을 제시하고, 듣는 사람이 이해해야 할 목표를 먼저 정합니다. 이 부분만 떼어 완전한 지시문으로 해석하면 안 됩니다. 뒷부분인 it's useful to know...는 그 질문에 답하는 데 도움이 되는 배경지식을 소개합니다. 즉, 먼저 이해할 문제를 말한 뒤 필요한 기초를 제시하는 설명 방식입니다. it's useful to know에서 it은 형식 주어이고, 핵심 내용을 담는 것은 to know입니다.

연습

이해할 문제를 먼저 말한 뒤 도움이 되는 배경지식을 소개하는 문장은 어느 것인가요?

  1. The road is icy because the temperature fell overnight.
  2. You need to drive slowly because the road is icy.
  3. To understand why the road is icy, it's useful to know how cold it was overnight.
정답 보기

To understand why the road is icy, it's useful to know how cold it was overnight.

표현 묶음

in the first place: 기본 출발점으로 돌아가기

이 문장에서 in the first place는 가장 기본적인 출발점으로 돌아가거나 다음 문제로 넘어가기 전에 먼저 기초를 이해한다는 뜻입니다. 귀가 평소에 어떻게 작동하는지 아는 것이 뒤에 이어질 내용을 이해하는 데 유용한 토대가 된다는 의미입니다. 여기서 place는 실제 장소를 뜻하지 않습니다. 전체가 하나의 고정 표현이며, 어떤 일의 원래 이유나 처음 상황을 되짚을 때도 사용할 수 있습니다.

연습

어떤 결정을 내린 원래 이유를 자연스럽게 묻는 문장은 무엇인가요?

  1. Why did you choose this route at first?
  2. Why did you choose this route in first place?
  3. Why did you choose this route in the first place?
정답 보기

Why did you choose this route in the first place?

Here's Mr. Nish Mehta,

1:25

Nish Mehta 선생님을 모셨습니다.

an ear, nose and throat surgeon at the Royal National ENT Hospital in London, 문화 배경

1:27

런던 왕립 이비인후과 병원의 이비인후과 외과의사로,

문화 배경

an ear, nose and throat surgeon: 하나의 의학 전문 분야 명칭

an ear, nose and throat surgeon에서 세 신체 부위 명사는 함께 하나의 확립된 진료과 명칭을 이루며 surgeon을 수식합니다. 이 표현은 귀, 코, 목과 관련된 질환을 치료하고 수술하는 외과 의사를 뜻합니다. 이 진료과는 흔히 ENT로 줄여 씁니다. surgeon이라는 단어가 중요합니다. 단순히 의료 종사자라는 뜻이 아니라 외과적 훈련을 받은 의사임을 나타냅니다. 이 인물 소개에서는 해당 분야에 관한 의학적 전문성이 있음을 보여 줍니다.

연습

an ear, nose and throat surgeon은 어떤 분야를 전문으로 하나요?

  1. 사람들이 목소리를 어떻게 알아보는지 연구하는 과학자.
  2. 일반적인 시력 검사를 하는 간호사.
  3. 외과적 훈련을 받고 귀, 코, 목의 질환을 치료하는 의사.
정답 보기

외과적 훈련을 받고 귀, 코, 목의 질환을 치료하는 의사.

giving a beginners class to BBC Radio 4 program Inside Health.

1:31

BBC Radio 4 프로그램 'Inside Health'에서 초보자를 위한 강의를 해주고 계십니다.

Hearing is an amazing sense.

1:36

청각은 놀라운 감각입니다.

It's a special sense.

1:38

특별한 감각이죠.

And the ear is really the hearing organ.

1:39

그리고 귀는 바로 그 청각 기관입니다.

So, the ear is split up into three main parts. 구동사

1:42

귀는 세 가지 주요 부분으로 나뉩니다.

구동사

is split up into: 하나의 전체를 여러 부분으로 나누기

Be split up into는 하나의 전체가 더 작은 부분이나 범주로 나뉜다는 뜻입니다. 이 문장에서 the ear는 전체이고, three main parts는 나눈 뒤의 부분들입니다. 여기서 split up는 정보를 어떻게 구성하여 설명하는지를 나타내며, 귀가 실제로 찢어진다는 뜻이 아닙니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 구조는 whole + be + split up into + number or list of parts입니다.

연습

정확한 목표 표현 is split up into를 사용해 문장을 완성하세요: The workshop ____ three short sessions.

정답 보기

is split up into

there's the outer ear, 어휘 쓰임

1:45

외이,

the middle ear, and the inner ear.

1:46

중이, 그리고 내이입니다.

어휘 쓰임

outer ear, middle ear, inner ear: 외이, 중이, 내이

Outer ear, middle ear, inner ear는 귀의 세 주요 영역을 바깥쪽부터 안쪽 순서로 부르는 표준 명칭입니다. Outer, middle, inner는 ear 앞에 오는 형용사입니다. 귀 전체 안에서의 상대적인 위치를 나타내므로, 해부학적 명칭에는 outside ear나 inside ear가 아니라 outer ear와 inner ear를 사용합니다.

연습

귀의 세 영역에 대한 표준 영어 명칭을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The three regions are the outside ear, the centre ear, and the inside ear.
  2. The three regions are the outer ear, the middle ear, and the inner ear.
  3. The three regions are the upper ear, the middle ear, and the lower ear.
정답 보기

The three regions are the outer ear, the middle ear, and the inner ear.

The outer ear is the bit that you see, on the side of your head. 어휘 쓰임

1:48

외이는 머리 양옆에 보이는 부분입니다.

어휘 쓰임

bit that you see: 영국식 비격식 표현으로 ‘부분’

bit that you see에서 bit은 ‘부분’을 뜻합니다. that you see 절은 어느 부분인지, 즉 눈에 보이는 부분임을 알려 줍니다. 일상적이고 격식 없는 용법이며 특히 영국 영어에서 흔합니다. 해부학 설명을 덜 전문적으로 들리게 하며, 여기서는 ‘조금’이나 컴퓨터 데이터 단위를 뜻하지 않습니다.

연습

어느 문장에서 bit이 물건의 특정 부분을 뜻하나요?

  1. Wait a bit before opening the door.
  2. The computer stores a bit of data.
  3. The blue bit that spins is broken.
정답 보기

The blue bit that spins is broken.

We call that the pinna. 어휘 쓰임

1:51

우리는 그것을 귓바퀴(pinna)라고 부릅니다.

