던전 마스터의 수수께끼 - 알렉스 로젠탈: 영어 학습 노트

TED-Ed

학습 난이도
708단어 154단어/분

동영상 소개: 강령술사가 움직이지 못하는 세 모험가 중 성직자를 찾아야 합니다. 각자의 참말과 거짓말, 배타적 OR의 조건을 검토한 끝에 참말을 하는 Agan이 성직자라는 결론에 도달합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. Judging by the trail of destruction, — 정형 표현 및 연어: 눈에 보이는 증거를 먼저 제시한 뒤 그에 근거한 추론을 시작하는 표현을 익힙니다. 결론을 처음부터 확정된 사실처럼 말하지 않고, 관찰한 단서에서 판단한 내용임을 자연스럽게 나타낼 수 있습니다. 2. "Either Agan drank a lying potion or I am not a cleric." — 문법 및 문장 패턴: either A or B가 두 명제를 연결하며, 이 맥락에서는 둘 중 정확히 하나만 참이라는 뜻이 되는 방식을 이해합니다. 논리 문제에서 여러 가능성을 따라가며 각각의 참 조건을 판별할 수 있습니다. 3. electronic logic gates — 문화·미디어·현실 맥락: 컴퓨터에서 불 연산을 수행하는 하드웨어 구성 요소를 가리키는 표현을 알아봅니다. 퍼즐의 참·거짓 표가 판타지 이야기만의 장치가 아니라 1과 0을 사용하는 컴퓨터 연산과 연결된다는 점을 이해할 수 있습니다.

해설 목록

It's a Monday, which means yet another party of adventurers has broken into your lair, 해설

0:06

오늘은 월요일입니다. 즉, 또 다른 모험가 일행이 당신의 은신처에 침입하여

어휘 쓰임

yet another: 같은 종류가 하나 더

yet another는 ‘같은 종류가 하나 더’라는 뜻이며, 비슷한 사람이나 일이 이전에도 나타났다는 점을 더 강하게 드러냅니다. 여기서는 모험가들의 등장을 반복되는 골칫거리로 표현하여 지치면서도 우스운 ‘또야?’라는 분위기를 만듭니다. 흔한 형태는 yet another + 셀 수 있는 단수 명사이며, yet another delay처럼 씁니다. 태도는 문맥에 따라 달라집니다. 이 표현은 반복을 강조하지만 항상 짜증을 나타내는 것은 아닙니다.

연습

‘같은 종류가 하나 더’라는 뜻의 이 수업 속 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: After three delays, we faced ____ delay.

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yet another

문화 배경

party of adventurers: 판타지 모험가 팀

판타지 이야기와 롤플레잉 게임에서 party는 함께 여행하고 탐험하며 위험에 맞서는 소규모 캐릭터 팀을 뜻할 수 있습니다. 따라서 party of adventurers는 축하 행사가 아니라 ‘모험가 팀’을 뜻합니다. 이 특별한 의미는 주변의 판타지 문맥을 통해 드러납니다. 모험가들이 무리로 행동하며 소굴에 들어가기 때문입니다. 일상적인 문맥에서 party는 사교 행사나 정당을 뜻할 가능성이 더 큽니다.

연습

판타지 롤플레잉 게임에서 “a party of adventurers”는 보통 무엇을 뜻하나요?

  1. 모험가들이 주최한 사교 축하 행사
  2. 모험가들이 운영하는 정치 조직
  3. 함께 여행하고 도전에 맞서는 캐릭터 팀
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함께 여행하고 도전에 맞서는 캐릭터 팀

구동사

break into: 허락 없이 어떤 장소에 들어가다

has broken into your lair에서 broken into는 break into의 과거분사형입니다. break into + 장소는 허락 없이 그 장소에 들어가는 것을 뜻하며, 흔히 강제로 들어가거나 자물쇠 또는 보안을 뚫었다는 뉘앙스를 가집니다. 이 표현은 허가받지 않은 침입을 강조합니다. 실제로 어떤 물건을 부쉈다는 뜻일 필요는 없습니다.

연습

break into의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: Last night, a thief ____ the locked shop through a back window.

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broke into

here to slay your minions and steal your treasures. 해설

0:12

당신의 하수인들을 죽이고 보물을 훔치려 하고 있다는 뜻이죠.

문법

here to + 동사: 방문 목적 나타내기

be here to + 동사원형 구조에서 to 뒤의 내용은 현재 장소에 와 있거나 머무는 목적을 나타냅니다. here to slay는 모험가들이 그곳에 있는 목적이 부하들을 해치우는 것이라는 뜻으로, here는 단순히 장소만 나타내는 말이 아닙니다. to 뒤에는 동사원형을 씁니다. 다른 동사가 and로 연결되면 here to slay ... and steal ...처럼 하나의 to가 두 동사에 모두 적용될 수 있습니다.

연습

here to와 동사 repair를 사용해 말하는 사람이 찾아온 이유를 나타내도록 문장을 완성하세요: I'm ____ your bicycle.

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here to repair

어휘 쓰임

slay your minions: 판타지 이야기의 극적인 표현

이 문장에서 slay your minions는 ‘당신을 섬기는 하급 부하들을 죽이거나 없애다’라는 뜻입니다. slay는 일상적인 kill보다 더 영웅적이고 고풍스럽거나 극적인 느낌을 줍니다. minions는 강한 인물, 흔히 악당에게 복종하는 하급 추종자를 떠올리게 합니다. 두 단어를 함께 쓰면 판타지 모험이나 게임 같은 서사적 분위기가 생깁니다. 현실에서 누군가의 보조자들을 이긴다는 뜻을 중립적으로 표현하는 말은 아닙니다.

연습

slay your minions가 자연스럽게 들리는 상황은 무엇인가요?

  1. 아이가 친구들에게 학교 프로젝트에 참여해 달라고 부탁한다.
  2. 기사가 판타지 전투에서 마녀의 부하들을 물리치는 일을 설명한다.
  3. 관리자가 사무실 보조자들에게 중립적으로 지시한다.
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기사가 판타지 전투에서 마녀의 부하들을 물리치는 일을 설명한다.

Judging by the trail of destruction, 표현 묶음

0:15

파괴된 흔적으로 보아,

표현 묶음

Judging by ...: 추론의 근거 제시하기

Judging by + 명사구는 추론에 사용한 근거를 먼저 제시합니다. 여기서는 the trail of destruction이 근거입니다. judging은 ‘판단하다’라는 뜻이며, 법정에서 누군가를 재판한다는 뜻이 아닙니다. 이 표현 뒤에는 보통 결론을 말하는 완전한 절이 이어집니다: Judging by the trail of destruction, ... 이 표현은 결론이 직접 확인된 사실이 아니라 근거를 바탕으로 한 추론임을 나타냅니다.

연습

눈에 보이는 근거를 제시하도록 목표 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the muddy shoes, the children must have been playing outside.

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Judging by

you're up against a fighter, 해설

0:17

당신이 상대해야 할 자들은 전사,

a rogue, and a cleric.

0:19

도적, 그리고 성직자입니다.

구동사

you're up against: 상대나 어려운 문제에 맞서기

Be up against someone or something은 상대나 어려운 상황에 맞서거나 직면한다는 뜻입니다. 여기서 you're up against는 듣는 사람이 상대해야 할 세 캐릭터를 소개합니다. be up against를 하나의 표현으로 이해하세요. be는 주어와 시제에 따라 I'm up against, we're up against, they were up against처럼 바뀝니다. up을 실제 공간에서 위쪽이라는 뜻으로 해석하지 않습니다.

연습

be up against의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: Our team ____ the strongest team in the league.

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is up against

문화 배경

a fighter, a rogue, and a cleric: RPG 캐릭터 클래스

롤플레잉 게임에서 fighter, rogue, cleric은 캐릭터 클래스입니다. 클래스는 캐릭터에게 서로 다른 기술과 파티 내 역할을 주는 게임상의 분류입니다. fighter는 보통 정면 전투에 집중하고, rogue는 은신을 활용하며 자물쇠나 함정을 다루고, cleric은 치유나 보호를 포함한 신성 마법을 주로 사용합니다. 구체적인 능력은 게임마다 다릅니다. 이 문장에서는 이 단어들을 현실의 격투가, 부정직한 사람, 성직자라는 일반적인 뜻이 아니라 판타지 게임의 역할로 이해해야 합니다.

연습

RPG에서 fighter, rogue, cleric의 일반적인 의미와 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?

  1. fighter는 정면 전투를 맡고, rogue는 은신을 활용해 함정을 다루며, cleric은 신성 마법이나 치유 마법을 사용한다.
  2. 세 단어는 모두 게임 역할이 아니라 현실 세계의 고정된 직업을 뜻한다.
  3. fighter는 치유에 집중하고, rogue는 중갑을 전문으로 하며, cleric은 자물쇠를 연다.
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fighter는 정면 전투를 맡고, rogue는 은신을 활용해 함정을 다루며, cleric은 신성 마법이나 치유 마법을 사용한다.

