차원 간의 변환으로서의 비정방행렬 | 제8장, 선형대수학의 본질: 영어 학습 노트

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학습 난이도
676단어 189단어/분

동영상 소개: 이 수업은 비정사각 행렬이 차원 사이에서 벡터를 사상하는 방식을 보여 주며, 열은 입력 기저 벡터에, 행은 출력 좌표에 연결합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. "I thought I'd" - 대화 화용론과 태도: 의도를 조심스러운 개인 생각처럼 말해, 부탁받지 않은 설명도 갑작스럽지 않고 친근하게 시작하는 방식을 이해합니다. 2. "out in the wild," - 관용구와 비유 표현: 자연이 아니라 수업 밖의 실제 사례에서 무언가를 만난다는 뜻을 알고, 비격식 기술 설명에서 활용합니다. 3. "takes in" / "spits out" - 구동사: 과정이 벡터를 받아 숫자를 만든다는 입출력 비유를 이해하고, "spits out"이 생생하지만 비격식적임을 구별합니다.

해설 목록

Hey everyone,

0:09

여러분 안녕하세요,

I've got another quick footnote for you between chapters today. 전개 흐름

0:12

오늘은 챕터 사이에 간단한 보충 설명을 하나 준비했습니다.

전개 흐름

장 사이의 quick footnote(짧은 보충 설명)

여기서 quick footnote는 페이지 아래에 실제로 붙어 있는 각주가 아니라 비유적인 표현입니다. 화자는 주요 장과 장 사이에 넣는 짧은 추가 설명이 주요 내용과 연결되어 있다는 뜻으로 이 표현을 사용합니다. quick은 그 내용이 짧고 부차적이라는 점을 나타내고, footnote는 그것이 완전히 새로운 장이 아니라 중심 내용을 뒷받침하는 정보라는 점을 나타냅니다.

연습

주요 장 사이에 놓이는 짧은 보충 설명을 뜻하며 완전히 새로운 장을 뜻하지 않는 표현은 무엇인가요?

  1. full chapter
  2. quick aside
  3. quick footnote
  4. main conclusion
정답 보기

quick footnote

When I've talked about linear transformations so far,

0:15

지금까지 제가 선형 변환에 대해 이야기할 때,

I've only really talked about transformations from 2D vectors to other 2D vectors

0:17

2D 벡터에서 다른 2D 벡터로의 변환으로서

represented with 2x2 matrices

0:21

2x2 행렬로 표현되는 것이나,

or from 3D vectors to other 3D vectors

0:23

3D 벡터에서 다른 3D 벡터로의 변환으로서

represented with 3x3 matrices.

0:26

3x3 행렬로 표현되는 것에 대해서만 주로 이야기했습니다.

But several commenters have asked about non-square matrices, 문화 배경

0:29

하지만 여러 댓글에서 비정방 행렬에 대한 질문이 있었기 때문에,

문화 배경

non-square matrices: 비정방행렬

여기서 non-square matrices는 행의 수와 열의 수가 다른 행렬을 뜻합니다. 이 표현은 행렬의 차원을 설명하는 것이지, 겉모양이 반듯하거나 불규칙한지를 설명하는 것이 아닙니다. 예를 들어 행이 4개이고 열이 2개인 행렬은 non-square입니다. 행의 수와 열의 수가 같으면 square matrix입니다. 이 용어를 사용하면 행렬이 어떤 형태인지 먼저 분류한 뒤 그 기능을 이야기할 수 있습니다.

연습

행의 수와 열의 수가 다른 행렬을 올바르게 가리키는 표현은 무엇인가요?

  1. square numbers
  2. non-square numbers
  3. square matrices
  4. non-square matrices
정답 보기

non-square matrices

so I thought I'd take a moment to just show what those mean geometrically. 해설

0:32

그것들이 기하학적으로 무엇을 의미하는지 잠깐 보여드릴까 합니다.

말투와 의도

I thought I'd로 계획을 부드럽게 꺼내기

이 문장에서 I thought I'd는 화자가 이제부터 하려는 일을 꺼내는 표현입니다. 과거의 생각을 자세히 보고하는 것이 아니라 현재의 의도를 부드럽게 제시합니다. 구조는 I thought I'd + 동사원형입니다. 계획이나 제안을 갑작스럽지 않고 편안하며 배려하는 느낌으로 만들어 줍니다. 여기서 I'd는 I would이므로 뒤에 동사원형 take가 옵니다.

연습

다음 문장을 읽으세요: I thought I'd show you a simpler method. I thought I'd는 무엇을 전달하나요?

  1. 화자가 과거에 그 행동을 확실히 끝냈다고 보고합니다.
  2. 화자의 현재 계획을 부드럽게 꺼냅니다.
  3. 누군가가 화자에게 행동을 강요했다고 말합니다.
정답 보기

화자의 현재 계획을 부드럽게 꺼냅니다.

표현 묶음

take a moment to: 잠깐 시간을 내어 행동하기

take a moment to + 동사원형에서 moment는 짧은 시간을 뜻합니다. 이 표현은 다음 행동을 하기 위해 잠시 멈추거나 약간의 시간을 낸다는 뜻입니다. 여기서는 화자가 짧은 설명을 시작하기 위해 이 표현을 사용합니다. 같은 구조로 확인하기, 감사하기, 생각해 보기 또는 무언가를 알아차리기 같은 행동을 꺼낼 수도 있습니다.

연습

‘다음 행동을 하기 위해 잠깐 시간을 내다’라는 뜻의 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Before submitting the form, please ____ check your phone number.

정답 보기

take a moment to

By now in the series,

0:35

이 시리즈의 현재 지점이라면,

you actually have most of the background you need to start pondering a question like this on your own, 표현 묶음

0:36

사실 여러분은 이런 질문을 스스로 고민하기 시작하는 데 필요한 배경 지식을 대부분 갖추고 있습니다만,

표현 묶음

on your own: 독립적으로 무언가 하기

여기서 on your own은 화자의 안내 없이 독립적으로 한다는 뜻입니다. 어디에 있는지가 아니라 그 질문을 어떤 방식으로 생각하는지를 나타냅니다. 형태는 on + 소유격 + own입니다. on my own, on your own, on her own처럼 말하는 대상에 따라 소유격이 달라집니다.

