고래를 본 적이 있나요? ⏲️ 6 Minute English: 영어 학습 노트
BBC Learning English
동영상 소개: 이 에피소드는 산업적 포경과 고래 개체 수의 급감에서 환경 운동과 세계적인 상업 포경 유예 조치로 이어진 인간과 고래의 관계 변화를 살펴보고, 해양 오염과 해양 산성화로 인한 위협이 지금도 계속됨을 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. Although와 there's no doubt — 담화·스토리텔링·수사법: 예외나 반대되는 사실을 먼저 인정한 뒤 확실한 결론을 제시하는 구성을 배웁니다. 정책, 근거, 논쟁적인 사안을 균형 있게 논의할 때 유용합니다. 2. a turning point — 관용어·비유적 표현: 상황이 크게 달라지기 시작하는 결정적 시점을 나타내는 표현으로 이해하고, 역사적 사건이나 인물의 생애, 발명이 가져온 결과를 설명할 때 활용할 수 있습니다. 3. to convey their message to the public. — 정형 표현·연어: 단체가 텔레비전, 신문, 영상, 캠페인 등을 이용해 생각이나 주장을 넓은 대중에게 전달하는 과정을 정확하고 격식 있게 표현하는 방법을 익힙니다.
해설 목록
6 Minute English from bbclearningenglish.com.
0:00bbclearningenglish.com에서 제공하는 6 Minute English입니다.
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:08안녕하세요, BBC Learning English의 6 Minute English입니다.
Encountering an animal in its natural habitat is a magical experience. 해설
0:14동물을 그들의 자연 서식지에서 만나는 것은 마법 같은 경험입니다.
Encountering ... is: 동명사구를 주어로 쓰는 구조
Encountering an animal in its natural habitat은 동명사구입니다. 이 구 전체가 하나의 경험을 가리키며 is의 주어 역할을 합니다. 여기서 encountering은 진행형의 일부가 아닙니다. 이렇게 쓰인 동명사구는 하나의 활동이나 경험으로 취급되므로 보통 단수 동사를 씁니다: Doing something is.... 이 구조를 사용하면 어떤 활동을 직접 평가할 수 있습니다.
연습
동명사구를 단수 주어로 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- Meet new people is an important part of travelling.
- Meeting new people are an important part of travelling.
- Meeting new people is an important part of travelling.
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Meeting new people is an important part of travelling.
in its natural habitat: 자연적으로 살아가는 환경에서
in its natural habitat은 그 동물이 자연적으로 살면서 생존에 필요한 것을 얻는 환경에 있다는 뜻입니다. habitat은 둥지나 굴, 동물의 “집”만이 아니라 더 넓은 생활 환경을 가리킵니다. 이 표현은 동물을 그 동물의 정상적인 생활 환경과 연결하므로 야생 동물, 자연 보호, 다큐멘터리, 연구 맥락에서 정확하게 쓰입니다.
연습
“이 종이 자연적으로 살아가는 환경에서”라는 정확한 뜻의 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The researchers observed the bird ____.
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in its natural habitat
Have you ever seen ...?:지금까지의 경험 묻기
Have you ever seen ...?은 현재완료 형태인 have + 주어 + ever + 과거분사를 사용합니다. seen은 see의 과거분사입니다. 이 질문은 과거부터 지금까지 그 경험을 한 적이 있는지 묻습니다. ever는 ‘지금까지 어느 때라도’라는 뜻입니다. 시간 범위를 지금 이전의 어느 시점으로든 넓히며, 정확히 언제였는지가 아니라 경험의 유무에 초점을 둡니다.
연습
상대에게 이 경험이 있는지 물어보세요. ever와 see의 현재완료를 사용해 질문을 완성하세요: ____ a whale?
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Have you ever seen
in the wild:사육되지 않은 자연환경에서
In the wild는 동물이나 식물이 사육되거나 사람이 통제하는 환경이 아니라 자연환경에서 살거나 발견되는 것을 나타내는 고정 표현입니다. 이 문장에서는 동물원이나 우리 안이 아니라 자연에서 자유롭게 지내는 동물을 본 적이 있는지 묻습니다. 여기서 wild는 자연 그대로이며 길들여지지 않은 상태를 뜻합니다. 전체 표현은 단순히 ‘야외에서’라는 뜻보다 더 구체적입니다.
연습
‘사육되지 않은 자연환경에서’라는 뜻의 이번 학습 표현으로 문장을 완성하세요: The camera recorded a snow leopard ____.
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in the wild
was on a walk: 과거 사건의 배경 제시하기
이 문장에서 was on a walk는 ‘밖에서 산책하고 있었다’ 또는 ‘산책 중이었다’라는 뜻입니다. be on a walk 구조는 산책을 그 시점에 이미 진행 중인 활동으로 나타냅니다. 산책 중에 일어난 일을 자연스럽게 배경으로 제시할 수 있습니다. I was during walking 같은 부자연스러운 형태가 아니라 I was on a walk when...을 사용합니다.
연습
말하는 사람이 산책 중에 길 잃은 개를 발견했다는 뜻을 가장 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?
- I was on a walk when I found the lost dog.
- I was in a walk when I found the lost dog.
- I was during walking when I found the lost dog.
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I was on a walk when I found the lost dog.
on its own: 이 문맥에서는 혼자 있는 상태
여기서 on its own은 ‘혼자’라는 뜻으로, 아기 오소리 곁에 동료나 돌봐 주는 사람이 없었다는 말입니다. 소유격은 주어에 맞게 바뀝니다: on my own, on her own, on its own, on their own. 이 표현은 누군가가 어떤 일을 하는 상황에서는 ‘도움 없이’라는 뜻도 될 수 있습니다. 하지만 It was on its own은 동물이 어떤 일을 해냈다는 뜻이 아니라 그저 혼자 있던 상태를 설명합니다.
연습
“The puppy was on its own in the garden.”의 가장 자연스러운 뜻은 무엇인가요?
- 강아지는 도움 없이 정원을 만들었습니다.
- 강아지는 정원 전체를 소유하고 있었습니다.
- 강아지는 정원에 혼자 있었습니다.
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강아지는 정원에 혼자 있었습니다.
Ooh, the most impressive one I've ever seen is actually a whale. 문법
0:30오, 제가 본 동물 중 가장 인상 깊었던 건 사실 고래예요.
the most impressive one I've ever seen: 개인 경험 안에서의 최상급
the most impressive one I've ever seen에서 the most impressive는 한 집단 안에서 정도가 가장 높은 대상을 나타내고, I've ever seen은 그 집단을 화자가 지금까지 본 모든 대상으로 한정합니다. one은 문맥상 이미 알 수 있는 단수 가산 명사를 대신합니다. 여기서는 앞에서 언급된 animal을 가리킵니다. 활용할 수 있는 구조는 the + superlative + noun/one + subject + have/has ever + past participle입니다.
연습
이 소설이 화자가 지금까지 읽은 모든 소설 중 가장 재미있다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- This is a funny novel I read last year.
- This is the funniest novel I've ever read.
- This is the funnier of the two novels.
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This is the funniest novel I've ever read.
