스토아 철학이 왜 중요한가: 영어 학습 노트

The School of Life

학습 난이도
1,186단어 171단어/분

동영상 소개: Seneca의 편지를 통해 스토아 철학이 상실, 슬픔, 삶의 최악 가능성을 직시하여 평정을 찾는 방식과 사람이 견뎌야 할 범위에 신중한 경계를 두는 태도를 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. `at the heart of`——관용구와 비유 표현: 노력, 논증, 체계에서 가장 중심적인 부분을 심장으로 나타내는 비유를 이해합니다. 2. `weigh up`——구동사: 중요한 선택 전에 조건, 위험, 이익을 비교해 판단하는 표현으로 사용합니다. 3. `whether or not`——문법과 문장 패턴: 긍정과 부정 두 가능성을 명시하고 간접 선택과 조건 의미를 구분합니다.

해설 목록

Stoicism is a philosophical school that began in ancient Greece and was later dominant in ancient Rome 문화 배경

0:01

스토아학파는 고대 그리스에서 시작되어 이후 고대 로마를 지배했던 철학 학파로,

and which continues to have hugely urgent and important things to teach us

0:07

오늘날까지도 우리에게 가르쳐 줄 매우 시급하고 중요한 것들을 가지고 있습니다,

about calm, resilience, and emotional stability.

0:12

평정심, 회복탄력성, 그리고 정서적 안정에 관해서 말입니다.

문화 배경

Stoicism은 철학 학파이다

Stoicism은 고대 그리스에서 시작되어 고대 로마에서 특히 큰 영향력을 갖게 된 철학 학파의 이름입니다. 이 철학은 명확한 판단, 자기 절제, 회복력, 정서적 안정을 바탕으로 어려움에 대응하는 실용적인 방법을 가르칩니다. 여기서 대문자로 시작하는 이름은 뒤에 이어지는 조언의 사상적 틀을 제시하며, 단순히 감정을 숨긴다는 뜻은 아닙니다.

연습

이 문장에서 Stoicism은 무엇을 가리키나요?

  1. 고대 로마의 학교 건물
  2. 잘 살아가고 어려움에 맞서는 법을 다루는 철학 학파
  3. 모든 감정을 숨기는 습관
정답 보기

잘 살아가고 어려움에 맞서는 법을 다루는 철학 학파

Its ideas should be at the heart of any attempt to remain serene 관용구

0:15

이 사상은 평온을 유지하려는 모든 노력의 중심에 있어야 합니다,

관용구

at the heart of: 가장 중요하고 중심적인 위치에

At the heart of는 “어떤 것에서 가장 중요하거나 중심이 되는 부분에”라는 뜻입니다. 여기서는 스토아 철학의 사상이 평온함을 유지하려는 노력에 단순히 포함되는 데 그치지 않고, 그 노력의 주요 토대가 되어야 한다는 의미입니다. 응용할 수 있는 구조는 X is at the heart of Y입니다. X에는 Y 안에서 핵심이 되는 원칙, 원인, 인물 또는 문제가 옵니다.

연습

“중심이 되는 가장 중요한 부분”이라는 뜻의 관용 표현으로 문장을 완성하세요: Trust is ____ every strong friendship.

정답 보기

at the heart of

in the face of a turbulent, 표현 묶음

0:20

격변하고,

unpredictable,

0:22

예측할 수 없으며,

and often mean-minded world.

0:23

종종 심술궂은 세상에 맞설 때 말입니다.

표현 묶음

in the face of + 어려움

in the face of는 어렵거나 위협적인 일을 “마주하여” 또는 “감당하면서”라는 뜻입니다. 여기서는 격동하고 예측할 수 없으며 악의적인 세상이 압박의 원인입니다. 실제 사람의 얼굴을 뜻하는 표현이 아닙니다. 구조는 in the face of + 명사구입니다. 어려운 상황을 먼저 제시한 뒤, 그 어려움에도 불구하고 누군가 무엇을 하거나 믿거나 계속하는지를 보여 줄 때 자주 씁니다.

연습

이 노트에서 배운 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: ____ a sudden power outage, the hospital staff stayed calm.

정답 보기

in the face of

Arguably, the greatest and certainly the most prolific Stoic philosopher 문화 배경

0:26

틀림없이 가장 위대하고 확실히 가장 다작을 한 스토아 철학자는

was the Roman author and statesman Seneca,

0:30

로마의 작가이자 정치가인 세네카였습니다.

who was born in 4 BC in Spain

0:32

그는 기원전 4년 스페인에서 태어나

and died in 65 AD in Rome.

0:35

서기 65년 로마에서 사망했습니다.

문화 배경

스토아 철학자……로마의 작가이자 정치가 세네카

Stoic philosopher와 Roman author and statesman이라는 두 표현은 세네카가 스토아 철학자이면서 로마의 공적 인물이었음을 알려 줍니다. 그는 저술을 남겼고 정치가로도 활동했습니다. 여기서 그와 연결되는 사상은 스토아 철학 전통에 속합니다. 기원전 4년부터 서기 65년까지라는 연대는 세네카가 고대 로마 세계의 인물임을 보여 줍니다. 그는 오늘날의 스페인에 해당하는 곳에서 태어나 로마에서 사망했습니다. 따라서 현대 작가로 이해하면 안 됩니다.

연습

이 문장에서 세네카를 올바르게 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 고대 로마의 작가이자 정치가이며 스토아 철학자
  2. 철학과 관련이 없는 로마의 군사 지휘관
  3. 로마를 주제로 글을 쓴 현대 스페인 소설가
정답 보기

고대 로마의 작가이자 정치가이며 스토아 철학자

A lot of Seneca's thought is known to us from the letters he wrote to his friends,

0:38

세네카의 사상 중 많은 부분은 그가 친구들에게 쓴 편지를 통해 우리에게 알려져 있는데,

giving them counsel at times of trouble.

0:42

이 편지들은 어려움에 처한 그들에게 조언을 해줍니다.

Seneca had a friend called Lucilius,

0:45

세네카에게는 루킬리우스라는 친구가 있었는데,

a civil servant working in Sicily.

0:47

그는 시칠리아에서 일하는 공무원이었습니다.

One day,

0:49

어느 날,

Lucilius learned of a lawsuit against him,

0:50

루킬리우스는 자신에 대한 소송이 제기되었다는 사실을 알게 되었고,

which threatened to end his career

0:52

이는 그의 경력을 끝내고

and disgrace his good name.

0:54

그의 명예를 실추시킬 위협이 되었습니다.

He wrote to Seneca in a panic.

0:56

그는 패닉에 빠져 세네카에게 편지를 썼습니다.

"You may expect that I'm going to advise you to picture a happy outcome

0:58

"자네는 내가 행복한 결과를 상상하고

and to rest in the allurements of hope," 관용구

1:02

희망의 매력 속에서 안식을 취하라고 조언할 거라 기대할지도 모르네,"

관용구

문학적 비유로 쓰인 “rest in the allurements of hope”

여기서 rest in은 ‘잠을 자다’라는 뜻이 아닙니다. 희망을 사람이 멈춰 서서 안전함을 느낄 수 있는 편안한 장소처럼 그리고 있습니다. The allurements of hope는 희망이 보여 주는 매력적이고 유혹적인 약속을 뜻합니다. 전체적으로는 기분 좋은 낙관적 상상에 기대어 위안을 얻는다는 뜻이며, 그 위안이 현실을 외면하도록 유혹할 수도 있다는 뉘앙스가 있습니다.

연습

이 문장에서 "rest in the allurements of hope"는 무슨 뜻인가요?

  1. 희망이 생겨서 잠자러 간다
  2. 위안이 되지만 유혹적인 희망에 의존한다
  3. 희망의 실질적인 장점을 나열한다
정답 보기

위안이 되지만 유혹적인 희망에 의존한다

replied the philosopher.

1:04

철학자는 답했습니다.

"But I'm going to conduct you to peace of mind 관용구

1:06

"하지만 나는 다른 경로를 통해

through another route,

1:09

자네를 마음의 평화로 인도할 것이네,"

관용구

“conduct you to peace of mind through another route”의 여행 비유

여기서 conduct는 격식 있게 누군가를 ‘안내하다’ 또는 ‘이끌다’라는 뜻입니다. Peace of mind는 목적지로 표현되고, another route는 그곳에 도달하는 다른 방법을 나타냅니다. 이 여행 비유는 화자가 방법을 바꾸는 방식을 정리해 줍니다. 목표는 여전히 마음의 평온이지만, 방법은 듣는 사람이 예상할 법한 위안 중심의 접근법이 아닙니다.

연습

‘안내하다’라는 뜻을 가진, 이 단원에서 배운 격식 있는 동사를 넣어 문장을 완성하세요: The counselor will ____ you to peace of mind through another route.

정답 보기

conduct

which culminated in the advice, 표현 묶음

1:10

그리고 그 조언의 핵심은 다음과 같았습니다.

표현 묶음

culminated in: 최종 결과에 이르다

culminate in something은 어떤 과정이나 일련의 사건이 마지막의 중요한 결과에 이르는 것을 뜻합니다. 여기서는 앞선 논의가 뒤에 나오는 조언으로 이어집니다. 형태는 culminate in + 결과입니다. 과거형 culminated in은 앞선 전개와 최종 결과를 연결합니다. 단순히 어떤 일이 멈췄다는 뜻보다 더 강합니다.

연습

culminate의 과거형과 정해진 전치사로 문장을 완성하세요: Months of planning ____ a successful festival.