The first two won't be a problem for a powerful necromancer like you, 해설

0:21

앞의 두 명은 당신처럼 강력한 네크로맨서에게는 문제가 되지 않지만,

표현 묶음

won't be a problem for ...: 어떤 일이 누군가에게 쉽다고 말하기

X won't be a problem for Y는 Y가 X를 쉽게 처리할 수 있거나 X가 Y에게 큰 어려움을 주지 않을 것이라는 뜻입니다. X는 평가 대상인 과제, 사람 또는 상황이고, for 뒤의 Y는 그것을 처리하는 사람이나 집단입니다. 이 문장에서 화자는 처음 두 가지는 강력한 강령술사가 쉽게 처리할 수 있다고 판단합니다. 이 구문은 상대를 안심시키거나 그 사람의 능력을 자신 있게 평가할 때 쓸 수 있습니다.

연습

won't be a problem for를 사용해 문장을 완성하세요: With her map and compass, the forest trail ____ Ava.

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won't be a problem for

문화 배경

necromancer: 죽은 자와 관련된 마법 사용자

necromancer는 죽은 자, 죽은 사람의 영혼 또는 언데드 존재와 관련된 마법 사용자입니다. 판타지 이야기에서는 영혼을 불러내거나 죽은 자를 되살려 조종할 수 있습니다. 이 단어는 특정한 종류의 마법 사용자를 가리키며, 아무 magician이나 wizard를 뜻하지는 않습니다. powerful necromancer라는 표현을 통해, 말을 듣는 인물이 죽음과 관련된 마법을 지녔으며 처음 두 가지는 쉽게 처리할 것으로 기대된다는 점을 알 수 있습니다.

연습

판타지 이야기에서 necromancer에 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?

  1. 식물과 약만 사용해 치료하는 사람
  2. 죽은 자나 언데드와 관련된 힘을 가진 마법 사용자
  3. 카드 마술로 사람들을 즐겁게 하는 공연자
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죽은 자나 언데드와 관련된 힘을 가진 마법 사용자

but the cleric's spells are trouble. 표현 묶음

0:26

성직자의 주문은 골칫거리입니다.

표현 묶음

X is/are trouble: 문제나 위험의 원인

X is/are trouble에서 trouble은 X가 문제나 위험의 원인이라는 뜻입니다. 여기서는 성직자의 주문이 위협적이거나 상대하기 어렵다고 평가하는 것입니다. 주문 자체가 걱정하고 있다는 뜻은 아닙니다. 이 표현은 위험을 짧고 직접적으로 평가합니다. 평가할 대상을 is 또는 are 앞에 놓고 trouble을 써서 그 대상이 문제를 일으킬 가능성이 있음을 나타냅니다.

연습

느슨한 전선 자체가 위험의 원인이라고 말하는 문장은 무엇입니까?

  1. That loose wire is in trouble.
  2. That loose wire has trouble working.
  3. That loose wire is trouble.
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That loose wire is trouble.

If they can cast even one on you, 어휘 쓰임

0:29

그들이 당신에게 주문을 단 하나라도 시전한다면,

어휘 쓰임

cast even one on you: 대상에게 주문을 하나라도 시전하기

마법 맥락에서 cast a spell은 주문을 시전한다는 뜻입니다. cast one on you에서 one은 앞서 나온 spell을 대신하고, on you는 주문의 영향을 받는 사람을 나타냅니다. 여기서 cast는 물건을 실제로 던진다는 뜻이 아닙니다. even one은 가능한 최소 수량을 강조합니다. 즉, 주문 하나만으로도 지금 말하는 위험이 생기기에 충분하다는 뜻입니다.

연습

마법 표현 cast a spell on someone을 올바르게 사용한 문장은 무엇입니까?

  1. The wizard cast Mina on a shield spell.
  2. The wizard threw a shield spell at Mina.
  3. The wizard cast a shield spell on Mina.
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The wizard cast a shield spell on Mina.

you're a goner. 관용구

0:31

당신은 끝장입니다.

관용구

You're a goner: 상대가 끝장났다는 비격식적인 경고

You're a goner는 상황에 희망이 없어 보여서 질 가능성이 크거나, 붙잡히거나, 크게 다치거나, 어떤 식으로든 이제 끝났다는 뜻의 비격식적이고 비유적인 표현입니다. 여기서는 짧고 극적인 위협을 만듭니다. a goner는 구할 수 없을 것 같은 사람, 동물 또는 물건을 가리킬 수 있습니다. 단순히 ‘떠난 사람’이라는 뜻이 아니며, 정확히 어떤 나쁜 결과인지는 문맥에 따라 달라집니다.

연습

여기서 “it's a goner”는 무슨 뜻인가요? If my phone falls into the pool, it's a goner.

  1. 그 휴대전화는 아마 더는 살릴 수 없을 것이다.
  2. 그 휴대전화는 완전히 충전되었다.
  3. 그 휴대전화는 다른 곳으로 갔다.
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그 휴대전화는 아마 더는 살릴 수 없을 것이다.

Which is why it's lucky that the party has fallen prey to one of your traps. 해설

0:32

그렇기 때문에 다행히도 그 일행이 당신의 함정에 빠진 것입니다.

전개 흐름

Which is why: 원인과 결과 연결하기

Which is why는 앞에 나온 생각 전체를 가리키고, 뒤에 오는 내용을 그 결과나 설명으로 제시합니다. 이 문장에서 which는 명사 하나를 가리키지 않습니다. 앞선 상황 전체를 요약하며, it's lucky that...은 그 상황에서 이끌어 낸 결론입니다. 이 구조는 원인을 먼저, 결과를 나중에 놓아 정보를 정리합니다: [앞선 사실], which is why [결과]. 말할 때 Which is why...로 새 문장을 시작하더라도, 원인은 여전히 이전 문장에 있습니다.

연습

이 수업에서 배운 원인과 결과를 잇는 표현으로 문장을 완성하세요: The roads are icy, ____ the buses are delayed.

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which is why

관용구

has fallen prey to: 위협의 희생자가 되다

fall prey to는 해롭거나 남을 속이는 것의 ‘희생자가 되다’라는 뜻입니다. 먹잇감이 잡히는 모습에서 나온 표현이지만, 함정, 사기, 질병, 압박 또는 다른 해로운 힘에도 쓸 수 있습니다. 여기서 has fallen prey to는 그 일행이 이미 함정 하나의 희생자가 되었고, 그 결과가 지금 상황에도 중요하다는 뜻입니다.

연습

목표 관용 표현의 현재완료형을 사용해 문장을 완성하세요: The team ____ a clever trap.

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has fallen prey to

In order to enter your inner sanctum, 해설

0:37

당신의 성소 내부로 들어가기 위해,

문법

In order to + 동사원형: 목적 나타내기

in order to + 동사원형은 행동의 목적을 나타내며, ‘무언가를 하기 위해’라는 뜻입니다. 여기서 in order to enter는 가장 안쪽의 성소에 들어가는 것이 목표임을 알려 줍니다. 목적을 나타내는 to부정사보다 길고 목적을 더 명확하게 드러내는 형태입니다. 이 구에서 order는 ‘순서’나 ‘배열’을 뜻하지 않습니다.

연습

목적을 나타내는 목표 구를 사용해 문장을 완성하세요: We left early ____ catch the first train.

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in order to

문화 배경

inner sanctum: 은밀하고 보호된 중심부

inner sanctum은 어떤 장소에서 가장 은밀하고 철저히 보호되는 부분을 뜻합니다. 여기서 your inner sanctum은 단순한 종교 공간이 아니라, 은신처 중심부에 숨겨진 방을 가리킵니다. 이 표현은 그 목적지가 비밀스럽고 외부인이 들어가기 어려운 곳이라는 느낌을 줍니다. 비유적으로는 사적인 공간이나 소수만 속할 수 있는 핵심 집단을 뜻하기도 합니다.

연습

판타지 요새에서 inner sanctum은 무엇을 가리킬 가능성이 가장 높나요?

  1. 모든 방문객에게 열린 공공 안뜰
  2. 방과 방 사이의 평범한 복도
  3. 가장 은밀하고 철저히 보호되는 방
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가장 은밀하고 철저히 보호되는 방

each adventurer had to drink either a truth or lying potion. 문법

0:40

각 모험가는 진실의 물약이나 거짓의 물약 중 하나를 마셔야 했습니다.

문법

either ... or ...: 두 가지 선택지 중 하나 고르기

either ... or ...는 두 가지 선택지를 제시합니다. 이 규칙에서 각 모험가는 진실의 물약과 거짓말의 물약 중 하나를 골라야 합니다. either가 첫 번째 선택지를 시작하고, or가 두 번째 선택지를 이끕니다. 원문의 표현은 공통 명사 potion을 맨 끝에 한 번만 써서 압축한 형태입니다. 일상 영어에서는 두 선택지를 평행하게 맞춰 either a truth potion or a lying potion이라고 하면 더 명확합니다.

