문제 해결을 위한 역방향 사고 - 모리스 애슐리: 영어 학습 노트

흔한 오해를 소개하는 이 수업의 세 단어 틀로 문장을 완성하세요: ____ that multitasking always saves time.

누군가가 이후의 전략적 행동 흐름을 예측할 수 있다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. A skilled negotiator plans the meeting ahead of time.
2. A skilled negotiator can see several moves ahead.
3. A skilled negotiator reviews the last meeting carefully.

화자의 의미와 말투를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

1. 그 통념 때문에 다른 사람들은 화자를 매우 똑똑한 사람으로 보고, 화자는 그 효과를 농담으로 말한다.
2. 그 통념은 화자가 천재라는 사실을 진지하고 과장 없이 증명한다.
3. 그 통념은 화자에게 매우 똑똑한 사람을 보도록 강요한다.

목표 표현을 그대로 사용해 정정 내용을 완성하세요: People say this app is hard to use. ____ that the basic tools are simple.

목표 구조와 숫자 단어 three를 사용해 문장을 완성하세요: ____ you could organize the books: by color, size, or topic.

pull it off의 과거형으로 문장을 완성하세요: The robot project looked too hard, but Maya ____.

업무량이 자신이 감당할 수 있는 범위를 넘었다는 뜻을 가장 분명하게 나타내는 대답은 무엇인가요?

1. There is plenty of time to finish.
2. It's a lot, but I can manage it.
3. It's too much; I can't finish all of this today.

“다음에 어떤 일이 일어날지 생각할 수 있도록”이라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: We use a planning calendar ____.

이 문장에서 which means는 어떤 역할을 하나요?

1. 방금 언급한 생각을 설명한다
2. 물리적인 움직임을 설명한다
3. 새로운 주제를 시작한다

go over를 자료를 복습한다는 뜻으로 사용한 문장은 어느 것인가요?

1. The hikers went over the bridge before the quiz.
2. The plane went over the mountain before the quiz.
3. Let's go over the key ideas before the quiz.

이 문맥에서 extrapolating truths from that은 무슨 뜻인가요?

1. 반복되는 비슷한 사례에서 더 넓은 원칙을 이끌어 내는 것
2. 근거를 살펴보지 않고 어떤 생각이 참이라고 주장하는 것
3. 모든 사례가 서로 아무 관련이 없다고 가정하는 것

stepping stone을 도움이 되는 중간 단계의 비유로 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The award was a milestone marking ten years of service.
2. The workers placed a stone beside the garden path.
3. The short course was a stepping stone to her first programming job.

Freeze the picture in your mind for a moment라는 문장에서 freeze the picture in your mind는 무슨 뜻인가요?

1. 그림을 실제로 차갑게 만든다.
2. 그림에 대한 생각을 멈춘다.
3. 그림의 선명한 이미지를 머릿속에 유지한다.

첫 결정을 바탕으로 계속 진행한다는 뜻의 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: We don't need every detail today. Let's choose a date first and ____.

retrograde analysis를 가장 분명하게 보여 주는 상황은 무엇인가요?

1. 학생이 아무런 추론 없이 현재 위치를 그대로 옮겨 적는다.
2. 플레이어가 시작 위치에서 출발해 가능한 미래의 수를 여러 개 계산한다.
3. 풀이자가 퍼즐의 최종 상태에서 시작해 빠진 이전 수를 거꾸로 찾아간다.

“~하기 위해”라는 뜻의 세 단어 목적 표현으로 문장을 완성하세요: We checked the map twice ____ avoid getting lost.

it pays to + 동사 구조를 사용해 조언을 완성하세요: Before a long trip, ____ check the weather forecast.

이 발표에서 Why is this so useful?의 주된 담화 기능은 무엇인가요?

1. 화자가 그 방법이 무엇인지 잊었다는 것을 보여 줍니다.
2. 청중에게 그 방법이 효과적인지 투표하게 합니다.
3. 화자가 다음에 그 방법이 왜 도움이 되는지 설명할 것임을 알립니다.

이 문장에서 You've got은 어떤 역할을 하나요?