정답 보기

culminated in

"If you wish to put off all worry, 구동사

1:12

"모든 걱정을 떨쳐버리고 싶다면,

assume that what you fear may happen 문법

1:14

자네가 일어날까 봐 두려워하는 일이

is certainly going to happen."

1:17

반드시 일어날 것이라고 가정하게."

구동사

put off all worry의 오래된 용법

이 오래된 표현에서 put off all worry는 걱정이 생기는 것을 늦추거나 걱정을 멀리한다는 뜻입니다. 두려운 결과가 반드시 일어난다고 받아들여서 걱정을 만드는 불확실성을 없앤다는 생각입니다. put off의 기본적인 ‘미루다’라는 뜻이 감정에까지 확장되었습니다. 즉, worry를 그 도착을 막을 수 있는 것으로 다룹니다. 두려운 문제에 대한 조치를 미룬다는 뜻은 아닙니다.

연습

현대의 일상 대화에서 I put off all worry는 ‘나는 걱정을 멈췄다’라는 뜻을 나타내는 가장 분명하고 자연스러운 표현인가요?

  1. 예
  2. 아니요
정답 보기

아니요

문법

assume that [what you fear may happen] is certainly going to happen의 절 층위

assume that 뒤에 오는 나머지 부분은 무엇을 가정하는지를 알려 줍니다. 그 내용 안에서 what you fear may happen은 ‘일어날 수도 있다고 두려워하는 사건’을 뜻합니다. 이 what절 전체가 is certainly going to happen의 주어 역할을 합니다. 첫 번째 happen은 what절 안에 있고, 두 번째 happen은 그 사건에 관한 바깥쪽 진술에 속합니다. may는 가능성을 나타내지만, certainly going to는 그 가능성을 의도적으로 확실한 일처럼 다룹니다.

연습

문장의 두 층위가 어떻게 작동하는지 올바르게 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 안쪽 절은 두려워하는 사건을 가능한 일로 제시하고, 바깥쪽 가정은 그 사건을 확실한 일로 다룬다.
  2. 두 happen은 서로 다른 두 가지 두려운 사건을 나타낸다.
  3. 안쪽 절은 사건이 확실하다고 말하고, 바깥쪽 절은 그저 가능할 뿐이라고 말한다.
정답 보기

안쪽 절은 두려워하는 사건을 가능한 일로 제시하고, 바깥쪽 가정은 그 사건을 확실한 일로 다룬다.

This is an essential Stoic idea.

1:20

이것이 스토아학파의 핵심 사상입니다.

We must always try to picture the worst that could happen

1:23

우리는 항상 일어날 수 있는 최악의 상황을 상상하려고 노력해야 하며

and then remind ourselves that the worst is survivable.

1:26

그런 다음 최악의 상황도 살아남을 수 있다는 것을 스스로에게 상기시켜야 합니다.

The goal is not to imagine that bad things don't unfold, 문법

1:30

목표는 나쁜 일이 일어나지 않는다고 상상하는 것이 아니라,

it's to see that we are far more capable of enduring them 문법

1:33

우리가 현재 생각하는 것보다 나쁜 일들을 견뎌낼 능력이

than we currently think.

1:37

훨씬 더 많다는 것을 깨닫는 것입니다.

문법

정정 구조 The goal is not to A; it's to B

The goal is not to A; it's to B 구조는 목표에 대한 잘못된 생각을 바로잡습니다. 앞부분은 A를 거부하고, 뒷부분은 그 대신 B를 제시합니다. 여기서는 not to imagine...이 거부되는 목표이고, to see...가 진짜 목표입니다. it은 앞에서 말한 goal을 가리킵니다. 이 구조는 B에 더 강한 초점을 두어 정정 내용을 분명하게 만듭니다. A와 B를 똑같이 가능한 두 선택으로 제시하는 것이 아닙니다.

연습

진짜 목표를 소개하는 축약형 두 단어 표현으로 새 문장을 완성하세요: The goal is not to avoid every mistake; ____ learn from each one.

정답 보기

it's to

문법

far more capable of ... than: …보다 ~할 능력이 훨씬 더 큰

far more capable of enduring them than we currently think는 실제로 견딜 수 있는 능력과 지금 스스로 생각하는 능력을 비교합니다. far는 비교의 정도를 크게 강화하여 ‘훨씬’이라는 뜻을 나타내며, 물리적인 거리를 뜻하지 않습니다. them은 앞에서 언급한 나쁜 일들을 가리킵니다. capable 뒤에는 of + 명사 또는 -ing 형태가 오므로 capable of enduring이라고 합니다. than절은 현재 우리가 생각하는 능력의 수준을 비교 기준으로 제시합니다. 이 구조는 실제 대처 능력이 본인의 생각보다 훨씬 크다고 말할 때 쓸 수 있습니다.

연습

far more capable of ... than 구조를 사용해 문장을 완성하세요: After months of training, Nia is ____ finishing the long race ____ she was last year.

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far more capable of · than

To calm Lucilius down, 구동사

1:39

루킬리우스를 진정시키기 위해,

구동사

calm someone down: 누군가를 진정시키다

Calm Lucilius down은 ‘루킬리우스가 덜 두렵거나 불안하도록 도와 진정시키다’라는 뜻입니다. 여기서 down은 강한 감정의 정도가 낮아지는 것을 나타내며, 그를 슬프게 만든다는 뜻이 아닙니다. Calm someone down은 분리 가능한 구동사입니다. 예문처럼 명사 목적어는 calm과 down 사이에 자연스럽게 올 수 있습니다. 대명사는 반드시 중간에 와야 하므로 calm him down이라고 하며, calm down him이라고 하지 않습니다.

연습

calm ... down을 사용하고 대명사를 올바른 위치에 놓아 문장을 완성하세요: Leo was upset, so I tried to ____.

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calm him down

Seneca advised him to make himself entirely at home 관용구

1:40

세네카는 그에게 굴욕, 빈곤, 그리고 지속되는 실업이라는 생각과

with the idea of humiliation, poverty, and ongoing unemployment,

1:43

완전히 친숙해지라고 조언했습니다.

관용구

make himself entirely at home with an idea: 생각에 완전히 익숙해져 받아들이기

여기서 make himself entirely at home with는 어떤 생각에 완전히 익숙해지고 그것을 마음으로 받아들일 수 있게 된다는 뜻입니다. home은 실제 집이 아니라 익숙함을 나타내는 비유입니다. 뒤에 오는 대상은 굴욕, 가난, 실업이므로 이런 경험이 즐겁다는 뜻은 아닙니다. 무서운 가능성을 일부러 상상하고 받아들여서 더 이상 낯설게 느껴지지 않도록 하는 모습을 나타냅니다.

연습

make oneself entirely at home with를 문장에 맞는 형태로 바꾸어 완성하세요: Last week, before the final match, Lina ____ the possibility of losing.

정답 보기

made herself entirely at home with

but to learn to see that these were,

1:48

하지만 깨닫는 법을 배우라고 말했습니다,

from the right perspective,

1:50

올바른 관점에서 볼 때,

not the end of everything.

1:51

이것들이 모든 것의 끝은 아니라는 점을.

"If you lose this case,

1:54

"만약 자네가 이 소송에서 진다면,

can anything more severe happen to you 문법

1:55

유배되거나 감옥에 갇히는 것보다

than being sent into exile or led to prison?"

1:57

자네에게 일어날 수 있는 더 가혹한 일이 있겠는가?"

문법

Can anything more severe happen ... than being ...?: 최악의 결과를 묻는 표현

can anything more severe happen ... than ...이라는 질문은 나쁜 결과가 어디까지 심해질 수 있는지 그 상한선을 확인합니다. 즉, 제시된 결과보다 더 나쁜 일이 있을 수 있는지를 묻습니다. than 뒤의 being sent into exile와 (being) led to prison은 결과를 나타내는 수동형 -ing구입니다. 두 번째 being은 반복하지 않고 생략된 것이므로 sent와 led는 병렬로 연결된 과거분사이며, 새로운 절을 시작하지 않습니다.

연습

than과 send의 수동형 -ing 형태를 사용해 질문을 완성하세요: Can anything worse happen to us ____ home early?

정답 보기

than being sent

asked the philosopher,

2:00

철학자는 물었습니다,

who had himself survived bankruptcy

2:01

그 자신도 파산을 겪고

and 8 years of exile in Corsica.

2:04

코르시카에서 8년간의 유배 생활을 이겨낸 사람이었습니다.

"Hope for that which is utterly just 문법

2:06

"완전히 정의로운 것을 희망하되

and prepare yourself for that which is utterly unjust."

2:09

완전히 불의한 것에 대비하게."

문법

Hope for that which ... prepare yourself for that which: 바라면서도 …에 대비하기

이 문장은 Hope for ...와 prepare yourself for ...라는 두 개의 명령 표현을 나란한 구조로 사용합니다. 같은 형태를 반복해 두 가지 대응을 균형 있게 보여 줍니다. 완전히 공정한 결과를 계속 바라면서도, 결과가 완전히 부당할 경우에 대비하라는 뜻입니다. 여기서 that which는 ‘~하는 것’, 즉 what과 같은 뜻입니다. 각 동사구 뒤에 결과를 격식 있게 이어 줍니다. 이 법률 문맥에서 just는 ‘공정한’, unjust는 ‘부당한’이라는 뜻입니다.

연습

수업에서 배운 두 동사구로 균형 잡힌 문장을 완성하세요: ____ that which is utterly just and ____ that which is utterly unjust.