연습

도움 없이 한다는 뜻이 되도록 수업에서 배운 표현으로 문장을 완성하세요: You have enough information to solve the puzzle ____.

정답 보기

on your own

but I'll start talking through it just to give a little mental momentum. 해설

0:40

약간의 사고의 추진력을 드리기 위해 먼저 설명을 시작하겠습니다.

구동사

talking through it: 추론 과정을 차근차근 설명하기

Talking through it은 질문과 자신의 추론을 분명한 순서에 따라 소리 내어 설명한다는 뜻입니다. through에는 사고 과정의 시작부터 결론까지 나아간다는 느낌이 있으며, 물리적으로 무언가를 통과한다는 뜻이 아닙니다. 여기서 it은 앞에서 언급한 질문을 가리킵니다. 화자가 설명을 시작하는 이유는 듣는 사람에게 배경지식이 전혀 없어서가 아니라 생각을 시작하도록 돕기 위해서입니다.

연습

Elena가 추론 과정을 차례대로 설명할 것임을 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. Elena will talk about the solution in general.
  2. Elena will mention that a solution exists.
  3. Elena will talk through the solution.
정답 보기

Elena will talk through the solution.

관용구

give a little mental momentum의 비유적 의미

give a little mental momentum에서는 momentum을 비유적으로 사용합니다. 물리학에서 운동량은 물체가 계속 움직이게 하는 성질과 관련되지만, 여기서는 화자의 생각을 움직이게 하고 계속하기 쉽게 해 주는 작은 초기 추진력을 뜻합니다. mental momentum은 정확한 물리량이나 정식 심리학 용어가 아닙니다. 일단 시작하면 생각이나 행동이 스스로 앞으로 이어지는 듯한 느낌을 표현하는 이해하기 쉽고 유연한 말입니다.

연습

mental momentum을 계속 생각하거나 일하기 쉽게 만드는 초기 추진력이라는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. I waited for mental momentum to tell me whether the claim was true.
  2. I calculated the mental momentum of a moving bicycle.
  3. I outlined two ideas to build some mental momentum before writing the report.
정답 보기

I outlined two ideas to build some mental momentum before writing the report.

It's perfectly reasonable to talk about transformations between dimensions 표현 묶음

0:44

다른 차원 간의 변환에 대해 이야기하는 것은 완전히 타당합니다.

표현 묶음

It's perfectly reasonable to ...로 완전히 타당하다고 말하기

It's perfectly reasonable to + 동사는 어떤 행동이 충분히 이치에 맞고 받아들일 만하며 정당하다고 평가하는 틀입니다. to 뒤의 부정사가 평가 대상인 행동을 나타내며, 여기서는 talk about transformations between dimensions가 그 행동입니다. 이 구조에서 perfectly는 reasonable을 강조하여 완전히라는 뜻을 냅니다. 완벽한 방식으로라는 뜻은 아닙니다. 듣는 사람을 안심시키거나 어떤 생각이 타당한지에 관한 의심을 분명히 없앨 때 사용합니다.

연습

그 행동이 이치에 맞고 받아들일 만하다고 강하게 말하는 정확한 네 단어 구조로 문장을 완성하세요: ____ ask for clarification when the instructions are unclear.

정답 보기

It's perfectly reasonable to

such as one that takes 2D vectors to 3D vectors.

0:48

예를 들어 2D 벡터를 3D 벡터로 가져가는 변환 같은 것 말이죠.

Again, what makes one of these linear is that gridlines remain parallel and evenly spaced 문법

0:51

다시 말하지만, 이러한 변환을 선형으로 만드는 조건은 격자선이 평행하고 일정한 간격을 유지하며,

and that the origin maps to the origin. 어휘 쓰임

0:57

원점이 원점으로 매핑된다는 것입니다.

문법

What makes X Y is that...으로 결정 조건 설명하기

what makes one of these linear는 문장의 주어 역할을 하는 명사절입니다. 여기서 what은 ‘…을 성립하게 하는 것 또는 조건’을 뜻하므로, 이 문장은 질문이 아니라 설명입니다. is that은 그 판단을 규정하는 근거를 이끕니다. 병렬로 연결된 두 that절은 격자선이 평행하고 간격이 일정하게 유지되며 원점이 원점으로 갈 때 그 변환이 선형임을 말합니다. 응용할 수 있는 구조는 What makes X Y is that + 조건입니다.

연습

What makes X Y is that... 구조를 사용해 문장을 완성하세요: ____ this bottle easy to carry ____ it is light and has a strong handle.

정답 보기

What makes · is that

어휘 쓰임

origin maps to the origin에서 map to의 의미

수학에서 A maps to B는 함수나 변환이 입력 A를 출력 B로 보낸다는 뜻입니다. 여기서 map은 ‘지도를 그리다’라는 뜻이 아니며, map to는 정해진 대응 관계를 나타냅니다. 이 문장에서는 A와 B가 모두 원점입니다. 출력도 다시 원점이므로 원점은 변환에서 움직이지 않고 고정점이 됩니다. A maps to B 구조는 다른 함수의 출력도 설명할 수 있습니다.

연습

“Under the function, 2 maps to 8,”이라는 문장에서 maps to는 무슨 뜻인가요?

  1. 이 함수에서 2의 출력은 8이다.
  2. 2가 실제로 8을 향해 움직인다.
  3. 2가 8을 보여 주는 지도를 그린다.
정답 보기

이 함수에서 2의 출력은 8이다.