I was driving by the coast in Patagonia and you could see them in the sea. 어휘 쓰임
0:33파타고니아의 해안을 따라 운전하고 있었는데 바다에 있는 고래들을 볼 수 있었죠.
driving by the coast: 장소 근처를 뜻하는 공간 전치사 by
driving by the coast에서 by는 옆이나 근처라는 뜻의 장소 전치사입니다. 이 표현은 운전하는 위치가 해안과 가깝다는 뜻이며, by car처럼 교통수단을 나타내는 by가 아닙니다. 이 표현은 가까운 위치만 알려 줄 뿐 정확한 경로를 나타내지는 않습니다. 차가 바다 근처 도로를 달리더라도 전체 여정 내내 해안선을 따라간 것은 아닐 수 있습니다.
연습
경로가 해안선을 따라갔다는 뜻 없이 카페가 해안 근처에 있었다는 것만 나타내는 문장은 무엇인가요?
- We stopped at a small café by the coast.
- We followed the road along the coast.
- We drove away from the coast before stopping.
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We stopped at a small café by the coast.
because whale watching has become popular in many coastal parts of the world. 해설
0:40왜냐하면 세계 여러 해안 지역에서 고래 관찰이 인기를 얻고 있기 때문이죠.
funny you say that: 상대의 말을 관련 정보로 이어 주기
이 문장에서 funny you say that은 ‘그 말을 꺼내다니 참 묘한 우연이다’라는 뜻입니다. funny는 상대의 말이 웃기다는 뜻이 아니라, 말이 나온 시점이나 내용의 연결이 우연히 맞는다는 뜻입니다. 이 표현은 상대가 꺼낸 주제를 받아 관련 정보를 자연스럽게 이어 줍니다. 여기서는 because 뒤에서 왜 그 말이 때맞춰 나왔는지를 설명합니다.
연습
친구가 새로 생긴 빵집을 언급했고, 당신은 마침 그곳에서 수업을 예약했다고 말하려던 참입니다. 두 내용을 자연스럽게 연결하는 대답은 무엇인가요?
- I would rather change to a completely different subject.
- That bakery sounds good, but I have not heard any related news.
- Funny you say that—I just booked a class there.
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Funny you say that—I just booked a class there.
whale watching: 활동을 나타내는 이름
whale watching은 고래를 찾아 관찰하는 활동이나 관광 체험을 가리키는 복합 명사입니다. whale은 관찰 대상을 나타내며 watching을 수식할 때 단수형을 유지합니다. 전체 표현은 Whale watching is popular처럼 명사로 쓰이거나 We went whale watching처럼 go 뒤에 올 수 있습니다. 고래가 무언가를 보고 있다는 뜻은 아닙니다.
연습
고래를 관찰하는 활동을 뜻하는 정해진 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: On our island trip, we went ____ and saw two humpback whales.
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whale watching
has become popular: 현재 결과로 이어진 변화
has become popular는 현재완료 형태입니다. 구조는 has + become의 과거분사 + 형용사 popular입니다. become은 기본형과 과거분사형이 같습니다. 이 형태는 지금보다 전에 변화가 일어났고 그 결과가 현재에 이어짐을 나타냅니다. 고래 관찰은 전에는 덜 인기 있었지만 지금은 인기가 있습니다. 현재 상태뿐 아니라 그 상태에 이르게 된 변화에도 초점이 있습니다.
연습
become의 알맞은 형태와 popular를 사용해 문장을 완성하세요: Over the last few years, this sport ____ with teenagers.
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has become popular
But watching whales is very different from what humans used to do, 문법
0:45하지만 고래 관찰은 인간이 과거에 하던 것과는 매우 다릅니다.
watching whales is very different from what humans used to ...: 현재와 과거의 행동 비교하기
Watching whales는 -ing 구로서 is의 주어 역할을 합니다. 활동을 나타내는 말을 이런 방식으로 주어 자리에 놓을 수 있습니다: Watching whales is very different ... different from 뒤의 what humans used to do는 인간이 과거에 습관적으로 했던 일을 뜻하는 명사절입니다. 이 자막 구간의 used to는 이어지는 부분의 동사원형 do와 연결됩니다. 완전한 활용 틀은 Doing A is different from what someone used to do.입니다.
연습
-ing 구를 주어로 쓰고 what ... used to do를 사용해 현재 활동과 과거 활동을 올바르게 비교한 문장은 무엇인가요?
- Work from home is very different with what I used to do.
- Working from home is very different from what I used to do.
- Working from home is very different from what I am used to do.
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Working from home is very different from what I used to do.
used to + 동사원형: 과거의 습관이나 상태
used to + 동사원형은 과거에 규칙적으로 했던 행동이나 당시에는 사실이었던 상태를 나타냅니다. 보통 현재는 상황이 달라졌음을 암시합니다. 이 문장에서 humans used to do는 뒤에서 설명하는 과거의 관행, 즉 기름과 고기를 얻기 위해 고래를 사냥하고 죽이던 일을 가리킵니다. used to 뒤의 동사원형은 do입니다.
연습
과거의 습관을 나타내도록 used to와 write의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: Before messaging apps, people ____ letters more often.
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used to write
known as whaling: 활동 이름 제시하기
known as whaling은 “whaling이라고 불리는”이라는 뜻입니다. 과거분사구 known as whaling은 activity 뒤에 와서 그 이름을 밝혀 주며, an activity that is known as whaling을 줄인 형태입니다. be known as는 널리 인정되는 이름, 명칭, 꼬리표나 정체성을 제시할 때 씁니다. 여기서는 고래를 사냥하고 죽이는 활동의 이름을 붙이는 것이지, 그 활동이 무엇으로 유명한지를 설명하는 것이 아닙니다.
연습
photosynthesis를 과정의 이름으로 올바르게 제시하는 문장은 무엇인가요?
- This process knows as photosynthesis.
- This process is known as photosynthesis.
- This process is known for photosynthesis.
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This process is known as photosynthesis.
Last year marked the 40th anniversary of the International Whaling Commission's global moratorium. 해설
0:55작년은 국제포경위원회의 전 세계적인 모라토리엄 40주년이 되는 해였습니다.
marked the 40th anniversary: 기념일의 이정표를 나타내기
이 문장에서 marked the 40th anniversary는 모라토리엄이 시작된 뒤 40년이 지난 시점이 바로 지난해였다는 뜻입니다. 여기서 mark는 눈에 보이는 표시를 한다는 뜻이 아니라, 어떤 시기나 사건을 중요한 이정표로 제시합니다. 응용할 수 있는 형태는 ‘시간이나 사건 + mark(s)/marked + the + 서수 + anniversary of + 대상’입니다. Last year marked the 40th anniversary처럼 시간이나 사건이 문법적 주어가 됩니다.
연습
mark를 올바르게 사용하여 한 해를 기념일의 이정표로 나타낸 문장은 무엇인가요?
- 2025 marked on the library's 75th anniversary.
- 2025 drew the library's 75th anniversary.
- 2025 marked the library's 75th anniversary.
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2025 marked the library's 75th anniversary.
global moratorium: 전 세계 범위의 공식 중단 조치
이 문장에서 global moratorium은 어떤 활동을 전 세계 범위에서 공식적으로 중단하는 조치를 뜻합니다. 주변 문맥에서 대상 활동이 상업적 고래 포획이라고 설명하므로, 이 표현은 상업 포경을 국제적으로 중단한 조치를 가리킵니다. moratorium은 정책이나 법률에서 쓰는 말이며 일반적인 지연이 아닙니다. 규정을 검토하거나 나중의 결정을 기다리는 동안 활동을 잠시 중단하는 경우를 자주 나타냅니다. global은 의도한 범위가 전 세계라는 뜻이지만, 모든 나라가 실제로 조치를 따른다는 것을 그 말만으로 증명하지는 않습니다.