연습

either ... or ... 구조를 완성하세요: You may choose ____ the red badge ____ the blue badge.

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either · or

Then, foolishly,

0:45

그러고는 어리석게도,

one picked up a cursed skull, 구동사

0:46

한 명이 저주받은 해골을 집어 들었고,

구동사

picked up: 물건을 들어 올린다는 뜻, 고른다는 뜻이 아님

picked up은 구동사 pick up의 단순과거형입니다. 여기서는 해골이 놓여 있던 곳에서 그것을 들어 올렸다는 뜻이며, 해골을 골랐다는 뜻이 아닙니다. 목적어가 명사이면 pick up the skull과 pick the skull up을 모두 쓸 수 있습니다. 목적어가 대명사이면 동사와 up 사이에 놓습니다: pick it up.

연습

Maya가 책상에서 전화기를 들어 올렸다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. Maya looked up the phone number at her desk.
  2. Maya picked up the phone from the desk.
  3. Maya picked the phone she wanted from a catalog.
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Maya picked up the phone from the desk.

which immobilized all three adventurers' limbs for 10 minutes 문법

0:49

모험가 세 명 모두의 팔다리가 10분 동안 마비되거나,

or until you physically interact with one of them. 표현 묶음

0:53

당신이 그들 중 한 명과 물리적으로 접촉할 때까지 마비되었습니다.

문법

for ... or until ...: 두 가지 시간 종료 조건

for + 기간 or until + 사건 패턴은 같은 상태나 효과가 끝날 수 있는 두 시점을 제시합니다. 여기서는 10 minutes가 시간 제한이고, 모험가 중 한 명과 신체적으로 접촉하는 것은 움직임 제한 효과를 더 일찍 끝낼 수 있는 사건입니다. 이런 종류의 규칙에서는 두 시점 중 먼저 오는 시점에 효과가 끝납니다. until 뒤의 절은 종료 조건이지, 움직임 제한과 동시에 일어나는 또 다른 행동이 아닙니다.

연습

for + 기간 or until + 사건 패턴을 사용해 문장을 완성하세요: Keep the bandage on ____ two hours ____ until it becomes wet.

정답 보기

for · or

표현 묶음

physically interact with: 실제로 접촉하거나 조작하기

physically interact with는 만지거나, 잡거나, 누르거나, 움직이거나, 조작하는 방식으로 사람이나 사물에 현실에서 직접 접촉한다는 뜻입니다. 이 문장에서 physically는 말로만 소통하거나 보기만 하거나 원격으로 영향을 주는 상호작용을 제외합니다. 이 표현은 touch보다 범위가 넓습니다. touch는 잠깐 닿는 것일 수 있지만, 물리적 상호작용에는 물건을 집어 들거나 제어 장치를 사용하는 것처럼 더 큰 행동도 포함될 수 있습니다.

연습

영어 문장 “Maya physically interacted with the machine”으로 가장 잘 설명되는 상황은 무엇인가요?

  1. 마야는 영상으로 그 기계를 보았다.
  2. 마야는 손으로 기계의 버튼을 눌렀다.
  3. 마야는 그 기계에 관한 글을 읽었다.
정답 보기

마야는 손으로 기계의 버튼을 눌렀다.

You rush to the scene,

0:57

당신은 현장으로 달려갑니다.

bearing a magical ring that can render a cleric harmless 해설

0:59

성직자를 무력화할 수 있는 마법의 반지를 들고 말이죠.

어휘 쓰임

bearing: 격식 있게 ‘지니고 있는’을 나타내는 표현

여기서 bearing은 bear의 -ing형으로, ‘무언가를 들고 다니다, 착용하다, 가지고 있다’라는 뜻입니다. bearing a magical ring은 누군가가 그 마법 반지를 지니고 있음을 나타내며, bear의 ‘견디다’라는 뜻으로 쓰인 것이 아닙니다. 이 용법은 묘사에 격식 있고 문학적이거나 이야기 같은 분위기를 더하는 경우가 많습니다. 구체적으로 어떻게 지니는지는 문맥으로 알 수 있습니다. bearing a ring은 반지를 가지고 있거나 착용하고 있다는 뜻일 수 있지만, bearing a shield는 보통 방패를 들고 있다는 뜻입니다.

연습

어느 문장에서 bearing이 ‘무언가를 들고 있거나 지니고 있다’라는 같은 격식 있는 뜻으로 쓰였나요?

  1. The beam was bearing the weight of the roof.
  2. The messenger arrived bearing a sealed letter.
  3. She was bearing the pain without complaint.
정답 보기

The messenger arrived bearing a sealed letter.

표현 묶음

can render a cleric harmless의 render + 목적어 + 형용사

can render a cleric harmless에서 render는 render + 목적어 + 형용사 구조로 쓰였습니다. 이 구조는 ‘목적어가 해당 형용사가 나타내는 상태가 되게 하다’라는 뜻입니다. a cleric은 목적어이고, harmless는 그 결과로 생긴 상태를 나타냅니다. can은 조동사이므로 뒤의 render는 원형으로 씁니다. 여기서 render는 ‘어떤 상태가 되게 하다’라는 뜻이지, ‘컴퓨터 이미지를 만들다’라는 뜻이 아닙니다.

연습

render의 과거형을 넣어 문장을 완성하세요: The flood ____ the basement unsafe.

정답 보기

rendered

and have no idea which adventurer is which. 문법

1:03

하지만 누가 어떤 모험가인지는 전혀 모릅니다.

문법

have no idea which adventurer is which로 알 수 없는 대응 관계 표현하기

have no idea + wh절은 누군가가 그 질문의 답을 전혀 모른다는 뜻입니다. 여기서 wh절은 무엇을 모르는지를 정확히 밝혀 줍니다. which adventurer is which는 말하는 사람이 각 모험가를 올바른 정체, 역할 또는 이름표와 연결하지 못한다는 뜻입니다. 두 which는 하나의 대응 관계를 묻는 질문에 함께 속합니다. have no idea 뒤에서는 내포절을 which adventurer is which 형태로 유지하고 do나 does를 추가하지 않습니다.

연습

말하는 사람이 각 열쇠를 그 열쇠가 여는 문과 연결할 수 없다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. I have no idea why the doors are open.
  2. I have no idea which key opens which door.
  3. I know exactly which key opens each door.
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I have no idea which key opens which door.

Well,

1:07

뭐,

that's okay.

1:07

괜찮습니다.

The potions they drank will compel each to answer one question with either the truth or a lie. 표현 묶음

1:09

그들이 마신 물약 때문에 각자는 질문 하나에 진실 또는 거짓으로만 대답할 수밖에 없으니까요.

표현 묶음

compel someone to do something: 누군가에게 어떤 일을 하도록 강요하다

will compel each to answer에서 compel은 compel + 사람 + to부정사 구조로 쓰이며, “누군가에게 행동을 강요하다”라는 뜻입니다. each는 집단의 각 사람을 가리키는 대명사로 compel의 목적어이고, to answer는 강요되는 행동을 나타냅니다. will은 미래의 결과를 나타냅니다. 물약 때문에 모든 사람이 답할지 말지를 사실상 선택할 수 없으므로, 단순히 요청하거나 권하는 것보다 강한 표현입니다.

연습

compel의 알맞은 형태를 넣어 문장을 완성하세요: The court order will ____ the company to release the records.

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compel

You demand,

1:16

당신이 묻습니다.

"Which one of you is the cleric?"

1:18

"너희 중 누가 성직자냐?"

Agan answers,

1:20

Agan이 대답합니다.

"Beorn is not both a lying potion drinker and a cleric." 문법

1:22

"Beorn은 거짓의 물약을 마신 사람이면서 동시에 성직자인 것은 아니다."

문법

not both A and B: A와 B가 동시에 참인 것은 아님

not both A and B는 A와 B가 동시에 참일 수 없다는 뜻입니다. 이 문장에서 Beorn은 나열된 두 정체성을 동시에 가질 수 없습니다. 두 정체성이 모두 거짓이라는 뜻은 아닙니다. A만 참이거나, B만 참이거나, 둘 다 거짓일 수 있습니다. 배제되는 경우는 A와 B가 함께 참인 경우뿐입니다.

연습

다음 진술을 판단하세요: “Sam is not both a pilot and a doctor”는 반드시 Sam이 조종사도 의사도 아니라는 뜻이다.

  1. 참
  2. 거짓
정답 보기

거짓

Beorn says,

1:27

Beorn이 말합니다.

"Either Agan drank a lying potion or I am not a cleric." 문법

1:28

"Agan이 거짓의 물약을 마셨거나, 내가 성직자가 아니거나 둘 중 하나다."

문법

Either A or B: 이 퍼즐에서의 배타적 선택

Either A or B는 두 개의 완전한 문장을 선택지로 연결합니다. 여기서 A는 Agan drank a lying potion이라는 문장이고, B는 I am not a cleric이라는 문장입니다. 이 논리 퍼즐의 규칙에서는 두 선택지가 서로 배타적입니다. 즉, A와 B 중 정확히 하나만 참입니다. A가 참이면 B는 거짓이어야 하며, 그 반대도 마찬가지입니다.