정답 보기

Hope for · prepare yourself for

Seneca gave Lucilius a meditation

2:14

세네카는 루킬리우스에게 명상거리를 주어

to mull over in the luxury of his home 구동사

2:16

이제 잃을 위기에 처한 그의 호화로운 집에서

구동사

mull over(곰곰이 생각하다)

Mull over는 어떤 일을 신중하게 생각한다는 뜻의 구동사입니다. 결정을 내리거나 의견을 정하기 전에 한동안 생각한다는 의미로 자주 씁니다. 이 문장의 a meditation to mull over는 루킬리우스가 천천히 진지하게 생각해 볼 명상 주제를 뜻합니다. 여기서 over는 구동사의 일부이며 ‘어떤 것의 위에’라는 위치를 나타내지 않습니다. 목적어는 mull over the offer처럼 구동사 뒤에 올 수도 있고, mull the offer over처럼 두 부분 사이에 올 수도 있습니다.

연습

‘신중하게 검토하다’라는 뜻의 수업 구동사로 문장을 완성하세요: I need a few days to ____ the offer before I decide.

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mull over

that he was now in danger of losing. 표현 묶음

2:18

곰곰이 생각해 보게 했습니다.

표현 묶음

in danger of + -ing 구조: in danger of losing

Be in danger of + -ing는 어떤 행동이나 사건이 일어날 현실적인 위험이 있다는 뜻입니다. 여기서는 그가 그 집을 잃을 수 있다는 말이지, 집 안에 있는 그의 몸이 위험하다는 뜻이 아닙니다. of 뒤에는 -ing 형태를 씁니다. in danger of losing이 맞고 in danger of lose라고 하지 않습니다. 이 구조는 무언가를 잃거나, 기회를 놓치거나, 피해를 입을 위험 등을 나타낼 수 있습니다.

연습

in danger of와 lose의 -ing 형태로 문장을 완성하세요: If the shop cannot pay its bills, it is ____ its building.

정답 보기

in danger of losing

"I may become a poor man.

2:20

"나는 가난한 사람이 될 수도 있다.

I shall then be one among many.

2:22

그렇다면 나는 많은 이들 중 하나가 될 것이다.

I may be exiled.

2:25

나는 유배될 수도 있다.

I shall then regard myself as born in the place 표현 묶음

2:26

그렇다면 나는 내가 보내질 그곳에서

to which I shall be sent.

2:29

태어났다고 생각할 것이다.

표현 묶음

Regard A as B 구조: regard myself as born

Regard A as B는 A를 B라고 생각하거나 분류한다는 뜻입니다. 여기서는 myself가 A이고 born이 B입니다. 화자는 자신이 보내질 곳을 자신의 출생지로 여기기로 합니다. 실제 출생 기록이 바뀐다고 주장하는 것이 아니라 자신의 생각하는 방식을 바꾸는 것입니다. as 뒤의 보어는 A에 부여하는 정체성, 성질 또는 상태를 나타냅니다. 명사구, 형용사 또는 분사가 올 수 있습니다. 예로 regard her as a leader, regard the plan as risky, regard himself as defeated가 있습니다.

연습

regard A as B 구조를 완성하세요: The players ____ Mia ____ a dependable leader.

정답 보기

regard · as

They may put me in chains.

2:31

그들은 나를 쇠사슬로 묶을 수도 있다.

What then?

2:33

그래서 어쨌다는 것인가?

Am I free from bonds now?

2:34

나는 지금 구속에서 자유로운가?

Behold this clogging burden of a body 관용구

2:36

자연이 나를 옭아맨,

to which nature has fettered me."

2:38

이 거추장스럽고 무거운 육체를 보라."

관용구

clogging burden of a body ... nature has fettered me라는 비유

여기서 clogging은 사람의 움직임을 막거나 방해한다는 뜻이고, burden은 몸을 무거운 짐으로 나타냅니다. fettered는 사슬에 묶이거나 자유를 제한당했다는 뜻입니다. 이 단어들은 함께 확장된 하나의 비유를 이루며, 인간의 몸을 자유를 제한하는 것으로 표현합니다. Nature has fettered me는 실제 사슬이나 의학적 사실을 설명하는 말이 아닙니다. 몸을 가지고 있다는 사실 자체가 피할 수 없는 한계를 준다는 뜻이며, 주변에 나오는 chains와 bonds의 이미지를 이어 갑니다.

연습

이 문장에서 강조된 표현은 무엇을 뜻하나요?

  1. 몸을 자유를 제한하는 무거운 속박으로 묘사한다.
  2. 자연이 화자의 몸을 더 강하게 만들었다.
  3. 화자의 몸이 실제로 막힌 통로에 갇혀 있다.
정답 보기

몸을 자유를 제한하는 무거운 속박으로 묘사한다.

Seneca tells us

2:41

세네카는 우리에게 말합니다,

that we must grow familiar with and hold before us at all times, 해설

2:42

우리가 계획하기 좋아하고,

표현 묶음

grow familiar with: 시간이 지나며 익숙해지다

Grow familiar with는 시간, 생각 또는 반복되는 경험을 통해 어떤 것에 점점 익숙해진다는 뜻입니다. grow는 형용사 familiar 앞에서 연결 동사로 쓰이므로 신체적인 성장이 아니라 상태의 변화를 나타냅니다. with 뒤에는 익숙해지는 대상이 옵니다. 예를 들어 grow familiar with a place, an idea, a system, a possible event처럼 쓸 수 있습니다.

연습

“점차 익숙해지다”라는 뜻의 수업에서 배운 세 단어 영어 표현으로 문장을 완성하세요: After a few weeks, you will ____ the new routine.

정답 보기

grow familiar with

관용구

Hold before us: 가능성을 계속 의식해 두기

이 문장에서 hold before us는 비유적 표현입니다. 여러 가능성을 계속 의식하면서 검토하고 대비한다는 뜻입니다. 실제로 무언가를 들어 눈앞에 놓는다는 뜻은 아닙니다. 무엇을 마음속에 두어야 하는지는 문장 뒤쪽에 나옵니다. 익숙한 사건들뿐 아니라 가능한 모든 범위입니다. 목적어가 뒤에 나오면서 문장은 더 넓은 핵심으로 나아갑니다.

연습

다음 문장을 읽으세요. “We should hold every outcome before us before deciding.” “hold every outcome before us”는 무슨 뜻인가요?

  1. 모든 결과를 마음속에 두고 검토하는 것
  2. 모든 결과가 실제로 일어날 때까지 결정을 미루는 것
  3. 어떤 결과를 선호하는지 모두에게 말하는 것
정답 보기

모든 결과를 마음속에 두고 검토하는 것

not just the sort of events we like to plan for, 문법

2:45

생생한 기억 속에 기록되어 있거나

that are recorded in living memory

2:48

우리 연령대와

or are common in our age group and class,

2:50

계층에서 흔한 일들뿐만 아니라,

but the entire range of possibilities,

2:53

대재앙적인 화재,

문법

Not just A, but B: 범위 넓히기

not just A, but B라는 짝 구조는 A도 포함하면서 초점을 B로 넓히거나 강화합니다. 여기서 A는 사람들이 이미 계획을 세우는 익숙한 종류의 사건이고, B는 가능한 모든 범위입니다. B는 A의 반대가 아닙니다. B는 A를 포함하는 더 큰 집합입니다. 따라서 이 구조는 너무 좁은 범위를 바로잡아 더 완전한 범위로 넓힙니다.

연습

not just ... but ...를 사용해 설명하는 집단의 범위를 넓히도록 문장을 완성하세요. The library serves ____ researchers, ____ the entire community.

정답 보기

not just · but

a longer and inevitably far less agreeable list,

2:56

약탈, 때이른 죽음까지도 포함하는,

which finds space for cataclysmic fires, 관용구

2:58

더 길고 필연적으로 훨씬 덜 유쾌한 목록인

sackings, and untimely deaths.

3:01

모든 가능성의 범위에 친숙해지고 항상 눈앞에 두어야 한다고 말입니다.

관용구

finds space for: 제한된 여유 안에 무언가 포함하기

여기서 finds space for는 ‘어떻게든 포함하다’라는 뜻입니다. 주어가 list이므로 space는 실제 빈 공간이 아닙니다. 목록을 더 많은 항목을 담을 수 있는 그릇처럼 표현한 것입니다. 이 표현은 공간, 시간, 관심이 제한되어 있어도 무언가를 포함하는 목록, 일정, 문서 또는 대화를 설명할 때 쓸 수 있습니다.

연습

재배치가 아니라 성공적으로 포함했다는 점만 강조하려면 어떤 표현이 문장을 가장 잘 완성합니까? The short newsletter still managed to ___ a safety tip.

  1. find space for
  2. leave space for
  3. make space for
정답 보기

find space for

He wrote,

3:03

그는 썼습니다,

"Nothing ought to be unexpected by us. 문법

3:04

"우리에게 예상치 못한 일이란 없어야 한다.

문법

Nothing ought to be unexpected by us: ought to + be + unexpected

Nothing은 ‘아무것도 없음’을 뜻하는 부정대명사이며 문장의 주어입니다. 따라서 이 조언은 일어날 수 있는 모든 사건에 적용됩니다. ought to + be + unexpected는 조동사 역할을 하는 ought to에 be와 -ed 형태를 결합하여 수동태와 비슷한 관점으로 생각을 나타냅니다. 일어날 수 있는 사건이 주어 자리에 있고, by us는 그 사건을 예상 밖이라고 느낄 사람을 가리킵니다. 여기서 ought to는 사실이 아니라 이상적인 기준을 나타냅니다. 꼼꼼히 준비하면 어떤 일도 놀랍게 느껴지지 않아야 한다는 뜻입니다.