어휘 쓰임

call that the pinna: call + 목적어 + 이름

call that the pinna에서 call은 ‘전화하다’가 아니라 ‘어떤 것에 이름을 붙여 부르다’라는 뜻입니다. that은 이름이 붙는 외이의 보이는 부분이고, the pinna는 그 부분의 해부학적 명칭입니다. 재사용할 수 있는 형태는 call + 목적어 + 이름입니다. 이름을 붙이는 대상을 먼저 말하고 그 명칭을 뒤에 놓으며, 둘 사이에 as를 쓰지 않습니다.

연습

call + 목적어 + 이름 구조를 사용하고 “the control panel”을 명칭으로 넣어 문장을 완성하세요: We ____ this group of buttons ____.

정답 보기

call · the control panel

Think of that as the satellite dish. 해설

1:52

위성 접시 안테나라고 생각하시면 됩니다.

전개 흐름

Think of that as ...: 비유를 구성하는 표현

Think of A as B는 익숙한 B를 통해 A를 이해하도록 듣는 사람을 이끄는 표현입니다. 이 문장에서 that은 외이를 가리키고, satellite dish는 비교 대상으로 쓰입니다. 이 구조는 먼저 비교를 제시한 뒤 공통된 특징을 설명하는 방식으로 정보를 정리합니다. A가 실제로 B라고 주장하는 것은 아닙니다.

연습

think of A as B 비유 구조를 사용해 문장을 완성하세요: For a simple model, ____ the firewall ____ a security guard.

정답 보기

think of · as

It collects the sounds and it funnels them in towards the sense organ. 어휘 쓰임

1:54

소리를 모아서 감각 기관 쪽으로 깔때기처럼 흘려보냅니다.

관용구

satellite dish: 소리를 모으는 기능을 나타내는 비유

satellite dish는 신호를 수신하는 접시 모양의 안테나입니다. 여기서는 외이를 나타내는 비유로 쓰였습니다. 둘 다 들어오는 신호를 모아 안쪽으로 보낸다는 공통점이 있습니다. 다음 문장은 소리를 모아 안으로 보낸다고 말해 공통된 기능을 분명히 설명합니다. 주제가 위성 방송으로 바뀐 것이 아니며, 귀가 실제로 접시 안테나라는 뜻도 아닙니다.

연습

이 설명에서 satellite dish는 어떤 역할을 하나요?

  1. 외이가 소리를 모으는 기능을 안테나에 빗댑니다.
  2. 외이와 안테나가 실제로 같은 물체라고 말합니다.
  3. 귀가 위성 방송을 수신할 수 있다고 말합니다.
정답 보기

외이가 소리를 모으는 기능을 안테나에 빗댑니다.

어휘 쓰임

funnels them in towards: 동사로 쓰인 funnel

여기서 funnel은 도구인 ‘깔때기’를 뜻하는 명사가 아니라 동사입니다. To funnel something은 흩어져 있는 흐름을 모아 더 좁은 통로나 목표 지점 쪽으로 이끈다는 뜻입니다. funnels them in towards에서 them은 소리를 가리키고, in은 안쪽으로의 움직임을 나타내며, towards는 소리가 이미 도착했다고 단정하지 않고 감각 기관의 방향을 제시합니다. 물, 공기, 사람, 돈, 정보의 흐름을 한데 모아 특정 방향으로 보낼 때도 같은 동사를 사용할 수 있습니다.

연습

funnel을 ‘흐름을 집중시켜 목적지 쪽으로 보내다’라는 뜻의 동사로 사용한 문장은 어느 것인가요?

  1. We poured the oil through a funnel.
  2. The tank has a wide metal funnel.
  3. The gutters funnel rainwater towards the storage tank.
정답 보기

The gutters funnel rainwater towards the storage tank.

That then gets transmitted to the middle ear. 문법

1:58

그런 다음 중이로 전달되죠.

문법

gets transmitted to: get 수동태

Gets transmitted to는 get + 과거분사 + to의 구조입니다. 수동태이므로 주어는 전달을 받는 대상이고, 목적지는 to 뒤에 옵니다. 이 문장은 행위자를 밝히기보다 과정의 다음 단계에 초점을 둡니다. 여기서 gets는 ‘받다’나 ‘얻다’라는 뜻이 아닙니다. 수동태를 만드는 역할을 하며, transmitted는 과거분사 형태로 유지됩니다.

연습

transmit의 get 수동태 형태와 목적지를 나타내는 전치사를 사용해 문장을 완성하세요: The signal ____ the receiver each time you press the button.

정답 보기

gets transmitted to

The middle ear's main job is to amplify those sounds. 해설

2:00

중이의 주된 역할은 그 소리를 증폭시키는 것입니다.

표현 묶음

main job is to: 주요 기능 설명하기

A's main job is to + 동사원형 구조에서 job은 돈을 받는 직업이 아니라 가장 중요한 기능이나 책임을 뜻합니다. 여기서는 중이가 주로 무엇을 하는지 설명하기 시작하는 표현입니다. 이 구조는 사람, 신체 부위, 기계 부품, 앱, 시스템의 핵심 역할을 설명할 때 쓸 수 있습니다. to 뒤에는 동사원형을 씁니다: is to amplify, is to protect, is to carry.

연습

부품의 주요 기능을 설명하는 목표 구조를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The filter's main job to remove dust from the air.
  2. The filter's main job is to remove dust from the air.
  3. The filter's main job is removing to dust from the air.
정답 보기

The filter's main job is to remove dust from the air.

어휘 쓰임

amplify those sounds: 소리를 더 강하게 만들기

amplify those sounds는 이미 존재하는 소리를 더 강하게 만들어 더 쉽게 들리게 한다는 뜻입니다. amplify는 소리나 신호에 관한 과학 및 기술 설명에서 자주 쓰이는 정확한 의미의 동사입니다. 이 동사는 이미 존재하는 효과나 영향력을 더 강하거나 두드러지게 만드는 뜻으로도 쓸 수 있습니다. 모든 용법에서 공통된 개념은 이미 있는 것을 강화한다는 것입니다.

연습

amplify를 ‘이미 존재하는 소리를 더 강하게 만들다’라는 뜻으로 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The hearing aid can amplify quiet sounds.
  2. The hearing aid can amplify to quiet sounds.
  3. The hearing aid can amplify quiet sounds into silence.
정답 보기

The hearing aid can amplify quiet sounds.

That's done by having an eardrum,

2:04

그 역할은 고막이 담당하는데,

which catches it and then vibrates sympathetically to the vibration of the noise that you heard. 어휘 쓰임

2:06

고막이 소리를 잡아낸 뒤, 들려온 소리의 진동에 맞추어 함께 진동합니다.