What I have pictured here is the input space on the left, 해설

1:00

여기 그림에서 보여드리는 것은 왼쪽에 있는 입력 공간으로,

문법

What I have pictured here is ... 제시 구문

“What I have pictured here” 전체는 주어 역할을 하는 what절입니다. “내가 이 그림에 나타낸 것”이라는 뜻입니다. 여기서 pictured는 머릿속으로 상상했다는 뜻이 아니라 시각적으로 표현했다는 뜻입니다. 연결 동사 is는 이 주어 전체를 그것이 무엇인지 밝혀 주는 뒤의 명사구와 연결합니다. 이 틀을 사용하면 먼저 청중의 시선을 시각 자료로 이끈 다음, 그 자료가 무엇을 보여 주는지 말할 수 있습니다.

연습

도표가 보여 주는 내용을 소개하는 정확한 틀로 발표 문장을 완성하세요: ____ the route each packet takes.

정답 보기

What I have pictured here is

which is just 2D space,

1:02

이는 단순한 2D 공간이며,

and the output of the transformation shown on the right.

1:04

변환의 출력은 오른쪽에 표시되어 있습니다.

문화 배경

input space와 output of the transformation

input space는 변환을 적용하기 전에 값이나 벡터가 들어 있는 수학적 공간입니다. 이 문장에서는 왼쪽의 2차원 공간을 가리킵니다. output of the transformation은 규칙이 만들어 내고 오른쪽에 표시된 결과 또는 변환된 집합입니다. 두 용어는 도표를 시작 대상, 연산, 결과의 흐름으로 정리합니다. 입력과 출력은 차원이 서로 다른 공간에 속할 수도 있습니다. 여기서 output은 수학적 결과이지 디스플레이 장치나 프로그램 로그가 아닙니다.

연습

두 목표 용어를 사용해 수학 설명을 완성하세요: The ____ contains vectors before the rule is applied, and the ____ is the result produced by the rule.

정답 보기

input space · output of the transformation

The reason I'm not showing the inputs move over to the outputs like I usually do 문법

1:07

평소처럼 입력이 출력으로 이동하는 것을 보여드리지 않는 이유는

is not just animation laziness.

1:10

단지 애니메이션을 만들기 귀찮아서가 아닙니다.

문법

The reason ... is not just ...: 한 가지 이유가 설명의 전부는 아님

The reason은 설명이 필요한 상황을 제시합니다. The reason과 is 사이의 절 전체가 화자가 무엇을 설명하는지를 나타냅니다. is not just는 제시된 한 원인이 불완전한 설명이라는 뜻이지, 반드시 완전히 틀린 원인이라는 뜻은 아닙니다. 여기서는 animation laziness도 이유의 일부일 수 있지만, 이 표현은 청자가 뒤이어 더 중요한 이유가 나올 것이라고 예상하게 합니다.

연습

The reason ... is not just ...의 두 부분을 사용해 문장을 완성하세요: ____ we canceled the picnic ____ the rain; the park is also closed.

정답 보기

The reason · is not just

It's worth emphasizing that 2D vector inputs are very different animals from these 3D vector outputs 해설

1:12

2D 벡터 입력은 완전히 분리되고 연결되지 않은 공간에 존재하는

표현 묶음

It's worth emphasizing that ...: 중요한 요점을 표시하는 표현

It's worth emphasizing that이라는 표현은 뒤에 오는 내용이 특별히 주목할 만하다고 알려 줍니다. 설명이나 논증에서는 그 정보를 주변의 세부 내용보다 더 중요한 것으로 두드러지게 합니다. 여기서 that 뒤에는 완전한 절이 옵니다. 문법 구조는 It is worth + -ing이므로 동명사 emphasizing을 사용합니다. It's worth emphasizing that ...이라고 해야 하며, It's worth to emphasize that ...이라고 하지 않습니다.

연습

특별히 주목할 만한 요점을 올바르게 소개하는 문장은 무엇인가요?

  1. It's worth emphasizing that every team needs a backup plan.
  2. It's worth to emphasize that every team needs a backup plan.
  3. It's worth emphasize that every team needs a backup plan.
정답 보기

It's worth emphasizing that every team needs a backup plan.

관용구

“very different animals from”의 비유적 용법

여기서 very different animals from은 비유적인 표현입니다. 2차원 입력과 3차원 출력을 같은 종류의 벡터 데이터로 다루면 안 된다는 뜻입니다. 둘은 차원이 다른 공간에 속하며 변환에서 서로 다른 역할을 합니다. 일반적으로 X is a different animal from Y는 X와 Y가 단순히 정도 면에서 조금 다른 것이 아니라 종류, 구조 또는 작동 방식이 다르다는 뜻입니다. animals는 실제 동물을 가리키거나 비교 대상을 깎아내리는 말이 아닙니다.

연습

문장 "Managing one shop is a very different animal from running a national chain,"에서 a different animal은 무슨 뜻인가요?

  1. 두 번째 업무가 아주 조금 더 어려울 뿐이다.
  2. 근본적으로 다른 종류의 업무이다.
  3. 한 업무에는 실제 동물이 관련된다.
정답 보기

근본적으로 다른 종류의 업무이다.

living in a completely separate unconnected space.

1:18

이러한 3D 벡터 출력과는 매우 다른 존재라는 점을 강조할 가치가 있습니다.

Encoding one of these transformations with a matrix is really just the same thing as what we've done before. 표현 묶음

1:21

이러한 변환 중 하나를 행렬로 인코딩하는 것은 사실 우리가 전에 했던 것과 똑같습니다.

표현 묶음

“Encoding ... with a matrix” 구조

Encoding one of these transformations with a matrix는 변환의 작용을 행렬 형태로 나타낸다는 뜻입니다. 표현되는 정보는 변환이고, 그것을 기록하는 표현 방식은 행렬입니다. encode A with B 구조는 “B를 사용해 A를 표현하다”라는 뜻입니다. 여기서 encode는 수학적 표현을 말하며, 비밀 유지를 위한 암호화나 텍스트 문자 인코딩을 뜻하지 않습니다.