연습

이 퍼즐에서 사용하는 배타적 해석에 따라 판단하세요. A가 참이면 B는 거짓이어야 한다.

  1. 거짓
  2. 참
정답 보기

참

And Cedar replies,

1:32

그리고 Cedar가 대답합니다.

"The cleric drank a lying potion."

1:34

"성직자는 거짓의 물약을 마셨다."

Quick,

1:36

빨리 맞춰보세요.

who is the cleric?

1:37

누가 성직자일까요?

In order to find the cleric in this puzzle,

1:45

이 퍼즐에서 성직자를 찾기 위해서는,

originally crafted by master logician Raymond Smullyan, 해설

1:48

(원래 논리학의 대가 레이먼드 스멀리언이 고안한 퍼즐입니다)

표현 묶음

originally crafted by: 최초 창작자나 설계자를 밝히는 표현

Originally crafted by는 ‘처음으로 누군가에 의해 만들어지거나 설계된’이라는 뜻입니다. crafted는 수동 구조의 과거분사이고, by는 책임자를 나타냅니다. originally는 가장 이른 판본이나 출처를 가리킵니다. 여기서 crafted는 물리적인 물건을 손으로 제작했다는 뜻이 아니라 논리 퍼즐을 세심하게 설계했다는 뜻입니다. 이 표현은 레이먼드 스멀리언이 퍼즐의 최초 설계자임을 밝힙니다.

연습

originally crafted by를 사용해 문장을 완성하세요: This puzzle was ____ a mathematics teacher.

정답 보기

originally crafted by

문화 배경

master logician Raymond Smullyan: 논리 분야의 전문가

logician은 형식 논리나 논리적 추론을 연구하고 활용하는 사람입니다. 여기서 master는 ‘매우 뛰어난’이라는 뜻이므로 master logician은 Raymond Smullyan을 논리 분야의 전문가로 소개합니다. 누군가의 ‘주인’이라는 뜻이 아닙니다. Raymond Smullyan은 논리 퍼즐로 잘 알려진 인물이었습니다. 그가 퍼즐을 만들었다고 이름을 밝히는 것은 출처를 알려 주며, 이어지는 문제가 평범한 이야기가 아니라 의도적으로 설계된 논리 퍼즐임을 보여 줍니다.

연습

이 문장에서 master logician Raymond Smullyan은 어떤 정보를 전달합니까?

  1. Raymond Smullyan은 논리에 매우 능숙하며 이 퍼즐을 만든 전문가였습니다.
  2. Raymond Smullyan은 퍼즐 속 사람들의 주인이었습니다.
  3. Raymond Smullyan은 퍼즐의 주인공으로 소개되고 있었습니다.
정답 보기

Raymond Smullyan은 논리에 매우 능숙하며 이 퍼즐을 만든 전문가였습니다.

we'll need to also figure out who drank what. 해설

1:52

누가 어떤 물약을 마셨는지도 알아내야 합니다.

구동사

figure out: 생각해서 답을 알아내다

figure out은 생각하거나 분석하거나 여러 방법을 시도하여 답이나 이해에 도달한다는 뜻입니다. 여기서는 단서를 이용해 누가 무엇을 마셨는지 판단한다는 의미이며, 도형을 그린다는 뜻이 아닙니다. 목적어가 명사이면 구동사를 붙여 쓰거나 나눠 쓸 수 있습니다: figure out the answer와 figure the answer out. 대명사일 때는 가운데에 놓아 figure it out이라고 하며, figure out it이라고 하지 않습니다. figure out who drank what처럼 의문절을 뒤에 붙일 수도 있습니다.

연습

단서를 생각해서 답을 알아낸 상황을 가장 분명하게 보여 주는 문장은 무엇입니까?

  1. Maya found out the meeting time from an email.
  2. Maya wrote the password on a card.
  3. After comparing every clue, Maya figured out the password.
정답 보기

After comparing every clue, Maya figured out the password.

문법

who drank what: 내포절 속 두 개의 wh 의문사

who drank what에서 who는 drank의 주어이고 what은 목적어입니다. 두 의문사를 함께 써서 어느 사람이 어느 것을 마셨는지 짝지어 묻습니다. 절 전체는 figure out 뒤에서 알아낼 내용을 나타내므로, 독립된 질문이 아니라 내포된 wh절입니다. who + 동사 + what의 간결한 어순을 유지하고 did를 넣지 않습니다. who 자체가 주어이므로 직접 의문문 Who drank what?에도 did를 쓰지 않습니다.

연습

사서가 각 대출자와 그 사람이 빌린 물건을 짝지어야 합니다. 두 정보를 모두 묻는 문장은 무엇인가요?

  1. We need to find out what the books contain.
  2. We need to find out who borrowed the books.
  3. We need to find out who borrowed what.
정답 보기

We need to find out who borrowed what.

There are several paths to the solution, 표현 묶음

1:55

해결책에 도달하는 길은 여러 가지가 있지만,

표현 묶음

several paths to the solution: 답에 이르는 여러 방법

Several paths to the solution은 답에 이를 수 있는 여러 가지 방법이 있다는 뜻입니다. paths는 비유적 표현으로, 방법을 길로 보고 solution을 목적지로 봅니다. 응용할 수 있는 형태는 path to + 명사 또는 -ing형입니다. 예를 들면 a path to success, a path to solving the problem이 있습니다. 이 형태에서 to는 전치사이므로 뒤에 동사가 오면 -ing형을 씁니다.

연습

paths를 비유적으로 사용해 목표에 도달하는 여러 방법을 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. There are several paths to reducing the school's energy use.
  2. There are several walking paths behind the school.
  3. The school has already reduced its energy use.
정답 보기

There are several paths to reducing the school's energy use.

but Cedar's statement is more straightforward than the other two. 문법

1:57

Cedar의 진술이 다른 두 명보다 더 직접적입니다.

문법

more straightforward than: 어느 쪽이 더 직접적인지 비교하기

More straightforward than은 more + 형용사 + than의 형태로 두 대상을 비교합니다. 여기서 straightforward는 명확하고 직접적이며 따라가기 복잡하지 않다는 뜻이지, 단순히 쉽다는 뜻은 아닙니다. Than 뒤의 구절은 비교 대상을 나타냅니다. 여기서 the other two는 나머지 두 진술을 가리키므로 Cedar의 진술을 그 두 진술 모두와 비교하는 것입니다.

연습

More straightforward than을 사용해 문장을 완성하세요: The picture guide is ____ the long manual.

정답 보기

more straightforward than

So,

2:01

그러니,

let's start there.

2:01

거기서부터 시작합시다.

If Cedar's telling the truth, 문법

2:03

만약 Cedar가 진실을 말하고 있다면,

she can't be the cleric,

2:04

그녀는 성직자일 수 없습니다.

since then the cleric would also have to be a liar. 문법

2:06

왜냐하면 그렇다면 성직자도 거짓말쟁이여야 하기 때문입니다.

문법

If Cedar's telling the truth: 가설 설정하기

If Cedar's telling the truth는 검토할 조건을 설정합니다. 말하는 사람은 Cedar가 진실을 말하고 있다고 잠시 가정한 뒤 그에 따른 결과를 추론합니다. if 자체는 그 조건이 실제로 참이라고 말하지 않습니다. 여기서 Cedar's는 Cedar is의 축약형입니다. 현재진행형 is telling은 이 상황에서 Cedar가 하는 말에 초점을 맞추며, if절 전체는 뒤따르는 추론을 구성합니다.

연습

다음 해석이 맞는지 판단하세요. "If Cedar's telling the truth, we should check the evidence,"에서 말하는 사람은 Cedar가 진실을 말하고 있다는 것을 이미 확인했다.

  1. 맞다
  2. 틀리다
정답 보기

틀리다

문법

would also have to: 조건부 추론의 논리적 필연성

would also have to에서 would는 결과를 현재 검토 중인 조건 안에 놓고, have to는 그 결과가 논리적으로 필수임을 나타내며, also는 그 결론도 추가된다는 뜻을 더합니다. 이 문장은 미래의 의무를 말하는 것이 아닙니다. 앞의 가정이 참이라면 논리상 그 성직자도 거짓말쟁이라고 결론 내릴 수밖에 없다는 뜻입니다.

연습

가정에 의존하는 필연적인 결론을 would also have to로 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. If the first clue were true, the blue door would also have to be locked.
  2. The blue door will have to be locked tomorrow because the museum is closing.
  3. Workers must lock the blue door every night.
정답 보기

If the first clue were true, the blue door would also have to be locked.

But if she's lying,

2:09

하지만 만약 그녀가 거짓말을 하고 있다면,

she also can't be the cleric

2:10

그녀는 역시 성직자일 수 없습니다.

because then the cleric should have told the truth. 문법

2:12

왜냐하면 그렇다면 성직자는 진실을 말했어야 하기 때문이죠.

