13만 fps로 보는 루퍼트 왕자의 구슬의 비밀 - Smarter Every Day 86: 영어 학습 노트

SmarterEveryDay

학습 난이도
972단어 228단어/분

영상 소개: Destin은 타격과 초당 13만 프레임 영상으로 프린스 루퍼트의 방울이 머리에서는 강하지만 꼬리가 손상되면 폭발하는 이유를 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. it's the wiggling of the tail that makes it go. — 문법·문장 패턴: it-cleft의 원인 강조법을 익힙니다. 2. Think of a Prince Rupert's drop as a bunch of little infinitesimal pieces of glass — 담화·수사: 보이지 않는 응력을 한계가 있는 비유로 설명합니다. 3. compressive stress / tensile stress. — 어휘 의미·사용역: 바깥과 안쪽의 반대 응력과 stress의 기술적 뜻을 구별합니다.

해설 목록

Hey,

0:00

안녕하세요,

it's me Destin.

0:00

데스틴입니다.

Welcome back to Smarter Every Day.

0:01

Smarter Every Day에 오신 것을 환영합니다.

Today we're gonna do awesome science with Orbix Hot Glass

0:02

오늘은 Orbix Hot Glass와 함께 멋진 과학 실험을 할 겁니다.

here at Lookout Mountain, Alabama.

0:04

여기는 앨라배마주의 룩아웃 마운틴입니다.

Goggle up.

0:07

고글 쓰시고요.

Science is about to happen. 문법

0:08

이제 과학 실험이 시작됩니다.

문법

be about to + 동사: 임박한 사건

is about to happen에서 be about to + 동사원형은 어떤 일이 아주 곧 일어날 것으로 예상된다는 뜻입니다. 여기서는 실험이 바로 시작될 것이라는 기대감을 만듭니다. be는 주어에 따라 am, is, are로 바뀌며, 형태는 am/is/are + about to + 동사원형입니다. 여기서 about은 고정된 구조의 일부이며 ‘~에 관하여’라는 뜻이 아닙니다.

연습

영화가 아주 곧 시작한다는 뜻이 되도록 학습한 구조로 문장을 완성하세요: The movie ____ start, so please take your seat.

정답 보기

is about to

We're gonna use a high speed camera

0:09

우리는 고속 카메라를 사용해서

and learn about Prince Rupert's drop.

0:10

루퍼트 왕자의 구슬에 대해 알아볼 겁니다.

It's never been done on the internet.

0:12

인터넷에서는 한 번도 시도된 적이 없죠.

You're gonna learn something and let's go.

0:14

새로운 걸 배우게 되실 겁니다, 시작해 볼까요.

Okay,

0:22

좋아요,

we are here inside the shop with Cal.

0:22

우리는 지금 캘의 공방 안에 있습니다.

Cal owns the place.

0:24

캘은 이곳의 사장님입니다.

Can you show me how to make a Prince Rupert's drop? 문법

0:26

루퍼트 왕자의 구슬을 어떻게 만드는지 보여주실 수 있나요?

문법

Can you show me how to + 동사? 방법을 알려 달라는 요청

Can you show me how to make...?에서 화자는 상대방에게 과정을 보여 주거나 설명해 달라고 요청합니다. Can you는 이 문장을 요청으로 만들며, 주된 목적은 상대방의 능력을 확인하는 것이 아닙니다. 활용 가능한 구조는 Can you show me how to + 동사원형 + ...?입니다. how to 뒤에는 how to make처럼 동사원형을 씁니다.

연습

상대방에게 작업을 대신 해 달라고 하지 않고 그 과정을 가르쳐 달라고 요청하는 문장은 무엇인가요?

  1. Can you reset the router for me?
  2. Do you know how to reset the router?
  3. Can you show me how to reset the router?
정답 보기

Can you show me how to reset the router?

Sure.

0:27

그럼요.

I'm gonna gather some glass.

0:29

유리를 좀 모아 올게요.

Drop it in a bucket of cold water.

0:31

그걸 차가운 물이 담긴 양동이에 떨어뜨립니다.

Cold water.

0:33

차가운 물이군요.

So,

0:41

자,

after it cools down, 구동사

0:41

이게 식고 나면,

this is what you're left with. 표현 묶음

0:43

이런 결과물이 남게 됩니다.

구동사

물리적인 온도 하락을 나타내는 cools down

이 문장에서 cools down은 유리가 열을 잃어 “덜 뜨거워진다”, 즉 식는다는 뜻입니다. 주어 it은 유리를 가리키므로, 이 표현은 기분이 진정되는 것이 아니라 물리적인 온도 변화를 나타냅니다. Cool down은 이 문장처럼 자동사로 쓰여 어떤 것이 스스로 cools down 하는 것을 나타낼 수 있습니다. 또한 you cool something down처럼 타동사로도 쓸 수 있습니다. down은 온도가 더 낮고 안전하거나 정상적인 수준으로 내려가는 관점을 더합니다.

연습

“덜 뜨거워진다”라는 뜻의 구동사로 문장을 완성하세요:The safety lock opens when the machine ____.

정답 보기

cools down

표현 묶음

최종 결과를 나타내는 what you're left with

what you're left with은 “어떤 과정이 끝난 뒤 자신에게 남는 것이나 결과”를 뜻합니다. 여기서는 냉각 후 완성된 결과를 가리키며, 어딘가에 두고 잊은 물건이나 방향을 뜻하지 않습니다. what절 전체가 명사구처럼 기능합니다. this is what you're left with에서 this는 눈앞에 보이는 결과를 가리키고, what you're left with은 그 결과가 무엇인지 밝혀 줍니다. 여러 단계, 변화 또는 선택이 끝난 뒤의 결과를 요약할 때 유용한 구조입니다.

연습

“자신에게 최종적으로 남는 결과”라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요:Once the unnecessary details are removed, this is ____.

정답 보기

what you're left with

Kind of looks like a tadpole, 말투와 의도

0:44

약간 올챙이처럼 생겼는데,

but it has some really interesting mechanical properties. 어휘 쓰임

0:46

정말 흥미로운 기계적 특성을 가지고 있어요.

말투와 의도

대략적인 비교를 완화하는 kind of

여기서 kind of는 비교를 완화합니다. 화자는 그 물체가 올챙이와 비슷하다고 보지만, 모양이 정확히 올챙이와 같다고 단정하지는 않습니다. kind of는 looks like 앞에서 부사처럼 쓰여 관찰 전체를 덜 단정적으로 만듭니다. 외관이나 인상을 대략적으로 말할 때 쓸 수 있으며, 격식 있는 글에서는 somewhat나 approximately가 더 어울릴 수 있습니다.

연습

kind of를 사용해 대략적인 외관 비교를 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. From this angle, the cloud looks exactly like a whale.
  2. A blue whale is a kind of whale.
  3. From this angle, the cloud kind of looks like a whale.
정답 보기

From this angle, the cloud kind of looks like a whale.

어휘 쓰임

Mechanical properties: 재료가 힘에 어떻게 반응하는가

여기서 mechanical properties는 힘이 작용할 때 재료가 어떻게 반응하는지를 뜻합니다. 강도, 강성, 유연성, 인성, 취성 같은 특성이 여기에 포함될 수 있습니다. 여기서 properties는 측정할 수 있는 성질이나 특성을 뜻하며, 누군가가 소유한 물건이나 부동산을 뜻하지 않습니다. 화자는 올챙이처럼 보이는 외관에서 출발해, 이 재료가 과학적으로 흥미로운 이유인 힘에 대한 반응으로 초점을 옮깁니다.