연습

“행렬을 사용해 회전을 표현하다”라는 뜻이 되도록 목표 동사와 전치사로 문장을 완성하세요: We can ____ the rotation ____ a matrix.

정답 보기

encode · with

표현 묶음

really just the same thing as: 본질적으로 같은 것

really just the same thing as는 새로운 방법이 익숙한 방법과 본질적으로 같다고 제시하는 표현입니다. really는 화자의 확신을 강조하고, just는 여기서 “단지” 또는 “본질적으로”라는 뜻이지 “방금”이라는 뜻이 아닙니다. 형태는 be + really just the same thing as + 명사 또는 -ing절입니다. 겉으로 드러나는 세부 사항은 달라도 밑바탕의 생각이나 절차는 같다는 점을 보여 주어 새로운 개념을 덜 낯설게 만듭니다.

연습

수업에서 배운 비교 표현 전체를 사용해 문장을 완성하세요: Learning the new shortcut may look different, but it is ____ using the old command with fewer steps.

정답 보기

really just the same thing as

You look at where each basis vector lands 해설

1:27

각 기저 벡터가 어디에 도착하는지 보고

어휘 쓰임

where each basis vector lands: 각 기저 벡터가 도달하는 곳

where each basis vector lands에서 lands는 변환이 만들어 내는 출력 위치를 공간 이동으로 표현한 비유입니다. 벡터가 실제로 이동하거나 착륙하는 것이 아니라, 변환이 벡터를 어디로 보내는지를 묻는 말입니다. where절 전체는 확인해야 할 정보, 즉 각 기저 벡터의 도착 위치를 나타냅니다. 행렬 표현에서는 이러한 출력 벡터들이 행렬의 열이 됩니다.

연습

“You look at where each basis vector lands”에서 lands는 무슨 뜻인가요?

  1. 각 벡터가 실제로 땅에 닿는 곳
  2. 변환이 각 벡터를 보내는 곳
  3. 각 벡터가 처음 만들어진 때
정답 보기

변환이 각 벡터를 보내는 곳

문화 배경

기저 벡터

기저 벡터는 선택한 기저를 이루는 벡터 중 하나입니다. 기저는 좌표로 위치와 방향을 나타내는 데 쓰는 서로 독립인 벡터들의 집합입니다. 2차원 공간의 기저에는 벡터가 두 개, 3차원 공간의 기저에는 세 개 있습니다. 여기서 where each basis vector lands는 각 기저 벡터에 선형 변환을 적용한 뒤 그 출력이 어디에 놓이는지 확인한다는 뜻입니다. 이 출력들을 알면 변환이 어떤 벡터에 어떻게 작용하는지 알 수 있습니다.

연습

선형대수에서 여기의 basis vector는 무슨 뜻인가요?

  1. 모든 학습자가 외워야 하는 기초 사실
  2. 벡터가 움직임을 멈추는 지점
  3. 좌표를 정하는 데 쓰는 선택된 집합의 벡터 하나
정답 보기

좌표를 정하는 데 쓰는 선택된 집합의 벡터 하나

and write the coordinates of the landing spots as the columns of a matrix. 표현 묶음

1:29

도착 지점의 좌표를 행렬의 열로 쓰면 됩니다.

표현 묶음

…을 행렬의 열로 쓰기

write A as B 구조는 “A를 B라는 형태로 나타내다”라는 뜻입니다. 여기서 A는 도착점들의 좌표이고 B는 행렬의 열입니다. 각 도착점에는 좌표 목록이 있습니다. 하나의 온전한 좌표 목록을 행렬의 열 하나에 넣으며, 열의 순서는 기저 벡터의 순서를 따릅니다.

연습

‘이 형태로 나타내다’라는 뜻의 단어를 넣어 지시문을 완성하세요: Write the two output vectors ____ the columns of a matrix.

정답 보기

as

For example, what you're looking at here is an output of a transformation that takes i-hat

1:33

예를 들어, 지금 여러분이 보고 계신 것은 i-hat을

to the coordinates 2 -1 -2

1:38

좌표 2 -1 -2로,

and j-hat to the coordinates 0 1 1.

1:42

j-hat을 좌표 0 1 1로 가져가는 변환의 출력입니다.

Notice, this means the matrix encoding our transformation has three rows and two columns, 전개 흐름

1:47

참고로, 이는 변환을 인코딩하는 행렬이 3개의 행과 2개의 열을 가지고 있음을 의미하며,

전개 흐름

Notice, this means: 결론 전에 주의를 끌기

Notice는 방금 중요해진 관찰 내용에 주의를 기울이도록 듣는 사람에게 요청합니다. 여기서는 명령형 담화 신호로 쓰였으며, ‘공지’를 뜻하는 명사가 아닙니다. This means는 그 관찰에서 이어지는 결론을 제시합니다. Notice, this means를 함께 쓰면 설명이 증거나 관찰된 사실에서 그것을 통해 추론할 수 있는 결과로 넘어갑니다. this가 앞의 무엇을 가리키는지는 분명해야 합니다.

연습

상황은 Both teams scored ten points.입니다. 다음 중 먼저 주의를 끈 뒤 결론을 말하는 문장은 무엇인가요?

  1. Meanwhile, the two totals are equal.
  2. For example, the two totals are equal.
  3. Notice, this means the two totals are equal.
정답 보기

Notice, this means the two totals are equal.

which, to use standard terminology, makes it a 3x2 matrix. 해설

1:53

표준 용어를 사용하자면 3x2 행렬이 됩니다.

문법

which ... makes it a 3x2 matrix: 앞의 사실을 바탕으로 분류하기

쉼표와 which는 앞에서 말한 전체 사실, 즉 행렬이 3행 2열이라는 사실에 설명을 덧붙입니다. 문법적으로는 계속적 용법의 관계절이며, which는 바로 앞의 columns만을 가리키지 않습니다. makes it a 3x2 matrix에서 make는 ‘그것이 ~로 여겨지게 하다’ 또는 ‘~로 분류하다’라는 뜻입니다. make + 목적어 + 명칭 구조는 결과나 분류를 제시합니다. 즉, 그 크기 때문에 이 행렬을 3x2라고 부를 수 있습니다. 삽입구 to use standard terminology는 3x2가 표준 명칭임을 알려 줍니다.