문법

should have told: 과거에 기대되었던 행동

Should have told는 should have + 과거분사 구조로, 과거에 기대되거나 요구되었던 행동을 되돌아봅니다. told는 tell의 과거분사입니다. 이 문장의 추론에서는 그 성직자가 앞서 진실을 말했어야 하지만, 그 예상 결과가 증거와 맞지 않는다고 봅니다. 지금 무엇을 하라는 조언이 아니라 과거에 대한 평가입니다.

연습

과거에 기대되었지만 일어나지 않은 행동을 나타내도록 should have told를 사용해 문장을 완성하세요: He ____ us about the change yesterday, but he stayed silent.

정답 보기

should have told

So,

2:15

따라서,

the cleric must be Agan or Beorn. 문법

2:16

성직자는 Agan이나 Beorn 중 한 명이어야 합니다.

문법

the cleric must be: 증거에 근거한 강한 추론

이 문장에서 the cleric must be는 주어진 단서를 바탕으로 성직자의 정체에 대해 강한 결론을 내린다는 뜻입니다. 조건에 맞는 사람은 Agan이나 Beorn뿐이라는 의미입니다. 여기서 must는 의무가 아니라 논리적인 확신을 나타냅니다. be는 성직자와 그 정체를 연결하며, ‘~이 되다’라는 뜻이 아닙니다. 일반적으로 단서가 뒷받침될 때 must be + 명사 또는 형용사로 정체나 상태에 대한 강한 추론을 표현할 수 있습니다.

연습

must be를 사용해 증거에 근거한 강한 결론을 나타낸 문장은 어느 것입니까?

  1. All visitors must be over eighteen.
  2. You must be quiet in the library.
  3. The lights are off, so everyone must be asleep.
정답 보기

The lights are off, so everyone must be asleep.

Let's assume that Cedar is telling the truth, 표현 묶음

2:19

Cedar가 진실을 말하고 있다고 가정해 봅시다.

표현 묶음

Let's assume that: 임시 가정 제시하기

Let's assume that은 화자와 청자가 추론을 계속하기 위해 사용할 임시 전제를 제시합니다. 구조는 Let's assume that + 완전한 절입니다. 가정이 반드시 사실로 받아들여진 것은 아닙니다. 그 가정에서 어떤 결과가 나오는지 살펴본 뒤 유지하거나 버릴 수 있습니다.

연습

Let's assume that을 사용해 다음 추론 단계를 완성하세요: ____ the battery is dead, and then check whether replacing it solves the problem.

정답 보기

Let's assume that

meaning the cleric is lying. 전개 흐름

2:22

즉 성직자가 거짓말을 하고 있다는 뜻입니다.

전개 흐름

meaning ...: 진술을 직접적인 결론에 연결하기

meaning the cleric is lying에서 meaning은 앞의 진술 전체를 받아 그 진술의 직접적인 결론을 제시합니다. 즉, 앞의 진술이 참이라면 그 성직자는 거짓말을 하고 있습니다. statement, meaning + clause 구조는 statement, which means (that) + clause를 간결하게 줄인 형태입니다. 여기서 meaning은 추론을 정리하는 동사 형태이지, ‘의미’라는 명사가 아닙니다.

연습

"which means that"이라는 뜻을 가진 이 단원의 한 단어 연결 표현으로 문장을 완성하세요: The road is flooded, ____ the bus cannot get through.

정답 보기

meaning

If Agan is also telling the truth,

2:25

만약 Agan도 진실을 말하고 있다면,

Beorn must be the lying cleric by the process of elimination. 표현 묶음

2:28

소거법에 의해 Beorn이 거짓말을 하는 성직자여야 합니다.

표현 묶음

by the process of elimination: 선택지를 제외해 답을 찾기

By the process of elimination은 불가능한 선택지를 하나씩 제외하여 하나만 남을 때 결론을 내리는 것을 뜻합니다. 이 문장에서는 다른 후보들이 제외되었으므로 거짓말하는 성직자는 베오른이어야 합니다. 여기서 by는 결론에 도달할 때 사용한 방법을 나타냅니다. 이 표현은 행정 절차가 아니라 추론 방법을 가리킵니다.

연습

다른 가능성을 제외하는 방법을 나타내는 이 단원의 다섯 단어 영어 표현으로 문장을 완성하세요: After checking the other three boxes, Luis chose the last one ____.

정답 보기

by the process of elimination

But Agan's statement contradicts this by saying that Beorn can't be both lying and a cleric, 어휘 쓰임

2:32

하지만 Agan의 진술은 Beorn이 거짓말쟁이인 동시에 성직자일 수는 없다고 말하므로 이와 모순되며,

어휘 쓰임

statement contradicts this: 논리적 모순

statement contradicts this에서 statement는 주어이고, contradicts는 타동사이며, this는 목적어입니다. 여기서 this는 앞서 나온 ‘Beorn이 거짓말을 하는 성직자임이 틀림없다’라는 결론을 가리킵니다. 어떤 진술이 다른 진술과 contradicts 한다는 것은 두 진술이 동시에 참일 수 없다는 뜻입니다. 활용할 수 있는 형태는 A contradicts B입니다. contradict 뒤에는 with를 붙이지 않습니다.

연습

새 증거와 원래 결론이 동시에 참일 수 없다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. The new evidence contradicts the original conclusion.
  2. The new evidence agrees with the original conclusion.
  3. The researcher disagrees with the original conclusion.
정답 보기

The new evidence contradicts the original conclusion.

leaving no possible cleric. 문법

2:39

가능한 성직자가 없게 됩니다.

문법

leaving no possible cleric: 결과를 나타내는 -ing 분사구

leaving no possible cleric는 앞 상황에서 생긴 결과를 나타내는 -ing 분사구입니다. 앞의 내용 때문에 성직자가 될 수 있는 사람이 아무도 남지 않는다는 뜻이며, leaving은 누군가가 자리를 떠나는 동작을 뜻하지 않습니다. 활용할 수 있는 형태는 ‘완전한 절 + 쉼표 + leaving + 결과를 나타내는 구’입니다. 첫 상황이 어떤 결과를 일으키는지 간결하게 보여 줍니다.

연습

결과를 나타내도록 leave의 -ing 형태로 문장을 완성하세요: The last bus was canceled, ____ us no way to get home.

정답 보기

leaving

If,

2:42

만약,

on the other hand, 전개 흐름

2:42

반대로,

전개 흐름

on the other hand: 대조되는 다른 면을 제시하기

On the other hand는 질문, 선택, 가정한 상황의 한쪽에서 그와 대조되는 다른 쪽으로 내용을 전환하는 담화 표지입니다. 듣는 사람에게 다음 정보를 앞의 내용과 비교해서 받아들이라는 신호를 줍니다. 여기서는 설명을 다른 대조 상황으로 전환합니다. hand는 실제 손을 뜻하지 않으며, 표현 전체는 대략 대조되는 관점에서라는 뜻입니다.

연습

대조되는 다른 측면을 가장 적절하게 제시하는 전환 표현을 고르세요: Working from home saves commuting time. ____ it can sometimes feel isolating.

  1. On the other hand,
  2. In other words,
  3. For example,
정답 보기

On the other hand,

Agan is lying,

2:43

Agan이 거짓말을 하고 있다면,

then her statement means Beorn is a lying cleric.

2:45

그녀의 진술은 Beorn이 거짓말하는 성직자라는 뜻이 됩니다.

Now,

2:50

이제,

we need to look at Bjorn's sentence, 구동사

2:50

우리는 Beorn의 문장을 살펴봐야 합니다.

and this is where things get tricky, 표현 묶음

2:52

그리고 여기서부터 상황이 까다로워집니다.

구동사

we need to look at: 분석이 필요하다고 나타내기

we need to look at + 명사 구조에서 look at는 단순히 어떤 것에 시선을 향한다는 뜻이 아니라 검토하거나 분석한다는 뜻입니다. 목적어가 Bjorn's sentence이고 화자가 여기서부터 복잡해진다고 말하므로, 이 표현은 문장의 단어나 논리를 분석해야 한다는 신호입니다. We need to는 그 분석을 다음에 꼭 필요한 단계로 제시하고, we는 듣는 사람도 추론에 함께 참여하게 합니다. 같은 구조를 문제, 증거, 데이터, 선택지 같은 목적어와 함께 사용할 수 있습니다.

연습

보고서가 이미 열려 있습니다. 다음에 꼭 필요한 단계가 보고서를 자세히 검토하는 것임을 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. We only need to glance at the report.
  2. We need to look for the report.
  3. We need to look at the report.
정답 보기

We need to look at the report.

표현 묶음

this is where things get tricky: 어려워지기 시작하는 단계 표시하기

this is where things get tricky에서 where는 실제 장소가 아니라 설명이나 과정의 한 단계를 가리킵니다. 이 표현은 이 시점부터 상황이 복잡해지고, 판단하기 어려워지거나 실수하기 쉬워진다는 뜻입니다. 화자는 이 표현을 담화의 신호로 사용해 다음 부분에 더 주의를 기울여야 한다고 알려 줍니다. This is where + 절 패턴도 마찬가지로 변화가 생기거나 중요한 단계가 시작되는 지점을 나타낼 수 있습니다.