연습

The lab tested the material’s mechanical properties라는 문장에서 mechanical properties는 무엇을 뜻하나요?

  1. 힘이 작용할 때 재료가 어떻게 반응하는지
  2. 재료를 만드는 데 사용되는 기계
  3. 누군가가 소유한 건물이나 토지
정답 보기

힘이 작용할 때 재료가 어떻게 반응하는지

We can actually hit this thing with a hammer

0:48

이걸 망치로 쳐도

and it won't break.

0:51

깨지지 않습니다.

Okay,

0:52

좋아요,

I'm ready.

0:52

준비됐어요.

Didn't go.

0:55

안 깨졌네요.

Okay,

0:56

자,

I think Cal is kind of a pansy. 어휘 쓰임

0:56

캘이 좀 겁쟁이인 것 같네요.

어휘 쓰임

a pansy: 약해 보이는 사람을 모욕하는 호칭

이 문장에서 a pansy는 꽃을 뜻하지 않습니다. 화자가 겁이 많고 나약하거나 어려운 일을 하려 하지 않는다고 보는 사람에게 붙이는, 낡고 모욕적인 호칭입니다. 중립적으로 묘사하는 것이 아니라 상대를 자극하려고 사용한 말입니다. 이 모욕어는 부드러움이나 두려움을 ‘남자답지 못함’으로 취급하며 주로 남자아이와 남성을 겨냥해 사용되어 왔습니다. 이런 고정관념 때문에 동성애 혐오적인 뉘앙스까지 띨 수 있으므로, afraid의 일반적인 동의어가 아니라 적대적인 의도가 있는 표현으로 이해해야 합니다.

연습

한 학생이 거의 알지 못하는 반 친구에게 “Don't be a pansy.”라고 말합니다. 이것은 상대를 격려하는 안전하고 중립적인 표현인가요?

  1. 아니요, 모욕적이고 사용 위험이 있는 호칭입니다.
  2. 네, 중립적이고 안전한 표현입니다.
정답 보기

아니요, 모욕적이고 사용 위험이 있는 호칭입니다.

So,

0:57

그래서,

do you think you can break it?

0:58

이걸 깰 수 있을 것 같나요?

So,

1:01

자,

we're gonna try again,

1:01

다시 시도해 볼 건데,

only this time I'm gonna make him hit it really hard 전개 흐름

1:02

이번에는 아주 세게 치게 만들고

and I'm gonna record it with high speed.

1:03

고속 카메라로 촬영해 볼 겁니다.

전개 흐름

only this time: 달라진 두 번째 시도를 도입하는 표현

Only this time은 반복하는 시도에 새로운 조건을 연결해 이야기의 정보를 정리합니다. “다시 시도하지만 이번 시도에서는 무언가가 달라진다”라는 뜻입니다. 여기서 달라지는 점은 그 사람이 더 세게 치게 하고 그 동작을 고속으로 촬영하는 것입니다. 이 절의 시작에 있는 only는 정확히 한 번만 시도한다는 뜻이 아닙니다. 전체 표현은 이전 계획을 비격식으로 수정하고 대조하는 연결어처럼 기능하며, 보통 ‘다시 시도한다’는 말과 쉼표로 구분됩니다.

연습

“하지만 이번 시도에서는”이라는 뜻을 가진, 수업에서 배운 세 단어 연결 표현으로 문장을 완성하세요: We'll run the experiment again, ____ we'll measure the temperature every minute.

정답 보기

only this time

Does that work?

1:05

괜찮을까요?

Do you think you can break it?

1:05

깰 수 있을 것 같아요?

All right.

1:06

좋습니다.

Let's do it.

1:07

해봅시다.

The challenge is on. 관용구

1:07

도전이 시작되었습니다.

관용구

The challenge is on: 도전이 시작되었음을 알리는 표현

이 문장에서 The challenge is on은 도전이 이제 시작되었거나 정식으로 받아들여졌다는 뜻입니다. on은 물리적 위치를 나타내는 것이 아니라 대결이나 시도가 활성화되어 진행되는 상태임을 나타냅니다. 화자는 X is on이라는 패턴으로 행사, 계획, 경쟁이 시작되었거나 확정되었다고 알릴 수 있습니다. 예로 The game is on과 The deal is on이 있습니다. X에 들어가는 명사가 무엇이 시작되거나 확정되었는지를 알려 줍니다.

연습

경쟁이 이제 시작되었다는 뜻의 고정 표현을 완성하세요: The challenge ____.

정답 보기

is on

All right,

1:08

좋아요,

just hit it?

1:08

그냥 칠까요?

Yeah.

1:09

네.

So,

1:14

그래서,

do you think you actually broke it?

1:14

정말로 깼다고 생각하시나요?

I don't think you did.

1:15

저는 못 깨셨다고 생각하는데요.

You think you broke it?

1:17

깼다고 생각하세요?

I know I broke it.

1:18

제가 깬 거 확실해요.

Let's look at the high speed.

1:20

고속 화면으로 확인해 보죠.

Okay,

1:28

자,

so the drop broke,

1:28

구슬이 깨지긴 했지만,

but technically it wasn't the hammer that broke it.

1:30

엄밀히 말하면 망치가 깬 건 아니었습니다.

If you look close in the high speed,

1:33

고속 화면으로 자세히 보면,

you can see that it's the wiggling of the tail that makes it go. 문법

1:34

꼬리가 흔들리면서 깨진 것을 볼 수 있습니다.

문법

It's X that Y: 정확한 원인을 강조하는 구문

이 문장은 it 강조 구문이며 구조는 it + be의 활용형 + 초점 요소 + that + 나머지 내용입니다. 초점 요소는 the wiggling of the tail이므로 다른 요인이 아니라 꼬리의 흔들림이 그 결과를 일으킨다는 뜻입니다. 문장 첫머리의 it은 구조적 역할만 하며 어떤 물체를 가리키지 않습니다. it 강조 구문을 사용하면 어떤 일의 정확한 사람, 사물, 시간 또는 원인을 지목하거나 정정하거나 대조할 수 있습니다.

연습

It is ... that ... 패턴을 사용해 현재 시제 강조 구문을 완성하세요: ____ the pressure change ____ causes the lid to pop.

정답 보기

It is · that

This is the mystery of the Prince Rupert's drop.

1:38

이것이 루퍼트 왕자의 구슬의 미스터리입니다.

You can try as hard as you can to break the bulb, 문법

1:43

머리 부분을 있는 힘껏 깨려고 해도,

but you can't.

1:45

깰 수 없습니다.

문법

최대 정도를 나타내는 “as hard as you can” 구조

이 문장에서 as hard as you can은 try를 수식하며 노력이나 힘의 정도를 듣는 사람이 낼 수 있는 최대 수준으로 설정합니다. 물체를 깨는 행동이므로 여기서 hard는 ‘어렵게’가 아니라 큰 힘을 들여 노력한다는 뜻입니다. as + 형용사/부사 + as + 주어 + can/could 구조는 ‘그 주어에게 가능한 최대한의 정도로’라는 뜻입니다. 정도를 나타내는 말은 as carefully as you can이나 as quickly as we could처럼 바꿀 수 있습니다.