어휘 쓰임

vibrates sympathetically to: 다른 진동에 반응해 진동하다

물리학과 음향학에서 vibrate sympathetically to a vibration은 한 물체가 다른 진동의 영향으로 그에 반응해 진동하기 시작한다는 뜻입니다. 이를 공명 진동이라고 하며, 흔히 공명의 한 형태입니다. 여기서 sympathetically는 친절함이나 동정심이 아니라 진동 사이의 물리적 반응 관계를 나타냅니다. 고막이 전달받은 소리의 진동에 반응한다는 말입니다.

연습

어느 문장에서 sympathetically가 예문과 같은 물리적 의미로 쓰였나요?

  1. The nurse spoke sympathetically to the worried child.
  2. She listened sympathetically as her friend described the problem.
  3. The untouched guitar string began to vibrate sympathetically when the same note was played nearby.
정답 보기

The untouched guitar string began to vibrate sympathetically when the same note was played nearby.

And then that's passed on to the three smallest bones in the body, 구동사

2:11

그러고 나면 그것이 인체에서 가장 작은 세 개의 뼈,

구동사

passed on to: 다음 수신자에게 전달되다

Pass something on to someone or something은 물건, 정보, 신호 등을 다음 수신자나 단계로 보내거나 넘긴다는 뜻입니다. 수동형 be passed on to에서는 전달되는 것이 주어가 됩니다. that's passed on에서 that's는 that is이고, that은 소리의 진동을 가리킵니다. on은 전달 과정이 계속 이어진다는 의미를 더하고, to 뒤에는 다음 수신자인 몸에서 가장 작은 세 개의 뼈가 옵니다.

연습

pass on to의 수동형을 사용해 문장을 완성하세요: After approval, the request was ____ the finance team.

정답 보기

passed on to

the hammer, the anvil, and the stirrup.

2:14

망치뼈, 모루뼈, 등자뼈로 전달되는 것입니다.

The ear is made up of outer, middle, and inner parts. 구동사

2:16

귀는 외이, 중이, 내이로 이루어져 있습니다.

구동사

is made up of: 전체의 구성 부분 나타내기

be made up of는 ‘~로 이루어져 있다’ 또는 ‘이러한 부분들로 구성되어 있다’라는 뜻입니다. 이 문장에서는 the ear가 전체이고, 바깥쪽·가운데·안쪽 부분이 구성 요소입니다. whole + be + made up of + components 구조로 씁니다. 여기서 made up of는 하나의 고정된 표현이므로 up을 빼면 구조가 달라지고 보통 의미도 달라집니다.

연습

‘~로 이루어져 있다’라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The course ____ eight short units.

정답 보기

is made up of

It's one of our sense organs. 어휘 쓰임

2:19

우리 감각 기관 중 하나죠.

Specific parts of the body, your ears, eyes, tongue, nose, and skin,

2:21

외부 세계를 경험하게 해주는,

which allow you to experience the outside world.

2:26

귀, 눈, 혀, 코, 피부 같은 신체의 특정 부위 말입니다.

어휘 쓰임

sense organs: 바깥세계의 정보를 받아들이는 기관

sense organs는 바깥세계의 정보를 받아들이는 신체 기관입니다. 눈, 귀, 코, 혀, 피부가 그 예입니다. 여기서 sense는 시각이나 청각 같은 신체적 감각 능력을 뜻하며, ‘의미’, ‘올바른 판단력’, ‘상식’을 뜻하지 않습니다. sense organ은 단수형이고 sense organs는 복수형입니다.

연습

이번 수업에서 배운 두 단어로 된 생물학 복수형 용어를 사용하세요: The eyes and ears are ____.

정답 보기

sense organs

The visible part, the outer ear or pinna,

2:29

눈에 보이는 부분인 외이, 즉 귓바퀴는

acts like a satellite dish, 관용구

2:31

위성 접시처럼 작용하여,

collecting sounds which it funnels into the middle ear.

2:33

소리를 모아 중이로 흘려보냅니다.

관용구

acts like a satellite dish: 기능 비교

이 문장에서 acts like a satellite dish는 모양이 아니라 기능을 비교합니다. 위성 안테나가 신호를 모으듯이, 바깥귀도 소리를 모아 안쪽으로 보냅니다. act like + 명사구를 사용하면 행동이나 기능이 비슷하다는 것을 나타낼 수 있습니다. 주어가 like 뒤의 대상으로 실제로 변한다는 뜻은 아닙니다.

연습

act like의 알맞은 형태로 기능 비교를 완성하세요: In cold weather, this fabric ____ a shield by blocking the wind.

정답 보기

acts like

The verb funnel means to move or direct something through a narrow space.

2:37

동사 funnel은 좁은 공간을 통해 무언가를 이동시키거나 향하게 한다는 뜻입니다.

Once in the middle ear, 문법

2:41

중이에 도착하면,

the eardrum amplifies the sounds before transmitting them to tiny hairs in the inner ear, 문법

2:42

고막은 소리를 증폭시킨 후 내이의 미세한 융모 세포로 전달하고,

문법

Once in the middle ear: 과정을 압축해 나타낸 단계 표현

여기서 once는 '한 번'이 아니라 '그 단계에 도달했을 때'라는 뜻입니다. 과정의 문맥을 보면 Once in the middle ear는 Once the sounds are in the middle ear를 줄인 표현입니다. 이 짧은 도입부는 sounds are를 반복하지 않고 설명을 다음 단계로 넘깁니다. 간결한 단계 표시로 기능하지만, 생략된 주어를 문맥에서 쉽게 알아낼 수 있어야 합니다.

연습

Once in the middle ear의 의도된 뜻을 명확하게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. Once the sounds are in the middle ear, the eardrum amplifies them.
  2. The middle ear amplifies the sounds only once.
  3. The eardrum enters the middle ear once and amplifies the sounds.
정답 보기

Once the sounds are in the middle ear, the eardrum amplifies them.

문법

before transmitting them to: before + -ing로 동작 순서 나타내기

before + -ing는 두 동작을 간결하게 연결합니다. 주절의 동작이 먼저 일어나고, -ing 동작이 그다음에 일어납니다. 이 문장에서는 고막이 먼저 소리를 증폭한 뒤 그 소리를 전달합니다. transmitting의 의미상 주어는 the eardrum이며 amplifies의 주어와 같습니다. them은 the sounds를 가리키고, to tiny hairs in the inner ear는 전달되는 목적지를 나타냅니다.