연습

'The box is 30 cm long and 20 cm wide, which makes it a 30-by-20 rectangle,'에서 which는 무엇을 가리키나요?

  1. 상자의 길이와 너비에 관한 전체 사실
  2. 영어 구절 20 cm wide만
  3. 영어 단어 rectangle
정답 보기

상자의 길이와 너비에 관한 전체 사실

표현 묶음

to use standard terminology: 전문 명칭을 알리기

삽입구인 “to use standard terminology”는 뒤에 나오는 표현이 해당 분야에서 인정되는 전문 명칭임을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서는 그 대상을 “a 3x2 matrix”라고 부르기 위한 준비 역할을 합니다. 이 표현을 사용하면 핵심 개념을 바꾸지 않으면서 일상적인 설명에서 전문 어휘로 전환할 수 있습니다. “Terminology”는 어떤 분야에서 쓰이는 용어의 집합이나 체계를 뜻하며, 평범한 단어 하나만을 뜻하지 않습니다.

연습

인정되는 전문 명칭을 사용한다는 뜻의 네 단어 삽입구로 문장을 완성하세요: A shape with five sides is, ____, a pentagon.

정답 보기

to use standard terminology

In the language of last video, 전개 흐름

1:57

지난 영상의 용어를 빌리자면,

전개 흐름

In the language of...: 이전의 개념 틀을 다시 사용하기

문장 첫머리의 “In the language of last video”는 앞에서 정립한 개념과 용어로 뒤의 내용을 해석하라고 듣는 사람에게 알려 줍니다. 현재의 예를 앞서 다룬 열공간과 계수에 관한 설명과 연결합니다. 여기서 “language”는 영어와 스페인어 같은 자연 언어가 아니라 개념적 어휘나 사고의 틀을 뜻합니다. 이 구문은 다음 내용을 어떤 관점으로 다시 설명할지 미리 알려 주어 정보를 정리합니다.

연습

이전에 배운 개념 체계를 다시 사용한다는 뜻의 네 단어 구문으로 문장을 완성하세요: ____ our geometry lesson, the two lines are parallel.

정답 보기

In the language of

the column space of this matrix, the place where all the vectors land, 문화 배경

1:59

모든 벡터가 도착하는 장소인 이 행렬의 열 공간은

문화 배경

column space: 행렬이 만들 수 있는 출력의 집합

column space는 행렬 열들의 모든 선형 결합으로 이루어진 집합, 즉 행렬이 만들어 낼 수 있는 모든 출력 벡터를 뜻합니다. 이 문장의 the place where all the vectors land는 이를 기하학적으로 쉽게 풀어 말한 표현입니다. 실제 장소가 아니라 행렬의 가능한 모든 출력을 가리킵니다.

연습

선형대수에서 행렬이 만들어 낼 수 있는 모든 출력의 집합을 그 ____라고 합니다.

정답 보기

column space

is a 2D plane slicing through the origin of 3D space. 어휘 쓰임

2:03

3D 공간의 원점을 통과하는 2D 평면이 됩니다.

어휘 쓰임

slicing through the origin of 3D space: 3차원 공간의 원점을 가르며 지나가기

slicing through는 평평한 것이 한 점이나 영역을 가로지르는 모습을 ‘자르는’ 이미지로 표현합니다. 여기서는 2차원 평면이 3차원 좌표계의 중심에 있는 영점인 원점을 가로지릅니다. 평면이 실제로 원점을 조각내는 것은 아닙니다. through는 그 평면이 그 점을 가로질러 지나가는 위치 관계를 나타냅니다.

연습

평평한 평면이 3차원 모형의 중심점을 가로지릅니다. 평면이 중심을 여러 조각으로 자른다는 뜻 없이 이 관계를 생생하게 묘사하는 문장은 무엇인가요?

  1. The plane is slicing through the origin of 3D space.
  2. The plane is slicing into the origin of 3D space.
  3. The plane is slicing around the origin of 3D space.
정답 보기

The plane is slicing through the origin of 3D space.

But the matrix is still full rank since the number of dimensions in this column space 문화 배경

2:07

하지만 이 열 공간의 차원 수가

is the same as the number of dimensions of the input space.

2:12

입력 공간의 차원 수와 동일하기 때문에 행렬은 여전히 풀 랭크(full rank)입니다.

문화 배경

full rank(최대 계수)

선형대수에서 full rank(최대 계수)는 행렬의 계수가 그 크기에서 가능한 최댓값에 도달했다는 뜻입니다. 계수는 행렬의 열공간 차원입니다. 여기서 3x2 행렬의 계수는 최대 2입니다. 열공간이 2차원으로 2차원 입력 공간과 같으므로 이 행렬은 full rank입니다.

연습

행렬의 행이 3개이고 열이 2개입니다. 이 행렬이 full rank임을 보여 주는 설명은 무엇인가요?

  1. 열 수가 행 수보다 적으므로 계수가 1이다.
  2. 행렬의 모든 원소가 0이 아니다.
  3. 다른 행렬보다 높은 순위를 받을 수 있다.
  4. 계수가 2이며, 이는 그 크기에서 가능한 최댓값이다.
정답 보기

계수가 2이며, 이는 그 크기에서 가능한 최댓값이다.

So, if you see a 3x2 matrix out in the wild, 해설

2:17

따라서 야생에서 3x2 행렬을 보게 된다면,

관용구

out in the wild: 통제된 예시 밖에서

여기서 out in the wild는 통제된 수업, 시연 또는 테스트 밖, 즉 실제 자료나 실제 사용 환경에서 무언가를 접한다는 뜻입니다. 행렬이 야외에 있다는 뜻이 아니라 비유적인 표현입니다. 기술적인 대화에서는 이 관용구를 사용해 잘 정리된 연습 예시와 다른 곳에서 접할 수 있는 실제 사례를 가볍고 비격식적인 어조로 대비합니다.