연습

as ... as you can 구조와 부사 carefully를 사용해 문장을 완성하세요: Please carry the glasses ____.

정답 보기

as carefully as you can

But if you even nick the tail, 어휘 쓰임

1:47

하지만 꼬리에 살짝 흠집만 내도,

the entire thing will explode.

1:49

전체가 폭발해 버리죠.

어휘 쓰임

아주 작은 손상을 나타내는 동사 “nick”

여기서 nick은 타동사로, 꼬리에 아주 작은 베인 자국이나 홈 또는 이가 빠진 부분을 만든다는 뜻입니다. 아주 미세한 손상만으로도 충분하며, 꼬리를 잘라 낸다는 뜻은 아닙니다. nick은 흔히 손상이 경미하고 때로는 우연히 생겼음을 나타냅니다. nick 뒤의 목적어에는 손상을 입은 표면이나 신체 부위가 오며, nick the edge 또는 nick your finger처럼 사용합니다.

연습

“I nicked the paint while moving the chair,”에서 페인트에 무슨 일이 생겼습니까?

  1. 빛날 때까지 닦였습니다.
  2. 완전히 제거되었습니다.
  3. 작은 이 빠짐이나 베인 자국이 생겼습니다.
정답 보기

작은 이 빠짐이나 베인 자국이 생겼습니다.

Not shatter, 전개 흐름

1:51

산산조각 나는 게 아니라,

but actually explode.

1:52

말 그대로 폭발합니다.

전개 흐름

Not shatter, but actually explode: 설명을 바로잡기

Not X, but Y는 처음의 설명을 바로잡는 표현입니다. 처음의 설명이 어느 정도 맞지만 충분히 정확하지 않다고 보고, 더 정확한 설명으로 바꿉니다. 여기서는 유리가 단순히 산산이 깨진 것이 아니라 폭발하듯 빠른 속도와 강한 힘으로 바깥쪽으로 터졌다는 뜻입니다. actually는 뒤의 설명이 더 강하고 정확한 결론임을 강조합니다. 여기서 explode는 유리가 격렬하고 빠르게 깨지는 방식을 나타내며, 화학적 폭발을 뜻하지 않습니다.

연습

Not shatter, but actually explode의 바로잡기 표현은 무엇을 전달하나요?

  1. 더 약한 설명을 버리고 더 강하고 정확한 설명으로 바꾼다.
  2. 서로 관계없는 두 사건을 어느 하나도 고르지 않고 비교한다.
  3. 유리가 그대로 있어서 깨지지 않았다고 말한다.
정답 보기

더 약한 설명을 버리고 더 강하고 정확한 설명으로 바꾼다.

Let's go outside and I'll show you more.

1:54

밖으로 나가서 더 자세히 보여드릴게요.

Okay,

1:56

자,

we're gonna just run an obscene frame rate here. 어휘 쓰임

1:56

우리는 여기서 엄청난 프레임 레이트를 사용할 겁니다.

어휘 쓰임

an obscene frame rate: 프레임 레이트가 매우 높다는 과장 표현

여기서 obscene는 성적으로 불쾌하거나 외설적이라는 뜻이 아닙니다. an obscene frame rate에서는 구어체 강조 표현으로 쓰여, 프레임 레이트가 터무니없이 높고 지나치게 크다는 뜻입니다. 이 표현은 그 수치에 대한 놀라움이나 장난스러운 감탄을 나타내며, 도덕적인 판단을 하는 말이 아닙니다.

연습

We're gonna just run an obscene frame rate here에서 obscene는 무슨 뜻이며 어떤 어감을 더하나요?

  1. 비격식적으로 매우 높다는 점을 강조하는 말
  2. 성적으로 불쾌하거나 외설적이라는 말
  3. 카메라가 촬영할 수 없을 만큼 낮다는 말
  4. 중립적인 기술 용어로 평균이라는 말
정답 보기

비격식적으로 매우 높다는 점을 강조하는 말

We have this Phantom V1610.

1:59

여기 Phantom V1610이 있습니다.

So,

2:02

그러니까,

glass breaking occurs so fast 문법

2:02

유리가 깨지는 건 너무 순식간이라

that you have to have like hundreds of thousands of frames per second. 말투와 의도

2:04

초당 수십만 프레임이 필요합니다.

문법

so fast that: 정도와 결과 연결하기

so fast that에서 so는 fast의 정도를 강조하고, that은 그 매우 빠른 속도 때문에 생기는 결과를 이끕니다. 여기서는 유리가 깨지는 속도가 아주 빨라서 매우 높은 프레임 속도가 필요하다는 뜻입니다. so + 형용사/부사 + that + 절을 사용하면 정도와 그 결과를 연결할 수 있습니다. 여기서 that은 접속사이지 지시대명사가 아닙니다.

연습

quickly와 so ... that 결과 구문을 사용해 문장을 완성하세요: The snow melted ____ the path flooded before noon.

정답 보기

so quickly that

말투와 의도

숫자 앞의 like: 일상적인 근삿값 표현

여기서 like는 hundreds of thousands 앞에 와서 그 수치가 대략적인 값임을 나타냅니다. 말하는 사람은 정확한 수가 아니라 대략 그 정도 규모라는 뜻으로 말합니다. 근삿값을 나타내는 like는 일상적인 대화에서 흔히 쓰입니다. 여기서는 ‘좋아하다’라는 뜻의 동사가 아니며, 두 대상을 비교하는 말도 아닙니다.

연습

like를 사용해 대략적인 수량을 나타낸 문장은 어느 것인가요?

  1. I like the new science exhibit.
  2. I waited like twenty minutes for the bus.
  3. This crystal looks like glass.
정답 보기

I waited like twenty minutes for the bus.

So,

2:07

그래서,

we're gonna have a lower resolution

2:07

해상도를 낮출 거고

and we have to have a lot of light as well.

2:09

빛도 아주 많이 필요하죠.

We're also gonna use this Miro over here

2:10

저쪽에 있는 이 Miro 카메라도 사용해서

to run about 3,000 frames per second

2:12

초당 약 3,000 프레임으로 돌릴 겁니다.

so we can get a wide shot 어휘 쓰임

2:14

그래야 전체 상황을 볼 수 있는

to see the whole event as well.

2:15

넓은 화면도 얻을 수 있거든요.

어휘 쓰임

wide shot: 장면 전체 보여 주기

여기서 wide shot은 넓은 영역과 전체 동작을 보여 줄 수 있도록 넓게 잡은 카메라 숏입니다. 작은 세부 사항 하나에 집중하기보다 사건 전체를 보여 줍니다. 영화와 영상에서 wide는 시야나 화면 구도의 범위를 나타내며, 동영상 파일이나 화면 자체의 가로 길이를 뜻하지 않습니다.

연습

“무대 전체와 모든 무용수를 한 번에 보여 준다”라는 촬영 목표에 가장 알맞은 숏은 무엇인가요?

  1. Use a close-up.
  2. Use a wide shot.
  3. Record in slow motion.
정답 보기

Use a wide shot.

3 2 1 go.

2:17

3 2 1 시작.

Ooh.

2:21

우와.

Okay,

2:56

좋아요,

now we understand what a Prince Rupert's drop does,

2:56

이제 루퍼트 왕자의 구슬이 어떤 반응을 하는지는 알았지만,

but at this point we don't quite understand why it does it. 해설

2:59

아직 왜 그런지는 정확히 이해하지 못했습니다.