1. 듣는 사람에게 지금 체스 말을 모으라고 지시한다.
2. 현재 배치에 있는 체스 말들을 가리킨다.
3. 듣는 사람이 모든 체스 말을 샀다고 말한다.

starts to evolve를 사용해 점진적인 발전을 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The balloon pops as soon as the pin touches it.
2. The story starts to evolve as the writer adds new ideas.
3. The lamp turns on when I press the switch.

get + a little + clear의 비교급을 사용해 문장을 완성하세요: After the teacher adds a diagram, the explanation starts to ____.

get to가 과정이 전개되어 대략적인 상태에 이르는 것을 뜻하는 문장은 무엇인가요?

1. After several revisions, the design gets to something like its final form.
2. After lunch, Maya gets to the library around two.
3. On her birthday, Maya gets to choose the movie.

체스에서 early checkmate는 무엇을 뜻하나요?

1. 대국이 시작된 지 얼마 되지 않아 일어나는 체크메이트
2. 한 선수의 시간이 다 되어 끝나는 대국
3. 킹이 아직 벗어날 수 있는 체크

어느 문장에서 see through가 속임수 뒤의 진실을 알아차린다는 뜻으로 쓰였나요?

1. Elena saw the project through and finished on time.
2. Elena saw through the fake story immediately.
3. Elena looked through the window during the storm.

이 체스 수업에서 endgame은 무슨 뜻인가요?

1. 체스 경기가 완전히 끝난 뒤의 시점
2. 체스 경기 시작 부분의 오프닝 수
3. 보통 남은 말이 적은 체스 경기의 종반 단계

목적과 조건의 구조를 만드는 두 단어짜리 목적 연결어로 문장을 완성하세요: We keep a spare key nearby ____ if we get locked out, we can still get inside.

이 문장에서 play them cold는 무슨 뜻인가요?

1. 체스판이 차가워진 뒤에만 말을 움직인다.
2. 이미 충분히 익힌 포지션이므로 즉시 대응한다.
3. 유용한 지식 없이 그 포지션을 처음 시도한다.

토론을 이끈다는 뜻이 되도록 steer를 사용해 문장을 완성하세요: The chairperson tried to ____ the conversation toward a clear decision.

가장 알맞은 연결 표현을 고르세요: Save each photo in a folder named by year. ___, you can find old pictures more quickly.

1. By the way
2. In this way
3. On the way

보드게임에 관한 비격식 대화에서 "If we lose the queen now, we're dead"는 무슨 뜻인가요?

1. 우리의 판세가 절망적이 되어 거의 확실히 질 것이다.
2. 우리가 신체적인 피해를 입을 것이다.
3. 게임 말이 작동을 멈출 것이다.

화자가 논의의 예상 진행 방향을 이해했다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. I could see where the discussion was going.
2. I could see where the discussion was walking.
3. I could see where was the discussion going.

Play along with me while we make up a story에서 화자는 무엇을 해 달라고 요청하나요?

1. 화자 근처에서 혼자 논다.
2. 활동에 참여해 화자의 진행을 따른다.
3. 활동을 거절하고 조용히 지켜본다.

목표 표현을 사용해 지시문을 완성하세요: ____ the diagram before you answer.

두 목표 표현을 사용해 비교문을 완성하세요: The paper airplane failed to fly the ____, but it worked the ____.

이 문장에서 breaks with its logical stream는 무슨 뜻인가요?

1. 마음이 예상하는 논리적 흐름에서 벗어납니다.
2. 물줄기를 물리적으로 손상합니다.
3. 추론을 더 완전하게 만듭니다.

어느 문장에서 catch가 ‘오류나 세부 사항을 알아차리다’라는 뜻으로 쓰였나요?

1. I caught the bus at seven.
2. I caught a typo before sending the email.
3. I caught the ball with both hands.

문장에서 two 'the's'는 무슨 뜻인가요?

1. 어떤 것이 “the”라는 단어의 소유이다.
2. “the is”라는 표현이 두 번 축약되었다.
3. “the”라는 단어가 두 번 나온다.

다음 중 proofreading a paper라고 가장 잘 표현할 수 있는 작업은 무엇인가요?

1. 최종 원고의 철자, 문장 부호, 오타를 확인하는 것.
2. 주요 논지를 바꾸고 모든 부분을 다시 구성하는 것.
3. 에세이를 더 두꺼운 종이에 인쇄하는 것.

silly mistake를 ‘작고 피할 수 있었던 실수’라는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The engineer discovered a dangerous structural failure and called it a silly mistake.
2. I lost one point because of a silly mistake in my calculation.
3. She called the difficult research problem a silly mistake.