연습

프로그래머가 "The bug never appeared in testing, but users found it ___."라고 말합니다. 어느 선택지가 ‘실제 사용 중에’라는 뜻인가요?

  1. under the open sky
  2. out in the wild
  3. among wild animals
정답 보기

out in the wild

you can know that it has the geometric interpretation of mapping two dimensions to three dimensions.

2:20

그것이 2차원을 3차원으로 매핑한다는 기하학적 해석을 갖는다는 것을 알 수 있습니다.

문법

If you see X, you can know that Y: X가 보이면 Y임을 알 수 있다

if절은 관찰할 수 있는 것을 제시합니다. 바로 if you see a 3x2 matrix입니다. 주절은 그 관찰이 뒷받침하는 결론을 제시합니다. 즉, you can know that 그 행렬이 2차원 입력을 3차원 출력으로 사상한다는 것입니다. 여기서 can know는 나중에 어떤 능력을 얻게 된다는 뜻이 아닙니다. 행렬의 눈에 보이는 형태가 결론을 내리기에 충분한 정보를 준다는 뜻입니다. If you see X, you can know that Y는 식별 규칙이나 단서를 설명할 때 유용합니다.

연습

If you see X, you can know that Y 틀을 사용해 문장을 완성하세요: ____ that all three sides of a triangle are marked equal, ____ it is equilateral.

정답 보기

If you see · you can know that

Since the two columns indicate that the input space has two basis vectors

2:25

두 개의 열은 입력 공간에 두 개의 기저 벡터가 있음을 나타내고,

and the three rows indicate that the landing spots for each of those basis vectors

2:29

세 개의 행은 각각의 기저 벡터의 도착 지점이

is described with three separate coordinates.

2:34

세 개의 개별 좌표로 설명됨을 나타내기 때문입니다.

Likewise, if you see a 2x3 matrix with two rows and three columns,

2:37

마찬가지로, 만약 2개의 행과 3개의 열을 가진 2x3 행렬을 본다면,

what do you think that means?

2:42

그것이 무엇을 의미한다고 생각하시나요?

Well, the three columns indicate that you're starting in a space that has three basis vectors,

2:43

음, 세 개의 열은 여러분이 세 개의 기저 벡터를 가진 공간에서 시작한다는 것을 나타내므로,

so we're starting in three dimensions.

2:48

우리는 3차원에서 시작하는 것입니다.

And the two rows indicate that the landing spot for each of those three basis vectors

2:50

그리고 두 개의 행은 그 세 개의 기저 벡터 각각의 도착 지점이

is described with only two coordinates,

2:55

오직 두 개의 좌표로만 설명된다는 것을 나타내므로,

so they must be landing in two dimensions. 문법

2:57

그것들은 반드시 2차원에 도착해야 합니다.

문법

must be landing: 증거에 근거한 강한 추론

must be + 동사 -ing는 증거를 바탕으로 진행 중인 상황이나 반복되는 양상에 대해 강한 결론을 나타냅니다. 명령을 내리는 표현이 아닙니다. 이 문장에서는 각 결과에 좌표가 두 개뿐이라는 사실이 증거입니다. landing은 사상의 출력이 최종적으로 어디에 도달하는지를 ‘착지’에 비유한 말이므로, must be landing은 출력이 반드시 2차원에 도달하고 있다는 뜻입니다.

연습

Sam은 문 옆에 있는 젖은 우산을 봅니다. 어느 문장이 증거를 바탕으로 지금 일어나는 일에 관해 강한 결론을 나타내나요?

  1. It may be raining outside.
  2. It must rain outside.
  3. It must be raining outside.
정답 보기

It must be raining outside.

So, it's a transformation from 3D space onto the 2D plane. 문화 배경

3:00

따라서 이것은 3D 공간에서 2D 평면으로의 변환입니다.

문화 배경

from 3D space onto the 2D plane: 3차원 공간에서 2차원 평면으로

from A onto B 형태는 변환의 방향을 나타냅니다. A는 입력 공간이고 B는 결과가 도착하는 목표 공간입니다. 여기서는 3차원 공간이 입력을 제공하고, 출력은 2차원 평면에 놓입니다. onto에는 목표를 향해 가서 그 위에 도달한다는 방향 이미지가 있습니다. 즉, 변환이 한 공간에서 대상을 가져와 목표 평면 위에 결과를 놓는다는 뜻입니다. 평면이 물리적으로 다른 물체 위에 있다는 뜻은 아닙니다.

연습

from ... onto ...를 사용해 사상 설명을 완성하세요: The projection sends points ____ the globe ____ a flat map.

정답 보기

from · onto

A transformation that should feel very uncomfortable if you imagine going through it. 관용구

3:05

만약 여러분이 직접 그 변환을 겪는다고 상상해보면 매우 불편하게 느껴질 변환이죠.

관용구

should feel ... if you imagine going through it: 직접 통과한다고 상상할 때의 느낌

이 문장에서 should feel은 ‘그렇게 느껴질 것으로 예상된다’는 뜻이지, ‘그렇게 느껴야 한다’는 의무의 뜻이 아닙니다. if절은 듣는 사람이 직접 그 변환을 겪는 모습을 상상하게 합니다. going through it은 의도적으로 신체적인 장면을 그리는 표현입니다. 3차원 물체를 2차원으로 납작하게 만드는 과정을 자신이 통과한다고 상상하는 것입니다. 화자는 이 불가능한 신체 경험을 이용해 추상적인 압축을 생생하고 익살스럽게 불편한 것으로 느끼게 합니다. 여기서는 go through something이 ‘힘든 시기를 겪다’라는 일반적인 관용적 의미가 아닙니다.

연습

화자는 'if you imagine going through it'을 사용해 무엇을 하고 있나요?