연습

ought to를 사용해 조동사와 be 구조를 완성하세요: If we prepare for every possibility, nothing ____ unexpected by us.

정답 보기

ought to be

Let us place before our eyes in its entirety 관용구

3:06

자주 일어나는 종류의 악이 아니라,

the nature of man's lot, 어휘 쓰임

3:09

일어날 수 있는 가장 큰 악을 포함하여,

관용구

place before our eyes in its entirety: 전체를 빠짐없이 살펴보기

place ... before our eyes는 시각적 비유입니다. 실제 그림을 눈앞에 둔다는 뜻이 아니라, 어떤 주제를 분명히 의식해서 살펴볼 수 있게 한다는 뜻입니다. in its entirety는 어느 부분도 빼지 않고 하나의 완전한 전체로 본다는 뜻입니다. 여기서 its는 뒤에 나오는 the nature of man's lot을 미리 가리킵니다. 두 표현을 합치면 불편한 부분까지 포함해 그 주제를 빠짐없이 솔직하게 보자는 뜻이 됩니다.

연습

이 문장에서 place before our eyes in its entirety는 무엇을 하자는 뜻인가요?

  1. 모두가 볼 수 있는 곳으로 실제 물건을 옮긴다.
  2. 어려운 부분을 피하지 않고 주제를 하나의 완전한 전체로 살펴본다.
  3. 주제에서 가장 흔한 특징만 보여 주는 그림을 만든다.
정답 보기

어려운 부분을 피하지 않고 주제를 하나의 완전한 전체로 살펴본다.

어휘 쓰임

the nature of man's lot: 인간 조건의 본질

이 격식 있는 표현에서 lot은 삶이 누군가에게 주는 운명, 처지 또는 어려움의 몫을 뜻합니다. 여기서 man's는 한 명의 특정 남성이 아니라 인류 전체를 가리키는 총칭입니다. 따라서 the nature of man's lot은 인간 조건의 본질, 즉 인간의 삶이 근본적으로 어떤 것인지를 뜻합니다. 땅 한 구획이나 물건 한 묶음의 성질을 말하는 것이 아닙니다.

연습

이 문장에서 man's lot은 무엇을 뜻하나요?

  1. 인간의 처지나 운명
  2. 한 남성에게 속한 물건 한 묶음
  3. 한 남성이 소유한 땅 한 구획
정답 보기

인간의 처지나 운명

not the kind of evil that often happens, 문법

3:12

인간 운명의 본질을

but the very greatest evil that can possibly happen.

3:14

온전히 우리 눈앞에 놓아두자.

문법

not ... but ... 대조와 the very greatest evil의 강조

not A, but B 구조는 A를 본래 초점에서 제외하고 그 자리에 B를 놓습니다. 이 문장에서 A는 흔히 일어나는 종류의 악이고, B는 일어날 가능성이 있는 가장 큰 악입니다. 관계절 that often happens와 that can possibly happen는 서로 대조되는 두 종류를 각각 한정합니다. the very greatest에서 very는 최상급 greatest에 ‘바로 그 극단적인 것’이라는 강한 강조를 더합니다. 단순히 very great라는 뜻이 아니라 ‘절대적으로 가장 큰’이라는 뜻입니다. 이 문장은 여전히 일어날 수 있는 최악의 사건을 생각해 보라는 것이지, 그 사건이 실제로 일어날 것이라고 말하는 것은 아닙니다.

연습

흔한 경우를 제외하고 일어날 수 있는 가장 극단적인 경우로 초점을 옮기는 문장은 무엇인가요?

  1. The report examines not the error that happens often, but the very worst error that could possibly happen.
  2. The report examines not only the error that happens often, but also the very worst error that could possibly happen.
  3. The report examines either the error that happens often or the very worst error that could possibly happen.
정답 보기

The report examines not the error that happens often, but the very worst error that could possibly happen.

We must reflect upon fortune fully and completely."

3:17

우리는 운명에 대해 완전하고 철저하게 숙고해야 한다."

At one point,

3:22

한때,

a friend of Seneca's lost a son,

3:22

세네카의 친구가 아들을 잃었을 때에도,

and the consoling thoughts ran in a similar direction. 관용구

3:24

위로의 생각은 비슷한 방향으로 흘렀습니다.

관용구

thoughts ran in a similar direction의 비유적 의미

여기서 ran in a similar direction은 생각이 어떻게 전개되었는지를 나타내는 비유입니다. 위로의 생각이 앞서 언급된 것과 비슷한 추론의 흐름을 따랐다는 뜻이며, 생각이 실제로 움직였다는 뜻은 아닙니다. Similar는 두 상황의 모든 세부 사항이 아니라 논리나 접근 방식이 비슷하다는 뜻입니다. 이 run은 주장이나 논의를 어떤 경로를 따라 나아가는 것으로 표현합니다.

연습

“Their ideas ran in a similar direction,”이라는 문장에서 강조된 표현은 무슨 뜻인가요?

  1. 비슷한 추론의 흐름을 따랐습니다.
  2. 실제로 같은 길을 따라 이동했습니다.
  3. 완전히 똑같은 세부 사항을 설명했습니다.
정답 보기

비슷한 추론의 흐름을 따랐습니다.

Marcia,

3:27

마르키아라는,

a lady of a senatorial family,

3:28

원로원 가문의 한 부인은

was devastated by the death of her son Metilius,

3:30

아들 메틸리우스의 죽음으로 큰 충격을 받았습니다.

not yet 25.

3:33

아직 25살이 안 된 아들의 죽음이었죠.

She fell into a period of mourning 표현 묶음

3:34

그녀는 끝이 없을 것만 같은

that seemed to have no end.

3:36

애도의 기간에 빠졌습니다.

표현 묶음

fell into a period of mourning: 지속되는 상태에 들어감

이 문장에서 fell into는 실제로 몸이 넘어졌다는 뜻이 아닙니다. 본인이 일부러 선택하지 않았지만 어떤 상태에 들어갔다는 뜻입니다. a period of mourning은 누군가가 죽은 뒤 슬퍼하며 애도하는 기간을 말합니다. fall into a period/state of + 명사 구조는 변화가 계획되지 않았거나 통제하기 어렵거나 상황 때문에 일어났음을 보여 줍니다. 또한 그 상태가 한동안 계속된다는 느낌을 줍니다. 단순히 became이라고 할 때보다 상태에 들어가는 과정이 더 잘 드러납니다.

연습

fall의 과거형과 period-of 구조를 사용해 문장을 완성하세요: After losing its largest customer, the company ____ decline.

정답 보기

fell into a period of

3 years after the death,

3:38

죽음으로부터 3년 후에도,

her sorrow had not abated one bit. 어휘 쓰임

3:40

그녀의 슬픔은 조금도 줄어들지 않았습니다.

어휘 쓰임

had not abated one bit: 조금도 약해지지 않음

Abate는 강도나 심각성이 약해진다는 뜻의 격식 있는 동사입니다. Her sorrow had not abated는 과거의 더 나중 시점까지도 슬픔이 약해지지 않았다는 뜻입니다. had + 과거분사는 그 과거의 기준 시점에서 더 이전을 돌아봅니다. One bit는 부정을 강조합니다. not ... one bit는 ‘조금도 ~하지 않다’라는 뜻입니다. 여기서 bit는 실제 조각이나 측정할 수 있는 양을 뜻하지 않습니다. had not abated one bit 전체는 그녀의 슬픔이 전혀 줄어들지 않았다는 뜻입니다.

연습

과거의 더 나중 시점까지도 소음의 강도가 조금도 약해지지 않았다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. The noise had not abated one bit.
  2. The noise had stopped completely.
  3. The noise had abated a little.
정답 보기

The noise had not abated one bit.

Indeed, it was growing stronger every day.

3:42

오히려 매일 더 강해지고 있었습니다.

So Seneca sent her an essay

3:45

그래서 세네카는 그녀에게 에세이를 한 편 보냈고,

in which he expressed the hope that,

3:46

그 안에서 그는 희망을 표했습니다.

given the length of time that had elapsed since Metilius' death, 문법

3:48

메틸리우스의 죽음 이후 흐른 시간을 고려할 때,

문법

given ... had elapsed since ...: …… 이후 오랜 시간이 흘렀다는 점을 고려하면

여기서 given은 ‘~을 고려하면’이라는 뜻입니다. 메틸리우스가 죽은 뒤 얼마나 긴 시간이 흘렀는지를 뒤에 나오는 바람의 근거로 제시합니다. give의 ‘주다’라는 동작이 아닙니다. had elapsed는 과거완료입니다. elapse는 시간이 ‘흐르다’ 또는 ‘경과하다’라는 뜻이며 주어는 시간입니다. had elapsed since X는 X부터 과거의 더 늦은 시점까지 흐른 시간을 나타냅니다.

연습

given과 elapse의 과거완료형을 사용해 문장을 완성하세요: ____ the length of time that ____ since the complaint, the manager reopened the case.

정답 보기

Given · had elapsed

she would forgive him for going beyond the usual condolences 표현 묶음

3:51

그녀가 일반적인 애도를 넘어

to deliver something darker,

3:54

더 어둡지만,

but perhaps more effective.

3:56

어쩌면 더 효과적일 수 있는 무언가를 전하는 것을 용서해 주기를 바랐습니다.