표현 묶음

at this point: 현재 단계

At this point은 “과정, 논의 또는 조사의 현재 단계에서”라는 뜻입니다. 화자가 지금까지 알려진 것과 아직 모르는 것을 정리하도록 도와줍니다. 여기서 point는 장소가 아니라 단계나 시점을 뜻합니다. 이 표현은 흔히 진술의 시간 범위를 현재로 설정하므로 상황이 나중에 달라질 수 있습니다. 이 문장에서는 현상은 이해했지만 현재 단계에서는 그 원인이 아직 설명되지 않았습니다.

연습

“현재 단계에서”라는 뜻을 가진 이 수업의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: We have confirmed the date, but ____ we do not know the exact time.

정답 보기

at this point

말투와 의도

don't quite understand: 전혀 모르는 것이 아닌 불완전한 이해

이 문장에서 don't quite understand는 화자가 상황의 일부는 이해하지만 아직 완전히 이해하지는 못했다는 뜻입니다. quite가 부정의 정도를 제한하므로, 아무것도 이해하지 못한다고 말하는 것보다 부드럽고 정확합니다. don't quite + 동사 패턴은 지식, 인식 또는 확신에 작게 남아 있는 빈틈을 나타낼 수 있습니다. 예로 I don't quite follow, I don't quite see, I don't quite remember가 있습니다.

연습

원문에서 don't quite understand는 무엇을 나타냅니까?

  1. 일부는 이해하지만 그 이유는 아직 완전히 명확하지 않다.
  2. 그 이유를 이미 완전히 이해한다.
  3. 그 방울이 어떻게 작용하는지 전혀 이해하지 못한다.
정답 보기

일부는 이해하지만 그 이유는 아직 완전히 명확하지 않다.

Let's take a closer look. 표현 묶음

3:02

자세히 살펴봅시다.

표현 묶음

take a closer look: 더 자세히 살펴보기

Take a closer look는 무언가를 더 주의 깊게 보거나 더 자세히 분석한다는 뜻의 고정 표현입니다. closer는 주의나 분석의 정도를 높인다는 뜻일 수 있으므로, 반드시 물리적으로 가까이 다가갈 필요는 없습니다. Let's와 함께 쓰면 청중에게 다음 세부 사항을 함께 살펴보자고 제안하며, 전체적인 관찰에서 더 깊은 설명으로 자연스럽게 전환할 수 있습니다. 대상을 밝힐 때는 take a closer look at + 명사를 사용하고, 대상이 문맥상 분명하면 at 구를 생략합니다.

연습

‘더 주의 깊게 살펴보다’라는 뜻의 고정 표현을 넣어 제안문을 완성하세요: Let's ____ at the map before choosing a route.

정답 보기

take a closer look

Okay,

3:03

자,

this is called a polariscope

3:04

이것은 편광기라고 부르는 건데

and basically what it is is it's a filtered piece of glass that's polarized. 문법

3:05

기본적으로 편광 필터가 들어간 유리입니다.

문법

정의를 도입하는 what it is is ...

What it is is ...는 이제 정의나 정체 설명이 이어질 것임을 알리는 구어체 의사 분열문 틀입니다. 첫 번째 is는 what it is 절을 완성하고, 두 번째 is는 그 절 전체를 뒤의 정의 내용과 연결합니다. 이 문장에서 화자는 이 틀 뒤에 it's a filtered piece of glass라고 다시 시작합니다. 추가된 it's는 즉흥적인 말에서 자연스러운 재시작이지만, 정돈된 구조는 What it is is a filtered piece of glass.입니다.

연습

정의를 강조하는 이번 학습의 틀로 구어체 설명을 완성하세요: ____ a temporary code that expires after ten minutes.

정답 보기

What it is is

Now,

3:09

자,

I have another filter here.

3:09

여기 필터가 하나 더 있습니다.

You can see if I turn it,

3:10

이걸 돌려보면,

then I can block out the light. 구동사

3:12

빛을 차단할 수 있는 게 보이시죠.

구동사

빛의 통과를 막는다는 뜻의 block out

여기서 block out은 빛이 통과하거나 카메라에 도달하지 못하게 한다는 뜻입니다. 필터를 돌리면 통과하지 못하게 차단하는 빛의 양이 달라집니다. 이 분리 가능한 구동사는 소리나 시야를 차단할 때도 쓸 수 있습니다. 예를 들면 block out the noise, block out the view입니다. 목적어에는 통과하거나 인식되지 못하게 하는 대상이 옵니다.

연습

빛이 들어오는 것을 막는다는 뜻의 이번 학습 구동사로 문장을 완성하세요: The eye mask is designed to ____ all light.

정답 보기

block out

Now,

3:14

이제,

if I put this on the camera that you're looking through here

3:14

이걸 여러분이 보고 계신 카메라에 대고

and then I put the Prince Rupert's drop in between the two pieces of glass,

3:17

두 유리 사이에 루퍼트 왕자의 구슬을 놓으면,

you should be able to see the internal stresses built up inside the Prince Rupert's drop. 구동사

3:21

루퍼트 왕자의 구슬 내부에 쌓인 내부 응력을 볼 수 있을 겁니다.

구동사

built up: 내부에 축적된 응력

built up에서 build up은 서서히 축적된다는 뜻입니다. 내부 응력은 형성된 뒤 유리 안에 저장된 상태로 남아 있습니다. 무언가가 건설되었다는 뜻은 아닙니다. 여기서 built up은 stresses를 수식하는 과거분사구이며, stresses that have accumulated inside와 대략 같은 뜻입니다.

연습

‘축적된’이라는 뜻의 두 단어 과거분사형 구동사로 문장을 완성하세요: The energy ____ in the compressed spring was suddenly released.

정답 보기

built up

So,

3:26

자,

to understand how these stresses got here,

3:26

이 응력이 어떻게 생겼는지 이해하기 위해,

let's use the color gray to represent nice and strong solid glass. 표현 묶음

3:27

단단하고 튼튼한 고체 유리를 회색으로 나타내 봅시다.

표현 묶음

use X to represent Y: 시각적 코드 정의하기

use X to represent Y 구조는 기호, 색, 모양 또는 물체인 X가 개념이나 범주인 Y를 나타내도록 정합니다. 여기서는 회색이 단단한 고체 상태의 유리를 나타내는 시각적 코드입니다. 이 구조는 설명을 두 단계로 정리합니다. use 뒤에 시각 요소를 말하고, 그 요소가 나타내는 뜻을 to represent 뒤에 둡니다. Nice and strong은 유리를 강조하여 묘사하는 구어적 표현이지, 서로 다른 두 가지 기술 분류가 아닙니다.

연습

use X to represent Y 구조를 완성하세요: We use red circles ____ urgent tasks.

정답 보기

to represent

We'll use red to represent molten glass

3:31

용융 상태의 유리는 빨간색으로 나타내고

and because of the thermal expansion coefficient,

3:32

열팽창 계수 때문에,

it's safe to assume that the higher the temperature, 해설

3:34

온도가 높을수록,

the larger this glass wants to be.

3:36

이 유리가 더 커지려고 한다고 가정해도 무방합니다.