연습
한 국제 기관이 규정을 검토하는 동안 심해 채굴을 공식적으로 2년간 중단합니다. 이를 가장 정확하게 표현한 문장은 무엇인가요?
- The authority announced that deep-sea mining was two years behind schedule.
- The authority announced a two-year moratorium on deep-sea mining.
- The authority announced a permanent ban on every kind of mining.
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The authority announced a two-year moratorium on deep-sea mining.
That's a temporary ban on the commercial killing of whales. 표현 묶음
1:01그것은 상업적인 고래 포획에 대한 일시적인 금지령을 의미합니다.
금지되는 활동을 나타내는 a temporary ban on ...
a temporary ban on the commercial killing에서 ban은 셀 수 있는 명사입니다. a ban on + 명사 또는 -ing형으로 공식적으로 금지되거나 제한되는 활동을 나타냅니다. 여기서 on은 commercial killing을 이끌고, temporary는 금지가 영구적이지 않다는 뜻입니다. commercial killing은 사업이나 이익을 목적으로 동물을 죽이는 것을 뜻합니다. 따라서 금지 범위는 상업적 목적의 행위로 한정되며 모든 형태의 killing을 뜻하지는 않습니다.
연습
명사 패턴 ban on을 사용해 문장을 완성하세요: The city introduced a temporary ____ selling fireworks near schools.
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ban on
there's no doubt the ban has saved many whale species from extinction. 표현 묶음
1:09이 금지령이 많은 고래 종을 멸종에서 구했다는 것은 의심할 여지가 없습니다.
Although ... there's no doubt ...: 양보한 뒤 핵심 결론 강조하기
Although는 먼저 상황을 복잡하게 만들거나 말하는 사람의 입장을 약하게 보이게 하는 사실을 인정합니다. 이를 양보라고 하며, 핵심 주장보다는 배경 정보를 제시합니다. 그런 다음 주절에서 there's no doubt (that) ...를 사용해 매우 강한 확신을 담은 결론을 제시합니다. 전체 틀은 대략 “이 복잡한 점은 인정하지만, 다음 내용은 여전히 확실하다고 생각한다”라는 뜻입니다. 이 문장에서는 고래 사냥이 계속된다는 점을 인정하면서 금지 조치가 여러 종을 구했다는 주장을 강조합니다.
연습
어려움을 먼저 인정한 뒤 매우 강하게 확신하는 핵심 결론을 올바르게 제시한 문장은 무엇인가요?
- Although the experiment was difficult, but there's no doubt the team learned a great deal.
- There's no doubt the experiment was difficult, although the team learned a great deal.
- Although the experiment was difficult, there's no doubt the team learned a great deal.
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Although the experiment was difficult, there's no doubt the team learned a great deal.
save ... from ...: “금지 조치가 많은 고래 종을 멸종으로부터 구했다”
save A from B에서 A는 보호받는 사람이나 사물이고, B는 피하게 되는 위험이나 해로운 결과입니다. 이 문장에서는 금지 조치가 many whale species를 보호하며, extinction은 피하게 된 결과입니다. 여기서 from은 어떤 장소에서 벗어나는 이동을 뜻하지 않습니다. save와 막아 낸 위험을 이어 주며, 구조는 save + 목적어 + from + 명사 또는 -ing 형태입니다.
연습
빠진 전치사를 넣어 save ... from ... 구조를 완성하세요: Strong laws can save endangered birds ____ extinction.
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from
we'll discuss our past and present relationship with these giants of the ocean. 전개 흐름
1:14이 바다의 거인들과 우리가 맺고 있는 과거와 현재의 관계에 대해 논의할 것입니다.
past and present relationship: 과거와 현재의 비교를 예고하는 표현
짝을 이루는 past and present는 주제를 두 시기로 나누어 구성합니다. 이야기의 시작 부분에서 이 표현은 인간이 과거에 고래와 어떻게 상호 작용했는지와 현재 어떻게 상호 작용하는지를 비교할 것이라고 청자에게 알려 줍니다. 여기서 relationship은 인간과 고래가 서로 영향을 주거나 관계를 맺는 폭넓고 지속적인 방식을 뜻합니다. 개인적이거나 연애와 관련된 관계가 아닙니다.
연습
도입부에서 “The documentary explores our past and present relationship with forests.”라는 문장은 청자에게 무엇을 예고하나요?
- 이 다큐멘터리는 오늘날 존재하는 나무의 종류만 다룰 것이다.
- 이 다큐멘터리는 두 사람의 사적인 사랑 이야기를 들려줄 것이다.
- 이 다큐멘터리는 사람들이 과거에 숲과 어떻게 상호 작용했는지와 현재 어떻게 상호 작용하는지를 비교할 것이다.
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이 다큐멘터리는 사람들이 과거에 숲과 어떻게 상호 작용했는지와 현재 어떻게 상호 작용하는지를 비교할 것이다.
along with a quiz and worksheet on our website, bbclearningenglish.com. 표현 묶음
1:26퀴즈와 학습지를 저희 웹사이트 bbclearningenglish.com에서 찾으실 수 있습니다.
along with a quiz and worksheet: 추가 항목 덧붙이기
이 문장에서 along with는 ‘~와 함께’ 또는 ‘~에 더하여’라는 뜻입니다. 주요 자료인 all the vocabulary에 퀴즈와 학습지를 추가합니다. 자주 쓰는 구조는 A, along with B입니다. A를 주요 항목으로 먼저 제시하고 B를 추가 항목으로 덧붙입니다. 이 용법에서는 이동이나 장소를 나타내지 않습니다.
연습
‘추가 항목으로’라는 뜻을 나타내는 이번 수업의 표현으로 문장을 완성하세요: The museum ticket includes an audio guide, ____ a map.
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along with
But first: 먼저 할 단계 소개하기
But first는 순서를 알려 주는 표현입니다. 다음에 나올 것으로 예상되는 주제를 잠시 멈추고, 그보다 먼저 할 일을 소개합니다. 여기서는 화자가 주요 내용을 미루고 Georgie에게 질문합니다. 여기서 But는 반대 의견을 나타내지 않습니다. But는 순서를 전환하고 first는 새 단계를 당장 우선할 일로 표시합니다. 진행, 발표, 수업, 지시 설명에서 자주 쓰입니다.
연습
장비 확인을 하이킹보다 먼저 하도록 순서를 정하는 이번 수업의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: ____, let's check our equipment before we start the hike.
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But first
You probably know that the world's largest whale is the blue whale,
1:35세계에서 가장 큰 고래가 대왕고래라는 것은 아마 아실 텐데요,
growing up to 30 m long: 최댓값을 나타내는 up to
growing up to 30 m long에서 up to는 가능한 최대 길이를 나타냅니다. 이 동물은 30미터까지 자랄 수 있지만 더 짧은 개체도 있습니다. 모든 개체가 정확히 30미터에 이른다는 뜻은 아닙니다. 여기서 growing은 지금 당장 진행 중인 동작을 강조하는 것이 아니라, 동물이 발달하면서 어떤 크기에 이르는 것을 뜻합니다. grow up to + 숫자 + 단위 + long/tall 패턴은 최대 크기를 나타내며, up to + 숫자는 수용 인원, 속도, 가격, 수량의 상한도 나타낼 수 있습니다.