연습

같은 장치가 두 동작을 모두 한다는 뜻으로 before + -ing를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The sensor checks the readings before transmitting them to the control unit.
  2. The sensor checks the readings before transmit them to the control unit.
  3. The sensor checks the readings before the control unit transmitting them.
정답 보기

The sensor checks the readings before transmitting them to the control unit.

which then sends electrical signals to the brain. 어휘 쓰임

2:47

그 세포들이 뇌로 전기 신호를 보냅니다.

어휘 쓰임

electrical signals: 과학에서 쓰는 결합 표현

electrical signals는 전기 활동을 통해 정보를 전달하는 신호입니다. 여기서는 내이에서 뇌 쪽으로 전달되는 정보를 뜻하며, 도로나 교통 신호를 뜻하지 않습니다. electrical은 signals를 꾸밉니다. send electrical signals to와 carry electrical signals to 같은 결합은 신경, 센서, 전자 시스템에 관한 과학적 설명에서 자주 쓰입니다.

연습

이 수업의 두 단어 결합을 사용해 문장을 완성하세요: Nerves carry ____ to the brain.

정답 보기

electrical signals

It's an incredible system, but unfortunately,

2:50

정말 놀라운 시스템이지만, 안타깝게도

one that can go wrong at any stage. 구동사

2:53

어느 단계에서든 문제가 생길 수 있는 시스템이기도 합니다.

구동사

go wrong: 무언가에 문제가 생길 때

이 문장에서 go wrong은 ‘문제가 생기다’ 또는 ‘예상대로 작동하지 않게 되다’라는 뜻입니다. 청각 체계는 어느 단계에서든 고장 날 수 있다는 의미이며, 실제로 잘못된 방향으로 간다는 뜻은 아닙니다. 이 표현은 의미 범위가 넓고 일상 영어에서 흔히 쓰입니다. 계획, 과정, 기계, 상황, 신체 체계에 사용할 수 있습니다. 작은 문제부터 완전한 실패까지 나타낼 수 있으므로 심각성은 문맥으로 판단합니다.

연습

go wrong의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: If anything ____ during the installation, call the support team.

정답 보기

goes wrong

Here, James Gallagher, presenter of BBC Radio 4's Inside Health,

2:55

여기서 BBC Radio 4 'Inside Health'의 진행자 James Gallagher가,

asks Nish Mehta when problems tend to start.

3:00

Nish Mehta에게 보통 언제부터 문제가 시작되는지 묻습니다.

We're going to spend a lot of today, Nish,

3:03

Nish 선생님, 오늘 저희는 많은 시간을 할애해,

thinking about age-related hearing loss. 어휘 쓰임

3:04

노인성 난청에 대해 생각해 볼 텐데요.

어휘 쓰임

age-related hearing loss: 하이픈이 있는 복합 형용사

Age-related hearing loss는 ‘연령과 관련된 청력 손실’이라는 뜻입니다. Age-related는 hearing loss 앞에 놓이는 복합 형용사입니다. 하이픈은 age와 related가 함께 묶여 hearing loss를 설명한다는 것을 보여 줍니다. Related는 관련성을 나타내며, 반드시 원인이 하나뿐이라는 뜻은 아닙니다. 이 용어는 나이가 청력 손실의 유일한 원인이라고 단정하지 않습니다.

연습

수업에서 배운 하이픈이 있는 용어로 문장을 완성하세요: The clinic offers support for ____ in older adults.

정답 보기

age-related hearing loss

Okay? When does that start?

3:06

그렇다면, 그건 언제부터 시작되나요?

Wear and tear of your hearing starts from around the age of eight. 관용구

3:08

청력의 마모(wear and tear)는 대략 8살 무렵부터 시작됩니다.

관용구

Wear and tear: 정상적인 사용으로 인한 점진적인 손상

Wear and tear는 정상적인 사용으로 시간이 지나면서 점차 쌓이는 손상이나 마모를 뜻하는 고정 표현입니다. 이 문장에서는 청력의 변화를 놀랄 만큼 이른 시기부터 시작될 수 있는 누적 손상으로 표현합니다. wear와 tear를 각각 두 개의 동작으로 해석하면 안 됩니다. 이 표현은 관절, 기계, 옷, 가구, 건물에도 사용할 수 있습니다. 핵심은 일상적인 사용으로 서서히 쌓이는 손상이며, 한 번의 갑작스러운 사고로 생긴 손상은 아닙니다.

연습

정상적인 사용으로 인한 점진적인 손상을 나타내는 고정 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The museum floor shows some ____ after years of visitors.

정답 보기

wear and tear

Okay? So, Okay, so we're doomed already! 관용구

3:12

네? 아, 그렇군요, 우린 이미 끝장났네요!

관용구

we're doomed already!: 과장된 반응

We're doomed already!에서 be doomed는 나쁜 결과를 피할 수 없거나 피할 희망이 거의 없다는 뜻입니다. already는 그런 재난이 예상보다 훨씬 일찍 벌써 닥친 것처럼 들리게 합니다. 이 장면에서 화자는 걱정스럽게 들리는 사실을 일부러 과장해서 농담으로 바꿉니다. 비격식적이고 극적인 반응이며, 실제 의료적 결론이 아닙니다.

연습

we're doomed already!를 과장된 농담으로 사용하기에 가장 적절한 상황은 무엇인가요?

  1. 사소한 입력 오류에 관한 공식 보고서에서 작성자가 'We're doomed already!'라고 쓴다.
  2. 의사가 긴급 상황에 대해 진지하게 설명하면서 'We're doomed already!'라고 말한다.
  3. 짧은 피크닉에 간식 하나를 잊고 친구가 웃으며 'We're doomed already!'라고 말한다.
정답 보기

짧은 피크닉에 간식 하나를 잊고 친구가 웃으며 'We're doomed already!'라고 말한다.

We're already on a downward spiral. 관용구

3:14

우린 이미 하향 나선을 타고 있군요.

관용구

on a downward spiral: 계속 악화되다

be on a downward spiral은 상황이 계속 나빠지는 과정에 있다는 뜻입니다. 아래로 빙글빙글 내려가는 모습을 떠올리게 하지만, 보통 실제 나선이 아니라 어떤 상황을 묘사합니다. 한 문제가 또 다른 문제를 일으켜 악화를 멈추기 어려워진다는 뜻을 담을 때가 많습니다. 여기서는 청력 저하가 이미 시작된 악화 과정이라고 표현합니다.

연습

심각하고 지속적인 악화를 나타내는 on a downward spiral의 쓰임으로 가장 적절한 문장은 무엇인가요?