표현 묶음

It's safe to assume that: 충분한 근거가 있는 추론

이 문장에서 it's safe to assume that은 화자가 현재의 조건이나 증거로 충분히 뒷받침된다고 보는 결론을 도입합니다. 여기서 safe는 신체적 안전이 아니라 추론의 신뢰도에 대한 확신을 나타냅니다. 구조는 It's safe to assume that + 절입니다. 뒤따르는 내용을 절대적인 사실이 아니라 합리적인 잠정 결론으로 제시합니다.

연습

근거가 충분하지만 절대적으로 확실하지는 않은 결론을 가장 잘 나타내는 시작 표현은 무엇인가요?

  1. It is certain that ...
  2. It's safe to assume that ...
  3. It's possible that ...
정답 보기

It's safe to assume that ...

문법

The higher ..., the larger ...: 연동 변화를 나타내는 비교 구문

the + 비교급 ..., the + 비교급 ...으로 이루어진 짝 구조는 두 변수가 함께 변한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 온도가 올라갈수록 유리가 도달하려는 크기도 커집니다. 여기서 두 개의 the는 일반적인 정관사가 아니라 짝을 이루는 구문을 표시하는 문법 표지입니다. wants to be는 재료가 팽창하려는 물리적 경향을 의인화한 것으로, 유리가 자연스럽게 도달하려는 크기를 뜻하며 실제 욕구를 나타내지 않습니다.

연습

빠진 구조어를 넣어 연동 변화를 나타내는 구문을 완성하세요: ____ faster the wind blows, ____ harder it is to walk.

정답 보기

the · the

Blue represents glass that's cooling off or transitioning between the two states.

3:38

파란색은 식어가고 있거나 두 상태 사이에서 변화하는 유리를 나타냅니다.

Because of that same thermal expansion coefficient,

3:42

그 똑같은 열팽창 계수 때문에,

this glass is shrinking and basically pulling in on itself.

3:44

이 유리는 수축하면서 기본적으로 안쪽으로 당기고 있습니다.

Think of a Prince Rupert's drop as a bunch of little infinitesimal pieces of glass 전개 흐름

3:47

루퍼트 왕자의 구슬을 무수히 작은 유리 조각들의 집합체라고 생각해 보세요.

with each piece trying to interact with the pieces around it. 문법

3:50

각각의 조각은 주변 조각들과 상호작용하려고 합니다.

전개 흐름

Think of X as Y: 머릿속 모형 만들기

Think of X as Y는 듣는 사람이 Y를 X를 이해하기 위한 머릿속 모형으로 사용하게 하는 표현입니다. 여기서는 유리 내부의 상호 작용을 더 쉽게 설명하기 위해 그 방울을 매우 작은 부분들이 모인 것으로 상상하게 합니다. 이 구조는 뒤에 나오는 정보를 이해할 틀을 마련합니다. 유리가 눈으로 구별되는 독립적인 조각들로 실제 조립되어 있다는 뜻은 아닙니다.

연습

머릿속 모형을 제시하는 구조로 문장을 완성하세요: To understand the network, ____ it ____ a system of roads.

정답 보기

think of · as

문법

with + 명사 + -ing: 동반 상황 나타내기

With + 명사구 + -ing는 주된 상황에 동반되는 상황을 나타냅니다. 여기서 with each piece trying to interact는 전체 설명이 진행되는 동시에 상상 속의 각 조각이 무엇을 하는지 덧붙입니다. -ing 형태인 trying은 문장의 주동사가 아닙니다. 이 with 구는 주절에 의존하며 배경 정보를 간결한 형태로 압축합니다.

연습

간결한 동반 상황 구조로 문장을 완성하세요: The guide walked ahead, ____ the visitors ____ behind.

정답 보기

with · following

When the molten glass is first dripped into the water,

3:53

녹은 유리가 처음 물에 떨어질 때,

the outside layer touches the water and immediately solidifies.

3:55

바깥쪽 층이 물에 닿아 즉시 굳어버립니다.

This locks in that outside shape of the drop. 구동사

3:58

이로 인해 구슬의 외부 형태가 고정됩니다.

구동사

lock in: 상태를 바뀌기 어렵게 고정하기

여기서 locks in은 ‘무언가를 고정하거나 안정시켜 나중에 바뀌기 어렵게 한다’라는 뜻입니다. 바깥쪽 유리가 빠르게 식어 먼저 굳기 때문에 그 형태가 이후의 변화를 제한합니다. in은 결과적으로 고정된 상태가 되었음을 나타내며, 형태가 어떤 용기 안에 잠긴다는 뜻이 아닙니다. 여기서 lock in은 목적어를 취하는 구동사로, lock in + 목적어 구조입니다. 가격, 결과, 우위처럼 물리적이지 않은 대상에도 쓸 수 있습니다.

연습

‘금리를 바뀌기 어렵게 확정하다’라는 뜻의 목표 구동사로 문장을 완성하세요: Sign today to ____ the interest rate for five years.

정답 보기

lock in

The inside of the drop,

4:01

구슬의 내부는,

however,

4:02

그러나,

is still a hot expanded liquid.

4:02

여전히 뜨겁게 팽창된 액체 상태입니다.

As heat's transferred to the water, 문법

4:04

열이 물로 전달되면서,

that glass on the inside slowly begins to cool down

4:06

안쪽에 있는 유리도 서서히 식기 시작하고

and pulls in against that outside layer.

4:08

바깥쪽 층에 맞서 안쪽으로 수축합니다.

문법

As + 절: 두 과정이 함께 진행됨

이 문장에서 As는 시간 관계를 이끕니다. 열이 물로 전달되는 동안 내부 유리는 점차 식습니다. 두 과정은 같은 시간대에 진행됩니다. slowly begins처럼 점진성을 나타내는 표현은 여기서 시간 의미를 선택하는 데 도움을 줍니다. 과정 설명에서 as + 절은 흔히 변화 중인 한 과정을 다른 과정이 일어나는 시간 틀로 제시합니다. as가 자동으로 because를 뜻하는 것은 아닙니다.

연습

문장 'As the metal cools, it slowly contracts,'에서 As는 어떤 관계를 나타냅니까?

  1. 냉각과 수축은 같은 시간대에 진행된다.
  2. 금속은 식기 전에 먼저 수축한다.
  3. 이 문장은 이유만 제시하고 시간 관계는 전혀 나타내지 않는다.
정답 보기

냉각과 수축은 같은 시간대에 진행된다.

The problem is that because it's already locked in as a round solid,

4:11

문제는 이미 둥근 고체로 형태가 고정되어 있어서,

it only compresses tighter against itself.

4:14

스스로를 향해 더 강하게 압축될 뿐이라는 거죠.

This actually makes it stronger,

4:16

이 과정이 유리를 더 단단하게 만듭니다,

kind of like how an arch compresses and gets stronger when you put your weight on it, 해설

4:17

아치형 구조가 무게를 받을 때 압축되면서 더 튼튼해지는 것과 비슷하죠,

표현 묶음

put your weight on it: 지지물에 체중을 싣기

Put your weight on something은 어떤 물체나 표면이 몸무게의 일부 또는 전부를 받게 한다는 뜻입니다. 기대기, 누르기, 밟기 또는 지지물에 몸을 맡기는 동작을 설명할 때 흔히 씁니다. put your weight on it에서 it은 앞서 언급된 아치를 가리킵니다. 여기서는 문자 그대로의 뜻으로, 사람의 체중이 구조물에 물리적인 힘을 가합니다.