표현 묶음

going beyond the usual condolences: 일반적인 애도의 말에 그치지 않기

Going beyond X는 X보다 더 많은 것을 하거나 X의 일반적인 범위를 넘어선다는 뜻입니다. 여기서 the usual condolences는 누군가 죽은 뒤에 전하는 일반적인 애도와 위로의 말을 뜻합니다. 이 표현은 그의 메시지가 예의 바른 위로에서 그치지 않을 것임을 보여 줍니다. 더 어둡고 직접적이지만 더 도움이 되기를 바라는 주장을 덧붙이려는 것입니다. 일반적인 애도의 말이 잘못되었다는 뜻은 아닙니다.

연습

go beyond의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: The course ____ basic grammar and teaches students how to write clear reports.

정답 보기

goes beyond

To lose a son was surely the greatest grief

3:58

아들을 잃는 것은 확실히 어머니에게 닥칠 수 있는

that could befall a mother. 어휘 쓰임

4:01

가장 큰 슬픔이었습니다.

어휘 쓰임

could befall a mother: 격식 있는 동사 befall

이 문장에서 befall의 주어는 the greatest grief입니다. something befalls someone 구조는 어떤 사건이 누군가에게 일어나거나 그 사람에게 영향을 준다는 뜻이므로, could befall a mother는 “어머니에게 닥칠 수 있다”라는 의미입니다. befall은 사건이 운명이나 상황에 의해 닥친 듯한 느낌을 주는 경우가 많습니다. 물리적으로 떨어지는 것을 뜻하지 않습니다.

연습

befall을 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. We will befall at noon.
  2. A terrible fate may befall the lost travelers.
  3. My keys befell beside the door.
정답 보기

A terrible fate may befall the lost travelers.

But given the vulnerability of the human frame, 관용구

4:02

하지만 인간 육체의 취약성을 고려할 때,

Metilius' early death had its place in a merciless natural order, 관용구

4:05

메틸리우스의 이른 죽음은 무자비한 자연의 질서 속에 그 자리가 있었으며,

관용구

vulnerability of the human frame: 인간의 몸이 지닌 취약성

여기서 human frame은 사람을 지탱하는 구조물에 빗대어 인간의 몸을 나타내는 격식 있는 은유입니다. Vulnerability는 다치거나 약해지거나 파괴될 수 있는 성질을 뜻합니다. 따라서 vulnerability of the human frame은 “인간의 몸이 본래 지닌 취약성”이라는 뜻입니다. 이처럼 거리를 둔 철학적 표현은 이른 죽음이 유한한 인간 삶의 일부인 이유를 설명합니다. 어머니의 슬픔이 중요하지 않다거나 어머니가 죽음을 일으켰다는 뜻은 아닙니다.

연습

여기서 vulnerability of the human frame은 무슨 뜻인가요?

  1. 인간의 몸이 본래 지닌 취약성
  2. 사람들이 만든 안전하지 않은 계획
  3. 약한 나무 액자
정답 보기

인간의 몸이 본래 지닌 취약성

which daily offered examples of its handiwork.

4:10

그 질서는 매일 그 솜씨의 사례들을 보여주었습니다.

관용구

natural order ... offered examples of its handiwork의 의인화

이 절은 “무자비한 자연의 질서”를 작품을 만들고 그 “사례를 내보이는” 제작자처럼 의인화합니다. 메틸리우스의 이른 죽음은 그 제작물 중 하나로 제시되므로, 죽음은 고립된 사고가 아니라 더 크고 가혹한 질서의 일부로 보입니다. Handiwork는 보통 솜씨 좋게 만든 것을 칭찬할 때 쓰입니다. 하지만 여기서는 merciless와 이른 죽음에 대한 언급 때문에 어둡고 반어적인 느낌을 냅니다. 이 가상의 제작자가 만든 “작품”이 인간의 고통과 죽음이기 때문입니다.

연습

이 문장에서 “offered examples of its handiwork”는 어떤 효과를 냅니까?

  1. 사람들이 장례식에서 아름다운 물건을 전시했다고 말한다.
  2. 메틸리우스가 손으로 무언가를 만들기로 했다는 뜻이다.
  3. 자연의 질서를 인간의 죽음까지 만들어 내는 무자비한 제작자로 제시한다.
정답 보기

자연의 질서를 인간의 죽음까지 만들어 내는 무자비한 제작자로 제시한다.

He wrote,

4:13

그는 썼습니다,

"We never anticipate evils before they actually arrive.

4:14

"우리는 결코 악이 실제로 도착하기 전에 그것을 예상하지 않는다.

So many funerals pass our doors, 전개 흐름

4:18

그토록 많은 장례 행렬이 우리 문 앞을 지나가지만,

yet we never dwell on death. 구동사

4:20

우리는 결코 죽음에 대해 깊이 생각하지 않는다.

전개 흐름

So many ... yet ... 대조 구조

첫 절인 “So many funerals pass our doors”는 반복해서 보이는 증거를 먼저 제시합니다. 이어서 yet은 뜻밖의 불일치를 보여 줍니다. 죽음을 떠올리게 하는 일이 가까이에서 일어나는데도 사람들은 죽음에 관해 오래 생각하지 않는다는 것입니다. 증거를 먼저 놓고 불일치를 뒤에 놓는 순서가 비판을 더 날카롭게 만듭니다. “Pass our doors”는 장례 행렬이 사람들의 집 근처를 거듭 지나가는 모습을 압축해서 나타낸 표현이지, 모든 장례식이 똑같은 문을 통과한다는 뜻은 아닙니다. “Dwell on”은 어떤 일을 오랫동안, 때로는 불편할 정도로 계속 생각한다는 뜻입니다.

연습

많은 증거를 먼저 제시한 뒤 뜻밖의 무반응을 보여 주는 구조에 가장 잘 맞는 문장은 무엇입니까?

  1. So many warnings appeared, so everyone changed the plan.
  2. So many warnings appeared, yet no one changed the plan.
  3. No warnings appeared, and no one changed the plan.
정답 보기

So many warnings appeared, yet no one changed the plan.

구동사

dwell on death: 죽음에 오래 정신을 집중하기

dwell on + 주제 구조에서 dwell on은 어떤 일을 오랫동안 계속 생각하거나 이야기한다는 뜻이며, 대개 도움이 되지 않을 정도로 지나치다는 뉘앙스가 있습니다. death는 on 뒤에 오는 생각의 주제이고, 여기서 dwell은 ‘살다’라는 뜻이 아닙니다. Yet는 대조를 만듭니다. 장례 행렬을 거듭 보면서도 사람들은 자신도 죽는 존재라는 사실을 진지하게 마주하지 않습니다. 이 문장은 그런 회피를 비판하는 것이지, 죽음을 끊임없이 곱씹으라고 권하는 것이 아닙니다.

연습

‘어떤 일을 너무 오래 계속 생각하다’라는 뜻의 구동사로 문장을 완성하세요: We cannot change the past, so let's not ____ that mistake all day.

정답 보기

dwell on

So many deaths are untimely,

4:22

그토록 많은 죽음이 때이르지만,

yet we make plans for our own infants,

4:24

우리는 우리 자신의 갓난아기들을 위해 계획을 세운다,

how they will don the toga, 문화 배경

4:27

그들이 어떻게 토가를 입고,

serve in the army,

4:28

군대에 복무하며,

and succeed to their father's property."

4:30

아버지의 재산을 물려받을지를."

문화 배경

토가를 입다……군대에서 복무하다……재산을 상속받다

이 세 가지는 로마 소년의 미래에 일어날 것으로 상상한 인생의 이정표입니다. don the toga는 성인 남성 시민권과 관련된 토가를 입는다는 뜻입니다. 군 복무는 공적 의무를 나타내고, succeed to the father's property는 아버지의 재산을 상속받는다는 뜻입니다. 순서대로 나열된 이 목록은 성년이 되는 때부터 군 복무와 상속까지 이어지며, 기대되는 성인의 삶 전체를 보여 줍니다. 핵심은 서로 무관한 세 가지 계획이 아니라, 부모가 먼 미래를 확신하며 내다본다는 데 있습니다.

연습

이 세 부분의 나열은 로마의 맥락에서 무엇을 묘사합니까?

  1. 아버지가 재산을 팔 수 있는 세 가지 방법.
  2. 전투 전에 옷을 입는 세 가지 지시.
  3. 로마 소년이 성인 시민 생활, 군 복무, 재산 상속으로 나아갈 것으로 기대된 인생 경로.
정답 보기

로마 소년이 성인 시민 생활, 군 복무, 재산 상속으로 나아갈 것으로 기대된 인생 경로.

They might end up doing such things, 구동사

4:32

그들은 결국 그런 일들을 하게 될 수도 있지만,

구동사

최종 결과를 나타내는 end up doing

end up doing은 일이 진행된 끝에 “결국 어떤 일을 하게 되다”라는 결과를 나타냅니다. 계획하지 않았거나 뜻밖인 결과를 암시하는 경우가 많지만, 최종 결과가 원래 계획과 같을 수도 있습니다. 형태는 end up + 동사의 -ing형이며, end up + to부정사가 아닙니다. 이 문장의 might는 가능성을 남겨 둡니다. 결국 그런 일을 할 수도 있다는 뜻이지, 반드시 한다는 뜻은 아닙니다.

연습

wait의 -ing형을 사용해 문장을 완성하세요: We might end up ____ outside for an hour.

정답 보기

waiting

but how mad to love them

4:34

누구도 우리에게 그들이 성인이 될 때까지 자랄 것이라는,

without remembering that no one had offered us a guarantee

4:35

하물며 저녁 식사 시간까지 살아있을 거라는 보장조차

they would grow to maturity,

4:38

해주지 않았음을 기억하지 못한 채

let alone make it to dinnertime. 문법

4:40

그들을 사랑하는 것은 얼마나 미친 짓인가.