  1. After months of falling sales and rising debt, the business is on a downward spiral.
  2. One quiet morning put the business on a downward spiral.
  3. Sales rose every month, so the business is on a downward spiral.
정답 보기

After months of falling sales and rising debt, the business is on a downward spiral.

But we've got a lot of redundancy in the system. 어휘 쓰임

3:16

하지만 우리 시스템에는 잉여성(redundancy)이 많이 있습니다.

어휘 쓰임

redundancy in the system: 시스템에 내장된 예비 능력

기술 시스템이나 생물학적 시스템에서 redundancy는 최소한으로 필요한 수준을 넘어서는 여분의 용량, 중복 부품 또는 대체 경로를 뜻합니다. 한 부분이 손상되거나 고장 나도 다른 부분이나 사용하지 않던 용량이 시스템의 작동을 도울 수 있습니다. 여기서는 청각 시스템에 이런 여분이 있어서 일부가 손실되어도 즉시 전체 기능이 멈추지는 않는다는 뜻입니다. 직원을 해고한다는 뜻이 아니라 시스템을 보호하는 예비 능력입니다.

연습

redundancy를 시스템에 내장된 예비 능력이라는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The report repeats the same sentence, creating unnecessary redundancy.
  2. The backup pump provides redundancy in the cooling system.
  3. The firm announced redundancies after closing two offices.
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The backup pump provides redundancy in the cooling system.

And the speed at which our hearing declines

3:18

그리고 청력이 저하되는 속도는

is partly based on the genetics that you're born with 해설

3:21

부분적으로는 타고난 유전적 요인에 좌우되고,

어휘 쓰임

born with: 태어날 때부터 특성을 지니다

be born with + 명사는 어떤 특성, 능력 또는 상태를 태어날 때부터 지니고 있다는 뜻입니다. 여기서 the genetics that you're born with는 태어날 때부터 물려받은 유전적 특성을 가리킵니다. with 뒤에는 태어날 때부터 지닌 것이 옵니다. 누군가와 함께 태어난다는 뜻이 아닙니다.

연습

born with를 사용해 문장을 완성하세요: Mia was ____ a natural sense of rhythm.

정답 보기

born with

and then partly based on the environment that you're exposed to. 어휘 쓰임

3:24

또 부분적으로는 어떤 환경에 노출되어 왔는지에 좌우됩니다.

문법

partly based on ... and partly based on ...: 두 영향 요인을 나누어 제시하기

두 번 나온 partly based on은 병렬 구문을 이룹니다. 첫 번째는 청력 저하 속도를 유전적 요인과 연결하고, 두 번째는 환경과 연결합니다. partly는 각각이 여러 영향 요인 중 하나일 뿐이며, 어느 하나도 유일한 원인으로 제시되지 않음을 보여 줍니다. 활용할 수 있는 틀은 X is partly based on A and partly based on B입니다. 두 가지 영향 요인을 명확히 정리하지만, A와 B가 정확히 50%씩 기여한다는 뜻은 아닙니다.

연습

partly based on을 사용해 두 빈칸을 완성하세요: The plan is ____ cost and ____ safety.

정답 보기

partly based on · partly based on

어휘 쓰임

exposed to: 외부 요인의 영향을 받는 상태

be exposed to + 명사에서 명사는 사람이나 사물이 주변 환경에서 접하고 영향을 받을 수 있는 요소를 나타냅니다. 여기서 exposed to는 어떤 것을 보여 준다는 뜻이 아니라, 사람이 반복적으로 또는 계속 겪는 환경을 가리킵니다. 그 영향은 소음이나 화학 물질처럼 해로울 수도 있고, 언어나 새로운 생각처럼 중립적이거나 도움이 될 수도 있습니다.

연습

이 설명에 나온 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Over many years, the workers were ____ loud noise.

정답 보기

exposed to

So, someone who has really strong genetics to protect them from hearing,

3:28

그래서, 청력을 보호하는 아주 강력한 유전자를 가진 사람이라도,

but spends their life on a pneumatic drill, 문화 배경

3:31

평생을 공압 드릴로 작업하며 보낸다면,

문화 배경

spends their life on a pneumatic drill: 오랫동안 공압 드릴을 조작하다

pneumatic drill은 압축 공기로 작동하는 강력한 공구로, 도로나 콘크리트를 부술 때 자주 사용합니다. 이 작업 맥락에서 on a pneumatic drill은 드릴 위에 서 있다는 뜻이 아니라, 그 장비를 조작하거나 사용하며 일한다는 뜻입니다. spends their life는 의도적인 과장입니다. 여러 해 동안 이 일을 한다는 뜻이며, 매우 큰 소음에 장기간 노출되는 모습을 그려 줍니다.

연습

이 맥락에서 강조된 구절은 무슨 뜻인가요?

  1. 그들은 여러 해 동안 공압 드릴을 조작한다.
  2. 그들은 드릴을 사용하지 않고 압축 공기의 움직임만 연구한다.
  3. 그들은 평생 공압 드릴 위에 서 있다.
정답 보기

그들은 여러 해 동안 공압 드릴을 조작한다.

may have a much faster decline than someone the other side.

3:33

반대쪽에 있는 사람보다 훨씬 더 빠르게 청력이 저하될 수 있습니다.

You can imagine that your brain is doing so much computation behind the scenes 관용구

3:36

여러분의 뇌가 보이지 않는 곳에서 얼마나 많은 계산을 하고 있는지 상상하실 수 있을 겁니다.

관용구

behind the scenes: 눈에 띄지 않는 곳에서 이루어지는 작업

behind the scenes는 일이나 처리 과정이 사람들의 눈에 보이지 않거나 사람들이 알아차리지 못하는 곳에서 이루어진다는 뜻입니다. 여기서는 뇌가 우리가 의식하지 못하는 사이에 복잡한 계산을 자동으로 한다는 뜻입니다. 이 표현은 연극과 영화의 ‘무대 뒤’에서 나왔지만 비유적으로도 자주 쓰입니다. 실제 무대가 없어도 개인, 조직 또는 시스템이 보이지 않는 곳에서 하는 일을 나타낼 수 있습니다.

연습

문장의 관용 표현을 완성하세요: The audience enjoyed the show, but most of the work happened behind ____.

정답 보기

the scenes

just to listen to someone speaking and understand the words that they're saying.

3:39

단지 누군가 말하는 것을 듣고 그들이 하는 말을 이해하기 위해서 말이죠.

So, whilst hearing is going, the brain tends to increase its listening effort. 어휘 쓰임

3:43

그래서 청력이 떨어지는 동안, 뇌는 듣기 위한 노력을 늘리는 경향이 있습니다.