연습

“난간이 자신의 몸무게를 받게 하다”라는 뜻의 일상적인 연어를 넣어 안전 경고를 완성하세요: The railing is loose, so do not ____.

정답 보기

put your weight on it

only this is in all directions.

4:20

다만 이건 모든 방향에서 일어난다는 겁니다.

전개 흐름

kind of like how: 근사적인 비유 도입하기

kind of like how는 설명하려는 과정을 이해시키기 위해 익숙한 과정을 대략적인 비유로 도입합니다. kind of가 비교의 단정성을 낮추므로, 두 원리에 이해에 도움이 되는 공통점은 있지만 완전히 같다고 주장하는 것은 아닙니다. 여기서는 이 표현을 통해 재료가 더 강해진다는 설명에서 아치에 대한 비교로 넘어갑니다. how 뒤의 절이 익숙한 인과관계를 제시하고, only this is in all directions가 바로 이어져 이 비유의 한계를 표시합니다.

연습

kind of like how는 이 비교에 관해 듣는 사람에게 무엇을 알려 줍니까?

  1. 두 원리는 과학적으로 완전히 동일하다.
  2. 비교가 이해에는 도움이 되지만 대략적이다.
  3. 화자가 비교가 아니라 문자 그대로의 예를 들고 있다.
정답 보기

비교가 이해에는 도움이 되지만 대략적이다.

And because the cooling glass can't move that outside layer,

4:22

그리고 식어가는 유리는 바깥쪽 층을 움직일 수 없기 때문에,

it begins to pull against itself,

4:25

스스로를 끌어당기기 시작하고,

causing it to be in extremely high tension. 문법

4:26

극도로 높은 인장력을 받게 됩니다.

문법

causing it to be ...: 결과로 생긴 상태 표현하기

-ing절 causing it to be in extremely high tension은 앞에서 설명한 전체 과정의 결과를 나타냅니다. 움직임이 제한된 유리가 스스로를 잡아당기고, 그 때문에 유리가 매우 높은 인장 응력 상태가 됩니다. 여기서 it은 유리를 가리킵니다. causing + 목적어 + to be + 보어 구조를 사용하면 결과를 앞의 주절에 바로 이어 붙일 수 있습니다. causing은 냉각 중인 유리가 의도적으로 결과를 만든다는 뜻이 아닙니다. 원인은 주절에 설명된 상황이나 과정입니다.

연습

causing + 목적어 대명사 + to be를 사용해 결과절을 완성하세요: The rigid frame prevents the panel from shrinking, ____ under high tension.

정답 보기

causing it to be

It then hardens in this state of tension and there you have it, 관용구

4:28

그리고 이 인장 상태에서 굳어지면 바로 그것이,

a Prince Rupert's drop.

4:31

루퍼트 왕자의 구슬이 됩니다.

관용구

there you have it: 완성된 결과 제시하기

There you have it은 설명을 마무리하는 고정 표현입니다. 여기서는 설명과 과정이 끝났음을 알리고 최종 결과인 프린스 루퍼트의 방울을 제시합니다. there는 장소를 가리키지 않고 have도 소유를 뜻하지 않습니다. 이 표현은 담화의 흐름을 정리하며 듣는 사람을 마지막 단계에서 결론으로 이끕니다.

연습

“There you have it”이라고 말하기에 가장 자연스러운 상황은 무엇인가요?

  1. 방 건너편에 있는 자리로 누군가를 안내할 때
  2. 간단한 실험의 마지막 단계를 보여 주고 결과를 제시한 뒤
  3. 유리 장식품이 누구의 것인지 물을 때
정답 보기

간단한 실험의 마지막 단계를 보여 주고 결과를 제시한 뒤

The outside is in extremely high compressive stress 어휘 쓰임

4:32

외부는 극도로 높은 압축 응력 상태에 있고

and the inside is in extremely high tensile stress.

4:35

내부는 극도로 높은 인장 응력 상태에 있습니다.

어휘 쓰임

compressive stress와 tensile stress의 차이

재료과학에서 stress는 재료에 하중이 가해질 때 생기는 단위 면적당 내부 힘을 뜻합니다. 여기서는 감정적 또는 심리적 압박을 의미하지 않습니다. compressive stress는 힘이 재료를 안쪽으로 밀거나 압축할 때 생기고, tensile stress는 재료를 잡아당기거나 늘릴 때 생깁니다. 이 문장은 바깥쪽에는 압축, 안쪽에는 인장을 배치하며, 이 두 응력의 결합 상태는 재료에 기계적 변형 에너지가 저장되는 방식을 설명하는 데 도움이 됩니다.

연습

재료가 한 축을 따라 양쪽으로 잡아당겨지고 있습니다. 그 결과 생기는 내부 응력을 가리키는 용어는 무엇입니까?

  1. compressive stress
  2. psychological stress
  3. tensile stress
정답 보기

tensile stress

If one link in this tension chain is ever cut, 관용구

4:37

이 팽팽한 사슬의 고리 하나라도 끊어지게 되면,

it breaks on down the line

4:39

사슬을 따라 연쇄적으로 깨지게 되며

관용구

시스템 비유로 쓰인 one link in this tension chain

one link in this tension chain은 개념적 비유입니다. link는 연결된 한 부분이고, tension chain은 서로 의존하는 응력이 이어진 시스템을 뜻합니다. 유리 안에 실제 금속 사슬이 있다는 뜻은 아닙니다. 고리 하나를 끊는다는 것은 연결된 응력 상태의 한 지점을 무너뜨린다는 뜻입니다. 각 부분이 서로 의존하므로 파괴가 사슬을 따라 계속 이어질 수 있습니다. 이 비유를 통해 듣는 사람은 재료 내부의 연쇄 반응을 사슬처럼 그려 볼 수 있습니다.

연습

이 문장에서 one link in this tension chain은 무엇을 나타냅니까?

  1. 추가 정보로 연결되는 하이퍼링크
  2. 서로 연결된 응력 시스템의 한 부분
  3. 유리 안에 실제로 박혀 있는 금속 고리
정답 보기

서로 연결된 응력 시스템의 한 부분

feeding off of its own stored up energy 구동사

4:40

자신이 축적해 둔 에너지를 소모하면서

구동사

feeding off of: 어떤 원천에서 에너지 얻기

이 문장에서 feeding off of는 “어떤 것에서 에너지를 얻어 그것을 바탕으로 계속되다”라는 뜻입니다. 파괴 과정은 유리 자체에 이미 저장된 에너지를 원천으로 이용하며, 외부 동력이 새로 들어오는 것은 아닙니다. 형태는 feed off of + 원천입니다. 과정, 시스템, 감정 또는 사람이 어떤 원천에서 힘을 얻어 더 강해지거나 계속되는 것을 나타낼 수 있으며, 반드시 문자 그대로 먹는다는 뜻은 아닙니다.

연습

“~에서 에너지를 얻다”라는 뜻의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The performer kept ____ the crowd's excitement.