문법

let alone make it to dinnertime의 놀라운 척도

let alone은 부정이나 제한의 의미를 더 강하게 만드는 두 번째 경우를 덧붙입니다. 보통 이미 불확실하거나 불가능한 일에서 한층 더 기대하기 어려운 일로 나아갑니다. 여기서는 시간의 척도를 일부러 충격적으로 제시합니다. 저녁 식사 시간까지 사는 것은 어른이 되는 것보다 훨씬 낮은 기준이므로, 그것조차 보장할 수 없다는 말이 더 강하고 충격적입니다. 즉, 그들이 성장하리라는 보장뿐 아니라 저녁까지 살아남으리라는 보장조차 없었다는 뜻입니다. 여기서 make it to는 “살아남아 어떤 시점까지 이르다”라는 뜻입니다.

연습

문장에서 let alone이 의도적으로 만들어 내는 놀라운 효과를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 그들은 저녁 식사 시간까지는 확실히 살아남지만 어른이 될지는 알 수 없었다.
  2. 그들이 어른이 되리라는 보장은 없었고, 놀랍게도 저녁 식사 시간까지 살아남는 것조차 당연하게 여길 수 없었다.
  3. Let alone은 똑같이 확실한 두 미래 사건을 단순히 연결한다.
정답 보기

그들이 어른이 되리라는 보장은 없었고, 놀랍게도 저녁 식사 시간까지 살아남는 것조차 당연하게 여길 수 없었다.

If Metilius' death had been unexpected for Marcia,

4:42

만약 메틸리우스의 죽음이 마르키아에게 예상치 못한 일이었다면,

it was only on the basis of a wishful assessment of probabilities. 표현 묶음

4:45

그것은 단지 확률에 대한 희망 섞인 평가에 기초한 것일 뿐이었습니다.

표현 묶음

on the basis of a wishful assessment: 바람에 치우친 확률 평가를 근거로 삼기

on the basis of는 어떤 결론을 뒷받침하는 이유나 증거를 제시합니다. 여기서는 마르키아가 놀란 이유가 메틸리우스가 죽을 가능성을 그녀가 어떻게 판단했는지에 근거했다는 뜻입니다. A wishful assessment of probabilities는 사실이기를 바라는 마음에 영향을 받은 확률 평가입니다. 젊은 사람이 계속 살아 있을 것이라는 희망적인 결과에 지나치게 무게를 두고, 위험을 현실적으로 판단하지 않았음을 암시합니다.

연습

강조된 표현은 마르키아의 판단에 관해 무엇을 암시하나요?

  1. 확실한 증거가 아니라 지나치게 낙관적인 추정에 근거했다.
  2. 신중하고 중립적인 계산에서 나왔다.
  3. 죽음이 확실하다는 사실에만 근거했다.
정답 보기

확실한 증거가 아니라 지나치게 낙관적인 추정에 근거했다.

"You say,

4:48

"당신은 말합니다,

"I didn't think it would happen."

4:49

"나는 그런 일이 일어날 거라 생각하지 못했다"고.

Do you think there is anything that will not happen

4:51

일어날 수 있다는 것을 알 때,

when you know that it is possible to happen,

4:53

이미 많은 사람들에게 일어난 것을 보았을 때,

when you see that it has already happened to many?"

4:56

일어나지 않을 일이 있다고 생각합니까?"

Seneca imagined meeting Marcia before her birth

4:59

세네카는 마르키아가 태어나기 전에 그녀를 만나

and inviting her on a tour of the troubled Earth,

5:01

그녀를 이 고단한 지구 여행에 초대하는 상상을 했습니다,

so she could weigh up the terms of life, 구동사

5:04

그녀가 삶의 조건들을 따져보고,

구동사

weigh up: 결정하기 전에 비교하기

Weigh up은 판단을 내리기 전에 이점, 비용, 위험처럼 선택의 중요한 요소를 비교한다는 뜻의 구동사입니다. 이 문장에서는 그녀가 삶의 조건을 받아들이기 전에 먼저 검토할 수 있다고 상상합니다. 이 표현은 저울 위에서 물건의 균형을 맞추는 모습에서 나왔지만, 보통 비유적으로 사용합니다. 신중한 비교를 나타내므로 단순히 think about이라고 하는 것보다 의미가 강합니다.

연습

‘결정하기 전에 모든 면을 비교하다’라는 뜻의 구동사로 문장을 완성하세요: Before choosing a school, we need to ____ the costs and benefits.

정답 보기

weigh up

then choose whether or not to accept them. 문법

5:06

그것들을 받아들일지 말지 선택할 수 있도록 말입니다.

문법

choose 뒤의 whether or not

이 문장에서 whether or not은 선택해야 할 두 가지 가능성, 즉 그것들을 받아들이는 것과 받아들이지 않는 것을 제시합니다. whether or not to accept them이라는 절 전체가 choose의 내용을 이룹니다. 여기서는 문장 안에 포함된 ‘할지 말지’의 선택을 나타내며, ‘~인지 아닌지와 상관없이’라는 양보 의미가 아닙니다. 이 구조는 decide, ask, know 같은 동사 뒤에도 올 수 있습니다.

연습

두 가능성을 모두 명시하는 표현으로 문장을 완성하세요: You can decide ____ to join the club.

정답 보기

whether or not

On the one hand, 전개 흐름

5:09

한편으로,

Marcia would see a planet of awe-inspiring beauty and occasional goodness.

5:10

마르키아는 경외심을 불러일으키는 아름다움과 때때로 선함이 있는 행성을 볼 것입니다.

On the other,

5:14

다른 한편으로는,

a place of intermittent unspeakable horror.

5:15

간헐적으로 말로 다 할 수 없는 공포가 있는 곳을 볼 것입니다.

전개 흐름

대조 틀로 쓰는 On the one hand ... On the other

On the one hand는 대조의 첫 번째 면을 표시하고, On the other는 두 번째 면을 표시합니다. 두 표현은 같은 주제에 관한 서로 반대되는 두 사실을 정리하여 듣는 사람이 두 생각을 동시에 고려할 수 있게 합니다. 두 번째 문장은 압축되어 있습니다. 연결 표현에서 hand가 생략되었고, 절에서는 Marcia would see가 생략되었습니다. 완전히 풀면 On the other hand, Marcia would see a place of intermittent unspeakable horror라는 뜻입니다. 이런 생략은 두 번째 면을 짧게 만들고 더 강한 인상을 줍니다.

연습

일반적인 짝 구조를 완성하세요: ____, the apartment is close to work. ____, it is very noisy.

정답 보기

On the one hand · On the other hand

Would Marcia choose to step into such a world?

5:19

마르키아는 이런 세상으로 발을 들여놓기를 선택할까요?

Her existence suggested her answer.

5:21

그녀의 존재 자체가 그녀의 대답을 시사했습니다.

Importantly,

5:24

중요한 것은,

the Stoics and Seneca did add that if things were truly unendurable, 문법

5:25

스토아학파와 세네카는 상황이 정말로 견딜 수 없다면,

we had no obligation to continue forever. 표현 묶음

5:30

우리에게 영원히 지속할 의무는 없다고 덧붙였다는 점입니다.

문법

긍정문에서 강조하는 “did add”

이 긍정문에서 did는 의문문이나 부정문을 만드는 말이 아닙니다. 과거 사실을 강조하는 조동사 do이며, 구조는 did + 동사원형 add입니다. 본동사는 원형으로 유지하므로 did added는 틀린 형태입니다. 이 강조는 사실을 확인하거나 잘못된 인상을 바로잡습니다. 역경을 견뎌야 한다는 강한 메시지가 있어도 스토아학파와 세네카는 이 제한 조건을 실제로 덧붙였습니다. 시제는 여전히 과거이며, did는 사실이라는 주장을 더 강하게 할 뿐입니다.

연습

강조하는 과거형으로 정정 문장을 완성하세요: “Some people think the team ignored the risk, but it ____ add a safety check.”

정답 보기

did

표현 묶음

“had no obligation to continue forever”로 의무가 없음을 표현하기

Had no obligation to continue는 계속하는 일이 의무로 요구되지 않았다는 뜻입니다. 구조는 have no obligation to + 동사원형이며, had는 의무가 없는 상태를 과거에 놓고 to continue는 의무가 아니었던 행동을 나타냅니다. 이 문장에서는 견뎌야 한다는 조언에 한계를 둡니다. 반드시 해야 한다는 요구를 없애는 표현일 뿐, 그 자체로 멈추라고 권하거나 계속하는 것을 금지하지는 않습니다.

연습

참여할 의무는 없지만 참여해도 된다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. You must not join.
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You have no obligation to join.

Here is another letter from Seneca.

5:34

여기 세네카의 또 다른 편지가 있습니다.

"The wise man will live as long as he ought, 문법

5:36

"현자는 그가 살 수 있는 한이 아니라,

not as long as he can.

5:39

살아야 하는 한 살 것이다.

문법

will live as long as he ought, not as long as he can의 기간 대조

여기서 as long as는 지속 시간을 나타내며, “~와 같은 길이의 시간 동안”이라는 뜻입니다. “~라는 조건으로”라는 뜻이 아닙니다. 현명한 사람이 사는 기간을 그가 마땅히 살아야 할 기간과 비교합니다. 두 as long as절은 옳거나 적절한 것과 단지 가능한 것을 나란히 대조합니다. ought 뒤에는 to live가, can 뒤에는 live가 생략되어 있다고 이해합니다. 영어에서는 병렬 비교에서 반복되는 말을 자주 생략합니다.