어휘 쓰임

whilst hearing is going: 능력이 쇠퇴하는 과정

whilst는 주로 영국 영어에서 쓰이는 while의 형태입니다. 여기서는 시간 관계를 나타내며, 청력이 약해지는 동안 뇌가 듣는 데 더 많은 노력을 기울인다는 뜻입니다. hearing is going은 듣는 능력이 서서히 약해지거나 나빠지고 있다는 뜻의 비격식 관용 표현입니다. is going은 쇠퇴가 진행 중인 과정임을 나타내며, 청력이 이미 완전히 사라졌다는 뜻은 아닙니다.

연습

'Her hearing is going'은 일상 대화에서 무슨 뜻인가요?

  1. 그녀는 청력 검사를 받으러 가는 중입니다.
  2. 그녀는 이미 듣는 능력을 완전히 잃었습니다.
  3. 그녀의 듣는 능력이 서서히 나빠지고 있습니다.
정답 보기

그녀의 듣는 능력이 서서히 나빠지고 있습니다.

어휘 쓰임

listening effort: 소리를 이해하는 데 필요한 정신적 작업

listening effort는 말이나 다른 소리를 듣고 이해하기 위해 뇌가 하는 정신적 작업을 뜻합니다. 이 문장에서 listening effort가 늘어난다는 것은 듣기가 어려워질수록 뇌가 더 많은 주의력과 사고 자원을 사용한다는 뜻입니다. 단순히 더 주의 깊게 듣기로 선택한다는 의미가 아닙니다. 소리가 약하거나 분명하지 않으면 여전히 내용을 이해할 수 있더라도 뇌가 더 많이 일해야 하며, 이 추가 부담 때문에 피곤해질 수 있습니다.

연습

청력에 관해 이야기할 때 listening effort는 무엇을 뜻하나요?

  1. 들리는 소리의 크기
  2. 다른 사람이 말하는 동안 정중하게 기다리기로 하는 것
  3. 소리를 이해하는 데 필요한 정신적 작업
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소리를 이해하는 데 필요한 정신적 작업

And so, often, it's a very slow process for you to realize that you're struggling with hearing. 표현 묶음

3:48

그렇기 때문에 청력에 어려움을 겪고 있다는 사실을 스스로 깨닫기까지는 보통 매우 느린 과정이 따릅니다.

표현 묶음

You're struggling with hearing: 듣는 데 어려움을 겪고 있다

struggle with + 명사 또는 -ing 형태는 어떤 문제, 과제, 분야를 다루는 데 어려움이 있다는 뜻입니다. 여기서 you're struggling with hearing은 소리를 분명하게 듣는 일이 어려워졌다는 뜻이며, 문자 그대로 청력과 싸운다는 의미가 아닙니다. Struggle은 실제로 어려움이 있거나 그 어려움이 계속된다는 점을 나타내지만, 전혀 할 수 없다는 뜻은 아닙니다.

연습

struggle with를 알맞은 형태로 써서 문장을 완성하세요: After the update, Maya is ____ the new software.

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struggling with

Wear and tear of our hearing starts as young as eight. 표현 묶음

3:54

우리 청력의 마모는 8살이라는 어린 나이부터 시작됩니다.

표현 묶음

as young as eight: 놀랄 만큼 낮은 나이

여기서 as young as eight는 “놀랄 만큼 어린 여덟 살에” 또는 “심지어 여덟 살에도”라는 뜻입니다. 청력의 손상이 시작되는 나이로 여덟 살이 예상보다 매우 어리다는 점을 강조하며, 누군가의 젊음을 숫자 8과 비교하는 표현이 아닙니다. as young as + 나이는 사람들의 낮은 연령 하한선을 강조하는 구조입니다. children as young as five처럼 복수 명사와 자주 쓰이며, 그 나이의 사람들까지 포함되거나 영향을 받는다는 것을 나타냅니다.

연습

놀랄 만큼 낮은 나이를 강조하는 구조로 문장을 완성하세요: Children ____ five can join the nature club.

정답 보기

as young as

Wear and tear means the damage that comes from ordinary everyday use.

3:57

Wear and tear는 일상적인 평범한 사용으로 인해 생기는 손상을 뜻합니다.

When Nish says this, James exclaims, "We're doomed."

4:02

Nish가 이렇게 말하자, James는 "우린 끝장났어"라고 소리칩니다.

An informal way of saying, "We're destined to fail." 표현 묶음

4:05

"우린 실패할 운명이야"라고 말하는 비격식적인 표현이죠.

표현 묶음

destined to fail: 피할 수 없는 것으로 제시되는 실패

We're destined to fail에서 be destined to + 동사원형은 실패를 운명이나 상황에 의해 이미 정해진 듯한 결과로 제시합니다. 화자는 실패를 단순한 가능성이 아니라 거의 피할 수 없는 일로 봅니다. 구조는 be destined to do something이며, is destined to win, were destined to meet처럼 씁니다. 명사 앞에서는 be destined for를 사용하여 destined for failure처럼 표현합니다.

연습

실패를 거의 피할 수 없는 결과로 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. The launch is likely to fail.
  2. The launch is destined to fail.
  3. The launch may fail.
정답 보기

The launch is destined to fail.

From the age of eight, our hearing is on a downward spiral,

4:08

8살부터 우리의 청력은 하향 나선(downward spiral),

a situation which gets worse and worse.

4:11

즉 상황이 갈수록 점점 더 악화되는 상태에 놓이게 됩니다.

But don't worry just yet.

4:14

하지만 벌써 걱정하진 마세요.

Human hearing has evolved with redundancy in the system,

4:16

인간의 청력은 시스템 내에 잉여성(redundancy)을 갖추도록 진화해 왔습니다.

a technical phrase meaning that there are many ways to achieve the same outcome,

4:20

이 전문 용어는 같은 결과를 얻기 위한 많은 방법이 존재해서,

so that a backup system can take over if other systems fail. 문법

4:24

다른 시스템이 실패할 경우 백업 시스템이 대신할 수 있다는 뜻입니다.

문법

so that a backup system can take over: 예비 안전장치의 목적 나타내기

이 문장에서 so that은 시스템에 중복 기능을 두는 목적이나 의도한 안전장치를 나타냅니다. 즉, 예비 시스템이 기능을 넘겨받을 수 있게 합니다. 구조는 so that + 주어 + 동사이며, 목적이 능력과 관련될 때는 can이나 could가 자주 쓰입니다. 여기서 take over는 다른 시스템이 하던 기능을 맡기 시작한다는 뜻입니다. if절은 이런 인계가 일어나는 조건, 즉 다른 시스템이 고장 나는 상황을 제시합니다.