연습
최대 탑승 인원을 나타내도록 up에 단어 하나를 더해 문장을 완성하세요: This lift can carry ____ eight people.
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up to
pygmy makes me think: make + 목적어 + 동사원형
pygmy makes me think에서 make는 ‘어떤 반응을 일으키다’라는 뜻입니다. 구조는 make + 목적어 + 동사원형입니다. pygmy는 반응을 일으키는 것이고, me는 목적어이며, think는 to 없이 원형으로 씁니다. 이 문맥에서 think small은 pygmy라는 단어를 작은 것이라는 생각과 연결한다는 뜻입니다. 떠오르는 사람, 장소, 사물을 구체적으로 말할 때는 흔히 X makes me think of Y로 확장합니다.
연습
make + 목적어 + 동사원형을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- The bright colours make the room feel cheerful.
- The bright colours make the room to feel cheerful.
- The bright colours makes the room feel cheerful.
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The bright colours make the room feel cheerful.
I'm going to go with: 선택하기
이 문장에서 I'm going to는 화자가 지금 내린 결정을 나타내고, go with는 ‘선택하다’라는 뜻입니다. 따라서 I'm going to go with C는 ‘C를 선택하겠다’라는 뜻입니다. 답, 메뉴, 디자인, 계획 중에서 고를 때 go with + 선택지 형태를 쓸 수 있습니다. 여기서 go는 실제 이동을 뜻하지 않습니다.
연습
목표 표현으로 결정을 완성하세요: After comparing the two designs, ____ the simpler one.
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I'm going to go with
find out: 새로운 정보를 알게 되다
여기서 find out은 ‘답을 알아내거나 새로 알게 되다’라는 뜻입니다. 답은 지금 알려져 있지 않으며, 프로그램 후반에 나오는 새로운 정보를 통해 알게 됩니다. Find out은 모르는 상태에서 아는 상태로 바뀌는 과정에 초점을 둡니다. 무엇을 알아내는지가 문맥상 분명하면 이 문장처럼 목적어 없이 쓸 수도 있습니다.
연습
결과는 아직 나오지 않았습니다. 내일 결과를 새로 알게 된다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- We'll find out the results tomorrow.
- We already know the results.
- We need to understand the results.
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We'll find out the results tomorrow.
for at least a thousand years: 지속 기간과 최소치
for는 지속 기간을 이끌고, a thousand years는 그 활동이 얼마나 오랫동안 이루어졌는지를 나타냅니다. at least는 하한선을 정하므로 실제 기간은 더 길 수 있지만 더 짧을 수는 없습니다. have hunted와 함께 쓰이면 이 표현은 반복된 사냥 활동을 과거부터 현재의 역사적 관점까지 이어지는 기간 안에 놓습니다. 모든 인간이 쉬지 않고 사냥했다는 뜻이 아니라 그 활동이 걸쳐 있는 기간을 나타냅니다.
연습
세 세대가 최소 지속 기간임을 나타내는 두 단어짜리 영어 표현으로 문장을 완성하세요: This family has lived in the village ____ three generations.
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for at least
starting with small groups of hunters in slow moving wooden boats. 전개 흐름
2:07속도가 느린 목조 보트를 탄 소규모의 사냥꾼 무리로 시작했죠.
starting with small groups of hunters: 첫 단계를 표시하는 표현
starting with small groups of hunters는 더 긴 역사에서 가장 초기 단계를 가리킵니다. 이후 단계를 설명하기 전에 이야기가 어디에서 시작하는지 듣는 사람에게 알려 줍니다. 기본 구조는 전체 과정이나 목록을 먼저 말한 뒤 starting with + 첫 단계 또는 첫 항목을 덧붙이는 것입니다. 여기서 -ing 구는 앞의 주절에 의존해 정보의 순서를 정리하며, 그 자체로는 완전한 문장이 아닙니다.
연습
첫 항목을 소개하는, 이 설명에 나온 두 단어짜리 영어 -ing 구로 문장을 완성하세요: The tour visits three rooms, ____ the main hall.
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starting with
But all that changed: 이야기의 전환점을 알리는 표현
But은 앞에서 한 설명과 대조되는 내용이 나온다는 것을 보여 주고, all that은 앞의 전체 상황을 하나로 묶어 가리킵니다. 여기서는 포경이 자주 성공하지 못했던 상황을 뜻합니다. changed는 그 오래된 상황이 더는 이어지지 않았음을 알려 줍니다. 역사적 이야기에 But all that changed가 나오면 새로운 단계를 만든 사건이나 발전이 뒤이어 나올 것이라고 예상할 수 있습니다. in the late 1800s는 그 전환점이 1800년대 후반에 있었음을 나타냅니다.
연습
이 글에서 But all that changed는 어떤 역할을 하나요? For years, the school had no sports hall. But all that changed when a new building opened.
- 이전 상황에 대한 설명을 끝내고 전환점을 소개한다.
- 이전 상황이 계속되었음을 보여 주는 세부 사항을 하나 더 덧붙인다.
- 새 건물이 아무런 변화도 만들지 않았다고 설명한다.
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이전 상황에 대한 설명을 끝내고 전환점을 소개한다.
a chap: 남자를 뜻하는 비격식 영국 영어 표현
비격식 영국 영어에서 a chap은 ‘남자 한 명’을 뜻합니다. 여기서 a chap called Svend Foyn은 남성 역사 인물을 이름과 함께 편안한 말투로 소개합니다. chap은 직업명이 아니며, who was a whaler가 그 사람의 직업이 포경업자였음을 알려 줍니다.
연습
공식 입사 지원서에 I am a reliable chap who works well in a team.이라고 썼습니다. 이 상황에서 chap이 적절한가요?
- 이 공식적인 상황에 적절하다
- 이 공식적인 상황에 적절하지 않다
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이 공식적인 상황에 적절하지 않다
what we now know as: 과거의 것에 현재의 이름 붙이기
what we now know as X는 ‘오늘날 사람들이 X라는 이름으로 알고 있는 것’이라는 뜻입니다. 문장에서는 what절 전체가 invented의 목적어이고, as 뒤에 현재의 이름인 the exploding harpoon이 옵니다. 이 표현은 시간의 대조를 만듭니다. 사물이나 발전은 과거에 이미 존재하거나 시작되었지만, 화자는 현재의 관점에서 오늘날 익숙한 이름을 제시합니다. 이름이나 개념이 나중에 자리 잡은 역사를 설명할 때 유용합니다.
연습
과거 연구의 결과에 오늘날의 이름을 올바르게 붙인 문장은 무엇인가요?
- These experiments laid the foundations for what we now know as modern genetics.
- These experiments laid the foundations for what we now know modern genetics.
- These experiments laid the foundations for what we now call as modern genetics.