연습

과정이 어려워지기 시작한다고 자연스럽게 알려 주는 문장은 무엇인가요?

  1. This is where we parked the car.
  2. The first two steps are easy, but this is where things get tricky.
  3. This is why the problem disappeared.
정답 보기

The first two steps are easy, but this is where things get tricky.

because the way it's structured, 문법

2:55

구조상,

it can be confusing understanding what a lie would be. 문법

2:56

무엇이 거짓말인지 이해하기 혼란스러울 수 있기 때문입니다.

문법

because the way it's structured: the way + 절로 방식 나타내기

the way it's structured에서 the way는 ‘그 방식’을 뜻하고, it's structured는 그 방식을 설명하는 절입니다. 전체 구는 ‘그것이 어떻게 구성되거나 짜여 있는지’라는 뜻입니다. 이 구어 문장의 시작에서 because는 그러한 구성을 혼란의 원인으로 제시합니다. 신중한 표준 문어체에서는 because of the way it's structured를 사용합니다. the way it's structured는 완전한 이유절이 아니라 명사구이기 때문입니다.

연습

the way + 절을 사용해 ‘~하는 방식’을 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. I like the way how this guide explains the rules.
  2. I like the way this guide explains the rules.
  3. I like the way does this guide explain the rules.
정답 보기

I like the way this guide explains the rules.

문법

what a lie would be: 내포된 wh절의 어순

여기서 what a lie would be는 understanding 뒤에 오는 내포된 wh절입니다. 이 절은 이해하기 어려운 구체적인 내용, 즉 논의 중인 상황에서 무엇이 거짓말로 간주될지를 나타냅니다. would는 그 답이 해당 가정 조건에 달려 있음을 보여 줍니다. 의문 내용이 더 큰 문장 안에 들어가 있으므로 what + 주어 + would be의 평서문 어순을 사용합니다. 직접 의문문 What would a lie be?의 어순은 understanding 뒤에 쓸 수 없습니다.

연습

내포된 wh절의 어순이 올바른 문장을 고르세요.

  1. We need to decide what the backup plan would be.
  2. We need to decide what the backup plan be would.
  3. We need to decide what would the backup plan be.
정답 보기

We need to decide what the backup plan would be.

So,

3:00

그러니,

let's simplify.

3:01

단순화해 봅시다.

Beorn stated two facts and said that exactly one of them is true. 어휘 쓰임

3:02

Beorn은 두 가지 사실을 말했고 그중 정확히 하나만 진실이라고 말했습니다.

어휘 쓰임

exactly one of them is true: 정확히 하나라는 수량 조건

Exactly one of them is true는 두 사실 중 하나, 그리고 오직 하나만 참이라는 뜻입니다. them은 앞에서 언급한 두 사실을 가리킵니다. 둘 다 거짓이거나 둘 다 참이면 조건을 충족하지 않습니다. 논리 문제와 규칙 문장에서 exactly는 수량을 하나로 정확히 제한합니다. 약 하나, 적어도 하나, 최대 하나라는 뜻이 아닙니다.

연습

논리 문제가 "Exactly one of the three statements is true."라고 합니다. 어느 상황이 이 규칙을 충족하나요?

  1. 진술 2만 참입니다.
  2. 진술 1과 진술 2가 참입니다.
  3. 세 진술이 모두 거짓입니다.
정답 보기

진술 2만 참입니다.

So,

3:07

그래서,

if Beorn is telling the truth,

3:08

만약 Beorn이 진실을 말하고 있다면,

it could be that one is true and two is false 문법

3:10

첫 번째가 참이고 두 번째가 거짓이거나,

문법

가능성을 제시하는 it could be that

it could be that + 절은 가능한 상황 하나를 제시합니다. 이 문장에서는 추론의 한 갈래를 열어, Beorn이 진실을 말한다면 1번 명제는 참이고 2번 명제는 거짓일 가능성이 있다고 말합니다. 이 틀에서 could는 능력이 아니라 불확실성이나 가능성을 나타냅니다. 실제로 일어났다고 단정하지 않고 한 가지 경우를 검토하는 것입니다.

연습

불확실한 설명을 제시하도록 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The office is dark; ____ everyone has gone home.

정답 보기

it could be that

or one is false and two is true.

3:13

첫 번째가 거짓이고 두 번째가 참일 수 있습니다.

And if Beorn is lying,

3:17

그리고 만약 Beorn이 거짓말을 하고 있다면,

it means that one and two are both true or both false. 문법

3:19

첫 번째와 두 번째가 모두 참이거나 모두 거짓이라는 뜻입니다.

문법

one and two are both true or both false: 같은 참과 거짓의 값

one and two는 번호가 붙은 두 명제를 가리키는 복합 주어입니다. both true에서 both는 1번 명제와 2번 명제가 모두 참이라는 뜻이고, both false에서는 두 명제가 각각 거짓이라는 뜻입니다. 두 부분을 or로 연결하면 두 명제의 참과 거짓이 서로 일치한다는 뜻이 됩니다. 참/참과 거짓/거짓은 가능하지만, 하나가 참이고 다른 하나가 거짓인 경우는 포함하지 않습니다.

연습

"The two claims are both true or both false"는 무슨 뜻인가요?

  1. 1번 명제만 참일 수 있습니다.
  2. 둘 중 정확히 하나만 참입니다.
  3. 두 명제의 참과 거짓이 같습니다.
정답 보기

두 명제의 참과 거짓이 같습니다.

This is equivalent to the XOR 해설

3:23

이것은 부울 대수의 XOR,

or exclusive OR function in Boolean algebra,

3:25

즉 배타적 논리합 함수와 동일합니다.

표현 묶음

is equivalent to: 같은 결과나 기능을 나타내기

Be equivalent to는 “관련 조건에서 값, 의미, 결과 또는 기능이 같다”라는 뜻입니다. 이 문장에서는 앞에서 말한 규칙과 XOR가 같은 논리적 결과를 만든다는 뜻이며, 단순히 비슷하다는 뜻이 아닙니다. 기본 구조는 A is equivalent to B입니다. 전치사는 to를 쓰며, 뒤에 오는 명사나 -ing 형태는 A와 같은 효과나 결과를 내는 대상을 나타냅니다.

연습

두 규칙이 항상 같은 결과를 낸다는 뜻을 정확하게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. Rule A is equivalent to Rule B.
  2. Rule A is equivalent with Rule B.
  3. Rule A is similar to Rule B.
정답 보기

Rule A is equivalent to Rule B.

문화 배경

불 대수의 XOR 또는 exclusive OR

XOR는 exclusive OR의 줄임말이며 한국어로는 보통 ‘배타적 논리합’이라고 합니다. 참 또는 거짓 값을 갖는 두 입력에서는 정확히 하나만 참일 때 XOR가 참입니다. 두 입력이 모두 참이거나 모두 거짓이면 결과는 거짓입니다. Boolean algebra는 참과 거짓 같은 논리값을 다루는 ‘불 대수’입니다. 여기서는 XOR라는 이름을 사용해 ‘둘 중 하나만 가능하고 둘 다는 안 된다’라는 규칙에 전문적인 이름을 붙입니다.

연습

두 개의 불 입력에서 XOR는 언제 참인가요?

  1. 두 입력이 모두 참이다.
  2. 두 입력 중 정확히 하나만 참이다.
  3. 두 입력이 모두 참인 경우를 포함해 적어도 하나가 참이다.
정답 보기

두 입력 중 정확히 하나만 참이다.

a branch of mathematics that deals with logical operations. 표현 묶음

3:29

부울 대수는 논리 연산을 다루는 수학의 한 분야입니다.

표현 묶음

deals with logical operations: 다루는 주제 설명하기

이 정의에서 deals with는 ‘연구하다, 다루다, …에 관한 것이다’라는 뜻입니다. 주어가 a branch of mathematics이므로 이 표현은 이 분야가 다루는 주제, 즉 logical operations를 나타냅니다. 문자 그대로 무언가와 상호 작용한다는 뜻은 아닙니다. a field, book, or course + deals with + topic 패턴은 어떤 주제를 다루는지 말할 때 씁니다. 사람이 주어이고 문제가 목적어이면 deal with는 보통 ‘처리하다, 대처하다’라는 뜻입니다.

연습

‘주제로 다루다’라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: This textbook ____ the history of space travel.