보고서에 오타가 네 개 있습니다. 편집자가 모든 오타를 발견했다는 뜻으로 catch all of them을 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The editor caught some of them.
2. The editor caught all of them.
3. The editor fixed all of them.

준비 운동을 마친 뒤 다음 활동으로 자연스럽게 넘어가는 문장은 무엇인가요?

1. We've finished the warm-up, so let's go on to the first experiment.
2. Let's stop before the first experiment.
3. We haven't finished the warm-up, so let's go on with it.

double의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: Under these conditions, the cell population ____ every six hours.

명사 뒤에 목적어 관계대명사가 생략된 관계절이 자연스럽게 이어지는 문장은 무엇인가요?

1. This is the book borrowed me yesterday.
2. This is the book I borrowed it yesterday.
3. This is the book I borrowed yesterday.

탱크가 전체 용량의 50%까지 찼다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The tank is a half full.
2. The tank has half fully.
3. The tank is half full.

split, it, in half를 사용해 문장을 완성하세요: We have one hour for two activities, so let's ____.

알고 있는 최종 결과에서 시작해 처음으로 거슬러 추론하라고 말하는 지시는 무엇인가요?

1. Write the problem backwards, starting with the last letter.
2. Walk backwards while solving the problem.
3. Do the problem backwards, starting with the final result.

이번 학습에서 배운, ‘기다리지 않고’라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The pipe is leaking, so turn off the water ____.

거꾸로 추론할 때 start at the end는 무엇을 하라는 뜻인가요?

1. 알려진 최종 결과를 먼저 사용한 뒤 거꾸로 추론한다.
2. 최종 결과를 무시하고 무작위로 추측한다.
3. 가장 이른 단계부터 시작해 원래 순서대로 계속한다.

미국 영어에서 Read pages one through six는 보통 어느 페이지들을 포함합니까?

1. 1페이지와 6페이지만
2. 1, 2, 3, 4, 5, 6페이지
3. 2, 3, 4, 5페이지

“인쇄된 면이 테이블을 향하게”라는 뜻의 두 단어 영어 표현을 넣으세요: Put each card ____ on the table.

팀이 왜 점수를 세려는지 자연스럽게 설명하는 문장을 고르세요.

1. We'll count the points to see who does has the highest score.
2. We'll count the points to see who the highest score has.
3. We'll count the points to see who has the highest score.

공식적인 학교 보고서에서 이 표현을 쓰는 것이 적절할까요? “The new policy sucks.”

1. 적절함
2. 적절하지 않음

probability says I'm going to do better에 가장 잘 맞는 해석은 무엇인가요?

1. 확률이 실제로 나에게 말을 하고 있다.
2. 더 큰 숫자가 존재하므로 더 좋은 결과가 보장된다.
3. 확률상 더 좋은 결과를 얻을 가능성이 높다.

‘더 잘하다’라는 뜻의 이번 단원 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: With more practice, I can ____ in the next presentation.

예문에서 "Wrong answer"는 어떤 역할을 하나요?

1. 듣는 사람에게 다른 게임을 해 보라고 정중하게 요청합니다.
2. 그랜드마스터가 틀린 답을 했다고 말합니다.
3. 듣는 사람이 맞다고 예상한 선택을 즉시 부정하고 설명을 이어 갑니다.

어느 문장이 "start from the back"를 순서가 있는 문제의 마지막 단계부터 시작한다는 뜻으로 사용하나요?

1. Please start from the back row when you hand out the papers.
2. When unloading the truck, start from the back and move toward the cab.
3. To reconstruct the timeline, start from the back and examine the final event first.

work out과 it을 올바른 순서로 배열해 문장을 완성하세요: We have all the clues, so we can ____.

have의 과거형과 would + join을 사용해 가정문을 완성하세요: If I ____ more free time, I ____ the school team.

친구의 비공개 사진을 올리지 않겠다고 약속한 뒤, 친구가 정말 올릴 것인지 묻습니다. 강하게 부정하면서 답이 당연하다는 뜻도 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Yes, of course. I'll post it tonight.
2. Of course not. I promised I wouldn't.
3. Probably not, but I haven't decided.