연습

so that을 사용해 예비 장치를 마련한 목적을 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. We keep a spare pump while the main pump is working.
  2. We keep a spare pump so that it can take over if the main pump fails.
  3. We keep a spare pump because the main pump failed yesterday.
정답 보기

We keep a spare pump so that it can take over if the main pump fails.

Here, for example, the brain works harder

4:28

예를 들어 여기서는, 뇌가 더 열심히 일하여

to compensate for a weaker sound signal 표현 묶음

4:30

내이에 도달하는

reaching the inner ear.

4:33

더 약해진 소리 신호를 보완하는 것입니다.

표현 묶음

compensate for: 약점이나 문제 보완하기

compensate for는 약점, 손실 또는 문제로 생기는 해로운 영향을 줄이거나 상쇄한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 내이에 도달하는 소리 신호가 약해진 것을 보완하기 위해 뇌가 더 열심히 작동합니다. 상쇄하려는 대상은 for 뒤에 옵니다. 구조는 compensate for + 문제입니다. 이 표현이 문제가 완전히 사라진다는 뜻은 아닙니다. 다른 행동이나 특징이 그 영향을 줄이는 데 도움을 준다는 뜻입니다.

연습

compensate를 올바른 두 단어 형태로 사용해 문장을 완성하세요: A clear diagram can help ____ missing details in the written instructions.

정답 보기

compensate for

And there are other ways hearing loss can be helped as well,

4:34

청력 손실에 도움을 줄 수 있는 다른 방법들도 있습니다.

including hearing aids, surgery, or even just removing extra earwax.

4:37

보청기, 수술, 또는 그저 여분의 귀지를 제거하는 것까지 포함해서요.

Not a job I would like very much. 말투와 의도

4:42

제가 그다지 하고 싶진 않은 일이네요.

말투와 의도

Not a job I would like very much: 부드럽고 유머러스한 완곡 표현

Not a job I would like very much.는 대화에서 쓰는 문장 조각입니다. 생략되지 않은 전체 문장은 That's not a job I would like very much로 이해할 수 있으며, 그 일이 말하는 사람에게 매력적이지 않다는 뜻입니다. 말하는 사람은 강하게 비판하지 않고 가벼운 개인적 취향처럼 반응합니다. 불쾌해 보이는 상황에서는 이런 절제된 표현이 유머 섞인 완곡법이 되어, 실제로는 그 일을 정말 하고 싶지 않다는 뜻을 암시할 수 있습니다.

연습

가벼운 대화에서 Not a job I would like very much.는 무엇을 전달할 가능성이 가장 높나요?

  1. 말하는 사람은 그 일에 지원하는 방법을 묻고 있다.
  2. 말하는 사람은 개인적으로 그 일을 하지 않는 편을 택할 것이다.
  3. 말하는 사람은 그 일이 전혀 가치 없다고 공식적으로 평가하고 있다.
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말하는 사람은 개인적으로 그 일을 하지 않는 편을 택할 것이다.

After that fascinating journey into the world of hearing,

4:44

청각의 세계로 떠난 흥미로운 여정을 마쳤으니,

I think it's time to reveal the answer to your question, Neil. 전개 흐름

4:46

Neil, 이제 당신의 질문에 대한 정답을 공개할 시간인 것 같네요.

전개 흐름

it's time to reveal the ...: 발표 단계로 넘어가기

it's time to reveal the ...의 구조는 it's time to + 동사원형이며, 어떤 일을 할 알맞은 때가 왔다는 뜻입니다. reveal은 숨겨져 있었거나 보류되었거나 아직 발표되지 않은 정보를 공개한다는 뜻입니다. 이 표현은 말의 흐름도 정리합니다. 설명이나 논의가 끝나고 답이나 결과를 발표하는 단계로 넘어간다는 신호를 줍니다. 따라서 프로그램, 수업, 발표, 게임에서 다음 단계로 전환할 때 유용합니다.

연습

강조된 구조를 사용해 진행자의 전환 문장을 완성하세요: The votes have been counted, so ____ winner.

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it's time to reveal the

I asked you, "Which is the smallest bone in the body?"

4:50

제가 "인체에서 가장 작은 뼈는 무엇일까요?"라고 물었죠.

and they are all in the ear.

4:54

그것들은 모두 귀에 있습니다.

Is it A, the hammer,

4:56

A 망치뼈,

B, the anvil,

4:58

B 모루뼈,

or C, the stirrup bone?

4:59

아니면 C 등자뼈일까요?

I said the anvil, didn't I? 말투와 의도

5:01

제가 모루뼈라고 했었죠?

말투와 의도

didn't I?: 자신이 과거에 한 말을 확인하는 부가 의문문

didn't I?는 과거형 긍정문 I said the anvil 뒤에 붙는 부정 부가 의문문입니다. 말한 사람이 자신이 한 말을 제대로 기억하는지 상대에게 확인하는 것이며, 자신이 그렇게 말하지 않았다는 뜻이 아닙니다. 부가 의문문에서는 주절에 맞는 조동사와 주어를 씁니다. said는 단순 과거이고 주어는 I이므로 did + not의 축약형 didn't 뒤에 I를 씁니다: I said ..., didn't I?

연습

단순 과거 주절에 맞는 표준 부정 부가 의문문을 넣으세요: I locked the door, ____?

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didn't I

You did, but I'm afraid you obviously weren't listening in biology class 말투와 의도

5:04

그랬죠, 하지만 유감스럽게도 생물 시간에 집중해서 듣지 않으셨나 봐요.

because you are wrong.

5:08

틀렸거든요.

말투와 의도

I'm afraid: 나쁜 소식이나 정정을 정중하게 꺼내는 표현

여기서 I'm afraid는 듣기 싫은 정보를 말하기 전에 쓰는 정중한 완화 표현입니다. 말하는 사람은 이제 상대를 바로잡고 상대의 답이 틀렸다고 말하려 합니다. 뜻은 ‘유감이지만’이나 ‘안타깝게도’에 가깝고, 실제로 무섭다는 뜻이 아닙니다. 흔한 구조는 I'm afraid + 절입니다. 뒤에 오는 정보의 사실 여부는 바꾸지 않고, 말을 꺼내는 방식을 덜 딱딱하게 만들 뿐입니다.