연습

as long as를 사용해 누군가가 머물러야 하는 시간과 머물 수 있는 시간을 비교한 문장은 무엇인가요?

  1. She will stay as long as she ought, not as long as she can.
  2. She will stay because she can.
  3. She may stay as long as she follows the rules.
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She will stay as long as she ought, not as long as she can.

He always reflects concerning the quality 문법

5:42

그는 항상 삶의 양이 아니라

and not the quantity of his life.

5:45

질에 관해 숙고한다.

문법

the quality and not the quantity of his life: 삶의 양이 아니라 질

나란한 명사구 the quality와 the quantity는 삶을 판단하는 서로 다른 두 기준을 나타냅니다. Quality는 삶이 얼마나 좋고 가치 있으며 잘 살아졌는지를 뜻하고, quantity는 삶이 얼마나 많은지를 뜻합니다. 여기서는 삶의 길이를 가리킵니다. X and not Y 구조는 X를 강조하면서 Y를 판단 기준으로 명확히 거부합니다. 여기서는 단순히 얼마나 오래 사는가보다 어떻게 사는가가 더 중요하다는 뜻입니다.

연습

일의 양보다 일이 얼마나 잘되었는지가 더 중요하다고 말하는 문장은 무엇인가요?

  1. We care about the quality of the work, not the quantity.
  2. We care about the quantity of the work, not the quality.
  3. We care only about how much work gets done.
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We care about the quality of the work, not the quantity.

As soon as there are numerous events in his life 문법

5:47

자신에게 문제를 일으키고 마음의 평화를 방해하는

that give him trouble and disturb his peace of mind,

5:49

수많은 사건들이 삶에 나타나자마자,

he sets himself free.

5:52

그는 스스로를 해방시킨다.

문법

As soon as: 가장 이른 계기를 나타내는 표현

As soon as는 시간절을 이끌며 주절의 행동이 뒤따르는 가장 이른 시점을 나타냅니다. 여기서는 수많은 문제가 그 사람의 마음의 평화를 흔드는 순간, 그가 sets himself free라는 반응을 합니다. 반응을 미루지 않고 즉시 한다는 점이 강조됩니다. 이 고대 철학 논의에서 sets himself free는 자신의 삶을 끝내는 일을 간접적으로 가리킵니다. 이 문장은 그러한 입장을 전하는 것이며, 일상적인 조언이 아닙니다.

연습

‘~하자마자’라는 뜻의 시간 표현으로 문장을 완성하세요: Please text me ____ you get home.

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as soon as

And this privilege is his,

5:54

그리고 이 특권은 그의 것이다,

not only when the crisis is upon him, 문법

5:56

위기가 그에게 닥쳤을 때뿐만 아니라,

but as soon as fortune seems to be maltreating him. 관용구

5:58

운명이 그를 학대하는 것처럼 보일 때 즉시 말이다.

문법

not only when ..., but as soon as ...: 시간 기준을 앞당기는 구조

not only when A, but as soon as B 구조는 두 시간절을 연결합니다. A는 더 늦고 분명한 시점으로, 위기가 이미 그에게 닥친 상태입니다. B는 운명이 그를 나쁘게 대한다는 첫 징후가 보이는 시점으로 기준을 앞당깁니다. 따라서 두 번째 절은 그 권리를 얼마나 일찍 사용할 수 있는지를 강조하며, 단순히 동등한 상황을 하나 더 추가하는 것이 아닙니다. 여기서 privilege는 계속 살아갈지를 결정할 권리가 있다는 세네카의 주장을 뜻합니다. 이 구절은 고대 철학의 관점을 제시하는 것이며 일반적인 권고가 아닙니다.

연습

not only when ... but as soon as를 사용해 경고 시점을 더 늦은 사건에서 더 이른 계기로 옮기세요: The app warns you ____ the battery is empty, ____ it drops below 20 percent.

정답 보기

not only when · but as soon as

관용구

fortune seems to be maltreating him: 운명의 의인화

여기서 fortune은 재산이나 행운이 아니라 운명 또는 외부 상황의 흐름을 뜻합니다. 이 문장은 운명을 사람처럼 표현하여 누군가를 maltreat, 즉 잔인하게 대할 수 있는 행위자로 만듭니다. Maltreat은 누군가를 잔인하거나 매우 나쁘게 대한다는 강한 말로, trouble이나 annoy보다 훨씬 심각합니다. Seems는 단정을 피합니다. 여러 사건이 그에게 심각한 해를 주는 듯 보인다는 뜻이지, 운명이 실제로 생각을 가진 존재라는 뜻은 아닙니다.

연습

여기서 “fortune seems to be maltreating him”은 무슨 뜻인가요?

  1. 그는 큰돈을 잃은 듯하다.
  2. 행운이 그를 위기에서 보호하고 있다.
  3. 그는 운명이 자신을 해칠 계획을 실제로 가지고 있음을 증명했다.
  4. 운명과 외부 상황이 그를 매우 잔인하게 대하는 듯 보인다.
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운명과 외부 상황이 그를 매우 잔인하게 대하는 듯 보인다.

Then he looks about carefully

6:01

그런 다음 그는 주의 깊게 주위를 둘러보고

and sees whether he ought or ought not to end his life on that account.

6:03

그 이유로 삶을 끝내야 하는지 아닌지를 본다.

He holds that it makes no difference to him 문법

6:07

그는 자신의 떠남이 자연적인 것이든 스스로 가한 것이든

whether his taking off be natural or self-inflicted. 어휘 쓰임

6:10

자신에게는 아무 차이가 없다고 여긴다.

문법

it makes no difference ... whether A or B be ...: 격식 있는 구조

it makes no difference to someone whether A or B는 A와 B 중 어느 쪽도 그 사람의 판단이나 결과를 바꾸지 않는다는 뜻입니다. It은 뒤의 whether절을 가리키는 자리 채움 주어이고, to him은 이 판단을 ‘그에게는’이라는 관점으로 한정합니다. whether his taking off be natural or self-inflicted에서 taking off는 죽음을 가리키는 격식 있는 완곡한 명사 표현입니다. Be는 whether 뒤에 쓰인 원형 가정법으로, 격식 있고 오래된 형태입니다. 현대 일상 영어에서는 보통 is를 씁니다.

연습

같은 격식체 가정법으로 문장을 완성하세요: It makes no difference to our argument whether the example ____ real or invented.

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be

어휘 쓰임

죽음의 완곡어법인 taking off ... self-inflicted

이 오래되고 완곡한 표현에서 his taking off는 삶을 떠나는 것, 즉 죽음을 뜻합니다. 비행기의 이륙이나 옷을 벗는다는 뜻이 아닙니다. 소유격 his는 taking off를 그 사건을 가리키는 명사구로 만듭니다. Whether ... be natural or self-inflicted는 그 죽음의 원인에 관한 두 가지 가능성을 제시합니다. natural은 그가 원인을 제공하지 않고 일어난다는 뜻이고, self-inflicted는 당사자 본인이 원인이라는 뜻입니다. 여기서 be는 whether 뒤에 쓰인 격식 있고 오래된 가정법 형태입니다.

연습

이 문장에서 "whether his taking off be natural or self-inflicted"는 무슨 뜻인가요?

  1. 그가 스스로 옷을 벗는지 아니면 누군가가 도와주는지
  2. 그의 비행기가 정상적으로 이륙하는지 아니면 강제로 이륙하는지
  3. 그의 죽음이 자연스럽게 일어나는지 아니면 자신이 초래하는지
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그의 죽음이 자연스럽게 일어나는지 아니면 자신이 초래하는지

He does not regard it with fear,

6:13

그는 그것을 두려움으로 바라보지 않는다,

as if it were a great loss, 문법

6:15

마치 그것이 큰 손실인 것처럼,

문법

비현실적인 비교를 나타내는 as if it were

As if는 비교를 도입합니다. 여기서는 그의 태도를 그 사건이 큰 손실이라고 믿는 사람의 태도와 비교합니다. 주절이 부정문이므로 화자는 그 비교를 받아들이지 않습니다. 즉, 그는 그것을 큰 손실로 여기지 않습니다. Were는 가정적이거나 사실과 반대되는 생각에 쓰이는 전통적인 과거 가정법 형태입니다. 이 용법에서는 it을 포함해 어떤 주어와도 were 형태가 그대로 유지됩니다. as if it were의 were는 복수 주어와 일치하기 때문에 쓰인 것이 아닙니다.

연습

격식 있는 반사실 비교를 완성하세요: He spends money as if it ____ unlimited.

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were

for no man can lose very much

6:17

아주 적은 양만 남았을 때는

when but a driblet remains. 어휘 쓰임

6:19

누구도 많이 잃을 수 없기 때문이다.

어휘 쓰임

when but a driblet remains에서 문어적 but이 나타내는 'only'의 뜻

이 오래되고 격식 있는 문장에서 but은 '오직' 또는 '단지'라는 뜻입니다. when but a driblet remains는 '아주 적은 양만 남았을 때'라는 뜻이며, 여기서 but은 대조를 나타내지 않습니다. a driblet은 액체나 점점 줄어드는 비축량처럼 생각되는 것의 아주 적은 양을 가리킵니다. 이 단어는 남은 양을 보잘것없고 거의 무시할 만한 것으로 보여 주어, 잃을 것이 거의 없다는 주장을 뒷받침합니다.

연습

여기서 when but a driblet remains는 무슨 뜻인가요?

  1. 아주 적은 양만 남아 있다.
  2. 남은 액체가 뚝뚝 떨어지고 있다.
  3. 아주 적은 양이 남아 앞의 내용과 대조를 이룬다.
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아주 적은 양만 남아 있다.