계획 A와 B를 검토한 뒤 같은 기준을 계획 C에도 적용하려고 합니다. 다음 항목으로 자연스럽게 논의를 이어 가는 문장은 무엇인가요?

1. What is plan C about?
2. What about plan C?
3. What's wrong with plan C?

‘또한 아니다’라는 뜻의 단어를 넣어 문장을 완성하세요: Mia cannot attend, and Noah probably cannot attend ____.

‘받아들이다’라는 뜻의 강조된 두 단어 표현을 사용하세요: The offer is fair, so I will ____ to it.

다음 문장에서 be like는 어떤 역할을 하나요? When Dad sees the mess, he's going to be like, "What happened here?"

1. 아빠가 할 법한 말이나 반응을 소개한다.
2. 아빠가 누군가와 닮게 된다는 뜻이다.
3. 아빠가 어질러진 상태를 좋아한다는 뜻이다.

두 과정이 함께 진행됨을 as로 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. Although we worked backwards, we did not find the mistake.
2. Because we worked backwards, we found the mistake.
3. As we work backwards from the final score, the mistake becomes easier to spot.

"The offer is definitely a one"에서 "the offer"는 무엇을 가리키나요?

1. 거래를 제안하는 사람
2. 교환에 내놓은 카드
3. 회사에서 제시한 일자리 기회

이 맥락에서 화자는 "thanks for your money"라는 말로 무엇을 하고 있나요?

1. 나중에 돈을 달라고 요청하기
2. 상대의 선택 덕분에 돈을 벌었다며 놀리기
3. 선물을 준 것에 진심으로 감사하기

be used to를 알맞은 형태로 써서 문장을 완성하세요: This sensor ____ detect smoke.

The report describes an alleged DUI.라는 문장에서 alleged는 독자에게 무엇을 알려 줍니까?

1. 보도는 아직 입증되지 않은 혐의를 다루고 있다.
2. 보도는 애초에 아무런 혐의도 없었다고 말한다.
3. 보도는 DUI가 분명히 일어났다고 확인한다.

문장 This feature is kind of useful에서 kind of는 어떤 역할을 하나요?

1. 그 기능이 useful이라는 한 종류의 물건이라고 말한다.
2. 어느 정도 useful하다는 뜻으로, 긍정적인 평가를 부드럽게 한다.
3. useful을 ‘전혀 쓸모없다’는 뜻으로 바꾼다.

일반적인 교통안전 경고를 완성하세요: For everyone's safety, don't drink and ____.

find + 목적어 + to be를 사용해 현재의 판단을 나타내는 문장을 완성하세요: I ____ this plan ____ practical.

one of + the + 최상급을 사용해 그 책이 가장 오래된 책 중 하나라는 문장을 완성하세요: This is ____ books in the library.

이 문맥에서 The Curious Case of Benjamin Button은 무엇을 가리킵니까?

1. 카드 게임을 할 때 사용하는 규칙.
2. Benjamin Button case라는 분석 방법.
3. 나이를 거꾸로 먹는 한 남자에 관한 영화.

‘연기하다’라는 뜻이 되도록 play의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: In the school play, Nina ____ a brave astronaut.

여기서 living his life backwards는 무슨 뜻인가요?

1. 똑같은 하루를 계속 반복한다.
2. 어디를 가든 항상 뒷걸음질로 걷는다.
3. 인생의 여러 단계가 일반적인 것과 반대 순서로 진행된다.

make + 사람 + think of를 사용해 문장을 완성하세요: This song ____ summer vacation.

이 문장에서 “youth is wasted on the young”은 무슨 뜻인가요?

1. 젊은 사람이 자신의 모든 여가 시간을 일부러 버린다.
2. 나이가 든 사람이 자신의 젊음을 더 어린 사람에게 주고 있다.
3. 젊은 사람은 젊음의 장점을 충분히 알아보거나 활용하지 못할 수 있다.

이 문장에서 “can see the end game”은 무슨 뜻인가요?

1. 지금 일어나는 일만 알아차리다
2. 체스 경기의 마지막 몇 수를 보다
3. 장기적으로 예상되는 결과를 내다보다

“The opportunity won't be wasted on Lena”는 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높나요?

1. 레나는 그 기회를 잘 활용할 것입니다.
2. 레나는 그 기회를 다른 사람에게 줄 것입니다.
3. 레나는 그 기회를 받지 못할 것입니다.