정답 보기

deals with

Boolean algebra is the underpinning of the electronic logic gates that allow computers to function 해설

3:33

부울 대수는 컴퓨터가 작동하게 해주는 전자 논리 게이트의 기반으로,

어휘 쓰임

the underpinning of: 근본적으로 떠받치는 기반

이 문장에서 the underpinning of는 ‘무언가를 떠받치는 근본적인 기반’이라는 뜻입니다. 불 대수는 전자 논리 게이트가 의존하는 개념을 제공하며, 눈에 보이는 하드웨어 부품은 아닙니다. Underpinning은 물리적인 지지에서 나온 비유입니다. 추상적으로 쓰일 때는 더 큰 체계가 가능하도록 하는 원리, 이론 또는 조건을 가리킵니다.

연습

‘…의 근본적인 기반’이라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: Honesty is ____ a strong friendship.

정답 보기

the underpinning of

문화 배경

electronic logic gates: 논리 연산을 수행하는 하드웨어

전자 논리 게이트는 기본적인 논리 연산을 수행하는 회로 부품입니다. AND, OR, NOT 같은 게이트는 이진 입력을 받아 정해진 규칙에 따라 출력을 만듭니다. 여기서 gates는 하드웨어 전문 용어이며 일반적인 ‘문’을 뜻하지 않습니다. 불 대수는 규칙을 제공하고, 실제 회로는 그 규칙을 동작으로 구현하여 컴퓨터가 정보를 처리할 수 있게 합니다.

연습

이 문장에서 electronic logic gates는 무엇인가요?

  1. 논리 연산을 수행하는 회로 부품.
  2. 이진수 표를 표시하는 프로그램.
  3. 컴퓨터실 출입을 통제하는 문.
정답 보기

논리 연산을 수행하는 회로 부품.

using ones and zeros instead of true and false. 문화 배경

3:39

참과 거짓 대신 1과 0을 사용합니다.

문화 배경

using ones and zeros instead of true and false: 1과 0으로 참과 거짓 나타내기

이진 논리에서 ones and zeros는 두 개의 이진 숫자 1과 0을 뜻합니다. 일반적인 약속에 따라 1은 true, 0은 false에 대응하며, 둘은 두 가지 논리 상태를 나타냅니다. using A instead of B는 B 대신 그 상태를 나타내는 방식으로 A를 사용한다는 뜻입니다. 참과 거짓의 구분 자체는 그대로이고, 이를 표현하는 기호만 달라집니다.

연습

using ones and zeros instead of true and false는 이진 논리에 관해 무엇을 나타내나요?

  1. 이진 논리는 모든 진술을 거짓으로 처리한다.
  2. 이진 논리는 논리 규칙을 무작위 숫자로 대체한다.
  3. 이진 논리는 1과 0으로 참과 거짓을 나타낸다.
정답 보기

이진 논리는 1과 0으로 참과 거짓을 나타낸다.

So,

3:43

그래서,

now let's assess Beorn's statement based on what we know.

3:44

이제 우리가 아는 것을 바탕으로 Beorn의 진술을 평가해 봅시다.

We're assuming that Agan is a liar,

3:48

Agan이 거짓말쟁이라고 가정하면,

making one true and two false 문법

3:50

첫 번째는 참이고 두 번째는 거짓이 됩니다.

because Beorn would be the cleric.

3:53

Beorn이 성직자가 될 것이기 때문입니다.

문법

making one true and two false: 결과를 나타내는 -ing절

Making one true and two false는 앞의 가정에서 생기는 결과를 나타내는 현재분사절입니다. 그 가정으로 인해 첫 번째 진술은 참이 되고 두 번째 진술은 거짓이 됩니다. 여기서 making은 무언가를 제작한다는 뜻이 아니라 어떤 상태가 되게 한다는 뜻입니다. 형태는 make + 목적어 + 형용사 보어이며, make one true와 make two false가 그 예입니다. making을 사용하면 별도의 완전한 문장을 시작하지 않고 그 결과를 앞의 추론에 바로 연결할 수 있습니다.

연습

making을 사용해 결과를 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. The new evidence matched Sam's account, making his story believe.
  2. The new evidence matched Sam's account, making his story believably.
  3. The new evidence matched Sam's account, making his story believable.
정답 보기

The new evidence matched Sam's account, making his story believable.

But in that case,

3:56

하지만 그런 경우라면,

Beorn would be telling the truth,

3:57

Beorn은 진실을 말하는 것이 되는데,

which contradicts the idea that the cleric is a liar.

3:59

이는 성직자가 거짓말쟁이라는 가정과 모순됩니다.

In other words, 전개 흐름

4:02

다시 말해,

전개 흐름

In other words: 바꾸어 말하기를 알리는 표현

In other words는 화자가 앞의 내용을 더 명확하고 간단하거나 직접적인 방식으로 다시 표현하려 한다는 신호입니다. 듣는 사람이 정보를 정리하고 이해하도록 도우며, 새로운 사실을 알리는 표현은 아닙니다. 보통 바꾸어 말할 내용 앞에 오고 뒤에 쉼표를 씁니다: In other words, + 다시 표현한 내용.

연습

두 번째 문장이 첫 번째 문장을 다시 표현한다는 것을 보여 주는 연결어를 고르세요: The fee is nonrefundable. ____ You cannot get the money back.

  1. For example,
  2. As a result,
  3. In other words,
정답 보기

In other words,

if Cedar is telling the truth,

4:04

만약 Cedar가 진실을 말하고 있다면,

Agan can't be telling the truth or lying.

4:06

Agan은 진실을 말하거나 거짓말을 할 수 없습니다.

Therefore,

4:09

그러므로,

Cedar must be lying,

4:10

Cedar는 거짓말을 하고 있는 것이 틀림없고,

so the cleric is telling the truth.

4:12

그래서 성직자는 진실을 말하고 있는 것입니다.

So,

4:15

그러니,

again,

4:15

다시 한번,

let's consider the possibilities for Agan. 표현 묶음

4:16

Agan에 대한 가능성을 고려해 봅시다.

표현 묶음

let's consider the possibilities: 함께 가능성을 검토하자는 제안

Let's + 동사원형은 듣는 사람에게 말하는 사람과 함께 다음 행동을 하자고 제안합니다. 여기서 let's consider는 모두가 함께 분석하는 단계로 대화를 이끕니다. Consider the possibilities는 적용될 수 있는 여러 결과나 경우를 검토한다는 뜻입니다. 여기서 consider는 ‘주의 깊게 생각하다’라는 뜻이지 ‘누군가를 배려하다’라는 뜻이 아닙니다.

연습

모든 선택지를 함께 검토하자고 제안하도록 목표 표현을 사용하세요: ____ before we choose a plan.

정답 보기

Let's consider the possibilities

She can't be lying

4:19

그녀는 거짓말을 할 수 없습니다.

because then Beorn would be a lying cleric,

4:20

왜냐하면 그렇다면 Beorn이 거짓말을 하는 성직자가 되는데,

which we know isn't possible.

4:23

우리는 그것이 불가능하다는 것을 알고 있기 때문입니다.

So,

4:25

따라서,

Agan must be telling the truth,

4:26

Agan은 진실을 말하고 있어야 하며,

and we're back to our truth table for Beorn. 표현 묶음

4:28

우리는 다시 Beorn의 진리표로 돌아갑니다.

표현 묶음

we're back to our truth table: 이전 분석 틀로 돌아가는 표현

We're back to ...는 앞에서 소개한 것으로 돌아왔음을 나타냅니다. 여기서 돌아가는 것은 추론의 흐름입니다. 말하는 사람은 실제로 어디론가 이동하는 것이 아니라 진리표를 현재의 분석 틀로 다시 사용합니다. 진리표는 참과 거짓 값의 여러 조합을 보여 줍니다. for Beorn은 그 표가 어느 대상의 경우를 분석하는지 알려 줍니다.

연습

다음 문장에서 "we're back to"는 무엇을 나타냅니까: "After checking the new evidence, we're back to the original theory."

  1. 앞서 나온 생각이 완전히 거부되었다.
  2. 추론이 앞서 나온 생각으로 돌아왔다.
  3. 말하는 사람들이 다른 장소로 이동했다.
정답 보기

추론이 앞서 나온 생각으로 돌아왔다.

Statement one is false,

4:32

첫 번째 진술은 거짓이고,

and if the second were false, 문법

4:34

만약 두 번째 진술도 거짓이라면,

문법

if the second were false: 가정 조건을 나타내는 were

if the second were false에서 the second는 앞에서 이미 언급한 두 번째 진술이나 주장을 뜻합니다. if절은 그 진술이 거짓이라고 잠시 가정한 뒤, 그 가정에서 추론을 이어 갑니다. were는 be의 비현실 가정법 형태입니다. the second가 단수여도 were를 쓰면 이 조건이 확정된 사실이 아니라 가정임을 나타냅니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 if + 주어 + were + 보어이며, 결과절에는 would가 자주 쓰입니다.

연습

보고서가 거짓이라는 내용을 가정적 전제로 가장 분명하게 제시한 문장은 무엇인가요?

  1. If the report was false, the investigators made a serious mistake.
  2. If the report is false, the investigators will reconsider the case.
  3. If the report were false, the investigators would reconsider the case.
정답 보기

If the report were false, the investigators would reconsider the case.