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These experiments laid the foundations for what we now know as modern genetics.
exploding harpoon: 포경 역사에서 사용된 폭발 무기
exploding harpoon은 폭약을 장착해 역사적으로 포경에 사용한 작살입니다. harpoon은 큰 바다 동물을 찔러 붙잡도록 만든 미늘 달린 무기이며, exploding은 무기의 머리 부분이 표적 안에 들어간 뒤 폭발하도록 설계되었다는 뜻입니다. 이 용어는 무기의 이름이지 고래의 종류나 배를 뜻하지 않습니다. 이 문맥에서는 19세기 포경이 더 빠르고 치명적으로 변한 이유를 이해하는 데 도움이 됩니다.
연습
19세기 포경에 관한 글에서 exploding harpoon은 무엇을 뜻하나요?
- 폭약을 장착한 포경용 작살.
- 고래를 추격하는 데 사용한 증기선.
- 고래의 몸길이를 재는 장치.
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폭약을 장착한 포경용 작살.
And that was a turning point for the for the whale. 관용구
2:43그리고 그것은 고래에게 전환점(turning point)이 되었습니다.
a turning point: 이후의 흐름을 바꾸는 전환점
a turning point는 어떤 시점이나 사건 이후 상황이 이전과 크게 다른 방향으로 전개되기 시작하는 것을 뜻합니다. 변화는 긍정적일 수도 있고 부정적일 수도 있으므로 문맥으로 판단해야 합니다. 여기서 that은 앞서 언급된 새로운 요소인 폭발식 작살을 가리킵니다. 이것을 고래에게 a turning point라고 한 것은 고래의 상황이 급격히 나빠졌다는 뜻입니다.
연습
‘그다음에 일어나는 일을 바꾸는 시점’을 뜻하는 표현으로 문장을 완성하세요: Losing its biggest customer was ____ for the company.
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a turning point
couldn't stand a chance: 성공할 현실적인 가능성이 전혀 없음
stand a chance는 성공하거나 이기거나 살아남거나 탈출할 현실적인 가능성이 있다는 뜻입니다. couldn't가 붙으면 현실적인 가능성이 전혀 없었다는 뜻이며, 똑바로 서 있을 수 없었다는 뜻이 아닙니다. 이 문장에서 고래는 새로운 무기에 비해 압도적으로 불리했기 때문에 탈출하거나 살아남는 것이 사실상 불가능한 것으로 표현됩니다.
연습
The whale couldn't stand a chance?를 가장 잘 설명한 문장은 무엇인가요?
- 고래는 탈출할 가능성이 상당히 있었다.
- 고래는 탈출하거나 살아남을 가능성이 거의 없었다.
- 고래는 서 있는 자세를 유지할 수 없었다.
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고래는 탈출하거나 살아남을 가능성이 거의 없었다.
The phrase turning point means a time when a situation starts to change,
2:59turning point라는 표현은 상황이 변하기 시작하는 시기를 의미합니다,
although sadly not in this case: 안타까운 예외 나타내기
Although는 앞서 나온 일반적인 생각, 즉 전환점이 긍정적일 수 있다는 말에 양보를 덧붙입니다. not in this case는 현재 사례를 예외로 표시하며, 생략된 뜻인 'not positive'는 앞 내용에서 알 수 있습니다. Sadly는 유감을 나타내는 태도 부사입니다. 전체 표현은 앞의 주장이 적용되는 범위를 제한하는 동시에 이 예외에 대한 화자의 감정을 보여 줍니다.
연습
화자는 'although sadly not in this case'를 사용해 무엇을 하나요?
- 모든 경우에 똑같이 긍정적인 결과가 있다고 말합니다.
- 결과의 주된 원인을 소개합니다.
- 앞의 일반적인 말에 안타까운 예외를 덧붙입니다.
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앞의 일반적인 말에 안타까운 예외를 덧붙입니다.
meaning they had no chance of successfully avoiding the hunters.
3:12사냥꾼들을 성공적으로 피할 가능성이 전혀 없었다는 뜻이죠.
added to the invention of...: 두 가지 원인 결합하기
쉼표 사이의 부분은 두 번째 원인인 더 빠른 증기선을 추가합니다. 문장의 기본 뼈대는 Foyn's exploding harpoon increased whaling이며, added to...는 작살과 배가 함께 작용했음을 보여 줍니다. 여기서 added to는 '결합하여' 또는 '함께'라는 뜻이지, 문자 그대로의 산술 덧셈이 아닙니다. 이 구조는 여러 원인의 효과가 서로 더해지는 원인 사슬로 설명을 구성합니다.
연습
이 수업에서 배운 '결합하여'라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Extra tutoring, ____ regular practice, helped Mia pass the exam.
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added to
to the point where: 정도를 보여 주는 결과 이끌기
to the point where는 변화나 상황이 어느 정도까지 진행되었는지를 보여 주는 결과를 이끕니다. 이 문장에서는 포경의 급격한 증가를 300만 마리가 넘는 고래가 죽고 많은 종이 멸종 위험에 놓였다는 심각한 결과와 연결합니다. 여기서 where는 실제 장소를 뜻하지 않습니다. 구조는 상황 + to the point where + 완전한 결과 절이며, where 뒤에는 그 절의 주어와 동사가 있습니다.
연습
완전한 결과 절 앞에 목표 연결 표현을 넣으세요: The river rose ____ nearby roads had to close.
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to the point where
many species faced extinction: face + 추상적인 위협
many species faced extinction에서 faced는 과거형 동사로, 위협을 받았다 또는 위험에 놓였다는 뜻입니다. Extinction은 그 종들이 직면한 위험이며, 이 문장은 모든 종이 실제로 멸종했다고 말하지 않습니다. 재사용할 수 있는 구조는 주어 + face + 명사구입니다. 예를 들면 face extinction, face danger, face a shortage가 있습니다. Face 뒤에는 to 없이 명사구가 바로 옵니다.
연습
‘멸종할 위험에 있다’라는 뜻의 목표 표현을 넣으세요: Several island birds ____ as sea levels rise.
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face extinction
By the 1970s: 특정 연대를 시간적 기준점으로 삼기
By the 1970s는 뒤에 나오는 내용에 대해 1970년대를 시간적 기준점으로 설정합니다. 그 시기에 이르렀을 때 대형 고래가 극소수만 남은 상태가 이미 형성되어 있었다는 뜻입니다. 역사적 서술에서 by + 시점은 그 기준점 이전의 변화를 돌아보고 당시의 결과를 제시합니다. 변화가 1970년대에만 일어났다는 뜻은 아닙니다.
연습
1990년대를 기준점으로 삼고 그때 이미 결과가 성립했다고 말하는 문장은 무엇인가요?
- By the 1990s, the city had doubled in size.
- During the 1990s, the city doubled in size.
- Since the 1990s, the city has continued to grow.
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By the 1990s, the city had doubled in size.
only a few great whales ... left: 남아 있는 것을 나타내기
there were only a few great whales left에서 only a few great whales는 적은 수량을 나타내고, left는 그 명사구 뒤에 놓여 “남아 있는”이라는 뜻을 더합니다. 문장 전체는 여전히 존재하는 대형 고래가 극소수였다는 뜻입니다. 명사 뒤에 놓이는 이 용법은 there is/are + quantity + noun + left와 have + quantity + noun + left 같은 구조에 나타납니다. 여기서 left는 남아 있는 상태를 나타내며, “떠났다”라는 뜻의 과거형 동사가 아닙니다.