It's not a question of dying earlier or later, 문법

6:21

이것은 더 일찍 죽느냐 더 늦게 죽느냐의 문제가 아니라,

but of dying well or ill.

6:24

잘 죽느냐 나쁘게 죽느냐의 문제이다.

문법

It's not a question of A, but of B: 초점을 A에서 B로 바꾸는 구조

It's not a question of A, but of B 구조는 A를 주된 판단 기준으로 받아들이지 않고 B로 바꿉니다. 여기서 화자는 중요한 문제가 죽음이 언제 일어나느냐가 아니라, 잘 죽느냐 나쁘게 죽느냐라고 말합니다. 두 부분은 of dying earlier or later와 of dying well or ill처럼 병렬을 이룹니다. of를 반복하면 두 선택지가 모두 a question of에 연결된다는 점이 분명해져 초점 전환이 선명해집니다.

연습

빠진 두 단어를 넣어 표준적인 초점 전환 구조를 완성하세요: It's not a question of working longer, ____ working more carefully.

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but of

And dying well means escape from the danger of living ill." 전개 흐름

6:27

그리고 잘 죽는다는 것은 나쁘게 사는 위험으로부터 벗어나는 것을 의미한다."

전개 흐름

dying well ... living ill: 평행 대조법

“dying well”과 “living ill”은 -ing 동사 뒤에 부사가 오는 같은 구조입니다. 두 표현을 나란히 놓으면 균형 잡힌 대조법이 만들어져 주장이 선명하고 기억하기 쉬워집니다. 여기서 well과 ill은 죽고 사는 방식이나 질을 평가합니다. 단순히 신체가 건강하거나 아프다는 뜻이 아닙니다. 이 대조는 죽음을 잘 맞이하는 방식과 나쁘게 사는 방식을 대비해, 하나를 그 반대에서 벗어나는 것으로 제시합니다.

연습

“dying well”과 “living ill”을 짝지어 놓은 주된 효과는 무엇인가요?

  1. 신체 질병에 관한 서로 관계없는 예를 두 개 든다.
  2. 건강한 사람은 죽음을 전혀 생각하지 않는다고 말한다.
  3. 구조가 평행한 두 반대 개념을 맞세워 생각을 선명하고 기억하기 쉽게 만든다.
정답 보기

구조가 평행한 두 반대 개념을 맞세워 생각을 선명하고 기억하기 쉽게 만든다.

Seneca was not advocating random or thoughtless exits. 어휘 쓰임

6:32

세네카는 무작위적이거나 생각 없는 퇴장을 옹호한 것이 아닙니다.

어휘 쓰임

not advocating ... exits: 완곡어를 통한 지지의 부정

“was not advocating”은 뒤에 나오는 행동을 지지했다는 뜻을 명확히 부정합니다. advocate는 어떤 생각이나 행동을 주장하거나 공개적으로 지지한다는 뜻의 격식 있는 동사입니다. random or thoughtless는 충분한 이유나 신중한 판단 없이 이루어지는 행동을 설명하므로 반드시 고려해야 합니다. 이 문맥에서 exits는 평범하게 자리를 떠난다는 뜻이 아니라 ‘자신의 삶을 끝내는 것’을 가리키는 완곡어입니다. 따라서 이 문장은 세네카의 말을 지나치게 넓게 해석하지 못하게 합니다. 즉, 충동적이거나 이성적 판단이 없는 결정을 권장한 것이 아니라는 뜻입니다.

연습

다음 중 원문의 의미를 가장 정확하게 유지한 바꿔 쓰기는 무엇인가요?

  1. 세네카는 충동적이거나 이성적 판단이 없는 삶의 종결 결정을 지지하지 않았다.
  2. 세네카는 삶을 끝내는 모든 가능한 방법을 공개적으로 지지했다.
  3. 세네카는 계획 없이 장소를 떠나라고 사람들을 격려했다.
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세네카는 충동적이거나 이성적 판단이 없는 삶의 종결 결정을 지지하지 않았다.

He was attempting to give us more courage

6:36

그는 우리에게 더 많은 용기를 주고자 했습니다

in the face of anxiety

6:38

불안에 맞서는

by reminding us that it is always within our remit, 어휘 쓰임

6:39

우리가 진정으로 모든 것을 시도해 보았고

어휘 쓰임

within our remit: 우리가 결정할 권한의 범위 안에

Within our remit은 “우리가 결정할 권한이 있거나 처리할 책임이 있는 범위 안에”라는 뜻입니다. 여기서 remit은 명사이고, our는 그 결정을 내릴 수 있는 사람들을 가리킵니다. it은 뒤이어 설명되는 선택을 미리 가리킵니다. 이 표현은 그 선택을 외부에서 강요된 일이 아니라 사람이 스스로 결정할 수 있는 영역의 일로 제시합니다.

연습

“우리의 권한 범위 안에”라는 뜻의 격식 있는 표현으로 문장을 완성하세요: The final approval is ____.

정답 보기

within our remit

when we have genuinely tried everything

6:42

이성적으로 충분히 겪었을 때,

and rationally had enough, 관용구

6:44

우리의 문제에서 벗어나는 고귀한 길을 선택하는 것이

to choose a noble path out of our troubles.

6:46

항상 우리의 권한 안에 있음을 상기시킴으로써 말입니다.

관용구

rationally had enough ... a noble path out of our troubles: 이성적으로 한계에 이르러 고난을 벗어나는 고결한 길을 선택함

Rationally had enough는 차분히 판단한 뒤 한계에 이르렀다는 뜻이며, 앞의 genuinely tried everything은 이에 엄격한 조건을 붙입니다. 갑작스러운 좌절감이나 충동을 뜻하지 않습니다. A path out of our troubles는 견디기 힘든 상황을 끝내거나 벗어나는 방법을 여정의 길에 비유한 표현입니다. Noble은 그 상상 속 길에 긍정적인 도덕적 평가를 더합니다. 세네카의 고대 자살관을 다루는 이 논의에서 그 길은 스스로 생을 끝내는 선택을 가리킵니다. 이 문구는 철학적 주장을 소개하는 것이지 일반적인 조언을 하는 것이 아닙니다.

연습

이 문장에서 “rationally had enough, to choose a noble path out of our troubles”는 무슨 뜻인가요?

  1. 소개되는 철학 안에서, 진지한 노력이 실패한 뒤 신중하게 숙고하고 도덕적 의미를 부여하여 스스로 생을 끝내는 선택을 하는 것을 말합니다.
  2. 어떤 장소에서 도로를 따라 떠나는 문자 그대로의 길 안내를 합니다.
  3. 잠깐이라도 좌절하면 즉시 스스로 생을 끝내는 결정이 정당화된다고 말합니다.
정답 보기

소개되는 철학 안에서, 진지한 노력이 실패한 뒤 신중하게 숙고하고 도덕적 의미를 부여하여 스스로 생을 끝내는 선택을 하는 것을 말합니다.

When we are furious,

6:49

우리가 분노하거나,

paranoid,

6:50

편집증적이거나,

depleted, or sad,

6:51

기진맥진하거나 슬플 때,

the philosophy of Stoicism is on hand, 표현 묶음

6:53

스토아학파의 철학은,

표현 묶음

on hand: 이용 가능하고 도울 준비가 된 상태

여기서 on hand는 이용할 수 있고 필요할 때 쓰거나 도움을 줄 준비가 되어 있다는 뜻입니다. 이 문장은 스토아 철학을 필요할 때 의지할 수 있는 지원으로 표현합니다. 이 표현은 준비되어 있고 접근할 수 있다는 점을 나타냅니다. 철학을 실제로 누군가의 손에 들고 있다는 뜻은 아닙니다.

연습

“A technician will be on hand during the event.”에서 on hand는 무슨 뜻인가요?

  1. 이미 완전히 통제되고 있음
  2. 이용할 수 있고 도울 준비가 되어 있음
  3. 대조되는 관점을 제시하는 데 쓰임
정답 보기

이용할 수 있고 도울 준비가 되어 있음

as it has been for 2,000 years,

6:56

지난 2,000년 동안 그래왔듯이,

to nurse us with its hugely fortifying, 관용구

6:58

크게 힘을 북돋아 주는,

distinctive,

7:01

독특하며,

and unusual wisdom and friendship.

7:02

비범한 지혜와 우정으로 우리를 간호하기 위해 곁에 있습니다.

관용구

to nurse us with ... wisdom and friendship: 돌봄과 힘을 나타내는 비유

이 문장은 스토아 철학을 사람을 보살피는 간호자처럼 의인화합니다. to nurse us with its ... wisdom and friendship는 그러한 특성을 통해 우리를 위로하고 지탱하며 강하게 만든다는 뜻이지, 실제 의료 행위를 뜻하지는 않습니다. fortifying은 힘을 준다는 뜻입니다. distinctive와 unusual이 함께 쓰여, 이 철학의 지혜와 동반자 같은 면모가 특별한 내면의 힘을 주는 원천으로 표현됩니다.

연습

이 문장에서 비유 “to nurse us with its ... wisdom and friendship”는 무슨 뜻인가요?

  1. 스토아 철학이 전문적인 의료 치료를 제공한다.
  2. 스토아 철학이 사람들이 회복할 때까지 지혜를 이용하지 못하게 한다.
  3. 스토아 철학이 지혜와 동반자 같은 면모를 통해 사람을 강하게 하는 정서적 지원을 제공한다.
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스토아 철학이 지혜와 동반자 같은 면모를 통해 사람을 강하게 하는 정서적 지원을 제공한다.

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