Beorn would be a lying cleric,

4:35

Beorn은 거짓말을 하는 성직자가 되는데,

again,

4:37

이는 다시 말하지만,

impossible.

4:38

불가능합니다.

So,

4:39

따라서,

statement two is true,

4:39

두 번째 진술은 참이며,

making both Agan and Beorn truth-tellers 문법

4:41

Agan과 Beorn은 모두 진실을 말하는 사람이 되고,

문법

결과절로 쓰인 making both Agan and Beorn truth-tellers

여기서 making은 앞선 추론에서 생긴 결과를 나타내는 -ing 분사절을 이끕니다. 이 문맥에서는 앞의 결론 때문에 두 사람 모두 truth-tellers, 즉 참말을 하는 사람으로 분류된다는 뜻이며, 누군가를 실제로 만들어 낸다는 뜻이 아닙니다. 형태는 주절 + making + 목적어 + 목적격 보어입니다. both Agan and Beorn은 making의 목적어이고, truth-tellers는 두 사람이 최종적으로 어떤 부류가 되는지를 나타내는 목적격 보어입니다. 이 구조는 앞의 내용 전체에 그 결과를 덧붙입니다.

연습

making + 목적어 + 보어를 사용해 첫 번째 절의 결과를 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. The final scores were tied, making both Ana and Leo winners.
  2. Making both Ana and Leo winners was the judges' plan.
  3. Both Ana and Leo practiced before the final scores were tied.
정답 보기

The final scores were tied, making both Ana and Leo winners.

and Agan the cleric.

4:44

Agan이 성직자가 됩니다.

You slide the ring onto her finger, 표현 묶음

4:47

당신은 그녀의 손가락에 반지를 끼우고,

표현 묶음

slide the ring onto her finger: 부드럽게 밀어 제자리에 끼우기

여기서 slide the ring onto her finger는 반지를 그녀의 손가락을 따라 부드럽게 밀어 제자리에 끼운다는 뜻입니다. slide는 일반적인 동사 put보다 움직임을 더 선명하게 보여 줍니다. 응용할 수 있는 구조는 slide + 목적어 + onto + 도착 지점입니다. onto는 물건이 이미 어디에 있는지가 아니라, 표면이나 위치로 이동하는 것을 나타냅니다.

연습

팔찌를 부드럽게 밀어 그녀의 손목에 끼웠다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. She slid the bracelet onto her wrist.
  2. The bracelet was on her wrist.
  3. She slid the bracelet into her wrist.
정답 보기

She slid the bracelet onto her wrist.

polymorph all three into skeletal mice, 문화 배경

4:49

세 명 모두를 해골 생쥐로 변이시킵니다.

문화 배경

polymorph all three into skeletal mice: 마법으로 모습 바꾸기

판타지와 롤플레잉 게임에서 polymorph는 생물을 마법으로 다른 모습으로 바꾼다는 뜻의 동사입니다. 구조는 polymorph + 목적어 + into + 새로운 모습이며, all three는 세 구성원 모두가 영향을 받는다는 뜻입니다. 여기서 skeletal mice는 해골 형태의 언데드 쥐로, 강령술 같은 효과를 더합니다. 핵심은 polymorph가 현실의 일반적인 변화가 아니라 마법 변신을 나타낸다는 점입니다.

연습

polymorph ... into ...를 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The wizard polymorphed the guard into a raven.
  2. The mechanic polymorphed the damaged tire into a new one.
  3. The editor polymorphed the typo into correct spelling.
정답 보기

The wizard polymorphed the guard into a raven.

temporarily,

4:52

물론 일시적으로요,

of course, 말투와 의도

4:53

당연히,

you're not a monster,

4:54

당신은 괴물이 아니니까요.

말투와 의도

“Of course, you're not a monster”를 아이러니한 변명으로 쓰기

Of course는 보통 뒤에 오는 말을 당연한 사실처럼 제시합니다. 글자 그대로 보면 you're not a monster는 상대를 안심시키거나 그 사람의 성품을 두둔하는 말처럼 들립니다. 여기서는 그런 두둔이 방금 묘사된 잔인한 행동과 충돌합니다. 이 문장은 아이러니한 자기변명으로 쓰입니다. 친절함을 증명하는 대신, 그 행동이 얼마나 괴물 같은지를 강조합니다. 차분하고 합리적인 듯한 표현이 블랙 코미디를 만듭니다.

연습

“Of course, you're not a monster”가 분명한 아이러니가 되는 상황은 어느 것인가요?

  1. Leo가 아직 아무 일도 하지 않았는데, 낯선 사람이 “Of course, you're not a monster.”라고 말한다.
  2. Leo가 일부러 모두의 작품을 망가뜨린 뒤, 친구가 “Of course, you're not a monster.”라고 말한다.
  3. Leo가 다친 새를 조심스럽게 구한 뒤, 친구가 “Of course, you're not a monster.”라고 말한다.
정답 보기

Leo가 일부러 모두의 작품을 망가뜨린 뒤, 친구가 “Of course, you're not a monster.”라고 말한다.

and send them on their merry way. 관용구

4:55

그리고 그들을 즐겁게 돌려보냅니다.

관용구

“Send someone on their merry way”: 누군가를 떠나게 하거나 보내는 표현

Send someone on their merry way는 누군가를 떠나게 하거나 다른 곳으로 계속 가도록 허락한다는 뜻의 관용 표현이며, 때로는 상대를 처리하고 돌려보낸다는 느낌도 있습니다. 소유격은 떠나는 사람에 맞춰 your, his, her, our, their 등으로 바꿉니다. Merry는 이 표현에 일부러 가볍고 장난스러운 느낌을 더하지만, 그 사람이 실제로 행복하다는 뜻은 아닙니다. 여기서는 밝은 표현으로 가혹한 결과를 아무렇지 않게 마무리하는 듯 말해 코믹한 대비를 만듭니다.

연습

merry가 들어간 관용 표현으로 문장을 완성하세요: After giving the hikers a map, the ranger sent them ____.

정답 보기

on their merry way

But in that moment,

4:57

하지만 그 순간,

was there a connection?

4:58

무언가 교감이 있었을까요?

Looking for your next challenge? 전개 흐름

5:02

다음 도전을 찾고 계신가요?

전개 흐름

Looking for your next challenge?를 축약된 홍보 질문으로 사용하기

Looking for your next challenge?는 Are you looking for your next challenge?를 줄인 형태입니다. 홍보 문구의 제목에서는 주어 you와 조동사 are를 생략해도 의사소통상 온전한 질문으로 기능할 수 있습니다. 여기서 이 짧은 질문은 시청자에게 직접 주의를 돌리고 새로운 홍보 메시지를 시작합니다. Looking for ...?는 제안이 청중의 현재 필요에 맞는지 물으며 빠르게 소개하는 표현입니다.

연습

이 홍보 문구의 바탕이 되는 완전한 질문을 완성하세요: ____ looking for your next challenge?

정답 보기

Are you

TED Games are here

5:04

TED Games가 여기 있습니다.

and we want you to play.

5:06

여러분이 참여하시길 바랍니다.

See if you have what it takes to beat the daily one-of-a-kind puzzles at ted.com/games. 해설

5:08

ted.com/games에서 매일 제공되는 독특한 퍼즐을 풀 실력이 있는지 확인해 보세요.

관용구

See if you have what it takes to beat ...로 능력에 도전하기

Have what it takes to do something은 성공에 필요한 능력, 자질, 의지를 갖추었다는 뜻입니다. 이 표현에서 it은 구체적인 물건을 가리키지 않으며, what it takes는 성공에 필요한 조건을 뜻합니다. See if는 어떤 것이 사실인지 시험하거나 알아보라고 권하는 표현입니다. See if you have what it takes to beat ... 전체는 활동을 하나의 도전으로 제시하고, 시청자가 자신의 능력을 증명해 보도록 격려합니다.

연습

what이 들어가며 ‘성공에 필요한 능력과 자질을 갖추다’라는 뜻의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: Do you ____ to lead the team?

정답 보기

have what it takes

어휘 쓰임

daily one-of-a-kind puzzles: 명사 앞의 두 수식어

one-of-a-kind puzzles에서 one-of-a-kind는 ‘세상에 하나뿐인’ 또는 ‘다른 어떤 것과도 같지 않은’이라는 뜻의 복합 형용사입니다. 하이픈은 네 단어가 puzzles 앞에서 하나의 수식어로 함께 쓰인다는 것을 보여 줍니다. ‘퍼즐의 한 종류’라는 뜻은 아닙니다. daily one-of-a-kind puzzles에서 daily와 one-of-a-kind는 각각 puzzles를 꾸미는 별개의 수식어입니다. daily는 퍼즐이 얼마나 자주 나오는지를 나타내고, one-of-a-kind는 퍼즐이 얼마나 특별하거나 독특한지를 나타냅니다.

연습

one of a kind를 명사 앞에 오는 올바른 형태로 쓰세요: The museum displayed a ____ clock.

정답 보기

one-of-a-kind