연습
예문과 같은 단어를 사용해 “남아 있는”이라는 뜻으로 문장을 완성하세요: There are only two seats ____ on the bus.
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left
and environmental groups like Greenpeace started the Save the Whales campaign 문화 배경
3:35그린피스와 같은 환경 단체들이 '고래 살리기' 캠페인을 시작했습니다.
the Save the Whales campaign: 고래 보호를 위한 대중 운동
the Save the Whales campaign은 특히 상업적 포경 같은 위협으로부터 고래를 보호하기 위해 20세기에 전개된 대중 운동의 이름입니다. 이름 속 Save the Whales는 구호처럼 쓰입니다. 여기서 save는 특정 고래 한 마리를 구조한다는 뜻이 아니라 고래가 피해를 입지 않도록 보호한다는 뜻입니다. 이 문에서 이 이름은 그린피스 같은 환경 단체들이 시작한 활동이 무엇인지 알려 줍니다. 이를 캠페인 이름으로 이해하면 단체들의 행동을 포경에 대한 대중의 인식과 태도를 바꾸려는 노력과 연결할 수 있습니다.
연습
이 문에서 the Save the Whales campaign은 무엇을 뜻하나요?
- 특정 고래 한 마리를 구조하는 계획
- 고래 보호를 촉구하는 대중 운동
- 고래의 울음소리를 녹음하는 프로젝트
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고래 보호를 촉구하는 대중 운동
to make people aware of: 목적과 인식을 표현하는 구조
to make people aware of something은 사람들이 어떤 사실을 알아차리고 이해하게 한다는 뜻입니다. 구조는 make + 사람이나 집단 + aware of + 주제이며, aware는 그 사람의 인식 상태를 설명하는 형용사입니다. 여기서 부정사 to make는 목적을 나타냅니다. 즉, 이 캠페인은 고래 개체군이 입은 피해에 사람들의 관심을 끌기 위해 시작되었습니다. 이 구조는 교육, 공공 안내, 위험 경고 등에 유용합니다.
연습
to make + hikers + aware of 구조로 문장을 완성하세요: The park uses warning signs ____ the risk of wildfires.
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to make hikers aware of
the song of the whale: 고래의 의사소통 소리를 나타내는 비유
the song of the whale이라는 표현에서 song은 고래가 의사소통할 때 내는 소리를 비유적이고 호의적으로 부르는 말입니다. 사람이 부르는 노래처럼 가사가 있는 곡이라는 뜻은 아닙니다. 쉼표 뒤의 명사구 recordings of whales communicating at sea는 사람들이 무엇을 들었는지 직접 설명합니다. 그 소리를 song이라고 부르면 음악처럼 들을 가치가 있는 것으로 느껴지며, 고래를 더 긍정적으로 바라보는 관점도 드러납니다.
연습
이 문장에서 the song of the whale은 무엇을 가리키나요?
- 배에서 고래에게 들려준 음악
- 사람이 고래를 주제로 쓴 노래
- 바다에서 고래들이 의사소통하는 소리의 녹음
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바다에서 고래들이 의사소통하는 소리의 녹음
Here's marine biologist Joe Roman discussing the Save the Whales campaign with BBC Radio 4's Rare Earth.
4:03해양 생물학자 Joe Roman이 BBC Radio 4의 Rare Earth에서 고래 살리기 캠페인에 대해 논의하는 내용을 들어보시죠.
started thinking about ... in different ways: 관점의 변화
Started thinking about whales in different ways는 고래에 대한 사람들의 관점이 달라지기 시작했다는 뜻입니다. started thinking은 과정의 시작을 나타내고, about은 생각의 주제인 whales를 이끕니다. In different ways는 새롭거나 다양한 관점에서 본다는 뜻입니다. 모두가 똑같은 의견에 도달했다는 뜻이 아니라, 고래를 바라보던 기존 방식만이 유일한 관점은 아니게 되었다는 뜻입니다. 이 구조는 어떤 주제를 이해하거나 판단하는 방식이 달라지는 상황에도 쓸 수 있습니다.
연습
목표가 되는 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요. started, think의 -ing형, 주제 앞에 쓰는 전치사를 사용하세요: After the debate, the class ____ the problem in different ways.
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started thinking about
And then we have to give a shout out to activist groups like Greenpeace, 관용구
4:13그리고 우리는 그린피스와 같은 활동가 그룹에 공개적으로 찬사(give a shout out)를 보내야 합니다,
to give a shout out to: 공개적으로 칭찬하거나 감사하기
to give a shout out to는 사람이나 단체를 공개적으로 언급하면서 칭찬하거나 감사하거나 공로를 인정한다는 뜻입니다. 여기서는 그린피스 같은 활동가 단체의 활동을 공개적으로 높이 평가합니다. 문자 그대로 그들에게 소리를 지른다는 뜻은 아닙니다. 일반적인 형태는 give a shout-out to + 사람 또는 단체입니다. 여기서 shout-out은 명사이므로 보통 하이픈을 쓰지만, 비격식 자막이나 게시물에서는 shout out으로 쓰기도 합니다.
연습
이 노트의 비격식 표현을 사용해 문장을 완성하세요. 학교 팟캐스트가 끝날 때 Mia가 말합니다. “Before we finish, I'd like ____ the sound crew.”
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to give a shout-out to
they put their Zodiacs in between Soviet hunting vessels and sperm whales,
4:19조디악 보트를 소련의 사냥선과 향유고래들 사이에 배치했고,
put their RIB boats ... in between Soviet hunting vessels and sperm whales: 실제 장벽 만들기
화자는 바다에서 벌어진 직접 행동 방식의 시위를 설명합니다. 활동가들은 작은 보트를 소련 포경선과 향유고래 사이의 실제 공간으로 이동시켜 포경을 방해하려는 장벽을 만들었습니다. 이 맥락에서 hunting vessels는 고래잡이에 사용되는 배를 뜻합니다. RIB는 rigid inflatable boat의 약자로 단단한 선체가 있는 공기주입식 보트를 뜻하고, Zodiac은 공기주입식 보트의 브랜드 이름입니다. 여기서 Zodiacs는 활동가들이 사용한 작은 보트를 가리킵니다. 화자는 “put their RIB boats, they put their Zodiacs”라고 문장을 다시 시작해 보트의 종류를 더 구체적으로 밝힙니다. 여기서 in between은 추상적인 중간 입장이 아니라 실제 물리적 위치입니다.
연습
이 문장은 어떤 실제 행동을 설명합니까?
- 작은 보트로 고래를 포경선 쪽으로 운반했다.
- 서로 다른 두 가지 포경 계획을 비교했다.
- 포경을 막기 위해 작은 보트를 포경선과 고래 사이로 이동시켰다.
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포경을 막기 위해 작은 보트를 포경선과 고래 사이로 이동시켰다.
very good at media: 뉴스 매체와 전달 채널을 활용하는 능력
be good at + 명사 또는 -ing형은 그 활동에 능숙하다는 뜻입니다. 여기서 very는 정도를 강조하고, media는 뉴스 매체와 전달 채널을 다루는 일을 넓게 가리키는 맥락 의존적인 표현입니다. 이 문장에서는 텔레비전이나 신문 같은 매체의 보도를 이끌어 내고 효과적으로 활용할 줄 알았다는 뜻입니다. 미디어 콘텐츠 제작 자체에 능숙했다는 구체적인 뜻은 아닙니다.