연습

접수 담당자가 방문객에게 오늘 남은 예약이 없다고 정중하게 말해야 합니다. 어느 문장이 I'm afraid를 나쁜 소식을 완화하는 표현으로 사용합니까?

  1. I'm afraid there are no appointments left today.
  2. I'm afraid of crowded waiting rooms.
  3. I'm afraid when the lights go out.
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I'm afraid there are no appointments left today.

It is, in fact, the stirrup bone. 전개 흐름

5:09

사실 정답은, 등자뼈입니다.

전개 흐름

in fact: 정정이나 더 정확한 사실을 알리는 표현

in fact는 담화 표지로, 뒤에 나오는 정보가 앞의 생각을 바로잡거나 명확하게 하거나 더 정확하게 만든다는 점을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서는 정확한 답이 stirrup bone, 즉 등자뼈라는 것을 나타냅니다. 이 문장처럼 절 안에 놓이면 삽입 설명 역할을 하며 앞뒤를 쉼표로 구분합니다. 문장 맨 앞에도 올 수 있고, 이때는 보통 뒤에 쉼표를 씁니다.

연습

두 번째 문장 맨 앞에 올 가장 알맞은 표현을 고르세요: I thought the museum closed at four. It stays open until six.

  1. In fact
  2. In practice
  3. For example
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In fact

Ah.

5:12

아.

Okay, let's recap the vocabulary we've learned,

5:13

자, 이제 우리가 배운 어휘들을 복습해 봅시다.

starting with sense organs,

5:15

먼저 sense organs(감각 기관)부터 시작하죠,

specific parts of the body like your ears and eyes,

5:17

귀나 눈처럼 여러분이 세상을 경험하게 해주는

which allow you to experience the world.

5:20

신체의 특정 부위를 말합니다.

To funnel means to move or direct something through a narrow space.

5:23

To funnel은 좁은 공간을 통해 무언가를 이동시키거나 향하게 한다는 뜻입니다.

And a funnel, the noun, is a cone-shaped tool which does this.

5:26

그리고 명사 funnel은 이 역할을 하는 원뿔 모양의 도구(깔때기)를 말합니다.

Wear and tear refers to the damage that comes from using something everyday.

5:31

Wear and tear는 매일 무언가를 사용함으로써 발생하는 손상(마모)을 뜻합니다.

If you say, "We're doomed,"

5:35

"We're doomed(우린 끝났어)"라고 말한다면,

you mean we're going to be defeated or fail.

5:37

우리가 패배하거나 실패할 것이라는 뜻입니다.

And a downward spiral is a situation which continuously gets worse and worse.

5:40

그리고 downward spiral은 상황이 계속해서 악화되는 것(하향 나선/악순환)입니다.

And finally,

5:45

마지막으로,

redundancy in the system refers to having more than one way to achieve an objective,

5:46

redundancy in the system은 목표를 달성하는 방법이 두 가지 이상 존재하여,

so that a backup can take over if other methods fail.

5:51

다른 방법이 실패했을 때 백업이 대신할 수 있게 하는 것(시스템의 잉여성/여분)을 말합니다.

You'll be sad to hear that once again our 6 Minutes are up. 해설

5:54

아쉽게도 우리의 6분이 또다시 끝났습니다.

말투와 의도

You'll be sad to hear: 사소한 나쁜 소식을 장난스럽게 포장하기

You'll be sad to hear that ...은 보통 듣는 사람이 반기지 않을 수 있는 소식을 전할 때 씁니다. 이 문장에서 유일한 나쁜 소식은 프로그램 시간이 다 됐다는 것뿐이므로, 심각하게 들리는 표현이 실제 문제보다 일부러 더 과장되어 있습니다. 이런 차이가 친근한 유머를 만듭니다. 진행자는 모든 청취자가 정말 슬프다고 단정하는 것이 아니라, 청취자들이 프로그램이 계속되기를 바랄 것이라고 장난스럽게 암시합니다.

연습

이 프로그램의 마무리에서 You'll be sad to hear는 어떤 효과를 냅니까?

  1. 모든 청취자가 실제로 속상하다는 사실을 증명한다.
  2. 프로그램이 끝나는 것을 실망스러운 소식인 것처럼 장난스럽게 표현한다.
  3. 청취자들에게 심각한 비상사태를 경고한다.
정답 보기

프로그램이 끝나는 것을 실망스러운 소식인 것처럼 장난스럽게 표현한다.

표현 묶음

our 6 Minutes are up: 정해진 시간이 끝났다고 말하기

시간의 길이에 be up을 사용하면 그 시간이 끝났다는 뜻입니다. 여기서 our 6 Minutes are up은 프로그램에 배정된 6분이 끝났다는 의미이며, up은 위쪽 방향을 나타내지 않습니다. be의 형태는 시간 표현의 단수와 복수에 맞춥니다. Time is up이라고 하지만 Your ten minutes are up이라고 합니다. 이 구조는 정해진 시간이 끝나 활동을 멈춰야 한다고 알릴 때 자주 사용합니다.

연습

be up을 알맞은 형태로 바꾸어 시간 종료 안내를 완성하세요: Your five minutes ____.

정답 보기

are up

But why not head over to our website, 구동사

5:57

하지만 저희 웹사이트에 방문해 보는 건 어떨까요?

구동사

Why not ...? 속 not head over to: 친근한 초대

완전한 Why not + 동사원형 구조에서 not head over to는 친근한 제안의 일부입니다. Why not head over to our website?는 “저희 웹사이트에 가거나 방문해 보는 건 어때요?”라는 뜻입니다. 여기서 head는 신체 부위인 머리를 가리키는 명사가 아니라 “향하다”라는 뜻의 동사입니다. head over to는 어딘가로 가거나 한번 둘러보자는 편안한 느낌을 더하는 구어 표현입니다. 목적지는 실제 장소일 수도 있고, 이 문장처럼 웹사이트일 수도 있습니다. 목적지 앞의 to를 유지해야 합니다.

연습

도서관에 가자고 자연스럽고 친근하게 권하는 문장은 무엇인가요?

  1. Why not head over the library after lunch?
  2. Why not head over to the library after lunch?
  3. Why not heading over to the library after lunch?
정답 보기

Why not head over to the library after lunch?

bbclearningenglish.com,

5:59

bbclearningenglish.com에서

to try the quiz and worksheet for this episode.

6:01

이번 에피소드의 퀴즈와 워크시트를 풀어보세요.

Goodbye for now.

6:04

오늘은 이만 인사드릴게요.

Goodbye.

6:04

안녕히 계세요.

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

6:06

bbclearningenglish.com의 6 Minute English였습니다.