정답 보기

feeding off of

구동사

stored up energy: 나중에 방출하도록 축적된 에너지

Stored up energy는 점차 축적되어 나중에 사용하거나 방출할 수 있는 상태로 남아 있는 에너지입니다. stored up은 energy를 수식하는 과거분사구이며, up은 구동사 store up의 일부이지 위쪽으로 움직인다는 뜻이 아닙니다. Store up에는 비축분을 서서히 만들어 간다는 의미가 더해집니다. 같은 형태로 시간에 따라 쌓이는 물자, 자원 또는 감정을 나타낼 수도 있습니다.

연습

문장 “The spring released its stored-up energy,”에서 stored-up energy는 무슨 뜻인가요?

  1. 위쪽으로만 움직일 수 있는 에너지
  2. 외부 원천에서 지속적으로 공급되는 에너지
  3. 축적되어 방출할 수 있을 때까지 보관된 에너지
정답 보기

축적되어 방출할 수 있을 때까지 보관된 에너지

just like a chemical explosive does.

4:42

마치 화학 폭약처럼 폭발하는 겁니다.

The difference here is that instead of releasing chemical potential energy, 문법

4:44

여기서 차이점은 화학적 위치 에너지를 방출하는 대신,

mechanical strain energy is released.

4:47

기계적 변형 에너지가 방출된다는 것이죠.

문법

instead of releasing: instead of + -ing 구조

이 문장에서 instead of releasing은 일어나지 않는 메커니즘을 표시합니다. 실제로 일어나는 대안은 뒤에 나옵니다. 화학 퍼텐셜 에너지가 아니라 기계적 변형 에너지가 방출됩니다. instead of는 전치사 of로 끝납니다. 그 뒤에 동작이 오면 동사를 -ing형으로 씁니다: instead of releasing. 응용 가능한 형태는 instead of + 명사 또는 -ing형이며, 방법을 비교하거나 잘못된 추정을 바로잡을 때 유용합니다.

연습

instead of 뒤에 알맞은 release의 형태를 넣어 문장을 완성하세요: The system stores the extra energy instead of ____ it as heat.

정답 보기

releasing

This wave of energy is what we call a failure front. 표현 묶음

4:50

이 에너지의 파동을 우리는 파괴 전선이라고 부릅니다.

표현 묶음

what we call a failure front: 용어를 소개하는 표현

여기서 what we call a failure front는 에너지 파동에 이름을 붙입니다. call은 어떤 것에 이름을 붙인다는 뜻이고, a failure front가 여기서 새로 소개되는 명칭입니다. 응용 가능한 형태는 be + what we call + 명사구이며, 설명된 대상과 그 이름을 연결합니다. 설명에서 what we call이 들리면 뒤에 정의나 전문 용어가 나올 가능성이 높다는 신호입니다.

연습

수업에서 배운 세 단어짜리 명명 표현으로 문장을 완성하세요: This sudden period of unusually cold weather is ____ a cold snap.

정답 보기

what we call

You can directly measure the velocity of that failure front

4:52

충분히 빠른 카메라만 있다면

as long as you have a camera fast enough. 문법

4:55

그 파괴 전선의 속도를 직접 측정할 수 있습니다.

문법

조건을 나타내는 as long as

여기서 as long as는 조건을 제시합니다. 카메라가 충분히 빠르면 직접 측정할 수 있다는 뜻입니다. 이 문장에서는 지속 시간을 나타내지 않습니다. as long as + 절 구조는 주절의 결과가 성립하기 위한 충분한 조건을 나타냅니다. provided that과 의미가 비슷하지만 보통 조금 더 회화적인 느낌입니다.

연습

‘~라는 조건으로’라는 뜻의 수업 표현을 넣으세요: You may use my camera ____ you return it before dinner.

정답 보기

as long as

Let's give it a shot at 130,000 frames per second. 관용구

4:57

초당 13만 프레임으로 한번 촬영해 보죠.

관용구

Give it a shot: 한번 시도하기

give it a shot은 ‘해 보다’ 또는 ‘한번 시도하다’라는 뜻의 비격식 관용 표현입니다. 이 문장에서는 논의를 마치고 초당 130,000프레임으로 실제 시험을 해 보자고 제안합니다. it은 제안된 행동이나 계획을 폭넓게 가리킬 수 있으며 눈에 보이는 물체를 지칭할 필요는 없습니다. shot이 사진 관련 어휘이기도 하지만, 여기서 이 관용 표현의 핵심 의미는 ‘시도’입니다.

연습

‘한번 해 보다’라는 뜻의 수업에서 배운 네 단어 관용 표현을 넣으세요: The new climbing route looks difficult, but let's ____.

정답 보기

give it a shot

3 2 1 go.

5:00

3 2 1 시작.

Got it?

5:04

찍혔나요?

So,

5:40

자,

a big thanks to Cal from Orbix Hot Glass.

5:41

Orbix Hot Glass의 캘에게 큰 감사를 전합니다.

If you found this interesting and you want to support him by buying stuff,

5:43

이 영상이 흥미로우셨고 물건을 사서 그를 후원하고 싶으시다면,

go click on the link wherever I put it

5:46

제가 남겨둔 링크를 클릭해서

and uh go check out his website. 구동사

5:48

그의 웹사이트를 확인해 보세요.

구동사

check out a website: 웹사이트를 방문해 둘러보기

“go check out his website”에서 check out은 “그 웹사이트를 방문해 내용을 둘러보다”라는 뜻입니다. 어떤 것에 관심을 가져 보라고 권하거나 초대할 때 쓰는 구동사입니다. 목적어를 보면 뜻을 구별할 수 있습니다. 웹사이트, 동영상, 상점, 행사 등이 목적어이면 check out은 보통 “한번 보다” 또는 “둘러보다”라는 뜻이지, “호텔에서 퇴실하다”라는 뜻이 아닙니다.

연습

누군가에게 웹사이트를 방문해 둘러보라고 자연스럽게 권하는 문장은 무엇인가요?

  1. Check out of the hotel before noon.
  2. Check our website address for a typo.
  3. Check out our website for more photos.
정답 보기

Check out our website for more photos.

Click the cat to subscribe with the helmet.

5:50

헬멧 쓴 고양이를 클릭해서 구독해 주세요.

It's a sad-looking cat.

5:54

슬퍼 보이는 고양이네요.

You've never caught the cat on fire, ever?

5:55

이 고양이에 불붙인 적은 단 한 번도 없죠?

Never.

5:57

전혀요.

Not even once?

5:58

한 번도요?

Never.

5:59

전혀요.

These things are named for a guy named Prince Rupert, 어휘 쓰임

6:00

이 물건은 루퍼트 왕자라는 사람의 이름을 따서 명명되었습니다,

imagine that, 말투와 의도

6:03

그럴 줄 알았죠,

어휘 쓰임

미국 영어의 be named for someone: 누구의 이름을 따서 명명되다

“These things are named for ... Prince Rupert”에서 be named for + 사람은 그 사람이 사물 이름의 유래라는 뜻입니다. 수동태 구조로, 사물이 이름을 받고 for가 그 이름의 유래가 된 인물이나 대상을 이끕니다. 여기서 for는 누군가를 도와주기 위해 또는 누군가를 대신해 이름을 붙였다는 뜻이 아닙니다. 미국 영어에서 named for는 named after와 같은 뜻으로 자주 쓰입니다.

연습

미국 영어에서 도서관 이름이 Dr. Maya Chen에게서 유래했다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. The library is named for Dr. Maya Chen.
  2. Dr. Maya Chen named the library for its downtown location.
  3. The library was named by Dr. Maya Chen.
정답 보기

The library is named for Dr. Maya Chen.