연습
이 맥락에서 'They were very good at media'와 가장 잘 맞는 해석은 무엇인가요?
- 그들은 여러 종류의 오락물을 보는 것을 좋아했다.
- 그들은 텔레비전과 카메라를 수리하는 데 능숙했다.
- 그들은 뉴스 보도와 미디어 매체를 효과적으로 활용할 줄 알았다.
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그들은 뉴스 보도와 미디어 매체를 효과적으로 활용할 줄 알았다.
Joe gives a shout-out to Greenpeace activists for protecting whales.
4:27Joe는 고래를 보호한 그린피스 활동가들에게 찬사를 보냅니다(gives a shout-out).
To give a shout-out to someone means to praise them in public.
4:31To give a shout-out to someone은 공개적으로 누군가를 칭찬한다는 뜻입니다.
Videos and photos taken by Greenpeace changed public opinion about whaling. 표현 묶음
4:35그린피스가 촬영한 비디오와 사진들은 포경에 대한 대중의 여론을 바꿨습니다.
changed public opinion about: 어떤 주제에 대한 여론을 바꾸다
change public opinion about + 주제는 그 주제에 대한 대중의 전반적인 견해나 태도를 바꾼다는 뜻입니다. 이 문장에서는 영상과 사진이 포경에 대한 태도 변화를 일으킨 원인으로 제시됩니다. public opinion이 사회 전체의 견해를 뜻할 때는 보통 셀 수 없는 집합 명사로 취급합니다. about 뒤에는 대중이 평가하거나 논의하는 주제가 옵니다.
연습
이번 학습의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The documentary ____ single-use plastics.
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changed public opinion about
media outlets: 정보를 발행하는 언론 기관이나 매체
media outlets는 대중에게 뉴스와 그 밖의 정보를 발행하거나 방송하는 기관 또는 매체입니다. 텔레비전 방송국, 신문사, 라디오 방송국, 뉴스 웹사이트가 모두 media outlets가 될 수 있습니다. 여기서는 TV and newspapers가 이 큰 범주의 예입니다. 이때 outlet은 정보가 청중에게 전달되는 출구나 통로라는 뜻이며, 전기 콘센트를 뜻하지 않습니다.
연습
다음 중 media outlet은 무엇인가요?
- 가정용 전기 콘센트
- 텔레비전 뉴스 방송국
- 개인용 공책
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텔레비전 뉴스 방송국
convey their message to the public: 대중에게 메시지를 전달하기
to convey their message to the public은 자신들의 생각이나 입장을 일반 대중에게 전달하여 사람들이 받아들이고 이해할 수 있게 한다는 뜻입니다. convey는 단순히 말하는 것이 아니라 내용을 청중에게 전달하는 데 초점을 둡니다. 구조는 convey + message/idea/information + to + receiver입니다. 여기서 their message는 전달되는 내용이고, the public은 그 내용을 받는 대상입니다.
연습
convey + message + to + receiver 구조를 사용해 문장을 완성하세요: The charity used a short film to ____ the public.
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convey its message to
still endangered: 멸종 위기 상태가 계속됨
still endangered는 위협받는 상태가 지금도 계속되고 있으며, 그 종들이 아직 그 상태에서 벗어나지 못했다는 뜻입니다. endangered는 are 뒤에 오는 형용사입니다. 생물 종에 쓰이면 멸종할 위험이 있다는 뜻이므로, 위협을 받는 쪽을 나타냅니다.
연습
영어 문장 전체를 듣고 들린 문장을 고르세요. danger- 뒤의 어미에 집중하세요.
- Many sea turtles are still endangered.
- Many sea turtles are still dangerous.
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Many sea turtles are still endangered.
and all whales still face danger from ocean acidification and plastic pollution. 표현 묶음
4:53모든 고래가 해양 산성화와 플라스틱 오염으로부터 여전히 위험에 직면해 있습니다.
face danger from ...: 위협의 원인을 나타내기
face danger from ...에서 face는 무언가를 향해 돌아선다는 문자 그대로의 동작이 아니라, '대처해야 한다'라는 뜻의 동사입니다. Danger는 주어가 마주하는 위험이고, from은 그 위험의 원인을 소개합니다. 이 문장에서는 ocean acidification과 plastic pollution이 두 가지 위험의 원인입니다. 이 구조는 환경, 건강 또는 안전에 관한 위협의 원인을 나타낼 수 있으며, 사람이나 장소 또는 집단이 face danger from something이라고 표현할 수 있습니다.
연습
face, danger, from을 올바른 순서로 사용해 문장을 완성하세요: In dry summers, young trees ____ wildfires.
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face danger from
But the moratorium, that means the temporary suspension on hunting them,
4:58하지만 그들에 대한 사냥의 일시적 중단을 뜻하는 모라토리엄(moratorium)은
and hopefully will help protect whales for decades more. 표현 묶음
5:04앞으로 수십 년 동안 고래를 보호하는 데 도움이 되기를 바랍니다.
has lasted 40 years: 과거부터 현재까지 이어지는 기간
has lasted 40 years는 그 포획 유예 조치가 과거에 시작되어 40년 동안 이어졌고 지금도 유효하다는 뜻입니다. 동사는 현재완료이며, has + 과거분사 lasted의 형태입니다. 현재완료에 기간을 붙이면 과거의 시작점을 현재와 연결할 수 있습니다. 주어 the moratorium이 단수이므로 조동사는 have가 아니라 has입니다.
연습
last의 현재완료형으로 문장을 완성하세요: The agreement ____ for twenty years and remains in force.
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has lasted
for decades more: 앞으로 수십 년 더
for decades more에서 for는 지속 시간을 나타냅니다. 이 표현에서는 more가 decades 뒤에 와서 ‘추가로’라는 뜻을 내므로, 이미 도달한 시점에서 수십 년을 더 이어 간다는 뜻입니다. 여기서는 will help protect 뒤에 나오므로 미래를 가리킵니다. 말하는 사람은 보호가 지금부터 오랫동안 계속되기를 바랍니다. 이미 지나간 40년을 설명하는 표현은 아닙니다.
연습
보호가 지금부터 수십 년 더 계속될 수 있다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- The wetland may become protected decades from now.
- The wetland remained protected for decades in the past.
- The wetland may remain protected for decades more.
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The wetland may remain protected for decades more.
Okay, Phil, isn't it time you revealed the answer to your question? 말투와 의도
5:07자, Phil, 이제 질문에 대한 답을 공개할 시간 아닌가요?
isn't it time you revealed ...: 지금 행동하도록 촉구하기
Isn't it time + 주어 + 단순 과거형?은 어떤 행동을 이제 해야 한다고 말하는 수사 의문문입니다. 이 문장에서 화자는 필에게 답을 공개하라고 부드럽게 재촉하며 대화를 다음 단계로 넘기고 있습니다. revealed가 과거형이라고 해서 행동이 과거에 일어났다는 뜻은 아닙니다. it is time이나 isn't it time 뒤의 과거형은 그 행동을 할 때가 이미 되었음을 나타냅니다. 질문 형태라서 Reveal the answer라는 명령보다 부드럽지만, 여전히 어느 정도 압박을 줍니다.