  1. go through it을 ‘힘든 시기를 견뎌 내다’라는 뜻으로만 사용하기
  2. 변환이 반드시 따라야 하는 공식 규칙을 제시하기
  3. 변환을 직접 겪는 모습을 상상하게 하여 그 효과를 신체적으로 느끼게 하기
  4. 현실에서 실제로 그 변환을 겪으라고 조언하기
정답 보기

변환을 직접 겪는 모습을 상상하게 하여 그 효과를 신체적으로 느끼게 하기

You could also have a transformation from two dimensions to one dimension.

3:13

2차원에서 1차원으로의 변환을 생각할 수도 있습니다.

One-dimensional space is really just the number line, 문화 배경

3:17

1차원 공간은 사실 단순한 수직선이므로,

문화 배경

the number line: 1차원 공간의 모형인 수직선

수학에서 number line(수직선)은 점들이 실수를 순서대로 나타내는 곧은 선입니다. 수직선 위의 각 점은 하나의 실수에 대응합니다. 수직선이 1차원 공간의 모형이 되는 이유는 좌표 하나만으로 위치를 정할 수 있기 때문입니다. 이 문장에서는 이 배경을 통해 변환이 숫자 하나만 내놓을 수 있는 이유를 이해할 수 있습니다.

연습

점들이 숫자를 순서대로 나타내는 직선의 표준 수학 용어를 넣어 영어 문장을 완성하세요: Mark 4 on ____.

정답 보기

the number line

so a transformation like this takes in 2D vectors and spits out numbers. 구동사

3:20

이런 변환은 2D 벡터를 받아서 숫자를 뱉어냅니다.

구동사

takes in ... spits out으로 입력과 출력 표현하기

여기서 takes in은 ‘입력으로 받는다’, spits out은 ‘출력으로 만들어 낸다’라는 뜻입니다. 두 표현을 함께 쓰면 어떤 과정을 기계처럼 그려 냅니다. 무언가가 들어가고, 처리 과정을 거쳐, 결과가 나옵니다. 이 변환이 실제로 무언가를 삼키거나 뱉는 것은 아닙니다. 2차원 벡터 하나를 받아 숫자 하나로 대응시키며, 이런 생생한 동사는 추상적인 입력과 출력 관계를 쉽게 떠올리게 합니다.

연습

takes in과 spits out을 사용해 영어 문장을 완성하세요: This tool ____ two dates and ____ the number of days between them.

정답 보기

takes in · spits out

Thinking about grid lines remaining parallel and evenly spaced is a little bit messy due to all of the squishification happening here. 어휘 쓰임

3:25

격자선이 평행하고 일정한 간격을 유지하는 것에 대해 생각하는 것은 여기서 일어나는 모든 압축 현상 때문에 조금 까다롭습니다.

어휘 쓰임

장난스럽게 만든 말 squishification

Squishification은 squish에 명사를 만드는 형태인 -ification을 붙여 장난스럽게 만든 말입니다. 여기서는 2차원 격자가 1차원 수직선 위로 눌려 줄어드는 모습을 나타냅니다. 정식 수학 용어는 아닙니다. 이렇게 만든 말은 추상적인 압축을 실제로 누르는 동작처럼 생생하고 재미있게 들리게 합니다. 이런 단어를 만나면 정식 사전 정의가 있다고 가정하지 말고, 익숙한 어근과 접사, 문맥을 이용해 의도한 뜻을 추론합니다.

연습

격식 있는 수학 논문에서 장난스러운 단어 squishification을 가장 알맞게 바꾼 것은 무엇인가요?

  1. 더 낮은 차원의 공간으로 압축
  2. 격자의 오류
  3. 재미있는 장식의 한 종류
정답 보기

더 낮은 차원의 공간으로 압축

So, in this case,

3:32

따라서 이 경우에,

the visual understanding for what linearity means is that if you have a line of evenly spaced dots, 문법

3:33

선형성이 의미하는 바에 대한 시각적인 이해는, 일정한 간격의 점들로 이루어진 선이 있다면,

it would remain evenly spaced once they're mapped onto the number line.

3:39

그것들이 수직선 상에 매핑된 후에도 일정한 간격을 유지한다는 것입니다.

문법

if ... would remain ... once ... 구조

if절은 간격이 같은 점들이 한 줄로 있다는 가상의 상황을 설정합니다. 주절은 would remain을 사용해 그 상황에서 예상되는 결과를 말합니다. 여기서 would는 가정적인 모델을 나타내며, 과거 시점에서 본 미래를 뜻하지 않습니다. once절은 결과를 확인하는 나중 단계를 덧붙입니다. 점들이 수직선에 대응된 뒤에도 간격은 여전히 같습니다. They는 dots를 가리킵니다. 이 구조는 어떤 성질이 한 과정을 거친 뒤에도 유지됨을 설명할 때 유용합니다: if [시작 조건], [성질] would remain once [과정 완료].

연습

과정이 끝난 뒤에도 어떤 성질이 유지됨을 설명하기 위해 if ... would remain ... once ...를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Once two measurements are equal, they would remain equal if only one is doubled.
  2. If two measurements are equal, they would remain equal once both are converted by the same scale factor.
  3. If two measurements are equal, they would become different once both are converted by the same scale factor.
정답 보기

If two measurements are equal, they would remain equal once both are converted by the same scale factor.

One of these transformations is encoded with a 1x2 matrix,

3:43

이러한 변환 중 하나는 1x2 행렬로 인코딩되며,

each of whose two columns has just a single entry. 해설

3:47

두 개의 열은 각각 단일 항목만을 가집니다.

문법

each of whose two columns has의 주어와 동사 수 일치

each of whose + 복수 명사 형태는 앞에 나온 명사에 속한 여러 부분에 관한 정보를 덧붙입니다. 여기서 whose는 two columns가 matrix에 속한다는 관계를 나타내고, each of는 “두 열 각각”이라는 뜻입니다. 주어의 중심어는 each이므로 동사는 단수형 has를 씁니다. 동사 가까이에 있는 복수 명사 columns는 수 일치를 결정하지 않습니다.