말투와 의도

반어적 삽입 표현으로 쓰인 imagine that

여기서 imagine that은 실제로 무언가를 상상하라는 명령이 아니라, 장난스럽게 비꼬는 삽입 표현입니다. 이것들은 Prince Rupert의 이름을 따서 지어졌으므로, 이름의 유래가 너무 뻔하다는 점을 농담으로 말한 것입니다. 다른 문맥에서는 Imagine that!이 진짜 놀라움을 나타낼 수도 있습니다. 여기서는 전혀 놀랍지 않은 사실에 놀람을 나타내는 말을 써서 반어적인 효과를 냅니다.

연습

여기서 imagine that은 무엇을 전달하나요?

  1. 화자는 Prince Rupert가 실제로 존재했는지 확신하지 못하고 있다.
  2. 이름과 Prince Rupert의 연관성이 분명하며, 화자는 그것을 농담으로 말하고 있다.
  3. 화자는 청중에게 Prince Rupert의 모습을 자세히 상상하라고 명령하고 있다.
정답 보기

이름과 Prince Rupert의 연관성이 분명하며, 화자는 그것을 농담으로 말하고 있다.

who lived in Bavaria back in the 1600s. 표현 묶음

6:04

그는 1600년대에 바이에른에 살았던 사람이죠.

표현 묶음

back in the 1600s: 과거의 시기를 돌아보기

back in + 과거 시점은 사건을 이전 시기에 놓으면서 현재에서 과거를 돌아보는 느낌을 더합니다. 여기서 back in the 1600s는 1600년부터 1699년까지, 즉 17세기를 뜻합니다. 여기서 back은 이동 방향을 나타내지 않습니다. 대화에서 쓰는 시간 표지이며, 연도, 연대, 역사적 시기 또는 누군가의 과거 인생 단계와 함께 사용할 수 있습니다.

연습

back in + 연도 형식을 사용하고 1985를 넣어 문장을 완성하세요: My grandparents bought this house ____.

정답 보기

back in 1985

Here.

6:06

여기.

Here.

6:07

여기.

No.

6:09

아니요.

He brought these over as a gift to King Charles II in England,

6:12

그는 이것들을 영국 찰스 2세에게 선물로 가져갔고,

who gave them to his Royal Society to try to figure out. 해설

6:15

왕은 이것을 어떻게 작동하는지 알아보라고 왕립 학회에 주었습니다.

문화 배경

Royal Society: 영국의 과학 기관

이 문장에서 Royal Society는 오랜 역사를 지닌 영국 과학 기관의 고유 명칭입니다. Society는 기관 이름의 일부이며, 일반적인 사회나 국왕의 개인적인 사교 모임을 뜻하지 않습니다. 여기서 이해에 필요한 역사적 요점은 찰스 2세가 그 물건들을 조직된 과학 단체에 넘겨 회원들이 조사하게 했다는 것입니다.

연습

이 문장에서 Royal Society는 무엇을 가리킵니까?

  1. 국왕의 개인적인 친구 모임
  2. 영국 사회 전체
  3. 영국의 과학 기관
정답 보기

영국의 과학 기관

구동사

figure out: 생각하거나 조사해서 이해하다

Figure out은 생각, 조사 또는 시도를 통해 이해나 해결책, 설명에 도달한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 구체적인 목적어가 생략되어 있으며, 그 물체들이 왜 그런 방식으로 작용하는지 알아낸다는 질문이 문맥에서 보충됩니다. 이것은 분리 가능한 구동사입니다. 명사는 figure out the problem처럼 out 뒤에 올 수도 있고 figure the problem out처럼 두 부분 사이에 올 수도 있습니다. 대명사는 반드시 가운데에 놓습니다: figure it out.

연습

figure out의 과거형으로 문장을 완성하세요: After three experiments, the students finally ____ why the liquid changed color.

정답 보기

figured out

Yep,

6:18

네,

ready.

6:18

준비 완료.

Holy smokes! 관용구

6:19

세상에!

관용구

Holy smokes!로 나타내는 순한 놀라움

“Holy smokes!”는 말하는 사람이 크게 놀라거나 감탄했음을 나타내는 고정 감탄 표현입니다. 이 문장에서는 긴장되는 순간에 즉각적으로 나온 반응이며, smokes는 실제 연기를 뜻하지 않고 holy도 종교적 진술을 하는 것이 아닙니다. 이 표현 전체가 하나의 완전한 반응으로 기능하므로 명사구처럼 글자 그대로 해석하지 않습니다.

연습

어떤 사람이 깜짝 놀랄 만한 결과를 보고 “Holy smokes!”라고 말했습니다. 이 감탄 표현은 무엇을 전달하나요?

  1. 실제로 연기가 있다고 경고함
  2. 강한 놀라움을 순하고 장난스러운 방식으로 표현함
  3. 진지한 종교적 진술을 함
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강한 놀라움을 순하고 장난스러운 방식으로 표현함

tension's killing me. 관용구

6:25

긴장돼 죽겠네요.

관용구

tension's killing me에 담긴 tension의 이중 의미

tension's에서 's는 is의 축약형이므로 이 절은 tension is killing me라는 뜻입니다. killing me는 비격식적인 과장 표현으로, 긴장감이 견디기 몹시 힘들다는 뜻이지 실제로 목숨을 잃는다는 뜻이 아닙니다. 이 문장은 언어유희이기도 합니다. tension은 기다릴 때 느끼는 불안한 긴장감을 뜻할 수 있고, 물질에 작용하는 물리적 장력이나 인장 응력을 떠올리게 할 수도 있습니다. 같은 단어가 말하는 사람의 감정과 유리 실험을 연결합니다.

연습

유리 응력 시험 중 긴장한 사람이 “tension's killing me.”라고 말했습니다. 이 문장이 재미있는 이유는 무엇인가요?

  1. tension's가 소유격이며 어떤 것이 tension의 소유임을 나타내기 때문에
  2. 말하는 사람이 유리에서 유독한 연기가 나온다고 믿기 때문에
  3. tension이 물리적 인장 응력과 불안한 긴장감을 모두 가리키고 killing me가 과장이기 때문에
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tension이 물리적 인장 응력과 불안한 긴장감을 모두 가리키고 killing me가 과장이기 때문에

NO! DON'T blow up! 문법

6:27

안 돼! 폭발하지 마!

You know what,

6:28

있잖아,

blow...

6:28

폭발...

Blowed up.

6:29

폭발했다.

Yep.

6:30

네.

It blowed up,

6:31

폭발했어요,

문법

blow up, Blowed up과 표준 과거형 blew up

이 장면에서 blow up은 ‘부풀리다’가 아니라 ‘폭발하다’ 또는 ‘터지다’라는 뜻입니다. 구동사이므로 blow가 시제에 따라 변하고 up은 그대로 유지됩니다. Blowed up은 웃기려고 일부러 쓴 비표준 과거형입니다. 표준 과거형은 blew up이며, 예를 들면 It blew up.이라고 합니다. 농담이라는 점을 알아듣는 것은 유용하지만, 일반적인 영어 표현으로 따라 쓰면 안 됩니다.

연습

blow up의 표준 과거형을 사용하여 문장을 완성하세요. 두 단어를 쓰세요: The balloon suddenly ____ during the experiment.

정답 보기

blew up