연습
share의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: Isn't it time you ____ the results?
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shared
asked you which was ...: 간접 의문문의 어순
Asked you which ...에는 간접 의문문이 들어 있습니다. which절은 무엇을 물었는지 그 내용을 나타내므로, 전체 문장은 지금 직접 질문하는 것이 아니라 앞서 한 질문을 전달합니다. which was the smallest species of whale에서 which는 주어이고 was는 동사입니다. 간접 의문문은 평서문 어순을 사용합니다. do, does, did를 추가하지 않고 주어와 조동사를 도치하지도 않습니다. wh-말이 주어인 의문문은 겉모습이 그대로일 수 있습니다. Which was the smallest species of whale?는 I asked you which was the smallest species of whale.가 됩니다. 목적어를 묻는 질문에서는 변화가 분명합니다. Which route did they choose?는 I asked which route they chose.가 됩니다.
연습
간접 의문문의 어순이 올바른 문장을 고르세요.
- The guide asked us which did we prefer route.
- The guide asked us which route we preferred.
- The guide asked us which route did we prefer.
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The guide asked us which route we preferred.
whale, didn't I?: 과거의 진술을 확인하는 부가 의문문
didn't I?는 긍정문 I said the pygmy right whale 뒤에 붙는 부정형 부가 의문문입니다. 화자는 자신이 한 말을 제대로 기억하는지 확인하면서 상대방의 짧은 응답을 유도합니다. 부가 의문문의 시제와 주어는 주절에 맞춰야 합니다. said가 단순 과거형이므로 did의 부정 축약형 didn't를 쓰고, 주어는 I를 사용합니다. 긍정문 뒤에는 보통 부정형 부가 의문문이 옵니다: I said ..., didn't I?
연습
부가 의문문을 완성하세요: I locked the door, ____?
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didn't I
Unfortunately, the answer is actually the vaquita whale, 말투와 의도
5:19안타깝게도 정답은 사실 바키타(vaquita whale)입니다.
Unfortunately, the answer is actually ...: 유감의 뜻을 보이며 정정하기
Unfortunately는 뒤에 이어질 정보가 실망스럽거나 달갑지 않다는 것을 나타냅니다. 여기서는 실제 답을 알려 주기 전에 정정의 어감을 부드럽게 합니다. The answer is actually ...는 앞선 추측이나 예상과 다른 사실을 제시합니다. 여기서 actually는 ‘사실은’이라는 뜻이지 ‘현재’라는 뜻이 아닙니다. 먼저 아쉬움을 나타낸 뒤 사실을 바로잡는 배려 있는 순서입니다.
연습
이 문맥에서 Unfortunately, the answer is actually ...는 어떤 역할을 하나요?
- 어떤 답도 제시하지 않습니다.
- 첫 번째 답이 맞았다는 것을 축하합니다.
- 유감의 뜻을 나타낸 뒤 정정 내용을 제시합니다.
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유감의 뜻을 나타낸 뒤 정정 내용을 제시합니다.
about 1.5 m long: 대략적인 길이 나타내기
about은 숫자 앞에 와서 1.5미터가 정확한 측정값이 아니라 추정값임을 나타냅니다. 길이는 be + about + 숫자 + 단위 + long 구조로 표현할 수 있습니다. 단위 기호 m은 metre를 뜻하므로 about 1.5 m long은 길이가 약 1.5미터라는 뜻입니다.
연습
밧줄의 추정 길이가 5미터라고 말하는 문장은 무엇인가요?
- The rope is about five metres long.
- The rope is about five metres away.
- The rope is exactly five metres long.
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The rope is about five metres long.
let's recap: 함께 짧게 복습하자고 제안하기
Let's recap은 핵심 내용을 짧게 다시 살펴보자는 뜻입니다. 여기서 recap은 동사이며, let's + 동사원형은 말하는 사람과 듣는 사람이 함께 무엇을 하자고 제안하는 구조입니다. 이 표현은 대화의 흐름도 정리합니다. 새로운 정보를 전하는 부분에서 이미 다룬 내용을 짧게 복습하는 부분으로 넘어간다는 신호입니다.
연습
let's recap을 사용해 제안 문장을 완성하세요: Before we finish, ____ the three decisions.
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let's recap
To give a shout-out to someone means to publicly praise them.
5:42To give a shout-out to someone은 누군가를 공개적으로 칭찬한다는 뜻입니다.
you are skillful at using media outlets to convey a message to the public.
5:48대중 매체를 이용해 메시지를 대중에게 전달하는 데 능숙하다는 뜻입니다.
our 6 minutes are up: 정해진 6분이 끝났다
“our 6 minutes are up”에서 be up은 정해진 6분이 끝났다는 뜻입니다. 여기서 up은 시간이 다 되었다는 뜻이지, 위쪽으로 움직인다는 뜻이 아닙니다. 응용할 수 있는 형태는 “시간의 길이 + be + up”이며, “Your time is up”이 한 예입니다. 활동을 멈추거나 마무리하기 시작해야 한다는 신호로 자주 쓰입니다.
연습
정해진 시간이 끝났음을 be up으로 나타내세요: Our ten minutes ____, so let's wrap up.
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are up
but remember, you can find worksheets, quizzes, and loads more resources to improve your English 어휘 쓰임
5:55하지만 영어를 향상시킬 수 있는 학습지, 퀴즈 및 더 많은 자료를
loads more resources: 훨씬 더 많은 자료를 뜻하는 비격식 표현
“loads more resources”에서 loads는 ‘아주 많은’을 뜻하는 비격식 수량 표현입니다. more는 이 자료들이 앞서 언급한 학습지와 퀴즈에 추가되는 것임을 나타내므로, 전체 표현은 ‘훨씬 더 많은 자료’라는 뜻입니다. “loads more + 명사”는 친근하면서도 강한 강조를 더합니다. 단지 몇 개가 더 있는 것이 아니라 추가되는 양이 매우 많다는 뜻입니다.
연습
‘추가로 아주 많은’을 뜻하는 편안한 영국식 표현으로 문장을 완성하세요: The library has workshops, reading clubs, and ____ activities for children.
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loads more
but for now, it's goodbye: 지금은 끝내지만 영원한 작별은 아님
이 마무리 문장에서 but은 앞의 약속인 “See you there soon”에서 지금 해야 할 일로 초점을 전환합니다. for now는 goodbye를 현재 시점으로 한정합니다. 즉, 말하는 사람은 나중에 다시 만날 것을 기대하지만 지금은 이 프로그램이나 대화를 끝내고 있습니다. 이 구조는 미래에 다시 이어질 일과 현재의 마무리를 대비시킵니다. it's goodbye는 지금 진행 중인 부분이 끝났음을 알리는 말이며, 영원한 작별을 뜻하지 않습니다.
연습
이 문장에서 but for now, it's goodbye는 두 생각을 어떻게 연결하나요?
- 말하는 사람은 다시 만날 것을 기대하지만 현재의 프로그램이나 대화는 지금 끝내고 있다.
- 말하는 사람은 다음 만남을 취소하고 영원히 작별을 고한다.
- 말하는 사람은 현재의 프로그램이나 대화를 끝내지 않기로 한다.
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말하는 사람은 다시 만날 것을 기대하지만 현재의 프로그램이나 대화는 지금 끝내고 있다.
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