연습

다음 영어 문장에 알맞은 동사를 고르세요: The device, each of whose four buttons ___ a different function, is easy to use.

  1. has
  2. have
정답 보기

has

어휘 쓰임

행렬 용어의 a single entry

행렬 용어에서 entry는 특정 행과 열이 만나는 위치에 있는 하나의 값을 뜻합니다. 이 행렬은 행이 하나이므로 각 열에는 entry가 하나씩 있습니다. 여기서 single은 “정확히 하나”라는 뜻입니다. entry의 개수를 나타내며, 사람의 결혼 여부나 entry의 일상적인 뜻을 나타내지 않습니다.

연습

행렬 용어에서 영어 문장 “Each column has a single entry”는 무슨 뜻인가요?

  1. 각 열이 들어가는 방법 하나를 나타낸다.
  2. 각 열에는 행렬의 값이 정확히 하나 들어 있다.
  3. 각 열에 사전 정의 하나가 들어 있다.
정답 보기

각 열에는 행렬의 값이 정확히 하나 들어 있다.

The two columns represent where the basis vectors land,

3:50

두 열은 기저 벡터가 도착하는 곳을 나타내며,

and each one of those columns requires just one number,

3:53

각각의 열은 단 하나의 숫자,

the number that that basis vector landed on.

3:56

즉 해당 기저 벡터가 도착한 숫자만 필요로 합니다.

This is actually a surprisingly meaningful type of transformation with close ties to the dot product, 표현 묶음

3:59

이것은 사실 내적과 밀접한 관련이 있는 놀랍도록 의미 있는 유형의 변환이며,

표현 묶음

with close ties to: 밀접한 관련 나타내기

이 문장에서 with close ties to는 ‘~와 밀접한 관련이 있는’이라는 뜻입니다. 이 변환이 내적과 깊이 관련되어 있음을 설명합니다. 이 표현은 두 개념이 완전히 같거나 하나가 다른 하나의 원인이라는 뜻은 아닙니다. with close ties to + 명사 구조는 개념, 집단, 기관 등의 강한 연관성을 나타낼 때 쓸 수 있습니다.

연습

‘~와 밀접한 관련이 있는’이라는 뜻의 네 단어 영어 표현으로 문장을 완성하세요: This is a new approach ____ earlier research.

정답 보기

with close ties to

and I'll be talking about that next video.

4:04

이에 대해서는 다음 영상에서 이야기할 것입니다.

Until then, I encourage you to play around with this idea on your own, 해설

4:06

그때까지 여러분 스스로 이 아이디어를 가지고 놀아보시길 권합니다.

말투와 의도

I encourage you to: 지지하며 조언하기

I encourage you to는 말하는 사람이 어떤 행동을 긍정적으로 권할 때 씁니다. 여기서는 시청자가 아이디어를 스스로 탐구하도록 응원하는 것이며 명령이 아닙니다. 구조는 I encourage + 사람 + to + 동사원형입니다. 행동을 분명하게 제시하면서도 일반적으로 듣는 사람이 실행 여부를 결정할 수 있게 합니다.

연습

듣는 사람에게 선택권을 남기면서 지지하는 조언을 가장 잘 전달하는 문장은 무엇인가요?

  1. You must finish this before lunch.
  2. I encourage you to try the practice problem.
  3. I require you to submit the form today.
정답 보기

I encourage you to try the practice problem.

구동사

play around with this idea: 결정하기 전에 자유롭게 시도하기

이 문장에서 play around with this idea는 여러 가지 형태를 시도하거나 어떤 일이 일어나는지 살펴보면서 아이디어를 자유롭게 탐색한다는 뜻입니다. 아이디어를 장난감처럼 가지고 논다는 뜻은 아닙니다. play around with + 명사 구조는 최종 방법이나 답을 정하기 전에 부담 없이 실험해 보는 것을 나타냅니다. 아이디어, 디자인, 설정, 도구, 가능한 해결책 등과 자연스럽게 쓸 수 있습니다.

연습

디자이너가 'Let's play around with this layout before we decide.'라고 말합니다. 여기서 play around with는 무슨 뜻인가요?

  1. 레이아웃을 장난감처럼 다룬다.
  2. 가능성을 탐색하기 위해 레이아웃을 자유롭게 여러 방식으로 시도한다.
  3. 공식적인 절차로 레이아웃을 즉시 완성한다.
정답 보기

가능성을 탐색하기 위해 레이아웃을 자유롭게 여러 방식으로 시도한다.

contemplating the meanings of things like matrix multiplication and linear systems of equations

4:09

다른 차원 간의 변환이라는 맥락에서

in the context of transformations between different dimensions. 표현 묶음

4:14

행렬 곱셈이나 선형 연립 방정식 같은 것들의 의미를 깊이 생각해보면서 말이죠.

표현 묶음

in the context of: 해석의 틀 제시하기

in the context of는 어떤 개념을 이해하는 데 사용되는 상황이나 틀을 소개합니다. 여기서는 서로 다른 차원 사이의 변환이 수학적 개념을 생각하는 틀이 됩니다. 구조는 in the context of + 명사구입니다. 이 구조는 진술의 범위를 좁힙니다. 즉, 모든 가능한 상황에 대한 말이 아니라 해당 분야나 상황 안에서 하는 말임을 나타냅니다.

연습

'The rule makes sense in the context of this game,'이라는 문장에서 in the context of는 어떤 역할을 하나요?

  1. 게임과 관련이 없는 다른 예를 소개한다.
  2. 주장의 범위를 이 게임의 상황이나 틀로 제한한다.
  3. 규칙이 물리적으로 게임 안에 있다고 말한다.
정답 보기

주장의 범위를 이 게임의 상황이나 틀로 제한한다.

Have fun.

4:18

즐거운 시간 되세요.